关于---同志年度考核优秀材料

关于---同志年度考核优秀材料（精选9篇）

1.关于---同志年度考核优秀材料 篇一

关于xxx同志为考核优秀

推荐材料

xxx，男，xxxx学院化学与化学工程系教职工，现担任我系实验室的管理工作。

该同志在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教育工作者的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。现将他一学年来的工作小结如下：

一、政治思想方面

该同志热爱党，热爱学生，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。认真学习与实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。有事业心和责任感。对工作精益求精。遵纪守法，乐于助人，团结协作。

二、生活学习方面

该同志能够严格遵守学校的各项规章制度。工作生活中勤学好问，身体力行，深入细致地作好本职工作。不断在工作中学习、总结，努力提高自己的业务技能水平，积极参加各类宣传教育活动，积累为民服务的经验。

三、工作业绩方面

该同志2015从事的工作有： 1.负责无机化学实验室、气相色谱实验室的管理工作。无机化学实验室2015对化学

14、化学

15、化工

15、环境

15、植物15共5个班199人次开出无机化学实验，累计68个实验项目，总人学时数7128；气相色谱实验室2015对化学

13、化工1201和化工1202三个班级共计181人次开出仪器分析实验，总人学时数为1676； 2.承担化学

13、化工1201和化工1202三个班级共计181人次的仪器分析实验的教学工作；

3.2015承接我系工会小组长工作，积极配合完成院工会交办的各项工作，策划举办系工会活动两次；

4.积极的参加我院本科教学评估工作，在完成自己本职工作的同时，积极的承担了实验中心相关文化制度建设等工作。

该同志始终以一名教育工作者的标准严格要求自己，得到了领导和同事们的好评。但该同志还认为个人的理论知识学习还是欠缺；工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高。在领导及全体同事的帮助下，我们有理由相信该同志在今后会加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作再上一个新台阶。

2.关于对某同志的考核评价材料 篇二

×××同志，男，2000年毕业于包头师范学院，本科学历。2009年8月至2012年8月担任中学数学教学工作。

该同志思想进步、品德高尚、团结同志、爱岗敬业。自参加工作以来，他努力做学生的知心朋友，帮助学生解决生活中的困难，用爱心、耐心、诚心作好学生的思想教育工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，抓住学生的闪光点并放大，变缺点为优点，给他们树立威信，做学生敬爱的良师益友。该同志成为我校师德建设的形象和楷模，是青年教师的排头兵。

该同志不断的加强和提高自己的政治业务素质。在工作中，认真钻研业务，提高技能，掌握现代化教学手段，能准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，提高教学技巧，讲究教学技术，帮助和引导学生树立正确的人生观、价值观。为我校数学学科教育改革和教学质量的提高做出了贡献。

该同志有强烈的事业心和责任感，积极肯干、任劳任怨、热情高、干劲大、有方法、有魄力，工作认真负责，有创新奉献精神，他以校为家、热爱本职、忠于职守，从未因个人私事耽误过工作。

该同志模范的遵守学校各项规章制度，坚持出全勤，出满勤，按时上下班，不迟到，不早退，从不因个人私事耽误一节课。服从领导安排，勇于吃苦，乐于奉献，工作不分分内分外，积极为学校建设与发展献策献力，受到学校领导和师生的欢迎与赞扬。

3.关于参与年度考核优秀评比申请书 篇三

本人能严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关爱学生，不体罚和变相体罚学生，不向学生推销教辅资料，不搞有偿家教，廉洁从教，师德高尚。

本人能严格执行学校各项规章制度，按时上、下班，不迟到、早退，出满勤。值周期间每天6:00到校，晚上到9:30回家，照顾好学生全天候的学习和生活等方面安全。

本人能服从领导分工，不拈轻怕重，多年来一直担任九年级的数学教学工作，能严格教学常规，认真做好教学六认真工作，经常深入班级听课，本学期听课48节。认真辅导学生，经常在中午12:00到班辅导学生，争取每一位学生都能得到很好发展，真正做到因材施教，教学质量名列前茅。积极参加各项业务学习，完成各种资料台帐，顺利完成市教育局对我校的视导评估工作，并得到领导的表扬。在教育局各类检查中，都能将各种过程性资料及时呈现，按时上缴的材料能及时送达，及时完成上级布置的各种任务。

