回忆承诺诗歌欣赏

回忆承诺诗歌欣赏（精选7篇）

1.回忆承诺诗歌欣赏 篇一

时光荏苒，

转眼已是又一个春夏，

只是我的世界再也没有你。

心灵的小房子里，

没有了女主人变得好冷清。

曾几何时我们一起幸福的住在这间心灵小屋里，

一起用心的建设它，

一起相濡以沫的呵护它

心灵小屋里的幸福滋润着两个人，

手牵着手，心贴着心。

曾几何时造化弄人，

昔日的美好被争吵代替，

两个人不在是彼此眼中的知己，

分歧取代了理解，

女主人搬离了这个心灵小屋，

留下他在苦苦的等待，

他每天都幻想她会回来，

哪怕就是经过在到心里看一眼，

一眼就好，

他拼命的雕琢这间心灵小屋，

怎奈她却越走越远，

渐渐的他累了，也痛了，也没有力气了，

当最后一丝希望被无情的破灭以后，

他笑了，

心也空了，

最后一次的等待，女主人没有回来，

在天亮的时候他抽离了自己的心，

是尊严的驱使，

还是无望在作祟，

他已经麻木了，

因为心真的空了，

从没有她的那一刻起。

2.回忆承诺诗歌欣赏 篇二

七八十年代的中国，没有满街的汽车，没有手机，没有变化多端的网络世界。物质生活的相对匮乏却创造了中国新诗最后的辉煌。

那时候，写诗是一种风气和时尚。诗人们闯荡于诗歌的“江湖”，民众们枕边都放着《朦胧诗集》，孩子们对诗人的疯狂崇拜丝毫不亚于今天的追星，读诗、写诗成了那个时代的标签。

当我们回顾那段岁月时，浮现出来的不仅仅是那些意气风发的光辉面影和那些或充满希望或带着迷茫的诗句，还有一个时代落幕时分的凝重血色和我们对纯粹的怀念。

让我们记住这些才华横溢的名字。

穆旦

早在四十年代，穆旦就成为当时最受欢迎的青年诗人，他的诗在上海诗人中产生了强烈的反响。穆旦诗作的艺术风格、诗学传统、思想倾向和文学史意义，在四十年代就被一些诗人和评论家较为深入地讨论着，并被介绍到英语文学界。穆旦去世多年以后，才逐渐被人们重新认识。人们出版他的诗集和纪念文集，举行“穆旦学术讨论会”，给予他很高的评价。“二十世纪中国诗歌大师”的排行榜上，他甚至被名列榜首。这种种的不寻常，被称为“穆旦现象”。穆旦被认为“是这一代的诗人中最有能量的、可能走得最远的人才之一”。

而如今突然面对坟墓/我冷眼向过去稍稍四顾/只见它曲折灌溉的悲喜/都消失在一片亘古的荒漠/这才知道我全部的努力不过完成了普通生活

——穆旦《冥想》

北岛

北岛的诗歌创作开始于十年**后期，反映了从迷惘到觉醒的一代青年的心声，十年**的荒诞现实，造成了诗人独特的“冷抒情”的方式——出奇的冷静和深刻的思辨性。他在冷静的观察中，发现了“那从蝇眼中分裂的世界”如何造成人的价值的全面崩溃、人性的扭曲和异化。他想“通过作品建立一个自己的世界，这是一个真诚而独特的世界，正直的世界，正义和人性的世界。”在这个世界中，北岛建立了自己的“理性法庭”，以理性和人性为准绳，重新确定人的价值，恢复人的本性;悼念烈士，审判刽子手;嘲讽怪异和异化的世界，反思历史和现实;呼唤人性的富贵，寻找“生命的湖”和“红帆船”。他曾经获得诺贝尔文学奖提名。在《回答》中，北岛以高音喇叭的方式，呐喊出了一代

