一年级中国梦主题班会

一年级中国梦主题班会（共10篇）

1.一年级中国梦主题班会 篇一

《我的梦，中国梦》主题班会活动教案

一（3）班 邹传明

活动目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得梦想的重要性。

3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

4、通过本次活动，让学生初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

5、通过本次活动，让学生明白我的梦与中国梦的关系。活动准备：

1、收集有关材料（文本、图片、音频和视频等）

2、确定主持人和表演人员。

3、设计活动方案和制作课件。

4、学生排练。

活动方式：诗朗诵、讨论、演讲、表演、唱歌等 活动过程

一、我的梦（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出梦想含义。）

1、开场白（甲：主持人1，乙：主持人2）甲：尊敬的领导们、老师们！乙：亲爱的同学们！（合）：大家好

甲：春风吹拂大地，一颗小小的种子在我们心中萌发，也就是梦想的种子。乙：在这充满春的气息的日子里，也激发着我们对梦想的追求。甲：金色的时光里，我们有着七彩的梦想。乙：人生的道路上，我们有着永恒的梦想。甲：伴随着这首激动人心的歌曲《水手》，拉开了我们一（3）班“我的梦，中国梦”主题班会的序幕。

乙：梦想是个诱人的字眼。

甲：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。乙：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。甲：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

乙：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。乙：上面所讲的“想做什么”，“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦想。那么，什么是梦想？（同学们齐答：梦想就是对未来的向往和憧憬。引出梦想的含义。）2．现代诗《梦想》

朗诵者：刘雨先

甲：请大家欣赏现代诗朗诵--《梦想》，掌声有请刘雨先同学。

乙：同学们，请掌声感谢刘雨先同学的精彩朗诵。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们曾梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之，梦想占据着我们的心灵。接下来，我们就来畅谈我们心中的梦想吧。3.畅谈梦想 1）小组交流 甲：请大家首先在小组畅谈自己的梦想，并把它写下来。2）梦想展示（大约2分钟后）

乙：请各小组长马上收集组员书写的梦想，然后把它们贴在黑板上的“梦想天地”里。（各组长完成任务后，主持人甲随意抽读几位同学的梦想。）

甲：梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。现在请欣赏张馨月同学的演讲《我的梦想》，大家掌声欢迎。4.演讲《我的梦想》 乙：（演讲完后）非常感谢张馨月同学的精彩演讲。梦想是什么？是一座高而险的山，只有锐意进取，坚持不懈，才可能登上最高最美的顶峰。那么，如何让梦想成真呢？接下来，请大家小组讨论梦想成真的方法。5.讨论梦想成真的方法。

甲：(讨论2分钟后，抽三个同学谈一谈梦想成真的方法)乙：到底怎样才能让梦想成真呢？请看大屏幕。（读一遍梦想成真的方法）（1）坚持，坚持，再坚持，坚持到底就是胜利，永不言弃。（2）一分耕耘，一分收获。努力，努力，再努力，脚踏实地。（3）要协作、合作，要有团队精神。（4）要有决心、信心、恒心和耐心。（5）要有良好的习惯和积极乐观的性格。（6）要有宽阔的胸怀和不怕失败的勇气。6.三句半《梦想》

甲：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明。请欣赏孙菘鸿等同学带来的三句半《梦想》。（三句半结束后）

二、中国梦

1.观看视频 《习主席阐述中国梦》

乙：虽然我们现在还小，不能为社会、为国家做多大的贡献，但是，我们要把自己的梦想和前途与祖国的命运和前途结合起来。2012年11月29日，总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参观大型展览《复兴之路》时是怎样阐述中国梦的呢？请大家看一段视频。（观看视频后）

2.诗朗诵《我们的中国梦》

甲：中国梦归根到底是人民的梦，为中华民族的伟大复兴，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，贡献自己的青春与才华。接下来，请欣赏诗朗诵《我们的中国梦》。有请甘鸿滨等同学。（诗朗诵完后）3.独唱《隐形的翅膀》

乙：上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”，请听歌曲《隐形的翅膀》，掌声有请李青霞同学。（展示课件）（歌曲完后）

三、班主任讲话

甲：这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们的老师，下面有请我们的班主任讲话，掌声欢迎。（班主任讲完后）

乙：为了让梦想成真，实现一个个目标，我们要郑重承诺。请大家起立，跟我一起宣誓——

四、集体宣誓

（集体宣誓结束后）乙：请大家就坐。接下来请欣赏MTV《中国梦》，欣赏后，请谈谈感想。

五、欣赏MTV《中国梦》

六、MTV《中国梦》观后感言。（随意抽几位同学）

七、结束语

甲：天下没有不散之筵席。乙：班会无限好，只是近铃声。

甲：我想，大家通过这次班会，定会为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

乙：你有一个梦，我又一个梦，每个人的梦想交织在一起，就构成了我们的中国梦。（合）：让我们为我们的梦想插上飞翔的翅膀，翱翔于蔚蓝的天空，飞得更高，飞得更远（手势）。在此，祝愿同学们心想事成，美梦成真。一（3）班主题班会到此结束，谢谢大家！

2.一年级中国梦主题班会 篇二

甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑 甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃

乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合）

一年级 我爱你中国 主题班会现在开始 甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》

乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖**亲60周年华诞，我们喜上眉梢

B：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖**亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的鲜血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《王二小》。

同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上

A：祖**亲已度过了60个春夏秋冬。你想对祖**亲说些什么呢？ 甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰 乙：脚踏实地，我们因祖国而自豪 甲乙：展望未来，我们与祖国共腾飞 全班《祖国颂》

A学生．我的祖国，是雄伟的泰山长城；

B学生．我的祖国，是浩荡的黄河长江；

C学生．我的祖国，是优雅的唐诗宋词；

D学生．我的祖国，是迷人的楷书狂草…… E学生.我的祖国，是鲜艳的五星红旗！

F学生．流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

G学生．受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！

齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！

男女：让我们一起歌唱祖国。

歌曲欣赏《歌唱祖国》

一年级 我爱你中国 主题班会到此结束 《我爱我的祖国》 我爱我的祖国。我的祖国，是我生下来睡的摇篮…… 是我第一天上学去走过的石子路； 是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭； 是营火晚会熊熊燃烧的篝火……

我爱我的祖国。我的祖国，是屈原的诗歌、鲁迅的文章； 是张衡的候风地动仪，陈景润数学皇冠上的明珠； 是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗……

我爱我的祖国。我的祖国，是用儿歌催我熟睡的奶奶； 是用乳汁喂我长大的妈妈；

是教我认读拼音字母、学会十－×÷的老师；

是让我戴上红领巾听我回答“时刻准备着”的辅导员……

我的祖国就是这……一切。

我爱我的祖国。

3.大学中国梦主题班会 篇三

为响应学院号召，11会电3班于2013年5月27日晚七点，在2406召开“中国梦”主题班会。

班会由方宏娟主持，全班74人参加。班会围绕“中国梦”、“我的梦”展开讨论与发言。全班同学积极发言，说出自己的想法还有自己所理解的“中国梦”、“我的梦”。同学们认真听取并记录。

班会高潮，并由主持人带领全班同学在班旗前宣誓。全班同学都庄严肃穆。宣誓词如下：

中国梦，梦中国之飞腾，鹰隼不怵长空，故鹏程千里；金鳞不惧汪洋，故化作蛟龙。

中国梦，百年阴霾散褪，华夏齐盼长荣。法治中国，立世道公正：德行天下环四海太平。

我的梦，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。我的梦，脚踏实地，以期学以致用。不作无益彷徨，不负父母期望，共筑百年中国梦。

4.放飞中国梦主题班会教案 篇四

——初一（3）班“放飞中国梦”主题班会

【活动目的】

1.引导学生正确理解“放飞中国梦”的真正涵义。

2.借助名家阅读材料触动学生心灵，并引导其践行“放飞中国梦”理念。

3.引导学生放飞自己的中国梦。

【活动重点】

1.引导学生正确理解“放飞中国梦”的真正涵义。

2.借助名家阅读书籍触动学生心灵，并引导其践行“放飞中国梦”理念。

【活动难点】

引导学生放飞自己的中国梦。

【活动过程】

主持人： 孙雨昕

一、播放音乐，营造氛围。

事先准备好羽泉的《奔跑》（live版）音乐，铃声未响前就开始播放，营造主题班会的气氛，调动同学们对活动的积极性。

二、讨论有关“放飞中国梦”的话题。

1.我们为何要“放飞中国梦”？

（1）由新闻社评论员在蛇年新春为读者带来的《放飞中国梦》引发思考：我们的中国梦是什么？ 《放飞中国梦 》

作者：新华社评论员

披挂着年节的大红楹联，点缀着新生的稚嫩枝蕾，癸巳年春天向我们走来。这是一个新风拂面的春天，是一个充满希望的春天，是一个放飞梦想的春天!

蛇年春节将至，浓郁的年味扑面而来。这年味里，不仅有丰收锣鼓里传来的粮食总产量九连增的五谷芳香，有7.8%的增速带来的经济持续健康发展的欣慰，有城乡居民人均收入实际增长9.6%的喜悦，有城乡医保水平提高带来的生活安定感，更有亿万人民对国家更加繁荣富强、社会更加和谐稳定的殷切祝福与希望。

感慨忆昔日，豪迈话新年。回顾百年来中国走向现代化的艰难历程，一个道理简单而深刻——国强与民富，国泰与民安，是如此密不可分地连在一起。国家好，民族好，大家才会好。今天，中华民族伟大复兴的中国梦比过去任何时候都更加真切、更加富于感召力。这，使得蛇年春节更加不同寻常，更加富有魅力。

进入全面建成小康社会的关键阶段，党的十八大确定的城乡居民收入倍增目标，让深化改革开放、推动科学发展变得更加实在而具体。期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能安全、健康、快乐地成长，这样的美好中国梦与每一个中国人息息相关，也让2013年的春节变得更加充满生机。

成就中国梦，需要形成更多的共识、凝聚更大的力量，需要领导干部转变工作作风，营造良好社会风气。春节前夕，总书记等中央领导深入基层，以实际行动密切党和人民的鱼水关系。

