学习名人名言句子

学习名人名言句子（13篇）

1.学习名人名言句子 篇一

1. 没有一种不通过蔑视,忍受和奋斗就可以征服的命运。

2. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫,拖延将不断滋养恐惧

3. 跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

4. 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

5. 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

6. 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

7. 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

8. 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

9. 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

10. 英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

11. 翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

12. 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

13. 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

14. 如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药

15. 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

16. 撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

17. 鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

18. 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

19. 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

20. 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

2.学习名人名言句子 篇二

关键词：淮安,综合实践,过程,评价

一.活动过程

在实践活动开展的过程中, 教师作为组织者、引领者, 关乎着活动成效, 自始至终要注意做好几个方面的工作:

1、活动形式要丰富多样。

考察名人文化, 我们不仅要学习其所代表的杰出成就, 还要走向其丰富的内心世界;不仅要研究名人与国家、名人与社会、名人与自然、名人与自我等方面的关系, 还要从今天时代的角度客观地、历史地对其作出评价。从其教育功能来说, 兼有着德育、智育和美育等方面的功能, 它所要运用到的教育空间远比课堂教学大得多, 所要运用的教育资源更加广泛, 所以活动形式更要不具一格, 丰富多彩。

2、过程中要尊重学生实际。

综合实践活动的核心理念是要体现学生的主体地位, 尊重学生的兴趣、爱好和需要。在活动过程中学生不仅是知识的学习者、接受者, 也是积极的认知者。活动过程中应由学生自由参与, 主动探究, 让学生自己去调查、查阅资料, 请教专家, 鼓励学生自己发现问题, 设计解决问题的方案, 体验解决问题的过程, 尊重学生的个体差异性, 尊重为学生自己所选择的活动方式, 为学生的实践活动创设良好的情境。

3、加强指导, 放眼未来, 共同创生。

(1) 鼓励。鼓励他们用不同的方法、从不同的角度、通过不同的途径, 去研究、去感悟、去发现, 通过体验、感受来获得新知、传承文化;要鼓励学生敢于发问, 发现一个问题有时比解决一个问题更为重要, 将一个“?”拉直它就成了一个“!”;要鼓励他们大胆假设、想象, 力求有所突破、有所创新。

(2) 加强培养学生的人文素养。要引导他们如何利用资料、设计方案;要帮助他们提炼方法, 形成能力。要让学生学会用辩证唯物主义的观点来全面的、历史的分析评判人物, 让他们在研究中评判, 在批判中审美, 在学习中传承, 在传承中创新。要通过系列活动的开展来健全学生的人格, 来增强他们对自己、对社会、对人民、对社会、对国家的责任感。

(3) 注重培养学生的交际能力和团队精神。名人文化研究有其丰富性、广博性, 其实施过程不是从老师到学生、从书本到头脑的单一性流动, 而是一个基于思维与实践的师生之间、生生之间多边研讨交流过程。因此, 在实践活动的开展过程中, 应注重培养学生齐心协力、分工协作的团队精神, 让他们在分工协作中懂得尊重他人意见和权利, 学会分享与合作。

二.活动成果的交流与总结

(一) 专题活动的预期成果及交流方式

评价表:

(二) 走进“淮安历史文化名人”的评价原则

根据综合实践活动的性质和特点, 在评价时应有别于一般的课程评价, 应着重看学生的参与度, 看过程的实践性, 看实践结果的创新性, 同时评价方法和手段要注意多样性。一般来说应掌握好以下几个原则。

1、激励性原则

学生因学识、能力、社会阅历的局限, 在实践的过程中肯定存在这样或那样的不足, 这些要正确对待。要注重学生参与的态度, 要对学生参与的积极性进行考核, 过程中只要他们能发挥自己的个性特长, 施展自己的才能, 大胆尝试, 勤于实践, 都应当给予及时的肯定和鼓励。

2、创新性原则

我们所实践的专题, 大多基于前人的研究基础之上, 有些成果我们可以借鉴, 但不能只停留在继承层面, 我们要考核学生是否有自主精神, 能否从自我出发, 发挥自己的想像, 有继承, 有批判, 勇于创新, 这对科研精神的养成、科学方法的提练都会有很大的帮助。

3、实践性原则

要考察学生能否把书本知识运用到实际当中来, 要关注活动过程和实践体验, 要重视学生深入到生活的程度, 要重视实践结果的产生过程。相对结果而言, 综合实践的过程及过程中的体验及活动后的反思更为重要。

4.合作性原则

合作精神是新时代最重要的品质之一, 有合作精神是成就自己的重要途径, 也是对他人持负责态度的重要体现。综合实践活动是一个师生之间、生生之间信息的多方向的流动, 关心他人, 尊重他人意见, 重视他人的成果是一个人应具备的品质。

(三) 评价方法及标准

《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) 》在“评价建议”中这样要求:“突出语文课程评价的整体性和综合性, 要从知识与能力、过程与方法、情感与态度价值观几方面进行评价, 以全面考察学生的语文素养。”参照此标准, 综合实践活动, 也需要从多重角度, 考虚到影响活动结果的多元因素, 通过不同的评价主体来考察, 才能得到一个比较准确合理的评判。根据新课标的精神和综合实践活动的特点, 设计如下评价表:

