大三第二学期自我总结

大三第二学期自我总结（共10篇）

1.大三第二学期自我总结 篇一

2012-2013学第一学期班

班级工作总结

班级： 机械1002人数：25 一，学风建设评测：

1． 上一学综合测评情况

①年级前30%人数：年级前30%—70%人数：年级后30%人数：

②奖学金获得人数：占年级奖学金获得人数的比例： ③挂科人数：

2． 4，6级通过率。

4级通过人数：百分比：

6级通过人数：百分比：

学习类竞赛获奖情况：

3． 危险同学：

二，学风建设分析及对策：

1． 分析原因：整体学风不错，但还是存在问题，有个别同学没有融入班集体之中，行事独立，缺乏交流。

优点：大三以来，班上各位同学都开始努力读书，所以各方面都

很优秀，素质都很高。整个班级学风很好，并且也开始有了各自的自习基地与考研基地，大家上课都很积极认真，刻苦，目前，班上学习氛围良好，各自都有自己的目标。缺点：有个别同学成绩不理想，优良率不太高，成绩不理想

2． 对策：（班委会讨论，要切实可行）尽可能多创造一些大家交流的环境，进行学习工作生活的交流，让大家互相了解，互相帮

助，使大家共同提高进步。

3． 本学期重点课程：机械设计，机械工程控制基础，流体力学，工程热力学。

三，班委建设：

1．2． 班级干部述职（班会上依次发言）同学打分：（上学期末已经完成，成绩如下：成子剑97 赵伯田95 张萌96 吕亚涛95 王海森 94 王国胜 94 赵昆 93）

3． 班长或者支书对整个班委会做总结和计划：

总体来说，本届班委会在上学期的生活工作方面做到了尽心尽

责，关心同学，工作中能够并充分考虑到了每个同学的情况，做

到了公平公正。在融合同学关系方面，起到了比较好的带头作用

并且提供了比较好的交流机会。在学习方面，比较好的为同学们

及时整理并印发有关材料。在班级活动中，能够充分发挥自己的才能，领导并完成各种活动。在班级评比工作中，认真完成了自

己的任务并很好的进行了交流。但是也有一些不足，如在工作中

有时效率不高，不能较快的完成有关工作。在活动方面，缺乏创

造性。部分班委对工作积极性不高，没有很好的处理好工作与学习之间的关系。在班级内部及对外的宣传和通知工作做的不到位。由于刚接手工作，还不能够很好处理好班级工作，希望在以后的工作中，多多听取导员和同学的意见，充分发挥能动性，再接再厉，打造属于石工7班的辉煌！

四，党员发展：

1． 统计：学生总数，积极分子总数，预备党员人数，正式党员人数。

2． 预备，正式党员表现情况：班级担任职务表现情况，综合测评排名，4，6级通过，有无挂科，有无违纪情况。

3． 支书对党员表现做总结。

五，班级自我组织的活动：

1，农家乐：

大三学期刚开始，为了团结班级凝聚力，使大家更加快速的从暑假中回到学校学习中，我们从在班会中产生的一系列活动中挑选出人气最高的一项活动“农家乐”。从提前预选地点到活动正式举行，我和文体委员还有生活委员都将活动的前后办得仅仅有条。虽然其中出了一点情况，就是年级所有班长也要农家乐，基于这样的突发情况下，我立马主动要求去寻找班长农家乐的地址，并且成功的定在我们班旁边一家，因此整个活动还是进行的非常成功，我们班人数除了一位不能到，其他的全部到齐。大家在欢乐和谐的氛围里度过了开心的一天。我相信此次农家乐活动是大三学期成功开始的预示。

2，趣味篮球赛：

为了同学们在紧张的学习环境下得到放松，增加班级凝聚力，增进同学间的友谊，我组织了一场班内篮球赛，以寝室为单位，三人一组，进行了循环赛，产生了一个冠军球队，并且用班费买了一个篮球以作为冠军队奖品，在大家充满欢乐和激情的氛围中，活动取得了圆满的成功。

获奖情况：违纪情况：（无）

2.大三第二学期自我总结 篇二

大三结束，在这个学期里。整个大三是我的转型期，特别是这第二学期。我定下了我人生的一个转折点，其实说它是转折点，有点过，因为还没有折过来。就算是在转折的准备时期。徘徊了一个多学期，争取支持，终于得到了考研究生的机会，我可以放心的努力的准备。

