学生广播体操比赛总结

学生广播体操比赛总结（精选9篇）

1.学生广播体操比赛总结 篇一

队列广播操比赛活动总结

为深入开展校园阳光体育活动，提高小学生做好新广播体操的质量，培养学生的集体主义观念，促进学生德、智、体全面发展，理务关小学于10月22日举行了全校小学生队列广播操比赛活动。随着《希望风帆》音乐轻松、欢快的节奏，同学们个个精神饱满、动作整齐。他们精彩的表现获得了在场观看的老师及同学们的阵阵掌声。本次比赛以班级为参赛单位，以级部为小组进行评比，学校领导与体育教师担任评委。比赛过程中，各班队列整齐，动作一致，精神饱满。通过角逐，501班、301班荣获比赛一等奖，602班、603班、402班、303班荣获二等奖，502班、601班、401班、303班荣获三等奖。

本次比赛不仅锻炼了同学们的身体，促进了各班同学之间的友好交流，增强了集体荣誉感，也充分体现了同学们热爱体育运动的精神，展示了理务关小学小学学生团结向上的精神面貌。

理务关小学 二○一三年十月

附活动图片

理务关小学队列广播操比赛图片

2.学校广播体操比赛总结 篇二

2018年6月14日，下寨小学举办全国中小学生广播体操比赛，本次活动中，全校教职工认真对待，取得较好的成绩。

在大会上，杨祥文校长给学生们说“当今时代，我们必须在竞争中求生存，在拼搏中求发展。拥有强健的体魄是未来生存与发展的基本保证。而体操是一种简单易行、运动量适宜、便于开展的体育健身项目。我们举行的这次体操比赛是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，是青春活力的一次大检阅。它不仅丰富了校园文体活动，而且强化了同学们自我锻炼的意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级的凝聚力。在今天的比赛同学们动作整齐划一，标准而干净利落，精神饱满。在比赛中同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和饱满的热情展示“敢为人先，追求卓越”的精神风貌。”

本次活动具有以下特点：一是精心筹划，准备严密，班主任老师和体育教不辞劳苦，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练；二是全体学生参与，体现了体育运动的大众性。三是整个比赛过程中，同学们当好了文明观众，展现了良好的思想品质。

2018年6月14日

3.学校广播体操比赛活动总结 篇三

为进一步加强学生体育锻炼，促进阳光运动的开展，增强学生组织纪律性和集体荣誉感，展示体育教学成果，经过综合老师组前期工作的精心筹备，于XX年12月12日在校篮球场如期开展了小学部广播体操比赛。

天公不作美，在所有学生在操场集合结束后，天空飘起了毛毛细雨，但每位同学都对比赛充满了期待，带着这份热情，在孔校长的精彩致辞后，进行了《争做美德好公民》文明礼仪操展示，而后拉开了比赛的序幕。本次比赛以班级为单位全员参与，同年级同场竞赛，由三四年级各班家长代表担任评委，对各班做出最公平公正的名次评定。

一年级是一个新的集体，作为本次比赛的表演班级。在主持人宣布比赛开始后，伴着活力四射的一年级解说词，从一（1）班代表队开始，在体育委员的指挥下迈着坚定的步伐，逐个走进赛场，个个体育委员口令坚定有力，学生表现积极主动，队形的集合散开井然有序，做操时动作舒展大方，张弛有度，向所有的观众展示了一年级学生的精神风貌，他们正在向规范标准的集体一步步迈进，做操结束时赢得了观众的热烈掌声。

紧接着是二至六年级的精彩角逐，响亮的口号，整齐的步伐，标准的动作，有序的指挥都令评委难以作出分数的权衡。每个班进退场队列整齐、步伐一致、精神饱满、班级口号响彻校园，发挥出了平时训练的最好水平，展示了班级积极向上、斗志昂扬的精神风貌。在六年级各代表队的精彩展示后，在舞蹈天使的欢乐舞姿中结束了本次活动。