1.参与态度, 是指在活动过程中所表现出来的情感、好奇心、投入程度、意志力、主动性、时间性等方面。

2.整理材料能力, 是指能否通过各种渠道, 包括上网、进图书馆、查阅文献、利用影视等获得一手或二手的有质量的资料;资料的丰富性、可靠性、全面性如何等方面。

3.动手实践能力, 是指策划预案的能力, 通过实地的观察与调查来求解的能力, 交际能力、发表能力、宣传能力等方面。

4.自主创新能力, 是指能否大胆想象, 提出假设, 能否从分析名人文化中得出科学的带有预见性结论, 能否在活动中产生新产品。

5.合作交流能力, 是指合作态度, 参与交流的程度等。

6.解决问题能力, 是指对己有资源进行整合的能力, 产生判断、形成结论的能力, 解决问题和困难的能力, 形成成果的能力。

7.实践成果的质量, 是指成果的内容、形式上的水平以及影响等。

8.反思体验深度, 是指对名人观的理解, 对方法的提炼和矫正, 对情感态度价值的重新认识等方面。

9.采用自评和他评、量评和质评相结合的方式, 评价突出过程, 注重体验, 兼顾情感态度。

10.评价采用描述性语言, 可分为“优秀”、“良好”、“及格”|三级。评价的目的在于引导矫正实践过程中的行为, 弱化其判定和选拔功能。

三.活动评析

“走近淮安历史文化名人”是利用地方环境和教育资源进行综合践活动的一次有益尝试。它打破了班级授课这一单一的教学模式, 改变了过去整齐划一、不利于学生发挥主观能动性的呆板状况, 便于学生发挥想象力、创造力, 尊重了学生的个性差异, 尊重了学生的主体地位, 真正做到了把传授知识和能力训练结合起来。实践的内容由一线的老师和学生根据不同地区、不同学情、不同阶段的具体情况选择产生, 贴近生活, 可感性强, 针对性强, 学生参与度高, 兴趣浓厚, 真正成为了学习的主人, 学习变成了开启心智的乐事。

在开展活动的过程中, 老师因高度参与, 自身也得到了锻炼和培养, 在多方吸纳科学理念的同时, 能努力把理论与实际结合起来, 这对探索教学改革之路寻找有效的教学方法有着很大的促进作用, 也为进一步开发教育资源积累了宝贵的经验。

3.句子的学习 篇三

有一个初三的学生，从小就被父母亲逼着上英语培训班，初中开始就找老师辅导，现在成绩仍不理想。去年元月份他的父亲找到我，和我探讨英语学习的问题。我想了想，把我的想法和他谈了谈。今年，我得知这位学生的学习兴趣提高了，他爸爸告诉我，这要得益于我的观点。

我认为掌握好句子是学习英语最有效的途径。现在很多小学生每天都要记很多枯燥的单词，他们的课余时间大都被“记单词”占有。这使得他们认为：学习英语是一件很枯燥且没有成就感的事情。记了很多单词，但说不出流利的句子；花了时间但没有提高成绩。其实学习英语很简单，掌握好句子。句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。掌握好句子，不但能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，还能掌握好单词，达到轻松学英语的目的。

例如，湖南少年儿童出版社出版的英语教材五年级上册第一单元“I’d like a cold drink”的C部分有這样一句：But I have all the three cake cards！如果能够让学生掌握这个句子，把它读流利、背流利，直到能够写出来。这样他们不但掌握了第一单元的生词have，学会了but，all，the，three，cake和card这些单词，还能够说出这个英语句子。效果要比一个一个记单词要好得多，重要的是学生在读句子比记单个的单词要轻松得多。

例如：在学习语法“现在完成时”的时候，一般的方法是先让学生熟记其定义：现在完成时表示“到说话时为止（或到现在为止）已经发生或完成了（不一定结束）的动作或状态。过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。”这样一个生硬的定义，很多学生看到后都感觉很难理解，即使背下来也不能运用。如果在讲定义前先让学生掌握几个例句，就能达到很好的学习效果。比如，We have seen that film before.首先让学生把这个句子读懂、背好，能说出很多类似的句子，再来讲解其语法特点，就更能让学生理解和接受。

句子的学习更加适用于刚开始接触英语的孩子。他们怀着求知和好奇的心理来学习英语，重点学单词容易使他们厌倦，重点学文章又容易打消其积极性。

句子的学习在英语学习中如此重要，所以，我们奋斗在一线的教师更应该在这方面多研究和尝试。

（作者单位 湖南省宁乡县沙田乡樟木小学）

4.关于学习的名言句子 篇四

2) 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

3) 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

4) 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

5) 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

6) 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

7) 要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民

8) 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

9) 重复是学习之母。——狄慈根

10) 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

11) 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

12) 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

13) 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

14) 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

5.关于学习的句子或名言 篇五

2) 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基

3) 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

4) 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

5) 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

6) 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

7) 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

8) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

9) 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

10) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

11) 学习——永远不晚。——高尔基

12) 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》

13) 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

14) 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

6.冰心名人名言句子 篇六

1、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？

2、外望远山连绵不断，都没在朝霭里，淡到欲无。只淡蓝色的山峰一线，横亘天空。山坳里人家的炊烟，濛濛地屯在谷中，如同云起。朝阳极光明地照临在无边的整齐青绿的田畦上。

3、过的是花的生活，生长于光天化日之下，微风细雨之中；过的是鸟的生活，游息于山巅水涯，寄身于上下左右空气环围的巢床里；过的是水的生活，自在地潺潺流走；过的是云的生活，随意地袅袅卷舒。

4、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。

5、愿再不为谁动心，也永不做谁的梦，无希望的永远不失望，不希冀那不可希冀的，永古不悲哀！

6、夜中月明，寒光浸骨，双颊如抵冰块。月下的景物都如凝住，不能转移。天上的冷月冻云，真冷得璀璨！重衾如铁，除自己的骨和肉有暖意外，天上人间四围一切都是冷的。

7、清晨起来，揭帘外望，这一片海波似的青空，有一两堆洁白的云，疏疏地来往着，柳叶儿在晓风中摇曳，整个的送给你一丝丝凉意。

8、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。

9、抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。前路是什么地方，为何不随她走去？都过去了，花也隐了，梦也醒了，前路如何，只望觅寻。