1励精图治、求真务实的新风，让蛇年春节多了几分清新、清爽、清明，如迎风盛开的报春花传达着春天的信息：党的十八大发出的全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴宣言书、动员令，正在中华大地上得到热切回应，预示出中华民族必将凝聚起更多的共识和能量，推动科学发展，助力改革攻坚，冲破思想观念障碍，消除利益固化藩篱，使中国发展更加充满活力，中国梦想更加充满希望。

龙腾千里昂首去，蛇年更上一层楼。天地之间，中华民族阔步前行，将刻下新的生命年轮；日月之下，华夏儿女众志成城，将开始新的历史出发，走进春天，走向未来。

（2）讨论并交流自己的梦想

2.《你有美好的前途吗？》心理测试

（1）心理测试

1．对于团体的工作，你抱着：（）

A、热心参加的态度；

B、漠不关心的态度；

C、十分厌烦。

2．你对工作的态度是：（）

A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；

B、认为工作只不过是为了解决生活；

C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义；

3．当自己逐渐长大时，你同时会：（）

A、学习更多的知识或者技能；

B、内心感到恐惧与不安；

C、毫无感觉，不予理会。

4．对于交朋友，你会感觉到：（）

A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；

B、以为友谊很平常,不必重视；

C、友谊无价值,不如孤独自处。

5．对于报纸刊物的看法：（）

A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；

B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；

C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

6．对于服装,你的态度是：（）

A、要求端正、整齐，不必奢华；

B、只要能保暖适体，不必讲究；

C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。

7．当你孤独寂寞时，你会：（）

A、去找朋友，或去找些事情来做；

B、独自去散散步，或者去看看戏；

C、闭门胡思乱想来打发时间。

8．当自己有缺点的时候,你就：（）

A、承认自己的缺点,极力设法改正；

B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；

C、即或有人指点,也极力否认。

9．对于生活开支，你：（）

A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯；

B、认为只要不欠债就行；

C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。

10．当遇到困难时,你就：（）

A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；

B、内心不安，设法找人来帮忙；

C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。

11．当别人批评你时，你就：（）

A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；

B、不理会别人的批评，不作任何反应；

C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

12．对男女关系的看法，你认为：（）

A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系；

B、男女之间应保持相当距离；

C、男女关系很平常，可以很随便。

13．当别人遇到困难时，你就：（）

A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；

B、不问理由，尽力去助人；

C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。

14．对事物的“新”或“旧”的看法：（）

A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；

B、一视同仁；

C、只接受新的事物，旧的一概不要。

15．你对生活的安排是采取：（）

A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；

B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；

C、认为过一天算一天，不必做什么安排。

（3）评分标准

每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

（4）结果分析

60分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。

40-59分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。

39分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。

（5）如何才能培养正确的理想并开创美好的前途与人生呢？

A.投身社会的激流：社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的知识和技能的过程。社会化水平越高，就越能正确认识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观；就越能正确认识个人与集体、个人与社会的关系；就越能认识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件，从而按照社会需要来确立自己的理想。

B.量力而行:许多人都不难做到“胸怀大志”,却不易做到“脚踏实地”,往往给自己设置超出自身能力太多的目标,这样既加大了“达标”的难度,又饱受“失败”的打击和折磨,有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力,从自己实际出发,实事求是地制定适合自身特点的发展计划,才不失为明智之举。

C.远期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。人们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰！

3.推荐介绍《一百个中国孩子的梦》

（1）总体介绍

这是一部梦幻体的长篇小说，这是一百个中国孩子从四岁到十五岁——曾今做过的、正在做着的以及将要做的梦。这一百个中国孩子，年龄层次不同，民族地域各异的孩子，都在这本书里扮演了一个梦游者的角色，作者用各自风味独具的梦，装扮着20世纪80年代中国儿童的生活。

（2）作者简介

董宏猷（1950-），湖北咸宁人，中国当代著名儿童文学作家。1950年生于武汉市汉口古老的深巷中。华中师范大学中文系毕业。当过中学教师、文学期刊编辑。现任武汉市作家协会主席，武汉市文联副主席。湖北省作家协会副主席，中国作家协会儿童文学委员会委员。国家一级作家。1971年开始发表作品。1982年开始儿童文学创作。著有《董宏猷文集》四卷，长篇小说《一百个中国孩子的梦》、《十四岁的森林》、《胖叔叔》幽默小说系列、《少男少女进行曲》、《山鬼》，小说集《长江的童话》、《湖畔静悄悄》以及诗集、散文集、纪实文学等多种。曾经三次获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖，两次获得中共中央宣传部全国“五个一工程”奖，还获得中国图书奖、冰心儿童文学奖等。作品在台湾省出版后，曾被评为“十佳图书”，并获台湾省优良儿童图书金龙奖。长篇小说《一百个中国孩子的梦》曾作为唯一的一部纯文学作品，代表中华人民共和国参加国际儿童图书评奖。多部作品被译介到国外。

