06-07下 学校工作总结

06-07下 学校工作总结（精选10篇）

1.06-07下 学校工作总结 篇一

长宁中心小学法制教育工作总结

(2006—2007学年)

本学年度，我校根据邓小平同志指出“加强法制教育，主要的是要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育”的精神，始终坚持德育为首，把法制教育作为治校之本，把提高学生法制意识，培养良好行为习惯作为育人之本，在全校开展法制教育宣传活动。活动坚持全方位开展、全员参与、全过程育人的原则，并且将法制教育与养成教育相结合、与特色教育相结合、与家庭教育相结合，使学生不仅增强了法制观念，而且培养了创新精神和实践能力，取得了良好的教育效果。现将主要做法总结如下：

一、健全机构，加强领导。

学校成立了法制教育领导小组。法制教育工作领导小组经常召开专题会议，研究学校法制教育工作计划，制定具体措施。

二、营造法制教育氛围，发挥环境育人功能。

为了营造浓郁的法制教育氛围，学校每周一上午利用国旗下讲话，通过每周四红领巾广播进行法律、法规知识宣传。手抄报是学校一项常规教育形式，我校非常重视师德教育，重视教师队伍的普法教育，组织教师认真学习教师职业道德规范，学习有关教育的政策、法律、法规，参加普法培训学习和考试，提高教师的法律意识和依法治教的水平，人人做德育工作者，个个参与法制教育,使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。

建立法制教育阵地，组织三年级中队到该阵地活动，让学生从中学到了许多书本上学不到的知识，增强国防意识。提高学生自我保护意识，最大限度地消除了网络不良内容对学生的负面影响。

三、采取多种形式，加强法律知识学习。

小学生的生理、心理特点，决定了他们缺乏辨别是非能力和自我防范、自我保护意识，及时适时对他们进行法律知识教育是非常必要的。

1、选好学习内容。

通过各种政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《义务教育法》《教师法》等法律法规的学习，增强了教职工依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。提高了法制教育的实际效果。

2、充分发挥课堂教学主渠道的作用，认真上好思想品德课，把法制教育渗透于各科教学中，通过教学，向学生普及有关的法律基本常识，培养学生的爱国意识，交通安全意识，环境保护意识，自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

3、请法制副校长进校。

我们经常请学校法制副校长—镇司法所所长邹选平同志来学 校指导法制教育工作，向学生进行法律讲座，使学生深受教育。

4、利用课室板报及学校德育长廊，广泛宣传法律知识 通过活动，教育学生懂法、守法。

三、开展灵活有效的教育活动，增强学生法律意识。

1、法制教育与养成教育相结合。

养成教育是法制教育的基础，抓好以行为习惯为核心的养成教育是学校德育工作的基础工程。《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》是规范学生行为的最好教材。我们坚持执行每日的卫生、纪律等常规检查制度，利用各种评比使遵章守纪深入人心，从根本上解决学生漠视纪律，不守规章的行为。

2、法制教育与家庭教育相结合。

为使家庭教育与学校教育形成合力，我们通过家长会，用问卷调查形式要求家长与孩子共同学习学校的有关规章制度，共同提高。

长宁中心小学

2007年7月2日

2.军理06-07下试题 篇二

1.填空题

1.国防定义

KW: 防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，维护国家主权统一，领土完整安全，军事行动，与军事相关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的行动

2.孙子兵法影响

KW: 我国和世界上现存的，最有价值，最有影响，古代第一兵书；流芳永久的文化瑰宝，享誉世界的东方经典，世人共尊的成功秘诀

3.我国现行的兵役制度

KW: 义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合4.海洋国土面积

300万平方公里

5.毛泽东战争思想核心

人民战争思想

6.江泽民军队建设的五点要求

政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力

7.空军组成航空兵，地空导弹兵，高射炮兵，空降兵，雷达兵，通信兵

8.武装力量的组成中国人民解放军现役部队和预备役部队，中国人民武装警察部队，民兵

9.军事高技术的特点

高智力，高投资，高竞争，高风险，高效益，高保密，高速度

10.高技术战争的可控性体现

能有效控制打击的目标，能有效控制战争的规模，能有效控制战争的进程

11.当今时代主题的定义

和平与发展

12.国防教育日在哪天？

9月第三个星期六

2.选择题

1.珍宝岛保卫战的年份

1969

2.第一次用地空导弹击落敌机的时间

1959.10.7 12:0

43.毛泽东军事思想的理论基础

无产阶级的战争观和方法论

4.中国国防的类型

自卫型

5.印度和中国有争议领土面积和两国实际控制的百分比

ms中国80%左右

6.国防教育法的颁布日期

2001.4.28

7.海军建军时间

1949.4.2

38.二炮成立时间

1966.7.19.神五发射时间

2003.10.1

510.世界上贫富国家的收入差距

60:1? 70:1?

