党建工作综合考核汇报材料

党建工作综合考核汇报材料（精选6篇）

1.党建工作综合考核汇报材料 篇一

立德树人 优化课堂 加大改革力度

全面推进学校工作再上新台阶

——州二中2015年度工作汇报

（2015年11月25日）

2015年度，巴州二中在州委、州人民政府的坚强领导下，在州教育党工委 教育局的关心支持下，扎实开展“三严三实”专题教育活动，以评选践行社会主义核心价值观“十佳教师、百佳学生”为着力点，积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持“自主、系统、能力、科学、整合”六个注重，立德树人；突出“一二三四工程、名师工程、青蓝工程”三个抓手、以研兴校；围绕“明、实、严、丰、联”五字，潜心教书。追求课堂高效，推动质量提升，规范学校管理，教职工和谐相处，安全稳定工作常抓不懈，各项工作不断取得进步，现将一年来的工作汇报如下：

一、基本情况

学校现有教职工506人。专任教师429人，其中特级教师2人、副高职称122人、中学一级职称138人，研究生学历26人，本科学历398人。全校教学班109个，其中初中36个，高中73个，在校生5672人。分为校本部和石油分校两个校区，占地总面积238亩，建筑面积9.8万平方米。

二、主要做法及成效

（一）、与时俱进，不断加强党建工作 一是组织开展“三严三实”专题教育活动。5月25日，我校召开“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会议，学校领导班子成员，中层干部、年级部主任、副主任、各支部书记参加了动员会议，全面贯彻落实从严治党要求。之后，通过召开专题会议、讲党课等形式，把“三严三实”专题教育活动要求迅速传达到每位党员干部。5位县级干部互相学习交流、对照检查，撰写发言材料、查问题、抓整改。共开展专题研讨会5次，撰写发言材料25篇，查摆问题 47 个，已整改 20 个，正在整改 27 个。

二是坚持政治理论学习。坚持每月中心组理论学习，做到带头学、带头用。全年组织中心组理论学习12次，撰写心得体会480份；抓好支部委员、党员、教职工的学习，坚持“三会一课”制度，党员每月一次政治学习；贯彻落实自治区党委教育教师工作会议精神，组织全体教职工大会专题学习3次，中心组专题学习3次，撰写专题心得体会506篇，举办专题宣讲3场，召开座谈会2次，领导干部撰写专题理论文章5篇。全年组织党员、教职工学习10次，撰写心得体会1300多份。

三是加强中层队伍建设。严格干部的教育与管理，建立能上能下，公开、平等、竞争、择优的用人机制，根据《巴州二中中层干部竞聘工作方案》，对学校5个部门空缺正科岗位、1个副科岗位进行了公开竞聘。程序和结果公开公示，主动接受群众监督举报，维护了风清气正的环境。

四是落实四个不直接分管制度。党政正职，不直接分管人事、财务、招标和采购，学校按要求重新进行了分工，崔莉副校长分管人事、财务，刘国强副校长分管招标，采购。

五是充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模 范作用。一是加强支部建设。完成了支委换届选举，在校本部和石油分校分别建立年级支部，两个校区共设11个党支部，进一步加强了基层支部建设。二是加强党员培养。按照组织程序发展新党员，今年有52名师生向党组织递交了入党申请书，确定了13名入党积极分子，39名学生入党积极分子，2名重点发展对象。在“七一”党日活动中，共表彰优秀党员和党务工作者 32名。按时足额上交党费，全年上交党费60990元。

六是做好党风廉政建设和纠风工作。一是认真开展“廉政文化进校园”活动。结合党风廉政教育月活动，在学校广泛宣传廉政文化、传播廉政知识，让健康向上的廉政文化充实学生的精神世界。二是突出抓好各部门主要领导、重点岗位和关键环节的监督管理。对科级干部进行廉政谈话并组织他们签订了《领导干部廉政承诺书 》。9月，在州教育局的组织下我校13名科级以上干部到巴州高度戒备监狱管理局警示教育基地参观。

（二）、以师德师风教育为着力点，不断丰富精神文明建设

一是完善师德考评制度。

1、以加强和改进教师思想政治教育、职业道德教育、法制教育为重点，进一步完善师德建设的考评、奖惩、监督、责任追究机制。要求教师做到依法执教、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表。

2、与教师签订《拒绝有偿家教承诺书》，制订《巴州二中严禁教师有偿家教的规定》，禁止在职教师从事有偿家教，对有偿家教问题教师实行评先选优、职称晋升一票否决制。二是培育和践行社会主义核心价值观。

1、以培育和践行社会主义核心价值观为主题，以爱国主义教育为主线，组织学生观看了爱国主义教育电影《没有共产党就没有新中国》、《战狼》、《百团大战》、《抗战》等影片，制作了黑板报，并进行了评选；在相关纪念日与“12〃9”和“5〃4”运动举行合唱和演讲比赛；组织参加了“少年向上真善美伴我行”主题征文竞赛和演讲比赛；高二（14）班古丽米热同学代表巴州参加自治区“大美新疆”演讲比赛获得一等奖。

2、开展了践行社会主义核心价值观“十佳教师”和“百佳学生”评选活动。学校德育处制定了活动方案，以班级为单位，采取学生自荐或老师推荐的方式，上报年级部，由年级部选拔后上报德育处，最后选出了巴州二中践行社会主义核心价值观“百名优秀学生”，在秋季学期开学典礼上进行表彰，颁发荣誉证书，并在宣传栏里长期宣传，充分发挥榜样示范作用。践行社会主义核心价值观“十佳教师”由工会制定方案，通过工会小组推荐、群众投票，并在微信平台展播优秀教师的先进事迹，此项工作正在进行中。三是开展民族团结教育活动。

1、利用开学前后一周集中教育活动，学习宣传党的民族宗教政策。组织开展了反邪教警示教育宣传活动，组织全体师生签订《抵制非法宗教活动承诺书》，举行了去极端化专题讲座。

2、开展了第33个民族团结教育月活动，并对民族团结教育月活动中涌现出的先进集体、先进个人进行表彰。组织了师生民族团结座谈会、主题班会；开展与库尔勒市第六中 学“手拉手”结对子活动和一系列联谊活动；结成校内“手拉手” 民汉学生互助对子106对。

四是开展“道德讲堂”活动。

全年开展6次道德讲堂，大力宣传我校金花、尹伟红、刘秀珍、关春梅、游婧等人的先进事迹。号召全体教职工向身边的人、身边的事学习。在学生中开展“四老”（尊老、敬老、爱老、助老）活动，带领学生志愿者到敬老院慰问孤寡老人，去儿童福利院打扫卫生，并送去学校师生捐赠的书、衣服、玩具等物品 3800 件。为身患骨癌学生刘冰欣、患白血病学生张子健、患脑瘤学生韩康等人捐款共九万余元。在“情系贫困山区捐赠”活动中，共捐赠书籍4000余册，衣物700多件，日用品（牙膏、牙刷等）1000多件，文具1000多件，体验了赠人玫瑰，手留余香的快乐。进一步提高学生的社会责任感，弘扬文明新时尚。

（三）、坚持“六个注重”，立德树人，不断加强学校德育工作

一是养成教育注重“精细”。

教育无小事，事事显教育。教育从细微之处见功夫，只有抓细，才能出效果。我校的精细化管理，渗透到教育的各个环节。

1、细来自于各职能部门的认真和严谨。学校办公室每天公示值班检查情况；教务处对各班课堂日志每周必进行情况分析并公示，德育处每周公示各班级的量化考核结果，评选出文明示范班级。

2、细来自于每天的坚持不懈。第一是每日五问。利用升旗前三分钟时间让学生五问自己：一问向老师问好了吗？ 二问不良习惯改了吗？三问做善事了吗？四问到巴州二中来应该做什么？五问将来应该做什么样的人？第二是每日一讲。利用语文或思品课课前三分钟的时间，让学生介绍从古至今的学生所熟知的孝老爱亲感人事迹，进一步弘扬中华民族传统美德。第三是每日一吟。利用眼保健操前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，吟诵《三字经》《弟子规》做到读而常吟，学而时习之。第四是每日三要。要求让学生做到三要（即每天要为父母、老师、同学做三件小事）。

3、细来自于点点滴滴培养习惯，时时处处彰显文明。一是为了让学生养成好习惯，每周五学生就一周学习生活填写《点点滴滴培养习惯，时时处处彰显文明——巴州二中学生健康成长足迹一周记录》；二是学生通过思慧念恩、周行善事、反省周记、本周感言等方面对自己一周的学习生活进行自我反省；三是家长根据学生的自省对学生提出要求。这样不仅让学生能不断认识自己，反省自己，提高自己，也为家长与孩子的沟通交流提供了另一种平台。一位学生的健康成长记录表中家长这样写道：“这学期我已经是第18次填写这张表格了，从最初你的应付差事到现在你的认真书写，仅仅是这样一件小事，我却倍感欣慰，因为妈妈看到了你的改变，我看到的不再是一个不善言谈，冷漠的孩子，现在的我看到的是一个热心，细心，认真的孩子，真好！”几句朴实的话语，却能看出在潜移默化中学生的行为习惯已然发生了改变。

二是自我教育注重“自主”。

苏霍姆林斯基说过“真正的教育是自我教育”。近年来学校通过不断实践，逐步构建了以团委、学生会、学生社团、值周班级和伙委会为主的自主管理体系。

1、通过学校搭建平台，充分发挥这些自治组织在学生管理中的优势作用，让他们自主策划、自主组织、自主实施开展各种大型活动。组织了运动会、艺术节、社团活动、研究性学习、社区服务、社会实践活动和志愿者活动，以及文明就餐和各种检查评比活动，让他们在活动和实践中自主管理、自主教育、自主发展，将行为规范的要求内化为自身的行动和需要。

2、规范学生宿舍管理，提高学生自理能力，养成良好生活习惯。我校以规范学生宿舍内务为抓手，通过开展“星级宿舍”创建、学生内务竞赛、优秀宿舍长评比等方式引导学生提高内务水平，经过长期的培养，学生都形成了较强的自理能力，集体主义观念也有了很大的提升，学生宿舍已成为我校一张靓丽的名片。

3、培养学生生活技能，增强学生的生活情趣和自立意识。我校在假期会布置一定量的生活技能学习作业，上学期主要布置了凉菜制作、水果拼盘和包包子、包饺子等作业，假期开学后组织学生开展了“生活技能展示活动”，学生参与度很高，使他们在掌握生活技能的同时，享受到了劳动的快乐，为以后的生活自理、自立打下了坚实的基础。

三是传统教育注重“系统”。

优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是我们中华民族的“根”和“魂”，怎样将弘扬传统文化与现代学生思想教育相结合，我校做了以下探索：

1、邢校长的传统教育大课堂。将爱国主义教育、理想信念教育、中华传统美德和优良革命传统教育融入国旗下讲话 内容中。今年主要讲了社会主义核心价值观和蕴含在古典诗词里的伦理道德、人文历史、礼仪文化以及《论语》名句解读。

2、德育处围绕国旗下讲话内容，开展相对应的主题教育。诵读“国学经典”、举办“弘扬中华传统文化”为主题的书法比赛活动、举行中华传统文化和国学经典知识问答活动、养成教育与传统文化结合。比如：“说说我的家风——我的家训伴我成长”活动，先是邢校长讲解《朱子家训》；然后是要求学生和家长，在民主的氛围下，定出家训。写出来交到德育处。并不定期、不定时的对家庭进行回访。

3、让家长写出教子心得，德育处选出优秀心得编印成册，供家长们相互交流学习。另外，我校还在学生中常年坚持国学经典诵读活动。通过诵读国学经典美文，不仅陶冶了学生的情操，培养了审美能力，提高了文化素养，促进了学生的朗诵水平，而且让学生感受我国传统的博大精深，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。我校高三21班李海晨在团中央荣获自治区高中组第一、全国三等奖

四是社会实践注重“能力”。

知行合一，青春助力。我校开展形式多样的社会实践活动，注重贴近生活实际，注重能力培养。

1、开展劳动实践活动。我校始终将学生的劳动教育贯穿于教育的全过程，逐步培养学生的劳动能力，使他们能劳动、会劳动、爱劳动。通过班级值日和宿舍内务整理使他们养成劳动的习惯，通过义务植树既培养了学生的劳动能力，又绿化美化了校园（近两年在校内义务植树种花上千株）。今年分校还与巴州农科院进行共建，在校园一角开辟了一片菜园，在农科院专家的指导下，同学们从改造土地开始，逐一学会了平地、起垄、播种、施肥、田间管理等种植技术，在劳动实践的同时学会了书本上学不到的知识，现在地里已一片生机盎然，不久就会结出累累硕果。现在学校正在推广兔子养殖，相信亦会为同学们的劳动实践带来更大挑战和乐趣。

2、开展环保实践教育。每学期都安排高

一、高二全体学生参与校园植树活动，近年共植树近千颗，美化了校园环境，针对学生的一些不良习惯（随手乱扔垃圾、大声喧哗等），开展了征集制作文明小标识的活动，共征集到较有创意的文明标识30多条，制作标识400多张。

3、搭建多渠道社会实践平台。我校为学生开辟了家教指导、爱心奉献、文明使者、风采展示、家政学习、社会调查（走入社会，选取社会热点问题如：大气污染、节能等开展调查研究，掌握调查研究的基本方式方法，学会撰写调查报告）、亲近自然（游览祖国大好河山，陶冶情操，感受祖国翻天覆地的变化，增强自豪感和爱国热情）等社会实践平台。学生在社会实践活动中充分发挥自己所长及所学知识，在服务他人、奉献社会的实践中不断提升自己的学业水平和综合素质。

五是考核评价注重“科学”。

科学、规范、严谨的考核体系，对教育的优化发展十分必要。

我校对学生的日常行为规范量化考核实行以班级为单位的班主任负责制。各部门、任课教师、学生会、宿舍管理 教师、门卫、晚自习值班教师、食堂工作人员等都能将学生的表现（特别优秀或违纪）情况随时以学生行为规范量化考核通知单的形式报到学生的班主任处，由班主任根据考核办法进行加、减分。班主任每周对本班学生量化考核情况利用班会在全班进行讲评和评比，并将考核评比结果及时录入学生行为规范量化考核系统，使学生的行为规范量化考核情况一目了然。学校对学生量化考核分数实行分段管理，建立了诫勉谈话制度，对部分分数较低的学生还开办了良好行为规范养成培训班，班主任、家长、年级部和德育处积极配合，有计划地对有不良行为习惯的学生进行反复教育，开展心理辅导，帮助他们认识自我，指导他们制定自我发展规划，促使他们逐渐养成良好行为习惯。同时学校还将学生量化考核结果与学生的综合素质评价、期末评优、奖学金和助学金评比以及入团和入党积极分子培养相结合，既有违纪惩戒教育又有正面奖励引导，有效地促进了学生良好规范的养成。

