如何发挥共产党员的先进性

如何发挥共产党员的先进性（精选12篇）

1.如何发挥共产党员的先进性 篇一

附件1 中共重庆市巴蜀小学总支委员会

保持共产党员先进性教育活动

方 案

根据《重庆市第二批保持共产党员先进性教育工作方案》《中共重庆市委教育工作委员会关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》渝教工委[2005]（10号）《重庆市教育系统保持共产党员先进性教育活动方案》文件精神, 我校决定认真开展此次保持共产党员先进性教育活动。为确保先进性教育活动的顺利开展、取得实效，现结合实际，提出我校开展先进性教育活动方案：

一、指导思想和目标要求

1、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会及市委二届六次、七次全委和市教育工作会议精神，树立和落实科学发展观，围绕加强党的执政能力建设，坚持党要管党、从严治党的方针，按照加强党的先进性建设和立党为公、执政为民的要求，紧密联系我市教育系统改革发展稳定和党员队伍建设的实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员认真学习党章，坚定理想信念。认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，解决影响学校改革发展稳 定和涉及群众切身利益的实际问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。组织全体党员深入学习实践“三个代表”重要思想，解决党员队伍中存在的突出问题，使广大党员增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，当好排头兵，做出应有的贡献。在开展先进性教育活动中，抓住学习实践“三个代表”重要思想这一条主线，把握保持共产党员先进性这一主题，明确提高党的执政能力这一着眼点，坚持党要管党、从严治党这一方针，使全校党员深刻认识开展进行先进性教育活动的重要意义，把思想和行动统一到中央的重大决策上来，以高度的政治责任感和使命感，足够的工作精力和良好的精神状态，切实把这次活动抓紧、抓好、抓出实效。通过“四真”：真学、真懂、真信、真用，把学习培训引向深入，切实增强新时期党员和人民教师的责任感、使命感，有力地推动我校师德师风建设持续深入发展，提升党员素质和党组织的战斗力。

2、目标要求

（1）提高党员素质。进一步增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的要求，进一步坚定理想信念，进一步发挥先锋模范作用。

（2）加强组织建设。以先进性教育活动为契机，结合巴蜀小学教育改革和发展的要求，进一步落实党内各项规章制度。通过先进性教育，不断提高党组织的凝聚力、战斗力。（3）服务人民群众。紧紧抓住先进性教育活动的契机，使每个党员进一步增强为人民服务的宗旨意识，进一步改进工作作风，着重解决好广大人民群众和社会各界普遍关心的教育招生、收费、服务等方面的热点、难点问题，切实做到“阳光招生”、“阳光收费”、“热情服务”，努力办好让人民群众满意的教育。

（4）促进各项工作。紧紧围绕教育事业的发展，激发一切有利于学校教育改革和教育创新的聪明才智，党员干部的管理观念和管理方法更加先进，管理能力显著增强，上档次、上水平、出成果、出经验。努力开创我校教育工作新局面。

二、组建先进性教育活动工作机构，加强组织领导。成立我校先进性教育活动领导小组，由重庆市巴蜀小学党总支书记廖文胜同志担任组长，重庆市巴蜀小学党总支委员张晓春、车立安、杨忠文任副组长。

领导小组下设办公室，廖文胜同志担任办公室主任，张晓春、车立安、杨忠文担任副主任，马宏、李永强、江世君、吴倩、张帝、郑霖、王波、罗小玲、徐忠毅等同志为成员。

先进性教育活动领导小组办公室的主要工作职责是：及时传达上级部门有关先进性教育活动的要求；了解掌握先进性教育活动的进展情况；发现先进性教育活动中存在的问题，及时向我校党员先进性教育活动领导小组反映情况并提出建议，当好参谋；总结、推广先进性教育活动的经验；上报我校党员先进性教育活动信息。

三、参加对象

我校开展保持共产党员先进性教育活动的对象是隶属中共重庆巴蜀小学总支委员会的三个支部，即教工一支部、教工二支部、离退休支部，共88名党员。

四、我们需要努力解决的问题。

总体上看，全校党员的主流是好的，在全校的教育教学中发挥了良好的先锋模范作用。但是，在我们党员队伍中也还存在着一些与先进性要求不相适应的问题。通过调查，我们认为主要存在三个方面的问题：

1、一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄。对党在新时期的思想理论认识不深刻，宗旨意识淡化、模范意识虚化。不重视参加理论学习、不重视自己的世界观改造，在思想、认识上出现消极抵触情况，失去了保持先进性的思想动力和行动支持。

2、一些党员价值观出现偏差，物化趋向严重，大局意识淡漠，片面追求个人和小集团的利益，在处理个人、他人和集体的利益关系上存在明显的失衡。争待遇、争利益，有利益的事情争着去做，甚至对应做的本职工作却应付推诿。

3、组织纪律观念不强，职业道德素养不高。一些党员强调自己工作的特殊性和自主性，不服从组织安排，不遵守组织纪律；有的党员违反校内规定，损害学生、家长和学校的利益；有的党员不注重提高自身素质，在与群众交流中，不注重自身形象，造成不好影响；有些党员喜欢背后议论，拉小团体，危害同志之间的团结。我们若不能深刻地认识这些问题和下决心解决这些问题，我们就不能实现先进性的要求，不能起好模范带头作用，也就难以完成我们所肩负的使命，扎实推进先进性教育活动。

五、时间安排和方法步骤：

教育活动从2005年7月开始，至12月结束，先是7－10月集中学习时段，后安排11—12月两个月巩固和扩大整改成果。具体如下：

6月28日——7月6日 前期筹备工作

——调查摸底、制定并完善先进性教育活动工作方案、上报市委教育工委及督导组、筹划7月7日的“保持共产党员先进性”教育活动的启动仪式、筹集学习资料、建立巴蜀小学“保持共产党员先进性”教育活动的主题网页、组建巴蜀小学“弘扬巴蜀老传统”宣讲团。

集中学习时段的主要工作分三个阶段：

■第一阶段：学习动员（2005年7月7日——8月25日）。一是搞好思想发动。召开中共重庆市巴蜀小学总支委员会保持共产党员先进性教育活动动员部署大会，组织全体党员、入党积极分子、民主党派代表和群众代表参加，充分运用报刊、电视、广播、网络等新闻媒体，深入宣传开展先进性教育活动的目的意义，营造良好的舆论氛围。

二是开展学习培训。我们将组织党员认真学习中央保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室编写的《保持共产党员先进性教育读本》和我市编印的《重庆市保持共产党员先进性 教育活动简明读本》，以及胡锦涛等中央领导同志关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神。学习内容要突出党章，要把中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（中发[2005]3号）作为学习内容。结合工作实际，认真组织学习党和国家的教育方针政策，中央、国务院关于教育改革发展有关精神，市委、市政府《关于加快教育改革与发展的决定》（渝委发[2004]27号）等重要文件精神，以及《教育法》、《教师法》等教育法律法规。要把红岩精神作为学习培训的重要内容，组织广大党员干部、教职工和党员学习深入并掌握红岩精神的内涵、红岩精神的历史和现实意义，增强新形势下继承和弘扬红岩精神的自觉性和坚定性。

三是明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。在学习培训的基础上，组织党员对照党章和新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合各自工作实际和每个党员的实际，组织开展“新时期保持共产党员先进性要求大讨论”，开展“党员先进性，要求到岗位”讨论活动，明确我校党员保持先进性的具体要求。

学习时间不少于40个学时，包括集中学习培训时间、各种形式的学习活动时间和党员自学时间。我们将在暑假放假前和开学前集中一段时间，抓好集体学习，其余放假时间采取党员自学的方式进行。

——7月7日——7月10日 集中学习

巴蜀小学“保持共产党员先进性”教育活动动员部署大会，巴蜀小学“弘扬巴蜀老传统”演讲活动

部署大会后作好个人学习规划。各支部根据我校先进性教育活动要求，制订支部学习教育活动计划，上报学校先进性教育领导小组办公室审查批准。

学习《保持共产党员先进性教育读本》。全体党员同志参加，并做好笔记。组织全体党员观看以“一切为了孩子”为主题的重庆市教育系统先进性教育活动学习资料。

——7月11日——8月24日 学习培训（自学时间）学习党章等先进性教育系列资料、学习教育改革与发展的有关决定、学习教育法律法规，自学期间认真做读书笔记、写学习心得。

——8月25——8月28日 集中学习

学习新时期的红岩精神、观看《生命作证》红岩英烈事迹电视片、上党课、领导干部做形势报告、读书笔记大交流、读书心得大讨论、畅谈新学期党员职业规划。

并且我们将要求党员同志每次集中学习后选择一个侧面写心得、感悟。分散学习要求作好读书笔记，包括必读篇目和选读篇目。并且写心得感悟若干，最后将统一上交学习心得。

■第二阶段：分析评议阶段（9月2日——9月15日）一是广泛征求意见。运用座谈会、个别访谈、上门“求诊”、设意见箱、发征求意见表等方式，多渠道广泛征求各方面特别是与我校工作密切相关的服务对象的意见和建议。特别要广泛征求在校学生、学生家长、一线的教职员工的意见。二是开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部和分管部门负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛开展谈心活动。充分肯定成绩，正面鼓励，又诚恳指出问题，促其改进。

三是撰写党性分析材料。每个党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部基本条件，以及本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，总结自己近年来各方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨意识、工作作风、立足本职发挥作用等方面的突出问题，并从世界观的高度认真剖析思想根源，形成党性分析材料。

四是开好专题组织生活会、民主生活会。党支部要召开专题组织生活会，充分开展批评与自我批评。领导班子要召开领导干部专题民主生活会，从领导班子和班子的角度查找思想、工作、作风上存在的主要问题，进一步明确整改措施、理清工作思路、找准努力方向，促进认真解决在理想信念、坚持科学发展观和正确的政绩观、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。每位党员要进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。

五是提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员讲评、党员互评、群众参评的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，集体决定，慎重作出对每个党员的评议意见。六是反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助其认识问题，要求其认真改正。

七是通报评议情况。党支部将以会议、文件、公示栏等方式，通报专题组织生活会、民主生活会和民主评议党员的情况。专题民主生活会情况要报上一级党组织，并抄报上一级先进性教育活动领导小组办公室。

分析评议阶段要围绕“按照实践„三个代表‟重要思想的要求，如何在新时期体现共产党员的先进性”、“按照加强党的执政能力建设的要求，需要提高哪些能力和素质”、“按照为教育改革与发展服务、为教育决策服务的要求，党员如何发挥表率作用”这三个主题进行认真讨论。要认真分析我校党员队伍和党组织的现状，以先进性教育活动为契机，着力解决党员队伍中需要认真解决的问题和人民群众高度关注的一些问题。广泛征求教职工、在校学生、及学生的意见并及时梳理上报、开展谈心活动（总支委与支部成员、支部成员与党员、党员之间、党员访问学生及家长）、撰写党性分析材料、召开专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、及时反馈评议意见、通报评议情况。

■第三阶段：整改提高（9月20日——10月18日）一是制定学校整改措施和整改方案。根据查找出的突出问题，针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，特别是群众反映强烈的党风、政风、行风等方面的突出问题，影响教育改 革发展稳定的突出问题，我校内部管理方面存在的突出问题，党员个人制定整改措施，我校党总支和各党支部要分别制定整改方案。认真进行整改、向学校教职员工公布整改之情况。

二是认真进行整改。每个党员都要认真按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改，确保在规定的时间内完成。

