致初中家长一封信

致初中家长一封信（共18篇）

1.致初中家长一封信 篇一

刘庄店镇第二初级中学

暑假致家长一封信

尊敬的家长朋友：

你们好！刘庄店二中在“市级示范性学校”挂牌之际，迎来了2011年暑假，首先感谢大家对我校各项工作的大力配合和支持，学校各项工作已顺利圆满完成！为了确保您的孩子过一个愉快与有意义的暑假，现就假期相关事宜作如下安排：

一、加强假期安全教育工作

 交通安全：请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口，安全每一步”，防止交通伤害事故的发生。

 家居安全：提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候。如：用电安全、用火安全、煤气安全等。

 饮食安全：注意饮食卫生，防止“病从口入”。不暴饮暴食，不食不洁食物。

二、教育孩子遵纪守法，共同营造和谐的假日氛围

严禁孩子未经得家长同意结伴外出游玩，不去网吧、酒吧和歌舞厅。指导孩子抵制社会不良诱惑，不与社会上有不良行为的人员来往。教育孩子遵守社会公德，讲文明、讲卫生，禁止子女赌博、抽烟及喝酒。

培养子女良好的行为习惯，引导子女正确消费，鼓励子女参加家务劳动，抓住暑期走亲访友机会，在文明礼仪、公共意识、尊老敬幼等方面进行有意训练，不要因宠爱子女而忽视传统美德教育。

三、督促好孩子的学习情况

 每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

 每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

 每天坚持看一些增长知识的课外书，请为孩子购买1—2册有益的图书。

 督促孩子完成暑假作业。

（1）读一本好书。（推荐名著：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》《鲁宾孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《格列佛游记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《繁星·春水》）

（2）写10篇日记

（3）每天完成一张暑假作业。

（4）每天写一页字帖，做到字迹工整漂亮。

四、生活方面

 请您和孩子一起制订合理的生活时间表。

 督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。 注意读写姿势，注意保护视力。

祝各位家长：阖家幸福，暑假快乐！

2.致初中家长一封信 篇二

大家好!

进入初中以后, 许多朋友向我倾诉他们或多或少地被“恋爱”问题所困扰, 作为他们的朋友, 作为一名教育工作者, 我不禁提笔写下这封信。

随着青春期的到来, 初中生朋友们在生理、心理等方面都发生了一系列的变化, 一股说不清、道不明的情愫便悄然在心头潜滋暗长了, 寻求异性间的情谊成了大家普遍的心理, 这是生命成长的自然规律, 这种特殊情感不是真正意义上的“恋爱”, 因而也不是“早恋”, 我们只能把它称为“青春期特殊情感”。那么, 我们应该怎样正确认识这种特殊情感呢?它往往具有以下特点:

1. 朦胧性。

什么是“爱”?不要说不知道, 也请你不要说“爱是没理由的”, 真正的爱不仅有理由, 而且理由充分:欣赏、包容、负责、幸福、共度一生……而大家呢, 对于“爱”的对象、发展的结局、处理“爱”和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题并不明确, 很朦胧, 仅仅是渴望与异性单独接触。

2. 单纯性。

初中生朋友的特殊情感与成年人的恋爱有着质的区别, 它是以自然的异性吸引为基础的最纯洁、最真挚、最美好的情感, 绝不掺杂任何世俗杂质。正因为这样, 我们才更应该把握好它的方向, 让友谊之树长青。

3. 不稳定性。

因为大家在性格、爱好、理想、志趣等方面都会发生很大变化, 又欠缺处理人际关系的技巧及经历, 所以情感是充满变化、极不稳定的, 这就导致双方往往缺乏互信, 关系一般都难以持久。正是这样, 常常给双方的心理造成痛苦。

4. 矛盾性。

出现这种特殊情感的朋友其内心充满了矛盾, 既想和其喜欢的异性接触, 又不知该怎样接触还担心被他人发现;既想向他 (她) 表白又不敢或羞于表白……可以说在这个过程中, 痛并快乐着。

5. 差异性。

无论是在性生理与性生理发育方面, 还是在对异性的情感需求上, 大家之间都存在较大差异。例如:从动机上看, 有的把异性之间的自然吸引当成爱情, 有的把友情当爱情, 有的仅是以此证明自己的能力等等;在程度上看, 大多数主要是交流感情, 但有的关系发展得很深, 除了交流感情外, 有时甚至发生性关系。正是这种差异性, 使得这份情感给我们留下甜蜜或痛苦的回忆。在年龄的喜好上, 女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩, 而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩, 且在交往中体现自己的阳刚之气。一些心理学家认为年龄相当时, 女孩会采取主动, 但根据实际情况看, 更多的是男孩采取主动。

对青春期特殊情感有了一定的认识后, 我们又该怎样处理呢?有人说, 青春期特殊情感就像是一朵带刺的玫瑰, 只能欣赏, 一旦情不自禁地触摸, 常常会被无情地刺伤。我在这提几种方法, 大家不妨试试:

1.注意力转移法。在学习和生活中不断充实自己, 关心集体, 多交朋友, 积极参加各项活动, 使生活变得丰富多彩, 随着时间的推移, 你们肯定会发觉以前的情感有些幼稚, 或许在大家真正长大时, 才会找到终生伴侣。

2.情感升华法。努力学习, 积极上进, 把自己变成更加完美的人, 给对方留下美好的印象, 让她 (他) 感觉你更可爱, 同时也让对方明白, 只有像你一样努力拼搏, 将来她 (他) 才会有资格被你去爱或去爱你。

3.情感冷冻法。因为我们这时的情感具有不稳定性, 所以, 不妨把它放到“冰箱”里, 冷却一下, 等将来走向工作岗位, 有了一定的事业, 再把它“拿”出来, 你想那会是一种什么滋味———美、香、甜!

4.合理宣泄法。把这份快乐与苦恼写在日记上或告诉自己最信赖的人, 以此来减轻内在的心理压力;或者告诉爱我们的家长和老师, 要知道他们是多么渴望与我们进行心灵的沟通。

除了以上建议, 我们还应该要有坚强的意志, 要自尊自重自爱。提高自我控制力, 不能让这种情感任意滋长和蔓延, 影响我们正常的学习生活, 经过一段时间的克制, 情绪就会稳定下来。

朋友们, 大家已经是初中生了, 有情感的困惑很正常, 这是每个人成长过程中必然遇到的问题, 没有必要回避, 我们只要正视它, 认真面对它, 就能处理好。

进入初中, 就意味着我们即将面临中考高考, 日子一天天流逝, 你准备好了吗?愿大家轻装上阵, 不断进取, 成就辉煌明天。

3.致《精武》的一封信 篇三

《精武》自创刊到如今，弘扬传统武术文化，不偏不倚，实事求是地宣传武林各门各派的优秀功法与人物，一直是本刊的一贯作风和优良传统。如果说过去本刊在不明真相的情况下报道过一些“假冒伪劣大师”，无意间成了假冒大师的“帮凶”的话，在此，本刊诚示歉意，也诚恳希望读者能大力支持，让我们共同努力，把那些别有用心，试图把《精武》变成敛财和欺世盗名阵地的人扫地出门。编者认为，武者著书立说，应当致力于弘扬中华民族自强不息的尚武精神；讨论学术高低的文章才是我们编辑部和读者真正希望见到的稿件。在此，本刊郑重建议一些作者朋友，是不是换个思路——把一些有人身故击之嫌疑的文字丢进纸篓，只发表不同的学术观点，“牢骚太盛防肠断”呀，谨以孔老夫子的“一言可以不慎乎”之语与朋友们共勉。