六是家校联系注重“整合”。

我校深入发掘校内外多种教育资源，特别注重家校资源的优化与整合。

1、建立三级家长委员会。为了加强家校沟通，充分发挥家长的教育和宣传作用，学校成立了校级、年级部、班级的三级家长委员会，以及三级家长委员会QQ群、微信群等，通过举办各级家委会、家长开放日、家长会等形式为家长参与学校管理搭建平台；通过QQ群、微信群及时向家长通报学校相关教育教学活动，提供家教指导等。本学期通过QQ群为高三年级学生家长做了多期高考志愿填报指导，受到了家长的好评，进一步密切了家校联系。

2、开展“五走进”活动。为了增进家长与学校及教师的交流互动，我校开展了家长“五走进活动。“五走进”，即走进学校，走向班级，走入课堂，走入食堂、走入宿舍。活动开展以来，家长对孩子在学校及教师的表现了解得更全面，更客观，更深入。同时，家长对学校教育动态、家教信息和教子经验的了解更到位。

3、开展“家长进课堂”活动。从去年开始，我校坚持开展了家长进课堂活动。每周二下午第三节课，以班级为单位，邀请有经验的家长进班为学生授课，充分发挥家长的作用，补充学校教育的不足。原州公安局政治处主任白士芝、州电视台主持人鞠刚,140多位社会知名人士给学生们带来了生动有趣、别开生面的知识讲授。在今年的3月10日，在七年级（6）班的一次家长进课堂活动中，孩子们迎来了一位83岁高龄的老爷爷，这位老爷爷是原州公安局政治处主任，现任巴州关心下一代委员会讲师团团长的白士芝老先生。白老先生以他的亲身经历给孩子们讲了讲他所认为的雷锋精神，在当天的道德日记中，有一位在班上比较调皮的孩子在开头写道：“我们班竟然来了一位爷爷级的家长，想着爷爷说话都费力，能给我们讲什么呢？我不以为然的听着。”但在日记的最后，孩子却写道：“听完了白老爷爷给我们讲的每一个故事，再看看白老爷爷那拿着讲稿的颤颤巍巍的手，我的眼眶不禁红了，他也是我们心目中的雷锋！

（四）、突出“三个抓手”、精益求精，深入推进教学研究工作

一是以“一二三四”工程、“两研一课”方式助推“5125”高效课堂模式。学校自2014年下半年开始在初高中非毕业年级广泛推进“5125”高效课堂模式，旨在落实学生学习的主体地位，以学定教，培养学生自主合作探究的学习习惯和能力，培养独立思考、勇于实践、敢于创新的顺应时代要求的合格人才。“一二三四”工程是具体操作的原则和方式，而“两研一课”则是确保高效课堂落实的有效方法和保障。近一年的实践探索，成效显著。

二是开展“名师工程”活动，发挥示范引领作用。学校高度重视“名师工程”的建设，成立了由邢耀华校长为组长的“巴州二中名师评选工作领导小组”，教研室按照《巴州二中“学科带头人”“骨干教师”“优秀青年教师”评选办法》，组织广大教师学习制度，通过“个人申报”“考核初审”“领导小组成员集体审议”“公示一周”等程序，优中选优，上学期我校在语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9门学科中共评选出“学科带头人”42名，“骨干教师”36名，“优秀青年教师”31名。学校对评选出的“学科带头人”“骨干教师”“优秀青年教师”予以隆重的表彰，并在绩效考核中发放相应津贴。同时在《巴音郭楞日报》上进行了系列宣传报道。这些名师在学校的教育教学工作以及指导青年教师、上示范课、做学术讲座、出教研成果等方面发挥了优质教育资源的作用，为学校教育教学质量的提升，树立良好的办学形象做出了重要贡献。

三是以“青蓝工程”结对帮扶，构建年轻教师成长平台。

针对学校年轻教师多，教师业务潜力大的实际情况，学校加大了对青年教师的校本培训力度。把“写好教案上好课、练好教学基本功”定为近几年青年教师培训的主要目标。制 定了切实可行的青年教师培训工作计划。让学科带头人、骨干教师以“师带徒”的形式，在理论和实践两方面具体指导年轻教师，引领他们快速健康地成长，安排了32位青年教师与老教师的“师徒结对子”活动。结合校情，编篡了《巴州二中青年教师培训工作手册》。在日常培训中对青年教师的课时教案周周查、严把教学“第一关”；要求青年教师“听课”“上课”“做试卷”、锤炼教学基本功。31位青年教师的完成达标课。教研室共开展培训活动13次，组织召开校级“青年教师培训工作”会议2次。指导青年教师教案约156节、上公开课约121节、参加周五教案检查及业务作业培训约251人次、完成高考中考综合卷224套，听课634节。把青年教师培训与教师专业化发展相结合，使青年教师培训工作更加规范化、常规化和制度化。

（五）、围绕“明、实、严、丰、联”五字，潜心教书，不断提高教学质量。

一是教学管理制度在“明”字上下功夫。

我校教学管理制度不断完善，明确常规管理要求，制定了《巴州二中教学管理手册》指导学校的教学管理工作，同时结合我校实际情况相继修订了常态化管理的各项制度，如：《备课制度》、《教师上课制度》、《教学常规管理细则》、《教案检查制度》、《学生作业布置、批改和检查制度》等各项制度，作为对课堂行为的管理准则，进一步明确了教学常规管理要求。

二是课堂常规检查在“实”字上下功夫。

学校实行四级课堂检查体系，为课堂常规落实保驾护航。即学校领导带班中层24小时巡查落实课堂管理，教务处专 人节节检查落实教师候课及课堂管理情况，年级部教务干事每天巡查课堂常规情况，每个班级每天进行班级日志填报与管理，及时处理当天检查发现的问题。及时反馈教学中的新现象、新问题，不断改进我们的工作。

三是规范考试工作过程在“严”字上下功夫。考试规范代表了每一个学生在考场能被公开、公正、公平地对待；在建立考试规范的过程中，我校做到了以下几点：第一，注重本部分校教务处统一协调。由教务处统一安排。与教研室一起协商统一的考试出卷规范要求，教务处统一管理试卷；第二，增加了考后统一评教工作，了解学生对监考老师的满意程度，以便更好的做好服务学生的工作。第三，每次考试必开考务会。用统一的考前教育内容，统一的考场布置要求，规范考前教育、规范考场布置；第四，规范送卷、扫卷、改卷时间及阅卷要求。充分发挥备课组在考试工作中的团队协作精神和战斗力，在考后一天内及时反馈成绩信息到年级组；第五，由教务处给出统一的考试成绩质量分析。严格按照目标管理办法，做出每个班、每个学科、每位教师的教学数据，并作出本次与上次的考试对比。用数据指导年级组开好年级分析会、备课组分析会、班级分析会、培优分析会，分析教学得失有依据，为今后的教学提供有力的数据信息。

四是开展体卫艺工作在“丰”字上下功夫。

我校重视学生的艺术爱好和审美意识的培养，开展了丰富多彩的艺体活动。

第一，规范广播操和阳光长跑。通过规范学生排队进退场加强学生纪律意识来提高进退场速度，通过场地标记使学 生队伍排列整齐，通过集体规范、个别纠正、班级轮流示范和值周检查反馈来使学生动作整齐划一，通过积极向上富有节奏的口号使队伍充满朝气，经过近年来的引导，我校石油分校广播操和阳光长跑已成为学校的一道风景。

第二，依据不同年龄的学生特点，制定了学生体育发展三年规划。将体育课堂教学、课外体育活动、课余体育训练、体育社团活动、体育运动竞赛和学生假期锻炼有机结合，每天课间，学生除了完成规定的广播操，还有根据年龄特点设计的跑步、俯卧撑等体能训练。

第三，课外体育活动是学校体育健康教育的重要组成部分，是展示班级风貌，增强班级凝聚力的重要途径，我校课外体育活动既有规定动作又有自选动作，其中规定动作分为两部分，第一部分为身体素质练习，主要发展学生力量、速度、灵敏、柔韧、协调等素质同时做好准备活动，第二部分为趣味集体活动，要求全员参与，有一定运动量，身心得到愉悦；自选动作为学生根据自己爱好自主开展相关活动，这样既保证了全体学生身体素质的提高，又发展了学生的特长，通过一段时间的探索已形成了一些特色活动。

第四，社团活动的开展，拓展了学生的学习领域，丰富多彩的活动，开拓了学生的视野，培养了学生的能力。我校现有篮球社、排球社、足球社、轮滑社、健美操社、羽毛球社、乒乓球社、动漫社、科学社等社团。第二课堂开设有美术、书法、信息技术、合唱等。本部每周二下午第九节课、分校每周四下午第九节课为固定活动时间，在固定活动地点在专业老师指导下开展各类活动。

第五，体育作业助力学生假期生活。为使体育锻炼做到 无缝衔接，督促学生进行体育锻炼，每到寒暑假，学校都会根据学生身体发展情况有针对性的布置一定量的假期体育锻炼作业，如：俯卧撑、跳绳、仰卧起坐，排球、羽毛球、足球、篮球等，规定每天练习的时间和次数，并通过家长督促完成，开学后还专门安排两天时间进行假期体育锻炼作业达标检查，这样使学生的身体机能得到发展的同时也为下学期学习生活打下良好的身体基础。

五是积极与高等院校、出国留学咨询服务联系，形成学校发展合力，在“联”字上下功夫。

1、积极联系大学教授进校园活动。一年来，特邀北京大学、清华大学、北京外国语大学、北京交通大学、上海同济大学、西安理工大学、兰州大学等高等院校教授进学校，给我校师生开讲座进行科普教育、招生宣传、指导学生，为学生成长和发展提供支持。

2、建立优秀生源基地中学。在上级领导的关心和帮助下，学校已建成国防生生源基地、同济大学卓越生源基地学校、北京交通大学生源基地，通过生源基地的建设，将有效促进我校和大学教育的契合，高等院校将给予我校招生宣传和咨询，并将不定期选派专家学者到学校组织科普讲座、创新课程，我校优秀学生参加大学开放的部分实验室等活动。

3、与瑞特远航教育机构合作，开设出国留学咨询服务，确保对外教育畅通，满足此类学生的学习需求。

2015年高考，我校黄鹤年同学以699分的优异成绩摘得巴州理科状元桂冠进入全疆前三；王汝希同学以627分荣获巴州地区民考汉文科状元；欧敦同学以491分获得巴州地区 蒙语言理科状元；王子玄妙同学本科零批次被中国美术学院录取；许嘉芮同学本科零批次被中央美术学院录取；全校正常录取学生一本上线率达61%，二本上线率达96.3%，整体成绩喜人。美术特长生一本上线率达100%。

（六）、以提供优质服务为宗旨，做好后勤保障工作 一是加强基础设施建设和维护。固定资产入库出库档案齐全、账物相符，资产发放和领用有严格的验收及出入登记手续，对所有固定资产粘贴编号入册登记，做好固定资产清查工作，对我校年限久、不能使用的价值300余万固定资产进行核销处理。我校按要求成立采购领导小组，大型采购由政府采购中心招标，手续齐全。每日对校园进行巡查，定期对班级、部门的公物检查，发现问题及时解决。平时严格管控照明灯、开水器、风扇、空调等电器设备供电时间，维修分校太阳能供热水系统，做好节能减排工作。争取自治区专项资金，修缮分校教研综合楼，住建局11月底完成招标。按要求基本完成2015年标准化采购任务，并将我校标准化达标必需的教学仪器、设备资金缺口详细呈报教育局。积极争取国家项目库资金，分校18063平方米综合服务楼已开工建设。积极争取自治区专项资金，修缮逸夫实验楼网状钢结构及屋顶防水工程，招标工作马上结束。积极向自治区发改委、教育厅申报，力争将分校学生宿舍、餐厅建设项目纳入“

十三、五”项目库，争取2016至2017年立项。积极与机关事务管理局、财政局沟通，力争教师大厦1至3层明年初交付使用，多次以书面形式要求归还我校商铺，解决校舍不足问题，消除安全隐患。落实国家教育保险政策，做好“教 育三项保险”。校方责任险达100%；学生平安险达96%，医疗险达80%。义务教育段学生饮用奶政策保持全覆盖。

二是强化综合治理。坚持领导干部常年带班、中层干部常年值班、节假日联防队联合巡班、寒暑假教职工轮流换班、门卫全天候守班的安全防控体系。积极开展“消防安全日”、“6〃26禁毒日”、“安全教育周”、“安全生产月”等活动。聘请天雪律师事务所的律师蒋家开为法制副校长（法律顾问），特聘萨依巴格派出所副所长赵传轩为我校维护稳定副校长，将萨依巴格派出所警务室建在校园里，萨派两名警务人员长期在我校担任维护校园稳定执勤任务，巡逻车上、下学定时在校门口执勤，护校队校门口日常值班、校园内巡逻，警务室设施齐全，装备完善，在自治区校园警务室中处于领先水平。维稳副校长定期在我校面向全体师生开展安全教育活动。邀请市公安局、萨依巴格派出所、库尔勒市消防大队进校园开展交通法、消防法、反吸毒、反邪教等宣传活动。巴州电视台“巴州零距离”栏目、巴音郭楞日报都作了报道。本学年，我校做到安全稳定无事故、无违纪。

三是做好网络信息服务与管理。我校网络信息中心安装了上网行为管理器可以对整个校园内上网的客户机进行实时监控，记录每台客户机上网的流量、内容、时间、事件等，并且还可以屏蔽娱乐、金融、购物等不适合学生浏览的网站。我校还通过上网行为管理器对全校教师上网进行了实名认证，只有认证过的教师才能上网，这样既有效防止了恶意用户对校园网的盗用和滥用，同时又保障了校园网健康有序地运行和发展。我校校园主干网络监控获得巴州公安局网监大队的高度评价，是巴州校园网络监管最好的学校之一。