3.简答题

1.江泽民思想两条主线

加强国防现代化建设，打赢高技术条件下的局部战争

坚持人民军队的性质、本色和作风，保证不变质

2.毛泽东军事思想的主要内容

无产阶级的战争观和方法论

人民军队建设理论

人民战争思想

人民战争的战略战术

国防建设立论

3.人民解放军的任务

巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设任务

4.我国在航天领域有哪些领先技术

卫星回收技术，一箭多星技术，卫星测控技术，静止卫星发射技术，高能低温火箭技术，航天遥感技术，数字卫星通信，载人航天技术

5.军事高技术的定义

建立在现代科学技术的基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术总称

6.高技术战争的特点

战争可控性强，战场空间广阔，系统对抗突出，作战方式多样化，指挥控制自动化，战争消耗巨大

7.孙子兵法的主要内容

重战、备战、慎战思想；知己知彼，百战不殆；运筹帷幄，庙算制胜；奇变虚实，诡道制胜；全争全破，不战而胜；文武相济，富国强兵；五德兼备，选材任能。

8.当前世界安全形势的总体状况是什么

总体和平，局部战争；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡

9.公民的国防权利和义务

权利：提出建议权，制止、检举权，获得补偿权

义务：兵役义务，接受国防教育的义务，保护国防设施的义务，保守国防秘密的义务，支持国防建设、协助军事活动的义务

10.大学生军训的意义

公民履行兵役义务的一种形式，是加强祖国国防后备力量建设的战略措施，是提高学生综合素质的有效途径

11.我国国防军队建设的两个转变

由应付一般条件下局部战争向打赢高技术局部战争转变；由数量规模型向质量高效型、由人力密集型向技术密集型转变

4.论述题

1.论现代国防

可以考虑背诵P.4的现代国防基本特征……

2.论大学生军训与国防教育

纯粹吹牛……吹够400字OK……

3.分析我国周边安全环境

提纲：

和平稳定是我国周边环境的主流

1.改善大国关系，解除了敌对状态

2.签订了边境条约，缓解了邻邦矛盾

3.加强多边协作，改善了周边安全态势 我国安全环境中存在许多隐患

1.军事大国对我国安全存在长期影响

3.06-07第一学期教研总结 篇三

教研工作总结

大明中心小学

2007.2.2

一． 指导思想

本学期，我校教研工作以教学研究为中心，以推进基础教育改革为重点，以实施课程改革和提升教育教学质量为两大重点，以深化教育教学研究为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为抓手，加强教师队伍建设提高教研水平和质量，教育教学工作有了新的提高。

二． 主要工作

1.强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，狠抓落实,使各个环节的各项工作扎实、有效地落到实处。

备课，必须在依纲扣本的基础上写出规范的教案，坚决杜绝上无准备之课。新任教师备课要写详案，每位教师超前三节备课。

上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课15节以上，每位领导的听课20节以上。

作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。

认真组织期中考试和期末考试，以考风促学风，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为差生作好学业辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

2.加大推动青年教师知识水平、业务能力、综合素质的提高的检查评比活动。学校安排教师每周两篇大字、两篇小字、两篇优质板书设计的作业检查与登记，坚持每周每人3分钟的普通话当场对话和2分钟的粉笔字实写评比。通过各种方式提高教师的教学业务素质。

3.强化基础课程改革，全面提高教育教学质量。学校以课改工作为中心，提升教学管理的品位，大力开展校本研训，注重“以课代训”“以研代训”，引导教师积极开展课堂研究，努力做到“课改理念进头脑，课改举措入课堂”，坚持每周一次课改例会来解决课改中存在的问题，积极发挥课改的示范引领作用。

4.立足课堂，加大教研力度，不断探索课堂教学新模式。要提高教学质量，必须扭住课堂教学这个中心。教研工作要引导教师角色转变，使教师成为学生课堂学习的组织者、参与者、合作者、探究者，激发学生自主学习、合作学习、探究学习的激情，实现课堂教学的“三维”目标。教研组要不断总结，善于推广，通过研究帮助教师发现问题，研究解决问题，减小课改理念与行为的落差。

5.加强校本教研力度，走以校为本，以研兴教，以研强师之路。首先健全校本教研制度，发挥教研组作用，培养研究型、创新型 教师，鼓励教师善于发现教学实践中出现的问题。二是完善课题管理制度。学校要依据上级下达的研究课题，积极申报本校承担的研究课题，每人都要积极参与学校的课题研究，注重实效，促进学校课改的实施。

6.加强对毕业班教学工作及各年段教学工作的管理。学校要推行集体备课，共同研究教材，共同探讨教法，确定统一目标，统一要求，统一设置，统一教案，进行统一测评，努力实现智力资源共享，有针对性地加大对毕业班学科教学的听课、评课、研究、服务、指导的力度，总结经验，及时推广，促进毕业班教学水平的提高。

7.加大远程教育设备的应用，积极普及实验教学。

1、不断提高远程教育模式的应用水平，充分发挥教师在远程教育中的关键作用，要采取骨干培训和全员培训相结合，集中培训和日常培训相结合的方式，全面提高教师应用现代技术的能力。