陈先生原文措辞之激烈，远甚于此，除了对昔日荣登《精武》封面的八极拳家们一一大加批评，笔锋还远远触到了那些在黑沉沉的旧社会里郁郁不得志，为了糊口不得不“随波逐流”的武术家，甚至对本刊也是提出了善意的批评，考虑到个别段落对于讨论学术无益，本刊略作删节，希望陈先生能谅解。

在传统武术上搞拳术私有制，是保守的恶习，这样做将直接导致传统武术的低迷，甚至失传。这种现象，笔者十分关注。为了弘扬传统武术，现将本人所知有关八极拳的内部情况予以介绍，希望还“明郎”于读者面前。

一、孟村吴氏八极拳到底是怎么回事

吴钟与现存孟村的吴连枝家族，没有任何血缘关系。吴钟，山东省庆云县后庄利村人，回族，无子，有一女吴溁在明末清初年间，举家辽至河北省孟村，在当地设场授徒。在从习者中有张家的，李家的，丁家的，也有吴家的。当时，吴家为其中的大族，也是回族。

1936年，吴家已传到吴会清这一代，他很有心计，在当年搞了一个八极拳续谱，死搬硬套把本不是孟村，并与吴家毫无血缘关系的吴钟，写入吴氏家谱中，同时也续入到八极拳谱中。到了1985年，吴连枝效仿其爷爷吴会清，在天津又搞了一个全国八极拳续谱，这就顺理成章的将八极拳当成他们吴家的了，吴连枝也就成了所谓合理合法的全国八极拳的掌门人了，同时也成了中国八极拳的“皇上”、他当“皇上”属故步自封，也没人公认他，可气的是，你当你的“皇上”，我练我们的八极拳也就罢了，可在续谱中，他拉帮结派排除异己，竟然把西北五省马家传人后代全部排名在外，把李书文的后代李志成等八极名人也全部排除在外。因为吴连枝与他父亲吴秀峰的弟子赵福江有矛盾，又将天津赵福江一支众多传人全部排除在外。当时，由于霍文学在暗中操作，吴连枝把东北三省占百分之九十五以上的李书文的弟子周馨武等后代传人全部排除在外。其原因大概是人家不承认你吴连枝是练八极拳的，你电不该这么十分霸道，在当时产生了极坏的影响

1992年，赵福江也搞了一个全国大型八极拳续谱。大概为了报复，他把盂村八极拳吴家也全部排除在外。当时也是由于霍文学的暗中操作，把周馨武在东北三省的百分之九十五以上的八极拳传人又排除在外。在2000年，由霍青锋、霍文学牵头，霍家的军师参谋、公主岭的李树栋、王历磊主笔，搞了一个全国霍氏八极拳续谱，这次又把周馨武的后代传人排除在外，由于我是省武协常委、省八极拳研究会副会长，才不得不给续到谱上。这当然是事出有因，上行下效。如果武术界都这么干，搞传统武术私有制，小就全乱套了吗?

事隔将近十五年，在2000年，马明达有理有据的在《武林》杂志上，对于有关拳术私有制的弊端逐条给予了强烈抨击。

吴连枝的八极拳技究竟来自何处呢?1981年，天津木箱四厂有位吴秀峰的亲传弟子张风桐，因公到沈阳出差(这个人很实在)，在沈阳待了很长时间，跟我们谈到了当年吴秀峰生活十分困难，常年吃住在其弟子赵福江家(赵家对吴有救命之恩)，吴也就传授给赵一些八极拳。吴秀峰在天津出车祸以后，吴连枝的八极拳都是由其师兄赵福江、张风桐传授的。这一事实，沈阳八极拳界，以及天津八极拳界，沧州八极拳界人人皆知。至于赵福江的八极拳功大，我虽没有见过他本人，但从近几年的武术刊物上发表的他的文章上来看，他搞的那个赵氏阴阳八极拳，也真是个“笑话”!我认为，苦练几十年不如名师一点，他的套路学了不少，但八极拳艺中的行气法，打法中的突跨合一等打步，他没有得到。这当然是吴连枝的父亲吴秀峰做得不对了。其父去世时，吴连枝才十几岁，八极拳技他跟父亲没有学到，也就导致了后来由其师兄赵福江、张凤桐传习八极拳。他能走上八极拳之路，得到八极拳技，全部来自赵福江、张凤桐。

二、东北八极拳到底是怎么回事

周馨武实属李书文的亲传弟子。解放前，周家是河北定兴富户，因在家乡打死一恶霸，亡命沈阳。他练过多种拳术，1927年，在沈阳经李书文之子李萼堂介绍，拜李为师，习练八极拳。李书文在授徒上，因人而异，李书文回天津后，周就住在其徒李守贵家教八极拳，时间约一年零八个月。斛放以后，他又来沈阳二次教八极拳，这在沈阳八极拳界人人皆知。

三、霍家到底是怎么回事

1932年，雀殿阁带远房侄霍庆云到当时的伪满洲国任溥仪的贴身侍卫官。其侄任皇宫护军教官。

霍殿阁每月工资为大洋400元(并不是有人说的每月150元)，霍庆云每月为150元大洋，其三百护军每人每月有二十元大洋为营级待遇，由霍庆云传授护军八极拳。

霍殿阁在弘扬传播东北八极拳上没有起过作用，当时只是成了协助溥仪帮助日本人镇压东北三省人民的帮凶。因为有了这些日本人所操纵的大大小小的汉奸帮凶，致使东北三省人民饱受十四年苦难，东北三省的万人坑最多，在全国占三十几个，这段历史我们永远不能忘记!

4.初中学校暑假致学生家长一封信 篇四

您好!祝贺您的孩子顺利完成了这学期的学习任务。暑假即将开始，保障孩子的安全和健康，仍然是我们共同的责任。为此，我们家校联手，加强教育，让孩子度过一个安全、健康而有意义的暑假。

一、明确放假及开学时间

按上级统一安排，6月30日(星期五)上午发放学生素质报告册。6月29日，各学科教师进行评卷工作，学生不用到校，请家长们做好孩子的安全监护工作。20xx年暑假从7月1日正式开始，8月31日结束;9月1日开学注册，下午发放课本。

二、过一个安全的暑假

由于假期时间较长，孩子们外出活动较多，家长一定要消除麻痹思想和侥幸心理，确保孩子们度过一个平安的假期。

1、加强防溺水安全教育。教育孩子做到：不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在家长无带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救，严防溺水事故的发生。

2、加强交通安全教育。遵守交通法规，做文明交通人，乘坐公交车要文明礼让，禁止孩子在公路、火车路上玩耍，禁止在公路上学骑自行车，不乘坐不安全车辆，请您一定不要酒后驾车并教育孩子拒绝乘坐酒后驾驶的汽车，防止交通意外事故的发生。

