精选治学与读书的哲理句子

精选治学与读书的哲理句子（共9篇）

1.精选治学与读书的哲理句子 篇一

1、一个人一眼能够望到底，并不是因为他太简单，不够深刻，而是因为他太简单，太纯净。这样的简单和纯净，让人敬仰;有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度，其实，这种深度，并不是灵魂的深度，而是城府太深;这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。

2、要让爱情简单，最好就是精选适合自己的对象。一个真正值得去爱、也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单。这样，两人之间平时不需要猜测心意，不用担心行踪;不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠;两人之间，有一点想念，却不会伤心。

3、带着目标上路：目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命;目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向;目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能。人生的道路难以一帆风顺，也固然布满荆棘、充满坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。

4、输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功。即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由笑对人生。“不管风吹雨打，胜似闲庭信步。”只有这样才能保持一个平衡的心态，才能凭着自己破釜沉舟的斗志风雨兼程，才能凭着“可上九天揽明月，可下五洋捉鳖”的豪情勇往直前。

5、人只能活一次，千万别活得太累：应该活得舒心，活得快乐，活得潇洒。工作节奏太快，精神压力太大，争强好胜的心太强，生活太无规律，时间不长，精神和体力就会崩溃。要活得舒心，活得快乐，活得潇洒，就要学会知足，学会随遇而安。快乐要懂得分享才能加倍快乐，美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

6、人生学会随缘，才能活得自在：“随缘”，常常被理解为不需要有所作为，听天由命，也成为逃避问题和困难的理由。其实，随缘不是放弃追求，而是以豁达的心态去面对生活;随缘是一种智慧，可以让人在狂热的环境中，依然拥有恬静的心态，冷静的头脑;随缘是一种修养，是饱经人世的沧桑，是阅尽人情的经验。

7、珍惜就是幸福：千万不要因为别人的眼光而改变了自己的挚爱，莫要活在别人的眼光里而失去了自己!感情不能贪心，也不是梦想。所以，我们应该用心来守候属于自己的，并不惊天动地的爱情。没有一份爱是完美的，也没有一份感情是毫无瑕疵的;爱情与爱人，只能是真真切切的。你不是最好的，但我只爱你!

8、据说，一个健全的人一生中要走的路加起来可以绕地球七十多圈，在这个广大的世界上，一个人与另一个人相遇的可能性是千万分之一，成为朋友的可能性大约是两亿分之一，而成为终身伴侣的可能性只有五十亿分之一。如果我们把很多看似平凡的事物都看成是来之不易的，我们便会备加珍惜。

9、留住的叫幸福，流逝的叫遗憾：幸福的滋味是甜甜的，偶尔酸酸的;遗憾的感觉是苦苦的，偶尔辣辣的。好好对待你身边的人，能在一起就是幸福。如果爱上，就不要轻易放弃。怯懦，可能使你一辈子后悔。没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华……

10、你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

11、神说，所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮值得信赖的朋友。

12、人生不是得到，而是学到：你不是得到一份圆满的姻缘，就是学到怎样更靠近幸福。你不是得到胜利，就是学到如何避免失败。你不是得到最终自己想要的结果，就是学到世事总不会尽如人意。

13、人生，似一杯茶，似一杯苦涩的茶，品尝苦涩的味道，而回感却是甘甜的微笑。就似在努力中默默所承受的煎熬，历经磨难之后却是无比灿烂的微笑。人生，不要给自己留下什么遗憾，用最真的微笑去面对世界上所有的一切。其实，我们会发现，世界并非那么残酷，只要有微笑的心，世界的一切依然美好。

14、微笑是朋友间最好的语言，微笑是人生最好的名片，微笑是一种重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是更容易取得成功。

15、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。对不爱自己的人，最需要的是理解、放弃和祝福。过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。不要让这些变成痛苦。

16、牵挂是一种忧伤的幸福，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂，因为牵挂而忧伤，用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。

17、永远不要后悔。我们无法选择回去的路程。但是要清晰地面对已经造成的挑战。努力去调整，并相信自己会成功。无论你深处绝境，还是罹患重疾，你对过去无能为力，但在当下，你的未来并不那么渺茫，只要你努力，坚信自己，人生往往柳暗花明。

18、如果真爱一个人，就会心甘情愿为他而改变。一个人在你面前我行素，置你不喜欢的行为而不顾，那么他就是不爱你。所以如果你不够关心他或是他不够关心你，那么你就不爱他或他不爱你，而不要以为是自己本来就很粗心或相信他是一个粗心的人。遇见自己真爱的人，懦夫也会变勇敢，同理，粗心鬼也会变得细心。

19、我们不妨学会———沉淀生命，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己!让生命在运动中得以沉静，让心灵在浮躁中得以片刻宁静。把那些烦心的事当作每天必落的灰尘，慢慢地、静静地让它们沉淀下来，用宽广的胸怀容纳它们，我们的灵魂兴许会变得更加纯净，我们的心胸会变得更加豁达，我们的人生会更加快乐。

20、人生最可珍贵的不是得不到和已失去，而是现在所拥有。不懂得珍惜眼前所有，才是最可惜的。因为拥有的总会失去，与其变成已失去而懊悔，不若拥有时学会珍惜。

21、歇一歇，不要翻来覆去地做同一件事;什么时候该深呼吸?就是你没时间深呼吸的时候深呼吸。如果你继续做你现在所做的，你就只能收获你现在所收获的。有时，你需要站远一点，这样才能看得更清楚。

22、珍惜小小片刻的幸福;享受生活中的小插曲，因为当有一天你回想起来，你会发现它们其实是大事件。生活中最美的部分其实就是那些，某个重要的人一起度过的，小小的，难以名状的时刻。

23、拒绝完美主义;现实世界不眷顾完美主义者，它只垂青踏实做事的人。

24、心怀感激;不管你现在拥有的是好是坏，每天醒来，记得感谢生活。要知道，某个地方，某些人人正在为生活而拼命。不要总唠叨自己少了什么，想想别人少了什么，你拥有什么!

25、走走荆棘之路;生活是不容易的，尤其是你想有所成就的话。不要拈轻怕重，做点不寻常的。

26、如果情况不好，就别掩饰;偶尔的崩溃也无碍。没必要总是假装坚强，没必要证明一切安好。也不要去在乎别人想些什么的。该哭就哭，流流眼泪有益健康。越早卸下伪装，就越早面带微笑。

27、不要因为自己的问题责备别人;你能多大程度上实现你的梦想，取决于你对生活负多大程度的责任。如果你为你现在的遭遇而责备别人，你是在否认自己的责任，你是把驾驭自己生活的权力给了别人。

28、别指望所有人都把你捧在手心;这是不可能的。别想碰运气，否则只会热火上身。但是能让他人微笑，却能改变这个世界，也许不是整个世界，但至少能改变他们的世界。所以把视野缩小一点。

29、不要过多焦虑;焦虑不但不会卸下明天的负担，反而会剥夺了今天的快乐。要想知道一件事是否知道考虑，问问自己：这件事一年后还重要吗?两年呢?五年呢?如果答案是否定的，那就别去焦虑了。

30、不要盯着你不希望发生的事;关注你希望发生的事。正面的想法是成功的前提。如果每天早上醒来，都这样想，今天一定会有什么奇迹发生，而且更多地去关注这个奇迹，你就会发现，你的想法是对的。

