桌面游戏随笔

桌面游戏随笔（精选13篇）

1.桌面游戏随笔 篇一

课间桌面游戏班队活动方案

一、活动时间

班队课上

二、活动目的（1）知道更多桌面游戏。

（2）学会课间文明游戏。

三、活动准备

多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。

四、活动过程

主持人：同学们，今天我们活动的主题是课间桌面游戏！现在请同学们先想一想你知道的桌面游戏有哪些?小组讨论。同学：有……

主持人：说了这么多桌面游戏，现在请同学们选出一个最好玩的桌面游戏！

统计各种游戏的票数。

主持人：选出了好玩的游戏，下面请同学们自己玩一玩，从小组中选出一个最厉害的玩家，和其他小组中进行比赛。比赛进行中……比赛结束……

主持人:恭喜这位同学获得了冠军！本次班会到此结束！

2.桌面游戏随笔 篇二

所谓桌面投影游戏机是利用屋顶上的投影设备, 将游戏画面投射到茶几或桌子上, 玩家通过新型的触点感应技术简便操控游戏, 分为桌面投影互动多人游戏机和桌面显示屏游戏。这是一种新的电子娱乐方式, 颇适合在KTV、酒吧等娱乐场所配套安装。

如今, KTV、酒吧已经成为了不少都市人娱乐休闲的主要场所, 而且数量还不断增加。老张正是看中了这两点才准备投资该项目。

另外, 老张实地调查了北京部分安装了该设备的酒吧和KTV, 发现这些场所无论是客流量还是营业额都有所增加。这也是让老张动心的一个原因。

开拓市场——免费试用

虽然老张清楚地知道, 目前各个娱乐场所中桌面娱乐的项目比较少, 最为普遍的就是玩骰子。本产品有十余种娱乐项目可供选择, 而且顾客只需要拍打被投射的茶几或桌子就可以操控游戏, 十分容易。产品看似比较有优势, 应该有市场。但是现在的商家都是“不见兔子不撒鹰”, 即看不到效益, 是不会轻易购买新设备的。

于是老张参考了北京、上海、大连、南京等地经营者开拓市场的方法, 选择了一个最为简单, 也最为实用的方法———免费安装, 让客户免费尝试使用三个月。这样既完成了准确的市场调查, 又能节约不少市场开拓费用。

结果三个月后, 几个试用的客户都选择购买安装该设备。理由, 一是回头客的数量普遍有所增加, 让娱乐场所的客流量更加稳定, 据天津某酒吧介绍, 安装游戏设备后, 客流量提升了约5%, 而且几乎全部是回头客;二是营业额普遍有所提升, 幅度在15%—20%不等。

盈利核心———后续服务是关键

老张介绍, 该项目盈利的核心不是销售, 而是后续服务。

后续服务包括两部分, 一是游戏升级服务, 二是组织比赛, 赚取利润。

首先, 游戏升级服务, 因为任何游戏都有自己的生命周期, 而且人们玩游戏的时候也有“喜新厌旧”的习惯。因此游戏要想持续吸引人, 就要不断地更新和升级。

不过顾客的需求也是不同的, 有的只愿意安装设备不愿意更新, 有的愿意定期更新, 有的愿意不定期更新……所以老张也将升级服务做出了相应的调整, 一是, 设立套餐服务, 即老张按季度、半年和全年三个时间段收取服务费, 顾客在套餐时限内享受不限次数的游戏升级;二是, 将升级的游戏制成光碟, 销售给娱乐场所;三是, 热门游戏升级费按半价收取……

通过这些服务, 在最近两个月的时间里, 他大约赚取了四五万元的纯利。

其次, 组织赛事, 老张表示, 这个思路完全受现在桌游大赛的启发。他先是联合了两家娱乐场所在店中举办游戏大赛。虽然第一次主办赛事, 规模不大, 但是老张的收益并不少, 除去支付比赛获胜者的奖金以外, 他大约获取了近万元的纯利。

扩张市场———直击社区

老张并没有满足现状, 他又将社区作为新的市场开拓点, 现在很多社区都有自己的棋牌室、娱乐活动中心, 但是由于娱乐活动项目较少, 很难吸引年轻人的目光。

现在他已经开始与当地四五个社区洽谈, 采取的策略依然是免费安装, 免费尝试使用。虽然现在效果还不明显, 不过老张颇为乐观, 认为半年之后, 社区市场产生的经济效益将会比娱乐场所更高。

注:

1.经销桌面投影游戏机的条件, 最低投入约14万元, 最低进货量为50台, 进货价约2680元/套, 建议市场销售价约4800—5800元/套。

3.孤独时 玩真人桌面游戏 篇三

相较于之前曾经介绍过高端益智游戏,比如一个人做做数独、比如申请成为门萨会员,大多数时候,平凡如你我玩游戏只是为了找寻工作之余最原始的快乐。这类游戏最好提供呼之即来的简单,能够避免不太熟的朋友无话可聊的尴尬场面,也能够打发两三个闺蜜K歌人不够的无聊时光。顺便,怡情益智赚得一点关于智商的成就感。

无怪桌面游戏,一种可供多人在桌子上玩的游戏,会被现代人穷凶极恶的从古墓里挖出来,这真是一点都不夸张,SENET,就是在MERKNERA埃及法老古墓发现的被公认为迄今为止最古老的桌面游戏。桌游在二战后经历了黄金时代,却遭遇了电脑游戏的滑铁卢,风头尽失。近年来终于扬眉吐气,打着“不插电、无辐射”的环保旗号,借着“低碳减排”这一把东风,将势头烧到极致。如果你也想体验一把却又不知道从何下手,那么来看看各路玩家的推荐。