（七）、工青妇团，齐抓共管。

校工会组织教职员工开展了 “三八”妇女节表彰活动、“教师节”音乐茶话会、教职工趣味运动会、广播操比赛，在保证正常的教育教学工作的同时，倡导“我运动、我健康、我快乐”为主题的全民健身活动，进一步发动并号召全体职工积极加入到强身健体的行列中来，以健康、积极的生活态度，坚持体育锻炼，享受幸福生活；积极开展以“书香伴我行”为主题的读书活动，向全校教师推荐指定精选书籍50余部，并为每人购买了图书《干法》，鼓励大家“多读书、读好书、好读书”，营造了和谐良好的人文环境和积极向上的工作氛围。

校团委开展主题团队活动16次，组织志愿者活动40次，开展了春季篮球联赛、秋季乒乓球联赛、庆祝五四青年节暨新团员宣誓活动、“庆国庆 向国旗献礼”等活动。参加业余党校学习146名，参加少年团校学习150人。以“励志成长，不忘感恩，肩负使命，放飞梦想”为主题的十八岁成人宣誓仪式，对学生进行成人意识、公民意识、民族团结教育。

三、获得荣誉

在全体教职工的努力下，今年我校荣获自治州民族团结示范学校，自治州基层服务型党组织，库尔勒市城乡环境综合整治先进单位，萨依巴格街道公共绿化、环境卫生先进单位、无烟单位，北京交通大学生源基地，同济大学生源基地，自治区乒乓球赛团体二等奖，男子单打一等奖，女子单打二等奖，库尔勒市“五一”篮球赛男子第一名，库尔勒自治州首届“大手拉小手”老少同台诗歌朗诵会二等奖，自治区教学能手1名，自治区民族团结先进个人1名，自治区师德先 进个人1名，自治州优秀教师2名,自治州优秀班主任1名，自治州优秀党员1名，8名教师在自治州中青年优秀课竞赛中分别获得一、二、三等奖，2名教师获得全国德育课题研究先进工作者，有32项德育研究成果分别获得国家一、二、三等奖。在国家重点课题“学校行动心理研究”年会中，有28项成果分别获得国家一、二、三等奖，我校是西北五省唯一的一所先进实验学校。

总之，一年来，我校在州党委、州人民政府、教育党工委 教育局的坚强领导和全体教职工的努力下，取得了一定的成绩，但还存在不足，与上级领导和社会各界的期望还有距离，学生的行为养成教育还需加强，在少数学生当中还存在违规使用手机、抽烟、损坏公物等现象，全员育人思想还需进一步提升。在今后的工作中，我们将坚持“发展学生、成就教师”，全面推进素质教育的目标前行，促进学校跨越式发展，办巴州人民满意的学校。

以上汇报，诚恳希望各位领导提出意见建议，帮助我校把工作做得更实更好。附件：

为巴州二中“名师工程”点赞

邢耀华 一

勤奋学习重实践，不为名师心不安。一心一意效红蜡，三严三实做春蚕。传薪播火利当代，教书育人功摩天。沧桑世变神气定，此生一事讲台前。

二

不用扬鞭齐奋进，代代大家浩气存。文明千秋续华夏，神威众手护子孙。三尺讲台系国运，一颗丹心铸民魂。两袖清风甘寂寞，你我增辉杏坛门。

三

晓月柔婉西天挂，我又行走在校园，朗朗书声迎旭日，殷殷心绪送夕烟。松柏挺俊年年秀，桃李芬芳岁岁甜。寿登耄耋幸福事，莘莘学子写贺联。

2.党建工作综合考核汇报材料 篇二

在医院深化改革中, 如何突破原有的管理模式, 转换机制, 挖掘内部潜力, 提高检验质量和工作效率, 使得人尽其能, 物尽其用, 这是每个医院检验科都在积极探索的新路和热点[1]。借鉴兄弟医院和一些企业的管理经验[2], 从2004年开始在科内实行了以工作量量化为主体的综合考核管理办法, 考核内容直接与奖金挂钩, 实行几年来, 从根本上解决了干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样的局面, 激发了职工潜在的主观能动性, 科室每年都上一个较大的台阶, 获取了社会、经济效益的双丰收, 使科室各项工作走上了高效、快速、优质、低耗的轨道, 业务范围不断扩大, 工作量年增长显著;总收支比稳中有降。实践证明:科室内部利益的分配机制, 直接影响科室的生存和发展。奖金作为劳动者报酬的一部分, 是调动职工积极性的重要手段, 有的职工把奖金比作“第二工资”, 就充分说明了奖金的激励作用。以工作数量、工作质量、服务质量、职业道德、技术水平、劳动纪律、团结协作等方面综合考核每一个职工, 把检验项目量化为单项定分值, 计件不计时, 计件不定额的统计方法, 把考核内容与个人报酬紧密结合起来, 加大激励力度, 真正体现能者多劳、多劳多得的分配原则。

1 科室概况

检验科有职工25名, 年龄20～50岁, 其中副高1名, 主管4名, 检验师8名, 检验士9名, 护士3名, 设有体液、生化、细菌、免疫、HIV, 分子生物学实验室, 主要仪器有五分类血细胞分析仪、尿沉渣分析仪、全自动生化分析仪、干式生化分析仪、电解质分析仪、电泳仪、电发光免疫分析仪、细菌鉴定仪等。

2 考核依据

2.1 硬件 (数量)

以实际完成的工作量件数累计, 占80%。

2.2 软件 (质量)

以检验质量、服务质量、团结协作、劳动纪律、卫生区域, 差错事故, 工作主动性等, 占20%。

2.3 其他

凡下列情况适当加分: (1) 积极参与科室管理、献计献策被采纳者; (2) 及时堵漏、杜绝医疗差错事故者; (3) 横向联系创造效益者; (4) 室间质控取得好成绩者; (5) 在正式刊物上发表论文或有科研成果者; (6) 文体活动得奖者。

3 实施办法

3.1 各项目分数的确定

在调查、统计、分析前3年工作量的 基础上, 测算出各室日工作量人均件数作为参考基数统一比较, 先确定血液室各单项分数, 以血液室每日人均总分与其他各室人均总件数统一比较, 得出其他各项目分数。分值确定的主要依据是:耗时多少, 风险大小, 技术含量。如血常规1分/次, 血型2分/次, 交叉配血4分/次, 生化单项0.2分/次, 各项分数一般每半年调整一次, 遇有仪器变更、方法更新、新开项目等情况下, 经征求大家意见后, 随时由质控小组进行定分。

3.2 工作量统计

以表格形式由个人记录每日的检验件数, 月结算出总数, 由质控小组复核计总分。凡流水作业、合作项目仍由个人自行分配后计入。夜班、法定节假日双倍记分。

3.3 质量部分

每月由质控小组考核完成。科室制定有详细质量考核细则和扣分标准, 主要包括:平日检验报告质量 (抽查、反馈) 、服务态度, 室内质控, 标准化操作, 差错事故次数及性质, 劳动纪律, 卫生区域等, 如:化验单涂改不清、漏项扣10分, 差错事故扣50分至全部质量分。

3.4

额外加分部分以考核依据“其他”中内容, 科室制定有加分标准, 如合理化建议被采纳可加20～500分。

3.5 其他情况

公关、公差、院内短期抽调, 按平均工作量计入;需凑齐一定数量才能做的项目采用一次性定分, 可利用业余时间加班, 如HBV六项40人份加150分, 骨髓报告按1.5日工作量计入;室长、统计员、考核员增加一定比例分数。

3.6 奖金发放

奖金总额每月科室留取10%备用, 发放总额与科室总分算出分值, 根据个人分数发放。

4 讨 论

科室管理是解决具体问题的, 其中质量管理是工作的核心和出发点, 必须提高认识和重视程度, 医院的量化不同于企业的计件工资制, 在市场经济的今天, 仍需始终坚持以社会效益为最高准则, 要靠不断地开发新业务和切实周到的便民措施去赢得市场, 利用经济的杠杆作用, 拉开档次, 是调动职工积极性的重要手段, 但必须在加强医德医风、职业道德的前提下, 加强自身的约束机制, 强调经济、技术、质量的三统一, 才能立足于不败之地。科室要尽早融入文化管理。

经济杠杆作用不是万能的, 要使职工的主观能动性得到全力的发挥并变成一种自觉地无怨无悔的行动, 还是要靠文化管理, 文化管理是现代化管理的新的跨越, 因为职工不是“机器人”, 不是“经济人”而是“观念人”。在物质文明程度大大提高的今天, 医务工作者必须坚持以人为本, 强调关心人, 尊重人, 重视和满足职工的社会需要和精神需要, 让职工有认同感, 归宿感, 有受重视感和成就感, 将更有利于调动主观能动性。医院有医院的文化, 科室也要有自己的文化, 文化建设势在必行。一句话:职工的心才是事业发展的动力和源泉, 要采用先进的观念和先进的文化, 凝聚好职工的心, 把职工的心管好。

参考文献

[1]姚玲, 陈金宏.科主任的领导艺术[J].中国医院管理, 2004, 24 (4) :62.

3.第二次综合履约考核检查汇报材料 篇三

尊敬的各位领导：

感谢你们在百忙之中，亲临驻地办检查指导工作，我谨代表驻地办全体工作人员对你们的到来表示感谢和欢迎。

下面我就驻地办监理工作开展情况、土建六、七标当前的质量、安全、进度管理评述、下阶段监理工作安排向领导们作汇报。

一、驻地办监理工作开展情况

进入第四季度以来，驻地办全体监理人员积极督促施工单位加强施工现场的质量、安全管理，想方设法为施工单位排忧解难促进度。当前总体质量状况良好，安全生产无事故，截止到本月底，驻地办共下达监理指令7份，发函（文）17份，处理来往文件124份。

（一）质量管理

自开工以来，我驻地办严格按照项目公司、总监办的有关要求，正确处理进度与质量的关系。增强责任意识和急迫感，抓住关键环节，突出重点，紧张有序的做好质量监管工作，确保工程又好又快的向前进展。

驻地办监理人员对工程质量的控制坚持“事前指导，事中跟踪，事后检查”的工作方法进行，按监理实施细则中的控制重点，采取工序验收、严格检验、旁站监督、跟踪检查、现场巡视等方式实施质量监督。在质量监控方面驻地办重点开展了以下方面的工作： 1、2013年11月19日至20日，我驻地办组织监理人员对TJ-

6、TJ-7合同段质量、安全保证体系及试验室进行了检查并对检查中存在的问题下发了函件，要求施工单位整改到位，全面落实质量保证体系，并已书面回复。目前各施工单位的保证体系已基本建立，质量责任已分解到人。2、2013年11月25日，总监办、中心试验室对全线进行了11月份质量安全联合大检查并下发了通报，驻地办针对检查中存在的问

题要求施工单位整改到位，并要求各标段成立“质量通病防治管理小组”，由项目经理担任组长，并将制订的防治措施落实，驻地办则相应的成立了 “质量通病防治管理”专班，由驻地任组长，副驻地任副组长，各专业监理工程师为组员，根据管辖范围内的具体情况、工程特点，指派专人、分工明确、责任到人，不间断的巡视工地，并杜绝盲区。做到事前监理，及时发现问题及时解决。按标段、工区、段落、分段管理，对关键部位、工序全过程旁站，避免出现质量问题。

3、重点控制隐蔽工程、关键部位、重点环节的施工

对桥梁工程的桩基，钢筋的间距、竖直度、纵向连接筋的焊接等、通涵基底处理、墙身、盖板、台背回填，路基工程的填挖结合部、高填深挖段、清淤换填等，严格把关、重点控制。

4、严格监理程序

要求施工单位每个分项工程、每道工序完成后，首先自检，自检合格后出具自检资料，向监理报检，经现场监理抽检合格，才同意进入下道工序施工，否则指令施工单位进行整改。

（二）安全管理

驻地办一直坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，控制安全事故的零发生，全方位全过程巡视检查旁站，发现隐患采取有效措施清除安全隐患。

自开工以来，驻地办采取定期或不定期的对各个工作点的巡视检查，进行重点治理，狠抓安全，督促两个标段项目部加大安全文明标语、设施的投入及现场安全人员的配备。经驻地办定期和不定期的检查，没有出现任何大小安全事故。具体工作开展情况如下：

1、加强施工现场的安全、文明施工管理。特别是加强桥梁、构造物的施工安全管理。

2、驻地办针对建设中的重大危险源，编制安全监理计划、安全管理措施，认真审查施工单位上报的专项安全措施，我办在安全监理工作上主要做好以下六个方面的工作：

⑴加强人员管理，对新进场的作业人员进行三级安全教育记录。

⑵建立健全安全管理制度。

⑶制定安全监理流程，审核施工现场作业人员、特种作业人员、特种机械设备、桥梁施工安全措施台账。

⑷抓重点，做好关键点的安全监控工作。⑸做好安全技术交底工作。⑹做好安全巡视工作。

（三）进度管理

在施工过程中当发现进度计划滞后时，驻地办要求施工单位对已滞后的工程迅速采取强力有效的措施，及时整改纠偏，并对各工区、工点的人员、设备进行排查，对于机械设备、人员不足的工点，要求加大投入，并将所编排的计划分解到各工区、班 组，从时间上要分解到每周，并制定相关奖罚制度，有专人检查、督促落实。

（四）计量支付及合同管理

1、基本情况

驻地办严格按照“合格工程，实际发生”的原则，开展费用监理和合同管理，从严控制工程资金。计量与支付上，对施工单位已完合格的合同工程量及时签验。在每期工程计量中，承包人按规定的时间上报驻地办，三天时间内完成数量和质量资料核实工作，坚持实物工程量现场核对。

2、四季度工作完成情况

⑴审查合同：TJ-6标8份（路基3份、桥梁5份）；TJ-7标2份（路基1份、桥梁1份）；

⑵审核计量3期，TJ-6标计量4914.91万元；TJ-7标计量2513.26万元；

⑶2013年12月4日至2013年12月8日，为全面了解实际施工进展情况，项目公司合约部和总监办合约部对全线范围内的实际已完成的质量合格的工程量进行了综合调查，在调查中我驻地办所管辖的标段无弄虚作假现象，得到项目公司和总监办的认可。