2.读书学习的人生哲理句子 篇二

2、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿

4、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

5、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

6、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》

7、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

8、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧

9、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。(清)冯班

10、读书必专精不二，方见义理。(明)薛煊

11、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(明)吴梦祥

12、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。(宋)朱熹

13、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。(宋)朱熹

14、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。(宋)朱熹

15、读书要玩味。(宋)程颢

16、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗·劝学》

17、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》

18、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清)袁牧

19、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。(元)许名奎

20、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。(宋)程颢

21、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《对联集锦》

22、立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》

23、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。《对联集锦》

24、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。(清)张月楼

25、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。(明)唐寅

26、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

27、立身以立学为先，立学以读书为本。(宋)郑耕老

28、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。(宋)朱熹

29、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。(宋)黄庭坚

30、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。(宋)苏轼

31、早知今日读书是，悔作从前任侠非。(唐)李欣

32、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》

33、求学将以致用;读书先在虚心。《对联集锦》

34、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》

35、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。(清)王永彬

36、读书志在圣贤，为官心存君国。(清)朱用纯

37、读书贵有用;树德莫如滋。《对联集锦》

38、读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎·读书》

39、读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》

40、自得读书乐，不邀为善名。(清)王永彬

41、读书贵神解，无事守章句。(清)徐洪钧

42、读书谓已多，抚事知不足。(宋)王安石

43、劳于读书，逸于作文。(元)程端礼

44、积财千万，无过读书。(南北朝)颜之推

45、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

46、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

47、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》

48、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

49、养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》

50、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知

51、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

52、养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功

53、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿

54、读书在于造成完全的人格。(英国)谚语

55、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

56、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

57、不动笔墨不读书。徐特立

58、读书贵精不贵多。书摘

59、读书百遍义自见。(南朝)裴松之

60、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东

61、读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。(唐)韩愈

62、求学将以致用，读书先在虚心。书摘

63、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金

64、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。普希金

65、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠

66、立身以立学为先，立学以读书为本。朱熹

67、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

68、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

69、读书百遍，其义自见。《三国志》

70、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

71、读书也像开矿一样“沙里淘金”。赵树理

72、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶

73、为中华之崛起而读书。周恩来

74、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来

75、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。巴金

76、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

77、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

78、不读书的人，思想就会停止。狄德罗

79、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

80、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知

81、事事关心。顾宪成

82、读书百遍，其义自现。三国志

83、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹

84、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

85、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。鲁迅

86、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

87、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

88、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

89、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

90、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶

91、酿蜜不嫌花少;读书不弃分与秒。

92、读书之于精神，恰如运动之于身体。爱迪生

93、为中华之崛起而读书。周恩来

94、风声，雨声，读书声，声声入耳;国事，家事，天下事，事事关心。

95、读书使人成为完善的人。培根

96、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

97、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思

98、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。王梓坤

99、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。章学诚

3.婚姻哲理句子精选 篇三

It always seems impossible until its done. 在事情未成功之前，一切总看似不可能。

成功的秘诀在于恒心。 迪斯雷利

成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

我努力，我坚持，我一定能成功。

成功是靠别人，不是靠自己! 陈安之

在生命的长河中，有顺境，也有逆境;有成功的喜悦，也有失败的苦涩。通向成功的道路，绝不会是一帆风顺的，它曲折崎岖，荆棘丛生，甚至巨石断崖阻隔。这时，我们就需要以自信作为我们精神的支柱。否则，探求的步伐就会迷失，成功也将和我们无缘。

谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

良好的开端是成功的一半。 亚里士多德

当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘。

恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。

成功人际交往的第一个秘诀是：请对方帮一个忙;第二个秘诀：真诚赞美他人;第三个秘诀：尽量满足他人的需要。

要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离手。

I feel strongly that I can make it. 我坚信我一定能成功。

人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 爱因斯坦

我希望每一个人都尽自己的力，不管他的才分如何，上天并没有划定一批人，准许他们可以单凭才气而成功。

本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。

一旦开悟，任何事都变得简单，我们自然想的快，做得快，适当时机会做正确反应，这就是成功要诀。

要想有一个成功的人生，就必须有非常明确的奋斗目标。

创业者的残酷现实：1)点子的第一次实现一定出错，2)家人朋友不理解你，3)低薪生活，4)都在等别人(例如VC)，5)你的职称无论多神气，还是要做清洁工(和一切琐事)，6)没有银子弹，7)顾客会带给你困扰，8)永远做不完的事，9)不可能很快成功，10)打造团队很难，11)太多不可控制的因素。

最有希望的成功者，并不是才华最出众的人，而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。

我认为腾讯的成功，首先就是技术、产品和用户感这个要非常强。第二，团队稳健、股东架构稳健很重要。

区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

我认为勤奋是个人成功的要素，所谓一分耕耘，一分收获，一个人所获得的报酬和成果，与他所付出的努力是有极大的关系。运气只是一个小因素，个人的努力才是创造事业的最基本条件。

家庭就像一座山，双方都要拼命往上爬，而山顶只容一个人站住脚。说家像山，更重要的是一山难容二虎，一旦二虎相向，必须要恶斗以分轩轻。通常男人用学术之外的比如拳脚来解决争端,所以说，一个失败的女人背后大多会有一个成功的男人。

世上没有那么多十拿九稳的事，想好了就去做。所谓十拿九稳的事情，往往是获得回报最少的事情。那些没把握的事儿，别人同样觉得没把握。但是你做了，就有成功的可能;不做，就永远只能看着别人成功。

成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

相信自己拥有无限的潜能并永远将精力放在探索内在的自我和开发自己无限的潜能上头，而不是去抱怨环境，抱怨你无法改变的客观世界，你才能成功。

只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。 歌德

我们都有成功的时候，但不应有骄傲的片刻，我们都有错误的时候，但不应有隐瞒的念头。

只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。

成功就是成为最好的你自己。

凡是自强不息者，最终都会成功。 歌德

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲 她是失败时的伴侣。

不为失败找借口，只为成功找办法。

成功者是比竞争对手多做一下的人。

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。 罗素

不断的奋斗就是走上成功之路。 孙中山

要获得辉煌的成就，必须坚持「我也可以这样做」的信念，如果不能勇往直前，绝对不会达到胜利成功的境界。 詹姆斯吉本斯

犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。 美籍华裔企业家王安博士

立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 张孝祥

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成过去，我曾经接触过世界上许多大人物，但我从没见过被人叱责之后，比被人称赞之后，更能把事情做好的人。 查尔斯休瓦夫

成功者怎么做，我就怎么做。

4.精选哲理句子唯美简短 篇四

我依旧相信努力的意义，奋斗的价值，因为那是本质问题。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛，无论入围还是淘汰，都就应有一份超越自我心，挑战自我之心，战胜自我之心。以及一份不甘落后，顽强拼捕的精神。

用心做自己该做的事;

没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。

从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

从事一项事情，先就要去决定志向，志向决定之后就是要全力以赴的毫不犹豫地去实行。

初生牛犊，尽显神威，当仁不让，舍我其谁，挑战极限，身先神显，风光正茂，出类扰萃!

