我的未来不是梦演讲

我的未来不是梦演讲（精选16篇）

1.我的未来不是梦演讲 篇一

“我的未来不是梦”演讲比赛策划

（一）活动名称：“我的未来不是梦”演讲比赛

（二）活动宗旨：锻炼同学的语言表达能力，培养同学写作能力。

（三）活动目的：提高同学的表达能力，为喜欢朗诵的同学搭建一个舞台，另外要加强低年级同学与高年级同学之间的交流和联系。同时此活动做为院级比赛的初选，举办此比赛以挑选我系优秀人才，参加院内比赛。

（四）活动时间：2012年10月28日晚7:30

（五）活动地点：教八—725

（六）组织部门：外语系组织部

（七）参赛对象：外语系大一年级至大三年级同学。

（八）比赛要求：（1）内容健康、积极向上

（2）围绕“我的未来不是梦”这一主题

（3）每名选手的参赛时间控制在3至5分钟。

（九）评分细则：（1）内容40分（主题15分、材料15分、结构10分）

（2）表达50分（语音20分、感染力20分、熟练程度

10分）

（3）个人形象10分

（4）总分100分

（5）去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均分

（十）活动流程：（1）选手候场

（2）宣布活动开始，向选手介绍到场嘉宾、活动目的、评分细则

（3）选手分先后顺序上台进行演讲，演讲完毕后由10位评委打分，组织部人员负责收齐评分表，由组织部一人现场计算分数，另一人负责核算分数，确保评分结果的准确性。

（4）待全部选手演讲完毕后，进行现场的总体评分，并在现场公布参赛选手的最终成绩。

（十一）人员分配：

（1）邀请观赛的老师：杨耀稳老师、刘东风老师

（2）邀请的评委：外语系学生会主席田欣琪、副主席方晓云、贾鹏

瑞、团总支副书记岳梦雪及各部室部长

（3）组织部人员分配：

收集评分表：林莹、左萌萌

计算分数：杨杰

核算分数：牛薇

维持现场秩序：李沅龙

（十二）活动财务预算：打印评分表，约5元

（十三）备注：提前请宣传部的同学设计好板报

外语系学生会组织部

2012年10月27日

2.我的未来不是梦演讲 篇二

中国科学院院士欧阳自远,在新近出版的《院士展望二十一世纪》一书中认为:人类将在2020年后,逐步建立“月球城市”。

月球是地球唯一的天然卫星,是离地球最近的天体。对月球的观察研究贯穿了人类整个文明史。20世纪50代,美国和前苏联在月球探测方面取得了划时代的成就。1969年7月,人类实现了登月梦想。1972年,有6艘“阿波罗”号宇宙飞船载人登月,对月球进行了大量科学试验和测量,并取回了约380公斤的月球样品。随着对月球研究的深入,科学家们熟悉到,月球空间和表面具有可供人类开发利用的独特资源,月球的土壤和岩石里蕴藏着极其丰富的能源与矿产资源,月球是人类向外层空间发展的良好基地和前哨站。于是,科学家们提出重返月球,建立“地球村”的口号,并实施行动中。

欧阳自远认为,人类将于2005年在月球建立装备加压舱、发电设备、生活必需品和月面活动车等,使月球成为一个庞大、稳固而功能齐全的“天然空间站”;2010年将建立设备齐全的永久性居住地,人员可在月面滞留几星期,以开展生命科学实验和天文观测;2015年将在月球建立小型的永久居住的月球基地;到2020年,人类将在月球兴建实验工厂、农场等,使月球的“地球村”自给自足,逐步建立“月球城市”。

欧阳自远指出,21世纪人类有可能在“月球城市”中建立全球性、并联式的太阳能发电厂,并且通过传输为地球提供长期、稳固的能源。同时,人类还将从月壤和月岩中提取金属、氧、气体资源甚至水,利用月球上的弱重力、高真空和超纯净的条件,研制和生产地球上极难获得的新型材料等等。

科学家研制月球建筑设备

据美国宇航局太空网报道,假如将来有一天,我们人类在月球上建起生活场所,那里的生活也会跟地球上有很大不同。因为我们在地球上使用的很多非常好用的工具,不可能带到月球上去,即使带上去也不一定能用。因此一些科学家一直在研发我们在月球上生活所必需的机器,比如研制月球建筑设备。

月球挖掘机

美国纽约市“蜜蜂机器人技术”(Honeybee Robot i cs)钻掘系统负责人克里斯·扎西尼说:“推土机和挖掘机都非常笨重,所以我们发明了一种完全不同的挖掘方法——使用气体。”扎西尼发明的月球土壤挖掘方法,是通过向土壤中注入气体产生一个高压环境,气体在压力作用下自然会向上运行,努力脱逃土壤的束缚。气体上冲时产生的强劲动力,会把月球土壤顶开,将月球土一起冲出。

2008年,纽约市“蜜蜂机器人技术”与美国宇航局签署一份合同,研发可帮助宇航员在月球上生活和居住的工具,并且这项工作将作为美国宇航局“星座计划(Const el l at i on pr ogr am)”的一部分。扎西尼凭借他在南非从事钻石、煤矿和金矿工作获得的经验,以及他在博士学位研究中获得的有关地球外挖掘工作的知识,设计出极具创造性的月球挖掘方法,其中包括气体挖掘机。

这种所谓的气体挖掘机器通过一根包在粗软管中的细管将气体注入地下。气体排出后,地下土壤会通过那根粗软管被输送到一个储存容器里。扎西尼说:“这种机器就像一台真空吸尘器,但是工作原理却是相反的。”它不是吸,而是先注入气体,然后吸出土壤。

这种气体挖掘机器的重量比常规挖掘工具轻得多,不过它却回避了实质性问题:未来月球居民将从哪里获得运转这种机器的气体?扎西尼表示,一种很好的来源或许是宇航员每天呼出的二氧化碳气体。另一种途径是燃烧任何月球登陆工具的火箭助推器内剩余的燃料,收集这些气体。

扎西尼说:“一艘飞船执行飞行任务时,以防它需要飞行更远距离,相关人员会为它多准备一些燃料。当飞船在月球上着陆时,剩余燃料就会变成负担。”然而,燃烧这些燃料产生气体,是为风动凿岩机提供动力的一种好方法。

循环利用

这种装置一旦收集到月球土壤或风化层后,可将其转移到居留地,把它们覆盖在住宅表面,当作防护层,风化层能很好地隔离放射物。还可以通过加工,从月球土壤中提取氧气和其他矿物质。

要想释放出风化层中的氧气,必须对它高温加热。工程师建议收集到月球土壤后,让这些材料通过一个热交换器。或者,如果为这台挖掘机提供气体的来源是剩余气体燃料,那么它排出的气体已经是热气体,如果将这种气体挤压到风化层内,月球土壤就会受热升高温度。

由于我们每带一点原料到月球,都会给执行任务的飞船增加负担。所以,工程师必须尽最大可能设计出很多可获得他们所需的原材料的节约方法,以便从月球上获得资源并再循环利用资源。

例如,宇航员不必携带非常沉重的水,而是随身带一些氢,稍后再将氧加入进去,就可制造出他们所需的水。他们之所以要这样做,是因为氧是水中较重的成分,而且在月球表面很容易提取出氧。这种方法有效地减轻了航天器所要携带的货物重量。一旦在月球居留地制造出水,因为它们大部分都可以循环利用,因此没必要从零开始不停地制造更多水。