前半个学期，有点迷糊。不知道自己该做些什么。每天早起，坚持不逃课，当个好学生。只有一次回了家看外婆。感觉时间紧张得不得了，却像是什么也没有做成，是自己在浪费。听别人讲起别人的风光历史，我拼命地在自己脑海中寻找属于自己的历史。最终找到的只是自己前两年的堕落，几乎没有什么可以拿出来跟别人讲的。学习成绩也不好，学生工作也没有突出，真不知道自己毕业的时候拿什么跟别人竞争。于是，我选择了暂时地逃避也是想要借此机会实现自己的抱负和为爸妈争光——我一定要努力地考上研究生，我要努力考上中山大学的研究生。就算考上爸妈不让读，我也要考。那证明的是我的能力，是爸妈有我这么一个出色的女儿。免得爸妈总是在那些有钱人面前抬不起头。有钱没有什么了不起。那浑身的铜臭味我才不要呢。可社会就是有钱说话，我也没有其他的办法，只好在知识上胜过他们。

语文课程论上了半个学期的理论课，后半个学期是实践的环节。理论课程不算折磨，还上得比较开心，教师这个行业是自己有点喜欢的，要了解清楚才能“知己知彼，百战百胜”，为下半个学期的实操环节做准备。但是下半个学期的试讲真是折磨人。从热情高涨到心如止境，对教师这个职业开始了思考——是不是真的适合我？在试讲的过程中，和同一组的同学对“教师”有不同的看法，有些认为教师只是教知识，学生懂就懂了，不懂也不算什么。如果教学生做人的那么些大道理，肯定会引起学生的讨厌情绪、公愤……所以当一个教师就是依旧以前的教师的方法，不用讲创新不用讲道德。我彻底地无语了。

这难道就是我所向往的教师职业？这难道就是一个还没有称为教师的学生该承受的现实打击吗？所谓“话不投机半句多”，就是这样的道理。不是志同道合的人没有办法怎样的深入探讨些什么。现实，很难改变。可是人只是安于现实而不想着如何改变又怎能证明另一种的途径走不通呢？只有尝试过才有否定的权利。没有真正尝试过的人就不应该说出那些字斟句酌的话来。社会的残酷现实，让还没有走出校园的学生过早地对这个社会失望了。

所以，我就一直逃避着。试图找到可以一直躲避的港湾，让我可以只沉浸在自己创设的乌托邦里。现实的世界找不到这样的地方，只能在精神上寻找。我找到了。找到了属于我自己的位置。然而，当我只是想当我自己，过自己生活的时候，别人总会闯进来，不打一声招呼地。这个学期里，除了学习之外的事情都是让人心烦的繁杂之物，只求能够尽快地完成摆脱它们。可以安静学习的时间不多了，就珍惜最后的半年吧。奉劝自己，可以再投入再认真点。自己学习态度不认真的时候，看看同是考研的人，他们是怎样的努力啊。这个学期，借着无数的可浪费的时间，看了想看的、不想看的但是必须看的作品。喜欢外国文学课，这是我这个学期唯一可以喜欢的课程。几门选修课，学得平常。有一门还真是让人怄气。每次上课都要气得在中午吃饭的时候念叨一阵子。没办法，什么样的老师就喜欢什么样的上课方式，这是我们说不能选择的。本来喜欢这门课也没有办法，谁叫那位老师让这个课程完全地失了人心呢？

演讲与口才课上，进行了两次公开演讲。第一次不熟悉，也就不怎么样。第二次的题目太煽情，害得我在讲之前就哭了，上了台让老师叫下来控制情绪。真是丢脸丢到了家。临近期末，来了一次辩论赛，承蒙同学的推荐成了辩手，虽然在投票之前就告诉他们不要投我，因为我没有时间准备。结果出来还是我上。他们真是看得起我。辩论场上，从辩论赛开始，主持人一开口就注定这是一场不公平的辩论，结果我们输了。输赢在这样不公平的辩论赛里显得无足轻重。实际上，我觉得我们赢了。我们在自己的心里赢了。这就是完美的结局。学习进行得不算有秩序，生活也差不多。人活着是一种任务，都差不多地那么活着。没有多大的差别。有，也就是钱多钱少，权力大小的问题。生活上的许多问题是无法解决的。无法解决的问题也就不值得为它死去活来的。自然地过着每一天，偶尔哭泣也是理所当然的事情。大学都走了三年了，对于大学校园的事情也看得七七八八。守得住的爱情才是爱情，遇见困难就逃避的那不叫爱情。大学生的爱情观，一直受到社会的关注，记得以前还有人为此举行辩论赛。辩来辩去也是没有结果的。大学的学生，崇尚自由和自我。谁束缚了谁，这段爱情就会宣告结束，这跟婚姻差不多。有多少人是一恋爱就可以步入结婚礼堂的呢？

