名著导读听课体会（6篇）
1.名著导读听课体会 篇一
外国名著导读学习体会
学习外国名著导读,可以说是给了我一个机会去接触更多有关外国文学方面的知识,作为一个理工科学生,我本来是缺少读文学的热情的,但是这门课程却点燃了我的热情.跟着孙老师学习几个月以来,老师的激情深深的感染了我们每一位学生,感觉我们的心灵接受了一次外国文学与文化的洗礼,真是受益匪浅.学习古希腊神话与荷马史诗,让我们从文学中对外国历史有了一个深度的了解;学习但丁的 《神曲》 让我们了解了关于宗教的点点滴滴,;学习《哈姆雷特》,不仅让我们了解了莎士比亚大师以及他的写作风格,而且也让我们学会了认识自己..不同的名著,让我们感受到了不同西方思想家的智慧熏陶,这些名著都是前人思想智慧的结晶,学习着这些智慧的结晶,我们会不断的发现一个又一个惊喜,在这些惊喜中,我们自身的思想也得到不断的扩充,不断的提高
人们常说书本是精神的粮食,读一本好书就像和许多高尚的人谈话,这种感觉只有亲身体验才能体会得到.虽然我没有把这些名著全部都读下来,但是在老师的指导下,我对外国文学有了更全方面,更多方位的认识.这些名著给我有较深刻以印象的有<简爱> 和<哈姆莱特>.简爱中成功的塑造了英国文学史一个对爱情,生活,社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争敢于争取自由平等地位的女性形象.她从小寄人篱下,饱尝人情冷暖,但是苦难磨练了他的意志,使他养成了坚毅倔强,外柔内刚的性格.他聪明好学,自尊自爱,尽管社会地位卑微,但她不甘堕落.简爱是历史人物中独立女性的杰出代表,她鼓励我们学会坚强独立,不管是贫穷还是富有,不管是美丽还是相貌平平,我们都应该拥有美好的心灵和充实的心胸,我们应该以独立的人格和坚强的个性生活
哈姆雷特是莎士比亚的四大悲剧之一,曲折动荡的故事情境,激情的对白,让我们对人世,人性,死亡有了更深层次的思考.在悲惨地背后,我们感受到了它对人类精神的撞击和心灵的悲怜.看完戏剧仔细想想,其实哈姆莱特所反映的就是我们自己.在我们年幼的时候,我们都是快乐的,充满梦想的王子,在我们眼里一切都是美好的,一切都那么新鲜与好奇.但是当我们经历了一些残酷的现实之后,我们做任何事都会左思右想,顾虑太多这样只会错过一次又一次机会,有时候我们做事情考虑不够周全,或者行动过于鲁莽,我们往往会为自己找各种理由来完善,这样反而会弄巧成拙.但是不管怎样,经理是一种财富,我们应该学会呵护心灵,慢慢的成长,慢慢的走向属于自己的那片天地,期待自己一点点靠近梦想,决不放弃!
名著导读的课上完了,但是我们的收获却都已经揣在身上,这些都是我们的财富,我们将带着这些财富在求知的路上不断前进.,不断攀升!
最后谢谢老师给我们的指引!
2.名著导读听课体会 篇二
名著导读《家》
[内容提要]
这部小说写的是在辛亥革命以后，四川成都一个官僚地主大家庭高公馆里发生的故事。小说描写了觉慧、觉新、觉民三兄弟在爱情和婚姻上的不同遭遇。他们的爱情或者刚刚萌芽就被旧礼教所扼杀，或者屈服于包办婚姻而酿成悲剧，或者反抗家长的干涉争取自由结合。这种种遭遇代表了当时青年人的不同生活道路。小说还展现了封建大家庭日常生活的各个方面，展示了封建大家庭的丑恶和腐朽，倾轧和迫害，描写了高公馆这个“诗礼传家”、“四世同堂”的封建大家庭的衰亡过程，反映了当时社会的矛盾与变化。
[故事简介]
故事发生在20世纪20年代初期四川成都的一个封建大家庭，一个门前有“石狮子看守”、门墙上挂着“国恩家庆，人寿年丰”红漆对联的高公馆。
一天傍晚，风刮得紧，雪下得大。18岁的觉民和弟弟觉慧排完戏，刚从学校回到高公馆，16岁的婢女鸣风就告诉他们来了客人。原来是姑母张太太和她的女儿琴。琴在省立一女师三年级读书，她是高家的亲戚里最美丽、最活泼的姑娘，是一个富有反抗性格的新女性。望着琴开朗活泼的美丽面庞，觉慧不由想着另一张脸——鸣风，一个自幼被卖到高公馆，聪明温顺、善良美丽、毫不抱怨、毫不诉苦的婢女。这两张脸代表着两种不同的生活，指示了两种不同的命运。觉慧明白鸣风的命运在她出世的时候就已经安排好了，他对命运的安排感到了不平，并对自己绅土家庭感到愤恨。
