学校专用供水设备

学校专用供水设备（精选13篇）

1.学校专用供水设备 篇一

建所40多年来，单位坚持正确的科研与服务方向，一心致力于农业科研事业，开展以现代农业装备基础技术和新产品关键技术为重点的研究，为推动行业技术进步和产业化发展提供技术支撑，单位建有4公顷中试基地为新产品的开发试制提供平台，先后在制肥机械、农田耕作机械、收获机械等领域累计取得成果近百项。特别是近几年根据市场需求先后成功研制的WNJ-400型、WNJ-350型、WNJ-80S型有机肥造粒机、WQJ桥式翻拌机、化肥饲料成品袋自动码垛机、蔬菜大棚卷帘机、SJZ-1蔬菜自动嫁接机、YKJ-1蔬菜自动捆秧、大姜开沟机等系列产品，为促进农业机械产业化的健康快速发展做出了一定的贡献。

WNJ系列挤压造粒机是吸收世界各地多种挤压造粒设备特点，设计、制造的新型造粒设备。其特点是结构合理、调整方便，实现了不停车调节工作压力、彻底解决了挤压造粒中堵车、闷车的问题，保证了设备正常运行。

根据不同物料的造粒特点，采用不同的模具结构、使设备能适应各种原料及混合物的造粒要求。设备运行经济性达到世界先进水平，是有机肥、饲料及各种矿物原料制粒的理想设备。

电话：0536-8233386 13905361665

传真：0536-8232454

2.专用数控设备的故障排除方法 篇二

关键词：数控设备维修方法

0引言

数控技术的应用带来很大的效益。同时由于它的复杂性的特点。在维修理论、技术和手段上都发生了变化。

任何一台数控设备都是一种过程控制设备，这就要求它在实时控制的每一时刻都准确无误地工作。任何部分的故障与失效，都会使设备停机，从而造成生产停顿，甚至产生废品。因而对数控系统这样原理复杂、结构精密的装置进行维修是十分必要的。在许多行业中，花费了几十万到上千万引进了数控设备，这些设备均处于关键的工作岗位，若在出现故障后不及时维修排除故障，就会造成较大的经济损失。因此我们一定要重视维修工作。

数控维修技术不仅是保障数控设备正常运行的前提，对数控技术的发展和完善也起到了巨大的推动作用，目前它已经成为一门专门的学科。

1数控设备的常见故障排除方法

数控设备故障的复杂性、随机性决定了维修的难度，其自诊断故障数据有时并不能准确定位故障元件，需维修人员现场分析，常用的方法如下：

1.1直观检查法直观检查法是故障分析之初必用的方法，维修人员根据对故障发生时的各种光、声、味等异常现象的观察，将故障范围缩小到一个模块或一块电路板上，然后再进行逐个排除。

1.1.1询问、目视：向现场操作人员仔细询问故障产生的过程、故障表象及故障后果。查看设备各工作状态指示灯是否正常，各电控装置有无报警指示，局部查看有无保险烧断，元器件烧焦、开裂、电线电缆脱落，各操作元件位置是否正确等现象；

例：一台角钢全自动生产线，冲孔模架连续空冲，经观察发现，控制气缸的换模的指示灯时亮时灭，经检查发现电线中部因油浸老化并经常随气缸动作而虚接，换线后设备运行正常。

1.1.2触摸：在整机断电条件下可以通过触摸各主要电路板的安装状况、各插头座的插接状况、各功率及信号导线的联接状况，用手摸并轻摇元器件，发现大体积的阻容、半导体器件有无松动，由此可检查出一些断脚、虚焊、接触不良、器件异常发热等故障i

1.1.3通电：是指为了检查有无冒烟、打火，有无异常声音、气味以及触摸有无过热电动机和元件存在而通电，一旦发现立即断电分析。从而发现较为明显的设备故障以缩小检修范围。如果存在破坏性故障，必须排除后方可通电。

1.2初始化复位法一般情况下，由于瞬时故障引起的系统报警，可用硬件复位或开关系统电源来清除故障。若系统工作存贮区由于掉电、拨插线路板或电池欠压造成混乱，则必须对系统进行初始化清除，清除前应注意作好数据拷贝记录，若初始化后故障仍无法排除，则进行硬件诊断。

例：一台角钢全自动生产线，冲头断裂后导致自动定位小车报警，×轴原点更改，按复位键后不能复位。处理方法：设备断电后重新启动生产线控制程序，故障消除。

1.3自诊断法数控系统已具备了较强的自诊断功能，并能随时监视数控系统的硬件和软件的工作状态。利用自诊断功能，能显示出系统与主机之间的接口信息的状态，从而判断出故障发生在机械部分还是数控部分，并显示出故障的大体部位(故障代码)。

1.3.1硬件报警指示：是指包括数控系统、伺服系统在内的各电气装置上的各种状态和故障指示灯，结合指示灯状态和相应的功能说明便可获知指示内容及故障原因与排除方法：

1.3.2软件报警指示：系统软件、PLC程序与加工程序中的故障通常都设有报警显示，依据显示的报警号对照相应的诊断说明手册便可获知可能的故障原因及排除方法。

1.4功能程序测试法功能程序测试法是将数控系统的G、M、S、T、F功能用编程法编成一个功能试验程序，并存储在相应的介质上。在故障诊断时运行这个程序，可快速判定故障发生的可能起因。功能程序测试法常应用于以下场合：①设备加工造成废品而一时无法确定是编程操作不当、还是数控系统故障引起；②数控系统出现随机性故障，一时难以区别是外来干扰，还是系统稳定性不好；⑨闲置时间较长的数控设备在投入使用前或对数控设备进行定期检修时；

1.5交叉换位法当怀疑故障板有故障而又没有备件的情况下，可以将系统中相同或相兼容的两个板互换检查，这种交叉换位法应特别注意，不仅要求硬件接线正确，还要将一系列相应的参数交换，否则会适得其反，而产生新的故障。此法要求制定交换方案，再进行实施。

例：BL2020全自动角钢生产线，A轴、B轴进给正常，×轴进给小车在定位压紧过程中，出现后退，造成构件成品的孔矩错误，而实时监控的界面中并未有故障显示。疑是X轴伺服电机引线开路或是机械故障。于是将A轴电机与×轴电机对换，X轴进给小车再定位正常。可断定×轴伺服电机故障，随打开电机发现伺服电机抱紧套松动，重新安装修复后，故障排除。

1.6参数检查法数控系统参數的正确设定是设备正常运行的保障。参数设定错误、CMOS电池电量不足或外界的干扰等因素，使其个别参数改变而导致系统故障或模位功能不对应，可通过核对、修正系统参数，而排除故障。

例：BLl412全自动角钢生产线的试车过程中，加工孔径与工艺相反，编制程序正确，检查参数设定区发现：冲孔机1号模位与2号模位参数设定相反，修正后，构件加工与工艺相符，故障排除。

2数控设备维修后的调试步骤

2.1空车试验让设备空载运行，验证程序的正确性，然后调整机器参数，以查看的设备是否正常。

2.2正常加工试验夹装好工件按正常程序进行加工，加工后检查工件的加工精度是否符合标准要求。

3数控设备维修后的技术记录

3.设备售后服务承诺书-投标专用 篇三

质量保证措施、培训方案、售后服务的内容及承诺

质量保证措施：

1、原材料采购严把质量关，杜绝不合格材料进厂。

2、变压器制造严格按质量管理体系认证执行，确保每一件加工产品的合格与优质。

3、变压器出厂严格检查运行声音、远方测控装置、电器元件确保每一台均为优质产品。

4、做好用户的售前、售中、售后服务，密切配合指导用户。

5、定期回访用户，确保机床使用过程中不出现任何质量问题，原则上每半年为客户定期上门服务一次。

6、机床产品质量免费质保期1年。培训方案：

1、定期开培训班。

2、随时来人到厂家培训。

3、针对此次项目中，我厂可分别派技术工程师去客户现场培训，提高服务效率，方便客户。让该批设备尽早为教学服务。售后服务的内容及承诺：

1．维修人员均为高技术技能人员，确保在指导用户使用、调试、维修过程中及时准确判断和解决机床问题，不留尾。

2.接到用户传真后1小时内及时回访用户电话，了解分析问题和使用状况。若需到现场指导或维修机床时，保证1个工作日到用户后解决问题。

3、机床到用户后，售后服务人员做到不培训好用户不能离开、变压器调试不好不能离开、变压器维修时不解决问题不能离开、用户对机床调试或维修不满意不能离开。

4、服务过程中做好用户每台机床档案，及时配合用户做好机床的定期维护工作。

5、质保期内无偿提供服务、质保期过后收取配件费用人工费不在计算。

北京通利华电电力工程有限公司

4.学校专用供水设备 篇四

内容提示：产品智能化方面，智能化产品技术的关键是帮助下游钢铁企业实现钢材轧制的智能控制，以进一步提高轧钢效率和钢材质量。

近年来，我国轧钢专用设备行业发展迅速，根据国家发改委《我国装备制造业自主创新和直接装备制造业发展情况》，我国目前已能成套提供年产800 万吨级炼钢、轧钢常规工艺流程设备，但与国外上百年的技术积累相比，我国轧钢专用设备的技术水平仍存在较大差距。国内行业技术发展水平与国外的差距主要体现在：（1）在单体设备技术方面，轧钢工艺技术与产品设计相互脱节，缺乏国产现代化工艺软件来控制设备运行，检测设备水平差距较大；（2）轧机导卫等关键零部件的使用寿命和精度控制与国外相比也有一定的差距；（3）在轧钢工艺生产线设计方面，我国也落后于国外同行业水平，目前国际行业巨头具备完整的生产线设计制造能力，而国内企业多数只能提供分包的单体设备。