3、加强消防安全教育。教育孩子懂得基本的用电、用火、消防常识，学会灭火自救、逃生技能，严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止液化气爆炸和火灾等事故发生。

4、加强户外安全教育。教育孩子尽量不单独外出，如有特殊情况，一定要征得父母的同意，并说明去向。在公共场所时要防止与父母走散，不轻信陌生人的话，不接受陌生人的食品，不跟陌生人走，遇到危险要机智求救，懂得报警，学会保护自己。

5、加强卫生安全教育。夏季气温高，细菌易繁殖，容易发生中暑、食物中毒等事件，孩子暑假期间注意食品和饮食卫生，切忌暴饮暴食，防止食物中毒;教育孩子懂得手足口病的基本知识和防护措施，尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触，若发现自己有流感样症状时要及时就医。

6、加强防赌防毒教育。引导孩子文明上网，坚决拒绝不健康网站;远离游戏机室、网吧等不良场所，以免上当受骗;也请家长为子女树立好榜样。严禁孩子吸烟、饮酒、赌博，谨守禁毒承诺，做好禁毒教育，引导孩子了解有关《江西省禁毒条例》等相关法律法规，知晓毒品的巨大危害，自觉远离毒品。

三、过一个有意义的暑假

1、指导孩子，制订出假期学习生活计划。与孩子一起制定假期学习、生活计划，培养孩子的计划能力、执行能力。

2、坚持锻炼，过个健康快乐的暑假。每天运动一小时，健康生活一辈子。请您尽量安排时间和孩子去户外跑跑步，打打球;享受阳光，亲近大自然;走上运动场，离开手机、电脑、电视。

3、与书为伴，让孩子与知识交友。在暑假期间，孩子们可以按学校推荐书目，自愿购买图书阅读，或向当地图书馆借阅，督促孩子坚持每天阅读一小时，指导孩子学会利用零碎的时间读书。与孩子亲子共读，和孩子一起寻找阅读的乐趣，分享读书的体会。

4、鼓励孩子，开展自我服务，为家庭及社区服务。假期，是孩子和家人在一起的日子，是培养孩子自我服务，为他人服务的好时机，让孩子懂得尊老爱幼，做个有孝心的孩子;指导孩子学做家务，做个自立的孩子;鼓励孩子积极参加社区服务活动，帮助身边需要帮助的人，做力所能及的事情，如学做一两样家常菜、为长辈洗脚、学会洗衣服、叠衣;自己整理书包、收拾房间等。

5、助力创城，做文明有礼的实小人。

通过“当一次文明使者、做一日文明义工、做一件文明小事、拍一张文明照片、记一则文明故事”等活动，培养孩子文明意识和文明行为，自觉做到：在公共场所，不大声喧哗，不肆意地打闹、玩耍，影响他人;坐公交车时，要讲文明，主动让座，不大声讲话，不拥挤推搡;外出旅游时，不随意丢垃圾，不讲不文明的话，爱护花草树木，公共设施，不乱涂乱画等。以自己的实际行动宣传文明、倡导文明，为文明城市创建活动营造浓厚氛围，使文明习惯成为一种自觉行动。

相信，在您的正确教育和积极帮助、引导下，您的孩子一定会度过一个充实、快乐、有意义的暑假!

xxx

5.致初中毕业生家长的一封信 篇五

随着孩子初中毕业的临近，如何帮助孩子做好毕业后的升学选择，已经成为摆在家长面前的一道难题，因为初中毕业生的升学选择是孩子一生中的一次重要的人生抉择，它决定了孩子今后成人、成才和成功的方向。初中毕业生的升学选择无非有三个方向：第一是升入重点高中；第二是进入职业学校学习；第三是到普通高中就读。如果孩子不具备到重点高中就读的条件，我们建议家长能够面对现实，理性对待，理性思考，理性选择。

随着经济全球化的推进，市场化和城市化进程的加快，国家对具有良好职业素养和职业技能的中、初级应用型技术人才的需求量越来越大，职业学校作为培养这些专业人才的专门机构，在国民教育中的重要作用也正日益凸显。尊敬的家长，欢迎您为孩子选择到具有七大优势的获嘉县职业中等专业学校就读。

第一、县公办名校。获嘉县职业中等专业学校是获嘉县唯一的一所省级公办重点职业学校，是全县职业教育的龙头。学校办学实力雄厚，办学条件优越。投资1.84亿元、占地200余亩，规划更加科学、设施更加先进、“产教结合”特色更加鲜明的现代化、生态化、园林化的校区正在兴建。一流的校内外环境将是学生求知、求技，成人、成才的理想之地。

第二、办学层次多样。学校设有三年制职业中专，联办大专、普通高中等类型的办学形式。孩子可以选择就读郑州轻工业学院五年制大专，也可以参加对口高考班学习，参加对口高考班和就读普通高中享有同样的升入本、专科院校深造的机会。在我校取得的各类毕业证书，均是国家承认学历的、国民教育系列的文凭。

第三、专业设置齐全。学校五年制大专开设了3个专业，三年制职专开设了6个专业，北大青鸟软件工程专业是我校的品牌专业；学校的工艺美术、城镇规划、学前教育、园艺和农业机械化等专业均是我校的特色专业，毕业生供不应求。“高水平培养、高技能毕业、高质量就业、高薪金回报”是这些专业的鲜明特色。

第四、就业渠道宽广。宽广的就业渠道，毕业生能够顺利进入上海、青岛、苏州、无锡等经济发达地区大企业就业。同时，随着获嘉经济社会的快速发展，县内企业对实用性、应用型紧缺人才的需求量越来越大，工作待遇也越来越好。北大青鸟专业学生报到时学校与家长签订就业协议，保证学生能够进入工作环境优越的IT企业工作。

第五、奖学助学有力。不让一个学生因贫辍学，是我们的承诺。学校按时足额发放国家助学金——职专与五年制大专班学生前二年每生每年1500元；学校还设立助学金，并为经济困难的学生提供勤工俭学岗位，以帮助经济困难的学生完成学业。

第六、校园生活多彩。学校始终坚持把学生的职业素养提升当作灵魂工程来抓。学校精彩纷呈的校园文化活动和职业道德、文明礼仪、就业创业、理想信念、遵纪守法、心理健康等主题教育，开阔了学生的视野，充实了学生的课余生活，激发了学生的学习热情，优化了学生知、情、意、行的内在品质，增强了学生走上社会的就业竞争力。

第七、实行“亲情式、半军事化”管理。为了使来自四面八方的学子们安心学习，学校努力为学生提供一个安全、安静、安宁的学习和生活环境，建立了全天候安全值班制度，还配备有生活指导老师，负责学生的生活起居和管理服务工作。

选择获嘉县职业中等专业学校＝选择理想职业，充满活力、充满生机、充满希望的获嘉县职业中等专业学校热忱欢迎您！

6.致初中家长一封信 篇六

亲爱的初中毕业生及家长：

为了给你们一个多样性的选择机会，为了让考不取普高的学生有学上，为了考不取普高的同学同样能成人、成才、升学、就业，我们五河职教中心今年面向全县及周边地区招收初中毕业生，实行面试注册入学。现介绍一下我校的情况：

