优秀教练员英文翻译

优秀教练员英文翻译（13篇）

1.优秀教练员英文翻译 篇一

情系体育教育，爱洒训练赛场

新市镇中心小学 周涛

新市镇中心小学，周涛，男，29岁，小教一级

周涛老师自2010年9月进入新市镇中心小学以来，在体育教师岗位上走过了平凡的五个春秋。这五年时间，既是他矢志教育教学、学习科研并重的五年，更是持续完善自我、不断拼搏奉献的五年，收获颇多，感触较深。当体育教师正好符合他的专业，充分发挥他的所学、展示他的能力。五年来，他深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，他把自己的青春倾注于他所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一、坚持学习，努力追求，不断提高自身素质

做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，他主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录他的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，他抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

二、以生为本，教育育人，树立自我良好形象

周老师说：“体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。”在教学过程中，针对小学阶段学生的生理与心理特征，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻

炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。周涛老师热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中他安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了他的工作热情。

三、以校为家，勤奋努力，无私奉献青春年华

他严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。

在进行课堂常规教学的同时，他还负责校乒乓球、篮球的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中、烈日下总能看到学生与他忙碌奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在他的陪同下开始晨跑；每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，他与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，都是他手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道，都解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，他

对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到校领导的肯定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。2010、2011年被评为济阳县优秀教练员、2012年被评为济阳县优秀篮球教练员。周涛老师负责的武术队参加第五届、第六届济南市青少年运动会获得了优异成绩，多次被评为济阳县体育工作贡献单位。

总之，五年的工作经历使他对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，周老师表示将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

2.优秀教练员英文翻译 篇二

农”,促进社会和谐和健康。

2.1在生源质量上把好“入口关”

为确保生源质量,农村医学专业招生实行“三限”政策,即限人数、限成绩、限生源。采取“应届生中考成绩、往届生校考成绩、高中生免试录取”的入学办法,分批分类确定最低控制分数线,择优录取,以控制数量提高生源质量。在不突破专业招生人数的前提下,优先录取农村生源和志愿扎根农村从事农村医疗卫生工作的城镇学生,在专业学习的起点上力争“站得高”。

2.2在专业教育上增强“信念关”

作为农村医学专业学生,要有立志为我国农村医疗卫生事业奉献的愿望和追求,要热爱医学、乐于奉献,以增进和维护健康为使命。为此,以入学教育为抓手,通过学习、听先进事迹报告、见习和实习等环节,在专业教育理论和实践中,让学生全方位认识专业,提升专业价值,增强信念,牢记使命,牢记白衣天使的神圣职责,在为人民健康服务的实践中实现医学生的人生价值,在专业学习的目标上力求“望得远”。

2.3在理论教学上夯实“基础关”

扎实的文化知识、必要的医学基础理论和医学基本知识是农村医学专业岗位的知识要求。为弥补农村医学专业学生文化基础较差的现状,专门制订农村医学专业实施性教学计划,适当增加公共基础课和专业基础课的课时,并拓展选修模块,不仅能有效解决专业学习上的困难,而且有利于学生中专毕业后的自学提高和继续深造,在专业学习的基础上将根“扎得深”。2.4在实践教学中掌握“基本关”

掌握现代医学基本技能、医护基本技术、基本诊疗操作,规范使用和管理常用器械、仪器、设备等是农村医学岗位的基本ner)创立的。多元智能理论超越了传统的智商理论,使人们对创造性和认知的理解更进了一步,给人们认识人类的智能问题提供了一个新的角度和理论依据。多元智能理论在教育观上引发

能力要求。根据农村医学专业实践技能实训计划,建设“双师型”专业教师团队,选择农村医疗卫生实践中最需要、用得上、用得起、靠得住的项目、内容和技术,建设以县级以上医院毕业实习为主,乡镇卫生院和有条件的村卫生所(室)实习(见习)为补充的专业实践技能实训基地,在专业学习实践上“贴得近”。2.5在考取资格上强化“培训关”

考取临床执业助理医师资格是学习该专业的基本任务。为提高考试通过率,实现农村医学专业与医师资格考试的对接,将专业学制3年调整为4年,从根本上解决学时过少、学程过短、考试通过率过低的问题。另外,以《临床执业助理医师资格考试大纲及应试指南》为基础,强化培训环节。把学期培训与考前辅导相结合,以考前为主;把理论学习与实训相结合,以实训为主。结合近年来国家医师资格考试制度的变化趋势,紧密结合医疗卫生实践,制订出适合中职学生考取执业助理医师资格证的培训计划和应试策略,模拟应考,提高应试能力和通过率,在专业实践培训上“瞄得准”。

2.6在服务方向上定位“基层关”

农村医学专业毕业生具有医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导的综合职业能力,取得临床执业助理医师资格,在村卫生室及边远贫困地区的乡镇卫生院从事疾病诊疗、预防保健、健康教育和健康管理。以农民健康需求为导向,以全科医学为基础,以妇幼老残和慢性病人为重点,结合村情、乡情、民情,把卫生服务方向定位在农村基层或社区,是我国卫生工作重心转移的需要,也是医药卫生体制改革取得成功的必然要求,在专业服务定位上“下得去”。

了革命性的变化,不仅对美国,而且对全世界的教育观念产生了巨大的影响。二十多年来,多元智能理论以其巨大的吸引力,一直受到全球教育界和公众的关注,而且目前美国和世界各地的人们对它的兴趣仍在持续增长[1]。在这样的背景下,借鉴多元智能理论对我国体育方面的某些思想理念等进行审视是很有必要的,这将对我国体育方面理念的更新和教学训练的改革及比赛成绩的提高等有重要的意义。本文旨在借鉴多元智能理论对优秀篮球教练员应具备的智能结构进行分析,希望能为篮球教练员的选拔与培养起到积极的作用。

1多元智能理论简介

多元智能理论认为:智能是特定的文化背景下或社会中解决问题或制造产品的能力。智能是多元的,人类身上至少拥有7种智能:逻辑-数学智能、语言智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际智能和自我认识智能(后来认为有8种,在这7种之外增加了自然智能)。每种智能相互独立,且同等重要;每个人都有自己的智能强项和智能弱项;人与人的差别在于人与人所具有的不同智能组合;在解决问题时,很少会仅仅用到单独的一种智能,往往要用到多种智能的组合;解决的问题不同,所用到的主要智能组合会有所不同。教育的宗旨应该是开发多种智能,并帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好[2]。2从多元智能理论看优秀篮球教练员应该具备的智能结构

根据篮球运动的特点,篮球教练员必须拥有较高水平的身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能。

2.1应该具备较高水平的身体运动智能

身体运动智能是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力[2]。篮球教练员在比赛中身体运动的主要特点就是快速、复杂、多变,而且很多是日常生活中较少用到的动作,如投篮、运球、防守时的滑步等,这些动作往往需要专门的、反复的练习才能熟练掌握。对这些动作的学习、掌握及在比赛中的灵活运用,用到的就是身体运动智能。