三是向群众公布整改情况。集中整改工作基本结束后，要通过文件、座谈会、公示栏等方式，公布党组织和领导班子的整改情况。

10月20日——11月30日 巩固和扩大整改成果，通过开 展先进性教育活动之“弘扬巴蜀老传统”演讲、先进性教育活动之“巴蜀教师区县行”教师送课下乡等活动，继续落实整改措施和整改方案，着重在建立长效的党员学习机制、党员教育机制、党员管理机制、党员联系群众机制、党内民主参与机制的“五个机制”上下功夫。切实做好巩固和扩大整改成果的工作，积极探索出加强党组织建设、党员队伍建设等方面的新途径、新方法。

六、本次教育活动，必须做到以下几点：

1、坚持学习实践“三个代表”重要思想这条主线。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，教育引导全体党员坚定正确的理想信念，提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性；牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为 群众办实事、做好事，真正把“三个代表”重要思想体现在党组织的各项工作中，落实在广大党员的工作岗位上来。

2、坚持在取得实效上下功夫。

要紧紧抓住“取得实效”这个关键，始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和“真正成为群众满意工程”的目标要求开展活动；要认真解决在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题，把是否解决了群众反应强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。努力做到使广大党员在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进性的长效机制方面有新收获。

3、坚持正面教育、自我教育为主，认真开展批评与自我批评。

要通过学习培训、开展保持共产党员先进性具体要求大讨论和主题实践活动等多种形式，使广大党员进一步增强党的观念和党员意识，明确新时期保持先进性的具体要求。要组织广大党员在充分征求意见和广泛谈心的基础上，认识自己的不足和问题，深入进行党性分析，认真参加专题组织生活会、领导班子民主生活会，开展批评和自我批评，制定整改措施，增强 自我提高、自我完善和解决自身问题的内在动力，自觉保持先进性。

4、坚持发扬党内民主，走群众路线。

要尊重和保障党员的民主权利，认真听取党员的意见，充分调动和发挥广大党员参加先进性教育活动的积极性。要相信群众、依靠群众，“开门搞教育”，采取多种形式，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督评价。

5、坚持领导干部带头，发挥表率作用。

党总支干部在下功夫抓好我校先进性教育活动的同时，要以普通党员身份积极参加先进性教育活动，带头学习，带头讲党课或作专题报告，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助各支部解决实际困难和问题。

6、坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。要紧紧围绕学校的中心工作，统筹安排，精心组织，扎实推进先进性教育活动。要通过开展先进性教育活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激发党员的积极性和责任感，更好地团结和带领广大群众，推动各项工作。切实防止和克服脱离中心工作搞教育活动或以工作忙为由忽视教育活动等偏向。

中共重庆市巴蜀小学总支委员会

二00五年七月三日

2.如何发挥共产党员的先进性 篇二

一、“创新强校工程”简述

广东省“创新强校工程”着眼于全面提升全省高校的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力。其建设内容主要包括六个方面:一是深化办学体制机制改革, 建立协同创新机制与体制, 集中力量建设一批具有重大影响力的协同创新中心和协同育人平台;二是加快推进高水平大学及特色高校建设, 引领和带动全省高等教育发展水平的全面提升;三是加强高水平教师队伍建设, 优化教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构, 加大人才培养和引进的力度, 提升教师队伍素质;四是教学质量与教学改革, 全面深化教育教学和人才培养模式改革, 建立寓教于研的基础学科拔尖创新人才培养模式和复合型、应用型、技术技能型人才的协同培养模式, 深入实施研究生教育创新计划, 推进专业学位研究生培养模式改革;五是提高自主创新能力, 打造一批优势明显、特色鲜明的高水平科技创新平台和哲学社会科学创新平台, 提高我省高校科研创新和解决经济社会发展重大问题的能力;六是加强国际交流与合作, 充分发挥我省地处改革开放前沿和毗邻港澳台的区位优势, 巩固粤港澳教育交流合作平台, 创新粤台教育交流合作机制, 拓宽教育国际交流合作渠道, 创造有利于汇聚国际资源和培养国际化人才的对外交流与合作的环境[1]。

从以上建设内容看, “创新强校工程”涵盖高校的办学体制、人才培养、教学质量、队伍建设、学生科研、管理服务和对外交流等重要工作, 是一个庞大的系统综合工程, 建设目标明确, 内容涉及面广, 时间紧迫, 任务艰巨。各高校作为实施“创新强校工程”的责任主体, 需要切实认真研究, 加强组织领导, 明确工作目标和任务, 充分调动各方积极因素有序推进落实工程建设。

二、创新强校工程与学校党建的关系

“创新强校工程”是当前广东各高校面临的核心任务、中心工作, “围绕中心抓党建、抓好党建促发展”是学校党建工作的根本思路。学校党组织是学校的政治核心, 是党在学校中的战斗堡垒, 是学校改革、发展和稳定的决定因素, 起着党联系群众的桥梁作用, 是贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规的有力保障。因此, “创新强校工程”建设是学校党建工作的有力抓手, 学校党建工作是“创新强校工程”的有力保障, 这两者是相互联系、相互影响、相互促进的辩证统一的关系。加强学校党建工作, 充分发挥高校基层党组织的优势, 发挥党组织的政治核心作用, 特别是发挥学校共产党员的先进性作用对“创新强校工程”有不可替代的重要作用和意义。

(一) 发挥党组织的思想政治优势有利于统一思想、坚持正确方向。

中国共产党自成立以来就非常重视做好思想政治工作, 并在长期实践中积累了丰富的经验, 高校基层党组织所拥有的思想政治优势是校内其他组织所很难取代的。它可以利用自身的思想政治优势, 通过政治教育、理论学习和思想工作, 提高教职员工、学术团队整体的思想政治理论素质, 从而使大家对学校的中心工作提高认识、统一思想, 为“创新强校工程”建设提供坚强而正确的理论指导和政治方向。“创新强校工程”建设虽然具体层面上表现为人才培养、教学质量、学术科研、队伍建设、管理服务等方面的提升, 但是在深层次上首先体现为其思想政治水平的提升。只有在思想政治上得到重视并达成共识, 才能为“创新强校工程”各项任务的具体操作实施提供思想和理论上的支撑保障。

(二) 发挥党组织的组织优势有利于调动各方力量, 形成强大的凝聚力。

“创新强校工程”是一个系统综合工程, 需要调动各方力量, 并拧成一股绳, 形成合力。党组织的组织优势是我党的传统优势, 具有强大的组织号召力和感染力。它善于在纷繁复杂的具体工作中协调各种关系, 整合各种资源, 化解各种矛盾, 集中力量推动和促进中心工作的顺利开展。它善于密切联系群众, 做好群众工作, 经常主动关心和解决教职员工的各种实际问题和生活方面的困难, 使大家团结一致, 形成强大合力, 将心思集中到学校的中心工作上, 为“创新强校工程”提供强大的动力。

(三) 发挥党组织制度和纪律优势有利于提高效率, 提供保障。

中国共产党是一个有着优良组织纪律传统的党, 作为党的基层组织, 高校基层党组织有严格的纪律和规范的组织程序, 这一切保证了基层党组织的有效运作[2]。“创新强校工程”的推进落实同样需要制度保障和纪律规范。在工程建设过程中, 一方面党政领导、党员教师率先垂范、遵章守纪, 能起到很好的示范作用。另一方面充分发挥党的制度优势, 建章立制, 使工程建设减少内耗、避免落空, 提供有力保障。

可见加强学校党建工作, 充分发挥基层党组织的优势可以有力推动“创新强校工程”建设。但是, 党组织的先进性不等同于党员的先进性, “创新强校工程”的各项工作, 最终在于落实到人, 关键在人, 因此, 发挥共产党员的先进性作用是党的性质内在要求, 也是实现党的领导、落实中心工作的关键, “创新强校工程”建设离不开党员先锋模范作用的发挥。

三、发挥共产党员的“四个模范”作用, 促进“创新强校工程”建设

一个党员就是一面旗帜, 党的先进性要体现党员的先锋模范作用。共产党员的先进性作用在各自的工作岗位发挥得越好, 党在广大人民群众中的威信就越高, 党组织就越有号召力和感染力, “创新强校工程”的各项工作和任务就越能更好地贯彻落实。共产党员先进性作用的发挥, 不仅要有卓有成效的党建工作推动, 更要靠个人的自觉。在“创新强校工程”建设过程中, 党员务必须不断提高党性修养, 充分发挥共产党员的先进性, 做好“四个模范”。

(一) 做理想信念坚定的模范。

理想是人们所向往、信仰、追求的奋斗目标。它指引决定着人们前进的方向, 给予人们以前进的动力。信念是认知、情感和意志的统一体, 使人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念一旦形成, 就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标[3]。百年大计, 教育为本, 教育以人为本, 德育为先。坚定理想信念, 坚守共产党人精神追求, 始终是共产党人安身立命之本。有正确坚定的理想信念, 是衡量一个共产党员思想政治素质的首要标准。习近平总书记形象地说:“理想信念是共产党人精神上的‘钙’, 没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会‘缺钙’, 就会得‘软骨病’。一些党员、干部出这样那样的问题, 说到底是信仰迷茫、精神迷失。”[4]15教师如果没有科学的理想信念, 没有正确的世界观、人生观、价值观, 不但无法承担教书育人的使命, 反而会误人子弟。因此, 每一名党员教师都要有远大的共产主义理想及为共产主义事业奋斗终生的信念, 坚决贯彻和执行党的路线、方针、政策, 在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致;在学校始终做到顾全大局, 紧紧围绕学校的中心工作充分发挥先锋模范作用, 做有理想有信念的楷模, 就能为“创新强校工程”提供强大的精神动力, 克服各种艰难困苦。

(二) 做爱岗敬业的模范。

社会主义核心价值观倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。爱岗敬业是社会主义基本道德要求, 教师不仅应具有扎实的专业知识, 而且应具备良好的道德修养和情操。党员教师对自己应该要有更严格的要求, 要率先垂范, 为其他教师做出榜样。一方面必须热爱本职工作, 忠于人民的教育事业, 对工作兢兢业业。另一方面必须时刻注意自己的形象, 以身作则, 为人师表, 以正确的思想引导学生、用高尚的德行感化学生, 用大方的仪表影响学生, 真正起到“学高为师, 德高为范”作用。努力工作是爱岗敬业发挥共产党员先进性的直接体现。发挥党员模范带头作用, 光有热情是不够的, 还必须付诸行动, 用实际行动参与“创新强校工程”各项工作中。做好工作, 首先要端正工作态度, 形成优良的工作作风, 对工作认真负责、脚踏实地、任劳任怨, 不挑三拣四。其次要不断钻研业务, 掌握工作的规律和方法, 提高工作效率, 又好又快地完成组织分配的任务。再次要有团队协精神, 善于团结、带领群众一道努力工作。众人拾柴火焰高, 个人的力量总是有限的, 在“创新强校工程”建设过程中一定要把群众团结起来、发动起来, 形成团队, 集思广益, 就能形成强大的合力, 攻坚克难, 推动学校事业不断向前发展。

(三) 做改革创新的模范。

全面改革是我国的伟大实践, 它是社会主义制度的自我完善, 是建设中国特色社会主义的必由之路, 也是振兴中华的根本出路。进一步深化改革, 是新世纪的要求, 也是共产党人伟大而崇高的使命。做深化改革, 勇于创新的模范是新世纪对每一个共产党员的要求。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展, 世界经济格局发生着新的变化, 综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈, 世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力, 知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下, 各国为掌握国际竞争主动, 纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择[5], 广东省实施“创新强校工程”正是居于这一背景下。