遗留问题

虽然工程师在一刻不停地为我们未来的月球生活做准备,但是还有一些非常重要的问题至今仍未解决。科学家们认为,辐射是必须考虑的问题。要避开辐射物的干扰,人类可以躲在居留地内,但是预防辐射需要很多防辐射装置,这也是科学家们至今一直无法解决的一个问题。

月球居民还必须应对无处不在的月球灰尘,因为这种物质几乎是无孔不入,它可对机器的结合处和连接器造成磨损,妨碍门的封闭性。它还能给月球居民带来健康威胁,引起呼吸道问题,而且月球尘土很难从居留地内清除出去。存在困难的其他方面还有宇航员自身适应环境的能力。

科学家指出,在月球上会产生很多心理问题。在国际空间站上可以看到地球,如果出现什么紧急事件,用一个半小时就能回到地球,到医院接受治疗。在月球上生活,地球离你非常遥远,你会产生与世隔绝的感觉。

登月有因

3.我的未来不是梦 篇三

展示世界最尖端的技术、产品和服务,一直是CEATEC JAPAN展会的最大特色。从2000年创建至今,走过10年的CEATEC JAPAN展会已经成为展示下一代电子科技创新成果以及应用趋势的重要平台。今年的展会依旧在位于日本千叶县的幕张会展中心举行,而带给我们的惊喜又有哪些呢?

OLED的巨幅展示

三菱电机155英寸OLED电视

也许你会疑惑,之前正式推出的OLED电视最大也不过15英寸,怎么三菱电机的OLED电视会大上10倍之多?实际上,这部“巨无霸”OLED是由720块96mmx96mm、256像素的OLED面板拼接在一起制成的,而它的开发目的当然不是为了家用市场,商用展示才是它的真正用途。同时由于是由多块面板组装而成,因此不同面板之间的显示效果均一性也很受关注。三菱电机通过特别开发的驱动技术而实现了高均一性的显示性能。

最完美的3D画面

索尼单镜头3D摄像机

索尼展出了刚刚发布的专业用单反三维(3D)摄像机。该设备采用了单镜头系统,而传统3D摄影机都是通过双镜头来进行同步拍摄的。引入单镜头系统解决了可能导致双眼光学特征差异的任何问题。它通过使用反射镜替代快门,入射光线可以同时被分离进入左侧和右侧的影像,并在到达重放镜头的平行光区域时被记录下来。分离的左侧和右侧影像随后被左右影像传感器分别处理和记录。由于左右眼的影像被捕捉时没有时间差异,记录自然和平滑的3D影像成为可能。为了便于拍摄快速运动的场景,这项技术达到了240fps的超高帧率,达到了人眼视觉感知的极限,超越此范围人眼就很难察觉模糊和运动画面的抖动,进而成功地进一步提高了3D视频影像的质量。

下一代高清标准

4K2K高清晰电视机

千万不要认为1080p就已经是高清电视发展的终点,从这届CEATEC展会来看,4000x2000像素很有可能成为业界默认的超大尺寸电视机高清分辨率的新标准。目前,松下已经开发出了150英寸和103英寸两款4000×2000像素级、即“4K2K”电视机,其中本次展会上展示的103英寸产品是首次亮相。4K2K电视机的具体像素数为3840×2160。是目前的全高清(1920×1080像素)的4倍。另一家厂商东芝也展示了4K2K样品,尺寸只有56英寸,显示效果极为细致。

手机动作感应新应用

富士通高尔夫动作分析

手机内的动作传感器不仅仅可以实现新颖的操控方式,同时还能延伸出更多应用。富士通便根据手机内置传感器的特点而开发了一套高尔夫ETGA挥杆教程。这套教程安装在采用富士通与Sensing Control Lab合作开发的动态图分析技术3D动态传感引擎的手机内,当用户击打高尔夫球时,佩戴在腰部的手机便能根据手机中内置的加速度传感器和地磁传感器所输出的信息,检测运动时腰部的转动量和方向,从而检测出高尔夫的挥杆动作,并将检测出的高尔夫挥杆动作与理想动作进行比较来判断有何差异,最终呈现给用户改进动作的建议。

回归最自然的一面

NTT DoCoMo 木制手机

NTT DoCoMo展示了机壳采用日本扁柏木料制成的手机“TOUCH WOOD”。它利用奥林巴斯开发的木材三维压缩成形技术,通过高温水蒸气软化木材并进行压缩。由于在压缩处理的过程中木材中的树液等成分会向表面移动,因此可形成光泽并具备耐水性。NTT DoCoMo并未对TOUCH WOOD手机添加任何人工色素或油漆,使其保持了最自然的色泽和质感, 而且还带有日本扁柏的芳香。同时由于全部用天然木料打造,因此每一部机壳的花纹都会因木纹的不同而有所差异,也就是说每一部TOUCH WOOD手机都是独一无二的。NTT DoCoMo特别强调了环保性,TOUCH WOOD手机都是选用森林伐木过程中的剩余木料制成,而且用量极小,并不会对森林产生破坏。

超前操控新设想

NTT DoCoMo 用眼睛操作的耳机

用眼睛来控制耳机,这听起来有些天方夜谭,但在CEATEC 2009大展上却成为现实。NTT DoCoMo开发出能够检测眼球转动的耳机,这样人们就能通过检测眼球的上下左右转动来操作音乐播放器功能和通话功能。在现场演示中,在以“右”、“左”的顺序转动眼球时实现了音乐播放器的播放/暂停操作;以“右”、“右”的顺序转动眼球时实现了移到下一曲的操作;眼球按顺时针转动时实现了音量放大操作。这项技术是根据眼球的角膜侧带正电,网膜侧带负电的特征而开发的。设计人员在耳塞部分的周围设置了电极,并根据电极的电压变化来检测眼球的转动方式。而这些操作使用现在手机所配备的处理器处理起来绰绰有余,因此很有可能成为一种今后手机终端上的新型操作方式。

最iA的产品

村田少女机器人

机器人永远都是CEATEC展会上最具人气的明星,而日本知名机器人制造企业村田制作所在今年推出的主角是独轮车型机器人“村田少女”的改进版本。2009年版村田少女在改进后,行驶速度从5cm/秒提高到了原来的3倍,达到15cm/秒,而且还能进行半径75cm的转弯行驶以及在宽3cm的平衡木上行驶。该公司介绍称,在平衡木行驶时,可以使用蓝牙将村田少女内置的摄像头拍摄的影像暂时传输至个人电脑,然后将个人电脑进行图像处理的结果返回至村田少女,由此决定前进的方向。在转弯行驶的演示中,不仅展示了前进中的转弯行驶,而且还展示了转弯后退行驶,令人大饱眼福。

未来液晶电视

东芝 “CELL REGZA”蓝图

4.我的未来不是梦演讲稿 篇四

大家好!