10、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。

11、我只是看着―终究是弱者呵！我爱这几小时如梦的生命！我抚着头发，抚着锦衣，生命只是这般的虚幻么？

12、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？

13、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

14、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

15、指点我吧，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。

16、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了。

17、月儿越近，影子越浓，生命也是这般的真实么？

18、对于过去，不曾后悔过。已经是我们无法改变的事实。珍惜当下，便是最好！

19、朋友是不分国籍，不限年龄，不拘性别的，只要理想相同，兴趣相近，情感相洽，意气相投的人，都可以很坚固的联结在一起。

20、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。

21、爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。

22、片片的云影，也似零碎的思想么，然而难将记忆的本儿，将他写起。

23、愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

24、凡事顺其自然，凡事不可强求。

25、淡然的面对，坦然的渡过。感恩，快乐，进步，忘却，大气。

26、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。母亲呵！你是荷叶我是红莲。心中的雨点来了，除了你，我在无遮拦的天空下蔽荫？

27、沉默里，充满了胜利者的凯歌。

28、群里的欢笑掩不过静里的悲哀。

29、我不会弹琴，我只默默的听着，我不会绘画，我只沉寂的看着，我不会表现万全的爱，我只虔诚的祷告着……

30、我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。

31、圣经这一部书，我觉得每逢念它的时候，——无论在清晨在深夜——总在那词句里，不断的含有超绝的美。其中尤有一两节，俨然是幅图画；因为它充满了神圣、庄严、光明、奥妙的意象。我摘了最爱的几节，演绎出来。自然，原文的意思，极其宽广高深，我只就着我个人的，片段的，当时的感想，就写了下来，得一失百，是不能免的了。

32、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。

33、成功之花，人们往往惊羡它现时的明豔，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

34、成功的花，人们只惊慕她现时的明豔！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

35、爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。

36、周旋世界的我呵！在纷扰烦虑的时候，请莫忘却清夜独坐的我！

37、固然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；固然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；固然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会据有蓝天。

38、群里的欢笑掩不过静里的悲哀。

39、这无收束的尘寰，可有众生归路； 世界上，来路便是归途，归途也成来路。

40、何用写呢？诗人自己，便是诗了。

41、水畔驰车，看斜阳在水上破散出的闪烁的金光，晚风吹来，春衫嫌薄。

42、友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。朋友的范围很广，父、子、兄、弟、夫、妇，都可以是你的朋友。

43、梦，最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处连自己都没有意识到的“向往”和“眷恋”。梦，就会告诉你，你自己从来没有想过的地方和人。

44、不要妄图改造别人，要时常警惕自己。

45、我们都是长行的旅客向着同一归宿。

46、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。

47、奔赴看十字架，奔赴看荆棘冠，想一生何曾安顿？繁星在天，夜色深深——开始的负上罪担千钧。

48、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

49、星星——只能白了青年人的.发，不能灰了青年人的心。

50、繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。

51、春水！ 又是一年了 还这般的微微吹动。 可以再照个影儿么？ 春水温静的答谢我说： “我的朋友！ 我从来没留下一个影 子 不 但对你是如此。

52、墙角的花儿当你孤芳自赏时，世界便小了。

53、快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

54、踏着荆棘而不是痛苦，有泪可落但不觉悲凉。

55、假如人生是无趣的，我怕有来生，假如人生是有趣的，今生已足够。

56、这也是很新颖，很能造就她的环境——但她父亲送给她的一把佩刀，还长日挂在窗前。拔出鞘来，寒光射眼，她每每呆住了。白马呵，海岸呵，荷枪的军人呵……模糊中有无穷的怅惘。姊妹们在窗外唤她，她也不出去了。站了半天，只掉下几点无聊的眼泪。

57、她后悔么？也许是，但有谁知道呢！军人的生活，是怎样的造就了她的性情呵！黄昏时营幕里吹出来的笳声，不更是抑扬凄婉么？世界上软款温柔的境地，难道只有女孩儿可以占有么？海上的月夜，星夜，眺xx立倚枪翘首的时候：沉沉的天幕下，人静了，海也浓睡了，——”海天以外的家！"这时的情怀，是诗人的还是军人的呢？是两缕悲壮的丝交纠之点呵！

58、怎么独自站在河边？这朦胧的天色，是黎明还是黄昏？何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。

59、墙角的花儿当你孤芳自赏时，世界便小了。

7.学习名人名言句子 篇七

【关键词】高中英语 句子学习 重要作用

一、引言

语言是用来交流的，因此，英语学习的最终目标是交际，作为一线教师，我们必须强化学生英语学习的交际目标，杜绝“哑巴英语”现象的出现。而句子是我们用语言来表达完整意思的最小单位，句子学习在个中起着至关重要的作用，因为句子是文章的基本单位。如果学生无法弄懂句子，就无法理解文章，更谈不上交际了。此外，学生如果没有足够的句子理解和使用能力，就不能快速阅读并理解文章，也就无法写出好文章。基于此，本文就句子学习在高中英语教学中的重要性而对其作用以及策略进行分析，旨在提高高中学生的英语学习能力。

二、句子学习的作用

国内学者认为，句子（尤指句子构成）学习是一种对英语学习者特别是中国英语学习者有效的练习；大多数中国学生之所以无法写出或说出正确的符合英式思维的句子，是因为中英语言的句法有差异。