（3）内容简介

本书是《百年百部中国儿童文学经典书系》系列图书之一，梦幻体小说集《一百个中国孩子的梦》，是董宏猷的另一部代表作。当时还在上小学的女儿跟他讲了几个梦境，董宏猷的心受到了震撼，他领悟到孩子的梦往往反映了一个人孩童时期心理与客观现实的矛盾。于是他发动所有熟悉的老师给孩子们布置作文《我的梦》，一时间孩子们各种各样的梦象雪片一样飞来。《一百个中国孩子的梦》实际上是跨文体写作，他以小说为基调，引入诗化的语言、散文化的结构，甚至散文诗的意境、纪实文学报告文学的叙事风格，他的创作可以说是开创了儿童文学一种新的风格。

（4）书评

《一百个中国孩子的梦》规模宏大，构思独特，充满孩童关怀。作家追想并摹写了一百个孩子的梦境，以梦幻体的书写方式试图深入到孩童的意识和无意识深处，以期以最形象可触的方式再现孩童主体生成阶段的惶惑、焦虑、惊奇、欣喜以及对于爱和一切美好事物的渴求和向往。这些孩子从四岁到十岁，其不同的遭际和背景为梦境延展的方向和模式提供线索。文本表面看来是孩子们的“梦境实录”，实则是作家想象力、心灵领悟力的结果，包含了作家对于孩子的现实境况和精神渴求的深刻理解，亦流露出作家对于孩童的大爱。（李红叶）

（5）内容摘录——《彩色的太阳》

她——四岁。她所在的幼儿园里，有许多外国小朋友，其中，有黄皮肤的孩子，也有白皮肤和黑皮肤的孩子„„

叮、叮、叮，有人轻轻地敲着玻璃窗。她睁眼一看，只见窗外有几张笑脸，冲她一笑，一闪，就不见了。

咦，好像是日本的美惠子、俄罗斯的尼娜，还有朝鲜的哲浩、美国的杰克、坦桑尼亚的卡普亚„„奇怪了，他们怎么到这儿来了呢？

不理他们不理他们！她赌气地噘着嘴翻过身去，给窗外的小伙伴们一个后脑勺。

一想起上午的图画课她就生气呢。今天，老师要他们画圆圆的太阳。老师在黑板上画了一个红太阳，要他们照着涂颜色。可是她却画了三个太阳：一个黄太阳，一个白太阳，一个黑太阳。

“不对不对！”哲浩嚷了起来。他指着黑板，一边说一边拿着红蜡笔做手势：“应该涂红颜色！”她瞪着哲浩，嘟着嘴没吭声。然后拿起黄蜡笔，在黄太阳下画了一个小男孩；拿起白色的蜡笔，在白太阳下画了一个小男孩；拿起黑色的蜡笔，在黑太阳下也画了一个小男孩。

她指了指哲浩，又指了指杰克和卡普亚。

哲浩把杰克和卡普亚喊过来了。他一边指着她画上的小男孩，一边笑着点点杰克和卡普亚的鼻子。

杰克瞪大了眼睛，直摇头：“错啦！”

卡普亚瞪大了眼睛，直摇头：“错啦！”

尼娜和美惠子跑过来，瞧了瞧她画的太阳，也笑了起来。

他们把自己的图画拿了过来。他们都画了一个红红的太阳。

她不服气：“你们错了！你们错了！”

可他们都拍手笑了起来：“你错啦！”

„„叮、叮、叮。又有人在敲窗。

哼，才不理你们呢。她正想着，忽然听见一阵欢呼：“看啊，看啊，黄太阳！黄太阳！”

她一听，急忙跑到窗前。一看，啊，真的！天上闪着一轮黄太阳，和她画的一模一样。黄太阳放射着奶黄一样的阳光，好多好多小朋友走进了阳光中，一下变成了黄色的孩子。

她正觉得奇怪，太阳一下又变得雪白雪白了，像雪白的冰淇淋。阳光像雪白的牛奶一样流淌着，好多好多的小朋友走进了阳光里，一下变成了白色的孩子。

突然间太阳又变了，变成了黑色，像乌金一样，黑得闪闪发亮。阳光像黑色的长头发一样飘荡着，好多好多的小朋友走进了阳光里，一下又变成了黑色的孩子。

她咯咯地笑了起来，觉得真有趣。

她正笑着，忽然看见太阳像皮球一样掉了下来，黄色的白色的黑色的小朋友都喊着叫着跑过去抢皮球。

太阳—会几黄一会儿白一会儿黑。

小朋友们便争着抢着：“这是我的！”“这是我的！”“这是我的！”

她不禁“啊”地叫了一声。

她这一喊可不得了。所有的小朋友都发现了她，都喊着叫着跑了过来，一阵阵脚步声越来越近，吵着嚷着要她评评理。

黄孩子说黄太阳是她画的。

白孩子说白太阳是她画的。

黑孩子说黑太阳是她画的。

他们跑进了花园跑进了客厅跑进了她的房间，争着吵着闹着嚷着。她只好用双手把耳朵捂住。这时她才想起了老师说的话：老师笑着看了她的图画，把黑板上的红太阳擦掉了，没有画黄太阳，没有画白太阳，也没有画黑太阳，而是用各种颜色画了一个彩色的太阳。