觉新是觉民兄弟的大哥，也是这个大家庭里的长房长孙。就因为这个缘故，在他出世的时候，他的命运便被决定了。他相貌清秀，自小聪慧，在家里受着双亲的钟爱，在私塾里得到先生的赞扬，中学毕业时成绩名列第一。他曾打算中学毕业后到有名的大学深造，还想过去德国留学，梦想和自己爱着的姑娘——梅表妹结婚。可在他毕业归来的晚上．父亲就告诉他为他订婚的消息，他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的思想。他忍受了，他顺从了父亲的意志，没有怨言。可是在心里他却为着自己痛哭，为着他所爱的少女痛哭。为了爷爷早日抱重孙，为了父亲的意愿，他成了家，和父亲用拈阄儿的方法决定下来的、素不相识的少女瑞珏结婚，并开始做事，帮助料理家务。
不久，父亲亡故，他的心里充满了悲哀，但却不曾想到他自己的处境变得更可悲了。父亲的棺木人土以后，他似乎把父亲完全忘记了。他不仅忘记了父亲，同时他还忘记了过去的一切，他甚至忘记了自己的青春。他作为高家的长房长孙平静地把这个大家庭的担子放在自己的肩上。家族内部的矛盾向他射来的无数无形的暗箭，使他看清了这个绅土家庭在爱与平和的面纱下隐藏着的仇恨和斗争。虽然他忘记了自己的青春，但是，他心中仍燃烧着青春的火。他愤怒，他奋斗，最终他的奋斗毫无结果，而且他也疲倦了。他活着只是为了挑起肩上的担子；他活着只是为了维持父亲遗留下的这个家庭。不久，他的孩子出世了，他把他的抱负拿来在儿子的身上实现。儿子的幸福就是他自己的幸福。这样想着他似乎得到了一点安慰。两年后，五四运动发生了，新的思潮唤醒了他被忘却的青春。他贪婪地读着报刊和杂志，但他不如两个弟弟思想进步，常被他们嘲笑为“作揖主义者”和“无抵抗主义者”。他一方面信服新的理论，一方面又顺应着旧的环境，并不觉得矛盾。于是他变成了一个有双重性格的人。在旧家庭里他是一个暮气十足的少爷；跟他的两个兄弟在一起的时候，他又是一个新青年。他既痛恨旧势力，又在旧势力面前唯唯诺诺；既真诚关心弟妹的幸福，又时时提防着他们的言行出轨。因此，他便受着两方面的夹击：一方面，长辈们可以随心所欲地指使、捉弄，甚至责骂他；另一方面，觉民、觉慧也常表现出对这位大哥的不满。面对这一切，他默
默地忍受着，挣扎着。他依旧继续阅读新思想的书报，继续过旧式的生活。
觉慧因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许他再出门。高老太爷年近古稀，却娶了一个浓妆艳抹的陈姨太。觉慧觉得这不像自己的祖父，倒像敌人。被囚禁在家里的他着急、愤怒，只有纯洁的鸣风让他平静。一连几天夜里，觉新常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来的婉转的哀诉，使得空气里充满了悲哀。原来他晓得出嫁不到一年便守寡的梅回到省城娘家来了。
旧历新年，高公馆里格外地热闹繁忙。堂屋里面灯火辉煌，全家满满地坐了两大桌。上一桌坐的全是长辈，下一桌坐的是觉新和他的弟妹们。高老太爷希望吃年饭时有四代人，所以叫觉新夫妇也把他们的儿子海臣带三桌来。高老太爷面对这样多的子孙，明白他“四世同堂”的愿望已经实现，脸上露出了心满意足的微笑。公馆门外，一个讨饭的小孩在饥寒中轻声地哭泣。在花园的楼房里，觉新为了梅几天前在商业场碰到他有意避开而伤心。楼下，淑英正在踢毽子，觉新加入了游戏之中。觉慧望着觉新的背影想：人原来是这样健忘的，同样的一个人在短短的时间内竟然变换了两个面目。过后他又想，大概正因为这样健忘，所以才能够在痛苦中生活下去罢。他这样想着，对于刚刚掘开过去的坟墓而又马上忘记一切的大哥，也有了暂时的了解。
张家琴的房中，梅对着觉民、觉慧、琴诉说自己凄苦的心情，感叹无论时代如何变化，她都只能依靠回忆来填补自己空虚的心灵。觉慧、觉民因为梅的悲剧而对旧势力更加深恶痛绝。
