十佳热爱儿童先进个人事迹

十佳热爱儿童先进个人事迹（精选10篇）

1.十佳热爱儿童先进个人事迹 篇一

__，男，43岁，医学博士，主任医师，博士生导师，副教授，北京医院泌尿外科行政副主任，北京医院教育处专业教研室主任。主要从事泌尿外科腹腔镜手术(包括前列腺根治性切除、肾脏部分切除、肾脏根治性切除、肾上腺切除、各种整形手术)，经尿道激光前列腺切除/剜除手术，膀胱肿瘤的微创治疗，输尿管软镜治疗泌尿系统结石，每年组织大型泌尿外科交流会议10余场，相关专业学习班5个，国内外应邀讲座30余场。

“健康所系，性命相托”，在庄严的医学生誓词中，我走进了神圣的医学殿堂。从此便叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力!而这一转瞬就是二十多年。

还记得从进入北京医院的第一天，我的老师，我国著名的泌尿外科专家王建业教授就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名品德高尚的人。对我来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。

崇尚道德是医疗卫生职业精神的核心。秉承职业道德，就是要把救治人的生命看作最崇高的职责，把病人利益放于首位;秉承职业道德，就是要保持有效的医患沟通，不仅提供最佳的医疗技术，还给予良好的人文关系;秉承职业道德，就是要在医疗卫生工作分工越来越细、协同配合要求越来越高的情况下，具备高度的团队精神，努力用我们的真心、诚心、热心换取病人的放心、舒心和开心。

崇尚道德，做人民健康的忠诚卫士，这是我们医务工作者的责任与荣耀。我们身边有很多老专家，从医终身，一辈子一直默默无闻地在平凡的岗位奉献着自己的青春，无怨无悔。没有节假日，没有星期天，只要病人有需要，即使深夜，就是下雨、下雪也会立即赶到。在这个经济快速发展的当今社会，人心很容易变得浮躁浅薄，变得急功近利，能够做到淡泊名利，执着于事业，专心于服务患者，既积极向上又心态平和的人才显得那样难能可贵。做一个境界高尚的医者，实现人生价值，在平凡的岗位上追求自我完善，是我们许多人的理想。只要我们一直努力，秉承职业道德崇尚职业精神，认真去做好本职工作，目标就会越来越近。

2.十佳好军嫂个人先进事迹 篇二

“成功男人的背后总有一个默默奉献的女人”。丈夫平时工作非常繁忙，为了支持丈夫安心部队服役，献身国防事业，无家庭的后顾之忧，不管丈夫在什么工作岗位，工作中遇到什么挫折，她始终给予默默的支持和积极的鼓励，从不拖丈夫的后腿。一个人默默承担家庭的全部负担，使丈夫全身心地投入到部队各项工作之中。丈夫在工作上也取得了骄人的成绩。

“军嫂”这个词再熟悉不过了，可是却很少有人知道这个词里面包含着多少孤寂，多少辛酸，恐怕也只有“军嫂”本人才能真真切切地体会到。由于军人职业工作性质的关系，丈夫不能总在她身边，这样一来，她勇挑家庭重担，一边照顾孩子，一边又要照顾老人，两个孩子，一个八岁、一个五岁，正是读小学和幼儿园的年龄，她不但要照顾生活还要分别送去学校，前几年公公身体不好，做了心脏支架手术，她忙里忙外，丝毫没有影响丈夫的工作。

她负责社区党务工作，坚持夯实基层基础，发挥党组织的核心作用，积极探索党建工作的新途径、新方法，建设充满活力的社区党组织。强化基层党组织构架，细化党员分层分类管理服务，社区党委分设了12个党支部、一个两新党支部和一个离退休干部党支部。她充分推进两学一做学习教育常态化制度化，多举措推广学习强国APP，实现年轻党员全覆盖，每日在党员群中通报社区工作人员学习情况，促进学习教育智能化常态化。联合共建单位、社会团体开展形式多样、内容丰富的文化惠民活动，如“欢乐闹元宵，和谐一家亲”元宵节文艺演出、“粽叶飘香过端午·共建文明促和谐”端午节主题活动、“雷锋月致敬身边榜样”志愿者表彰活动等等。组织开展党员干部政治理论测试，社区136名党员参加考试，进一步提升全县党员干部思想政治素质，切实增强学习的主动性和自觉性。充分运用公众微信平台、党员QQ群、党员微信群等“互联网+”空中平台，发布学习通知、要求、内容、图片，定期推送党建要闻、党课资料等内容，极大方便了流动党员和身体行动不便的党员。