作为教练员,不仅要有丰富的运动经历、体验,达到一定的运动技术水平,掌握这些动作,而且还要教会运动员这些动作。另外,还要设计、安排运动员在场上的各种身体运动(战术行动),处理场上运动员各种复杂的身体运动问题,所以篮球教练员必须拥有较高水平的身体运动智能。

2.2应该具备较高水平的空间智能

空间智能是在脑中形成一个外部空间世界的模式并能够运用和操作这个模式的能力[2]。解决空间位置的问题需要用到空间智能。现代篮球比赛实际上就是对抗双方在篮球场上对时间与空间的争夺,在特定的时间抢占、利用与封堵特定的空间是攻防双方争夺的直接焦点之一[3]。进攻者传球需要有空间才能使球通过,人的移动要有空间才能通过,投篮需要高空中有空间才能使球飞向球篮,防守者则要抢占、封堵、控制这些空间。抢篮板球实际上也是对不进的球在空中飞行所经过的空间的争夺,谁及时到达了那个空间,谁就能拿到球。在对空间的激烈争夺过程中,明白什么战术行动需要什么空间条件、什么空间条件下能做什么战术行动、怎么控制这些空间等,解决这些与空间密切相关的问题都需要用到空间智能,空间智能对于教练员具有重要的意义,是别的智能无法替代的。因此,优秀的篮球教练员必须具备较高水平的空间智能。2.3应该具备较高水平的人际智能

人际智能就是理解他人的能力,也即理解和认识:什么是他人的动机?他人是怎样工作的?如何才能与他人更好地合作?人际智能的核心是留意他人差别的能力,特别是观察他人的情绪、性格、动机、意向的能力。按照更高的要求,就是能够看到他人有意隐藏的意向和期望[2]。

篮球是个集体性项目,一个球队的队员之间只有密切、协调配合,才有可能使本队的潜力发挥到最大限度,这就要求所有的运动员懂得、善于和同伴合作。在平时的训练中,良好的合作有利于所有队员及整个球队水平的快速提高,在比赛中必须通过同伴之间的良好合作、一定的战术配合才能完成,才能提升整体的战斗力,取得好成绩。现代篮球比赛中的攻防行动绝大多数都必须依靠集体的配合与合作才可能获得比赛的胜利,单靠一位队员是难以获得比赛胜利的。所以,篮球运动员善于理解观察同伴的情绪、性格、动机、意向非常重要,不了解同伴的情绪、性格、动机、意向就不大可能有很好的合作。

现代篮球比赛中,双方势必会展开战略、战术、谋略等的较量。篮球比赛中攻防双方都会试图隐藏自己真实的攻防意图,运用假动作、制造假象来迷惑、欺骗对手等。因此,隐藏自己的意图、判断同伴与对手的意图非常重要。

作为篮球教练员,必须了解场上运动员的上述人际智能活动特点,了解本队各队员的性格特点、情绪状态等,必须能妥善解决自己与本队队员之间的人际关系、本队队员之间的人际关系,准确判断对方教练员和运动员的意图等,因此也必须具备较高水平的人际智能。

2.4应该具备较高水平的语言智能

语言是篮球教练员工作的重要工具。在平时的训练中向运动员传授篮球知识、技能、战术要用到语言;协调运动员之间的关系要用到语言;在赛前进行布置要用到语言;在比赛中调整本队的战略战术、调节运动员的心理也要用到语言。并且,教练员的语言要精练、准确。这就对篮球教练员的语言智能提出了很高的要求,语言智能低势必会影响工作的效果。

3结语

现代篮球比赛对篮球教练员的身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能要求都比较高,而对这3种之外的其他智能要求则低得多。一名优秀的篮球教练员必须具备较高水平的身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能。因此,在对教练员进行选拔和培养时,应该注重对其智能情况进行考查,在其他条件同等的情况下,优先挑选那些身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能较好者。在对教练员的培养过程中也应该重视并加强对其身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能的培养和开发。

摘要：借鉴多元智能理论对优秀篮球教练员应具备的智能结构进行分析,结果表明:现代篮球比赛对篮球教练员的身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能的要求都较高,而对这3种之外的其他智能的要求则低得多。优秀篮球教练员必须具备较高水平的身体运动智能、空间智能、人际智能和语言智能。

关键词：篮球教练员,智能结构,多元智能理论

参考文献

[1]陶西平.借鉴多元智能理论与实践研究——多元智能在中国[M].北京:首都师范大学出版社,2004.

[2]霍华德.加德纳.多元智能[M].沈致隆,译.2版.北京:新华出版社,2003.

3.优秀教练员英文翻译 篇三

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）08B-0059-01

优秀的篮球教练员能帮助运动员掌握新的技能，能与他人分享比赛的快乐，能培养运动员的自尊。优秀的篮球教练员不仅非常精通篮球运动的战术技能，而且懂得如何把这些技能传授给运动员。

一般而言，一个优秀的篮球教练员应具备以下四方面的专业素养：

一、有自己的执教理念

使队员终生受益是我的执教理念。优秀的教练员要有强烈的事业心和高度的责任感，把运动员的教育放在第一位，先育人再教球。一般学习篮球的运动员，大部分对文化知识的学习不是很上心。在我的队员中，有几个人训练时都比较认真，但上文化课常常开小差或睡觉，学习成绩很差。为此，我用我国比较优秀的篮球运动员如姚明、朱芳雨、杜锋（现是国家队助理教练）的成长故事，告诉学生，这些优秀的运动员在青少年时期训练篮球时，文化学习成绩也很好，很会用头脑打球。现代篮球运动员，特别是美国NBA队员，打球不用头脑的基本上不了场，连做替补队员的资格都没有。我用各种方法，让队员深刻领会到学习的重要性，只有学习好了，才会深刻领会教练的战术意图和动作要领，从实战中讲解“挡拆”战术，如果没有很好的学习基础，就难以理解。日常生活中，教练员还要教会队员有礼貌和礼节，不懂就问，要有坚强的意志力等。

二、树立威信

教练员在平时的训练中，必须树立自己的威信。

1??纪律是一切的保证。教练员应该根据学校的制度，制订严格的学习篮球的规章制度，而且和队员一起严格执行，奖罚分明。

2??用高超的专业水平和人格魅力感染队员。在训练场上，保证自己给队员所做的示范的规范性和精湛度，让学生从心里感觉到教练水平的高超，从而心生敬意。而在训练场下，教练员应该关心每一个运动员的身心健康，和他们无话不谈，争取成为受运动员尊重的兄长。

3??教练员上课时一定需要有激情，用激情带动队员学习。如：打比赛时教练员可以参与其中，和学生一起比赛；如果不缺人，教练当裁判时也可以给学生加油打气，提示学生传球跑位等等，而不是站着不动或者是靠在篮球柱子上当一名裁判。

4??教练员用自己优秀的成绩在学生心中树立起威信。如从2007年开始，本人一直是我区和我市的优秀篮球教练，多次带队比赛取得前三名的好成绩。学生对我无不信服，常常向我询问各种打球技巧。

