校规校纪班会总结

校规校纪班会总结（共10篇）

1.校规校纪班会总结 篇一

遵守校规校纪活动总结

活动目的：加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。主

办：103施工(1)主

持：刘彬;豆晓滨;赵雨晴;舒婷;董娜 策 划：陈思行 活动过程：

（女）：俗话说国有国法，家有家规，学校有学校的校规，同学们对校规校纪是再也了解不过了，我们把校规校纪编成了班歌。下面请听合唱：《春天在这里》

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里 人人讲文明呀，个个讲礼貌，严格遵规守纪勤奋学习春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的教室里 上课专心听讲，勇于提问题，认真完成作业考试不作弊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的课间里 认真做眼操呀，动作要规范，间操要求做到快静齐 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的文明行为里 不随地吐痰呀，不乱扔果皮，保持教室卫生人人有责任 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的友谊里 尊重他人人格，互相礼让，团结同学人人要牢记（男）：校规校纪读起来有点绕嘴，可您要是看了下面的节目，就会觉得背诵它也不难，下面请欣赏我们为大家朗诵的《校规校纪》 遵规守纪 勤奋学习专心听讲 勤于思考 勇于提问 积极发言 认真预习独立完成作业 考试不作弊 诚实守信 礼貌待人 尊重他人 尊老爱幼 尊敬师长 团结互助 理解宽容 正常交往 态度友善 不弄虚作假 知错就改 不打架骂人 严于律已 遵守公德 遵守法律 慎交网友 珍爱生命 不吸烟 不喝酒 拒毒品 见义勇为 敢于斗争 自尊自爱 注重仪表 穿戴整洁 朴素大方 不留长发 不化妆 不配带饰品 不带手机进校园 勤劳俭朴 尊敬父母 生活节俭 不互相攀比 不乱花钱 珍惜时间 讲道德 不任性 不耍脾气 不顶嘴 待客热情

（女）：我们班的有些同学，以前在班级中可谓是名列前茅，但没有良好的学习习惯，而一败涂地，下面请豆晓斌同学为大家讲述他自己的故事。

各位教师，同学们，大家好！今天，在我们这个以遵守校规校纪为主题的班会上，我给大家讲一个故事，也就是我的故事，它的名字叫后悔。

大家都知道咱们103施工（1）学习成绩最好的赵雨晴同学吧，大家都给他投去了很多羡慕的目光，可大家不知道，我曾经和他一样辉煌过，我们曾是黄金搭档。

从小学一年级起，我就和赵雨晴是一个班，并且是同桌，我们俩是班里最好的学生，也是最好的朋友，他学习努力，我聪明伶俐，他踏实学习，我拼搏上进，我俩的成绩在班里都是名列前茅的，老师喜欢我们俩，同学们羡慕我们俩，我俩明比暗赛，成绩一直很好，所以同学们管我们叫黄金搭档。

可到了五年级的时候，由于父母忙于做生意，没时间管我，我就学会了偷懒，上课玩的多听得少，写作业也不再下功夫，学会抄袭。就这样，一开始我还可以跟得上，可到后来，我写作业时偷工减料，骗老师，再后来，让别人替我写作业……

原来在课堂上被称为铁嘴的我再也不举手发言了，课前也不预习了，课后也不复习了，违纪的事情也出现了，老师批评我的次数也多了，就这样，我的学习成绩一落千丈。考高中时，成绩当然也不用说了。

为我的事，父母不知道流了多少眼泪，老师也不知给我讲了多少道理，我现在的感受是两个字：后悔！我后悔我的无知，后悔我的自作聪明，后悔当初没有听从老师的教诲，后悔没有听父母的劝导……

俗话说的好，这世上没有卖后悔药的，我从这一学期开始，决心改掉以前的坏习惯，遵规守纪，努力学习，我的口号是赶超我的黄金搭档，我有信心，我有能力，请老师和同学们相信，我一定能行。

（女）：我们相信豆晓斌同学一定会改过自新的，我发现，现在的一些青少年学会了吸烟，也许是因为他们好奇，也许他们认为吸烟的样子很帅，不过，吸烟是没有好处的，下面请李帆和王文强同学来给大家讲一讲《厕所里的毒光》。

众所周知，厕所是干什么的，可是，厕所有时会泛着微微的光——吸烟。那些人总会一个或一群聚集在一起，静静的燃起一支香烟，一口一口的吸入肺中，再慢慢地吐出来，那些人的思绪也随着那些烟雾飘荡。但那些人不是没有想过要戒烟，可是，一次又一次的复吸，使他们无法摆脱对烟焦油的信赖，科学家也曾经作过实验，人类吸烟时间过长，口腔中就形成了一个必须以烟焦油为食的小肉块，就长在嗓子上，如果一天没有烟焦油，就觉得十分难受、痛苦，想去掉这个依赖，要花费许多的时间，所以使大多数人索性不去理会了，就让他们的身体被烟侵食。但是，他们没有想过，在多年之后，自己的牙齿会变得暗黄，自己的身体会变得虚弱。无情的病魔缠身，那原本健康的肺会变成黑色。也许他们不知道，香烟在燃烧时，所放出的尼古丁、烟焦油、二氧化碳、等对青少年的危害有多么的大。所以烟民们的年龄越小，香烟对身体的危害就越大。

有人说过，“香烟吸进自己肚里是自杀，吐出来是杀人”。希望我们同学们都是安分守己的“五好公民”。希望我们学校厕所里的毒光会越来越暗，直至消失。

（男）：下面请看我们班同学自编自演的三句半 遵守校规校纪

表演者：李梦莹、李赵飞、高琳、王庆刚

金秋十月阳光灿烂 从小养成良好习惯 校规校纪人人遵守 不能犯 上课聚精会神听讲 不说不动不东张西望 发言请你先举手 不能忘 美德要求讲诚信 考试坚决不作弊 作业要求独立完成 不抄袭 讲究卫生人人有责 不随地扔果皮和纸屑 随地吐痰可要不得 记住了 校园是个大家庭 和睦相处其乐融 不打不骂团结好 要记牢 文明礼貌是个宝 尊老爱幼少不了 尊敬师长要做到 不胡闹 校园人多很热闹 切记安全少不了 上下楼梯靠右行 不打闹 校规校纪有规范 披肩首饰禁止带 奇装异服咱不穿 鞋平跟