做深化改革, 勇于创新的模范, 就是要不断开拓思维, 解放思想, 树立适应改革浪潮的新观念。受传统思想和观念的影响, 使人们常常不能正确对待改革, 不能正确对待改革中出现的新事物, 甚至出现对改革“不感冒”的现象。按部就班, 因循守旧, 创新就无从谈起。因此, 只有进一步解放思想, 更新观念, 才能树立起与时代发展相适应的创新观念。创新是一个民族进步的灵魂, 是时代发展的需要, 也是一个人有所作为的重要条件。党员教师要善于结合自己的实际, 学习他人先进的教学理念和学术科研的创新思维及方法, 勇于改革创新, 敢于实践, 充分发挥共产党员勇于探索、敢于创新的精神, 在“创新强校工程”建设中, 带头参与改革创新项目, 不断探索, 不断提高创新能力和水平。

(四) 做勤奋学习的模范。

“我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习, 这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期, 面对新形势新任务, 我们党总是号召全党同志加强学习, 而每次这样的学习热潮, 都能推动党和人民事业实现大发展大进步”[4]401。加强学习, 是我们党对党员的一贯要求。党员一定要树立自觉学习、全面学习、创新学习、终生学习的全新学习理念, 扎扎实实, 努力学习, 做广大群众勤奋学习的榜样。科学技术日新月异, 我们要忠诚于党的教育事业, 做好本职工作, 教好书、搞好科研, 不学习无异于自我淘汰。学习要全面, 不仅要认真学好专业知识, 还要学好与专业、业务相关其他方面的知识, 不断提高自身的业务素质和综合能力。除了专业知识、业务学习以外, 还必须加强政治理论学习, 包括马列主义, 毛泽东思想, 中国特色社会主义理论体系和中央最新的政策、方针、思想及精神等。习近平总书记指出, 要练就“金刚不坏之身”, 必须用科学理论武装头脑, 不断培植我们的精神家园。工作再忙也不能忽视学习, 并且要不断总结学习经验, 掌握科学的学习方法, 提高学习效率。“创新强校工程”建设面临很多新问题, 需要有新的思维和视野看待、研究, 并加以解决, 这就要求共产党员努力学习, 全面学习, 创新学习, 在学习方面带好头, 做出表率。

参考文献

[1]广东省教育厅, 广东省财政厅.《广东省高等教育“创新强校工程”实施方案 (试行) 》的通知[EB].http://www.gdhed.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/gdjyt/tzgg/201403/472429.html.

[2]刘锦, 宋晓东.发挥基层党组织优势推动高校学科建设[J].上海党史与党建, 2005 (3) .

[3]本书编写组.思想道德修养与法律基础 (2013年修订版) [M].北京:高等教育出版社, 2013.8:16.

[4]习近平.习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社, 2014.

3.充分发挥无职党员的先进性 篇三

与时俱进，对无职党员发挥先进性重新定位

楚州位于淮安市的东南，面积１５００平方公里，下辖２７个乡镇，１２０万人口。历史上曾是古运河沿线上的四大都市之一，一代伟人周恩来就诞生在楚州城里。１９９０年，该区创设的发挥无职党员作用的新载体“一队五组”（党员服务队，党员致富共富竞赛小组、党群共建文明户小组、党员决策参谋小组、党员财务审计小组和党员民事调解小组），因其形式新颖、效果显著，曾受到原中共中央组织部长宋平的肯定，并在全国推广。随着形势的发展，他们感到，无职党员发挥先进性必须与时俱进，重新作以下定位。

首先，要当好科技致富的引路人。未来中国的农民不会再是那种“面对黄土背朝天”、进行简单重复再生产的农民。未来的农村也不会是单纯的农业生产单位的聚集。从那些经济社会发展相对较快的农村地区的经验看，掌握了知识、提高了素质、开阔了视野的农民，在更大的程度上决定自己的发展模式，并由此影响了农村的产品结构甚至产业结构。在科技日益成为国际竞争焦点的２１世纪，要加快建设新农村，必须推动农业科技的大发展。但是，多数农民科技水平不高，他们迫切需要科技致富的引路人。党员要发挥先进性，就必须当好农民科技致富的引路人。

其次，要当好文明乡风的倡导人。“仓廪实，而知礼节”，这是千年古训。但在农村，还存在着许多与物质文明格格不入的陈规陋习，封建迷信有日益盛行的趋势。破解这一难题的重任自然落在了共产党员的身上，党员们要主动积极地担起这一重任，从正面做好文明新风的倡导工作。

再次，要当好民主管理的代言人。目前农村一些地方，在村务公开和民主管理中还存在着重形式、轻实效、制度不健全、决策不民主等问题。在楚州就有许多矛盾和上访事件都与此有着密切关系。为切实保障农民群众的知情权、决策权、管理权和监督权，实现农村管理民主，就需要党员维护群众利益，反映群众意见，当好群众的代言人。

第四，要当好密切干群关系的联系人。农村面貌要更新，干部群众必须心贴心。这就需要有群众信得过的人为干部和群众架好连心桥。而这样的“架桥人”，由农村的无职党员尤其是曾从村组干部岗位上退下来的无职党员担任最为合适。

科学设岗，为无职党员发挥先进性提供平台

楚州区有４万多名党员，其中近３万名在农村。要发挥无职党员的先进性，科学设岗非常重要。从实践看，只有把新形势下农村无职党员先进性的体现方式、党组织对党员的要求和人民群众对党员的期望有机融合为一体，通过因人设岗、因事设岗和以岗定责，才能使每一名无职党员都能够在其岗、干其事、尽其责。而他们通过开展“一岗三员”活动，不仅能满足农村无职党员希望为党工作的精神追求，更能使群众看到整个党员队伍的先进性。

设立“科技示范岗”，致力于“生产发展”。建设社会主义新农村，首要的是发展农业生产，振兴农村经济。对此，楚州区通过设立科技示范岗，让那些率先掌握了科技知识而走上富裕道路的党员，干给群众看，带着群众干，以党员的率先垂范及其成功事实，带动群众调整产业结构，发展多种经营。楚州区的席桥、平桥、苏嘴等乡镇，通过科技示范岗的设立，缩短了农民学用蔬菜种植和花木培育技术的周期，提高了农民学用科技的质量和效益。在家禽和水产养殖比较集中的流均、南闸等乡镇，通过设立家禽和水产养殖等党员示范岗，定期组织示范交流。溪河镇党员董和平是从德国留学归来的硕士，他放弃了大城市优越的生活，回到了家乡种植出口花卉，通过科技示范，带动上百个农户从事花卉种植，每年使群众增收近千万元。楚州区有很多无职党员活跃在家畜养殖、蔬菜种植、花木培育、纸盒生产、教学具制造等各个行业，以自己的科技示范有力地促进了农村发展和农民致富。

聘请“致富帮带员”，致力于“生活宽裕”。建设社会主义新农村，关键要有一批带头创业、带民创业，带头富、带领富的“双带”型党员干部。楚州区通过聘请“致富帮带员”，激发先富党员带领群众创业致富的热情，增强其使命感和责任感，让无职党员中先富起来的群体，发挥他们的特长和技术，在带头致富的同时，为困难农户增收搭台子、指路子、出点子，充分发挥帮带、辐射作用，努力走出一条先富帮后富、齐帮困难户、共同走上致富路的新路子。在活动中，楚州区根据各行业党员大户的特点，由从事同一行业的党员大户牵头，以乡镇为单位成立了行业协会，协会以一定的章程吸收群众会员，通过协会帮带农民。目前，全区各乡镇由党员大户牵头，共建立了蔬菜种植、水产养殖、纸盒加工、意杨种植、教学具生产等协会近２００个，参会的农民会员已有８００００多名，在全区形成了“支部抓协会、协会带农户”的农业产业化发展模式。同时，根据每个党员大户所从事的产业、所具有的文化水平、特长及能力等实际情况，进行岗位活动管理、目标考评管理，明确规定每名党员大户须帮带３至５户困难农户，保证每户年增收６００元。谭大明是泾口镇的一位普通党员、一位拥有几项发明专利的高级工程师，由他创办的众智制造有限公司，为社会培养了１５０多名高级技工，许多年轻人从他这里起飞，成为南方一些大企业的技术骨干。

聘请“民情信息员”，致力于“乡风文明”。建设社会主义新农村，需要和谐的社会环境，需要广大农村无职党员做“乡风文明”的先行者、推动者。而在农村，有一大批无职党员，他们年岁高，在地方上有威望，深得群众信任。为此，楚州区通过聘请“民情信息员”，充分发挥他们的作用。该区在区委书记聘请了１２０名民情信息员的基础上，各乡镇党委也都分别聘请了２０至３０名民情信息员。这些“民情信息员”遍布在楚州区的各个乡镇、各个村庄，活跃在社会的各个层面，他们时刻关注社会动态，敏锐捕捉各种信息，对各种信息的掌握比较及时、准确。他们通过书记免费信箱和“民情信息热线”，及时向区委或乡镇党委反映群众关注的热点、难点问题以及其他重大社情民意，并在认真调研的基础上提出意见和建议。在收集信息的同时，他们还主动深入一线，当矛盾纠纷的调解员，做干部群众的联络员。复兴镇的无职党员季庭朝“上岗”后，发挥自己年龄长、辈份高的优势，积极化解社会矛盾，村组干部难以协调解决的矛盾，只要他一出面，问题都能迎刃而解。正是这些民情信息员，想民之所想，急民之所急，尽其所能地发挥着老党员的余热，共提供各类信息３０００多条，化解大小矛盾上万对，为密切干群关系、促进乡风文明作出了贡献。全区２００４年也由省重点管理的信访县区，一跃成为信访工作先进单位。

聘请“村务监督员”，致力于“管理民主”。强化对农村村务的监督，是农村建设社会主义民主政治的重要方面，是“让群众明白，还干部清白”的迫切需要。适应这一需要，楚州区让那些有村级事务管理经验和财务工作经验的无职党员担任“村务监督员”，并运用一定的监督方式和手段，构建科学的村务监督机制，将村级有关经济社会发展的决策、涉及群众利益的措施和事项、群众普遍关心的热点难点问题和兴办社会事业的进展情况等，置于广大群众的监督之下，有效地推动了村务公开和民主管理。现在，在楚州区担任村务监督员的党员有近２０

００名，平均每个村达到５名以上。

注重实效，使无职党员发挥先进性名副其实

楚州区在开展“一岗三员”活动伊始，就把能否促进生产发展和农民富裕、带动乡风文明和民主管理作为出发点

和落脚点，经过几年的努力，已经取得了明显的成效。

推动了生产发展。楚州区“一岗三员”活动开展以来，该区养殖户增加了近１倍，农产品深加工企业增加了１００多家，农产品经纪人队伍增加了２０００多人，有效地推动了农村经济的发展。实践证明：科技示范岗的设立，提升了楚州区农业生产的科技水平，整合了产业资源，使越来越多的农户不断地收获科技带来的新成果和高效益。