从轧钢专用设备行业来看，其技术水平主要体现在材料选择、结构设计、产品精度及智能化等方面。

材料选择方面，早期产品所用材料一般是普通的铸铁和碳钢，产品精度和耐磨性较差，严重影响了下游钢铁企业生产效率。为解决上述问题，行业内企业不断加大材料研究力度，各种新材料开始不断涌现，如高铬铁、高铬铸钢、镍铬合金、复合金属材料、稀土多元高温抗磨合金等。同时，各种新工艺也相应同步研发，如表面合金化、堆焊修复、两次铸造、等离子喷焊、包铸耐磨条块、机械镶嵌，铸渗复合型、表面镀铬技术等。

内容选自智研咨询发布的《2012-2016年中国冷轧钢带市场评估与投资前景分析报告》

结构设计方面，早期导卫主要是整体式滑动导卫，随着轧钢工艺的发展逐渐采用了组合式导卫，后来又将导卫的滑动摩擦改为滚动摩擦，之后在圆钢与方钢的轧制中又出现了滚动导卫装置。由于滚动导卫在提高产品质量和生产能力上优于滑动导卫，因此先进轧机上逐渐采用滚动导卫装置。此外，行业内领先企业通过对钢铁轧制工艺研究，还率先研发了多线切分轧制技术和相关专用设备，对提高钢材轧制产量、节能及降低成本等方面起了很大的推动作用。

产品精度方面，早期产品主要通过人工设计、打样，加工设备主要为传统的机械机床，产品精度不稳定，堆钢和挤钢的生产事故时有发生。近年来，随着行业的发展，行业内领先企业已经逐步实现了设计的程序化，通过应用数学模型、设计模型、三维技术、经验数据等先进的计算机技术，以及配备高精度的数控机床设备，产品设计和精度大幅提高。

产品智能化方面，智能化产品技术的关键是帮助下游钢铁企业实现钢材轧制的智能控制，以进一步提高轧钢效率和钢材质量。因此，产品智能化是行业未来的重点发展方向之一。

围绕行业的发展趋势，未来轧钢专用设备制造业的技术水平发展趋势将主要集中在以下几个方面：

①产品材质研发。由于产品在使用过程中处于受轧件冲击、摩擦及急冷急热的恶劣环境中，因此材料技术的关键研发方向之一是抗磨材料的选择。材质的研发，整体上影响了产品的自身寿命、配套设备的寿命以及下游钢铁企业的生产效率。

②产品精度研发。随着下游钢铁行业轧钢速度的不断提高，配套专用设备的精度要求也在不断提高。如何进一步提高产品精度水平已也成为行业的关键技术问题之一。

③产品结构研发：结构设计在确保产品使用性能的前提下，应尽可能考虑到加工工艺性、操作人性化、降低使用成本等多种因素。

④智能产品研发：随着智能轧制工艺的应用，轧制料型的在线可调可控，必然会产生相应的智能检测、控制装置以满足智能轧制工艺的要求。该类装置的应用将帮助下游企业实现连续生产的在线调控。

5.学校各专用教室标准 篇五

大小 2.4×1

戟门小学教师办公室制度 以下内容请放到一个牌子上

1、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，教师不做与工作无关的事情，有事外出要向值周领导请假。办公室内不得大声喧哗、嬉戏、吵闹，以免影响他人工作。

2、各教师办公室实行室长负责制。室长根据各自办公室的情况安排教师值日表。值日教师要做好当天办公室的清洁卫生，下班离开前要自觉将电器、门窗等关锁好。

3、办公室要保持整洁。办公桌上的物品要摆放要整齐，地面不能乱摆乱放，墙壁上不能随意乱涂乱贴。

4、严禁在上班时间利用电脑聊天、炒股、玩游戏、看电影等。

5、文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致；与学生谈话，尽量不要在办公室，以免影响其他教师；未经许可，学生不得随便进出教师办公室。

6、不得将办公用品私自带回家。

丰南区教育局教师管理规定

第一章

总则

第一条 为进一步加强教师管理的科学性、规范性，努力建设一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍，推动依法治校的进程，依据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公务员处分条例》和上级政府部门有关规定，结合丰南区实际，制定本规定。第二条 本规定适用于丰南区教育系统全体正式教师（职工），各级学校（幼儿园）遵照执行。第二章

教师思想道德建设制度

第三条 教师思想道德涵盖职业道德、家庭美德、社会公德，简称“三德”。教师要把“三德”教育作为从教之本，摆在自身建设的首位。

第四条 教师要以“学高为师，身正为范”为基本价值观，自觉向优秀教师学习，严格恪守职业道德，积极践行家庭美德，模范遵守社会公德。

第五条 教师要认真搞好“三德”自查自纠活动，主动接受学校、社会和家长的评价，努力提高师德修养和业务水平。

第三章

教师编制与岗位管理制度

第六条区教育局每学年核定一次教职工编制。教师编制实行动态管理，各学段师资配置进行宏观调控，对农村学校的教师需求予以适当倾斜。

第七条加强学校岗位设置与管理工作。实行按编定岗，按岗聘用，推动教师由身份管理向岗位管理转变。

第四章

教师调整与交流制度

第八条 教师在区内调整原则上每年暑期进行。请调人员须向区教育局提交书面申请，说明请调情况。第九条 教师在本乡镇内调整由中心校负责。乡镇内跨学段调整教师须在每年7月底，由中心校上报教师调整报告，报区教育局人事科审核，批准后再行调整。中心校在同一学段调整教师须将结果报区教育局人事科备案。

第十条 教师在乡镇中心校（区直学校）间调整由区教育局负责。请调人员提出申请后，经当地学校同意，一般于7月底将书面申请报人事科，经区教育局统一研究后决定。被调整教师持调动介绍信按规定期限到调入单位报到，逾期不报到所延误时间视为旷工。

第十一条 实行教师对口交流学习制。区教育局制订优惠政策，鼓励城区骨干教师、中青年教师定期到农村学校援教，超编学校教师到缺编学校交流学习。适时安排农村学校青年教师到先进学校学习、培训。

第十二条 严禁校际间私自借用教师。外系统借用学校教师必须经区教育局批准。第五章

教师进修与培训制度

第十三条 教师应积极参加学历进修，坚持专业对口、学用一致。不允许教师参加脱职学历进修，如本人有要求的，必须辞去教师职务。

第十四条 教师应积极参加业务培训工作。区教育局委派区教师进修学校，定期组织教师参加业务培训，无故不参加培训或培训不合格的教师，将不得晋升职称，不得评先评优。第十五条 教师必须参加专任教师业务考试工作。一般在学年末由区教育局统一组织，考试内容为现行课程的教材、教法等。第六章

教师评价考核制度

第十六条 教师要依据学校制订的“教师评价考核实施方案”要求，认真履行职责，参加每学期末组织的评价考核工作。

第十七条 教师评价考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，优秀的比例控制在参加考核人数的30%以内。考核结果是教师职称评聘、晋升工资、实施奖惩和绩效考核分配等的重要依据。

第七章

教师出勤与假期管理制度

第十八条 教师因事、因病请假必须坚持提前请假制度，并办理相关手续和按期销假。教师请假须向所在学校校长提出申请，同意后视为准假。教师请假视请假时间长短、请假情况采取逐级上报审批。各学校要将教师出勤情况做详实记录，至少保留三年备考。

第十九条 教师迟到、早退、间出等视为请假，一般按每四次折算为缺勤一天核算，学校也可合理制订管理制度。教师出勤作为评价考核、奖励性绩效工资分配考核重要内容，缺勤要扣减评价考核分数、奖励性绩效工资额。第二十条 教师请假行为的具体规定。

