高校工会在校园文化建设中的作用

高校工会在校园文化建设中的作用（精选13篇）

1.高校工会在校园文化建设中的作用 篇一

浅析高校工会在构建和谐校园中的作用

中国药科大学 姜学军 丁亚玲

内容提要：和谐是社会前进的动力，公平正义是构建和谐社会的基础。“和”、“谐”在很大程度上对应着民生、民主，只有立足于以人为本，处理好各方面利益关系，才能更好地实现社会和谐。高校工会工作要做到在政策上引导、在制度上保证民主、在参与中代表、在施政中监督、在工作上协调，成为构建和谐校园桥梁纽带。

关键词： 促进民主 和谐发展 桥梁纽带

在我国社会主义初级阶段，高校在体制、人员结构等各个方面都呈现出多元化、复杂化的特点。在新时期、新形势下，高校工会作为最广泛教职工利益的代表，作为党联系群众的桥梁和纽带，在牢牢把握社会主义办学方向和导向的同时，如何坚持以学校的改革、发展等中心工作为己任，如何从兼顾社会效益与经济效益，兼顾学校整体利益和各类劳动群体的具体利益、兼顾眼前利益和长远利益出发，沟通、协调和平衡各方面的关系，切实维护，化解矛盾，直接关系到学校的和谐、稳定与可持续发展，是新时期、新形势下高校工会工作必须面对的问题，处理和解决好这些问题，是高校工会责无旁贷的历史使命。

高等院校作为知识分子最为集中的地方，知识分子具有文化素质高，思想敏锐，祟尚民主和科学，参政议政的意识强等特点，他们在参与高校的改革和发展过程中，最容易引起不满的主要是知情权、发言权、对话权、参与权和监督权。同时，他们身居科研、教学和服务的第一线，对学校的发展往往有着独到的见解，增强他们的主人翁责任感，充分发挥和调动他们的积极性、创造性，集思广益，群策群力，把办学的思想、目标、任务变成广大教职工的自觉行动，将对增加学校的综合能力、综合效率，构建和谐校园，促进学校的可持续发展发挥巨大的作用。

一、工会要成为贯彻党的路线方针的“引导者”

工会在表达和维护职工的具体利益的同时，还必须团结和动员全国职工自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

高校的整体发展，是和全校师生员工乃至全国人民的整体利益相结合的，是整个社会和谐与可持续发展的一个组成部分。高校工会必须组织、教育和引导广大教职工从兼顾学校整体利益和各类劳动群体的具体利益出发，兼顾眼前利益和长远利益，充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，以培养、教育、参与等方式深入地吸引工人和劳动群众来参与学校的改革和发展，真正使得学校的改革与发展成为广大教职工的共同选择，制定的各项方针、政策更科学、更合理，成为教职工的意志，构建和谐校园，促进学校的可持续发展。

二、工会要成为民主制度的“建设者”

高校教职工的合法权益包括政治权益、经济权益和精神文化权益。高校知识分子相对密集，他们的文化层次高，民主意识强，他们在参与高校的改革和发展过程中，知情权、发言权、对话权、参与权和监督权的缺失，是伤害广大教职工积极性、危害和谐稳定的主要因素。

高校工会作为最广泛教职工利益的代表，作为党联系群众的桥梁和纽带，就必须坚持建立健全民主管理机制，构建民主管理的平台和通道，成为民主制度的“建设者”。

我校工会坚持以学校和院（部）两级教代会、校（院部）务公开、民主评议等民主制度为依托，坚持从民主制度、民主形式入手，牢牢掌握民主阵地，坚持一些重大问题必须提交教代会或教代会主席团-代表团团长联席会议讨论，坚持对学校的管理制度和重大问题进行民主决策，对学校存在的问题提出各项提案以及对提案的追踪与落实。通过民主途径，化解了“管理层”和“被管理层”的矛盾，增强教职工的主人翁责任感，形成党政工携手共建、荣辱与共的良好氛围。使得学校的改革与发展成为广大教职工的共同选择，制定的各项方针、政策更科学、更合理，成为教职工的意志。逐步扩大了民主参与、民主管理、民主监督的覆盖面和内涵，使民主参与、民主管理、民主监督制度化、深入化，成为学校和各院（部）党政决策和解决重大问题的必然形式、必然途径、自愿选择和自觉行为。

三、工会要成为民主管理的“参与者”

工会是教职工志愿加入的群众组织，更加贴近教职工，在教职工中有亲切感、感召力和可信度，是教职工利益的代表，也是领导与教职工进行沟通的渠道。因此，高校工会组织在参与民主管理中，绝不能流于形式，一定要切实发挥工会组织的优势，切实发挥桥梁纽带的作用。

列宁形象地把无产阶级先锋队比作“发动机”，把广大职工群众比作机器，而工会则是他们的“传动装置”，其作用和任务就是要建立起先锋队与群众之间的联系，把党的决定及时地传达到群众中去，变成群众的意志，还要把群众的意志和要求及时正确地反映给党和政府。要完成好这个任务，工会就必须参政议政，只有参政议政，才能真正深刻了解党的决定，了解政府的决策，了解经济和社会发展的全局，将群众宣传好、动员好、教育好。只有这样，工会才能及时、准确、有效地向党和政府反映群众的意见和要求，使党和政府制定的方针、政策更全面、更正确、更有群众基础。否则工会就失去了“传动装置”的作用。

我校工会通过积极参与，切实发挥桥梁纽带的作用，得到了学校党政和广大教职工的一致认可，工会组织的参与，成了学校党政和广大教职工的共同要求。如在学校新校区教职工住宅建设等重大事项中，学校领导主动提出由工会全面参与政策的制订和执行，参与住宅建设的全过程。在学校的各类招投标和其它一些活动中，学校也都主动要求工会参加。

四、工会要成为职工权益的“维护者”

列宁在《工会在新经济政策条件的作用和任务》一文中指出，工会是群众组织，不是国家机关，工会的地位是由其作用所决定的，工会只有全面履行职能，切实发挥应有的作用，成为保持党同包括工人阶级在内的广大人民群众的血肉联系的桥梁和纽带，才能得到工人阶级和工人阶级政党的认可，才能保持其政治地位，从更高的层面代表和反映教职工的意愿，从而更好地代表和维护广大群众的利益。高校工会作为最广泛教职工利益的代表，必须切实关心和维护最广大教职工的合法权益，必须深入群众，了解、听取、分析、反映群众的呼声和诉求，要“敢于说话”，要“善于说话”，要“敢说真话”。只有这样，才能增加工会组织的凝聚力，增加教职工对工会组织的信任感，才能成为广大教职工真正意义上的“代言人”，才能成为职工权益的“维护者”。

我校工会坚持“群众利益无小事”，以服务为宗旨，以“一切为了教职工，为了一切教职工，为了教职工一切”为标准，切实关心和维护最广大教职工的合法权益，增加了工会组织的凝聚力，增加了教职工对工会组织的信任感，也提高了工会组织在教职工心目和学校管理中的地位。校工会连续四年年终考核被评为优秀。

五、工会要成为各方利益的“协调者”

在现阶段，社会各方面利益关系的失衡是社会和谐与稳定的最大危害因素之一，协调和平衡各方面的利益关系，是构建和谐社会的关键。作为党联系广大人民群众的桥梁和纽带，协调与平衡各方的利益，是工会组织义不容辞的责任。

在我国社会主义初级阶段，从体制看，高校作为事业单位，不是单纯以盈利为目的的，高校担负着科教兴国、培养人才的社会责任，同时，高校又是社会主义市场经济的载体，在创造社会效益的同时，也必须兼顾经济效益，在经济条件下，遵循和利用社会主义市场经济规律，满足高校的自身发展。工会工作要做到社会效益和学校经济效益的协调与平衡；

从学校层面看，学校的整体发展，办学质量、办学效益的提高是首要考虑的重点，全体教职工则是为达到这一目标所依靠的人力资源；从教职工层面看，希望学校能够提供宽松的环境、良好的个人发展空间、充足的医疗劳动保障和优厚的待遇等等；尽管说学校与教职工 2 的根本利益是一致的，但是各方利益并不完全一致，存在学校的整体利益与教职工的具体切身利益的协调与平衡、学校发展的长远利益与教职工的眼前利益的协调与平衡；

从人员结构上看，专家、学者、教授、普通教师、党政干部、技术人员、工人、农村进城务工人员等各类群体在参与学校发展过程中所处的地位不尽相同，所关心和维权的侧重点也不尽相同，他们之间的利益、关系既有相互的统一，又存在客观的矛盾，如何平衡和协调各方的利益与关系，使得各类群体之间在政治、经济待遇，享受资源、分享学校改革与发展成果等各个方面利益的协调与平衡。

高校除了以知识分子为主的事业编制教职工队伍以外，还有相当一部分流动性比较大的非事业编制（暨编制外）人员，他们岗位相对不稳定，待遇相对较低，没有归属感，安心从教思想不牢固，但他们也是构建和谐校园乃至和谐社会不可或缺的重要组成部分。我校工会通过深入调研，召开非事业编制（暨编制外）入会工作推进会，听取各方面的意见，结合所有制结构及其职工队伍的特点，制订了非事业编制（暨编制外）职工入会意见，并提出让非事业编制（暨编制外）的职工会员也有组织地参与到民主评议和民主管理中来，做到统筹兼顾，切实维护最大层面的团结与和谐发展。为在市场经济条件下发展高校工会工作做出了有益的探索。

作者简介

姜学军 中国药科大学工会 秘书

丁亚玲 中国药科大学工会 副主席 副研究员

2.高校工会在校园文化建设中的作用 篇二

1. 维护合法权益, 促进法制校园建设

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年》, 我国要大力推进依法治校。具体表现为, 学校要依照相关法律规定并结合学校实际情况, 建立章程和相关制度, 依法履行管理和教学责任。在我国高校, 依法履行教育教学和管理职责的主体是高校教职工队伍, 因此维护好教职工队伍的合法权益是高校法制建设的重要内容之一。高校的教职工主要包括高校管理人员、高校教师以及工勤人员, 其中高校教师在职工队伍中占的比例最大。高校工会如果能够不断改进和创新工作方法, 维护好教职工特别是高校教师的合法权益, 将会对充分调动教职工的工作积极性、促进法制校园建设起到重要作用。

2. 参与学校管理, 促进建章立制

依法通过教职工代表大会等形式, 让教职工参与高校的决策和管理, 有利于发挥民主监督作用, 这既是《中华人民共和国工会法》赋予高校工会的权利和义务, 也是建设法制校园的必然要求。高校工会通过参与学校的各种管理, 特别是参与高校的重大决策、建章立制等重要管理活动, 在体现高校管理的民主性、调动职工的积极性、有助高校管理措施落实的同时, 也对高校依法管理充分发挥了民主监督作用。

3. 营造法治氛围, 促成高校师生习惯养成

高校的法制校园建设需要法治氛围的烘托, 高校工会是高校教职工自愿参加的群众性组织, 是联系高校行政和高校教职工队伍的重要纽带, 依托高校工会来进行法制宣传, 可以在高校营造良好的法治氛围。高校工会在积极参与民主管理的基础上, 加大宣传力度, 组织教职工学法守法, 积极贯彻落实法律法规和学校的规章制度, 对营造高校校园的法治氛围、推进高校的民主建设, 能够起到积极作用。

二、围绕法制校园建设, 创新高校工会工作

1. 提升法律素质, 提高工会用法、传法能力

工会干部作为工会工作的实践者和推动者, 对工会职能的履行, 各项工作措施的落实起到了关键作用。因此, 要建设法律校园, 创新高校工会工作, 必须提升高校工会干部的法律素质。具体可以采取邀请法律专家为工会干部讲课、组织工会干部参加脱产培训、聘请高校法律顾问进行法律指导等形式, 让高校工会干部知法、守法、用法、传法, 不断提高高校工会干部依法开展工作、宣传法律知识的能力。

2. 利用现代信息技术, 创新工会法制工作平台

随着互联网的飞速发展, 新的传播技术和媒体不断出现。高校作为智力密集型组织, 对新媒体和新技术的应用在时间上更快, 在范围上更广, 由此也为高校工会创建新的工作平台提供了物质基础。高校工会要利用高校的人才和技术优势, 创建工会网上工作平台, 建立工会网站, 设立互动窗口及邮箱, 及时掌握教职工情况和思想动态, 利用电脑、手机等数字媒介工具来组织教职工依法参与民主管理, 依法维护权益。

3. 加大法制宣传, 营造良好氛围

建立法制校园离不开宣传工作, 高校工会的法制宣传工作要利用新的工作平台, 结合高校实际情况, 融入教学工作。高校工会要根据高校的特点, 重点分为两条线开展法制宣传, 一是面向教职工, 可以采取组织法律专题讲座, 开展法律知识竞赛等方式;二是面向高校学生, 要根据学生的特点, 开展生动活泼的法制宣传和教育工作, 例如, 利用微信平台传播法制题材的漫画等。

通过上文的分析可以看出, 只有依法履行工会职能、创新工作方式和方法, 高校工会对法制校园建设的积极作用才能得到充分发挥。

摘要：随着我国法制建设进程的加快, 高校的法制建设工作也被提到了一个新的高度。高校工会在依法履行工会职能的同时, 能够对法制校园建设起到促进作用。本文从适应时代要求, 创新高校工会工作, 推进法制校园建设的角度, 提出了相应的工作措施。

关键词：高校工会,法制校园,建设

参考文献

[1]荆凤兰, 汤海新.高校工会在校务公开中发挥作用问题的思考[J].工会论坛 (山东省工会管理干部学院学报) , 2005 (04) .