2009年我训练港北区中学生篮球队准备参加市中学生篮球比赛。当时只有15天的训练时间，队员从各学校抽调来。刚开始他们对我不是很服从，当我宣布纪律、选定队长后，有一队员就对队长人选提出异议，我当时就严肃地批评了这名学生。训练结束后，我专门留这名队员下来交流。经过了解，我知道这队员篮球水平比较高，不过人比较狂。于是，我和他一起上场比赛打球，最终让他输得心服口服，消灭了他的狂妄之气。过后，我告诉他：“队长”是能让全队团结在一起的“头”，你虽然有当队长的能力，但是太狂，如果你能改掉“狂”的性格而融入全队中去，将来定会前途无量。这番话让他对我心服口服，回去后还在队友中宣传了一番。训练有序地进行，比赛中队员严格执行我的计划，取得了第二名的好成绩。

三、照顾好自己的队员

优秀教练员是爱护队员的教练员。训练结束后，教练员应多和队员交流，了解队员的学习、生活和家庭情况，和他们一起娱乐，做队员的良师益友。我有一个队员家庭条件困难，生活很艰苦，我帮助他得到了学校的助学金，还经常叫他到我家加菜，让他安心学习训练。队员多是青少年，喜欢上网聊天，但自制力差，常常偷着去网吧。我明确地对他们说，你们可以去网吧上网，但必须是在空余时间，而且必须告诉教练，上网时间只能是1小时，我不定时查房。我的队员现在上网基本是查资料，很少有玩游戏的。队员就是士兵，比赛就是战场，要想获得胜利，教练员必须能指挥队员认真执行命令。如在某次在争决赛权的关键比赛，我要求队员不惜体力，用人盯人战术打好这场比赛。比赛时队员们超水平发挥，很多本不可救回来的球都要回来了，很多不是机会的机会，队员们制造出来了，最后，我们取得了决赛权。

四、有合适自己队员的训练方法

面对的队员不同，教练员应该因材施教，采用不同的训练方法。细节是篮球训练中很重要的一个环节。在训练中，准备运动、技术动作、放松运动这些环节缺一不可。在进行训练时，以提高身体素质为主题，训练队员的意志品质。如篮球场摸线拆返跑，共有6条线，队员在练习时往往到第5条线时就慢下来了，这就须要教练不断地鼓励他们，命令他们加快完成，培养他们坚强的意志力，也可以用时间来限制。

4.优秀驾驶教练员发言稿 篇四

自迈入“蓝天”的那一刻起，我的人生目标就是：成为一名优秀的驾驶员教练。为此，我认真对待每一天的工作，切实培训好每一位学员，加强服务意识，提高服务质量。

驾驶培训不只是一项动动口、动动手的简单传教，而是一项集知识、技术与经验为一体的综合性的教学行为。作为教练员是推进交通安全教育、培养合格驾驶员的教师，是保证培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。因此，教练员必须掌握一定的教学艺术，最大限度地激发学员潜能，才能培养出高素质、重安全的驾驶员。

人们在花钱学本领的同时，一定也想着优质的服务。然而，学车者关于驾校教练太“凶”、脾气不好的抱怨时有所闻。教练员不仅要具有较高的科学技术和文化知识，还应具有较高的思想觉悟水平以及良好的道德品质。法国作家罗曼罗兰曾说过：“要流传阳光到他人心中，总得本人心中有阳光。”我想，我们每个教练的师德就好像这里的“榜样”和“阳光”。

我本着热情服务每一位学员，以诚实、负责、真心、开朗的教学态度，以及“好好”先生的脾气，将驾培知识详细、耐心、不厌其烦地向学员讲解，倾心倾力毫无保留地向学员传授，并消除学员的心理障碍。实际操作时，我从易到难地指导学员，教育学员如何应对从简单路面到复杂路况的变化。对学员的不当操纵即时纠正，让学员在宽松、寓教于乐的氛围中掌握扎实的驾驶技能。

诚信不仅是一句口号，更是蓝天驾校严把教学质量关和严谨校风，为学员提供优质服务的综合体现。诚信意味着付出，也意味着回报。诚信优质办学，使蓝天驾校在激烈的市场竞争中站稳了脚跟，赢得了社会各界的交口称赞。走进今日蓝天驾校，教练车穿梭于宽阔、平坦的训练场，一流的教学场所，洋溢着笑脸的学员，处处都给人留下了舒适的印象。

服务对于一个企业来说是一个永恒的话题，在品牌盛行的今天，如何将我们的服务达到品牌化，系统化的阶段?这就要通过我们的`言行举止，传导出我们“蓝天人”的文化精神，从而实现我们的最佳服务，达到长远发展的目标。记得有一位美国著名学者曾说过：“你有大象的实力，那你就做大象;你有小蜜蜂的精神，那你就做小蜜蜂，不管做什么，都要做最好的。哪怕是做清洁工，你都要做一流的清洁工。”话语中彰显着朴实的魅力。工作没有好坏之分，只有态度。态度决定一切，正是我追寻的价值目标。我们驾校的整体荣誉感，正是靠我们的努力与维护，去实现客我双赢。

我始终坚持把向社会输送合格的驾驶人才作为工作的唯一标准。让学员拥有完美的服务是我们奋斗的目标，全心全意为学员服务是我们办校的宗旨。我要尽最大努力为学员快乐学车提供方便，弘扬安全教育新理念，树立成功特色品牌。对未来的发展，我充满信心。

5.优秀教练员英文翻译 篇五

优秀速滑教练员的创新能力、结构和培养

我国速滑运动要想跻身于世界速滑强国的行列,必须有关键性的突破.采用理论和实践相结合的方法,通过对优秀速滑教练员创新能力及其通过创新使速滑项目成为优势运动项目,并保持项目长期绝对优势的探索,对优秀速滑教练员的创新能力、结构和培养途径进行了分析论证.认为优秀速滑教练员的创新能力主要包括创新思维能力和创新训练能力,训练理念创新和速滑技术创新是优秀速滑教练员各种能力创新的核心与关键;知识结构是创新能力基础,智力结构是创新能力的保证,知识和智力只有通过内化,在发现问题和解决问题的.实践过程中才能形成速滑教练员的创新能力,进而提升创新能力;从创新基础、环境、机制等多方面论述了优秀速滑教练员创新能力的培养途径.