本次比赛按照评分标准，评出了各年级组的第一、二、三名，分别颁发奖状和奖品给予鼓励。此次活动得以圆满结束，得力于综合组老师、各班主任老师及家长评委的通力配合，尽管从始至终细雨未断，但评委们将每一张打分条都保存的一样完整，感谢十位家长评委的无私奉献。虽然天气不尽如人意，但每位学生都精神振奋，为班级荣誉全力以赴，发挥出了最好水平，充分展示了美舍学子不畏艰难、坚强勇敢的优秀品格。

最完美的活动永远是下一次活动，本次活动在整体上没有太大的问题，但在细节方面仍有诸多需要改进之处，现集中组内全体老师的智慧总结问题及建议如下：

1、专业方面：体育委员、领操员赛前需集中培训加强练习。

2、各班下楼集合用时过长。

3、会后各班退场需做退场顺序安排。

4、设一名老师专门做家长评委接待及评分培训工作。

5、赛前各岗位老师缺少碰头会议。

6、活动可设精神文明班级奖项，控制会场的纪律及卫生。

7、赛前宣传工作可更加深入，引起全体班主任老师的重视。

8、做操的质量要在平时提高标准。

总结以上问题，希望在下次活动中继续完善，促使下次活动更加圆满顺利进行，最后感谢全体师生及家长评委的支持与付出，继续将这股团结奋进的精神力量延续下去。

大队部孙xx

4.29-4广播体操比赛活动总结 篇四

为了丰富校园文体生活，秉承“每天锻炼一小时、快乐工作五十年、幸福生活一辈子”的理念，推动学校阳光体育运动的深入开展，推进全民健身活动和创优争先的精神，2013年11月30日下午，我校在操场隆重举行广播体操比赛。本次比赛校长和体育老师担任评委。

在比赛前，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，体育老师和各班主任都付出了大量的心血。下午两点，比赛正式开始。各班学生在班主任的带领下依次进入场地进行比赛。比赛场上，学生们统一着装，仪表整洁，精神饱满，队列整齐，队形转换迅速有序，动作优美大方协调，节奏明快，充满青春的活力，充满时代的气息，充分体现了我校学生朝气蓬勃、青春飞扬的面貌，展示了我校学生拼搏进取、团结一致的精神，迸发出我校学生的活力与激情。经过一个多小时的激烈角逐，评选出了一个一等奖，二个二等奖和三个优秀奖。体操比赛结束后，陈三社校长对本次活动进行了总结，并对本次活动的圆满成功给予了高度评价。希望全校同学一如既往，在思想上高度认识，在行动上自觉实践，提高班级乃至全校师生的团队精神和集体荣誉感，进一步养成重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯，努力让广播操成为学校的一个亮点、一个窗口。

通过本次比赛，不仅培养了学生增强体质的意识，展现了我校学生积极向上的精神面貌，还使学生明白了团结力量大的道理，培养学生的集体荣誉感，调动起我校学生运动的积极性。也引领他们在人生的道路上，要树立克服困难的信心。

5.体操比赛总结 篇五

在莺歌燕舞，柳絮飞扬的日子里。我们如期举行了以校为单位的广播体操、校操比赛，比赛已经圆满结束了。首先，衷心感谢各位领导、体育教师、班主任老师及评委们在比赛中付出的辛勤劳动和对比赛的支持！

这次比赛，各小学都能高度重视。从布置任务到精心组织集体学操；从严格训练到今天比赛结束。可以说，每一名同学，每一位班主任老师，特别是体育教师和自编校操的指导教师都付出了大量的心血。值得表扬的是我们年轻教师都能亲自上场参加比赛，而且动作非常到位。特别值让人感动的是我们的郝老师，年过半百，还能亲自编排校操，组织学操，充分展现了老年人一种不服输的精神。