3.高校工会在构建和谐校园中的作用 篇三

一、加强沟通，充分发挥桥梁和纽带作用

工会要充分发挥联系群众、沟通情况和搜集反映、反馈信息的桥梁纽带作用，就必须建立上情下达、下情上达的信息反馈处理机制，以便畅通教职工参政议政渠道，在和谐的人际环境中，化解矛盾，理顺情绪，营造心和气顺、和谐创建的氛围。

1．加强与学校党政领导的沟通，积极反映广大教职工的意愿。工会要加强与学校党委和行政的工作沟通，及时了解和掌握党政工作意图，并在全校工会组织中切实抓好贯彻落实，有力地配合学校的中心工作。同时，要积极敦促学校党政领导树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，在各项工作中，推广实施与教职工利益密切相关的重大事项公示制度和听证制度，克服官僚主义、形式主义、空洞说教和行政命令，采取人性化管理的措施，建立宽容、互助、融洽的人际关系，使每个教职工都能体会到组织的关心和体贴。要通过下属的各分工会，建立教职工思想信息反馈机制和多层次多渠道的信息传递网络，详细掌握职工群众的各种心态，洞察职工群众中的各种不稳定因素，了解他们的意见和建议，预测和分析教职工中可能出现的问题，为学校党政领导了解民情、集中智慧、科学决策搭建坚实的平台。

2．深入基层，倾听教职工的意见和呼声。坚持以人为本的工作理念，紧紧把握高校知识分子的特点，努力将关心人、理解人、服务人、激励人、团结人和帮助人等作为工作的根本出发点和归宿点，深入基层，调查研究，体贴民情，主动关注教职工的生存与发展，关注热点、难点问题，及时了解教职工的思想与情感，多为教职工排忧解难。要承担起第一知情人，第一报告人，第一帮助人的职责，采取多种行之有效的方法，畅通渠道，上情下达、下情上达，及时向广大教职工传达学校党组织的意图、向党组织如实反映教职工的意愿，让组织了解教职工，让教职工感受到组织的温暖。要协助学校党组织，做好教职工的思想工作，针对在改革过程中出现的新情况、新问题，注重教职工利益关系的调整，用广大教职工普遍能够接受的态度、方式开展工作，最大程度地减少摩擦，避免内耗和冲突，着力化解矛盾，消除不和谐之音，凝聚人心、集中力量，稳定教职工队伍。

二、完善制度，充分发挥推进学校民主政治建设作用

1．坚持和完善教代会制度。以教代会制度建设为平台，建立和完善民主管理模式和科学管理制度，使广大教职工在学校管理工作中享有知情权、参与权和决策权，充分发挥民主参与、民主管理和民主监督的作用。要通过大力宣传和扎实工作，使学校各级领导牢固树立教职工主人翁地位的思想、全心全意依靠教职工办学的思想，保证所有重大改革方案必须经教代会讨论审议，所有涉及教职工切身利益的改革方案必须经教代会审议通过。工会作为教代会的工作机构，在用较大的精力抓好提案征集工作的同时，要做好教代会闭会期间的民主监督和民主管理，落实教代会的各项职权和代表提案的督办工作，防止教代会走过场和流于形式，让代表们真正感觉到自己的意见被重视，从而进一步调动大家参与民主管理的积极性，为学校的发展出谋献策，形成政通人和的和谐局面。要积极推进二级教代会制度的建立，指导并督促二级教代会的按时召开，让更多的教职工有机会参与并监督各项工作的开展，促进学校民主政治建设。

2．加强校务公开和源头参与。校务公开是推进高校社会主义民主政治建设的重要手段，为此，要牢固树立以人为本、依法办学、民主管理的理念，完善由“党委领导，行政主抓，纪检监察、工会协调监督，业务部门各负其责，师生职工积极参与”的工作格局，把校务公开与学校的管理有机融合。要着眼于调动广大教职工民主办学的积极性，真心实意地听取和采纳他们对办好学校的各种意见和建议，有针对性地解决广大教职工关注的重点、难点和热点问题。工会要承担好校务公开的协调、监督与信息反馈工作，保证校务公开工作操作的规范和有效性，推动校务公开向更广更深的方向发展。要坚持源头参与，凡涉及教职工利益的各项方案在酝酿形成过程中，要充分考虑和体现教职工的意愿和要求，在党委的大力支持下，让广大教职工以教代會为依托，广泛参与学校的民主管理，使得组织上有保障；要从学校的实际出发，从依法治校的角度，制定和完善能让广大教职工行使权利、发挥作用的规章制度，做到制度上的保障；在学校重大事项的决策、出台要通过完善的工作程序，充分发扬民主，广泛听取并吸纳教职工的意见，使程序上得到保障；充分发挥教代会的监督职能，及时向学校党委反映教职工的合理化建议，对学校的改革发展进行有效监督，真正做到监督保障。

三、履行职责，充分发挥四项基本职能作用

工会是学校党委领导下的群众组织、党委联系教职工的桥梁与纽带、学校工作的重要支柱，所担负的维护职能、建设职能、参与职能和教育职能，每项都与和谐校园的创建有着密不可分的关系。

1．准确把握四项基本职能的内涵。维护职能是法律赋予工会组织的重要权利，也是工会的基本职责，是广大教职工的迫切愿望，更是构建和谐校园的需要。工作中，在支持学校改革发展的同时，要努力做到敢于维权、善于维权、依法维权，使公平公正在校园内得到充分的体现，多为教职工办实事、做好事、解难事，努力把教职工的各项合法权益维护好、巩固好和发展好。建设职能，就是引导和带领教职工积极投入到学校改革和发展的各项事业中，促使教职工爱岗敬业，钻研业务，形成良好的教风、学风，保证教学和科研等各项工作的顺利进行。参与职能，就是通过教代会，让教职工广开言路，积极献计献策，参与学校的管理，保证教职工的主人翁地位。教育职能，就是在教职工中积极开展职业道德教育、理想信念和爱国主义教育，引导教职工确立现代教育观、人才观、素质观以及科学健康的生活观，通过树立先进典型和组织各种丰富多彩的文体活动、社会公益活动，寓教于乐，凝聚力量，带动、激励教职工奋发进取，使教职工队伍充满积极向上的活力，以教职工素质的提升来促进学校教育教学质量的提高，实现学校的发展及和谐校园的建设。

2．认真履行四项基本职能。目前高等教育既面临着发展的黄金时期，又处于矛盾的凸显时期，尤其是利益格局调整带来的新情况，新问题和新矛盾，比以往任何时候都尖锐复杂，许多改革举措，像住房制度改革、工资福利制度改革、职务变动、职称评定等方面都有可能侵犯职工的利益。工会要依法代表教职工利益，敢于提出独立见解，不能唯唯诺诺，瞻前顾后，必须坚持把广大教职工的根本利益作为制定政策的出发点，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，高度重视和落实广大教职工最现实、最关心、最直接的利益，千方百计地保证广大教职工能享受到改革发展的成果，最大限度地调动广大教职工建设和谐校园的积极性。同时要加强对教职工的国情和形势、政策教育，帮助他们正确理解党和国家的方针政策，正确对待前进中的困难和问题，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，不断增强主人翁意识，进一步树立全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的信念和信心。要加强民主法制教育，增强教职工的法制意识，自觉遵守国家法律法规，积极履行社会责任，正确运用民主权利，特别是要以理性合法的方式表达利益诉求、解决利益矛盾，努力做到顾全大局，珍惜和维护安定团结的大好局面。

四、提高能力，充分发挥工会自身建设的示范作用

工会要在构建和谐校园中发挥作用，就要把提高能力、以人为本、满足人的全面需求作为对工作的基本要求，并体现到工会工作的理念、思想作风和各项工作之中。

1．加强工会干部队伍自身能力建设。工会要在构建和谐校园中发挥应有作用，就必须不断提高自身各方面的能力。要提高服务大局能力，紧紧围绕学校党政的中心任务，服从服务于学校大局，增强政治意识和责任意识，自觉把工会工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找准工会工作服务中心的切入点，提高工作的水平和实效。要提高动员和组织教职工的能力，不断创新基层工会组织的设置方式和活动方式，最大限度地把广大教职工组织到工会中来，增强会员意识，提高工会组织的凝聚力和影响力。要提高表达教职工意愿和维护职工合法权益的能力，加强维权理论、体制、机制的研究，拓宽维权渠道，增强维权手段，敢于维权、善于维权、依法维权。要提高构建和谐稳定劳动关系的能力，及时反映职工群众的愿望与呼声，解决劳动关系方面出现的新情况新问题，自觉维护教职工队伍的稳定。还要提高工会理论创新、体制创新和工作创新的能力，把从实践中得来的经验上升为理论，努力解决组织体制、运行机制和活动方式方面存在的问题，使工会工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

2．创新工作并不断取得更大成绩。为构建和谐社会做贡献、在构建和谐校园中充分发挥作用，要求工会组织必须突破旧有的思维定势和教条化的工作模式，创新和发展工会工作，大胆探索符合時代要求、适宜群众参加、党政接受认可、更加自主灵活的运行机制。要按照突出维护的总要求，对各项工作进行系统的整合、梳理，对维权机制、协调机制建设等重点工作，要以一股韧劲和锲而不舍的精神，一抓到底，抓出成效。要变革影响工会工作创新发展的传统工作方法，建立一套科学有效的工作评价体系，将教职工满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工会工作的标准，以此为依据，逐步建立起下级工会评价上级工会、会员群众评价工会干部制度，真正将工会工作置于群众监督之下。要创新一套适合知识分子的活动形式，突出活动的主题性、群众性、娱乐性，放手将活动的自主权交给基层、交给职工。要把工作重心和注意力下移到基层工会，并按照工会组织群众化、民主化的要求和市场经济的法制原则，运作新形势下的工会工作，真正把工会建成维权监督之家、思想教育之家、文体活动之家、生活温馨之家，把学校建设成师生成长的摇篮、精神的家园、生活的乐园，为社会主义建设事业培养出更多的合格人才和可靠接班人。

4.高校工会在校园文化建设中的作用 篇四

桂林工学院 陆平

内容提要：高校师德建设是师资建设的重要内容，工会在高校师德建设中应主动发挥主力军作用。工会组织应该强化有所作为、找准切入点、精心培育载体、重视制度建设、充分利用宣传手段等，大力抓实抓好师德建设，推进师德建设向纵深方向发展。

关键词：师德建设 工会

我党在十七大报告中明确提出，要大力加强职业道德建设，推动社会主义文化大发展。高校是传播社会主义文化的重要阵地，是培养创造性人才的摇篮，对培育出创新建设者与接班人起着重大的作用。高校必须打造出一支不仅具有高超专业技术水平，而且同时具备崇高道德水准的师资队伍。因此，抓好高校师德建设是一项极其重要的工作。师德是教师素质的核心，师德建设是教师队伍建设中最根本的内容。工会是在校党委领导下的群众性组织，是抓好师德建设的重要力量。要抓好师德建设工会组织必须树立和强化五种意识，努力探索新途径新办法，师德建设就一定会大有作为。