社区党员干部是增强社区党组织创造力、凝聚力、战斗力的先锋模范，是完成各项工作的重要保障，为强化党员干部队伍建设，把抓好党员的管理、教育和监督作为队伍建设的重要内容，她认真组织开展“党风勤政廉政教育”及其它各类教育，抓好廉洁勤政意识，建立社区干部述职述廉制度。定期分析研究党组织和党员队伍建设状况，查找不足、总结经验，采取有效措施，做好改进完善工作。制定党员发展计划，积极稳妥地做好党员发展工作，保证发展党员的质量。坚持把完善社区服务作为加强党建工作重要平台、保障和改善社区群众生活品质的重要依托，服务群众凝聚人心、维护稳定、促进和谐。内整辖区党建资源，外引社会企事业单位，成立共驻共建联合党委，开展以“文明社区、和谐家园”创建为载体的各项活动，以“四联三化”的模式工作，即治安联防、公益联办、文化联动、难题联解、和谐联创组织网格化、活动主题化、服务一体化。这样的工作模式促进了社区很好很快的发展并大大提高了服务质量。

3.十佳热爱儿童先进个人事迹 篇三

十佳女杰个人先进事迹材料（环卫工人）

方荣桂，女，1964年3月出生，1994年下岗后，于2007年来到宣州区环境卫生管理处当了一名清洁工人，自从成为一名环卫工人以后，她就与垃圾结下不解之缘。

一、爱岗敬业作表率

因为家离单位较远，当人们还正沉睡在甜蜜的睡梦中，方荣桂就得起床，身着工作服、鞋帽、胸前挂着手电筒，拖着清扫工具一步一个脚印来打理完成好自己的工作区，日复一日，年复一年，她已习惯了这种起早摸黑的生活，特别是每天早上7-8点，正是上班、上学的高峰期，也正是街面上、人行道上白色垃圾较多的时段，大多数的人们吃完早点却会随手将手中的垃圾扔掉，这时的她不得不来回在人群中穿梭，不断的捡拾人为所制造的白色垃圾。当她累了、饿了、渴了的时候，她不得不停靠在路边买个馒头，喝口自带的凉水来充充饥、歇歇脚，然后又回到自己的岗位，继续穿梭在人群中工作，直到8：30分过后，上。

都没得扫。如此的语言，方荣桂只能忍让，再说也没时间去和店主理论了，要不然，自己负责的地段上说不定又多了许多垃圾。的确，像这样的事几乎天天发生，不仅工作辛苦，就连一日三餐都不能正常进行，但她从不叫一声苦和累。特别是逢年喜庆之日，街面上的垃圾量比平常要增加到好几倍，人行道上的鞭炮纸屑，飞扬的临街满地，当万家灯火，大家在共享天伦之乐时，她却在静静地扫着大街。

因为工作认真，业务科将她调到敬亭路上，敬亭路是我市有名的美食一条街，在给大家带来美味的同时，大量的餐厨垃圾也在一定程度上影响周围群众居住环境，她到岗后，暗下决心一定要把工作搞好。一次，在高温季节，方荣桂同志正值感冒发烧，为了保证所辖路面的清扫质量，她顾不上回家吃饭、休息，照样干自己的事。路旁的果壳箱脏了，她从家里带来抹布，用洗衣粉一个一个地擦洗。花池、地沟内有杂物，她一个人用手一个一个捡，手伸不进的地方她用夹子伸进去一个一个挟，直到干净为止。一连几天下来，她的手脚磨出了血泡，同事多次劝她回家休息一下，她总是说“离我一人，路面工作我相信能行，但是多了我一个人的力量，路面会变得更加干净整洁，大家都在吃苦，我怎么能回家休息”，她仍然带病坚持上班。辛勤的付出终有回报，过去敬亭路的“脏、乱、差”一跃成为城区主干道清洁卫生达标的“样板路段”。周围的群众都说：“这条路被方荣桂扫得这么干净，我们也不好意思乱扔垃圾了”。