⒈未请假不到岗工作或请假未经批准擅自离开岗位者，按旷工对待，扣发旷工天数的全部工资。因客观原因逾假者，须尽快向领导陈述理由，取得同意后，逾假时间区别情况可按病（事）假对待，否则按旷工论处。无正当理由逾假不归超过三个月者，按自由离职处理。

⒉参加函授进修的，面授不得影响学校正常的教育教学工作，需占用工作时间的，必须持有关证明，学校视具体情况而定。

⒊教师因病情较重需请假超过一周的，应有区级及以上医院诊断证明，并经学校、中心校、区教育局逐级审核批准。其中，病假在两个月（含双休日、节假日，下同）以内的由教师所在学校批准，病假超过两个月由所在学校上报中心校批准，病假超过六个月须将情况上报区教育局人事科备案。

⒋教师病假超过六个月的需另填写《教师病休审批表》。区教育局按病休待遇的相关规定予以审批，并报区财政局执行相应待遇。

⒌病休教师病愈后要求恢复工作须由区教育局批准。教师持区级及以上医疗机构关于身体确已康复的证明，向学校提出上岗申请，其所在学校可安排一定岗位工作，确认可以坚持工作后，中心校（区直学校）将教职工病愈证明和书面报告报区教育局人事科办理工资恢复手续。两个月内能坚持正常工作以后再休病假的，病假时间可以重新计算；两个月内不能坚持正常工作又休病假的，将恢复工作前后的病假时间连续计算。

⒍教职工工伤养病期间的待遇按照国家有关规定执行。超过工伤休养期限的时间按病假处理。教师为休病假而开假证明或小病大养的，一经发现，学校要对其批评教育，经批评教育不改的，视为旷工处理，停发全部工资并给予纪律处分。

⒎新聘用的教师见习期间病假超过两个月的，其见习期要相应延长。

⒏严禁教师停薪留职、留薪留职。对违规办理停薪留职、留薪留职的，要严肃追究学校领导的责任，对当事人脱离教育教学岗位的时间按旷工处理。第二十一条 对教师婚、丧、产假和病休待遇具体规定如下： ⒈婚假待遇。

教师婚假为三天，学校可视教师返家路程的远近给一定的路程假；实行晚婚的（按法定婚龄推迟三年以上初婚为晚婚），奖励婚假15天，婚假期间，工资照发，按出勤处理。⒉丧假待遇。

教师父母、公婆、岳父母、配偶、子女亡故准丧假三天。学校可视教师奔丧路程远近给一定的路程假。丧假期间，工资照发，按出勤处理。⒊产假待遇。

⑴女教师计划内生育休产假，需持子女出生证和医院证明，给予产假90天（其中产前休假15天）；难产的，增加产假15天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天；实行晚育的（已婚妇女24周岁以上第一次生育为晚育），奖励产假45天，并给男方护理假10天；在产假期间领取《独生子女父母光荣证》的，对产妇增加奖励产假30天。产假期间工资照发。产假期满不能工作需继续休养者，按病假处理。⑵按政策已采取节育措施的女教师流产，需由区级及以上医院开具手术证明和区计生部门开具采取长效节育措施证明方准休假。不满两个月流产的，休流产假20天；满两个月不满四个月流产的，休流产假30天；满四个月不满七个月流产的，休流产假42天；满七个月流产的，休流产假90天。休假期间，工资照发，按出勤处理。

⑶按政策已采取节育措施的女教师流产休假，超过规定假期按病假对待;应采取而未采取节育措施的女教师流产休假,按事假对待。⒋病休待遇。

按照冀人发[1998]296号规定，病假超过六个月办理长期病休的，从第七个月起，工作年限不满三十年的，岗位工资和薪级工资按百分之七十计发；工作年限满三十年以上的，岗位工资和薪级工资按百分之八十计发。办理长期病休人员的绩效工资按有关办法执行。超过六个月以上的病休时间不予计算工教龄。第八章

教师奖励与惩戒制度

第二十二条 发挥教师奖励基金作用，对被评为名师、优秀教师、优秀班主任，以及获得国家、省级单项业务竞赛奖的团体或个人，在突发事件中为保护国家财产和人民生命安全做出突出贡献的个人，为建设教育强区做出重要贡献的个人给予表彰。

第二十三条 教师应爱国守法、爱岗敬业、遵章守纪，不得有以下行为：

⒈组织或者参加非法组织，旨在反对政府、学校的集会、游行、示威等活动； ⒉组织或者参加罢课、罢工；

⒊参与或者支持色情、吸毒、迷信、赌博等活动； ⒋玩忽职守，造成师生人身伤害或学校财产损失；

⒌组织观念差，不服从工作安排，或故意拖延、行为懒散，影响或贻误学校工作； ⒍未请假或请假未获批准，擅离工作岗位，给学校教育教学工作造成损失。第二十四条 教师应关爱学生、为人师表、教书育人，不得有下列行为： ⒈歧视、污辱、体罚或变相体罚学生； ⒉向学生传播有害身心健康的思想和信息； ⒊课堂上吸烟、使用通讯工具或饮酒后授课；

⒋工作时间下棋玩牌、上网聊天、炒股或玩电脑游戏； ⒌在校园内寻衅滋事，酗酒闹事，打架斗殴；

⒍不注重教师形象，对学生实施无礼行为或产生不正当关系。

第二十五条 教师应明理诚信、道德高尚、廉洁从教，不得有以下行为： ⒈校外参与或组织有偿家教、有偿辅导班、补习班，经教育仍不改正； ⒉私自组织学生征订教辅资料或是其它乱收费行为； ⒊工作时间参与经商、办企业或其他赢利性的经营活动；

⒋利用职权或工作之便索要学生、家长财物，收受学生、家长财物或贿赂； ⒌故意散布有损学生及家长、同事、领导及学校名誉的言论，并造成不良影响；

⒍违反“三德”管理规定，发生违反社会公德、有辱师德行为甚至破坏家庭美德，造成不良影响。

⒎在评价考核、评优评先、职称评聘、绩效工资等工作中弄虚作假； ⒏不按正常渠道反映诉求，而采取越级上访、群体上访、缠访等行为。

第二十六条 教师有上述第二十三、二十四、二十五条所列行为之一，尚未构成犯罪的，视情节轻重给予批评教育、党内或行政处分。

第二十七条 处分类别。党内处分分为警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍；行政处分分为警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。教师处分的决定由区教育局做出，并按照管理权限报政府相关部门批准或备案。第九章

教师辞职、离职和辞退制度 第二十八条 教师辞职规定。

教师辞职由本人向学校提出书面申请，填写《辞职申请表》，经学校同意后报区教育局审核，然后报区人事劳动和社会保障局批准。不履行上述手续的辞职人员按自动离职处理。第二十九条 教师自动离职规定。教师无正当理由请假、又未办理续假手续而无故超假的，学校应敦促本人及时返回工作岗位；如本人坚持不回，从超假之日起即停发工资。一年内累计超过三个月的即按自动离职处理。教师自动离职严格按规定程序办理。处理前书面通知其本人或登报公告，限期返回，逾期不归的由学校提出处理意见，报区教育局审批，同时抄报区人事劳动和社会保障局备案。第三十条 教师辞退规定。

教师有下列情形之一者，所在学校可以提出辞退意见：

⒈无正当理由连续旷工时间超过15天或一年内累计时间超过30天的；

⒉考核不合格后，不服从组织安排，或调整工作后下一考核仍不合格的； ⒊单位进行撤并或缩减编制需要减员，本人拒绝组织安排的； ⒋单位转移工作地点，本人无正当理由不愿随迁的；

⒌违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的； ⒍严重扰乱工作秩序，致使聘用单位、其他单位工作不能正常进行的； ⒎严重违反职业道德，给学生身心造成极大伤害的；

辞退教师必须由乡镇中心校（区直学校）提出书面意见，说明辞退理由和事实依据，经所在单位教代会讨论通过后，报区教育局审批，同时报区人事劳动和社会保障局备案，由所在学校向被辞退人送达《辞退通知书》。被辞退教师对辞退处理不服的，在接到《辞退通知书》的十五日内，可向区教育局提出申诉，区教育局应当在接到申诉的三十日内做出答复。对答复不满意的，可向区人事劳动和社会保障部门申请复议。第十章

附则

第三十一条 本规定由区教育局人事科负责解释。

第三十二条 本规定自下发之日起实行。原《丰南市教育局关于加强教师队伍管理的暂时行规定》（丰教通知[2002]48号）同时废止。今后上级部门做出有关政策调整时按新规定执行。