3.大三第二学期自我总结 篇三

情况分析

一、幼儿基本情况

本班在册幼儿人数24人，其中男孩11人，女孩13人。由于孩子们的生活经验多了，学习能力也比之前强了很多，每位小朋友的思维都很活跃，总能想出各种办法解决生活中问题。在常规方面，孩子们自己能明确地知道什么可以做，什么不可以做，不用老师们太操心。在学习方面，孩子们热情很高，可以看出他们的求知欲越来越高了！本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们要做好幼小衔接工作，让孩子们能够顺利地进入小学生活。教师队伍

本学期我们的大三班的教师队伍里有：Chelsea（班主任）Johnny（外教）Rachel(助教)Linda(保育员)

1、本班老师在各自岗位中，结合幼儿的发展需求，常规的培养，合作完成教育教学目标，注重幼儿全面发展，重视个别差异。

2、严格要求自己，提高自身素质和不断完善专业知识运用。在班上，鼓励大家说英文，提高英文环境，扩大英文词汇量。

3、认识园内的教学系统，并指导助教熟悉EFL英文教学系统及中文教学内容，让助教有机会进行教育教学活动。

4、鼓励保育员在完成本职工作的基础上，尝试接触部分教学内容，主动引导幼儿尽量做到日常生活英语化。

5、与其它大班级共同发展，做到各类资源共享。

三、大班教育教学目标（五大领域）

在教育教学中，我们将根据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定孩子们本学期要达到的目标，并严格执行，关注每个幼儿的发展情况，注意幼儿的个别差异，帮助有困难的孩子。健康：

1.经常保持正确的站、坐和行走的姿势。

2.经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。

3.表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。

4.能随着活动的需要转换情绪和注意。

5.能在较热或脚冷的户外环境中连续活动半小时以上。

6.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。

7.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应。

8.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。

9.能以手脚并用的方式安全地爬攀豋架、网等。

10．能连续跳绳。

11.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

12.能连续拍球。

13.能双手抓住杠悬吊起20秒左右。

14．能单手将沙包向前投掷5米左右。

15．能单脚连续向前跳8米左右。

16.能快跑25米左右。

17.能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。

18.能根据需要画出图形，线条基本平滑。

19.能熟练使用筷子。

20．能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。

21．能使用简单的劳动工具或用具。

22.养成每天按时睡觉和起床的习惯。

23．能主动参加体育活动。

24．吃东西细嚼慢咽。

25．主动饮用白开水，不贪喝饮料。

26.主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视部超过30分钟。

27.每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确。

28.能知道根据冷热增减衣服。

29.会自己系鞋带。

30.能安类别整理好自己的物品。

31.未经大人允许不给陌生人开门。

32．能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。

33．运动时能注意安全，不给他人造成危险。

34.知道一些基本的防灾知识。

语言：

1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。

2.听不懂或有疑问时主动提问。

3.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

4.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。

5.会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。

6.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。

7.讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。

8.别人讲话时能积极主动地回应。

9.能根据谈话对象和需要，调整说话的语气。

10.懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。

11.能依据所处情境使用恰当的语言。如别人难过时会用恰当的语言表示安慰。

12.专注地阅读图书。

13.喜欢和他人一起谈论图书和故事的有关内容。

14.对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。

15.能说出所阅读飞幼儿文学作品的主要内容。

16.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。

17.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。

18.能初步感受文学语言的美。

19.愿意用图画和符号表现食物或故事。

20.会正确书写自己的名字。

21.写画时姿势正确。

社会：

1.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。

2.有问题愿意向别人请教。

3.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。

4.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。

5.活动时能与同伴分工合作，遇到困难一起克服。

6.与同伴发生冲突时能自己协商解决。

7.知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。

8.不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

9.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。

10.做了好事或取得了成功后还想做得更好。

11.自己的事情自己做，不会的愿意学。

12.主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。

13.与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由。

14.能有礼貌地与人交往。

15.能关注别人的情绪和需要，并能给与力所能及的帮助。

16.尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。

17.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。

18.理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏的活动规则。

19.爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护。

20.做了错事敢于承认，不说谎。

21.能认真负责地完成自己所接受的任务。

22.爱护身边的环境，注意节约资源。

23.愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。

24.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。

25.知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱、26.知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

