北师大版六年级上学期语文期中试卷参考

北师大版六年级上学期语文期中试卷参考（11篇）

1.北师大版六年级上学期语文期中试卷参考 篇一

一、词语大世界。

1.看拼音，写词语。

róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn

（）（）（）（）

zhēn chá xuàn yào qīng chè yīn qín

（）（）（）（）

2、比一比，再组词。

猴（）讯（）呻（）换（）

喉（）迅（）伸（）焕（）

3.把下列成语补充完整。

举世（）（）（）（）浃背

镇定（）（）丢盔（）（）

眉（）眼（）（）（）相觑

请你自己写出2个。

二、句子万花筒。

按要求改写句子。

1.呼呼的北风刮得路旁的小树摇摇晃晃。

改成“被”字句：

2.铃声惊醒了梦中的小芳。

改成“把”字句：

3.你一定见过大熊猫。

改成反问句：

4.太阳发出亮光。

扩句：（）太阳发出（）亮光。

5.五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。

缩句：

三、古诗回味。

本学期我们学习了两首与“水”有关的诗，你喜欢哪一首？请你把它写下来。

这首诗的作者是 朝的。

四、课内阅读。

1.通过学习《水就是生命》，你记住了哪些有关水的内容？你是怎么理解“水就是生命”的？

2.也就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于有跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。

（1）这段文字选自课文。

（2）联系上下文想一想，是什么使作者“恍然明白”？

（3）作者“恍然明白”了什么？

（4）你从这段文字中感受到什么？

五、课外阅读。

大器之才

1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。

不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。

第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢？”

我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”

其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-----比尔?盖茨----会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。

1.为下列字选择正确的注音。用“√”表示。

聪颖好（hǎohào）学

归还（huán hái）原处

２．解释词语

聪颖：

不遗余力：

大器之才：

3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。

4、仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么？

5.按文章内容填空：当年那个

男孩，就是的天才，美国首富。

六、作文。

在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。

要求：①内容具体 ②能表达真情实感 ③题目自拟④字数在400以上。

2.北师大版六年级上学期语文期中试卷参考 篇二

基础知识百花园

3．成语填空并分类。

( )通( )大

大( )无( )

( )神( )主

若( )若( )

波( )壮( )

蹑( )蹑( )

描写人物的成语：__________

描写景色的成语：______________

4．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成一句话，并写下来。

我再次改变了实验步骤。

没有出现想要的现象。

5．写出句子的意思：孰为汝多知乎?

__________________

日积月累菜蜜园

按要求填空

1．名言警句：愿乘风_______ ，面壁_______。

2．歇后语：孔夫子搬家——_______；

3．对对联：上联：四海皆春_______，

下联：_______，

横批：_______ 。

4．把古诗中的千古名句补充完整：

(4)_______，要留清白在人间。

(2)千磨万击还坚劲，_______。

(3)_______，明月何时照我还。

(4)谁言寸草心，_______。

口语交际趣味园

丁丁和冬冬在打电话，请你发挥想象，写上冬冬的话，使他们的对话合理紧凑。

丁丁：你好，冬冬，我是丁丁。你找我有事吗?

冬冬：_____________

丁丁：噢!没问题!

冬冬：_____________

丁丁：还有什么要求?尽管说。

冬冬：_____________

丁丁：不客气，这是应该的。再见!

阅读思考大观园

1．根据课文《凡卡》写一段话，说明凡卡的不幸遭遇，试着用下面的词语，语句要通顺。

痛苦 幸福 欢乐 想念

2．用课文題目填空。

本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》，跟随老舍游赏《______》，共同感受大兴安岭的亲切、舒服，又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大，鸟儿的多。欣赏美景之后，我们的心情不能平静，因为这样的景致，有些已被破坏，看着满目疮痍的地球，我们不由得发自内心地要向全世界呼吁：“保护环境吧，我们人类的《_______ 》。”

请从上面这段话中的三处美景中选择一个，为其写一句保护环境的宣传标语。

3．阅读课文段，回答问题。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()

A．兴奋B．厌恶C．惊喜D．平静

(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()

A．矛盾。这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。

B．不矛盾。从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是他们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。

C．说不清楚，不了解作者的意图。

4．阅读短文，回答问題。

迷惑敌人的迷彩服

在现代战争中，侦察仪器越来越先进，部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近，反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似，所以敌人用肉眼看不见，而且现代化的仪器也不容易发现。

现在，有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案，进一步增强了遂，惑敌人的能力。

(1)按要求改写句子。

①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。

缩句：_____________

②为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。

改成“被”字句：_____________

③敌人用肉眼看不见。

改成反问句：_____________

(2)回答问题：说说迷彩服为什么能迷惑敌人?