CHAPTER 1 三国杀:风生水起的杀人。

推荐者:ANDY 职业:软件设计

周末若接起电话,常常会听到朋友一句“杀人不?”。你可不要以为我们还沉浸在杀人游戏中。现下,“三国杀”才是桌游中看似初级却最风靡最有代表性的一款。

虽然是美国桌游的国内版,“三国杀”在引进的同时还是加入了诸多创新,每位玩家会得到两张牌:一张代表身份,主公、反贼、忠臣、内奸其中一种。反贼需要密谋图反推翻主公,主公和忠臣则要杀反贼振国邦,而内奸任务最重,一边想要改朝换代、诛杀反贼,一边还要残杀忠臣,在没有任何势力存在的情况下放倒主公;另外拿到的一张牌是具体名将角色的扮演,每名武将都有符合其能力和性格的特属技能,例如美女貂蝉就可以凭姿色迷惑众生,合理善用武将技是游戏胜利的关键。

于是入门容易、精通难、技术与运气并重、真实与杜撰同行成为了“三国杀”的特色。扮演好身份,不动声色的谋反或者鞠躬尽瘁的报国;掌握人物性格,及其所能的勇猛厮杀;同时颠倒历史,活生生导演出于自己之手的三国演义——这种谋略算畴、掌握大局的感觉,恐怕是游戏的终极乐趣所在。

CHAPTER2 卡坦岛:建设富饶岛

推荐者:SEVEN 职业:政府公务员

身为小岛上四大家族领袖之一的你,要通过生产、建设、扩充、与其他家族交易等方式来选择领地、获取和扩充资源。岛上资源总量是有限的,大家一起征用,于是你和其他玩家的关系就是既要合作又要竞争,除了进行一定的资源交换,也会用各种良性手段来相互压制。

由于玩家身份被大体设定,就是统领者,所以游戏的随机性和运气度并不高,主要是看玩家如何运筹帷幄。这种经营类的游戏,技巧性很重要,玩家也能很有成就感。过程中氛围比较好,几个人可以一起开工厂做买卖,也可以行业垄断或者搞破坏——甚至有朋友因为迷恋上了卡坦岛而去开了一家桌游吧,可见它的魅力值的确是五颗星。

CHAPTER3石器时代:简单的穿越生活

推荐人:小可 职业:公司文员

大家推荐的各有特色:如果说三国杀是玩策略的,卡坦岛是论经营的,那么石器时代最不轻松,需要谋生存。玩家“穿越”到远古时代,挑选身份角色,成为一个大部落里面的成员。族长的任务是合理安排自己手下的劳动力,保证他们都有饭吃;而平民为了生存和发展,会在各种场合与其他家族展开竞争。一边聚集资源、饲养动物,通过盖房子、打猎、采集、种田等工作努力在石器时代生存下来;一边也要制造工具来建设历史;再或者,关上门来生孩子延续文明。

石器时代的图纸模型做得很漂亮,玩起来比较随机,使用的策略也相对简单,不用太费脑子,都是一些水到渠成的事。如果你平时工作节奏紧张、环境复杂,不如周末约上朋友家人,体验一把农耕时代的简单原始生活,饿了吃困了睡,牛羊成群鲜花满坡,安逸的生活非常美妙。

CHAPTER4叠叠乐:害人终害己?

推荐人:阿乐 职业:金融行业

如果你就是喜欢多米诺骨牌噼噼啪啪顺势倒下的畅快,那么敢来挑战叠叠乐可谓是有勇有谋。毕竟同倒下的目标恰恰相反,这个游戏的乐趣就在于“叠”。

掷出代表颜色或者数码的骰子,在已经叠加起来的积木堆中抽出同款颜色或者该数码的积木,叠到最上方,若谁抽或者叠的时候积木倒下了就算输。规矩简单明了,但是叠起来却非常需要技巧。我之所以如此热衷于这个游戏,大概还是和我的行业有关:做金融选股票的感觉就像在抽积木,要眼明手快、胆大心细;叠积木的时候如同在观望走势,要心平气和、一蹴而就。这整个心理过程是有一点挣扎的,既要有得赚又不能太贪心,就好像叠的时候,想叠出一定的难度技巧,毕竟好不容易才有了掌控的机会;但若是“灵机一动”想要恶整后面的玩家,叠个高难度的形状,也没人会说你不厚道——要知道若是他们幸免于难或者也下了狠手,最终受挑战的还是你自己。

游戏很简单,但是心理过程是要经历一番反复,这是最有意思的。

TIPS:

桌面游戏怎么入门,如何玩,到哪里玩?

1)加入各类桌游团体 有俱乐部形式的、社团形式的,或是依附于某些餐厅、休闲吧……可以在网上找到适合自己的类型,花少量的费用甚至不花钱就能玩到桌游。

2)桌游店 各地已经如雨后春笋般的蹦出了很多桌游店,提供比较专业的游戏讲解,更多的游戏选择,相对更舒适的桌游环境,不过收费也相对要高一些。

成都桌游店:

·GameSource双楠店/双楠伊藤斜对面二环路内一点味旁/13408568258

·EXCHANGE桌游吧/成都市九眼桥好望角2楼临一环路1202号/13880621884、13880710940

·逃城桌游吧/成都市川大一环路红瓦寺共和村商务楼2-14/13438473795、15928755007

·乐宾百货 桌游记/成都光华村南街6号/87086612 13880058569

3)交友活动都市人已经习惯高效率,包括游戏。他们一边桌游斗智斗勇,还能一边会友相亲笑声连连,什么都不落下。

4)自己的小圈子 如果你嫌麻烦,也可以自己购入一副桌面游戏,闲暇时候和朋友一起娱乐。

5)在线桌游练习 玩家可以在这里和其他玩家对战,联系技巧、探讨玩法。像桌游世界这样的在线平台,还专门制作了桌游的FLASH教程,玩家很容易上手。

如何购买桌面游戏?