合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放空炮！

（男）：从古到今流传着一些讲文明懂礼貌的故事，下面请冯树敏同学为大家讲一则故事〈孔融精神遍地花〉。大家也许听说过〈孔融让梨〉的故事。

孔融从小就是个尊老爱幼的好孩子，一次，家中来了许多的宾客，母亲便把孔融和弟弟叫到身旁，拿出两个梨，孔融拿了一个大的，母亲心想，他一定是自己要大的而把小的给弟弟，谁知他却把大的给了弟弟，自己要了小的。在座的宾客无不为孔融这样的精神所深深感动。

这个故事感动着世世代代的人。大人们常把这个故事当做教材来教育孩子。其实在现代人当中，也不乏这样感人的故事。而且内涵更深，面更广。如为了照顾瘫痪的母亲，儿子背母亲去上学；为了照顾常年有病的父母，九岁的小女孩毅然担起了家庭的重担，并且做到家庭学习两不误；为了照顾腿有残疾的同学，全班同学三年坚持背他上下学，为了让贫困地区的孩子能上学，孩子们献出了压岁钱，少年献出了零花钱，全国人民都献出了一颗爱心，真是一个有难八方支援。随着社会的发展，我们的文明之花将会开得更加鲜艳！（女）：现在很流行上网，一些青少年也沉迷于网吧中，上网虽然有利但也有弊，下面让我们来听一听杨震同学的亲身经历吧。

我原本是一个学习很好的学生，聪明，伶俐，脑子反应也快。可是就在上六年级的时候，我开始迷恋起网吧来，而且到了如痴如迷的程度，开始是周六、周日去，后来中午、下午放学也去。开始有家长给的零花钱，后来就向同学借，成绩也直线下降。

按我原来的成绩，考上个重点班是不成问题的，可是，因为我迷恋网吧，我与重点班失之交臂。

刚上初一时，虽然老师多次教育，可我还没意识到网吧的危害性，依然沉迷于网吧，致使我这个进班时的第一名到期末考试时下降到了十几名。

经过老师的说明教育，经过家长的耐心帮助，我真正认识到了网吧的危害性。首先，网吧对我们的身体以至生命都会有危害，长时间在电脑前盯着屏幕看，对我们的眼睛很不好，我每次从网吧出来，看东西时总觉得模糊不清，要停一会儿才能缓过来。另外，那些正规网吧不让未成年人进，我们只能去一些黑网吧，而黑网吧里几乎没有什么安全设备，一旦发生火灾，后果不堪设想。再者，我们经常出入网吧，也深深的伤害了父母的心，我沉迷于网吧的那段时间里，我的妈妈为了找我，几乎跑遍了所有的网吧，不分日夜的找我，一个接一个的地毯式的搜寻。为了教育我，她曾打过我，也骂过我，但是妈妈那颗受伤的心却在滴着血，每当我看到妈妈那流泪的眼神时，我就有一种说不出的内疚，我对不起妈妈。今年，我是初二的学生了，我长大了，新学期开学前，我曾向妈妈保证过，要好好学习，不再去网吧，提高学习成绩。我想按我的实力，再加上我的努力，我一定没有问题的。

同学们，接受我的教训吧，远离网吧，向网吧说再见。

（女）：班级是我们的大家庭，在大家庭中充满了喜怒哀乐，但也乏约束和规定，下面于冯树敏、王文强、林琳为大家朗诵短文《遵规守纪》。我生活在一个温暖的大家庭中，我有55年兄弟姐妹，还有一个慈母般的教师，我感到无比的幸福快乐。

但是，一个班级也需要规定，预备铃响要进入教室，集体唱歌或肃静看书，教师上课下课要起立迎送，别忘了，上课要让教师先行，勤奋求实拼搏上进，坐姿要端正，不做与课堂无关的事。

下课不做剧烈运动，不在教学区玩球，上下楼梯靠右行，不在教室和教学区大声喧哗，闲谈，不打架，不骂人，不破坏公共财物。同学们，美丽的校园 是我们的家，我们应该爱护它。

（合）：下面我们来玩一个游戏，句子叫做：词语接龙。要求每个人说出的词语和校规校纪有关。

不懂就问 节约用水 严于律己 一心一意 同时进步 热爱劳动 互相帮助 一丝不苟 勤奋学习拾金不昧 自立自强 以礼待人 全神贯注 勤奋求实 坐姿端正 好好学习天天向上 勤俭节约 尊师守纪 热爱集体 尊老爱幼 诚实守信 自尊自爱 发愤图强 孝敬父母 衣着朴素 真诚待人 勤俭节约 注意安全 精益求精 珍惜时间 勤奋学习敢于发言 尊敬师长 认认真真 积极进取 奋发向上 以礼相待 知错就改 认真听讲 节约粮食 努力拼搏 团结友爱 以诚相待 勤劳简朴 勇于提问 齐心协力 一诺千金 团结一心

（女）：下面由孔祥玲为大家谈谈对网吧的看法吧。青少年上网要有度

在当今的社会中，网络是一个热点，当然，它有利有弊。

对于有些人来说，网络是一把双刃剑，健康上网有利于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系，也有人认为，网络的不健康现象也会给网民特别是青少年带来危害，如在网上浏览不良信息，有时超时无节制上网，有时缺乏保护意识而上当受骗。

计算机可以处理大量信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信，通过网络，我们可以购物，上课，看病……互联网日益深入的渗透到了我们生活的各个领域，越来越多的感受到了它给我们的生活带来了实实在在的文化，我们也似乎感觉被计算机征服了，我们已经成为它们家庭中的一员了，虽然，它对我们的经济生活带来了方便，但是，如果网络使用不当，也会产生负面影响，人们不敢想像，今后的生活如果都像我们所说的那样，我们的世界不变成被它征服的对象了吗？