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别喜爱读书。

几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事，工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书，_______在出差的列车上，______不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”

毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”

毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

1．将文章( )里不恰当的词语划去。

2．在文中“_____”处填上合适的关联词。

3．联系上下文，回答问题：

(1)“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________

(2)“每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________

4．读完文章，你有什么想说的?请写下来。

快乐习作园

3.北师大版六年级上学期语文期中试卷参考 篇三

一、动动脑筋，我会填。（16分）

1、（）÷10=1.4=（）%=（）（填分数）=35:()

2、一段路，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快（）%。

323、80千米的5是（）千米，48千米是（）千米的3，72千米比（）千米多20%。

4、一个乡去年原计划造林10公顷，实际造林12公顷。实际造林比原计划多（）%。

4.三年级上学期语文期中测试卷 篇四

liángshuǎngyǎngwàngbǎinngjìxù

()()()()

2、比一比，再组词。(5分)

访()娇()推()秦()瓣()

坊()骄()准()春()辫()

3、用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)

(1)银杏树的叶子像一把把小扇(shānshàn)子，扇(shānshàn)走了夏天的凉爽。

(2)小伙伴围着石头转(zhuànzhuǎn)来转去。

4、选词填空。(4分)

震动惊动震惊

(1)李四光的这一研究成果，()了全世界。

果然当然居然

(2)()，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

5、按要求写句子，我能行。(6分)

(1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。(改成“被”字句。)

(2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句)

(3)要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。(用带点词语写一句话)

6、我会连。(5分)

烟草花欣然怒放

万寿菊从梦中醒来

睡莲吹起了紫色的小喇叭

昙花含笑一现

牵牛花在暮色中苏醒

7、填空。(6分)

(1)()是给果树的，橘子、柿子()，争着要人们去摘呢!

(2)花朵()时，金色的花瓣被包住，草地就变成()。

(3)()，天才在于积累。

二、阅读(34分)

(一)《秋天的雨》选段(17分)

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔(xíng

xián)来树枝()房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎngshang)，杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1、划去文中括号里不正确的读音。(3分)

2、按照原文在()里填上合适的动词。(4分)

3、填空。(3分)

()的小喇叭()的衣裳()地睡觉

4、照样子写词语。(4分)

舒舒服服(AABB)

油亮亮(ABB)

5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。(3分)

(二)课外文段《了不起的音乐家》(17分)

在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人!”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”

“不，不，我自己去。”

旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”

1、将标点补充完整。(3分)

2、从第一自然段中找出两组反义词(2分)

()——()()——()

3、给文中的词语选择正确的解释，在()里打“√”(4分)

(1)高亢：()A高兴()B声音高而洪亮()C高傲

(2)关照：()A关心照顾()B互相照应()C口头通知;叮嘱

4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。(2分)

5、用“——”画出文中的比喻句。(2分)

6、找出描写滴水原因的句子抄下来

从这句话中能体会到贝多芬的精神。(4分)

三、作文(30分)

5.北师大版六年级上学期语文期中试卷参考 篇五

参考答案

1、坐我潇湘洞庭2、2老骥伏枥

3、阳娇叶更阴

4、八千里路云和月

5、乃悟前狼假寐

6、夕阳西下，断肠人在天涯

7、C8、《柳河东集》 柳宗元

9、驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。

10、“虎见之，庞然大物也，以为神。”写出了老虎一时为不熟悉的驴的庞大外形所迷惑的情景。

11、（1）更加（2）得到

12、B13、同大惊，以所爱良弓赠之

14、（1）刻苦学习；（2）勤奋练剑

15、徒

16、插叙补充交代母雁夹在鹅群中，公雁盘旋的原因，突出他们坚贞的爱情。

17、（1）张家人剪去她的翅膀上漂亮而坚硬的羽毛，使其无法飞行。（2）她的种种努力遭到嘲笑。

18、B19、略

20、投递方便，极大促进人和人之间的交流。

21、举例子具体地说明了纸质书信成本低廉、投递方便，极大地促进了人和人之间的交流。杜甫《石壕吏》

22、（1）信息传递方式由古至今越来越方便、实惠。（2）传统书信中所蕴含的文化价值是电子书信无法取代的。

6.北师大版六年级上学期语文期中试卷参考 篇六

一、读拼音，写词语。(10分)

liàowàng  zhìhuì  jùnqiào  èhào  qíqū

èliè    sùxiàng  mǎtí   xiūsè  zāotà

二、按查字典的要求填空。(6分)

1、“呻”字按音序查字法查字母，再查音节。“呻”是结构，组成词。

2、“崇”用部首查字法，应先查部，再查画。“崇”是结构，当“高”讲，可以组成词，当“重视、尊敬”讲，可以组成词。

3、“屯”用数笔画的方法，应查画，第二画是。

三、先找出下面词语中的错别字，然后更正在括号里。(6分)

群马疾弛  巾飘带舞  天崖碧草

雪中送碳  深情厚宜  气破雄伟

四、选词填空。(4分)

陆续  连续  继续  持续

1、学校开展“手拉手”活动已经好几年了。

2.我们要努力，争取更大成绩。

镇静  沉静  安静  幽静

1、夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人群的消失而显得异常的。

2、傍晚，李良玉来到的林间小路上散步。

五、按要求写句子。(4分)

1、扩写下面的句子。

的宾馆里住满了的旅客。

2、缩写下面的句子。

我们根本没有骄傲的资本。

______________________

3、仿写拟人句。

春天到了，小树穿上了绿色的新衣裳。

______________________

4、将下面句子换个说法，意思不变。

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?