作 者：黄莉莉 王曼丽 HUANG Li-li WANG Man-li  作者单位：黄莉莉,HUANG Li-li(哈尔滨市冬季项目训练中心,黑龙江,哈尔滨,150020)

王曼丽,WANG Man-li(黑龙江省冰上训练中心,黑龙江,哈尔滨,150001)

刊 名：冰雪运动 英文刊名：CHINA WINTER SPORTS 年，卷(期)：2009 31(1) 分类号：G862.1 关键词：优秀速滑教练员   创新能力   结构   培养  

6.如何成为一名优秀的健身教练 篇六

1.不断地学习

想成为一个优秀的教练，关键在于如何训练，如何成长提高自己，当教练不是一天就能成的事情。健身行业发展快，不断跟上时代的变化。才能取得成功，不断学习，培训更新新的技术，千万不能永远原地踏步。2.多接触好的环境

保持良好心态的秘诀在于，让自己身处良好的环境，人是环境的产物，努力给自己创造良好的环境 3.时间的积累

很多大牌教练刚开始的时候还不如你呢，关键是他们从业时间长，跳的时间长了有经验而已。4.关键靠自己

任何的天才，取得成功人，都是自己训练出来的。老师只是起到指引作用。5.成功秘诀

练一万遍就比练100遍强，身体协调性性，越练越好。协调性不是天生的，是后天训练出来的。复习就能出成绩，锁定目标，专注重复 6.虚心

教练不能轻浮，不要盲目自大，勇敢接受别人的意见，完善自己。

四．团操教练的要素1.形象

对于一个健身教练，必须拥有一个好的身材，身材不好会让自己不受欢迎，教练要经常训练自己的身体，控制自己的饮食，保持坐站，走路的姿势，上班要喷香水，除体臭，衣服经常更换，常穿紧身的衣服。发型时尚，让人一眼能辨认出自己。不和异性会员走太紧，不骚扰异性会员，和会员说话要和蔼可亲，不当着会员抽烟。2.专业知识

操课教练，专业知识一定要丰富，对于常见的各种身体问题要了解，知道解决办法，不光了解本专业的知识还要了解健身产业，健身器械，健身比赛的常识和各种的知识，这样才能让会员觉得专业，信服，让更多的人成为你的粉丝。3.服务意识

教练是俱乐部服务的灵魂，作为教练如果不会服务会员就不是一个合格的教练，健身教练要勤奋，对于会员的要求和提问要耐心解答，和指导，不能因为客人不买私教就不给客人提供优良的服务，常和会员灌输健美健身理念，为会员考虑。5.敬业精神

作为一个合格的教练，上课应不迟到，不提早结束，不旷课，不调课，不要因为自己有一点小事，或一点小病就不来上课，要符合会员的时间，要有进取心，6.良好的心态

良好的心态，百折不饶，先苦后甜，永不放弃。

发展第一，赚钱第二。钱是赚的不是赞的。能力法则。有多少能力就赚多少钱。着眼未来。关注现在。过去永远成为过去，现在是未来的起点。7.更新，学习，培训

健身已和国际接轨，跟上时代的潮流，就必须学习更多的新课程，所以必须及时更新新技术，通过不断的学习和培训才能提高自己的技术，千万不能永远在原地踏步。

五． 成功教学六要素

一．

音乐节奏

一个合格的操课教练，无论教授静态课或动态课都必须懂得音乐，上课跟上音乐是教练员的基本要求，音乐掌握好则课程气氛好，上课不乱。操课教练必须熟悉各种音乐

1.音乐分析

(1)一首音乐结构主要分为

前奏 第一过度，第二过度 小高潮 间奏 第一过度 第二过度 大高潮 尾奏 几个阶段

波形图如下：

(2)音乐都是由节拍组成 一般分为 2|4拍

3|4拍 4|拍 等等，健身操音乐主要是4|4拍(3).一首音乐从大到小的规律是乐章 乐段 乐句 乐节 乐汇

即：一小段音乐为乐章

4个8拍为乐段

1个8拍为乐句

4拍为乐节

1拍为乐汇

节拍强弱规律

一个48拍的强弱分布为 第一8拍第一拍为最强拍 其次是第三个8拍第一拍为第二强拍 第二8拍和第四八拍第一拍为第三强拍

一个8拍的强弱分布为 第一拍为最强拍 第五拍为第二强拍 一个4拍强弱分布为：强弱次强弱

动作配合

动作的强弱分布应该符合拍子的强弱分布，这样才能达到最好的效果。最强拍做最有力量的动作，变化动作时应该最好在48拍的奇数8拍的第一拍变化。最好是48拍的第一拍。效果最佳。此外一整段动作也要根据音乐的结构编排，音乐最高潮时做最激烈的动作，过度时做过度动作，这样效果最佳。

训练乐感

音乐的感觉因人而异，有好的乐感关键在于多听，每天进行大量的听力训练，秘诀在于听一套音乐每天不离身，反复听，数拍子，除了睡觉时不听，剩下所有时候都要听，听到感觉听力明显下降。这个时候离你成功不远了。

每节课的音乐规律

无论自由风格或是预制套路风格，每堂课也都有自己音乐的强弱分布规律，必须按照音乐的规律上课，可能才能安全有效，让客人觉得非常有气氛。节奏分布如下：

二.技术动作

正确的技术动作，让会员训练更加安全有效，防止受伤，技术动作尤其在教练疲劳感的时候会发生走样。所以必须加以训练，疲劳时进行克制 训练技术动作秘诀：

（1）关键在于重复次数多加训练（2）学会照镜子对自己的动作进行纠正

（3）记住老师纠正的动作要点，慢慢找感觉，每天早上都会觉得又进步了。

三． 会员交流

介绍讲解课程

课前要做自我介绍，讲解课程的作用功效，尤其对于比较累，或者比较难的课程，或新课，必须多说功效，客人只关心这个课程能给我带来什么效果，否则很难开起来课程。

上课沟通

上课时要经常和客人进行肢体，眼神，表情上的沟通，常鼓励会员，不批评会员，对学不会的动作慢慢讲解。CRC原则 common关注

recommend建议

connect 肯定

活跃气氛

活跃课堂气氛，上课时做一些搞笑，逗乐的动作，调节课堂气氛。让客人觉得上课不是很枯燥而是很有意思。

英文交流

用英文和客人沟通，经常用英文的好处在于，让客人觉得教练专业，客人听不懂或听得懂无所谓，经常上课就可以听懂常用英文：

go走

let’s go一起来

hey will go大家一起

come on come on 加油加油

beutiful漂亮 awesone太棒了了不起

one more time再来一次

last time最后一次

speed up加速

up上

down下

four three two go432走

turn right向右转

turn lift向左转

other sider 另一边

change side换另一侧

finish结束

warm up热身

cool down 放松

power 用力

use strength 用力

inhale吸气

exhale呼气 重点：要求背下来，每天大声喊15分钟

5.课后交流

课下要留出10分钟和会员交流，对不懂的会员单独教授，常和会员沟通课程，沟通先进的健身体系，给会员灌输先进的健身理念和健身意识。

四.指导

(1)形象

教练本身的形象非常关键，直接影响授课效果，和客人感觉

1.着装一定要非常专业，和会员明显不一样，不穿和会员一样的衣服。

2.上哪种课就要穿哪种课的衣服，即便平时训练也要养成习惯。例如，拉丁，街舞，战斗，瑜伽等。3.言谈举止，精神气质要像star 明星一样。追上时代潮流。上台后眼睛就要放大。

(2)镜背面示范

镜面示范

可以有效和客人进行沟通，快速让客人理解教学，手势口令的意义，是指导的要素。健身类课程最常用的指导方式。适合简单的教学。对于初次接触镜面示范的会员一定要提示，我是您的镜子，和我保持镜面。

