教师《三治三提》剖析查摆阶段自我剖析

教师《三治三提》剖析查摆阶段自我剖析（共10篇）

1.教师《三治三提》剖析查摆阶段自我剖析 篇一

渣土处“三治三提”专项活动第二阶段的

总 结

按照局党委要求，渣土处“三治三提”专项活动自8月26日转入分析检查阶段以来，在局“三治三提”专项活动办公室的正确领导下，在局督导组的指导帮助下，我处党支部加强领导，认真组织，严格要求，强化措施，通过全体人员的共同努力，历时一个月，全面完成了召开转段动员暨第一阶段总结大会、形成分析检查报告、开展谈心活动、召开专题民主生活会、组织群众评议等各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了“三治三提”专项活动与业务工作全面推进的良好局面。现将剖析查摆阶段开展情况汇报如下。

一、基本情况

我处根据局“三治三提”专项活动领导组的文件精神，制定了《渣土处关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》，与当前渣土管理工作紧密相结合，在认真学习的基础上，对搞好剖析查摆阶段各环节工作进行全面安排部署。结合十项剖析查摆重点，顺利完成了相互谈心、自我剖析，召开领导班子专题民主生活会，组织群众评议等内容。

二、主要做法

（一）切实加强领导，周密安排部署

为确保剖析查摆阶段工作健康有序开展，处“三治三提”领导组在前多次召开会议，就如何开展剖析查摆阶段工作进行认真研究。根据上级要求，结合渣土管理工作实际，制定《渣土处“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》和日程安排的通知，明确了工作目标、具体步骤和要求，并进行层层动员、层层部署。

在充分准备的基础上，8月26日，我处召开了“三治三提”专项活动转段动员会，处党组书记、处长张庆新对第一阶段进行了总结，对剖析查摆阶段作了全面部署，强调各科室、各中队要增强责任意识，紧密结合实际，狠抓工作落实，真正做到领导责任到位、组织措施到位，确保整个阶段的质量和效果。

（二）领导带头查摆，确保活动引向深入

一是带头学习。搞好理论基础，是开展好“三治三提”专项活动的首要任务，我处领导干部在学习活动期间带头学习，不断丰富学习内容，拓展学习的平台，为全处干部职工做好学习表率。二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享，充分发挥领导的带头作用。三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式，从思想观念、从政行为、工作作风等方面，以“三个代表”重要思想为镜子，对照廉洁自律“五条规定”进行带头查摆，切实存在的问题和不足，确保撰写出高标准、高水平的自查报告为全局作出表率。

（三）广泛开展谈心交流活动

在开展谈心活动中，我局始终坚持“两个原则”，并将“四个心”贯穿整个谈心过程，即“谈者要诚心、听者要虚心、双方要交心、分析要用心”。促使剖析查摆阶段推向高潮。“两个原则”：一是谈心时态度要诚恳。尤其是在涉及到问题时要求必须勇于正视，深刻剖析，诚信诚意听取谈心者的意见，使其对自己有一个正确的认识；二是谈心时要交心。谈心双方要坦诚相见，互相交心，勇于说出心里话。

（四）紧扣活动主题，认真开好民主生活会

根据“三治三提”专项活动剖析查摆阶段日程安排，经专项活动督导组同意，9月7日，渣土处党组召开“三治三提”专项活动民主生活会。

会上，处班子成员结合实际工作，主动查摆自身在工作作风、纪律、能力等方面存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的根源，提出了整改措施。会议气氛热烈、讨论深入，主要表现在：

一、自我批评求真求实。班子成员在自我批评时，都能结合自身实际情况，把自身存在的问题全盘托出，不回避问题，不掩饰矛盾，并认真分析产生问题的主、客观原因。

二、互相批评坦诚互助。在互相批评中，大家本着开诚布公、互相帮助的原则，既提不足和问题，又帮助批评对象对问题进行分析理解，促进批评对象对自身不足有更加全面和深刻的认识。

三、虚心接受端正态度。每位领导干部对同志们的批评和建议虚心接受，表示在今后的工作中，要下大力气整治自身存在的“庸、懒、散”等不良习气，全力营造一个风清气正的工作环境。通过开展批评与自我批评，与会人员进一步统一了思想，增强了认识，明确了以后工作的重点和方向。

三、初步成效

一是找准了突出问题，透彻分析了原因。处党组紧扣深入贯彻落实学习开展“三治三提”专项活动进一步推动渣土管理发展这一主题，结合实际和剖析查摆阶段各环节广泛征求意见和建议，认真查找、深入剖析。目前，以梳理出制约我处渣土管理工作发展的带有全局性问题有9个。