努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

重要的不是别人会不会选你胜出，而是你自己对自己的努力是否认可。

人生只有现场直播，没有彩排。

这就是人生，你不想改变它，那么它就会改变你。

漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与肉体的压榨，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会博得最后的掌声。

生活那就是越过心灵的障碍，生命不轻言放弃，漫长的人生中，遭受挫折不但是可以使人生积累经验，而且是挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。没有品尝过挫折的人，体会不到成功的喜悦;没有去经历过挫折的人生，不是完美的人生。

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。

年轻没有失败，自信创造精彩。

只要有斗志，不怕没战场。

心有多大，舞台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。

叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留!

问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

我以神的姿态，闪耀在这美的瞬间。凡人勿扰。

在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。——英国

走自己的路，看自己的风景，这才是人生。

好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久。人可以不美丽，但要健康;人可以不伟大，但要快乐;人可以不完美，但要追求。

世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好,但后者绝对能睡得更香。

人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。这是任何人都无法用逼迫让你达到的目的，它只能是出由你自己内心的意愿，你才会真正的着手去调整，去完善，去提升，去塑造一个更好的自己。

环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

若要梦想实现，先从梦中醒来。

做你想做的梦吧，去你想去的地方吧，成为你想成为的人吧，因为你只有一次生命，一个机会去做所有那些你想做的事。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。有些伤口，时间久了就会慢慢长好;有些委屈，受过了想通了也就释然了;有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了……然而却在很多孤独的瞬间，又重新涌上心头。其实，有些藏在心底的话 ，并不是故意要去隐瞒，只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊。

如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。

常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

我们之所以活得累，往往是因为放不下面子做人。虚荣心无限膨胀，蒙蔽了真实的自我，分不清什么是需要和欲望，把别人的眼光当做行为的最高标准，把别人的恭维当做人生的最高奖赏，完全迷失在世俗的迷宫中。把面子拿下来揣在衣兜里，素面朝天，你会发现原来生活真的没那么沉重。

判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——恩格斯

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。

不要轻言放弃，否则对不起自己。高考激励人心的句子

一生中，我们要经历许多事情，而心灵像一个筛子，在世事颠沛流离中，慢慢的一些人就漏掉了。不过，对于智者来说，他们漏掉的只是别人的过错与不足，他们不会刻意去记恨一个人，而会记住他人的好和善，并时时充盈自己那颗感恩的心。宽容、大气的生活会让我们更容易感受到喜乐与安然。

生活就是一个七日接着另外一个七日。

我们一生就像弹簧一样。总是来回反弹。如果我们一直顽强，那么总有一天，我们会折断的。生活告诉我们，我们要有韧劲，我们要能屈能伸。否则受伤的只是我们自己。弹簧不是软弱，弹簧只是选择另一种生活的方式。有些事，我们换一个角度去看，其实并不是那么难。

生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。生活就是童话，只要心存美好，结局就会是美好。爱尚语录

5.人生哲理内涵句子精选 篇五

2.爱就是，无论你怎么抵挡，它还是要来的东西。爱就是，无论你怎么诋毁，它还是高尚的东西。

3.即使在千万人中行走，我也能一眼认出是你。因为别人都是踩着地走路，而你是踩着我的心在走。

4.所谓爱情，就是有那么一个人，可以轻易控制你的情绪，前一刻让你哭，下一刻又让你笑。

5.其实，每一个不懂爱旳人，都会遇到一个懂爱的人，然后经历一场撕心裂肺旳爱情，然后分开。后来不懂爱的人慢慢懂了，懂爱旳人，却不敢再爱了。

6.人生最糟的不是失去爱的人，而是因为太爱一个人而失去了自己。

7.人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，也就过去了。

8.誓言不轻信，谎言不枉听。你眼见的不一定为实，你认为真实的也许是误会一场。看人事，要用时间、要用心去看，而不光是眼睛。

9.如果人生必须失败，那就让失败来得早一点，一便我们有足够的时间，把失败变成成功的资本。

10.我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都说你有错，只要你否认，我就相信。

11.任何你的不足，在你成功的那刻，都会被人说为特色。所以，坚持做你自己，而不是在路上被别人修改的面目全非。

12.不管他有没有出现，都要靠自己在时间中稳步成长，变成自己期待的样子，过好自己想要的生活。有没有他的喝彩，你的光芒都绽放。

13.爱上一个人，有的时候，只需一刹那，一刹那的心动，一刹那的心跳，一刹那的心疼。

14.如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。

15.真正爱一个人，是希望看到他/她快乐;而不是让他/她扮演，你认为的快乐。

16.面对远方的暗影，却藏起心中的恐惧，不经意地挡住你的视线，温柔地执手，指给你看路边的繁花。生命中很多浪漫都是这样，任身边滔天巨浪，他却默默给你温柔守护，不声不响。

17.每个人都有不可理喻的地方，不要苛求别人，也不必埋怨自己。

18.不是所有的人都能知道时光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜;这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯去爱的心。