科学

1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。

2.能经常动手动脑寻找问题的答案。

3.探索中有所发现时感到兴奋和满足。

4.能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。

5.能用一定的方法验证自己的猜测。

6.在成人的帮助下 能制定简单的调查计划并执行。

7.能用数学、图画、图表或其他符号记录。

8.探究中能与他人合作与交流。

9.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。

10.能发现常见物体飞结构与功能之间的关系。

11.能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。

12.感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序。

13.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境。

14.能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。

15.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。

16.初步理解量的相对性。

17.借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。

18.能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。

19.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。

20.能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的造型。

21.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品。

22.能正确辨别自己的左右。

健康

1.艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。

2.愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。

3.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。

4.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。

5.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。

6.能用基本准确的节奏和音调唱歌。

7.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。

8.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。

9.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。

四、安全工作

1、加强幼儿的常规，提高幼儿的安全意识。

2、检查幼儿活动场所，积极与班上老师沟通活动常规行为习惯，避免意外的发生，如发现问题，及时向领导反映及汇报。

3、在教育教学中渗透安全、健康的内容。

五、日常工作与家长工作

1、电访：询问幼儿缺勤或生病状况，定期向家长反映幼儿在园的表现或幼儿近期出现的状况，及时向家长进行了解和沟通，并询问幼儿在家的表现，做好相关记录。

2、家访：提前与班上老师做好要家访的事项，做好面谈的准备与计划，幼儿近期的进步，幼儿需在哪方面有待进步，及家长对幼儿的期望与寄托。认真做好记录。积极开展家访工作，合理利用家园的力量帮助幼儿健康成长。

3、家委会成员工作：家园合作是家庭与学校共同进步的一个途径，充分利用家长资源，请家长参加我们的幼儿知识与经验的沟通，请家长参加我们的外出活动。

4、认真准备亲子活动、家长会、半日开放活动及艺术活动月等，向家长汇报工作。

5、及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

6、主动帮助家长解决教育教学中遇到的困难，提高服务质量。

7、认真做好“期中测评”，“小脚印”，坚持制定每周的家庭互动，及时帮助家长在教育教学方面的难题，给予解决的方法。

8、及时缴交各项资料。

加拿达中英文幼儿园

大三班：陈楚双

4.大三学期总结 篇四

转眼间又一学期就结束了，我的大三上学期生活也画上了句号。回想这半学期来的学习、工作和生活上，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟,一个不断发现自我、创新自我的过程.大学的课时不像高中时那样紧张的整天从早到晚都有课，所以我就利用其余的时间，在不耽误学习的情况下去做一些大学生兼职工作。因为现今的社会不光要的是应聘者学历，他们还注重工作经验。然而身为学生的我们虽然在学习上可以得到肯定，但是工作经验这方面是很欠缺的。

在学校的班委和院委中工作可以锻炼我们的组织和团结能力，但是通过兼职这工作使我了解到，在公司工作与在学校有很大的区别，在学校里如果有什么困难同学或老师会伸出手帮助你，但是在你开始工作时是什么都要靠你自己的，这就锻炼了你的独立思考和工作的能力，更重要的就是要不耻下问。不要害羞因为只有问了，你遇到的工作问题才会有解决办法，因为你与他们的区别就在于经验上。

所以经过这半年多的兼职生涯，我从以前的不敢说慢慢变得敢说，从以前的不懂得与人交往开始懂得如何与人打交道。这也为大四实习打下了基础。总之这半年我觉得我真的是受益匪浅。

有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声，大一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时，遥远的大三烦恼也已经住进了我的计划中。择业，还是考研？惭愧的是，每次想到这个问题都有强烈的悔意，大学的放纵让考级经历并不顺利，在面对大三的同时，不得不背着那些多余的压力。再看看其他人正忙着做实验来提高自己的专业技能；在网上搜寻着考研的一系列讯息；或是为自己的择业而四处努力的时候。

再一次的选择使我很是苦恼，但最终我还是决定选择考研，因为我觉得自己现在的知识还是很充足，我想通过考研来获取更多知识。为今后工作的道路做好铺垫。我要用大三这最后一年的学习时间努力学好专业知识，尤其是英语和主要的专业课，因为考研是知识要比课上学的有一些难度，针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问。所以我还要用课下的时间多自学一些考研的书籍。总之就是充分利用每一分钟去学习。

回想一下在班级里的三年生活，是我们这个班已然早已成为一个温馨的大家庭，在这个家庭里大家和睦相处，团结友爱。

大家从未停止对自己的理想而努力，大家的两年充满了财富，以前的我一直在想“大学”是什么意思，现在，我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么？该清醒了，不能再清醒的走出大学校园，这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了，大三能给我什么？自己该清楚了。用自己所剩的时间来充实我的专业知识，为了今后的工作生活打下基础。

5.大三上学期总结 篇五

时光飞逝，斗转星移。转眼间已经是大学的第三个年头了。回首这学期的点点滴滴，心中感触颇多。以下是我对本学期思想，学习，工作和生活各方面的总结学习方面。

学习方面

内心始终不忘自己的第一要务是学习。在本学期中，我学着把握重点，注重方法，合理利用零散时间等办法来提高学习效率，并挖掘图书馆的有效资源，同时还充分利用课余时间，,广泛阅读读物。当然我也知道自己在学习方面还有欠缺的地方，因而在这总结出有待改进之处。首先，我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习，在专业知识的深化学习及活学活用方面有待改进。