A4纸 三表

课程表 值日表 作息时间表

音乐教室

一个 大小1.6乘1.1

音乐教室管理制度

一、音乐教室由音乐课教师负责管理。室内存放器材应入橱定位。

二、进入音乐室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。

三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动音乐教学物品。如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任。

四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。

五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。

音乐、舞蹈教室器材借用制度

1、音乐、舞蹈课上借用物品需由任课教师做好器、材物品借还登记工作，并注明日期节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有登记，归还时要检查数量和有无损害。如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，3、对学校教师借用器材，要履行登记手续，归还时要予以注销。

4、外借的器材要经分管领导同意，进行登记并加以说明。

音乐室管理员职责

1、爱护室内的公物，保管好室内器材物品，做好财物帐，做到帐目清楚，损坏照价赔偿。

2、确保音乐室的清洁卫生，做好防火、防潮、防盗。

3、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗，每次使用完毕，管理员必须仔细检查。

4、每次使用后，督促使用者应在使用记录上认真登记。

5、其他师生需要使用音乐教室的，须经管理员同意。使用前应由双方验收器材、设备等。使用时，应按本制度要求进行管理。

音乐教室安全防护制度

一、音乐教室管理教师必须明确自己是该房间的防火安全责任人，对本室防火安全全面负责。

二、牢固树立防火安全意识，提高防火警惕性，要严格执行各项法规，认真落实上级行政部门和学校有关防火安全的规定。

三、主动学习并掌握安全知识和技术。做到会报警、会用灭火器、会救初起火灾，会保护自身安全，会抢救财物。

四、坚持防火安全检查制度。要经常检查室内供电线路、保险是否松动，插头、插座、电源用电设施是否插牢，防止虚接过热起火。对发现的隐患和问题要及时解决。

五、熟悉工作中所使用物品、器械的性能，操作中严格遵守防火安全规定的要求。保持所负责房间的整洁，不在机房吸烟或搞娱乐活动。

六、用后电器要及时拔掉插销，收放好设施，做到下班后拉闸断电、关闭用电设施、照明电源开关，关好门窗。因工作需要不能断电要有措施。发现和处理各种险情要及时汇报。

七、按要求加强火源、电源、气源的管理，严格易燃、易爆和剧毒物品的管理。

八、室内的消防器材要布局合理，不挪用。按规定进行检查、保养、维修，确保器材设施完好有效。

九、对违反消防安全规定管理的人员学校进行批评教育乃至处罚。发生火灾，要积极参加扑救并及时报警。火灾后，要自觉保护现场，积极向领导和消防部门提供线索，协助调查起火原因。

十、专任教师注意自我物品的保管，拎包不得放在专用室的明处。

十一、专用教室的抽屉中不得存放现金、存折、债券等有价证券，不得存放贵重物品过夜。

十二、各部门负责人要经常检查办公室内的安全，发现隐患及时整改。三表

美术教室

大小 1.6乘1.1

美术教室安全制度

全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

进入美术教室时要保持良好的秩序，遵守纪律，不准喧哗、打闹。未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外。使用完毕，将器材、作品整理好。

保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭门窗。

美术器材借用制度

一、使用美术器材，必须遵守借用制度。

二、美术器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。

三、借、还器材须认真登记，核实无误方可出库；上课和活动后及时归还。

四、师生借用美术器材，学期末必须归还。

五、要爱护器材，严防损坏与丢失，否则，按损失程序酌情赔偿。

美术器材室管理规则

美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。

一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。

根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报有关领导批准，报废或更新。学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

美术教室管理员职责

1、美术教室由上美术课教师负责管理。

2、根据学校的工作计划制定出本专业的计划，经学校领导批准后认真执行，学期末要认真总结落实情况。

3、严格遵守美术器材使用制度。管理人员要认真做好添置设备登记，美术器材应规范摆放整齐。对器材的使用、借还要严格手续。

4、负责做好美术教室内器材保管、使用、维修等工作，发挥其应有的作用，保持美术教室整齐清洁。

5、认真学习美术教学的有关知识，不断总结经验；改进管理方法，提高管理水平。

6、教育学生注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。

7、上课，教育学生要有秩序进入室内，按规定的地方、就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

8、教育学生爱护教室内的设施，没有取得管理人员允许，不准随意动用器材，如违者造成损失，照价赔偿。

三表

体育教室

大小 1.6×1.1

体育器材室管理规则

一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。

七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。八，保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

体育器材室安全制度

一、进入体育馆（室）应遵守纪律，听从指挥，不说笑、打闹。

二、上课时要注意安全，经教师同意后方可动用器材，防止伤害事故发生。

三、未经允许，不得使用本室器材，不得将器材带出室外。

四、爱护体育器材，课前认真检查，使用时注意安全，课后收交整理。

五、注意保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭门窗。

体育器材借用制度

一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。

三、借、还器材须认真登记，核实无误方可出库；上课和训练后及时归还。

四、师生借用体育器材，学期末必须归还。

五、要爱护器材，严防损坏与丢失，否则，按损失程序酌情赔偿。

体育器材管理员岗位职责

一、认真配合体育组完成教学任务，努力为学校的教学、训练、竞赛、群体活动热诚服务。

二、管理人员要提高自己的服务意识和服务水平，言语和气，热情周到，文明服务，礼貌待人。

三、管理人员要搞好体育场的清洁卫生工作，并对场地卫生进行监督和检查，雨雪天要限制使用，雨天后要及时清扫积水。

四、体育场地要防止火灾发生，消除一切安全隐患，管理人员要学会使用消防器材，要对消防装置定期检查，已经损坏和有故障的要及时报修或更换。遇有火灾、被盗等特别情况时，除积极采取措施外，要及时向部门和领导报告。

五、按时发放与收回体育器材，体育器材要归类摆放整齐，所购买的一切体育设备、器材、服装、用具等都必须办理入库手续，点清数量。借用和租用仪器、器材等物品要求写好借条，归还时应认真检查物品的数量和质量，凡发现其数量不全或物品损坏时，应要求借用或租用者予以赔偿。库房和各场地要有清楚的物品清单，做到帐、物相符。

六、定期检查体育场地、器材、设备，如有损坏，及时向部门和领导报告。

七、负责保管库存物品、器材，做到分类保管，摆放整齐。

八、对保管的器材、物品要经常清点，做到帐物清楚，严格履行手续，以保证体育教学、训练的使用。

九、体育室管理人员应做好体育器材的维修和保养工作，同时要经常教育学生爱护体育设施和体育器材，向学生介绍体育器材的使用方法，以保证安全，防止事故的发生，延长体育器材使用寿命。

十、负责体育器材的借用工作。体育课、运动队训练借用器材，需任课教师签字，外借器材、物品须主管领导签字。

十一、负责对保管的器材物品登记建帐工作。对购买的新器材入库，外借器材、报废器材要认真登记，做到票据齐全，帐目数量清楚。

十二、负责对器材库的定期清理工作。每月对所负责的器材库检查一次，每学期对库存器材清点核对一次，并形成书面材料上报主管领导。

十三、严格遵守器材室的管理制度，对所保管的器材、物品严格执行“四不发”规定，即无借据、未批准、无人经手、残缺少件。

十四、负责库房及工作场地的卫生清洁工作。经常清扫库房卫生及时通风，确保库房环境整洁、干净。

十五、爱岗敬业，文明服务，不断提高业务水平。

十六、认真完成部门领导交办的其他工作。

三表

教导处

小学教导主任职责

一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。

二、岗位职责

1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。

2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。

3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。

4.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。

5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。

6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。

7.组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。

8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。

9.负责教学行政工作。包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。

10.领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；做好先进班集体和“三好学生”的评选工作；协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。

11.在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。13.及时向校长汇报工作情况。

14.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。

综合课程表（大表空白不填内容）作息时间表 值日表

电子备课室 道德讲堂

河北唐山丰南区柳树0镇戟门小学 后黑板 办公制度

格言

能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

——（德）爱因斯坦

没有疑问就等于没有学问。

——（英）托·富勒

教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

——（法）卢梭《爱弥儿》

儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

——（瑞士）裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》

三表

实验室 每个一块牌子

实验室管理制度

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

学生实验守则

一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，学生应遵守实验室管理制度，听从老师指导，保持实验室整洁、安静。

二、实验前，学生应对实验所需仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。实验台要保持整洁，各物品应放在合适的位置上。共用仪器，用后立即放回原处。

三、实验时，学生应以严谨的科学态度，积极思考实验课题，细心观察实验现象，如实做好实验记录。

四、遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告教师。并在教师的指导下迅速妥善处理。

五、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。

六、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。学生不得将实验用品及设备带出实验室。

七、认真分析实验结果，及时写好实验报告。实验报告应如实反映实验结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。