一、五河职教中心是一所省级示范职业学校

五河职教中心是我县一所公办职业高中，是五河职业教育的“窗口”学校，是我县唯一一所省级示范职业学校。她秉持“真办职教，办真正的职业教育，办人民满意的职业教育”这一宗旨，注重学生的品行教育、专业技能培训、就业安置和对口高考。已经成为我县初中毕业生就读职高、中专、技校的首选学校。

二、初中毕业生到职教中心读职高的优势：

1、离家近，生活很方便。县内读职高，交通便利，往返安全、时间短，便于家校联系。学校实行寄宿制，两周休息一次，学生方便家长放心。

2、多项资助，上学几乎不花钱。凡在我校就读的学生，每人每年国家发给1500元的生活补助；涉农专业、家庭贫困学生每年还可以享受国家的的学费补贴；学校设立奖学金，凡品学兼优的学生均可获得奖励；学校为家庭困难学生提供“半工半读”、勤工俭学机会，减轻家庭经济负担。

3、升学更容易，就业有保障。学校为满足广大学生和家长的愿望，适应市场对人才的需求，坚持“升学与就业并举”办学思路，三年学制分配为：“一年打基础，二年学技术，三年顶岗实习或对口高考“，学生根据自己的情况，可选择参加对口高考或选择就业。参加对口高考比上普高考大学更容易；选择就业，我校100%推荐到大中型企业上班。

4、校企联合，订单培养。学校与我县经济开发区和沿海发达地区大中型实行联合办学，变工厂、企事业的招工为学校的招生。在不影响正常教学计划前提下，让学生边读书边实习，每年假期，由老师带队进大中型企业实习，参加企业适应性训练，增强学生就业能力和择业判别能力。

5、实训设施齐全。我校有先进的机床、电工电子、缝纫设备。

三、学校的食宿条件优越，管理严格

学校有标准化学生公寓和学生食堂，吃住条件是同类学校最好的；实行封闭式管理，有班主任老师、生活指导老师、值班领导全天24小时跟班管理，并且注重对学生思想品德教育和心理健康教育，定期开展丰富多彩的文体活动，可以让每一位家长放心！

四、三年之后可参加对口高考

对口升学是国家把高校录取指标划拨一部分，直接面向职高招生，让学生按所学专业与高校所招的专业对口报考。对口高考与普通高考相比，只考三门文化课和两门专业课，且考题难度较低，从今年起，国家扩大对口升学规模，对口升学率将超过70%，成绩中等或偏上的同学，都能考取理想的大学。

五、学校负责安置工作，学生的就业前景广阔

为了确保学生完成学业后满意就业，我校设立专门的就业机构——就业指导安置办公室，负责毕业生的就业指导和就业推荐。学校在江浙经济发达地区设立办事处，派专人负责调研市场、企业对人才的最新需求情况，依据市场需求动态及时调整专业，使学习的内容更符合企业需要。邀请相关用人单位前来我校举行招聘洽谈会、岗前培训会等。

各位同学和家长，初中毕业生年龄尚小，正是长身体、打基础的时期。从终生发展考虑，再读三年书很有必要。拿职高学历，当兵、就业都有利。不上普高，就读职高，读职高选正规学校、选公办学校、选县内学校，五河职教中心应该是你值得选择的一所学校。

7.致全省教师和教育工作者的一封信 篇七

值此第28个教师节到来之际, 省教育厅向辛勤耕耘在全省教育战线的广大教师和教育工作者以及为我省教育事业做出突出贡献的广大离退休教职工表示节日的祝贺并致以崇高的敬意!

当前, 全省各级各类在校学生645.5万人, 家长和社会对孩子们寄予了莫大的期望。你们与他们朝夕相处, 深知自己责任重大, 使命光荣;你们帮他们答疑解惑, 教书育人, 兢兢业业。教育从来没有像今天这样受到如此的关注, 时常成为社会的热点;教育从来没有像今天这样受到这般的重视, 各级政府的投入不断增加;教育又进入了一个新的历史发展阶段。你们曾经为此而艰难地付出, 你们如今为此而经受着挑战。进入21世纪以来, 我省教育事业快速发展。学前教育资源进一步扩大, 义务教育实现较高水平普及, 普通高中与中等职业教育实现协调发展, 高等教育实现跨越式发展;全省教育体制改革不断深化, 对外开放取得突破性进展, 与辽宁经济社会发展相适应的结构合理、科类齐全的现代国民教育体系基本形成;教育均衡和教育公平迈出了重大步伐, 部分重要指标已经居于全国前列, 具备了实现高水平发展的基础和能力。

这些发展和成就的取得, 是当下辽宁各族人民的福祉, 是未来辽宁经济社会发展的宝贵资源。这里凝聚着全省广大教师和教育工作者的汗水和心血, 这里包含着你们艰辛的劳动和无私的奉献, 这里更是全省广大教师和教育工作者立足本职、扎实工作、开拓进取、共同努力的结果。

辽宁的明天应当美好, 这里有着丰富的自然和历史资源;辽宁的明天应当更美好, 这里有着多年的改革成果和开放的积淀;辽宁的明天必定更好, 是因为各级各类教育踏上了为辽宁的优势迸发培养人才和传承文化的快车道。省委省政府已经把教育摆在优先发展的战略地位, 把育人为本作为教育工作的根本要求, 把改革创新作为教育发展的强大动力, 把促进教育公平作为基本教育政策, 把经费投入作为教育先行的重要保障, 把提高质量作为教育改革发展的核心任务, 把为区域经济和社会发展服务作为重要的责任, 教育承担着重要的使命。

作为教师, 无论你身在山区还是身居城市, 无论你在幼儿班上还是大学讲堂, 面对渴望知识、渴望成长、渴望成才的孩子和广大青年学生, 面对国家、人民和社会对人才的需要, 大家肩负同样的责任, 大家拥有共同的希望。

希望全省教师和教育工作者坚持全心全意为人民服务的宗旨, 忠诚于党和人民的教育事业, 自觉遵守教师的职业道德规范, 不断更新思想观念, 加强思想道德修养, 提高文化业务素质, 切实肩负起教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的神圣责任。

希望老师们在教育教学中以学生为本, 热爱学生, 关心学生, 平等对待每一名学生, 给学生创造一个良好的生活环境、学习环境和思维环境;关注学生的个体差异, 因材施教;尊重学生人格, 维护学生的合法权益, 不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生, 不体罚或变相体罚学生;注重学生创新意识、创新思维、创新能力的培养, 以高度的责任心, 去创造高质量的工作业绩。

希望老师们践行身教胜于言教的教育理念, 坚守高尚情操, 发扬奉献精神, 遵守社会公德, 恪守学术道德, 从严要求自己, 依法执教, 自觉抵制社会不良风气影响, 廉洁从教, 为人师表, 遵纪守法, 克己奉公, 率先垂范, 在学生中和社会上树立良好的教师形象, 以高尚的道德情操和优秀的行为品格, 真正成为青少年学生崇拜的人类灵魂的工程师, 成为社会文明的楷模, 以优异的工作成绩迎接党的十八大胜利召开。

