个人工作提升计划

个人工作提升计划（10篇）

1.个人工作提升计划 篇一

个人工作能力有高有低，但都需要不断地提高，下面就是小编为您收集整理的个人工作能力提升计划的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

个人工作能力提升计划一

201X年是XX市委市政府确定的全面提升年，全面提升指的是要在原有的工作基础上进一步提升标准、目标能力、成效，以高水平的工作创造高质量的业绩，促进个人的工作再上新台阶。为此，我指定了以下工作计划。

一、进一步规范工作程序

今年，我将在原有工作制度的基础上，进一步严格工作程序、工作标准。对如何做好受理、办理工作做出更加明确具体的要求：即每一个群众来电都要有规范详细的记录，每一个受理件要由责任单位负责人牵头处理。

二、确保反映和解决问题的渠道畅通

我计划在今年的公开电话受理工作中，将每件承办单及时准确地反映给市政府相关领导和有关部门。并且，下一步要详细统计各乡镇部门专职负责人的联系方式，以便在节假日遇到群众反映的紧急情况，能够及时跟有关部门联系，确保每个问题得到及时的解决。

三、做好协调配合工作

在过去的受理工作中，有部分承办单涉及到多个部门，原来的做法是各个部门单独处理，互相之间缺乏甚至没有沟通，造成这样的承办单处理不到位。今年计划将根据承办单所反映问题的内容，明确一个主要牵头单位，强调各相关部门之间一定要互相沟通，积极协调配合，给群众一个完整的答复。

四、制定措施，确保办理成效。

过去在办理工作中，部分单位出现了超期、久拖不办，和办理不到位的问题，我们原来的做法是电话催其回复或者再重新把承办单发给办理单位，没能真正的调动办理单位以及负责人的积极性，今后，我们计划争取每个月出一份督查专报，将不积极配合的单位予以通报批评，真正有效地调动办理单位以及负责人的积极性，确保每个承办单及时办结并且办理到位，做到让每一位来电人满意。

总之，今后，我将进一步严格要求自己，不断学习党的政治理论知识，全面提升自己的业务能力，适应工作需求。

个人工作能力提升计划二

本人在企业从事人力资源管理工作有十一年，经历了不同行业的人力资源管理，具备创新型科技企业人力资源管理实际操作能力。大学里学习的专业为法律，实践中能熟练将国家劳动法律法规运用到人力资源管理中去。本人自进入人力资源管理领域，经历了传统的人事管理和现代的人力资源管理的发展过程，也培养出我对人力资源管理的浓厚兴趣，一直激励我对这一领域的不断学习、实践、总结并经历了个人能力提升的三个阶段：

第一阶段是学习摸索阶段。在参加工作初期，主要是不断学习和应用人事管理理论知识，并结合企业实际工作进行实践，从中摸索、总结和积累实际操作经验。这个时期大部分是基本操作层面工作，通过这些实际工作的日积月累，为日后的人力资源管理工作奠定了坚实的经验基础。

第二阶段是成长阶段。通过第一阶段的经验积累我开始独立工作，并承担主管的工作职责。这一阶段招聘、考核、培训等工作越来越多，同时迫使我不断阅读、总结以提升能力应对工作。以招聘为例，我不断推进招聘渠道和形式的多样化，包括网络招聘和猎头招聘等，在招聘形式上采用过笔试、实际操作、人才测评、无领导小组讨论、实战模拟、案例分析等等，所有这些使得个人在人才招聘领域的专业水平迅速提高。

第三阶段是全面提升阶段。通过前两个阶段的学习摸索和成长，渐渐地学会了系统地思考问题，明确了企业要发展，关键在人才，人才是企业的核心竞争力。企业不仅要招聘到适合自身发展需要的人才，更重要的是如何有效地使用、培养、留住人才。这个阶段更多的是将过去的实践经验上升到理论层面，以检验实践的专业性和准确性。下面从几个方面描述专业认识与实践：

一、研究人才招聘标准，总结人才招聘方法

在企业人才招聘实践中，逐渐体会到人才招聘的关键在于标准要求。在长期的招聘实践中充分认识到，以职位说明书为标准，往往只是招聘时要把握的一个大方向，而实际招聘标准还应该有招聘职位的业绩目标。企业根据所招聘职位的业绩目标设计面试题和评价标准，有利于招聘到真正符合企业具体岗位需要的人才。因此，企业人才招聘时，应以岗位业绩目标为依据，对所招聘的职位进行业绩描述，并根据业绩描述设计面试问题，从而对应聘者进行判断和评价。

在多年的学习、实践和总结后发现，企业找到适合的优秀人才，需要进行三个匹配，即人才与招聘的岗位要匹配，人才与所在的团队要匹配，人才与企业的发展要匹配。因此，企业的人才标准应该是与企业招聘的岗位、以及进入企业后所在的团队和企业未来发展的要求相匹配。而是否真正匹配，可以通过工作行为类型、个性特质和价值取向加以判断。企业价值观决定企业的用人标准，只有招聘到符合企业价值观的人才，才能与企业共发展。

企业人才的甄选，需要针对不同层次的人才运用不同的甄选方法，而且大多数方法都具有很强的专业性和技术性。为了招聘适合企业的优秀人才，在招聘实际工作中，灵活运用各种方法对应聘者进行甄选，其方法大致有集体面试法、PDP测评技术、无领导小组讨论、情景模拟、案例分析等。多年的工作对企业人才的招聘选拔积累了大量的实践经验，并运用于实际工作中指导人才招聘与选拔，收到良好效果。

二、逐步建立招聘职位胜任力素质模型

企业人才招聘选拔如何符合企业的实际需要是HR从业人员的一种挑战。我在实际的人才招聘、使用和培养方面不断进行实践、总结和积累，逐步展开胜任力模型的建立工作，形成适合企业发展需要的人才标准，并为人才招聘工作提供准确依据。

在建立应用型职位胜任力素质模型过程中，不图大而全，只讲实际效果，从代表性职位入手，逐个职位建立起素质模型，并应用于实际招聘工作，并通过大量实践检验每一职位的素质模型在实际招聘过程中的准确性和可操作性。一旦具有可操作性和准确性后，全面推行到其他岗位。素质模型的建立，采用的是企业实用型方法来实施，形成企业内部岗位素质模型建立七步法。

第一步：高层访谈。了解企业的经营目标和战略方向，组织结构和主要业务流程，为素质模型的建立奠定一个大方向。

第二步：岗位梳理。明确岗位职责、绩效目标和行为表现等，为素质模型的建立提供具体依据。

第三步：样本访谈。找出企业内部某一岗位中业绩优秀的员工代表，通过与他们个人、主管和同事访谈，并观察他们的日常行为，从中发现他们所具备的特质、能力、素质以及行为表现。同样，也找出一些业绩平平的员工代表，与业绩优秀者进行比较，发现二者之间的区别和差距。

第四步：信息处理。将访谈和收集的相关信息、数据和意见进行整理，形成素质模型初稿。

第五步：讨论沟通。与管理层沟通讨论，对素质模型初稿的准确性和可行性进行充分交流和探讨。

第六步：验证评估。核心模型形成后，组织了解和熟悉对应岗位的员工、主管来进行验证和测评，对每一素质的定义和级别进行讨论，区分差异，避免重叠，符合逻辑，层次分明，并根据他们的意见进行修改和完善。

第七步：招聘实施。根据岗位素质模型，确定招聘职位的具体标准和要求，以招聘到符合企业实际需要的人才。同时，将模型应用于企业内部人才选拔、考核、培训和职业规划等领域。

三、做好培训与人才开发，进行人才储备

根据业务状况、团队特点及员工个性，人力资源部门每年都制定有针对性的员工培训计划，定期组织新员工培训和管理课程内部培训(比如《非人力资源的人力资源管理》)，并不定期组织员工参加外部培训，开阔视野，提升个人能力。

在内部课程设计时我们一般都突出企业实际工作需要和员工职业发展规划需要。同时不断督导员工参与培训计划并做好培训效果评估(培训中和培训后)和培训效果改进计划。以最大限度提高培训与企业绩效的关联度，是企业培训工作的指南针。有针对性给予员工进行现岗位和更高岗位的知识及技能教育，并在企业中实施干部轮调制度，让员工能在工作中有所学，在学习中有所获。这样可以激活管理体制、导入竞争机制、培养综合性人才、防止管理思维僵化，让企业在发展中处于主动地位，建立起人才能力储备的良性循环。

四、建立绩效管理系统

绩效管理体系的建立，主要基于流程、目标和部门。根据企业经营管理策略和管理目标，可以制定适合的绩效考核管理制度和绩效考核方案，并在实施过程中不断调整。经过不断的实践和调整我们综合使用了平衡记分卡、关键业绩指标、360度考评等多种管理手段，并拟制出一套绩效管理系统。通过各部门参与的目标设定、计划实施、绩效评估、结果运用(主要是与薪酬挂钩)，使绩效管理贯穿整个日常管理过程中。为了充分体现绩效重在管理而不是考核，人力资源部门注重绩效面谈和绩效改进的追踪，特别建立了人力资源部对绩效良好和较差的员工的抽查式绩效沟通，保障管理过程的实时、有效。同时建立绩效考核申诉渠道，确保管理体系的公平、公正和考核结果的客观有效。

