课文《猪八戒吃西瓜》教学设计

2024-10-12

课文《猪八戒吃西瓜》教学设计（精选10篇）

1.课文《猪八戒吃西瓜》教学设计篇一

学习目标：

1、认识本课的4个生字；

2、朗读课文，能把这个故事讲给别人听；

3、能理解课文内容，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。

教学重点：理解猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的心理活动。

教学难点：结合心理活动体会人物的性格特点。

教学过程：

一、复习引入

1、老师：我们已经初步学习了《猪八戒吃西瓜》这一课，谁能说说这个故事讲了什么？（学生回答：有一天，师徒四人走累了，他们又饿又渴，悟空和八戒一起找果子吃，半路，八戒偷懒不去，后来看到一个大西瓜，他本想每个人都分一块吃，可是后来控制不住自己，把西瓜都吃了。这事被悟空看到了，变出几块西瓜皮，让八戒踩上摔倒。后来，他在师父面前认了错。）

二、重点突破

1、老师：（边板书）对，而且我们还根据起因、经过和结果把课文分为找果子、吃西瓜和摔跟头三个部分。能不能告诉老师，你们最感兴趣的是哪一部分？（生自由回答）

2、看来不少同学喜欢吃西瓜和摔跟头这两部分，在学习之前，同学们先回忆一下以前我们学习课文都用过哪些学习方法？（生自由回答，师边板书学习方法：读-划-想）

3、老师：大家说得都好，接下来我们就用读划想的方法，以小组为单位，选择你们感兴趣的部分学习，重点抓住猪八戒四次偷吃西瓜和四次跌倒的经过和心理活动，并把有关的句子用笔划出来，再把句子读一读。

学生小组学习，老师巡视指导，掌握学生学习情况。

4、学生汇报学习情况。

老师：（示图）我们先来学习猪八戒吃西瓜的部分，谁把找到的句子给大家读读？

生：这一部分写了猪八戒四次吃西瓜。第一次（边示句子）

老师：厉害，找得又快又准。你们四个先别坐下，你们再比一比谁读得好？（生读，其余生评议：要读出猪八戒嘴馋，直流口水时的样子，再读）

老师：八戒真会找借口，全班齐读这四句话，边读边想：从猪八戒的想法和做法中你觉得这是一个怎样的猪八戒？学生回答。（贪吃、自私）

老师：猪八戒偷吃了西瓜，结果怎样了？哪个小组来汇报？

生：偷吃西瓜的猪八戒摔跤了。

老师：每次摔跤，他都是怎样做，怎样想的呢？

生：他摔了四次跤（边出示句子）

老师：该怎么读这几个句子？（要读出猪八戒生气而又无可奈何的语气）

老师：（出示课文插图）这是猪八戒第四次摔跤的情景？谁来说说猪八戒被摔得怎么样？（生：猪八戒摔得青一块紫一块的）除了猪八戒，图上还有谁？图上的孙悟空在干什么？（正扛着一大包水果在笑呢？）为什么笑？（因为是他惩罚了猪八戒，让猪八戒吃尽了苦头。）

老师：看着被摔得鼻青脸肿的猪八戒，你们想不想对他说点什么呢？（学生练习说话：猪八戒，我想对你说）

老师小结：老师想对猪八戒说，做人不要太自私啊，要多替别人着想。同学们，关爱他人就是关心我们自己！最后猪八戒有没有承认错误？他怎么说？（出示句子，生读）

③学生展示才艺，深入学习课文

老师：昨天，老师已经让大家以小组为单位制作头饰，大家带来了吗？拿给老师瞧瞧。恩，老师知道你们个个都是多才多艺的孩子，待会为大家展示一下你们的才艺怎么样？可以表演课文中某一个部分的情景，还可以适当加入自己的语言，也可以把猪八戒吃西瓜的情景画下来，还可以编儿歌、顺口溜现在就给你们准备准备。（生表演展示其余生评议）

三、延伸拓展

老师：今天，我们学了童话故事《猪八戒吃西瓜》，你们说这个故事有趣吗？知不知道它是根据什么改编的？（《西游记》）有多少同学读过这个故事的？跟老师说说你对西游记了解有多少。最后让我们唱动画片《西游记》的主题曲结束这堂课。