___________________________

六、修改病句。(8分)

1、我们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。

___________________________

2、造纸术是我国古代的四大发明。

___________________________

3.李丽的歌声至今仍浮现在我的眼前。

___________________________

4.我们从小就要养成艰苦朴素。

___________________________

七、作文部分。(25分)

题目：

1.我学会了。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领)

2.我喜欢的`。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人)

要求：

1.自己任意只选择一个题目，写一篇作文。

2.写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。

3.写自己喜欢的一个人，先写出他(她)相貌、性格、爱好等情况，然后再写他(她)做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。

4.作文写好后要轻声读一读，语句要通顺。

7.北师大版六年级上学期语文期中试卷参考 篇七

注意事项：

1.本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。考试形式为闭卷。2..答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。

一、积累与运用。（35分）1.古诗文名句默写。（10分）

（1），行成于思而毁于随。（韩愈《进学解》)（2）木受绳则直。

（《荀子·劝学》）（3）五岭逶迤腾细浪。

（毛泽东《七律·长征》）

（4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5），坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（6）白头搔更短。（杜甫《春望》）（7），寒光照铁衣。（郭茂倩编《木兰诗》）（8），吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）（9）《送杜少府之任蜀州》中用来表达远隔千山万水的朋友之间深厚情谊的句子是“。” 2.阅读下面一段文字，完成题目。（4分）

文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖。我市的文明城市创建工作开展得如火如tú。舍生救人的徐兆学、最美基层干部、最美乡村教师„„一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了瓢城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng 清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。

（1）根据拼音写出汉字。（2分）

如火如tú 一hóng（2）仿照文中划线的句子，续写两个句子。（2分），3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）A.校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。

B.国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

C.年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。

D.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。

4.下列句子中有语病的一项是（）（2分）

A.十九大报告指出：全面建成小康社会中，人们不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面要求日益增长。B.记者近期获悉，连盐铁路6座新建客运站站房已全部完成主体工程，为年底站房竣工及明年全线开通运营奠定坚实基础。

C.语文不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。

D.随着2017年诺贝尔文学奖的揭晓，日裔英国作家石黑一雄的代表作《别让我走》引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

5.给下列句子排序，最合理的一项是（）（2分）

①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。

②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。

③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。

④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。

⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。

⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。

⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。

A.⑤②③④⑦①⑥ B.⑤②③⑦④①⑥

C.②③⑦①⑥④⑤ D.②③⑦⑤⑥④① 6.名著阅读。（7分）

（1）下列关于《钢铁是怎样炼成的》一书的相关内容，表述有错的一项是（）（2分）

A.作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基在写该书时，已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。

B.主人公保尔的家乡是乌克兰一个名叫谢佩托夫卡的小镇，附近有一条河叫第聂伯河。

C.在这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在头部中弹病愈后，在烈士墓前进行的。

D.在战斗间隙，保尔经常为战友们读《牛虻》，使大家深受感动。

（2）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在疾病缠身时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命。你认为作者这样写是不是削弱了保尔的英雄形象？为什么？（3分）

（3）书名是一部作品的眼睛，结合《钢铁是怎样炼成的》这部作品具体内容简要评析书名的特点。（2分）

7.综合性学习。（8分）

班级要举行“美丽汉字”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【探汉字之源】古人造字，源起象形，依样画葫，栩栩如生。请将下列古体字的序号填入对应简体字的括号中。（2分）

A．茧（）B．鸟（）C．乳（D．水（）

（2）【悟笔画之蕴】汉字，是文字也是图画。请参照示例，从下列汉字中任选一个展开联想和想象写一句话。（3分）雨

田

井

牧

采

竹

森

集

示例：旦，一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。

（3）【品书法之美】(3分)材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝” 为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

阅读上面三则材料，概括汉字的魅力。

二、阅读理解。（45分）

（一）阅读下面这首诗，回答8-9题。（4分）浣溪沙

（宋）张孝祥①

霜日明霄水蘸②空，鸣鞘③声里绣旗红。澹④烟衰草有无中。万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。

【注释】①张孝祥（1132-1169）：南宋著名词人、书法家。②蘸：沾染。③鞘（shāo）：马鞭。④澹（dàn）：恬静安然的样子。8.请描绘上阙一、二句的画面。（2分）

9.这首词与辛弃疾的《南乡子 登京口北固亭有怀》在表达的情感上有何相同之处？（2分）

（二）阅读下面两则文言片段，回答10-13题。（14分）

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自《晏子使楚》）

【乙】景公登射①，晏子修②礼而侍。公曰：“选射之礼，寡人厌之矣。吾欲得天下勇士，与之图国”。晏子对曰：“君子无礼，是庶人也；庶人无礼，是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其长，然而不敢者，维礼之谓也。礼者，所以御民也；辔者，所以御马也。无礼而能治国家者，吾未之闻也。”景公曰：“善。”乃饰射③，更席，以为上客，终日问礼。

（选自《晏子春秋》，有删改）

【注释】①登射：指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度，射箭时有套礼仪，所以下文说“选射之礼”。②修：依照。③饰射：整治射礼。10.解释下列加点词语。（4分）（1）缚者曷为者也

（3）与之图国

11.翻译句子。（4分）

（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（2）以为上客，终日问礼。12.用“／”给下面的文字断句。（只断一处）（2分）勇 多 则 弑 其 君 力 多 则 杀 其 长