生活的种种事件也给我们带来了许多意识和警惕，上网有得也有弊，我们应该用适当的方法对待这些事情，有些青少年已经不可自拔了，这种现象，我们更应该努力克制，适当的进行阻止。（男）：下面欣赏相声：《你会站吗？》 表演：王文强、马豫泽 A：咱俩往这儿一站，同学们就看出来了。B：看出什么来了？ A：我会站，你不会站。

B：我怎么不会站呀？都是两脚往这一站，难道你还用手站不成？ A：你看看我，双目平视，双肩放松，双腿自然伸直。B：那我呢？

A：两眼东张西望，双肩一高一低，双腿带弯乱颤，哪里符合中学生的形象呀！

B：那我该怎么办呀？

A：应该像我一样，双目平视前方，双肩放松下垂，双腿自然伸直。B：我知道了。

A：这才对嘛，老师说：“小树不剪枝，长大就会长得七扭八歪的”。B：你找什么呢？ A：插销座。

B：找插销座干什么？ A：你又触电了！

（合）：下面请班主任毕玉荣老师发言。

今天我们班班会的主题是：“遵守校规校纪”，简单地说也就是遵守纪律，纪律不单是对我们中学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。在战场上，纪律是技术打胜仗的保证；在企业里，纪律是盈利的保证；在科技上，纪律是成功的保证；在学校里，纪律是学习的保证。今天的主题班会我感触最深的是：我们普通班学生的智商并不差，那么我们的学习成绩为什么迟迟提高不上来呢？主要原因是我们的自律能力差。从这一点讲校规校纪对我们来说尤为重要，俗话说得好，没规矩不成方圆，国有国法，家有家规，学校有学校的规章制度。它是用来规范我们大家的日常行为，使我们养成良好行为习惯，从而提高我们各方面的素质。对于校规校纪，我们不仅要熟记于心，而且要处处事事落实到行动上，我相信，在校规校纪的规范下，我们的明天会更好。结束语：

（合）：不团结就不会成功，不团结就不是一个集体，集体不团结就像一盘散沙，让我们一起高歌《团结就是力量》

2.校规校纪教育总结书 篇二

总 结

书

文学院学生分会组织部

二零一三年十一月九日

关于“校规校纪教育”的活动总结

为进一步加强我院的学风建设，维护正常的教学工作和生活秩序，保障同学们的身心健康，促进学生德、智、体、美诸多方面的发展，我院开展关于了“校规校纪教育”的讲座活动。通过本次院里开展“校纪校规“讲座活动，全院同学树立了文明守纪的校园新风，提升了文明素养和校园精神文明建设水平，形成了奋发向上的优良学风。

一、活动时间：2013年10月16日 15:00-16:30

二、活动地点：朝阳楼107教室

三、主办单位：西华师范大学学工部

四、承办单位：西华师范大学文学院组织部

五、主讲嘉宾：杜刚

六、参加人员：文学院2013级新生

七、活动流程：

1、组织部安排学生及嘉宾入场就坐。

2、主讲人做自我介绍。

3、主讲人开始讲解校规校纪方面的知识。

4、校规校纪学习结束，全体人员离开会场。

九、活动小结：

此次讲座得到我院同学的积极配合，同学们还都积极主动地发表自己对校规校级建设的看法，大家对建设良好的班风、学风、校风都抱着积极的态度，都愿以自己的实际行动来遵守校规校级。不过在活动中也存在着一些不足，比如在讲座开展的过程中有一些同学讲话，玩手机，还有个别同学提前离开，但总体上来说，此次活动成绩是显著的，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好。

3.校规校纪 篇三

为严肃学校纪律，使学校有一个良好的校风、班风、学风，结合我校实际情况，特制定大辛庄中学校规校纪：

1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2、学生不得配带首饰如耳环、耳钉、项链、戒指、手链等。

3、不能将头发染成除黑色以外的其它颜色，女生不能烫头，男生 能留过长头发，不得理成毛刺等奇异发型。

4、穿衣要干净整洁、不能敞胸露怀，裤子不能卷起裤腿，不能穿拖鞋来学校上学。

5、不能在校园内骑车、课间活动时不能追逐、打斗、大声喧哗，更不能说脏话，在公共场所闹事，骂人等等。不得在校门口停放自行车。自行车支架不全者，不得骑来学校（否则没收）

6、学生在上课时不能带手机、MP3、MP4等与学习无关的物品学校、进教室。

7、不能乱花零钱，在教室内不能吃零食，课间不能买任何东西。

8、不能携带管制刀具等进校园，不能拉帮结伙打群架。

9、不能喝酒吸烟，不允许骑电动自行车及摩托车来上学。

10、不准随意走串教室和宿舍。

11、不能损坏公物，对故意损坏公物者除赔偿外，另5倍罚款。

12、不能乱丢垃圾，垃圾倒在指定位置。

13、独立认真完成作业，课间操要认真规范做。

14、遵守学校作息时间，因病等原因不能到校上学要请假，无故逃学 旷课两次，通知家长。

15、上课时不能随意上厕所，要向老师举手报告。

16、文明用厕，在厕所内不能污言秽语。

17、在学校内不得乱涂乱画。

18、要按时按量完成老师交给的学习任务。

中学生在学习和日常生活中应当遵循的道德规范

一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。

二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。

四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。

六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。

七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。

十、诚实谦虚，有错就改

定州市大辛庄初级中学

中 学 校 规 校 纪

4.校纪校规教育 篇四

活动目的：

1、使学生了解学校的校规校纪，养成良好的行为习惯，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

2、结合学校以及班级的实际，提出各项要求。活动准备：

1、搜集常见学生违反校规、班规的现象。

2、班规的制定。

3、课件。活动过程：

一、故事导入。

有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”