增加了农民收入。无职党员上岗后，成了帮助群众共同致富的贴心人、热心人、推广人，他们不仅在资金、技术等方面帮助群众，主动把自身掌握的种养技术、加工技术等传授给父老乡亲，有的还直接把一些困难群众吸收到自己的企业打工挣钱。据统计，由于无职党员带领群众致富，农民户均年增加收入２０００元，而且这种帮带效应还在扩大。

净化了社会风气。由于有一批“民情信息员”、“村务监督员”活跃在乡村田头，哪里有不文明的行为，很快就会被他们发现和制止。又由于有了“致富帮带员”，群众的大部分时间都跟着他们忙着发家致富，也就没有闲暇去无事生非。这就从源头上有效地遏止了不良风气的滋生蔓延。如今的楚州，赌博迷信之风日减，创业致富之风日盛。

促进了管理民主。“一岗三员”活动，有效地规范了农村的村务、财务，公开了村级事务的办事依据、过程和结果，较好地解决了村务、财务中老百姓关注的敏感问题。“民情信息员”们经常性地收集和反映社情民意。尤其是“村务监督员”，收集农民群众对村级组织在社会事业、经费使用等方面的意见和建议，及时地向党组织作出反映和提醒，促进和帮助村党组织妥善解决农民提出的问题，有效地化解了不少矛盾。

（作者系中共淮安市楚州区委常委、组织部部长）

4.发挥党员先进作用的措施 篇四

1.要发挥党员先进性作用，首先要保持党员的先进性，包括要保持政治上的坚定性、思想上的纯洁性和品德上的高尚性，因此需要定期对党员们进行教育，例如在某个周末聚集本支部的党员参观革命历史纪念馆、瞻仰烈士陵墓、参观党史图片展览等活动；

2.适时召开党支部大会，让党员在会上互相交流自己发挥先进作用的心得，同时进行批评与自我批评，这不仅可以加强交流，增进团结，同时还使各党员相互取长补短，共同进步；

5.如何发挥共产党员的先进性 篇五

如何加强农村党员队伍建设,确保农村党员队伍的先进性,充分发挥农村党员在全面建设小康社会中的先锋模范带头作用?忻城县近年来在如何发挥农村党员在经济建设中的先锋模范作用方面,进行了有益探索。如在2003年以来的“五村两规范一带头”建设工作中,及时地在全县农村87个党总支部、725个党支部中，把7674名农村党员和大批非党致富能手组织动员起来，以开展“一十百”活动和实施“党群带头奔富裕小康系统工程”为载体，着力组建农民党员带头致富群体，并在农村致富带头人中培养选拔党员和干部，使农村党员队伍成为农村经济建设的先锋队，使县委关于“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的工作思路收到了成效。下面，结合忻城县的实际情况，谈谈在农村经济建设中发挥农村党员先进性作用的问题。

一、忻城县农村党员队伍基本情况

据2003年底统计,全县13个乡镇130个村民委(社区)共有农民党员7674名，其中60岁以上2749人，占总数的35.8;女党员1543名，占农村党员总数的4.97;大专文化40人，中专文化311人，高中文化1284人，初中文化2297人，小学文化3301人，文盲41人，分别占农民党员总数的0.5、4、6.7、30.、43、0.5;从事农业生产的7445人，占农民党员总数的97;务工经商的229人，占农民党员总数的2.9。全县农民党员7674名中，掌握1-2门致富技术的有4984名，获得绿色证书的有2537名，成为科技示范户的1787名，市级示范户30名，县级示范户54名，乡镇级示范户115名，2003年人均纯收入5000元以上的党员户418户。

从全县农村党员队伍基本情况来看，文化素质偏低，年龄结构偏老，队伍素质结构不容乐观。但是，这支队伍政治过硬，奋发有为，在近年来的“一十百”活动和实施“党群带头奔富裕小康系统工程”中，发挥了先锋模范作用，为发展农村经济，增加农民收入立下了汗马功劳。

二、农村党员是实施“党群带头奔富裕小康系统工程”的排头兵

(一)2002年前农村党员带头致富奔小康情况

据2002年底的不完全统计，全县7331名农民党员中，年人均纯收入3000元以上的党员户有281户(其中年人均纯收入达6000元以上的党员户有17户，1万元以上的党员户2户)，占农村党员总数7331人的3.83;这281户党员致富户中，从事工业、经营服务业，种养业的各占三分之一。按党员致富户与农民党员总数的对比来看，党员致富户占党员总数的比例还是很低的。但这些党员致富以后，绝大多数都能坚持党的宗旨，通过各种方式帮助其他农户发展生产脱贫致富，走共同致富道路。特别是2002年全县开展农村党员“一十百”帮扶活动以来，党员帮扶贫困农户发展生产脱贫致富已经蔚然成风，如城关镇的苏丽秋和林界英、北更乡的黄英光、思练镇的蓝瑞平、大塘镇的沈务全、新圩乡的罗志能、红渡镇的林森、古蓬镇的韦彩辉、安东乡的韦忠录等党员的帮扶事迹，就是广大农村党员致富奔小康不忘带动群众的典型代表。由于农村党员发挥了先锋模范作用，以身作则带领群众以增加收入为目标，调整产业结构，大力发展高效优质科技生产项目，使全县涌现出了一大批甘蔗村、桑蚕村、果园村、蔬菜村、养鱼村……全县农村产业经济发展欣欣向荣。在开展农村党员“一十百”帮扶活动中,全县参加帮扶活动的农村党员达2680人，受助农户15082户69377人，2003年年底实现农村年人均纯收人5000元以上的党员家庭增加10%，年人均纯收人8000元以上的群众家庭增加10%。

(二)2003年以来全县农村党员在实施“党群带头奔小康富裕系统工程”中的作用

2003年初,根据党的十六大精神、自治区党委和来宾市委的工作部署，为适应新形势下进一步加强农村基层组织建设，发挥党员先进性作用的需要，中共忻城县委制定下发了忻发[2003]8号文件，对全县实施”党群带头奔小康富裕系统工程”作了具体的部署。县委文件下发以后，全县广大党员积极响应县委的号召，纷纷行动起来，投入到实施”党群带头奔小康富裕系统工程”中去。党员们紧紧围绕农业产业结构调整，发展优质高效农业项目，增加农民收入这个目标，努力组建党群带富帮扶联合体，带动群众致富。在党员们的努力下，现在全县已组建党群带富帮扶联合体327个，其中种植类型联合体127个，养殖类型联合体92个，加工服务类型联合体47个，混合类型32个，其他类型29个，参与党员户702户，参与农户3956户，带动农户15226户。党群带富帮扶联合体的组建，坚持行业相同、自愿结合、分散经营、统一管理的原则，解决了农村单家独户、贫困户“想干不会干，想干无力干”的问题，使农村的劳动力、技术、资金、信息等得到充分利用，资源得到整合，为实现农民增收提供了有效的途径。如遂意乡联保村共产党员蓝绍辉组建党群帮扶木瓜种植加工销售联合体，联合体的38户农户种植良种木瓜56亩，木瓜很有综合利用价值，割取浆汁加工成干粉出售后，原料还可以食用、酿酒或者喂猪，每亩纯收入2000元。由于良种木瓜种植加工生产适应性广，销路稳定，见效快，很受广大山区农户欢迎，很快成为遂意乡调整产业结构推广的生产项目。城关镇苏丽秋、林界英创办养猪、养鸽联合体;北更乡凤凰村党总支部书记蓝奇标创办金银花种苗培育联合体;宁江乡思耕村女共产党员莫芝流组建育肥牛联合体;果遂乡北丹村党员蓝李军带领群众组建石灰生产联合体、安东乡桃源村党员莫奕吉组建网箱养鱼联合体;欧洞乡里苗村党员韦波组建子姜种植联合体;新圩乡龙岑村老党员罗志能组建种桑养蚕联合体等等，不胜枚举。一个党员一面旗，在党员的模范作用带动下，农村党群帮扶联合体犹如雨后春笋般发展起来，全县广大农村形成了党员带头、群众争先恐后发展生产闹增收的浓厚氛围。2003年全县农民年人均纯收入达1590元，比2002年的1433元增长10.9。

以上的种种情况说明，广大农村党员在农村经济建设中起到了先锋队作用，由于他们的先锋模范带头作用，使农村产业结构调整加快步伐，农村经济蓬勃发展，农民年人均纯收入稳步上升。

三、农村党员在新形势下如何保持先进性作用

(一)党员发挥先进性作用存在的问题和原因

总的来说，在改革和社会主义建设实践当中，全县农村党员队伍始终保持先进性作用，体现了“三个代表”。但是，农村个别党员先锋模范作用发挥不好、模范作用发挥不到位甚至不能发挥作用的现象依然存在，集中表现为以下四点：一是个别党员的先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。二是个别党员思想认识水平有待于进一步提高，思想保守，观念陈旧，跟不上时代发展的步伐，不知道如何发挥作用。三是个别党员自律意识不强，受腐朽思想影响，崇尚拜金主义，信奉利己主义，腐化堕落，走上了背离党的宗旨，背离人民利益的道路，等等。产生这些问题有党员自身主观方面的原因，同时也有客观原因：1、党员平均年龄偏大，党员文化素质偏低，造成一些地方的党员发挥模范作用有局限性。从全县农村党员队伍结构来看，全县7674名农村党员中，35岁以下的党员占16，60岁以上党员占35.8，青年党员，尤其是高素质青年党员比较少。这与建设高素质的党员干部队伍存在一定的差距。一方面，支部老党员受年龄、文化以及观念的影响，在发挥模范作用过程中，心有余而力不足。另一方面，一些文化水平比较低的党员，文化科学知识学习不够，思想认识水平不高，接受新事物的能力差，缺乏创新的精神和动力。2、一些基层党组织对党员教育管理缺乏针对性，党员发挥模范作用缺乏有效的引导。应当肯定的是，全县的党员教育管理工作取得了一定成绩，积累了一些新鲜经验，对发挥党员的先锋模范作用起到了巨大的推动作用。但也应当看到，党员管理工作同深化改革、加速发展的新形势存在一定的反差，还存在很多不适应。首先是观念不适应，对新形势、新矛盾、新问题缺乏足够的理论和思想准备，粗放管理，忽视对个性的研究，创新意识不足。其次是从严的力度不适应，管理上存在畏难情绪，不愿管、不敢管、不会管或管理不到位的现象时有发生。第三是管理的方式不适应。党员管理缺乏针对性和吸引力，不能从本乡镇、本村的`实际出发，套用计划经济年代党员管理的模式和方法，对新形势下党员思想变化、从业结构、生活方式的研究思考不够，党员教育管理的方式方法重复、单调，影响了党员发挥模范作用的积极性和主动性。目前，一些基层党组织对本单位外出务工党员、从事个体经济的党员、到私营企业务工的党员还没有比较好的管理办法。

(二)新形势下保持农村党员先进性作用的途径

根据工作实践，笔者认为农村党员在新形势下保持先进性作用的途径主要有：

1、强化农村党员的思想教育，增强基层党员的先进性意识。要以开展保持党员先进性教育活动为契机,解决好党员队伍当中存在的突出问题，消除党员发挥模范作用的制约因素，关键在于加强党员教育管理，核心是增强党员的先进性意识。必须要不断加强党员的理论学习，用“三个代表”重要思想武装党员思想，增强党员理想信念、宗旨观念和先进性意识。要进一步拓宽农村党员的视野，解放思想，更新观念，始终保持共产党员的昂扬锐气，蓬勃朝气和浩然正气，努力提高农村党员的整体素质，激发党员发挥模范作用的动力，切实保证农村党员在推进农村改革、促进农村发展、维护农村稳定的大局中始终走在前列，真正成为具有共产主义觉悟的先锋战士。