19.出发之前永远是梦想，上路之后永远是挑战。

20.年少的时候，我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。

21.我一直知道世界上存在着这么一个人，能给我真正的幸福，同时又因为跟我在一起而幸福，而我一定要把他找出来。

22.所谓爱，就是当感觉、热情、浪漫统统拿掉之后，你仍然珍惜对方。

23.孤独，是一个内心整合的过程，能让自己清醒的看世界，也能让自己理性的看自己。

24.你的生命就像你的家，因为你的不坚持，却让别人进来布置，但是你不要忘了，在里面住一辈子的还是你自己。

25.我们这一生，会遇到很多人，缘分皆朝生暮死脆弱如露水。唯独与你，像是一条生生不息的河流。

26.害怕失败才是最大的失败

27.承诺时留一点余地，兑现时多一点给予

28.人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，不要压抑自己

29.信任，也许需要好几年才能建立，却可以再短短几秒内毁灭

30.总有一些事情，让你在不经意中，就看清了一些人。

31.真正爱一个人，是希望看到他/她快乐;而不是让他/她扮演，你认为的快乐。

32.站在时间的长轴上，以一个变量堆积的现在的自己，回首望去，真想对过去残缺、自卑的自己说一句：谢谢你，那时没有选择放弃。

33.在你最冷的时候，有人不顾自己寒冷抱着你，这就是幸福。

34.有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。很多改变，不需要你自己说，别人会看得到。

35.我越来越相信，这就是所有爱情、友情和亲情的全部要义：谢谢你陪我度过的时光。

36.我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都说你有错，只要你否认，我就相信。

37.无论你是怎样的性格或是多么怪戾的脾性，这人世，总会有与你处得来的一些人出现，因此，谁都不会是永远孤单的存在。

38.我们这一生，会遇到很多人，缘分皆朝生暮死脆弱如露水。唯独与你，像是一条生生不息的河流。

39.我一直知道世界上存在着这么一个人，能给我真正的幸福，同时又因为跟我在一起而幸福，而我一定要把他找出来。

40.如果人生必须失败，那就让失败来得早一点，一便我们有足够的时间，把失败变成成功的资本。

41.所谓爱情，就是有那么一个人，可以轻易控制你的情绪，前一刻让你哭，下一刻又让你笑。

42.太用力的爱情，让人看不清内心。用力过度就是不自信，不信任，怕来不及表达自己的情绪，怕没有时间耐心等待。但其实，细水长流，平静而深刻，才更容易看到内心。

43.如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。

44.生活就像是跟老天对弈，对你而言，你走棋，那叫选择;老天走棋，那叫挑战。

45.每个人都有不可理喻的地方，不要苛求别人，也不必埋怨自己。

46.你知不知道思念一个人的滋味，就像喝了一杯很凉的水，然后用很长的时间，把它一点点化成眼泪。

47.年少的时候，我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。

48.其实，每一个不懂爱旳人，都会遇到一个懂爱的人，然后经历一场撕心裂肺旳爱情，然后分开。后来不懂爱的人慢慢懂了，懂爱旳人，却不敢再爱了。

49.全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，它叫使用它的人手上流血。——泰戈尔

6.哲理句子唯美简短青春精选 篇六

失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

只有那些不懈努力、善于把握自己、勇于迎接挑战的人才能取得真正的成功。

所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。

增员靠风气;环境靠人气;业绩靠士气;成功靠志气。

人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 部尔卫

成功是小概率事件，来之不易。取得阶段性胜利后，在对市场和公司自身能力的判断时特别容易失误，这个时候，一定要夹着尾巴做人，千万不能得意，因为胜利的时候，失败就在不远处等着你。 摘自陈一舟在宽带基金年会上发表的演讲

决心就是力量，信心就是成功。 列夫托尔斯泰

远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。

开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好!

成长的过程总是要经历几次坎坷、遇见几个人，然后看清世事的。宽容是海纳百川的大度与包容，是一种人生的智慧与豁达。宽容的人能得到人们的尊重与关心，会受到朋友的信任和拥护。宽容是一种素质、一种情操、一种美德。它像一支火把，照亮了前进的方向，引领我们走向成功的殿堂。

遍览六大洲，世界上大凡成功的企业，80%以上一业为主。你如果什么产品都想做，那么，就意味着你与很多个世界冠军在对打;对抗一个犹恐不胜，何况是对抗许多个专业化队友呢?迄今为止，做企业成功的招数很多，但有一条肯定屡验不爽：聚焦，聚焦，再聚焦!我们厂区，最大一块标语牌写的是：聚精会神搞牛奶，一心一意做雪糕。它时时提醒我们要进行战略聚焦。

不论成功还是失败，都是系于自己。朗费罗

我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 萧伯纳

只有毅力才能使我们成功。而毅力是来源于毫不动摇，坚决采取为达到成功而需要的手段。 车尔尼雪夫斯基

大部分的人对于所谓成功，只有两个标准：小时候的分数和大了之后的钱数。

失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母。 陈安之

一个成功者只知抱定理想，向前行进。

失败得教训，成功获经验。 谚语

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的锯子，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。

勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 爱迪生

对自我要有约束力，对他人要有亲和力，对处世要有宽容力，对求知要有精进力，对困境要有忍耐力，对成功要有推动力!

成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。

聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 贝弗里奇

人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。 伏尔泰

荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。 让罗斯唐

我成功因为我志在成功

屈原说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这种精神可贵，但在现实之中却很少有人能这样执着了。如果有人能够做到，他一定会是最成功的人。

浮躁导致失败，沉稳引向成功。

成功这件事，自己才是老板!

勤奋就是成功之母。 茅以升

每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。 罗兰

成功的心态：咱们无法挑选命运，但咱们能够挑选面临命运的情绪。

我们应该承认，有时候一时孟浪，往往反而可以做出一些为我们的深谋密虑所做不成功的事;从这一点上，我们可以看出来，无论我们怎样辛苦图谋，我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。

由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。 丰子恺

一个人的成功，只有由于他的专业技术，而85%则要靠人际关系和他的做人处世能力。

不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。

都说一个成功的男人背后，常常有一个默默无闻的支持他的女人，那一个失败的男人的背后，是不是也常常有一个明明有闻的瞎捣乱的女人呢?

创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人! 马云

成功并非重要的事，重要的是努力。 泰尔多尔

人们所认识的是成功者经历了更多的失败，只是他们从失败中站起来并继续向前。

成功的人做别人不愿做的事，做别不敢做的事，做别人做不到的事。

莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

成功者从来不半途而废，成功者从来不投降，成功者们不断鼓励自己，鞭策自己，并反复去实践，直到成功。为了使你成功，要练习表里如一的行动。在睡觉前练习，在醒来后练习，在广场上练习，在汽车中练习，让成功成为你的习惯吧!

一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。

只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。

失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。

孩子成功教育从好习惯培养开始。 巴金

41为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 戴尔卡耐基

有的东西比成功更重要，因为那决定了我们是谁! 只有先建立起自己，才会被人尊重。

成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。

只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。泰戈尔

如果你欢快地迎来了白天和黑夜，生活像鲜花和香草一样芳香，而且更有弹性，更加繁星，更加不朽，那就是你的成功。

成功者的第一要素是胆量。

7.读书与治学心得体会 篇七

一、要勤学善悟，学以致用 读完《论语》之后，脑子里都是中国伦理道德和我们民族传统的文化思想，但整篇文章下来，给我印象最深的是孔子关于学习方面的论述。孔子很重视学习态度，强调要终身“好学不厌”，提倡“不耻下问”的精神。“三人行，必有我师焉”，“三人”当然不会都是强于自己的人。只要有“善者”，就要“从之”，对于“不善者”要引以为戒，改正自己也有的缺点。这里指出无论何时何地都要虚心向别人学习。“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。”像我们工作时间短的人，只有通过不断的学习，才能提高自身能力和素质。学习首先要勤奋，其次要有科学的学习方法。爱因斯坦有个著名的成功公式：“勤奋努力+正确方法+讲究效率=成功”。其中把勤奋看成是首要因素，说明要取得任何方面的成功，都必须具备勤奋精神。勤奋不仅是一种精神，更是一种方法，就是要勤学、勤记、勤思，“温故而知新”。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” “学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，二者相辅相成。一个人要增长知识和才干，就必须认真读书和思考，两者不可废，要养成经常思考问题和总结自己的习惯。通过自身的知识储备，形成自己有理有据的判断，那就是要勤奋学习，勇于实践，善于总结，定期对自己所感所悟进行梳理和提炼，不断温故旧学、收获新知。能“悟”，才能有所提

高，才能在自我成长的过程中事半功倍；得“悟”就会豁然开朗，对新问题有新的办法，而不是束手无策。孔子认为，学习必须有明确的目的，但重点在于“学以致用”。“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”也就是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的。由此可见，读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践，在于“举一反三”地灵活运用知识。(转载于:读书与治学心得体会)二、爱人犹如爱己，敬人犹如敬己。

子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。”意思是指在家就孝顺父母；出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。即在家要孝敬父母，在外要团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养。现代人一般都希望得到他人的关爱，得到他人的尊重，但为什么自己付出了什么，却很少去思考。有的人唯我至上，目空一切，任何人都不放在眼里；有的人出口就脏话粗话，不管他人接受不接受。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。如果自己心中没有了别人，就难得到别人的尊重，特别是生活中诸多不如意的人，忧患多于欢乐的人，更不容易做到自尊自爱，因此我们任何时候都要保持一颗真诚的心，真心赞扬他人，真心对待他人，真心接受他人的好意，要以德抱怨，以直抱怨，用论语精神指导我们的行为。在日常工作中，真心对待每一位前来办事的市民，对所提出的问题要一一解答，为市民提供快捷服务、便利服务、微笑服务。

