六一游园作文

六一游园作文（10篇）

1.六一游园作文 篇一

昨天是六一儿童节是我们的节日，老师为我们准备了很多的项目，如：六一游园、师生同乐晚会和露天电影，其中我最喜欢六一游园。

我、胡子旭和饶宇鹏联盟，可是我们玩着玩着饶宇鹏就和我们分散了，就剩下胡子旭和我了我们找了半天也没有找到，我们没有办法就去玩了，我和胡子旭来到了四年级的鲤鱼戏珠，胡子旭扔沙包我来接，因为第一个沙包胡子旭用的力气小了，所以我没有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我们又来到了五（9）班的凌波微步有两个人比赛必须在规定的时间内踩进相应的格子拿沙包看谁的速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一张票胡子旭也一样，我和胡子旭有分开了等玩完这个时候在来这个地方集合，我有来到四年级的一个游戏排队，很快就到我了我将箱子背起来跳在一分钟从箱子里跳出来6个乒乓球就可以或得一张奖券，不一会6个乒乓球就出来了，不过有一个在我跳的时候让我踩了个正着一个乒乓球被我踩成了两半，因为太高兴了我我拿着票就走了忘了将箱子弄下来，老师说：“箱子！箱子！。”我将箱还给了老师就走了。又过了很久我拿着票换了很多零食，六一游园结束之后我就剩下了1根棒棒糖。

今天六一游园我玩的很开心，希望下一次六一快点来临。

2.六一游园作文 篇二

游园活动项目各式各样，多姿多彩。游“快乐6.1”。“摸糖果”“超级保龄球”。“巧手夹珠”。“比比谁的眼力好”。“掌上明珠”……每一个游园项目都十分有趣。其中我最喜欢的就是“巧手夹珠”和“掌上明珠”了。

我来到六（四）班，参加“巧手夹珠”的人真多呀！我站在长长的队伍里，耐心地等待着。过了十几分钟，终于轮到我了。我走进教室，把游园卡给那里服务的同学。因为我平时经常用筷子。所以我对自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不转睛地盯着塑料盆里沉在清水中的五颜六色的玻璃弹珠。这时，只听裁判员一声令下：“开始！”我立即用筷子小心翼翼地夹住一个弹珠，因为有水，所以它一下子溜了下来，所以我只好把它靠着盆子滑出来。第二次夹，我有了经验，夹弹珠的中间，不能夹得太紧，容易掉。渐渐地，我越来越快，也越来准。“停！”30秒过去了，裁判喊道。我数了数我夹了多少个弹珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我夹了十二个弹珠，获得了一枚印章。

接下来，我来到了六（六）班参加“掌上明珠”项目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，从教室的前门一直排到了后面的教室。我等了足足有十几分钟才轮到我。我看见许多同学很轻松地就通过了，心想：这肯定非常简单，我一定也可以通过的。我接过乒乓球拍，深吸一口气，把乒乓球放在乒乓球拍上，开始走路，我这时才发现，“掌上明珠”也没有看上去的那么容易。乒乓球像一个调皮的小孩子，一点儿都不听我的话。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左边来了。我不得不放慢脚步，调整重心。太好了，终于走完一半了！我心里一激动，乒乓球立刻就滚到了乒乓球拍的边缘，摇摇欲坠。我倒抽了一口气，停下脚步，定了定心。只见那乒乓球沿球拍的边缘滚了一圈，才慢慢悠悠地滚到球拍中央。我悬着的心终于放下了，继续缓缓地走。近了，近了，三步，两步，一步……终于到达终点了，我长舒了一口气，把乒乓球和球拍交给同学，得到了一枚印章。我笑着心里想：哈哈，我终于成功了！

3.“六一”游园小学作文 篇三

拿到游园票，我便先到自己班玩，我们班的游戏是“眼疾手快”。怎么样，听起来很新鲜吧?其实是夹弹珠啦!它的规则是：1分钟内单手夹弹珠，达到规定数过关。1-2年级10颗;3-4年级15颗;5-6年级20颗;老师30颗。“预备——夹!”裁判一声令下，激烈的比赛就开始了。你看，有的选手手忙脚乱，筷子在碗里夹来夹去，可弹珠像调皮的孩子一样滚来滚去，急得他们头上直冒汗;有的选手脚呈马步，气沉丹田，弹珠乖乖地收入他的掌中。