五、员工关系管理

员工关系管理涉及到员工各项社会保险关系、劳动合同的签订、劳动争议处理、员工离职及员工压力管理。员工离职管理是员工关系管理中非常重要的部分，我们将离职分为：非自愿离职和自愿离职。以下重点谈谈离职管理：

同时，我们尽量将单方规章制度契约化，将人力资源管理规定转向双方约定与承诺，如保密制度转成保密协议等。当然，人尽其才，养成员工对企业的归属感和凝聚力是保障失能性离职的最好方法。

2.个人工作提升计划 篇二

关键词：计划生育,宣教工作,创新

创新是一个民族的灵魂, 也是事业发展的不竭动力。当前, 我国人口和计生事业进入了一个新的重要发展机遇期, 即稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的关键时期, 机遇和挑战并存, 希望与困难同在, 人口计划生育工作任重而道远。面对新形势、新任务, 计生宣教工作要认真贯彻党的十七大精神, 积极探索宣教工作自身的规律和特点, 正视存在的问题, 坚持以人为本, 改革创新工作方式、方法, 不断提升人口计划生育事业向纵深发展。本人结合工作实际, 对如何做好新时期人口和计生宣教工作谈几点认识:

一、创新宣教工作方式, 增强吸引力

人口政策、计生法律法规和单一的生殖健康科普知识内容繁多而且较为枯燥, 如果仅靠发发宣传资料、出出墙报、贴贴图版的宣传方式, 很难吸引人的学习兴趣。这就要求人口计生宣教工作必须把群众欢迎不欢迎、满意不满意作为工作出发点和落脚点, 进一步创新工作方式、着力解决宣传内容陈旧、单一的问题, 以群众喜闻乐见的形式进行宣传。宣教工作要力求做到“四性”:一是趣味性。如宣传法律法规可以采用知识竞赛、文艺演出和专题演讲等形式。二是直观性。一些关于生殖健康、避孕节育、优生优育的科普知识要采用直观、简洁的宣传方式, 如播放光盘、现场咨询、挂图讲解等形式。三是实用性。通过发放有特色、实用性强的实物入户, 增强效果。四是经常性。计生宣传干部要经常深入居民家中, 用身边的人和事教育引导群众。同时, 还要时刻了解群众的婚育状况和需求, 因人而异地开展个性化的宣传服务活动。

二、寓宣传工作与服务之中, 增强感染力

计生优质服务是稳定低生育水平, 提高人口素质, 促进社会和谐发展的重要内容。人口计生宣教工作必须与技术服务紧密结合起来, 以普及优生优育、生殖保健知识为重点, 为群众提供计生优质服务, 从而使宣教工作更容易让群众接受。因此, 要按照以人为本的科学发展观要求, 牢固树立服务群众的理念, 不断拓展服务范围和领域, 为群众提供便捷高效、高水平的技术服务。

三、构建宣传工作齐抓共管机制, 增强渗透力

人口计生宣教工作的成功实践表明, 党委行政领导、人口计生部门负责、相关部门配合、人民群众广泛参与, 是做好新时期计生宣教工作的重要经验。因此, 做好人口计生宣教工作:一是要争取领导重视。领导重视是确保宣教工作能够深入持久开展的关键, 只有各级党委行政认识到人口计生工作的现状以及所面临的严峻形势, 提高了对开展宣教工作的必要性和紧迫性的重视程度, 才有可能在人力、物力、财力方面为我们开展宣教工作提供有力的保障。二是要部门协调配合。在全社会树立科学、文明、进步的婚育观念, 建立新型生育文化是一项庞大而复杂的系统工程。人口计生部门要主动与各相关部门联系, 最大限度地调动各部门的积极性, 做到优势互补、资源共享、各负其责, 只有这样, 才能真正在全社会营造良好的人口计生工作环境。当前, 计生工作要抓住机遇, 认真做好结合、搭车、融入、渗透的文章, 积极主动地融入家庭等创建活动, 充分利用儿童节、青年节、老年节、母亲节、三八节、世界人口日、国庆、春节等节日, 开展大型宣传咨询服务活动。同时, 联合文化艺术部门编排一些寓教育于乐的文艺节目深入矿区巡回演出传播婚育新风, 增强宣传成效。

四、建立宣传工作激励约束机制, 增强创造力

机制能够产生动力, 形成活力, 激发创造力, 是一种内在制约力量, 能够经常、稳定地发挥作用。因此, 必须建立健全工作机制, 确保宣传教育工作持续、健康、稳定地发展。一是要建立健全责任机制。要结合本单位、本部门的实际情况, 对宣教工作的目标任务进行立项分解, 落实责任人员, 明确完成时限。同时, 及时制定下发具体的量化考核评估标准, 使基层干部对全年计生宣教工作早计划、早安排、早部署、早落实, 确保各项工作统筹兼顾, 有条不紊地进行。二是要建立健全督促检查机制。要坚持常规工作每季度评估通报一次, 半年初评, 年终总评, 重要工作开展专项督查, 专门通报, 并定期组织对宣教工作进行督查, 发现问题及时指导, 督促限期整改完成。对基层宣教工作进展情况要及时向党政通报, 引起各级领导的重视和支持, 及时协调解决宣教工作的实际问题, 对工作滞后的单位, 要组织力量进行重点帮助, 力促各单位平衡发展。三是要健全奖惩机制。要进一步完善表彰先进、督促后进的激励约束机制, 形成奋发有为、争先创优的工作氛围。特别要专门设立宣教工作突出贡献奖, 表彰那些高度重视宣教工作、成就显著的单位主要领导, 进一步强化宣传工作的首位意识, 充分调动各级、各有关部门抓好宣教工作的积极性和创造性。

五、加强宣教队伍建设, 增强战斗力

3.个人工作提升计划 篇三

关键词：新时期；企业计划生育工作；管理；对策

一、前言

随着现代企业的经营管理方式的转变，企业的内部组织结构也随着时代的发展发生一定的转变，但是企业的管理依然只重视企业的经济效益，并不重视企业的计划生育管理，甚至一些企业的计划生育工作存在弄虚作假的问题，应该引起企业相关管理人员的重视。

二、新时期企业计划生育工作工作存在的问题

1.计划生育思想认识不全面。企业的计划生育思想政治教育工作是企业计划生育工作的基础，只有做好企业的加护生育思想工作，形成计划生育思想，才能做好企业计划生育管理工作。但是，一些企业的计划生育工作中，一些计划生育工作人员并没有形成计划生育思想，对计划生育工作认识不全面，并且认为企业计划生育工作是看不见、摸不着的工作，投入的时间和精力相对较少，并且认为计划生育思想政治教育工作只是走过场，其在实际的工作中通常保持不尽力、不作为的状态，严重的阻碍了企业计划生育工作的进程。

2.传统工作模式与现代规范化管理之间存在矛盾。HNWIS系统、WIS系统等管理手段的应用，标志计划生育工作管理工作已经向着规范化、制度化、科学化的方向发展，这些管理手段的改进能够更加全面、清晰的反应人口与计划生育的基本信息，并且反映人口与计划生育工作的水平和管理现状。但是，企业计划生育作为我国计划生育工作的基层部门，其管理人员的素质、计划生育服务设施以及工作模式等都跟不上现代规范化的管理进度，这种传统工作模式与现代规范化管理存在的矛盾，严重的阻碍了企业计划生育工作的进程。

3.实际工作水平和考核制度之间存在矛盾。目前，企业计划生育工作的考核制度和实际工作水平之间存在一定的矛盾，其主要变现在以下几个方面：其一，考核要求太严，企业计划生育涉及的内容包括几十项内容，并且所有的内容都制定了严格的考核标准，但是一些企业的计划生育政策通常只有几个领导的发言，并且没有建立企业中心学习组学习计生政策，企业的计划生育管理通常只是由企业的领导进行发言，并且大部分领导的意见基本一致，并没有产生异议，致使企业的计划生育工作通常只做表面工作，与考核制度存在明显的差异；其二，政策生育率是企业计划生育的核心指标，其直接反映一个企业计生工作的实际水平，但是众多企业都采用“一票否决”的政策，完不成任务就要受到惩罚，严重的将会被“罢官免职”，在这种背景下，企业的计生工作只能进步，不能退后，每年的上报数据都比上一年好，致使企业的计划生育工作为了蒙混过关，存在弄虚作假的状况，与实际工作存在一定的矛盾。