8.致母亲的一封信 篇八

您好！

先请允许我引用一句名言：“人能够登上荣誉的高峰，却不能长久地居住在那里。”我明白您对我的殷切期望，您希望我永远都是最优秀的孩子，我能理解您望子成龙的心情，世界上有哪位母亲不想自己的孩子好？但今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅我不能一直都做到最好。

我记得小时候，您一直拿我跟别人比，我记得有时候表弟来家里吃饭，您就会说：“看谁吃得最快。”每次看我快速地吃完，您都会满意地点点头。记得我去学钢琴，您会坐着听我弹，听我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开。我去考级，虽说并不是真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。有时候，我也会羡慕其他孩子，因为有了一点进步，即使成绩一般也可以在拿到成绩单后开心地回家，而我心里卻是忐忑的，因为您要求我每次考试成绩都要在95分以上，所以我才惧怕，即使我的成绩在班上很好。

母亲，我希望您也能理解体谅我，压力有时是动力，但更多时候，压力就像一个鸡蛋，从里面打破的是成长，从外面打破的却只有灭亡。我希望您能尊重我内心最真实的意愿，而不是一味给我强加压力，我的成长并不是您个人的意志就能决定的，就好像思想家卢梭曾说的：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”

有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”“狼爸”，他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上，在这个到处是竞争的年代希望能“与众不同”，但我觉得他们的孩子并不是真的快乐。其实不是只有“虎妈”“狼爸”的教育才可赢在起跑线，少年成名的作家蒋方舟，因她真的热爱写作，小小年纪便已出书，到如今她的作品深受广大读者喜爱。母亲，我知道您一直很爱我，您只是想让我成为更优秀的自己，但也许您可以选择用另外一种方式引导我，鼓励我，我更愿意看到一个温柔的母亲。

今天，坐在高考考场上，人生往后的漫漫长路也许就在我的笔尖下书写与改变。借此机会，我想跟您说一句：这一次，让我做一回真正的自己，无论结果如何，我都无怨无悔。

谢谢您，我的母亲。

您的儿子

2016年6月7日

作者巧妙地运用了书信这种文体，紧扣漫画内容，以“一直优秀”“不能一直优秀”照应100分和98分，以“成绩一般同学”“有了一点进步”照应55分和61分，以母亲的“满意”“微笑”“严厉”照应“唇印”和“掌印”，在文中多次扣题，点题。整篇文章感情自然，真挚。母亲爱儿子，希望儿子优秀；儿子爱母亲、理解母亲，希望能“看到一个温柔的母亲”——这里没有渲染、没有修饰、没有造作，是自然的流露。读之，让人心动，引人深思。

[注：全国卷I作文题见3期7版]

9.初中生教师节致家长的一封信 篇九

你们好！

金秋送爽，硕果飘香。在第xx个教师节来临之际，xx市第六中学在此向辛勤耕耘在教育战线上的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向长期支持关心教育事业的家长、社会各界人士致以衷心的感谢！

为推动形成崇尚师德、风清气正、尊廉崇洁的良好风尚，让教师度过一个健康、朴素、温馨、文明的教师节，在此，我校向全体老师、家长和学生发出如下倡议：

尊敬的老师们，教书育人是我们的责任和义务，希望你们做出为人师表的好表率，不忘初心、潜心育人，爱岗敬业、廉洁从教，积极做好疫情防控工作，落实“双减”及“五项管理”要求，认真做好课后服务，努力提高教育教学质量，用爱心呵护每个孩子的健康成长，争做“四有”好老师，以自己的实际行动去赢得全社会的尊重和学生们的爱戴。

亲爱的家长们，希望你们做言传身教的好榜样，以精神上的尊重而非物质上的馈赠营造“尊师重教”的好风尚，用赏识、微笑和最积极的家校合作来表达对教师的尊重、理解和认同，杜绝一切礼品、礼金及宴请，包括用来表达美好情谊的鲜花。教师节最好的礼物，就是家长对老师的尊敬与理解，就是对教育工作同心、同向和同行动。

亲爱的同学们，希望你们当好“廉洁卫士”，做家长的“廉洁监督员”，争做“敬廉崇洁、诚信守法”的好学生。你们一句感恩的话，一个深情的问候，一次学业的进步和那保持积极向上的笑脸，就是给老师最好的礼物！

竹因节而雅，人因品而优。为了让孩子健康成长，我们真诚地呼吁广大教师、家长及学生，自觉响应倡议，悉心维护人类灵魂工程师的美好形象，共同营造清正廉洁、尊师重教的育人氛围。

再次感谢您对学校工作的支持！

xx市第六中学

10.致家长一封信 篇十

各位家长：

2014年我街中小学新生招生工作即将开始，根据市区文件，现将家长提出的问题一一作答。

一、今年新生入学有哪些新政策？

答：

1、择校生不享受优质高中的分配指标，家长要签订“自愿放弃分配生资格承诺书”。“择校生”就是拿着三店街的《入学通知书》到外地入学的学生。

2、分配生指标逐年增加5%，今年已达到50%，不久将达80%以上。所以有希望进入优质高中的学生在三店就读比在邾城就读更有优势。

3、区教育局划定了各校新生招生数，包括邾城各中小学招生数，任何学校都不能私自增加招生数。（邾城街各中小学都有名额限制）

4、《义务教育入学通知书》由区人民政府统一发放，上面注明了就读学校，一经发放，不得更改。所以想在邾城入学，必须先拿到邾城街的《义务教育入学通知书》。

二、我家小孩想到邾城、阳逻等地入学难吗？

答：今年想到邾城、阳逻等地读书真的很难。因为邾城、阳逻等地学校规模没有扩大，而城内居住人口在不断增加，几乎每所学校教室学生都爆满，加之今年区教育局严格划定各校班额数、招生数，所以户籍不在邾城的学生很难进入邾城街内学校就读。

三、孩子想进邾城读书需要什么条件？手续如何办理？

答：不论你是在邾城经商的还是务工的，你必须在邾城有自己的合

法房产，并且长期在邾城居住（早出晚归务工者不符合本条件），可以带齐相关证明材料，于6月18日前向邾城街教育总支提出入学申请，办理相关手续，取得邾城相应学校《入学通知书》后方可在邾城相应学校入学。（因邾城街城内各学校招生数有限额，有可能调剂到邾城偏远学校入学）

四、农村孩子在邾城上幼儿园就一定能在邾城小学入学吗？ 答：不一定。因为读完幼儿园按政策应回原籍就近入学（手续与上面第三条一样），部分幼儿园承诺在邾城街内幼儿园入学可直接读邾城小学，这是骗人的，千万不要相信。

五、为什么有很多的家长把孩子送到邾城入学？到底是在邾城入学好还是在三店就近入学好？

答：家长送孩子到邾城入学的原因有很多种。但有四种情况很不利于孩子的成长：一是有的家长爱追风赶热闹，二是家长之间搞攀比，不为孩子情况着想，三是对今年的新生招生政策不了解，四是家长图省事，把孩子送城内读书，自己少些麻烦。

按现在新的招生政策，孩子在家读书比进城入学发展空间更大，录取优质高中（一中、二中、三中、四中）可能性更大。加之三店各中小学近几年进行了大调整，办学水平、管理水平都处于上升状态，得到了上级主管部门的好评。三店人就读三店的学校；三店教师关爱三店的学生；三店学生擦亮三店的教育名片！

三店街教育总支

11.致奶奶的一封信 篇十一

新年好!