这段时间，周围人大都是在埋头苦学，准备考研，而有的人也忙于考各种证书，为将来工作做准备。而我不属于前者，因为我觉得自己意志力不够坚强，不能够坚持下来，而且也想早一点工作。我现在只是想多学一点知识，免得工作时觉得自己知识匮乏，不能胜任。我觉得现在已经比以前努力了，但有时还是不能管住自己，就是不愿意学习，不过这种想法已经比以前出现的频率小了，可能是受到大家的影响吧，看到大家那么努力的学习，自己也就跟着学了。但还是要继续努力。

此外，在学习上，我觉得榜样的力量是无穷的。来到本部学习一段时间看到了学校的学习氛围明显浓厚了许多,她们对知识孜孜不倦的追求,以及获得的光鲜成果与淡然的神态也激励着我要找准自己的方向，克服一切困难，坚定不移地走自己所选择的道路。

思想方面：

一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力，工作方面

我虽然是班委的一员，但任务比较少，工作也比较轻松。但是工作时能和大家一起讨论，感觉非常好。对于事情的处理方面我认为一个人的想象力是有限的，可集体的力量是无限的，大家你一句我一句，互相提意见，互相参考，最终达成了一致。在讨论过程中，我看到了大家积极负责，认真的态度。工作时这种态度是很重要的。在以后还要好好工作。

生活方面

大家都能互相帮助，我们的宿舍更是和谐融洽，大家在一起谈论各种事情，有时候能让你开怀大笑，所以在宿舍特别轻松。遇到问题时大家一起出谋划策，遇到困难时大家互相帮助，从她们身上我也学到了很多东西，它就像是我的第二个家，特别温馨。

以上就是我这一年的总结，虽然总体上还算满意，但还是要继续提高改善。

而现在我只想珍惜在大学的每一刻，尽力学到更多的知识，储备更多的能量，与此同时，面临今后的抉择，我也会尽早找准自己的定位，坚定自己的目标，有针对性地早做准备，有意识地提高自己各方面的能力为今后的就业打下基础。

大三是可以使整个人迅速成熟的一年。现在的自己面对的不再只有考试，更多的是自己的未来，自己的理想。两年的时光让自己彻底懂得理想是需要亲手实践才能达成。如果自己长期处在弱势之中，那么自己最大的竞争对手就是自己，要抵得住各方面的压力和不断受挫的失败感。想通往自己理想的路，就一定要有面对这一切的心理准备。很多事情往往并不是本身有多困难，而是实践者本身有多大的勇气和决心去面对，如果足够这些困难也就变得微不足道了。所以一个很好的心理素质也是我的宝贵财富。

其次，我觉得自己需要有一个较为详尽的计划，不一定要规定每一天做什么，但心里要懂得一段时期的重点任务，并为之持之以恒的努力，就算会失败也要坚持走下去，就算真的失败那就抓住下一次机会，即使没有下一次机会我们终归是有路可走，只有抱着这种态度才会有希望，有希望就有成功的可能。对于计划不但要坚持更要讲究效率，这也许是我以前的最大缺点，浪费自己的时间和精力，最终得到的效果又会很差。所以提高效率也将会是我未来要更加完善的内容之一。

对于大三的课程，很明显是提高自己实践能力的一年，抓住重点，根据自己所需进行对应性的提高。还有一年多就毕业了，目前不光要提高自己的专业知识的能力，更要进一步确定职业目标，根据自己的职业目标去学习一些相关内容，对该行业也进行一些相关的了解，为自己未来做一些应有的准备

6.大三上学期--期末总结 篇六

——辛永桂091201013

时间匆匆，一转眼就度过了大一大二，大三上期。有时我都在自我反思，在大学的时间里我打底有没有收获，如果有，我又收获了什么。

其实整体来说，收获挺多的。首先，本学期我初步学习了招贴广告和写意人物两个专业知识。在学期期间，见识了一些以前从未关注过的东西，专业知识也得到了一定的提高，让我受益匪浅。而且从中还和老师，同学建立了深厚的友谊。当然除了专业知识的学习，还有教师技能方面的学习，比如教育学，中小学教材教法，教育科研等。这些科目都是作为一名即将成为老师必不可少的技能。

