做值日的体会作文500字

做值日的体会作文500字（精选3篇）

1.做值日的体会作文500字 篇一

今天，我是值日班长，昨天晚上我就很兴奋睡也睡不着，今天，一大早我就让妈妈送我到了学校。

一到学校，我就拿起了值日班长记录本。我先开始记录自觉阅读的情况。同学们有的在津津有味地读书，有的在后面找好看的课外书，还有的在认真的订正数学作业。

到了中午，我还要管同学们的吃饭，他们有的在讲话，有的在一声不响地吃饭，还有的在撕饭盒。

放学了，我整了两次的队伍，整好后，我们排好队整齐地走出了校门。

一天结束了，我觉得这真是一个快乐的星期四。

2.作文400字：我做值日的经历 篇二

【作文一】

青春期的少年都是挺调皮的。在家时，要家长管;在学校，要老师来管;可万一老师不在呢?这就要看值日生了。什么?我说这个干什么?今天就告诉你们一个我值日的故事。

今天是风平浪静的一天，唯一不同的，那就是今天我值日啦!我在路上欢快地跑着，兴奋得不得了，今天是我这学期第一次值日啦!早早地来到班里，首先把黑板擦干净，再和吴可染一起去抬早餐，接下来我就回座位上做自己的事喽!交作业、摆椅子……一系列动作后，看看表，七点三十五，该发早餐了。我急忙跑上讲台，打开馒头盖，对着同学大叫：“一大组吃早餐!…二大组吃早餐!…三大组吃早餐!”真不凑巧，我这几天喉咙不舒服，现在一叫更痛了，于是我叫来梅威：“你来喊，我喉咙不舒服。”他就照办了。早餐吃得差不多了，我就上去拿袋子，走之前喊道：“吃完早餐的读语文书!”并吩咐梅威管好纪律。我拿了四个袋子开始装馒头包子，这活并不是第一次做，所以并不吃力。等所有的早餐装完并送到老师办公室后，我们就送馒头箱，接下来就是管纪律，让大家读书啦!首先，我在黑板上写下“批评”两字，对同学们大声说：“把语文书拿出来读!”，然后开始巡视起来。可见记名字这一招是挺有用的，大部分同学都安静下来了，都拿出语文书认真地读。而那个别同学发觉自己的名字上了“光荣榜”后也认真读起了语文书。过不多久，老师就来了，我们开始上课。

在唱歌时间，值日生也要管纪律。这不，我正站在黑板前仔细地扫视着下面，有谁说话，我就记黑板上，让他不敢说话，好好唱歌。听见全班同学的歌声，我的心情也会好起来。每节课，我都来管纪律让同学们唱歌。下课，我则上去擦黑板，这样一遍一遍地重复，时间很快过去了。下午，我擦完黑板后坐在位置上看书。不知什么时候，上课铃打响了，我立即合上书走上讲台。这节课同学们意外地吵闹，我只好扯着嗓子叫：“安静!”可没起到什么作用。我在黑板上记了好几个名字，也没有什么效果。突然，我脑子里闪出一个点子，我在黑板上写上“表扬”两字，许多同学都卖力地唱起歌，都让我记不过来了。

作为一个有责任感的值日生，我会一直努力下去，让大家成为一个优秀的团体，总有一天，我会成功的!

【作文二】

今天下午，轮到我们组值日。

放学了，同学们纷纷背着书包走出教室回家去了，我和几位同学今天值日留了下来，卫生委员安排我打扫第一组。听了干部的安排后，同学们就在各自的区域内，认认真真地忙开了，而我却若无其事的站在讲台上给同学们训话。一会儿，班干部来了，看见我还没有开始打扫，便对我说：“乐川，别人都已扫了好几排了，你快扫呀!”我听了他的话，向他扮了一个鬼脸，说：“看我的，我一定比他们快!”我快速拿起扫帚龙飞凤舞起来，扫着扫着，我看见一位同学的`桌子下有一大堆垃圾，看样子不是一天两天了，我心里嘀咕着：“他把垃圾故意人扔在地上，别人不扫，我也不会扫呢，等到明天给老师说了，让他自己去处理吧!”于是，我就去别的地方画了几个大字，总算马马虎虎地扫完了。我转身看看其他的同学还扫得正起劲，我连忙背起书包，冲出教室边跑边喊：“拜拜，校们口等你们，门口见!”

到了校门口，我徘徊了好一会还不见我的伙伴们出来，我想：他们还在做什么，我去看看。我于是又蹑手蹑脚地走回到教室，我一眼看见同学们正在重扫我扫的地，我的脸唰地红了，我匆忙地拿起扫帚加入他们之中。我心知肚明，大家都在默默地帮我。

3.关于值日作文500字 篇三

这周，班主任刘老师任命我为常务班长，职责范围是督促管理每周五值日班长，与他们共同维持班里的纪律。得到刘老师的信任，让我又惊又喜，一种荣誉感油然而生。同时，觉得自己肩头上责任更重了，我想这就意味着在老师和同学眼里，我不但是一名普通的初中生，还是一名班干部。正是这个原因，我更要严于律己，自己先努力做好榜样，才能管好别人。

我决定先自己带头以身作则，要给同学树立起一个榜样，让大家信服，班长的威信才会在同学之间竖起，并且要与同学多沟通，取得他们的信赖，做好表率。下课以后，我跟小琪同学商量，从哪些方面着手才能做好这份工作：1、首先要公平公正，不徇私;2、对待班里和同学的事情要积极帮助;3、对待不守纪律的同学要敢于管理，以理服人;4、对违反纪律的同学先给予口头警告，温和而坚定地告知。以上几点是我和小琪定的，可以在实际工作中进一步完善改进。