1.有助于提高学生记单词的效率。英语教学不只是教单词，更要教会学生怎样理解表达具体语境的句子并同时记单词。单词是句子的基本单位，离开句子的单词就是一堆杂乱无章的砖头，而不是有棱有角的房子。学生记单词的方法很有限，他们要么纯粹通过拼读来记单词，要么通过既读又写来单词，而这些方法只会让他们在短时间内记住了支离破碎的单词，却无法持久地记住单词。因此，笔者在平常的教学实践中鼓励学生通过造句来记单词。例如，人教版新课标《英语》必修1 Unit1 中有以下四个重点单词“upset， ignore， calm， concern”，可引导学生将其通过造句来形成一个小语境：“Today I am very upset， because my parents ignore my feeling. My dear friend Lisa is always concerned about me and she asks me to calm down and cheer up.”这样就将单词放在具体的语境也就是句子中，记单词这项艰巨而烦闷的学习任务就会变得容易而有趣味。

2.有助于提高学生阅读理解的能力。高中生在阅读理解上有困难，原因之一就是他们还未具备分析句子结构的能力。句子学习的内容主要有句子成分、句子结构和句子类型，其中句子结构分析是理解文章的前提和基础，所以在英语教学（尤指阅读教学）中采用句子结构分析法甚为重要 。比如，人教版新课标《英语》必修4第10页有这样一句话：Although he is one of China’s most famous scientists， Yuan Longping considers himself a farmer， for he works the land to do his research. 如果教师能够引导学生分析出这个句子是一个由三个分句构成比较关系的复杂句，那么学生要理解这个句子的正确意思就会变得很容易。

3.有助于提高学生写作的水平。广东高考英语基础写作的评分标准之一就是评判句子的语法结构是否正确以及考生是否使用了合适的句型结构，因此，加强学生对英语句子的学习就成了英语教师们艰巨而重要的任务之一，因为句子学习（包括了解句子成分、熟悉句子类型和分析句子结构）有助于提高学生的写作水平。

三、句子学习的策略

根据句子学习的主要内容，笔者建议在教学实践中运用以下三种策略引导学生进行句子学习：

1.培养句子意识，理解英汉句式差异。教师要在英语教学中注重培养学生的英语句子意识，具体措施有：一是设计大量关于英语基本句型的练习，比如，让学生在一段时间内集中练习简单句的五种基本句型，以此来巩固学生对这五种基本句型的知识；二是要求学生通过大量阅读来注意英汉句式的差异，譬如，在阅读“The house that she lives is not hers.”这句话时，教师可引导学生将其翻译为汉语句子来发现英汉句式的差异，即“她住的那间房子不是她的。”，此汉语句子若按汉语句式来翻译则是“She lives that house not is hers.”，很明显这并不符合英语句式要求。

2.了解句子成分，把握各成分的相应词类。培养学生的英语句子意识是引导学生进行有效的句子学习的前提，而引导学生了解句子成分则是句子学习的基础。我们知道，英语的句子成分有九种，主要包括：主语，谓语，宾语，定语，宾语补足语，表语，同位语以及插入语。在教学实践中，教师可通过列举各种词类在英语句子中能够充当哪种句子成分来提高学生对英语句子的理解，譬如能够充当主语的词类只有名词、代词、数词和动词的ing形式，而能够充当谓语的则只有动词。

3.掌握句子结构，进行句型练习。教师可在教学实践中给学生提供正确的英语句子结构，从而让学生根据此结构写出或说出正确的英语句子。Karen和Alfred（2006）把正确的英语句子结构称为“句子墙”，他们认为，教师在教学中给学生提供“句子墙”能够促进学生正确使用语言的能力[1]。譬如，在教授人教版新课标《英语》必修2 Unit 2 的课文时，教师可给学生提供“句子墙”来让他们正确描述古代和现代奥运会的不同之处，即1. Ancient Olympic Games： 1） Only could take part.2） Slaves and women .3） It was always held in .4） There were events which . 2. Modern Olympic Games： 1） from many countries can take part.2） All adults .3） It is hosted by . 4） There are events which .

四、结语

从上述对句子学习的作用与策略的分析可以看出，句子学习是一项长期而艰巨的任务。在高中英语教学中，教师除了帮助学生不断积累和归纳英语所需的句子知识，还需要根据具体教学内容给学生提供相应的句子练习机会，以确保高质量的英语教学和提高学生的英语学习能力。总之，教师应在以学生为主体的同时不仅让学生明白英语学习的最终目标是交际，还要让他们弄清楚句子学习在这目标实现过程中的重要性，并将句子学习灵活渗透在听、说、读、写活动中，从而进一步促进学生英语综合运用能力的发展。

参考文献：

[1]Karen， A.C. & Alfred W.T. 2006. Creating Sentence Walls to Help English-language Learners Develop Content Literacy[J]. The Reading Teacher， 60（3）： 285-288.

[2]樊敏浅谈英语学习中句子的重要性及其他[J].中学生英语， 2011.

[3]人民教育出版社.普通高中课程标准实验教科书·英语1、2、4（必修）[T].北京：人民教育出版社.2007.

[4]王德杰.谈句子结构分析在英语教学中的重要作用[J].社科纵横，2004，19（4）：188-190.

[5]王磊，闫志军.句子构成学习：一种对英语学习者有效的练习[J].商品与质量·理论研究，2010，5：110.