请问：

1、你觉得卫兵的做法对吗？

2、为什么要有纪律？

3、没有纪律，一个学校、一个班级会变成怎么样？

二、作为一名小学生，我们要遵守的校规校纪。

学习新版《小学生守则》。

三、说说古往今来遵守纪律的典故。

1、曹操自刎。三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发

2、孙武三令五申。

有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来。

四、结合实际案例分析。

1、因不遵守纪律而引发的血的教训。

2、让学生说说违反校规、班规的现象，讨论：该如何做？

五、制定班规。

1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课；

2、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，积极思考发言；

3、课间有秩序，不喧哗打闹；

4、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；

5、尊敬师长，同学之间团结友爱，互帮互助；

6、学习上要不甘落后，奋起直追；

7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；

8、排队做到快、静、齐，不推、不挤；

9、不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；不斗殴打架。

10、严禁私自下河塘戏水、游泳。严禁私自在课外休息时间在外逗留，不按时回家。

六、活动总结。

5.校规校纪 篇五

1.学生在校期间不享受的权利有（D）A参加社会服务，勤工助学

B申请奖学金，助学金及助学贷款

C参加老乡会等活动

D在校内组织，参加学生团体及娱乐体育等活动 2.学生有以下情形之一，不得转学（A）A学期未满一学期的 B由高学历转向低学历的 C有正当理由

D招生是为不定向，委托培养的

3.凡属弄虚作假，徇私舞弊或采取其他不正当手段取得学籍者，一经查实，不论入学时间长短，一律（B）AJ记过 B取消学籍 C留校察看

D口头警告

4.考试课程的成绩评定以期末考试为主，平时成绩（听课，完成实验，实习，课外作业，单元测试等）为辅，一般平时成绩占（），期末成绩占（A）A20% 80% B30%

70% C15%

75% D50%

50% 5.有下列哪项行为应予退学（B）

A没有超过学校规定期限未注册的

B休学期满，在学校规定期限内为未提出复学申请或者申请复学经复查不合格 C应休学但坚持不休学，在一学年内缺课累计超过学年总学时四分之一

D无论何种原因（包括休学，保留学籍），在校时间累计不超过规定学习年限的 6.优秀团员评定方法，要求本学年综合测评成绩排年级，专业，本专科的前（D）A25% B10% C20% D30% 7.学生的诚信缺失的现象有（A)A知有错，拒不承认和改正

B按照缓交协议规定的时限交清本人承诺交清的费用 C有错及时纠正

D拾到东西，物归原主

8.有以下哪种情形，可以从轻或减轻处分（B）A威胁他人或诱骗他人

B主动提供情况，揭发他人违法违纪行为并经查证属实，有立功表现者 C违纪屡教不改的

D受过处分又违纪者

9.有以下哪种情形，可以从重或加重处分（C）A受他人威胁或诱骗者 B主动承认错误的 C同时有几类违纪行为 D主动提供情况

10.家庭经济困难学生认定比例（），其中特困占（D）A23% 10% B22%

5% C30%

5% D22%

10% 11.社团活动与社会工作不包括以下哪项（A）A担任学院，耳机学院，教学班等团，学干部的 B荣获全国，省，市，学院优秀大学生奖金的 C参加全国，省，市，住址的各类文化活动的 D参加全国，省级“数学建模”，英语演讲大赛的 12.有以下哪项情况者，不能申请国家助学金（C）A未按合同规定用途使用贷款

B学生中途退学，被开除，失踪，死亡者 C提供虚假证明者

D学生出国（境）留学或定居者

13.学生的贷款金额原则上每人每学年最高不超过（D）元 A

4500 B 4800 C 5000 D 6000 14.精神文明奖评选条件具备以下哪点（A）A投身国家建设，志愿服务西部 B本学年获得行为规范班 C按时缴纳团费

D出版有正式书号的书籍

15.学生干部任期原则上为（）年，鼓励推行（A）制度 A

学生干部轮换 B 2

学生干部轮换 C 1

辅导员指定 D 2

辅导员指定

16.凡参加《学生奖励规定（试行）》中单项奖学金的学生，其诚信评价必须在（C）级以上 A

A

B

B C

C D

D 17.社会实践与志愿服务不包括以下哪点（D）

A参加学院，二级学院组织的各类青年志愿者活动 B参加勤工助学活动的

C参加其他类型的社会实践或志愿服务的活动的 D参加科技类学术团体活动并取得一定成绩的

18.考生违背考试公平，公正原则，屡教不改，或在学院造成恶劣影响的考生作弊者，不给予开除学籍处分（D）

A掠夺，窃取他人试卷，答卷的 B考前窃取试卷或答案并传播的

C在场外组织答卷，为其他考生提供答案的 D在考试过程中使用通讯设备的

19.旷课累计达（A）学时者，给予警告处分 A10——19 B20——29 C30——39 D40——49 20.生活诚信中出现的不良行为（B）A恶意欠费

B买菜，买饭，打水插队 C借款，借物到期不还 D抄袭论文

二．多项选择（每题2分，共20分）

21.学生转专业或转学应提供以下哪些材料（ABCD）A学校在校期间成绩单

B因身体原因要求转专业或转学者，要有学校指定的医院的诊断证明 C因特殊原因要求转专业或转学者，要附有足以说明情况的必要材料

D因专长而要求转专业者，需提供省级以上刊物发表的论文或参加省级以上竞赛的获奖证书 22.考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列哪项行为，应当认定为严重考试违纪，给予严重的警告处分（AB）A在考试过程中旁窥，交头接耳，互打暗号或者手势的 B威胁,侮辱,诽谤,污蔑考试工作人员或其他考生的 C将试卷，答卷（含答题卡，答案纸，下同）交给老师 D服从监考老师的要求

23.缓缴学费的条件，下列正确的有（ABCD）A孤儿，无任何经济来源者 B丧父或丧母且无其他经济来源者

C因父母离异造成经济来源困难者

D二年级以上的学生必须是学院列入的在册贫困生

24.按照《廊坊师范学院学生租用他人房屋管理办法》申请在公寓外租房居住的条件（BCD）A由学生本人提出书面请求，父母签字同意 B家在廊坊市区，距离学院较近，且交通方便的 C因残疾，疾病等原因不便住校集体生活的 D确有特殊需要，并经学院主管领导批准的 25.学院对获得奖励的个人和集体，采取哪些奖励方式（A颁发奖金 B通报表彰

C颁发奖牌，奖章，证书 D私下表扬

ABC）

26.从事非法的社会，政治，宗教活动，视其情节和后果，给予相应的纪律处分（AC）A组织，成立，加入非法社会团体或组织，从事非法活动的，给予留校察看或开除学籍处分B酗酒滋事