4.关于---同志年度考核优秀材料 篇四

段祖荣，中共党员，中二级教师，在西凉中学任教。一年来，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是他事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是他的自律信条。

一、政治思想觉悟高、师德高尚

该教师热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。

二、学高为师。

教师要给学生一杯水，就不能只是一桶水。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，因此，他不断的学习。并于2006年——2008年间继续学习于黔南民族师范学院生命科学系，并以优异的成绩毕业，获得专科学历；同时在校期间就读函授本科。于2008年3月分配到西凉中学任教，并担任文综教研教务员、文综教研组组长以及班主任。学习上，他不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常跟老教师探讨，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、人才观，并以此来指导自己的教学，取得了很好的效果，本年度春季在与初三政治组老师共同努力下政治获全县中考第二名、历史中考第三名的好成绩，所任初二政治学科期末考试获全县第五名。

三、德高为范。

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，他严格要求自己，思想积极、不断进取，在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

四、工作兢兢业业、见硕果

在工作上，他能以身作则，从不迟到、不旷课，在同事面前是尽心尽力的好同事，在学生面前是位循循善诱的好老师，教学上他经常听老教师的课，善于请教，能取长补短，使之教学水平不断提高。因此他所任学科在期末考试中总名列前矛，因此在本年度春季被西凉乡政府评为优秀教师、并聘为县骨干教师。

在今后的教育生涯中，他说将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于他所钟爱的教育事业。

西凉乡考评领导小组

5.对##同志的考核材料 篇五

一、基本情况

###，女，汉族，共青团员，###城关镇人，##年#月出生，####年#月至##年#月就读于##大学##专业，本科学历。##年#月至今工作于#####镇。

二、工作特点和成绩

1、立场坚定，有较高的政治敏锐性。该同志政治素质较高，政治立场坚定，能够严守政治纪律，始终与党组织保持高度一致；以“学则进，不学则退”的格言严格要求自己，加强学习，与时俱进，不断汲取营养，提高思想觉悟，不断增强党性观念，加强党性修养。工作中，严格执行党和国家的各项路线方针政策，坚持用马列主义和党的十八大、十八届三中、四中全会精神武装自己，以新时期优秀基层工作人员的标准严格要求自己，鞭策自己。

2、团结同志，有良好的道德修养。该同志在日常工作和生活中，尊敬领导，团结同志，能够做到与同志们密切合作、相互帮助，领导布臵的工作总是尽力去做，从不无故推诿。乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽力而为。顾全大局，有一盘棋的思想，从不计较个人得失。严于律己，堂堂正正做人，明明白白做事，不谋个人私利。谦虚谨慎，能够虚心接受别人的意见，正视自己的缺点，取人

之长补已之短。

3、积极进取，有浓厚的学习意识。该同志到商圣街道工作以来，为了更好地服务群众，避免工作中出现偏差，把学习作为自己的头等大事，一直未敢松懈，有科学的学习规划，有明确的学习目标。一是深入钻研业务知识，熟练掌握各项工作流程，不断提升自身工作能力；二是虚心向年长同志学习，不断积累工作经验；三是自主学习办公软件操作技术，为年长同志讲解工作软件的使用技巧，提高工作效率；四是注重了解各类新闻消息，关注时事政治，开阔视野，拓展知识层面。

4、工作务实，有较强的大局观念。该同志工作细心认真，能够积极完成商圣街道党工委、办事处安排的工作。一年来，圆满地完成了岗位工作和领导交办的各项任务。从事党政办工作，从简单的整理资料、文件归档、上报工作信息、投递通讯稿件等工作入手，不断提高自身写作能力。从事党建、组织、人事工作，积极参与党的群众路线教育实践活动中，配合完成各阶段的工作任务。在完成事业单位工作人员信息采集、行政事业单位人员社会保障卡信息采集等琐碎工作过程中，能够进行工作预估，列出各项工作细节，做到有条理、有计划的完成，保证工作不出任何纰漏。

三、缺点与不足

一是业务知识不够全面，工作方式不够成熟。对于新接触的工作，有时不知道如何处理。二是在工作压力大的时候，有畏难情绪。

四、考察意见

该同志政治敏锐性高，道德修养好，勤于学习，顾全大局，团结同志，尊敬领导，积极进取，工作热情较高。同时，面对工作压力，敢于克服畏难情绪，战胜困难希望该同志在今后的工作中，能够发扬优点，改正缺点，将工作做得更好。根据其表现，综合评定，同意该同志按期转正。