虽是一名普通的环卫工人，但为了树立环卫工作良好形象，她以身作则。把单位提出的“宁愿一人脏，换来万人洁”、“环卫为我，我为环卫”等口号熟记于心，说服教育同事增强责任感、使命感，深受市民群众的好评。在生活、思想上，像大姐一样关爱同事，经常教育同事上班一定要穿标志服，作业时一定要注意人身安全。谁家有困难，她积极帮助解决，谁生病在家，自己主动承担清扫工作任务。

她经常讲：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，只要大家团结，心往一处想，劲往一处使，我们的城市环境一定能搞好”。正是通过这样一点一滴、深入细致的工作方法，晓之以理，动之以情，用真诚感动市民，让人们自觉维护环境卫生，共同努力搞好城市环境卫生。

三、无怨无悔做奉献

去年的6月初，由于强对流天气，一时间狂风横扫、电闪雷鸣、倾盆的暴雨导致城区街道一片狼藉，到处都是折断的树木、枝叶、吹落的广告牌、宣传横幅散落于街道，纸片、塑料袋等废弃物随风四处飘荡，市容市貌惨不忍睹。同时更重要的是给我们第二天的环卫工人带来了更大的工作压力。如此情景的出现更给予环卫工人方荣桂一个彻夜难眠的夜晚。但是为了不影响第二天人们有个整洁、靓丽的街道出行，第二天早上零晨2点，当天还未亮，正当人们沉睡在甜美的睡梦中时，她却身着工作服、胸前挂着手电筒，拖着板车来到了她的工作区，一步一个脚印的打扫，此时的垃圾比平常的垃圾量增加了2倍，直到早上8点多她的工作区才得已完成，此时满头大汗的她才得已安心地蹲在路旁吃个馒头、喝口水，看到依旧整洁街道的她笑了。

4.关爱留守儿童先进个人主要事迹 篇四

焦滩乡中心校是一所边远的农村小学，条件不算优越，全校63%的学生是留守儿童，大部分年龄小，心理承受力差，性格内向、孤僻，行为习惯差等。2010年，焦滩乡中心校二年级二班的留守儿童达75%。谁也不想当该班的班主任，这个问题，让学校领导头疼不已。这个时候，王强老师主动申请，要求当这个班的班主任。

焦滩乡中心校校长回忆当时的情景：“当时我也很犹豫，那年，王强老师刚刚分配到中心校，又是个年轻的男教师，教学实践经验没有，他能承担如此重任，照顾好留守儿童吗？”正当校长犹豫不决的时候，王强老师诚恳的找到了校长，表示他不敢保证能做到最优秀，但他会用他的全部精力，照顾好学生。正是王强老师恳切的话语感动了校长，校长抱着试一试的心理答应了他的要求。从此，王强便走上了关爱留守儿童之路。

在王强的办公桌上，有一本班主任之“留守儿童”档案，这本档案放在他随手就能拿到的地方，一有空时，他就会拿来翻一翻。王强告诉我们，留守儿童数量很多，但一个人的精力毕竟有限，他不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，他就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况，如父母皆不在家的，父母离婚的，一个家长在家的，平时表现好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，王强在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让“留守儿童”有一个健康的心理，树立良好的思想道德情操，王强对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。他用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。

为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，王强老师经常利用逢场天、业余时间家访，给予孩子们更多的帮助。在王老师细心的关爱下，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来了，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。王强班上，有一个叫税友强的学生，爸爸妈妈早已离婚，孩子判给父亲，但父亲常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在学习、生活上关心孩子了。孩子被寄养在一个亲戚家，亲戚自身都忙不过来，平时几乎只管弄饭给他吃，其他事宜一律没有时间管，导致税友强卫生习惯差，性格极其暴躁、孤僻、自私，很难和同学相处。为了了解税友强的情况，王强首先想到了家访，当看到税友强寄居的家是陈旧失修的老土墙房子，到处一片狼藉时，王强柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！连下脚的地方都难找。从此，他更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。主动和税友强谈心，帮其树立起 1

对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育他要尊敬长辈，好好学习，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，税友强变了，能和同学一起聊天开玩笑了。王强说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与他们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听他们的心声，了解到他们真正需要什么，这才是最重要的。