其次，本学期最有意义的还是去宜宾市第八中学的见习，虽然见习时间为期一个星期，但是带我们的邓老师人很好，从他身上学到了很多教师在实战中的经验。

第三，在课余时间做兼职，做了很长一段时间的美术老师让我体验到做老师的辛苦和责任。也让我坚定了学教师专业的选择，因为我真的很喜欢很学生在一起的感觉。

第四，参加了一些有意义的社团，比如在社团里面接触的都是一些有梦想，有抱负的同学，与他们同伍也是让我进步了很多也学习了很多，很开心。

第五，我也参加了驾照的报考，虽然现在还没有考完，但是我会努力好好学习，最终把驾照考下下来的。

第六，最让我纠结的还是英语过级考试，考了很多次，每次都差

几分，但是就那几分就是好难加上去哦。看来还得继续努力啊！

7.大三上学期自我鉴定 篇七

(一)大学二年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段.从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭.大学二年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接-班人.大学二年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.xx-x

xx年x月x日

大学生自我鉴定(二)

“工欲善其事,必先利其器”.大学几年,我勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成.在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共-产-党.本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织,宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念.作为一名即将毕业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学.同时,我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学.我今天的求职,也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量,同时去实现人生价值.xx-x

xx年x月x日

大学生自我鉴定(三)

珍贵的大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅.通过大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础.xx-x

xx年x月x日

大学生自我鉴定(四)

回首二年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.二年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.xx-x

8.学前教育大三学期总结 篇八

学前教育大三学期总结

1(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实!

学前教育大三学期总结

2大三生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。

来到武工院这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对生物心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。每次和别人交流时，我都以为自己在大学里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

时间过的真快，转眼间又到了大三学年的最后阶段了。回顾一下即将过去的这一学年，刚来到学校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说光阴似箭，日月如梳!总结一下这个学年的各方面情况，以作为这一学年的反省和下一学年的借鉴，以便能够更好的提高自己。

在学习上，大三上学期在学习上规划的是比较理想，但文化学习思维方式却没有去陈更新，所有的学习生活安排基本上都是有课程量决定，虽然曾经怀着激动的心情来到大学，不过自己没有明确目标和方向，所以一度觉得课程内容基本上都很无聊。没有一点学习的动力，有点像是逆来顺受的感觉。一开始，对于大课堂式的教学挺不习惯的，经常在上课时不自觉的就分了神，甚至发展到一堂课一分钟都没有听过，极其浪费了大好的学习时机。渐渐地，上课睡觉的时候多了，自习课和同学聊天的时候多了，自己也感觉这就像那传说中的大学生活了，以至于变的更不学习了。

隐隐的，我感觉到自己正逐渐失去一些东西，对任何事情都是浅尝辄止。对于自己感兴趣的东西，往往却不知道从什么地方入手，甚至是无法接近它。于是我试图着慢慢的去改变自己的这种情况。

尽量的在每堂课上都能够认真的听好，减少玩耍的时间，用更多的时间里去光顾图书馆，充分利用图书馆的资源，阅读各方面的书籍，以吸取更多的知识，提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。对于到来的选修课，我选修了推拿防止常见病以及吉他乐理这两门。推拿防治常见病属于医学方面，因为自己的专业是医学方面，学好这门课对于自己的学习有着不可或缺的提高。吉他乐理是音乐艺术方面的，音乐能陶冶情操，也能让人们在繁忙过后的大脑及身心得到休息。吉他可以作为一种业余爱好，可以让我在无聊之余自娱自乐。

在生活上，我可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，宿舍生活是大学里不可缺少的一部分，宿舍作为一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性有各不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样四个人才能和睦相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我们宿舍一直是这方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是来自农村，生活各方面都比较简单，而且包括我在内的有几位室友在高中时候就住过宿舍，有集体生活的经验，对这种集体生活相对来说也比较适应，所以说我们宿舍还是融洽和谐的。我是一个农村走出来的孩子，对生活不需要没有太高的要求，也不追求什么高消费高享受，在日常生活中我始终保持干净整洁，绝不邋遢!

在娱乐上，我觉得我收获最大的就是羽毛球的技术提高了不少，所以在体育课考试中经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼下顺利的通过了考试。在一些下午的休息时间，邀上三五同学打篮球，打羽毛球也是我最喜欢的，这些活动在一定程度上能增强了我的体质，也是我在娱乐活动上的一大收获!

在思想道德上，我能规范的执行学校的学生手册和各种规章制度，热爱祖国，热爱党和人民，热爱学校，热爱班集体，关心国内外大事，尊师守纪，团结同学，与人为善，品德优先。回望身后这一年的脚印，有大有小，有深有浅，有虚有实……但不管怎么样，一切都已经成为了过去，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生历程中，现在，我只有用更好的精神和心理状态，去展望那充满希望的新学年!

一个学年在恍恍惚惚之间就这么过去了，回头看看自己在这一年里所经历的酸甜苦辣，总结自己从一年中所得到的经验教训，是必须的!这也是给自己照一照镜子，为大三做好万全的准备和合理的学习生活规划!我的自己的总结是这样的：

在学习上，记得刚刚踏进大学校门的时候，高中就已经建立起来的满腔自信告诉自己，要努力学习，特别是考进大学之后，更要充分利用大学里的广阔的学习资源，不断的积累知识，认真学好专业课!一定要打好坚实的理论基础知识，为自己的人生之路铺好稳固的路基!