二是理清了发展思路。局党组面对新的形式、新任务和新要求，广泛征求意见建议的基础上，通过了召开专题民主生活会、形成剖析查摆报告、组织队员自评互评三个环节的工作，明确了推动渣土管理工作科学发展的总体思路。

三是明确了努力方向，提出了具体举措。处党组经过充分的剖析论证，明确了努力方向和具体的工作措施：一方面是结合实际，提出了在开展“三治三提”专项活动中力争解决和通过努力在一段时间内力争解决的突出问题。另一方面是进一步明确提出了推动我市渣土事业发展的具体措施是：转变工作理念，创新管理手段，进一步推动精细化、网格化管理。

四是统筹兼顾，做到了“两手抓、两不误、两促进”。处党组把开展“三治三提”专项活动与当前各项工作有机结合起来，一方面抓剖析查摆阶段各环节工作，另一方面抓全年目标任务的完成。

四、下一步工作计划

一是进一步加大学习力度。剖析查摆阶段的工作涉及到许多突出的问题，要将下一阶段内容开展好、组织好。首先要加大处干部职工的学习力度，制定好切实可行的学习计划，进一步增强广大干部职工学习“三治三提”专项活动的主动性，通过有效的学习来促进各项工作的全面开展。

二是进一步制定整改方案。要把处党组剖析查摆出现的问题具体化，认真制定好整改方案，使整改工作有章可循，群众满意度测评有据可依。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，逐项分析研究需要整改落实的问题。要建立健全的整改落实责任制，将任务分解细化，把责任落实到人。最后，采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方位，对重要事项作出公开承诺，及时通报情况，接受监督。

三是切实加强组织领导，坚持“两手抓、两不误、两促进”。把开展“三治三提”专项活动与当前工作紧密结合起来，与推动渣土管理工作有机结合起来，做到一手抓学习，一手抓执法，用工作的实效来衡量和检验开展“三治三提”专项活动的成果。要对广大干部职工进行一次“回头看”，认真检查各单位是否全部完成了各阶段各环节工作，对学习不够扎实、活动开展不够深入、广大干部职工参与不够广泛的要及时进行“补课”，确保整改提高阶段的各项工作与业务工作的双促进、双丰收。

2.教师《三治三提》剖析查摆阶段自我剖析 篇二

自全市开展“三治三提升”活动以来，我单位严格按照 “三治三提升”活动统一部署，结合工作实际，认真组织实施，扎实有效推进作风建设专项活动，较好地完成动员学习阶段任务。本人也积极按照单位党组的要求，在第一阶段，主要通过个人自学、集中培训、专题辅导等认真学习了党的十七大、十七届四中、五中全会精神；胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会和“七一”重要讲话精神；省委书记卢展工、市委书记陶明伦、县委书记江文玉有关作风建设的重要讲话；“一文九论十八谈”、市委三届十一次全会决议；《商丘日报》“向庸官问责”系列评论文章等。并撰写了学习笔记，通过知识测试等方式，把学习成果做扎实。在查摆剖析阶段，单位领导高度重视，在转段会议上，阐述了第二阶段的重要意义，并将各项工作都做出了具体的时间安排，现针对《通知》中要求，自我剖析如下：

一、关于责任心问题，责任心是责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。自参加工作以来，本人都认认真真兢兢业业干工作，一心一意为集体做贡献，认真履行自己的岗位职责，自认为对得起自己 的工资，对得起单位。

二、认真履行职责是每一个公务员，员工和企业职工的本份，本人在工作上，一直认真履行职责，对工作高要求，对于工作质量也是好中求好，力求在职责范围内“有所作为”。三、一个良好的精神状态是做好工作的起码的要求，本人对于领导交办和自己岗位职责都是积极主动完成，力求自己的事情自己完成，需要团队协作的，也力求分工，绝不心存依赖和侥幸。

四、作为一名普通职工，自己没有什么权利可言，但是对于做事情，从来不推卸工作职责附带的责任。

五、现代社会需要更多的统筹协作，需要有全局观念和大局意识，本人一直认为没有好的协作，单凭个人的力量终究是不能成大事，党的事业不是哪个人就能成就，为此，在工作中始终坚守全局观念和协作意识。

六、现在最流行的一种观念就是“创建学习型组织”在现代社会，知识更新非常快，可以说不坚持学习就有可能变成“局部的文盲”，对于一些新事物、新观念、新词汇不理解，这样就会导致不敢越雷池一步，在学习方面，本人觉得还有所欠缺，有时不能抽出时间学习，导致工作思路不开阔，创新意识不强。