3、存在的问题与不足

到目前为止，由于各标段质保资料相对滞后，导致计量产值与实际施工产值相比，严重滞后。针对这种存在的问题，驻地办多次要求各标段对内业资料专班进行加强，并要求由总工牵头把关，专人负责收集、整理、联络。并要求及时签认、归档，总工要对其正确性、及时性把关。

二、土建六、七标当前质量、安全评述

（一）、质量情况描述：

当前驻地办所监理的分项工程主要为桥梁桩基施工、路基填筑施工、小构施工、鱼塘清淤换填等工程施工。目前，总体质量状况处于受控状态。

1、存在的主要问题：

⑴部分段落路基施工填筑厚度超标，横坡度、平整度超标的现象严重。

⑵填挖交接处台阶施工没有按照设计图纸要求挖成向内倾斜2%的坡度。

⑶个别标段出现路基填料混填的现象。

⑷路基施工段落较短，没有形成连续施工面，无法体现出机械化施工效率。同时人为留下横向台阶，增加后续施工难度。

⑸部分桥梁人工挖孔桩基施工，护壁砼强度偏低，振捣不密实的现象时有发生。

⑹桩基钢筋笼制作没有严格遵照《湖北省高速公路建设标准化指南》要求，在钢筋加工场加工，并且钢筋笼加工现场没有胎架。

⑺钢筋连接采用直螺纹套筒连接，个别加工钢筋笼主筋接头处外露丝口超标。

（二）、安全管理情况评述

当前，安全生产无事故，但面临的形势比较严峻。总监办，总承包单位，驻地办分别进行检查，目前，施工现场主要的安全隐患集中在：

1、安全设施投入不足，安全标志标牌不齐全。

2、个别桥梁施工点人工挖孔桩安全设施不足，没有应急安全爬梯。

3、部分道路交叉路口缺少安全警示标牌。

4、进场设备台账更新不及时，设备与人员不匹配。

5、安全技术交底不及时，无相关影像资料。

三、下阶段监理工作安排

（一）、以人为本，内部挖潜，提升监理服务水平

欲善其事，必先利其器。驻地办将组织监理人员加强业务知识的学习，针对不同阶段的施工重点，有组织、有计划、多方向、多形式地对监理人员进行全面培训，指导。努力提高监理人员素质，提升监理服务水平。以杜绝监理人员在施工现场发现不了问题的现象，为工程质量创优，夯实基础。

（二）、加大加强巡检旁站力度，严格落实质量岗位责任制 监理工作日常开展，主要以专业监理工程师巡检，重点部位、隐蔽工程监理员旁站的形式。针对项目公司、总监办巡检过程中发现的质量通病，驻地办将在今后重点巡检，跟踪旁站，重点落实。

工程质量是监理工作的基石，下阶段驻地办将严格落实质量岗位责任制，驻地办在内部规章制度上，制订了如《监理工作准则》、《监理人员岗位职责》，让监理人员有章可循，监理工作步入正轨。

（三）、安全为重，积极探索标准化施工模式

驻地办狠抓文明施工现场，狠抓安全管理作为监理的常态化工作，并积极参加了《公路水运施工安全标准化指南》宣贯培训会。下阶段，驻地办将遵照《湖北省交通重点工程建设安全工作座谈会会议》精神，认真督促施工单位做到“六个强化，六个到位”：

1、强化安全责任，确保安全监管履责到位。

2、强化预警预控，确保风险防范措施到位。

3、强化现场管理，确保隐患排查治理到位。

4、强化安全文化，确保教育培训交底到位。

5、强化安全投入，确保专项经费使用到位。

6、强化安全执法，确保安全责任追究到位。

（四）、试验检测自检、抽检同步，严格把好原材料进场关 试验检测工作是检测工程质量优劣的手段。驻地办试验室在总监办中心试验室领导下积极开展工作，到目前为止，土工试验累计检测62 组，原材料试验96组，批复配合比试验37组，现场检测试验1230组。

下阶段，驻地办将严格报检程序，缩短报检时间，自检、抽检同步进行。同时将对进场的原材料严把“进场关”，扎扎实实做到试验数据科学严谨，以指导生产。

（五）、廉政建设常抓不懈，坚定信心不动摇

驻地办多次召开廉政监理教育会及党风廉政宣传教育会，使监理人员进一步遵守职业道德，把握纪律底线，树立正确的权力观、人生观、价值观，切实履行监理职责。驻地办下阶段将围绕工程项目涉及的重点环节、重点对象、重点部位严格落实廉政建设“项目决策规范、工程实施规范、资金运行规范、从业行为规范”这四个规范，努力打造“廉政阳光工程”。

2013年是武深高速嘉通段公路项目全面启动的一年。在中交嘉通高速公路发展有限公司、嘉通高速公路总监办的正确领导下，驻地办全体监理人员遵照“严格监理，优质服务，求真务实，开拓进取”十六字准则，积极主动热情开展监理工作。下一阶段，驻地办全体工作人员将会以饱满的热情、昂扬的斗志，不辱使命的完成各项监理工作任务，去迎接新年项目建设“开门红”。

4.支部党建工作考核汇报材料面 篇四

——中共XX教育支部党建工作考核汇报材料

中共XX教育支部书记

各位领导，大家中午好！

今年是中国共产党十七大胜利召开之年，也是全面深化教育综合改革的一年。为更好地宣传贯彻落实十七大精神和完成各级党建工作目标要求，全面提高教育教学质量，积极开展素质教育，稳步推进教育综合改革，切实巩固“两基”成果，我们将在不断总结上年工作的基础上，开拓创新促进全乡教育事业健康、快速发展。现在我代表教育支部将一年来的党建工作 情况汇报如下

已过的一年，XX新一届教育支部和中心学校领导集体在各级党委政府关心支持下，在县教育局的直接领导下，以“三个面向” 和“三个代表”重要思想为指导，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，以实施“云岭先锋”工程为平台，以学习贯彻十七大精神为主线，实事求是、开拓创新，坚持依法治教，落实“两全方针”，全面推进素质教育，圆满完成了各项工作任务，取得了一些值得肯定的经验：

一、充分把握支部及全乡实情

XX位于姚安县城西部，年全乡有中学1所，教学班16个，在校学生672人。完小8所，村小校点9所，共有小学教学班63个班，在校学生1267人；学前班10个班，在校幼儿315人。中小学在职在编教职工142人，其中有教师134人、后勤人员8人，女职工51人；中学专任教师48人，学历合格47人，学历合格率97.4%；小学专任教师73人、学历合格率100%。

截至年末教育支部在岗党员34人（另有2人尚在组织关系办理中）；年龄在45岁以上党员4人、35岁以下党员22人，女党员10人，少数民族党员7人；具有大学专科以上学历29人，具有中级职务15人。设支部1个，支委7人（其中支部书记1人、副书记2人，组织、宣传、群工、纪检委员各1人）；下设5个党小组。

二、抓党建，促发展

（一）切实加强领导班子建设

1、建立完善教育支部班子，分工具体，职责明确；单位行政领导一把手抓党建工作，有专兼职党务工作人员及办事机构。

2、教育支部领导班子能够认真实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和县委的决定、决议；能充分发挥支委的领导核心作用，做到班子团结，凝聚力、向心力强，能充分发挥党支部的头堡垒作用和党员先锋模范作用。

3、结合学校工作实际，教育支部年初研究制定了党建工作计划，并按计划开展党建工作；每季度专题研究党建工作1次以上；及时研究解决工作中出现的新情况、新问题.4、坚持民主集中制原则和民主科学决策制度重大问题集体讨论决定。重大抉择工作按照中心校办公会、支委会、教代会的程序予以通过。

5、教育支部协调配合行政班子工作，充分发挥政治保障作用；认真传达贯彻上级党委党建工作部署，把党建工作列入重要议事日程，与教学工作和其它工作一同研究、部署检查、考核奖惩。

6、党员领导干部带头参加组织生活，定期召开民主生活会，强化党内监督。年内组织民主生活会2次。

7、中心学校和各学校领导作风务实，真抓实干；教职工团结干事，爱岗敬业，关心学生；工作中服务热情周到，办事效率高。

8、认真组织党员开展学习，主要组织了党员培训学习和0十七大报告宣讲，学习教育参与面达90%以上。

9、在支部深入开展讲学习、讲政治、讲正气、守纪律、比奉献活动；开展理想信念、职业道德、家庭美德、法制和党风廉政教育，培养表彰先进典型100余人次。

10、抓好党员干部廉洁自律，以身作则，率先垂范，自重、自醒、自警、自励，能自觉用党章、国家法律法规和《廉政准则》规范从政行为，党员职工无违纪违法行为。

11、坚持“三会一课”制度，党组织生活正常。全年组织召开支部大会3 次，支委活动不少于8次，上党课3次。

12、建立了《党员学习教育培训》等19种党建工作制度，确保党建工作正常开展，党组织充分发挥作用。

13、落实党建工作责任制，实行“双目标管理”，年初支部与党员签订党员目标管理责任书34份。

14、加强对工青妇等群团组织的领导，定期研究工青妇工作，通过活动和表彰等指导工青妇组织按各自章程开展工作，充分发挥工青妇组织的职能作用，认真抓好党建带团建工作。

15、按期收缴党费，每季度党费收取均进行公示好按时缴纳，是全乡各支部收缴党费最多、最齐的支部。

16、按照要求完成党报党刊和教育报刊征订任务。教育支部共征订支部生活34份、人民日报2份、《求实》杂志4份、云南日报10份、楚雄日报99份以及《十七大辅导读本》140份。

17、认真做好党建宣传工作，全年向乡党委和《教育简讯》上报信息和有关材料的30余份，被《教育简讯》采用信息5篇。

18、按要求开展社会评议机关作风活动，通过学校、社会和家长参与，广泛听取教职工和社会的意见，综合满意率达到90%以上；并制定整改措施加以落实，促进了教育支部各乡工作的进一步优化。

19、各学校紧紧围绕“教书育人，管理育人、服务育人”开展教育教学工作，培养了州县骨干教师30余名，并培养入党积极分子3名。

20、结合实施“云岭先锋”工程、“先锋走廊”、“三级联创“等党建活动，结合行业特点树立教育支部服务师生和群众良好形象。

21、坚持党务、校务、财务公开，各学校均投资1000元以上建有公开栏，公开内容长期保留、清晰、一目了然；对党务工作形成书面公示到各学校和社会。

22、建立完善了教育教学评价体系和职务晋升方案，转变工作作风、增强服务意识，提高工作效率。

23、认真开展民主评议党员活动中，参与面和合格率达100%。做好党员联系服务家长工作，组织党员深入家访、结对帮扶等联系服务群众活动。

24、切实抓好党建创新工作。一是建立健全党员信息档案。二是深入持久地开展延安精神进校园活动，及时成立XX教育系统延安精神研究组织，宣讲XX小学用延安精神办学育人先进事迹。三是发掘民族文化。

三、狠抓中心工作不放松

1、坚持德育为首，全面贯彻教育方针

我乡结余支部和各学校始终把德育工作放在学校工作的首位，健全学校德育机构，贯彻落实《关于推进中小学思想道德教育的实施意见》文件精神，认真做好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻落实，学习践行八荣八耻，切实加强共青团、少先队工作，做到德育工作机构健全、队伍稳定，责任明确。

加强安全工作，树立学校安全无小事的责任意识，年内未发生任何重大师生伤亡事故。围绕《综治、安全工作责任状》落实开展工作，认真做好“五防”工作；深入开展“平安校园”创建工作，努力营造安全、和谐的校园环境。

全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。全乡中小学结合学校实际，以元旦和六·一等节日组织丰富多彩的文体科技活动20场次；组织各种课外兴趣小组30余个，广泛进行书法、音乐、美术、球类、棋类等课外兴趣活动，丰富了校园文化，培养了学生各种能力。

2、巩固“两基”成果，做到巩固与提高并举

在乡党委政府的领导下，全乡不断总结经验，加强教育法律法规的宣传，建立健全和完善家长学校和家访制度，积极落实“两基”工作责任状和流失学生“一票否决制”，认真落实家庭贫困学生补助工作，切实加强 “两基”巩固措施的落实。年内全乡小学生流失率为0，中学流失率低于“两基”巩固的最低指标，“两基”巩固目标顺利实现。

3、坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量

我乡各学校坚持以教学为中心，充分发挥课堂教学在推进素质教育中的主渠道作用，加强学校内部管理，积极开展教学研究活动，建立健全评价和竞争机制，加大教改力度，加强教学五环节管理。年内组织乡教学检查2次，规范学校常规管理，注重乡内校际间相互交流；学校坚持以教研组组织五环 节月检工作，并将检查结果纳入学年考评。

突出毕业班教学工作。全乡各学校及早成立毕业班工作领导小组，研究部署毕业班工作，制订切实可行的工作计划，全乡分别召开了中小学毕业班研讨会，外派20余人参加研讨工作。

总结和推广课程改革经验。全乡中小学借助校本培训工作平台广泛总结和推广课程改革经验，努力转变观念，发挥“传”、“帮”、“带”的优良传统，完善新课程评价管理制度。

4、加强教学教研工作，以科研促质量提高

我乡进一步完善学校教研工作制度，建立健全教研组织，广泛开展校本教研和校际交流活动。全乡共开展3次“以会代训“的教学研讨活动、组织承办6次（校）中心教研组活动、举办乡课堂技能竞赛2次，300余人次参与观摩交流；组织参加省、州、县教学观摩研讨60余人次。

认真抓好教师队伍建设。加强教师思想政治建设，开展师德量化，把学校师德量化与年终考核挂钩，力争建立一支素质过硬、师德高尚、业务精良的教师队伍。组织全乡中小学教师圆满完成“校本培训”、《专业技术人员素质教育培训》，参加履职晋级《新世纪教师素养》培训，组织完成《新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训》第二、三专题培训工作。全乡年内有10余位教职工取得了高一级学历文凭，30余人参加本专科学历进修。

5、积极应对教育综合改革

全乡中小学认识到位，积极应对教育综合改革。教育支部、中心学校多次利用会议、下村等机会广泛宣传成功的教育改革经验，做好思想及宣传发动工作；深入学校调研和听取教职工意见，找准改革的切入点，2007年6月召开第五次教职工代表大会修订完善了《XX小学校长竞争上岗实施方案》、《XX小学教职员工“全员聘用，双向选择”实施方案》、《绩效工资分配制度》、《履职考核制度》等方案。于2007年8月份完成了人事聘任，实现了教职员工的合理流动和绩效工资分配。