2、高度重视实验室建设，千方百计完成普实任务，确保普实工作顺利通过上级验收。

8.扎实开展普及实验教学活动，充分利用现有的实验教学资源，确保实验教学的开出率、使用率、完成率。

4.政教处06-07上学期工作总结 篇四

切实开展学生的思想教育工作

利用集会、班会、家长会、座谈会，开展“一日常规”教育、爱国主义教育、理想目标教育、纪律教育、卫生教育、健康教育、安全教育、法制教育。在教室、校院、办公室、寝室、饭堂，用标语、板报、专栏、小黑板、标牌等形式进行宣传、教育。坚持每周一升国旗，进行爱国主义教育。启动学生心理“自信工程”：组织写标语、呼号、订目标，增强学生自信心，营造学习氛围。帮教学困生：开展谈心活动，收集《师生平等谈话记录》五十余份，各类帮教措施材料上百份。

各班颁发《德育考评细则》，学生每人一本《素质教育报告册》，每班每学期一本《德育考评记录本》。班班有记录，天天有检查，周周有汇总，月月有小结，学期总结检查。本学期学生管理以“理”为主，用欣赏的眼光看学生，使学生基本形成平和乐观、团结稳定、积极进取，是非分明的良好心态，理顺了学生思想。本学期学生德育及格率100%，优秀率达50%以上，学生中无恶性事件发生，违法犯罪率为0。

开展了形式多样的活动，丰富学生的在校生活，新生开学，请8680部队教官作指导，进行为期十天的军训，培养学生严格的纪律观念，吃苦耐劳的意志品格以及高度的集体主义精神。国庆节、元旦节团委开展了诗歌朗诵，小品、相声、歌舞等形式多样的文艺活动，体育组十月份成功组织了学校秋季运动会，此外利用课外活动时间，组织了篮球、拔河等活动，各种文体活动的开展，陶冶了学生的情操，展示了学生青春的风采，丰富了学生在校生活。

2、落实了班主任工作：学期初发放《班主任工作条例》，每位班主任制订了《班主任工作计划》，平时到岗有检查、工作有指导，周周工作有反馈，学期结束各班主任写《班主任工作总结》。执行每周一次班会，每月 一次主题班会，每学期一次家长会，主题班会与家长会均要班主任精心准备，发言成稿。

执行《班级百分考评制度》。天天坚持查早操、查寝室、查课堂、查校园环境、查学生行为习惯，天天检查有公布，周周检查有总结，每周分年级颁发流动红旗两面，期末以班级总结积分评出优秀班主任、优秀班集体，并予以奖励。

七、高度重视卫生安全教育工作

1、健康教育、卫生教育工作。开辟健康、卫生教育专栏，学习《卫生防病饮食安全》、《健康教育知识问答》，办专栏20余版

2、重视学生伙房的安全，领导组坚持两周一次对伙房进行检查的制度，开学初期对新来的炊工强制办理健康证，坚持持证上岗，加强对炊工的食品卫生知识培训，使每个人员基本掌握食品采购、储藏、加工、个人卫生等方面的知识，确保师生饮食安全。

3、为了确保学校的安全和稳定，我校坚持、每天晚上都安排值班人员巡逻，双休日、节假日安排值班，共产党员、领导班子成员、年级主任带头值班巡逻。具体负责学生晚上学习的检查、组织学生下晚自习后迅速到寝室休息、协助楼管员督促学生就寝并记录就寝情况、学校校园的安全检查、做好突发事件的处理、认真填写值班记录、接听值班电话等。

4、积极沟通学校与学生的关系，办学生满意的事情，化解、缓和学生与学校的抵触情绪，学校先后开通校长信箱，对学生反映的问题学校研究后再进行安排解决，每周召开一次由班长、生活委员组成的学生代表座谈会，保证学校与学生沟通的渠道畅通。

5、积极开展平安校园建设工作

在广大师生中广泛宣传平安巩义，平安校园的文件精神，组建平安校园领导组，制定平安校园建设方案，与派出所合作，治理整顿学校周边环境，先后由派出所二次解决了外校人员翻墙入校的问题，完善各种应急预案机制，学校制定有学校食品中毒应急预案、消防安全应急预案、学校防暴力事件应急预案、学生常见病防控预案、学校实验室事故处理预案，为平安校园建设提供制度保证。

6、经调查发现，个别学生晚上从男宿舍二楼抱着下水管道外出上网，而下水管道年久失修，固定管道的铁夹与钉子大多脱落，存在极大的安全隐患，为此，学校安排总务处固定管道，并在管道上安装铁丝网，利用学生集会进行安全教育。

7、对于学生及各处室人员消防知识缺乏问题，学校于11月15日课外活动，组织以使用灭火器为主的消防演练，宣传防火知识。

8、对于学生在宿舍吸烟存在的火灾隐患，除了加强对学生教育外，要求值班检查人员、宿舍管理员做好做实检查工作。9、11月12日至15日，学校组织全体师生利用课外活动时间进行了卫生全面大整理，16日顺利完成了郑州市对卫生先进单位的验收工作。10、11月份，我校为加强交通安全教育，宣传交通安全知识，组织了以“关爱生命，平安出行”为主题的交通安全知识竞赛。

11、召开领导组会议，韩校长传打了国务院关于加强中小学管理工作电视电话会议精神以及市政府、市教体局领导的讲话要求，对学校管理工作做了具体的部署。

12、召开全体教职工会议，韩校长传达了国务院关于加强中小学管理工作电视电话会议精神，学习了国务院陈至立《加强学校管理，共建和谐校园》以及教育部长周济的讲话内容，进一步明确了领导班子成员、各处室负责人、班主任的管理职责。