一、树立和强化有所作为意识，大胆和主动参与师德建设，发挥师德建设主力军的作用，充分展露工会组织的教育、引导、宣传功能

一直以来，一些工会组织和同志存在着一些心理误区，认为抓师德建设是党委和行政部门的事，与工会无关，要参与也只能顶多是个配角，不行也不可能发挥出主力军、主渠道的作用，找不到着力抓好师德的理由，缺乏信心和力量。还有些同志认为工会只是一个群众性组织，没有行政权利，无法要求和约束教职工，无从下手，找不到切入点。还有些领导和同志认为，工会组织要维护职工利益，不应该约束职工，不能上下不分，主次不分等等。这些错误思想从根本上抑制了抓师德的信心和决心，当然会对工会抓师德带来不良影响。

党的十七大和《工会法》、《公民道德实施纲要》等都赋予了工会等组织抓道德建设的社会职责。所以理直气壮地抓教师道德建设应该成为工会工作的重要内容。高校工会抓不抓师德建设，大不大胆，坚决不坚决等都是高校工会“围绕中心，服务大局”的重要表现。所以，高校工会抓师德建设不仅是自身工作的要求，也是工会组织坚持党的领导的政治要求。

工会组织抓师德一定要树立大有作为的思想和意识。从教师全面进步和科学发展的角度来思考问题，从关心爱护教职工的立场出发做好工作。这一点必须同广大教职工讲清楚，让广大教职工支持理解师德建设。多年来，我校工会主动承担了一系列的师德建设的重要任务，工会主席或副主席均担任领导小组的副组长，每年围绕师德建设举办一系列的重大活动。在师德考评中严格执行一票否决制的职权，保证师德建设经费的落实到位，使工会开展师德建设有丰富载体、有实际内容，广大教职工乐于参加，不断提高了实际建设的效果。

二、树立和强化善找切入点的意识，在关心和帮助教师全面进步和发展中加强师德建设，让广大教职工乐意接受师德建设，乐于参加师德教育活动

事实上一些学校和工会同志也很想抓好师德建设，但常常苦于没有切入点，感觉无从下手，师德建设无从抓起，千头万绪难以开展。我们在早期的工作中也走了一些弯路，一些老师不理解，不支持，工作相当难开展。后来，我们强调要找准切入点，把师德建设作为校园文化建设的活动来开展，使工作得以顺利深入。例如每年我们对新来教职工安排进行“桂工精神”的体验活动，大受新教师的欢迎。在访问老教师，参观校史教育基地等活动中感悟了拼搏、团结、宽容、严谨、爱护学生等等一系列的师德精神。善找切入点就是要找到教职工乐于参加的项目，在最佳时机、最佳场合、最佳手段、最佳效果等方面下功夫。

在这几年的工作中，我们一直从关心爱护教职工，帮助成长进步为切入点的前提下开展师德建设工作。我们在每年配合人事师资部门安排德高望重的教师、学科带头人、学术带 1 头人与年轻教师进行结对帮扶，使一大批年轻老师走上了教学骨干岗位，老师们在进步中体会了做好老师的要求和标准，师德建设也潜移默化的取得了很好的效果。再有，我们会同学工部门安排学生做好感恩教师活动，让教师大受感动，在学生挚诚的心灵中体悟到了老师的快乐，进一步摒弃了不热爱学生不热爱教育事业的错误心理。这些年来我们在推进师德建设活动中，每年都考虑一些重要的切入点，力求做到切入点准、切入点新、切入点群众乐意。

三、树立和强化精心培育载体意识，以丰富的组织活动推进师德建设工作深入开展 师德建设要通过一定的载体来开展，没有载体会显得非常空洞和干瘪，当然不具有说服力和生命力，更加不会取得师德建设的良好效果。载体需要有意识的创建和培养。例如，我们每年举办最佳教师形象设计大赛，让教师充分展示内在美和外在美，体现教师魅力，广大教师的积极响应，精心挑选代表参赛，各代表队组成支持团到场助威，气氛相当热烈，效果相当好。通过最佳教师形象设计，教师们更加清楚了做优秀教师与时代的内涵要求。这一活动在我校举办了近十年，已经成为了我校师德建设的品牌节目，大受老师们欢迎。

载体是一种介质，必须着力培养。载体的选择要注重时代与主题结合，使主题鲜明，内容丰富生动。我校的最佳教师形象设计大赛就是切合当今教师展现自我风采的需要，有参与面广，集文艺、表演、歌舞、才艺等多种技能于一体的优势，有着非常强烈的视觉冲击性和震撼效果。除培育品牌载体外，要善于开拓新载体，我们前些年举行的“重走长征路，感悟党恩情”活动开始效果挺好，但时间久了慢慢地失去了它的生动教育功能，有些老师甚至认为是强加的说教，不理解我们的苦心。为此我们及时开辟和创建了以新农村建设成就为主线的体验互动活动，老师们在体验实践中照样感受到了党的光荣和伟大，感受到了改革开放的巨大成就，在教学中坚定了贯彻党的路线方针政策的信念。很多教师把自己的切身体会运用到课堂，主动宣传党的方针政策，以实践行动教育广大学生。

四、树立和加强制度建设意识，进一步规范师德建设活动，用制度推动师德建设的持久有效开展

良好的师德也不是与生俱来的，是需要在长期教书育人中培养的。师德建设必须长抓不懈，规范制度，坚持德法并重，用制度保障师德建设活动的有效开展。我校工会积极协助有关部门制定了一系列的文件，确保了师德建设的健康开展。如制定了师德三级考评制度，由学生、教学单位、教师自评三部分组成，从十多个方面考核教师，内容非常具体，甚至上课接听手机、看短信等细节都有规定，很具操作性。同时坚持师德不合格在评聘职称、工资、职务晋升等各方面一票否决制。据不完全统计，从2004年以来根据考核情况处理、清退、转岗了十多名师德不合要求的同志，从规章制度方面教育了职工，进一步提高了对师德建设重要性和自觉性的认识，起到了很好的效果。

制度不仅仅在制定，关键在教育。必须要让大家清楚了解和明白制度的规定要求，理解和支持规定的执行。前些年，我们出台了教学事故严格处理的办法，一些同志不理解，认为处理太过于严重，到工会来申诉，诉及学院对规章制度的种种烦心，我们耐心说服，真诚教育，使教职工明白了教学事故的严重性，基本杜绝了教学事故，有力地推动了教学工作的顺利开展。工会每年都通过各种方式开展学习宣传和讨论，把学师德规章制度作为一项重要的工作任务。让老师们在依法执教中实现道德提升，师德建设做到了既有思想保障，又有制度和纪律的制约，使老师们在师德培育中不断做到“慎独”境界，塑造了老师良好心灵。

五、树立和强化宣传意识，大力弘扬师德先进事迹，以榜样力量激发教师加强师德自身修养的热情

很多同志认为，宣传工作是宣传部的事，与工会组织无关，这是一个心理误区。宣传工作是需要各部门共同努力才能做好的工作。工会参加宣传会让教职工感觉但更加亲切，更少些空洞说教和政治色彩，会更加贴近教职工生活实际，更具代表性。工会干部要在师德建设中树立做好宣传工作的紧迫感、责任感和自信心。工会要充分利用宣传阵地积极开展师德 2 建设，用先进典型事迹来激励广大教职工。

工会做宣传工作切忌空洞，要尊重事实，以正面宣传为主，并结合师德典型开展事迹宣传。近年来我们与学校人事、宣传部门积极开展了“师德十大标兵”、“师德新秀”、“桂工群英”等评选活动，起到了很好宣传效果。结合先进性教育，与宣传部一道组织了大型宣传展览---“桂工精神群英谱”，对建校以来的优秀教师及先进事迹进行总结，组织布展了近3000平米的宣传版，内容丰富，资料详实，规模宏大，气势感人，效果良好。工会要着力建立好宣传阵地，挖掘感人事迹和典型素材。同时，工会宣传要积极配合宣传部门，争取联手出精品，树立师德榜样，让道德楷模的可亲、可近、可信、可敬、可学形象走进每一个教职工的心灵，成为教师立信立德的动力，为推进师德建设做出贡献。

总的来说，工会组织要在师德建设中大胆主动开展工作，树立能做好师德工作的信心和理念，在工作中不断探索良好的路子和方法，树立和强化上述五种意识，以十七大精神为指引，准确把握自己的定位，围绕师德建设中心开展工作，找准切入点，精心培育载体，加强制度建设，充分发挥宣传作用，相信师德建设一定会取得更大成绩，工会在师德建设中一定大有作为！

5.高校工会在校园文化建设中的作用 篇五

李以明

构建社会主义和谐社会，是贯彻落实“三个代表”重要思想的内在要求，也是牢固树立科学发展观的重要内容。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。学校工会如何在构建和谐校园活动中准确定位，充分发挥自身职能和作用，积极推进和谐校园的建设，显得尤为重要。学校工会可以从加强教师队伍建设、切实履行维权职能、推进民主政治建设、建立信息反馈机制、加强自身组织建设等五个方面着手，发挥凝聚、制衡、疏通、纽带、榜样作用，从而推进和谐校园的建设。

一、加强教师队伍建设，在构建和谐校园中发挥凝聚作用

1、以“内涵”建队伍

首先加强师德建设。把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、铸师魂教育活动。以德修身，以德育人，不断提高道德素养和业务水平，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐的人际关系。

其次充分激发教师的主人翁精神。在重视科学管理、加强学科建设的同时，激活教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，增强事业心和创造力。要重视情感激励，尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极性、主动性，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。

再有积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。进一步发挥工会优势，坚持以人为本，大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。让教师成为构建和谐校园的实践者和生力军。

2、以“活动”育协作

教师的禀赋、才能、爱好和特长是各不相同的，学校充分挖掘资源，面向全体教师开设了丰富的社团活动和文娱比赛，举行健身比赛，歌唱比赛，羽毛球比赛等。教师在丰富多彩、形式多样的学校活动中，展示才华，活跃身心，团结协作，共同发展。教师的协作能力提高了，人际关系改善了，教学质量提高了，工

1作劲头加大了。每一位教师都感到自身存在的价值，做到事事有人做，人人有事做。

3、以“书香”促成长

开展读书活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

二、切实履行维权职能，在构建和谐校园中发挥制衡作用

维护教职工合法权益是学校工会的基本职责，是落实“三个代表”重要思想的具体体现，学校工会努力维护广大教职工的合法权益，把建立完善维权机制作为重点和着力点。认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。

1、维护教职工的经济权益

学校教职工大多数是脑力劳动者，他们所从事的教学与科研工作是复杂劳动和富有创新价值与创新潜能的劳动，行政管理人员、后勤保障人员为学校安定有序运作，为创建高质量的教学环境，勤勤恳恳、任劳任怨。因此，学校教职工队伍的整体应该得到全社会和学校主要管理者的尊重和肯定，他们劳动的价值应该在工资报酬、福利待遇方面得到充分地体现。因此，涉及教职工的工资收入、劳动安全卫生、女职工权益、补充保险福利、劳动合同管理等这些关乎教职工切身利益的重要问题，是工会工作的重中之重。只有抓好、抓细、抓实了这项工作，才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序合法的和谐行为。

2、维护教职工的政治权益

学校是知识的殿堂，是传播科学和文明的重要阵地，学校职工队伍人才济济，他们之中的相当一部分人，拥有丰厚的知识底蕴，敏感的洞察力和创新意识，强烈的事业心和责任感，求真务实的人格魅力，他们完全有参与学校民主管理、民主决策、民主监督的能力，这是中国《工会法》和《教代会条例》明确赋予职工的权益，工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权，认真落实和抓好教代会，维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订，长远目标规划的决策权。

3、维护教职工的文化权益

教职工日常承担的教学、科研任务，学校管理、后勤保障复杂而繁重，渴望丰富多彩的文化生活。学校工会高度重视教职工的业余文化需要，建立稳定而完善的活动阵地，工会充分利用校内校外一切可供利用的活动资源，根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异，分类组织文体和休闲娱乐活动。让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性，展现风采，消除疲劳和紧张，锻炼体魄、愉悦身心，从而得到健康、积极的休息。