C组织进行宗教迷信活动或宣传，参加邪教组织，给予留校察看或学籍处分 D给他人做伪证，给调查造成困难者，给予记过处分

27.考生在违背考试公平，公正的原则，有下列哪项行为，应当认定为考试作弊，给予记过处分（ABCD）

A拒绝妨碍考试工作人员履行管理职责的

B威胁,侮辱,诽谤,污蔑考试工作人员或其他考生的 C在考试过程中旁窥，交头接耳，互打暗号或者手势的 D同场次考试中两次以上的违纪行为或屡教不改者

28.对家庭经济困难学生的自主，主要采取哪项方式（ACD）A助学贷款 B困难资金 C勤工助学 D学费减免

29.参加勤工助学活动的学生，享有哪些权利（ABD）

A学院保护学生诚实劳动所获得的报酬，任何单位和个人不得克扣侵占 B依法享受劳动保护

C接受有害，危险的生产作业及超过身体承受能力的劳动 D家庭经济困难学生应该得到优先安排

3210.国家励志奖学金申请的基本条件，下列正确的是（ABCD）A热爱社会主义国家，维护中国共产党的领导 B作风正派，行为文明，热爱集体，团结同学 C正视困难，自强自立，生活检朴

D学习成绩优秀，参评上学年获得优秀学生奖学金

三．填空题（每空1分，共20分）

31.单项奖学金设立的目是为了表彰在（某一方面表现突出）的学生

32.学业管理管理的内容（学籍管理

考核管理

考试管理

学位管理）论文管理

实习管理 实训管理

技能训练

信息员管理

33.学生考核成绩一般采用百分制，选修课、实践课等有的采用五级（四级）分制—（优秀、良好、（中等）、及格、不及格）34.实行（学分）制时，（学分）修不够，可延长在校时间

35.考查期末成绩占（60%），平时成绩占(40%)

36.请假批准权一周以内由（辅导员）审批，一周以上至两周以内（学院领导）审批，请假一般不得超过（两周）37.学生少听课，其到课率不足（三分之一）者，该门课程按旷课处理

38.家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间（学习和生活基本费用）的学生

39.老生：开学后一个月内（9月份）新生：入学后一个月内（10月份）40.困难学生档案实行（学年在册）管理

41.资助方式有（奖贷助补减免缓暖）

42.勤工助学（校内固定岗位，校内临时岗位，校外助学岗位）

43.年度评优、国家助学贷款、生源地助学贷款使用（上一年）建立的困难学生档案

44.班级管理日志是对（学生进行诚信评价、建立诚信档案）的重要依据，是（学生综合测评、评奖评优）的重要依据

四．简答（每题5分，共6题30分）

45.为加强学生学业考核管理，维护考场秩序，严肃考场纪律，树立良好的校风，学风，考风，所有在校学习的学生，都应该按照学校的规定按时参加课程考核，并在考核过程中认真遵守考试纪律和要求，做文明守纪的大学生，具体规范有哪些？

P49

答：

46、考生应在考试前做好考试准备工作，按规定的时间和地点参加考试。

47、考场座位排列要科学合理、整齐有序，前后有距离，左右有间隔。

48、进入考场时，除考试必须的文具和计算器外（任课老师有要求的按要求处理），其余书籍、资料等物品应放置在监考教师指定的地点。

49、考生进入场后，应自觉把自己的学生证（考试证）放在课桌的明显位置，接受监考教师检查，认真听取监考老师宣读了、讲解考试纪律和要求，以及考试注意事项等。50、考生因特殊原因迟到考场，须向监考教师申述理由，经主监考教师同意后方可参加考试。考试开始15分钟后仍未进入考场，或不经批准擅自缺考者，取消该门课程的考试资格，按“旷课”处理。

51、开考30分钟内，考生不准交卷或离开考场。30分钟前交卷的，经监考教师同意，且验收完试卷后方可离开。

52、考生一律用蓝、黑颜色的钢笔或圆珠笔答卷，并在答题纸和答题卡上规定的地方，认真填写自己的班级、学号、姓名和命题答案。考生答题序号要求准确有序，字迹清楚、卷面整洁。不得在答题纸、卡上作与答案无关的任何标记。

53、开考30分钟后，考生确有必要离开考场，必须经监考教师同意，且每次只能允许一人离开（监考教师陪同），离开考场时间不得超过5分钟。否则，按自动交卷处理。

54、考试中考生确有问题要问时，应先举手，待监考教师同意后，方可提问有关试卷字迹不清、缺页、卷面缺损、污染等问题，不得要求教师解释或暗示题意或答案。

55、考试中考生应独立完成答卷，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、将装订在一起的考试卷子拆开单放；不准夹带抄袭、传递纸条、传阅试卷和答题卡（纸）、或有意让他人抄袭及与他人核对答案等。

56、考生在考场内必须保持安静，不准吸烟、不准喧哗。提前交卷后不得在考场及周边逗留和大声交谈。考生有责任保持考场清洁，不得乱扔废弃物品；考试所用演算纸在考试结束后必须妥善处理，否则监考教师或管理人员有权责成考生处理考场。

57、考试结束信号发出后，考生必须立即停止答卷，并按监考教师的同统一指令，将试卷、答题卡（纸）、草稿纸等

整理好后交卷，或等待监考教师收取。拖延不交者，监考教师有权拒绝说卷，并按“旷课”处理。收卷结束，监考教师宣布退场后，考生方可离开考场。

1、考生在考试过程中不遵守考试纪律，不执行考场规则，出现违规违纪行为和现象，一经查实，即按本《学生学业考核管理规定》中第三十九条“学生违纪、作弊行为的认定与处理程序”的规定予以处理。