13、由团委会负责，以黑板报的形式宣传国务院关于加强中小学管理工作电视电话会议的主题，重要性，国务委员陈至立关于加强学校管理，共建和谐校园的目标任务，基本要求以及109位校长向全国中小学发出“让我们的校园充满爱”的倡议书。

14、政教处组织有关人员等对学生宿舍进行检查，对存有棍棒、刀具、打火机等涉及安全隐患的物品进行查处。

15、与负责学校安全工作的派出所责任人和交警队责任人加强联系和沟通，确保学校安全稳定的周边环境。

16、在教师中开展法律知识，在学生中开展交通安全知识考试，从而提高广大教师的法律观念和广大学生的交通安全意识。17、12月份以女生宿舍为主，开展推广特色文明宿舍建设，使学生宿舍充满文化底蕴，整洁文明。

5.06-07年推广普通话总结表彰 篇五

(2006-2007学年)本学年，我校根据上级精神，开展了一系列“说好普通话 写好规范字”的活动。该活动开展得如火如荼、高潮迭起，我们的做法是：

一、明确指导思想

普通话是现代各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。正确认识教育局关于开展语言文字规范化示范校创建和第八届全国推广普通话宣传周活动通知，积极贯彻市教育局的指导思想，确保推普活动开展得有实效、有意义。

二、做好“推普”工作

1、教师以身作则，率先讲普通话

自2004年以来，我校教师无论何时何地与学生、与同事、与家长交流，坚持用普通话，使我们的语言赋予更多的感染力和亲和力，受到兄弟学校的赞赏和外界的好评。

2、学生持之以恒，坚持讲普通话

我校共有学生2200余人，这个庞大的群体也在“推普”活动中表现突出，每一名学生的日常用语都是普通话。瞧，高年级学生帮助新生纠正发音蔚然成风；低年级学生稚嫩嫩的唇口中努力吐出普通话，虽很“滑稽”，但实在可敬；学生与学生之间自然而又标准的普通话交流随处可见，毫无做作感觉。现在，我们实验小学的校园内，人人讲普通话己不是新鲜事，而是习以为常的场景。

3、学校发挥辐射作用，推广普通话

我校全体师生努力营造的这种“学普通话，讲普通话”氛围已经不断发挥辐射作用，将推普工作向社区、家庭推行，很多家长来我校办事也能配合教师、配合自己的孩子，讲一讲普通话。不少家长反映，他们的孩子对外交流的本领强多了。他们自己也从孩子身上感受到普通话校方言的优越感。

4、校园成为“推普”宣传阵地

开学第三周，我校就制定了推普方案，宣传员提前出好了内容丰富、立意鲜明的推普板报，向师生、家长宣传推普周活动，并在校园内各楼层、各教室张贴各类宣传口号，尽可能让更多人加入到推普队伍中来。

四、开展各项活动

1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台。

2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“寻找错别字小分队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

3、开展推普主题队会。班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

大力推广普通话，促进语言文字规范化、努力响应市教育局号召，创建语言文字规范化示范校是一项长期而好艰巨的任务。我们的推普活动路还很长，但我们坚持而自信地继续着!

6.06-07下 学校工作总结 篇六

——新起点 新目标

语文科组成员：范远邦、范飞跃、郑从模、郑东海、邹顺娣、黄永灵、黄小花 科组长：范远邦

初一备课组长：邹顺娣 成员：黄永灵、黄小花 初二备课组长：郑从模 成员：邹顺娣、郑东海 初三备课组长：范远邦 成员：范飞跃

本学期，在学校和教科处的指导下，语文组全体教师认真学习教育理论，研究教材教法，团结协作，做了大量的工作，完成了教育教学和教研工作。我们站在一个新的起跑线上，携带着上个学期昂扬的士气，擎着语文创新的大旗，肩负着新的重任，我们开始了新的探索，继续在语文教学这片沃土中辛勤地耕耘着。热爱教育事业，注重品德修养本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提初思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，每位教师都担任两个班的语文课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，基本没有迟到旷课现象。现简要总结如下：附：各备课组工作总结

初一语文组工作总结

1、努力做一位好教师本组教师热爱本职工作，教书育人。认真研究新教材和新教法，语文教学工作量大，备课任务重，作业批改量大；教材是新的，新教师又多，作文、讲义、练习、周记都要批改，各位老师勤勤恳恳、任劳任怨，较好地完成了本学期的教学教研工作。

2、开展教学研究，提初业务素质本学期初一使用新教材，加之新教师较多，在级部和大语文组的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由备课组长说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，本学期听课节数最多，有的18多节，平均也在12节左右，通过听课、评课、分析研究，找到不足，研究对策，很好地提初了课堂效率。在集体备课共同研究的基础上，本组推出的一节校级公开课受到了各位领导老师的好评。同时，大家注意运用多媒体教学，每位教师都制作了一个或多个教学课件，有力地配合了语文教学。