1)淘宝:在淘宝上找出售桌面游戏的店家,相对比较便宜。

2)人肉:这是最省钱的购买方法,可以在国外的网店(有比较高的折扣)上选购好一些桌游(达到一定金额一般都会免本地邮费),然后寄到你朋友或你在国外的地址,然后自己带回来。

4.桌面游戏随笔 篇四

怎么录制游戏视频，桌面录制视频软件哪个好

很多人回家都喜欢来上那么吃鸡，有的人吃鸡了更是喜欢，将他吃鸡的画面录制下来，那么哪款屏幕录像软件好用呢，当然是迅捷屏幕录像工具，下面小编就来教大家它的使用方法

电脑录屏软件http:///download-luping

一、首先在桌面上咱们打开这款桌面录制视频软件。迅捷屏幕录像工具

二、然后打开《荒野行动pc版》这款游戏。

三、然后唤起桌面录制视频软件，进行一些对游戏的优化，具体的游戏优化如下图所示。迅捷屏幕录像工具

四、最后就是游戏的录制，点击桌面视频录制软件的开始录制按钮，便可以开始录制《荒野行动pc版》了。

五、录制完荒野行动PC版后便可在视频库中查看了，如图。刚才呢小编也顺利的搞了一个第一。迅捷屏幕录像工具

5.桌面游戏随笔 篇五

每一个新的时代都会诞生能够代表其本身的代表作。21世纪首个十年整个社会的变化和发展，和九十年代相差非常大。而在人们娱乐文化里，伟大的作品——KTV桌面投影游戏e18正是在这种背景和诉求下诞生的，为新时代的夜场潮人提供了最给力的休闲方式和对象，夜店娱乐的变革从这里开始。

记者在还没有正式对夜场进行走访调查之前，就在陪同朋友去放松的时候体验过e18的魅力，因此才会毫不犹豫地想要去了解这个市场的价值有多大。目前装有KTV桌面投影游戏e18的夜店数量还不算多，但已经装有e18产品的夜店，都很明显比其他还保持在传统娱乐方式的要来得更加红火。KTV桌面投影游戏e18是这个伟大的科技时代的产物，开发者智能互动深深了解当今夜场娱乐需要什么样的刺激和变化，凭着自己多年的互动游戏开发经验，为夜店潮人和老板们创造出这样一份惊喜。多点触控、3D视觉特效、LED级别高清画面等完美诠释了新娱乐的人机互动。

在娱乐产业领域拥有多年研究经验的曹先生发表了意见，现代社会发展到今天，生活每一个角落都充斥着高科技，唯独夜场娱乐一直还保持着传统的K歌、扑克骰子等休闲方式。e18带着实现变革的使命诞生，并努力不断改进提升自身的价值，帮助夜场甚至整个地区的娱乐创业提升到一个新的起点。一个地区甚至一个社会的整体娱乐文化的发展，决定于每一家夜店的自觉提升，因此夜店老板亦应意识到自己的责任感，KTV桌面投影游戏e18不但是带来更多财富的娱乐工具，更是实现新科技娱乐理念和夜场娱乐结合，将地区娱乐业推到一个新档次的契机。

谈到当今社会娱乐需求时，曹先生说，娱乐消费在国内人们的生活中占的比重越来越大，成为了基本生活支出外最重要的一项消费支出，它本身既带有经济意义，又带有娱乐文化的意义。我国的娱乐业起步于改革开放初期，历经了迅猛增长、规范发展、稳步提升的过程，进入21世纪后再次进入迅猛增长的势头，这种现象不但反映了社会经济、生活水平的提高，还非常直观的表达了人们对更好娱乐享受的渴求。KTV桌面投影游戏e18这样新的科技产品的诞生，也正是顺应了这个时代的社会娱乐需求。

6.桌面游戏随笔 篇六

夜场的KTV桌面游戏行业和普通的投影游戏不同，有着自身的特性，所有都围绕着“服务”而转。因此，销售给夜场业主的不仅仅是优秀的产品，如何令产品为夜场带来更好的服务，是智能互动始终思考改进的问题。首先要稳定的产品，游戏设计出色、系统操作稳定是KTV桌面游戏获得市场认可的基本条件，以产品质量来得到夜场老板的认同，品牌价值才得以成长下去。过硬的产品质量保证，其次在桌面投影游戏的管理水平和开发经验，对互动投影游戏机经营灵活把握，这也是e-Bar KTV桌面游戏成功的重点。

为充分满足消费者的个性化需求，智能互动还最新推出了包含e8、e18、d8、d18智能互动娱乐平台在内的主流夜场游戏新产品，e系列共有三个主要型号，是采用投影触碰技术，d系列有两个型号，与前者不同的是它们采用了实体LED液晶屏制作。两个系列均采用高清画质的效果、多点触碰技术，不仅能看能游戏，而且更好地体现出游戏产品最本质的音质和画质特色。其中，e系列KTV桌面游戏应用全球领先的多点触碰技术、动作捕捉等尖端技术，经典创意结合为消费者带来顶级的游戏盛宴。e-Bar系列应用了全球顶尖技术结合团队创意、以及整机一体化设计和制造技术，实现了夜场免液晶显示屏桌面触碰的新极致体验。

相对于e-Bar在游戏质量上的精益求精，最新e18所搭载的七大增值系统更是长期以来注重消费者服务体验的一个突破。针对夜场内出现的不同类型的客人所产生的需求，充分试验推出的增值系统，如避开不必要纠纷麻烦的公安系统、香烟刺激的美女选秀系统、最受欢迎的庆生派对系统、为企业提供广告展示的商贸系统、抽奖轮盘、酒水单等，完全为客人提供了一种全新的高科技夜场享受。满足消费者的娱乐休闲放松之余，更在需要的时候带来意外的贴心惊喜，e-Bar不愧为夜场老板们的最爱！

虽然很多KTV桌面游戏同行厂商都尽最大的努力在为自己产品推广，但品牌知名度对夜场娱乐机的普及和推广起到了关键性的作用，对夜场本身也有很高的接受度。但单靠知名度对行业的发展还是远远不够的。夜场娱乐机行业的发展需要品牌力和创新研发能力双管齐下，就竞争而言，品牌是一种制约力。