特此报告

6.xxx同志挂职锻炼考核材料 篇六

追求进步，政治素质高。该同志自我要求严格，追求进步，平时喜欢读书看报，注重提高理论水平和业务能力；经常通过网络、书、报获取新资讯，并将获得的学习心得与村“两委”班子成员一起交流学习；积极参加XX镇组织的各种政治理论学习活动，有大局意识，积极追求进步，保持较高的党员工作积极性，思想政治素质过硬。

勤走访勤沟通，掌握村民第一手资料，从小处着眼做好“第一书记”。该同志下村任职以来，与村民同吃同住，真正担任起XX村“第一书记”的职责。一是挨家挨户走访，了解村情民况，引导XX村民种植了1000多亩的反季节瓜菜，并联系农业公司农技员下田指导农民提高种植技术，帮助农民增产增收。二是定期到村里老党员家走访慰问，为村里困难老党员专门设立了道路清扫员的岗位等，帮扶关爱困难群体；三是带头坚守岗位，不管节假日还是普通坐班，遇到村民矛盾纠纷第一时间赶到现场进行协调处理，做到村民矛盾及时化解，创造平安和谐的环境。四是带头学习进步，经常指导“两委”班子成员学习现代办公技术，包括教他们如何打字，上网搜集信息，承担了村里起草合同、打印合同等事务性工作，为村里实实在在做好事，还上网下载“华西村老书记吴仁宝演讲报告”等学习视频刻录成光盘，组织党员定期观看学习。

踏实肯干，与村“两委”班子成员打成一片，为

xx村谋利益促发展。充分利用自身优势调动村“两委”班子的工作积极性，增强村“两委”班子成员的凝聚力和战斗力。先后带领村“两委”班子成员接洽5家企业，为XX村引进XX集体土地开发建设成生态农业旅游观光园项目，XX村小组组建蔬菜、水果保鲜库项目，XX水库整体开发和水上高尔夫项目等。通过为XX村谋划发展前景引进企业、资金促进农村发展。XX的经济收入，从2008年人均收入3150元，至2011年人均收入4500元。2012年人均收入有望达到或超过5500元。村集体收入从2008年不到8万元，至2011年村集体收入20万元。

7.关于---同志年度考核优秀材料 篇七

梁永丹同志热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，关心政治，关心国家大事，认真学习“十七”大精神，贯彻宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，忠诚党的教育事业，严格遵守教师职业道德规范，有良好的政治素养和师德修养。热爱学校，关心集体，生活朴实，遵纪守法，作风正派，对工作勤勤恳恳，尽职尽责，既教书又育人，在教学工作中面向全体学生，热爱学生，了解和严格要求学生，教学中循循善诱，诲人不倦，在保护学生的身心健康，促进学生全面发展上取得了可喜的成绩，他对所教的语文学科具有系统地、坚实地基础理论和专业知识，教学经验丰富、教学效果显著。在教学工作中努力钻研业务，精益求精、实事求是、勇于创新，使自己的科学文化理论水平不断提高。

梁永丹同志政治素质非常高，专业技术非常扎实，教育教学工作成绩突出，受到校领导和同事的好评。根据该同志的表现和具备的各方面条件，同意晋升为中学二级教师资格。

库都尔中学

8.年度考核汇报材料 篇八

张庄寨镇中心学校

一、基本情况

我镇现有初中两所，布点小学13所，教学点7所。初中在校生1106人，小学在校学生5546人。全镇有教职工346人。初中学生年辍学率12.6%，小学辍学率为0。初中毕业204人，升入普高80人，升入中职96人，合计升学率86.3%。学前二年入园率87%，学前一年入园率96.8%。义务教育阶段“三残”1人，已小学毕业。

本年度初，镇中心校就制订了“和谐发展，特色发展，力创品牌”的办学思路。一年来，我们时刻遵循着立足特色谋发展，强化管理出质量的原则，牢固树立品牌与质量意识。对学校常规管理突出“严、细、实、恒”四个字：对教学各环节和管理，抓住“深——深钻教材，精——精讲精练，活——教学方法灵活多变，新——教学思路新等四个方面。经过一年的努力，目前已取得了初步成效。现将我们一年来的主要工作及做法汇报如下：