七、无论是公务员、事业单位员工还是企业单位职工，我们都有一个宗旨，就是为人民服务，这个宗旨一直不能忘记，我认为门难进、脸难看、话难听、事难办等现象只存在于少时权利过于集中的少数单位的少数人身上，只要把少数衙门的监督工作做好，让老百姓给他们打分，判定他们是否称职，甚至决定他们是否要

下马，那时就不会有什么衙门作风。

八、干工作就是要从实际出发，要调查，要研究，本人一直按照从实际出发的原则办事。

九、执行力，是一个单位综合写照，从一个单位的执行力就可以看出单位领导集体的威信，能力。我一直认真执行上级的各项指示和文件精神，从不搞“上有政策、下有对策。”即便是对政策理解不透，也是采取积极的态度与领导和上级部门沟通。

十、民主集中制是我党的执政法宝，我们一定要严格遵守，现在单位都实行政务公开制，只要认真执行这个制度，就能很好地防止“一言堂”，只要领导办事公正合法，也很难出现班子无号召力。

十一、对于忧患意识、机遇意识不强，这可能是大多数领导干部都会或多或少存在的问题，不管是承认不承认，我们的忧患意识不强，尤其是机遇意识还有待提高，本人在这方面存在欠缺，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感。要增强对机遇的把握能力。

十一、无论是什么单位，最终目的是要为社会服务，为人民服务，所以服务意识一定要增强，尤其是在公务员和执法部门当中，要逐步树立服务意识，淡化行政执法意识，要始终把自己当做是一个为人民服务的公仆，不是一个借助法律办事的特权者。

十二、遵守规章制度，是一个公务员、员工和职工最起码的原则，我本人始终遵守我们单位的各项规章制度，做到不迟到、不早退，有事请假，认真遵守规章制度就是热爱组织的具体

表现，我们应该大力提倡。

3.教师《三治三提》剖析查摆阶段自我剖析 篇三

“三治三提”专项活动就是要通过掀起责任风暴,实施治庸计划加强执行力建设活动的开展,提高认识,转变观念,让治庸计划触动每一个干部职工的思想灵魂,让责任风暴席卷每一个部门和每一个工作岗位,以此来提高干部职工队伍的执行力.为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“三治三提”专项活动内容进行了学习，通过学习,我深刻认识到“三治三提”专项活动的意义： 一,不是刮一阵风,更不是为了整人,治人,其目的在于让我们每一个干部职工提高认识,转变观念,改变假庸前能后庸的消极状态,添压力,增动力,强素质,正作风,焕发活力,以强烈的责任意识求变,求新,求和谐,求发展,对党对国家对人民切实负起责任来,切实提高执行力.二,治庸与问责不是单纯处理问题,是要在规范化,制度化上下功夫.要强化制度建设,包括权力主体与责任主体如何统一,权力边界与责任边界如何一致等等,通过制度建设,使权力运行规范,使责任追究到位.三,是强化行政伦理的养育,即职业道德官德建设,这是治本之策.要通过建章立制和思想教育来提升广大干部和 1

公务员的敬业精神和责任意识.四,是强化公民的知情权,问责权和监督权.现代民主政治建设和服务型政府建设的一个重要方向,就是让公民广泛参与.通过阳光工程,强化群众对权力行使的评判,让群众过问和监督责任的追究,这样建立的评价体系才会科学,这样建立的责任追究制度才会真正落到实处.现将学习得记录如下：

一、加强理论联系实际学习，树立正确的人生观价值观

学习党的十七精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。学习法律法规和各项规章制度。学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

二、结合工作实际，树立勤政为群众的好形象 要认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。结合工作实际健全相关廉政建设制度。对照制度约束好自身行为，正确合法地使用手中的权力。管住自己的脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲；管住自己的手，不该拿的坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手；管住自己的脚，不该去的地方坚决不去。凡是要求别人做到的，自己首先要做到；凡是要求别人不做 的，自己坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好勤政与廉政的关系。勤政是基础，廉政是保证。勤政以才干为支撑，廉政以道德为内力。勤政以自强为动力，廉政以自律为约束。勤政求发展，廉政保发展。廉政不勤政，群众不欢迎；勤政不廉政，群众不满意。在实际工作中，我们必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的业绩，廉政的品格才能在干部职工中树立良好的形象。

三、要为政以德，保持高尚的道德情操

培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一名公务员的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的，还是卑鄙的、低劣的、粗俗的。这是衡量一个公务员道德品质、精神境界的试金石。现在有的干部生活上追求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。这种低劣的生活作风，必然影响到对事业的追求，对工作的责任，对群众的关心，到头来必然与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对领导干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。