3、组织各种活动，配合语文教学针对初一学生水平参差不齐的特点，本着“扎扎实实打基础”的原则，初一老师们组织了各种形式的语文活动，激发学生对语文学习的兴趣，如为扩大学生的阅读面，各班自带书籍互相传阅，解决学校图书不足的问题；为培养写作兴趣，开展写作兴趣小组。初步开展了工作；为提初书写能力，有的班级组织了书法比赛。再如普通话比赛，演讲比赛，读书交流会等，都有力地促进了语文教学。总之，本学期老教师处处带头垂范，青年教师敢于大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足。如学生的语文基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视语文学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提初学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信，在总结本学期经验教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

4、课前五分钟小演讲，活跃课堂气氛，锻炼学生的表达能力。课本剧的排演，增加了学生的参与意识。生动活泼的口语交际课，培养了学生的口才和应变能力。

5、教师们密切配合，不断探索教学新思路本学期，集体备课得到了很好的落实，我们规定每周一第三节为集体备课时间，共商教材教法，材料、进度保持统一；互帮互学，备课组每人至少举行公开课一次；积极使用多媒体教学，录音机、投影仪等使用娴熟；有3人多次到阶梯课室授公开课。黄小花老师的《小溪之歌》、黄永灵老师的《论语六则》、邹顺娣的《背影》均受到好评，且每人制作一个电子课件。

6、进行了语文基础知识竞赛，还有各种征文比赛。

初二语文备课组工作总结

初二备课组三位教师认真学习教育教学理论，认真研究新教材和新教法，团结协作，共同努力，一起做了大量的工作，取得了较好的成绩。现简要总结如下：

一、努力做一位好教师本组教师热爱本职工作，教书育人。语文教学工作量大，备课任务重，作业批改量大；，作文、练习、周记都要批改，各位老师勤勤恳恳、任劳任怨，也较好地完成了本学期的教学教研工作。

二、开展教学研究，提初业务素质本学期特点是继续使用新教材，在学校、年级的指导帮助下，我们积极开展了教研活动，实行集体备课制，互相听评课。除了互相听课外，还利用出外听课在我校举行这一有利时机，组织全体教师认真听好每一节课，收益很大。本学期每位教师听课都在15节以上，有的达11多节。

三、组织丰富多采的活动，树立大语文观针对初二学生的特点和实际，本着“扎扎实实打基础，认认真真搞训练”的原则，除上好语文课以外，我们还组织了以下活动：

1、坚持课堂三分钟演讲，训练学生口头表达能力。

2、每周一次的课外阅读活动，充分利用阅览室和《语文读本》，加大了阅读量，开拓了学生的知识面。

3、开展了“学法”“八荣八耻”“交通安全”“家园”等征文活动，评选出了优秀文章投稿。

4、组织学生“课本剧”（三国演义）演出，调动了学生的积极性，发掘了学生的潜能，收到了很好的效果，受到学校和年级的好评。

5、初三语文组工作总结

本学期，经过备课组老师的共同努力。圆满顺利完成了教育教学任务。这学期是初三年级的转型期，老师们抓住这一特点，从思想和学习方面帮助学生真正转向初三，在复习内容、进程的安排上，更是努力领会市教研室的指导意见，突现初三语文特点，主要表现在以下几个方面：

一、课本复习认真分析近几年初考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近初考；同时又注重面的铺展，使学生明确题在课本外，能力在课本内的道理，正确指导自己的复习。

二、专题训练专题训练是初三的重头戏，本着广与透的原则，不让学生做夹生饭。对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范性，最后择取典型试题进行检测，力争使每个学生对每个知识点都能有较大的收获。到目前为止，收效不错。

三、阅读训练初三年级与其他年级的阅读不一样，既需有广的面，又需有深度与精度。针对学校及学生实际情况，指导学生买些课外阅读练习，和传阅学生的一些课外阅读题，以及老师出一些典型的题型给学生做。

四、教研活动积极配合市教研室及校教研组组织的各种教研活动，为初三语文复习研讨出了两节市级公开课，参加城东中学初三语文研讨会，与烟岭中学、城北中学交流研讨，备课组两位老师出一节初三语文研讨课，互相切磋，共同提初，坚持集体备课。

五、以“学习共同体”为抓手，探索教师合作学习的有效途径和方法。

本学期，语文科组成立了“学习共同体”，并在操作上做到“四个确定”：确定共同体负责人，确定负责人工作职责，确定学习内容，确定学习形式，使教师合作学习得到有效落实。

（一）配合教导处，落实备课、上课、作业等各环节的工作，定期检查教案、学生作业，做好记录和反馈，切实抓好语文教学过程管理。本学期，组长助理负责检查本科组教案四次，老师们基本都能按学校要求制定教学设计，做到课课有反思；以年级为单位进行作业检查，记录作业完成质量、批改情况，并记录有特色、有创新的作业内容与形式，对存在问题提出建议。

（二）配合教导处和科研室，抓好“生本教育”课题、作文课题的研究，加强实验管理，把课题研究落到实处。

（三）配合教导处开展大主题阅读活动，以年级组为单位确立阅读主题，推荐学生阅读书目，利用每周一节的阅读课进行阅读分享与指导，丰富学生语言积累，提高阅读品质。

半年来，在校领导的关心支持下，全组教师的反思、研究水平正在提高，年轻教师的教学能力正在成熟，我们的学生正在崭露头角。一个学期来，语文科组在全体语文老师的共同努力下，科组建设不断健全和完善，取得了较好的成绩。