小时候，总是喜欢站在窗口边，仰看着缀满繁星的夜空。夜，是那末的深邃，清幽，恬美，给人一种浩大无边的感觉。经常，看着这美丽的景象会出了神，由于我知道，我要寻觅的梦想，就在这一看无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦。

寻觅着，寻觅着……

为了寻觅我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，固然是在不断求学，但我知道，我的每分、每秒、每刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。

寻觅着，寻觅着……

朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻觅的那种“采菊东篱下，悠然见南山”的意境;对美学孜孜不倦的研究，就是朱光潜所寻觅的艺术高峰;对X射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻觅的科学……历史中，国度间，每个人，每个生命，都在不停寻觅自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻觅，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦!

寻觅着，寻觅着……

5.我的未来不是梦励志演讲稿 篇五

我的未来不是梦励志演讲稿样本一

如果有人问我，你的理想是什么，我会毫不犹豫地说：“我的理想是当一名人民教师。”

我们每个人的成长都伴随着老师的亲切的话语。教师，这一神圣的职业，多少人梦寐以求。为的是什么?不为那点微薄的薪水，也不为老有所靠，为的是传递人类精神文明，为的是把红烛做，为的是播洒知识的雨露。

那是个夏天的中午，炎热的天气叫人昏昏欲睡。我按老师的要求，很早到了教室——因为上午我听课不专心，细心的老师发现后，说中午单独讲给我听。我坐在教室里，静静地等老师。大多数同学都没有来，校园内外显得格外寂静。老师怎么还没来?他不会忘了吧?也许午休了呢?正在我沉思之际，外面传来了非常熟悉的声音——老师的脚步声。“关丽丽，你已经是五年级的学生了，上课还走神，为了给你父母一个安慰，也给自己一个鼓励，你要好好学啊!时光易逝，岁月不饶人……”老师亲切的话语让我倍感温暖，同时也像一根针刺醒了我。老师，您下午还要上课，我却占用了你午休的时间，说午休，您哪有休息过啊!我们也知道，您也很累，可您在班会课上，大家问您天天如此，您不累吗?“不累，因为我有一颗非常年轻的心啊!”你说得那样轻松、那样自豪。老师，您的良苦用心，我们又怎能忘得了? 从那天起，我的心中萌生了将来也做一名教师的念头，为了实现这一理想，我会努力拼搏。我深深地坚信：我的未来不是梦!我的未来不是梦励志演讲稿样本二 尊敬的各位老师、同学们：大家好!很高兴今天大家能够给我一个这么美好的机会，在这里为大家演讲。我今天的演讲题目是：我的未来不是梦。相信大家对这个题目会有一种别样的感受，对，如此的熟悉对么? 我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动

相信在坐的每一位同学都听过这首振奋人心的歌，它时常让我们想起我们的梦，我们的梦想，让我们斗志激昂，富有能量，曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆;曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;曾几何起?当现实来到面前时，我措手不及。

相信每一个人从小就对未来有过憧憬，我们称之为梦想的东西。从我们还在腹中之时，我们就在想外面的世界是什么样子，我们有了意识，我们开始挣扎着要出去，于是我们美妙的降临到了这个世界。我们睁开看世界的眼睛，想想我们长大时的样子。我们长到小树苗的高度，开始了，我们人生中的第一段教育旅程-小学，我们开始我们的第一段课程:“梦想”。我们知道梦想源于现实而又高于现实，小学时的梦想是那么的令人高障远瞩目，我们经常对老师对父母说，自己的梦想是当一名科学家、警察、医生...;我们要造火箭，造飞船，我们要去外太空。初中时我们的梦想已经开始贴于实际，我们植跟于最基本的好好学习，考上一所重点高中;到了高中我们的梦想是能考上一流大学。而现在，我们已经身处大学，我们的梦想又是什么呢?我们还能继续我们儿时未完的梦想吗?我相信一千个读者就有一千个哈姆雷特。我的未来不是梦励志演讲稿样本三

曾记得，有这样一首歌《我的未来不是梦》，很喜欢，富有激情的旋律、内涵深刻的歌词，无不激发着我们对未来美好的憧憬和向往，斗志昂扬、激情澎湃。“你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记，我对自己的承诺对爱的执着，我知道我的未来不是梦”。

寻找着，寻找着，自从我知道梦想是什么的那一天起，我就一直在寻找着梦想，为梦想而努力。的确，曾经茫然失措，曾经徘徊街头，但是，我知道，梦想就是沙漠中的甘泉，梦想就是珠峰之巅的奇景，梦想也或许就是海市上的蜃楼;不管梦想是什么样子，为了实现梦想，寻找未来，我的脚步从未停留。尽管现在的我还是一个学生，但我仍然在寻找着我的梦想，并且在不断的奋斗，我知道我现在的每一分钟、每一秒、每一刻都在为我的梦想添砖加瓦，夯实基础，待有朝一日，我的‘梦想的大楼’定会拔地而起、直冲云霄。所以，我永远坚信，我的未来不是梦!尽管迷茫，但路总在前方。每当心里郁闷、情绪烦躁的时候，我总喜欢在晴天的夜晚，塞着耳机，双手插包，独自一人，漫步校园，放松自己;仰望天空皓月当空，环视静谧的操场，不禁总会在美妙的音乐里反思着自己的过去，憧憬着美好的未来，我想，这一切想象中美好的生活早晚有一天也会属于我。

每当这样散步之后，心里顿觉爽快，犹如心中悬石突然坠落，好似栖身高峰之巅尽览天下，这种感觉不一而同。古人云：吾日三省吾身!鱼翔浅底，并不曾体会在空中翱 我的未来不是梦励志演讲稿样本一

如果有人问我，你的理想是什么，我会毫不犹豫地说：“我的理想是当一名人民教师。”

我们每个人的成长都伴随着老师的亲切的话语。教师，这一神圣的职业，多少人梦寐以求。为的是什么?不为那点微薄的薪水，也不为老有所靠，为的是传递人类精神文明，为的是把红烛做，为的是播洒知识的雨露。

那是个夏天的中午，炎热的天气叫人昏昏欲睡。我按老师的要求，很早到了教室——因为上午我听课不专心，细心的老师发现后，说中午单独讲给我听。我坐在教室里，静静地等老师。大多数同学都没有来，校园内外显得格外寂静。老师怎么还没来?他不会忘了吧?也许午休了呢?正在我沉思之际，外面传来了非常熟悉的声音——老师的脚步声。“关丽丽，你已经是五年级的学生了，上课还走神，为了给你父母一个安慰，也给自己一个鼓励，你要好好学啊!时光易逝，岁月不饶人……”老师亲切的话语让我倍感温暖，同时也像一根针刺醒了我。老师，您下午还要上课，我却占用了你午休的时间，说午休，您哪有休息过啊!我们也知道，您也很累，可您在班会课上，大家问您天天如此，您不累吗?“不累，因为我有一颗非常年轻的心啊!”你说得那样轻松、那样自豪。老师，您的良苦用心，我们又怎能忘得了? 从那天起，我的心中萌生了将来也做一名教师的念头，为了实现这一理想，我会努力拼搏。我深深地坚信：我的未来不是梦!我的未来不是梦励志演讲稿样本二 尊敬的各位老师、同学们：大家好!很高兴今天大家能够给我一个这么美好的机会，在这里为大家演讲。我今天的演讲题目是：我的未来不是梦。相信大家对这个题目会有一种别样的感受，对，如此的熟悉对么? 我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动