三、提升企业计划生育管理工作的对策

1.树立与时俱进的观念，进一步做好企业计划生育工作。现阶段，企业的计划生育工作还存在许多的问题，例如不重视计划生育工作、创新管理意识不足、管理粗放、群众满意率低等方面的为题。因此，在新时期，企业应该充分的认识计划生育工作的重要性，树立与时俱进的观念，针对企业内部存在的问题进行分析，努力找出计划生育工作的薄弱环节，并将其作为以后计划生育工作的重点内容，进一步做好企业计划生育工作。目前，企业计划生育工作主要面临两方面的挑战，一方面，随着企业的改革，企业的管理工作越来越复杂，例如人员迁移、劳务输出、人户分离等问题，给计划生育工作带来了很大的难度；另一方面，随着物质水平的提高，企业员工的服务需求也在不断的提高，但是一些传统的管理模式已经满足不了职工的要求，通常给企业的计划生育工作带来很大的难度。因此，企业应该不断的创新计划生育管理工作的方法，不断的摸索新形势下人口计生工作的特点与规律，建立科学的计划生育管理体系，建立全新的管理机制，完善管理方法，把社会发展、环境、资源、人口增长等有机的结合起来，以此服务于企业的计划生育管理工作，保证企业能够健康、稳定、可持续的发展。

2.坚持以人为本的理念，推进企业计划生育工作管理机制的改革。在新时期，社会的流动性和开发性逐渐的增加，并且随着社会转型、经济转轨以及人口转变，传统的“以管控为主”的管理模式已经不能适应现代企业的计划生育工作。新时期的计划生育工作应该积极的转变服务理念，创新服务方式，以扩大职工的需求为目标，不断的提高服务质量，把育龄群众和职工对企业计划生育工作的满意度，当做衡量自身企业计划生育管理工作的标准，努力创建企业计划生育事业的新环境。例如，汽车制造企业，其存在男多女少，并且通常会遇到婚育高峰期，为了解决这种问题，应该建立制约和奖励并举的计划生育管理体系，然后建立规范性、经常性的管理制度，创新和完善企业计划生育管理机制，实现加护生育婚孕育医、奖励扶助的全面覆盖，提高职工执行计划生育的自觉性，对于已婚男员工计生回函，计生管理部门应该本着以人为本的理念，为男员工准备好所有的相关材料，协助男员工到相关的单位进行办理，充分的体现企业对员工的人文关怀，进而提高职工对计划生育工作的好感度和满意度，进而为企业的稳定发展创造一个向上、稳定、和谐的氛围。

3.建立科学合理的管理制度，推进企业计划生育工作的进程。建立科学、合理的管理制度，能够有效的推进企业计划生育工作的进程，目前，企业常用的管理制度包括两种：

3.1育龄妇女管理制度。育龄妇女管理制度应该注意以下几个方面：其一，企业应该建立育龄妇女婚育档案，这样能够随之掌握育龄女职工的生育状况，根据这些档案采取一定的措施，督促已婚女职工进行节育，例如，定期进行“三查”，即查病、差环、查孕，这样能够有效的避免出现计划化的生育，或者对女职工进行“一季一小查、一年一大查”的管理制度，然后根据检查结果对他们进行惩罚或者奖励，例如对于计划外怀孕的女职工，应该另其限期采取补救措施，对于不采取补救措施的女职工，可以采用当月工资停发，不能评年终奖等处罚措施；其二，对于育龄妇女，帮助其到相关的部门办理《计划生育生殖保健服务证》，保证育龄妇女享有妇科病普查免费服务；其三，组织计划生育主题活动，动员未婚和已婚女职工参加优生培训，积极的宣传计划生育工作，通过学习和计划生育相关的规章制度、法律和法规，让所有的女职工明白计划生育工作的重要性，例如，在“三八妇女节”期间，展开一系列的教育活动，并且组织女职工外出参观学习；其四，从生活、学习、工作等方面关系育龄妇女，并认真贯彻和落实晚婚、晚育、母乳喂养的假期待遇，通过建立育龄妇女管理制度，进一步做好企业的计划生育工作。

3.2项目部管理制度。项目部管理制度应该注意以下几个方面：其一，对企业劳务工作人员、项目管理人员、企业管理人员进行分级管理，建立规范的流动人口管理卡片和台账，保证所有项目的全面性和清晰性；其二，掌握所有员工的婚姻、生育以及节育情况，不能雇佣没有婚育证明的流动人群，对于外来流动职工，应该先检查其是否具有流动人口婚育证明，如果没有则应该督促其办理《流动人口婚育证明》，然后坚持“社区服务、居民自治、单位负责、属地管理”的管理政策，严格的把好企业计划生育关，简单的说就是“谁用工、谁管理、谁负责、谁的底盘、谁清查”，严格的控制好企业的计划生育工作；其三，建立专门的计生部门，计生部门应该协调社会力量，为职工提供生活、生产以及生育服务，帮助职工解决计划生育的困难以及后顾之忧，保证企业的计划生育工作能够顺利的进行。

四、结束语

总而言之，企业计划生育工作是一项长期、复杂、艰巨的任务，计划生育做不好，教育、就业、和谐等问题将会成为无本之木、无源之水。因此，做好企业计划生育工作，不断的提升企业计划生育工作的管理水平，提高服务质量，为企业的计划生育工作提供良好的环境，为企业的发展营造良好的人口环境，对企业的发展具有十分重要的作用。

参考文献：

[1]谭耘.企业计划生育工作管理对策分析[J].办公室业务，2013（14）；34-35.

[2]韦红杨.科学发展观下如何开展企业计划生育工作[J].企业科技与发展，2010（6）；92-93.

[3]余治敏.如何做好基层企业计划生育工作[J].科技与企业，2013（16）；270.

[4]乔娣.新时期企业计划生育工作的主要问题与对策[J]. 科海故事博览·科教论坛，2011（8）；150.

[5]康晓云.浅析以人为本的企业计划生育工作[J].大观周刊，2013（7）；274.

4.个人工作提升计划范例（模版） 篇四

现在社会流传：有能力人没有时间考证，没有能力的人有时间考证。职场发展需要强壮身体、终身学习，不断提升岗位技能。接下来小编搜集了个人工作提升计划范例，仅供大家参考，希望帮助到大家。

个人工作提升计划范例一

为了不断地提高自我，作为单位出纳兼统计，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在不断改善工作方式方法的同时，适应当前工作的需要，用心更新自我的知识层次，特制订计划如下：

1、严格执行现金、银行管理和结算制度，定期核对现金、银行帐，做到账账相符。

2、根据考勤及时编制工资表，与银行相关部门联系，每个月井然有序地完成了职工工资发放工作。

3、坚持财务手续，严格审核(凭证上务必有经手人及相关领导的签字才能给予支付)，对不符手续的凭证不付款。

4、完成20**职工公积金申报及缴纳工作。

5、根据办公室带给依据，及时缴纳20**养老、失业保险等费用。

6、以各项目部报表为依据，按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。

7、根据经营科带给保证金缴纳申请书，协助办理保证金的收、付、退工作。

8、完成领导零时交办的各项工作。

1、认真学习业务知识，不断更新知识结构，坚持干与学相结合，以贴合当前岗位要求为基本目标，到达业务潜力全面提升。

2、结合工作实际，用心为晋升高级职称做准备。

1、加强身体锻炼，因为有一个健康的身体才能更好地工作。

2、尊师守纪、严格把控时间观念，做到上班不迟到、下班不早退。

3、团结互助，相互协作。

4、持续良好的心态、懂得知足者常乐。

5、善于观察生活中的细节问题，不断的进行总结从而充实自我

1、端正思想，提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要，务必时刻提醒自我，把业务学习视为义不容辞的职责。

2、合理安排好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，结合工作实际，灵活的分配学习时间，保证各项学习任务得到落实。

3、透过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，丰富自我工作经验，把知识和经验的积累结合，进而转化为工作创新的源泉和动力。透过学习，有效解决在工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

在新的一年里，我还需要在工作上更加用心主动，态度上更加认真负责，尽力为公司的进一步发展和壮大发挥自我应有的作用。

个人工作提升计划范例二

(一)优势分析

1、精力充足，细心，做事积极主动。

2、处理事情逻辑能力强，处理事情井井有条。

3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人能力培养。

(二)不足剖析

1、组织管理能力较弱，沟通水平不高。

2、英语水平一般。

3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。

(一)终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目。

(二)一年目标：(20XX)提高英语水平，到达听说读写都流利的状态;提高沟通能力，能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导;控制自己的情绪;培养良好的生活习惯，提高生活品质。

