回访母校汇报总结

回访母校汇报总结（共10篇）

1.回访母校汇报总结 篇一

回访母校活动总结-建立纽带，把握当下

关于母校，有许多听腻但确实很有道理的话。有人说：“母校是一个你自己可以吐槽800遍的，却不允许别人说一句坏话的地方。”作为一名在读的大二学生，为积极响应学校对于优秀学子寒假回访母校招生宣传活动的号召，本人组建了一支四人队伍，于2016年1月30日来到衡水市，在衡水市第二中学进行了为期两天的调查与宣传活动。

一 活动背景

西北农林科技大学坐落于农科城杨凌，是教育部直属全国重点大学、32所副部级建制的重点大学之一，国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，教育部“援疆学科建设计划”40所全国重点大学之一，“111计划”，“2011计划”成员。由教育部与中国科学院、农业部、水利部、国家林业局等16个部委和陕西省共建。同时是中国西北地区现代高等农业教育的发源地。由于地理位置与历史因素，知名度仍然有待提高。因此，我校招协号召我校学子在2016年寒假期间回访母校拜访老师，宣传西农。

河北省是生源大省，衡水市第二中学，是河北省示范性学校，是衡水市唯一一所外国语学校，也是衡水市人民政府直属的三所省重点高中之一。学校本着“以人为本”的教育理念和“超越永无止境”的校训，以及优秀的师资力量，曾获得“河北省文明单位”、“全国教育科研先进集体”、“河北省语言文字规范化示范学校”、“河北省卫生先进单位”等荣誉，并且在历届高考中取得了优异的成绩。

2015年高考，衡水二中33人冲入清华北大，统招人数全省第二。本一上线3712人，600分以上1437人。理科700分以上5人，690分以上24人；文科660分以上6人，640分以上18人。9名同学进入文理全省前20名。其中，理科一名同学总分711分（不含加分），文科一名同学总分670分（不含加分）。理科应届生本一上线率82.46%，本二上线率99.38%；文科应届生本一上线率75.10%，本二上线率92.07%；该校一同学一举夺得甘肃省理科状元。（其在衡水二中高三学习时间为：2014年10月10日至2015年5月18日。29班班级平均分为668.8，为河北最高班级平均分。衡水二中理科班1班、2班、29班、30班四个班的高考平均成绩为665分，较河北省一本线高出121分。其中29班高考平均成绩为668.8分，这是河北省今年高考的最高班级平均分。由此可见，衡水市第二中学生源质量毋庸置疑。宣传我校招生政策有利于中学生与我校的双向选择。

二 活动目的

拜访母校教师，与学弟学妹分享学习经验；

宣传我校及招生政策，提高我校知名度与生源质量。

三 活动时间

2016年1月30日~2016年1月31日

四 活动过程

活动开展前，组内成员与母校的班主任取得联系，虽然母校纪律严明且高三的学弟学妹们学习十分紧张，但我们还是努力争取得到了校方的支持。在确定活动的当天，我们四名成员从各地赶到衡水，等待着约定的时间，在等待的时候，我们对高中生活进行了生出许多感慨的回忆，一切都很熟悉，一切也已经远去。

天色渐暗，于晚上七点时，我们汇合在母校门口，开始了该项活动。我们首先拜访了当初的老师，交流了关于大学生活的感受，表达了感激之情，并同他们沟通，了解了母校近几年的毕业生的状况以及高二高三同学们的学习状态。

之后我们先到达指定的教室，将准备好的视频和PPT拷到电脑上，分发了西农的宣传手册以及书签，本子等礼品。等到老师所带的实验班的同学们下了第一节晚自习后，我们正式开始宣讲活动。首先播放了西农的宣传视频，视频包括了对于西农所处的农业高新发展区杨凌的介绍，以及对于西农历史的追溯，西农学子大学生活学习状态的展示，对于西农前景的展望。

之后，我们以PPT的方式向学弟学妹们介绍了西农的学科专业，招生政策，人才培养模式等信息，使他们对于西农的基本情况和招生政策有了一定的了解。其中，我们还详细的对比了每年西农在河北省的录取分数，各专业的录取分数，平均分、最高最低分等信息的详列对比。我们还着重介绍了教授的研究成果，师资力量等等。同学们看的十分专注，了解的积极性也很高，我们十分开心能够取得这样的效果。最后，我们讲述了自己充实的大学生活来作为学弟学妹们熬过这一段压力沉重的岁月的动力，并勉励学弟学妹们给予一段自己想到都会感动到流泪的青春。这次宣传活动在学弟学妹们热烈的掌声中落下了帷幕。