相信在坐的每一位同学都听过这首振奋人心的歌，它时常让我们想起我们的梦，我们的梦想，让我们斗志激昂，富有能量，曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆;曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;曾几何起?当现实来到面前时，我措手不及。

相信每一个人从小就对未来有过憧憬，我们称之为梦想的东西。从我们还在腹中之时，我们就在想外面的世界是什么样子，我们有了意识，我们开始挣扎着要出去，于是我们美妙的降临到了这个世界。我们睁开看世界的眼睛，想想我们长大时的样子。我们长到小树苗的高度，开始了，我们人生中的第一段教育旅程-小学，我们开始我们的第一段课程:“梦想”。我们知道梦想源于现实而又高于现实，小学时的梦想是那么的令人高障远瞩目，我们经常对老师对父母说，自己的梦想是当一名科学家、警察、医生...;我们要造火箭，造飞船，我们要去外太空。初中时我们的梦想已经开始贴于实际，我们植跟于最基本的好好学习，考上一所重点高中;到了高中我们的梦想是能考上一流大学。而现在，我们已经身处大学，我们的梦想又是什么呢?我们还能继续我们儿时未完的梦想吗?我相信一千个读者就有一千个哈姆雷特。我的未来不是梦励志演讲稿样本三

曾记得，有这样一首歌《我的未来不是梦》，很喜欢，富有激情的旋律、内涵深刻的歌词，无不激发着我们对未来美好的憧憬和向往，斗志昂扬、激情澎湃。“你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记，我对自己的承诺对爱的执着，我知道我的未来不是梦”。

寻找着，寻找着，自从我知道梦想是什么的那一天起，我就一直在寻找着梦想，为梦想而努力。的确，曾经茫然失措，曾经徘徊街头，但是，我知道，梦想就是沙漠中的甘泉，梦想就是珠峰之巅的奇景，梦想也或许就是海市上的蜃楼;不管梦想是什么样子，为了实现梦想，寻找未来，我的脚步从未停留。尽管现在的我还是一个学生，但我仍然在寻找着我的梦想，并且在不断的奋斗，我知道我现在的每一分钟、每一秒、每一刻都在为我的梦想添砖加瓦，夯实基础，待有朝一日，我的‘梦想的大楼’定会拔地而起、直冲云霄。所以，我永远坚信，我的未来不是梦!尽管迷茫，但路总在前方。每当心里郁闷、情绪烦躁的时候，我总喜欢在晴天的夜晚，塞着耳机，双手插包，独自一人，漫步校园，放松自己;仰望天空皓月当空，环视静谧的操场，不禁总会在美妙的音乐里反思着自己的过去，憧憬着美好的未来，我想，这一切想象中美好的生活早晚有一天也会属于我。

每当这样散步之后，心里顿觉爽快，犹如心中悬石突然坠落，好似栖身高峰之巅尽览天下，这种感觉不一而同。古人云：吾日三省吾身!鱼翔浅底，并不曾体会在空中翱

翔尽览天下的畅快淋漓;鹰击长空，却不能享受在水中摇曳多姿的自由自在?;但是它们不都造就了这个世界的多姿多彩吗?演讲稿

是的，现实的世界总是那么的现实，有的时候甚至是容不下半点带有理想色彩的东西。即将面临初四的毕业，父母的期望始终压在头顶，无数的压力很多很多，这一切唯有自己最清楚，有时候我们真像一只被牵着的风筝，想飞怎么也飞不高，客观事实也不容许你飞得太高，总是被牵绊，充满无奈。但是有时候仔细想想，没有绳索的牵绊，我们岂不会放任自由、迷失方向?或许正因为有了绳索的约束，我们才能找到自己适当的高度，摇曳多姿，尽显风采。原来，我们的未来早已在充满了矛盾的轨道中定了位，只待努力，无需多虑。我想，一个人的成功，至少不在于外壳，更多的是在于内涵。只要自己始终坚守自己的梦想，不断的去丰富自己的内在，加之善借外在的力量，对梦想对未来的渴望、憧憬和向往，引领着我们一步一步的向前，尽管路途艰辛、困难重重，尽管曾经懈怠过、失落过，但是再多曲折坎坷也阻挡不了我们追求美好未来的赤诚之心!因为有梦，将不再迷茫;因为坚守，将不再动摇;因为自信，将不再惧怕一时的懈怠和失落!所以，我永远坚信，我的未来不是梦!

6.中学生演讲稿：我的未来不是梦 篇六

中学生演讲稿：我的未来不是梦

“你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活„”张雨生的一首歌《我的未来不是梦》唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，顽强拼搏的精神。

在每个人的一生中我想恐怕没有比梦想更重要的东西了吧？

然而梦想是什么？梦想是雨夜回家路上那盏忽明忽暗的灯，是海洋上被海风吹的东倒西歪的小船，是满天繁星里最平凡的一颗。梦想听起来那么遥远那么微不足道，可它却是人们穷其一生的追求和信仰。没有一个人一生下来就知道自己的最终目的是什么，往往在某个地点某个时间你有了这个梦想，它会指引你走在正确的方向。

梦想的道路上会有鲜花会有微笑，梦想的道路上也不乏荆棘和泪水。这时的你肯定会彷徨会无助，你站在一个车水马龙的十字路口很多事需要你的抉择，这个选择可能让你犹豫痛苦，但是请你不要放弃你的梦想，你要记住跨过一个坎坷就会收获更多的希望。你看梦想其实就在不遥远的地方。

曾几何时，我们这些莘莘学子由于学业的压力，往往丢失了曾经对梦想的热情和执着。渐渐的安于现状，开始一味的追求学业和物质。也许梦想还在却没有了实现它的动力源泉。

在这个世界上最大的遗憾不是你走完一生梦想没有实现而是到了人生的尽头你发现自己已经实现了所有的梦想。人的一生是在不停地探索的，同时我们也不停地奋斗着，不断的实现自己的梦想。不同的阶段每个人都有不同的梦想。如果没有了梦想，那你就会固步自封停滞不前。

7.我的未来不是梦 篇七

“无腿哥”叫李卫，家住陕西汉阴县蒲溪镇小街村，出生于1990年10月，爸爸叫李正南，妈妈叫陈善荣。

1994年4月，3岁多的李卫和小伙伴在村口玩耍，不料被一辆东风货车卷入了车轮下。永远失去了双腿。

3年后，李卫7岁了，他吵闹着要上学。李正南说：“你没脚，怎么去上学呢？”可李卫还是哭闹不停。陈善荣心疼儿子，此后1个多月，她经常会走上几十公里山路去县城，找残联，找民政局，找教育局。终于，汉阴县分管教育的领导批示教育局和残联协调，校方最终同意让李卫入学了。

对于李卫来说，求学之路将会面临许多困难——每天上学和放学都由爸妈接送。一天，李正南去村委会主任家意外看见了一个废旧汽车轮胎，他就像发现了宝贝一样带回家，然后把轮胎拆开。“卫卫，你快来试试，把这个内胎裹在膝盖上。”下午：李正南拿着汽车内胎来到小街小学。在爸爸的帮助下，李卫很快将内胎裹在膝盖上，行走时果然轻松了许多。同学们全都围住李卫纷纷鼓掌起来，连老师的双眼也再次湿润：“多么坚强的孩子！”