2、抓好党员分类管理，提高党员管理水平。按照“党要管党”、“从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前全区农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员提出不同的要求，强化分类指导。对那些在村委担任一定职务的干部党员，要求他们树立全心全意为人民服务的观念，当好人民的勤务员;对离退休回村的退休党员，要求他们树立爱家乡、爱人民的观念，当好支部的助手和参谋;对有一技之长的技能党员，要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念，当好群众致富的带头人;对那些在农村从事生产劳动的党员，要求他们树立全局和长远的观念，当好从事勤劳致富的榜样;对那些外出务工的流动党员，要求他们树立离土不离乡的观念，当好先进信息的传递者;对本村的老党员，要求他们树立扶上马、送一程的观念，当好支部的坚强后盾。要继续坚持“党群帮扶带富联合体”、“党员示范户”、“党员联系户”等有效形式，创造发挥模范作用的有利条件，积极引导党员在不同岗位上发挥模范作用。

3、创新形式，给党员发挥作用提供条件。我县马泗乡党委不断强化党员的教育和管理，对无职党员设岗定责，让他们参加为群众服务。乡党委以《党章》为依据，按照因事设岗原则，在各村设置屯情汇报岗、财务监督岗、文明监督岗、卫生监督岗、发展经济岗、社会治安岗等等，并明确岗位职责。这一来，让大多数无职党员都有发挥各自作用的岗位，不但提高了党员的思想觉悟，锻炼的队伍，同时也为基层党组织更好地开展工作创造了条件，提供了组织保证、思想保证和人才支持，党员发挥作用与提高基层党组织战斗力、凝聚力相互促进，相得益彰。

4、坚持以人为本，关心爱护党员。党组织要关心爱护党员，帮助在艰苦环境中工作的党员、生活困难的党员、老党员解决实际困难，帮助他们发展生产，增强党性，振奋精神，激发党员的荣誉感，增强责任感，保持先进性。

5、严把入口，疏通出口，改善农村党员队伍结构，纯洁党的队伍，增强党员发挥作用的合力。必须严格贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展党员十六字方针，敞开大门，把农村先进分子吸纳到党内来，同时注意发展农村青年农民入党。在培养积极分子过程中，要开拓视野，注意在党群帮扶联合体中、在非党经济能人、个体工商户中培养入党积极分子，逐步改善农村党员队伍的年龄、文化结构，提高党员队伍的整体素质。与此同时，疏通出口，坚持每年开展民主评议党员活动，推行党员提醒告诫教育制度，严肃处置不合格党员，坚决把那些思想上已经退党、不符合党员标准、不愿意发挥模范作用的人“请出去”。

6、建章立制，狠抓落实，永葆党员队伍的先进性

健全制度，严格管理，通过制度来保持党员队伍先进性。一是按照“严把入口”的要求，健全党员发展公示制、责任追究制度。二是按照“严格管理”的要求，健全“三会一课”、党员民主生活会等党内生活制度，完善党员学习教育和流动党员管理制度。三是按照“发挥作用”的要求，制订党员集体活动日制度，健全党员联系户、责任区制度。四是按照“畅通出口”的要求，制定党员先进性量化的评估标准，建立了党员民主评议制度。同时要把党员先进性量化评估纳入接收预备党员、预备党员转正等环节，严把党员队伍素质关，确保党员队伍先进性。

7、立足实际，抓好致富能力培训。针对农村党员队伍致富能力还不够高的问题，一是要经常举办农村科技种养实用技术知识等培训班，有针对性地进行辅导讲课，帮助党员掌握新的实用科学技能，更好地带领群众致富奔小康。二是组织外出参观考察，让党员能走出山门，开阔视野，接受新观念。近年来全县输送了400多名农村党员骨干到来宾市培训中心学习，各乡镇也都组织农村党员到县内外先进单位学习、取经，先进地区的经济发展和环境建设对党员们震动很大，如马泗乡农村党员到桂林兴安等地参观后深有感触地说：“我们和人家相比，差距太大了，我们再也不能安于现状，要想办法大力发展经济，把我们的家乡建设好。”

8、党员要自觉加强党性修养，增强党性宗旨观念。新形势下，党员要保持先进性作用，不断加强个人的党性修养、思想品德修养是最主要的。在当今改革开放，市场经济蓬勃发展的社会中，一个共产党员如果不加强党性修养，树立正确的人生观、价值观，就很难保持先进性，成为“口袋”党员、“挂名”党员。因此，农村共产党员要坚持自觉加强党性修养，增强党性宗旨观念。一是要自觉学习领会“三个代表”重要思想和《党章》，使自己的思想认识与时俱进，跟上时代，才能自觉地立足本职，履行好党章规定的权利和义务，为党的工作奉献力量。二是要积极参加党组织生活，接受党组织的教育和管理，增强组织观念，时刻不忘记自己的共产党员身份，自觉抵制各种错误思潮的影响，坚持党性立场，从而在群众中树立良好的形象。三是要积极参加各种科技培训班，学习新科技知识，不断提高自身的生产技能，成为致富能人，更好地带领和带动其他群众发展生产致富，为实现党的十六大提出的全面建设小康社会目标创造条件。四是要勇于实践和总结，不断提高自身综合素质。党员要结合个人或集体的生产劳动，与群众紧密联系在一起，了解掌握群众中的新创造、新经验、新技术以及他们的心理动态，从而不断地丰富提高自己的综合素质，更好地在群众中发挥先锋模范作用。

6.如何发挥共产党员的先进性 篇六

作为一名研究生党员，过去我大多数的精力都用于专业学习上，与外界社会缺乏沟通。通过一段时间的社区工作，我深深认识到学生党员在社区工作中发挥党员的作用是很重要的。让大学生党员在社区中担任党建工作及其他职务，给新时期高校党建和社区党建工作注入全新的理念，为新形势下进一步培养、锻炼和教育大学生党员开拓一条有效的途径，也为社区党建工作做贡献。

首先，学生党员参与社区工作，可以增强学生党员实践“三个代表”等重要思想的自觉性，坚定政治信念。我在参与社区工作前，只是从媒体的宣传中了解“三个代表”及“科学发展观”等党中央的重要思想，对其内涵理解不深、意义认识不足。经过实践对加强和改进社区党建工作，不断加强党的阶级基础和扩大党的群众基础、不断提高党的社会影响力，巩固党的执政地位，增强党的战斗力，有了更现实、更深刻的理解。

其次，学生党员参与社区工作，可以加深学生党员对民情、社情和国情的认识。由于成长环境的局限和教育的缺憾，大学生党员的活动及生活范围一般是从家门到校门，认知方式一般是从书本到书本，从思维方式到思想方法上不同程度地存在着一定的偏颇，有的甚至走向极端。学生党员在参与社区工作和调研活动过程中，可以加强对国计民生直接的、感性的了解与关注，从国家改革开放后迅速前进的缩影中，获得从具体的感性认识到理性认识的升华。例如我作为学生社区宣传部的一位干事，经常出板报做宣传工作，在宣传过程中，我自己也对国情、民情以及社会的动态和发展有了进一步的认识，开阔了自己的眼界，使自己的知识和认识也有了提高。通过这些窗口的观察，对党在新的历史时期的领导地位的认识有新的飞跃，对国情国力的整体把握和理解更为全面准确，纠正以前的一些片面认识，进一步增强了作为一名党员的社会责任感。

受媒体负面新闻报道的一些影响，我周围的很多同学都把社会的黑暗面看得太多。我认为这主要是思维方式存在问题，如果学生党员能够带领更多的同学参与到社区活动中，了解到社会上更多的感人事迹，就会受到震撼，反思错误的想法，纠正片面的认识。这些事迹对学生党员来说，都可以作为参照，对照自己平时的言行，改变一些过去的错误看法。

再次，大学生党员参与社区工作，可以锻炼学生党员的社会实践能力，培养奉献协作的精神。学生党员在参与社区工作的过程中，不仅在思想上得到了提高和升华，而且在理论与实践的结合方面也得到了锻炼，这对于提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析社会问题、解决复杂问题的能力起到了在课堂上不可能起到的作用。在参与社区及其他工作之前，多数学生党员党内生活经验少、理论基础也比较差。例如之前我参加的社区地铁志愿者中，在上班高峰期维护秩序，充分锻炼了学生党员的交流能力和协作能力。实践证明：社会是个大课堂，社区党员是最好的课外教师，可以更好地培养大学生党员们坚 韧不拔的性格、与人相处的能力、独立工作的能力、协调合作的能力以及成为“社会人”的意识。

最后，大学生党员参与社区工作，可以促进社区党建工作的开展。社区工作具有覆盖面广，事务繁杂的特征，随着社区功能的不断扩展，要求管理人员拥有高素质、高水平，而掌握着先进文化知识的大学生党员进入社区建设，对于加强社区党建工作，不断完善社区功能，无疑注入了新鲜的血液和活力。学生党员们宣传“保持共产党员先进性”教育活动，组织和策划党组织的各项活动，发现发展更多有志向有能力的优秀同学，促进了社区党建工作的开展。

7.试论如何保持共产党员先进性 篇七

坚持勤奋学习是加强党的执政能力的根本途径

胡锦涛同志强调:“勤奋学习, 是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。”对于每个党员特别是领导干部来说, 能不能做到勤奋学习, 不仅是学习态度问题, 而且是政治责任问题。它既关系到现代化建设的成败, 关系到国家和民族的命运。英国哲学家培根说;“知识就是力量”“读书可以增加才干, 只有学识渊博的人才能通观全局, 得以担重任。”我们党是一个长期执政的党, 更加要求广大党员, 特别是广大领导干部坚持勤奋学习。当今社会, 由于信息传递方式的革命, 领导干部也必须相应的变革。如果领导干部不重视学习、不勤奋学习, 就无法提高执政本领, 就势必丧失领导资格和能力。江泽民同志曾一针见血地指出:“一个缺乏马克思主义素养, 不善于运用正确的立场、观点和方法分析和解决问题的共产党员, 不可能发挥应有的作用, 更不可能成为党的合格的领导干部。”因此, 勤奋学习是加强党的执政能力建设的根本途径。

勤奋学习是坚定理想信念, 拒腐防变的需要

江泽民同志指出:“我们的党之所以坚强有力, 重要原因之一就是坚持以马克思主义理论体系作为自己的世界观和行动指南。”胡锦涛同志进一步深刻指出:“崇高的理想信念, 始终是共产党人保持先进性的精神动力。”邓小平同志也曾指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来, 战胜千难万险取得革命胜利呢?就是因为我们有理想, 有马克思主义信念。”每个党员都应把理想信念作为立身之本。坚定的理想信念不是与生俱来的, 也不是一劳永逸的。因此, 必须不断学习, 改造主观世界, 解决好思想入党问题, 即要胸怀共产主义崇高理想, 又要坚持走中国特色社会主义道路的信念。反之, 不勤奋学习, 就会落伍, 就会迷失方向, 就会丧失理想信念, 也就经不起改革开放的考验, 经不起市场经济大潮的冲击, 抵不住各种利益诱惑。改革开放以来, 有一些党员, 甚至党的高级领导干部, 在复杂的形势面前, 在困难挫折面前, 丧失了理想, 动摇了信念。动摇正确的理想信念, 丧失积极的精神支柱, 思想必然空虚, 意志必然消沉, 进而必然会去寻找别的精神寄托, 理想信念嬗变错位, 必然会丢掉全心全意为人民服务的宗旨 。他们从立党为公、执政为民变为入党为私、掌权为己。私欲膨胀, 腐败堕落, 走向了罪恶的深渊。一些身陷囹圄的高官在其忏悔录中都异口同声地说: 自己走上犯罪道路的主要原因是不注重学习, 放松了世界观的改造, 丧失了正确的思想理念。这些党员领导干部的蜕变事例, 实实在在的警示我们每一名党员必须勤奋学习, 防止理想信念动摇, 才能始终保持共产党员的先进性。