奶奶，在新年即将来临之际，我想给您讲一则小小的故事：动物园里养了一只雕，一次笼子破了，雕趁机溜之大吉。那雕飞上蓝天，在空中自由自在地飞翔，好不得意。过了几天，人们在附近的森林里发现了雕的尸体一它是饿死的。森林里有的是可以捕食的群鸟群兔，雕这么厉害，随手一抓就是一大把，怎么会饿死呢?但这是事实——笼养的雕完全靠管理人员照顾，吃饱了睡，睡足了吃，已经不会捕食了。离开笼子，不能自立，只能活活饿死。

其实，人就如雕一样，在家长的怀抱中长大就会失去他的动手能力，永远只知道依赖。奶奶，还记得放在杂物房里的那辆三轮车吗?记得上小学的时候，无论刮风还是下雨，我总能看到您骑三轮车的身影。是您骑着它，载着依然沉睡在梦乡的我，吃力地向学校前进。我曾经跟您提出要像别的同学一样自己上学，可您总是担心，怕我路上不安全。于是，三轮车上您伛偻的背影，陪我度过了6年的风风雨雨。

转眼间，我已经进入初三了，可您对我的呵护却一点也没减。您每天晚上都会熬一碗汤，看着我放晚学回来后喝下才放心。看着您疲倦的面庞，我的心里总是很难受。奶奶，我知道您很爱我，可是我已经长大了，不再是以前那个弱不禁风的孩子。我相信我能够独自面对挫折，独自解决困难。“强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于后世。”所以，请您不要再为我操心了，我明白您对我的爱，我会把那碗充满爱的气息的汤深藏在心间，让它和我永远在一起。

正如作家巴金所说的，不经过自身的努力，就永远达不到自身的目的。奶奶，请您放开您的怀抱吧，我想成为一只真正能够展翅飞翔的雄鹰!这是我2010年，也就是我即将迈向15岁的2010年，对您提出的郑重的请求!

最后，祝亲爱的奶奶——

身体健康、新年快乐!

您的孙子

2009年12月30日

12.致初中家长一封信 篇十二

辛树帜, 国立兰州大学创办人、校长, 西北农学院院长, 教育家、生物学家和农史学家, 毕生致力于科学、教育事业, 为我国西北的农林教育和科学事业奉献了大半生心血。晚年从事农业科学、古农学研究, 撰有《中国果树历史的研究》、《中国水土保持概论》等著作, 为我国农史研究、农业建设作出了重要贡献。

辛先生信中的“步青”, 即长期盘踞河西、权倾西北的军阀马步青。

马步青 (1898—1977) , 甘肃省临夏 (今临夏自治州) 积石山县 (今保安族东乡族撒拉族自治县) 人, 历任国民革命军骑兵第5军军长、第40集团军副总司令等职, 国民革命军陆军中将衔。其兄马步芳, 国民党军高级将领, 陆军中将加上将衔, 历任陆军新编第2军军长兼第100师师长、青海省保安处处长、青海省政府代主席、西北“剿匪”第1路军第5纵队司令等职。

马氏家族统治西北长达百年之久, 马步青兄弟更是生杀予夺, 威权甚重。然辛树帜一介书生, 竟不顾马步青“大函”说项, 拒绝录取马步青“贵亲”秦国杰, 且直书其“成绩过低”, “不及勉符尊嘱”。这让我想起东汉洛阳强项令董宣。不因马氏权势而放弃原则, 辛树帜之项, 亦不可不谓不强矣。

兰州解放前夕, 国民政府教育部数次电催辛树帜将学校迁往河西, 马步芳甚至派人到兰州大学威逼迁校, 后国民党教育部又派专机到兰州, 妄图胁迫辛树帜到台湾, 时任国民政府教育部部长、辛树帜先生好友朱家骅也多次劝其飞台, 辛树帜先生均断然拒绝, 为护校进行了尖锐而曲折的斗争。在辛先生感召下, 兰州地区四所高等院校人心稳定, 校产亦未受到重大损失。据刘宗鹤教授在《辛树帜先生传记》中记载, 1951年镇反运动中, 发现了一份国民党特务预备暗杀的兰州大学师生员工名单, 辛树帜先生赫然列于榜首[1]。辛树帜先生为了兰州大学, 为了他科学救国、教育救国的理想, 在解放前夕所处的恶劣环境和他所进行的坚强不屈的斗争于此可见。

建国以后长时间内, 粮食供求矛盾非常突出。粮食问题成为毛泽东主席最为关心的问题。在这种背景下, 毛泽东主席采纳了有关专家的建议, 决定消灭麻雀, 以保护粮食生产。1955年, 毛泽东主席在组织起草《农业发展纲要草案》, 即《农业十七条》时, 决定将麻雀与老鼠、苍蝇、蚊子一起列为必除的“四害”[2]。1956年元月, 经中共中央政治局讨论、最高国务会议正式通过的《农业发展纲要草案》第27条规定, 从1956年起分别在五年、七年或十二年内基本上消灭包括麻雀在内的“四害”。于是, 消灭麻雀的运动正式兴起。在这种形势下, 包括辛树帜先生在内的一些科学家顶住巨大的压力, 坦陈麻雀不是害虫, 不应被消灭。

1956年秋, 中国动物学会在青岛举行第二届全国会员代表大会, 期间, 召开了一次麻雀问题讨论会。关于这个问题, 许多生物学家选择了沉默, 但仍有部分生物学家挺身而出, 为麻雀鸣冤。中科院实验生物研究所的研究员、副所长朱洗先生引用了大量史料进行论证, 郑重提出:是否应该消灭麻雀尚应考虑。时任西北农学院院长的辛树帜先生也作了发言, 认为定麻雀为害虫的证据不足, 建议在得到科学结论之前应暂缓捕杀麻雀。辛先生等人因反对捕杀麻雀受到了生物学家、高等教育部副部长周建人等人的强烈抨击, 被称为“自然界的顺民”和“旧社会思想和观点的残留”。20世纪50年代的中国, 关于人与自然的关系, 主基调是“人定胜天”, 倡导的是“战天斗地”, 崇尚的是“做自然的主人”。在这种氛围下, 反对捕杀麻雀, 主张自然平衡, 便要冒政治风险了, 但朱洗、郑作新他们并没有妥协。他们坚定的科学态度、翔实的论证报告引起了毛泽东主席的重视。麻雀的命运, 开始有了转机。

1960年3月18日, 毛泽东主席起草的《中共中央关于卫生工作的指示》颁布, 麻雀得到了特赦令, “四害”中的麻雀被臭虫代替。3月24日, 毛泽东主席在天津召开了中央政治局常委扩大会。天津会议上, 毛主席谈到“除四害”的问题:“最近一两年, 除四害, 除麻雀之外, 比较放松了。麻雀遭殃。现在我建议把麻雀恢复党籍, 拿臭虫代替。”[3]遗憾的是, “文革”中间, 反对捕杀麻雀成为红卫兵们迫害朱洗、郑作新等生物学家们的罪证, 辛树帜先生也被冠以“反动学术权威”的罪名关入牛棚。牛棚中的辛树帜先生, 仍然坚持真理, 威武不屈[4]。

不唯权, 不唯上, 辛树帜先生的凛凛风骨和学人本色, 足可载之史册了。

参考文献

[1]史念海.辛树帜先生诞辰九十周年纪念论文集[C], 北京:农业出版社, 1985.