老师说天上的太阳只有一个。

老师说太阳有七种颜色，因此太阳应该是个彩色的太阳„„

她缩在墙角里，双手抱着头，捂着耳朵，心里想，要是太阳是彩色的，小朋友们就不会争吵打架了„„

正想着，忽然听见一阵欢呼：“啊——啊——彩色的太阳！彩色的太阳！”

她急忙跑到窗台前。真的！太阳像个彩球，一闪一闪地变幻着各种色彩。她看见哲浩、美惠子、杰克、尼娜、卡普亚，都拿着各种色彩的蜡笔，在天上画着五彩缤纷的太阳光。他们笑着，画着，回过头来喊她：“快来呀！快来呀！”

她高兴极了，急忙去找蜡笔。可是蜡笔不见了！她急得脑门直冒汗。

文具盒里没有。书包里没有。书桌上没有。抽屉里也没有！

彩色的太阳旋转着，彩色的阳光像彩绸一样飘动着。蜡笔画的线条刚画完，立刻就变成了彩绸，飘呀飘的。

她急得大声喊起来：“妈妈！妈妈！我的蜡笔呢？我的蜡笔呢？”„„

她把被子蹬掉了，醒了过来。妈妈笑着问她：“你要蜡笔干吗呀？”她喃喃地自语：“太阳，彩色的太阳„„”

三、活动结束。

1.请同学们说说本节课的收获。

2.赠语结束

●梦是心灵的思想，是我们的秘密真情（杜鲁门·卡波特）

●梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）

●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣（阿·安·普罗克特）

●一切活动家都是梦想家（詹·哈尼克）

●人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他（鲁迅）

5.我的梦,中国梦。主题班会 篇五

主持人：少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，{播放歌曲《梦想》（张靓颖），营造气氛，幻灯片“我的梦中国梦

主持人：尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕梦想是个美好的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。刚才我们大家谈的非常好，下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。

同学发言：我的梦想是。。。。

二、实现理想，树立信心

主持人：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：高翰阳，朱一名，王彦博

现在请听高翰阳等人表演小品三国名人的理想

三国名人的理想

曹操的理想：天下子民皆姓曹，军队多得不想要。刘备不再唱反调，孔明明天变傻帽。

孙权的理想：大乔不再跟我闹，曹操再来被我烧。关羽明天死翘翘，荆州重回我怀抱。

刘备的理想：天下人人说我好，阿斗不再冒傻泡。献帝天天下血昭，叫我起兵扁曹操。

诸葛亮的理想：老婆整容梦里笑，装酷要把羽扇摇。魏延反骨天天敲，司马变成大人妖。

关羽的理想：天下猛将任我刀，孙权吕蒙进我牢。诸葛村夫被我笑，还要大哥复汉朝。

张飞的理想：曹操见我想求饶，孙权见我吓出尿。百姓见我都说好，孔明说我不傻冒。

主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听徐甜甜等人的《希望》。

三、实现理想,坚定信心,不懈努力

主持人：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功举办奥林匹克运动会，上海在2010年召开世博会，这正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；下面请一名同学朗读《茅以升励志造桥》

茅以升是我国建造桥梁的专家.他小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天, 两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景像实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节, 茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? ”小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一惊.“ 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!”听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了.病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.主持人：听了这个故事同学们，你们有没有想说的话呢？

主持人：我们班可真是人才济济，能人倍出啊！据我所知，我们班的同学要表演一个小品呢!让我们来看看吧！有请高韩阳，王彦博，朱一鸣，刘赫男表演小品《我们的未来是个谜》 组长：哎，组长真是苦差事，刘老师让我们各小组间展开竞争，比一比哪一组的 同学们为实现梦想付出的努力最多。别的小组都在热火朝天的准备着，可 我们组却是“组员不急，组长急啊！”（小明一手托着头，凝视屋顶）

组长：XXX，我看你怎么一点行动都没有啊？

甲：谁说我没有行动？我这就是在为梦想做准备。组长：难道抬头望天就行？你那是什么梦想啊？ 甲：我想当企业家，正等天上掉馅饼飞来五百万呢。

组长：啊！百日做梦啊，算了，我还是问乙吧。乙，你怎么了？走路这么奇 怪。

乙： 哼，别提了，我相当运动员，可才跑了两天，就腰酸背疼腿抽筋，就差吃 盖中盖了，看来，我真不是块当运动员的料，我放弃！

组长： 你这么没有毅力，做什么都不会成功！看来，唯一的希望就在小红身上了。

小红，你怎么还在看漫画呢？你为梦想做准备了吗？

小红：努力？我的梦想是当司机，可 18 岁才能考驾照去开车，现在还早，急什 么？

组长：哎，别人都说我们的未来不是梦，我看他们未来是个谜。

让我们进行下一项，下面有请张松尧为我们讲一个故事，成功的秘诀。

成功的秘诀

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

主持人：这则故事你们明白了什么？同学发言。。。我认为这则故事告诉我们把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，是征服的过程中必不可少的最有利的武器！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

6.我的中国梦主题班会 篇六

设计背景

总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。”全国各族人民响应总书记的号召，为实现中国梦而努力奋斗。各级教育主管部门均发出相关文件，要求学校开展“中国梦，我的梦”主题教育，加强思想教育，鼓励学生从现在做起，从小事做起。