在认清市场形势开始清晰的条件下，智能互动KTV桌面游戏e18厚积薄发，凭着多年互动娱乐实力强势进入夜场娱乐行业，在有利的品牌优势下，不单为企业本身带来巨大商机，创造了一种全新的夜场娱乐方式，更加速了国内娱乐市场的发展。

7.桌面游戏随笔 篇七

【关键词】桌面游戏；动画设计；卡牌 美术设计

1、桌面游戏概述

1.1 桌面游戏概述

桌面游戏是目前在中国各个城市兴起的一种新型的游戏，以精美的画面设计、复杂的游戏规则所著称，内容涉及之广，如：战争、文化、艺术、历史等多个方面。广义上说，是指一个很宽泛的游戏类型，是指一切可以在桌面上玩的游戏。如：麻将、象棋等。狭义的说，是指运用一些指示物或物件在特定的图版或盘面上放置、移除进行的游戏。例如：大富翁，UNO等。透过桌面游戏，可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，也可以通过游戏学习与别人相处、沟通。在桌面游戏中，很多方面是与动漫设计相关联的，如卡通形象设计，场景设计等。

1.2桌面游戏的分类

桌上游戏包括有许多类型。这些类型并不一定是绝对划分的，有的游戏也许有多个类型的特点，也不是所有的桌上游戏都能划分到某个类型中去。

桌面游戏主要有德式桌上游戏、美式桌上游戏、棋类桌上游戏、牌类桌上游戏、文字谈判类桌上游戏、图形创意类桌上游戏、肢体操作类桌上游戏、版图策略类桌上游戏、战争类桌上游戏、桌上角色扮演类游戏。

2 桌面游戏的特点

便利性（游戏2-8人，时间1-2小时）无论在什么地方，哪怕是户外，都可以三五成群的杀上一局。在现代社会人的学习、工作压力大、生活单调，而游戏可以让人释放压力、缓解疲劳、调节情绪。

老少咸宜（规则简单，儿童可以玩。游戏对策略的运用要求高，使得游戏对成年人有吸引力）可增强人与人之间的沟通，增进朋友，家人间的感情，可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，思维及逻辑推理能力。

趣味健康性（游戏设计运用历史，经济，战争，文化，艺术，建设等多种知识，最大程度调动游戏者的兴趣。）游戏激活我们更多的脑细胞，各学科的知识的运用。

2.1 桌面游戏的要素

桌面游戏是一种非常简单的游戏类型，它只需要游戏道具、游戏规则、一张桌子和一些玩游戏的人，就可以开始游戏。在这些桌面游戏要素中，最不可或缺的就是游戏规则和游戏道具。而游戏道具的设计很大程度上决定了游戏的观赏性和可玩性。

2.2动画设计在桌面游戏中的应用

动画设计在桌面游戏中的应用主要体现游戏道具的设计上。桌面游戏的道具最主要的就是卡牌。卡牌分为正反两面，正面的牌面设计主要包括了人物角色的设定与场景设计以及卡牌的色彩调配。这与动画设计中的美术设计有着异曲同工之妙。

2.3桌面游戏中的人物与场景设定

在人物设计里，整体造型的塑造是非常重要的，要构成完整的造型形态，光靠局部的造型是不够的，局部的变化只是设计的开始，将造型的特征最终完整地表现出来才是最后的目的。人物造型一般是根据角色的特征来进行变化的如：行、走、站、立、蹲、坐、躺、卧是人物运动的基本形式和特征，要想表现好这些造型特征，还需要深入地了解人体的结构和造型规律。

场景设计是随着时间改变而变化的一切物的造型设计。好的场景设计可以提升桌面游戏的动感，它能够使桌面游戏的效果更加饱满。而在桌面游戏中，场景设计就是与角色有关系的所有景物，人物所处的生活环境，社会环境，自然环境及历史环境都是场景设计的范围

2.4桌面游戏中的色彩调配

桌面游戏中的色彩调配要以人眼看着舒服为标准，追求和谐、自然、切合主题。人物主体可以选择较为鲜明的颜色，以增加动感的渲染力度。配角最好用柔和点的颜色，便与人们将注意力集中在主角的身上。而背景颜色只是为了衬托主角，所以不能喧宾夺主。一般都是采用深浅搭配对比色的搭配，一般不用中性色。

3 动画设计在桌面游戏中的创新

随着互联网的发展，桌面游戏也不再简单的是在桌上玩的游戏类型。它逐渐发展成为网络休闲游戏的生力军。以QQ游戏中的英雄杀为例。在非公共休息日，英雄杀的同时在线人数可达到9万人。所以桌面游戏的设计，不再仅仅局限于卡牌的设计，同时还涉及到游戏背景以及卡牌出牌特效等更多方面的设计。在游戏发展的趋势上来看，会逐渐趋向于动态化、3d化发展。例如：QQ游戏中的英雄杀在出牌的时候，以语言进行叙述出牌出牌的功能。没有动态化的表现。以英雄杀中的“南蛮入侵”为例，如果用动态化表现南蛮入侵，并使用动态化的“杀”，对于游戏的体验感将会大大的加强。相信在不久的将来，更多样化设计的桌面游戏会成为人们热衷的游戏类型之一。

4总结

在现今动漫产业的飞速发展中，动漫设计已经绝不仅仅是属于孩童范畴内的设计元素了，更多的成年人也被动漫设计中的卡通形象所深深吸引，在娱乐的同时，也找回自己童年时的欢乐时光。

随着人们生活水平越来越高，对生活的追求也越来越高，文化生活越来越丰富。因此，桌面游戏的出现更加丰富了人们的业余时间，现在的桌面游戏也有了动漫网络游戏，运用3D效果，更形象、更逼真地将桌面游戏加以推广。