13.【甲】文中晏子引用“ ”的事例类比，推断出 的结论，不卑不亢，语气委婉；【乙】文中景公“欲得天下勇士，与之图国”，晏子却认

（2）齐人固善盗乎

（4）乃饰射 为，治理国家必须要 ；从“景公曰：‘善。’乃饰射”可见景公 的品质。（4分）

（三）阅读下面文章，回答14-17题。（11分）无人机时代正在到来

①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。

②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。

③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。

④无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。

⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。

⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017 年6月1曰起,已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。

⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！

⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。

14.依据文章内容，概括使用无人机带来的弊端。（3分）

15.文中划线的句子运用了什么说明方法？并说说它的作用。（3分）

16.第⑤段中加粗加点的词“左右”能否删去？请说明理由。（3分）

17.无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用文中的例子）（2分）

（四）阅读下面的文章，回答18-22题。（16分）请求支援

周海亮

（1）你决定成为一名剑客，行走江湖。你认为时机恰好。

（2）你的剑叫做残阳剑。这柄剑威力强劲，你可以同时斩掉十五名顶尖高手的头颅。你的独门暗器叫做天女针。你面对围攻，只需轻轻按下暗簧，即刻会有数不清的细小钢针射向敌手，状如天女散花。天女针一次可以杀敌八十，中针者天下无解。

（3）靠着残阳剑和天女针，你打败了飞天燕，杀掉了钻地鼠，废掉了鬼见愁的武功。他们全是江湖上一顶一的高手，他们全是杀人不眨眼的黑道魔头。从此你声名大振，投奔者众。（4）现在你拥有一支军队，占有一座城池。你的军队勇士五千，良驹八百；你的城池繁华昌盛，鸡犬相闻。你不停地和道上的兄弟签署着攻守同盟。你还和神枪张

三、铁拳李四、一招鲜王五结拜成兄弟。你们肝胆相照，荣辱与共。（5）所有的一切都是那么美好。你招兵买马，筑固城池。似乎四分五裂的天下不久之后就将统一，你将成为万人瞩目的头领或者君王，你将拥有无涯江山，无尽财富，无穷权力，无数美女。你沉浸在难以抑制的兴奋之中，你常常会在梦里笑出了声。

（6）可是，鬼见愁突然杀了回来。其实那天你并没有完全废掉他的武功。那天你有了小的疏忽。鬼见愁凭着多年的武功造化医好了自己，又用三年时间练就了一门邪道武功。现在他率精兵五万，包围了你的城池。

（7）你的五千勇士扑出了城。你试图将鬼见愁的五万精兵一举歼灭。你甚至想晚上就可以用鬼见愁的脑袋做成一个马桶。可是你很快发现自己犯下了一个错误。鬼见愁的五万精兵，完全以死相拼。他们踏着同伴的尸体往前冲，极度疯狂。你砍断他的矛，他会用拳头打你；你砍断他的胳膊，他扑上来撕咬你的咽喉；你砍断他的脖子，他还会在倒下去的一刹那，用脚踢一下你的屁股。尽管你的五千勇士个个骁勇善战，可是最后，他们不得不退了回来。

（8）五千勇士，只剩三百。鬼见愁精兵五万，尚有八千。你关了城门，开始求援。

（9）你给神枪张三飞鸽传书，让他速来救你。几天后你得到消息，神枪张三早被一无名剑客杀于某个客栈。你千里传音给铁拳李四，让他速来救你。铁拳李四回话说，现在我也被围，自身难保，如何救你？

（10）你在城墙上放起求援的烟火，这烟火只有一招鲜王五才能看懂。一会儿王五放烟火回答你，他说，我正在攻城掠池，无暇管你。你好自为之。（11）无奈之下，你计划弃城。你已经管不了城里百姓的死活。现在你只想自己逃命。

（12）夜里你率剩下的三百勇士突围。那是一场惨烈的战争。你挥舞你的残阳剑斩下无数头颅。你的天女针霎时间消灭掉鬼见愁八十名贴身保镖。可是当你抬头，你突然无奈地发现，现在，你只剩下一名勇士，而鬼见愁，尚有精兵一百。（13）你的天女针已经射完最后一根钢针。现在它成了废物。你的残阳剑已经卷刃并且折断。现在它不如一把菜刀。你和最后一名勇士逃回了城。鬼见愁甩手一镖，你的勇士就倒下了。倒下前他为你紧闭了城门。他忠心耿耿。鬼见愁将城围起，不打不攻。他想将你折磨致死。

（13）其实鬼见愁只剩士兵一百。你只需再有一把残阳倒。再有一管天女针，就可将他们全部消灭。可是现在你没有了武器，也没有了士兵，更没有了兄弟和朋友。你，呼天天不响，叫地地不应。

（14）等待你的，只有死路一条。最后一刻，你终于想起了你妈。你向你妈求援。你妈六十多岁。你妈是一位农民。你妈连鸡都不敢杀。

（15）你给你妈打电话，你说学校又要收学费了，五百块。你妈说，好，我马上照办。

（16）你命令不了别人。你可以命令你妈。

（17）你用这五百块钱给你的游戏卡充值。你重新为自己装备了残阳剑和天女针。你单枪匹马冲出城外，将鬼见愁和他的精兵杀个精光。（18）你保全了自家性命。你还可以行走江湖。招兵买马。（19）即使在虚拟世界里，最后一位给你支援的，也肯定是你妈。