旧历年过去，转眼就是元宵节。由于军阀混战，张太太的公馆被军队占据了，她只好带着琴和来张家玩的梅逃到了高公馆。为了躲避炮击，大家疏散到花园里。第二天，觉新在花园里与梅再次相遇。梅转过身默默地走了。觉新追了上去，请求梅宽恕。梅忍不住低声哭泣。觉新看见梅这样难过，一种追悔、同情和爱恋交织着的感情猛然袭击着他的心，使他情不白禁地用手帕去为她擦泪。两人相对而泣，互诉着几年来的相思之情。
两天后，街上又传来要发生抢劫的消息。大家纷纷外出躲难，高公馆里只剩下觉新这一房人。过了三四天，抢劫并未发生，避难的人都陆续回来了。这天下午，梅和觉新等人在打牌，觉新的心完全不在牌上，他时常发错牌。梅推说有事回到房里痛哭起来，瑞珏赶来安慰了她。几天来，瑞珏完全地清楚了觉新和梅过去的关系以及觉新特别喜欢梅花的原因。她主动找梅交谈，表示对他们两个当初感情的理解。梅为她的大度与善良所感动，坦率地向她倾诉了自己的遭遇和内心的痛苦。梅凄楚悲哀的诉说沉重地压着瑞珏温柔敏感的女性的心。真诚的同情与对命运的相互理解，使两个女人变成了亲如手足的姊妹。
战争结束后，觉慧瞒着家人参加《黎明周报》的工作，撰文介绍新文化运动，抨击不合理的旧制度和旧思想。觉慧觉得自己与家庭更疏远了，只有想到鸣风，他才感到一些亲切，但是那个少女的一对眼睛跟广大的世界比起来，却是太渺小了。
孔教会的头面人物——60多岁的冯乐山看高家的丫头长得漂亮，向高老太爷要求讨一个去做姨太太。高老太爷决定让17岁的鸣凤嫁给他。鸣凤深深爱着觉慧，虽然她知道地位低下的苦命丫头绝不会成为高家的少奶奶，但却希望留在觉慧身边，伺候他一辈子。她的前途依然是一片浓密的黑暗，那一线被纯洁的爱情所带来的光明也给人家摧残了。鸣凤苦苦哀求太太不要将她嫁人，但高老太爷的决定谁也不敢反对。绝望的鸣风来到觉慧的窗下，痴痴地立在那里，想跑进房里而未进去。
出嫁前的一个晚上，鸣风怀着最后的希望去找觉慧。那一天对于觉慧来说只不过是一个月的最后一天，对于鸣风却是她一生的最后一天了。觉慧由于赶着写稿的缘故，他没有听完鸣风的哀诉就把她遣走了。鸣风几次欲言又止。正在这时，觉民来了，鸣风流着泪消失在门外。觉民把鸣风的事告诉了觉慧。觉慧冲出门去寻找鸣凤，但没有找到。鸣凤怀着绝望的心情，怀着对觉慧深深的爱，投进了晶莹的湖水中。
呜风投水自杀后，狠心的高老太爷又逼丫鬟婉儿去给冯乐山做妾。鸣风的悲剧使觉慧无限悲哀，深深自责，同时也加深了他对以祖父为代表的旧势力的仇恨。现在，他更清楚地认清了自己所在的这个家庭、这个社会的本来面目。
不久，《黎明周报》因言论过激被查封了。觉慧等几个中坚分子又决定筹办《利群周报》。报刊内容一如既往。他们还设立了阅报处，积极传播新文化思想。
高老太爷的66寿辰到了。公馆里演了三天大戏。高家的亲朋好友都来了。冯乐山和婉儿也来看戏。婉儿向淑华等人哭诉了自己在冯家所受的苦处。
高老太爷刚过了寿辰，就决定让觉民和冯乐山的侄孙女结婚。觉民不甘充当傀儡，他跑到同学家躲了起来。高老太爷闻讯勃然大怒。无论三叔克明和觉新怎样劝说，觉慧都坚决地说，如不取消冯家的亲事，他绝不说出觉民的地址。看到觉新在这件事上又采取不抵抗主义，觉慧忍不住骂觉新是懦夫。觉民写信给觉新，表示绝不让琴做第二个梅的角色。觉新不断受到良心的谴责，觉得无论如何应该帮助觉民，否则会造成一件抱恨终身的事。他壮着胆子到祖父面前为觉民说情，却遭到祖父的狂怒斥责。祖父最后说，冯家的亲事绝不能取消，如果月底觉民还不回家就叫觉慧顶替。觉新不得已回头又要三弟劝二弟屈服，觉慧十分气愤，想：“如果牺牲是必需的话，做牺牲晶的决不是我。”
这时传来了梅去世的消息，觉新受到极大的刺激，他怀着极其悲痛的心情料理了梅的后事。在向灵柩告别时，觉慧没有哭，也没有悲哀，他有的是满腹的愤怒。他的话是用一种交织着爱和恨的声音说出来的：“一些哭声，一些话，一些眼泪，就把这个可爱的年轻的生命埋葬了。梅表姐，我恨不能把你从棺材里拉出来，让你睁开眼睛看个明白：你是怎样给人杀死的!”