背面示范，让客人快速模仿，是高难度动作，转身，或专业的舞蹈教学。

镜背面转换，转换时迅速转身，一般在4P动作后转身，朝着接下来动作的相反动作转换。

(3)指令和手势

要表达清楚明了，最重要的是提前2P打手势，打手势时手一定要伸直抬高，手指要分的很开，手势种类有很多，采用最清晰明了的手势就可以了。

常用手势：1.前进

2.后退

3，左右脚

4.跳，5.蹲

6.快 7.慢

8停止 9.转身 10.向左，向右。

1.前进（伸出一只手身体倾斜一点，或一只手指向前指出）

2.后退（双手抬起向后摆动）

3.左右脚（一只手指着一只脚,或用手拍打下将出去的腿并指出方向）4.向左,向右（手向侧面指出，可用转头去看）

5.跳（手向上指并晃动）

6.蹲下（双手向下指，或手掌做向下动作，同时向下蹲）7.加快（两个手指比划快速画圆转动）

8.慢（一个手向下做降速手势）9.停止（暂停：手突然双手打开

全部停止：手交叉做停止手势）10.转身（单手向上立手指向将转动方向划圆）

其他手势：

1.看我（手指握成OK状眼睛在手指中看出来 2.还有3次（手抬高指出手势3）

3.让我听到你们的声音（向下指一圈将手放在耳朵旁边作出听下面的声音）

4.4 3 2 开始（高举手指 打出 4 开始手势打出身体将去的方向）

5.从头开始（单手拍下头）

6.镜面示范—前进 后退（前进，双手向自己的方向，后退双手向前推出去）(4).口令

倒数数口令有三种方式：1.一拍一数，2.二拍一数 3.四拍一数 常用二拍一数 即：4——3——2——动作名称

口令表达声音一定要洪亮，用胸腔发音，不是用嗓子发音，说话不要太快也不要太慢。口令要清晰

(5)．语言

声音洪亮，语言精简，提示准确，形容正确的体位，对易错动作拆出来进行讲解，多加以练习。

(6)．眼神

上课时眼睛要看向最前方，或者对着镜子看自己的眼睛，或者看会员。眼睛要放打大，千万不要看上面下面或者两测，否则给会员感觉很不专业，很不自信，舞台是自己展示的一个空间，要把自己最好的一面展现出来，上台就要变成另外一个人。

(7)表情

表情要丰富多彩，根据各种课程不同，表达不同的表情，健美操主要以微笑为主，各种舞以微笑或者其他表情，要丰富，千万不能永远一个表情。表情一定要夸张，在舞台上，距离远，不表现夸张很难达到效果

五.表演

教练是表演者，用衣着，动作，语言，面部表情，眼神，声音，等因素，表现音乐的内涵。

尤其是各种操课，需要用动作，语言等，充分表现音乐的含义。让会员觉得动作与音乐达到完美的结合，课程非常有乐趣，而不是枯燥乏味。

六.课程安排

分类教学

客人的水平不一样，因此教学时，应进行合理的安排和分类，对于老会员可以让跳难度大的动作，而新会员做难度较小的动作，最好上课前提示，让新会员减小幅度，上课时多鼓励照顾新会员。

相互结合

预置套路风格学会mix，初级会员，将难度大，或者强度大的小节，进行删减，或者改变为初级动作。或者经典的小节结合在一起，但不要始终都是保持如此强度，时间长了会员能够接受后，最好按照原有套路进行。

逐步讲解

初级会员，或者新的套路，每小节之间进行所有的动作讲解，短暂休息，但是时间不要太长，熟悉动作后再进行教学。

7.优秀教练员英文翻译 篇七

蚌埠市交通运输局孙本龙副局长在大会致辞, 对获奖优秀教练员及最美客服人员表示祝贺的同时, 对全市道路运输行业精神文明成果予以肯定, 对驾培行业提出要求, 要求全市教练员要以身边的优秀教练员为标杆, 学有榜样, 赶有目标, 做安全文明驾驶引路人, 做推动驾驶员素质提升工程的实践者, 做道路交通文明的捍卫者, 为蚌埠市创建文明城市、文明交通做出新的更大的贡献。

历时两个月的系列活动, 全面展示了蚌埠市驾校的文明诚信建设和行业良好风貌, 全市25所驾校推选出近200名选手, 通过理论考试、网络投票、报纸投票、专家评审组投票等环节, 层层选拔、综合加权评选出了10名“安全文明”驾驶教练员、10名“廉洁诚信”驾驶教练员、10名最美客服人员, 还通过“奇瑞杯”第二届全市机动车驾驶教练员职业技能竞赛评选出10名“技术全面”驾驶教练员。

蚌埠市驾培行业注重驾校文化建设, 加强先进典型培树, 已连续多次成功举办安全文明驾校展播及驾驶教练员评选活动, 4年来通过评选共产生了70名优秀教练员, 3所先进驾校, 6名模范校长, 与往年相比, 此次活动内容更加充实、形式更加新颖、载体更加丰富, 能围绕市委市政府的中心工作, 充分体现创建文明城市、文明交通的主旨。这一活动是推进驾培行业强化监管、规范经营的重要抓手, 是创建全国文明城市、落实“文明交通行动计划”的重要举措, 是树立驾培行业优质服务形象, 弘扬社会正能量的重要载体。持续运用和发挥好这一品牌效应, 必将有助于彰显蚌埠市的教练员整体实力和良好形象, 必将有助于全面展示蚌埠市驾培行业的良好风貌。

近年来交通系统注重文明创建, 培树一批批先进模范行业标杆, 公交行业有杨苗苗, 客运行业有余瑞青, 出租行业有刘邦景, 驾培行业有“中国好人”昝桂权, 正是这些身边的典范, 在平凡岗位创造了不平凡。

8.优秀英文简历指南 篇八

简历的长度：程序员一般以2-3页纸为宜。高级研发人员一般不超过4页。CEO等高级行政管理人员当然不在此列。

简历的原则：简单明了，针对性强（To be concise and to the point）。给中介公司的简历则应尽量将关键字词列在上面。

简历的类型：

1.按时间顺序排列（Chronological）这是最常见的写法。但请注意时间顺序实际是按倒序排列的。这种简历用于强调你的工作经验，年纪大经验多的人比较适合。

2.按功能分类写（Functional）这是一种按技能和重要性列出工作经验的格式。这种简历强调你的能力，年轻人比较适合。

履历和简历（CV vs Resume）有何不同：

CV is much lengthier than a resume and emphasizes your credentials and education.They usually follow very narrow guidelines and are very detailed.Published works are cited and seminars presented are also included.Employers are particularly interested in Education, Associations and Societies, Innovations, Product Launches, Published papers, Business Development, Globalization, Presentations, Research and Development, Software Skills.Educators, doctors, health care professionals, presenters, scientists and people abroad would use curriculum vitae.International Vita will vary slightly.简历的重要性：现在的雇主非常重视简历，人事部门收到一份简历后，一般会保存半年到一年。只要有空缺，他们会查看已经收到的简历。