二、主要成绩及亮点

1、全镇学生的每周一诗词、规范写字、三年级以上学生人人写日记的主题特色已经彰显。

我们以培养学生的良好行为习惯为切入点，以提高学生的文化素质为最终目的，本年度在全镇普遍推行了三年级以上学生人人写日记，已经成为自觉行动；全镇学生每周背诵一首古诗词，每学期十八首，（由中心校教研室统一编印），有的学校还进行了拓展，最多已背 1

诵60余首；全镇统一规定每天开设一节15分钟的写字课，统一了写字课教学程序，从规范写字姿势做起。此举，学生终生受益，家长非常欢迎。

2、一校一品彰显特色

2009年3月，中心校制订了《关于在全镇积极推进“一校一品”建设的意见》，拉开了特色办学的序幕，我们从指导思想、总体思路、创建定位、活动安排、活动要求等五个方面，作了具体而周密的布置。目前，“一校一品”创建活动在全镇如火如荼，方兴未艾，呈现勃勃生机。例如：

镇中心小学在朗读特色的基础上，“写好字”成其又一特色。孩子们为“练好方块字，传承民族文化”而努力，该校的写字课有统一的操作规程，学生进步明显。而新明学校提倡“规范写字、端正做人”，利用多媒体让学生观察字形的间架结构，老师悉心指导，学校组织习字比赛和评价，展览学生习作，开展“我是小小书法家”活动，把“写好字”推向高潮。

王柳元小学以“我健康、我快乐”为主题创建体育特色，绿茵场上，飒爽英姿，课间活动，丰富多彩，体育课趣味盎然，球类、跳绳、踢毽子等各类比赛暨小型运动会热火朝天。

武楼小学秉承“腹有诗书气自华”的理念，班班设有图书角、文化墙，三年级以上人人都写读书笔记，背诵、朗读、摘抄、演讲、鉴赏蔚然成风，形成了朗读特色。而王衍庄小学则将“古诗文背诵”列为本校特色，实行一天一句格言名句、一周一首古诗、一月一篇经典

古文、一学期一次展示会，各班举行“背诵大王”比赛，学校评选“经典古诗文背诵之星”。该校三年级以上班级古诗文背诵展示都达100余首（篇）。

寿楼小学的腰鼓队表演闻名周边乡村，每逢节假日便到各村及敬老院慰问演出，展示风采，独树一帜，催人奋进。海青小学的特色是“在歌声中幸福成长”，开展“课前一首歌”、“离校一首歌”活动，在镇文艺汇演中屡屡获奖。歌声同时激励了每一名同学。他们能歌善舞，成为艺高学优的好学生。

新集小学地处偏远，学生文化生活比较枯燥，确立了“手抄报”为学校特色，班班都办了手抄报，每周一期，各有报名，如“小荷”、“春雷”、“新苗”等，师生共议制作、小组合作、展示、交流、评奖、版面精美，内容丰富，制作水平不断提高。该校学生有多幅作品在《农村孩子报》上发表。

今年五月份，全县在我镇中心小学召开了“一校一品”工作现场会，我们的成果得到了与会人员的肯定。十二月二日，我们在锦桥小学、武楼小学召开了“一校一品”创建阶段性成果现场会，锦桥小学的古诗词背诵亮点纷呈，武楼小学的阅读记录卡上的读书笔记摘抄及心得体会，内容充实、丰富、认真，受到了与会人员的高度赞扬。

3、质量检测制度化、网络化，从实施程序至检测次数及检测方式都有严格的规章制度约束。目前，学生诚信考试的习惯已经养成，学习成绩逐步提高。

三、主要做法

1、对全镇主抓的三项特色，中心校采取强制手段进行规范。对每周一诗词，中心校教研室人员于开学初进行集体研究，从《唐诗三百首》、《精典名篇》、《小学生必背古诗词80首》中，精选了适合各个年级学生年龄特点的古诗词，每个年级18首，全年36首，统一印发至全镇各个班级，并要求各个班级在黑板的右上角开辟“每周一诗词”专栏。同时，为统一读音，由中心校教研室统一下载专家标准朗读，用点读机匹配好发至各校，每天课间及课外活动时间在校园广播网上播放，对学生进行熏陶。

对写字课教学，中心校首先统一制订了15分钟《写字课操作规程》，印发至全镇每位老师，要求每位老师在上写字课的时候，都必须严格按照统一规程上课，并要求全镇所有班级在黑板的左边印刷“头正、身直、臂开、足安”的八字要求。