三、以正确的心态面对人生观

每个人一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是我们看待这些事情的态度。《论语》的精华之一就告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾和苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。第二个态度是，承认现实不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺陷的态度。在处世之道中，孔子提倡“不在其位不谋其政”，隐含着就是“在其位要谋其政”。在我们工作中每个人都有自己的岗位，做好本职工作是前提。社会是一所大的学校，要想在工作中有所作为，真正胜任本职工作，就要多听、多看、多思、谨言慎行，以自己的身体力行结合别人的间接经验才会使自己在工作中游刃有余，孔子所言的“修以安百姓”那样的一种高尚的信仰、情怀和社会坦荡，作为我们一个普通人的认识没有能力顾及，我们所要做的就是始于足下，做好自己的工作，如果每个人都能做好份内的事，那么整个集体就是一个和谐的集体，是一个积极向上的集体。

四、生活中正确对待自己的得与失。

《论语》一书作为中华民族重要的精神遗产，具有极大继承价值，有很多值得我们学习的地方，真可谓是“学而不厌悔人不倦”。曾看过这样一个故事，使我印象很深刻：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常细致的佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜，而通过这座佛像的台阶也是跟它同一山体的花岗岩石砌成的，台阶不服气的对佛像提

出了抗议：我本是兄弟，凭什么人们都踩着我们去膜拜你？你有什么了不起？佛像淡淡地说，因为你只经过四刀就走上了领导岗位，而我经过了千刀万剐才成了佛。这个故事告诉我们，当心中常常自觉不自觉的与他人凡事做比较时，其前提就是自己是否有可比性，比较方法是否有科学和理性。通过比较应该是发现差距而产生压力和动力，因有了鉴别而便于定位和确定目标，其目标应是催人向上，奋发有为，这样比起来我想内心就平和多了，怨气自然就少了。常言道，你有你的快乐，我有我的开心，知足常乐！孔子说：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”将眼光放长远些，你才会收获更多。读《论语》，让我们领悟到的是一种智慧，是对学习的正确认识，是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，一种心态，一种融入在现实生活中的理性道德。总之，《论语》从多种角度反映了孔子的思想特征，作为两千多年前的著名思想家、教育家，孔子和我们今人有许多共同之处，其中的许多思想是当代人的精神和楷模，要做到“古为今用”。我们今天也常会说，天时、地利、人和是国家兴旺、事业成功的基础，特别是在我们努力创造和谐社会的今天，而人与人之间的和谐显得尤为重要。有时间就去读一读《论语》吧。篇二：《与本科生谈论文与治学》读后感唔 《与本科生谈论文与治学》读后感唔

这本书的主标题是“与本科生谈”，前者也是作者在北大给本科生开的方法论课的名字，而本书正是由这门课的讲课录音整理而成。上了这么多年学，从上大学到现在也快五年了，但至今都没搞明白如何读书、学习和研究，实在是惭愧。之前也曾思考这方面的问题，也曾寻找过相关的材料，但都没有找到合适的指导。记得上学期听了沈明明老师的一节课，曾很受启发，而本学期听了周老师的课，也觉得很有教益。不过在写作论文的实践中还是没有很好的将自己的所学转化为实际的文字，于是再次寻找这方面的著作。本学期刚开始一个多月曾经去旁听郑也夫老师的《城市社会学》，课堂上曾看见有同学拿着郑老师的这本《论文与治学》，放假的时候忽然想起，于是就去图书馆借，很幸运还有一本等着我去拿。郑也夫老师的著作一般都通俗易懂，显然没有很多学术著作那种艰深晦涩的写作风格，而后者也是他所多次批判的。得益于这种通俗易懂，我用了两天的时间就看完了这本书，但这不意味着郑老师的书就容易掌握，这只说明容易理解，但要真正将书上的要求都化作实践，还是需要花费很多功夫的。本书是针对社会学专业本科生而作，所以很多内容都跟社会学的学科特性有关，但很多东西其实都是整个社会科学的共性，所以对其他专业的学生来说都很有指导作用。首先是社会学有什么用的问题，这个问题在其他专业都存在，是困扰很多学生，特别是本科生的大问题。特别是在今天这种社会风气的影响下，更多的学生看重的是所学专业能否对就业有帮助，最起码也是所学专业能否在工作中起到作用。诚然，要求每个学生都最终从事学术工作根本不现实，也没必要，但郑也夫老师指出，学习社会学是在学习一种思考方式，一种分析问题的方法，这不仅对将来的学术研究有用，而且对从事其他工作也有很大作用。至于社会学，本身就能对解释身边的各种现象有极大的作用，社会学理论有事虽然表现上或者暂时还无用，但却可以产生巨大的潜在作用或者通过产生副产品产生更大的作用，“人类的文明很大程度上是‘副产品’造就的”。并且，即便从事其他职业，社会学也能够起到一定的帮助作用，比如社会调查等方法的学习可以帮助更好的进行市场调查或者其他调查，有助于企业、政府等的决策。总而言之，好好的学习社会学对个人和社会都有着很大的积极作用，但前提是将之学好。对郑老师的这些观点，我是深表赞同的，我一直觉得学的专业本身没有好坏之分，关键是能不能将这个专业学好，只要学好某个专业就具备了核心的竞争力，即便这个专业冷门到了极点，也有自己的立足之地。感悟和体会。另外就是多跟别人交流，学会卖弄不是啥丢人的事，这点很重要，而这也是我这个没什么表达欲的人所急需改变的。

就学术和日常生活的关系而言，首先善于发现问题，既可以通过日常生活的体会，也可以通过媒体的介绍；其次要明白个人问题和社会问题之间存在着密切的关系，二者并不能严格的区分。对一个从事学术的人（包括学生）来说，需要在日常生活中发现问题，要保持对现实问题的敏感性，在此基础上要将心得体会记下来，并学着写社会学杂文，这可以很好的锻炼自己的表达能力，需要注意的是不能将自己的视野局限在社会学上，而是应该开拓视野，将思考和学习的领域扩大到文史哲以及其他多个学科，甚至是自然科学。郑老师的这些建议都来自于自己的学术实践，是一个前辈学者对后辈的谆谆教诲，每个热衷于读书做学问的人都应该从中吸取一些好的经验，即便是喜欢实践工作的人也应该从中体会一些做人的基本道理，毕竟生活并不仅仅是赚钱和享受。

郑老师在接下来的章节里主要探讨的是论文的问题，首先是选题，这是很关键的一个问题，所谓好的选题是成功的一半。郑老师建议对本科生来说，应该尽量选取小题目，做经验研究，从这些小问题入手发现一些道理，也就是所谓的“以小见大”，毕竟就现有的水平而言，对具体问题的探讨更容易出成果，而纯粹理论的研究则需要很深的学术功底，这在目前是很难做到的。因此，他利用一个章节的篇幅讲述了叙述体的重要性，认为叙述也是很好的学术研究方式，也能够产生重要的学术成果。他还批评了目前学生在写论文的时候存在的一些问题，特别是“油和水不相容”的问题，也就是说很多人在做了很好的调查之后，通常希望运用某个理论对之进行分析，这种想法当然不能说不对，很多学者都是这样做的，但简单的将之套用而放弃自己的分析，只会使自己的论述显得简单和文不对题，反而降低了文章的理论性。当然，郑老师也指出，在当前的条件下，老师都会要求学生论文要有理论性，那种只有自己的分析的文章通常不会得到大多数老师的认可，这是一种矛盾，是需要今后加以改变的。另外，他还就如何进行深度访谈、文献搜索和论文体例等技术性问题进行了讲解，也很有教益。