人“我不相信”的回声，表达了对“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”的时代的怀疑与拒绝。哪一代人都要找一个发泄愤怒的代言人，无疑，北岛代表一代人的“生气”的指向。

卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭。

——北岛《回答》

海子

海子带着对诗歌精神的信念走入诗歌，走入永恒。他直接成为这种精神的象征。海子的诗歌精神即浪漫精神。它要求通过一次性行动突出原始生命的内核和本质。海子的诗歌就是这种行动，它给我们展现了一个寥廓的前景，我们开始从当下的现实抬起头来，眺望远方。天空和大海的巨大背景逐渐在我们身后展开。海子曾说过，抒情就是血。他的所有作品都呈红色，都是用血浸泡过的，都是经过了火烙后生成的。他的诗表现出诗人一生的热爱和痛惜，对于一切美好事物的眷恋之情，对于生命的世俗和崇高的激动和关怀。

春天/十个海子全都复活/在光明的景色中/嘲笑这一野蛮而悲伤的海子/你这么长久地沉睡到底是为了什么

——海子《春天，十个海子》

顾城

顾城是朦胧诗派的重要诗人，被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。顾城作为一个“应运”而生的诗人，非常“巧合”地融入了新诗潮的历史进程，成为其中壮其声势的一员，还是其诗歌有着不可替代的特殊的诗学意义。顾城是个感觉至上的诗人。他用灵魂去感受，用心去观察。顾城属于那种用灵魂也为灵魂浅唱低吟的诗人，是纯粹的性灵的写作。他的诗歌安静、舒缓、抑郁、沉着，又不缺少生气和活力。

黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明

——顾城《一代人》

舒婷

舒婷擅长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。她的诗歌充盈着浪漫主义和理想的色彩，对祖国、对人生、对爱情、对土地的爱，既温馨平和又潜动着激情。她的诗擅长运用比喻、象征、联想等艺术手法表达内心感受，在朦胧的氛围中流露出理性的思考，朦胧而不晦涩，是浪漫主义和现代主义风格相结合的产物。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理，并把这种发现写得既富有思辩力量，又楚楚动人。

与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚

3.欣赏《回忆》教案 篇三

一、教学目标： 知识与技能：

1、学会对音乐剧中的角色进行对比性欣赏；

2、学会从不同的艺术表现形式分析音乐剧中角色的特点；

3、逐步提高对音乐剧中的人物与音乐进行再创作的能力。过程与方法：

1、运用对比的方法归纳出角色的特点；

2、运用分析法总结出歌曲的特点；

3、运用音乐制作软件对歌曲进行改编。情感态度与价值观：

1、在感性体验与理性评价中，从音乐剧艺术中获得更多的审美享受；

2、在活动中学会交流与小组合作。

二、教学重点、难点

重点：学会欣赏音乐剧的方法，从而获得更多的审美享受； 难点：对音乐剧中的音乐、人物造型进行二度创作。

三、教学过程：

1、回顾上节课内容；

2、介绍歌曲《回忆》：自《猫》诞生以来，《回忆》这首歌就开始传播四海，那如泣如诉的旋律，一下就能抓住人们的心。·演唱者们

1）

《回忆》这首歌是由剧中的 “格里泽贝拉”演唱的。

2）

伊莲.佩吉在扮演了“格里泽贝拉猫”后大红特红，被认为是音乐剧舞台上的第 一夫人。

3）

至今，已有250位艺术家录制了《回忆》，包括芭芭拉.史翠珊，巴里.马尼洛 和帕拉契奥.多明戈等。·旋律的由来

1）

据说在首演已经临近的时候，导演努恩依然对剧中这个部分的音乐不够满意。韦伯不得不听从导演的要求重写。

2）第二天早上，韦伯在钢琴上给努恩弹奏了他整晚熬夜写作的音乐。努恩听完后，对旁边的人说：“请你们记住这一刻，因为你们听到的，就是一首能被称为传奇的乐曲。” ·歌词的由来