关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定

一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定

（一）制定赔偿规定的目的

1．培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。

2．培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。3．培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。

（二）损坏教学仪器的赔偿方法

1．凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失，由教师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。

2．由于粗心大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情接原价的10－60％赔偿。3．由于不按操作规程进行实验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，故意损坏仪器的，按原价的100％赔偿；情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。

4．在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验室。赔偿手续应在一周内办完。

5．实验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿办法，按本规定的第2、3项执行。

二、关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法

1．在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏，应及时填写登记表，办理报损手续。单价在100元以下的（含100元），由学校领导批准；单价在100元以上的或一次性报损（报废），总值超过100O元以上的（含1000元），要由上级主管部门批准。学校凭报损单销帐。

2．教学仪器设备被损坏，有关人员必须如实登记，查明原因和直接责任人。教师做实验，因不负责任，粗心大意，违反操作规定而损坏仪器，应严肃批评教育，按原价赔偿。

3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿；违反实验室管理制度，私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原价的50％，还要对当事人进行批评教育。

4．外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。实验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的，对直接责任者要酌情处以原价10－100％的罚款，情节严重的要给予行政处分。

5．凡属下列情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；在保管中由于仪器使用期限已满而老化，丧失功能的；因自然灾害所造成的仪器损失。

6．仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由实验教师开出单据，由校总务处（财务室）收款，开出收据，将收据交回实验室销帐。其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。

7.实验室应设有仪器损坏（丢失）登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失原因、处理意见、责任人和经办人签字及落实情况。

领导小组以及三表 一块牌子

微机室

一块牌子同美术室大小 小学微机室管理制度

一、微机室教室（多媒体、网络教室）是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。

二、微机室教室（多媒体、网络教室）必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。

三、微机室教室（多媒体、网络教室）内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。

四、微机室教室（多媒体、网络教室）必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。

五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。

六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用。

七、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。

八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录，清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。

小学微机室安全管理制度

为强化安全防范意识，严格上机操作程序，确保微机室设备和师生人身安全，制定本制度。

1、微机室要安装防盗门、防盗铁栅栏，钥匙由专人负责，并确保应急时，人员能安全撤离。

2、室内电源线路布置要科学规范，要定期检查，保证通风性能良好，要有防火、防盗、防静电、防雷击设备。

3、严格执行上机操作程序，严禁随意搬动机器，打开机盖或插接各种电源，严禁将书包及危险品带入机房，严禁吸烟，使用明火。

4、每堂棵都要定人定机，并有记录。杜绝室内无教室指导，学生自行操作的现象，任课教师与微机室管理员要做好检查、签字交接工作。

5、微机室管理人员要定期检查消防器材、防盗、防雷击等设施，作好通风防潮、防火、防盗、防静电、防雷击、安全用电工作。下班时要检查报警电源是否插好，关闭电源，门窗落锁，方可离去。

6、严禁在微机室内会客和存放易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。

7、明确安全管理责任，课堂由教师实施管理，其余时间由管理员负责。发生安全事故，要查明原因，视情节轻重，给予责任人相应处理，情节严重者，交公安司法部门处理。

河北省中小学计算机管理教师岗位职责

1．根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

2．认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

3．刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

4．上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

5．注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。6．注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

7．认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

8．积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9．做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

10。调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。

河北省中小学学生上机实习守则

1． 上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。

2．上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。3．进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。

4．上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。

5．操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘（软盘）自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。

6．上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。

7．要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。

8.上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。

6.移动终端设备专用冷冻去毛刺工艺 篇六

目前,移动终端设备的中板或底板加工通常由数控机床(computer numerical control,CNC)完成。在加工过程中,需去除由刀具切削坯料引起的各种毛刺(如金属毛刺、塑胶毛刺)。传统去毛刺方法有宽砂带磨削去毛刺法、喷砂工艺表面处理法等。此类方法一定程度上可去除工件表面毛刺,但由于在去除毛刺的同时导致工件发热,容易引发工件表面二次划伤,不利于提升产品加工良率[1,2,3,4]。传统冷冻去毛刺机在工作过程中,冷冻粒子可能会将移动终端设备的中板或底板结构薄弱的地方(如塑胶小柱子)打断或打坏,使加工后的移动终端设备的中板或底板报废,导致产品不良率增加。本文在传统冷冻去毛刺工艺基础上,设计一种冷冻方法实现移动终端去毛刺,有效降低产品不良率。

1 移动终端设备专用冷冻去毛刺方法

CNC前、后制程加工完成后带毛刺的手机中板如图1、图2所示。

冷冻去毛刺工艺结构框图如图3所示,包括第一预保护装置、第二预保护装置、冷冻去毛刺机和清洗装置4部分。

1)第一预保护装置

第一预保护装置在待处理工件结构薄弱的地方包覆保护剂,保护剂为滴胶或牙膏。工件为移动终端设备的中板或底板,工件结构薄弱的地方一般为塑胶柱。对工件进行冷冻去毛刺工艺时温度较低,牙膏会固化形成保护层,起到保护作用。另外,牙膏便宜易得,且环保无害。

2)第二预保护装置

第二预保护装置利用柔性保护套对工件外观面进行包覆,从而达到工件的外观面保护目的。专用柔性保护套结构图如图4所示。柔性保护套包括长条状的柔性本体、第一限位体和第二限位体。第一限位体和第二限位体由柔性本体的两端同向弯折延伸而成,且其延伸方向与柔性本体所在的平面垂直。其中,第二限位体与第一限位体相对的表面为第二斜面,第二斜面与柔性本体所在平面的夹角为65°~85°。柔性本体、第一限位体和第二限位体的截面围成一个等腰梯形空腔,第一斜面远离柔性本体的一端在柔性本体上的投影落在梯形空腔内,第二斜面远离柔性本体的一端在柔性本体上的投影也落在梯形空腔内。

100-柔性保护套110-柔性本体120-第一限位体122-第一斜面130-第二限位体132-第二斜面200-工件

柔性保护套对工件的外观面进行保护,主要保护工件的边框。在高压喷枪将软性砂喷射到工件前,将柔性保护套挤压到移动终端设备中板的边框上,待高压喷枪喷射完成后,将柔性保护套取下。

3)冷冻去毛刺机

冷冻去毛刺机对结构薄弱地方包覆了保护剂的工件进行冷冻去毛刺处理。

4)清洗装置

清洗装置对完成冷冻去毛刺处理的工件进行清洗以去除保护剂。

2 移动终端设备冷冻去毛刺工艺流程

移动终端设备专用冷冻去毛刺工艺流程见图5。

1)提供待处理的移动终端设备的中板或底板,并在塑胶柱这类薄弱的工件结构处包覆保护剂。选用滴胶或牙膏作为保护剂。对工件进行冷冻去毛刺工艺时,温度极低(一般采用液氮急速冷冻),牙膏会很快固化形成保护层,从而起到保护作用。

2)在采用冷冻去毛刺机对工件进行冷冻去毛刺处理之前,用柔性保护套对工件的外观面进行包覆。由于工件的外观面要求较高,不能够有任何细微划痕,因此,在进行冷冻去毛刺工艺时,往往需要对工件的外观面进行保护。这种冷冻去毛刺工艺,在进行冷冻去毛刺的过程中冷冻粒子不会将工件结构薄弱的地方打断或打坏,相对于传统的冷冻去毛刺工艺,可降低生产加工的不良率。

3)冷冻去毛刺机对工件进行冷冻去毛刺处理时,通过液氮将软性砂和工件急速冷冻后使软性砂和工件上的毛刺硬化,将硬化后的软性砂喷射到工件上,撞击硬化后工件上的毛刺,实现冷冻去毛刺。其中软性砂为塑胶砂或尼龙砂,软性砂的粒径为0.35mm~0.45mm。

4)采用超声波技术对完成了冷冻去毛刺处理的工件进行清洗以去除保护剂,冷冻去毛刺工艺完成。

图5移动终端设备专用冷冻去毛刺工艺流程

3 小结

本文设计了冷冻去毛刺工艺,通过将待处理工件结构薄弱地方包覆保护剂,再进行冷冻去毛刺处理,使得冷冻粒子不会将工件结构薄弱结构打断。相对于传统冷冻去毛刺工艺,增加对工件的保护工艺,较大降低生产加工的不良率。但在深弧面壳体边缘毛刺去除时,保护套还无法覆盖所有位置,在今后的改进设计中需进一步进行解决。

参考文献

[1]梁睦,李铬,李春广.宽砂带磨削去毛刺工艺及专用技术装备[J].制造技术与机床,2013(4):65-68.