小学生，需要有梦，需要有一个努力的目标和方向，将个人的梦想与自己的学习生活、国家的梦想联系在一起并付诸于行动。小学三年级正是理想开始萌芽的时候，但现在不少小学三年级的学生对于自己的学习、生活没有清晰的目标和规划，本次主题班会就是鼓励学生敢于有梦，发展兴趣特长，在学习生活中积极行动，为理想勇于前行，对梦想永不言弃。

教育目标 通过畅谈自己的梦想，交流自己的行动计划，感受梦想的斑斓，了解实现梦想的条件。

2通过介绍和发现身边的榜样，认识梦想与学习、生活的联系，能够在自己的学习生活中从现在做起，从小事做起。3通过介绍中国梦的背景，感知中国梦与个人梦的关系。

课前准备 收集音乐视频《放飞梦想》

2录制视频，展示小草、小鸟、舞蹈演员等的梦想。3指导学生排练小品《乐乐的故事》 4收集袁隆平、成龙等人的梦想故事

教育过程

一．音乐导入，揭示课题

师：今天，老师给同学们听一首歌

（播放音乐：肖婉露《放飞梦想》的第一小节）

“我有一个愿望，乘着歌声翅膀，像百灵鸟一样，唱出幸福希望，快乐伴我成长。”

师：你们知道这个小女孩的愿望是什么吗？（预设学生们的回答：像百灵鸟般的歌唱）

师：当一名百灵鸟般的歌星，多美的愿望啊。大家还想听听音乐吗？

（播放音乐：《放飞梦想》的第二小节）

“我有一个期望，踏着舞台灯光，像小天使一样，舞动快乐翅膀，迎接世纪阳光。” 师：你们知道这个小女孩的愿望又是什么吗？（预设学生们的回答：当一个舞蹈精灵）

师：大家都有一双善于聆听的耳朵，像小女孩这样，拥有一个梦想。今天，让我们来到梦想的天空下，感受梦想的力量。（板书“梦想”）

二．畅谈斑斓的梦想

1生命当有梦

师：每一个生命都应该有梦想，你们看：（播放视频文件，选择小草、小鸟、舞蹈家等的图片，配以文字自述和轻柔的背景音乐）

（我是一株刚钻出地面的小草，我有一个快快长高的梦想；）

（我是一只被关在笼子里的小鸟，我有一个能在蔚蓝天空自由翱翔的梦想）

（我是一个舞蹈演员，我有一个能在国际舞蹈大赛中获得金牌的梦想。）2梦想真缤纷 师：看了这段视频，同学们眼里都带着光，老师想问，你们的梦想是什么呢？

预设： 学生1：我的梦想是当一名老师，为学生上课；

学生2：我的梦想是想和爸爸妈妈永远在一起； 学生3：我的梦想是当一名环保卫士；等等

师：谢谢大家和老师分享了你们的梦想。梦想是美好的，是色彩斑斓的，梦想的力量也是无法预估的。演员成龙因为有了梦想成为了国际巨星；科学家袁隆平因为有了梦想培育出杂交水稻，提高了粮食产量，让更多的人吃饱了饭。我要告诉大家，有梦想的人是幸福的，因为他们生活在幸福之中，生活在目标之中。（出示课件，学生齐读）

三．聚焦梦想，认识实现梦想的条件。

1实现梦想须有条件

师：有了自己的梦，我们如何让梦想成真呢？现在我们以四人小组的形式来讨论。（四人小组讨论，教师走近同学，倾听同学们的讨论）

（预设学生们的回答：我的梦想是当运动员，所以我要锻炼身体，上好每一节体育课；我的梦想是当警察，所以我要增强勇气，不怕困难，；我的梦想是当老师，所以我要多看书，积累知识，还要锻炼自己的口头表达能力；等等）

师：同学们都有实现自己梦想的计划，确实，成就梦想都需要一定的条件。现在，我们来看一段视频。

（观看央视公益广告《中国梦》之《蓝图篇》。广告介绍知识成就梦想，拼搏成就梦想，实干成就梦想，人生因梦想而改变）

师：同学们，看了这段视频，有什么感受？

（预设：梦想需要知识，梦想需要拼搏，梦想需要实干……）2.梦想需要坚持

师：同学们，知识、拼搏的精神、实干的态度可以成就我们的梦想。但仅有这些就够了吗？下面请大家看一段小品，看完后说说对你有什么启示。（请学生表演小品《乐乐的故事》）乐乐：上次班主任老师讲了一节树立远大理想的课，从今天起，我决定认真学习，争取优异成绩，将来当一名英语教师。现在就开始。（book,room,乐乐开始念单词，一副认真勤快的样子。这时，峰峰和强强抱着篮球来到乐乐家敲门）

峰峰：乐乐在家吗？

乐乐（急忙开门）：是你们啊，有事吗？ 峰峰：今天周末，我们出去打篮球吧！

乐乐：不行，我要复习英语，你们知道，我的英语成绩最差了。

强强：行了行了，装什么积极的呀，天气这么好，不出去简直是浪费。走啦！（说着，两人开始拉扯乐乐的衣服。乐乐看看课本，又看看天气）

乐乐：那好吧，就出去一会儿！（一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……直到夜幕降临，乐乐才满头大汗，抱着篮球回来了……）