勤奋学习是时代发展的迫切要求

我们正处在一个知识创新的时代, 终身学习的时代。一方面, 当今世界, 科技进步日新月异, 知识更新令人目不暇接。美国当代管理学家彼得·圣吉曾提出警告:“一个人所掌握的知识如果每年不能更新7%的话就无法适应知识社会的变化。”另一方面, 我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段, 既是“发展机遇期”, 又是“矛盾凸显期”。新阶段新任务, 对党员干部特别是领导干部提出了新的更高的学习要求。才能由学而知, 道德由学而进, 事业由学而成。如果不抓紧学习、不善于学习, 不注重研究新情况, 解决新问题, 就会退步落伍, 甚至被时代所淘汰。毛泽东同志在抗战时期曾讲过一段意味深长的话:“我们队伍里面有一种恐慌, 不是经济恐慌, 也不是政治恐慌, 而是本领恐慌……学习本领, 这是我们许多干部所迫切需要的。”时至今日, 这段话仍具有现实指导意义。发展是我们党执政兴国的第一要务, 而搞好经济建设, 是实现全面发展的基础, 要提高驾驭社会主义市场经济的能力, 团结和带领全国各族人民实现全面建设小康社会的宏伟目标, 就必须学习和掌握社会主义市场经济理论。

勤奋学习是全面领会和落实科学发展观的关键

胡锦涛同志强调指出:“我们要全面领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求, 进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性, 更好完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务, 更加自觉地走科学发展道路”。全党同志特别是各级领导干部必须深刻领会和全面贯彻这一要求, 更加自觉地学习、更加自觉地实践, 努力把科学发展观体现到各项工作中、贯彻落实到经济社会发展各个方面。

必须坚持用科学发展观武装头脑, 不断深化对科学发展观的领会和把握。更深刻领会科学发展观的历史地位, 进一步把握科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展, 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现, 是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论;深刻领会科学发展观的时代背景, 进一步把握科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴外国发展经验、适应新的发展要求提出来的;深刻领会科学发展观的指导意义, 进一步把握科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想;深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求, 进一步把握科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾, 切实把思想和行动统一到科学发展观上来。

必须坚持领导干部带头, 推动全党全社会深入学习科学发展观。党员干部特别是各级领导干部有没有牢固树立科学发展的理念, 是不是具备谋划和推动科学发展的能力, 在很大程度上决定着本地区本部门本单位贯彻落实科学发展观的成效。要始终把学习科学发展观作为一项极为重要的任务来落实, 坚持学在前面、用在前面, 带动党员和群众学习。要坚持学习理论与实践相结合, 是学习的成效切实转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定意志, 转化为对共产主义远大理想的坚定信念, 转化为运用科学理论分析和解决问题的实际能力, 转化为推动科学发展、促进社会和谐的过硬本领, 转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚感情, 转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

率先垂范在岗位上体现先进性

8.如何保持党员的先进性 篇八

保持政治上的坚定性和敏锐性

江泽民同志指出：“始终保持政治上的清醒和堅定，是做合格的中高级领导干部的最重要的条件，如果政治方向模糊不清，就难当大任，难受重托。”党员干部要具有坚定的政治方向，必须自觉坚持党的基本理论和基本路线，经得起各种风浪的考验，紧密联系改革和建设有中国特色社会主义的实际，自觉地用党的基本理论和基本路线纵览全局，在重大原则问题上明辨是非，保持理论和政治上的清醒和坚定，不刮风，不跟风，避免片面性和绝对化；必须解放思想，实事求是，要从实际出发，善于开拓进取；必须把党的基本理论和基本路线同本部门、本岗位的具体实际结合起来，进行科学的思考和正确的决策，不断解决改革发展中的问题和矛盾。

保持党性锻炼的自觉性

加强党性锻炼，就是讲每个党员自觉用无产阶级思想意识去改变自己的非无产阶级的世界观，用党和人民的利益高于一切的准则去改造自己的个人主义思想，即用工人阶级先锋队的所有优良特性来塑造自己，使自己不断具备无产阶级的世界观及其优良品德，在工作中认真地进行自我修养检查自己处事、处人、处己是否合乎马克思、列宁主义的精神。工作中胸怀大事，自觉增强历史使命感和政治责任感，立志为发展生产力、增强综合国力、提高人民生活水平、推动社会文明进步做出自己的贡献。工作中要诚恳待人，赢得群众的信赖、支持。工作中要明了自己，知己所长所短，自省短处，自觉地完善自己。每一位共产党员都要“吃苦在前，享受在后”，不同别人计较享受的优劣与前后，而同别人比较工作的多少和艰苦奋斗的精神，做到自重、自省、自警、自励。要严于解剖自己。要经常找出自己身上存在的差距，检查缺点，进行自我批评帮助，求得群众监督与支持。党性锻炼不能赶时髦、追浪头、一阵风，要活到老，学到老，改造到老，认真自觉、坚持不懈的进行一辈子党性锻炼。

勤于实践、善于总结、持之以恒

学习是为了运用，只学习不用，就只能停在桌面上，不可能真正发挥自我改造、自我教育的作用。一个党员的先进性保持得如何，只有在实践中才能得到检验，发现自己的弱点，明确努力的方向。勤于实践，不仅要努力做好自己的本职工作，还要根据党的事业发展的需要，勇于向自己提出新的挑战，勇于承担更艰巨的任务，勇于到更艰苦的环境中去，勇于面对困难。到艰苦环境中经受锻炼，是锻炼意志培养健全的心理和坚毅的性格的好机会，是检验党员先进性的惟一标准。在工作中要善于经常反思自己，借鉴别人，即善于总结，使自己不断进步。善于总结是一个动脑的过程，是一个自我完善的过程，在这一过程中，我们把实践活动中的宝贵认识和体会，通过思考梳理上升到理性认识，摸索出带有规律的东西，对提高和保持党员的先进性有很好的指导作用。保持党员的先进性贵在自觉，难的是一辈子做好事一样，一名党员一时发挥党的先进性并不难，难的是一辈子坚持自我改造、自我约束、保持党员的先进性。先进性代表的内容要求不断发展丰富。我们在继承党的优良传统，坚持党性原则的根本点时，还要看到党和人民的新的伟大实践，正在给党性注入新的内容，使其焕发出鲜活的时代气息。党员要不落后于时代，要永远保持自己的先进性。

保持知识和能力的适应性

9.如何发挥共产党员的先进性 篇九

如何在党委办公室工作的具体实践中保持共产党员先进性――保持共产党员先进性教育活动心得体会 -心得体会

中央决定开展的保持共产党员先进性教育活动，对于全面贯彻“三个代表”重要思想，加强新世纪新阶段党的建设，对于全面提高党员队伍素质，充分发挥广大党员的先锋模范作用，对于树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重大的现实意义和深远的历史意义。保持共产党员先进性教育活动，就是要引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进经济发展和社会进步。保持共产党员先进性教育活动的主要内容是实践“三个代表”重要思想。要在县委办公室工作的具体实践中保持共产党员先进性，最根本的就是要在工作实践中体现出“三个代表”重要思想的要求，做到勤奋学习、增强本领，牢记宗旨、坚定信念，立足岗位、无私奉献，履职尽责、奋勇争先，突破常规、大胆创新，努力用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作。 一、勤奋学习，提高素质，增强“三服务”本领 为县委服务，为部门和基层服务，为群众服务，是县委办公室的工作宗旨和主要职责。学习是增强“三服务”本领、提高“三服务”水平的重要途径，要坚持用科学理论武装头脑，勤奋学习科学文化知识，努力更新业务技能，不断地提高自身政治素质和思想文化素质，始终保持思想上的先进性。要清醒认识到，当今时代是一个知识经济的时代，只有树立终身学习的观念，坚持不懈地学习、学习、再学习，才能在浩浩的人才队伍中不落伍，才能更好地适合岗位需求，更好地搞好“三服务”工作。要以保持共产党员先进性教育活动为契机，增强学习的自觉性和主动性，把学习作为一种政治素质、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，孜孜以求，达到了学以立德、学以增智、学以致用的目的。在不断学习中坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，在不断学习中增强服务意识，使保持共产党员先进性的要求在“三服务”工作中得到切实体现。 二、牢记宗旨，经受考验，永葆共产党员本色 县委办公室是县委的核心，具有很强的政治性、机密性，要求每个党员都必须牢牢记住全心全意为人民服务宗旨，忠于职守，高度负责。要耐得住寂寞，守得住清贫，经得起考验，时刻保持共产党人的清正为官、清白做人、清醒干事的浩然正气。做到能够敏锐观察和处理问题，时刻讲党性原则，守党的章程，与县委保持高度一致。谨言慎行，不该说的不说，不该听的不听，不该看的不看，不该做的不做。有了全心全意为人民服务意识，才能够诚心诚意为人民谋利益，始终保持同人民群众的密切联系;有了全心全意为人民服务意识，对个人的名利得失就看得淡了，才能够满腔热情地为党的事业而努力奋斗;有了全心全意为人民服务意识，才能两袖清风、一身正气，永葆共产党员本色。 三、挡住诱惑，乐于奉献，树立良好的机关形象 实践“三个代表”重要思想，始终保持共产党员先进性，就是要牢记“两个务必”要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持清正廉洁，自觉抵制各种诱惑，做到自重、自省、自警、自励。勤勤恳恳，任劳任怨，甘当无名英雄，谋事不谋利，奉献不索取。要比境界，把为党工作、为民谋利作为自己终身奋斗的事业和实现自身价值的人生追求，把生命融入党和人民的伟大事业中;要比干劲，保持高昂的工作热情，认真负责，只争朝夕，在平凡的岗位上默默奉献自己的才能和智慧;要比贡献，不为名位所累，不为利欲所迷，置个人得失于度外，以贡献大小论英雄，甘于奉献，淡泊名利，事事处处严格要求自己，干明白事，做清白人，树立遵纪守法、廉洁自律的良好形象，使组织放心，让群众满意。 四、爱岗敬业，精益求精，实现服务再上新台阶 办公室是县委的.综合协调服务机构，具有特殊地位，承担特殊服务，始终保持共产党员先进性至关重要。这就要求我们每位共产党员要围绕全县改革、发展、稳定这个大局，紧扣发展思路和奋斗目标，带头解放思想、踏实苦干，带头履职尽责、争创一流，做到政治过硬、业务精湛、纪律严明、作风朴实。立足本职工作，各司其职，各负其责，密切配合，高效运转。以苦干的精神、务实的作风提供一流的服务，争创一流的业绩，不断开创办公室工作新局面。一要树立优质服务思想。办公室工作无小事，任何一个环节出问题，都有可能酿成大错，要一丝不苟，精益求精，严谨细致地做好每一个环节的工作。二要树立超前服务思想。增强工作的计划性，科学安排工作，及时发现工作中可能出现的问题，掌握工作主动权。三要树立服务全局思想。实现由只办好具体事务向谋全局、当参谋转变。密切关注带有全局性、战略性、前瞻性的大问题，站在县委的角度和高度思考、研究问题，提出对策与建议，供领导决策时参考。 五、与时俱进，开拓创新，谱写工作新篇章 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对急速发展的时代，办公室工作必须与时俱进，不断创新，以适应新形势、新任务、新要求。要不断解放思想，敢为人先，以与时俱进、奋发有为的精神状态，探索新时期“三服务”工作的特点和规律。不满足已有成果，不断适应事物发展的变化，创新工作思路、工作方法，不断提高工作质量。要勇于攻坚破难，追求高标准，在不断创新中实现突破，以新起点、新举措、新内容推动各项工作，力求取得更大的突破，创造更好的成绩。唯有如此，才无愧于时代，无愧于人民，无愧于共产党。