参考文献：

赵国志，赵璐，色彩构成与绘画设计艺术（M）辽宁：美术出版社，2000

朱明健，动画概论。（M）湖北：湖北美术出版社，2008

孙作范，浅谈卡通艺术在商业设计领域的应用及其商业价值。（J）艺术研究，2004

8.试探游戏杂文随笔 篇八

说实话，我一直觉得钥匙做记号、或是拿走确认当事人会不会着急想要使用的信用卡（因为当事人说这张信用卡是绑定自己的手机号码，只有自己能够看到消费流水）、还是突然打电话来确认原本就只有她自己才知道放在何处的东西，这些都是电视剧或者小说里面才会出现的桥段，没曾想居然真的在现实社会真的会上演——在害怕之于，也多少觉得有些替当事人惋惜——说不定这样的事情再持续多一点久一点，他会不会就对此失望或是麻木了呢？

同样逻辑的游戏，我是在找不到类比，所以只能拿一个毫无干系的东西来与之比对——排雷游戏。当你点开某一个区域的时候，你将得到一些“提示”，这些提示告诉你“雷”会存在什么地方，所以你不得不避开这些可能引爆雷的行为而继续前进。每一步都会有诸多的“提示”和可能性，你不断的看到对方急切想要向你渴求证明的线索，又不能装作视而不见，所以唯一的办法就是继续这场游戏，视而不见的规则和不得不顺从的规则，共同构成了这场排雷游戏的根本，最终当事人完美地避开了所有的雷区——自然得到的是无尚的嘉奖，因为没有触碰“地雷”就意味着那些“提示”背后的总总可能性都不复存在——当然这是最皆大欢喜的结局。

事实上，试探游戏并不会终结，雷区在不断的扩展，而行为却在不断的压缩和重新认定，当对方告诉我他这一次又想发脾气的时候，显然多包涵的情绪是“无奈”，因为他上一次已经感受过触碰到地雷的时候自己要收拾一切残局的悲哀，所以他这一次只能顺从每一次的“提示”，去履行对方所认为“正确”的行为。

归咎所有的缘由，大概是因为年底太过忙碌，当事人已经很长一段时间没有从忙碌的困境中脱离出来，以至于他的妻子开始害怕他是不是有了外遇，而采用了这样的“小想法”来求证，表现出来的就是这些看上去无聊的，但是却步步惊心的“小手段”，当然最为核心的是，是你揭穿这一切的时候，她将会以“小情绪”的方式来归咎所有的责任。

9.藏书游戏杂文随笔 篇九

春寒料峭，乍暖还寒。今天宝宝有点感冒了，跟老师请假一天，在家休息。

宝宝吃过咳嗽药水，看着动画片，十分开心。宝宝看完后，对奶奶说：“奶奶，我们做捉迷藏游戏好吗？”

“好的。”奶奶回答说，“我先来躲。”

我躲在被窝里。

宝宝进了房间，一下子就看出来了，说：“在被窝里。”

宝宝说：“这下我来躲了。”

宝宝躲在小房间的门后面。

奶奶到小房间的时候，发现房门半开着，估计在门后。

奶奶说：“哇，宝宝在这。”

宝宝也笑了，非常开心。

奶奶说：“家里太小，捉迷藏太容易发现。我们不如来做藏书的游戏好吧？”宝宝说：“好的.”。

奶奶先把一本厚厚的书藏在被窝里。

宝宝在桌子上找，在抽屉里找，在凳子上找，后来在被窝里找到了，宝宝开心的不得了。

这时候宝宝去藏书了。他把书藏在小房间的被窝里。

奶奶走进小房间的时候，发现宝宝神情紧张，用两只小手压着被子，还掸了一下。

奶奶立刻明白了，这本书可能藏在被窝里。奶奶把床上的被子一层一层的揭开。哇，原来这本书真的在被子里呀！

奶奶说，宝宝你知道我为什么这么快就找到这本书吗？这是因为我看到你的小动作，你的小动作暴露了你藏书的地方。你知道吗？

宝宝哈哈大笑，说：“好，我再藏一次。”

宝宝要奶奶坐在小房间里面，他跑到大房间，把书藏在抽屉里，开抽屉关抽屉的声音很大，奶奶在隔壁都听见喽。

一会儿，奶奶跑过来，拉开抽屉一看，哇，在这儿。

奶奶笑着对宝宝说：“宝宝你知道吗？你刚才开抽屉的声音很大哦，我就是听到这个声音，知道了书藏在这抽屉里面。”

宝宝很开心的笑了。他说：“好，你在这，我到小房间去藏，这下你看我的。”

过了一会儿，宝宝说：“奶奶，你过来找书吧。”

奶奶跑过去一找，在被子里面吗？翻开几层被子，没有；在抽屉里面吗？翻开几个抽屉，没有；在床下面吗？弯腰下去看，也没有。这时候宝宝狡黠地说：“奶奶，你看看这个衣橱里面有没有？”

奶奶打开这个衣橱，没有。

宝宝哈哈大笑起来：“让你扑了个空吧！”

奶奶自知中计，没有办法，只好再继续找，找了半天。

宝宝说：“你在这个抽屉里找一下吧。”奶奶终于找到了书。

10.教育随笔：午睡小游戏 篇十

――三颗糖森林幼儿园 李倩

午睡是幼儿园活动中的一个重要活动环节，根据幼儿的生理、年龄特点，午睡有益幼儿的身心发展。从医学保健角度分析，幼儿睡眠时，身体各个部位和脑及神经系统都在进行调节，营养和能量的消耗最少，利于恢复疲劳，内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。所以，睡眠好坏直接影响幼儿的生长发育、身体健康、学习情况。

春季是幼儿身体生长发育的重要季节，但是最近我发现我们班的幼儿午睡出现一些问题：有几个小男生没有良好的午睡习惯，并且会因为睡不着而翻来覆去，有时还会发出声音，影响到其他小朋友的午休。而这几个小朋友如果老师在他身旁陪伴，他是能够入睡的。但如果老师只是单独陪这几个小朋友，对其他小朋友的午休关注度会相对有所降低，针对这一情况，我想了个好办法。