很多人都说这本书值得所有文科生读一读，确实如此，郑也夫老师的这本书对学生如何治学和作文都有很好的启示作用，并且，郑老师的文笔十分通俗易懂，不会让人产生抗拒心理。我觉得，大一的学生应该好好读读这本书，以便对未来的大学生活有个起码的认识；而大二大三的时候应该回过头来再读一次，在适应了大学生活之后，需要重新对自己的学习进行一番审视，看看这本书有助于对自己的学习进行很好的反思。可惜，我看到这本书已经是研一了，早看看或许会少走些弯路，希望以后能够更好地体会和实践这本书中的一些指导。篇三：读书心得体会

读《魏书生的民主教育》的心得体会 杨木中学 袁红

暑假期间，我开始用心的阅读《魏书生的民主教育》这本书。因为魏书生的名字早已在我的心中留下烙印，他的教育事迹传遍祖国各地，他独特的教育方法更是让我感到不可思议，所有我要从书中去寻找答案。

当我读完这本书，我更加了解魏书生，更加敬佩他对教育的执着，他是一名有思想，敢于创新的教师，他所取得的成就与他所付出的心血是分不开的，同时对他的教育方法有了一些认识。

一． 学生习惯的培养。

魏书生老师是非常重视培养学生良好学习习惯的。他认为：“自学能力是一个具有不同层次的、主体的范畴，是较为复杂的特殊能力。这就不能幻想通过一两次自学行动的过程使学生具备这种能力。每次自学过程好像点，自学习惯好像线，线才能组成面，最终构成自学能力体。培养习惯是培养自学能力的关键，这个关键一接通，学生大脑这部机器就持久的运转起来了。”魏老师在培养学生学习习惯的过程中，充分考虑到了其中的困难，结合学生特点，制定了具体实施的计

划。

人最怕的是：大事做不来小事不肯做，我们要大事做不来小事赶快做。脚踏实地，高高兴兴，快做小事，不难为一个学生，不放纵一个学生。建立互相帮助的师生关系。教育很简单就是把简单的事干得高高兴兴，把工作当享受，教育当享受，学习当享受，教师要爱平常的日子平常的事情，把小事做好了，坚持做，做下去。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都干实干家，每个学生都是管理者也是被管理者，在班集体做事的时候负责任培养的学生责任心。教师要教会学生做事，不能亲而为之，事必躬亲，会管理的不能事事为之。千万不能盯人家短处，要避短扬长，所有的人都有上坡和下坡，成功时不要骄傲，失败时，不要气馁，把握人生要看大事把握方向不要拘泥于小事。

二，学生能力的培养

魏老师的班级管理是以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。我们班是初二的英语特色班，很多学生都多才多艺，他们大胆，踊跃。当然要选一些有能力的班干很容易的，他们也非常乐意。所以我要尽量让他们都能发挥他们的才华，尽量让每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背

景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。同时让自己树立为班服务的思想，对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理，要与他们建立互助的师生关系。魏老师曾这样说教室是学室，教材是学材，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。转变教室、教材、教师的观念，那学生对学习自然就感兴趣了。老师要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态，去理解，去应对。

三、教师良好的品德

“亲其师，信其道。”一个老师良好的品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，学生才会学着去爱别人。魏老师有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足。细想自己在平时就是急于求成，因而在教育学生的时候过于粗暴，缺乏耐心，从而教育也就没有达到预期的效果，令人懊悔。所以我们要保持一颗平和的心态，从学生的角度来思考问题，避免不必要的教育失误，推动学生的发展。

“多改变自己，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。

四、教师要善于学习和研究

学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！

“十年树木，百年树人”。让我们以魏书生为榜样，在教育这个平凡的岗位上用心思考，潜心研究，尊重学生，大胆创新，为教育写下崭新的一页。篇四：24字教学模式读书心得体会

24字教学模式读书心得体会

我通过学习，总的感觉是：太谷县的课堂教学改革站得高，看的远，想得多，效果好。

太谷县的“24字教学模式”——阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点评、分层训练、拓展延伸，以及“五式教研”——备课集智式、讲课互动式、听课分角色、评课问题式、说课感悟式，给我耳目一新的感觉。其中“24字教学模式”在课堂中的运用使我深受启发。

一、教师真正把课堂还给了学生，学生成为了课堂的主人。教师在整个课堂使用的是学案导学(全体教师主编)，学案共有五个环节——温故互查、设问导读、自我检测、巩固训练、拓展延伸。“温故互查”就是二人小组合作，相互检查上节课学过的知识。“设问导读”就是教师将要学的新知设计成问题，让学生带着问题去阅读、去感悟。“自我检测”就是教师有意设计几道容易题让学生自主完成。“巩固训练”是由四人中组通过讨论探究，最后得出结论。“拓展延伸”编排了一些有难度的题目，由十二人大组合作交流，是知识得以升华，学以致用。每个环节所有学生都积极参与，有的校对答案，有的交流方法，有的帮助后进生，真正做到“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展”。

二、教师定位准确，不会越俎代庖，真正起到了引导者的作用。

在课堂中学生紧跟学案导学，积极探究，或练习、或思考、或动手操作，学生的思维一直处于动态之中，教师巡查指导、讲解。并适时创设情境，激发兴趣，指导学生认真阅读，多次感悟，且巧妙设计问题，让学生独立思考，通过合作交流解决问题。教师引领课堂展示，充分调动学生参与的积极性，让学生敢于说、勇于说、乐于说，让学生有所思、有所悟、有所得。采用了一种高效学习、主动探究、合作交流的教学模式。教师适时给予评价，评价语言很朴实、无华，对就对，错就错，让课堂回归常态，让课堂流露真情。他们的课堂是情智共生的课堂，以情促智，以智生情，让学生情感的闸门不断开启，让学生智慧的火花不断点燃。真正做到了“师生互相沟通，互相理解，互相信任”。

最后，我总结了两点：首先，教师的课改理念必须到位，不可重形式，缺实质。课堂上要确保学生的参与度，绝对不能填鸭式、满堂灌，那种穿着新鞋走老路的做法是不会取得成功的。势在必行，不改不行！只有改革，教育才会前行！其次，教师应具备一定的素质：管理能力、人格魅力、过硬的专业知识、良好的职业道德。因为只有这样，教师才能驾驭课堂。新型的课堂模式，不是老师没事干，而是对老师的要求更高了，要我们的老师成为智慧型的老师，也就是成为爱学习、爱思考、爱创新、会管理的老师。

用心?爱心?恒心

——读《优秀教师的九堂必修课》有感

一鼓作气读完高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》，感觉就像在现场聆听高老师的精彩演讲。高老师现身说法，娓娓道来，给我上了一堂生动的课，不禁心潮澎湃，原来成为优秀教师并不难，顿感信心倍增。沉淀下来之后，我从高老师为我们呈现的“九堂必修课”中读出了“用心”、“爱心”和“恒心”。