（摘自《百年百部微型小说经典》）

在横线处填入恰当的文字，概括故事情节。（2分）

打败劲敌，声名大振——招兵买马，签订盟约——兵败被围，——无人践约，19.小小说角度独特，以惊心动魄的网络游戏来表现母亲。结合文章内容，分析文中母亲的形象。（4分）

文章语言表达富有特色，请从修辞角度对第（2）段划线句子进行赏析。（3分）

21.对比是本文一大写作特色，找出并分析其作用。（4分）

22.阅读全文，结合生活实际，谈谈你对“网络游戏”的看法。（3分）

三、写作。（40分）

23.每个人的生命总要面临各种各样的选择:勤奋和懒惰、坚强和软弱、坚持和放弃、自私和忘我、热情和冷淡„„当我们在矛盾中纠结并最终做出正确选择时，我们就又一次经历了成长。请以“选择”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2017/2018学第一学期期中质量检测 八年级语文试卷参考答案

一、积累与运用。（35分）

1.（10分）（1）业精于勤而荒于嬉（2）金就砺则利

（3）乌蒙磅礴走泥丸（4）烟笼寒水月笼沙

（5）年少万兜鍪（6）浑欲不胜簪

（7）朔气传金柝（8）浩荡离愁白日斜

（9）海内存知己，天涯若比邻。

（1）（2分）荼、泓；（2）（2分）是夏日里的凉风；是大海上的灯塔。3.（2分）B 4.（2分）D 5.（2分）C（1）（2分）C（2）（3分）示例：不是。他虽然有过自杀的念头，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。

（3）（2分）《钢铁是怎样炼成的》，书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容，书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。评分标准：能答出书名特点1分，联系具体内容1分

（1）（2分，每空0.5分）A.③ B.① C.④ D.②

（2）（3分）示例一：采，果实累累的树上，一只小手正在辛勤地劳作，享受着丰收的喜悦。

示例二：集，美丽的鸟儿成群结队地栖息在树上，一场隆重的聚会开始了。(扣字形,生动叙写即中)

（3）（3分）汉字书法是富有美感的艺术；汉字书法是书法家一生学识的反映；汉字书法字体多样；汉字书法字体风格各异。（答出三点即可）

二、阅读理解。（45分）

（一）（4分）8.（2分）秋日天空明净，远处水天相接，军营里红旗飘扬，不时传来马鞭声阵阵。(主要景意对即可)9.（2分）两词都通过登楼见景生情；都抒发了作者炽热的爱国主义思想，及对中原故土和中原人民的思念之情；都表现对南宋朝廷苟且偷安的不满。（答对两点即可）

（二）10.（4分）（1）做（2）本来（3）筹划（谋划）（4）于是

11.（4分）（1）圣人不是能与他开玩笑的，我反而自讨没趣了。（2）将晏子奉为上宾，整日向他请教礼仪问题。12.（2分）勇多则弑其君／力多则杀其长。

（4分，每空1分）橘化为枳（或“南橘北枳”）楚之水土使民善盗 修礼（讲究礼仪）

善于纳谏（或“接受正确意见”）

（三）14.（3分）弊：（1）给公共安全带来隐患。（2）可能侵犯公民隐私。（答对一点就给1分,答对2点给3分）

15.（3分）运用列数字、作比较的说明方法（答对方法各1分），准确具体地写出无人机制造成本降低的程度，突出了无人机生产技术的日趋成熟。1分 16．（3分）不能删去。“左右”表示概数（1分）；如删去，则表示制造成本为三年前的十分之一，是个确定的数值，与事实不符（1分）；用“左右”体现了说明文语言的准确性。（1分）

17．（2分）评分说明：（1）例子必须是日常生活（2）影响可正面可负面

答案示例：可利用无人机送外卖、方便、快捷，能避开交通拥堵。(四)18.（2分）请求支援 唯母救援

19.①母亲是一个平凡甚至有些胆小的农村妇女，从“连鸡都不敢杀”可见；（２分）

②对于儿子的爱是无私不问缘由的，从“你”打电话要钱，“你妈说，好，我马上照办。”可见。（２分）③母亲充分信任儿子，“你妈说，好，我马上照办。”可见。（答出2点即可）

20.（3分）运用比喻的修辞手法(1分)，将暗簧射出的细小钢针比作天女散花，(1分)生动传神地写出“你”武器的威力，表现了“你”的厉害。（1分）（答案包含“手法、内容、效果”三方面）

21.本文在主人公发出求援的信息后，所谓的“朋友兄弟”的反应与母亲的反应进行对比，（２分）深刻揭示了虚拟网络中的“友情”的不真实与现实生活中母爱永远没有虚假的主题。（２分）（赏析其他对比，只要言之成理即可）22.（3分）评分标准：表明观点1分；围绕观点陈述理由1分；联系实际1分；（可以从学生角度反思玩游戏费钱耗神、可以从父母角度反思如何对待玩游戏的孩子„„言之有理，符合要点即可。）