一天，觉慧听到祖父房里闹成一片。原来他的五叔在外面讨小老婆的事传开了，五婶哭诉到老太爷面前。高老太爷大发雷霆，重重责罚了克定。然而一种从来没有感到过的悲哀突然袭过来，高老太爷第一次感到了失望、幻灭和黑暗，第一次觉得自己好像有点做错了。
高老太爷病倒了。但他的病并没有给这个家庭带来大的骚动。人们依旧在笑，在哭，在吵架，在争斗。对于他的病，医药已无多大效力了。陈姨太和克明三兄弟便借助迷信，请道士，拜菩萨，祭天，捉鬼。这反而加重了老太爷的病。觉慧将“捉鬼”的人挡在门外，坚决不让长辈在自己房间里“捉鬼”，愤怒地责骂了克明和觉新。
病中的高老太爷，显得非常衰弱、可怜。他变得慈祥和亲切了，他夸奖觉慧，并让觉慧叫回觉民，答应和冯家的亲事暂时不提了。觉民、觉慧怀着胜利的喜悦归来了。高老太爷勉慰了他们几句，就垂头死去。第二天晚上，克字辈的弟兄们就为家产的分配发生了纠纷。
瑞珏生产的日子近了。陈姨太对克明兄弟严肃地讲起“血光之灾”来：长辈的灵柩在家，产妇生产的血光就会冲犯到死者身上，死者会冒出很多血来，唯一免灾的方法是把产妇迁到城外去生产。大家都不愿意承担不孝的名声，纷纷赞成陈姨太的办法。他们要觉新照办。觉民、觉慧劝他反抗，觉新流着泪说他不像两个弟弟一样可以脱离这个家庭，他必须听从这一切。瑞珏也不说一句抱怨的话，她只是哭。她的哭声就是她反抗的表示。但是这也没有用，因为她没有力量保护自己，觉新也没有力量保护她。
瑞珏搬到了城外一间阴暗潮湿的小屋里。不远的庙里停着梅的灵柩。瑞珏说她真想去看看，觉新感到了不吉。四天后，觉新照常来看瑞珏。听见瑞珏在房里凄惨叫痛，觉新想冲进去，但陈姨太吩咐过不准觉新进产房，没有人敢给他开门。瑞珏痛苦地叫着觉新的名字死去了，没能见到他最后一面。觉新突然明白了，夺去他妻子的是整个制度，整个礼教，整个迷信习俗。
觉慧再也不能忍受这个家庭的一切了。他要出走，觉新却去征求长辈们的意见。长辈们一致反对。觉慧不愿屈服，他要做一个旧礼教的叛徒，走出家庭、走向社会。“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”觉慧眼里闪烁着坚定的光芒。觉新
经过仔细考虑，决定帮助觉慧，并为他筹备了路费。
3.八下名著导读(必考) 篇三
一、《海底两万里》：科学与幻想之旅
1．作者简介：
儒勒·凡尔纳（1828.2.8—1905.3.24），是19世纪法国著名作家，创作了大量优秀的文学作品，是现代科幻小说的重要开创者之一。代表作有《海底两万里》、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《地心游记》等，其中《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为凡尔纳三部曲。最近，随着对于其作品研究的不断深入以及原始手稿的发现，学界对于凡尔纳的认识也在趋于多样化。凡尔纳作为一位纯文学意义上的作家开始被一些学者所重视。
2．主要内容：
《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。《海底两万里》有几处写得引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。《海底两万里》赞美了那深蓝的国度、史诗般壮丽的海、一个无忧无虑，与世无争的地方。“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，是科学与幻想巧妙结合的成果，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
《海底底万里》
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。
凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家，他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。11岁时，为了给表妹买一串贝壳项链，他悄悄登上了一艘开往印度的邮船。不料中途被父亲截了回来，挨了一顿揍。在家里，他留着泪向父亲发誓：“以后只躺在床上在幻想中旅行。”正是这样的，使得凡尔纳一生博览群书，在幻想中遨游世界，从而创作出了许多著名的科幻小说，被誉为“现代科学幻想小说的之父”。
《海底底万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
书中的主人翁是自然科学家阿罗纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕
中，意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道
周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土
著人的围攻„„等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家。但
是“鹦鹉螺号”自此也神秘地消失了„„《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识，这种完全自
然的知识启迪方式也是本书的精妙这处。他的小说由于具有科学科学而令人信服，因而不但
能够激发人们对科学的兴趣，而且更能启发人们的思考，使他们大胆地幻想未来的远景。相
关练习：
1、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？
书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关
系吗？
2、《海底两万里》是国家）作品，他被誉为
“”。
3、凡尔纳的三部曲分别是：
二、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
1．作者简介：
罗曼•罗兰，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。罗曼•罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要写作
《名人传》，要把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
2．主要内容
《名人传》又称《英雄传》，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。
其中，贝多芬是音乐家，米开朗琪罗是雕刻家兼画家，托尔斯泰是小说家。三部传记都着重
记载了伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理与正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱和对
人类的信心，作者把他们称为“英雄”，只因为他们是“人类的忠仆”，具有伟大的品格，能
倾心为公众服务。阅读会员限时特惠 7大会员特权立即尝鲜罗曼•罗兰认为英雄的伟大不
在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。贝多芬、米开朗琪罗这样的天才竟终身未婚，未能
享受到真正的爱情；而托尔斯泰夫妻之间持续数十年的互不理解，则是他的悲剧的最直接的根源。他们在社会上更是受到了最冷酷的对待。贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却无人问津。米开朗琪罗除了被迫为教皇服务之外，他每从事一
项工程，都有一批卑鄙小人处于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。托尔斯泰面对的则是整个贵族上流社会，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除教籍。他们面对家
庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠地抗争。真实的苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦
中死亡，要么不屈不挠地抗争，这三位伟人正是属于后者。贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔
斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
《名人传》告诉我们：人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取
得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