简历的可信度：通常老外们相信你在简历上写明的一切。他们在雇佣你之前不会查证你的材料。假如你做CONSULTANT，那么你甚至有机会编一个大谎。假如你做雇员，那么进入公司以后，人事部门有权向你索取各种文凭证书并保留复印件。

简历不必写什么：简历不是“向组织交代”，一切有关个人的隐私不必列上，比如种族、出身、性别、年龄、婚姻状况、社会保险号等等。出版、学术会议也不一定写上（不包括申请科研单位职位）。

简历的写法因人而异，但必须简洁明了。你的简历是你的门面，自然是专门概括描述你的，并不是别的任何人。这就是为什么随便用“简历样板”、甚至“简历软件”不能保证写出好简历的原因。你的整体能力、你的性格、你的风格都应该反映在你的简历中。

写简历应注意如下几点：

1、写给谁看？

2、他（她）喜欢看什么？

3、言简意赅、段落清晰、易读易记；

4、有内容、有深度、有风格；

5、简历必须整洁，否则很容易被人忽略，涂涂抹抹、皱皱巴巴是很糟糕的，会给雇主留下坏印象。对雇主来讲，邋遢的简历意味着邋遢的雇员。

6、打印多份，甚至十几份，几十份，以备用。从现在起，请准备你的简历，并随时更新。去求职的时候，一定要带上简历，并留在哪里一份。

7、写好简历后，最好请别人帮你看一下，以免遗漏或错误。

9.英文信优秀 篇九

my name is ru han li, a student studying a-level courses at beijing royal school

(brs). i intend to spend my college years in a british university by the end of

september for my higher education at the same time to develop my scientific

skill since i love to have acareer in the field of chemical engineering. ive made up mind to

read for a bachelor degree in chemical engineering in uk.

the education in uk is well developed. the universities have perfect facilities with

a long history and with some kind of strong financial and economic support. the

shorter period of courses also attract me. last but not the least, conscientious

study atmosphere and the rich culture of this beautiful country, always inspiring

my desire for further studies in uki would be grateful if you could give my application your

favorable consideration.

i am looking forward to hearing from you in the future.with all my best regards,yours truly

10.土木优秀英文简历 篇十

Name:

Gender: Male

DOB: November 28, 19xx Height: 176cm

Present address:

status: Single

Graduation school: Yanbian University

Major: Mechanical Layout, Manufacturing and Automation

Tel.:

Position to be appointed: Process technology engineer Education and training:

20xx.8—20xx.6, Jilin Province Yanbian University, majoring in mechanical layout (CET Band 4, Computer Test Grade 2)

20xx.8—20xx.6, studied at the Jilin Province Lishu County Senior Middle School

.8—20xx.6, studied at the Jilin Province Lishu County Taiping Middle School

Working experience:

Aug. 20xx—now, I have been working at the Jilin Automobile Co., Ltd. of FAW

Introduction:

I. Aug. 20xx-Dec. 20xx，I practiced in all production workshops to know about stamping, painting and welding and process technology of auto of fitting shop.

II. Dec. 20xx-Jan. 20xx, I was engaged in production control in production department and promotion of lean production. I followed improvement experts who have made site improvement and guidance on Dong’an Auto Engine and Shulan General Machinery for half a month. I could master in elementary knowledge of lean production. I could grasp preparation methods of operation manual and essentials book and working procedure capacity list. And I was in charge of site 5S management of all workshops and daily improvement.

III. Jan. 20xx-now, I have been working as site engineer of fitting shop in charge of site technology management and maintenance of standard operation. I participated in change of circle time of workshop and establishment from circles such as workers, machine, stuff to project layout and made follow-up, implementation and confirmation of policies. I amended standard operations of 15 stations of fitting shop and verified the site operation, equipment security capacity, key points guarantee and personnel qualification and workpiece supply. I submitted 18 improvement requirements and constituted 10 measures which effectively enhanced availability rate of work area and process quality assurance ability.

My summary:

I am honest and faithful and smart. I have strong study ability and could bear hardships and have good group cooperation spirit. For contacting Japanese workers in daily work, I have learnt earnest and meticulous working ways from staff members of the Toyota. I form good work style and better knowledge structure.

【土木优秀英文简历模板】

11.总结报告英文优秀 篇十一

it is critical that you develop a year-end recap and send it out to as many people as possible.

this will let then know your successes as well as challenges in the past year. you can use this to brag about the successes, which can lead to more support as well as budget.

in addition, by outlining the challenges you may be able to motivate others to help and or make appropriate changes within their teams that will help you preventthese problems.

annual traffic & sales review

reviewing your inbound traffic and conversions across the year to look for trends or new phrases is a great opportunity to identify new markets, keywords or countries that may have been overlooked in the monthly reviews.

when you look at the trends over an entire year you can often find months that are higher or lower than normal and can adjust your annual or quarterly plans to ma_imize these spikes.

keyword glossaries

keyword research and modeling that may need to be added to the glossary as well as words replaced with those which have more demand or better match searcher’s intent.if any new products were added this year, they should be added to the glossary as well to make sure that the most relevant versions are integrated.

site-wide diagnostics

new year/new tactics lunch & learn

schedule a variety of lunch and learns with your various teams to update them on any new techniques and updates like avoiding panda penalties. it is often good to update any new employees that were added in the past few moths on the best practices they may not be aware of.

end of life products

while they are no longer sold, they are still being used by consumers that will need replacement parts, services and hopefully upgrades. you can create a hybrid page that represents these options for

consumers and replace the previous product page to allow you to continue to capture those still interested in your products.

any of these can help find nuggets of opportunities that will help you look good in the first quarter. it will also help you to make budget justifications and support additional headcount or agency budgets for specific roles.

annual personal summary

the new year is around the corner and in the soon-to-last 2010, there are so many memorable moments.

annual summary

i take up new work as a sales, which is both familiar and strange to me. much difference

from translation, this position is not only interesting but also full of challenges. because things are not in your hands and

one years accumulation(with colleagues’ help) makes me more mature both in attitude and personality. every success would bring me a little more confidence; every encouragement would make me happy all day long; every positive smile in leaders eyes would make me more staunch. i would like to face the challenges and i am pleasant to conquer any

12.优秀英文作文 篇十二

gFuyangdoesn’tlikesports.Henever

playsbasketballandfootball.Buthelikesswimming.InSummerholiday,we

swamintheswimmingpooltogether.HeoftenwatchesTVbuthelikesreading

books.Inhisbookshelf,therearelots

ofbooks.Helikesplayingcomputergames.InSummerholiday,heplayedthe

computereveryday.Hedoeshomeworkeveryday.Hesometimescleanstheroom.

Henevercooksdinner.

Thisismygoodfriendmygoodneighbor!