同时工会组织还适应新形势，与时俱进，将维护教职工的文化权益不断引向深入，满足教师终身学习和全面发展的需求，举办多种形式、多种学科的讲座培训，利用一切可能的校内校外的人才资源，采用“请进来、送出去”有效方式，不断拓宽教职工队伍的知识视野，充电补能，让教职工有足够知识储备和创新能力，迎接知识经济带来的挑战。

三、推进民主政治建设，在构建和谐校园中发挥疏通作用

民主是和谐社会发展的动力，没有民主就没有和谐。学校工会是基层民主建设的重要承担者，在和谐校园的构建中，要充分履行自己的参与职能，充分发挥在联系教职工方面的联系疏通作用，真正构建起具有公平公正、民主畅通、充满活力的新型的和谐校园。

健全完善教代会制度。教代会是以教师为主体的教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式，是学校民主管理的一项基本制度。一方面广大教职工通过这一形式和制度直接参与学校民主管理并对学校工作实行监督；另一方面在参与、监督的过程中表达和维护自身的合法权益。

积极协助党政大力推进校务公开。校务公开是新形势下党风廉政建设的新发展，也是教代会制度的完善、充实和发展。学校工会在党支部的领导下始终坚持以教代会为校务公开的基本载体和主要渠道，努力把好校务公开的原则性、目的性和主要内容。

四、建立信息反馈机制，在构建和谐校园中发挥纽带作用

构建和谐校园需要广泛的沟通。学校工会要建立上情下达、下情上递的信息反馈处理机制，畅通教职工参政议政渠道，要充分发挥其桥梁纽带作用。

1、工会要成为信息畅通的“网线”。一所学校，有很多问题都是由于信息不畅通引起。如学校年终的考评，方法、评选的操作的手段，职称的评定，这些都与教师的切身利益息息相关。作为工会，在这些问题上始终站在教师的立

场主动敦促校党政领导要树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，要求行政将信息及早告知教师，将工作操作程序公开，让每个教师都知道操作全过程。真正做到了教师放心，领导省心。

2、工会要成为互相信任的“铆钉”。信任是人与人之间合作的基础。工会有其广泛联系职工群众的巨大优势。用好这种优势资源是工会工作的一项重要任务。

3、工会要成为感情融合的“粘合剂”。在繁琐而又紧张的校园生活中，教师每天都要完成辛苦的教学任务，有时还要加班加点。如何让领导多体谅教师，如何让教师理解领导的难处，工会就主动参与沟通，多走入办公室听教师的想法，多关心教师的办公条件和生活福利，多想办法组织开展让教师放松身心的文体活动，在与教师的接触中，用聊天的方法把领导的意图传递给老师。工会干部时时处处成为构建互爱关系的“粘合剂”，要让互爱的美德在校园里处处呈现。

五、加强自身组织建设，在构建和谐校园中发挥榜样作用

加强学校工会组织的自身建设，是搞好工会工作的基础和前提，也是工会事业发展的根本大计。因此，要加强工会自身组织建设，充分发挥其榜样带头作用。

1、当好校长的参谋。学校工会紧紧围绕党政的中心任务开展工作，自觉把工会工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找准工会工作服务中心的切入点，提高工作的水平和实效。

2、当好教师的家长。学校工会是教工之家。如何当好这个家，是每个工会班子要认真考虑的大事。常规性的工作，如三八节、教师节、元旦春节活动安排，教职工的困难慰问等，非常规性的工作，如教师的学习、教师的身心健康、教师的正当权益保护等等，既顾及全体，也照顾个别，既过问政治，也关心生活，既有精神鼓励，也有物质关心，让教师们充分感受到工会这个大“家”的温馨。

3、工会自身建设，工会班子要以身作则。工会开展活动，工会主席要身先自卒，当好表率，工会委员也要发挥先锋模范作用。工会一班人要加强学习。工会主席尤其要先学一步。工会开展工作，每位委员要明确分工，各负其责，齐心协力，共创辉煌。

6.高校工会在校园文化建设中的作用 篇六

一、新时期高校师德内涵

所谓师德, 即教师的职业道德, 是指教师在长期的教育实践活动中形成的、较为稳定的道德观念、行为规范和品质的总和, 是一定社会对教师职业行为提出的基本道德概括。由于社会的进步与发展, 科学技术革命的不断创新, 新技术在人们生活、工作中不断得以应用, 教师职业道德必然具有新的内涵。2011年12月23日, 中华人民共和国教育部和中国教科文卫体工会全国委员会出台了《高等学校教师职业道德规范》。主要包括六个方面的内容。一是爱国守法;二是敬业爱生;三是教书育人;四是严谨治学;五是服务社会;六是为人师表。

二、新时期高校师德建设的意义

1. 加强高校师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要。

由于市场经济的开放性、竞争性以及对价值规律和效率意识的误解, 个别教师受到利己主义、个人主义、拜金主义和无政府主义等腐朽思想的影响, 在教学、科研、管理、服务等工作中, 奉献精神和敬业精神有所淡化, 职业道德水平有所下降。近年来, 高校经常发生师德丧失的事件, 影响恶劣。为了防止高校教师队伍大面积滑坡, 高校要建设高素质的教师队伍, 必须进一步加强教师的职业道德建设。

2. 加强高校师德建设是加快高等教育建设发展的迫切需要。

人才培养关键在教育教学质量, 质量的关键在教师。建设一支教学、科研水平高, 政治思想过硬, 职业道德规范的高校教师队伍, 是我国高等教育长足、健康发展的必然要求, 是保证高等教育质量, 保证人才培养质量的重要因素。

3. 高校师德建设是加强大学生思想政治教育的迫切需要。

事实上, 高校教师对青年大学生来说有榜样作用和模范作用。大学生们在学习、生活、工作和交友上都愿意听取教师的意见。因此, 高校教师对大学生的政治信仰、学习态度、为人处事以及世界观、人生观、价值观的形成起着潜移默化的久远影响。正如英国教育家约翰·洛克在《教育漫话》中所说:“没有什么事情能像榜样这样温和而又深刻地打在人们的心理。”如果高校教师不能做到敬业爱岗、为人师表, 就很难为正在成长中的青年学生做出榜样。在这样教书育人环境中成长起来的大学生, 其思想潜移默化地就会受到不良的影响。高校教师职业道德如何, 对于世界观、人生观、价值观均不定型的青年大学生有着十分重要的影响力。因此, 加强高校教师的职业道德建设势在必行, 刻不容缓。

三、高校工会在师德建设中的优势

1. 高校工会拥有广泛的群众基础。

高校工会是学校党委、行政联系教职工的桥梁和纽带, 具有维护、建设、参与、教育四项职能, 肩负着党和教职工群众的重托。它直接面对广大基层会员。它的性质决定了它的工作具有广泛的群众基础, 它的会员几乎包括了工作在一线所有的教职工, 这为开展师德建设实践活动提供了组织保证和群众基础。

2. 高校工会拥有开展工作的重要力量。

高校工会一般都有一支较强的工作队伍, 他们来自各个基层教研室、实验室和各科室, 分布在教职工中间。他们大都具有较扎实的理论基础和较丰富的工作经验, 而且有一定的特长, 他们热爱群众工作, 在群众中有一定威信和号召力, 这无疑是开展师德时间活动的一支重要力量。

3. 高校工会拥有开展工作的保障机制。

高校工会大都拥有用于开展活动的固定载体、文化阵地和业余社团, 它们在师德建设中能发挥着应有的作用。同时工会有着相对独立的活动经费, 为开展师德建设实践活动提供一定的经济基础。

四、高校工会加强师德建设的途径

1. 组织教育培训, 提高全体教职工综合素质。

高校工会通过积极组织高校教师认真学习《教育法》、《工会法》、《教师法》和《高等教育法》, 明确教师的权利、责任和义务, 认真履行教师的工作职责。积极配合学院党委抓好政治学习和各项政治活动, 并通过多种方式和途径组织开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和社会公德、家庭美德、职业道德等教育活动, 进一步增强全院教职工的思想政治素质和大局意识, 增强他们的责任感、使命感和紧迫感。以师德师风教育为核心, 开展了教师师德演讲比赛、师德经验交流会, 以感人事例感染教师, 以榜样的力量鼓舞教师。要持续开展好以社会主义荣辱观为主要内容的教育活动, 在全校形成知荣辱、明是非、识美丑、兴新风的浓厚氛围。同时, 高校工会要配合院行政, 坚持以提高教育教学质量为中心, 以培养新时期优秀人才为目标, 以提高教职工教育教学水平为重点, 根据本校教职工的具体情况和工作需要, 办各种短训班, 引导广大教职工积极进取, 与时俱进, 全面提升教职工业务素质。积极支持校院行政和各教学系举办学术报告、交流会、知识讲座、科研成果及教学成果展览等活动, 不断提高教职工的业务素质和科研水平。要通过抓好典型示范, 结合学校实际情况, 开展“师德标兵”、“育人标兵”等评选活动, 充分发挥榜样的带头示范和激励作用, 总结推广他们的教书育人的成功经验, 影响和带动广大教职工共同进步。

2. 开展文体活动, 丰富教职工的业余生活。

坚持开展丰富多彩的文体活动, 是工会常抓的重要工作之一, 也是工会的特色和优势, 更是师德建设的重要阵地。高校工会可以通过积极组织教职工参加学校举办的各项文体活动, 通过这些活动, 丰富教职工的业余生活, 提高教师的综合素质。此外, 高校工会还可以结合本院实际, 在各种重大节假日, 组织学院教职工开展合唱、排舞比赛和摄影展、书画展、演讲赛、征文赛等活动, 宣传党的光荣历史, 弘扬党的优良传统, 赞美祖国的大好河山, 激发广大教职工热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的热情。同时, 高校工会要组织开展教职工乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛等活动, 陶冶教职工性情, 使教职工保持身心健康。拓展工作思路, 开办具有学院专业特色的培训、讲座等活动, 丰富教职工的业余精神文化生活, 浓郁爱院之情, 提升审美情趣, 引导教职工树立科学、健康、积极的生活理念。

3. 关心教职工生活, 解决教职工的实际困难。

关心教职工生活, 营造温暖的教工之家是工会的一项重要工作之一, 也是加强师德建设的一条途径。当教职工遇到困难时, 高校工会要积极帮助他们解决困难或主动看望慰问, 解决教职工的后顾之忧, 要做到以情感人, 让教职工感动组织的温暖, 使之以更大的热情投入到教书育人中来。认真做好教职工来信来访工作, 积极反映教职工的利益诉求, 畅通信息渠道, 对教职工关注的热点问题及时了解情况, 沟通信息, 协调处理。同时, 加强对教职工的法律法规教育, 引导教职工以合法、理性的方式表达利益诉求。工会通过走群众路线, 注重深入实际, 开展调查研究, 通过落实“教代会”制度, 促进了学院内部单位之间、领导与教工之间、教工与教工之间、教工与学生之间的和谐。工会通过落实走访制度, 定期到各单位走访, 了解教工的思想状况和家庭情况, 对发生家庭纠纷的教工坚持上门访问, 交进行有效调解。

参考文献

[1]张友民.关于做好新时期高校工会工作的思考[J].工会论坛, 2009, (01) .

[2]马智敏.新形势下如何推进职业院校工会创新体制改革[J].华章, 2012, (05) .

[3]张友民, 陈玉凤.加强工会自身建设努力构建和谐校园[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2008, (03) .

[4]马新峰.高校应加强青年教师职业道德建设[J].平原大学学报, 2002, (08) .

[5]郭海燕, 杨斌.坚持以人为本推进高校教师师德建设[J].陕西师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2006, (12) .

[6]张秀华.浅谈高校师德建设[J].宿州师专学报, 2001, (03) :47-84.