比赛气氛显得很紧张，空气凝固了，整个世界好像都凝固了，只听见弹珠掉到碗里的声音。加油声没有了，叫喊声也没有了，大家专注地看着自己的手，生怕一不小心就把弹珠漏出去。此时此刻教室里鸦雀无声，只感觉到自己的心在跳。一会儿，现场又回到了原来的气氛，有的唉声叹气，有的兴高采烈……

时间在欢乐中流逝，很快就到了换奖品的时候了。看着“价格单”，更多的是垂头丧气，实在太贵了呀!有的同学跑到“商人”那儿讨价还价，一群同学都成了精明的“小商人”。

4.六一游园作文 篇四

我来到五年级，马上被眼前的壮观景象震惊了：班级门口，一条条长龙ˉˉˉˉ当然是队伍，排到了走道里，横跨过了走道!

我毫不犹豫地走进了“快乐保龄球”，一扔就准!我高兴地走出场地。果然是“快乐”保龄球啊!

第二个，我选了“足球射门”，原以为特简单，谁知：第一球，我根本没瞄准，就把球踢了去。结果把一个网架打瘸了一条腿;第二球，又把一个网架打瘸了;第三球，直接打倒了一个网架……我哭笑不得地走了出去。哭是因为没有通过;笑是自己力气真是太大了。

我还玩了“快乐钓鱼”、“穿越封锁线”……“穿越封锁线”人流太大了，排队居然用了二十分钟!!!好在还不错。可老天今天似乎想和我作对：老师好拘小节，竟然 ……我又没搞响铃铛。(原话如此，没明白。)

5.六一游园作文 篇五

正因为是“六一”，所以同学们早早的就来到了学校，主动的排好了队。到了“三月三”广场,就开始举行了游园活动。

游园活动开始了，广场上人山人海，各项活动都排起了一条“长龙”。有如千万只小蚂蚁在搬运食物呢?

由于好玩的游戏太多的缘故，使我眼花缭乱，都不知道该玩什么好了，就在一旁干看着。在这么多好玩的.游戏中，我觉的最好玩的就要数“抢座位”和“盲人击鼓”了。

先说“盲人击鼓”吧，就是把一个鼓挂在树上，让同学们蒙上眼睛来打鼓的游戏。瞧!那位小同学蒙着眼睛，在那乱打一通，你猜怎么着，原来他站的地方根本不是挂鼓的位置，看着他滑稽的样子，逗大家都哈哈大笑。

再来就是“抢座位”了。是由一个人打鼓，八个人转圈，鼓一停，那把个人就要坐在座位上。因为只有七个座位，所以剩下的一人就用被淘汰出局了。你听鼓又响了，八个同学转呀转呀。突然，鼓一停，同学们迅速地坐在座位上，只听“咚”一身，一个同学摔在了地上，他一边尴尬的向我们一笑，一边摸着它的屁股，好像在说：“哎哟!疼死我了!”……