对于大班幼儿来说，他们非常喜欢比赛的游戏形式，那么可不可以把这种比赛形式用于午休活动中呢?于是我有了主意。这天中午，小朋友们都上床后，在大家脱衣服准备午睡的时候，我跟大家说：“今天中午，我们来一场比赛怎么样?”大家听到了“比赛”两个字后，立马安静，眼睛里闪烁着兴奋：“什么比赛?”我说：“午睡好宝宝比赛。我们以寝室的`走道为中心，两边床铺的小朋友分为两组，今天我们就以这两组小朋友进行比赛。赢得比赛小组的小朋友会得到‘午睡好宝宝’徽章。”“好!可以!”大家异口同声。“那么比赛规则是什么呢?今天由你们自己定，现在请你们用两分钟的时制定出比赛规则”大家开始你一言，我一语的讨论起来，不一会，比赛规则制订出来了：1、安静脱衣物并叠放整齐;2、安静午睡不讲话，不要发出声音影响到其他人;3、起床有秩序，被褥叠整齐。如果有一个小朋友违反规则，则他所在的小组扣一分，起床所有人整理完毕后公布比赛成绩。“好的，你们自己指定的规则，自己要遵守哦。那么比赛现在开始!”大家顿时鸦雀无声，开始有秩序地继续进行午睡准备。这天中午小朋友们的午睡质量特别好，只有一个小朋友违规了一次，但在我的提醒下，为了集体荣誉而控制住了自己。很快进入了梦乡。接下来的几天中，我鼓励小朋友们自己以各种不同的方式给自己进行分组比赛，那几名平时午睡习惯不太好的小朋友也渐渐在比赛中养成了良好的午睡习惯。

11.童年有趣的游戏散文随笔 篇十一

哄孙子每天面对的是无数次的帮助孩子收拾玩具，现在的孩子玩具也太多了，好多我都叫不出名字。现在的孩子们真幸福。我出生的时候共和国才几岁，那时候人民的生活还不富有，特别是我们这些生活在大山深处的孩子们，从小就在土里泥里玩耍，晴天一身土，雨天一身泥，在跌跌撞撞中成长，回忆一下童年的生活，想起了好多有趣的事。

一、滚铁环

滚铁环是我童年玩的时间最多的玩具。说是玩具,其实就是将一根60厘米长的粗铁线的一个头弯成一个u字型，一头弯成一个手柄状,握手柄端用u字型推一个直径30多厘米的圆铁环。不用学，玩上就会。玩法很简单,推着跑就可以了,伴着粗铁线与铁环间摸擦发出清脆的哗哗声，特别是多人在一起的时候，犹如一曲流行的钢管舞曲。

熟能生巧。玩铁环久了，我们也玩出不少的新花样。

考验个人的平衡能力，在操场上比谁推得最慢;为考验综合素质，向后退着推,还可分为快退和慢退两种形式.现在想想真挺好玩.

童年山区没有那么多的铁环，铁环的来源多是做木桶的铁箍，但一家一对木桶6道箍缺一可，为了能有一铁环，儿时还真的干过一件坏事，将邻居王家放井旁的木桶铁箍给砸了下来一个，为了怕被人家发现，埋在我家的柳树下，过了好多天，我感觉没事了，才拿出来玩，父亲看到了，问我铁环的来历，我支支吾吾，父亲生气了，给了我脖溜子，我说出了实情，父亲拽着我去王家给人家陪礼道歉。从那以后，我再也没干过损人利己的事。我也常常用我挨打的故事教育我的孩子们。

二、打尜

打尜是我们小时候玩的比较多的玩具.不过打尜有一定的危险性,在学校老师不让玩.谁上学带尜被老师发展挨批评是在所难免.

打尜说起来也很简单:尜是用木头做的，三寸来长，两头尖，中间粗，鸡蛋粗细。嘎板是一寸左右厚，一尺多长木板或木棒，木板手柄那端窄一点.玩法就是在一个平坦宽阔的场地边上划1米见方的框为城,把尜放在城中央,打尜尖,当尜蹦起来用力击打,尜飞出的距离越远越好。好象是现在的棒球.通常伙伴们要分为两伙.依石头、剪子、布为确定攻防。攻方在打击的时候被防守方将尜在空中接住攻击者就为失败.要换下一个攻击手。落地后,攻方要要帐,所谓的账就是尜落地的地方距城边有多少尜板,一板为一尺.自己估数,攻方出的数守方认可就为成绩,而为了惩罚守方的选手,要在尜落地的地方单脚蹦,另一个腿的腋窝里夹着尜，蹦到城里,半路上尜掉了要罚用头顶着单脚蹦,再掉要罚将眼睛蒙上头顶着蹦,攻方还可以用尜板打抬着的脚的脚心.尽可能多的惩罚对方.以双方累计得丈多为胜.如果守方不认可,可用尜板量,够,攻方得分,不够，攻方选手为失败者,出局,换人,一方的选手全部出局换攻防队.要账时防守方认可,防守方向城里掷尜,如果进城,攻击方选手出局,反之,攻击方继续打,要账。

打尜时常出事：一是在空中快速飞行的硬家伙落地时不注意打在防方人的.脸上，常常是出血起包，那个时候的医疗条件差，人们的自我保护意识也不强，出血不多的时候抓一把土往上一抹就是最好的包扎;美其名曰：土能止血。不少的时候，较为顽皮的小伙伴出点血不再乎,你出你的,我玩我的.玩完了,多数的时候是天黑了,什么也看不见才散伙,而散伙的时候受伤的小伙伴常常是满脸都是血,再加上点汗水冲刷,东一块、西一块，活脱脱一个五花脸。

有时候稍不注意，攻方还可能尜板出手或用力过猛，收不住手，尜板打在周围看热闹人的身上、脸上，也会出大事。一次邻居满上因大安的一尜板现在说是打休克了好一会。要是在现在，非得打120，去医院不可。可是那个时候，谁都没招急。醒了，爬起来。晃了晃身子。说了声：没事，继续玩。