8.励志名人名言句子 篇八

2. 做正确的事，再把事情做正确。

3. 人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

4. 人生在世，最重要的不是自己处境如何，而是你如何看待自己的处境。

5. 机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。

6. 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

7. 回避现实的人，未来将更不理想。

8. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

9. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

9.名人名言爱情句子 篇九

2) 千年的守候是忘我的等待，在那期待的目光里不知道与心中的他(她)会不会不期而遇，但还是一如既往地等待，不求任何回报，却义无反顾。

3) 嘴里说着不再让对方受到伤害，但是在不经意间却伤害了对方。爱情的甜蜜里总包含着让人无法捉摸的感伤。

4) 爱一个人，会想他，思念他，会把自己的一切全融入他之中，会把他当成是整个世界。

5) 两只手紧紧地握在一起，一颗心紧紧地贴在一起。因为两个人已经他们爱的很深，已经成为了一个整体。

6) 刻骨铭心的爱情之中不仅有笑，还有泪，在缠绵的爱情之中，有太多太多的伤感与惆怅。

7) 纯洁的爱是专一的，自私的，偌大的心里，只容得下一个他(她)。

8) 爱情的元素有些是预料不到的，不管我们会从其中获得快乐还是痛苦，都应该事先做好准备。

9) 千万不能因为寂寞才去爱一个人，那样你会坠入更大的寂寞之中。

10) 爱上一个人有时候已经无法忘记，既然不能忘记，那就会要忘记好了，当时间冲淡一切的时候，自然而然就会忘记了。

11) 在眼泪即将流下来的时候，我们应该学会倒立，因为只有那样，才能把眼泪送还到本应属于眼泪归宿的眼睛里。

12) 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

13) 能经得起婚后锅碗瓢盆交响曲和生活酸甜苦辣的考验，才是真正的爱情。

14) 不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭不睡觉，却无法不想你。

15) 女人特有的气质要比先天的美貌更夺男人心魄。

16) 有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局;有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

17) 很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。

18) 把一个女人捧得越高，她就越觉得自己珍贵，容易吊高来卖。相反放一放，她反而会回过头来紧张你，其实她心底里是非常害怕失去一个如此爱她的人。

19) 你是一朵百合，散发出沁人心脾的芳香，我只想伫立在你的身旁，看着你呵护着你，用爱滋润着你，让你开得更娇艳，因为我只愿作你一生的园丁!

20) 时间是最公正的裁判;历史是最优秀的见证人。你终究会知道我如何爱你，但是，要给我一定的时间!

21) 在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。

22) 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

23) 因为记忆中的曾经太美好了，美好到即便是再狠心的人也舍不得去忘记。不是爱情不肯放过你，不是回忆不肯放过你，不是宿命不肯放过你，而是你自己不肯放过你自己。

24) 承诺本来就是男人与女人的一场角力，有时皆大欢喜，大部分的情况却两败俱伤。

25) 爱上一个人容易，等平淡了后，还坚守那份诺言，就不容易了。

26) 真正的爱情越久越不生锈。

27) 爱情总藏在温柔的心里。

28) 谈恋爱就像喝一杯水，刚开始是为了解渴，喝下去之后，便渗进了你的血，入了你的骨，不知不觉不可或缺。

29) 脸上的快乐，别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到?

30) 我终生的等候，换不来你刹那的凝眸。

31) 在自己面前，应该一直留有一个地方，独自留在那里。然后去爱。不知道是什么，不知道是谁，不知道如何去爱，也不知道可以爱多久。只是等待一次爱情，也许永远都没有人。可是，这种等待，就是爱情本身。

32) 年轻的时候会想要谈很多次恋爱，但是随着年龄的增长，终于领悟到爱一个人，就算用一辈子的时间，还是会嫌不够。慢慢地去了解这个人，体谅这个人，直到爱上为止，是需要有非常宽大的胸襟才行。

33) 爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他。

34) 我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。

35) 离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

36) 我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。

37) 好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。

38) 曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。

39) 每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。

10.爱情励志名人名言句子 篇十

2. 爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格

3. 去爱你绝对熟悉的某人或某物是不可能的。爱总是被引向那些隐藏着秘密的地方。——瓦莱里

4. 爱是人生的本性，就像太阳要放射光芒;它是人类灵魂最惬意，最自然的受用;没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬。——特拉赫恩

5. 爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。──伏尔泰

6. 爱神能征服一切，我们还是向爱神屈服吧。——维吉尔

7. 还有什么比两性相爱更美丽的?——格兰维尔

8. 爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。——伊萨可夫斯基

9. 何为爱情?一个身子两颗心;何为友谊?两个身子一颗心。——约瑟夫·鲁

10. 美能激发人的感情，爱情净化人的心灵。——约·德莱基

11. 我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。——莎士比亚

12. 爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。——爱迪生

13. 爱情有着奇妙的魔力，它使一个人为另一个人所倾倒。——瑟伯与怀特

14. 爱情是心中的暴君;它使理智不明，判断不清;它不听劝告，径直朝痴狂的方向奔去。——约·福特

15. 爱情对于男人不过是身外之物，对于女人却是整个生命。——乔·拜伦

16. 每个人身上都有一口泉眼，不断喷涌出生命活力爱情。如果不为它挖沟疏导，它就会把周围的土地变成沼泽。——马克·拉瑟福德

17. 爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。──理查·德·弗尼维尔

18. 爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样;爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。——别林斯基