四 活动意义与收获

在与老师的交流中，我们体会到了本次活动的一个重要意义，那就是不忘师恩。衡水二中实行的是严厉的军事化管理，不仅使学生，老师们承受着巨大的压力，尤其是班主任，不仅要保证自己的教学质量，还要时刻留意同学们的学习情况、心理状态。当时所不能理解的老师的严厉甚至是与老师的矛盾，都在一场平易近人的交谈中冰消雪融了。此外，我们活动顺利进行也离不开老师的支持与信任，我们也都非常感谢老师对我们的帮助。

在这个过程中，我觉得自己的心理素质和口才得到了锻炼，如何在台上清晰完整地表述自己的观点，并能够感染台下的观众，是一门学问。更不要说我们站在台上不仅代表了自己这一个团队，更是西农与母校高中交流的纽带。我们回到母校，不仅要追忆那一段青葱岁月，还要将自己的经验教训穿厚给学弟学妹，更是要将西农的魅力发扬，通过一种进取的精神紧密地连接两所学校，两个人——努力奋进的西农人和不断超越的衡二人。

此外，通过这次实践活动，我也感受到了团队合作的重要。在活动中，我们分工明确，各司其职才保证了活动的顺利开展和进行，我们每一位成员都是不可或缺的，要感谢每一位成员的付出。

五 活动反思与总结

由于经验欠缺和材料准备等问题以及某些客观因素，活动进行过程中我们遇到了许多麻烦，结果也不是尽如人意，这是我们做的欠缺的地方，但我们同时也积极地想办法努力克服了这些困难，尽了自己的努力将宣传效果做到了最好。

在我看来，每一支回访母校的队伍都是连接母校与西农的纽带，我们通过自己的努力让西农走出去，也让各自的母校走进来。而在今天，我们不能一味回首过去，也不必总是展望未来，重要的是活在当下，做好自己的本职，为西农争光也为母校添彩。

2.优秀学子回访母校活动个人总结 篇二

寒冷冬日，怀着对母校的无限追忆与感恩，我们一行人来到了山东省菏泽市成武县第一中学进行“优秀学子回访母校”活动。

作为从这里走出来的学生，我在一年半的大学生活中学到了很多。我有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫。而今走到这里，真有种强烈的归属感。

虽然我们已经陶醉在这样美好的校园风景中，但还不忘本次回访母校的目的：宣传我们的大学—长安大学。在讲台前，我以一个过来人的身份，向在座的各位学弟学妹们宣传我们长安大学。在学弟学妹们认真的聆听和询问之后，我们向学弟学妹们宣传了学校简介、专业介绍、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。讲座结束的时候，我们向各位同学分发了学校的名片和明信片。随着同学们依依不舍的离开，我们也圆满的完成了宣传长安大学的任务。

3.寒假回访母校 篇三

纸质版：

上交时间：

上交地点：

1、总结册打印版（黑白打印，彩色打印均可）。

2、队旗（由于队旗要传递给下一届的回访母校参赛者，如有损失，字迹，破损等问题请按15元/面原价赔偿）。

3、活动反馈表（请按要求填写完整，若学校盖章或领导签名在另外的纸上，请一并附上）。

4、纸质版活动证明材料（如报道回访行的剪报，领导致谢信等）。

电子版：

上交时间：

上交方式：

上交内容：

1、总结册电子版（word版，pdf版均可）。

2、电子版活动证明材料（照片，视频等）。

3、附件1（请按活动反馈表填写本压缩包内的附件1）。

4、电子书等其他电子版总结材料。

说明：

1、递交的视频分辨率不大于800*600，时长不超过15分钟；照片像素不大于800*600，标题写明具体内容，数量不大于20张；电子书等其他电子版总结材料原则上不大于20M。

2、所有资料必须经过压缩后上交，压缩包必须以高中母校命名。

4.回访母校感想 篇四

09届毕业生 原高三（2）班 李强

时光荏苒，转眼间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。

今天伴着绵绵细雨，踏着去母校的路，虽然天空不作美，但是心情格外兴奋。

很远处就已隐约看见母校的大门上写着“奉化中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门，依然还是原来的样子。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮，树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响，虽然因为季节的原因，树上的花已经雕谢了，但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。

虽已陶醉在这样美好的校园风景中，但还不忘本次回访母校的目的——宣传浙大。来到曾经教过我的老师，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。向老师献上一份小小的礼物——浙大明信片。礼轻情义重，薄薄的一张明信片代表了我们浙大的一份心思，代表了我的一份感恩之心。与昔日的班主任一起吃饭，聊聊过去的高中生活，说说现在的大学生活，更不忘宣传浙大的特色，传播我们浙大的精神，感受我们浙大的人文气息……

老师宣传完了，但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。走近班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。看到每个班级后面都挂着高考倒计时牌，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。但是，现在回顾一下，真的可以用这样一句话来概括——高三，痛并快乐着。高三有欢笑，有痛苦。阳光总在风雨后。

这次，我以一个学长的身份站在讲台前，投影仪上播放着自己精心制作的幻灯片，向在座的各位学弟学妹们宣传我们浙大。说实话，刚上台的时候还有些紧张，生怕我的语言不能打动在座的各位，但是我发现我自己错了。他们是那么认真的听，那么配合着我。心里的一块石头一下子落下来了。我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业介绍、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。面对填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真，给我的宣传工作带来了信心和勇气!