四、作业设计

1、把故事讲给自己的家长和朋友们听听。

2、课后读一读《西游记》的故事。

2.八戒吃西瓜新传　等篇二

一提起西瓜就馋嘴巴。

一早跑到水果店，

抬头看见个“大西瓜”。

咦?西瓜怎么门前挂，

踮起脚尖就去抓。

爪子刺破那个绿气球，

“蓬”地一声就爆炸，

吓得八戒连喊妈。

话说那个八戒吃西瓜，

一提起西瓜就馋嘴巴。

摸黑跑到瓜田里，

顺着瓜藤去偷瓜。

咦?摸到个西瓜像枕头，

管他长得圆的就摘它。

一拳砸出个空洞洞，

西瓜变了个大冬瓜，

气得八戒流着口水溜回家。

上海市金山区第一少年宫

邮编：201500

成长岁月

罗晓航

成长岁月有风算什么，

风吹在身上，行走更快乐。

大树在起舞，小鸟在欢呼，

我们充满信心，纵情高歌。

啊，

成长岁月是难忘的岁月，

努力、向上、拼搏。

成长岁月有雨算什么，

雨洒在路上，滋润花万朵。

大河哗哗流，小溪轻轻走。

我们充满活力，朝气蓬勃。

啊，

成长岁月是闪光的岁月，

奋发、向前、开拓。

江西省赣州市群众艺术馆

邮编：341000

回味

李湘

能为自己定位，

确实难能可贵。

能被生活陶醉，

尤显聪明智慧。

人说贵有自知之，明

贵就贵在值得回味。

一个人只要良心回归，

就能如鱼得水创造光辉。

采集心中玫瑰，

凡事不言后悔。

精神没有颓废，

生命永不枯萎。

人说无私方能无畏，

无私无畏最为珍贵。

一个人能走到尽头，

也能回味无穷无愧无悔。

广西南宁市沈阳路36号

邮编：530003

画太阳

牛锋

有几个小朋友

拿起彩笔画太阳。

红红的太阳笑成花，

花的清香飘四方。

飘得小树往上长，

飘得城乡奔小康。

有几个小朋友，

太阳底下画太阳。

红红的太阳园又大，

金丝长长照四方。

照得山河披锦绣，

照得心里亮堂堂。

啊，画太阳，画太阳，

太阳升起在心上。

一天到晚乐悠悠，

好好学习，天天向上。

地址：河北魏县沙口集乡刘屯村

邮编：056800

电焊花

程建国

电焊花，真奇妙

开在冬春和秋夏。

不怕风，不怕雨，

结出高楼和大厦。

电焊花，真伟大，

开遍海角和天涯。

城里开，乡里开，

繁荣富强靓中华。

湖北省天门市公安局

邮编：431700

童年的四季

熊益美

春天来了多美好，

遍地青青草，

我们牵着长长的线，

追着风筝跑。

夏天来了多美好，

知了声声叫，

我们光着小脚丫，

小河里去洗澡。

秋天来了多美好，

瓜果遍地笑，

我们背着小竹篓，

果园里摘葡萄。

冬天来了多美好，

大雪漫天飘，

我们挥舞小铁锹，

堆得雪人高又高。

啊，童年的四季情趣多，

处处是欢笑，

童年的记忆在心里，

到老忘不掉!

江西省九江县新城小学

邮编：332100

最亮的星星

张婷

问问天空，问问大海，

最亮的星星在哪儿。

天空说在它身旁，

大海说在它胸怀。

我把小手摆了摆，

你们没把我理解。

最亮的星星在国旗上，

五颗金星永远闪光彩。

问问高山，问问森林，

最亮的星星在哪儿。

高山说它在天空，

森林说它在大海。

我把头儿摇了摇，

你们没有说明白。

最亮的星星在国旗上，

五颗金星永远放光彩。

江苏省连云港市新浦富强路3号

连云港市艺术学校

邮编：222004

奶奶的怀抱

李永水

奶奶的怀抱很宽很广，

带我走向了四面八方；

我在怀抱里看远山。

奶奶说山那边就是太阳的故乡。

我在怀抱里看月亮，

奶奶说月亮里有嫦娥玉兔桂花香。

喔!

奶奶的怀抱很宽很广，

睡梦中我追上了太阳，登上了月亮。

奶奶的怀抱很宽很广，

带我穿越了千年时光，

我在怀抱里听故事，

故事里绵延着万里长城连敦煌。

我在怀抱里听歌谣，

歌谣里飞出了巡天神州红旗扬。

喔!