(三)三年目标：解决各种冲突问题;能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。

1、根据每个人的工作职责安排大家的工作，完成公司制订的销售业绩。

2、努力促进团队精神，让大家持续用心的工作态度，努力完成工作目标。

3、大家在工作中做的好的地方给予鼓励，做的不好的地方指出来，让大家去修改，把工作更好的完成。

4、用心与其它小组进行工作交流。

5、打破惯性思维，在工作中要创新，实现共赢。

1、加强自身的专业技术水平和管理方面的潜力

2、绩效和考核方案带大家学习，让外推人员明白考核哪几个方面，每个方面具体实施要求是什么;每个月小组完成目标公开化。

3、分析网站各个方面的数据，竞争对手的数据。透过这些数据来安排下一步的工作方案。

我刚刚参加工作的时候，是在一家公司的电镀车间里。那时候，国内制造业生产线的自动化程度还比较低，上下件操作的时候，基本都是手工。我每天从早上7:40进车间，中间除了吃饭，晚上8点以后才能离开车间。如果遇上赶货，还得加班，所以晚上十点是常事。甚至有些时候，会上连班，所谓的连班就是从前一天晚上一直上到第二天早上，在车间的时间超过24小时。

在如此长时间的操作中，我们大部分时间都是在不停地动手。我记得，工作间隙，有同事问我：你现在最想干什么？我的回答是：给我个凳子坐几分钟。那时候我们是站着作业的，我觉得如果在工作的间隙，能给我个凳子坐上几分钟，可真是莫大的幸福啊。

虽然工作量如此大，其实真正的工作内容并不复杂，就是不断把零件拿上去，取下来，拿上去的时候，拧紧64个螺丝，要取下来的时候，松开64个螺丝。坦白而言，做为一个操作工人而言，这种工作其实是没有多少技术含量的。即便如此，我还是在复杂的操作中，总结出了一些作业文件和上司及同事没有教过的技巧，将单手作业改成了双手同时作业，这使得我的操作效率比别人提高了50%还有多。这样，每次操作的时候，我竟然真的能比同伴快1分半完成。这也就是意味着我可以比他们多1分半钟休息。

后来，我慢慢成长起来，去做我之前非常羡慕的管理岗位的工作。直到那时候，我才理解，原来我的工作效率之所以提高那么多，是因为我将之前的操作内容标准化和体系化了，比如，在拧螺丝这件事情上，以前上司教我，16个产品，在拧的时候，左手要扶着产品用右手拧，每个产品要松动或者旋紧4个螺丝。后来我发现，这种做法其实是挺浪费的时间和效率的，于是规范了拧螺丝的动作，变双手同时拧两排产品右边两个螺丝，待右边松开后，改为右手拿产品，左手拧螺丝，将产品从上到下依次拿下，这样我的两只手同时作业，没有任何浪费动作这样，我还实现了双手的同步化作业，所以效率就高了一倍。后来，我的这个方法被规范为这个岗位上的标准工作方法。

这种对自己的工作标准化、体系化尽量减少浪费的经验，后来，也被我带到了我的管理工作中。可能很多人有个误会，以为只有在一线的操作人员，如制造业的工人、物流公司的派送员等等操作类型的工作，需要将作业过程标准化和体系化。但其实不然，据我的观察，商务人士和管理人员在具体工作中，70%以上的工作，其实也还是属于操作类的工作，比如准备资料，录入或调取数据，写邮件等等，这些几乎都不算是思考类工作。他们真正的思考类工作时间，还占不到整体工作量和工作时间里面的30%。

从这样的角度讲，做为商务人士和管理人员，对自己的工作进行分类，并标准、体系化，或者如我上面所述的，在作业的过程中实现同步化，其是大有必要的。

那么，怎样对个人的工作体系化呢？简单而言，就是说，我们要把自己东一榔头西一棒子分散在不同时间段、不同类型工作中的同类型工作，进行重新提炼和综合，成为具有共性的模块。这样以来，我们可以减少工作过程中，为各种割裂的时间和事情的思考时间，以及做类似事情的重复时间，从而大幅度提升自己的效率，提高工作的质量。

具体怎样分类呢？很简单，将我们日常中各种要做的事情统统罗列出来，然后依据其特点，分类。一般可分为两类：

1、操作类：所谓操作类，是指那些不用动脑子就可以处理的工作，如：资料归类、登记账本、录入数据、准备会议、整理书桌、寻找工具等等类型的工作。

2、思考类：所谓思考类，是指需要懂脑子才能完成的工作，如：写业务计划、设计项目解决方案、对财务报表进行分析，做问题分析等等。

类型分完之后，下一步要做的，就是如一线的工人一样，将操作类的工作标准化和模块化，在工作的过程中尽量追求同步化。这样，我们的操作类工作效率就会被大幅度提高。下面，我们就以邮件为例，来示范。

邮件是商务人士和管理人员每天一定会做的工作内容之一。无论是上下级的信息传达，与客户的沟通，与同事的协调，邮件都是我们日常工作中，不可或缺的重要沟通手段。但也恰恰是阅读邮件，回复邮件，非常浪费时间。

怎样才能从繁琐的阅读、撰写、回复邮件中脱开身，有时间去做思考的事情呢？很简单，我们将邮件的处理规则和过程做如下调整，标准化。

1、立即回信。我们花在邮件上的时间，一般有三块，看信时间，思考怎么回复的时间，写回信花费的时间。很多人易犯的错误是，看一下邮件，不立即回复，而是去忙其它的事情，等忙回来，回复的时候，又得看一遍。如果中间他再被别人打搅一下，还得重复理思路，浪费半天去接续思路，再看一遍。其实这些都是在浪费时间。最简单有效的方式，就是读完立即回复。因为一般在读邮件的同时，我们就会思考。其实读完，应该怎么思考也就同时成形了，之所以不立即回复，是养成的习惯不好。所以，在回信这件事上，你干脆将自己的作业方式规范为：立即回信。标准化，固定下来。效率自然就高了。

2、零秒判断。很多人在处理邮件中易犯的另外一个错误，是花了太多时间去思考。其实这个大无必要。邮件传递的初衷，就是为了快捷，快速通知或者告知一个人相关的信息。我们要做的，也应该是快捷地告诉或回应对方。从这个角度讲，处理绝大部分的邮件不需要收集太多的资料，而是根据邮件所提供的信息和资料，可以快速判断。如果实在是马上处理不了，就立即回复，告知对方，自己已需要多长时间去准备资料或什么时候能答复对方。这样的好处是，将信息现场做了判断，对方和自己都知道下一步做什么，而不必再返回头重复看邮件，浪费时间。

3、写或回复邮件尽量短。是的，短，越短越好。既然商务和工作邮件是为了传递信息而存在的，那就做到一份邮件一眼看明白。要达到一眼看明白的效果，只有一个方法，就是：短！如果是写给别人的邮件，尽量不超过20行，也就是一眼从头看到尾的长度。除非要解释，或者追加，如果只是告知类，或者回应类的邮件，回复邮件一句就够了。如果需要追加、告知或回应，遵循同样的道理，不超过20行。这不仅有助于阅读和处理邮件效率的提高，也能帮助提高自己的表达能力。

4、提供两个以上选项。写邮件给别人，或者回应邮件给别人，目的都是为了沟通。为了达到快速沟通，达成一致的效果，告知类的，将目的讲清楚就行。如果是协商和征求答案类的，则最好提出方案。减少讨论最有效的方法，就是不讨论。比如，如果是协商开会，直接给出你认为自己和对方合适的两到三个时间段，这样，对方只要选一个就行了。如果是给对方建议或参考答案，也同样给出两到三个，这样，你充分表达出了你的观点，而对方也可以明确知道你的答案是什么。在邮件中，尽量不要写又长又臭的文章，也不要写模棱两可的回应和答案。这样，既能减少对方思考的时间，又可以杜绝对方反复追问的机会，对谁都省时间。

5、不过夜原则。不管是重要的含有重大方案资料传递的邮件，还是简单的沟通邮件，原则上，都执行不过夜原则。长则可半页，短则只要一两个字：如阅、知道、明白之类。不管长短，你都应该尽量在下班之前回应完毕。这样一来，对方和自己都不必再花额外的时间沟通。如果是遇到出差，或者自己有其它的事情忙耽误，无法在下班之前回复，则至少要在当天晚上休息之前回应完毕。这样，不管是自己，还是对方，都可以将未尽事宜，在第二天一上班的时候，列入新的工作日程。

每个人的工作内容是不尽相同的，因此，在实际的操作中，我们不应该只是生吞活剥我上面这样的方法，应该是基于自身的特点，自己工作的特点，用体系式的思维，去构建适合于自己的方法，从而培养出自己良好的工作习惯来。

在这里，我根据自己的理解和经验，梳理一下体系式思维的要点。

1、不依赖能力与感性。人的能力越强，就越不擅长依赖体系。但问题的关键是，能力是有边界的，边界范围内的工作，其效率和质量的提升，靠的其实不是我们错误以为的能力大小，而是效率和技巧的应用。同样的时间或者资源限制下，效率越高，彰显出来的能力就越大。从这个角度讲，有效利用体系式思维，其实可以扩大自己的能力边界。