7.高校工会在校园文化建设中的作用 篇七

【关键词】工会 人才队伍建设 关怀 凝聚力 提升 分类指导

高校是高层次人才聚集的地方，高校人才队伍建设是关系学校发展兴衰和教育发展成败的关键，是高校工作的重心所在。工会如何在高校人才队伍建设中发挥积极作用，如何突出工会在关怀、凝聚、提升方面的特殊作用，是一个亟待解决的问题。工会对人才队伍进行分类指导，针对不同类型的人才，采取不同的工作方法，以协助学校党政领导建设高水平的师资队伍，确保人才队伍建设取得成效。

一、工会在人才队伍建设中的作用

目前，人才强校已成为高等院校的发展战略。在人才强校的大环境下，工会已经主动融入学校引才、用才、留才、聚才、育才工作体系中，并发挥着积极作用。工会在学校人才工作体系中自觉充当起了配合党政领导做好服务的角色，特别是通过全面履行工会的职能突出工会在关怀、凝聚、提升方面的特殊作用，来体现工会服务高校人才工作的特色和优势。

（一）“教工小家”建设是工会建设的基本职责。

为了留住人才，工会承担起了“家庭”建设的责任，并作为工会建设的基本职责。人才工作的基本原则是“以人为本”，而“以人为本”的核心就是要关心人、尊重人、理解人。高校人才知识层次高，民主意识强，学校要“栓心留人”首先要满足他们归属感的基本需要。

1. 工会充分关怀广大教职工，继续努力建设 “教工小家”。

全面构建“教工小家”，通过履行各项职能，把工会建成党委靠得住、行政离不开、群众信得过的“教职工之家”。工会作为职工群众组织，把工会建设成温暖的职工之家。使教职工感到加入工会并参加小组活动，不仅能够享受工会会员所拥有的权利和义务，而且可以感受家庭的温暖，满足归属的需要。

工会积极配合学校、学院人才引进工作，帮助引进人才做好子女转学、入学等事宜；工会向教职工及时送上节日祝福，让广大教职工体会到家庭的温馨；向困难教职工献爱心，提供力所能及的帮助。近年来，工会每年都组织“一日捐”活动，用于帮助困难教职工，即学校在教师节和春节之前都会向困难教职工送去帮困基金。使教职工到校如到家，产生对学校的亲近感、归属感和认同感。

工会为男女青年教师搭起“心手相牵”友谊桥，举办各种形式的青年联谊会活动，通过精彩介绍、问题接力赛、心有灵犀、才艺展示活动，来加强青年的沟通，为单身员工解决个人问题的开辟了一条新路，促成员工们喜结良缘。

工会还在徐汇和奉贤两校区大力开展娱乐、健身活动，如瑜伽、排舞等各种培训班。工会始终坚持把为职工群众办实事、做好事、解决难事作为密切党与职工群众血肉联系的根本途径，作为“教工小家”建设的基本要求。

2. 最大限度维护职工合法权益，努力把工会建设成广大教职工的坚强后盾。

维护职工合法权益是工会的基本职责。高等院校工会要在坚决维护学校整体利益的同时，要充分发挥基层工会组织在维护教职工合法权益中的重要作用。在维护政治权益方面主要体现在维护民主权利上，要尊重高校人才在学校民主管理中的知情权、参与权和监督权。要通过不断创新和拓展民主管理渠道，组织他们有序地参政议政，加强有关法律法规的宣传教育工作，帮助他们增强自我维护意识，提高参政議政的能力。在维护经济权益方面，工会要敢于和善于代表教职工参与学校涉及他们切身利益的规章制度和政策的调研、制定工作，依法为教职工说话、办事。在维护社会权益方面，工会应主动配合学校有关部门搞好教职工健康查体和保健工作。在维护文化权益方面，工会要大力倡导“快乐工作，健康生活”的理念，积极开展教职工喜闻乐见、内容丰富的群众文化体育活动，满足他们精神文化的需求。工会作为职工利益的代表者和维护者，必须切实维护职工的合法权益。

（二）凝聚力建设是工会组织新时期的重要职责

为了更好地稳定人才队伍、团结动员广大职工踏实工作、不懈进取的重任，进一步加强凝聚力建设成为工会组织新时期的重要职责。

通过调研，我们认为衡量学校凝聚力强弱的标准主要有以下方面：一是教职工是否具有较强的归属感；二是教职工对学校认知度；三是教职工对学校的工作和活动的参与度；四是教职工对学校工作的满意度。只有教职工对学校工作满意，才能产生强烈的归属感，才能真正把学校当成自己的家，因此，工会就要在工作中主动承担起“家庭”建设的重任。

目前，凝聚力工程存在许多问题，部分教职工对学校的认知度不够高，对工会的归属感不强，对学校及工会工作的参与度不够高削，这都极大的削弱了教职工的归属感。要进一步增强工会凝聚力工程建设，就要采取积极有效的措施：①加强宣传工作，扩大教教职工对学校及工会的认知度，这是增强凝聚力的基础。 ②加强 “工会小家”建设，提高教职工的参与度，这是提高参与度基础。提高参与度是加强凝聚力的关键。③坚持发展和谐劳动关系，提高教职工满意度，是加强工会凝聚力的核心。只要教职工对学校、工会开展的工作感到满意，就会自觉、自愿的团结起来，积极参与到各项工作中去。要想增强凝聚力，就必须在提高教职工的归属感和满意度上下功夫。

（三）组织多种多样的培训活动，努力提升教职工的综合素质。

不断提高职工队伍素质，进一步加强职工队伍建设，深入实施“职工素质工程”，不断提高我校教职工的整体素质。首先，要紧紧抓住理想信念这一核心问题，广泛深入地向广大职工进行马克思主义世界观、社会主义、共产主义人生观和以为人民服务为核心、集体主义为原则的价值观教育，积极引导教职工树立正确的人生观、价值观。其次，抓好职业道德教育，使职业道德建设的层次和水平不断提高。通过开展多种多样培训活动、交流活动，培养教职工职业情感，强化职业责任。第三、重视先进典型示范作用，对良好行为进行褒奖，对违背职业道德的行为进行教育，扬善惩恶，弘扬正气。

二、完善工会工作机制，加强分类指导

大力加强工会组织自身改革和制度建设，完善工会工作机制，使工会组织成为在党政班子中有地位、在职工中有威信、在社会上有影响的优秀群众组织。

高等院校工会对高层次人才会员要重点服务。各类高层次人才进校工作，根据所从事的专业和具体工作职责不同而分散在学校的不同岗位上。工会根据不同的人群，不同的工作职责，开展不同形式的活动，增强教职工的归属感、凝聚力。

1.教育工作者

高校广大教育工作者肩负着为国家培养合格建设者和可靠接班人的光荣使命和重任。广大教职工为了做好本职工作，不仅需要掌握广博的科学文化知识和“传道、授业、解惑”的能力，更要具备高尚的思想道德风范和开拓创新精神。从一定意义上讲，“发展”对于高校教师而言，是他们生存的第一需要。为了满足人才自身发展的需要，高校工会要发挥群众组织的特点和优势，根据人才的现状和需求，开展以教学为中心的各项有益的活动，搭建人才素质提升平台。

2.科学研究工作者

高校的科研队伍从事着智慧型、前沿型、高端型、创造型的高科技劳动。在科学技术迅猛发展，对人才要求越来越依赖知识含量、科技水平和综合素质的今天，高校工会通过履行自身职能主动自觉地满足人才的不同需要，集中开展各种主题活动。通过为专家人才提供主动服务、特色服务、高效服務，使工会工作得以提升，使工会工作成为人才队伍建设的重要保障，使学校的科研项目有大幅增长，同时需要各级工会组织引导教职工正确处理个人利益与社会责任发展的关系。

3.管理干部

高校除了教育工作者和科研工作者之外，各级各层的管理干部也是学校人才队伍的重要组成部分，学校各项工作正常运行和开展离不开他们默默无闻的奉献。由于管理工作的复杂性和多样性，工会应定期组织管理干部培训讲座，为他们提供沟通、交流平台，互相借鉴、传授经验，提高工作效率。

结束语

8.工会在班组建设中的作用 篇八

客观要求：加强班组建设，既是强化公司基础管理，提高班组工作水平，也是促进员工全面发展，提升企业核心竞争力，构建和谐企业的客观要求，更是公司面向未来、着眼长远的战略举措，我们把班组建设放到公司战略发展的高度上来大力推进、强化管理，目的为公司提高综合竞争力打下扎实的基础。

中西三维现阶段发展的需要。中西三维作为上海医药的核心企业，注定要在上海医药的发展历程中扮演重要角色。“十二五”规划更是为中西三维的发展描绘出了一幅宏伟的蓝图，要实现“十二五”所要达到的目标，与之相匹配的，扎实的班组基础管理水平和高素质的员工队伍是必不可少的。然而，公司的发展还面临着诸多不确定因素，永登路厂区的搬迁给员工带来的思想上不稳定，以及物价的不断上涨造成员工对收入增加的期望值不断的提高，这些问题必然会给生产经营活动，特别是安全生产带来风险。为此，在目前的形势下，加强班组建设显得尤为重要。

通过开展班组建设活动，能够将广大员工的关注力引导到关心公司和本部门的目标和任务上，引导到关心产品质量上，引导到构建和谐班组上。通过开展班组建设活动，使广大员工对集团和公司的发展愿景以及统一的价值观有普遍的认同感。

工会要在提高班组的生产（工作）效率、创新能力、管理水平、安全生产、文化建设和人文关怀等方面设计和确定活动载体。一是围绕提高职工素质，广泛开展岗位培训、专业知识讲座、技术练兵、技能比赛和名师带高徒活动；二是围绕班组节约增效，开展劳动竞赛、合理化建议征集、先进操作法等活动；三是围绕加强班组管理，搞好班组长培训、开展班长工作研讨交流、班组长论坛等活动；四是围绕创造和谐班组，以改善班组劳动关系、人际关系为重点，开展职工民主管理活动，开展困难职工帮扶活动和凝聚人心、丰富多彩的文化体育活动。

工会要把班组作为履行职责、服务企业的一个阵地和舞台，工会在 1

9.高校工会在校园文化建设中的作用 篇九

中图分类号：D412 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）04-000-02

摘要在信息时代，文化软实力的作用变得越来越突出。在信息环境中生存的企业，安全威胁无孔不入，极需构织一张严密的安全网。这张网正是植根于员工心中的安全文化。工会作为群众的组织，坚持以人为本，以维护职工劳动权、健康权、生命权为已任，在企业安全文化建设中有着义不容辞的责任和义务。本文通过多年来工会工作的实践，分析了工会在企业安全文化建设中的优势、角色与作用，对工会如何更好的切入企业生产，融入文化建设，促进和谐发展做了初浅的探索。

关键词工会安全文化建设作用

一、引言

安全文化建设是“学习实践科学发展观的重要内容，是促进安全生产形势进一步好转的迫切需要，是落实以人为本和人文关怀的重要举措。”工会作为群众组织，积极参与企业安全文化建设，最大限度地把职工的身心统一到企业安全生产建设中去，将给企业安全发展带来源源不竭的动力，更是促进社会稳定、企业进步、家庭幸福的重要途径。

二、工会在企业安全文化建设中的角色

企业安全文化建设是一项系统工程，作为工会应立足企业发展，充分发挥职工在企业安全文化建设中的主体地位作用，搭建起文化铸魂、文化聚力、文化育人、文化塑形的运作平台。

1.文化铸魂的导向者。一个企业的价值观念、精神境界和理想追求是企业安全文化系统中的中心要素，企业安全文化的根基就是让员工的认同，被员工认同的企业安全文化才可能被转化为生产力。工会要通过有效的手段和方式，在企业员工中进行传播和导向，培育员工的责任意识，形成全体员工共同认可和共同遵守的主体安全价值观念，引导职工与企业共进。

2.文化聚力的激励者。良好的企业安全文化是营造企业核心竞争优势的基本要素。工会应把企业安全文化核心价值导向所包含的精神激励作用，放到执行企业安全文化管理要求的实施平台上，作为调动与激发员工的积极性、主动性和创造性的催生剂，促使员工树立高度的责任感、使命感、发展观，在企业经济建设中有效集聚和放大团队凝聚力和核心竞争力，形成企业可持续发展的合力。要营造以人本关怀、权益保障、企业社会责任为主要内容的安全文化，促进企业与职工之间感恩反哺的良性互动。