四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识

在《礼记.中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，恐惧乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，领导干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。现在有些领导干部缺乏慎独慎微的精神，往往是在“八小时以外”，在上级、同事、下级看不到的时候，没有了他人的监督，“暮也无知”就放松了对自己的要求，就忘记了一个共产党员和领导干部应有的操守。在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

4.教师《三治三提》剖析查摆阶段自我剖析 篇四

商丘市文明办毕朝杰

根据市“三治三提”活动领导办公室的要求和部署，我围绕“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”活动精神，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆政治思想、组织纪律、业务水平等方面存在的问题，并对照“三治三提”活动的具体要求来进行自我剖析整改，以进一步提高自身水平。

一、工作剖析

1.纪律方面。本人一直严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律；严格自律，始终保持清醒的头脑，廉洁自律，不谋私利。工作认真专心，严守工作纪律，保守工作秘密，不迟到、不早退，无任何违法乱纪行为。

2.效率方面。本人认真学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，并养成了“今日事、今日毕”的良好习惯，坚持及时地完成各项工作任务，文件起草、信息报送、调研材料等工作都能够按时完成。在认真做好每一项工作内容的过程中，业务工作能力不断增强。

3.作风方面。本始终保持高度的责任感、使命感，坚持正确的政治方向，深入贯彻落实科学发展观，坚决围绕中心，积极服务大局，实践全心全意为人民服务的宗旨，努力维护人民群众的

1利益。在工作、生活、学习中时刻严格要求自己，具有强烈的工作责任心。

二、存在的不足

1、在本职工作中还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高。不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在这方面，我还有很多不足，比如在作会议记录时，没有抓住重点，记录不全，导致遗漏一些重要内容。

2、对工作程序掌握不充分，对自身业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性和责任心，致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误。

3、缺少细心，办事不够谨慎。文秘工作是相对简单但又繁多的工作，这就要求我必须细心有良好的专业素质，思路缜密。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率的情况。

三、严于律己，时刻警醒自己不断进步

在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是年轻，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，我会努力做到虚心向老同志学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高政治业务素质。时刻提醒自己，诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做。在平时时刻要求自己，必须遵守劳动纪律、团结同志、从打扫卫生

等小事做起，严格要求自己。以不求有功、但求无过信念，来对待所有事情。

5.教师《三治三提》剖析查摆阶段自我剖析 篇五

睢县食品药品监督管理局开展“三治三提”

推进作风建设专项活动剖析查摆阶段

实施方案

为扎实推进剖析查摆阶段（第二阶段）各项工作，根据县委《中共睢县县委关于开展“三治三提”推进作风建设的实施意见》的通知要求和《睢县食品药品监督管理局开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施方案》有关精神，现制定剖析查摆阶段实施方案如下：

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委《实施意见》要求，坚持把解决尽心尽力问题作为此阶段工作重点，对照在其位、谋其政、尽其责、善其事和不辜负组织重托、群众期盼的目标要求，深入开展大剖析、大查摆活动，为下一步制定和落实整改措施、切实解决长期以来存在的“庸、懒、散”问题打下良好的基础。

二、时间安排

从8月8日开始至9月30日结束。

三、剖析查摆重点

大剖析、大查摆的重点是：是否存在思想、能力、工作平庸的问题，是否存在学习、做事、深入、创新懒怠的问题，是否存在纪律、作风、形象散漫的问题。具体表现在：一是在其位不谋其政，不认真履行岗位职责，出勤不出力，出力不尽心；二是履职能力不强，工作效率低下，工作质量不高；三是重权轻责，回避矛盾，推脱责任，不敢担当，甘做“太平官、无能官、混混官”；四是全局观念和协作意识不强，局部利益和团体利益至上，搞上有政策、下有对策，有利的就执行，无利的就不执行，影响整体工作；五是疏于学习和思考，政策理论水平不高，工作思路不清，因循守旧，创新意识差；六是心思不在干事上，热衷于迎来送往，吃喝玩乐，铺张浪费；七是衙门作风严重，门难进，脸难看，话难听，事难办；八是廉洁从政意识差，“吃拿卡要报”，不给好处不办事，给了好处乱办事，不作为、慢作为、乱作为；九是不深入，不调查，不研究，拍脑袋决策，想当然办事；十是组织纪律涣散，自由散漫，迟到早退，擅自脱岗，上班时间打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票、办私事等。

各科室、股、队、所要根据以上剖析查摆重点，组织全体人员紧密结合各自岗位职责和思想、作风、工作实际，找准剖析查摆的重点问题，分层次、有针对性地剖析查摆，切实增强剖析