2003年9月，李卫小学毕业上了中学，三四公里的路程是对他最大的挑战。

李正南提出要接送他，但李卫坚决不肯，他最初仍像上小学时一样，天天用跪行的方式丈量着这条求学路。老师叫他下雨天就在家里自学，但李卫上学风雨无阻。他的乐观深深感染着周围的同学。

2007年，李卫上高中了，他遇上了美术老师张帆。张帆多次说：“李卫，学会了画画，就算将来考不上大学，去工地上打工搬不动砖块，你也可以写写标语，画个版画。”于是，李卫在张帆指导下画画了。

功夫不负有心人，高中三年，李卫在美术上有了长足的进步。张帆说：“李卫呀，你现在的绘画水平，报考美术学院完全没问题。”可这3年，李卫把很多时间用在了画画上，的文化课成绩下降了。2010年高考，他因7分之差而名落孙山。

李卫决定复读一年。2011年6月7日，在汉阴县高级中学，李卫用跪行的方式走上了高考场。当天，有网友将他的照片发在了微博上，这个无腿学子顿时成为了网络红人，被网友称为“无腿哥”。

6月25日，李卫以高考374分的优异成绩超出了艺术类文化考试本科录取线52分！20多天后，他在提前录取批次被重庆师范大学美术学院录取！

由于无法参加学校军训，也为了能更好进行假肢训练，经学校批准，李卫将入学时间推迟了一个月。

2011年10月9日，李卫到达了他梦寐以求的大学校园。在重庆师范大学美术学院，26名同学打出了欢迎他的横幅：“李卫，重庆师范大学2011绘画班全体师生欢迎你！”

一时间，李卫的双眼模糊——这个趟过了命运暗流的男孩，终于又站在了和同龄人一样的人生起跑线上！

8.我的未来不是梦演讲 篇八

时间是那样无情，匆匆地无声流淌而去。父母日益操劳，眼角的皱纹一天比一天增多，看着自己最深爱的人不断苍老，心是无法形容的痛。

成长的道路是曲折不平的，走得很艰难，我曾因为学习的苦，而想放弃这个由童年开始的梦。但后来才明白，要永远忠于梦想，不要因失败和挫折而泄气，不要因绝望和恐惧而气馁，因为它是你的目标。

这个梦是我的目标，我会向着这个目标进发。

从小我就要打好基础，一步一步地往上攀。书籍和知识会是我的阶梯，它会让我走向成功。

这个梦或许远在天边，也或许近在眼前，但不管它有多遥远，我都会努力奋斗，争取早日实现，因为在它那里，会有父母的欣慰和我的成功。

9.我的未来不是梦 篇九

蜗牛缓缓地向着树枝的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，虽然它没有鹰的矫健，但毅力是它最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在高空中，因为蜘蛛相信，梦想是它最好的隐形翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信，一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天„„而我相信，为梦想插上奋斗的翅膀，就一定可以冲上云霄，振翅翱翔！

梦想就像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。初中时期，我就一直很喜欢冰心的一首小诗——《成功的花》：“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”是的，没有人可以随便便地成功。前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。我们应正视现实，但不委身于现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!如果说，在接到大学录取通知书之前，那些个为了高考而无眠的夜晚只是通往梦想之路的敲门砖，那么，现在坐在这里，坐在我梦想的殿堂—大学的教室就才是我寻梦旅程的真正开始。经过了高考的考验，我们终于拥有了这个机会。就如同山涧间的那根独木桥，高考让我们成功的跨越了它。而真正通往成功的梦想征程，才需要我们在大学的四年中慢慢去摸索，去探寻。大学，一个充满着梦想和挑战的地方。与其说大学是梦开始的地方，不如说大学是梦成真的地方。或许，大学就是孕育梦想的地方，大学就是尽情享受的天堂。但是，大学更应该是挥洒汗水，努力拼搏、奋斗的地方。

如果说，我是一条梦想遨游世界的鱼，那么，大学就是那片给予我营养的海；如果说，我是一只梦想可以飞上云端的小鸟，那么，大学就是那块提供广阔空间的蓝天；如果说，我是一棵梦想成为参天大树的小树苗，那么，大学就是那片让我凝聚力量的肥沃土壤。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大学是个可以让我们尽情施展才华的大舞台。同样年轻的心，同样年轻的脸，同样真挚的我们，风风雨雨，朝朝暮暮，走进了学校，跨进了这金色的年华。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撑。脚踏实地，我在点滴进步中把握现在，我知道，这审时度势的理智和坚忍不拔的努力会书写一段无怨无悔的青春。

心在哪里，梦就在哪里。西北黄土高原上的祖祖辈辈世世代都代是面朝黄土，背朝天的农民。然而，正如费孝通先生的《乡土中国》所描述的，正是那厚实的黄土和那广阔无垠的天空孕育了那些淳朴憨厚的人们。他们辛勤一生，是有一个简单的，甚至不足以称之为梦想的梦想，就是希望儿孙们可以学到文化，走出那些绵延不绝的大山，不再重复他们艰苦的命运—面朝土地背朝天的生活一辈子。他们没有文化，将梦想，抑或说无法圆满的遗憾寄托在下一代，因而每天辛勤耕作庄稼，日出而入，日落而息，周而复始，也甘愿把一生的梦想静悄悄地埋在土里，等待来年的开花结果。心有多高，梦想就能走多远。既然我们的先辈们都可以在艰苦的环境中为了自己的梦想执着奋斗，为什么我们不能在更好的环境中传承他们的精神，在大学里为了自己的梦想努力奋斗拼搏呢？一次又一次的期盼与欢想在我人生的征途中褪色，又一次美好的祝福缘于心中，尽管前面的路长而坎坷，但我还是迷恋的走下去。在一生之中，将要遇到的挫折和要面对的挑战不计其数，每当我身出逆境的时候，我都会坚定自己的心心。面对千变万化的世界，我是渺小的，然而我坚持，我不懈，在逆境中我成长。努力抛开恐惧，勇敢的迎接挑战，我将不会再畏惧任何苦难。为了我爷爷未曾完成的事，也为了我自己的理想，我还会继续奋斗，那怕用尽的我一生的时间，我也愿意，因为我始终不移的坚信，我的未来不是梦！梦想是树，奋斗和坚持是阳光，是养料，是雨露，只要有他们的存在，那么梦想之树就会枝繁叶茂，最终果累累。

有一个故事是1943年宋美龄在美国国会上发表演讲时所引用的，故事是这样的：两千年前，在衡山磨镜台近旁有一座古老的佛寺。一名年轻的和尚来此修行，他整天盘腿坐禅，双手合十，口中喃喃念道：“阿弥陀佛，阿弥陀佛。”他唱念佛号，日复一日，因为他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟着拿一块砖去磨一块石头，时时刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有时抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一个劲地拿砖磨石。终有一天，小和尚忍不住问大师：“大师，你每天拿这块砖磨石头，到底是为什么？”主持回答道：“我要用这块砖做镜子。”小和尚说：“可砖是做不成镜子的呀。”主持微微一笑，道：“就像你这样成天光念佛号，也是成不了佛的。”这个充满禅意的东方古老故事，给了我们什么？what?我相信今天在场的每位