2.实施“大学生素质拓展计划”的原则有哪些？P312

答：

实施“大学生素质拓展计划”的原则

1、自主性原则

2、开放性原则

3、普遍性原则

4、多样性原则

5、柔性原则

3.诚信档案的内容包括P111

答：

（1）学生个人基本情况

（2）诚信就读承诺书

（3）诚信就读评价书

（4）诚信个案

4.一等优秀学生奖学金的评选条件P190

答：

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，政治立场坚定，思想要求进步；

（2）模范遵守国家法律﹑法规和学院各项规章制度；

（3）学习目的明确，认真刻苦，成绩优秀；

（4）尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，文明礼貌，诚实守信，品德优秀，本学年诚信评价等级达到A级；

（5）积极参加体育锻炼，达到“大学生体质健康标准”；

（6）积极参加社会实践活动和青年志愿者活动，表现突出，实效明显；

（7）本学年综合测评成绩排年级﹑专业﹑本专科的前5%。

5.廊坊师范学院学生日常行为规范包括P97

答：

（1）志存高远，坚定信念。

（2）热爱祖国，国家至上。

（3）勤奋学习，追求真知。

（4）服务人民，回报社会。

（5）遵纪守法，严于律己。

（6）诚实守信，知行统一。（7）明礼修身，提高修养。（8）举止得体，仪表端庄。（9）团结友爱，尊重他人。

（10）关爱集体，爱护公物。

（11）勤俭节约，艰苦奋斗。

（12）强健体魄，热爱生活。

（13）身心健康，乐观向上。

（14）涉外守纪，不卑不亢。

（15）讲普通话，写规划字。

6学生公寓水电管理的相关规定P131

答：

1、学生公寓用水、用电实行安全、节约、限时、限量、超量有偿的原则。

2、严格按照作息时间供电，坚持作息制度。

3、学生宿舍用电实行智能柜分舍控制，用电限量；公寓用水逐步实行智能化水表管理，限量控制。

4、学生应爱护用电设施，不得私接电线，改装供电线路、变更电器位置、私动供电设施，出现故障应及时向公寓管理员报修。

5、公寓内不得私自使用计算机、笔记本电脑，如确因学习需要，须履行审批手续并与公寓管理中心签订协议，按协议约定缴纳管理费用。

一、单选1-5DABAB

6-10DABCD

11-15ACDAA

16-20CDDAB

二、多选

21、ABCD

22、AB

23、ABCD

24、BCD

25、ABC

26、AC

27、ABCD

28、ACD

29、ABD

30、ABCD

6.学校规校风校纪 篇六

1、班干部工作职责。

2、优秀学生条件。

3、优秀班级条件。

4、学生品德评定。

5、学生一日常规。

6、学生课堂常规。

7、学生学习习惯。

8、学生行为十不准。

9、十项常规。

10、学生出勤管理

班干部工作职责

班

长：

全面负责班级工作，负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副 班 长：

协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员： 密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检

查、督促各科代表收发作业情况。

宣传委员：

组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。

生活委员：

关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。

文娱委员: 定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

体育委员：

组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。

安全委员： 负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

“三好生”、优秀学生干部、积极分子、文明示范生条件

一、“三好生”

１、思想品德好： 模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，积极参加“创三好”活动；关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。

２、学习好： 学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决问题的能力；学习成绩科科及格并且平均８０分以上。

３、身体好： 积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩７０分以上。

二、优秀学生干部：

具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的校、班干部；关心校、班的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。

三、积极分子条件：

积极参加“创三好”活动，在“创三好”中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。

１、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。

２、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。

３、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。

４、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。

５、体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。

６、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。

７、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。

８、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。

９、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。

10、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。上述各项表现突出者评为学雷锋积极分子。

四、文明示范生评选条件：

１、带头自觉遵守小学生守则和行为规范，遵守“十不准”。２、敢于纠正不良现象。３、与同学团结友爱，热心助人。

４、尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。

５、举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。

６、爱护学校，主动维护公物和环境卫生。

７、热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。

８、经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。

９、积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良好。

10、勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。

优秀班级条件

一、班级集体形成好

１、班委会、少先队等组织健全，各司其职。能起班主任的助手作用。

２、班级各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。

３、积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。在各项评比中成绩显著。

４、班风好。同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，同学间团结、友爱，举止文明，互助精神好。

５、师生关系融洽。

二、学习风气、效果好

１、出勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。

２、学习效果好，考试的优良率、及格率都能达标。

3、积极参加课上科技活动、兴趣小组活动。活动中表现较好，学习认真，收获显著。

三、劳动、体育、卫生好

１、热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。

２、爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。

３、上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加体锻炼。

４、卫生习惯好，教室与包干区经常保持整洁、干净。

四、转化差生效果好

１、有转化差生计划及措施。

２、班科任教师完成转化差生的指标。

３、不出现打架、偷窃等严重违纪现象。

４、差生的转化率提高明显。

学生品德评定细则

一、品德评定的基本内容：

１、热爱社会主义祖国，有民族自豪感自尊心，有社会主义民主与法制的观念，知法、守法、关心时事、政治。

２、对不良现象有一定的识别和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。

３、尊敬师长，团结同学、乐于助人，热爱集体，学会正确处理个人利益同集体利益和国家利益的关系。

４、爱护公共财物、公共设施，敢于与破坏公物的现象作斗争。

５、按“规范”要求，指导文明行为，遵守社会公德，做到举止文明、礼貌待人，坚持天天穿校服。

６、有远大理想，勤奋学习，态度端正，有良好的学习习惯，积极培养分析与解决问题的能力。

７、热爱劳动，培养一定的劳动习惯和劳动能力，培养生活自理能力，积极参加公益劳动，主动承担力所能及的家务劳动，爱惜劳动成果。

８、坚持锻炼身体，积极参加文体活动和竞赛。

二、品德评定的等级

小学生的操行等级分别评为优秀、良好（良好含良上、良好、良下），及格三个等级。

优秀：对评定内容规定的诸方面都做得好或在某一个方面有突出好的表现，其他方面也不错。

良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到。

（良上：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得较好）

良下：对评定内容规定的诸方面基本能做到，某一方面做得不够好。

及格：对评定内容规定的大部分基本做到，但在某些方面做得不好，有明显的缺点错误，但能接受教育，有所改正。

学生一日常规

一、上学：

１、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼，其他同学行注目礼。

２、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自觉安排早读。

３、每日穿好校服，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，少先队员戴好红领巾，不把凉鞋当拖鞋穿。