最后，在提到对我校招生工作提些建设性建议和意见时，学弟学妹们显得格外的活跃。

完成此次回访母校的任务后，不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊！

当我回去的时候，雨已经停了，走在来的路上，心中想着这次离开母校，不知还什么时候能够再来，依依不舍的离开母校，只见母校额大门渐渐模糊直至消失……

回访母校

感 言

赵万富(兰州市财政局处长)

一、感谢！

首先，我要深深地感谢母校对我们的培育之恩，她给了我们初始走向社会、走向工作岗位的基本知识；她教给了我们如何做人做事的基本道理！

其次，我要衷心地感谢魏校长和母校的各位领导这样热情而隆重地接待我们！感谢为我们这些学子提供了一个共叙同窗三载别情的平台！

再次，我也要衷心地感谢秦川镇杨书记、贾镇长给予我们这次相聚联谊的热情关心和大力支持！

二、感慨！

这次相约同窗学友来到母校，使我感慨万千、喜悦无限。就我本人而言，自从走出校门就踏上社会，走上了全新的工作岗位。数十年的人生道路虽很平凡，但也不平坦！数十年的耕耘历练，虽是历史长河中的瞬间，但她消磨了我们的岁月年华。今天，当我离校数十年，第一次重返母校，感到格外兴奋，无比激动！第一次与阔别数十年的同窗学友在母校相聚，倍感亲切，万分高兴！看到母校翻天覆地的变化，旧貌难寻，深感社会的进步和我们党教育事业的蓬勃发展；见到同窗学友两鬓斑白，似曾相识而又陌生难辨，深感时光的无情和人生的沧桑。这也使我想起唐代诗人贺知章的《回乡偶书》一诗：少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识, 笑问客从何处来。可以说，这首诗在一定成程度上也生动而真实地反映了我们这次回访母校、同学相聚的情景！

往昔已经过去，我们既要珍惜今天难得的相会，更要倍加珍惜美好的明天！在此，我真诚地祝愿老同学们保重身体，健康长寿！要开心每一天，活好每一天！

三、祝愿！

我们国家要在本世纪20年代实现全面小康，必须依靠科技。党中央明确提出要科教兴国，教育先行。为此，我衷心的祝愿母校继续坚持以人为本，坚持以科学发展观指导办学，努力营造有利于同学们健康成长的良好环境和学习氛围，以质量求发展，以管理保质量，狠抓教学质量，管理严字当头，努力办出我们五中的特色，为国家、为家乡培育出更多的有用之才！

同时，我也要衷心地希望新一代学友们，肩负起建设四化的重任，勤奋好学，善于思考，刻苦钻研，奋力拼搏，学到真本领，考出好成绩，为家乡、为父辈们交出一份合格的答卷！为我们的母校增添新得更多的光彩！最后，我真诚地祝母校的各位领导和老师们工作顺利，身体健康！祝我们的母校在今后的办学中，能够积极争取新的优势，打造新的特色，实现新的突破，开创新的辉煌！

谢谢！

二〇〇九年五月三日

时光荏苒，转眼间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。

今天伴着绵绵细雨，踏着去母校的路，虽然天空不作美，但是心情格外兴奋。

很远处就已隐约看见母校的大门上写着上海市高桥中学，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏进母校的大门，依然还是原来的样子。“平衡石”还依然不倒在那，背后的电子显示牌还不断的播放着信息。走在母校悠长的林荫大道上，深深的，好像一眼望不到尽头。两旁的树在细雨的滋润下显得格外的茁壮，树叶在细雨的洗涤下发出淅淅沥沥的声响，虽然因为季节的原因，树上的花已经雕谢了，但是还是能够看出她的样子。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。

虽已陶醉在这样美好的校园风景钟，但还不忘本次回访母校的目的——宣传水大。来到曾经教过我的老师，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。向老师献上一份小小的礼物——水大明信片。礼轻情义重，薄薄的一张明信片代表了我们水大的一份心思，代表了我的一份感恩之心。与昔日的班主任一起吃饭，聊聊过去的高中生活，说说现在的大学生活，更不忘宣传水大的特色，传播我们水大的精神，感受我们水大的人文气息„„

老师宣传完了，但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。跟随着数学老师踏进一个又一个班级。走近班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。看到每个班级后面都挂着高考倒计时牌，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。但是，现在回顾一下，真的可以用这样一句话来概括——高三，痛并快乐着。高三有欢笑，有痛苦。阳光总在风雨后。

这次，我以一个学姐的身份站在讲台前，投影仪上播放着自己精心制作的幻灯片，向在座的各位学弟学妹们宣传我们水产大学。说实话，刚上台的时候还有些紧张，生怕我的语言不能打动在座的各位，但是我发现我自己错了。他们是那么认真的听，那么配合着我。心里的一块石头一下子落下来了。我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业介绍、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。面对填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真，给我的宣传工作带来了信心和勇气!