查摆的实效性。

四、推进步骤及工作标准

剖析查摆阶段要着力在解决尽心尽力问题上下功夫，突出抓好“五个一”，即：制定好一份方案，精心谋划本阶段的各项工作；组织好一个动员会，广泛深入地进行转段动员；召开好一次专题民主生活会，开展严肃认真的批评和自我批评；撰写好一份剖析查摆报告，班子及个人深入查摆问题、认真剖析根源、明确努力方向；开展好一次群众评议，真诚接受人民群众和社会各界的监督。

（一）转段动员求“效”。各科室、股、队、所在认真领会文件精神的基础上要及时召开动员大会，学习传达“三治三提”专项活动剖析查摆阶段实施方案，全面系统深刻阐述开展剖析查摆活动的意义、工作重点及方法步骤，消除职工在剖析查摆阶段可能出现的疑虑思想，充分调动广大职工参与剖析查摆的自觉性和主动性。

（二）自己查求“深”。自查标准要严。各科室、股、队、所要根据自身工作职能和岗位职责，从内心深处、从灵魂深处查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，要敢于亮丑，严于解剖，从思想观念、工作作风、服务意识、办事效率、为民形象等多方面进行全身透视和全方位的自画像，并分析思想根源，对照先进找差距，决不脱离实际走过场。自查范围要广。按照全员发动、领导带头、上下联动、联系实际、务求实效的原则，全员参与，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查摆工作。自查心得要深。自我剖析阶段每位同志要写出不少于两篇较深刻的自我剖析心得笔记，心得笔记要坚持党性和实事求是的原则，敢于正视问题、严于解剖自己。

（三）同志帮求“真”。广泛开展谈心交流活动。同事之间要互相提醒，互相帮助，增强团结，共同进步，力求做到上下谈、左右谈、内外谈，领导班子成员之间达到全面谈。提倡谈者诚心，听者虚心，双方交心。要召开一次专题民主生活会，开展批评与自我批评，对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导和上级要及时指出，促其改正。

（四）群众找求“广”。要把对领导干部和职工的评判权交给群众。设立并公布投诉热线、设置信箱，开展个别走访座谈、社会问卷调查，广泛征求意见，接受群众评议、举报、监督；要建立办事效率和服务质量即时评价体系，接受群众的满意度评价，一事一评。要广泛聘请社会各界人士，深入单位明察暗访，发现问题；要组织考核组对各科室、股、队、所的负责人进行庸、懒、散作风民主评议，评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流、案件查办的依据，对经群众评议不过关的人员，要进行离岗学习培训。

(五）组织点求“实”。认真梳理归纳。对通过群众找的方法征求、发现、收集到的意见、问题，要发扬求真务实工作作风，运用科学方法，抓住主要矛盾，进行全面分析，客观剖析根源。

深入开展组织谈心活动，要对党员领导干部和职工平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题一一点明、指正，并提出明确要求。

领导干部在第二阶段要带头查摆，带头剖析，带头听取群众意见，带头边查边改，充分发挥表率示范作用。

通过以上大查摆、大剖析活动，全体干部职工都要撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。剖析查摆报告要在院内组织评议，不合格者重新剖析查摆。

五、基本要求

(一)领导干部要带头。剖析查摆问题阶段工作搞得好不好，能否达到目标要求，关键在于领导干部能否高度重视，发挥表率作用。领导要从自身做起，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头剖析原因，带头明确整改方向和整改措施，从而带动广大干部职工剖析查摆问题工作的深入开展。

(二)坚持实事求是。剖析查摆存在的突出问题，必须坚持实事求是的原则，有什么问题就查摆什么问题，什么问题突出就重点查摆什么问题。对存在的问题，既不能有意掩盖，避重就轻，把自身存在问题说成是别人的问题，把属于个人的责任说成是整个单位的责任，推卸个人责任；也不能把属于主观因素造成的问题推到客观原因上，把作风、能力上的问题说成是体制机制上的问题，逃避主观责任。要把求真务实的作风体现在剖析查摆问题的整个过程中。

(三)坚持边查边改。在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时，对于剖析查摆出来的问题，具备条件马上改的要立即改，并把边查边改的结果反馈给相关的服务对象。

(四)加强督促检查。按照统一领导、分级负责、一级抓一级、层层抓落实的要求，局“三治三提”督查组要加强对开展剖析查摆问题工作的督促检查，严防走过场。对剖析查摆工作敷衍塞责、落实不到位的，责令“补课”，并进行责任追究，对做得好的给予表扬，对于工作开展不力的要进行通报批评，特别不力的要进行问责。

6.“三治三提”剖析查摆报告 篇六

自开展“三治三提升”活动以来，本人认真学习、贯彻落实全市和全局软环境建设提升年动员大会精神，严格按照 “三治三提升”活动统一部署，结合具体情况自查，现将我在思想品质、能力素质、履职尽职和劳动纪律、工作作风等方面查找问题：