同学都会明白，我们要有理想，但也应将我们的理想付之于行动，让实际行动来落实我们的理想，那样我们才会和着青春的节拍，摇着青春的橹桨，喊着青春的号子，沐浴着青春的朝阳，带着心中编织的梦，把握机遇，带着自信和笑容上路，永远不要等。我们有幸生活在大学这座象牙塔中，外面的人想要进来，里面的人想要出去，但从整个社会着眼，大学仍是充满神秘的精神乐园。不如今天在座的每位同学都试一下，把我们的理想比作一条以现在为起点的射线，然后把它截成若干段，把那个遥不可及的理想当作近期用我们双脚就可以走到的端点，然后再截，再走，再走，再截，终有一天，我们身后深深浅浅的脚印就会成为我们人生飞跃的台阶。我们新世纪的大学生应该坚信自己不会一无所有，坚持用于表现自我，敢于交流，把自信写在脸上，就在那一天，我们一定会成为社会大舞台的主角。新世纪的大学生们，托起自己的理想，拨亮心中的那盏灯吧。认真地计划一下自己的学习，规划自己的成长，设计一下自己的人生。

当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。我执著，我努力，我奋斗，只要我全力以赴地去追寻我心中的梦，我就能实现自己远大的理想.我相信：命运对任何人都是公平的，都给予了我们聪明的脑袋，只要我勤奋刻苦，我就一定能实现我金色的梦想，我的未来不是梦！昨天的遗憾今天努力弥补，未来的梦想需要现在铺就。

我们可以凭借自己的实力，实现自己的梦想。我们可以通过努力，使自己的成绩更优异。我们可以加入学生会与社团，以提高自己处理事情的能力。我们同样可以与同学和睦相处，并增强自己的集体观念。我们还可以发展自己的兴趣爱好，尽显才华。

总之，请坚信，大学是我们梦开始的地方，我们的大学也不再是梦。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！梦中的故事总是那么美好，梦中的人们总是那么纯朴，梦中的未来总是那么奇幻，梦中的一切总是那么顺利……人生旅途漫漫，只要我把握每一分钟，我的未来不是梦。

新世纪的大学生们，让那只栖息在你心中的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟，超越你曾有过的脆弱与迷茫，向着理想升腾的高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空，向着我们主宰的明日无悔翱翔！希望能对你有所帮助！

关于未来，我能做些什么？过去的已经无法再去追回了，我能够做的是更好地把握现在。或许就算是我想当地努力了，出来以后就业前景仍然是不容乐观的，但是只要我的大学时光

没有浪费我就会觉得无怨无悔。我不会去抱怨什么，更不会否定我的大学生活。或许这样的结果对于父母来说是很残酷的，这样我的大学或许可能是失败的，因为我没有达到他们预期的目标。我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才会云开月明，看见希望的阳光。让我们释放青春的能量，失败挫折算得了什么，重要的是我们的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡，让生命是篇章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。

10.“我的未来不是梦” 篇十

过英强家里的生活条件比较差，从小一家人就住在几十平方米的旧瓦房里，房间阴暗潮湿。他父母的脚也有点行动不便，家里没什么经济来源，全靠种田和领取国家低保补助维持一家人的生活。父母每天都从早忙到晚，父亲有时也给别人做点零工。打小起过英强就是一个懂事的好孩子。遇农忙时节，父母忙不过来，他就照顾幼小的妹妹；爸爸妈妈累了，他就帮家里干些家务事。妈妈心疼他，不让他做，他却说：“我已经长大了，你们已经为我付出了很多，这点小事我能做，爸爸妈妈你们辛苦了！”

懂事的他每天放学就认真做作业，做完作业就帮家里做些力所能及的事情，从不让父母操心。有一次，妈妈生病了，没有吃饭，他就煮面给妈妈吃。看媽妈吃了，又到村里的诊所请来医生帮妈妈看病。他为妈妈端上开水，看着妈妈吃药，然后和妹妹玩，好让妈妈休息一会儿。他从不要求爸爸妈妈买新衣服，也不像有些孩子那样喜欢向大人要这要那。

过英强就读的学校是一所乡镇初中。这里不像城市，没有公交车可坐。他家离学校比较远，其他同学走十分钟可以到，他却要花半个小时。无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他坚持不迟到，遵守学校的各项规章制度。父母、老师叫他在学校里吃住，他却笑着说：“我就当散散步，锻炼身体，每天还可以和爸爸妈妈在一起，我很幸福，我一定不迟到。”老师也都笑了。在学校里，他努力学习，坚信勤能补拙的古训。遇到实在解决不了的问题就去找老师，问同学，因此他的成绩在班上一直名列前茅。他经常和其他同学一起玩耍，从不认为自己和别人有什么不同，同学们也不嫌弃他。他总爱开玩笑地说：“我有一个好兄弟，我要谢谢他。”因为那个高个子同学从小学到现在一直陪他一起上下学，从不间断。

11.我的未来不是“梦” 篇十一

滨海县蔡桥初级中学八（1）班 臧桐

指导老师：王俊

梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，也是人们走向成功的原动力，每个人都有着自己的梦想，都有着自己的渴望和追求。

卖火柴的小女孩只希望有飘香的烤鹅，有奶奶温暖的拥抱，那就是她小小的梦想，作为农民，粮食的增产丰收则是他们最大的梦想，在运动员的眼中，他们的梦想是通过刻苦的训练，赢得他们梦寐以求的奖杯„„这些都是我们站在自身的角度希望达到的目标，看起来视乎毫无关系，但是他们都是站在一个相同的梦想的基础上细分出来的，那就是中国梦。

当然，我也有我自己的梦想。

我的梦想是当个，救死扶伤的医生。以为医生能够拯救病人，将病人从死亡的边沿拉回来，不再被疾病缠绕，让每个人都能健康生活下去如果有病人得了重病，我会竭尽全力治疗，争取把病人的病治好，如果治不好，我会向技术高超的人学习，真强我的医术，不让病人在手术台上倒下。如果有病人得了重病，我会资助他的所有医药费，再尽全力治好他，让原本破碎的家庭重建希望。

我的希望很平凡，但是能救死扶伤，我觉得又是不平凡的。任何一个名族，同样也有自己的梦想，总书记说：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近我以来最大的梦想”。为了这个梦想，我们把为人类文明进步祚贡献，为我们名族的责任。我们民族曾经以五千多年的文明，极大推动了人类的文明进步。我们在经历磨难后抱着梦想与奋起，以坚强有力，自立于世界名族之林，而且矢志不渝的为人类作出新的更大的贡献。从以“名族独立、人民解放”为梦，到以“国家富强、人民富裕”为梦，再到以“中华民族的伟大复兴”为梦“中国梦”中寄托着十三亿中国人的夙愿。

“就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活”既然困难选择了我们，就让我们勇敢的去面对，无论遇到什么挫折，也要用坚毅与梦想开创一个属于自己的未来，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、名族振兴，人民幸福”习总书记的讲话是一场实现中华民族“中国梦”的全民动员令。

12.我的未来不是梦 篇十二

到了进入学堂的时刻起，就暗暗下定决心，一定要好好读书，在小的时候，只要离开了农村，过上城里人的生活就是最幸福的。那是我儿时的梦想。这个信念一直激发着我，支撑着我，直到现在。

现如今，坐在宽敞的办公室里，现代化的办公室设备，伸手就是饮水机加纯净水，冷热自斟，好不自在。工作效率和经济效益双丰收。现作为地勘院数字制图室的负责人一职，带给我的不仅仅是荣誉，也不仅仅是一项职务，更有着压力与责任，面对挑战，又重新燃起了我那澎湃的激情与自信，带着美好的憧憬和向往，带着特有的朴实和芬芳，走向更加美好的明天，开创更加灿烂的未来，我的心情也充满了豪迈：多少风雨，几经磨砺，信念的风帆，更加高扬-奋斗是我不懈的理想追求，奉献是我执着的人生信念-我愿为祖国的强盛，创造光荣与梦想，我愿为人民的富裕，挥酒汗水与豪情!青春、激情、理性、责任，将化作我有力的双臂，去拥抱明天，挑战未来!