我的好朋友：英文作文翻译

我有一个好朋友——王福阳。我们是邻居。他是一个阳光的男孩,他还很胖。

王福阳不喜欢运动,他从来不玩儿篮球,也从来不踢足球。但是,他却喜欢游泳。在暑假的时候,我们在游泳池里一块儿游泳。他经常看电视,但是他也很喜欢读书,在他的书架上,有许许多多的书。他也喜欢玩电脑游戏,在暑假的时候,他每天都会上电脑。他每天都写作业,他从来不做晚餐。

13.优秀教练员英文翻译 篇十三

第42届世界技能大赛中国技术指导专家

技术翻译和教练名单

一、第42届世界技能大赛中国技术指导专家

（一）焊接项目

张友权（组长）中国工程建设焊接协会高级工程师 段 斌 中冶建筑研究总院有限公司高级工程师 陈小艺 中国石油天然气第一建设公司高级技师 周树春 中国十九冶职教中心高级技师

（二）建筑金属加工项目

马德志（组长）中冶建筑研究总院有限公司高级工程师 曹红霞 大庆工程建设公司培训中心焊接中心高级工程师 韩永安 中冶建筑研究总院有限公司高级工程师 许立新 上海宝冶集团有限公司钢结构分公司副总经理 刘定律 中国十九冶高级技工学校高级技师

（三）印刷媒体技术

赵 蕊（组长）海德堡深圳印刷媒体技术中心经理 左致宇 海德堡深圳印刷媒体技术中心高级讲师 韦灵武 海德堡深圳印刷媒体技术中心印前技术指导

（四）糖果/糕点制作项目

曹继桐（组长）北京吉诺高食品技术推广中心有限公司

经理

成 圳 王森西点西餐咖啡学院技师 姜 川 上海亿成食品技术总监

（五）飞机维修项目

徐朝梁（组长）中航工业直升机设计研究所副总设计师 黄长庚 中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司副总工艺师

阎德喜 中航工业哈尔滨飞机工业（集团）有限责任公 司工程师

（六）制造团队挑战赛项目

周春雷（组长）中航工业空空导弹研究院高级工程师 袁名伟 天津职业技术师范大学副教授

刘学文 中航工业洛阳电光设备研究所高级工程师 吴利民 中航工业无线电电子研究所高级工程师

（七）CAD机械设计项目

杨伟群（组长）北京航空航天大学副教授 黄惠廉 广东省轻工职业学校教师

赵德勤 广州市工贸技师学院机电系副主任

（八）车身修理项目

叶建华（组长）上海交运汽车修理职业技能培训中心高级技师

康 健 卡尔拉得公司中国区项目经理

沈伟忠 上海森那美汽车销售服务有限公司技师

（九）汽车喷漆项目

张小鹏（组长）庞贝捷漆油贸易（上海）有限公司培训总监

陈 浩 庞贝捷漆油贸易（上海）有限公司项目经理 袁 强 庞贝捷漆油贸易（上海）有限公司培训主任

（十）网站设计项目

穆 斌（组长）同济大学软件学院教授

陈立准 广州市工贸技师学院网站开发与维护专业教师 丁 浩 上海乐惠信息科技有限公司工程师 秦 勤 上海金仕达多媒体有限公司工程师 赵俊卿 上海信息技术学校计算机系教师

（十一）汽车技术项目

郭七一（组长）长安汽车动力研究所总工程师 朱 军 中国汽车工业协会技术服务专委会技术总监 蒋金波 北京祥龙博瑞汽车服务（集团）有限公司高级工程师

袁 雷 杭州技师学院高级技师

（十二）模具制造项目

宋小春（组长）华南理工大学机械与汽车工程学院副教授 陈言秋 北京航空航天大学副教授

王朝誉 深圳梦工场精密模具有限公司总经理

谢力志 上海-深圳润品教仪开发中心董事长 王永信 西安交通大学快速制造研究中心

（十三）制冷与空调项目

高华增（组长）广州市工贸技师学院高级讲师 赵先美 广东技术师范学院教授

周子成 广东省制冷学会技术咨询委员会副主任、教授 刘文利 广东省机械技师学院高级讲师

（十四）电气装置项目

雷云涛（组长）天津职业技术师范大学工程实训中心教授 张春芝 北京工业职业技术学院副教授

狄建雄 南京工业职业技术学院能源学院院长、教授 刘进峰 江苏省盐城技师学院教务教研处处长、教授 仲葆文 上海电机学院高级工程师

（十五）数控车项目

宋放之（组长）北京航空航天大学高级工程师 徐国胜 天津职业技术师范大学高级工程师 王小芳 河南平光机械厂高级工程师 杜海清 浙江工业职业技术学院高级讲师（十六）数控铣项目

鲁宏勋（组长）中航工业空空导弹研究院高级工程师、高级技师

徐国权 江苏省盐城技师学院高级讲师

朱永亮 北京市工业技师学院高级讲师 卓良福 深圳市宝安职业技术学校高级技师（十七）砌筑项目

王 旭（组长）南京高等职业技术学校土木工程系主任、副教授

杨正民 南京高等职业技术学校副校长（十八）信息网络布线项目

卢 勤（组长）天津电子信息职业技术学院教授 王公儒 西安开元电子实业有限公司董事长、高级工程师

尹 岗 福禄克网络公司（上海）高级工程师 于一民 天津中德职业技术学院高级工程师（十九）机电一体化项目

李全利（组长）天津职业技术师范大学教授

黄伟明 广东省自动化与信息技术转移中心高级工程师 陈亚林 南京工业职业技术学院副教授 高海华 费斯托（中国）有限公司工程师

翟 津 天津市滨海新区塘沽中等专业学校高级讲师、高级技师

（二十）移动机器人项目

崔世钢（组长）天津职业技术师范大学教授 田立国 天津职业技术师范大学副教授

李吉功 天津职业技术师范大学副教授 郑 桐 天津职业技术师范大学高级实验师（二十一）美发项目

吉正龙（组长）吉正龙发型形象设计培训学校校长 何先泽 重庆市形象艺术职业学校校长 马志伟 四川国际标榜职业技术学院高级技师（二十二）瓷砖贴面项目

汪俊波（组长）烟建集团有限公司副总工程师 张耀征 烟台市住房和城乡建设局高级工程师 杨毅风 烟台市建筑科学技术研究所高级工程师 于建友 于建友国家级技能大师工作室负责人