乐乐：玩了一下午，真累啊！（看看书桌上的英语课本，倒床就睡）学英语？明天再说吧！

师：看了同学们的表演，你们想对乐乐说些什么？（预设：应该完成了自己的任务后再玩；应该有计划地学习，不能因为有别人的干扰就半途而废；等等）

师：在玩耍和学习的选择上，应该有先后之分，有计划，有安排，能坚持，这样才能实现自己的目标。

同学们，知识、拼搏的精神、实干的态度、坚持的品质，正是成就我们童心飞翔、梦想实现的条件。（板书“知识、拼搏、实干、坚持”，然后用童心圈起来，）

四．寻找身边的追梦伙伴

师：我们班在学校特别出名，一说到我们班那些能干的班干部和出色的同学，老师们都会翘起大拇指。语文课代表字写得特别好，文娱委员歌唱得特别棒，还有劳动委员，主动捡垃圾，带头搞好卫生，使我们班获得了“环保班级”的光荣称号。（出示相关同学的照片、奖状等资料）

师：同学们，他们都是为梦想践行的榜样，都是我们身边的追梦伙伴。你还有哪些发现呢？

（学生介绍身边伙伴的追梦事迹）

师总结：谢谢大家的交流和分享，老师认为你们都有一双善于发现优点的明亮眼睛。一个班集体的荣誉正是通过我们每一个人的努力才得到的。

（出示文字：每个人为梦想努力，集体的梦想就能实现）五．畅想未来，感知中国梦

师：你有梦，我有梦，集体有梦，国家有梦。我们作为中国人就应该有我们的中国梦。（出示总书记讲话的图片，配以激昂的音乐）

习总书记号召我们要为中国梦的实现而努力奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要在新中国建国100周年的时候，实现国家富强、民族振兴、人民幸福的美好梦想。

要实现伟大的中国梦，必须凝聚中国力量。因为中国梦也是人民的梦，必须依靠每一个人来实现。如果我们的梦想都能实现，那中国梦一定能实现！

同学们，试想一下，未来的祖国，将会是什么样的？（预设：科技不断发展，人们可以在太空自由行走；雾霾得到治理；交通拥挤得以改善，道路更加畅通；国家更加强大，经济更加繁荣等等）

师：（轻声播放音乐《我相信》）同学们，我相信我们的梦想能在这里起航；我相信我们能找到目标，知道努力的方向，我更相信知识、拼搏、实干、坚持能成就美好的梦想。让我们相信自己，伴着歌声放飞自己绚丽多姿的梦想吧！(随着音乐齐唱《我相信》）

上课教师：齐玉荣

7.《主题班会之中国梦》有感 篇七

整个过程规范的进行着，最后的环节是全班高唱《我的未来不是梦》，第一次，我看到了全班同学那么认真的唱着，当然，我也没有吝啬发出了我这五音不全的声音。声音前所未有的宏亮，仿佛我们都唱出了自己压在心底的梦想，毕竟我们离自己的理想仅有一步之遥。从百天到十几天的倒计时牌在计算着我们分别的日子，计算着我们还能拼搏的日子，计算着我们将要成为胜利者的日子..

一首歌已完毕，老班想以我们三年中刻苦准备会考，从而实现几乎全班十科会考全过的事例来激励仅剩半个月时间的我们，让我们坚持到最后，相信自己。可是刚准备开口，眼泪就夺眶而出了..我知道老班容易动情，每说到伤感的话题，她的眼泪都会不自觉流出来，因为我也是。真的再回首，时间真的过得太快，三年的时光，沉淀了太多的情感。小小的校园，独特的饭堂，热闹的班级，亲切的教师，温馨的宿舍，打闹的同桌以及冷天时同睡的闺蜜...好多好多..在这小小的校园里，却能有大大地回忆，满满地都是甜蜜，要说最大的伤感，莫过于十几天后的分别吧。

8.一年级中国梦主题班会 篇八

梦，是一个远大的目标，也是一种孜孜的追求；梦，是一种望梅止渴的期盼，也是一种忍辱负重的坚持；梦，是敢想敢做的承诺，也是自强不息的动力。有梦就有理想，有梦就要舞台。一个梦想升起的地方，下面必定会有一颗善于思考的大脑和一双敢于托起梦想的手。

“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河；“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东激扬文字，指点江山，和一些同学少年，用星星之火点燃了中国革命的荒原，<莲山课 件 >让真正的民主之花开在新中国；无数的革命者和建设者正是在梦的指引下，浴血奋战，自强不息，用爱心血汗浇灌了富强美丽的新中国。

习近平的中国梦是民族复兴梦，中华强大梦，更是新世纪中国成长成熟梦。中国梦是一种精神，中国精神；中国梦是一种自信，制度自信、道路自信、理论自信；中国梦更是一种责任，一种把目标扛在肩上，义无反顾走下去的责任。