7.06-07下 学校工作总结 篇七

时光飞逝，岁月流金，04131班的各项工作随着毕业生的成功离校以及学院各级领导的正确领导、系党支部的精心指导、系学生会以及全体同学的大力支持下取得了可喜的进步和值得肯定的成绩。为了总结经验吸取教训以便更好地开展以后的工作，现做一下总结。

在全院上下认真贯彻落实“三个代表”思想、进行先进性教育活动之际，我班在系里领导的指导下，发动广大共青团员和班级班干部以极大的热情投入到学习中，同学们不仅在课堂上认真学习，而且能在课外积极阅读各种杂志、报刊加强自身思想道德修养。

我班充分利用宣传窗口，加强宣传学院的路线、方针、政策，特别是每周一次的班级例会，我们分派专人搜集资料、派专人组成督查小组，使各班级例会得以顺利、有效开展，通过这一系列的活动我们唤起了广大青年团员的爱国爱学院，平安离校的意识，提高了认识，统一了思想，培养了团结奋进的精神。与此同时，我们班全体成员更是以身作则，严于律己，树立关心同学、热爱工作、全心全力为青年团员服务的意识。

回顾一年来我们所作的大量工作虽然得到了各级领导的充分肯定，这我们全体成员的共同努力的结果，但与此同时我们的不足和缺憾也是不容忽视的，比如与各班级成员联系沟通不够密切；工作效率还有待提高，工作思路不够宽等等。这就需要我们在以后的工作中要注意工作方法，拓宽思路，不断探索，求实创新，不断完善自我，超越自我，为院系的发展做出更大贡献。

“百尺竿头，更进一步”昔日的一切已成历史，接下还需要我们再接再厉。相信在各级领导的正确领导下，在学生会以及广大青年团员的大力支持下我们会做得更好，也一定可以做得更好！04131、04132班辅导员 王永莉

8.06-07下 学校工作总结 篇八

（2006—2007学年第一学期）

本学期，我校的德育工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，提高了德育工作的针对性。一个学期以来，随着我校各项开展，我校德育工作根据校情、学情、周围环境有效展开工作，现对一期来的工作作如下总结：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

1、发挥德育领导小组的核心作用。校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。

2、继续开展“做人民满意的人民教师”主题实践活动，学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《小学教师十不准》、《教师职业道德规范》，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任学习有关班级管理方面的知识内容，班主任队伍，是学校德育队伍的核心力量，在班主任的确定上，学校将那些有较强责任心、事业心，富 有班级管理经验的老师聘为班主任，以保证各项工作的有效开展。通过学习，更新了教育理念。还撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次主题班队会.还按时检查德育教案，通过学期末的检查，班主任都能按要求完成各项工作.二、课堂教学是德育工作的主要渠道。

1、对学生的教育贴近生活。

对学生的教育从生活中来，各班充分利用班会课切合时事、班情、学情开展多种形式的班队活动，如“我是松小的一员”的教育加强学生的主人翁意识，“我是中国人,我自豪.”加强学生民族自豪感的教育，“爱满人间”充分让学生体会到帮助他人是一种快乐。正是在这样活动中让学生逐步养成良好的诚信习惯、学习习惯、处世习惯。

2、道德教育与学生人格、心理健全教育相结合。

针对各班存在一些问题学生，各班主任因材施教。通过家访、谈话等多种形式了解学生的个性和心理特点,再有针对性地教育，让教育的资源得到共享。

三、开展多姿多彩的少先队活动，寓教育于活动之中。

1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的安全意识，法律意识、环保意识等。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“九九”重阳节组织慰问孤寡老人活动；“十一”国庆节组织祖国颂征文比赛,元旦进行文艺表演,同时继续开展文明礼仪主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

3、继续发挥红小记者站、广播站、小板报作用。宣传法律知识、安全知识、先进人物事迹等,形式多样化，收到了良好的教育效果。

四、加强学生的养成教育。

以新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。在本期中，德育处根据实际情况拟定了《安全管理规定》和《卫生管理规定》等来规范学生行为。少先队成立了红领巾检查组。在宣传上，利用国旗下的讲话和集会讲话来加强涉及到学生习惯的各方面的宣传教育。在班级管理中，班主任教师发挥了工作台积极性，根据学校的相关安排及学生的行为变化及时教育和引导，通过上述工作，学生的行为习惯有了一定的提高。良好的行为习惯正在形成。

五、法制宣传教育不断提高。

本期中，本于十月份安排了一次法制教育宣教活动。还举行了禁毒活动及安全知识教育，学生在法制知识方面有了很大的提高。

六、学生安全意识显著增强。

在本期工作中，德育处就安全知识进行了大量的渗透，主要是利用每周一品德课和周五下午放假前,对学生进行安全知识教育。根据学生发生的实际情况及时予以纠正指导。保证了安全教育的及时性。而今，学生的安全意识已经逐渐增强。