6.六一游园活动作文 篇六

六月一日，我们的节日，我们欢乐的天地。

六月一日上午，阳光洒满了整个校园，正如我的心情一样。我们举办了好多游戏：吹乒乓球、运篮球、我猜我猜我猜猜……数不胜数。不过，最好玩的还要数夹弹珠了。

当我走到四(2)班门口时，不禁一震，队伍排得像长龙一样，望不到尽头。我也在这条长龙中。我远远看见同学们努力夹弹珠的奋力情景，看见他们为赢而高兴、为输而沮丧。心里想这个游戏一定很难吧!看他们沮丧的`情景，我忍不住想要退缩，可是我又想：如果我走了，不就没有挑战的机会了吗?不行，不可以。加油加油!不知不觉，轮到我了，可是我的脚却像有千斤重，每一步都很困难，看见了满盆的黑墨汁，什么东西都看不见，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地发抖。计时开始。我在黑墨汁里漫无边际的寻找着，可是那些弹珠就不过来，好像在跟我捉迷藏，得意的说：“就凭你，想抓住我，小样儿，再练个几百年吧!”时间不知不觉地过去了，旁边的同学说道：“看她这样子，肯定失败的，呵呵!”我听了心情一下子跌倒了谷底，心里也认为肯定会失败。忽然，我想到了妈妈常对我说的一句话：“试试看，放平心态。努力做好就行了。”对啊，放平心态就行了。恩，加油。我慢慢放平心态，重新在水中找起来。头上渗出颗颗汗珠，10颗终于夹完了，我赢了。那些弹珠好像在说：“佩服佩服!”呵呵，果然，我相信我妈妈的话哈哈。

7.六一游园记作文 篇七

宣布活动开始的广播一响，同学们便迫不及待地冲出教室，操场上顿时充满欢笑声，同学们有的猜谜语、有的投球、有的丢沙包，可开心了。

到底先玩哪一样呢?我四处张望，过了一会儿，我终于锁定目标——“步步为营”。我兴致勃勃地跑了过去，排了队。在队伍中，我踮起脚尖，伸长脖子，目不转睛地望着队伍前边玩这个游戏的同学，成功的同学兴高采烈地把奖品装进口袋，然后跑去另一个游戏的队伍排队;失败的同学则垂头丧气地走了出来，可过了一会儿又不甘心地排起队来。只见他们一个个鼓起腮帮子，一鼓作气地把气吹出来，可到最后成功的却没有多少个。我这才知道这个游戏的规则是：有三个盛满水的盆子，乒乓球在第一个盆子里，需要一口气把乒乓球从第一个盆子吹到第三个盆子里。同学们一个个上场时都是自信满满的，可没有几个能成功。我胸有成竹地想：“不就吹个球而已吗?有那么难吗?”

队伍慢慢向前移动，终于快到我了，我的心砰砰直跳，既紧张又兴奋。终于到我了，我鼓起腮帮子，收腹，把肚子里所有的气都聚集到嘴巴里来;奋力一吹，哎呀，吹得太用力了，球被吹出界了。第二次游戏时，我总结了上一回失败的原因，这一次，我没有用力，只是轻轻一吹。哎，真可惜，只把球吹到了第二个盆子里;还剩最后一次机会了，我万分谨慎，不能太用力，也不能不用力，我在这样的经验下一吹，耶!成功了!我兴高采烈地领了奖券，去拿奖品。这真是看花容易绣花难啊!

后来我又玩了许多游戏：幸运球、叠大厦……不同的游戏有不同的乐趣，这真是太美妙了!

8.六一游园会作文 篇八

我们学校历年的庆祝“六·一”游园会活动的内容都是丰富多彩的，既有知识性的也有趣味性的。我怀着无比高兴的心情巡视了学校一周，啊!游园会项目真不少呢!有成语接力、猜谜语、投篮、钓鱼……这时，我想：“今天，同学既可以尽情地玩自己喜欢的游戏了，还是现一下身手的好机会呀!”

游园会活动正式开始，同学们都奔向自己喜欢玩的游戏区。我走到了二(1)班门前有许多人在排队，我在窗口一看，原来是“打保龄球”。看，那不是我们班的谢文杰吗，只见他双脚形成小弓步，右手拿着球，看着球瓶，接着右手向后一摆，然后，向前一推，球向球瓶滚去，“隆”的一声，五个球瓶倒下了，“啊!好厉害!”我忍不住叫了来。还有邓功盛也把五个球瓶打倒了。