二、第42届世界技能大赛中国技术翻译

（一）焊接项目

吴素君 北京航空航天大学材料科学与工程学院教授

（二）建筑金属加工项目

王景志 国焊培（北京）技术服务有限公司

（三）印刷媒体技术项目

左致宇 海德堡深圳印刷媒体技术中心高级讲师

（四）糖果/糕点制作项目

林 泉 北京食必客投资顾问中心顾问

（五）飞机维修项目

岳颖林 中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司

高级工程师

（六）制造团队挑战赛项目

张天光 中航工业空空导弹研究院研究员

（七）CAD机械设计项目

宋洪侠 大连理工大学机械工程学院副教授

（八）车身修理项目

俞 俊 上海市杨浦职业技术学校教师

（九）汽车喷漆项目

杨春红 上海交通职业技术学院教师

（十）网站设计项目

赵俊卿 上海信息技术学校讲师

（十一）汽车技术项目

韩建保 北京理工大学机械与车辆学院教授

（十二）模具制造项目

刘庆昌 爱义模具设计制造有限公司总经理

（十三）制冷与空调项目

林小越 广州市工贸技师学院教师

（十四）电气装置项目

曾 幸 江苏省盐城技师学院讲师

（十五）数控车项目

袁万宏 西门子（中国）有限公司高级工程师（十六）数控铣项目

朱 琦 德玛吉（中国）双螺杆制造公司工程师（十七）砌筑项目

冯 钧 南京高等职业技术学校讲师（十八）信息网络布线项目

李伟健 藤仓（中国）有限公司工程师（十九）机电一体化项目

黄伟明 广东省自动化与信息技术转移中心主任（二十）移动机器人项目

郭炽亚 费斯托（中国）有限公司工程师（二十一）美发项目

李秋玲 广州市标榜发型美容职业培训学校教师（二十二）瓷砖贴面项目

韩春磊 烟建集团国际公司工程师

三、第42届世界技能大赛教练

（一）焊接项目

周树春（组长）中国十九冶职教中心高级技师 董留寨 中国石油天然气第一建设公司高级技师 任 江 五冶集团上海有限公司焊接技术分公司经理 王启峰 山东电力建设第二工程公司高级技师

（二）建筑金属加工项目

刘定律（组长）中国十九冶高级技工学校高级技师 王阿鬲 中国工程建设焊接协会副秘书长

（三）印刷媒体技术项目

左致宇（组长）海德堡深圳印刷媒体技术中心高级讲师 季 寅 海德堡深圳印刷媒体技术中心印刷技术指导 韦灵武 海德堡深圳印刷媒体技术中心印前技术指导 刘 铎 海德堡深圳印刷媒体技术中心印前技术指导 李树章 上海泛彩图像设备有限公司Shoots软件技术专家

（四）糖果/糕点制作项目

曹继桐（组长）北京吉诺高食品技术推广中心有限公司经理

贾振清 北京金融街洲际酒店厨师长

李芳芳 北京吉诺高食品技术推广中心有限公司厨师长

（五）飞机维修项目

黄长庚（组长）中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司副总工艺师

宋永磊 中航工业直升机设计研究所高级工程师 李锦华 中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司高级工程师

陈伟东 中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司高级工程师

苗德健 中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司高级工程师

（六）制造团队挑战赛项目

袁名伟（组长）天津职业技术师范大学副教授 赵晓明 中航工业空空导弹研究院高级技师 陆云龙 中航工业空空导弹研究院高级技师 刘昌军 中航工业空空导弹研究院高级技师 王 勇 中航工业空空导弹研究院高级技师

（七）CAD机械设计项目

黄惠廉（组长）广东省轻工职业学校教师 熊志勇 华南理工大学设计学院副教授 黄 奕 广州市工贸技师学院讲师

温广云 AUTODESK广州大区技术支持工程师

（八）车身修理项目

叶建华（组长）上海交运汽车修理职业技能培训中心高级技师

王明辉 上海市杨浦职业技术学校高级技师 姒志裕 上海市汽车修理有限公司技师

花文兵 卡尔拉德优胜汽车修复系统（北京）有限公司技师

宣 峰 江苏省无锡汽车工程中等专业学校教师

（九）汽车喷漆项目

吴 越（组长）上海交通职业技术学院教师 曹胤刚 上海交通职业技术学院教师

吕志强 西上海奥杰汽车销售服务有限公司汽车维修主管

陈志民 庞贝捷漆油贸易（上海）有限公司华中区培训经理

吴振境 上海和业汽车配件有限公司总经理 周 越 杭州佳丽汽车油漆有限公司技术总工

（十）网站设计项目

穆 斌（组长）同济大学软件学院教授

陈立准 广州市工贸技师学院网站开发与维护专业教师 丁 浩 上海乐惠信息科技有限公司工程师 秦 勤 上海金仕达多媒体有限公司工程师 赵俊卿 上海信息技术学校计算机系教师 陈 昀 深圳技师学院教师

（十一）汽车技术项目

郭七一（组长）长安汽车动力研究所总工程师 李 虎 重庆长安汽车股份有限公司高级技师 王兆海 深圳职业技术学院汽车与交通学院汽车运用技术专业主任、副教授

（十二）模具制造项目

宋小春（组长）华南理工大学机械与汽车工程学院副教授 李 明 广东省机械技师学院竞赛部部长 李淑宝 广东省机械技师学院高级讲师 袁 军 深圳技师学院高级讲师

徐新华 宁波技师学院设计应用系系主任

（十三）制冷与空调项目

高华增（组长）广州市工贸技师学院高级讲师 李 川 广州市工贸技师学院高级技师 刘爱初 广州市机电技师学院高级技师

（十四）电气装置项目

雷云涛（组长）天津职业技术师范大学工程实训中心教授 王春阳 江苏省盐城技师学院电气工程系主任、高级实习指导教师

李建军 江苏省盐城技师学院高级技师

孙怀荣 江苏省盐城技师学院电气工程系教研科科长、高级技师

张锦荣 江苏省盐城技师学院维修电工技师

（十五）数控车项目

徐国胜（组长）天津职业技术师范大学高级工程师 应 跃 浙江工业职业技术学院高级技师 王展超 北京工业技师学院高级技师 滕 超 广州机电高级技工学校高级技师 陈亚岗 江苏省盐城技师学院高级技师（十六）数控铣项目

鲁宏勋（组长）中航工业空空导弹研究院高级工程师、高级技师

朱永亮 北京市工业技师学院高级讲师

何 跃 北京市工业技师学院教师 全春林 北京市工业技师学院高级技师 孟庆东 佛山市南海技师学院副系主任 程振宇 南京技师学院高级技师

马玉良 广东省机械高级技工学校高级技师 邵树峰 浙江工业职业技术学院技师（十七）砌筑项目

冯庭福（组长）南京高等职业技术学校培训部高级技师 王 旭 南京高等职业技术学校土木工程系主任、副教授 陈志广 南京高等职业技术学校培训部主任（十八）信息网络布线项目

于一民（组长）天津中德职业技术学院高级工程师 王启蒙 天津市电子信息高级技术学校高级教师 李金旺 天津市电子信息高级技术学校高级实习教师（十九）机电一体化项目

翟 津（组长）天津市滨海新区塘沽中等专业学校高级讲师、高级技师

伍思洪 广州市机电技师学院一级实习指导教师 严 惠 江苏信息职业技术学院讲师

徐 伟 天津职业技术师范大学附属高级技校二级实习指导教师

魏海翔 广东省中山市技师学院高级工程师

刘思远 苏州高等职业技术学校助教（二十）移动机器人项目

郑 桐（组长）天津职业技术师范大学高级实验师 陈志亮 天津职业技术师范大学实验师 王永亮 天津职业技术师范大学实验师（二十一）美发项目

何先泽（组长）重庆市形象艺术职业学校校长 何满满 重庆市塑美造型技术总监

徐 勇 重庆市何先泽形象艺术职业学校教育总监（二十二）瓷砖贴面项目