最后，在提到对我校招生工作提些建设性建议和意见时，学弟学妹们显得格外的活跃。

我最终总结得出一下几点：

1、我校的名字给人的第一印象不好。

2、专业名称有混淆之疑（但经过本人的宣传对部分专业进行了解说，例如食品学院热能与动力工程及建筑环境与设备工程的专业方向得以明确，区分与其它院校同名的专业）

3、学校搬至新校区，交通不方便，路途更长。

而从老师的观点出发，建议总结如下：

教师认为水大去年开设的加分政策是使水大生源提高的一个强有力的举措，我校很多学生填报水大的原因之一是得到了水大的加分，并且该政策在其它院校实施的较少，所以一如既往的实行该政策对水大的招生前途带来希望和光明！

完成此次回访母校的任务后，不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊！

当我回去的时候，雨已经停了，走在来的路上，心中想着这次离开母校，不知还什么时候能够再来，依依不舍的离开母校，只见母校额大门渐渐模糊直至消失„„

回访母校感想

当同学通知我有回访母校的活动时，我正在进行生活部的策划安排，本事不能去的。但难得和老同学聚一下，我便去了。起初我认为回访母校只是浙江大学为了宣传自己而做的无聊的活动中的一项，没有重视。当我到达讨论地点是晚上8点30左右，第一个给我说话的是陶毅阳同学。从他的声音中，我很明显地听出他似乎得了很重的感冒。之后，李宇翔与冯雯同学向我介绍了这次活动，我始终觉得他们很没趣，还打趣道：“你们可以找郑强讲话视频。”没想到他们竟同意了。我个人认为这是一个艰巨而且不可完成的任务，但从李宇翔同学激动的眼神中，我渐渐感受到他们是真真正正出于对母校的热爱才参加这个活动。仔细听了他们关于活动的想法，我知道他们是真的有许许多多的肺腑之言要对母校诉说，他们下了大决心。

之后我才知道，陶毅阳同学当时发烧38度，李宇翔同学要主持党小组会议，冯雯同学还负责和母校的领导联系沟通。这是我真正意识到自己的不足，只重视自己的私事，而忽视了真正的大事。我很惭愧，比起他们，我真的付出的很少，同时却抱怨的最多。我尽己所能做策划，争取做出一份令人满意的活动安排。在此，我觉得我的表现还是不错的，但更应承认的是——他们更出色。

当宣讲会正式开始后，我仔细听了他们的演讲，从中学到了很多。最使我难忘的是，当时间超出预计，需要裁剪内容时，李宇翔牺牲了自己的演讲，果断地行动。这点上我觉得我很受教。因为特殊情况的策划是我负责的内容，我的失误却要他人负责，对此我很内疚。但事已罢了，我只想说，我能和优秀的三位同学一起做一件有意义的事，我很幸福。

而写到这里，我又想起了团委的老师和学生会的同学们。如果没有他们几个月的帮助与支持，我们很难有此等成就。所以如果我们的成绩是95分，那么其中的35分是离不开他们的，而要给他们打一个分数，我只能说是“perfect”，数字是无法衡量他们的付出的。

在此，我衷心祝愿支持我们的老师同学身体健康，万事如意。

8月7日上午，我校90届校友一行两百多人回访母校，看望当年恩师，重叙同学友情。校友中有的从北京专程回衢，有的从深圳专门回校，邻近地市校友也是早早出发，虽然路途劳累，但师生们、校友们相见时的灿烂微笑，深情拥抱早已让他们淡忘了这一切。

此次校友会，当年任教该年级的班主任和任课老师翁孝川、潘志强、孙亦器、王春华、胡辛、张苏法、张金锵、洪百发、赵钦浩、徐万伦、倪连庆、叶正勇、廖洪良、柴俊斌、戚志忠、周炎宏、陈燕君等与会。校长潘志强以班主任和校领导双重身份参加本次校友会。他除了简要介绍二中20年来的办学历程和主要成绩之外，还详细介绍了90届6个班任课老师20年来的发展情况。潘志强校长特别欣慰地指出，校友是学校发展的一面镜子，90届校友在各个战线上取得的杰出成就是二中20年来发展最好的注脚，校友们脸上收获的笑容是二中成功的教育理念最好的诠释。老校长张金锵作为任课教师代表发言，他祝福广大校友们在工作和生活中幸福安康。

来自科技、文化、金融、政府、企业等各界的学生代表也纷纷发言，表达对恩师对母校的怀念和感恩之情。离开母校后，每位校友在人生道路上风风雨雨20年，每个人经历不同，取得的成绩也各不一样，但增进同学交往，看望恩师，向母校汇报的愿望却是共同而急切的。