对三年级以上学生的日记，各学校都制订了相应的实施办法，统一了各年级日记本，对老师的指导与检查提出了明确而具体的要求。学生写得认真，内容丰富，感情真挚，写作水平不断提高。

2、对“一校一品”，我们提出了“一校一品搭台，校园文化唱戏”的口号，以校园文化为载体，用校园文化催生特色教育。从文体活动、手工制作、朗读写字、唱歌、写日记、兴趣小组、德育等活动入手，突破“瓶颈”，勇于实践。我们成立了创建指导组，针对不同类型的学校，提出不同的创建要求，进行分类指导。我们的具体做法是：丰富“一个内涵”、处好“三个关系”、搞好“五个结合”、搭建“三个平台”。

“丰富一个内涵”即在“一校一品”活动中要不断丰富文化内涵，突出校园文化的主题，把德育、励志教育、民族文化、兴趣培养贯穿其中，使“一校一品”彰显特色教育、个性发展的功能，实现全面素质教育的根本大计。

处理好“三个关系”。一是质量与特色的关系，质量是生命，特色是灵魂，使质量与特色相互促进，相辅相成，相得益彰；二是处理好“一品”与“多品”的关系，“一品”是“多品”的集中，“多品”是“一品”的发散，造成“一花引来百花开”、“涓涓细流汇成海”的素质教育效果；三是处理好打造品牌学校和坚持以教育教学为中心的关系，切不可只顾创建而忽视教育教学这个中心工作。

搞好“五个结合”。“一校一品”的创建要与日常开展的特色活动相结合；要与平时开展的专题性活动相结合；与黑板报、宣传窗、校园广播等媒体宣传相结合；与设置区域文化角、悬挂字画、图片、永久性标牌等文化布置相结合；与乡土特色、净化校园相结合，使“一校一品”与精神文明融为一体。

搭建“三个平台”是指在《学校工作简报》开辟“一校一品”专栏；利用网络载体建立“创建群”；适时召开创建成果现场会。以交流经验，营造氛围，资源共享，比学赶超。

3、集体备课务实际，求实效。针对我镇学校布点多，人员分散的特点，学期未，镇中心校教研室根据各校的师资情况，将下学期各个年级的语文、数学科的内容有选择地进行了任务分解。各校根据自身实际进行集体备课，最终形成优化教案，写在全镇统一印制的集体

备课专用纸上，于下学期开学第一个月内，将优化案上缴中心校教研室，在全镇逐步推广使用。

4、建章立制，规范质量检测。中心校制订了《张庄寨镇中小学质量检测办法》、《张庄寨镇质量检测操作规程》，让质量检测常规化、规范化，每学年进行一次教学质量评比，根据获得名次与进步幅度设奖，于教师节表彰会上与优秀教师一起表彰。

三、存在问题及打算

1、个别学校“一校一品”选取的切入点不好，选择的突破口太大，以至于很长一段时间仍没有形成项目特色；个别规模较小的学校，档案观念不强，导致创建活动没有痕迹，没有积累宝贵的资料。

2、管理方面

（1）个别学校管理粗线条，教学环节落实不好，对学生的管理缺乏指导和必要的心理疏导。

（2）个别校长观念滞后，面对新形势、新问题缺乏信心，埋怨多于实干，只是喊破噪子，就是不能做出样子，思路不清，导致出路不明。

3、打算

（1）开展丰富多彩的校园文体活动，让学生进得来、留得住、学得好。以积极向上的校园文化熏陶学生的品格，以多姿多彩的校园生活感染学生。

（2）充分挖潜，尽量开设寄宿制，最大限度地满足家长及学生的需求。把家长的呼声作为教改的第一信息，把社会满意度作为衡量

办学的第一标准。

（3）加强领导班子建设，加强学习，从转变观念入手，让校长以真情换取师生的信任，用激情点燃教师的工作热情，让校长人人都成为本单位职工的精神领袖。

9.XXX同志考核材料 篇九

xxx，男，生于xxxx年xx月，汉族，xxx人，xxxx年7月参加工作，xxxx年xx月入党，大学学历，毕业于xxxx大学xxxx专业，xx学士，现任xx县人民政府办公室主任、县政府党组成员。