3．三位天才所遭受的忧患
①贝多芬——耳聋、与琪丽哀太和勃仑斯维克的爱情先后受挫、在维也纳他的天才受
到冷遇甚至厌恶。
②米开朗琪罗——受教皇势力左右，而又从未完成一件教皇工程的雕塑；遇到了美丽的加伐丽丽和虔诚的维多利亚•高龙纳，却终身未婚。
③托尔斯泰——与妻子持续数十年互不理解；被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开
除了教籍。
4．三位天才的抗争
①贝多芬——生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》。
②米开朗琪罗——直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作。
③托尔斯泰——在生命的最后一刻，下定摆脱贵族生活的决心。
5．三位天才的代表作品
①贝多芬——《英雄交响曲》、《命运交响曲》；
②米开朗琪罗——《大卫》雕像、西斯廷礼拜堂壁画；
③ 托尔斯泰——小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》。
《名人传》
罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社
会，为此写作了《名人传》。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪
罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精
神。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样
终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰
作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功
必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏
概全。
相应练习：
1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名
人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现
孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
2、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有
《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜
痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那
些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。
3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。
《海底底万里》参考答案：
1、示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
2、法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说的之父”
3、第一部是《格兰特船长的儿女》，第二部是《海底底万里》，第三部是《神秘岛》。《名人传》参考答案：
1、贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
2、精神和道德
4.名著导读专项测试 篇四
1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人
3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对的崇拜和赞颂。三是
二、《伊索寓言》
1、《伊索寓言》产生于
2、根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。
（1）影射当时社会现实
①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《》
②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《》。
（2）表现劳动人民生活的经验和智慧
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：《》。
②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：《》。
③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：《》。④嘲笑吹牛皮说大话的，例如：《》。
⑤讽刺好逸恶劳的，例如：《》。
⑥批评贪得无厌的，例如：《》。
三、《童年》：在苦难中长大
1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《
2、《童年》讲述的是19世纪七八十年代
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个手下的工人。外祖母，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的，献身于科学的知识分子“”都给主人公以力量和支持。
四、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读的代表作《》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
２、《鲁滨孙漂流记》的主人公是，他敢于，勇于，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
３、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上的第２４年，他还搭救了一个野人，给他取名为。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
五、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
1、昆虫学家毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“
2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下，毒蛇蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”
六、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
1、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本文字。我们学过其中的《》、《》、《》等。
2、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——
七、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
1、《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品，讲述的是一个普通的2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他，祥子最大的梦想不过是。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了
3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，一步步走向毁灭的以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
八、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。
2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在的影响下，逐步走上革命道路。
九、《西游记》：一个奇幻的神话世界