为此，学校特地为校友们布置了教室，师生们重新坐进教室恍若重新回到昔日的课堂，与会校友无不感慨万千。在各班老班主任的主持下，当年的老师们逐一发表了自己的感言并寄予新的期望，而已近不惑之年的同学们则向老师和同学们作了自我介绍，简要汇报了各自的生活与工作经历。

此次，90届全体校友还特地为母校立了一块题为“桃李不言”的纪念石碑，以表达对母校恩师和同学的深情厚谊。

2010年8月18日，带着殷殷的母校情和拳拳的相思意，来自中石油、中石化、中海油以及国家其他企事业单位的28位我院首届（1956级）老校友从祖国的四面八方相聚到他们的母校——兰州石化职业技术学院。

踏进魂牵梦绕的母校，一幅“热烈欢迎我院首届（1956级）老校友回母校聚会”的巨幅拱门标语使阔别母校50年的校友们感到非常温暖和兴奋，他们踏进这片曾经熟悉的土地，寻找着过往的回忆。五十年，岁月如梭；五十年，情怀依旧。他们仿佛又回到了阔别已久的家。

远在新疆出差的学院校友联谊会会长张方明院长得知首届老校友回母校聚会的消息后十分高兴，对首届老校友回访母校表示热烈欢迎，指示校友联谊会等相关部门热情接待并提供周到服务。同在新疆出差的学院校友联谊会秘书长、院长助理程小红也专门打电话对首届老校友回访母校接待事宜进行了细心安排。

在校友们回访母校的日子，恰逢学院学生综合服务中心大楼开工，学院热情邀请老校友们参加奠基典礼，校友们对参加这一活动感到十分荣幸，深感这一活动的特殊意义，由衷地祝愿学院的明天更加美好。

校友们和任课老师在校园里合影留念并参观了学院校史馆和第二工业中心。在校史馆，这些白发苍苍的老校友们，在每一块展版前流连，看着那些有着他们那个时代印记的照片，校友们格外的激动，他们追忆着当年在学校学习生活的快乐时光，欢声与笑语萦绕在每个人身边，白发、皱纹间绽放出喜悦和幸福。校史馆里的历史资料照片和成果展示，吸引着大家反复观看。老校友们驻足在一墙的历届毕业生合影照前，看了又看，往事如昨，历历在目，退去的是青春的容颜，退不去的是对母校的眷恋。这是母校岁月积淀和育人成果的最好见证。

随后，校友们兴致勃勃的参观了校园，对母校美丽的环境和先进的教学及实训设施赞叹不已，并争相在校园留影纪念。校友们表示，今天母校的条件与当时相比，可谓天壤之别，看到母校蒸蒸日上，感到非常高兴。此次回访母校，倍感温馨，也期望母校再创辉煌，为祖国培育更多的人才。

学院召开了首届校友回访母校座谈会。学院校友联谊会副会长党委副书记周兴中致欢迎辞，他代表学院和张方明院长对首届校友回访母校表示热烈欢迎，他对各位校友虽然已阔别母校50年，仍然心系母校、关心母校发展的情怀表示诚挚的谢意。学院的发展与辉煌凝聚着广大校友的辛勤汗水，对在过去的日子里，校友们在各自的岗位上为学院赢得的荣誉给予了高度评价，称赞各位校友在阔别母校50年后从祖国四面八方重返母校聚会的活动，意义深远，是至纯至深的情怀。同时希望各位校友在今后的日子里继续关心支持学院的发展，在身体允许的情况下常回母校看看，衷心祝愿各位校友身体健康，生活快乐，家庭幸福。汝宇林副院长向校友们介绍了学校隶属关系的变迁和近年来学院办学水平、办学实力以及学院未来发展规划等情况。黄义仿副院长、学院办公室、宣传部、教务处、学生处等部门负责人参加了座谈会。

座谈会上，老校友们都为母校的发展进步感到欣慰和自豪。他们满怀激动，纷纷发表回访母校感言。校友们满怀深情地回忆当年难忘的求学岁月，有的老校友还即兴赋诗，表达对母校培育之恩、师生情谊的眷恋。

老校友们情系母校，在此次聚会活动中特意为“学院贫困生助学基金”捐资，以表达母校的培育之情。学院副院长孙松滨代表贫困生助学基金会接受了捐款，并为捐款校友颁发了捐资荣誉证书。

阔别母校五十多年，许多校友已是两鬓斑白。他们特意不远千里赶来，就是为了与老同学相聚一场，就是为了回来看看母校，看看辛勤培育自己的老师。同窗好友、师生相见，追忆求学岁月，互相问候近况，一时欢声笑语，其乐融融。有的校友自毕业分别后还是首次相聚，忆当年看今夕，说到动情处，不禁唏嘘不已，感慨万千。