每年敬老节前夕，王强老师都组织学生到学校附近的孤寡老人家里打扫卫生，收拾屋子等，及时教育学生要尊敬长辈，尊老爱幼。每年的六一儿童节，王强老师都自费给班上的孩子们买糖果，买学习用品，还亲手指导孩子们画画、办手抄报、写书法参加学校的评选活动，均取得很好的成绩。王强的付出，使留守儿童找到了在父母身边的感觉，使留守儿童不再寂寞，感觉学校就是家。”

焦滩乡中心校的其他教师说，王强每天从早到晚都关心着孩子们的生活、学习。留守儿童的家庭条件普遍不好，王强对他们的情况了如指掌，经常给他们送去“及时雨”，让他们解决了困难，安心学习、生活。

5.十佳热爱儿童先进个人事迹 篇五

xxx同志能自觉贯彻执行党和国家有关妇女儿童工作的方针政策，牢记全心全意为人民服务宗旨，用党员标准严格要求自己，自觉实践“三个代表”重要思想和科学发展观。《中国妇女发展纲要(2011－2020年)》和《中国儿童发展纲要(2011－2020年)》两个文件颁布实施后，能自觉加强学习，并在实际工作中加以贯彻落实。主要表现为：

一、深入学习“三个代表”重要思想，努力提高政治思想素质和业务工作水平。

该同志能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉贯彻落实科学发展观；同时，不断加强业务知识学习，掌握所分管工作的基本业务知识，不断提高业务工作水平。能模范执行国家和省、市有关妇女儿童工作的方针政策，具有做好妇女儿童工作的政治意识、大局意识、责任意识、开拓创新意识和服务意识。

二、履行工作岗位职责，维护妇女儿童的合法权利。

该同志具有开拓创新精神，爱岗敬业、乐于奉献。能率先垂范，敞开胸怀，大事讲原则，小事讲风格，工作优质高效，成绩显著。

近年来，围绕妇女、儿童《发展纲要》确定的目标，结合自身工作实际，在有关妇女儿童代表建议的督办和保证妇女人大代表在代表总数中的比例按要求选举等方面的工作上作出了积极的努力。

（一）认真督办有关妇女儿童方面的代表建议

在历年来的代表建议中都有代表提出关于加强妇女儿童工作方面的建议。如市二届一次会议上xxx代表提出《关于在xxx发展规划和建设中将城区中小学幼儿园纳入规划建设的建议》；二届三次会议上xxx等7名代表提出《关于请求对我市实施妇女儿童发展计划工作进行督促检查的建议》、xxx等6名代表提出《关于xxx小学改扩建的建议》、xxx代表提出《关于加大农村幼儿园建设的建议》；二届六次会议上xxx代表提出《关于给予农村纯女户家庭支农惠农政策重点扶持的建议》、xxx代表提出《关于加强沧源县无助儿童生存及教育管理的建议》。每收到此类建议，xxx同志都会特别关注，并在代表建议交办、督办、跟踪问效上做了很多工作，确保人大代表建议的落实和解决。

（二）严格按照法律规定保证妇女在代表名额中的比例

对于妇女在代表名额中的比例问题，《选举法》中规定，“应有适当数量的妇女代表，并逐步提高妇女代表的比例”。按照规定，在进行代表名额分配时，必须考虑妇女代表有适当的名额。在市二届人大代表名额分配中，xxx同志充分考虑这一规定，为保证妇女代表的比例，在全市332名代表名额中分配妇女代表83名，占代表总数的25%。

在2007年全市县乡两级人大同步换届工作和2012年全市县乡两级人大代表换届选举工作中也严格执行省、市有关妇女代表比例的相关规定。特别在2012年县乡两级人大代表换届选举工作中，省、市有关文件明确要求，“妇女代表的比例要比上一届有所上升，代表候选人中妇女的比例应当占30%以上”。为确保这一比例，xxx同志在对各县（区）换届选举工作进行调研指导时，也明确提出省、市的这一要求，以保证妇女代表在代表总数中的比例。

6.十佳团员先进事迹 篇六

在这一年中，首先在学习方面，在认真对待本专业学习的同时，我还修读了汉语言文学的双学位，增长专业知识的同时也提高自己的文学素养。由于我的努力付出，我也得到了相应的回报，取得了较好的成绩，也因此荣获了二等中国银行奖学金、校级宣传文体积极分子等名誉和奖励。我还规划了在大学应取得的一些成绩，在大二下学期通过了国家英语六级和四级口语考试，大三上学期还顺利通过了教师资格证考试。