1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义。主要写三人保护西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由、、等三大部分组成。其中的、等情节扣人心弦，引人入胜。
2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到等神通，又从龙宫索取天宫而被
3、孙悟空号称和，深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的，被贬下凡。他此常常当众出丑。另一方面，他也不失，他能够
十、《海底两万里》：科学与幻想之旅
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。
2、《海底两万里》主要讲述号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，还在于，凡尔纳被公认为是“”。
十一、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家
2、《名人传》叙述了国音乐家、国画家和雕塑家、强奋斗的精神。
※
3、《贝多芬传》是罗曼·罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
4、《》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说、、。
十二、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是的108名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“”。
2、鲁智深和李逵，同是
3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号，一直设计误入，刺配沧州，最后火烧，万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上。是的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的是，有仇必复，有恩必抱。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀，醉打，大闹，血溅
4、《水浒》的结构很有特点，作者采取了第然后百川汇海，逐步发展到
回以后，写他们，走向失败。
5、《水浒》中号称“黑旋风”的是，他所使用的武器是，该人力大如牛，但险些被冒充他的6、鲁智深绰号。他在渭州三拳打死，大闹野猪林，救下。
7、《水浒》中吴用绰号，与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了
8、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是：
①名字：②名字：绰号：③名字：绰号：
十三、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
1、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。
2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，通过进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
十四、《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句
1、“知识就是力量”这句名言的作者就是被称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。
2、培根最重要的成就是他在和
十五、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺
1、《格列佛游记》的作者是国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医
以及
3、《格列佛游记》中描写小人国划分阵营。国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对的怀疑，并严词痛斥了。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，是理性的载体，而人形动物“”则是邪恶肮脏的畜生。
十六、《简·爱》：人生追求的二重奏
1、《简·爱》的作者是国女作家
2、《简·爱》以贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家的尊敬和爱恋。
3、《简·爱》主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她，是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求
。“和
十七、聆听天籁：读读泰戈尔
1、泰戈尔以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《》就出自他的手笔。
2、泰戈尔多才多艺，但从本质上说他首先是诗人。《》是泰戈尔的代表作。这是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。《》则是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集，美国诗人庞德曾把里面的诗誉为“天上的星辰”。《》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集，被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。《 》是一部富于哲理的格言诗集。《
十八、《安徒生童话》
1、安徒生是“童话”从幼稚粗糙的民间传说与故事，发展成为优美的、饱含作者内心情感的文学童话，为后世作家的创作留下经典范文。
2、安徒生的作品超越了时间和空间的限制，受到全球一代又一代读者的挚爱。他一生为孩子们撰写了168篇童话。其中的、、、十九、《格林童话》
1、《格林童话》是幅最长、系统性最强的一部童话集，也是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。
2、作品的主要内容是颂扬勤劳和诚实，鄙弃懒惰和自私，鼓励对暴力和邪恶的反抗，激发对被压迫者的同情和爱护。其中的、70多种文字，在世界各国广为流传，成为各地收集民间故事的范例
二十、《克雷洛夫寓言》
1、克雷洛夫是国寓言作家、剧作家，他的主要成就是从事伊索式的寓言创作。
2、克雷洛夫的寓言写的都是夫的寓言还有一个特点，就是他用语简朴、幽默、风趣而吸引人，且吸收了大量民间谚语和俗语，使文章显得通俗生动而富有亲切感。
【答案】
一、《爱的教育》
1、《心》意大利德·亚米契斯日记体恩利科
2、主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇老师讲的九则故事青少年的情感教育和品德教育
3、《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》
二、《繁星》、《春水》：母爱·童真·自然
1、爱的哲学
2、泰戈尔
3、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟
三、《伊索寓言》
1、希腊伊索
2、（1）①《狼和小羊》、《猫和鸡》②《赫剌克勒斯和财神》（2）①《农夫和蛇》②《狐狸和山羊》③《乌龟和老鹰》④《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》 ⑤《蚂蚁和蝉》⑥《骆驼和宙斯》
四、《童年》：在苦难中长大
1、高尔基《在人间》《我的大学》
2、阿廖沙俄罗斯
3、吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、热爱生活小茨冈格里戈里好事情
五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
1、笛福《鲁滨孙漂流记》
2、鲁滨孙冒险追求自由自在、无拘无束的生活
3、星期五
六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
1、法布尔《昆虫记》昆虫的史诗
2、杨柳天牛小甲虫小麻雀
七、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
1、散文《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》