6、加强校园文化建设。加强校园基础设施建设，完善学校硬件设施。加强财经管理，认真落实学校经费收支两条线管理，按时按质兑现科书免费、困难补助、寄宿制等各种补助经费。加强农村现代远程教育管理工作，积极 开展管理人员和依托远程教育资源开展校本培训工作。认真完成招生目标管理工作，2007年7月中学85人参加中考，高中录取59人，取得了办学历史上的最好成绩。圆满完成职业中学招生任务。

二○○八年是学习贯彻十七大精神的第一年和继续深化教育综合改革年，我乡将结合各级文件精神和学校实际情况，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，解放思想、实事求是，加强党组织建设，全面推进素质教育，坚持依法治教，加快教育体制改革和教育机制创新，加快教育信息化建设，促进教育与经济、科技的紧密结合，落实“两全”方针，巩固“两基”成果，以德育为核心、安全为重，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育。二○○八年我们的党建工作要点如下：

一、认真落实党建目标责任制

1、认真抓好班子建设，建立一支德能兼备教育支部领导队伍和学校领导集体。

2、切实加强队伍建设，重视党员的理论学习和教育管理，收入开展讲学习、讲政治、讲正气、守纪律、比奉献活动，努力营造团结氛围。

3、切实抓好党风廉政建设，做好党员廉洁自律工作。

4、加强党建工作制度建设，落实党建目标管理责任制，按照学习型、服务型、创新型、和谐型、人文型要求建设支部和学校。

5、在支部的指导下、认真抓好少先队和团组织建设、党报党刊征订、党建信息材料上报、评议作风活动和学校党建活动。

6、依托实施“云岭先锋”工程、“彝州先锋走廊”、“三级联创”等党建活动树立教育支部新形象。

7、认真做好密切联系群众工作，做好服务群众工作。

8、加强教育支部和学校制度建设，提高管理能力。

9、切实做好党建创新工作，突出亮点。

二、教育教学中心工作不放松

1、全面贯彻以德育为首的教育方针

主要是加强对新《义务教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》学习贯彻，；加强共青团、少先队工作，建立和完善学校、家庭和社会共同参与德 育工作的新局面；继续争创“平安校园”、“平安班级”；推进 “延安精神”进校园活动。

2、认真落实教学中心促质量提高

积极应对新课程改革实施，深化课堂教学改革，努力提高课堂效益。加强毕业班教学工作的领导和管理，争取今年中考高中录取60人以上。

3、切实加强校本教研工作

继续突出《课程标准》学习领悟、《洋思教学经验》的推广。争取全乡开展中心教研组活动5校（次）、课堂技能竞赛2次，组织毕业班工作等全乡教学研讨活动6次，有效提高教师素质。

4、进一步深化教育综合改革

加强成功教育改革经验宣传，做好思想及宣传发动工作；深入调研和广泛听取教职工意见，进一步修订完善了《小学校长竞争上岗实施方案》、《XX小学教职员工“全员聘用，双向选择”实施方案》、《绩效工资分配制度》、等方案，为明年教职员工的合理流动和绩效工资分配奠定基础。

5、加强 “两基”巩固工作。

进一步总结“两基”巩固工作经验，加强教育法律法规宣传，建立健全和完善家长学校和家访制度，落实“两基”工作责任状和流失学生“一票否决制”，认真落实家庭贫困学生补助工作，确保年内全乡小学生流失率为0，争取中学流失率低于2%以下。

6、加强财经管理。

进一步落实学校经费收支两条线管理，管好用好学校公用经费和预算外经费，按时按质兑现科书免费、困难补助、寄宿制等各种补助经费。继续做好固定资产清核和管理工作。

5.乡镇文化工作考核汇报材料 篇五

根据县文新广局的统筹安排，乡镇文化工作考核第三小组在副局长戴伟、组长方媛的带领导下，采取看（档案资料）、查（设施设备）、听（汇报、意见）、议（工作方法）等形式，于11月7—14日陆续对等10个乡镇的文化工作进行了考核检查，按时完成了任务。现将考核、检查情况汇报如下。

一、基本情况

所到10个乡镇文化站都是与乡镇事业综合楼打捆建设，存在以下两种情况：一是已经建好乡镇综合文化站的有8个：清溪、晒经、大树、河西、河南、小堡、料林、富林；二是正在建设中的乡镇综合文化站有2个：双溪、坭美，所以文化站办公设施还在完善中。但不管是建好还是没有建好的乡镇，看得出，乡镇对文化工作还是比较重视，所有的乡镇都不同程度地开展了一些文化工作，文化工作中有很多做得不到位、不完善的地方，但是也突显出很多特点、亮点，值得借鉴。

二、取得的成效

1、考核工作得到了乡镇的肯定。局考核组对照考核项目，量化考核，共同商量，当场打分，公开、公平、公正，做到扣分有据、加分有理，乡镇心服口服，整改工作方向明确。

2、明确了文化专干的工作职责、范围。通过工作督导与业务指导相结合，解决了文化专干“干什么”和“怎么干”两个主要问题。

3.取得了乡镇党委政府对文化工作的理解、重视和支持。河南乡在工作人员短缺的情况下，实实在在开展群众文化，加强外宣工作，重视五里牌红军标语和万安桥的保护。河西乡党委政府为了宣传“河西溶洞群”，制作了画册、光碟。料林乡党委政府听取检查汇报后，决定调整文化专干工作，不再兼职乡办公室工作，集中精力抓文化，以“踏石留印、抓铁有痕”的精神，开展活动，充实资料，规范档案，“打硬仗，补欠账”，工作要有新起色、要打开文化工作新局面。富林镇党委表示，文化工作“要钱给钱、要人给人”，开展活动，完善档案。11月13日，小堡乡党委政府反映原来配发的音响笨重、不便搬动，而跳广场舞的群众需要一套便携式音响和拍摄舞蹈活动需要一部摄像机，还有2个村委活动室缺少50英寸大彩电，带队局领导戴伟现场办公，雷厉风行，当即表示将尽心竭力为当地群众办实事、办好事，受到当地干部群众的欢迎。

4、规范了文化档案资料。通过指导，乡镇文化站、农家书屋、社区书屋对基本的档案资料工作做到了心中有数，开展工作有的有的放矢，收集资料明确方向，注意工作方法，苦干加巧干，如坭美开展彝族火把节，信息既可以报送县委政府信息科、也可以同时报送县民宗局、县体育局、县文新广局、电视台等，“一条牛剥几张牛皮”，一炷香敬多位菩萨。

5、促进了文化工作的发展。乡镇党委政府引起重视，文化专干工作得法，对20xx年乡镇文化工作提出进一步要求和目标，必将促进乡镇公共文化工作健康持续、规范有序地发展。

三、文化工作中突显的亮点

1、有的乡虽然办公楼还在建设中，但是活动开展不中止。如双溪乡，开展桃花节；坭美乡，举办彝族火把节，在全县都有较大的影响。

2、有的乡镇因地制宜，开展特色文化活动。如清溪镇开展车厘子花摄影大赛、双溪乡开展桃花节、坭美乡举办彝族火把节、小堡乡举办藏族环山鸡节、富林镇举办广场舞比赛，在全县都有较大的影响。

3、农家书屋的免费开放管理做得比较好的，如小堡乡丁家村等，标识标牌、意见簿、借阅簿、开放时间和管理员姓名、手机号等的公示，制度上墙，免费开放工作就做得相当到位。

四、工作中存在的问题

1、部分乡镇的文化设备存在借用现象，如大树镇文化站的电脑借作其它用途、麻将桌借与山羊坪社区，但没有发现丢失情况。

2、因专干压力大，有辞职的。如清溪镇重视文化设施建设，是省级文化示范乡镇，配有文化专干，据了解因为安排其他工作多，与文化业务不挂钩，导致专干不专，不堪重负，一走了之。

3、部分乡镇党委、政府正在开展移民、搬迁工作，中心工作任务重大，无足够的精力顾及文化工作，以致对文化工作的重视程度不够，如大树镇。

4、部分乡镇党委、政府对文化专干的业务不了解，各乡镇均有安排专干兼任乡政府办公室工作，没有结合实际情况开展文化工作，导致文化活动开展少。

5、工作中不留心资源共享，平时不注重资料的收集、整理，虽然平时做了大量工作，但检查时缺乏作证材料，档案不完善，不能完整、确凿地反映文化工作开展情况，如坭美乡开展了彝族火把节、“唱响”选拔赛、古碉楼文物保护等活动，得到县级相关部门和群众认可，但专干没有收集资料、档案记载。如河西乡群众反应的未成年人进网吧、小堡乡群众反映的跳广场舞需配备便携式音箱等意见、建议等，当地乡党委政府高度重视，向县有关部门积极反映解决，却没有相关档案记载。

五、对以后文化工作的建议

1、建议每年至少召开一至两次全县文化工作会，乡镇分管领导和文化专干应该参加，向基层宣传一些文化政策、理论等，进一步引起乡镇党委、政府对文化工作的重视。2 根据县文新广局的统筹安排，乡镇文化工作考核第三小组在副局长戴伟、组长方媛的带领导下，采取看（档案资料）、查（设施设备）、听（汇报、意见）、议（工作方法）等形式，于11月7—14日陆续对等10个乡镇的文化工作进行了考核检查，按时完成了任务。现将考核、检查情况汇报如下。

一、基本情况

所到10个乡镇文化站都是与乡镇事业综合楼打捆建设，存在以下两种情况：一是已经建好乡镇综合文化站的有8个：清溪、晒经、大树、河西、河南、小堡、料林、富林；二是正在建设中的乡镇综合文化站有2个：双溪、坭美，所以文化站办公设施还在完善中。但不管是建好还是没有建好的乡镇，看得出，乡镇对文化工作还是比较重视，所有的乡镇都不同程度地开展了一些文化工作，文化工作中有很多做得不到位、不完善的地方，但是也突显出很多特点、亮点，值得借鉴。

二、取得的成效

1、考核工作得到了乡镇的肯定。局考核组对照考核项目，量化考核，共同商量，当场打分，公开、公平、公正，做到扣分有据、加分有理，乡镇心服口服，整改工作方向明确。

2、明确了文化专干的工作职责、范围。通过工作督导与业务指导相结合，解决了文化专干“干什么”和“怎么干”两个主要问题。

3.取得了乡镇党委政府对文化工作的理解、重视和支持。河南乡在工作人员短缺的情况下，实实在在开展群众文化，加强外宣工作，重视五里牌红军标语和万安桥的保护。河西乡党委政府为了宣传“河西溶洞群”，制作了画册、光碟。料林乡党委政府听取检查汇报后，决定调整文化专干工作，不再兼职乡办公室工作，集中精力抓文化，以“踏石留印、抓铁有痕”的精神，开展活动，充实资料，规范档案，“打硬仗，补欠账”，工作要有新起色、要打开文化工作新局面。富林镇党委表示，文化工作“要钱给钱、要人给人”，开展活动，完善档案。11月13日，小堡乡党委政府反映原来配发的音响笨重、不便搬动，而跳广场舞的群众需要一套便携式音响和拍摄舞蹈活动需要一部摄像机，还有2个村委活动室缺少50英寸大彩电，带队局领导戴伟现场办公，雷厉风行，当即表示将尽心竭力为当地群众办实事、办好事，受到当地干部群众的欢迎。

4、规范了文化档案资料。通过指导，乡镇文化站、农家书屋、社区书屋对基本的档案资料工作做到了心中有数，开展工作有的有的放矢，收集资料明确方向，注意工作方法，苦干加巧干，如坭美开展彝族火把节，信息既可以报送县委政府信息科、也可以同时报送县民宗局、县体育局、县文新广局、电视台等，“一条牛剥几张牛皮”，一炷香敬多位菩萨。

5、促进了文化工作的发展。乡镇党委政府引起重视，文化专干工作得法，对20xx年乡镇文化工作提出进一步要求和目标，必将促进乡镇公共文化工作健康持续、规范有序地发展。

三、文化工作中突显的亮点

1、有的乡虽然办公楼还在建设中，但是活动开展不中止。如双溪乡，开展桃花节；坭美乡，举办彝族火把节，在全县都有较大的影响。

2、有的乡镇因地制宜，开展特色文化活动。如清溪镇开展车厘子花摄影大赛、双溪乡开展桃花节、坭美乡举办彝族火把节、小堡乡举办藏族环山鸡节、富林镇举办广场舞比赛，在全县都有较大的影响。

3、农家书屋的免费开放管理做得比较好的，如小堡乡丁家村等，标识标牌、意见簿、借阅簿、开放时间和管理员姓名、手机号等的公示，制度上墙，免费开放工作就做得相当到位。

四、工作中存在的问题

1、部分乡镇的文化设备存在借用现象，如大树镇文化站的电脑借作其它用途、麻将桌借与山羊坪社区，但没有发现丢失情况。

2、因专干压力大，有辞职的。如清溪镇重视文化设施建设，是省级文化示范乡镇，配有文化专干，据了解因为安排其他工作多，与文化业务不挂钩，导致专干不专，不堪重负，一走了之。

3、部分乡镇党委、政府正在开展移民、搬迁工作，中心工作任务重大，无足够的精力顾及文化工作，以致对文化工作的重视程度不够，如大树镇。

4、部分乡镇党委、政府对文化专干的业务不了解，各乡镇均有安排专干兼任乡政府办公室工作，没有结合实际情况开展文化工作，导致文化活动开展少。

5、工作中不留心资源共享，平时不注重资料的收集、整理，虽然平时做了大量工作，但检查时缺乏作证材料，档案不完善，不能完整、确凿地反映文化工作开展情况，如坭美乡开展了彝族火把节、“唱响”选拔赛、古碉楼文物保护等活动，得到县级相关部门和群众认可，但专干没有收集资料、档案记载。如河西乡群众反应的未成年人进网吧、小堡乡群众反映的跳广场舞需配备便携式音箱等意见、建议等，当地乡党委政府高度重视，向县有关部门积极反映解决，却没有相关档案记载。