４、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。

二、上课：

１、课前备好一切学习用品，放在桌上。

２、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室。

３、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。

４、每节课都须保持教室整洁。

三、下课：

１、下课铃响后师生互相敬礼后，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地全部离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。

２、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。

３、进教师办公室敲门，经同意后再进入。

４、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。

四、活动：

１、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。

２、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。

３、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。

４、积极参加校园劳动和社会公益劳动。

五、放学：

１、放学后，值日生要把教室、走廊及门前包干区打扫干净，关好电灯和门窗。

2、乘坐公交车同学安全、文明乘车

3、自行车应停放在指定地点；骑车不载人，不超速行车；不在操场骑车，进出校门要下车，遵守交通规则，注意行车安全。

4、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。

5、晚上科学安排时间，做到有复习、有预习，独立完成作业。

学生课堂常规

一、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即排两队进入楼内走进教室，静候老师上课；班长要督促检查。

二、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好；下课铃响，班长喊“起立”，师生互相敬礼后下课。

三、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。

四、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。

五、做好预习、复习和作业：

１、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。

２、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，该记忆的要及时背诵或默记。

３、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。

六、早读和自修：

１、早读时按规定读语文或外语，不许利用早读时间抄袭作业或做别的事。

２、自习课要认真读书或做练习，不许喧哗和吵闹，要做到老师在和老师不在一个样。

学生应养成的学习习惯

一、课前预习的习惯。

二、课前准备的习惯。

三、出声早读的习惯。

四、认真上课的习惯。

五、课后复习的习惯。

六、独立作业的习惯。

七、安静自修的习惯。

八、勤学好问的习惯。

九、晚上读书的习惯。

十、认真审题的习惯。

十一、书写工整的习惯。

十二、整理书包的习惯。

十三、单元总结的习惯。

十四、学习分析的习惯。

十五、讲究效率的习惯。

十六、珍惜时间的习惯。

十七、勤查工具书的习惯。

十八、阅读书报的习惯。

学生行为十不准

一、不准抽烟、喝酒、赌博，不准偷窃、不乱花钱。

二、不准乱扔石子，不准破坏花草树木，不准破坏公物。

三、不准谩骂侮辱教职员工，不准打人，骂粗话。

四、不准进营业性舞厅、卡拉ＯＫ演唱厅、桌（台）球室、电子游戏室，不准同学间搞生日聚会。

五、不准吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑，乱倒垃圾，用脚踩印墙壁或在墙上乱涂画。

六、不准传看淫秽录相、书刊。

七、不佩带首饰，不涂脂抹粉，不穿耳洞。不穿拖鞋进校，凉鞋当拖鞋穿。

八、不准骑车载人或在操场骑车。

九、不准考试作弊，不准抄袭作业，自修课不得吵闹。

十项常规

一、课堂常规：上课前准备好学用品，静候老师上课，上课专心听讲，积极回答老师的提问，做到课堂有秩序。上下课时，起立向老师致敬。二、三先三后常规：做到先预习后上课。先复习后作业，先审题后作答。

三、课间常规：下课不做激烈运动，不打闹，做到课间有秩序。

四、卫生常规：做到地上无纸屑、痰迹，墙上无污迹，卫生无死角。

五、衣容仪表常规：做到进校穿校服，无留长指甲，无佩带首饰。

六、升旗仪式常规：做到整齐、严肃、唱国歌歌声嘹亮。

七、课间操常规：做到快、齐、动作准确。

八、眼操常规：做到准时、认真、准确。

九、爱护公物常规：做到桌面无刻划，门窗无破损，墙上不乱写乱画。

十、礼貌礼仪常规：做到言行有礼貌，会使用文明用语（您好、您早、请、谢谢、再见、对不起、没关系等）。

学生出勤管理

学校对学生上课，实验和参加班会、校会等统一规定的活动，都要实行考勤。有正当理由不能参加者，必须请假，未经请假或超假者（有特殊原因可准补假），均以无故旷课论。对无故旷课的学生，班主任要及时家访，加强教育。

7.华能小学校规校纪 篇七

为保障学校依法管理学生，维护学校公共利益，维护正常教育教学秩序，依据《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》《小学生日常行为规范》等有关规定，为使处理违纪、违规学生有章可循，学校实行温馨校规制度，每一项制度的制定必须经过学生和家长讨论通过后实施。

一、教育原则

艺术性、科学性、依法性、教育性、伦理性原则

二、教育对象

学生在校内外违规、违纪或违法的行为。

三、教育方式

对违反校规、校纪行为的处理，按轻重依次分为下列五种： 1.口头警告，并写出100字的检讨说明。（一般是班内）2.警告，并写出200字的检讨书，劳动一周。

3.严重警告，并写出200字的检讨书，劳动两周，和家长共同教育。4.记过，并写出300字的检讨书，校后劳动一个月，和家长共同教育。5.记大过，并写出300字的检讨书，家长领会教育（退学或转学）。

四、校规内容 举报者有奖励

基本要求：来到学校，有事找老师。在课堂上，找科任老师；课间找班主任或值班教师。杜绝自己擅自处理发生的任何事件或矛盾。

 对犯有下列违规、违纪行为的，视情节轻重，按教育方式二——五处理。1.上课迟到早退、早到晚走的。

2.侯课铃响，不进教室者；或进入教室（含晨诵午写和自习课），继续喧闹者；班长或纪律委员等同。

3.不遵守课堂纪律，破坏安静的课堂环境，影响正常秩序的。4.扰乱考场纪律，考试作弊的。

5.明知他人违规违纪，隐瞒不报的，或教师在查处时进行包庇的。6.公然辱骂、诽谤他人的。

7.不服从教职工及值勤学生（班长或纪律委员等）管理的。

8.欺凌殴打他人，造成轻微伤害的。以大欺小，以多欺少，以强欺弱者严肃处理。

9.随地吐痰或乱扔纸屑果皮垃圾者，看到垃圾不拾起者，看到乱扔者不举报的。

10.乱涂和刻划桌椅、墙壁，损坏绿化，破坏环境者。看到不举报等同。11.损坏公物的，损失较大的或故意损坏公物的，加倍赔偿。12.偷窃公私财物的，敲诈他人钱财的。13.有赌博或其他学校禁止活动的。