1）同其他《猫》中的歌曲不同，《回忆》并不是根据艾略特的诗作编写的，也没有其他可以套用的诗。

2）努恩花了整整一个星期的时间重读艾略特的诗集，写出了这首《回忆》。

3、请同学表演他们眼中“格里泽贝拉”这只猫的经历；得出“格里泽贝拉”是一只年轻时魅力十足而年老后邋遢肮脏的猫，她孤独衰弱，遭人唾弃，流浪在最下等的街区，受到猫族的排挤。

4、欣赏歌曲《回忆》，回答问题： 1）演员运用了什么唱法演绎这首歌曲? 2）歌曲运用那些乐器进行配器，表现出怎样的音乐感觉? 3）请同学们分组讨论，如果你们来配器的话，会选择那些乐器呢?

5、各小组对音乐进行改编并展示。

6、观看两组图片，将格里泽贝拉与其他猫进行对比，回答问题： 1）格里泽贝拉与其他猫的脸部化妆有什么差别？

格里则贝拉 其他猫 眉毛 稀疏 浓密 眼睛

向下，线条晦涩 向上，线条细致流畅 嘴唇

向下，轮廓模糊 向上，轮廓清晰 皱纹 有 无 头发

卷发，用人发做假发 直发，用牦牛的毛做假发 总体

难看，暗淡无光 好看，神采奕奕

2）

格里泽贝拉与其他猫的服装有什么不同？

格里则贝拉 其他猫 颜色

灰色、黑色相间 清晰明朗 款式、质地

晚礼服短裙外加灰色皮衣 柔韧贴身而易于移动 特点

不适合舞蹈

带有强烈的舞蹈特质

7、指出细节部分，总结格里泽贝拉的形象。

她的手指甲涂着红色的指甲油，脚上穿着高跟鞋，突出了她在整部音乐剧中的特殊形象：她最像人，是一个光华已尽的中年妇人。

8、请同学分组对“格里泽贝拉”进行化妆设计或服装设计并交流。

9、那么为什么最初遭人唾弃的格里泽贝拉最后能够升入天堂？请回顾音乐剧《猫》的简要情节，思考歌曲《memory》在整部音乐剧中的作用。

10、结束语：这首歌是全剧的转折点，也是高潮点。在这节课最后请同学们一起演唱《回忆》，体会这首歌曲的无限魅力吧！

四、学生反馈：

课堂上学生通过自己创作音乐和人物造型，掌握了选择乐器与设计人物的原则，并且立即反映出成果，他们乐于与同学交流自己的想法与做法，乐于表达自己的设计思路与意图，气氛活跃但主体明确。

课后对于自己的创造能力和合作能力有了更新的认识，对于音乐剧的喜爱也更进一步。

五、教学总结：

根据二期课改的课程目标，本节课着重突出让学生有选择地参与艺术学习活动，展示自己的艺术创作成果和能力，并在艺术体验与实践的过程中相互沟通、相互尊重、相互启迪、共同进步。本节课通过组织4次学生自主创造的活动来实现这个目标：