这次活动，我们也收获了很多。在前一段时间，各小学都掀起了学习、训练广播体操、校操的高潮，体育老师集中训练，各班班主任也挤时间进行巩固练习，熟悉动作，广播体操和校操的训练成了各小学一道亮丽的风景线。广播体操和校操经过同学们的千锤百炼变得熟悉了，规范了，自如了。无论是广播体操还是校操比赛，所有的学生都能精神饱满、士气高昂、团结向上，以极大的热情投入到比赛当中，同学们步调一致、衣着整齐、做操动作有力、整齐划一，体现出了朝气蓬勃的精神风貌。广播体操比赛也团结了人心，增强了集体凝聚力。

评委们按照方案中评分细则的要求对各小学广播体操和校操进行了公平、公正、客观的评价，按得分情况评出第一名:松岭门村小学，总分495分；第二名:平房蒙古族小学、二台交通希望小学，总

分485.5分。对获奖的单位中心校将给予表彰鼓励。

在广播体操比赛中，我们也发现一些问题：有几节操的动作还不太到位，扩胸运动、跳跃运动和腹背运动。这就需要我们的体育老师在今后的工作中进一步加强对广播体操动作的纠正和训练，努力使每一名学生（特别是低年级的学生）都能会做广播体操，做好广播体操。

通过这次比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神。通过练操，加强了同学们体育锻炼能力，提高了学生身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了预期的目的。

锻炼身体在于持之以恒，希望各小学借本次广播体操、校操比赛的东风，进一步宣传和落实教育局提出的:“每天活动1小时”的规定，严抓课间操的质量，保证活动时间，使我们的学生想运动、爱运动，到规范运动。真正树立起参加体育运动，增强体质的意识。

6.队列广播操比赛总结 篇六

为了进一步推进素质教育，促进学生的身心健康，增强学生体质;活跃校园文化生活，激发学生运动的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯和集体主义荣誉感，提高我校广播体操质量，学校在第四周举办了“集贤小学部队列广播体操比赛”，本次体操比赛在各班激情飞扬的表演中取得了圆满的成功。现对本次比赛总结如下：

一、取得的成绩

1、本次体操比赛结合我校实际，集体汇演正常开展、确保各班全员参与、决定现场评比的方式进行比赛，通过比赛，取得了较为良好的效果，受到师生和学生家长的一致好评。

2、各班高度重视本次比赛，并结合自身实际，认真做好赛前训练工作，全校学生用他们规范的动作尽情展示出了我校健康、积极美的精神风貌，呈现出校园文明、和谐、生机勃勃的气象。

3、各班通过路队、三面转法、广播体操，尽情展示充满朝气的学生风采，整齐统一的服装、洪亮高亢的口号给评委以及学生留下了较为深刻的印象。二年级整齐的方队、有序的入场出场、规范的动作，呈现出学校一道亮丽的风景线，向评委和同学们展现出青春激昂的精神面貌。

二、存在的不足

1、个别班级动作质量和精神面貌有待提高，部分学生动作不到位、步调不整齐，精神萎靡不整、影响了班级整体做操效果。

2、动作质量要进一步的加强和提高。特别是一年级，本次比赛进行了“希望风帆”和规定队列队形动作，相对来看，一年级表现不是很好。动作不齐、乱、节奏把握不到位，部分同学的动作出现错误，跟不上节奏，个别同学左右不分。相比之下，二年级要好一些，202班的路队精神面貌和摆臂力度还有待提高。总体看存在的主要问题是动作不到位，做操的力度不够，节奏不好和不会做的现象居多。