五、对以后文化工作的建议

1、建议每年至少召开一至两次全县文化工作会，乡镇分管领导和文化专干应该参加，向基层宣传一些文化政策、理论等，进一步引起乡镇党委、政府对文化工作的重视。2、针对文化专干新手多、兼职多、流动性大等情况，建议每年开展两次文化专干培训会，向文化专干宣讲文化工作政策法规、业务交流研讨等。

3、建议文化工作考核常态化，并与文化专干绩效工资、乡镇文化拨款挂钩，促进基层文化工作更上新台阶。

4、加强平时工作的巡查和业务指导，并且做得好的通报表彰，孬且影响恶劣的，通报批评，指名道姓。

6.党建工作综合考核汇报材料 篇六

今年以来，×区以巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为基础，以巩固提升基层党建工作为前提，紧紧围绕市委提出的“五个两”要求，以实施“1+5+3”党建工程为抓手，按照“整体推进、重点培育、全面提升”的工作思路，全领域推进基层党建工作，基层党组织整体功能不断强化，为×打造跨越式高质量发展的首善之区提供坚强组织保证。现将有关情况汇报如下：

一、工作开展情况 （一）

以学促做，丰富载体，巩固深化“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育成果 1.打牢思想基础，理论学习下真功。

一是推进“ 菜单” 式学习。按照《实施意见》要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想的常态学习、巩固提升为基础，制订了《巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果学习计划表》，为基层党组织和党员推出“主题式”菜单，列出学习内容，指明学习方向，梳理学习要点，提供“必读书目+自选书目”，改变党员“要我学”为“我要学”。

二是促进“ 分享” 式学习。充分整合报刊、网站、微信等各类宣传媒介，持续加大对中央和省委、市委关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果常态化制度化的重要指示、政策解读。同时，把舞台和话筒交给普通党员，请他们走上讲台、当起主角，谈自己的学习体会和心得，让党员听得进去、学得

起来、做得到位。

三是开展“ 学用” 式学习。把理论学习和工作例会、中心组学习相结合，与区委中心工作相结合，与市委基层党建工作巩固提升年各项任务要求相结合，真正达到以学促做。

2.强化典型选树，示范引领当先锋。

一是领导干部率先垂范。各级党员领导干部以身作则、率先垂范，逐级分包基层联系点，按照学在前、做在前的要求，严格落实双重组织生活等党内各项制度，以“关键少数”的作用发挥推动全区形成上行下效、整体联动的良好局面，持续深化在职党员进社区活动，组织×余名区直机关党员到联系社区报到，主动认领志愿岗位×余个。

二是党员带头发挥作用。在全体党员中开展“亮身份、当先锋”活动，引导广大党员亮出身份，践行履职承诺。为全区×余名党员统一配发新党徽，通过张贴或摆放“党员群像图”“党员先锋岗”“党员示范岗”等标识的办法，亮明党员身份，同时围绕工作实际和岗位特点明确承诺事项并公示，接受党员群众监督。如×社区实行党员挂牌上岗制度；×社区在党员大会上为×位党员代表现场佩戴党徽，让党员感受“身份一亮、做出榜样，牌子一挂、责任重大”的意义等，进一步激励广大党员立足本职岗位，发挥先锋模范作用。

三是选树标杆示范引领。在组织向×等曾经工作和生活在×的优秀共产党员学习的同时，加强对身边榜样的挖掘选树，并将优秀共产党员的先进事迹，通过党员风采墙、百家好人榜等宣传媒介进行宣传，在全区营造出学有榜样、做

有标准、赶有目标的良好氛围。

3.推进深度融合，强化担当见实效。

一是强化督查。将巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果常态化制度化纳入大党建目标考核内容，采取不定期督查、基层党建工作巩固提升工作例会等方式，压实党建工作责任。上半年，两次对×个办事处和×个机关党组织活动开展情况进行了不定期暗访督查，确保学习教育扎实推进。

二是严格制度。以每月第一个周二固定组织生活日为“党支部主题党日”为载体，建立区委常委、党（工）委班子成员分包联系点制度，以专家送学、媒体辅学、定期讲学的方式有计划、有主题地落实好“三会一课”等党内制度，强化党员学习教育。

三是以学促做。引导党员以“五查五促”为契机，积极践行“四个合格”，统筹抓好经济指标运行调度、项目建设和招商引资、城市基础设施建设、地企党建协作共建、对口扶贫等重点工作，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿检验巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的成效。

（二）注重结合，突出特色，基层党建工作稳步实施 1.聚焦主责主业，为基层党建工作筑基础。按照×党建计划巩固提升年有关工作要求，从组织机构、责任落实、工作制度、推进措施、经费保障等方面加大力度，确保基层党建工作取得实效。

一是健全组织机构。区委成立了由区委书记任组长，区委副书记为常务副组长，区纪委书记、组织部长、宣传部长为

副组长，区纪委、区委办、宣传部等部门分管党建工作的领导为成员的党建工作领导小组，指导基层党建工作开展。

二是强化责任落实。区、区属党（工）委、基层党组织三级层层签订党建目标责任书，并对区属党（工）委实行了“三单制”管理，在×个区属党（工）委、×个社区和×个区直机关单位建立了书记抓党建工作台账，实行每季度上报任务清单完成情况，把督促指导、跟踪问效、严格考核贯穿基层党建工作全过程。

三是建立联系点制度。结合区级领导联系办事处和社区情况，建立区委常委基层党建联系点制度和联系点任务清单，每位常委联系一个基层党组织，示范引领各级党组织及其负责人履行党建第一责任人职责，全面促进基层党组织晋位升级。

四是狠抓工作落实。建立基层党建工作巩固提升工作例会制度，明确每月第一周召开工作例会并建立例会工作台账，通过一月一主题，赛进度亮成绩，查问题找原因，交任务抓落实，有效推动了基层党建工作在×的落实。

五是强化队伍建设。火车跑得快全靠头来带，×区高度重视基层干部队伍建设，为每个社区配备专职副书记，每个社区建立了×-×人的后备干部队伍。同时强化素质提升，今年×月中旬组织全区×名基层党务干部到郑州大学培训，效果很好。

六是强化经费保障。从区财政列支×万元，作为基层党建工作专项经费，用于阵地建设、功能提升、教育培训等。同时，将机关、学校、事业单位和社会组织等党组织工作经费纳入预算，单独列支，足额保障。进一步加大对示范点建设的投入力度，上半年，累计投入×余万元对现有党建示范点实施再提升。

2.示范引领带动，为基层党建工作明标准。按照“建点连线成片、形成区（带）”的工作思路，以创建社区、“两新”组织、机关、学校等不同类型党建示范点为依托，着力打造牡丹广场中部党建示范区、武汉路党建示范带和万达商圈党群服务中心，着力构建“一区一带一圈”党建示范格局。

一是社区典型带动促提升。按照基层党建工作巩固提升年要求，×年在机关、社区、“两新”、学校等领域精心培育×个基层党建示范点，并且每个示范点都特色鲜明，如×社区打造的以社区党委为依托，以“×驿站”和“×服务联盟”为支撑的联动便民服务平台；×社区推行的“七彩党建”服务模式；“×之家”社会组织党支部创建的“党群先锋，聚爱和乐”服务品牌；×小打造的“功能型党小组”等，深受辖区居民和教职工欢迎，取得了“看得见、评价好、居民满意”的实效，充分发挥了党建示范点的辐射带动作用。

二是“ 两新” 星级创评促提升。深化“两新”党组织“星级评定、分类定级”工作，开展以“把党员培养成企业标兵、把企业骨干培养成党员，党员带领职工创名优品牌、党组织带领企业创更高效益”为主要内容的“双培双创”活动。×年×月份，对×在党组织班子建设、党员队伍建设等各方面成效明显、社会影响较好的×个星级“两新”组织党组织进行了表彰，并给予党建经费奖励，进一步激发了“两新”党组织干事创业的热情，党的组织和工作覆盖率达到×%。

如“五星级”党组织××公司党委和“四星级”党组织×市心理咨询师协会党支部，立足实际，率先在全区“两新”组织中建立开放式组织生活基地，丰富党员组织生活形式和内容，全区“两新”党建活力不断增强。

三是创新党建服务模式促提升。按照“一社一特色”党建服务品牌创建目标，采取年初定项目、年中抓管理、年底严考核的方式，对基层服务型党组织建设实施“项目化”管理，先后打造社区党建特色品牌×个，如×的“×××”、××的“×”服务模式、×的“爱心驿站”、×社区的“×××”、×社区的“红色套餐”服务等，形成了“一社一特色”的服务新模式。

3.深化“ 大党委” 建设，为基层党建工作增合力。建立了以社区为基础，以辖区单位为依托，以健全和完善共建协作机制为关键，以共同利益、共同需求为纽带的社区“大党委”机制，构建了“条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建”的区域化党建新格局。目前，×区在×个社区成立了“大党委”，参与共驻共建党组织×个，吸纳兼职委员×名，联络员×名。

一是抓机制，实现共驻共建全覆盖。积极与驻社区单位对接和互动，形成社区建设管理的合力。

完善协调议事机制。按照“大事共议、实事共办、要事共决、急事共商”的议事原则，每月召开×次“大党委”会议，每季度召开×次党建联席会议，共同协商解决社会性、群众性、公益性事务。第二季度，×个社区共召开 “大党委”工作会议×次，党建联席会×次，研究解决共驻共建问题×个。

完善。

资源共享机制。立足社区、驻社区单位及社区党员的服务需求，与辖区单位签订双向协议书，列出承诺事项，通过契约式管理，使驻社区单位充分发挥在人才、场地、宣传、教育和健康医疗等方面的资源优势，先后实现共享的场地、物资等资源×个（处），认领服务项目×项，促进了资源和服务共享。完 完 善联抓联管机制。将社区内的“两新”及驻区单位党组织，全部纳入社区“大党委”管理，对无上级主管单位的“两新”党组织的党员实行全责管理；对有上级主管单位的辖区单位的党员采取双重管理；对流动党员实行跟踪管理，确保党员发挥作用。截至目前，参与共驻共建机关事业单位党组织×个，国有企业党组织×个，“两新”组织党组织×个，到社区报到的在职党员人数达×余人。

二是抓基础，实现基层组织全覆盖。突出“党建”这个核心，充分发挥各级各类党组织的作用，夯实基层基础建设。

构建三级组织网络。成立了社区“大党委”，吸纳辖区内机关、企事业单位、物业公司党组织等主要负责人进入“大党委”任兼职委员，同时划分区域网格，成立若干网格党支部，在居民楼院成立楼院党小组，构建起由“大党委”、网格党支部、楼院党小组组成的三级组织网络，实现了社区党建纵向管理，上下贯通。

打造横向管理格局。通过整合社区党组织资源，组建了社区大党委会、党建联席会，本着“党建共商、事务共管、资源共享、难题共解、活动共办”的原则，群策群力抓好社区党的建设，打造社区党建广泛参与、横向管理的工作新格局。

拓展基层组织领域。通过广泛开展非公企业党建、团建、工建活动，将党建触角延伸至辖区非公企

业、新社会团体，不断推动基层组织扩展蔓延，实现党的组织全覆盖。

三是抓载体，实现为民服务全覆盖。不断创新工作载体，为共建单位党组织发挥作用提供“舞台”，不断强化社区“大党委”的服务功能。

构建“1+3” 服务网络。社区“大党委”通过与辖区内机关事业单位、国有企业、“两新”党组织签订社区服务合作协议，明确为社区居民群众服务的目标和任务，充分发挥自身优势，帮助社区解决“急、难、愁”问题。×年，共明确承诺事项×项，截至×月份已完成×项。

组建“1+3” 服务团队。注重区域内各层面管理服务资源的集中整合，通过建立党群综合服务中心，并根据区域内行业特点成立惠民服务团，根据区域网格内职能特点建立便民服务组，结合职业特点和个人特长建立在职党员志愿者服务队，主动为社区建设与发展出谋划策。截至目前，共建立党员志愿者队伍×支，开展各类服务活动×余次。开展“1+3” 特色服务。通过社区“大党委”进一步完善权责管理、事务协调共商、资源共建共享机制，在实行“一站式”便民服务的基础上，推行菜单式、预约式、关爱式×项特色服务，探索出了一批符合社区实际、群众满意率高的服务载体。×社区 “××××”、×社区“××××”、×社区的“××××”等特色品牌被《×日报》宣传报道。

4.创新工作载体，为基层党建工作添动力。按照基层党建工作巩固提升年实施意见要求，以创新服务平台、创新组织生活形式、创新党建服务模式、创新地企党建交流机制为载体，进一步提升基层党组织服务党员群众水平，有力地推进了基层党建工作在×的实施。

一是创新实体服务平台。依托社区“三社联动、四位一体”服务体系建设，统筹规划社区服务设施建设，以党建为引领，建立集社区党组织、社区居委会、物业管理、社会管理和生活服务于一体的社区公共服务中心，为居民群众提供“一站式”服务。今年以来，各社区共受理服务事项×项，办结×项，群众满意率达×%。

二是创新开放式组织生活。本着联建联管联用原则，通过整合机关、办事处、社区、国有企业、“两新”组织等各类资源，着力打造基础型、红色型、公益型、科技型等不同类型的开放式组织生活基地，为基层党组织跨区域、跨行业、跨单位开展组织生活提供便捷服务，使支部组织生活从封闭的“会议”到开放的“基地”，使红色“党味”更符合时代“风味”，增强了党组织生活的活力，其做法先后被《×日报》《光明日报》宣传报道。目前，×个开放式组织生活基地已建成使用。×月底全部建成后，全区开放式组织生活基地将达到×个。自去年×月份基地开放以来，先后有×批×余名党员到基地开展了组织生活，排队预约到基地过开放式组织生活的党组织×个，约×余人。

三是创新地企党建交流机制。按照市委关于进一步加强国有企业党建的要求，结合×区实际，先行先试，率先成立了×国有企业党建联系会（×分会），并召开党建联席会第一次会议。研究制定了《议事规则》《成员单位职责》等规章制度，以“十联十共”为抓手，进一步加强驻×国有企业（科研院所）党建工

作交流，深化驻×央企、省企、科研院所党组织与地方以及其他企业党组织合作，推动国企党建工作、企业生产经营和地方经济社会全面发展。

（三）突出重点，积极创新，党员队伍建设水平得到提升 始终把发展党员及党员的教育管理工作作为加强基层组织建设的基础性工作来抓，不断创新党员教育管理模式，完善发展党员工作机制，使党员队伍建设水平得到全面提升。