[2]王春水,何声馨,张二亮,等.喷砂表面的多尺度分析与表征[J].表面技术,2015,44(6):127-132.

[3]赵培仲,张永钢,周向华,等.表面处理工艺对复合材料粘接修理的影响[J].工程塑料应用,2014,42(3):44-47.

7.学校专用供水设备 篇七

本次公司登陆资本市场，发行8，001万股A股，募集资金拟投向重大技术装备关键零部件制造等三个项目。项目的实施有利于公司提升核心竞争力和行业地位。

竞争优势明显

应流机电是专用设备零部件生产领域内的领先企业，主要生产泵及阀门零件、机械装备构件。公司产品定位于专用设备的高端零部件，主要应用于石油天然气、清洁高效发电、工程和矿山机械行业，并在医疗设备、自动控制、国防军工等其他装备行业也有广泛应用。

应流机电在技术研发、产品制造、质量保证等方面处于国内领先地位，达到国际先进水平，拥有以铸造为源头的专用设备零部件制造完整产业链。

公司拥有完备的材料熔炼、铸造成形、精加工、模块化制造产业链。在材料熔炼环节，公司是国内同行业同时拥有AOD、VOD 和真空熔炼炉的少数企业之一，在铸造成形环节，公司是国内同行业极少数同时具备五种铸造工艺并全套引进IMF 树脂砂铸造生产线的生产企业，在精加工环节，公司大量采用高效率、高精度的数控加工设备；在模块化制造环节，公司拥有焊接机器人、数控等离子等各种先进技术装备。通过以上先进的生产设备和多种工艺组合，公司能生产出符合严格标准的精良产品，满足不同行业零部件产品生产需要。

公司目前已与通用电气、西门子、卡特彼勒、斯伦贝谢、艾默生、阿尔斯通、阿海珐等众多国际型大公司成功确立了紧密的长期战略合作伙伴关系，且公司核心客户均是行业内的领导者，通过与这些客户的紧密战略合作，同时分享了客户的品牌优势、技术优势、市场优势，驱动了公司业绩长期持续增长。

公司具有行业领先技术和产品创新能力，大量创新技术和产品处于国内领先或达到国际先进水平。公司研发生产的高强耐热核级阀门、超级奥氏体不锈钢双止回阀体等多项产品被列为国家重点新产品。

此外，人才和研发优势明显。目前公司拥有专业技术人才1，053人，形成了梯次化专业人才结构。

募投项目提升竞争力

公司本次发行8，001万股，募集资金5.785亿元，投向募集资金投向重大技术装备关键零部件制造项目、高温合金和高性能零部件热处理工艺（热等静压）技术改造项目，以及技术中心建设项目，投资金额分别为3.79亿元、1.595亿元和4000万元。

8.学校运动会的举办体育教师专用 篇八

组织委员会名单

主任委员：范仁红吕英

常务副主任：罗东东

副主任委员：杨建国白晶

委员：胡方平万德琴余慧孙 权熊模遂

郭小龙涂程煌龚程婷

统筹：涂程煌

宣传报导组：熊岚晴舒建伟支娜

会务组：余慧孙权邓文芳万友平

评比组：胡方平万德琴

保卫组：杨建国胡方平

校医：张荣

总裁判长：史涛勇

径赛裁判长：张宏（终点）戴美强涂薇（起点）

田赛裁判长：郭邓华（跳部）胡和平（掷部）

发令员：曾晓文邱展琨

径赛检录长： 涂程煌

径赛检录员： 欧阳春晖帅国斌魏堃熊弯 邓方云李 琳邓艳茹 裁判员：第一组：张 燕徐玥邱芳英黄雅琴黄越 第二组：陈 颖罗亦娟夏冬梅宋乐佳余雅丹

径赛记录员：孙勇邓西刘静

联络员：林家宇万风玲

田赛裁判员：（跳高组）樊敏云程宜兰官建琴古恒英夏丽芳（跳远组）黄刚熊伟茔夏雅婷徐小英王颖

（垒球组）涂卫国朱勤刘玲燕韩骅钱小玲

（实心球）周莉（大）余百临李琳熊德媛洪惠珍

总分统计：杨洁郭小龙 吴江燕李菲菲孙力

南昌市广南学校第九届田径运动会议程

一、宣布大会开始，二、全体起立，升国旗，奏国歌，鸣炮。

三、主任委员讲话

四、裁判员代表宣誓

五、运动员代表宣誓

六、运动员退场

七、团体操表演

八、中小学生广播操比赛

九、田径运动会正式开始

文明班级 评比条件

一、遵守会场纪律，听从指挥，不迟到，不早退，不无故离开座位，做文明观众。

二、精神饱满衣着整洁，能发挥团结互助精神。班风班纪良好，没有安全 事故

三、讲究卫生，不乱吐痰，乱抛废物，所在区域地面整洁，四、积极投稿报导运动场上赛事和好人好事，稿件质量好。

五、积极按时参加各项比赛，班级成绩良好。

竞赛日程

10月21日上午10：00

径赛田赛

一、小学男子60米预决赛

二、小学女子60米预决赛

三、小学男子100米预决赛

四、小学女子100米预决赛

五、小学男子800米预决赛

六、中小学女子800米预决赛

10月21日下午2：00

一、中小学男子200米预决赛

二、中小学女子200米预决赛

三、中小学男子400米预决赛

四、中小学女子400米预决赛

五、中学男子1000米预决赛

10月22日上午9:00

一、中小学4×100米接力赛.二、教职工趣味竞赛

小学男子垒球预决赛 小学女子垒球预决赛 中小学女子跳高预决赛 中小学男子实心球预决赛中小学男子跳高预决赛 中小学男子跳远预决赛 中小学女子跳远预决赛 中学女子实心球预决赛

运动会竞赛规程

1、每位同学限报两项，每项限报两人，可兼报4*100米接力

2、检录三次未到，做自动弃权处理。

3、抢跑2次取消本次比赛资格。

4、在60米、100米，200米、项目比赛中，跑错道次并影响其他运动员比赛，将取消本次比赛的资格与成绩。

5、在400米比赛项目中起跑后跑过第一个弯道就可以抢内道跑，在800米，1000米项目比赛中起跑后就可以抢内道跑。

6、运动员跑完后立即回道报名字记录成绩。

7、实心球项目用推铅球的方式，掷远度记录成绩。

8、在跳远项目比赛中，起跳脚不能超过踏跳线，每人一次试跳机会，比赛中每人有三次机会，取最好成绩。

9、在跳高比赛项目中，小学女子起跳高度为60CM，男子为80CM，中学女子起跳高度为90CM，男子为1米，每次加高水5CM、4CM、3CM、2CM为准。

10、各项分别取前6名，以7、5、4、3、2、1计分；不足6人按实际参赛人数录取，集体项目按照双倍计分，破记录者加5分。

11、最终解释权为组委会。

运动会比赛项目

一、团体操表演

二、中小学生广播体操比赛

三、径赛

1、三——九年级60米预决赛（男、女）

2、三——九年级100米预决赛（男、女）

3、三——九年级200米预决赛（男、女）

4、三——九年级400米预决赛（男、女）

5、五——六年级800米预决赛（男、女）

6、七——九年级800米预决赛（女）

7、七——九年级1000米预决赛（男）

四、田赛

1、三——四年级跳远

2、三——九年级跳远预决赛

2、三——六年级垒球预决赛

2、七——九年级实心球预决赛

2、三——九年级跳高预决赛

五、中小学生成4*100米接力赛

六、教职工趣味比赛

9.油田专用设备水套加热炉的管理 篇九

油田企业常用的压力容器为分离容器, 是油气等介质通过分离器通道时达到油、气以及携带水气分离的一类压力容器。还有一种生产厂家标定为压力容器, 实际使用中颇有争议的一种用于油、气生产和运输的设备——水套加热炉。水套加热炉主要由水套、火筒、火嘴、沸腾管和走油管盘管五部分组成, 用于油井的产出油水混合物加温降黏, 从而达到油水混合物需要的流体输送温度。其工作原理是:燃气在火筒内经燃烧器燃烧, 产生的热量通过超导热管, 传递给筒体内的水, 使水升温, 水再将热量传递给油盘管内的油水混合物, 从而达到油水混合物需要的流体输送温度。

原料油在进入水套炉前已经过节流降压, 实际进入水套炉管程的压力一般都在10MPa以下, 远低于设计压力35~40MPa。采气厂的实际生产压力在1.5~6.5MPa波动。工作中, 水套加热炉的定期检验不适用一般的磁粉探伤测检和厚度测检, 特种设备检验所也只是建议定期水压检验。但水套加热炉是管线连接中的一个设备, 如进行水压试验必须走旁通管线, 停止加热可能造成流量参数的波动, 影响安全生产, 故水压试验有安全隐患, 要制定水套加热炉水压试压预案才可执行。鉴于此把这类压力容器设备作为“油田专用设备”来管理。具体措施如下:

首先根据1999年由国家质量技术监督局颁布的《压力容器安全技术监察规程》第一章第2条之规定, 水套加热炉油气生产的管道内直径0.05m, 远小于《规程》规定的“内直径大于等于0.15m”的指标。其次, 水套加热炉既然不能作为压力容器管理, 在承受油气生产压力又不是压力管道的情况下, 暂把此类设备作为油田专用设备管理。再次, 对水套炉操作人员, 按照压力容器操作人员培训管理, 操作人员要具备压力容器特种设备上岗操作资质;对水套加热炉设备, 主要从压力表、温度计及安全阀等安全附件上从严管理, 杜绝因安全附件失效引发的水套加热炉本体事故。最后, 参照《压力容器安全技术监察规程》第五章使用管理的相关规定, 每4年在气温最高的夏季, 参照水套加热炉试压预案进行一次耐压试验, 从客观上保障水套加热炉的安全使用。

10.学校专用供水设备 篇十

文章来源：法钢

展会概况

内蒙古国际工程机械展在政府及协会的大力协助下已发展成为每年一届“规模化、品牌化、国际化”的品牌盛会，在国内仅排在bauma、bices之后。2013年展会规模近4万余平米，有来自德国、意大利、美国、英国、西班牙、麦丹、俄罗斯、韩国、日本、泰国、中国台湾、香港及内地等521家参展企业演绎精彩，展商与观众均收获颇丰，真正起到了双赢的理想效果。

行业巨头亮相内蒙古国际工程机械、建筑机械、矿山机械及专用车辆设备展如厦工、神华集团、黄金集团、徐工、三

一、中联、五矿集团、美国特雷克斯、内蒙古伊泰集团、大唐集团、中煤机械集团、冀东装备、、中交通信、建设路桥、明山路桥、威力特、海聚动力、恒源冶金、多岭沃森、洛阳百力克、东风油品、榆次油研、途泰工业、品诺液压、植田产业、恒利达、上海卓亚、维科重工、中钢集团、顺达重矿、成都大宏立、烟台兴业、长沙天和、郑州鼎盛、烟台浪潮、成智重工、天业通联重工、成都双流金石、四丰矿山、途泰工业、新乡鑫鼎、洛阳大华、美卓矿机、东南筑路机械、筑马机械、宁波瑞基、连环钢筋、如意股份、江河起重、东南筑路、宁波如意股份、杭州海聚动力、徐州市崛起、方园中钻、杭州冠南、ADD OIL(马来西亚)、美驰车桥、东蒙路桥、江苏八达、南车集团、江苏森光、上海途泰、哈尔滨天达、光大银行、榆次油研、东风油品集团、建工集团等众多展商。市场趋势

在当今资源全球化、经济市场化的新形势下，工程机械、建筑机械、矿山机械逐渐繁荣并得到大幅度的发展，道路、房屋建筑施工及采矿技术和矿山机械化、自动化、信息化水平已趋先进。内蒙古土地资源、矿产资源富集，居全国最前列。内蒙古已发现矿种135种,探明88种、12种居全国第一、29种居全国前三位、67种居全国前十位。近几年内蒙古矿业发展迅速，已成为自治区支柱产业，带动经济持续平稳快速发展，出现了“内蒙古现象”。丰富的矿产资源，众多的矿业企业对机械设备、高新技术、资本投资等方面的需求巨大。第三届中国内蒙古国际工程机械、建筑机械、矿山机械及专用车辆设备展览会览会响应当地职能部门和权威行业的再次号召，于2014年10月31-11月2日在内蒙古国际会展中心举办。顺应国际、国内机械发展趋势，倾力打造国际工程机械、建筑机械、矿山机械及专用车辆设备品牌盛会，大会诚邀海内外客商前来共同拓展内蒙古市场。内蒙古国际工程机械、建筑机械、矿山机械及专用车辆设备展展示新产品，新技术，引导行业发展潮流，为更好的发展内蒙古市场搭建理想的贸易平台！

本届展会以内蒙古为中心将辐射俄罗斯、蒙古国、中国京、翼、津、辽、吉、黑、晋、陕、宁、甘、新等周边国家几地区的众多工程、矿产开发项目

专业目标观众群：

依托组委会客服部的《专业观众数据库》定点、定向邀请专业且具备采购能力的单位，观众范围遍及整个庞大的内蒙古地区并辐射中亚四国。施工企业、承包商、工程机械制造商、工程机械贸易与服务提供商、工程机械租赁公司、建筑材料行业、矿产能源集团、建筑事务所/ 设计院所、工程公司、国家有关部委, 行业协会, 大专院校和研发机构等领域的专家；日程安排：

报到布展：2014年10月29-30日（9：00—17：00）开幕时间：2014年10月31日（9：

30）

展出时间：2014年10月31-11月2日（9：00—16：30）闭幕时间：2014年11月2日（14：30）

如果您是以下产品请尽快选定展位：

★工程机械：挖掘机械、铲土运输机、筑养路机械、压实机械、桩工及地下工程机械、工程起重机械、叉车、物流搬运、高空作业和港口机械

★施工设备及建材机械：混凝土机械、沥青设备、施工电梯、钢筋预应力机械、模板及脚手架、电动工具、发电机组、制砖机械、预制混凝土构件生产成套设备与机械

★矿山机械：采矿技术装备、矿物加工设备、、选矿技术装备、矿物冶炼技术装备、地质勘探技术装备、矿山安全设备、矿山环保节能设备

★专用车辆：重型卡车、自卸车、混凝土运输车、输送泵车、大型拖车、多功能养护车、道路清障车、除雪车、清扫车、加油车、环卫车、散装水泥运输车、施工现场专用车及其他改装车辆

★配套件及服务提供商：发动机及发动机零件、底盘及传动部件、液压与液力元件、气动工具及元件、电子控制元件、工作装置及机构、密封件、润滑设备、驾驶室、轮胎、座椅、配套产品、金融服务机构、技术服务、矿业贸易公司

11.学校添置设备报告 篇十一

区教育局领导：

这学期我校的住校生人数急剧增加，现在达到500多人，中午晚上学生放学饮水就成了困难。原有的电热水器不能满足学生餐后饮开水之需，大多数学生饮的是阴阳水，喝后学生普遍感到肚子不舒服，甚至疼痛。近期这种情况更是严重。为此，学校需建设锅炉房添购一台热水锅炉，以满足师生饮开水之需。

再有，新的学生公寓楼没有监控摄像装置，学生住在里面存在安全隐患。一者为了便于管理，二者为了防患于未然，急需安装监控装置。另外，旧公寓楼的部分监控摄像头也有故障，需专业人员维修更换。

以上几项申请，望领导批准及时予以解决为盼。

石拐区第一中学

12.学校专用供水设备 篇十二

关键词：风力发电机,驱动连,液压扳手,液压马达,专用设备

0 引言

随着人们对生态环境要求的不断提高和能源需求量的不断增加, 新能源的开发显得尤为迫切。风能是一种无污染的可再生能源, 取之不尽, 用之不竭, 具有煤电、油电和核电无法比拟的优越性, 因而受到各国政府的日益重视。

1 风力发电机的结构

风力发电机由叶片、轮毂 (与“叶片”合称“叶轮”) 、变桨机构、主轴、齿轮箱、发电机、机舱底座、液压装置、机舱罩、制动系统、偏航系统、控制系统、塔架、基座等组成, 如图1所示。其工作原理是:当风流过叶片时, 空气动力效应带动叶轮转动, 叶轮通过主轴与齿轮箱相连, 经过齿轮箱 (也称“增速箱”) 加速后带动发电机发电。由于风向经常变化, 为了有效地利用风能, 风力发电机需要有迎风装置, 该装置根据风向传感器测得的风向信号, 由控制器控制偏航电机, 驱动偏航齿轮转动, 使叶轮始终对着风。上述这些部件除叶轮之外都安装在机舱里面, 整个机舱由高大的搭架举起。

风力发电机的结构形式主要有直驱式、半直驱式、双馈式等, 在风电市场上双馈式风力发电机占有很大的比例。

2 驱动链在双馈风力发电机中的作用

风力发电机中的齿轮箱 (图2) 是一个重要的机械部件, 其主要功用是将风轮在风力作用下所产生的动力传递给发电机并使其得到发电时所需要的转速。通常风轮的转速很低, 远达不到发电机发电所要求的转速, 必须通过齿轮箱齿轮副的增速作用来实现, 因此也将齿轮箱称为增速箱。主轴 (图3) 通过胀紧套装置与齿轮箱连接的结构, 也称驱动链。