8.S版六年级下册语文期中试卷 篇八

一、拼音、汉字(16分)

1、看拼音，写词语。(6分)

kuìjiùǎifùshuìjìhuì

和()()()

chuǎicèdubānzhuì

()()性()家点()

2、写出加点字的音节。(4分)

鹅卵石()冶炼()酷爱()基础()

哀悼()猝然()执着()绚烂()

3、比一比，再组词。(6分)

悼()孰()渭()脯()沛()孵()

掉()熟()胃()哺()柿()卵()

二、词语。(16分)

1、把下列词语补充完整。(6分)

大发雷()欢呼()跃()明能干()寒取暖

()崖绝壁生气()勃()思苦想喜笑()开

()然大怒拾金不()惊涛()浪闭目()听

2、解释下列加横线的字。(6分)

汗流浃背毫不畏惧疲倦不堪

冥思苦想执法不阿滥捕滥杀

3、根据所给词语，为下面一段话选择合适的词语。(把序号填在横线上)。(4分)

①豁然开朗②滋润③振翅高飞④终身受益⑤心旷神怡

音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中

。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快,飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。

三、句子。(18分)

(一)按课文内容填空。(10分)

1、随风潜入夜，___________________________。

2、崇尚文明充实精神生活，。

3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给____________________________，给__________________________，给那些___________________________，而不会给懒汉。

4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________________。”

5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水___________________流过山坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。

(二)、按要求写句子。(4分)

1、爸爸的目光变得严肃起来。(改为比喻句)

2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。(改为直述句)

3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。(改为拟人句)

4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。(把陈述句改成双重否定句)。

(三)、修改语段。(共6处，3分)

“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心:

今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

四、阅读。(20分)

(一).读下面的一段话，完成练习。(8分)

在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着;到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的.龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。

1、在文中找近义词。(3分)

艰难--狭小--佩服--攻击--推选--率领--

2、联系上下文解释词语。(3分)

毫不在乎---

齐心协力----

疏通---

3、开凿龙门容易吗?从哪些地方可以看出来?在文中相关语句下划“——”。(1分)

4、从文中划线句子中，你体会到什么?(1分)

————————————————————————————————--

(二)西湖的“绿”(12分)

六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhīzhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóngzōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

9.苏教国标版六年级语文期中试卷 篇九

（）（）（）（）

dà shà cuī huǐ wēixié héxié

（）（）（）（）

二、划去加点字不正确的读音。（2分）

一幅画（yī yì）趿拉（dā tā）哀号（hào háo）一塌糊涂（tā tà）

一面（yí yī）量体裁衣（liáng liàng）第一（yí yī）顷刻间（qīng qǐng）

三、在用错的字下面画横线，并将正确的字写在括号里。（4分）

原形必露（）穿流不息（）出类拔翠（）故名思义（）

以身作责（）欢心鼓舞（）万古常存（）勤勤垦垦（）

胜卷在握（）走头无路（）源源流长（）咳不容缓（）心弛神往（）骑乐无穷（）出类拨瘁（）再接再厉（）

四、根据要求写词。（2分）

1、写出含有“想”的意思的词语_________、___________、_________、________

2、写出含有“说”的意思的词语_________、___________、_________、________

五、按要求写成语。（4分）

1、描写优秀品质的_________、__________、__________、________

2、描写秋天景色的_________、__________、__________、________

3、表示团结协作的_________、___________、_________、________

4、描写人文景观的_________、___________、_________、________

六、选择合适的词语。（4分）

1、他们俩一向（），很少发生争执。（志同道合风雨同舟）

2、这个人（），叫人很难捉摸。（喜形于色喜怒无常）

3、中队会上，同学们（），提出了不少建议。（急中生智集思广益）

4、只有摆事实，讲道理，才能使被批评者（）。（心悦诚服 心满意足）

5、雷锋精神时刻（鼓励 勉励 激励）我们前进。

6、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静 安静 寂静 冷静）。

7、那个人精心地（照顾、照料）着瘫痪在床18年的老母亲。

8、他为（爱护、爱惜、保护）国家财产光荣地献出了生命。

七、修改病句。（4分）

1、李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

2、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

3、我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

4、我们要明确学习态度，端正学习目的。

八、仿照例句，对下面的句子进行补充。（2分）

1、例这山可真高，快把青天刺破了。

（1）这里可真吵，（2）这条路真长，__________________________________

（3）他说话真快，__________________________________

（4）这朵花格外红，________________________________

2、照样子写句子。（2分）

例：对我来说，一本好书就象一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。

（1）对我来说，一本好书就象_________________________，_______________。

（2）对我来说，___________就象_____________________，_______________。

3、把下面的句子改成陈述句。（1分）

你眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？

_________________________________________________________

4、用合适的关联词填空，并用所填的关联词造句。（2分）

(1)_________你长得多大，_______是爸妈眼中的孩子。

_________________________________________________________________

(2)你_________懂得了这个道理，________要自觉地去做。

_________________________________________________________________

5、、你的人生格言或你喜欢的一句名言是。你喜欢它的原因是。（2分）

九、按课文内容填空。（6分）

1、祸兮，________________ _____；福兮________________________。

2、船长哈尔威__________________，_______________________，______________随着轮船一起沉入了深渊。人们__________________________，_______着________________________徐徐沉入大海。