我觉得很幸福，这种幸福感很宽很厚，沁人心脾。自身价值的实现让我感到幸福，而我最大的幸福感则是我的能力在工作当中不断的完善，不断的超越。20xx年至今在院领导的正确领导下和支持下、在与同事的友好协作下，不负所托，为九一五的经济蓬勃发展贡献自己的一份力量。

13.我的未来是不是梦？ 篇十三

都是肥胖惹得祸我的主治医生告诉我，我的糖尿病主要是由于我不良的生活习惯和饮食方式造成的。由于工作关系，我基本是每天晚上都有应酬，还喜欢高热量的油腻食物，酒足饭饱后我还喜欢吃大量的水果，不爱吃蔬菜，于是体重从65公斤长到现在的80公斤，肚子一天比一天大。没有想到糖尿病就这样找到了我！

飞来飞去，“飞”来横祸有了自己的公司后，我就没有时间也没有兴趣参加运动了。两年前我的分公司在北京正式营业，我也就成了所谓的空中飞鸟，出门不是汽车就是飞机。偶尔也去健身房锻炼，可是总不能坚持，体重也没有改变。我的懒惰让糖尿病趁虚而入。

魔由心生，等待“奇迹”刚确诊那会儿，我就是不相信自己会得了糖尿病。每天奔波于各大医院，找专家，做化验，每当医生告诉我可以确诊是糖尿病时，我都觉得不可能，一定是误诊，也不肯吃药治疗。然后再换个专家去看，特希望能听专家说我没有糖尿病，可是奇迹没有发生，如此反复，我都对自己失去信心了。听到哪里能根治糖尿病就心动，知道是虚假广告也想尝试一下……还经常莫名其妙地发脾气，烦躁不安，说心里话有时候特别害怕，一想到自己后半生将永远不能摆脱糖尿病，要长期坚持治疗，我就情绪低落。

14.我的未来不是梦 篇十四

在这样宁静的夜空下，我不由自主的想到了很多、很多……我问自己，“你的未来会是怎样的呢?”天上的云儿，在我的捏捏缝缝下，变成了一本大书。嗯，没错。我想我的未来，会当一个作家。那么，我现在能做些什么呢?垂下头，用手指轻敲窗框……嗯——也许，我现在就可以自己写一本书。没有人规定作家的年龄，不是吗?又一片沉默——可是，我应该怎么做呢?这时，我看见一片落叶，从我顶上那一楼的某一个花盆里，凋零下来，无力的躺在风的怀抱，要去天国。它看起来离我是那样的近。于是，我伸出微红的手，想托住无助的它。可是，我连指尖也碰不着它一点儿。机会，是不是这样的呢?可望不可即。那如果来一阵风呢?那它，不就落到我手上了吗?那不对。机会只能给那些真正优秀，又有准备的人。不然，它会从你指缝间，溜去。当你再次眨眼后，手上，依然只停留了颤抖的空气。我亲眼看过机会从我手中滑落，跌在地上，摔得粉碎。那响亮的破碎声，扎疼了我的心。一刹那，我的心也跟着支零破碎。那么——当机会再来时，我会紧紧的抓住它。

“哒哒哒……”身旁的闹钟，依然毫不疲惫的向前跳动着，那样美丽的身影，一圈，又一圈……我真应该学习它。“刷刷——”雨终于挣脱了云儿的怀抱，飘向大地——凉丝丝的雨点飘在我的手上、脸上。我想，我抓到它了。真的，我感到机会在我手中舞动。那轻快的舞步，霎时间感染了我。我一下挺直腰，“我真的可以做到!”就是现在，现在——

15.幼儿园教师演讲稿我的未来不是梦 篇十五

导读：演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。下面是幼儿园教师演讲稿我的未来不是梦，欢迎阅读！

我，是一名幼儿园教师。

记得当初，我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列，当上了一名我从未理想过的“孩儿王”，我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上，许多完美的人生计划，都留在了梦幻的档案里。而九年来，我的心绪在逐渐的改变。虽然我的同窗好友们也在这九年里发生了太多的变化：有的出园当上了富有的少奶奶，有的跳槽经商去了，也有的找到了轻松、惬意的工作------而在当初大伙儿认为最有可能离开“幼教”这一工作岗位的我，却依然在这儿构画心中的希望。当他们，当身边所有认识我的人问我“为什么”时我只能轻轻地告诉你：“因为我爱”没有任何理由，没有一句句讴歌的豪言壮语。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味，还有那全班孩子去我家做客，认我做妈妈的“认亲的游戏”，又令我娇傲万分，而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。

为了使他们养成良好的习惯，为了使他们获得丰富的知识技能，为了使他们适应这个社会，我毫无保留地奉献着自己的精力，才能和智慧。91年时，我便勇创特色，开始了对郊区幼儿音乐教学的痴迷钻研。为了上好音乐课，我对教材熟悉得滚瓜烂熟，每一个教材都在教学中根据班中孩子的特点以及它的实用性、趣味性加以改编。还吸集了大量的音乐教材，自费订阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等杂志、书籍，买音乐磁带等，作为大部分的补充教材。并在教法上不断地探索、改进。因而我的音乐课也受到了孩子们的喜爱。而音乐作为桥梁以使我班中的孩子个个活泼开朗、聪明可爱，每一位来过我班的客人教师都会啧啧称赞：“你班中孩子不一样，真是不一样”。

是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力迎接市县客人教师的检阅------久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上叶，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿

教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上课，才和幼儿教师有多辛苦，看了你教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。

工作九年来，我就这么一直；默默地努力工作着，钻研着，荣誉远离我时，青睐我时，永远如此。为了这份事业，我产假上来便放弃了喂奶时间，把儿子全托给了我妈妈，以便能专心于工作。这以后接连不断的公开活动，带教活动，我成了一个不称职的母亲，妻子。又成了一个不称职的女儿。我妈妈为了支持我工作，包揽了所有家务，可当她住院开刀时，我却忙得没有送过一次饭，陪过一次夜。我深爱我的父母与家人，对他们我是最亏欠的，但我想，既然他们一向支持我，也一定会了解我，原谅我的。

使我感到欣慰，感到自豪的是：我的青春并没有浪费，我以我的努力，促成了孩子们的进步和成长，我以我的努力，换取了我成功和希望。

春催桃李满天下。一张张节日的贺卡，寄托着孩子们对我的思念，一个个家中的电话回响着孩子们对我的留恋，而一次次街头的偶遇，家中的招待又重欢了多少回昔日的师生间、朋友间的友情。