5.回访母校策划 篇五

4武汉大学

第五届“回访母校，携手成长”寒期专

题实践

活

动

策

划

书

“武汉大学赴山西省怀仁县第一中学感

恩母校实践队”宣

致怀仁一中——我们亲爱的母校

1.我们是谁

感恩母校实践队自组建以来不断有成员更新，经过一个月的紧张报名，最终确定下来成员共一十八名。除一名来自山大附中的同学，其余十七名学生都是从怀仁一中毕业的，或应届或复读。十八名队员中百分之八十以上来自武汉大学电气工程学院、生物工程学院、动力与机械学院、水利水电学院、药学院、化学与分子科学学院、经济与管理学院、遥感信息工程学院、资源环境科学学院等，其余还有来自华中师范大学、长安大学等学校的一中学子。成员中有大学一年级和二年级的，有学习上突出拿到奖学金的，有在学生工作方面做班长，团支书，副部长，甚至学生会主席的。

2.我们为什么来？

 不是为了炫耀

因为我们没有资本。我们深知母校的办学力量之雄厚，把学生培养进入武汉大学一点不值得自豪甚至是教学的失败，看我们美丽的一中校门都是清华大学校门缩建版。我们回到母校不是衣锦还乡，甚至会遭到背后的耻笑。退一万步来讲，大学只是个开始，以后的路还有很长，以后怎样谁都说不准，从这个意义上说，考上清华也不代表怎样……

 为了感恩和传承

我们要感恩父母，是因为他们养育了我们。我们要回访母校感恩母校，是因为母校教育并成就了我们。我们将展开调查和调研，对一中的教学以及其他方面提出好的意见和建议。实践队员均是在高中较为优秀的学生应届或者复读生，有些出自名门，曾是王永山，魏尚斌，张翔，苏子强，赤九清等杰出教师的学生。我们在学习和百日冲刺中有许多宝贵的经验，以及一些调整心理的方法，不管怎么说，我们通过或自己的努力实现了大学梦，我们多么希望更多的学弟学妹能如愿以偿，多么希望把自己的有效地学习方法和经验传授给他们，让他们少走些弯路，更加高效的复习备考。同时我们还可以为学弟学妹们提供有关大学的知识解答，让他们清晰前方的路。

 次要宣传武大，主要宣传一中

尽管我们的到来从某种意义上说是对武汉大学的一种宣传，但是，实践过后当我们把实践过程中所拍摄的照片制作成宣传展板摆在武汉大学美丽的校园内是不是对一中的宣传？当我们把母校的名字制作成横幅悬挂于武汉大学参天的梧桐树上是不是对一中的一种宣传？当我们把母校的历史母校的辉煌写到一二百页的实践报告里上交给武汉大学的团委是不是对一中的一种宣传？当我们把实践成果发布到人人网以及武汉大学的自强网，未来网甚至各个院网上是不是对一中的一个很好的宣传？

 锻炼自身的能力

我们的实践报名纯属自愿，我们的队员在此之前多数从未蒙面，把我们的心连在一起的是一股无形的力量，那就是对母校深深的爱和感恩之心。天寒地冻，临近过年，我们刚回到家里和家人团圆，又离开温暖的家来到母校搞实践，为了什么？如果要说我们的回访有一定的私心的话，我想就是希望通过这次活动来锻炼一下自己的组织实践合作等多方面的能力吧。大学是社会的预备期，我们要在小社会里多多磨练，以后才更加有在社会中立足的筹码。我想我们的所想一定也是母校所愿吧？

3.跪求母校的接收

如果母校能接收我们并配合我们进行实践活动，我们实践队所有成员定将感激涕零这个活动明显是多赢。我们感谢母校的英明以及关怀。因为这的确是明显的多赢，既对武汉大学进行了宣传，也对一中进行了宣传和一定程度上提高了升学质量，又对回访的学子是一种锻炼。

如果母校决意像去年那样将我们拒之门外，我们除了默默离开在心里流泪外别无它法，我们不会抱怨母校的无情，母校一定有自己的考虑，一定是为了学弟学妹们着想……我们依然会无条件地爱着培育我们的母校，我们是母校千万学子中普通的几员，而母校却是我们心中永远的最完美的母校。我们为自己没有让母校欢迎的资本遗憾万分；为我们一片忠心却不能取得母校的信任而黯然神伤；为母校不给我们提供这么一个锻炼成长的机会而深表痛心。