九堂必修课中的“读书”、“特色”、“细节”、“家校合作”等都需要我们用心去做。“读书”不用心去读，无异于没读。用心去发掘、培养自身的教学特色才可能成为一名特色教 师，从而成为特级教师。“细节决定成败”，不用心怎么可能注重细节，细微之处需要用心去观察，微不足道的小事需要用心去做。“家校合作”并非一件易事，尤其是在当今的中国社会，家庭与学校之间的关系并不令人满意，家长参与学校教育的“度”并没有把握好，要么不足要么过度。如何协调家庭教育与学校教育使二者关系处于平衡、正常状态？如何充分发挥家庭教育的重要作用，使其与学校教育形成一股有利的合力？这些都是现代教师面临的有待解决的问题。如果教师能用心去思考这些问题，并用心去探索，针对不同的家庭应该采取哪些不同的策略，教会家长教育孩子，“家校合作”才可能真正有益于孩子的成长。我们经常说，凡事就怕“认真”二字，实际上，认真也就是用心之意，凡事就怕用心。

“没有爱就没有教育”，教育里没有了爱，就成了无本之木，无源之水。爱是了解，爱是尊重，爱是信任。

非常喜欢陶行知先生的那段话：“你不可轻视小孩子的情感！他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会去打德国一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想您抱他，一会儿而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”只有了解孩子的情感，才能“小心轻放孩子的心”。

爱是尊重。世界上没有两片完全一样的叶子，也没有两个完全一样的人。承认并尊重学生的差异就是爱学生的一种表现。爱是信任。相信每个孩子都有自己强于他人之处，相信每个孩子都有一颗天真、善良的心，相信每个孩子都能改正错误，只要你给他机会，相信每个孩子都能成功，“学生的潜能如空气，可压缩于斗室，可充斥于天地，就看我们给学生多大的自由空间。” 失败与成功之间只有一步之遥，而很多人却因为没有迈出这一步而走向失败，为什么？因为他缺少“恒心”。“九堂必修课”不可能依靠一时的冲动就能完成，他需要长时间的坚持不懈，甚至花费一生的时间来完成。我们都能意识到“读书”的重要性，可并不是每个人都能做到每天坚持读书，我们习惯了以“太忙了”、“太累了”为理由抱怨没有读书的时间，殊不知是因为我们缺少“恒心”。

每天坚持写作，如果坚持几个月、半年或是一年，可能大多数人能做到，但是如果坚持三年、五年甚至十年，恐怕大多数人做不到，因为缺少了恒心。我也曾豪情壮志地坚持每天写工作日志，可是没过多久就坚持不下去了，以事情太多为由为自己开脱。

这仅仅是一堂“必修课”，要想完成“九堂必修课”，没有一份执着的恒心，成为优秀教师也就成了天方夜谭。

现在，自觉开篇有些大言不惭。成为优秀教师需要“用心、爱心、恒心”三颗心的支撑，具备这三颗心并非一件易事，需要我们用快乐的心情去享受教师职业的幸福！

《迷人的阅读》读后感《迷人的阅读》读后感

《迷人的阅读》读后感

另在多家专业刊物上发表文章几十篇，提出“启蒙语文”和“分段互动作文教学”等观点。

此书在代序中写道：教师，在读书中生存。著名教育家梁启超以为：最高的趣味是“学问之趣味”。表现在四个方面。

一是不将读书治学视为一种手段，其本身就是目的，正如孩子的游戏一般，为游戏而游戏，游戏便有趣；为体操的分数而游戏，游戏便无趣。二是上瘾，把读书治学当作自己的本能。

三是深入的研究，你只要肯一层一层地往里面追，保你一定被书引到欲罢不能的地步。

四是找朋友，趣味比方电，越摩擦越出。

梁启超的这番话，至今已逾90年，还是新鲜、活泼、有趣味的。篇五：读书笔记心得体会

.读书笔记心得体会

我们该怎样做教师，这是一个有关师德建设的重要问题。也是教师应该扪心自问的问题。面对学生，我们是否做到了爱每一个孩子？面对后进生，我们是否做到了永不放弃？具有历史使命感和社会责任感的教师才能做到爱每一个孩子。而教师的使命感和责任感源于坚定正确的教育信念。教师只有坚信自己所从事的教育事业是神圣而光荣的，才能做到爱岗敬业，对工作精益求精，对学生满腔热情。因此，我常常问我自己这个问题—我们该怎样做教师，才有利于提高自己的道德修养，有利于培养自己的人格魅力，有利于成为学生敬佩喜欢的老师。一个热爱教育工作的老师，必然是刻苦钻研业务，严谨治学的。因此在专业上能否不断进取，也反映出教师的师德水平。本案例中两位同样有着三十年教龄的老教师做公开课，听众反应截然不同，这不仅显示出两位教师教学水平的差异，而且反应出二者敬业精神的差异和师德水平的高低。因此，我们要有第三只眼睛，我们要随时发现自己的长处，回味取得的成就。及时总结自己在教育教学方面的成功经验，将自己的一份财富拿出来与大家分享。教师要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断的充实自己。学会欣赏自己的成功之处，可以促进我们不断提高自身素质。从学生的角度看教师职业道德，耐人寻味。作者以亲身经

8.精选治学与读书的哲理句子 篇八

Ruan Ru Fang [摘要]：托克维尔是19世纪法国著名的历史学家和社会学家，他于1851年到1856年之间写作《旧制度与大革命》一书。在这本著作中，他深刻阐述了法国大革命的原因、特点及影响。然而，我仅从作者对大革命与旧制度关系的研究，作者是怎么写作这本书、他为何这么写以及作者是为了解决一个特定的问题才写作这本著作等四个方面写这一篇读书报告。

[关键词]：托克维尔；大革命； 一.大革命与旧制度的关系

托克维尔认为，法国革命是以突然的方式完成了需要长时期才能完成的事情，它是一件长期工作的最后完成。即使没有这场迅猛的革命，古老的社会也会瓦解。为什么呢?革命前的政府并非没有进行社会改革，但是，“对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。”因为，革命前的法国，封建制度并没改去自身中那些会伤害人的东西，却完全丢掉了对封建制度起保护作用的一切。封建贵族在丧失政治权利后，已不再领导居民，然而他们却保留并增加贵族成员所享有的金钱上的豁免权和各种利益。实际上他们已经变成一个从属阶级，但仍旧享有特权。这样，在封建制度强大时这些贵族的特权在封建制度已被部分废除时在公众心中就必然显得更加令人厌恶和不能忍受。农民与领主、第三等级和特权阶级的矛盾就更加尖锐。另外，贵族尽管享有特权，却日益贫困，第三等级却占有财富。第三等级无疑就会要求更大的权利。或许正是因为政府的改革才造成矛盾的激化，从而使革命在法国比在欧洲其他国家更早爆发。

二.作者是怎么写作这本书呢？

《旧制度与大革命》分析旧制度与大革命的关系以及大革命产生的原因、特征和性质等问题。

该书的体系层次非常明了，立论尖锐以及思想十分独到、精辟，他给出的结论具有非常强的真实性。为了让读者了解法国革命与旧制度的关系的真实情况，他经历了艰辛万苦寻找并阅读有关档案材料，包括过去时代的土地清册、赋税簿籍、大臣间的通信等。对这样一些第一手材料的掌握，使他能够深入了解旧制度下的社会现实。因此，他给出的结论是非常有权威性的，因为这些都是建立在对原始材料分析的基础之上的。仅这一点就能够解释为何他的著作在政治学界和历史学界上有如此巨大的影响。