3、学了第二单元，从爱因斯坦身上我知道一个人的伟大之处在于_____________从哈尔威身上我知道一个人的伟大之处在于_______________________________因此，我觉得一个人是否“伟大”，要看这个人的______________。我所知道的伟大的人还有____________因为______________________________。

十、补充古诗。（2分）

1、死去元知万事空，________________。

2、羌笛何须怨杨柳，________________。

3、横眉冷对千夫指，________________。

4、我劝天公重抖擞，________________。

十一、阅读理解（29分）

（一）父亲留下书香（12分）

我们这个寻常百姓家，收入不多，住房又小，挤挤巴巴的连一个书（chú）____也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床上枕边堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xiá）_____余常常是各人手______（执、持）一卷昭然可见……说起来我家的书香还是我父亲传留下来的哩。

我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每_______（沉醉、陶醉）于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这，说来话长了。

我母亲生我二弟后就一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲（突然、果然、居然）________下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲针灸治病，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、（zhì）_____爱妻子儿女的父亲却在65岁上离开了我们。

父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

1、根据文中的拼音写汉字。（3分）

书（chǘ）____ 饭后（xiá）_____余（zhì）_____爱

2、选择适当的词填入文中的横线，并任选一个说明填写理由。（2分）

_____________________________________________________________________

3、第一自然段中“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”一句中的两个“书香”意思一样吗？请分别解释。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、第二自然段“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”中为什么要将“本”字重叠使用？这里的“苦书”指的是什么？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”，“父亲的精神”指的是什么？ _____________________________________________________________________

（3分）

（二）献给母亲的歌（17分）

①蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

②小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

③全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

④孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

⑤离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

⑥妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）

2、用横线画出文中的比喻句。（1分）

4、照样子写词语。（2分）

香喷喷（ABB）

谆谆教导（AABC）

5、写几个成语夸夸妈妈：（1分）

6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（3分）

7、文章②—④自然段写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（3分）

（1）（2）（3）

8、文章最后一段的作用是。（1分）

9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（3分）

十二、习作 30%

10.北师大版六年级上学期语文期中试卷参考 篇十

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，皱起眉头，说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

1、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重”是因为，这句话运用了的修辞手法。

2、“小梁，你不要太脆弱！”对老班长这句话的理解正确的是（）。

A、老班长认为“我”表现得不够坚强，所以批评我。

B、“我”明白了老班长不吃鱼的原因后，心里过意不去，老班长劝“我”不要放在心上。

C、是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。

3、“我”从开始端起碗“怎么也送不到嘴边”到“大口大口地咽”。发生这种变化是因为。

4、老班长皱纹舒展并露出笑意是因为

，表现了老班长。

5、“我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。”这句话运用了

的修辞手法，“我的心沉重极了”是因为

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2014-06-07 14:34 提问者采纳

1、、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重”是因为我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重，这句话运用了夸张的修辞手法。

2、“小梁，你不要太脆弱！”对老班长这句话的理解正确的是（C）。

3、“我”从开始端起碗“怎么也送不到嘴边”到“大口大口地咽”。发生这种变化是因为我知道了老班长在挨饿，用草根、鱼骨充饥，知道了这些食物的来之不易。

4、老班长皱纹舒展并露出笑意是因为我喝下了鱼汤，表现了老班长舍己为人，无私，忠于党，终于革命的高尚品质。

5、“我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。”这句话运用了比喻的修辞手法，“我的心沉重极了”是因为我看到老班长把来之不易的食物都给病号吃，自己却用草根鱼骨充饥，日益消瘦。

2013北师大版六年级语文下册毕业模拟试卷(一)课内阅读答案

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，皱起眉头，说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

1、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重”是因为，这句话运用了的修辞手法。

2、“小梁，你不要太脆弱！”对老班长这句话的理解正确的是（）。

A、老班长认为“我”表现得不够坚强，所以批评我。

B、“我”明白了老班长不吃鱼的原因后，心里过意不去，老班长劝“我”不要放在心上。

C、是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。

3、“我”从开始端起碗“怎么也送不到嘴边”到“大口大口地咽”。发生这种变化是因为。

4、老班长皱纹舒展并露出笑意是因为

，表现了老班长。

5、“我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。”这句话运用了

的修辞手法，“我的心沉重极了”是因为

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1、、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重”是因为我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重，这句话运用了夸张的修辞手法。