当然，我们的教师只是他们漫长生活道路中的第一个老师，以后，他们又会碰到许多的良师益友，也或许他们以后会渐渐把你遗忘，但我已满足了。因为他们的生命中曾经有过我，他们的身上曾经有过我的影子。

16.我的未来不是梦演讲 篇十六

名才名艺的小才女

其实，我的童年与大多数同龄人一样，周末的时候拎着小画夹，穿着小舞鞋，背着一本本的琴谱，往返于各种才艺班之间。那时的我对众多的才艺课程有些不情愿，但可能是由于我天生就喜爱画画、跳舞吧，所以每一种才艺都坚持了下来。这也是我觉得最难得的地方，它们在我后来的成长中起到了积极的作用。上幼儿园时，我一直学素描，从小学开始转向学国画，获过很多奖项，如：第四届“华夏杯”全国青少年书画艺术大赛金奖，“世界华人艺术大会”第五届国际少儿书画火赛金奖等。我还是辽宁省青少年儿童书画协会的会员，作品曾经被纳入校藏，作为校方礼物赠送给来访的美国中小学校长。几年来，我积累了大量的国画作品，有的还被日本富山中部高中图书馆收藏展出。

小时候的我还有一个特点，就是特别拗儿，比如说练国画时，练不好或者被老师批评了就很不甘心，肯定是最后一个离开画室的；练长笛时，发现吹奏不好的地方，就连续几个小时一直练到满意为止。我想，这也是一种定律吧。小学三年级时，我开始学习长笛，六年级就通过了全国长笛专业八级考试，还多次在学校大型演出中表演。

对于我的个人爱好，父母特别地宽容，给我充分的自由空间，尽力为我提供科学的、优越的发展平台。令我印象最深的是，从小到大，父母一直鼓励我多去参加集体活动，多到“外面”的世界去闯荡。因此，学校组织去山东蓬莱的夏令营，去长春滑雪的冬令营等等，我一次也没有错过。上了初中，面对去日本、新加坡的交流机会，父母更是全力支持我。这些都极大程度地拓宽了我的视野，增加了我的胆识，使我在很小的时候就可以接触到一个国际化的世界。我想，正是因为父母拥有这样开放式的教育理念，我才能取得今天这样的成绩。

2006年7月，我策划了学校中日友好主题晚会，并担任欢迎晚会的中日双语主持人。我认为这次晚会的经历很珍贵，也很令人兴奋，有很多即席的翻译在考验我的语言水平。记得晚会中有一个节目是写书法，需要主持人现场把用中文写的古诗翻译成日语，非常富有挑战性。因为我练过书法，而且通过了日语能力测试一级考试，所以翻译起来比较容易。晚会上，我组织编排过《满族寸子舞》等极具民族特色的节目，这也得益于我平日广泛的爱好。涉猎的才艺多了，所以在关键时刻，就可以信手拈来。晚会结束后，口本的高中校长特意夸赞我的主持风格以及日语水平。这次晚会让我更加相信：一切的付出与努力都会为未来的收获做好铺垫。2007年夏天，我代表学校赴日本富山中部高中友好访问，担任中方学生代表团的团长，在富山中部高中礼堂发言，并主持编排了中方友好访问团的文艺节目，出演武术《太极扇》。在这一点上，我想感谢我的母校——东北育才学校，她不仅给我们提供了良好的学习环境，还给我们提供尽可能多的机会来展示自身的才华。

“地球村”活动发起人

初三时，我第一次听到了“模拟联合国”，并对其产生了浓厚的兴趣。当时南方已有学校开展过类似的活动，而“模拟联合国”在东北还是空白。我上网查资料，向外地朋友请教，一套完整的方案形成了，并将其取名为“地球村”。我把这套方案拿给老师，老师频频点头，最后都“惊动”了校长。2007年初，在我的提议下，东北育才学校“地球村”活动终于启动了。“地球村”是一项为期一个月的大型展演活动，形式是由每一个班级各代表世界上的一个国家，在一个月的活动时间里，通过展览、报告会、论坛以及活动的高潮部分——“地球村”大联欢之夜来展示世界各地的多元文化，旨在加强同学们的国际意识，增强民族互融。同时，该项活动还与奥林匹克精神结合在一起，继而在广大同学当中普及奥林匹克知识。

2008年7月，我们开始筹办学校的第二届“地球村”活动。为了把本届活动搞得有声有色，我们与驻沈的美国、日本、法国、韩国等领事馆取得联系。7月下旬，我们用中、英、日、法、韩五种语言编写了《“地球村”活动宣传手册》。英语、日语版本的宣传手册全部由我负责，至于法语和韩语，我找到了学校国际部的外国留学生，请他们帮助共同完成。与此同时，我们进行后勤事务的联络、会场的布置等工作，很快便接到了各领事馆的积极回复。美国领事夫人、日本领事馆文化参赞等都参加“地球村”活动。9月28日，“地球村”活动的最后一天，在校园里会看到各个领事馆的官员惊喜地参观着“外宾”——穿着世界各民族特色服装的中学生。展区里，来自世界各地的食物在飘香，当然你还会看到我在忙碌，但是无比兴奋的。“地球村”活动刚刚结束，我就代表学校参加了8月在北京举办的首届中国世界中学生模拟联合国大会，并担任联合国发展计划署助理主席。我的工作是辅助主席——来自宾夕法尼亚大学的美国学生Eric Lemor总结出背景文件，更新委员会的讨论话题等。在担任助理主席期间，我6年来积累的剪报集也派上了用场。我平时有读书读报的习惯，遇到喜欢的文章、时事评论等都会剪下来收藏。于是，那些曾经看来深奥莫测的经济理论逐渐在我面前清晰起来，并在大会上得以运用。通过这次大会，我开始懂得：一个简单的数据可以影响到整个庞大的经济系统，矛盾与争端其实并不是靠绝对的解决措施去平息而是靠相互的妥协与让步。

2009年7月，又一个机会降临到我的身上，我有幸参加了在美国波士顿举办的世界中学生模拟联合国大会。会上，我被分配到一个特殊的小型委员会His-tory Crisis Joint Committee—Eritrea 1986(历史危机联动委员会——厄立特里亚1986)担任经济大臣。这个委员会只有18个人，除了两个人来自中国，其他都是美国本土的学生。委员会的话题是1986年Eritrea和埃塞俄比亚的战争危机。不同于正规的联合国下的委员会，Crisis Committee没有严格的proce-dures(正规的是大家是举牌发言，很有秩序)。整个3天，几乎就是在热烈的讨论与争辩中进行的，节奏十分迅速，一个危机接着一个。第一天，我被美国学生的强势辩论吓倒了，想到自己的口语，我实在不敢开口。为了改变这种情况，我在第一个sessl 0n结束时主动找到委员会的主席向她询问意见。“speak up，your thoughtis valuable and you have to contribute to OUFcommittee，”在第二个session时，第一危机到来以后，我便毫不犹豫地站起来，虽然表达生硬但完全是我自己的观点，从这开始，我度过了精彩的3天。会议结束时，我收集到了厚厚的一摞其他代表给我传的pages，上面写着“goodidea”，“great，I to-tally agree with youandhere’smyideas……”这对于性格相对内向的我来说无疑是一种莫大的鼓励。