19. 最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。——菲·贝利

11.摘抄名人名言好句子 篇十一

2) 心理要宽平，识见要超卓，规模要阔远，践履要笃实，能此四者，可以言学矣。作者：曾国藩

3) 忿怒二字，圣贤亦有之;特能少忍须臾，便不伤生。作者：曾国藩

4) 如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。作者：陈平原

5) 无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。作者：朱熹

6) 人之进学在于思，思则能知是与非。作者：朱熹

7) 知之必好之，好之必求之，求之必得之。出处：近思录作者：朱熹

8) 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。作者：朱熹

9) 自敬，则人敬之;自慢，则人慢之。作者：朱熹

10) 以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不到圣贤地位。出处：范纯仁语作者：朱熹

11) 谦固美名，过谦者，宜防其诈。作者：朱熹

12) 心大则百物皆通，心小则百物皆病。作者：朱熹

13) 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。作者：朱熹

14) 知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。作者：朱熹

15) 书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无著力处。作者：朱熹

16) 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 出处：观书有感作者：朱熹

17) 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 出处：春日作者：朱熹

18) 学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。作者：朱熹

19) 人生无非是等和忍的交替。有时是忍中有等，绝望中有期待。到了一无可等的时候，就最后忍一忍，大不了是一死，就此彻底解脱。出处：妞妞：一个父亲的札记作者：周国平

12.张爱玲名人名言句子 篇十二

1、有些事一别竟是一辈子，一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。

2、有人说：不觉得时间过去，只看见小孩子长大才知道。我认为有一个更好的办法，就是每到月底拿薪水――知道一个月又过去了。但从来没有过这种经验。按：现在爱玲可以靠每半年结版税知道，只是相隔时间长一点。

3、在错的时间、错的地点，遇到对的人，是种遗憾！

4、最讨厌是自以为有学问的女人和自以为生得漂亮的男人。

5、有一天都会面目全非，时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。

6、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。也许爱玲就是这样子的，她之于胡兰成，不过就是怀着一颗慈悲的心去对待，所以才会有这么多的容忍，只是，我不知道因她的慈悲，她是否就真的拥有了所想得到的爱情？爱情不是一种宽容，更不是一种容忍。爱情是绝对的自私、绝对的拔扈、绝对不容一粒沙子的。只是女人天性的柔弱，注意她们的爱情掺和了太多的纵容和被纵容的成份。回头看看，所有学不会慈悲的女人一个个走了。红楼梦里的林黛玉就是这样死的，夺走她生命的是心病，是她的计较。而只有慈悲的女人，依旧会在爱情的殿堂里做自欺欺人的梦。

7、不见你，我拖着孱弱的身躯，过着没有灵魂舨的病态生活，不想就医；遇见你，我依旧孱弱，依旧病态，你嘲笑我像一只药瓶；我失望到无以复加，殊不知，你说，我恰是医你的药；总有一个人，他的出现，解释了在此之前发生在你身上的所有的错误与不幸，为了不辜负这样一个相遇，纵使经过漫长的等待，经历难忍的孤独，也要尽自己所能，去好好生活。

8、生命是一朵千瓣莲花，我拒绝绽放同时我也拒绝枯萎和零落。

9、极端病态与极端觉悟的人终究不多，时代是这么的沉重，不容我们那么容易就大彻大悟。

10、于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

11、公寓是最合理想的逃世地方。厌倦了大都会的人往往记挂着和平幽静的乡村，心心念念盼望着有一天能够告老归田，养蜂种菜，享点清福。殊不知在乡下多买半斤腊肉便引起许多闲言闲语。而在公寓的房子的最上层，你就是站在窗前换衣服也不妨事。

12、要是真的自杀，死了倒也就完了，生命却是比死更可怕的，生命可以无限制地发展下去，变的更坏，更坏，比当初想象中最不堪的境界还要不堪。

13、人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。我要你知道，这个世界上有一个人会永远等着你。无论什么时候，无论你在什么地方，反正你知道总会有这样一个人。

14、爱情犹如一场奢华的盛宴，每每盛装出席，结果却总是满杯狼羁。而下一次盛宴到来，却依然又要盛装出席……

15、死生契阔——与子相悦，执子之手，与子偕老是一首最悲哀的诗……生与死与离别，都是大事，不由我们支配的。比起外界的力量，我们人是多么小，多么小！可是我们偏要说：“我永远和你在一起，我们一生一世都别离开”。——好象我们自己做得了主似的。

16、那口渴的太阳汨汨地吸着海水，漱着，吐着，哗哗的响。人身上的水份全给它喝干了，人成了金色的枯叶子，轻飘飘的。

17、命运真是残酷的，然而这种残酷，身受者于痛苦之外，为始不觉得内中有一丝甜蜜的滋味。

18、女人取悦于人的方法有很多种。单单看中她的身体的人，失去许多可珍贵的生活情趣。

19、不知为什么，和他来往，时时刻刻都像离。总觉得不长久，就要分手了。

20、好男人：他懂得女人的光华以紧紧地溶进了自己的生命！是女人的幸运！

21、两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。

22、女人有时候冷静起来，简直是没有人性的。而且真会演戏。恐怕每一个女人都是一个女戏子。

23、从小不为家里喜爱的孩子向来有一种渺小的感觉。

24、中年以后的人常有这种寂寞之感，觉得睁开眼来，全是倚靠他的人，而没有一个人是可以倚靠的，连一个可以商量商量的人都没有。

25、因为平淡，我们的爱情有时会游离原本温馨的港湾；因为好奇，我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯，就在你意欲转身的刹那，你会听见身后有爱情在低声地哭泣。