xxxx.xx——xxxx.xxxxxx大学xxx系读书；

xxxx.xx——xxxx.xx xxxx大学中文系任教；

xxxx.xx——xxxx.xxXXX县人民政府办公室工作（历任秘书、办公室副主任）； xxxx.xx——xxxx.xxXXX县委办公室工作，任办公室副主任（正科级）； xxxx.xx——xxxx.xx先后任XXX乡、XXX乡党委书记；

xxxx.xx至今任XXX县政府办公室主任、县政府党组成员。（xxxx年x月借调XXX市委办公室工作）

该同志到县政府办公室任职以来，紧紧围绕县委、县政府中心工作，认真履行职责，狠抓工作落实，圆满完成了各项工作任务。办公室先后荣获XX省政务信息先进单位、XX市文明单位、XX市督查工作先进单位等。本人先后被授予XX省优秀党员、XX省五好党员、XX市人民满意的公务员等荣誉称号。

一、注重学习，不断提高自身素养和工作能力。针对办公室工作头绪多，涉及面广的实际，坚持边干边学，在干中学，在学中干，不断丰富自己的理论知识和业务知识。坚持学用结合、知行结合，用科学的理论武装头脑，不断增强政治坚定性和政治敏锐性，自觉做到在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉服从县委、县政府领导；能够正确运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题，自觉把党的路线、方针、政策和科学的理论观点体现在办公室日常工作和服务中，增强了工作的主动性、预见性和针对性。

二、努力工作，不断开创办公室工作新局面。牢固树立服务意识和全局观念，紧紧围绕县委县政府的中心工作，立足搞好“三个服务”，抓调研、抓督办、抓协调，确保了政府工作的高效运转和各项决策的落实。一是充分发挥参谋助手作用。根据全县经济社会发展实际，结合政府工作，主动思考一些带全局性、战略性和前瞻性的问题，抽出时间深入基层、调查研究、搜集信息，积极提出意见和建议，为领导决策提供依据。同时，积极主动协助领导处理日常事务，使领导把更多时间、精力用于谋大事、干大事上。二是充分发挥综合协调作用。强化“办公室工作无小事”和“举轻若重”的意识，对上级下达的工作指示，县委政府的工作部署，领导交办的各项工作，按照责任分工，周密安排，认真协调，真正做到了周全细致，快捷高效，没有出现大的工作失误。坚持严格依法办事，始终站在客观、公正的立场上，实事求是地搞好协调，尽自己所能为基层和企业搞好服务，为群众排忧解难，尽量使参与协调的各方满意，努力推动所协调工作步入制度化、法制化轨道，使综合协调的过程成为基层和企业服务的过程。三是突出抓好政府决策落实。坚持以县政府决策贯彻落实和县领导交办事项的办理为主线，创新督查方式，完善工作机制，狠抓督查效果，强化政务督查工作，做到事事有落实，件件有回音。近年来，办公室办理市县各类督查事项500多件，都较好地得到了落实。办公室也多次获得XX市督查工作先进单位。四是抓办公室自身建设。坚持用制度管理队伍、规范行为，用经常性的教育培训提升人员素质，确保了办公室工作按制度化、规范化运作，实现了办公室工作的优质高效，办公室全员能够做到乐于吃苦、甘于清贫、求真务实、多作奉献，得到了领导和群众的肯定和好评。

三、勤政廉洁，带头树立办公室机关良好形象。作为政府领导身边的一员，在工作中时时自重、自省、自警、自励，时时处处严格用党的纪律和公务员准则约束自己，自觉做廉政勤政的表率。认真履行工作职责，始终全身心地投入工作，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地，不事张扬。坚持做到以身作则，身先士卒，把主要心思和精力用在为领导搞好服务上，用在兢兢业业做好每一项工作上，常常加班加点，牺牲星期天、节假日，从不计较个人得失。始终做到为人正直、作风正派，对班子成员，以诚相待，团结共事，虚心听取不同的意见，工作中能够做到和班子成员多通气、多商量、多讨论，在办公室以公道正派营造了健康正常、积极向上的风气和精神面貌。坚持说实话、办实事，不好大喜功、夸夸其谈，关心爱护同志，维护机关干部的利益，调动了机关干部的整体积极性。自觉遵守廉洁自律的各项规定，从不打着领导的旗号办私事，从不以手中的权力为个人和亲属谋利益。严格干部教育管理，自觉抵制各种不正之风，维护了政府办公室的整体形象。