3.文化育人的推动者。企业安全文化的功能之一是“提升员工安全素质、塑造本质安全人”，就是将企业的安全文化建设与员工的安全素质成长融为一体，推动企业形成主动学习安全知识和技能的学习型组织。工会应把企业安全文化建设落实为引导广大员工树立这种终身学习的理念，带动全员安全知识与能力的提高，从而实现从“要我安全”到“我要安全”直至“我能安全”的根本转变。

4.安全文化塑形的维护者。文化无形，却有着很难穿透的张力。环境是企业安全文化的外在表现，由人创造又时时起着培育人格的作用。把文化的无形张力建立在企业人文环境建设这样一个有形的表达载体上，形成独特的环境文化。工会在维护环境塑形的过程中，把企业安全文化融入和固化到员工意识和行为规范之中，让每一个员工都能“入厂门而知其教”，让每一个置身于企业的人都能感受到它的内涵和希望。

三、工会在企业安全文化建设中的优势

1.工会的职能优势。我国法律规定，中国工会是职工权益的代表者和维护者。具有维护、建设、参与、教育四项社会职能。工会通过组织职工开展安全技能竞赛、技术比武、合理化建议等活动，履行自身的建设职能；在维护履行参与职能中，广大职工通过参与企业安全事务的管理，不断提高民主决策的能力，体现自身的价值和地位；同时，工会教育职工树立先进的安全意识、改进安全态度、提高安全技能，以适应安全生产的需要。

2.工会的组织优势。工会有非常健全的组织网络系统，只要有职工的地方，就有工会组织，从上到下，隶属关系明确，网络贯通。这样的网络可以从组织上确保企业安全文化建设的各项活动措施进到班组、落到个人，吸引职工的广泛参与。工会拥有一支优秀的骨干职工队伍，如专、兼职工会干部、职工代表、技能专家、先进模范人物等，他们遍布企业的各个角落，与普通职工有着广泛而紧密的联系，这是工会推进安全文化建设的最大优势，也是企业实现安全文化可持续发展的最为宝贵的力量。

3.工会的阵地优势。各级工会都拥有文化、宣传、教育和参与管理的多个阵地，如学习型组织、职工俱乐部、职工之家等。在企业安全文化建设中，充分发挥这些阵地的作用，围绕企业发展中各个时期的中心工作，充分发挥和调动广大职工在企业安全文化建设的主力军作用和主人翁精神，充分肯定广大职工参与企业安全文化建设的首创精神，充分听取广大职工在企业安全文化建设中的合理化建议，利用工会组织的各个阵地为企业安全文化出谋划策，既使职工展示了自我，又能促进企业安全文化有序发展。

4.工会的载体优势。工会组织在长期工作实践中，创造了许多打造企业安全文化建设的各种载体，如劳动竞赛、金点子、合理化建议、“安康杯”竞赛，以及各种丰富多彩、主题鲜明、健康向上的安全文化活动等，这些都是工会组织在平时工作中的活动载体，也是企业安全文化建设的重要平台。通过这些载体不断的活动和传播，使企业安全文化在各种载体上都显示它的效能，彰显出企业安全文化的生机和活力，使企业安全文化建设始终富有影响力和生命力。

四、工会在企业安全文化建设中的作用

1.塑造安全生产理念。企业安全，职工要有统一的安全价值观。工会要善于通过各类丰富、健康、向上的文化活动，如文艺节目展演、演讲比赛、知识竞赛、安全文化交流、征文等，用直观、生动、形象的方式，把安全思想文化、制度文化、行为文化、物质文化等渗透其中，使职工不仅真切地感受到安全带来的吉祥、健康和快乐，自觉提升安全觉悟。再次，用“激励”提升安全文化的心境。通过大力宣传、表彰安全先进个人、先进集体的先进经验和典型事迹，营造人人讲安全、人人做到安全的氛围，激励职工人人争做安全标兵，使之把安全看作是对社会、企业、家庭负责的重要职责，是实现个人价值的一部分，使按照规章制度和标准进行生产成为自己的行为习惯。

2.提高安全生产技能。在生产、生活实践中，不但要有安全的思想、安全的意识，还要有安全的技能，才能实现安全的目标。首先，与“创建学习型组织，争做知识型职工”活动相结合，通过专业培训与个人自学相结合，技能比赛与岗位练兵相结合，名师带徒与定题攻关相结合、兴趣协会与专题研究相结合，不断激发职工对安全知识学习的积极性、主动性、创造性、效益性，营造一个学习增智、攻关有奖、创效光荣的氛围，使职工对安全知识、安全技能熟记于心、熟用于行，应变能力、排险能力不断增强。其次，紧密围绕企业的中心工作，服务生产经营大局，以攻关排难为重点，大力开展“安康杯”、合理化建议、技术创新、劳动竞赛等活动，通过评选优质项目、金点子建议等形式，鼓励、引导、帮助职工为安全献计献策。最大限度地减少安全事故的发生，把安全隐患消灭在萌芽状态，创建安全型、效益型、和谐型企业。

3.强化安全生产监督。坚持依法维权，围绕劳动关系的建立、运行、监督、调处的全过程，从源头参与维权工作，是法律赋予工会的职能。工会应及时了解和反映安全问题，协助行政使用安全先进的生产设施，制订科学合理的生产工艺，创造舒适达标的工作环境，创建管理有序的作业场所。依靠科技进步，加大安全投入，不断优化安全环境，努力建设安全型企业。工会应积极发挥职工代表巡视小组和劳动保护三级网络的作用，引导职工开展查隐患反“三违”活动，抵制违章指挥、纠正违章作业，督促检查集体合同及女职工专项集体合同的履行，做好职工的健康体检、妇科病普查、特殊病症的检查等，保证职工的身体健康。创造一个决策科学、管理有力、操作规范、防范有效、文明互助的安全和谐企业。

10.高校工会在校园文化建设中的作用 篇十

【关键词】高校行政管理 校园文化建设 作用

1 引言

在时代逐步发展建设的过程中，科技水平技术不断提高，新型的机械设备与管理思想逐步涌入高校中。新型的校园文化建设需要先进的思想与操作水平专业人员进行统一管理。可以说，在校园各项管理活动实施的过程中，行政管理在其中具有不可替代的作用。经过长期的融合与摩擦后，行政管理在高校管理中的作用逐步显现出来，特别是在校园文化建设方面。校园文化建设主要包括精神文明建设、学风建设与教育宗旨建设等，可以说，在校园文化建设的过程中，行政管理具有着非常重要的作用。但是从实际的效果终究可以发现，行政管理与校园文化建设之间仍旧存在着一些问题，这些问题严重影响校园文化建设。为将行政管理在校园文化建设中的作用充分体现出来，就需采取相应的措施凸显出来。

2 行政管理在校园文化建设中的作用

从实际中我们可以了解到，校园文化建设具有范围广、工作量大、容易受到影响等特点，这项琐碎的工作必然需要相应的纽带将各项内容相互联系在一起。高校校园文化建设的过程中，行政管理的作用就凸显在可以将各方面、多角度的繁琐工作相互结合与剥离，促使校园文化建设能够成为协调和容易操作的工作。校园文化建设容易操作的特点表现在应用行政管理的特点将计算机等多项先进设备与校园建设目标相互结合在一起，进而实现校园文化的传播与管理[1]。现如今，部分高校在行政管理工作开展的过程中，管理手段仍旧比较落后，影响校园的荣誉与成就，使得校园招生与招聘活动受到一定影响。在行政管理工作开展的过程中，应用先进的管理手段可以改善信息传播方面的问题。

在高校的日常经营管理中，有多项工作部门，而要想多项部门达到理想的效果，就需要应用行政管理。首先，行政管理能够促使个部门各项工作的开展达到协调与监督状态。校园文化建设并不是一蹴而就的，循序渐进的工作方式可以将各项琐碎的工作有机联系起来。其次，校园各部门各项工作的开展具有隐性的要求，即要求各部门与组织相互协调配合，但是在长期的工作中个部门各自为阵，并且不同部门具有不同的特点，存在对校园文化有着不同的理解的问题。为避免部门之间开展工作的过程中出现各类问题，促使校园文化建设能够朝着协调的目标前进，就需要运用行政管理来组织、协调各部门能够更好的工作，提高校园文化建设的综合水平。

3 加强行政管理在校园文化建设中作用措施

从前文的简单分析中就可以了解到，行政管理在校园文化建设中具有非常重要的作用。而在校园文化建设的时候将这种作用凸显出来，就需要采取相应的措施，更好地将行政管理作用表现出来。

首先，加强对高校行政管理人员素质与能力的培训。任何一项管理活动，管理人员素质如何将直接关系到管理工作开展所取得效果。为提高行政管理效率，就需要从源头上把关，做好高校行政管理人员录用工作，层层选拔，认真挑选。实施行政管理工作的人员必须是素质过硬的管理者[2]。同时，在高校教学活动开展的时候，要加强对行政管理人员素质的培养。素质培养需要从两方面来把握，即专业素质与思想政治素质。不断加强高校行政管理队伍建设，营造轻松的氛围，提高行政管理的积极性、主动性、创造性，进而能够更好地服务于校园文化建设。

其次，开展以人为本的行政管理。在行政管理工作开展的过程中，需要实行以人为本的高校行政管理机制，激发师生职工的主观能动性。在开展行政管理工作的过程中，行政管理人员应当摆脱行政化的影响，需要清楚的认识自己，端正工作态度，加强服务意识，树立大局观念，坚持以人为本的管理理念，尊重被管理的对象。对于被管理对象的困难与需求应予以有效的帮助。督促并协调好校园文化建设各项工作的健康顺利发展，建立符合校园实际情况的指导性组织，提高行政管理人员的积极性，有主人翁意识，献计献策，真正成为校园文化建设的推动者和引领者。

最后，积极组织开展校园文化生活。建设校园文化就需要组织开展校园文化活动，营造文化建设的良好氛围。在高校行政管理活动开展的过程中需要充分利用各种有利的资源，开展活动宣传文化建设的理念，提高校园文化的影响力与渗透力，如，为更好地建设校园文化建设，就需要在校园环境中充分发挥社团的作用，加强对校园文化建设的扶持力度，促使高校社团成为培养人才的重要基地，在校园文化建设的过程中，鼓励社团开展多样化的校园文化建设活动，并将相应的理论应用于社团中，为学生提供良好、轻松自由的发展平台。校园文化生活是校园文化建设的重要组成部分，同时也是学生展示个人才华的重要途径。针对这种情况，在行政管理各项管理工作开展的过程中，充分发挥行政管理的作用，促使校园文化建设能够更好地形成[3]。

4 结束语

高校文化建设的过程中，行政管理是基础性的工作，加强行政管理可以有效推进文化建设的和谐发展。行政管理有助于校园文化建设更好实行。

【参考文献】

[1]张东明.高校校园文化建设与行政管理作用刍议[J].漳州师范学院学报（哲学社会科学版），2010，10（04）：63-64.

[2]刘亚男.浅析文化管理在高校行政管理中的应用[J].科技信息，2011，13（17）：89-90.