26、牵手是一种形式，坦然的牵手是为了将来洒脱的放手。

27、是的，那么好。只一句这样的话，他愿为港，护她周全，而她愿成舟，为他搁浅。

28、公交1分钟一班，地铁9分钟一班，我们的爱——一辈子只有这一班。

29、我要你知道，这个世界上总有那么一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。

30、晨曦，天还蒙蒙亮，未泯的我披着星辰，沿着河垠拾阶而上，我又来到河边。举目望去，城恒新楼交相辉映，凝望半月高挂，怡然间总觉她露出了一丝浅笑。我深吸一口砭骨冷气，浑然间如修真的灵气入怀，反倒不觉寒冷。

31、一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。

32、他终于微笑着向她微微一点头。但是他实在不知道说什么号，再也找不出一句话来，脑子里空得像洗过了一样，两人默默相对，只觉得那似水流在那里滔滔滴流着。

33、我们平淡无奇的现在！是他们永远都到不了的未来。

34、彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界，因为这个时候两人都在尽情享受媚眼，尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情的享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来，味道会淡许。

35、也不知什么原故她却憎厌画也集句。她喜欢自己画，发现世上的好画都有人画过了，沮丧得很。可是国画让她最憎恶的一点是没有颜色，雪白的一片只偶尔刷过一条淡淡的锈褐色。真有这样的山陵溪流，她绝对不想去。单是看，生命就像少了什么。

36、我房的窗子正对着春天的西晒。暗绿漆布的遮阳拉起了一半，风把它吹得高高地，摇晃着绳端的小木坠子。败了色的淡赭红的窗帘，紧紧吸在金色的铁栅栏上，横的一棱一棱，像蚌壳又像帆，朱红在日影里，赤紫在阴影里。口欧！又飘了开来，露出淡淡的蓝天白云。可以是法国或是意大利。太美丽的日子，可以觉得它在窗外澌澌流过，河流似的，轻吻着窗台，吻着船舷。太阳暗队去，船过了桥洞，又亮了起来。

37、我以为爱可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，偏偏是爱。有许多感情聚散离首，不甘心也好，不情愿也罢，遗憾和残缺始终都将存在。十全十美不过是痴人说梦，有遗憾的人生才是完美的人生。懂了遗憾，就懂了人生，世间最重要的不是过往，而是把握现在，享受当下，珍惜逝水流年！

38、玻璃窗的上角隐隐约约反映出弄堂里一个巡警的缩小的影子，晃着膀子踱过去，一辆黄包车静静在巡警身上辗过。小孩把袍子掖在裤腰里，一路踢着球，奔出玻璃的边缘。绿色的邮差骑着自行车，复印在巡警身上，一溜烟掠过。

39、一个礼拜往往比一年值得怀念…

40、喜欢一个人，会悲哀到尘埃里，然后开出花来。

41、女明星、女演员见我面总劈头就说：“我也喜欢写作，可惜太忙。言外之意，似乎要不是忙着许多别的事情――如演戏――她们也可以成为作家。

42、炸死了你，我的故事就该完了。炸死了我，你的故事还长着呢！

43、在饭桌上她想起之雍的寄人篱下，坐在主人家的大圆桌面上。青菜吃到嘴里像抹布，脆的又像纸，咽不下去。

44、我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。

45、一个，再好些，得不到异性的爱，也就得不到同性的尊重。

46、出名要趁早，来得太晚的话，经典语句，快乐也不是那么痛快。

47、面对伤害过自己的人，给他一个微笑转身离开，不会去恨，太累，也不会去爱，他不值。

48、我们也许没赶上看见三十年前的月亮，年轻的人想着三十年前的月亮应该是铜钱大的一个红黄的湿晕，像朵云轩信笺纸上落了一滴泪珠，陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的，比眼前的月亮大，圆，白，然而隔着三十年后的辛苦路往回看，再好的月亮也不免带点凄凉。

49、我知道一定有一个人在等我，在等我的回头。

50、出名要趁早呀，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。

51、在光明出生以前，大地上充斥着黑暗，人类天生畏惧黑暗，那是光明无法抵达的.阴霾之地，在那里涌动着令人恐惧的存在。

52、人类是奇异的动物；即使是最隐秘最真挚的感情里，有时候也会夹杂著一些势利的成分。

53、交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰——总有个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有？

54、太大的衣服另有一种特殊的诱惑性，走起路来，一波未平，一波又起，有人的地方是人在颤抖，无人的地方是衣服在颤抖，虚虚实实，实实虚虚，极其神秘。

55、我卖身给学业，所以我无所事事；而明天，我将嫁身于生计。

56、因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛 如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。

57、男人做错事，但是女人远兜远转地计划怎样做错事。

58、悵望三十秋一洒泪，萧条异代不同时。

59、天下事大抵如此――做成的蛋糕永远不及制造中的蛋糕，蛋糕的精华全在烘焙时期的焦香。

60、她的眼睛总使我想起”涎瞪瞪“这几字。

61、当爱已远去，我放手，让你流浪，向着你渴望的方向，只是，既然你走，请不要回头。因为我没有理由将你挽留，因为我不想让你看到我泪流。

62、我在街沿急急走着，每一脚踏在地上都是一个响亮的吻。

63、”死生契阔与子相悦，执子之手，与子偕老是一首最悲哀的诗……生与死与离别，都是大事，不由我们支配的。比起外界的力量，我们人是多么小，多么小！可是我们偏要说：‘我永远和你在一起，我们一生一世都别离开’。好象我们自己做得了主似的。“

64、孤独的人有他们自己的泥沼。

65、总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。”的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。