我又来到四(2)班教室，看见门口挤满了人，我不管三七二十一排队占了个位子，然后挤进人群，踮起脚跟一看，哈!是我的拿手好戏——飞镖，看我来露一手吧!好不容易终于轮到我了。我右手拿着飞镖，瞄准红点，手一扬“嗖”的一声，飞镖落在第6的小格子，成绩这么差，再来一个!我把手放在窗户上，让手稳一些。只听见又是“嗖”的一声飞镖又落在8的格子里。为什么不能中红心呢?我想：“刚才前两镖不认真，才会不中红心，这次一定要认真才行。”想到这里，我右手紧拿飞镖，把左眼闭上，瞄准红点。这时，手掌因为紧张已渗出了汗水，我倒不在乎，然后从新瞄准，才“嗖”的一声将镖发了出去，只见飞镖在空中划了一道弧线，然后不偏不斜地正好插在红心上，我忍不住叫了起来：“yes，中了!”我接过了4张奖票，高高兴兴地去玩其他游戏。

我又跑到篮球场，这里的游戏是投篮。投中一个球就能得12张奖票，真划算。于是我就排了队。不一会儿，球就落在了我的手中。妈妈平时教我投篮的方法的声音在我耳边回响：“投篮时心要定，用右手托着球瞄准篮球网，当瞄准好了就用力一蹬，手腕向下一压，就行了。”我不慌不忙的用右手托着球瞄准篮球网，瞄准好了就右脚用力一蹬，手腕向下一压，球正好中了球网。一下子就拿了12张奖票。在这个游戏中我共拿了60多张奖票呢!

9.六一游园作文400字 篇九

今天是六一儿童节的前一天，同学们都兴高采烈的来到学校。快八点半了，就要开始环保秀了。只听音乐一响，开始了，有的同学穿的是用塑料袋做的五颜六色的短裙；有的同学穿的是用报纸做的长裙；还有的同学穿的是用硬纸板做的衣服；还有一部分同学做的是帽子，也做的很漂亮，让人眼前一亮。

看完回到教室，已经快九点半了王老师给我们每人一张体验券。这张纸上写着活动项目和活动地点，有巧手夹珠、足球历险、布艺玩偶DIY你画我猜、巧舌如簧、陀螺转转、未来工程师等等，共有二十多项活动。我高兴极了，立刻开始看起来，忽然我眼前一亮找到了一个有趣的活动。“铃铃铃”铃声一响，我就飞快地离开教室，向那个活动教室走去。门口的队伍排到了后门，我心想：这的人真多，也可以说明同学们非常喜欢这个活动。门上贴着游戏规则，上面写着：每四人一小组，共四组，在一分钟内用筷子从水盆里夹出小钢珠放在纸杯里。轮到我了，我迅速走进教室，我想：我从没试过，能行吗。只看见一位老师手拿秒表喊了一声：“开始。”我一只手拿着纸杯，一边拿筷子夹着小钢珠往杯子里放，不料圆圆溜的小钢珠，滚落了。我有点伤心，于是我沉下心来又用筷子夹了一颗这次终于掉在了杯子里，我高兴极了。开始一颗又一颗往杯子里送。只见老师喊了一声：“停。”我数了一下居然八颗呢！

这只是我最喜欢的`活动之一，今年的六一儿童节，是过得最快乐、最高兴的儿童节！

10.六一游园作文 篇十

老师说这是俺们小学过的最后一个儿童节了，当然要疯玩儿啦，哈哈!当我要飞奔出去的时候，突然看见“王吕”(王赫和吕春秋)组合正在向操场慢慢悠悠的进发。(汗…)我冲过去，喊一声：“加我一个!”王赫同意了。于是我们“王管吕”组合，就向着操场飞奔而去……

我们玩的第一个游戏是“小猫钓鱼”，这个游戏非常简单，对于我们五年级的来说只不过是小kiss而已啦。我们组合排队用了大概十分钟，但是只用了大概两分半钟就过关了(再汗……)，再是套圈，我们组排了很长时间的队，王套的时候，第一排已经全被王的圈给撞飞了(瀑布汗……)。不过王竟然得到了一等奖和二等奖，一本本子和一支笔。我也得了一支自动笔，(是三等奖啊，呵呵)。但是小吕就没那么幸运了，一个都没中，好囧……

我们组合在参加第三个项目的时候失散了，一直没找着，不过我也完成了成就：“战神”。战斗力再上一个新台阶。