3 双馈风力发电机驱动链装配中存在的问题

双馈风力发电机是风叶通过轮毂、主轴和增速齿轮箱将发电机输入轴转速提高到发电机发电所需的最低转速以上, 从而确保发电机能正常发电。增速齿轮箱与风力发电机中的主轴通过胀紧套连接, 当拧紧胀紧套螺栓时, 螺栓位置不同会使工人操作液压扳手拧紧螺栓时很不方便, 操作者根据不同的螺栓位置需要弯腰和蹲下多次, 重复相同动作, 因此工作非常辛苦, 操作费时费力, 效率低下且劳动强度大, 装配精度低。还有一种方法, 就是拧紧增速箱胀紧套螺栓时, 两边各站一个工人用液压扳手操作, 齿轮箱后面一个工人在高速轴螺栓孔端面加装安装盘, 并用加力杆手动盘转高速轴, 从而驱动胀紧套旋转, 使要对称拧紧的螺栓旋转到方便操作的位置, 操作同样费时费力, 且效率低下。

4 液压驱动专用设备结构的组成

下面介绍一种齿轮箱液压驱动专用设备, 该设备适用于风力发电机组驱动链装配技术领域, 主要有以下部件组成: (1) 液位计; (2) 空气滤清器; (3) 吸油过滤器; (4) 油箱; (5) 油压表; (6) 电动机及油泵; (7) 单向阀; (8) 油压表; (9) 油管; (10) 油冷却器; (11) 可调节流阀; (12) 减压阀或溢流阀; (13) 电磁换向阀; (14) 液压马达; (15) 连接轴或连接法兰; (16) 齿轮箱输出轴; (17) 液压马达支撑杆; (18) 锁紧螺母; (19) 液压马达支架; (20) 电气控制柜 (图中未注) 。

该设备结构原理如图4所示, 油箱中液压油通过吸油过滤器过滤掉杂质, 并将清洁干净的液压油提供给油泵, 输出高压油, 多余液压油经油冷却器排回油箱, 从而使油箱中液压油温度保持在一定的范围内。高压油顶开单向阀进入到可调节流阀控制出口油量, 油压表显示油压, 再进入减压阀或溢流阀控制油压, 油压表显示输出油压, 将液压马达所需流量及液压通过油管和电磁换向阀输送给液压马达, 液压马达的输出轴通过连接轴或连接法兰与齿轮箱输出轴连接, 齿轮箱输出轴的一端制有螺纹孔并且表面有键槽, 键槽与液压马达通过键连接来传递动力。工作时, 通过液压油驱动液压马达旋转, 从而带动齿轮箱高速轴转动, 实现增速齿轮箱胀紧套的旋转, 以便齿轮箱上胀紧套四周各螺栓都能够达到操作位置, 并通过液压扳手拧紧。安装在支撑架上的液压马达通过液压马达支撑杆, 用锁紧螺母固定, 从而支撑液压马达。

5 设备特点

根据不同的风力发电机增速箱输出轴旋转时所需的动力和转速, 可调节设备上减压阀或溢流阀的出口压力以达到所需的动力, 调节节流阀节流口油的流量可获得所需转速, 考虑液压装置长时间工作, 油温会上升, 因此给该装置增加了油冷却器, 从而让油温保持在一定的范围内, 使得装置能够长时间工作, 不需要停机冷却, 通过电磁换向阀可使液压马达获得正反旋转。

6 结语

工作时, 液压油驱动液压马达旋转, 从而带动高速轴转动, 实现增速齿轮箱胀紧套旋转, 进而使齿轮箱胀紧套四周各螺栓能够达到操作位置, 并通过液压扳手拧紧。该设备结构简单、安全可靠、操作灵活方便, 可以使工人从繁重的劳动强度中解脱出来, 不但能提高劳动效率, 而且有助于提高装配精度。

参考文献

[1]闻邦椿.机械设计手册[M].第5版.机械工业出版社, 2010

[2]曾正明.机械工程材料手册:非金属材料[M].第7版.机械工业出版社, 2009

[3]上海煤矿机械研究所编.液压传动设计手册[M].上海人民出版社, 1976

13.学校食堂设备申请报告范文 篇十三

篇一：关于官渡小学学生食堂厨房设备的采购请示

关于官渡小学学生食堂厨房设备的购置

请示

巫山县教委：

为了进一步加强“学生营养改善工程的”落实，完善学生厨房的加工和储藏设备，并加强对学生食堂的管理，提高农村学生健康水平，经校务会研究决定，购置部分厨房设备。因此，现急需购置如下设备：

官渡小学学生食堂设备购置表 食堂设备

购置共需人民币叁万贰仟零贰拾圆（32020.00元）正。现将此次设备购置请示县教委，请予审批！

巫山县官渡小学 二○一三年九月二十日 1 篇二：食堂申请报告

髙洞小学无学生宿舍、食堂的情况汇报

高洞小学地处八步区步头镇高洞村高洞组中心，这里距离县城75公里，距离镇政府35公里，交通不便，经济落后，自然村寨分布较零散，学生到村完小上学除学校所在的本组外，最近村组的学生都要走40分钟左右，家离学校最远的学生单程要走近2个小时。

学校没有学生宿舍，通常，有279多个学生每天得往返于学校与家里之间，他们早上在家炒点隔夜的冷饭作早餐，再留点作午餐，有的没带饭包中午就饿着肚子，等待着下午放学后到家里才能再将早已咕噜直叫的肚子安抚住。学校领导、教师看在眼里，痛在心上，却无法解决这几百个孩子吃中午饭的问题。如今，在得知上级教育主管部门正在着力解决农村村级学校食堂的关怀政策后，特将我校实际情况向上级作出如下反映：

一、学校基本情况

由于特殊的地理位置（处于边远山区），我校服务的半径为14公里，辖3个自然村共18个自然组，2600多个人口，适龄儿童380多人。2011年9月份我校学生总数为332人（其中包括两个教学点53人），共有10个教学班，14个教师。这些学生中除了学校所在的高洞组和隔得较近的马平组的90多个学生外，其余的均得中午饿着肚子或只能吃着早上拿芭蕉叶包来的“中午饭”，不管是酷热夏天经过一上午包裹着的“饭”变味了，还是寒冷冬季早已被冰冻着的“中午饭”，学生们还是得皱着

眉头硬吞下去，只因为学校没有食堂。

根据对本片区适龄儿童数情况及本片区教学点学生人数情况进行分析，2012年9月份我校的学生将达到400人左右，因为本片区里的两个教学点将有50多个学生到完小就读，加上正常招收的30多个一年级新生。所以中午不能回家吃饭的学生又增多了。

我校现有9间教室，每间只能容纳45个学生，7间做教室，一间已拿来做老师办公室，一间做堆放教学仪器、循环使用的教科书、远程教育的设备等。学校已没有多余的空房间来做阅览室、图书室等，教师们办公也只能挤在一个教室内。与之形成对比的是，我校的空地比较多，有6亩之多。

三、学生食堂情况

1、由于这里交通不便，加上隔圩镇较远，不易采购食品，最主要的是没有资金修建学生食堂，所以到目前为此，学校还是没能解决学生食堂的问题。

2、如果上级批准了，我校将选择一块地势平坦的土地作为预选的学生食堂用地。

以上报告内容为我校目前走读学生存在的实际情况，为能解决孩子吃上热气腾腾的中午饭，不让祖国的花朵因为不能得到及时的?浇灌?而枯萎，万望上级领导在百忙之中审阅我校的报告，谢谢。高洞小学 2011年11月15日 篇三：银莲湖小学关于增添学生食堂设备的报告

银莲湖小学关于增添学生食堂设备的报告

区教育局： 我校学生食堂于2012年8月竣工，建筑面积130平方米，学生食堂建成之后，辅助设备还尚未安装到位。现在试运营期间，每日就餐人数55人左右。2013年3月7日，区药品食品监督局检查组来校实地检查，认定食堂营业达不到规定的要求，并以书面形式下达食堂营业限期整改通知书，责成学校加强食品卫生的监管，尽早配齐配备各类设备，按要求办理许可证。鉴于上述情况，为了规范食堂管理，确保师生饮食卫生安全，特向上级主管部门申请及时增添食堂相关配套设备为感！

特此报告

2013年4月10日

附设备明细：

一、现有设备： 1.加工间灶台一个；

2.消毒柜一台，货架2个，餐桌4个，案板4个。

二.需要增添配套设备： 1.留样冰箱一台；