1.。

强化党员信息化建设。树立“大党建”理念，统筹整合现有党建网站和党员教育平台，建好用好“×党建服务平台”，通过完善党组织和党员信息库，把单向教育与双向互动结合起来，实现组织关系接转、党员发展审核、三会一课记录的线上审核、线上办理，同时，积极探索开发开放式组织生活基地网上预约、政治生日短信提醒、微信平台融合等项目，把线下教育动员与线上线下交流结合起来，进一步拓宽党员学习教育渠道。

2.。

严格党员日常管理。按照发展党员总体要求，把好关口、畅通出口，认真执行“双推双评三全程”制度，通过严格落实党员发展计划，对×名入党积极分子和×名党务干事进行教育培训，保障党员发展工作稳步推进；组织对各党（工）委贯彻《细则》及失联党员组织处置工作进行“回头看”，通过阶段排查和重点抽查，确保党员发展及组织处置工作依规有序进行。

3.深化党员教育载体。严格按照时间节点、工作要求，统筹做好省属企业退休党员整体移交各项工作，整体接受×、×

等×家省属企业移交的×名退休党员，通过举办新党员欢迎会、组织登门走访等形式把退休党员有序纳入社区党组织管理；在全体党员中开展“亮身份、当先锋”活动，明确要求在上班期间以及开展服务群众、参加党内活动和会议时佩戴党徽，使党员身份“亮”出来，服务群众“干”起来，关键时刻“站”出来，先锋形象“树”起来，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和影响力；持续加强党员志愿者队伍建设，广泛开展为民服务代办、无职党员设岗定责等活动，持续深化在职党员进社区，组织×余名区直机关党员到联系社区报到，主动认领志愿岗位×余个。

二、存在的不足 （一）机关党建工作载体有待丰富。尽管在机关党建创新上进行了一些大胆的革新和探索，但总体上视野还不够开阔，党建工作的活动方法、表现手段等不多，一定程度上束缚、影响了党建载体的创新，迟滞了机关党建工作的成效显现。

（二）“ 两新” 党组织作用发挥有待提升。部分“两新”组织党建工作目标定位不够准确，没有找准党建工作与企业发展的结合点和突破口，且“两新”组织中党员人数少、流动性大，企业党务工作者大多身兼数职，从事党务工作的时间、精力得不到有效保证，开展党员活动的载体需进一步丰富，活动成效需进一步提升。

（三）党员队伍教育管理有待加强。随着大学毕业生的数量增多和国企退休党员整体移交等因素，部分支部主要构成为

退休党员和×岁以下青年党员，在进行思想政治教育、开展党内组织活动等方面难以做到协调统一，缺少对特定群体的吸引力，影响了党组织凝聚力的提升。

三、下步打算 （一）创新方式方法，挖掘机关党建潜力。

一是创新思维。跳出“就党建抓党建”的思维模式，把机关党建工作放到大局中去思考、去把握、去谋划，着力探索和改进机关党建工作与业务工作的结合方式。

二是创新载体。有效结合工作业务特点，开展贴近机关实际、富有实际成效的党建主题活动，激发党员干部的干事创业热情。

三是创新模式。充分运用多媒体，通过×党建网、《×要闻》、×组工微信等平台开展党建活动，建立党建工作信息传播、服务党员干部的新模式。

（二）凝聚发展共识，增强“ 两新” 党建动力。持续深化“两新”党组织“星级评定、分类定级”工作，加强队伍建设，选优配强党组织书记，注重把党员培养成骨干、把骨干培养成党员、把党员骨干培养成管理人才，不断壮大“两新”组织党员队伍；找准党建工作与企业发展的结合点，创新活动载体，增强党组织的吸引力和凝聚力，将组织活力转化为企业的发展动力，以党建促发展，以发展强党建，实现企业发展与党建工作的互动双赢。

（三）探索有效途径，激发党员队伍活力。对全区基层党组织设置情况进行集中排查，结合此次省属国企退休党员整体

移交，按照有利于加强党的建设、有利于党组织和党员发挥作用的原则，合理设置党支部、划分党小组，着力解决“小马拉大车”问题。同时，充分利用×区开放式组织生活基地、功能性党小组、党员志愿者服务队等，加强组织活动的针对性和实效性，切实提高党员参加党内生活的自觉性，增强基层组织的活力。

以下内容供参考：

全市基层党建工作督导调研汇报材料

今年以来，在市委组织部的精心指导下，×区委组织部以巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为基础，以推进党建工程为前提，以实施“红色系列”工程、机关“党建提升年”和“两新”党组织“星级创评、分类定级”活动为载体，以强化党员队伍建设为保障，按照“整体推进、重点培育、全面提升”的工作思路，全领域推进基层党建工作，基层党组织整体功能不断强化，为×实现高质量发展提供了坚强的组织保证。

一、科学谋划，丰富载体，“不忘初心、牢记使命”制度化落实扎实推进 按照中央和省委、市委统一安排部署，×区立足实际，以“让每一个党员都动起来，让每一个支部都做起来”为目标，统筹谋划，打造特色，确保学习教育落到实处，见到实效。

（一）深谋细划，扎实安排部署。

一是凝聚共识，精神传达到位。省委、市委“不忘初心、牢记使命”制度化落实工作会议后，区委高度重视，专门召开常委会议传达省、市有关精神，对×区“不忘初心、牢记使命”制度化落实进行研究，并及时召开“不忘初心、牢记使命”制度化落实工作会议，对“不忘初心、牢记使命”制度化落实工作进行了安排部署，组织对全区×名党

务骨干进行集中培训，为“不忘初心、牢记使命”制度化落实高起点开局、高标准开展、高质量推进提供了保障。

二是结合实际，方案制定到位。认真学习领会中央和省委、市委有关文件精神，结合×实际，在广泛征求意见建议的基础上，认真制定了我区“不忘初心、牢记使命”制度化落实《实施方案》和《学习方案》，对学习教育的总体要求、工作目标、具体措施等做出了明确安排。

三是全面排查，情况掌握到位。通过开展党员组织关系集中排查、党员档案规范整理活动等，全面核实辖区党员信息，进行党员信息库录入，建立健全党员管理台账，理顺党员组织关系，为学习教育扎实有效开展奠定坚实基础。

（二）多措并举，夯实思想基础。

一是抓实抓细学。在学习内容上，聚焦党章党规和习近平总书记系列讲话这三个主体内容；在学习安排上，围绕四个专题明确学习内容、方式方法、时间节点，确保全区各级党组织学习教育有序推进；在学习要求上，提出“四个进一步”的目标，切实做好“两个结合”，真正使党员意识入脑入心，深化学习成效。

二是分层分类学。针对不同党员群体的实际情况，在机关党员中重点开展学习征文、理论测试等活动强化学习；在社区党员中以“党建口袋书”为基础教材，利用×党建网群、网上党小组等方式灵活开展学习；在“两新”党组织中采取“错时学习模式”，保证学习时间；对行动不便的和离退休难以集中的党员，组织开展送学上门，切实提高学习教育的针对性。

三是创新方式学。积极探索“互联网+党

建”模式，在×党建网、“×组工”微信公众号设置专题板块，同步更新“不忘初心、牢记使命”制度化落实有关内容，深入开展“在线答题、月末测试”活动。目前×期专题共参与党员×人次，各党支部完成测试答卷×份，使党员干部做到随时随地学，真正将学习教育落在日常、抓在经常。

（三）把握关键，强化教育成效。

一是坚持以上率下，发挥示范引领。严格执行领导干部联系点制度，区级党员领导干部坚持做到“三个表率”，即：区委要做各个班子的表率，区委书记做班子一把手的表率，班子一把手要做本级班子成员的表率，层层示范，立好“标杆”。

二是打造特色活动，拓展教育内涵。紧扣学习教育具体要求，精心谋划，以庆祝建党×周年为主题，通过开展重温入党誓词、特色微党课、党建知识竞赛、主题征文等活动，真正使学习教育入于心、见于行。×月×日，区委书记带领全区×名党员领导干部重温入党誓词，并以《强化党员意识，提高党性修养，切实在高质量发展的各项工作中发挥作用》为题，为全区党员干部上党课，掀起了基层党组织开展活动和党员干部深入基层党组织上党课的热潮。截至目前，全区各级党组织共组织主题活动×余场次，开展“重温入党誓词”活动×场次，参加党员×余名；领导干部讲党课×场次，基层党组织书记上微党课×余场次，受教育党员达×名。

三是坚持分类指导，实现提质增效。在社区，以打造服务型党组织为目标，以开展“红色工程”系列活动为载体，创新服务群众方式，推动

社区党员发挥先锋模范作用。如×社区组织开展×系列活动，以“爱心代办”服务、设立“爱心连线”点、组建“爱心窗帘”互助志愿队等方式为社区群众提供服务项目；“社区积极推进志愿服务工作，采用“党员社工+志愿者”运作模式，充分利用党员社工的特长，为居民提供测量血压、义务理发等服务，收到了良好效果。在机关，持续开展“在职党员到社区报到”活动，围绕“党在我心中、我为民服务”的主题，通过“设岗定责”“组团服务”“菜单服务”和“圆梦行动”等方式，引导机关在职党员到社区为群众服务，先后开展志愿者服务活动×余次，服务群众×余人。在“两新”组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度，推动党员在立足岗位攻坚克难、构建和谐劳动关系中发挥先锋模范作用。如×公司党委开展的“我承诺、我践行”，×党支部开展的“我爱我家，党在我心中”服务活动等，党员的模范带头作用和党组织的战斗堡垒作用切实得到了提升。

（四）强化整改，实现精准发力。

一是持续改进工作作风。围绕“六个着力解决”，重点进行“六对照六联系六查找”，引导全区广大党员对照标准找问题、找差距、找短板，特别是将市委巡察组反馈问题的整改工作与“不忘初心、牢记使命”制度化落实有机结合，着力解决党员干部理想信念不坚、为民宗旨不强、责任担当不够、执行纪律规矩不严等方面存在的问题，建立台账，强化措施，确保问题整到位、改彻底。

二是持续抓好督查整改。把督导作为推进“不忘初心、牢记使命”制度化落实

扎实开展的主要抓手，充分发挥督导效力，采取随机抽查、专项调研等方式，对全区基层党组织开展学习教育情况进行督促指导，听取党员和群众意见建议，对基层形成的经验做法，及时进行总结推广。

三是持续抓好民生改善。深入开展“五查五促”活动，在解决思想问题的同时，着力解决好群众反映强烈的热点、难点问题，把民生改善、群众满意度作为衡量学习教育成功与否的标准。将“不忘初心、牢记使命”制度化落实与老旧小区改造、社区环境综合整治、小游园建设等工作相结合，努力实现学习教育与经济社会发展的互动双赢。目前，已建成街头游园×处，辖区居民“出门小游园、散步闻花香”的愿景成为现实。

二、注重结合，突出特色，党建工程稳步实施 （一）深化× 工作法，为实施党建工程夯实基础 全面落实党建工程要求，以服务群众为主要任务，以群众满意为根本标准，全面深化基层服务型党组织建设“×+×”工作法，示范带动基层党建工作全面提升。

一是 规范提升，健全民主科学决策机制。在×个城市社区全面推行“一征三议两公开”工作法，建立健全党员联系服务群众、民主监督等配套制度，不断提升基层服务型党组织建设的层次和水平，切实把民主决策、民主管理、民主监督贯穿到工作的各个环节。今年以来，通过“一征三议两公开”工作法，先后解决公益性、社会性重大事项×件，涉及金额×万元。

二是 形成合力，健全区域化党建机制。以社区党组织为纽带，整合机关、社区、学校、企业等各类资源，定期召开“大党委”会议和党建联席会议，研究社区党建、管理服务、共驻共建等事项。目前，在全区×个办事处成立“大党工委”，×个社区成立“大党委”，参与共驻共建单位党组织×个，吸纳兼职委员×个。今年以来，共明确承诺事项×条，已完成×项；先后召开大党委会、党建联席会议×次，研究解决共驻共建问题×个。

三是 狠抓落实，健全工作保障机制。建立健全了承诺、述职、评议、考核、问责“五位一体”基层党建责任体系和“年初签状明责、年中检查指导、年底考核验收”的工作机制。年初，区、区属党（工）委、基层党组织三级层层签订了党建目标责任书，并对区属党（工）委实行了“三单制”管理，建立了书记抓党建工作台账，实行每季度上报任务清单完成情况，把督促指导、跟踪问效、严格考核贯穿基层党建工作全过程，有效推动了党建责任制的落实。年初与区属各党（工）委签定了党建目标责任书，在×个区属党（工）委、×个社区和×个区直机关单位建立了书记抓党建工作台帐。

四是 打造特色，创新服务模式。对党员服务岗、“十五分钟党员服务圈”、流动居委会、预约服务等特色服务进行规范提升，并打造以个人命名的特色工作站，为居民提供更加便捷、高效、优质的服务。今年以来，共打造办事处党建品牌×个，社区党建特色内容×个，如×的×、×的“×”服务模式、×的×、×社区的×、×社区的×等，形成了“一办一品牌一社一特色”服务新模式。

（二）实施党建示范化工程，为推进党建工程增添动力 一是 树立标杆，实施社区党建示范化工程。按照社区党组织“五化”建设要求，以“示范社区”创建活动为主要载体，大力实施“六大红色工程”，从“选、育、管、推”四方面入手，以点带面，发挥典型的示范带动作用，先后打造社区、学校等各类党建示范点×个。

一是严把标准，确保示范点“选得准”。按照市基层党建示范点创建标准，坚持“好中选优、连点成群”的原则，先后从备选点中筛选出×个不同类型、各具特色的社区、机关、学校和“两新”示范点，连点成片，着力打造党建示范区（带），每个示范区（带）以示范点为依托，辐射带动其他党组织的党建示范格局。

二是精心培育，确保示范点“抓得实”。按照“一点一策”的原则，逐个示范点深入对接，根据每个点的硬件设施、党建基础和特点亮点等个性差异，引导培育对象结合自身实际，围绕社区服务和企业发展主题创设特色鲜明、务实管用的活动载体，比如×社区×特色品牌、×社区推出的×服务等，确保每个示范点特色鲜明。