2、不依赖意志力。人的天性是懒惰的。诚如上面所说的，如果你不给自己限制写邮件和回复邮件的行数，你就会自由发挥，不受限制，越写越长，其实这是一种时间和资源的浪费。同理，如果你不限制自己回复邮件的时间，你肯能会拖长回复邮件的时间，从而影响到别人和自己的工作效率和质量。所以，设置起码底线，束缚住自己不良的习惯，尽量发挥出自己好的东西，有助于我们降低对意志力的依赖，减少心情和情绪对工作的影响。

5.个人工作提升计划 篇五

韦慧儒

确立发展目标

树立“终身学习”的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身学校的教育科研的改革与实践，从学生全面发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求，感悟，反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为骨干型教师，2010年教师个人素质提升工作计划。

具体目标：

1、理论学习方面，认真学习领会新课程理念，掌握数学学科专业特点，积极思考，不断改进教学方法，形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常规工作，抓好教学质量，培养学生各方面良好习惯。

3、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。

具体实施方案

1、专业水平的提高，教师工作计划《2010年教师个人素质提升工作计划》。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

以《课程标准》为导向，认真阅读《教学用书》，在个人征订的《广西教育》《河池教育》《小学数学教学设计》等教育类期刊杂志中吸取精华，形成自己的一套教法。研读《吴正宪与小学数学》，多登陆教学网站，了解著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，丰富自己的文化素养。

（2）互相听课与网上听课相结合，多思多想，做好每学期15节以上的听课记录，及时的写出反思心得，为自己教学提供后盾。

（3）向各学科优秀教师学习好的教学管理经验，学习他们先进的教学手法，认真做好详细的学习笔记，做到心中有数，有正确的发展目标，形成自己的特色。

（4）针对其他教师对自己提出的不足地方，及时思考改正。

（5）全力参加学校举行的中青年教师第二届“绿榕杯”课堂教学竞赛，全面提高自我。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课；认真批改每一本作业，多关注后进生，采用以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量，促进学生良好习惯的养成，使后进生各方面能力提高。

3、勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写有质量的教学随笔和一篇论文。

4、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。恰当运用学校教研处推荐的多媒体课件于课堂教学之中，提高数学教学的时效性，提高教学质量。

6.个人技能提升计划 篇六

为了提高个人的开发技能、软件设计技能、系统架构技能、需求分析技能、团队管理技能、市场支持技能等，让每个人在一个周期内能力有明显的提升，特组成此活动。

1、提升说明

频度：每月学习一次。

时间：每月最后一周的周1下午18点（如遇意外顺延至下一周）； 地点：研发部会议室；

时长：每人约一个小时。其中：讲解20分钟，自由问答30分钟，委员会点评5分钟。资料：主讲人提前一周利用空闲时间准备内容（ppt、demo、或word），讲解前一周的星期四发给对应的评定委员，并抄送其他评订委员。

调整：对应评定委员做出调整建议后，利用空闲时间调整，讲解前一周的星期五发给全体同事。

人员：参与人员为所有技术人员，每次1人，每次1~2两主题。提升时间放在没有人员请假或外出时。

记录：由主讲人记录整个过程，会后整理发给全体员工，对应评定人对邮件可以进行补充。

补充：

1、决定实施时间之前要沟通好，定下时间以后，即使那位项目经理外出，也要坚决执行。

2、如果恰巧是讲课的经理外出，那么下次讲课的提前。这种情况下，下一个人准备时间比较仓，需要对应评定委员及时跟进，沟通，并通知大家。

2、结果评定

委员：每次有一个主要评定委员。具体评委见本文档第5点列表。对象：对讲解人员、问答人员均可进行点评。

评定：评定委员点评，并打出分数（分数邮件给相关负责人，不用再大会上公布），用

来作为以后的奖励。

成果：对于技能提升会议上有成果的辩论，可以形成规定，平时使用。有意义的成果抄送刘总和其他管理人员，以便确定执行。

3、提升委员会

A经理、B经理、xxx4、可选择的知识点

如：用分阶段的生命周期计划严格管理、坚持进行阶段评审、实行严格的产品控制、采用现代程序设计技术、结果应能清楚地审查、开发小组人员少而精、承认不断改进软件工程实践的必要性。。

5、提升日程安排

xxx

7.个人工作提升计划 篇七

在整个表演过程中,指导教师的个人魅力起着重要的作用,是吸引和感染学生,凝聚和指挥学生,传输和消化知识的重要媒介。如今,社会发展迅速,学生相对成熟,相应的对教师提出了更高的要求,因此教师努力提升个人魅力具有重要意义。

今天,人们已深切地意识到舞台文化艺术是重要的载体,在整个艺术领域中的地位日渐突出,因此,创新是促进舞台文化繁荣、推动社会可持续发展的驱动器。文化只有不断创新才能获得生机和力量,才能有力推动社会的发展。演员,必须生活在当下,创造有血有肉有灵魂、具有“时代感”的艺术形象,才能成为真正的艺术。我国明代思想家李贽在《焚书·杂说》中谈到为文时说:“且夫世之真能为文者,比其初皆非有意于为文也。其胸中又如许无状可怪之事,其喉间有如许欲吐而不敢吐之物,其口头又时时有许多欲语而莫可所以告语之处,蓄极积久,势不能遏。一旦见景生情,触目兴叹;夺他人之酒杯,浇自己之垒块;诉心中之不平,感数奇于千载。”生活中的坎坷不平,恰恰会创造出舞蹈表演的丰盈。舞蹈表演者在自己的作品中“诉心中之不平”,表现痛苦、孤独、凄凉、悲伤,恰恰能给人带来最大的审美满足。而一个对人生本身缺乏真实体验的舞蹈演员,也就很难谈得上体验舞蹈艺术的深度。正是人生本身有限与无限、短暂与永恒的辩证法,生活世界本身悲欢离合的无穷内容,为舞蹈演员提供了不竭的灵感源泉。

还以艺术节的舞蹈创作为例,连贯的动作、流畅的舞步、整齐的韵律,以及对乐感、灵巧度的掌握都是舞蹈演员所不能忽视的。在观众眼里,舞蹈的趣味性就在于它容易让人集中和专注,忽略掉运动疲劳,从而达到“赏心悦目”的效果。所以,舞蹈教师在编排舞蹈和让学生表演舞蹈的过程中,一定要注重培养学生的自信,注重挖掘学生内在的潜力。通过舞蹈表演,让学生体会到前所未有的满足感,从而呈现出完美的舞台表演。曾经有人说:“学校无小事,处处是教育;教师无小节,事事皆楷模”。教师的一言一行对学生教育影响无处不在,无时不在。一个舞蹈教师的人格魅力,在学生思想教育过程中发挥着极其重要的作用。“学高为师,德高为范”。为人师者,必须具有渊博的知识、高尚的情操和完整的人格。教师要用渊博的知识教育学生,争取每上一节课、每处理一个动作、每接触一个学生都有一些新思路、新方法、新内容,给学生以新的启迪和思考,让被教育者如浴春风,真切地感受到教师的人品、风度和教养,从容地分享教师的聪颖、谋略和才气,在不知不觉中为教师所征服,学生的尊重和社会的认同便由此而产生。这也就是舞蹈教师的魅力吧!

所以可以肯定地说,舞台表演艺术魅力就在于个人能力的提升。在舞蹈表演中,只要演员真正在角色的划定情景之中,只要他在真诚地工作,只要他完美地谢幕,他就应该也必然会成为真正的舞蹈演员!

参考文献

[1]林文娟.关于提升个人舞台艺术魅力的思考[J].大众文艺,2012(24):97.

[2]邹新华.也谈声乐艺术的舞台表演[J].四川戏剧,2016(7):137-139.

[3]樊飞燕,韩顺法.新媒体时代舞台艺术的奇葩——多媒体戏剧[J].齐鲁艺苑,2010(2):40-43.

[4]陶青,卢俊勇.论教师教学的“表演性”[J].中国教育学刊,2010(8):46-49.

[5]张晓军.论舞台表演艺术的时代选择与创新的魅力[J].科技风,2010(5):37.