一、在能力素质方面一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。三是满足现状，争创意识不够强。尤其是走向岗位以后，曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，不思进取，导致工作能力不大，效果不太明显。

二、在思想品质方面树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止；牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定不足。一是由于理论学习不够、自我懈怠。二是精神状态还不够饱满。三是存在好人主义。四是不能够自觉地开展批评与自我批评。其原因，一是讲政治的意识不够；二是凝聚力不够；三是思想上认识存在问题；五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。

三、在履职尽职方面，我本着为工作负责，为单位负责的原则，能够扑下身子，真抓实干，坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义，能够坚持说实话、真抓实干、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现：一是争创意识不够，开拓进取精神不足。二是有畏惧情绪，耐心和勇气不足。由于个人思维的束缚，解决问题的能力和对形势的适应能力不强，在某些重大事项面前，往往苦于决策，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，而是摆困难、提条件，缺乏开拓进取的胆略和勇气。三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入的少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了工作。四是落实少，有些工作措施有形式化，走过场，不注重效果。五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象；有时对做出的决策不能善始善终。其原因，一是政治观念不够强，不能从政治上看问题和解决问题；二是全心全意为人民服务意识不够强。

四、在工作作风方面我一贯的立场就是“求真务实”，增强责任感、紧迫感，增强危机意识、忧患意识，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，踏实干事，并务求落实到促进科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一是在推动改革上，不能身先士卒。二是拈轻怕重、回避矛盾。其原因，一是不思进取、坐享其成。二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩。

五、在生活作风方面在生活作风方面，我勤俭节约，牢记“两个务必”。培养良好的生活作风和健康的生活情趣，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求，摆脱低级趣味，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀。一是贪图安逸、贪图享乐。二是节约计划性不强。其原因，还是在于自己不能理性思考问题所在，放纵自己。通过“三治三提”活动，尤其是通过多种渠道的认真查摆和剖析，我认识到自己确实存在着许多缺点和不足。

对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

（一）切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统令工作，坚定正确的理想信念。改进学习的方式方法，注重学习，不懂就问；注重学习各类新知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量

（二）切实转变工作作风，提高工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担调研任务，经常深入基层、深入群众中去发现矛盾和问题，为领导提供参考，为领导当好参谋。发扬求真务实的工作作风。

（三）认真落实民主集中制。在自我批评的同时开展相互批评，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。加强自身建设，提高党性修养，防微杜渐。珍惜组织和领导提供的岗位和舞台，积极主动承担力所能及的工作任务；更加及时、准确的完成好各项工作任务，努力争取更多的锻炼机会；勤于探索和总结解决组织工作新情况、新问题、新矛盾的途径和办法，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。

（四）进一步抓好队伍建设。加强队伍管理，增强荣誉感和紧迫感。

7.三治三提活动剖析查摆报告 篇七

剖 析 查 摆 报 告

当前“三治三提”机关作风提升活动已进入剖析查摆阶段，按照活动要求，认真对照剖析查摆重点的十个方面的表现和我局制定的《“庸、懒、散”表现程度对照表》的具体要求，对自己参加工作以来，认真进行梳理，自我剖析查摆，明确自己的不足，以利于进一步提高自身综合素质，更好地为本职工作服好务。

一、存在的问题

1、接受新知识并创新应用的能力不足，对学习缺乏耐心和毅力。

2、对工作还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高。不能严格要求自己，工作上存有自我放松的思想。由于办公室的工作繁杂，处理事情必须快、精、准。在这方面，我还有很多不足，比如在作会议记录或者接听通知时，没有抓住重点，记录不全，导致再仔细询问重要内容后补全记录。

3、对工作程序掌握不充分，对业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性和责任心，致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况，甚至会出现一些不该出现的错误，文字材料功底比较浅、统筹兼顾的工作做得不够好，只满足于完成工作任务，在如何创造性的开展工作思考得不够。

3、缺少细心，办事不够谨慎。办公室工作是相对简单

但又繁多的工作，这就要求我必须细心有良好的综合素质，思路缜密。在这方面，我还不够细心，时有粗心大意、做事草率的情况发生。

二、下步工作及整改措施

1、提高认识。“三治三提”活动，是一个由低到高、由浅入深、环环相扣、梯次推进的过程。通过开展“三治三提”专活动，着力提高工作人员出勤出工、尽心尽力、创新创造，从而进一步规范从政行为、优化发展环境、强化服务意识、树立为民形象，以党风带政风促民风，为全区科学发展、跨越发展提供坚强保障。