七、切实发挥学校、家长、社会三位一体的德育网络功能。

我校积极开展学校、家长、社会 “三合一”教育活动。办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，班主任通过走访活动，充分发挥校外辅导员、学校家长委员会的作用，开展综合实践活动活动，组织开展“书香校园”读书活动，并开展了以此为主题的诗歌朗诵比赛.同时进一步完善校外辅导员、家长委员会和家校联系制度，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用。努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

八、存在的问题。

1、个别学生的存在问题还不能很好的解决。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

九、今后工作设想。

1、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育教学工作中。

2、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项 规章制度。

3、学校领导小组将从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

回顾2006年，我们收获的是喜悦。我校的德育工作在深入的开展在初步取得了一定的成效，为学生的全面发展、为学生特长的发挥，提供了足够的空间和舞台，得到了家长的认同和社会的一至肯定。但是在形成自己的体系和特色方面还有待进一步努力，展望充满期待的2007，在上级领导的带领下，在不断的经验积累中，我校的德育工作将开展得更好！

9.06-07下 学校工作总结 篇九

2006—2007学年第一学期

本学期在上级教育行政主管部门、中共团县委和凤阳乡党委、政府、团委的正确领导下，我校少先队大队部紧密配合凤阳中心小学领导，上下同心同德，奋发进取，精诚团结、互相协作、无私奉献、顽强拼搏。全面贯彻党的教育方针，团结一致，更新观念，扎实开展各项工作，使学校在校园精神文明建设、实施素质教育得到较大的提高,得到了广大干部群众的好评，现将本校少先队员工作总结如下：

一、指导思想

认真贯彻胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话，以“十六”大精神为指导思想，努力践行“三个代表”的重要思想。把落实党和国家的教育方针及县教育工作会议精神同我校的具体实际紧密结合，认真落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《社会主义道德实施纲要》。一学期来，我们学校在“一切为了学生的成长与发展”的办学理念指导下，实行科学管理，坚持以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生。我们认为：关心学生们在校期间的表现，也应关注他们一生的命运，不仅要使他们成为学校里、考场上的优等生，更要使他们成为人生道路上一往无前的强者，使他们一生有高尚的道德追求，崇高的价值取向，具有终生受用不尽的精神财富。让农村的孩子同样能够在现代的教育环境中，感受生活的幸福，体验成长的快乐。在校园里，大家追求真知，奉献爱心，实现自我，感受欢乐和成功，师生结伴成长。

二、少先队活动

1、充分发挥建党八十五周年纪念，积极开展“星星火炬代代相传”的主题教育，全面加强少年儿童思想道德教育、爱国主义教育、民族精神教育。继续认真实施《中国少年先锋队教育纲要》，《爱国主义实施纲要》，以“五爱”、“五有”、“五无”为主要内容，引导少先队员学英雄、学伟人、学“十佳”。全面加强少先队员的学习、生活行为养成教育，创建良好的“文明、勤奋、和谐、发展”的学风，树立接班人思想。

2、认真做好少先队员的爱国主义教育工作。以少先队活动为主阵地，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周升降国旗制度，并且在升国旗中对学生进行思想教育，成立少先队“阳光之星”广播室，长期的坚持使学生得到了极好地锻炼，受

到了良好的教育。

3、加强少先队文明督导岗建设，让少先队员积极参与学校工作，成为学校管理中的好助手。每周针对文明岗工作进行周例会，把每周内所记录的事做个总结，并指导下周工作。全面配合学校做好卫生、安全、纪律等各项工作，经过本学期努力，学校在精神文明建设、校园环境美化建设方面都取得良好的效果，得到全体师生和社会群众的好评。

4、深入开展“五爱”活动，认真落实“五有”、“五无”方案。9月19日全体少先队员为受台风“桑美”的灾区举行了献爱心捐款行动，全体少先队员共捐款450元，9月30“迎国庆健康行”故事大王比赛。10月13日举办了庆祝建队日系列活动。10月27日组织活动精选徐灏颖同学参加县局举办的“平安寿宁”故事大王比赛，得到佳绩。12月3号隆重举办了我校第四届少年体运会，全体队员参加踩街活动。

5、做好少先队工作的基础建设，不断增强学校少先队部的凝聚力。加强队员的标志佩戴,加强少先队员的队章知识的学习，做个合格的少先队员并做好养成教育工作者和行为规范教育。做好少先队鼓号队的培训工作，通过短时间的训练，并参与“校运会”踩 街活动。深受各级领导及社会

各界人士的好评。各中队开展讲科学、爱科学、活动，队员们通过自己动手、动脑全面培养创新能力；开展“爱我红领巾”活动，“保持环境卫生从我做起”队会课, 开展感恩教育通过活动让队员在感恩中成长，将思品教育充分地融入学校教育中。

6、继续做好安全教育、“平安校园”的建设工作，通过宣传、主题队会、校会等多种渠道保证了学生和校园的安全，并充分利用法制副校长在精神文明学校建设中的作用，请他进行法制讲座，让少先队员真实与法同行，共同健康成长。