8.用教练方法来提升个人领导力 篇八

从1984年进惠普，历经马士基、美国联信(现霍尼韦尔)、阿斯利康制药、惠尔浦、谷歌等诸多著名跨国公司，虽然各家公司所处的行业不同、文化不同，个性也不一样，但“领导力”发展都是每家公司在组织发展中的工作重点。领导力也是我在职业生涯中和工作经历中体认最深的一门艺术，因为很多问题的出现都不是由技术层面引起的，而是来自于认知和精神层面。这次作为威科集团主办的第十四届中国人才年度颁奖评委对人力资源管理有更深刻理解。

很多人觉得“领导力”是一个离自己很远的字眼，但其实领导和领导力是两个概念，领导可以是被任命的，是一个“职位”，但是领导力却是个人所具有的“素质和能力”。如果讲一个简单的事例。那便是一个有领导力的人在任何情况下别人都愿意跟着你完成使命，哪怕是赴汤蹈火，但并不是每位领导都能做到这一点。因此，很多公司非常注重人才领导力的培养，因为这些人往往能在同等条件下最为有效地把团队组织起来让业务顺利开展。

有人说领导力是与生俱来的，也有人说领导力是在环境中磨砺出来的，作为领导力的教练，在我看来，与生俱来的基因有它的作用，但更多还是在环境中打磨出来的。在领导力的培养过程中，普遍经历自我认知、目标设定和采取行动三个阶段。

在第一个建立自我认知的阶段，人要学会培养自我认知的能力，即了解自己的价值观体系、性格倾向、喜好等，对自己有一个全面的了解。有了自我认知之后，第二步则是确立改进的目标。一般来说，给自己确立的目标不能超过三个，这三个目标还要看是否现实，具有可操作性。之后便是针对目标拿出实际行动。

领导力的培养过程是自我发现、自我激励与自我发展的过程，是一个系统的工程，在我的经历中，提问是教练方法的重要技能之一，在领导力的培养辅导过程中起着非常重要的作用。通过类似于像GROW这样的提问法，能够帮助被教练者通过问题逐步逼近事情的真相。虽然有时这些问题会把人刺痛，但它们能从根本上帮助人们意识到问题在哪儿，又该怎样改正。

GROW模型是1992年由美国的John Whitmore提出的，被教练者选定一个需要解决的目标后，教练通过一系列问题帮助其找到解决办法。这其中，G代表GoaI，即解决目标。这些问题包括，从长远看，你要达到什么目标？你会看到、听到、感觉到什么，才能让你知道取得了进展……教练通过一系列的问题让被教练者把行为事件地点描述清楚。R代表Reality，即现状分析。比如为了实现目标，被教练者目前拥有哪些资源，又面临哪些困难?比如，现状怎样?你是怎么处理的?如果事情发展的不顺利，会发生什么事?还会涉及到谁?是什么使你裹足不前?等等。O代表Options，即方案选择。这个阶段的提问是要帮助被教练者找到解决困难、达成目标的一些方法。往往在这个部分，被教练者常常会问我：“你有什么办法?”我通常的办法是反问他：“你看该怎么办?”这时对方往往会愣上一愣，想着我问你问题为什么你却来反问我。而这的确是领导力培养的基本技巧，其实很多人对事情往往已经有了自己的预判。但往往会对所下的决定究竟是果断还是草率犹疑不定。这时我要接着问的是，要解决这个问题，你有哪些办法?你还会做哪些事?如果在这个问题上你有更多时间的话，你会做什么努力?如果你只有更少的时间，那你将会被迫做什么尝试?这些问题常常逼着被教练者在反复思量之后向着问题的核心一步步进发。最后一步w则代表Way forward或是w…。即具体的行动和意愿。将以上在提问中考虑到的问题落实成有时间节点的方案，并且落实责任。这时，要让被教练者去考虑的问题是，要完成这些行动，按1～10分打分，你的承诺是几分7你可以做些什么，把分数提高到接近10分?

在一系列的提问中。教练与被教练者双方的信任和真诚尤其重要。教练开启被教练者心扉的过程也是传导领导力的过程。通过这种互动式的提问与思考，被教练者往往会发现，在现实世界中。一个具有领导力的人寻找解决方案的过程往往是一个有人愿意质疑你、挑战你又是真诚配合你的过程。

9.个人提升学习计划 篇九

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的个人提升学习计划4篇，欢迎大家分享。

个人提升学习计划 篇1

为了使大学学习与职业发展更好地衔接，大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业学习计划，注重能力的自我培养和身心素养的提升，大学生职业综合素质的培养十分重要。我将从以下几个方面提升自身的职业综合素质。

一、制订合理的计划打下扎实的基础

有明确的专业学习目标，通过专业学习达到预期的结果。在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到较高的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到较高的目标。随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自身所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。

二、能力的自我培养

大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有：

（1）积累知识

知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。在校期间，我要掌握已学书本上的知识和技能，而且要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。

（2）勤于实践

实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识以及能否灵活运用知识的标准。因此在校期间，我会主动积极参加各种校园文化活动，认真参加社会调查活动，热心各种公益活动，积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班；利用寒暑假期，到工地现场跟随工程师实习。

（3）发展兴趣

兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。我会重点培养对学习间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自身学习。不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以提升自我技能的专业知识的学习产生兴趣。

（4）超越自我作为一名大学生，我会注意发展自身的优势能力，但任何优势能力是不够的，所以我会对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是我今后生存的需要，也是发展的需要。现代社会需求的是全能型人才，我会在学好本专业知识的基础上，对其他的技能进行系统的学习。

（5）学习能力

现代社会科学技术飞速发展，一日千里。只有基础牢，会学习，善于汲取新知识、新经验，不断在各方面完善自身，才能跟上时代的步伐。因此在学习生活当中，我会总结学习方法，并将课堂学习方法与实际学习方法紧密结合起来，让学习不只是局限于专业知识，还要拓展到人际交往等各方面去。

（6）人际交往能力和团队合作精神

就是与人相处的能力。随着社会分工日益精细以及个人能力的限制，单打独斗已经很难完成工作任务，人际间的合作与沟通已必不可少。我会学习积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人，尊重他人的权利，用心与人交流，同时努力培养团队协作精神，逐步提高自身的人际交往能力。

三、身心素质培养

身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的员工不但会耽误自身的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响。如果身体不健康，即使其他方面非常优秀，也会被拒之门外。因此，我计划从以下四个方面提升自身的身心素质。

（1）健康的心理

健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境变化；心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。在大学期间，我会借阅与心理学相关的书籍，健全自身的人格。如若在心理上有任何疑惑，我会向学校的心理辅导中心求助，解决困惑。并主动为其他有心理障碍的同学解决问题，疏导他们。

（2）正确认识并悦纳自身

良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自身的动机、目的行明确的了解，对自身的能力能做出比较客观的估价。无论是在心情低潮时期还是亢奋时期，我都要学习正确认识自身的处境以及分析具体情况，做出自我调整以适应接下来的生活学习和工作。

（3）自觉控制和调节情绪

疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。所以我会经常保持乐观的.情绪，如果因为在学习、生活或者工作遇到问题而产生不良情绪，我会用正确的方式及时化解，不让消极的情绪控制自身。

（4）提高克服挫折的能力

面对挫折，我们只能选择战胜或适应它。所以当我遇到挫折．会冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动性，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。同时在此过程中不断提升自身的抗挫能力，增强心理抗压能力。

四、思想道德素质的培养

思想是行动的先导，而道德是立身之本，很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中赢得别人充分的信任和良好的合作。人毕竟是在社会中活动，一个人的思想道德素质会影响他人对自身看法，从某些层面上讲它决定一个人的成败。

所以在大学期间，我会多多阅读优秀的文学作品，提高自我修养，向品德优秀有口碑的同学学习，让自身在思想上有质的飞跃。

五、事业心和责任感的培养

事业心是指干一番事业的决心。有事业心的人目光远大、心胸开阔，能克服常人难以克服的困难，因而成为社会上的佼佼者。责任感就是要求把个人利益同国家和社会的发展紧密联系起来，树立强烈的历史使命感和社会责任感。拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难，才能将自身的知识和才能充分发挥出来，从而创造出效益。

因此，我会通过大学期间学生组织的工作不断加强自身责任感以及树立正确的职业观价值观，做到让朋友让同学让老师信得过，敢嘱托的人。

六、职业道德的培养

具体来说，就是热爱本职工作，恪尽职守，讲究职业信誉，刻苦钻研本职业务，对技术和专业精益求精。不计较个人得失、全心全意为人民服务、勤奋开拓、求实创新等，都是新时代对大学毕业生职业道德要求。缺乏职业道德的大学生不可能在工作中尽心尽力，更谈不上有所作为。

首先，我会明确自身将来从事职业的要求，并以此为准完成自身日常的工作；其次，将自身在生活中正确的人际处理方式运用到工作中，形成属于自身的一套做人准则。

七、吃苦精神的培养

现在的大学生最大的弱点是怕吃苦，缺乏实干的奋斗精神。大凡有所成就的人，无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生，我要从平时小事做起，努力培养吃苦耐劳的创业精神。

个人提升学习计划 篇2

作为一名教学一线得语文教师，我已感受到有些力不从心，再不提升自己，将无法胜任今后得工作。所以我认为中心小学开展得“教师综合素质提升工程”是恰到好处，使广大教师能很快地投入到课程改革中，尽快提高自己得素质。我认真阅读了学校得活动方案，决定以校活动方案为指导思想，切合自身实际制订提升自己综合素质计划。

一、用新理念武装头脑：

思想决定行动，在这个瞬息万变得时代，我们得教育教学观念也要跟上时代得步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长得要求得，更无法适应时代得要求。我决定每天都抽出一点时间阅读教育专家得论着，翻阅我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己对教育得认识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党得领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生得学习、生活，做学生得良师益友。在与同事得相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作得学校大家庭。