2、我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难无知和隔膜封建思想习俗
八、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
1、老舍人力车夫
2、老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等拥有一辆自己的车麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
3、刘四虎妞小福子
九、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
1、尼古拉·奥斯特洛夫斯基《暴风雨所诞生的》
2、保尔·柯察金朱赫来
十、《西游记》：一个奇幻的神话世界
1、长篇神魔小说明代吴承恩孙悟空、猪八戒、沙僧唐僧孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇
2、七十二变筋斗云如意金箍棒如来佛祖观世音菩萨孙行者
3、美猴王、齐天大圣桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默天蓬元帅嫦娥好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色忠勇和善良、淳朴憨厚
十一、《海底两万里》：科学与幻想之旅
1、《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》。
2、诺第留斯构思巧妙、情节惊险科学与幻想巧妙结合的成果“现代科学幻想小说之父”
十二、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
1、罗曼·罗兰
2、德国 贝多芬、意大利 米开朗琪罗俄国 列夫·托尔斯泰
3、《第九交响曲》
4、《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
十三、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
1、施耐庵《水浒》宋江水泊梁山官逼民反四海之内皆兄弟
2、疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆粗中有细、豁达明理头脑简单、直爽率真
3、豹子头东京八十万禁军教头安分守己、循规蹈矩高俅白虎节堂草料场梁山上层人物被迫造反忠义西门庆蒋门神飞云浦鸳鸯楼蜈蚣岭
4、先分后合四十回水泊梁山大聚义七十回归顺朝廷
5、李逵两把板斧李鬼
6、花和尚镇关西（郑屠）垂杨柳林冲
7、智多星生辰纲
8、顾大嫂：母大虫扈三娘：一丈青孙二娘：母夜叉
十四、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
1、《人间喜剧》
2、傅聪书信
十五、《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句
1、马克思
2、思想哲学
十六、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺
1、英斯威夫特
2、格列佛小人国大人国飞岛马（慧駰）国
3、利里浦特鞋跟高低大人国现代科技殖民统治马 “耶胡”
十七、《简·爱》：人生追求的二重奏
1、英夏洛蒂·勃郎特
2、第一桑菲尔德罗切斯特
3、富于激情、幻想和反抗精神超越个人幸福的至高境界旅行求索对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求
十八、聆听天籁：读读泰戈尔
1、印度《人民的意志》
2、《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》、《采果集》
十九、《安徒生童话》
1、丹麦
2、海的女儿、丑小鸭、野天鹅、皇帝的新装拇指姑娘恶毒的王子等
二十、《格林童话》
1、德国格林
2、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》
二十一、《克雷洛夫寓言》
1、俄
5.名著导读《昆虫记》 篇五
【学习目标】
1.了解《昆虫记》的作者法布尔及作品的主要内容。
2.欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神，激发阅读兴趣，提高阅读能力。
3.结合《昆虫记》选文，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。
一、作者及其背景介绍：
让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre)，法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。毕业后，法布尔获得一中学教员职位。课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。那一年，他不足十九岁。法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
法布尔被誉为“昆虫诗人”，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
一样放射出了。这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生
二、了解《昆虫记》：
法布尔耗费毕生精力来观察、研究“虫子”，他专为“虫子”写出十卷本的书，不能不说是奇迹。《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，在读书界一次又一次引起轰动。先后被译成50多种文字出版，中国鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。
在他的笔下，每一类昆虫都有自己独特的“音符”：被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原来是它虫利益的损害者；黄蜂会在地下建起自己的“星球”；吵翻整个夏季的蝉原来是个聋子；赤条蜂会像一个神经科医生般巧施麻醉术，让自己的猎物昏而不死，使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大；美丽的孔雀蛾生到世上的唯一目的就是找配偶，它仅有两三天时间的寿命，只来得及在世上找一个伴侣„„这就是世间最奇妙的秘密——生命。
三、作品主题
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
四、欣赏书中精彩片段：
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著。法布尔怀着对生命的尊重与热爱，用大量翔实的第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界呈现在人们面前。在其笔下，昆虫的灵性栩栩如生，昆虫世界成了人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。1．片段一
“数百只各种各样，大大小小，形态各异的食粪虫便已拥挤在那儿。乱哄哄、急忙忙地在这块共同的糕点上分一杯羹。有的在露天作业，梳耙着表面；有的在粪堆深处挖掘巷道，寻找优质的矿脉；有的在下层汗发，以便立即把战利晶埋藏于邻近的土中；个头最小的则在一旁，把身强力壮的合作者进行大规模发掘时坍落的一小块粪便切碎。有的新来乍到，可能肚子最饿吧，便当场饱餐一顿；不过最大多数所想的是积攒一笔财产，以便在万无一失的隐藏所的深处，有充分的贮存，供长久之需。” ——第一卷 第一章 圣甲虫
【设计目的：阅读《昆虫记》片段，体会法布尔的文笔及其观察力。】 2.片段二
“这便是我所看到的情况，而且是安闲自在、十分方便地看到的，观察要做到无可指责就要有这样的条件。膜翅目昆虫的动作精确的连科学也会艳羡不已；它知道人类几乎永远不知道的事情；它了解它的猎物完整的神经器官，毛虫有多少个神经节，它便刺了多少下。我刚才说，它知道和了解；我应该说，它行事就好像它知道和了解一样。它的行为是完全受到天启的。昆虫丝毫不知道它做什么，而是服从推动着它的本能。但是这种至高无上的天启是从哪儿来的呢？返祖性、行为选择、生存竞争，这些理论能够合理对此做出解释吗？在我和我的朋友看来，这过去是，现在仍然是难以言传的逻辑最有说服力的启示，这逻辑以神启的法则管理着世界和指导着无意识行为。我们俩被这真理之光深深打动了，眼眶中潸然流出了一种无以名状的感叹的眼泪。” ——第一卷 第十五章 砂泥蜂 【设计目的：结合《昆虫记》片段，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。】 3.片段三