11.高校工会在校园文化建设中的作用 篇十一

舞蹈对高校校园文化建设有以下作用:

一、提升学生的心理健康水平

心理素质是决定一个人行为的重要因素。在社会竞争日益激励的今天, 拥有健康的心理和完善的个性特征, 并保持正常的调控能力, 是一个大学生不可或缺的武器。舞蹈可以使学生缓解压力, 放松心情。因为舞蹈是一种有氧代谢运动, 在进行舞蹈锻炼时需要提高大脑皮层的强度, 集中注意力, 这主要表现为舞蹈锻炼者的运动力增强, 中枢神经的协调力增强。由此可提高大学生机体各系统和器官功能, 发展耐力、柔韧等运动素质, 增强体质, 可以有效地预防各种疾病, 并消除各种疲劳, 缓解紧张情绪, 提高身体免疫力。舞蹈可使学生克服自我, 培养健康人格。在进行舞蹈锻炼时, 需要大强度的练习, 可使学生克服困难, 坚持不懈。在进行舞蹈表演时, 可使学生增强信心, 使其在愉快、轻松的环境下与同学联络感情, 克服自卑、抑郁等不良品质, 同时又帮助其调整身心, 以更好的心态投入学习之中。

二、培养学生的艺术气质

舞蹈要求舞者身体的协调性与灵活性结合, 达到一种人体造型美。在日常生活中, 特别是信息时代, 多数学生玩手机、电脑, 成为低头族, 平时不注意自己的体态和形象, 经常出现身体不端正、弯胸驼背、端肩缩脖等现象。进行适当的舞蹈训练之后, 可以提升大学生的气质, 纠正其生活中不正确的姿势, 强健大学生的体格和体力, 使其外在形象和内在气质得到良好的改善。舞蹈所表现出来的健康美、身体美、形态美、造型美、音乐美等美感是每位舞者都能够感受到的, 这些美感能提升多数参与者或者欣赏者的审美观和文化品位, 让学生在课余生活中找到自己的兴趣和爱好, 丰富了校园文化生活。舞蹈锻炼可以帮助调节学生因学习压力或就业、生活压力造成的郁闷困惑心理, 还可以为日后的就业以及婚姻打下良好基础。

三、培养大学生的创新意识

舞蹈可以激发人的想象力, 培养大学生的创新意识。舞蹈表演是可以对各种舞蹈进行组合, 随心所欲的跳出你自己心中想象的舞蹈, 因为没有强制性的规定, 满足了学生追求自由的要求, 同时也可以使学生放松身心, 缓解神精疲劳。舞蹈满足学生在自我审美上的要求, 在舞蹈学习中, 学生的团结精神, 即集体主义精神得到提高, 同时个人修养也在提高。在舞蹈创作中, 学生可以根据自己的合理想象进行二次创作。舞蹈表演赋予人们一个无限想象的空间, 在这个空间可以任由舞者驰骋。舞蹈对人精神世界的升华、对人想象力的拓宽、对创造力的开发有着不可估量的作用。

四、有利于校园文化功能的导向

高校校园文化最根本的功能是育人, 目的就是教育教导学生树立正确的人生观、世界观和价值观, 增长知识、培养能力、陶冶情操、提高综合素质等。舞蹈运动在高校文化中的导向作用主要表现为:第一, 审美意识的导向作用;第二, 自我价值体现的导向作用;第三, 终身舞蹈行为与终身舞蹈思想形成的导向作用;第四, 竞争意识的导向作用。舞蹈所营造出的轻松而自然的环境, 为参赛的学生提供一个公平的互动平台, 使不同背景和不同人生经历的人, 通过舞蹈这个平台增加了交往和接触的机会。在互相帮助和互相学习的基础上提高参加者与他人相处的能力, 既陶冶了情操, 培养了参赛者的能力, 又提高了参加者的综合素质。

舞蹈作为一种独立的艺术品类, 展现了对世界、对人生、对美的新的体验和解读, 给校园带来了欢笑和生机, 给大学生带来了感触与思考, 越来越凸显出在校园文化中的重要地位。舞蹈教育是素质教育中的一个重要组成部分, 在提高高校校园文化品位的同时, 使大学生在获得舞蹈知识与技能, 提高其综合素质, 培养其创新精神, 成为一个高尚、热情、公正、和谐发展的人。

摘要：高校校园文化是高校对学生进行教育的重要组成部分, 同时也是高校进行人才培养的一个关键环境因素。良好的高校校园文化能对学生教育起到推动的促进作用, 同时也可帮助学生健康成长。舞蹈在高校校园文化建设中有着举足轻重的作用, 是其他因素无法替代的。本文主要从学生心理健康水平提升, 学生艺术气质和创新意识的培养, 校园文化功能的导向等几方面来阐述舞蹈在校园文化建设中的作用。

关键词：舞蹈,校园文化,建设,作用

参考文献

[1]张鲁芳.和谐校园中的体育舞蹈文化[J].湖北经济学院学报, 2008 (10) :201-202.

[2]王帝, 周丽华.试论高校舞蹈教育的作用[J].佳木斯大学社会科学学报, 2006 (05) :141-142.

12.高校工会在校园文化建设中的作用 篇十二

刘雄

党的十六大把政治文明建设与物质文明和精神文明建设一起，作为全面建设小康社会的奋斗目标。企业工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带，在实现党的十六大提出的全面建设小康社会、促进“三个文明”建设中，肩负着重要的历史使命和崇高的时代责任，应该而且能够发挥其应有的作用。

一、加强职工民主管理，发挥工会在政治文明建设中的作用

党的十六大报告指出：“完成改革和发展的繁重任务，必须保持长期稳定的社会环境”，必须“坚持稳定压倒一切的方针”。围绕发展社会主义民主，建设社会主义政治文明的要求，不断推进企业基层民主政治建设，深化企业民主管理，是企业工会组织发展社会主义民主的一项基础性工作。

企业职工民主管理的实质是职工当家作主。在市场经济条件下，利益的多元化和多元的利益冲突，必将促使劳动关系的协调走向法制化。强化企业工会在协调劳动关系过程中代表和维护职工群众具体利益的职能，参与协调劳动关系，稳定职工队伍，这既是工会性质决定的，又是工会服从和服务于社会政治稳定、推进社会主义政治文明建设的重要途径和手段。通过职工民主管理，由工会代表职工民主参与，有助于企业经营者了解职工愿望和要求，有助于职工政治权利、经济利益的落实和保障，从而为职工群众获得平等的民主权利创造条件。

加强职工民主管理，充分发挥工会在社会主义政治文明建设中的作用，应注重加强三个机制的建设，一是协商机制。强化制度建设，推动建立“三方协商”机制、建立工会与行政联席会议制度、职代会制度和集体合同制度，代表职工通过各种渠道，参与企业事务的管理。促进职工民主选举、决策、管理和监督等各项权力的落实。二是监督机制。大力推行厂务公开和民主评议干部活动，发挥好监督作用，把行政权力的运行置于群众的监督之下。三是参与机制。发挥工会代表在企业管理工作中的作用，强化源头参与，从宏观上维护职工群众的合法权益，保障职工的各项民主权利。

二、树立以提高经济效益为中心的思想，发挥工会在物质文明建设中的作用 要实现党的十六大提出的宏伟目标，企业工会组织就要牢固树立发展是硬道理的思想，坚持以提高经济效益为中心，动员组织广大职工以主人翁姿态投身企

业改革开放和现代化建设，在实现十六大提出的各项任务中建功立业，以实际行动促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，”因此，在物质文明建设中，企业工会组织必须牢固树立以提高经济效益为中心的思想，工会的各项工作、各项活动都应自觉地与发展企业生产、促进企业发展这个大局相联系，做到同步、同向。着眼于全体职工，激励广大职工在平等竞争中学技术、学本领，不断提高职工的科技文化素质，增强职工队伍的知识储备，技能储备和创新能力，使各个层次的职工都具备胜任本职工作的文化知识和技术水平。广泛开展以促进社会生产力发展、提高企业经济效益为目的的群众性技术革新、技术协作和技术攻关等群众性经济技术创新活动，积极推广和应用创新成果，并使其尽快转化为社会生产力，在社会主义物质文明建设中，充分发挥工人阶级的主力军作用。

三、弘扬工人阶级的主人翁精神，发挥工会在精神文明建设中的作用

13.高校工会在校园文化建设中的作用 篇十三

促进企业的文化建设

摘 要：企业文化建设是一项多要素、多层面、涉及内容广泛的系统工程,在企业建设中,工会是员工的家，员工是企业文化建设的主体。可以说,企业的灵魂来源于员工的心,企业的活力来源于团队的积极性、创造性，鉴于此，本文将结合邮储银行基层实际，研讨工会如何发挥其作用，推动企业文化的发展。

关键词：邮储银行；工会；企业文化

当前,随着邮政金融服务点的不断覆盖，邮储银行各项业务的不断发展，邮储金融服务已经基本实现了产业的全面渗透，服务的全面覆盖。同时，邮储银行的年轻员工也已经达到了八万五千多人，眼下对员工思想形态意识的教育已经刻不容缓，面对新的机遇,邮储银行应该积极加强工会建设，最大发挥工会在企业中的促进作用，推动企业文化建设。

一、工会在促进企业发展中地位和作用

(一)工会发挥基层作用,是由它的性质和地位决定的。一方面工会是党领导下的群众性组织,群众性是工会的属性和特征。工会组织参与企业建设,可以最大限度地把员工动员和组织起来,同时也可以代表员工的利益,维护员工的权利，充分发挥员工在企业文

化建设中的主力军作用。另一方面,工会发挥基层作用是履行工会职能的具体要求。对员工进行政治思想教育和业务素质教育是促进和谐企业建设的重要内容,而这也是工会的一项重要职能。树立我行良好的企业形象,提高核心竞争力是企业文化建设的重要目标之一,工会组织多种形式的劳动竞赛、合理化建议等群众性创新活动,正是实现这一目标的有效途径。维护员工合法权益是工会的基本职能,这里既包括维护员工在企业中的主人翁地位、员工的经济利益,也包括满足员工的文化需要，还包括维护企业稳定的中间力量。同时,工会参与和谐企业建设有助于推动工会加强自身建设。工会参与企业文化建设需要充分发动群众,广泛听取员工的意见和要求,探索适合本行特点的活动方式和方法。在这个过程中,将促进工会自身思想观念、活动方式、运行机制的转变,有利于工会自身的建设,有利于激发基层工会的活力。

(二)工会在对企业文化的建设中具有不可替代的作用。企业文化建设不是一个抽象的概念,既涉及思想意识形态领域,又具体体现在日常管理的方方面面,体现在工会活动的每件小事中。开展企业文化建设不能单靠理论上的说教,应该通过灵活多样、员工乐于接受的形式,才能收到较好的效果,这方面工会具有独特的不可替代的作用。

1、工会具有健全的组织体系及管理模式。目前，邮储银行从总行到省、市分行,一级支行都建立有工会组织,自上而下形成完整的组织网络，管理模式。各级工会组织都有健全的工作制度和活动制度,经常组织员工开展各种活动,与员工保持着密切的联系,有利于第一时间掌握员工的思想动态及所需所求。

2、工会对全行员工的利益有代表作用。工会是员工自愿参加的群众性组织,是“员工之家”,最贴近员工,最了解员工的喜怒哀乐,最清楚员工群众的所思所想,具有很强的群众基础,能代表员工的利益，维护员工的权益;工会开展的各种活动大多是群众性活动,能够广泛听取员工的意见,倾听员工的呼声,采取员工喜闻乐见的方式发动员工广泛参与,因而容易得到员工的理解和支持,对和谐企业的建设产生认同感,发挥主人翁责任感。

3、工会对推动企业文化建设有教育作用。教育是工会四项基本职能之一,通过开展符合我行实际、贴近员工的寓教于乐的活动,如学习法律法规，薪酬改革等制度来提高员工的认识，最大限度地掌握相关知识，维护自己权利。同时也可通过员工大会、主题演讲比赛、知识竞赛、岗位练兵、业务技能比赛、文艺会演、演唱会、体育运动会等,对大力弘扬和积极培育我行企业文化核心理念,帮助员工树立良好的职业道德和职业风尚,不断提高员工的思想道德和业务技术水平，维护企业建设的稳定。

4、工会对推动企业文化建设有阵地作用。企业文化建设不是空洞的口号,需要扎扎实实的工作,看得见摸得着的活动,无论是宣传发动、教育引导还是活动熏陶,都需要具备一定的场所和必要的设施,而工会则拥有各种完善的文体活动设施。工会的这些设施,为动员引导员工投入企业文化建设,为员工开展健康有益的活动,为塑造具有邮储银行特色的企业文化氛围创造了极为有利的条件,对促进企业文化建设有着重要的影响力,是企业文化建设的重要途径。

5、工会对推动企业文化建设有弘扬作用。通过各种形式的评选表彰活动,来宣传他们的先进事迹,大力弘扬劳模精神,达到教育

和激励员工的目的。在企业文化建设中,这些先进人物和劳动模范不仅创造了巨大的物质财富,而且创造了宝贵的精神财富,在他们身上所体现的正是企业精神,是企业文化的重要组成部分。能最大限度地弘扬企业文化。

二、充分履行工会职能,发挥工会对企业文化建设的基础作用 企业文化建设是一项具有广泛群众基础的工作,重在广大员工的积极参与和共同实践。让员工正确理解权利和义务的概念，有利于企业核心理念的培育、企业形象的创造、企业品牌的打造，这些都和文化建设的直接实践密切相关。