二、注重加强日常教育教学常规。

精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，要求批语得书写要认真、规范，要及时做好批改记录。精心准备每一篇课文，遵守学校各项规章制度和教学常规，做到课前有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生更不体罚学生等；尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力得提高。

三、用激情打扮课堂。

我认为教师必须用激情去感染学生，去吸引学生。这也是我所欠缺得。知识讲到位了，为什么学生还不会？我想那就是我还没让学生着迷，我在学生心中还没产生那么大得魅力，本学期我尽量为学生创设良好得课堂气氛，注重培养学生养成井然有序得课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼得状态下进行积极地学习。所以我努力将激情带进课堂，使自己得课大放异彩。

四、用智慧教育学生：

教师是学生得领路人。教师教育学生，不仅仅用自己得知识，更重要得是用自己得品德，用自己得修养，用自己良好得行为习惯。‘漂亮’得孩子人人爱，而爱‘难看’得孩子才是真正得爱”，严格要求、公平对待学生，做学生得良师益友，才能树立威信搞好教学。

现在得学生越来越有个性，他们对教师不再盲从，他们会评价、判断、评价、选择自己喜欢得教师，所以过去得师道尊严对他们已没有多大威慑力。我希望自己得教育风格越来越幽默，工作越来越轻松，而不是每天在生气和劳累中度过，所以我要学习教育得技巧和艺术，使自己成为受学生欢迎得教师。

五、练就过硬得本领。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师得基本功。为给学生做好榜样，我会持之以恒地加强自己得基本功练习。另外要勤练笔，多写下水文和教学反思，提高自己得写作水平。常到教育网上与同行交流，在探讨中学习，积累知识，形成能力。同时，作为语文老师，我还要不断得加强自己得语言表达能力，为学生作表率，潜移默化提高学生得语言交际能力。学习教育教学方面得新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教育教学效果。

以上是我得自我提升计划，我决定抓住学校给我们提供得展示自我得机会，努力学习，积极参与，使自己得综合素质在这一年中都得到一定得提升。

个人提升学习计划 篇3

作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要，才能找准自身的位置。为了使自身能更进一步的提高自身的工作能力，提升自身各方面的素质，使自身在工作中能更加的得心应手，本人特制订素质提升计划：

一、结合教学实践，提升业务素质。

为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂的教学中，并写出相应的教学反思和教学案例，寻找和发现自身在课堂教学中存在的问题和不足，把好的教学方法转化为自身的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自身求得进步与发展。同时，利用网络这个交流平台，与其他教师共同交流自身的学习心得，探讨教学中存在的问题，提高自身的网络教研水平和教学能力。

二、在研究与反思中提高。

结合学生实际和本册教材特点，关注学生的学习兴趣，关注教学中存在问题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最佳的导入方法。在研究与反思中，提高自身的能力和课堂教学水平。

三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。

本学期，本人将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次数学实践活动，努力使自身的教学扎实、有效的进行。以此过程，提高自身的课堂教学水平，提高本班教学质量。

总之，个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。因此，本学期，本人将以更大的精力投身于教育教学实践中，严格要求自身，在不断的学习、研究、反思中提高自身各方面的能力，提升自身的素质。

个人提升学习计划 篇4

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。为在20xx年更好地完成工作，扬长避短，现将20xx年参与公司项目总结如下：

1)工作的过程是一个创造价值的过程，也是一个学习的过程，提高的过程、积 累的过程，在工作中学习，在学习中工作。特别自己的薄弱方面，加强技术能力的学习，加强沟通协调交际能力的学习，加强性格培养方面的学习，加强项目经验的积累。

2)在公司主要负责相关项目投标书的制作，并积极进行技术方案的学习，和同 事多沟通交流。

3)积极做好电脑及办公周边设备的安装和售后服务工作，解决公司客户部同事 和客户的后顾之忧，积极学习最新相关技术，多与各厂商技术人员沟通交流，提高自己

处理问题的能力。

4)多参加网络施工布线，视频监控项目施工，led屏安装施工，积累项目施工 经验，多方面提升自己的能力。结合目前自己和公司的现况，我希望自己能和公司一同发展，特制定工作之余学习提升计划，希望自己的技术能力能得到进一步的提升，更好的为公司做出应有的一份力量，实现自己的人生价值。

1、继续进行系统集成项目认证学习，争取在xx年5月份能通过考试拿到证 书。学习方式：利用业余时间学习，自己查找相关资料、视频教程。

2、熟练掌握华为路由器交换机产品及常见命令配置。

3、学习visio制图，目的能熟练制作出网络拓扑图。学习方式：自学。

4、学习cad制图软件。学习方式：向熟练掌握这方面技术的同事学习请教，自己查找相关资料及视频，主攻网络拓扑图制图，为后期能写技术方案打好基础。

篇九：工作计划及个人发展提升计划

在过去的一年，时而奋进向上，偶尔陷入迷茫，有时自信满满，有时却身陷怀疑，很想淡然面对，更多的时候是束手无策，梳理凌乱的思绪与情感，准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦，不知道自己将来是什么样子，目前能做的就是整装待发迎接新的一年。为了不断地提高自己，作为单位出纳兼统计,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在不断改善工作方式方法的同时，适应当前工作的需要，积极更新自己的知识层次，特制订计划如下：

一、工作上

1、严格执行现金、银行管理和结算制度，定期核对现金、银行帐，做到账账相符。

2、根据考勤及时编制工资表，与银行相关部门联系，每个月井然有序地完成了职工工资发放工作。

3、坚持财务手续，严格审核（凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付），对不符手续的凭证不付款。

4、完成20xx职工公积金申报及缴纳工作。

5、根据办公室提供依据，及时缴纳20xx养老、失业保险等费用。

6、以各项目部报表为依据，按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。

7、根据经营科提供保证金缴纳申请书，协助办理保证金的收、付、退工作。

8、完成领导零时交办的各项工作。

二、学习上

1、认真学习业务知识，不断更新知识结构，坚持干与学相结合，以符合当前岗位要求为基本目标，达到业务能力全面提升。

2、结合工作实际，积极为晋升高级职称做准备。

三、生活上

1、加强身体锻炼，因为有一个健康的身体才能更好地工作。

2、尊师守纪、严格把控时间观念，做到上班不迟到、下班不早退。

3、团结互助，相互协作。

4、保持良好的心态、懂得知足者常乐。5、善于观察生活中的细节问题，不断的进行总结从而充实自己

四、学习要求

1、端正思想，提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要，必须时刻提醒

自己，把业务学习视为义不容辞的责任。

2、合理安排好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，结合工作实际，灵活的分

配学习时间，保证各项学习任务得到落实。

10.党员个人提升计划 篇十

党员个人提升计划1

五里乡在党的基层组织建设年中，按照市委和县委对加强基层党的建设作出的重大部署，着力提高党员干部素质。坚持用发展的马克思主义武装党员干部，全面实施党员干部素质提升工程。在继续抓好党员干部现代远程教育工作的基础上，做好开展学习实践科学发展观活动的准备工作。为此特制定20__党员干部“素质提升”工程实施计划。

一、指导思想：

以党的__大精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以国家的教育政策、法规为依据，以全面推进素质教育和新课程改革，切实提高教育教学质量为目标，立足学校发展的需要，遵循教师成长的规律，突出针对性，实效性和实践性，积极探索促进教师专业发展的有效途径和多种形式，引导广大党员按照“五好”党员的标准，学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，密切党群关系，扎实推进我厂党员自身建设，在实践中尊重党员主体地位，发挥党员主体作用。

二、目的任务：

通过实施党员素质提升工程，进一步坚定党员马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义信心，不断强化党员的主体意识、忧患意识、责任意识，不断提高自身能力，扩大党员在我厂生产管理中的示范作用，增强我厂党组织的凝聚力和感召力。

三、基本原则：

1、以科学教学知识和技能培养为主，理论学习为辅，理论与实践相结合的原则。

2、重点培训为主，全员培训为辅，重点培训与全员培训相结合的原则。

3、以解决实际为取向的学习为主，主题问题学习为辅，学、研、培一体的原则。

四、主要措施：

㈠建章立制，加强党员教育力度。

1、制定党员教育制度，做到“有学习制度、有学习计划、有学习阵地、有学习记录、有学习效果”的“五有”学习保障措施。组织全体党员认真学习党章和《共产党员学习资料》，重点放在提高党员政治素质、改善党员文化专业知识结构、培养党员解决实际问题的能力上，突出理论教育、党性教育和业务技能教育。

2、建立有效的激励机制和科学合理的评价体系，形成党员专业发展的内驱力。⑴建立健全党员工作及成长激励机制。结合厂内考核制度，实行工作及成长业绩奖励制度，激发党员的工作积极性。