在工作方面，我也热衷于为班级和同学做我力所能及的事情。在大二这一学年班委换届中我很荣幸成为了班级宣传委员，同时我还通过竞选很荣幸当上了我院社团联宣传部部长，如上学期我院社团联举办了周年庆晚会，我部门就负责前期海报的制作和张贴、微博上的大力宣传和晚会现场节目的音乐视频的制作汇总等工作。

7.十佳教师先进事迹 篇七

自从做教师的第一天起，我就立志做一名受学生尊敬爱戴的好老师，让学生在我的课堂上学得专业知识的同时获得人生启迪。但是只有良好的愿望和工作热情是远远不够的，必须与时俱进、关注学科前沿和发展动态，才能确保传授给学生的知识是鲜活的。为了能有更多机会和前辈及同行学习交流，我加入了中国逻辑学会，每次逻辑学年会都有分组讨论，我参加最多的是逻辑教学组。在那里了解到其他院校在如何讲授逻辑，也了解到其中的分歧，针对分歧，根据自己在教学过程中的体会和逻辑在中国的发展过程写下了《逻辑在中国的社会化水平》。这之后，又发表了多篇与教学相关的论文，这些研究成果直接应用于教学，使讲课不再拘泥于书本。近年来参与完成3部教材，其中《逻辑学教程》为国家教育部“十一五”规划教材。20xx年以来先后主持省市级科研课题六项，主研十一项，两项被评为优秀科研立项奖，一项或市教学成果二等奖，两项分获学院教学成果一等奖和三等奖。公开发表论文四十余篇，其中核心期刊十余篇，有三篇被中国人民大学报刊复印资料——《逻辑》全文并获奖，七篇论文分获省市级一、二等奖。

要做一名好教师还要讲究教育教学方法。在二十世纪九十年代计算机引入教学时，第一批参加了计算机知识辅导班，自费购买书籍并请教于专业人士，是学院第一批使用多媒体教学的教师。对于一门课程的讲授，我总是花费大量的时间和精力备课，充分准备。到图书馆、资料室借出最新出版的教材，包括外文资料，查找大量优秀的网络教学资源以及权威杂志发表的相关的文章，将学科最前沿的内容吸收后融入到教学中。此外，还关注日常生活中的鲜活事例，让学生感觉到其实学问就在身边。我主讲的社会心理学这门课，内容涉及社会学、心理学和文化学三个领域，备课量是其他学科的几倍，但我从未敷衍，在查阅大量资料的基础上，第一轮课就自己制作出了课件。在教学中不但备教材还备学生。因为承担的是不同专业的基础课，针对不同专业、不同学制的学生，教学中力求做到因材施教。教学中注重与学生进行富有启发式的互动，有效地调动了学生的情绪和学习兴趣。每次授课结束，我也会认真总结当天课堂上的得失，进行改进。在传授理论知识的同时，更注重学生心理素质、逻辑思维素质的培养和训练，着重培养学生的职业能力，塑造理想人格。这种对学生、对教学负责的态度受到师生的一致好评。教学效果得到了广泛的认同，近三年中教学质量评价5次为优秀。

学院升格本科后，我和教研室的老师们积极进行教学改革，探索研究性教学模式，秉承“以教学带动科研，以科研促进教学”的教育理念，鼓励学生发现问题，解决问题。在教学过程中我从不回避问题，相反总是引导学生发现问题。为了解决问题，就要进行钻研，参考大量文献，有些问题是有现成答案的，那么解决问题的过程就是学习过程。但有些问题没有答案，或者说没有满意的答案，这时我就自己去研究，有时为了一个问题几个晚上睡不踏实。比如在讲形式逻辑中真值表的判定作用时，针对教材中“真值表的判定作用是机械直观的”的观点，发现事实上真值表中显示等值关系的命题在语义上并不相同，在经过反复研究后，证实“真值表的作用并非总是机械直观的”，并发表了论文《真值表的判定作用总是直观机械的吗》，得到了专家的好评，也澄清了学生的模糊认识。这个过程因为是在教学中完成的，当把这个过程介绍给学生时，学生也很振奋，他们认识到书本上一直被认为是真理的，尤其逻辑学是一门比较完善的学科也会提出问题，从而激发了学生的研究兴趣。他们对问题的纵深思考，又促使教师必须关注学科前沿，参与到学科前沿问题研究。