66、晚烟里，上海的边疆微微起伏，虽没有山也像是层峦叠嶂，我想到许多人的命运，连我在内的，有一种郁郁苍苍的身世之感。

67、我爱你，关你什么事？千怪万怪也怪不到你身上去。

68、娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。

69、长的是磨难，短的是人生。

70、炸死了你，我的故事就该完了。炸死了我，你的故事还长着呢！

71、一般的男人，喜欢把女人教坏了，又喜欢去感化坏女人，使她变为好女人。

72、这世界上有那么许多人，可是他们不能陪著你回家。

73、缘分依旧，而情已不再，我们再也回不去了！

74、你在做什么？我在仰望天空。30度的仰望是什么？是我想念她的角度。为什么要把头抬到30度呢？为了不让自己的眼泪掉下来…

75、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的我爱你，没有什么目的，只是爱你。

76、我放弃我的一切，背上年轻的心。

77、这个人，她总觉得她的终身不见得与他有关，可是，她要他知道，失去她，是多大的损失。

78、你死了，我的故事就完毕了，而我死了，你的故事还长得很。

79、世均，我们回不去了。

80、生於这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。即使当它真的千疮百孔的时候，也不要刻意挽留，因为每段感情开始的时候都有他存在的理由，结束时也有他结束的必然。当你不能够再拥有的时候，你唯一可以做的就是令自己不要忘记。

81、替他人做点事，又有点怨，活着才有意思，否则太充实了。

82、绝望，有时候也是一种幸运，由于有所等待以是才会绝望。由于有爱，才会有等待，以是纵使绝望，也是一种幸运，固然这类幸运有点痛。

83、有些爱不断没时机爱，等无机会了，曾经不爱了。

84、当我弹奏钢琴时，我想像那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。

85、她急步朝电车站走。黄包车也带去不去地跟在后面。真是发疯了，她在心里想。屋里的人随时都可能出来，把我重新抓进去，到时谁会帮我？这个车夫么？他比我还穷，我还非要杀个一毛钱。“四毛好吧？”“三毛。”她也不知道何必还说，无非是要证她够硬气，足以面对世界。

86、所谓的唯美只存在于剧情里。因为不唯美，我们才会去苦苦追寻；因为不唯美，让我们知道还有一种东西叫做希望。可是，其实感情不能贪心， “如果有谁认为有十全十美的爱情，他不是诗人，就是白痴。”所以，不要求爱的完美，只求实实在在的一种真实的、踏实的爱情来涤荡心情，才是正确的感情态度。

87、不知从什么开始，我们之间的气氛变了味道。我发觉，他不再像以前那般随意开玩笑，说说闹闹，不分轻重。而是会意味深长地看我一眼，也会沉默整堂课不说一句话。

88、曾经那个快乐的自己，从我爱上你的那一刻起，也许就注定了我没有路可退。我可以隐瞒所有的人，唯独骗不了自己的心。我知道我不够好，做的不好，才会想要逃。我并不怪你，哪怕现在的你偶尔会关注我的好不好而已。

89、你尽有苍绿，无量的苍绿中有安详的创楚。

90、那痛苦像火车一样轰隆轰隆一天到晚开着，日夜之间没有一点空隙。一醒过来它就在枕边，是只手表，走了一夜。

91、如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。你问我爱你值比值得，其实你应该知道，爱就是不问值不值得。

92、她爱他，不为别的，就因为在许多人之中指定了这一个男人是他的。

93、一个女人决不会爱上一个她认为楚楚可怜的男人。女人对于男人的爱，总得带点崇拜性。

94、散场是时间的悲剧，少年时代一过，就被逐出伊甸园。家中发生变故，已经发生在庸俗黯淡的成人的世界里。二那天经地义顺理成章的仕途竟不堪一击，这样靠不住。看穿了之后宝玉终于出家，履行以前对黛玉的看似靠不住的誓言。

95、欢喜到了极处，又有一种凶旷的的悲哀。

96、在宗桢的眼中，她的脸像一朵淡淡几笔的白描牡丹花，额角上两三根吹乱的短发便是风中的花蕊。

97、项羽把耳朵凑到她的颤动的唇边，他听见她在说一句他所不懂的话：“我比较喜欢那样的收梢。”

98、一般的男人，喜欢把好女人教坏了，又喜欢感化坏的女人，使她变为好女人。你要我在旁人面前做一个好女人，在你面前做一个坏女人。你最高的理想是一个冰清玉洁而又富于挑逗性的女人。冰清玉洁，是对于他人。挑逗，是对于你自己。

99、一段感情能给你带来多大苦楚，就曾给你带来过多大快乐……

13.名人名言励志句子 篇十三

1. 冬天已经到来，春天还会远吗? —— 雪莱

2. 过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱

3. 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹

4. 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

5. 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金

6. 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着! —— 朗费罗

7. 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫

8. 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基

9. 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰

10. 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科

11. 私心胜者，可以灭公。 —— 林逋

12. 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗

13. 自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤

14. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

15. 常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉

16. 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰

17. 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅

18. 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特

19. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。 —— 王阳明

20. 贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

名人名言集锦：

1. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 —— 凯洛夫

2. 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰

3. 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

4. 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他

5. 专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 —— 邓肯

6. 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 —— 列夫·托尔斯泰

7. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

8. 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思

9. 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫

10. 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔

11. 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

12. 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

13. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。 —— 罗素

14. 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯

15. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德

名人名言摘抄：

1. 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

2. 生活就是战斗。 —— 柯罗连科

3. 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹

4. 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺莎

5. 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 —— 贝多芬

6. 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —卢梭

7. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭

8. 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! —— 孟德斯鸠

9. 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯

10. 德行的实现是由行为，不是由文字。 —— 夸美纽斯

11. 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 —— 培根

12. 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 —— 伊索

13. 智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 — 托马斯·莫尔

14. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特