大三上学期总的学习态度不算太好，也不算太差，也许是因为曾经的高中学习的影响，我还有一点的学习热情，再加上上学期的课程本身就不是很多，空余时间足够让我慢慢把该学的课程都过了，半年来结合其他同类人的学习态度，感觉出了这样一句话：以前考试争取考高分，大学考试争取考及格!呵呵，想想都可笑，以这种态度来对待大学学业，怎么可能学出一番成就，怎么可能在毕业后找到一份合适的工作，怎么可能抓住可以提升自己的机会?简直就是痴人说梦!我从心里十分反感这种话，但是身边的同学却都是这样，随着时间的流逝，在潜移默化中，我似乎也慢慢的适应了这种不成熟的学习思想!这主要体现在大三下学期!

下学期的我从一开始状态就不太佳，具体来讲应该是受到一些情感因素的影响吧，控制不住自己，这也就导致了我无法静下心来学习思考，上课也是经常走神发呆，还经常玩手机，当然课上的内容是根本就听不进去了!课余时间用来上网，虽然不玩游戏，但是借助于QQ聊天，QQ空间和校内足以打发无聊的空余时间，看到那些天天泡图书馆的同学，有点惭愧，却不曾向他们学习，依然我行我素!期中考试的时候，把问题直接一览无余的暴露出来了，微积分，大学物理及C语言都破天荒的考了历史最低分!

处于倒数位置，当时就懵了，从往年的学习尖子堕落成现在这副德行，我实在是无法面对!于是乎在期中考试之后，平静的进行自我剖析和深入检讨，从期中到期末那段日子里，我放弃了玩的机会，控制住自己不成熟的情感，捧着大学物理和微积分，还有C语言拼命地补习，特别是快要临近期末考试的那几天通宵熬夜，终于苦尽甘来!大学物理和微积分都过了，而且不是险过!这一点给了我些许安慰，至少半个学期以来的狂补不是白费的!但是事情总没有那么完美，C语言还是挂了，不及格，很厉害!相当低的分数，连我自己都不敢相信，可是事实摆在眼前，不得不承认成绩单上的叉叉!看到自己成绩之后又是一阵强烈的失落感和悔恨自责感，觉得自己对不起家长，对不起老师，对不起所有关心我的人!于是暑假里我又重新振作起来恶补C语言，认认真真完成了湛老师布置的一百多道C题目，总算给自己一个心理上的安慰和交代!

在工作上，我在开学之后便加入了英语俱乐部，本来是以会员的身份进去的，但是由于我提出了关于协会网站搭建的想法，会长边把我直接调入了宣传部，负责英语俱乐部的宣传事宜。

大三上学期，我宣传部由一部长和两干事组成，平时的工作就是为协会活动做宣传，贴海报，画宣传板等等，有点累!我们协会的主要活动有每周三晚上的英语广场，风雨无阻，都是联合了校学生会和其他院学生会一起组织的，总体情况来说，还算办的不错，协会里有个比较厉害的同学，每次节日期间的英语广场都由他来负责邀请那些老外来参加我们的英语广场，那些老外也非常喜欢和我们交谈，他们大多幽默风趣，也许这就是西方人的特色之处吧，非常的开朗!除此之外，协会办的一次比较大的活动就是外国文化知识挑战赛了，那次赛事我负责了决赛前的英俱介绍的PPT制作，另外的宣传工作我参与的并不多，交给部长和另一干事了!这场挑战赛办的算是比较成功的，赢得了一些兄弟院校英语协会的认可和支持!

到了大三下学期，协会内部人员变更出现大变化，不少同事因各种各样的原因离开了协会，我们宣传部的那位干事也走了，部长也不太情愿留下，虽然最后被会长说服了，但是最终实际承担部门工作的人就剩我一个了，还好这学期任务不是太大!后来会长把实际留下来的几位进行了部门重组，重新分配工作!现在我已经是网宣部部长了，负责这一年的网络宣传，我利用暑假的时间为协会制作了协会网站，正准备投入试运行!总的来说在这一年来，从工作中我学到了为人处事的技巧和态度，尝试着与他人沟通，增强自己与他人团队协作的合作能力，自己往日孤僻的性格也因此得到了一些改善!