3、本小组在准备工作上仍忽略了一些细节。在奖状问题上没考虑到位，只考虑到名次的排列加分问题，但在奖状颁布规制方面没充分考虑。

4、主席台准备问题，由于主席台红布准备上不到位，导致主席台布置不够完美。

5、活动方案缺少对各班考勤有关规定的设置，出现赛前有个别同学以腿疼为由不参加比赛，因此针对这种突发状况，应设立一系列相关的考勤条例。

三、今后打算

1、各班提高认识，高度重视学生每天的广播操训练，提高广播操的质量。

2、各班要以本次体操比赛为契机，将活动培养出来的学生良好品质和精神风貌广泛传扬，顺势延伸，切记比赛结束，优良的品质和精神风貌停止现象的发生。

7.体操比赛总结发言稿 篇七

夺冠争先，勿忘平时点滴功夫；强身健体，切记朝夕宝贵时间。希望年级师生以本届广播体操比赛为契机，积极参加体育活动，为祖国、为亲人、为快乐人生拥有一个强健的体魄。希望年级师生以这次比赛为起点，将我们取得的比赛成果在今后的“大课间活动和阳光体育”中得到巩固并加以发展，让“大课间活动和阳光体育”成为二十中一道亮丽的风景线。

希望各班级能把比赛中所体现的积极向上的精神，顽强的意志，持久的耐性定力，在学习生活中发扬光大！认真上好每一节课，完成好每一次任务，做好每一天的课间操，让充满青春活力的美，每天都在校园呈现。

8.学生广播体操比赛总结 篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格，赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！

这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌，彰显出了天明学子“我运动，我健康、我快乐”的阳光体育精神。各位领导和老师组成的评委对参赛的班级进行了公平公正的打分。

对于本次比赛，我想用三句话来总结：一是同学们有朝气蓬勃的精神风貌和整齐划一的表演动作；二是各班严格严明的组织纪律和不甘落后的竞争精神；三是体育老师们的密切配合和班主任的精心策划。但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才是我们的目的所在。

通过这次比赛，我校学生的队列队形和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。比赛尽管结束了，但是我校的“阳光体育”活动却迈上了新的台阶。我校阳光体育活动能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校全体师生细致的工作。我校阳光体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“阳光体育活动”。

希望各班能以这次队列队形广播操比赛为契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校体育发展的新篇章。

9.体操比赛总结 篇九

老师们、同学们：

5月21日、5月25日我校成功地举行了1至5年级广播体操比赛。

为了这次比赛，全校师生都投入了很大的精力。从下发比赛通知布置任务，到各班冒酷暑刻苦训练，到最后的比赛，历时了半个多学期的时间。我们每一名同学，每一位班主任，还有每一名体育老师，都付出了大量的心血。这次活动的圆满成功，得益于体育教师的精心指导，得益于班主任的认真负责，也离不开同学们的自身努力。在比赛的过程中，同学们个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一。良好的精神风貌和组织纪律性在同学们的身上体现得淋漓尽致。尤其是一年四班的刘桂君老师，在学生上场时亲自走在学生的队伍前面喊着口号、示范着动作，身体虽然单薄，但依旧英姿飒爽，精神饱满，动作干练。她的行为感动了评委，带动了她的学生，赢得了全校师生的赞赏，使他们班也一举夺魁。

通过这次比赛，进一步提高了各年级学生做操的质量，规范学生做操的动作要领。同时也是对学生素质、班级精神风貌的一次大检阅也是对我们师生团队拼搏精神的一次大考验，更是对校园文化建设的有利体现。尽管比赛的时间较长，天气较热，但我们大多数同学都能克服困难，保持了赛场的秩序。此次比赛我们达到了预期的目的。

下面公布一至五年级体操比赛获得优胜班的班级有：一年四班、一年五班、二年四班、二年一班、三年二班、三年一班、四年一班、四年三班、五年四班、五年一班，请以上各班派代表到前面领取奖状。（下面我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。）

老师们同学们：比赛是手段不是目的，通过做操提升我校学生的整体形象，落实学生体质健康标准才是目的。相信同学们在以后做操时都能保持这种做操质量，在以后的学习、生活中继续发扬团结、拼搏的精神！

好！谢谢大家！