[2]薛攀皋.为麻雀翻案的艰难历程[J].炎黄春秋, 1998 (8) .

[3]逄先知, 金冲及.毛泽东传 (1949—1976) [M], 北京:中央文献出版社, 2003.

13.致家长一封信 篇十三

感谢您长期以来对xx的大力支持和厚爱!

本学期的在校生活即将结束，寒假生活即将开始，为了使孩子拥有一个充实而愉快的假期，给下学期的学习生活奠定一个良好的基础，假期的许多工作还需要您的配合和支持。

做好寒假期间

“安全大过天，幸福过大年”。寒假、春节期间，家长要切实加强孩子的安全教育与管理，无论是在家中，户外玩耍，外出旅游，走亲访友，都不能忽视安全：

1、交通安全。教育孩子遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路、不骑摩托车、电动车，小学生不骑自行车，更不能在公路上玩耍或追逐打闹。教育孩子不乘坐无证照、违章超载的车辆，以防发生交通安全事故。

2、注意消防安全。叮嘱孩子在家注意防火、防电，不点火、不触碰电源，动用煤气、液化气。春节期间不燃放烟花、鞭炮，同时要教会孩子遇到突发消防事故的处理、报警方法。

3、注意饮食安全。教育孩子不买不吃“三无”食品，不要到野外采摘青果进食，预防农药中毒。教育孩子不吸烟、不喝酒，养成良好的饮食卫生习惯。

4、注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。教育孩子文明旅游，不要爬树、翻越栏杆，不做危险游戏，乘车时不要把身体伸出车窗外，不要戏耍动物园的动物，不随便丢扔垃圾，不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动，防受骗、防抢劫、防拐卖。

5、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中，注意上网的内容和时间，不要在网上结识陌生的网友，特别教育孩子不要与网友见面。同时，做到不信谣、不传谣、不随便跟帖，文明健康上网。

6、注意水库(塘)安全。要求孩子不在水库或池塘旁边玩耍，家住寒冷结冰地区的，要教育孩子不到河(池塘)面溜冰，以防溺水。

7、注意孩子心理健康。要多与孩子沟通交流，关注孩子的心理健康，积极化解各种心理障碍，减少和避免对子女心理健康的各种不利影响，杜绝因心理问题而诱发的安全事故，确保孩子身心健康，快乐成长。

做好思想教育工作

(一)教育孩子勤俭节约。古人说得好：“历览前贤国与家，成由节俭败由奢。”寒假期间，多教育孩子注意勤俭节约，不乱花钱，乱买零食。

(二)教育孩子感恩长辈。多引导孩子积极参与力所能及的家务活动，说话、做事要有感恩之心，孝敬之心，利用假期这一契机培养尊敬长辈，感恩他人的好品质。

(三)教育孩子遵纪守法。远离黄、赌、毒、游戏厅、卡拉OK厅或KTV，做一个文明的公民，为营造良好的社会环境做贡献。关注孩子外出交友，对孩子的外出要警觉，特别要注意不要让孩子结交不良朋友、做不适合青少年学生的事。

14.致家长一封信 篇十四

您好!

感谢您长期以来对开发区七中工作的大力支持!目前已临近学期尾声，初二年级的孩子们即将迎来初三中考的第一关——7月1日的地理与生物结业考试。为了使学生顺利地通过地生考试，为即将开始的初三学习生活奠定一个良好的基础，许多工作还需要您的督促与配合!

即将进行的初二年级的地理、生物结业考试，对学生意义重大。地理、生物的成绩是A等还是B等，将影响学生xxxx年中考的分数。此届金普新区毕业生共有约一万名考生，1分在全区会有200人左右的差距。在这两周的复习时间这个关键时刻，谁能早重视起来，提前进入状态，谁就可以争取到领先的优势。

15.致老师的一封信 篇十五

您好！

自六岁起我就从家里走近您，离开您的时候我已是青年，其间总共有几十位老师为我“传道、授业、解惑”。现在，我是写了几百万字的“作家”了，但你们那焦灼、期待、喜悦，有时甚至有点憎恶的目光，还总在我的脑海里闪过。

一

但我这封信不想说一些你们已经听腻了的恭维话。

相反的，我是想……怎么说呢？严酷一点，是要刺一下您。您的血和我的血都是一样的颜色，我想证明这一点。

假若因为我驾驭语言的能力而使您觉得我对您的感情有所伤害，那绝非我的本意。“国有诤臣，不亡其国，家有诤子，不败其家”，我相信有“诤生”然后才能师道昌明。

您总是蹙额沉思，总是执鞭踌躇。黑板前的他或她，都是那样的文质彬彬，或潇洒步于课堂，或频频垂教于课桌，时而傲然扫视着教室里的一切。是的，您是这里的皇帝，其实在学生心目中，您的话比圣旨还要具有权威。我知道，您的清苦使您觉得自己是世上最干净的人；您的知识又常使您觉得您是富有的，而您在点燃自己时是否有恩赐别人光明的骄傲，我就不知道了。但我自入学到离校，始终都觉得是在仰视您。在小学，如同僧侣注目寺院；在中学，又似牧师面对上帝。但在写这封信时，暂时平视一下，像正常朋友那样，可否？

“作家”这个词儿听来蛮气派。也许正因此，我的许多同窗现在见面，都说我“当年”怎么刻苦、怎么肯读书。您为什么不言语？因为您知道，我曾是您心中的废物，您用尽了文明人的刻薄话来伤害我，那时您总是谆谆复恳恳地教诲，读书上学即是最幸福的事，但是，我却认为上学乃人生一大难受之事。诚实地说，在以后的岁月里，我挖过煤，盖过房，修过河堤，打过坑道，从军十年，“夏练三伏，冬练三九”……也算是尝过人世艰辛的。但“上学苦”这点想头却从未动摇过。过去人们说“十年寒窗”，既然“寒”，大约就是不暖和的意思吧！我不知道您为什么偏要把虚假的“快乐”感硬塞给学生？

二

逃学才快乐。

逃学真是妙不可言，算是人生一大幸福！我居然想，一个人要乖乖地从小学升到大学，直至毕业，居然不曾有过逃学史，那简直可以说是无可挽回的遗憾与悲哀。

早晨吃饱了饭，背起书包堂而皇之地去“上学”。行至中途，像兔子一样隐到一个旮旯里，待同学们都不见了，走出来，到卖花生的老头儿那儿花一百元（旧币，相当于现在的一分钱），买一把炒得发黑的花生；站在溢着香气的肉铺门口发一会儿呆，和“逃友”打雪仗，到土坡上摘酸枣，进庙里偷老和尚的梨……痛痛快快地吃，钻天入地地玩。待到那传得很远、悠扬而又沉重的放学钟响，怅怅地背起书包，随众入俗放学“还家”了。想想吧，一个混沌未开的顽童，天不拘兮地不束，独往而独来，想吃桑葚便爬树，去溪边摘野草莓，到塘里摸螃蟹，捉来金牛儿一一用线缚起，让它们嗡嗡叫着绕着脑袋飞，或者撒尿浇出屎壳郎用火烤着吃……那紧张、兴奋、快乐的忘乎所以和惧怕暴露的愚蠢的天真、率性的淋漓酣畅，都交织在一颗并不邪恶的童心里，仅此足够已过中年的人回味无穷了。