中国有中国的梦想，班级也有班级的梦想，我们每个人是否应该有一份属于自己的青春梦想呢？刻苦钻研，勤学苦练，学以报国是我们的梦想；珍惜时间，充实自我，挑战生活是我们的梦想；感恩父母，回报社会，善心永存是我们的梦想；传递爱心，善待生命，求真求美是我们的梦想；敢于在大脑中描绘梦，敢于用双手实现梦，敢于把梦扛在肩上大步迈进，这才是真正的梦者，真正有魄力、有勇力、有毅力的强者。人生因梦而丰富多彩，青春因梦而焕发活力。

拥有了青春梦想，我们就不会在课堂上左顾右盼，哈欠连连；我们就不会在自习课上吵吵闹闹，无所事事；我们更不会在到校之后坐等上课，悠闲度日。拥有一份青春梦想，就会拥有一颗自主学习的心，也会拥有一双勤奋不已的手脚。别人在奔跑，我也会跟着奔跑，纵使我起跑慢了些，我会用我勤劳的脚步追上他，因为我有我的梦，青春梦，人生梦！

9.“我的中国梦”主题班会策划 篇九

单位：2013级历史班

时间：2013年9月28日 星期六

主持人：暂定为本班男女代理班长

组织：2013级历史班全体班委

策划：xxx

一、活动主题：

1.通过历史看“中国梦”

2.对“中国梦”其内涵的了解与学习

3.关于“实现中国梦”我们应有的努力

二、活动目的：

通过本次的主题班会，让同学们对祖国的现状及其发展前景有更充分的了解，并且能够经由这次班会唤起同学们的爱国热情，透过历史与现在的碰撞展望出祖国的未来，更切合历史班的气氛与学术，为“中国梦”的早日实现添砖加瓦！

三、活动准备：、布置活动任务；

生活委员负责购买活动所需要的物品，包括一次性纸杯，分发给各位嘉宾的礼物，有奖活动环节的道具制作材料等；

各宿舍舍长负责节目的排演本宿舍节目

文娱委员负责音响设备的调试

学习委员负责主持人台本的编写（并与两位主持人协商和修改）、嘉宾邀请：班主任和学院党委副书记（当然了，不一定能请到）以及文

管旅管班同学代表。、主持人串词（若节目排练就绪，可与主持人一同参与串词彩排）

四 活动内容

1、主持人发言开场白

2、播放一段包括历史题材的有关历代“中国梦”的代表，并总结出中国梦的内涵

3、有请钱老发言，讲述他心中的中国梦（进而与主持人一起引出实现中国梦的过程之不易，引出同学们的爱国之情）

4、有请班主任发言，讲述未来要实现“中国梦”需要同学们做出的努力仍相当多。

5、进入提问环节：请同学与班代表把自己认为的：中国要实现中国梦仍需要做什么，我们大学生，又可以为祖国的腾飞做出点什么，作为新世纪的青年，我们是否已经可以挑起承担祖国未来的大梁等问题。（两位主持人课根据前边钱老与发言时间长短以及所剩时间灵活分配提问环节的时间。）、进行现场的活动（团结式的现场小游戏，如千千结，凸显出实现“中国梦”所需要的是大家的力量，只有集体的力量凝聚起来，才能真正的让中国再次腾飞。此句话亦可用于活动的结束语处。）、活动结束（致结束语）

预期效果：通过这次活动，使同学们更深的了解中国梦，激发同学们的爱国思想，能够为祖国的腾飞奋发图强。

10.中国梦主题班会主持词 篇十

甲、乙：尊敬的老师！亲爱的同学们！甲、乙：大家下午好！

甲、乙：五年级四班“我的梦 中国梦”主题班会现在开始。甲：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；

乙：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。甲：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

乙：今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听《梦想小故事》。有请

1、飞天之梦——刘洋

2、莱特兄弟的飞翔之梦

3、茅以升立志造桥故事

甲：梦想是个美好的字眼。

乙：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。甲：罗勃朗宁曾在《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

乙：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

甲：接下来请欣赏诗朗诵《我的梦中国梦》，有请

乙：同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。为了让我们的生活更美好，为了实现我们的中国梦，我们应该怎么做呢？下面请同学们来畅谈自己的梦想

乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲：俗话说：没有做不到，只有想不到。实现我们的梦想需要付出艰辛的努力。

乙：我们一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦，请欣赏歌曲《中国梦我的梦》。

甲：刘洋的航天梦，是登上月球，登上火星。

乙：姚明的体育梦，是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。

甲：袁隆平的“禾下乘凉梦”，是水稻长得有高粱那么高，籽粒有花生米那么大。

乙：2013年4月29日，习近平爷爷在这一天向全世界宣布了我们的中国梦。甲：中国梦是什么？

乙：中国梦，就是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的梦。甲：国家不富强，就会被人欺负，民族不复兴，就无颜担当龙的传人。乙：中国梦，就是让每一个人都过上幸福的生活。下面有请 来演讲《中国梦》。

甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

乙：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国！

甲：请欣赏快板《少年梦 中国梦》

乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。

甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们，你们准备好了吗？

乙：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏，请欣赏小品《我的中国梦》 甲：梦想属于我们的只有一次，梦想就是我们最大的财富，让我们面对我的中国梦大声宣誓吧（全体同学起立）：

乙：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，甲：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，乙：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

甲：热爱祖国，振兴中华让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。