10.共产党员如何发挥先锋模范作用 篇十

一、思想上要与时俱进。

随着社会主义经济建设的不断推进，人们的生活方式、价值观念都发生了很大变化，这在客观上给广大普通党员、积极分子的理想信念和组织纪律观念带来了很大的冲击。长此以往，不加强学习，坚持世界观的改造，就会导致党员、积极分子意识弱化，影响党员、积极分子先锋模范作用的发挥。坚持学习，提高自身素质，尤其在以下几个方面有了更进一步的认识，为更好的发挥党员、积极分子的作用奠定了思想基础。一是进一步坚定理想信念。坚定了对马克思主义信仰，坚定了对社会主义的信念，坚定了党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。二是进一步强化了竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是好样的，无愧于共产党员的称号。三是进一步树立了服务意识。作为党员和积极分子，要牢记为人民服务的宗旨，正确处理好管理与服务的关系，树立管理就是服务”的理念，寓管理于服务之中，尽心尽力、尽职尽责的为科研创新服务。

二、工作上要率先垂范

1.珍惜岗位，尽职尽责。无论从事什么工作，都非常珍惜自己的岗位，热爱自己的工作，明确自己的工作责任，尽职尽责，出色地完成自己的本职工作。

2.埋头苦干，默默奉献。作为一名党员和积极分子，在本职岗位上发挥先锋模范作用，就要奉献的比别人多一点。我们讲奉献是指为了党的事业，集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情。许多时候，大家总觉得对先锋模范作用有很高的要求，其实不然，谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观点少一点，理想的情怀多一点，有时想来，党员和一般群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰、多一份为理想奋斗的实际行动、多一份付出、多一份奉献，如果做到了这一点，那么就体现出了共产党员的先锋模范作用。党员和积极分子要在日常的工作中能够严格要求自己，从本职工作做起，从一点一滴做起，以身作则，默默奉献，发挥出了党员的作用。3.牢记宗旨，服务师生。作为一名党员和积极分子要牢记宗旨，时刻不忘为师生服务，为党的事业服务。将服务意识贯穿到工作中去，想事情、干工作要从这个意识出发，想公司想、急公司所急。

三、生活上要严于律己

一是要提升道德境界。

牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，树立正确的人生观、世界观、价值观，客观的看待经济体制改革带来的各种腐败现象和社会问题，立足本职，为民、为社会、为集体多做贡献，充分体现共产党员和积极分子的作用。二是磨炼正确的心态。极力克服眼高手低，说功强，做功差，对人严，对己松，未老先衰，倚老卖老等各种不良风气，摆正自己的位置，端正心态，以满腔的热情投身于岗位工作中。三是淡泊名利，宁静致远。不要好高鹜远，心浮气躁，不要讲排场比阔气。看淡权力、地位和利益，抵得住形形色色的诱惑，惟有“心静自然凉”才能成为一名真正的共产党员。四是注意自己的言行。不该说的不说，有事说在当面。特别是发朋友圈时，应注意以下戒律:严禁含有涉密内容，内部信息也不能涉及;不要涉及政治敏感性话题，不妄议大政方针;不要与恐怖暴力有牵连;涉及宗教内容应十分谨慎，不与邪教有牵连;不造谣，不传谣;不要涉及单位和个人人事变动升迁罢免事项;不要透露个人和家庭隐私;不要谈论和透露他人隐私，不传闲话，不在背后对领导同事和朋友品头论足;在网络上转载文章时，应首先对文章进行甄别，再发布如果随意转载虚假信息违背国家大政方针政策的文章，或目无党纪地在微信朋友圈内对党和国家的方针政策妄加评论，既严重违反了中国共产党纪律处分条例，又损坏了党和政府形象，必然要受到党纪处理。

11.如何发挥高校学生党员主体作用 篇十一

摘要 党员的主体作用是指党员在党建活动中作为主体发挥积极能动性。党员主体作用的发挥对于党建工作本身和社会主义事业的发展有密切关系，高校学生党员是中国共产党的青年力量，是党的后备和后续发展力量。这一群体在主体作用方面的问题有主体意识树立有待加强、党组织保障党员行使党内民主权利欠缺、党员先进性发挥不足等。原因从学生党员意识、党员教育管理、入党动机等方面进行分析，并通过在实践中锻炼和培养学生党员主体意识、对学生党员实施动态、全方位教育管理、健全完善学生党员民主参与机制等途径发挥高校学生党员主体作用。

关键词 高校 学生党员 主体作用

中图分类号：G67 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）06-0007-03

一、学生党员主体作用现状和存在问题

（一）学生党员个人基本情况

问卷答题数量女生占79.17%，男生占20.85%，与全校男女比例较为一致；党龄（预备期不计入党龄）1年以下占76.39%，显示了高校学生党员的普遍党龄偏低，接收党组织的教育和考验有限；学习成绩在本院（系）的排名中，43.06%的党员为优等（前10%），41.67%的学生为中上等（10%-30%），可见党员学习成绩在同龄人中是占有明显优势的；69.44%的学生党员担任学生干部直接证明了党员较为明显地发挥了先锋模范带头作用，但这个比例似乎仍然不能令人满意。

（二）党员主体意识树立有待加强

在回答“您是在什么时候想到自己是共产党员的”这一题目时，63.89%的学生党员选择“在任何时候”，33.33%的党员选择“在参加组织生活的时候”，说明相当比例的学生不能时刻牢记党员身份，缺乏对组织的参与度和责任意识。在回答“您是否了解党章中规定的党员的权利和义务”时，13.89%的学生党员表示没有认真学习过党章，27.78%的学生党员选择“不太了解和不了解”，说明部分学生党员对政治理论学习不主动，更遑论关注党的方针、政策，忽视自身理论水平和政治素质的提高直接导致了政治意思单薄、组织观念弱化。51.39%的学生党员比较关注中央的党代会，对地方的不够关注，27.78%的人对二者都比较关注，同样说明了学生党员较为普遍的对政治时事的漠不关心，对地方党代会的不够关注从侧面说明了学生党员对学校所在地本身的服务意识的淡薄。52.78%的学生党员在回答“您所在院（系）的党总支书记改选，您认为自己是否有权利参加投票选举”时选择了“应当有权利，但是我从没行使过”，一方面说明了所在党支部缺少对党员相关权利的保障，另一方面说明党员本身对这一问题不够关注，对自己参加组织生活、行使党员权利的主动意识偏弱；只有34.72%的学生党员认为自己很好地行使了权利、履行了义务，62.5%的则认为情况一般，并且26.39%的人在回答“作为党员您是否感觉自豪”时认为一般，这一比例是比较高的；

（三）党组织保障党员行使党内民主权利仍有提升空间

1.您对当前党的建设的基本看法是：[单选题]

2.您认为所在党总支的政治核心作用发挥得如何？[单选题]

3.您认为所在党支部战斗堡垒作用发挥得如何？[单选题]

4.您了解所在党组织用以保障党内民主的措施和机制有：[多选题]

以上4道题目表明学生党员所在党支部在党的建设、组织核心作用发挥、发挥战斗堡垒作用等方面做得较为不错，保障党内民主的措施和机制也较为完善。

但在“您认为目前少数党的基层组织存在软弱涣散现象的原因”问题中，88.89%的人选择“党员组织观念淡薄”，65.28%的人选择“贯彻民主集中制不力”。在“您所在党支部目前存在的主要问题”题目中，72.22%的学生党员认为“凝聚力和战斗力不强”，50%的人选择“党内生活制度坚持得不好”都说明了相当数量党员组织生活的缺乏，由此产生了组织凝聚力不强的主观感觉；27.78%的人认为党支部组织生活成效不大，15.28%的人则认为组织生活“流于形式”，说明在这一方面还有较大提升空间。

（四）党员先进性发挥方面问题突出

您认为学生党员队伍在世界观、人生观和价值观上存在的突出问题是：[单选题]

由此可见，党员意识淡化是目前学生党员存在的突出问题，其原因则在下一道题中展示出来，即50%的人认为本单位党员教育管理存在的问题是“内容陈旧，吸引力不强”，说明党组织仍然需要不断创新党员教育方式方法，与时俱进，提高组织的向心力和凝聚力。在接下来的题目中，86.11%和70.83%的人分别认为组织生活和参观学习是党员教育的较好形式，这提醒我们在这方面多下功夫，多动脑子。约三分之一的学生党员认为在开展保持共产党先进性教育方面应突出奉献意识，相同数量的人认为应当突出服务意识；76.39%的认为当前思想政治工作没有把解决思想问题与解决实际问题结合起来；27.78%的人认为所接触到的多数党员发挥先锋模范作用的时候很少；66.67%的人认为周围人入党的主要目的是为党做工作的同时个人也获得利益，只有一半的人认为入党主要目的是更好地为党和人民做工作，充分说明了当前党员入党动机已然不再单纯，而是受市场经济和西方个人主义思潮的冲击，更多地掺杂了个人利益因素；18.06%的学生党员对于党组织所开展的各种组织活动中感兴趣的才参加，说明这部分党员党性修养不强，主体意识和主动性缺乏。

二、调查结果的原因分析

要看到，目前高校学生党员发挥作用情况总体是好的，他们的学习成绩在学生群体中位列前茅，担任学生干部比例较高，普遍能够认真学习政治理论，积极行使党员权利，对自身存在的问题有较为清醒的认识等等。通过对调查问卷分析，发现党员学生主体作用发挥不能令人满意有以下几方面的原因：

（一）学生角色意识强烈，党员意识欠缺

不少学生党员无法突破自己的“学生”身份，意识不到党员的主动能动作用，在组织生活中表现为等、靠、要等思想，仅仅满足党组织交给的任务，而不能创新性地思考工作，这大大限制了学生党员主体地位的发挥。

（二）先锋模范带头作用不明显

一方面，党员先进性的缺乏造成学生党员只追求自身学习和能力的提高，但对于党组织服务意识不强，不能主动在各个方面帮助和带动同学一起成长，缺乏组织纪律性；另一方面党组织在教育管理学生党员上提要求较多，忽视了学生党员自我管理、自我教育的主体作用。

（三）学生党员教育管理方面欠缺

体现在三个方面：一是教育队伍数量不足。学院专职党务工作者偏少，无法满足当前需求，现有党务工作者多是辅导员兼任，而辅导员的事务性工作占据了大部分的时间和精力，因此在党员管理教育方面难免力不从心；二是管理教育方法较为陈旧，不能与时俱进，有时与现状脱节，吸引力不强，不免流于形式，成效有限；三是重发展轻培养，重数量轻质量，导致党员质量欠佳。部分学生党员在校园中不够活跃，学习态度不认真、对同学漠不关心等。