但您压迫这快乐。唉……您不喜欢的就是坏的！您喜欢聪明的神童，恭顺而温良，好学且“懂事”，即使是天真，也有您的规范与雷池，必须是“文明”的天真。老师，我真难讨您的欢心。现在我们文明而富有，连儿童的游戏都毫无阳刚之气，充满了女人味。丢手帕、跳皮筋、击鼓传花、诗朗诵、弹琴、跳集体舞……一、二、三、四，啊—唱！于是一帮蝴蝶样的小天使，在伊甸园般的校园，在鲜花丛中唱出了极为合乎语法，却永远无法让人记住的那些作家创作出来的“儿歌”。而您，站在一边便欣慰了。但那种孩子王一声令下，野马一样追逐着、翻滚着、打斗着“消灭白匪”“捉特务”的场面您见过吗？这种培育阳刚之气的文明，能有几个老师垂青赐爱地给予过孩子呢？

三

还有，您喜欢打小报告的学生吗？我的老师里很有几个爱来这一手，用一批学生监督另一批，用“听话的”好学生压制“调皮的”。从小就给他们灌输了高人一等的心思，“明白”依附于威权的人可以摆弄和欺负另一些人的意识。我始终弄不明白，这些连天真儿童都觉得厌恶的行为，您怎么就能乐此不疲地经营？

老师，我半点也不怀疑您的用心，知道您耗尽心血地想教好学生，但我不明白，您为什么那么喜欢临摹而不喜欢创造，爱“范性”而不爱“弹性”，喜欢温柔的灯光而讨厌野性的爝火。您对好坏的标准就是听话与否和分数的高低，不太枯燥了点吗？您能不能更豁达、清新、宽容一点呢？

敬颂

师祺

永远是您忠实的学生二月河

16.致家长一封信 篇十六

您好!我国传统节日“清明节”即将到来，根据上级相关文件规定，学校“清明节”放假时间为4月4日至4月6日共放假三天，4月6日(星期一)正常回校。为切实做好学生的安全及教育工作，保证学生过一个安全、健康和有意义的假期，请家长配合学校做好相关工作：

一、增强安全意识，注意以下安全事项：

1、注意外出安全，切忌让孩子私自外出游玩;不到江河池塘游泳、玩水，以防发生溺水事故。切忌在扫墓时焚烧易燃品，不玩火玩电，不燃放烟花炮竹，谨防人身意外和火灾的发生。预防疾病，不到人群密集的地方活动;旅游不参加危险性的项目活动;禁止孩子到施工、生产等场所玩耍。

2、假期探亲访友要求孩子遵守交通规则，不在马路上玩耍，未满12周岁不得骑自行车上路;骑自行车不得在高速或在机动车道上骑行，避免交通事故发生。

3、教育子女注意饮食卫生，加强锻炼身体，提高身体素质，防治“流感”等春季传染病，防止病从口入。

4、禁止观看不健康书刊、影像，不参与赌博，不进入歌厅、舞厅、酒吧等不良娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不接触毒品。

二、正确教育及引导子女，传承“清明”传统。

1、开展文明祭祀活动，以鲜花、植树等文明的方式表达对家庭先人的怀念。

2、引导子女参加网上祭英烈活动，缅怀革命先烈。

3、鼓励子女全面发展，积极参加各种有益身心的民俗和实践活动。

17.初中生教师节致家长的一封信 篇十七

您好！

秋风送爽，桃李芬芳，第xx个教师节翩然而至。我们真诚地感谢各位家长对五中一直以来的理解、支持和配合！

业以师立，师以德馨。教育是爱的事业，是关系未来的事业。

作为教育工作者，我们坚守初心，牢记使命，为党育人、为国育才。我们坚信所有的节日都应该有教育的味道。

我们向每位家长发出倡议：

1、我们倡导家长用积极的家校合作来表达对老师的尊重、理解与认同，不向老师赠送任何礼品、礼金、礼券等，谢绝任何宴请活动。

2、我们倡导孩子用灿烂的笑容、温暖的拥抱、真诚的祝福来表达对老师的感谢和祝福。

3、老师们最想要的“礼物”——尊重、沟通、支持、信任、进步。

同时，我们也郑重承诺：

以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以忠心奉献教育事业，塑造师德高尚、学术精良、潜心育人、无私奉献的五中教师形象！

我们会全心全意呵护每一个孩子；公平公正对待每一个孩子；严守师德规范，敬业爱岗，不断追求专业进步，做一个爱孩子、懂孩子、有专业素养与能力的具有职业幸福感的五中教师！

让我们共同为孩子创造一片纯净的天空，让纯真的师生情谊成为最美好的回忆。

祝全体家长朋友身体健康、工作顺利、阖家幸福！

xx市第五中学

18.致网虫儿子的一封信 篇十八

亲爱的儿子：

刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机“问候”真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。

真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小毛头，已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得你以前对我下达给你的命令，运行速度不亚于P4处理器。可现在，哪怕是让你倒个垃圾这样的小事情你都不大情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴就干脆“死机”—— 根本不理我。

有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情，有时我还得费神为你把饭菜发送到“回收站”。看着你漫不经心地吃着我好不容易“制作”好的饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”。

自从买了电脑回来，你的眼里就只有它。只要在家，你都是坐在电脑前，我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此我限制了你的上网时间。你却对我说我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要升级。

前天的家长会上，你的班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”信息（还画个小企鹅）。不能说这些都是电脑惹的祸，但至少你已经得了电脑综合症。就连你做作业时，看见有下画线的地方，你都会不由自主地伸出手去，用笔点一下。要知道，无论你点几下，它也链接不出答案来!

我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了计算机中级考试，可是现在你不打好基础，将来还是会被社会“删除”。大道理我不说，每次说你你就会进入“睡眠状态”，只要一听见开机的声音，或是“猫”一叫你就会“重新启动”，又来了精神。

有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了，就连你说的一些话，我甚至也要找个“金山词霸”翻译一下。在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候你像一堆乱码，我看不懂，解不开，更不明白你那十几个G的“硬盘”里到底都装了些什么。

说实话我并不想改变你原有的“界面”。我不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你，也不愿“压缩”你的个性，很想让你自由成长，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。我怕我管得太多了，影响你“超频发挥”，可是不管又怕你“程序”出错。

亲爱的儿子你能理解吗——这颗做母亲的心？因为从你来到这个世界的那天起，我就已经中了“I love you”病毒，而且它已感染了我的“内存”，无药可救了。

好了，我知道你快放學回家了，今天就说这么多。我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个朋友，一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所启发、帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样你运行起来会更快、更好!

祝你“重装”成功!

爱你的母亲