⑵创设评价体系。对党员的专业发展进行评估，给予适当反馈，以激励党员自主发展。对党员在中实施过程性评价，加强对党员平时在生产管理中的模范带头作用并纳入定性与定量结合的年终考核。

㈡开展主题实践活动。

1、在党员中实施生产标兵和骨干的培养工程，建立优秀员工发展序列，并充分发挥他们的引领作用。通过自愿报名和组织推荐相结合，结合平时工作表现，由公司党组织审查确定优先考虑党员中的和骨干教师培养名单，公司为他(她)们的发展提供便利和优惠待遇。制定培养规划，实行培训资金的保障和培训政策倾斜，培养一批党员的骨干员工，使之成为班组带头人。

2、开展党员自主学习活动，营造党员专业发展的学习文化，打造学习型团队。公司党组织定期制定学习计划，确定学习目的和内容，要求党员撰写学习心得或笔记，定期检查，参加各级考试、考核。

3、根据公司实际情况，开展“党员联班、联组”等活动，促使党员深入实际，发挥主体作用，加强交流，促进自身发展，充分发挥党员的先锋模范作用。

党员个人提升计划2

__乡在党的基层组织建设年中，按照市委和县委对加强基层党的建设作出的重大部署，着力提高党员干部素质。坚持用发展的马克思主义武装党员干部，全面实施党员干部素质提升工程。在继续抓好党员干部现代远程教育工作的基础上，做好开展学习实践科学发展观活动的准备工作。为此特制定20__党员干部“素质提升”工程实施计划。

一、目标任务

通过实施农村党员干部“素质提升”工程，达到以下目标要求：

1、在党员干部主题教育期间，把全乡党员普遍轮训一遍;

2、每个村(社区)至少要申报1—2名村干部参加大专以上学历培训;

3、继续做好村干部的任职培训、任期培训和进修培训。

二、紧扣主题，合理安排培训内容

对党员干部注重突出思想政治、组织领导、发展经济、依法治村、廉洁自律等培训，紧密围绕科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等进行思想教育;围绕党章、党的基本知识教育和党的路线方针政策等进行国情教育;围绕党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉进行形势任务教育;围绕市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能进行专项教育。近年来，随着__乡经济水平的逐渐提高，我乡部分村的经济水平得到了极大的提高，但是随之而来的就是一些村干部违纪违规问题的逐渐突出，为促进我乡基层组织建设的进一步发展，提高反腐倡廉教育的针对性和有效性，达到惩防结合，以案说法、以案释教的教育目的，我乡组织了全区部分经济发展水平较好村的支书、主任接受警示教育。

三、多措并举，精心设计培训方式

坚持“因人施教、按需施教”的原则，采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动和辩论比赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性和主动性，做到理论教育与实践相结合，集中培训与“个性化”自学相结合，观看教学资源与专家讲解相结合，最大限度地满足党员干部的学习需求。认真抓好经常性教育培训。一是抓好农村党员干部主题教育。利用春节前后时间组织乡、村党员干部进行集中学习培训，以乡、村为单位对村“两委”其他成员和广大党员进行不少于2天的集中培训，紧扣“践行科学发展观、建设美好新家园”这个主题，深入开展大讨论活动不少于3次，扎实开展走户访户活动，搜集征求党员群众意见和建议，实施党组织和党员向群众践诺事项，着力构建党员、干部联系和服务群众工作的长效机制。二是继续抓好村干部的任职培训、任期培训和进修培训。新任村干部安排任职培训的训期至少有10天。

四、立足本位，结合实践开展工作

深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。同时通过群众监督行为，协调各种矛盾，及时化解矛盾纠纷，保证辖区内各大重点项目的顺利实施，切实维护农村社会稳定，确保党员干部素质得到明显提升。

五、充分结合，严格抓好远程教育

把党员干部现代远程教育纳入考核体系，制定培训计划，确定培训内容和方式，逐项明确实施主体责任。对党员干部参加远程教育情况进行考核评估，并作为乡、村评先选优的重要标准之一。在充分把现代远程教育与党员干部的政治思想教育相结合，利用现代远程教育终端接收站点学习__大精神，学习党的政策、理论和方针的基础上，把重点放在与提高党员干部素质相结合之上。利用先锋在线站点，组织党员干部学习科技知识、实用技术以及各类致富信息。同时引导广大人民群众自觉崇尚科学，弘扬社会主义道德风尚。

党员个人提升计划3

作为一名党员，我在新的学期里个人学习方面要做到以下几点：

1、深入学习中国特色社会主义理论体系。特别是要深入学习贯彻邓小平理论和 三个代表重要思想，加强对科学发展观、加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想的学习，不断增强运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力不断增强中国特色社会主义理想信念的坚定性。

2、深入学习贯彻党的__大精神，把学习贯彻党的__大精神作为首要的政治任务，深刻领会会议精神实质，并切实把学习教育活动落到实处。

3、通过学习，深刻认识开展学习实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，自觉把思想统一到中央决策上来。

4、认真学习掌握教育法律法规。规范教学行为，严格贯彻执行《义务教育法》和各项政策规定。学好用好《教师法》《教育法》《未成年人保护法》等指导教育改革发展的一系列政策法规文件，做到依法治教。

5、加强业务知识学习。及时深入地学习全国、省、市教育工作相关会议精神和中央领导、教育部关于教育的重要讲话，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，提高教育质量。根据教育教学工作的需要，不断丰富知识积累，拓宽学习领域，强化业务素质，提升学习的广度和深度，努力做科研型教师。

党员个人提升计划4

通过近两个月的对科学发展观的学习，我对自己有了更深的认识和了解。下面我就把我对自己的认识总结一下;优点：有上进心，有理想，在学习上有一定的自学能力，做事认真，有责任心，有热情。但是我的不足之处还是有很多的，通过最近学习期间他人的指出和自己的认识，我认为自己的缺点主要有以下几点：

第一：做事不灵活，太死板。

第二：太容易情绪化，控制不住自己。

第三：缺乏主见，思想不太成熟，爱追求完美。

第四：有时做事不能坚持、懒、马虎、甘居中游。

从学院组织学习科学发展观到现在已经两个多月了，在这段学习期间里，我们开展了一系列的活动，比如两个学习科学发展观的报告，批评与自我批评等等一系列活动。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质也有了进一步的提高。但同时看到了自己的不足，找到了差距，有了脸红心热的感觉，增强了紧迫感和自觉性。由于自己还存在以上很多的不足和缺点，所以我还有许多需要改正的地方，在以后的日子里我要做到的事情主要有：

第一：最重要的是要加强自己的理论知识的学习，把自己缺乏的理论知识进行系统全面的学习，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握国家时政的新知识、新理论，努力探索新思路和新方法，与时俱进共发展;努力提高自己的理论修养，保持坚定正确的政治方向。

第二：克服自己做事死板的缺点，做到灵活应对各种事情，并且学会控制自己的情绪。第三：多学习，多思考，从自己身边小事做起。

作为一名在校的大学生党员，我必须严格要求自己，时刻以一名合格的共产党员的身份来提醒自己，虽然目前我可能还没有做到，但我会持之以恒，决不放松自己，我要从以下几各方面进行规划：

第一：学生的本质工作是学习，所以我首先要努力学好专业知识，用专业来武装自己，加强自己的实践能力，坚决反对孤独的理论主义。

第二：积极参加学院和学校组织的各种活动，加强自己的实践能力和表达能力。第三：加强自己的人际交往能力，扩大自己的交际圈，增加自己的人脉关系

第四：平时努力学习马列主义，毛泽东思想等理论知识，及时了解国家的方针政策及其变化，时刻向党组织靠拢。

第五：如果有机会进入社会有关单位学习，我也会积极争取，时刻保持虚心的学习态度。以上就是我的规划，但并不是我的所有，在学习工作中，我还有很多不足的地方，人无完人;我既然选择了自己的方向，我将用一生为之而努力。为此，我将更加刻苦学习，勤奋工作，努力提高文化修养和各种教学技能，为化工事业做出自己的一份贡献。

在大学里在党组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都都有了一定的进步。在以后的日子里，我要不断加强理论知识的学习，对学习工作定要加倍认真负责，努力向先进党员同志们看齐，坚持党和人民的利益高于一切，自觉遵守党的纪律和国家法律，积极完成党的任务，维护党的团结和统一，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正学习、工作、生活中的缺点、错误，逐步完善自己，使自己成为一名开拓进取、勇于创新、充满生机和活力的新世纪人才。我将用科学的思想来武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名宽仁博爱、自信乐观、意志坚强的共产主义战士!

党员个人提升计划5

一个党员一面旗，永葆先进为人民，这是党的先进性教育对每个共产党人提出的要求。作为一个党员，不仅要做一个合格党员，而且要做一个优秀党员。通过先进性教育，深深认识到，党员的先锋模范作用发挥如何，不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题。因此，争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用，就显得十分重要。为了发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，特修订创争规划。

一、加强理论学习，提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，使自己的思想不断走向成熟。