三是动态管理，确保示范点“立得住”。推行组织部、办事处联系示范点制度和动态管理制度，定期深入社区和“两新”组织进行督查指导，并将示范点培育情况纳入办事处年终基层党建目标考核和党工委书记党建专项述职内容，切实强化责任抓落实。

四是示范带动，确保示范点“叫得响”。

邀请各类新闻媒体采编人员深入示范点，挖掘、总结、提炼有示范价值的工作特色经验，并在《×要闻》《×组工》不定期推出示范点党建宣传报道，展示培育成果。目前，×社区的×、×社区的×等做法已在全区推广，切实发挥了示范点的带动和辐射作用。

二是 示范引领，实施机关“ 党建提升年” 活动。为进一步提升区直机关党建水平，充分发挥在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用，将×年确定为机关“党建提升年”，通过实施基层党建规范化工程、机关党员队伍建设工程和机关党建载体创新工程，全面提升机关党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

一是强化示范带动。通过实施基层党建规范化工程，先后从机关和学校基层党组织中选定整体功能强、业绩突出、特色明显、标杆作用显著、示范效果好的党组织×个，着力将其打造成党建示范点，通过示范引导，推动机关党建晋位升级。

二是强化作用发挥。在全区机关党员干部中广泛开展“亮身份，做表率，我是党员我先行”主题活动和以“亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，创党员先锋岗、创群众满意窗口、创优质服务品牌”为主要内容的“三亮三比三创”活动，通过佩戴党徽，创建“共产党员示范岗”“共产党员先锋模范岗”等形式，亮明党员身份，展示党员形象，全面增强党员先进意识和社会意识，形成合力推进活动开展的良好氛围。目前，全区共有×名在职机关党员到社区报到，主动认领志愿岗位×余

个。

三是创新工作载体。在创新服务形式、创新活动载体上下功夫，深入开展“七个一”红色系列活动和固定组织生活日活动，使机关党建工作更加务实、更加贴近群众。截至目前，先后开展各类活动×场次，参与人数×余人次，为群众办实事好事×件。

三是 辐射 带动，实施“ 两新” 党建示范化工程。以开展“五个一”主题活动为重要抓手，以“两新”组织党组织“星级创评、分类定级”工作为载体，促进全区“两新”党组织晋位升级。

一是抓目标，明确创星目标。结合市党建工程和“两新”组织党建示范化工程建设要求，制定下发了《关于在“两新”组织党组织中开展星级创评、分类定级工作的通知》，明确星级评定的程序，科学确定星级等次，深入开展创评活动。

二是抓指导，发挥示范带动。将星级创评、分类定级活动与创建“两新”党建示范点相结合，抓好示范点创建工作的选点、申报、实施、督查四个环节，完善“有明确的创建目标、有明确的创建思路、有实用的创建载体”的“三有”创建标准，采取“跟踪式检查，手术式剖析，现场式反馈”的创建督查办法，帮助“两新”党组织理清思路、解决问题，有力地推动了创建活动的开展。目前，在全区×/×以上“两新”党组织提出了“三星级”以上“两新”党组织创建工作。

三是抓落实，确保活动成效。按照“党组织班子、党员队伍、生产经营、企业文化、劳动关系、社会评价”六类×项指标，结合半年党建考核，采取民主测评、查阅资料、实地查看和调查核实等方法，组织对全区“两新”党组织“星级创评”工作进行了考核

摸底，进一步激发了“两新”党组织“星级创评”热情。

（三）强化后进社区整顿，为实施党建工程提供保障。

为进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，×区将后进社区整顿与“不忘初心、牢记使命”制度化落实结合起来，创新实施“×”工作法，第×批后进社区整顿工作扎实推进。

一是 实施“ 四位一体”。

结对帮扶。每个后进社区都安排×名区级领导干部、下派×名党组织“第一书记”、选派×个工作组和×个区直单位结对帮扶，形成了“四位一体”帮扶格局。区级领导干部积极发挥牵头抓总作用，定期调度整顿工作进度，帮助解决整顿工作中的难点、突出问题。下派党组织“第一书记”、工作组能主动履职，和社区干部一起，根据存在的问题，研究制定整改措施。各帮扶单位能发挥部门职能优势，采取切实可行的整顿和帮扶措施，帮助解决相关问题。

二是 解决问题坚持“ 三步”。坚持收集民意、解决问题和办结反馈三步走。在深入调查和广泛征求意见的基础上，把解决群众反映的突出问题、化解矛盾纠纷作为后进社区整顿工作的关键。通过签订承诺书、宣传栏公示、亮牌整改等方式，对后进社区整顿工作进行公开承诺，明确承诺事项、明确责任人、明确完成期限，接受群众监督，认真解决存在的问题。后进社区整顿过程中，基层党组织先后组织党员干部走访居民×余户，发放各类便民服务卡×余份，收集意见建议×条，投入整顿资金×余万元、办理惠民实事×件。

三是 推进“ 两项制度” 落实。进一步建立健全汇报督查制度和群众评议制度，成立工作督查组，采取明查与暗访、定期检查和不定期抽查相结合等形式，对后进社区整顿情况进行督查、指导，及时掌握后进社区整顿工作进展情况，有针对性地抓好分类指导和督促落实。结合“四报告一评议”工作对后进社区整顿工作进行民意测评，将评判权真正交给群众，确保了整顿工作的实际效果。

三、突出重点，积极创新，党员队伍建设水平得到提升 始终把发展党员及党员的教育管理工作作为加强基层组织建设的基础性工作来抓，不断创新党员教育管理模式，完善发展党员工作机制，使党员队伍建设水平得到全面提升。

（一）严格程序，优化结构。把发展党员工作作为加强基层组织建设的重要措施，按照“一图三表五制度”办法，通过细化程序节点，绘制党员发展流程图，强化区、各党（工）委两级领导责任，严格党员发展程序及资料审核，建立发展党员预审制、培训制、票决制、公示制、责任追究制×项制度，注重发展党员向一线优秀青年、社区建设中的优秀分子、群众公认的非党社区居委会班子成员、妇女和非公企业中的从业人员等“五个倾斜”。今年以来，已批准发展党员×名（其中女性党员×名，占×%，×岁以下×人，占×%，大专以上×人，占×%，非公企业及社会组织×人，占×%），党员结构进一步优化。

（二）常态培训，强化指导。深入贯彻《〈×—×年全市党

员教育培训工作方案〉的通知》文件要求，按照分级分类和全员培训的原则，在加强经常性教育的基础上，根据形势需要和不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，有步骤、有重点的组织开展党员教育培训。今年以来，以“不忘初心、牢记使命”制度化落实为契机，在督促指导各党（工）委通过固定组织生活日、“网上流动课堂”、先进典型教育、×微党课等方式组织开展各类教育培训的基础上，通过专题辅导、报告会、现场观摩、交流研讨等方式，组织基层党组织书记、党员集中教育培训×次，培训党员干部×余人次。

（三）全面排查，规范管理。结合党员组织关系集中排查工作，对照党员基本信息采集表逐条逐项更新完善党员信息库，捋清全区基层组织及党员情况。同时，将党员档案规范提升与信息采集工作同步进行，在×个办事处建立党员档案室，安排专人专柜统一管理，完善档案入档、查阅、借用、转递等管理制度，先后规整无职党员档案×份，审核补办党员档案×份。

（四）严格管理，规范收缴。高度重视党费的收缴、使用和管理工作，认真贯彻执行中央和省、市委组织部有关规定，制定下发了《关于进一步规范党费收缴管理工作的通知》，强化对基层党组织党费收缴情况的监督、检查，并严格按照党费的使用范围和程序，统筹谋划党员教育培训、党内关怀和基层党建等工作，使区管党费的收缴、管理和使用做到了统筹安排、量入为出、收支平衡、略有结余，有效发挥了党费收缴、使用

和管理工作在新时期党的建设中的积极作用。

（五）创新载体，发挥作用。为充分发挥党员先锋模范作用，我们积极创新实践，围绕“咋服务、服务啥、服务好”，探索形成了“三步骤、四模式、五评议”的“三四五”工作法，有效破解了在职党员进社区服务的难题，解决了一批群众需要解决的问题，受到了党员群众的一致认可。今年以来，先后有×名机关和“两新组织中的在职党员到社区报到，认领服务岗位×余个，开展各类活动×余次。

基层党建工作专题汇报材料（调研情况汇报）

根据市委组织部要求，区委成立督导调研组，通过实地查看、听取汇报、查阅资料、座谈了解等方式，对全区基层党建重点工作进行了全面督导调研，现将调研情况汇报如下：

一、主要做法及成效 2019 年以来，XX 区以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照省委书记 XX 同志关于抓好基层党建工作“五个两”的要求，以巩固提升基层党建工作质量为统领，以打造党建工程为载体，全领域推进城市基层党建工作，基层党组织整体功能不断强化。

（一）加强理论武装情况。XX 区把学习宣传贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神作为当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务，精心组织、周密部署，扎实推进其在 XX 落地生根。

一是坚持先学一步，深悟一层。全区党员干部特别是领导干部充分发挥示范作用，组织广大党员干部通过中心组学习、“三会一课”、支部主题党日、撰写心得体会等方式，深入学习领悟新提出的一系列重大的新思想新论断新任务新要求，推动和十九届二中、三中、四中全会精神入脑入心。如 XX 办开展专题党课 X 余场次，组织撰写心得体会 XX余篇，参加集中学习的党员人数达 XX 余名；各机关党组织开展专题党课 X 余场次，组织撰写心得体会 X 余篇，参加集中学习的党员人数达 X 余名。截至目前，全区各支部共开展专题党课X 余场次，组织撰写十九大精神心得体会 X 余篇，参加集中学习的党员人数达 X 余名。

二是坚持创新载体，营造氛围。先后印发了《学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作方案》《关于在全区党代表中开展宣讲十九大系列精神的通知》和《关于认真学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神的决定》，并采取宣讲团集中宣讲、党代表主动宣讲、基层组织广泛宣讲等形式，主动宣传解读党的十九大系列全会精神，推动进企业、进机关、进社区、进校园。XX 社区党总支组织社区党员召开“不忘初心牢记使命”主题微党课，进一步增强了广大党员在服务基层、贴近百姓、推动发展的责任感和使命感；XX 通过制作学习贯彻十九届四中全会精神主题宣传展板，给党员印发《党的十九届四中全会精神学习汇编册》，开展诗歌朗诵、志愿服务等形式的宣传全会精神，营造了学习宣传贯彻的浓厚氛围；XX 心理咨询师协会党支部成立党的理论宣讲团，深入协会分会、会员单位和所联系服务的社区，第一时间向会员、学员和社区党员群众宣讲党的十九届系列全会精神。目前，全区各级党组织先后举办十九届系列全会精神专题宣讲活动 X 余场，受益党员群众达 X 余人。

三是坚持学以致用，以知促行。XX 区把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与当前中心工作相结合，坚持学以致用、学用相长，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。先后组织召开 XX 区领导干部大会、XX 区组织系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会

主义思想会议，就全区广大党员干部学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行安排部署，在 XX 要闻和 XX 组工开辟专栏，对基层党组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想做法和党代表宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想情况，及时进行宣传报道，把广大党员干部的思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，把智慧和力量凝聚到提出的重大战略部署上来，融入到 XX 建设经济强区的实践中来，真正助推经济社会发展的实际行动。

（二）深化“不忘初心、牢记使命”主题教育情况。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，注重在“学”“实”“严”上下功夫，促进学习教育常态化、制度化。

一是打牢思想基础，在“学”上求突破。按照《实施意见》要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想的常态学习、巩固提升为基础，制订《不忘初心、牢记使命常态化制度化学习计划表》，集中整合报刊、网站、微信等各类宣传媒介，为基层党组织和党员推出“主题式”菜单，列出学习内容，指明学习方向，梳理学习要点，持续加大对中央和省委、市委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化的重要指示、政策解读的信息推送、在线调阅。同时，把舞台和话筒交给普通党员，指导基层党组织分层次、分类别建立公众号 X 个、微信群 X 个，为党员提供平台、当起主角，通过交流心得畅谈体会，使党员听进去、学起来、做到位。XX 组织编印了《XX 推进不忘初心、牢记使命常态化制度化学习资料汇编》，发放给辖区所有党员人手一册，深化不忘

初心、牢记使命常态化制度化效果；XX 在“支部主题党日”开展了“红色经典诵读”活动，让广大党员干部都走上讲台，提升了学习效果。

二是创新活动载体，在“实”上求突破 。各级党员领导干部以身作则、率先垂范，按照学在前、做在前的要求，严格落实双重组织生活等党内各项制度，以“关键少数”的作用发挥推动全区形成上行下效、整体联动的良好局面。通过在全体党员中开展“亮身份、当先锋”活动，引导广大党员亮出身份，践行履职承诺，接受党员群众监督。XX 召开了“2019年党建、志愿者总结表彰暨 2020 年工作部署会”，表彰先进基层支部、党员，充分调动了辖区党员群众、志愿者的先进性和积极性；XX 以“亮身份、当先锋”活动为载体，党委、支委班子成员落实“一线工作法”，设置“党员示范岗”，结合 X 支志愿者服务队引导党员积极参与到社区建设，树立了“一个党员一面旗”的良好形象；XX 在党员大会上为 XX 位党员代表现场佩戴党徽，激励广大党员立足本职岗位，发挥先锋模范作用。三是强化督促检查，在“严”上求突破。将“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化纳入大党建目标考核内容，采取不定期督查、党建计划巩固提升工作例会等方式，压实党建工作责任。通过对全区 X 个党（工）委及所辖党组织活动开展情况进行不定期暗访督查，结合半年党建考核、“五查五改五促”“逐社观摩，整街推进，全面提升”等工作，对不忘初心、牢记使命常态化制度化进行考核督促检查，盯紧薄弱环节、督促问题整改，确保学习教育扎实推进。同时，以每月第一个周二

支部主题党日为载体，每次聚焦一个主题，组织党员开展“三会一课”、集中交纳党费、参加志愿服务等，在全区基层党组织中开展了“十个一”系列主题活动，引导党员积极践行“四个合格”，以实际工作检验不忘初心、牢记使命常态化制度化成效。

（三）社区党建工作开展情况。按照“建点连线成片、形成区（带）”的工作思路，着力打造社区党建示范点 X 个，培树社区党建特色品牌 X 个，示范引领全区城市基层党建工作全面提升。