1、根据“格里泽贝拉”的经历编排小品进行表演；

2、根据《回忆》这首歌曲所要表达的音乐感觉自由选择乐器为其伴奏；

3、为“格里择贝拉”设计脸部化妆；

4、为“格里择贝拉”设计服装。

4.回忆的温度诗歌 篇四

我慌乱的眼神搀着，一弯薄月

黄昏的凉，走过皮肤和嘴唇，寻找

隐约的歌声。小草黄了，清瘦的骨，跟篱墙靠得更紧

夜不说话，有风在读，它安静的气质

凉微微的，浅浅的，却暖而又犀利

我不记得，是第几次退到墙角，看着时光和你

慢慢的，有了时间和距离

二，不说话时，就看窗外

窗外的人家，过着青草一样素净的日子

很多记忆，雾一样的散开，很甜蜜的样子

到底分不清，你的眼睛和黑发

那微笑，分明就在黄昏的路上

跟着车子，在奔跑

不写诗，就泡杯茶吧

秋后雨停，青藤石桌，我和时光对坐

他年散落的那些气息，就用一杯茶收藏

小口小口的，细细品呷，很沉醉，很小心

雨停在门外，你一直坚守的沉默

却不停地割伤，纸笺上的秘而不宣

三，我宣布，我一定像秋天的小草一样

顶着白露，爬上杨树的头顶，捉一点阳光

风扶着我的身子，风筝一样的飘

飞过的影子，被虫鸣捉住

目光抬起头，雨水走失在秋天

篱笆和炊烟，倒在我的梦里

抬起笔，却不敢写，我看见母亲站在村口

而小村，正背着我的名字，歪歪斜斜的回家

四，这已经是第四首了，我的眼睛对着门，时光很旧

也很安静，没有了故事和对白，这首诗歌，我必须藏起来

很想配一首曲子，像孙露的《离别的秋天》

你的气息，雾一样弥漫，渗进发丝，有薄荷香的味道

如果有雨，就请夜里来吧

轻一点，细密一点，又缠绵又安静

浓厚的夜里藏着多少的思念哦，我却不能开口

5.最美回忆诗歌 篇五

许下的承诺犯下的罪

我庆幸自己只是在心里难过而已

我庆幸自己眼泪没有掉下来

我庆幸自己那一刻还能那么坚强

我庆幸自己那个时候能装着不在意

然后

微笑着转身

回到属于自己的地方

安静的听悲伤的音乐

过去的那些很美

回忆的时候总是笑

现实里却是那么悲凉

我刚听说了

你某一天对我无微的好

那一刻我真的感动了

一直蒙在鼓里的我

突然懂了你的爱

爱

曾经来过

或许就该满足

爱

要懂得珍惜

更该懂得放手

爱

既是不离不弃

也是若即若离

更是深藏心底

回忆很美

我会带着微笑走以后的每一天

那些回忆里美好的点滴

6.回忆契约诗歌 篇六

一些道路看似平坦却很吃力

一些伤疤落在身上却不痛苦

一些日子逃离后才悔恨于心

记忆里有那么几页

能涤荡人的一生

陡峭的生活里

我们穿着山岗色的军装

毅然地攀越山岗

有一份同情，没有咬牙到最后

往事离散了

却潮汐般拍打于心

擦亮回忆的锈迹

逆流寻觅生命曾经的养分

光阴的倒影中

已物是人非

从你整洁的`方阵出列

在世俗的颠簸中修正步履

缅怀，时刻捍卫往日情怀

记忆圈养的声声军号

能否唤醒旧梦

让燃情岁月的热烈复活

军旗，喋喋不休

不倦地翻卷岁月中的硝烟

军营，今生我无法解除

7.诗歌：回忆 篇七

不忘门前的大桐树

飘落了三年

却仍然一如从前

树下纤柳的你

手挽洁白的书卷

安静的梳理思绪

萌动的季节已经来到你的面前

不曾有过的激动

饱含青春的眼泪

第一次打湿我的脸

爱已经萌生初动的琴弦

那是个春的季节

拥有鲜花和书香的陪伴

因为有花的存在，

日子每天都是浪漫。

我无数次的谱写

写在自己柔弱的心坎

太多憧憬的美好

却永远消失在瞬间

多少次梦里

再次回到从前

往事已不再

更多的是秋风拂面

在哪里才能找到遗失

在哪里才能弥补遗憾

也许人生只能匆行

再却不能循环

不能去寻找你的踪迹

声音只能留在耳边

青草香味的头发

永远存在记忆的那端

踪迹

在哪里才能找到你的边缘

远方的祝福

你是否依然听见

我在徘徊的时刻里

萌发过爱的誓言

只让那一片树叶

拍打消失在瞬间

风

依然在这里吹散

吹打去青春的记忆