三、捉迷藏

其实，捉迷藏是我童年玩的最多的娱乐项目。玩捉迷藏是我的强项。在冬天为了逃避小朋友们追赶，趁其不备,偷着钻到生产队的草屋子里,将自己用草埋了起来,草屋子是不让进的,要是让饲养员发现轻则是一顿骂,重了得挨一顿料叉子.小朋友们怎么也没想到我能藏那,找了好长时候,最后是集体喊话让我出来,他们认输才罢休。

四、“偷桃”

桃儿熟了的季节，在儿时也是最快乐的时候。其实农家家家都有桃树，都有桃儿，谁都不缺桃儿吃，但在那个年代，没电视、没广播，每天晚上为了取乐，要上演“偷桃”的把戏。“偷桃”有不少的时候是对某些小心眼人家的惩罚。

晚饭后的我们10几个岁数差不多的小朋友聚到一块，商量当晚吃谁家的桃儿。这个时候有人会说谁家的桃儿好吃，但主人心眼小，不让吃。我们会分工，几个人去其家以借东西或有什么事为借口先去，分散主人的注意力，其他人乘机偷偷爬上主人家的树上，天黑后下手。有时候主人感觉纳闷，这几个孩子平时不来，今天怎么来这么多，会加重对桃树的看管，这时我们就会在树上静静的藏着。只到主人回屋为止。当主人在树下时最怕“水箱开锅”，实在不行就在树上方便，要是浇着主人，一顿臭骂在所难免。但那个年代不实行计划生育，谁家都有一帮孩子。又有谁家的孩子不淘气?骂一顿也就算了。

那个时候“偷桃”也是纯扯，上一回树根本也摘不了几个。主要是没地方放。如果是偷一个黄瓜、香瓜什么的可以把上衣扎在裤子里,往里装.桃儿有不可能往衣服里装的，不然桃毛会将你痒痒死。

五、拾柴草

拔蒿子：立秋之后，将能做烧柴用的荒山野地里的野蒿子等拔下来，晒干后背回家。所难的是那玩样旱年头拔着很吃力;再有就是往家背的时候背少了觉得不够本，背多了嘞得肩膀子都是沟,很痛。

拖大笊：可不是个好活。就是待野草枯黄的时候，用肩拖着一个用由20根8号铁线纺织串联成的近一米宽、一米多长的大笊子，笊杆上还挂着一个用高梁秸纺织的大网兜，俗称笊帘子,将笊子收集到的杂草落叶等放入笊帘子内,直到装满为止.

拖大笊每搂一帘子少说也得走上1--2千米,一天都得搂10―20帘子.一到晚上真有点上不去炕的感觉。

12.我看幼儿的角色游戏教育随笔 篇十二

角色游戏是幼儿游戏的重要形式之一，在对角色游戏的研究过程中，我们发现很多教师对如何在角色游戏中有效介入和指导存在困惑，经常在“让幼儿自由自在地玩”和“指导幼儿游戏”之间徘徊。有效介入和指导的前提是观察，因此，在幼儿角色游戏中教师应该“看”什么、怎样“看”，是我们必须要思考的问题。

一、角色游戏中，该“看”什么

教师“看”幼儿的角色游戏，是为了获取关于幼儿游戏的丰富信息：幼儿喜欢哪种类型的游戏、喜欢怎样的玩具和游戏材料、喜欢怎样的游戏空间及乐于参与的游戏主题；幼儿与同伴、教师互动的方式；幼儿在游戏中表现出来的认知与社会性等方面的发展情况等。因此，教师首先要明确游戏中“看”什么。

（一）“看”游戏材料的提供

适宜的游戏材料能激发幼儿参与游戏的愿望，引发幼儿新的游戏情节。在角色游戏中，教师可以“看”幼儿对游戏材料操作使用的情况，以此判断材料提供的适宜性，把握游戏材料提供的“度”，并及时进行调整。当幼儿积累了一定的游戏经验，或者游戏情节有了一定的发展，可适当减少材料的提供，引导幼儿寻找替代品或符号等进行游戏，以促进幼儿想象力、创造力的发展。如中班幼儿玩“小医院”游戏时，教师一开始提供了听诊器、药瓶、针筒等玩具。当幼儿积累了一定的经验后，教师先将听诊器拿走，幼儿就将圆形的插片、瓶盖等用一根绳子穿起来，自制了一个听诊器。接着，教师又拿走了针筒，幼儿就用小木棍插入瓶中代替。这样做既推动了幼儿游戏情节的发展，又发展了幼儿的想象力、创造力和解决问题的能力。

（二）“看”幼儿的游戏兴趣

幼儿对某一问题的兴趣存在发生、发展、减弱的过程，教师要细心观察，及时捕捉幼儿新的兴趣点，挖掘新的游戏主题，使幼儿的自主性得到发展。一个游戏主题什么时候产生？游戏从开始到结束，幼儿究竟需要玩多长时间？这都需要教师通过观察分析幼儿在游戏中的兴趣点、参与情况和交往需求，作出准确的判断。

例如，在大班“了不起的中国人”主题下，我们开展了“中国茶”活动。在活动之后的角色游戏中，倩倩和明明将绿色手工纸撕成小碎片，放在玩具茶杯中边“喝”边说“好香的茶水”，不一会儿，一些幼儿陆陆续续跑来也要喝茶。教师利用这一契机，“顺水推舟”地为幼儿开发了新的角色游戏“茶坊”。

当教师看到幼儿对原有的游戏产生厌倦情绪时，就要积极开发新游戏。一次，浩浩在娃娃家里玩腻了，闲着没事，独自玩踢皮球，一不小心，把瓶子踢倒了。一旁的超超看见了说：“你不要在娃娃家玩了，我们用这些瓶子开一个‘保龄球馆’吧。”于是，他们将瓶子放在墙角，把一个大皮球当做保龄球滚，过了一会儿，许多幼儿都跑来加入这个活动。在教师的指导下，“保龄球馆”的游戏很快就诞生了。