2、“小梁，你不要太脆弱！”对老班长这句话的理解正确的是（C）。

3、“我”从开始端起碗“怎么也送不到嘴边”到“大口大口地咽”。发生这种变化是因为我知道了老班长在挨饿，用草根、鱼骨充饥，知道了这些食物的来之不易。

4、老班长皱纹舒展并露出笑意是因为我喝下了鱼汤，表现了老班长舍己为人，无私，忠于党，终于革命的高尚品质。

11.北师大版六年级上学期语文期中试卷参考 篇十一

班级： 姓名： 分数：

一、ji将ānɡ sh声ēnɡ 母mǔ 补bǔ ch充ōnɡ w完án zh整ěnɡ

。（7分）

二、k看àn t图ú ti填án f反ǎn y义ì c词í。（6分）

（小）—（）（关）—（）（）—（下

三、k看àn p拼īn y音īn，xi写ě z字ì c词í。（13分）

（1）rén 间 sì yuè tiān，shān shànɡ看杜鹃。

（2）tián lǐ 有许多chónɡ zi。

（3）太阳从dōnɡ 方升起，从xī方落下。

（4）我shì小学生，我爱学语文。

四、我wǒ hu会ì r认èn。（li连án yi一 li连án）（7分））

五、我 会 选。（7分）

1.给带点字选择正确的读音，在“（）”里打“√”。（4分）wǒhuìxuǎn

2.选字填空。（3分）







（1）向别人介绍你弟弟时，你会说：（）是一名小学生。（2）你想向同学介绍自己的妹妹，你可以说：这是（）的妹妹。（3）同学们，（）们好！

六、我 会 读。（18分）

1.把下列音节补充完整。（4分）wǒhuìdú

2.比一比，再组词。（8分）

3.照样子，读读写写。（6分）例：小小的（船）

七、按 课 文 原 文 填 空。（21分）

1.弯弯的（）（）小小的船，小小的船儿两（）尖。2.江南（）采莲，莲叶何（）（）。3.荷叶圆圆，他对青蛙说：“我（）夏（）。”

4.一群（）雁往南飞，一会儿排成个“（）”字，一会儿排成个“（）” 字。

5.（）（）（）（）五，金木（）（）土。5.一年之计在于（），一日之计在于（）。

A.春 B.秋 C.晨 D.晚 6.一寸（）一寸金，（）难买寸光阴。

A.时间 B.光阴 C.寸金 D.黄金

八、我 的 开 心 阅 读。（12分）

xiǎoxīnxuéqīkāixuéle

bīnɡ

xuěànkèwényuánwéntiánkònɡwǒdekāixīnyuèdú

小 刺 猬 和 松 鼠

新 学 期 开 学 了，冰 雪 也 正 在 慢 慢 地 融 化，森 林 里 洒 满 了金 色 的 阳 光。小 松 鼠、小 刺 猬 和 小 伙 伴 们 背 着 书 包，唱 着 歌 儿，来 到 学 校。

shànɡbiāntiāotiāoɡēérláidàoxuéxiàolejīnsèdeyánɡɡuānɡxiǎo

sōnɡ

shǔ

xiǎo

cì

wei

hé

xiǎo

huǒ

bàn

men

bēi

zhe

shū

bāo

chànɡ

zhe

yě

zhènɡ

zài

màn

màn

dì

rónɡ

huà

sēn

lín

lǐ

sǎ

mǎn

cìweihésōnɡshǔ上 课 啦，浣 熊 老 师 忙 着 发 新 书。小 松 鼠 很 快 走 到 讲 台

láitiāoqùná

le

kè

běn

xiǎo

cì

wei

yě

hěn

kuài

dì

zǒu

dào

le

jiǎnɡ

tái

biāntiāoqùnálekè

běnkèlɑhuànxiónɡlǎoshīmánɡzhefāxīnshūxiǎosōnɡshǔhěnkuàizǒudàojiǎnɡtái边，挑 来 挑 去，拿 了 课 本。小 刺 猬 也 很 快 地 走 到 了 讲 台 边，挑 来 挑 去，拿 了 课 本。lái“小 松 鼠 好，小 刺 猬 不 好。”同 学 们 都 大 声 地 说。

xiǎoláitiāoxiǎosōnɡshǔhǎoxiǎocìweibùhǎotónɡxuémendōushǔ

dàhé

shēnɡwǒ

deshuō小 刺 猬 弄 不 清 是 什 么 原 因：“小 松 鼠 和 我 一 样，都 爱 挑 来 挑 去，为 什 么 大 家 都 说 他 好，而 说 我 不 好 呢？”

“小 松 鼠 挑 的 是 折 皱 了 的 书，你 呢？”同 学 们 都 责 问 小 刺 猬。

xiǎotóucìweixiǎosōnɡshǔtiāode

shì

zhé

zhòu

le

de

shū

nǐ

ne

tónɡ

xué

men

dōu

zé

wèn

xiǎoqùwéishénmedà

jiā

dōu

shuō

tā

hǎo

ér

shuō

wǒ

bù

hǎo

necìweinònɡbùqīnɡshìshénmeyuányīnxiǎosōnɡyíyànɡdōuàitiāo小 刺 猬 看 着 自 己 挑 的 崭 新 的 书，红 着 脸，惭 愧 地 低 下 了 头。

1.连一连。（6分）cìweikànzhezìjǐtiāodezhǎnxīndeshūhónɡzheliǎncánkuìdedīxiàle

2.想一想，选一选。（6分）

（1）大家说小松鼠好，是因为他（）。（2）大家说小刺猬不好，是因为他（）。A.只想自己，不想他人 B.只想他人，不想自己

九、看 图，把 句 子 补 充 完 整。（不 会 写 的 字 用 拼 音

dàitìkàntúbǎjùzibǔchōnɡwánzhěnɡ