这种创新精神也感染着我的学生。学生在我的指导下，多次参加大学生暑期实践活动，xxxx年指导学生完成《人力资本与资源型城市可持续发展研究》项目，xxxx年指导学生完成《家电下乡政策实施中存在的问题及对策研究》项目，均顺利完成并获奖。

我深知，教师的职责不仅仅是向学生传授知识，更要让学生懂得做人的道理，融教学与育人为一体。作为教师，每年我都主动承担着新生入学教育工作，为新生走好大学生活的第一步做好心理准备；作为党员教师和支部书记，每年担任学生入党积极分子培养人工作，要每一位要求入党的学生端正入党动机。

在日常教学中，我有意识地通过自己的言行，潜移默化地引导学生培养一种积极乐观的人生态度和良好生活、学习习惯。因为我讲授社会心理学，经常有学生因为人际关系失调、情感问题、学习障碍等找我倾诉交谈。遇到这种情况，无论多忙从不推辞或敷衍，总是找时间耐心细致地给予解答，用自己的专业知识和爱心帮助学生度过难关。曾经有一男生因为失恋，白天不上课，晚上不归宿，并多次流露活着没有意思，在他感情上最困惑的时候找到了我，我放弃休息时间多次和他谈心，晚上在教研室、寒风里在云天广场，周末在家里都成为我们交谈的场所。有一次已经夜里十一点多了，他发来短信说心里堵得慌，还在校外的马路上一个人走。我马上拨通电话劝他回宿舍，开始他不想回，但当他感到再不回我就打车过去时，他不好意思了，同意回去。在他走回到宿舍的半个多小时里我一直没有放下电话，听他诉说。回到宿舍已经是夜里十二点，他主动说老师，太晚了，我不打扰您了。放下电话我还是不放心，给他发短信平复他情绪，分析的的状况，鼓励他树立新的目标……一个小时过去了，直到他发来短信说“老师我一定做出个样子给您看”，这时我的心才放下来。当看到学生最终走出困境并以优异成绩考取研究生时，疲惫之余感受更多的是欣慰。自那位学生之后我就开始24小时不关机。

任教以来，除了完成一个专业教师应该完成的教学任务，还做过教学秘书、临时班主任，在当教学秘书的三年时间里，因为坐班，孩子又小，备课往往是晚上孩子睡了才开始，那时我有个早起习惯，凌晨4点钟周围最安静时我轻轻起床，研读大量资料深入学习心理学知识。当时，正值丈夫事业极不顺利，原本平静的生活被打乱了，我承受着经济和精神的双重压力，一下子家庭的重担全落在我一个人身上，除了和丈夫共度难关，我努力把注意力集中到教学和科研上，就是在这段时间里不论教学还是科研都取得了突出成绩。正当我苦笑着调侃自己是个“铁人”时，我被查出患了甲亢。那是学期末，完成了期末的最后一项工作，感到自己实在没有力气，手抖得厉害，腿迈不动步……到医院就被安排到了重症病房，医生说再不治疗就危险了，粒细胞已经减少到了极限。从年到20xx年我一直是带着病工作着，除了家人、要好的朋友其他人都不知道我生病，开学时正好我出院，我没有耽误一天工作，不管自己有多不适，我依然面带微笑出入校园，到了课堂上打起精神又是热情饱满，尽管一节课下来手绢湿的能拧出水来。有了这次经历，我体会到健康的重要，从我就开始有规律的锻炼身体，现在我又能健康快乐地全身心投入工作了。自20xx年学院教学督导组成立以来，又一直被聘为教学督导组成员，参与学院的教学督导工作，为学院教学的规范和发展积极思考，献计献策。在对我院评教体系研究过程中，亲手编制了调研实施方案，积极参与实地调研、统计，并在调研结果基础上，起草了研究报告。在迎评促建、教学质量的检查督导工作中尽职尽责，为院、系日常教学工作倾注了大量心血。