（三）“看”幼儿的游戏空间

创设适宜的游戏环境有助于幼儿游戏水平的提升。在幼儿的角色游戏中，教师必须认真观察操作材料是否与幼儿的身高适宜，材料的摆放是否便于幼儿操作，游戏场地空间布局是否便于幼儿交往，游戏空间是否有干扰因素等。

例如，在“小吃店”游戏中，厨师迫不及待地从材料箱中取出油条、大饼、春卷、鱼丸等食物随意堆放在桌子上，就匆匆忙忙地开业了。由于食物堆放过高，鱼丸、油条相继滚下桌，厨师一会儿弯下腰，一会儿抬起头，将食物从地上一样样捡起，忙得不可开交。

可见，教师在布置“小吃店”的厨房时，未能全盘考虑食物的摆放位置，以及如何便于厨师烹饪和顾客点菜等因素，导致厨师手忙脚乱，不能及时满足顾客需求。当教师看到这一现象时，可结合区域活动，在厨房的料理台上为幼儿提供可摆放食物的方盘，让幼儿练习根据标记归类摆放物品。

（四）“看”幼儿的游戏经验

角色游戏是幼儿对现实生活的反映，幼儿的生活经验越丰富，游戏主题越充实、新颖，游戏水平也就越高。因此，幼儿在角色游戏中的知识经验也是教师必看的内容之一。当看到幼儿在游戏中玩不下去时，教师就要让幼儿多体验生活、观察生活，丰富幼儿的生活经验。

例如，在“小吃店”游戏中，第一次担任外送员的小希特别兴奋，一上岗就迫不及待地用两张椅子拼成了“摩托车”，上面装满了各种食物。他一次又一次地往娃娃家送馄饨、包子、面条等，一时间，娃娃家的桌上、床上、橱柜上都堆满了食物。

教师看到这一现象后，分析小希之所以会出现一次又一次送外卖的行为，可能是他缺乏“叫外卖”这一生活经验。于是，教师及时让其他有经验的幼儿介绍“叫外卖”，小希也逐渐明白了要根据客人需要送相应的食物。由此，小希制作了外送电话广告，分发到娃娃家、小医院……小希的创造性得到了有效激发。

二、角色游戏中，该怎样“看”

华东师范大学华爱华教授曾说：“理解游戏的意义和价值，看懂幼儿的游戏行为，并能够通过对游戏的组织和指导有效促进幼儿的发展，是幼儿教师专业素养的重要体现。”在幼儿角色游戏中，教师作为一名观察者和指导者，明确了“看”什么之后，就要思考怎样“看”的问题。

（一）时常做一名忠实的观众

《儿童权利宣言》强调：儿童应享有游戏与娱乐的充分机会。在角色游戏中，玩什么、扮演什么角色、怎样进行游戏等，都应由幼儿决定，教师只能给幼儿建议，使他们的游戏活动更加完善，而不能强加干涉。只有当幼儿成为游戏的主人，拥有主体地位时，他们才能真正体验到快乐。因此，教师首先要学会做一名忠实的“观众”，给予幼儿充分的游戏自由。

例如，在娃娃家游戏中，妈妈正抱着娃娃喂奶，爸爸在旁边提醒：“小心娃娃尿尿。”刚说完，妈妈就发现娃娃已经尿湿了裤子。爸爸说：“应该给娃娃垫尿布的。”妈妈急忙向教师求救：“娃娃家需要尿布，但我们没有。”这时教师并没有立即给予回应，而是继续等待。不一会儿，爸爸拿来了放在玩具橱上供幼儿擦鼻涕的纸巾，给娃娃当尿布。可见，面对游戏中出现的.问题，教师应给予幼儿尝试解决的机会，充分发挥幼儿的自主性和创造性。

当然，做一名观众不等于坐视不管，或者把幼儿的游戏时间看成自己放松和休息的机会，教师要学做一名有心的观众，认真观察幼儿的游戏行为，在不干扰幼儿游戏的前提下，运用隐形指导或材料暗示的方式推动幼儿游戏的发展。

（二）有时以玩伴的身份参与游戏

角色游戏中，教师除了观察幼儿，还要和幼儿一起玩游戏，成为他们的玩伴。教师只有深入到幼儿中间，才能真正了解幼儿的想法和需要，发现幼儿在游戏中的问题。这样，教师再以角色身份通过语言、动作示范等给予幼儿一定的指导，使幼儿更容易接受，也能促进角色游戏情节的发展。

例如，幼儿在玩娃娃家游戏初期，爸爸、妈妈和其他成员都各玩各的，没有意识到自己的角色行为。于是，教师以客人的身份加入，说：“有人在家吗？我是爸爸的朋友，到你们家来做客，快来欢迎啊！妈妈在忙什么呢，是为我做好吃的吗？”很快，娃娃家的每个成员都能意识到自己应该做什么，爸爸给客人倒茶；妈妈忙着在厨房里做饭；奶奶拿好吃的零食招待客人……

（三）偶尔做一回“决策者”

由于角色游戏是幼儿的自主游戏，在游戏过程中难免会出现违反规则、攻击性等危险行为，或者在游戏中出现其他不安全因素。当教师看到这些现象时，可以作为“决策者”直接干预游戏。

例如，在警察游戏中，由于小宇没有真正理解警察的含义，认为警察就是管别人的，在管理时出现了一些攻击性行为，很多幼儿向教师告状说警察打人。在这种情况下，教师采取了直接干预的方式，跟小宇沟通应当如何做好一名警察，让他理解警察是服务他人而不是管理他人的。但是这种方式容易破坏幼儿的游戏气氛，教师要认真判断，适当采用。

（四）每次看游戏后要做好点评

角色游戏中的点评是指教师有针对性地对幼儿的游戏行为或现象进行评价，对游戏中出现的问题提出建议，对幼儿新的游戏行为加以肯定。教师的有效点评对游戏的发展起着导向作用，一次成功的点评对提高幼儿的游戏水平、推动游戏情节、巩固幼儿游戏中获得的情绪体验等都有着直接的作用。

13.桌面游戏随笔 篇十三

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