2、加强学习。“固步自封，夜郎自大”这个成语，表达深远的意义，要求我们必须具有先进的观念，要用科学发展的眼光看待一切，才能适应未来的发展。因此，我会通过网络、书籍及各类文件资料的学习，不断提高自己的政治理论水平和写作水平。工作中，自觉从单位大局出发，从单位整体利益出发，凡事都为单位着想，同事之间互帮互助，保持融洽的工作气氛，形成了和谐、默契的工作氛围。

3、踏实工作。在工作上做到主动补位，并能与其他各科室人员加强沟通，密切配合，互相支持，保证整体工作不出现纰漏。在工作中我自己确定了一条工作原则，属于自己的工作要保质保量完成，不属于自己的工作范围的配合其他人员能完成的也要按时完成，做到主动帮忙、热情服务。每天今早提前到到达办公室，做好上班前的相关工作准备，严

格按照有关业务处理办法中所规定的程序办事。及时处理各类通知、文件和档案资料，为局领导及局全体工作人员服好务，确保不出现差错。

4、严于律己。在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，时刻警醒自己不断进步，提高工作效率和工作质量。在平时工作和生活中，我会努力做到虚心向老同志学习请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高政治业务素质。时刻提醒自己，诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做。在平时时刻要求自己，必须遵守纪律、团结同志、从小事做起，从身边事做起，严格要求自己。

8.最新三治三提剖析查摆自查报告 篇八

为期半年的“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”专项治理活动。这一决议应时而生，顺势而为，意义重大，人心所向。

本人认真学习了“三治三提”专项活动文件精神后，以扎扎实实的工作成果，检验“三治三提”活动的成效，切实把“三治三提”活动与创先争优活动结合起来，与推进“两转两提”结合起来，与社会管理创新结合起来，与做好当前各项工作结合起来。在“三治三提”专项活动剖析查摆阶段，大力整治有令不行，有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强责任意识，形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动我行跨越式发展提供有力的组织保证和作风保障。

所谓“庸懒散”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作 绩效，违反工作纪律的行为。一个单位，如果存在着“庸懒散” 的工作现象，必将严重制约和影响着事业前进的步伐，必须加以治理和改进。

“三治”是手段，“三提”是目的。我行通过开展“三治三提”专项活动，解决精神状态问题，解决能力提升问题，解决工作绩效问题。一句话，解决执行力、公信力、带动力问题。

通过学习来认识规律犹如“华山一条路”，是必不可少的程序。确保“提质、提速、提效” 重点学习总行成立以来下发的各种规章制度，学习银监部门制定的有关制度，学习有关法律法规，如《贷款通则》、《合同法》、《担保法》、《会计法》等重要金融法律法规，以及金融业务典型案例和先进事例。通过学习，让自己达到“提质、提速、提效””的要求。学习、调研、论证、思考、反复比较，平时功夫做到了，方能练就一双发现规律的慧眼。

与这种要求相比，毋庸讳言，现在我们的一些领导干部在抓机遇、促发展上，还存在着种种的不自觉、不主动、不到位、不适应，经常在机遇面前犯“幼稚病”、“糊涂病”、“懒惰病”，暴露出“麻痹症”、“迟钝症”、“虚躁症”，贻误发展良机，贻误崛起大业。

党员领导干部要树立“六种形象”。第一是勇于对人民负责、能够对人民负责的形象。第二是以实干赢得人心、以正气凝聚人心的形象。第三是以人民为重、以人民为先的形象。第四是能够推动工作、人民群众愿意跟着你推动工作的形象。第五是说到做到、说好做好、诚实守信的形象。第六是自重自省自警自律、以身作则的形象。对于这些要求，我还有很多做的不够好。

严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在，要克服和改正这些缺点，这就要求在平时的工作中要做到以下几点：

1、在日常工作中，要杜绝敷衍、推诿等责任心不强、作风不扎实的行为；

2、杜绝迟到、旷工、早退等不遵守劳动纪律和情绪低落、工作消极的行为；

3、经常参加政治以及业务知识的学习；

4、杜绝利用工作便利收受客户手续费，索取财物或借用通讯设备、交通工具、报销各种费用、谋取个人私利的行为；

5、要讲责任心，也要讲责任制；有履责要求，也要有问责措施。业务管理以及操作方面：

1、对金融规章制度及上级的精神认真传达学习，并贯彻落实，明确本部门各项业务操作规定以及岗位职责；

2、对业务工作中存在的漏洞及时采取有效措施解决的情况，及时解决网点需要解决问题，并做好登记；

3、对违纪违规行为或业务事故不按规定及时制止、报告和处理；

4、牢记自己的岗位职责，不串岗，对于修改数据做好记录，并要求出具规范化的申请。

在工作中，积极投入到转变商丘市商业银行工作作风、改变我行工作形象中，以提高效率促发展，树立服务意识；遵守工作纪律，杜绝自由散漫，认真履行自己的岗位职责，积极完成领导交办的各项任务，并配合各个部门的同志的工作，提高工作效率；努力学习，不断提高自己业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个共产党员的标准要求自己，更好地为我行工作做出贡献。