辛勤的工作得到了领导和同事的认可，xxxx年被评为唐山学院教学名师；xxxx年被评为“唐山学院科技先进工作者”，同年获唐山学院高庠余玉奖励基金；xxxx、xxxx年分别获得市直教育系统和唐山学院“优秀共产党员”称号；xxxx年被评为唐山市第七届青年社科专家，5次年终技术考核优秀、分获唐山市政府嘉奖。

8.励志先进十佳人物事迹材料 篇八

一鸣惊人—阳昌林励志先进十佳人物事迹材料世界上任何一样东西的存在都是有理由的，存在便是力量，存在的就是伟大的。有些人、有些事在被我们忽略的刹那间，他们却在慢慢地变得强大，让我们刮目相看。——题记阳昌林这个名字，在一眨眼间的功夫便进入了1012班每个同学的记忆中。这不愧是一鸣惊人。在前一个月期间，没有人去关注他，了解他，唯一有一点可引起大家关注的是，在中午午休时间，不管教室有多少人，是吵闹还是安静，当我们踏进教室时，总可以看到那个座位上相同的背影。那便是阳昌林。这段时间我们班进行了一些小考，分数见效果，看到试卷上鲜红的分数，大家都把注意力移向了阳昌林，他的每科考试成绩都位列全班前五。想想刚进入高中的第一次考试，他在班级排名不过30多名。他这惊人的表现让我们叹为观止，因为这实在是一个不可思议的事实。阳昌林，是一名择校生。曾经的他是一个“模式化”思维的学生，但他对于自己的缺点毫不掩饰，敢于暴露在阳光之下。遇到学习上的难题，能虚心请教，谁能解决问题，就拜谁为老师。这样的学习态度让他很快由思维的“模式化”进入思维的“自由化”。博采众长，扬长避短，让他的学习阅历越来越丰富，于是日子在一天天的轮回中，他的进步渐渐地凸现。阳昌林，出身贫寒，是个单亲孩子，在奶奶的护养下长大，靠母亲为人家作保姆赚取微薄的薪金供他读书。

9.十佳民警先进事迹材料 篇九

蔡**，男，35岁，大学文化程度，中共党员，二级警司，曾先后在**县公安局**派出所、刑警大队、**派出所、经侦大队、法制科、**派出所工作，历任副所长、所长等职务，现任**派出所所长。警校出身的他中等身材，性格雷厉风行，善于观察分析，身手灵敏快捷，令狡猾、凶狠的罪犯闻风丧胆。从警13年来，他以高度的政治敏锐感责任感，大公无私地战斗在平凡的基层工作岗位上，用辛勤的汗水谱写对党和人民的赤胆忠诚，曾参与荣立集体三等功4次，多次受到上级公安机关的嘉奖，而在每一块奖牌和每一张奖状的背后，都有一个或动人，或惊喜，或辛酸，或惊险的故事。

XX年，蔡**服从组织安排，调到**派出所主持全面工作。**镇是**县的农业大镇，人口众多，三县交界处地理环境特殊，历年来社会治安环境复杂。到任之初，他就向全体工作人员叫响：一切向我看齐!一直以来,他始终把执法为民作为公安工作的出发点、着力点和归宿点，既当指挥员又当战斗员，时时处处起表率作用，始终不折不扣地履行自己的承诺。

近年来，蔡**带领全所民警，结合党的先进性教育和社会主义法治理念教育，充分发挥职能作用，对不同时期的治安特点，突出重点，一手抓打击处理，一手抓安全防范，成效显著，使辖区社会治安形势得到进一步好转。今年来，仅他亲自参与破获的各类刑事案件就达54起，共抓获违法犯罪嫌疑人48人，摧毁犯罪团伙4个17人，其中刑拘21人，打击处理(逮捕劳教)16人，有力震慑了犯罪，维护了全镇治安稳定。在平时侦查破案和打击处理工作中，他突出抓好了“快、细”二个字，并且要求全所民警也要如此，在他的带动下“要么不做警察，做警察就得会办案，办案就得办铁案”成为全所民警心中共同的信念，全所的办案水平也得到了极大的提高。