策划书

活动背景：

活动目的：

活动时间：

2012年1月16——18日

活动地点：

山西省怀仁县第一中学

活动前期准备：；

1.写活动倡议，开展实践队报名工作，搜集队员资料，为队员买保险

2.参加寒假实践活动的培训，学习相关经验，领取相关资料

3.建立实践队专用qq群，群策群力，力争把此次实践活动搞好

4.写实践策划，联系母校方面负责人，联系当地媒体

5.制作活动ppt，制作横幅

6.一起商讨写调查问卷，写演讲稿

成员任务分配：

策划撰写人：

财务负责人：

安全负责人：

外联负责人： 活动拍照： 活动记录：

实践报告撰写人：

活动经费预算：

活动注意事项：

活动过程：

实践报告撰写：

6.回访母校策划书 篇六

一、实践目的（一）立足社会，勇于实践

（二）施恩不记，受恩勿忘

二、母校商水县第二高中概况

岁月悠悠，百年沧桑；桃仑教泽，源远流长

我的中学母校商水二高始建于1991年，现任校长曹四民。母校商水二高素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北临商水工业园。校园古

木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是商水县基础教育的龙头学校。

（一）文化底蕴厚重

益阳市一中1991年创办，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。

（二）办学条件优越

目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。

学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐

全，在全省居先进行列。

（三）师资力量雄厚

商水二高的师资力量在全市所有中学中是最强之一。早在80年代初，近10年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。

（四）助学机制齐全

学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔

就是在全市中选优生；培养就是明确班级、教师

定点培养；奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家

庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。

三、拜访校长及问候班主任

今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校商水二高赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将河南工业大学的纪念贺礼送交到母校校长曹四民手中，与校长交流并表达我们的感谢。

正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到校长办公室，就看见校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，他激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。他让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到曹校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，曹校长热情地接待了我。他要我传达他的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉他我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，他欣慰的点了点头。我自豪的说：“我们一中人各个都是学校的骄傲。拜访完曹校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任王老师的办公室，没想到王老师一眼就认出了我。他放下了手中 的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。王老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，他老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。

四、宣传大学母校河南工业大学

做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，王老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。

我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校河南工业大学的详细情况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。

五、与高三学生交流心得

接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们

校友轮流回答问题。

也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。

后来，我们又谈到了高考，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。

最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。

六、实践收获与体会

这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。

7.回访母校有感 篇七

忐忑的心情，在进校以后消散，熟悉的呼喝声，洋溢在四处的篮球架下，绿茵场上，到处有学弟学妹在招朋引伴。仿佛是穿越了时间，我身着不一样的服装站在了相同的地点，周遭的人群似与我无关，又却似相亲如昨。攀登着走过千百遍的阶梯，我开始期待与附中学子的会面，迫不及待的想要向他们展开我们的现在，他们可能的未来——山东大学。

也许经历就是力量，失去的日子，沉淀的都是财富，讲台再不令人紧张，按下准备联系过程中的坎坷不提，一切都有条不紊的展开了。站在满满一教室的同学面前，小队同学播放了开场视频，渐渐的我把自己代入为台下的一员，努力去体会他们的感受，想象他们所了解的大学，从他们的表情猜测他们所感兴趣的元素，从他们的眼睛里汲取放松不紧张的力量。主讲胡瑾的声音如水银泻地，缓缓道来，山大在南方人的心中印象并不太深入人心，许多人并不知道远在千里外的孔孟之乡还有这样一所大学远比本地的优秀，而更加声名远播。自然的，山大的排名令学弟惊讶，山大的美景让学妹惊呼，山大优秀的校友名单使不少人的眼里突然爆发出神采。此刻，洪亮的声音是山大人的自信，幽默的打趣让台下大笑，“……加入了文艺部……当然我是奔着美丽的学姐去的”，也许不真的存在这么个学姐，但笑声中的山大远比一个神坛上的山大更有充实有吸引力，我不时的补充努力让气氛活跃，山大的形象在我们的描绘下一点点丰满起来。

确信世界一流大学的印象深入人心，我和胡瑾话锋一转，讲起了大学生活，那些年我们对未来的憧憬同样也浮现在同学们的眼中，是的，把对大学的向往转化为对山大的向往，这是我们的策略之一，“成绩不是及格就行的，懒觉是不能随便睡的，爱情是浅尝辄止的……”又是一阵兴奋，最后的山大学生活动把气氛推到高潮，星光达人秀，辩论赛，一系列活动图片与校园景色展示过后，我相信这群优秀的年轻人已被吸引。

8.回访母校演讲稿 篇八

首先让我们跟着这个PPT来一起认识一下武汉大学。

现在离高考还有多少天啊？似乎不远了。所以同学们现在应该要对自己的现状有一定的把握，能够制定自己的目标，并朝着它不断地前进。这个目标可以是分数，也可以是排名，总之是要自己继续向前，而不是停滞不前。你要是原地踏步，别人却又在此时奋勇向前，你就可能落后于别人了。大家都来说说自己给自己订的目标吧……