(一)发挥宣传鼓劲作用,在培育参与主体上下功夫。企业文化建设的深层内涵和文化底蕴需要从员工的行为和道德规范中体现出来，因此,必须通过大造宣传声势,发动和吸引广大员工参与,充分发挥员工的创造精神和能动作用。

1、运用工会活动，组织开展“企业主人翁”意识的讨论活动。组织广大员工认真学习我行的企业文化，向员工讲解其权利和义务，让员工自己来讨论员工的权利，探讨自己的义务、服务的理念、企业文化核心理念；引导员工结合本职岗位,认真思考,深刻领会；通过开展征文、论坛、演讲、研讨、自学等多种方式,调动全行员工学习的积极性,强化对核心理念的认识,使核心理念入脑入心,人人皆知。

2、运用宣传教育阵地和载体,宣传企业的深刻历史内涵。通过宣讲、举办系列讲座、培训等,向广大员工传授邮储银行的相关知识,使各级领导干部和全体员工充分认识个人和企业利益相辅相成的关系,正确领会企业文化的丰富内涵。通过报刊、网络、板报、宣传栏等载体加强宣传,在营业办公场所的显著位置昭示和谐企业 的内容,使和谐企业理念深入人心。通过广泛的宣传教育达到提高认识、统一思想、规范行为、塑造精神、凝聚力量和营造氛围的目的。

3、运用多种途径，广开言路，倾听员工呼声，了解员工需求。努力增强员工对工会促进企业发展的认同感、对邮储银行和谐发展的认同感,使员工能充分认识到可以通过工会途径维护个人价值，进而充分调动员工参与企业文化建设、进一步调动员工通过工会途径解决自己的需求，反映群众的意见，为营造先进的企业文化发挥好主力军作用。

4、培育先进典型,弘扬先进事迹，激发员工为企业奉献的意识。通过先进集体、先进个人的评选表彰活动，宣传他们的事迹,弘扬他们身上所体现出的企业精神,并通过精神、理念、传统等无形的因素,陶冶员工的情操,培养员工群体意识和良好的习俗和道德风尚,大力营造尊重先进、学习先进、争当先进的良好风尚,激发员工争创一流工作业绩的热情。

(二)发挥基层教育作用,培育基础建设力量，提高队伍素质 员工素质与和谐企业是相辅相成的,高素质的员工群体必然会产生高层次的企业文化，要充分发挥工会组织的教育职能,配合企业在提高队伍素质上下功夫,引导员工大力培育。

1、深入开展“学习性企业”等主题活动,提升员工整体素质。可以通过开展“创建学习型银行,争做知识型员工”等活动,来推动企业文化建设，既可以落实“知识性银行”的理念,形成竞相争做“学习型员工”氛围，进而推动企业文化建设。

2、严格员工行为守则,规范员工职业行为,强化职业道德建设。大力开展党的群众路线和职业道德教育,强化为国家、企业和客户

服务意识。可以组织开展员工岗位行为规范大讨论,进一步提高全体员工的职业道德水平。根据总行制定员工行为准则,通过规范员工的文明用语、行为方式,严格工作程序、劳动纪律等,使广大员工明确应该做什么,不应该做什么,在日常工作中表现出良好的职业道德和规范的职业行为,塑造和维护邮储银行的形象和员工自身的形象。

3、通过开展多种多样的技能大比拼,提高员工的业务技能。可以紧紧围绕银行的中心业务,加强对员工培训,组织开展全方位、多层次的岗位练兵、知识竞赛、技能比赛等竞赛活动。随着银行业务范围的拓展,应该积极组织员工学习新业务,掌握新知识,进一步增强员工的管理能力、客户营销能力和抵御风险能力。引导和帮助员工立足本职、钻研业务,熟练掌握业务技能,提高自身业务素质。

(三)发挥引导作用,在营造民主气氛、增强员工的主人翁意识 以人为本,开发人力资源,是企业文化建设的精髓。而民主管理是员工群众参与企业管理的有效形式,通过切实有效的民主管理,可以增强员工的主人翁意识,为员工提供发挥聪明才智的舞台和机会,因此工会组织要充分利用职代会、行务公开、收集合理化建议等形式,组织广大员工在涉及本行重大决策、经营管理以及关系员工切身利益等重大问题上参与民主决策、民主管理、民主监督,有效地推动企业文化建设的健康发展。

1、进一步加强职代会建设，充分让员工参与企业管理。职代会是民主管理的基本形式,是落实员工知情权、参与权、监督权的重要措施,是理顺干群关系、化解内部矛盾的有效办法。因此工会应该在完善制度、落实职权、规范程序、讲求实效上下真功夫、硬功夫。同时，召开员工代表大会,不要仅注重表面形式,更重要的是

能切实解决实际问题,让员工真正参与民主管理、民主监督,使员工代表真正体验到有事可议、有权可使。工会组织还应该进一步规范职代会召开程序,提高职代会质量;抓好员工代表的选举和培训,努力提高其综合素质和参政议政能力。通过员工(代表)大会制度的落实,发挥广大员工在邮储银行的各项建设中的聪明才智,调动员工参政议政的积极性。逐步形成各尽所能,各展其才的良好氛围。

2、推行行务公开,管理透明，进一步扩大员工的知情权。推行行务公开,既是加强党风廉政建设的需要,也是维护员工群众知情权和监督权的根本要求。工会组织应该配合相关部门抓好行务公开制度的落实,凡需要公开的内容如业务经营情况、重大决策情况、廉政建设情况、员工关心的热点等事项,都可以利用职代会这个载体进行公开。

3、开门纳谏，重视员工权利，鼓励员工提出合理化建议。工会组织应该广泛发动员工,围绕邮储银行在改革发展中的重点、难点问题,深入开展提合理化建议和建言献策活动,培养和增强员工主人翁意识。同时,要不断创新，提合理化建议的方式,建立和完善评审与激励机制,促进此项工作的规范、有序开展。

(四)发挥凝聚作用,竭诚为员工服务,构建和谐顺畅的内部环境

1、多措并举，通过开展形式多样的主题活动，提高员工对企业的满意度。学习国内一流企业建设“员工之家”的经验成果，“家”的建设是凝聚员工、展示员工才华、激发员工活力的阵地,是工会生机与活力的重要体现。但在借鉴中，要创新建“家”工作思路,强调“软件”建设,把人际关系的和谐、企业文化建设的成果纳入考核内容,把员工满意度作为重要的评选标准,并实行动态管理,规

范“员工之家”的评选程序和管理工作,通过创建活动的开展,努力把基层工会建设成为员工群众的“文化之家”、“和谐之家”、“信赖之家”。

2、关心员工生活,了解员工需求，倾听员工心声，增强企业的向心力和凝聚力。采取各种有效措施,努力为员工排忧解难，密切联系群众,深入基层,深入员工,体察员工疾苦,倾听员工呼声,及时了解掌握基层员工的思想动态,定期与不定期和员工面对面的交流,做好员工的思想教育工作,释疑解惑、化解矛盾、理顺情绪。坚持为员工诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事,扎扎实实为企业分忧,切实帮助员工解决实际问题。

3、积极发挥工会组织阵地作用,在满足员工文化需求上下功夫。满足员工文化需求,引导员工参加形式多样、健康向上的文体活动,陶冶员工情操,增强企业的感召力和吸引力,是企业文化建设的重要任务。因此工会要从本单位的实际出发,建设好让员工群众满意的文化娱乐场所,使员工的业余文化生活和思想教育有更大、更新的活动空间。加强员工文化基础设施的管理,努力做到活动项目不断增加,活动内容不断丰富,使员工的精神文化生活质量得到不断的提高,促进企业文化建设;经常开展生动活泼、群众喜闻乐见、愿意参加的各种文化体育活动,使员工在活动中丰富知识、活跃生活、陶冶情操,从而使企业文化的基础得到巩固和加强。

(五)加强女员工工作和青年工作,充分调动发挥女员工和青年员工的积极性

女员工和青年员工是全行员工的重要组成部分,是工会工作的重要服务对象。所以工会组织要充分重视和加强女员工工作,积极

协助共青团组织做好青年工作,做到统筹安排,形成合力,促进整体工作的健康有序开展。

1、重视、关注女员工群体，加强女员工工作。多组织女员工积极参加女员工权益保障法律法规知识的学习,依法维护女员工合法权益和特殊利益;关注单亲、特困女员工生活,切实帮助女员工解决实际困难。

2、协助共青团，加强青年员工的组织和引导。突出发挥青年青年员工的后备作用,在工作上依靠青年员工,主动配合共青团组织及有关部门,加强对青年员工的思想教育,密切与青年的联系,关注青年思想状况,做好青年员工的思想政治工作;关心青年的自身发展,为青年员工的进步成才创造条件,调动好青年员工的积极性,团结和带领广大青年员工一道为企业的改革发展建功立业。

(六)发挥工会的监督检查作用,建立推进企业文化建设的长效机制

1、建标导航，培育企业文化建设示范点。由于邮储银行在全国的分支机构庞大，导致了企业的领导力量、员工素质、办公环境、工作基础不同,在推进企业文化建设过程中,企业可以选择一些基础条件较好的机构作为企业文化建设示范点,一方面可以通过发挥示范点的积极性、主动性和创造性;另一方面,企业可以对示范点的企业文化建设工作给予认真的帮助和指导,及时总结推广典型经验。通过召开现场推进会、经验交流会等形式,充分发挥先进典型的示范作用,以点带面,推动企业文化建设的全面开展。

2、建立督导检查机制，让企业文化建设持续化。企业文化建设是一项长期而艰巨的工作,是一个循序渐进的过程。因此，在建设企业文化时要有计划、有目标、有步骤,分步实施。要研究制定

具体的实施细则,使企业文化建设落到实处，并重推进工作的检查和指导。研究制定企业文化建设工作考评制度和办法,不断改进和加强对企业文化建设工作的督促、检查和考评,推动企业文化建设深入有效开展。

3、评估推进工作情况,总结企业文化建设经验。企业还需及时对推进企业文化建设工作情况和所取得的阶段性成果进行客观评价,认真总结企业文化建设经验,找准工作差距,制定改进措施。

4、巩固企业文化建设成果,提高企业文化建设水平。修订完善企业文化建设方案,建立企业文化建设的长效机制,巩固企业文化建设成果,推动企业文化建设深入持久地开展,充分发挥企业文化的功能,促进内部综合改革的顺利进行和业务的有效发展。

三、强化“火车头”的拉动作用,提升工会的续航能力，促进企业文化建设

(一)续航是企业文化建设的持续动力和灵魂，是推动企业文化建设的根本。工会组织要按照工作需要和各地实际,适当优化工会工作的人员编制,配齐配强工作人员,把政治素质好、文化水平高、组织能力强的干部充实到企业文化建设岗位上来。

(二)加强工会干部队伍建设,提高履行职责的能力。作为工会的干部队伍，工会的领路人，在新形势下，能带好新的队伍，个人能力显得尤为重要。

1、加强学习,提高自身素质和水平。工会干部要认真学习党的十八大精神,将十八大精神的贯彻落实与企业文化推进工作密切结合起来,在构建和谐企业中发挥积极作用。同时作为企业文化建设推进工作的组织实施者,工会干部还需认真学习企业文化基本知识,深入了解邮储银行推进企业文化的意义,掌握邮储银行企业文化的

丰富内涵,学习推进企业文化的方法和手段,不断提高理论政策水平和业务工作能力，2、尽职尽责,牢固树立群众意识。工会应该牢固树立服务理念,强化服务意识,认真践行企业文化核心理念,以人为本,对员工服务,对基层服务,心里装着员工,凡事想着员工,为员工创造良好的学习、工作和生活环境,努力构建和谐银行,不断增强团队凝聚力。

3、求真务实,不断增强创新能力。大力弘扬求真务实精神,勇于实践,讲实话、干实事、求实效。进一步转变观念,将工会工作纳入到推进企业文化建设的系统工程中,正确把握工作领域、工作层次的变化对工会工作提出的新要求,紧密结合企业改革发展和企业文化建设进程,了解和掌握基层工会和员工遇到的各种新情况、新问题,积极探索工作的新思路、新方法,不断推进能力创新、建设创新和工作方式的创新,创造性地开展各项工作。

参考文献：