在方法上，托克维尔以一种独特的方法来写作这本著作的，他是从问题入手进行史料的整理和分类。在《旧制度与大革命》这本书中每一章的标题都是作者提出的一个问题，然后进行分析并给出结论。比如，在第二编第一章中作者写的标题是“为什么封建权利在法国比在其他任何国家更使人民憎恶？”；或在第一编第三章的标题是“大革命如何是一场以宗教革命形式展开的政治革命，其原因何在？。”

作者还特别注意历史的比较研究。他曾说，谁要是只研究和考察法国，谁就永远无法理解法国革命。他经常把法国的历史与其他国家的历史进行比较，比如美国、德国、英国，甚至还涉及到中国的专制王权。通过比较，他似乎发现了法兰西民族独特的民族特征，他认为唯有这个民族才能造就一场如此迅猛、彻底，又如此充满反复、矛盾的革命。

三.作者为何使用上述方法？

托克维尔为何运用问答式和类比法，而不是运用其他方法来写作这本著作呢？

通过提问方法，作者试图带领读者明白其要谈论的问题。在每一章中，我们都看到这种写作方法。比如，在第一编第三章标题为“大革命如何是一场以宗教革命形式展开的政治革命，其原因何在？”；或者在第三编第五章标题为“何以减轻人民负担反而激怒了人民？”等都是他先提出问题，然后在内容上自己回答自己所提出的问题并给出结论。

同时，作者还运用类比法。这种写作方法清楚地显示了事物之间的相同与不同之处，从而突出作者想要传达给读者的思想。譬如，在第二编第九章“这些如此相似的人何以比以往更加分割成一个个谋生的小团体，彼此漠不关心”他将法国贵族和英国贵族进行了比较；或者在第三编第三章 “法国人何以先要改革，后要自由”，他把法国拥护新王室专制政权的经济学派和中国封建皇帝进行比较。

四.作者为了解决一个特定的问题才写作这本著作 与以往的有关法国革命的著作不同，托克维尔以他敏锐的洞察力为他的研究选择了一个独特的视角。他的主要目的是通过对旧的封建制度的分析来揭示大革命如何从旧制度中产生，并指出大革命后的法国社会仍与旧制度有着联系。

在托克维尔写作这本书之前，人们普遍认为法国大革命是一次最彻底的资产阶级革命，它以摧枯拉朽之势，荡涤了旧的一切残余，建立了一个全新的社会。然而这种说法没有能对大革命的渊源做出全面的分析，也无力比较令人信服地说明，大革命后为什么法国发展缓慢，其历史发展为何多次出现反复。

然而，托克维尔则通过对法国大革命前后多年历史的分析、概括和痛苦的思考，着重强调了大革命的延续性。大革命是长期历史发展的结果，在不知不觉中继承了旧制度的大部分政治、社会制度和思想意识，并藉此建立起新制度，它所带来的变化不像人们设想的那么大。革命固然扫除旧制度的流弊，但同时破坏了新制度赖以发展的基础，没有适时地建立起一套保障新事物生存和发展的机制，没有能创造出一种可阻止无政府状态或暴政制衡力量。也正因为此，人们打倒了君主，高喊出了自由、平等的口号，却又容忍了一个又一个新的君王上台。革命固然除了旧，但是如何立新，如何在继承旧有优良传统的基础上立新，不也是一件艰巨的革命性的任务吗？

五.结语

总之，托克维尔不同于其他历史学家，通常是写一般的叙述史，他却采用了独特的写作方法、新颖的观点以及严谨的逻辑。在《旧制度与大革命》这本书中，作者巧妙地运用了提问方法，以刺激读者的注意力和好奇心，进而进行分析问题并给出结论。因此，就这样自然地让读者接受了他的思想。

9.精选爱情离别哲理句子 篇九

◆听那首擦肩而过，泪，轻轻的在眸底张开的指尖滴落。也许，在这个尘世中与你相遇，是你我生命中注定的错。可是，离开，却是如此，这般，怆然逃脱。今，我想说的是，很谢谢你用尽心力的爱过我，但是，并不是一个爱字，就可以改变生命中很多注定的事情。

◆原谅我，面对你的这份爱情，我选择决然逃离。不要再问我当初到底有没有爱过你，不要再问我现在为什么如此执意。而我现在，很想忘了那些是是非非的曾经。忘了那个梅雪飘逸的季节，曾与你相遇。

◆一切，皆是命运的捉弄。你可知道，当初的我，也曾想好好的与你一直一直的走下去。

◆很明白你现在的痛，而我心中的痛也不会比你少上许多。彼此太清楚，在这个问题上，已道不明这是谁的对与错。只知道，你我都回不到最初，回不到你在那个冬日，微笑着向我走来的时候。

◆窗外，这个季节的阳光温暖而灿烂。可是，怎么也照不进我还停留在雪舞季节的心间。看着你的痛苦，而我只能茫然无措。此时，我唯一的能说的就是，请放手吧，这样，彼此都会比现在快乐很多。而你说过，你会给我一生的幸福。那么，请放开这份已走到尽头的情感。让我，独自在风中缓缓的行走，可好?

◆我一直不想与你重提往事。那只是些说不清剪不断理还乱的情感纠葛。只会增加彼此之间那抹越来越深的伤痛。你可明白，你的爱，已不是最初的那份纯纯的温暖。而是一根浸渍着爱情名义的绳索，勒在我的心上，喘也喘不过气来。你的爱，已让我的心底，有了一种无边的沉重，你所谓的爱，到尽头是不是都会如此让人无法呼吸。这不是我想要的结果。也许，我要的，你永远都不会懂。

◆我已不在去想当初，你以爱的名义做过的那些让 人感动或憎恶的事。而我的心，已超过自己所能承受的负荷，你知道吗?我累了，很累很累。请允许我停留在我自己的世界中。好么?我还想告诉你的是，爱，不该是在痛苦中度过的，而时间，也不该是在痛苦中走过的。给爱一条生路，给爱一个空间。也许，会发现，人生，别有一份不同。

◆也许，今生，我们都忘不了彼此，因，伤得太深。可是，你明白么，时间，注定会把红尘中所有的事情埋没。时间，也会注定让一切曾是血淋淋的伤口缝合。

◆走到如今，离开，已成定局，而我真的不想是因为迫不得已。知道么?我还是想在记忆中保存你那双曾温暖过我天空的眼睛。

◆原谅我不得已的离开，好么?现在，我唯一能做的就是，挣脱这条所谓爱情的绳索，怆然间，狼狈逃脱。

◆当我独自站在这人潮汹涌的路口，站在这热闹却又冷漠的街头，不经意，想起曾经的你，你的容颜，已在岁月中模糊了些许轮廓。我知道，往事，已如风中的那朵远去的流云，在眼底轻轻的飘过。那些曾快乐与忧伤的日子，都成了记忆河中的一滴水。在这春日的阳光轻洒中，风干，或许，已无痕。

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