学习中最要紧的就是动力，我相信大家都有着这样的想法：高考考了之后我要和某某去哪儿玩，去哪儿旅游，买最好的手机，买新的电脑，再也不让父母像管孩子一样管我了……其实这些都可以作为自己高三学习的动力，你们有没有这样的想法呢？如果有的话，尽管在这个学期短暂的时间里拼搏吧！如果没有，也可以试着在闲暇的时候想象一番，那样既能放松，又能给自己加油打气，何乐而不为呢？我相信，一个人若是有了动力和目标，有什么艰难险阻不能跨越呢？

相信你们经过高三上学期的题海训练已经收获了很多，见识过很多题型，做了很多题目，也肯定错了很多题目，都有记录到错题本上吗？集中到错题本上，这样复习错题的时候会更方便，温故而知新，可以为师矣。这个道理在学习中是很有用的。你们上学期做过这么多题目，如果能把其中的错题在下学期的时候再复习一遍，肯定会受益匪浅。学习就是个重复的过程，成功也没有捷径，只有勤奋而且此时你们的做题习惯也很难再做什么改变了，如果强行改变或许会影响自己的做题，因此，现阶段做题应该还是按照自己的习惯，跟着老师来，进行第二轮复习。当然，老师不是神仙，也不能什么事都听老师的，也要有自己对于学习的认识，而不只是学习的机器，学思并重是非常重要的，只有一边学习，一边思考才能将学习的效果发挥到最好。每当看见一道题目，就应该能够马上反应过来，这道题是考察哪方面的知识点，有哪些基本方法，到这个时候了，我觉得这种能力应该要具备了，如果没有这样的反应速度，理综试卷可能做起来就会比较困难，理综可是理科的一个重要的部分啊！

最后一点我想也是非常重要的，那就是信心。同学们你们既然身在中国的应试教育体制之中，考试是免不了的，从小到大可以说是身经百战了，特别是高三以来频繁的周练，周周清，模拟考试什么的，你们恐怕是已经司空见惯了吧，既然你们已经从这么多次考试走过来了，对于高考的心态也应该要摆正了，高考只不过是检验你们在高中学习的一场比较大规模的考试而已，没什么可怕的。只要自己已经尽力了，总能得到让自己满意的结果的，正所谓成功总是留给有准备的人，你们要能从这一次次考试中不断汲取经验，不断提高自己应试的能力，只有这样，才能够不断进步，以最好的姿态来面对高考！

9.回访母校的策划书 篇九

回访母校活动策划书【1】

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1.通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。

3.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现梅州中学全方位育人的真实成果。

三、活动主题：

我们的梅中，我们的大学

四、活动口号：

把大学带回母校

五、主办单位：

梅州中学校团委

六、活动人员、时间、地点：

1.人员：梅州中学优秀毕业生、梅州中学在校学生

2.时间：201x年6月5日----201x年6月30日

3.地点：广东省梅州市梅州中学琼峰电教楼一楼宣讲厅

七、进度安排：

时间 工作任务

6月5日——6月8日 筹备策划、联系优秀毕业生

6月9日——6月15日 整理学习资料、个人简介、PPT等材料

6月16日——6月25日 联系社会组织或企业取得经费支持

6月26日——6月30日 邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

八、宣讲会流程：

1、嘉宾签到、学生入场

2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程

3、学校领导致开幕辞

4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱

5、请优秀毕业生作报告

6、学生提问互动环节

7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语

8、学校领导点评本次活动

9、活动结束，嘉宾、学生退场

回访母校活动策划书【2】

一、活动背景：

三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

二、活动目的：

1.通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。

4.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。

三、活动主题：

我们的一中，我们的大学

四、活动口号：

把大学带回母校

五、主办单位：

xx学联

六、活动人员、时间、地点：

1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生

2.时间：201x年1月1日----201x年1月31日

3.地点：xx中学

七、进度安排：

1.筹备策划、联系优秀毕业生

2.联系学校，争取取得学校支持和帮助

3.整理学习资料、个人简介、PPT等材料

4.联系社会组织或企业取得经费支持

5.邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

八、活动总结：

活动结束后征集在校生感言，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。

活动结束后了解学校领导和老师对活动的评价，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。

积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。

10.回访高中母校感想 篇十

-17城地潘禹谋

在大一的寒假回访母校后，我有以下感想。

2018年1月25日上午，我怀着复杂的心情重回母校--广东省惠州市华罗庚中学，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑。很幸运我曾经就读于这所学校，并且顺利地从这里考上了大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的老师们一起分享。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室，他，我们的老大，不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。他让我不要浪费自己的平台机会，不要浪费时间，为自己所想的，所要的，所追求的而努力。这又是一堂受益匪浅的一课。

由于当时高三同学正在进行模拟考之前的紧张复习，让我给高三的学弟学妹们讲讲自己的经验。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。对于我们学校来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了一下，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。

在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；同时，我也为学弟学妹们解答了心中的困惑，使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识，对大学的选择也有了更直观的认识，收获很大。但也存在着时间安排及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。