突出一个“快”字。蔡**在工作中，十分注重制定预案，未雨绸缪，一旦发案就快侦快破，及时打击处理。今年在办理“7.31”盗窃电信电缆线案中,他从接到110接警、组织警力到案发现仅用了5分钟的时间。从而在现场抓获犯罪嫌疑人1名，同伙趁机而逃。他对案情认真分析后,迅速启动“联动机制”出警预案，兵分两路设卡盘查和清查搜捕.通过对嫌疑人手机通话记录中,发现已逃往外地,准备到湖南岳阳火车站坐火车逃跑的信息.不顾连夜疲劳,组织力量驱车前往,设卡蹲点,在湖南岳阳火车站将正准备逃往广州嫌疑人李某抓获归案.由于出警迅速，及时抓住了战机，从发案时间到犯罪嫌疑人落网仅用6个多小时。

10.十佳热爱儿童先进个人事迹 篇十

石灶小学校 冯丽萍老师

自动请缨 承担重担

石灶乡小学校是一所边远的农村小学，条件极其艰苦，全校有397名学生，其中298名学生是留守儿童，大部分存在生活不能自理，心理承受力差，性格内向、孤僻，行为习惯差等问题。2011年，石灶小学七年级共有41学生，其中有35名学生是留守儿童。“谁来担任班主任？”这个问题，让石灶乡小学校校长头疼不已。这个时候，冯丽萍主动请缨，要求当这个班的班主任。

石灶乡小学校校长回忆当时的情景：“当时我也很犹豫，那年，冯丽萍老师刚刚调到石灶小学，教学经验不怎么丰实，她能承担如此重任，照顾好留守儿童吗？”正当校长犹豫不决的时候，冯丽萍老师诚恳的找到了校长，表示她不敢保证能做到最优秀，但她会用她的全部精力，照顾好学生。正是冯丽萍老师恳切的话语感动了校长，校长抱着试一试的心理答应了她的要求。从此，冯丽萍便走上了关爱留守儿童之路。

摸清情况 建立档案

在冯丽萍老师的办公桌上，有一本“留守儿童”档案，这本档案放在随手就能拿到的地方，一有空时，就会拿来翻一翻。冯丽萍告诉我们，留守儿童数量很多，但一个人的精力毕竟有限，她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况，有了这本档案，她就可以掌握留守儿童的全部信息。在档案上，除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况，如父母皆不在家的，单亲在家的，平时表现好的，平时提问多的，家庭经济状况好的，家庭经济条件差的，现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童档案，冯丽萍在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让“留守儿童”有一个健康的心理，树立良好的思想道德情操，冯丽萍对这一情况采取一系列措施，使得家庭、学校、社会齐抓共管，共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。

心理辅导 爱心滋润

为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境，每个星期天冯丽萍都会去家访，给予孩子们更多的帮助。现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再寂寞，他们和所有的孩子一样，在温暖的阳光下一天天健康地成长。冯丽萍班上，有一个叫谭小艳的学生，爸爸妈妈常年在外打工，很少与家里联系，更不用说在生活关心孩子了，孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活，性格极其暴躁、孤僻、自私，很难和同学相处。为了了解谭艳的情况，冯丽萍首先想到家访，当看到谭小艳家破落不堪的土墙房子时，冯丽萍柔弱的心被触动了，这哪里是家啊！从此，她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。每当他们生病的时候冯老师就像妈妈一样，无微不至的照顾他们。每当天气不变化的时候冯老师总是一遍又一遍的叮嘱他们要注意添加衣服。每当周末冯老师都把谭小艳留在自己家里和冯老师生活在一起给予谭小艳充分的家的温暖。冯老师喜欢和他们谈心，用这样的方式帮助他们树立起对生活的信心，正确认识自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要与同学友好相处，多为别人着想，宽容待人，经过数次的心灵沟通后，谭艳变了，能和同学一起聊天开玩笑了。冯丽萍说，其实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这才最为重要。

人文关怀 让留守儿童以校为家

清明节前夕冯丽萍组织留守儿童学生代表到革命烈士墓地敬献花圈，向学生讲解红军烈士的英雄事迹，激发学生的爱国热情。还有今年上半学期，石灶乡小学校参加县教育科技局举办的第七届中小学生艺术节活动，带队老师就是冯丽萍。在参加活动的几天时间里，冯丽萍和孩子们厮守在一起寸步不离，参会的领导感叹道：“有这样的‘班妈妈’，我们的留守儿童就不会寂寞了，学校就是家啊！”