奶奶的怀抱很宽很广，

遐想中我托起了太阳，揽起了月亮。

山东省邹平莞城八四工厂

3.《猪八戒吃西瓜》的教案设计篇三

孙悟空翻筋斗带回大包果子

(对比) 偷吃四块西瓜

猪八戒

四次跌倒

五作业设计

1、用自己的话把这个故事讲给别人听。

2、在括号里填上适当的字，组成词语。

又( )又( ) 闪闪( )( ) 自( )自( )

又( )又( ) 津津( )( ) 自( )自( )

又( )又( ) 窃窃( )( ) 自( )自( )

3、改正下面的病句，用上修改符号。

A 猪八戒捧着一块吃大西瓜。

4.猪八戒吃西瓜篇四

一天上午，天气晴朗，猪八戒在外面上步，他不知不觉的来到西瓜地里，见到了好多又大又圆的西瓜。猪八戒嘴馋，抱起两个西瓜就跑到路边开始吃了，可他吃完以后随手就扔西瓜皮。一会儿。孙悟空看见了，他说：“八戒，你怎么可以把西瓜皮扔在路上呢!”，八戒回答说：“没关系的，别人又不知道是我扔的。”孙悟空想：“这个呆子，看来得给他一点惩罚了。”孙悟空灵机一动，对八戒说：“那我先走了。”于是孙悟空悄悄地来到八戒一会儿要经过的路旁，摇身一变，变成了一块西瓜皮躺在那儿。不一会儿，八戒抱起吃得圆圆的肚子就来了，他一不留神，踩上了那块西瓜皮，摔了个鼻青脸肿，四脚朝天，一直滚到了一个垃圾桶旁。这时，他想：“要是早点把西瓜皮扔进垃圾桶里，就不会有这个下场了。”之后，他就把所有的西瓜皮扔进垃圾桶了。孙悟空立即出现在他面前说：“你能知错就改就好。”

这个故事告诉我们：不要乱扔垃圾，做个自觉爱护环境的好孩子。

5.猪八戒吃西瓜作文篇五

孙悟空连忙从头上拔出一根毫毛，轻轻一吹，猴毛马上变成了一块会说话的西瓜皮，他对西瓜皮说：“去帮我教训一下那个呆子，让他乱扔瓜皮破坏环境。”

猪八戒吃完西瓜，摸了摸鼓鼓的肚皮，站起来慢悠悠地走着。突然脚上踩了一个东西，他一个踉跄，重重地摔在了地上，直摔得他鼻青脸肿，眼冒金星。过了好半天他才坐起来，恼怒地回头，想看看是什么绊倒了自己。当看见是自己扔的瓜皮时，羞愧得无地自容。这时，孙悟空走到这里，对猪八戒说：“呆子，看你以后还敢不敢乱扔垃圾。”猪八戒听后委屈地从地上爬起来说：“猴哥，我错了，我再也不敢乱扔东西破坏环境了。”

6.猪八戒吃西瓜作文篇六

唐僧、沙僧、孙悟空、猪八戒，一起去西天取经的路上。

一天猪八戒摘了一个大西瓜，它一边走，一边吃西瓜，猪八戒吃完一片西瓜，就把瓜皮往后面一扔，孙悟空看见猪八戒随手乱扔西瓜皮，就对西瓜皮施了一个“小法术”。西瓜皮一直跟着猪八戒的脚走，猪八戒一不留神踩到西瓜皮摔了个“四脚朝天”，猪八戒躺在地上“哎哟，哎哟”地直叫唤。孙悟空揪着猪八戒的耳朵说：“你这不讲卫生的呆子，乱扔瓜皮，破坏环境。八戒红着脸低着头不好意思地捡起瓜皮扔进了清洁桶。

小朋友我们可千万不能像猪八戒一样乱扔垃圾，破坏我们美丽的家园！

7.猪八戒吃西瓜作文篇七

唐僧想了想，说：“好吧，你就与悟空一块儿去吧！”猪八戒很高兴，于是，他们俩人去找果子了。猪八戒走在炎热的地上，心里难受，就后悔了，猪八戒假装不舒服，孙悟空一眼就看出他是假装的，想偷懒，也不去说穿他，便说：“好吧，你就在那棵梧桐树下歇息歇息，我去摘些果子来。” 猪八戒连忙说：“好，好，好。”再说孙悟空一个筋斗十万八千里，来到了南海边上。这里到处开满鲜花，树上结满了果子，苹果、梨子、葡萄、桃子、枣子……，什么都有，真是个好地方。孙悟空来不及细看，急忙爬到树上去，采了些蜜桃、甜枣、玉梨、黄杏……，解下围裙，满满地打了一个大包袱，往身上一背，又一个筋斗，回到了原来的地方。