9.大三第一学期个人自我总结 篇九

在学习上，本学期吸取了之前一个学期失败的教训，因此我花费了一些精力于本专业课程的学习。每天认真听讲，及时思考老师提出的问题，不懂之处也会请教同学，并与她们进行讨论。同时每次做题出现的错误也会私下反复思考，尽量避免下次再犯。事实证明平时的努力也确实得到了相应的回报，期末考试的成绩也较为满意。另外，本学期也很荣幸的被选为预备党员，参加了学校开展的党课培训，并考试合格，希望通过自己后阶段的努力，早日成为一名光荣的共产党员。另外，自己也利用课余时间进行了英语六级的备考，通过做题与平时的一些英语方面的积累，使我最终通过了六级考试，对此我感到十分的高兴。

在工作方面，我仍然担任了班上的心理委员，注意辅导同学的心理问题，并能对一些同学的心理问题给出较为正确的建议，在帮助同学的同时也使自己获得快乐。另外本学期也参加了学校组织的心理委员培训，更进一步的了解了心理学，及如何对别人的心理问题做出正确的指引，使自己更加的专业。

10.大三上学期总结 篇十

大学生涯已过半百，我们青春的脚步隐隐约约留在校园的小路上，我们欢声笑语无形当中留在花坛的馨香中„„就是这里——春暖花开的旗山校区，记载着我们的点点滴滴；就在此刻，回首往昔，对比今朝，电商08—1班发生惊人、可喜的变化，从新生的手足无措到今日的游刃有余，是对每个人成长的蜕变。作为班委的我很高兴与电商班的学子携手走过的春夏秋冬，很乐意为他们服务，正因为如此，我真实地见证了班级发展的足迹，见证了08电商成长的历程，先将上学期的班级情况总结如下：

一、学习方面

大三学期是每位学子自我全面发展的最关键一年，直接与我们未来的工作挂钩。鉴于大家不懈努力地学习专业知识，就在上学期，我们班的学习方面取得了可喜的成绩，其成绩优秀率达52.2%，但存在个别同学的挂科现象。同时，到目前为止，我们班的计算机一、二级过级率分别是100%和84.8%；英语四六级的通过率分别是50.8%和12.9%，其中有两位学子的六级英语总分越过500分；我们班有众多突出的学子，如林沁沁同学获得省赛金奖和得到院长嘉奖令等„„这点点滴滴的事迹足以表明电商一班相互学习的风气更加浓烈，为班级增添了学习氛围。虽然每位学子对未来的生活有了相对于以往更加清晰的目标和行动方向，对自我定位、自我选择、自我培养和自我约束能力都有了很大的提高，但是在考勤方面，个别学子出现了懒散的现象，上课迟到，早退甚至旷课，这足以给班级出勤率致命的一击，严重影响了班级的学习。

二、班风建设方面

大学是每位学子施展才华的舞台，是每个人提高综合能力的阶梯，是学生驶向社会的起点。一个蒸蒸日上的电商班不愧为凝聚力强的集体，同时涌现出一大批先进人物，不管你身处学院的哪个角落，你都能见到我们班学子积极工作的身影，例如：我班的蔡鹏翔任职院组织部部长；林沁沁任职院学科部部长。当然，在过去的一学期里我们班在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，如杨帆同学获得文体一等奖等。电商班的个人事迹和集体事迹真真切切地反映学子的生活丰富多彩，洋溢着年轻的阳光气息，让这份活力四射的青春渗透到班级的各个角度，从而改进班风建设。

三、班级制度建设

古人云：没有规矩，无以成方圆。班级集体必须要具有健全的班级规章制度，这样才不会混乱不堪。作为班委，就要懂得以身作则，凡事以同学的利益为出发点，以服务同学为原则，以团结同学为目标，为建设一个优秀的班级奉献自己的一份力量。在处理日常的班级事务时，充分发挥民主集中制原则，做到制度化、规范化，将整个电商班凝聚成一个无法动摇的整体，让更多的同学参与班级管理活动，增强大家对班级的关心，从而提高班级的凝聚力。

四、思想建设方面

我们充分发挥班委及团干的作用，加强与同学间的沟通与联系，并积极鼓励大家向党总支靠拢，现今，我们班有二十一名入党积极分子，其中，已有庄阳彬同学成为正式党员，另有颜少君等四名同学为预备党员。

五、班级存在的问题

我们的工作存在很多不足之处，得不到大家的响应，正所谓“人无百密，必有一疏”，在某些方面有待加强，其不足表现在：

1、出勤率不够优秀，考勤方面有待改观

2、班委要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法和意见，及时做出相应的工作调整

3、同学的配合工作能力有待提高

六、结束语

在过去的半年里，我们班的学子同心协力，取得了以上各方面的成就，当然，我们班也有面临过一些问题，但它不会阻碍我们前进的步伐，只会加强电商学子的处事能力，从而巩固班级的突飞猛进的发展地位。

协和学院国商系08级电子商务一班