14.有进入网吧、游戏厅等未成年人禁入娱乐场所的。

15.带危险物品进校园的（学校没收）。知情不报者等同。危险物品如各种刀剪等金属利器；违禁物品如手机、Mp3等电子产品或学校禁带物品。

 有严重违纪、违规的，处移交相关司法部门处理，并劝其退学或转学。1.领家长来学校闹事的，严重影响教学秩序的。

2.殴打他人，情节、后果都较严重的，或校内外聚众斗殴的。3.偷窃公私财物数额较大的。

4.敲诈他人财物，数额较大或性质恶劣者。5.在校外违纪，严重损害学校声誉的。

8.自觉遵守校纪校规 篇八

老师们、同学们：大家早上好！

我讲话的题目是：“自觉遵守校纪校规，共同构建和谐校园”。

和谐是事物存在的最优状态，也是所有美好事物的共同特点。实现和谐，是我们始终追求的美好愿望。古人云：“没有规矩不成方圆。”一所学校没有严格的纪律，就会乱套。一个国家没有严苛的法律，就得不到长久的发展。构建和谐校园，需要我们每一位同学自觉地遵守校纪校规。

卢梭说：“人生而自由，但无往不在枷锁之中。”

纪律是一种必要的存在，它不仅是一种必要的规范，而且能帮助我们远离人性中的懒惰，催促我们更好地成长。严格要求自己，看似委屈了自己，强迫自己放弃很多生活的乐趣，不能够随意、“潇洒”地生活。其实，正因有了它，才使我们有了享受高质量生活的机会。事实上，纪律就像石头，如果我们把它背在身上，会痛苦无比；如果我们把它垫在脚下，它就会帮助我们站得更高，望得更远。同样的，校纪的约束针对的也是违反校纪的人，只有违反纪律的人才会感到不自由。

然而，就有这样的同学，他们乐衷于违反校园纪律来追求所谓的自由。他们认为上学迟到一会儿，没什么；上课走神一会儿，也没事；同学间有了矛盾，来场PK，很正常。但是，这样的想法对于我们自身来说是十分有害的。“你认为自己是什么样的人，你就会成为什么样的人”，这样想了，你便会这样做，时间长了，就养成了不良的习惯。习惯成自然，小事就会变成大事。于是，违纪变成了违法。这绝对不是危言耸听，一个从小没有遵纪守法意识的人，长大了，也十分难说他会成为一个遵纪守法的好公民。

我们应自觉遵守校纪校规。试想：当你在教室里安静写作业，有同学在走廊吵闹喧哗，你还能安心做作业吗？当你在座位中安心复习，有同学在吵架，你还能认真复习书本知识吗？很显然，不能。因为只有在良好的秩序下，我们才能进行最高效的学习生活！

学校应该是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识，有多少财富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。

同学们，我们每一人都是小伊中学的形象代表，构建和谐校园，是我们每个小伊中学学子的责任。因此，我们更应该严格遵守学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束，遵守校纪校规就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务。这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，从而让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

9.违反校规校纪检讨书 篇九

这是我进铜仁二中来第一次写检讨，希望把我实况阐明后你能够消除我昨晚的过错，即夜不归寝，我不想在高中违反校规校纪。我希望你能宽宏大量，原谅我这一次过错，我保证从今以后认真遵守学校规章制度。

昨晚我上完第三节晚自习，我的姐姐因为刚从贵阳来到铜仁，（她在贵阳读书，由于老天地降冻雪，贵阳去沿河的路暂时被封了，已将就来看望我就来铜仁了，）她们人生地不熟的只有我能为她们找住处，已经十点半了，等把她们安排妥当后已经十二点钟了，校园的门可能关了，已因为多年没见她们和想念她们就留下来了，并叫本班彪哥同学请了个假，没想到保卫不知此事，班主任已没及时知道，造成大错。我本来自很远的贫困山区，父母送我到铜仁二中来学习不容易。我知道要好好学习才能报答他们恩情；我还知道穷山里出来的孩子很听话，很遵守校规校纪；还有山沟里来到大城市读书来之不易。可我就只犯这一次错，不想被学校点名批评，毕竟农村来的孩子不想让老师、父母、朋友们担心。我知道保卫这样做是为了我们安全着想，我们本来离家出来是为了出人头地，早日成才，曾经努力过，拼搏过。所以希望保卫能够给我这次学会改过自新的机会，自己会深刻记住这次教训的，并努力学习，贡献社会自身余力，报答父母。

我话已至此，还是真心希望保卫能够开恩，让我懂得自己的过错。

10.校纪校规 篇十

校园安全

导语：进入校园的我们，是一名大学生，校规校级是我们必须遵守的;在校园中的我们的安全也是我们必须关注的问题，遵守校规的同时要学会保护自己。

主题：作为一名大学生，我们的日常行为很重要，我们要规范的行为，遵守大学生文明行为规范;学生，我们肯定是要去上课的，所以说课堂纪律很重要，遵守课堂纪律不仅是对我们自己的要求，更是对老师的尊重。已经成年的我们难免会因为一时冲动做错什么事情，而我们作为学生会受到纪律处分，我们应该尽量避免自己犯错误，不去给自己的档案抹黑。我们作为大学生，有课要上，自然而然就会有考试，而我们就必须遵守考场纪律，不去触碰这条禁令，不能因为这个而让我们付出惨痛的代价。最后一个，也是最为重要的一个内容，就是宿舍方面的问题。宿舍用电是我们必须注意的，一个不小心就会酿造一场大火，就会使我们损失惨重。还有孙主任强调的我们切记不可在宿舍抽烟，宿舍抽烟最容易引发火灾，对我们造成很大的伤害。还有就是关于晚归和夜不归宿的问题，我们晚自习下课很早的，我们下课就应该快速回到宿舍，不在外面逗留太长时间;我们如果有事，我们一定要提前给班主任请假，千万不要出现查宿时找不到人而你却没有请假。