（四）部分学生党员入党动机不纯

在实践中发现，部分学生党员在入党前组织考察期间表现积极，能够服从党组织安排，及时完成组织交给的任务，但在确立为发展对象之后，则出现思想意识松懈的苗头，不像以前积极主动，组织纪律性退化等，这都是由于入党动机不纯导致的。

三、提高学生党员主体作用的对策

（一）在实践中锻炼和培养学生党员主体意识

学生党员主体意识多在实践活动中体现出来，因此，党组织要有意识地通过实践挖掘其自主意识和权利意识。其一针对党员自身特点分配工作，在其执行过程中注重及时反馈，引导党员发挥主观能动性，主动思考并加以创新，从而实现从被动完成工作到主动开展工作的目标；其二通过组织生活提高党员权利意识敏感度，在党员履行义务之外意识到自己拥有参与权、决定权等权利，从而以主人翁的姿态融入到实践活动中，提高创造性和积极性。

（二）对学生党员实施动态、全方位教育管理

在现实中，从入党积极分子到正式党员整个党员发展和培养的全过程往往不够连贯，如果党组织负责人把关不严或疏于教育管理，很可能出现重发展轻培养的情况，人为降低党员质量。我所在学院经过深入调研、广泛论证并初步试点，结合嘉兴是党的诞生地这一革命历史资源，创新党建工作，创新性地建立“红船学分制”学生党员考核管理模式，针对个体进行全方位考察，实现了量化考评和动态反馈，消除了党员发展过程中的片面性、随意性，提高了党员的质量，保证了党员的先进性。该制度从学生提交入党申请书开始即建立其个人“成长档案”，以分数的形式记录学习、寝室卫生、获得奖励、参与比赛、志愿服务等各个项目，并动态跟踪、及时反馈，一旦发现某个项目出现问题，会及时发现问题并解决，增强了党员意识和观念。

（三）健全完善学生党员民主参与机制

要完善学生党办各项制度，包括议事制、选举制等，鼓励学生多参与学院重大问题的讨论、协商、决策，保障学生党员的知情权、参与权、监督权，激发党员以主人翁的姿态参与到党的各项事务中来，培养学生党员的主体意识。

12.党员在企业中如何保持先进性? 篇十二

笔者认为, 新时期党员先进性的标准为:既能体现共产党员的模范先锋作用, 又要具有时代特征和与时俱进的精神。从某种意义上说, 新时期共产党员的先进性的标准是以党章为标准的。如果将共产党员先进性细化为可操作的具体内容, 其要求应是:走在时代前列, 胸怀共产主义远大理想, 树立高尚的道德情操, 带头执行党的路线政策, 始终站在改革开放和现代化建设的最前沿;爱岗敬业, 在本职工作岗位上勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新、尽职尽责, 努力创造一流业绩, 始终保持奋发有为的精神状态和脚踏实地的工作作风;当促进改革发展稳定的中坚, 坚定不移地为党和国家的事业奋不顾身、忘我工作, 在急、难、险、重面前挺身而出, 坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争;做践行党的宗旨的模范, 坚持密切联系群众, 自觉服务群众, 吃苦在前, 享受在后, 忠实地为人民群众谋利益, 以实际行动保持党的先进性、维护党的光辉形象。

新时期为什么要保持党员的先进性?

从我们党的历史看, 在党和国家发展的各个不同历史时期, 党都十分重视党员标准。从改革开放初到新世纪党对全体党员的要求来看, 无一不体现我们党对党员先进性的关注和对党员的严格要求。正是千千万万的党员在不同的历史时期, 严格遵守党员标准, 身体力行党员的职责和使命, 才使党保持了先进性和创造力, 并得到广大人民群众的认同和拥护。从目前我们党的队伍现状分析, 这支队伍与党肩负的历史使命, 与形势发展和复杂多变的国际环境相比, 还存在着许多不适应, 一些党员在理想信念、宗旨、组织纪律和作风方面, 还存在诸多问题。这些问题, 已经给党带来种种消极影响。由此可见, 保持党员先进性是党的建设一项重要而紧迫的任务。

施工企业在实际工作中, 党员发挥先进作用的现状如何?

一是工作场所的动态性。由于项目部的寿命多则三五年, 少则几个月, 工作人员也随着生产经营的需要增减不定。因此, 导致项目党组织要么处在时建时撤状态, 要么组织设置与项目部的扩张或缩编规模不同步, 出现有党员无组织或有组织缺党员的不正常现象。

二是党员素质的多层次性。目前, 在我们这种兵改工的企业中, 党员队伍的素质, 按文化程度大约分三个层次。其一是改工前入党的同志。这些同志组织观念较强, 但文化、理论素质较低, 思想较保守。其二是改工后经过各种高等教育培训的同志。这些同志虽有一定的理论素质, 但计划经济时期的思想观念痕迹一时难以抹去。其三是改工后分配到企业的知识分子党员。这些同志理论素质较高, 理解能力较强, 接受新事物较快, 但组织纪律性较差。这种文化素质和思想素质参差不齐的现象, 给党建工作带来了一定的难度。

三是党员活动的时间与正常的工作有矛盾。由于项目工点施工生产任务繁重, 干部工人都是“两眼一睁忙到熄灯”, 赶工期, 赶任务, 风雨兼程, 很少有正常的节假日, 客观上组织党员集中学习十分困难。加上社会上不良思潮的影响, 有些党员对自己的身份逐渐看轻, 主观上组织观念在减退, 对个人的修养采取消极态度。

怎样才能保持党员的先进性?

一是与时俱进、转变观念。共产党员必须坚持解放思想, 与时俱进, 把是否代表先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和广大人民群众的根本利益作为首要问题来加以考虑, 拥护改革、支持改革;增强不断学习新知识、接受新思想新观念的紧迫感, 在工作不断创新中, 发挥表率作用。

二是奋发进取、做好本职工作、提高自身业务技能。共产党员无论从事何种工作, 都要立足本职, 奋发进取, 潜心学习专业技能, 创造一流业绩, 努力成为建功岗位、促进本单位发展的模范。特别强调的是, 党员要把做好本职工作作为一种政治责任, 通过提高自身的业务技能、工作水平, 承担起发展先进生产力的责任。

三是树高尚情操, 做全社会表率。共产党员不仅要有良好的职业道德, 成为先进生产力的代表, 而且还要有良好的社会公德和高尚情操, 努力在各个方面成为全社会的表率。随着我国经济的发展和社会的进步, 党员自身支配的时间越来越多, 活动空间越来越大, 在业余时间和社会活动中, 党员也要严格要求自己, 培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。以高尚的人生追求不断激励和鞭策自己, 并担负起引领、影响和带动他人的表率作用。

四是在急、难、险、重任务面前及关键时刻要挺身而出。共产党员不仅要在日常工作中和社会生活等方面发挥先锋模范作用, 在出现困难和危险的关键时刻更要冲得上去, 要有舍己为人的精神。当国家和人民的利益受到侵害时, 共产学员要能够挺身而出, 英勇奋斗, 包括为了党的事业和人民的利益, 不惜牺牲自己生命。当然, 共产党员能否达到党员先进性标准, 最根本的还是在于有没有内在动力, 即主观世界的改造。也就是说, 广大党员干部只有树立起正确的世界观、利益观, 才能在改造客观世界中更好地保持先进性、发挥创造力。因此, 我们强调, 共产党员要始终坚持把改造客观世界与改造主观世界结合起来, 紧密联系自己的思想实际, 不断增强党性, 提高党性修养, 真正做到寓改造主观世界于改造客观世界的过程中, 用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造, 以达到党员先进性的标准, 同时使它成为我们的一种自觉行动。

施工企业的党组织要做好哪几个方面的工作?

一是必须提高党员素质。党员的素质从何而来?靠学习。如何提高党员学习的自觉性?党的组织除了要加大学习宣传力度外, 还要加大对学习的投入, 加强对学习的引导, 要大胆起用学有所长, 德才兼备的同志, 要通过各种途径鼓励党员自学, 培养学习的兴趣, 变要我学为我要学, 尤其是作为单位的党政主管和党员干部更要养成爱学习的习惯, 要用自己的勤奋好学去影响周围的同志, 使学习成为党员的自觉行动。党员学习的自觉性提高了, 知识丰富了, 其自身素质自然会逐步提高, 这就为保持其先进性奠定了坚实的基础。

二是要调动党员劳动的积极性。党员在劳动中的表现如何, 是党员先进性最直观、最具体的体现。不仅应在完成施工任务组织的劳动竞赛上, 也应在任务承揽上、在技术创新上、在安全质量上、在成本管理上等等开展一些有党员带头参加的劳动竞赛, 以调动党员劳动的积极性, 促进企业精细管理。

三是要培养党员的奉献精神。建筑施工的特点决定了企业流动的性质, 长期以来, 施工队伍养成了吃苦耐劳, 无私奉献的精神。这种奉献精神是施工企业建设和发展的一个重要法宝。正是由于有了这种奉献精神, 使我们企业战胜了许多难以想象的困难, 赢得一个又一个胜利。尤其是工作在一线的党员, 能不能正确对待分居流动问题, 能不能在急、重、险的关键时刻挺身而出, 是衡量党员先进性的一个重要尺度。现在, 建筑企业党员队伍中, 大本毕业生的比例大幅度增长, 他们有文化、有知识, 工作热情高, 接受新事物快, 专业技术好, 他们加入党组织后, 改善了党员构成, 为企业党组织增添了新的血液。但是也要看到, 这些新党员与部分兵改工过来的老党员相比, 其吃苦奉献思想明显差一块。作为企业党组织, 要有意识地对他们进行教育, 使其继承和发扬我们这支队伍的好传统好作风。同时, 放手大胆使用, 让他们到施工一线去磨练意志, 逐步养成吃苦耐劳、无私奉献的作风, 只有这样, 才能保持我们这支队伍的优势, 保持先进性。

四是要保持党员的先进性, 必须加强党的纪律建设。其一要深入开展党风廉政建设, 使党员在思想上筑起反腐大堤。其二要加强对党员干部的管理监督, 通过各种监督手段, 使党员干部正确履行职责。其三要结合实际, 建立健全有关约束制度, 从制度上预防和控制腐败土壤的滋生。其四要加快人事制度改革, 实行重要岗位定期交流制度。其五要加大案件查处力度, 严肃惩处腐败分子。其六要搞好执法监察, 加强过程控制, 发现问题及时处理。

五是要保持党员队伍的纯洁性。保持党员队伍的纯洁性是保持其先进性的基础。其一要把好党员入口关。严格入党手续, 加强考核培养, 使真正符合条件的同志加入党的组织。其二要开启出口关。要定期对党员进行评议, 对丧失党员条件、严重违纪违法的要清除出党;对不履行党员义务, 不参加党的活动, 不交纳党费, 无组织纪律观念, 革命意志衰退的劝其退党。其三要从思想上纯洁党的队伍, 经常对党员进行理想、信念、宗旨教育, 使每个党员牢固树立为人民服务的思想, 树立共产主义的理想、信念, 积极为党工作, 为企业的两个文明建设出力, 为党的事业奋斗终生。■

(作者单位:中铁十六局集团二公司一分公司)