正要落下，忽然一想：“慢着，让我先看看八戒在干什么。”就停在半空中，从云缝里往下看，正巧看见猪八戒在一棵梧桐树下靠着，睡着了，“跟上次一模一样” 孙悟空说。孙悟空看了一会，心想：“让我试探一下，经过上次的教训，他悔改了没有。”说完就把摘来的果子全部趁猪八戒没看见的时候，偷偷放在他的身旁，等待他醒来。过了一会儿，猪八戒醒了，发现了身边的一袋装满果子的包袱，大吃一惊，说：“果子怎么会自动跑到我的身边来，一定是上天帮助我，找到了果子，。” 孙悟空听了，在一旁偷笑。接着，猪八戒把一些果子捧在手里，背着包袱向亭子走去，边走边吃，孙悟空看见了，说：“好小子，有了吃的，什么都忘了，真是个馋猪！”

说完，便跟在他后面走。猪八戒吃了几口，忽然停下来了，嘴里不知在说些什么，孙悟空仔细一听，只听见猪八戒说：“我不能一个人把果子吃了，师傅和沙师弟口正干着呢！等着我们把果子送给他们吃。” 孙悟空听了，笑着说：“他总算觉醒了，把师傅牢牢记在心里了，改掉|‘吃’这个缺点了。”说完便落到地上，跟猪八戒会合，把事情经过告诉了猪八戒。猪八戒听后，说：“哦，原来你是在试探我呀！”说着说着，俩人又回到了亭子里，把果子交给了师傅。唐僧接果子以后，又问：“你们在路途中没有惹事生非吧？”八戒连忙说：“没有，没有。”

8.《猪八戒吃西瓜》中班教案篇八

1、能够在音乐的伴奏下练习各个动作。

2、继续让幼儿感受律动的旋律，培养对音乐的兴趣，体验活动的快乐。

3、鼓励幼儿自己创编动作。

二、活动准备

1、电子琴一架。

2、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子、打妖怪、睡大觉等图片。

三、活动重难点

练习各个动作

四、活动过程

1、直接导入：教师直接出示图片，告诉幼儿本节课所学内容。

师：小朋友，这节课我们来共同复习一下律动《猪八戒吃西瓜》，大家想想都有哪些动作。

(引导幼儿讨论，回答，启发幼儿回答不同的内容)

2、老师。再逐一出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子、打妖怪、睡大觉等图片。

(引导幼儿练习各个动作，较难的动作可以多演示多练习))

3、师生共同练习。

(1)节拍练习。

(2)音符练习。

(要求幼儿轻轻地将小凳子放到桌子下面)

(3)音乐练习。

(老师巡回指导，发现做起来有困难的孩子要及时的给与帮助和鼓励)

4、听音乐练习。

(1)集体练习(要多鼓励勇于表现者，并注意引导个别注意力不太集中的孩子)。

(2)分组练习(部分孩子坐到座位上休息)。

(3)单个练习(鼓励幼儿大胆演示)。

5、检测所学效果。

(奖好鼓差，鼓励幼儿敢独自展示自己的成绩或与他人合作)。

(三)结束部分

这节课我们共同练习了猪八戒吃西瓜的所有动作，但是小朋友们千万不敢学习猪八戒乱扔瓜皮的行为，一定要养成不乱扔东西的好习惯。

五、教学延伸

9.续写《猪八戒吃西瓜》作文篇九

俗话说，一朝被蛇咬，十年怕井绳。猪八戒有后怕，再也不敢吃西瓜了。

这一天，烈日炎炎，四人走在大路上，猪八戒边走边说好热呀，好热呀，!俺快变成烤猪了。这时一片乌云飘来，好像有妖怪，猪八戒自告奋勇自告奋勇来到了前面，突然像被一阵风吹来似的。远处出现了一座寺，猪八戒将其他三人叫过来，四人进了寺中，猪八戒出来找食物。忽然，他看见了一个大瓜田，里面全部都是大西瓜，他心想，这一次我可享福了。在寺中，孙悟空怕猪八戒迷路，变成了一只苍蝇，飞出去找猪八戒了，它飞着飞着见猪八戒手中抱着一个西瓜，以为他想独吞，准备变回原形。谁知猪八戒说：“我要带给大师兄他们吃。”孙悟空一听放弃了这个念头，猪八戒把那个大西瓜放下，然后他又抱起另一个西瓜吃了起来，他吃了这一行，又吃那一行。不一会儿，他快把瓜田吃光了，他心想不能再吃了，会露馅儿的。想着他站了起来，刚走了两步，突然他又被自己所吃的西瓜皮滑倒在地上!