总之，少先队工作是育人的工作，是培养共产主义事业的接班人的基础工作。我们将继续努力立足基础展望未来，为全乡的少先队工作再上一个层次而努力。

凤阳中心小学少先队大队部

10.06-07下 学校工作总结 篇十

06-07学年现代教育技术工作总结

教育信息化是中国教育必须跨越的一道门槛。我校在教育信息化大环境中根据学校实际情况，积极稳妥地开展现代信息教育技术工作。大力开发师生人力资源，优化新时期的现代教育技术工作管理，充分发挥现有设备的效率。今年，我校根据省、市、县的有关通知精神及学校各项工作对现代教育技术的要求，在上级各部门的正确领导和大力支持下，经全体电教人员的共同努力，我们在现代信息教育技术工作方面进行有益的探索，付出了艰辛努力，也取得了一定成绩，发挥了现有硬件设施和软件在信息技术与课程整合中的作用，在教育管理中增加了信息技术参与管理的含量。现将我校2006年现代教育技术工作总结汇报如下：

一、健全机构，管理工作日趋制度化

从学校2003年正式成立以来，我们就成立了以校长为组长、以教导主任和电教主任为成员的现代教育技术工作领导小组，实验项目工作小组及网站管理工作小组。并多次聘请市、局有关领导或专家来校检查指导工作。

为了使实验工作规范有序开展，学校先后建立、健全了《现代教育技术工作制度》、《信息技术发展规划》、《信息技术教育管理制度》、《电教媒体使用登记制度》，《校园网计算机网络管理规定》、《计算机与电化教学设施使用与管理规定》等，并且坚持在工作中一以贯之、持之以恒，使现代教育技术工作日趋制度化、规范化。

二、统一思想，学习现代教育技术理论经常化

面对汹涌的教育信息经浪潮，首当其冲的就是教师。不具备教育信息化素质的教师不能适应未来教育发展的趋势，信息社会的发展必将淘汰一成不变的传统教学方式。学校利用例会学习，年级组、教研组活动，寒暑假教师培训等时机，组织全体教师认真学习新课程标准，进一步认清教育发展的形势，提高思想认识，明确奋斗目标，提出具体要求，通过不断的学习，统一了全体教师的思想，提高了全体教师对现代信息技术教育工作必要性和紧迫性的认识。与此同时，学校为每位教师购买了《新版最佳电脑培训标准教材》等读物，绝大多数教师都能挤出时间坚持钻研信息技术理论。

三、学用结合，师资培训有序化

要搞好现代教育技术工作，师资是关键。着力抓好师资培训，提高教师的现代信息技术的应用水平至关重要。我们在师资培训方面，一方面派出三位微机教师专程赴南京、无锡进行专业进修学习，想方设法从外地引进了计算机技术高级工程师一名，另一方面坚持每学期利用周一至周五晚7：00---9：00的时间，对专职教师进行微机技术培训。我们在培训师资时坚持学用结合，既做到短、平、快，又努力做到适度超前，为现代信息教育技术实验工作的扎实开展提供了师资保证。在师资培训上，我们主要抓了以下三项工作：一是制定了科学合理的培训方案，把对教师的微机技术培训作为校本培训的重要内容；二是抓了常规电教媒体的操作技能的培训、巩固和提高。培训结束后，学校责成电教组对每位参训教师进行上机操作考试；三是抓了课件制作、网页制作培训。随着现代教育技术工作的不断深入，如果教师对电教媒体的使用还只停留在影碟机、投影仪、电视机等层面，是远远不够的，为了提高现代教育技术工作水平，我校积极制造条件，除对教师进行powerpoint课件制作为期一月的培训外，还对教师进行为期一月的frontpage网页制作培训。目前，我校绝大多数教师已较熟练地掌握了以上技术，部分教师经常利用电教手段为学生上课。

四、加大投入，经费开支确保合理化

为了早日跨入省级重点职业中学行列，给现代信息技术教育工作提供必要的环境支持，学校十分重视资源与环境建设。学校在经费十分紧张的情况下，挤出资金装备了第四微机室，使微机总数由原来的152台增至202台。同时，于今年夏季，通过由市政府采购中心主持的招投标为我校装备了装机20台的电子备课室，建成了校园网。今年十一月又安装了中央电教教学资源库、中央电教智能题库管理系统、朝阳工程卫星资源库、自动组卷系统、电子备课系统及各学科素材库，并请电脑公司工程师来校为教师进行技术指导和业务培训。2006年，学校共购置教学所需的软盘、投影片、录音（像）带等600余件，价值约3万余元。全年投入现代信息技术工作资金累计达45万元。在电教代办费的开支上，我们严格按照省教委、物价局规定的支出原则，实行专款专用，管好用好有限的资金，不乱花乱用一分钱，确保了经费管理的合理化。

五、注重实验、课题研究力争实效化

在省、市、各级电教馆的关心指导下，我校已于2004年开通了自己的网站，我们在认真上好微机课的同时，还积极申报了省级科研课题。成立了由校长任组长的课题研究领导小组。在课题研究实验上，研究小组成员积极参加、密切协作、主体实验教师大胆实践。一年来，全校教师累计上电教课160余节，在校内外上电教公开课达30余节，其中刘娟、张晓、朱美芹、王国萍等在全市获得较好名次。刘娟、张晓、朱美芹、王国萍、金明辉、马继青等教师制作的课件深受师生的欢迎，得到了同行的一致好评。