9.三治三提自我剖析材料2 篇九

2根据医院三治三提活动领导办公室的要求和部署，我围绕“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”和“医院三治三提转段动员大会的会议精神”以及《医务人员八不准》，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治素养不高。不善于运用“三治三提”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对医院党委这次部署的推进作风建设大活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。

2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。虽然没有引起过医患纠纷，但是事后一想，如果我当时做到换位思考一下，就应该能理解患者的想法和焦急心理，做到欠下患者的“工作债”，要用实际行动来还。

3、业务知识钻研不够。表现在：对待工作不够主动、积极，满足于完成上级领导交给的工作任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。在科室管理工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对科室的管理工作不能做到深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。

2、为患者服务意识的淡薄。没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念；没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位患者，而不是对群众使性子，患者有病痛有担忧所以问题就多，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。

3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。

三、整改措施

10.教师《三治三提》剖析查摆阶段自我剖析 篇十

一

“三治三提”是市委审时度势提出的，以“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”为主要内容，旨在规范从政行为、优化发展环境、强化服务意识、树立为民形象的专项治理活动。目前，全市上下“三治三提”开展得如火如荼。深入研究“三治三提”的理论内涵和辩证关系，对于扎实推进活动开展，确保取得实效具有十分重要的意义。

“三治三提”是在我市实现“十二五”目标，构筑中原经济区东部战略支撑的大潮中应运而生的。它像一股清新之风，吹活了机关这池“静水”；又像一把钥匙，打开了行政低效这把“锈锁”，生机盎然、生动活泼的机关新貌代之而起。

“三治三提”，既是因时之举，又是治本之策；既是工作作风砥砺，又是行政理念提升。随着活动深入开展，渐次彰显出求实本性和应用价值，通过理论升华和实践深化，逐渐沉淀成一种文化自觉，进而潜移默化地影响着公职人员的思想行为，最终内化为行政方式和行为习惯。

二

“三治”旨在解决“庸、懒、散”。敢于向庸官问责，着力解决在其位不谋其政的问题；贵于向懒员说不，着力解决不为民办事的问题；勤于向散症下药，着力解决作风涣散的问题。“庸、懒、散”是“慢性病”，是 “隐性腐败”，是“消极腐败”。“兹事虽小，影响甚巨”。“庸、懒、散”的存在，不仅降低了行政效能，抹黑了优良环境，贻误了科学发展，而且挫伤了群众的感情热情，败坏了党风政风，疏远了党群干群关系，最终损害的必将是党委、政府在人民心目中的地位和形象，损害的是党和人民的伟大事业。

“三治”是《公务员法》等法律法规的本质要求。“三治”绝不仅仅是一次作风整顿，而是《公务员法》等法律法规的具体要求。公务员义务包括忠于职守，勤勉尽责，努力提高工作效率，全心全意为人民服务等。很显然，“庸、懒、散”现象的蔓延使公务员对其法定义务履行大打折扣。同样，公务员纪律也明确禁止“庸、懒、散”现象。可以说，“庸、懒、散”现象是违反公务员纪律、不履行法定义务的典型表现，是《公务员法》所明确禁止的。

三

“三提”，即提高服务质量，提高办事速度，提高工作效率。一言以蔽之，就是提高政府效能，提升政府执行力和公信力，建设人民满意的政府。

“三提”是民意的结晶，是民众的心声，是人民的需要，饱含着人民群众的信任、期许和责任。“三提”的价值，就在于反映了党委、政府为人民的内在需求和必然责任，使人民群众从公职人员高效行动中感受到温暖和尊严。

“三提”体现的是对人民的深情、感情。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。想人民所想，办人民所需，急人民所急，真正体现了人民的意愿和诉求。“情为民所系”，既是政治责任，也是根本要求。“系”就要保持公仆情怀，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上。

“三提” 体现的是对人民的敬畏、敬重。《荀子》讲：“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”敬，是一种境界，是对人民群众的尊重和敬畏。有了这种敬畏，就会树立“群众利益无小事”的意识，就会勤政敬业、重权慎权，就不会滥权懒政、怠慢敷衍，就不会充耳不闻、视而不见。

四

“三治三提” 是深化行政管理体制改革的必然选择，是全心全意为人民服务的应有之义，是推进服务型政府、法治型政府建设的内在要求。