“这便是本能行为之间的联系，这些行为按照哪怕是最严重的情况也打乱不了的顺序互相呼应着。泥蜂归根到底要找的是什么呢？显然是幼虫。但是要走到幼虫跟前，就要进窝，而要进窝，首先就要找到门。虽然在母亲的面前，巷道已经敞开，畅通无阻，它储备的事物、它的幼虫就摆在那儿，可它仍然执拗地寻找着的就是这扇门。在这时刻，成为废墟的房屋、处于危难中的幼虫它都视若无睹；对它来说，至关重要的找到熟悉的道路，穿过流沙的通道；如果这通道找不到，筑屋和居住者全都完蛋也无所谓！它的行为就像一系列按照固定的顺序互相引起的回声，只有前一个回声响起了之后，后一个回声才会响起来。这并不是由于障碍物的缘故，因为房屋是敞开着的；而是由于习惯性进入的第一个行为没有完成，于是下面的行为也就不能继续；第一个回声不响，其他的回声也响不起来。智慧与本能真是有着天渊之别啊！通过变成废墟的房屋的残砖断瓦，这母亲如果是有智慧指引，就会直接向它的孩子扑去；可是在本能的指引下，它却固执地停在原先的门所在的地方。” ——第一卷 第十九章回窝
【设计目的：感知体味，激发阅读名著的兴趣。】
五、好词好句赏析积累：
1.蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。2.它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。3.在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。
4.其实，它的“举措”简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。
6.八年级名著导读 篇六
1、一句话书评： 反抗封建暴政的英雄传奇。
2、作者：施耐庵
3、朝代：元末明初
4、推荐语： 《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了“官逼民反”的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。
5、主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
6、主题：官逼民反 7、阅读感受：
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；
②本出采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明； ③语言上，小说采用古白语，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。
8、人物形象及对应的典型情节和性格特征（1）鲁达：鲁智深即鲁达，绰号“花和尚”。
①性格特征：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理。②相关情节：拳打镇关西，倒拔垂杨柳、大闹野猪林；
③请讲述鲁智深的相关故事：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉后毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
④你对该情节的体验和感悟是：这种路见不平，拔刀相助，见义勇为的精神值得提倡。⑤鲁提辖在解救了金氏父女后又在进野猪林解救了：______（林冲）
⑥喜欢该人物的理由：他疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理；他教会了我怎样做人，怎样做事，是我学习的好榜样。所以我喜欢他。
⑦人物评价：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理。⑧该人物给你的人生启示是：做人要爱憎分明，疾恶如仇。
⑨人物鲁智深小传：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，因此造成与官府的矛盾，结果被逼上梁山落草。
（2）武松（行者）：
①性格特征：崇尚忠义，勇而有谋，有仇必复，有恩必报（不足：滥杀无辜），是下层英雄好汉中最有血性和传奇色彩的人物。
②相关情节：景阳冈打虎；血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭；
③请讲述武松的相关故事：《水浒传》中，艺高胆大的武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听酒
家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳冈上真的遇到了猛虎，半醉中他躲过了老虎的一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。
④喜欢该人物的理由： 他艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神；他是一个有情有义，有勇有谋，侠肝义胆的英雄好汉，所以我喜欢他。
⑤人物评价：艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神。⑥人物请武松小传：武松为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，被逼上梁山。（3）林冲，即林教头，绰号“豹子头”
①性格特征：武艺高强、勇而有谋，是一位由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。②相关情节：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山
③请讲述林冲的相关故事：《水浒传》中，林冲在草料场被烧之后，冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。后经柴进指点，走投无路的林冲在一个北风呼啸，大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。
④ 人物林冲小传：林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州，起初只想忍气吞声，无奈之下，奋起反抗，雪夜上梁山。或林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，看守大军草料场，高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地，林冲忍无可忍，雪夜杀敌，被迫上梁山，后成为梁山重要将领。（4）吴用，绰号“智多星”，①性格特征：足智多谋，神机妙算，聪明机智，具有作为农民领袖的远见卓识。②相关情节：吴用智取生辰纲。
③理解其绰号特点：智多星吴用--智是很多的，但是在接受招安的背景下，“吴”（取“无”的谐音）用，能有什么回天之力呢？
（5）宋江，即宋公明，绰号“及时雨”。
①性格特征： 爱憎分明，仗义疏财，多谋善断，既有反抗性，又有妥性性。②相关情节：宋公明私放晁盖；宋江怒杀阎婆惜；宋公明三打祝家庄。
③人物宋江小传： 宋江，人唤及时雨，早先为郓城县押司，晁盖等七个好汉智取生辰纲事发后，被官府缉拿，幸得宋江事先告知，晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要挟，宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山，后宋江被众好汉推为梁山首领。
④理解其绰号特点：及时雨宋江--雨是很及时的，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？
（6）李逵，绰号“黑旋风”，性格特点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，头脑简单，直爽率真。相关情节：真假李逵、中州劫法场，黑旋风斗浪里白条。
（7）杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲；精明能干、粗暴蛮横。
水浒人物的绰号1.呼保义„宋 江.2.玉麒麟„卢俊义.3.智多星„吴 用.4.入云龙„公孙胜.5.大刀„关 胜.6.豹子头„林 冲.7花和尚„鲁智深.14.行 者„武 松.17.青面兽„扬 志.20.神行太保 戴 宗.22.黑旋风„李 逵.23.九纹龙„史 进.29.短命二郎
阮小五.30.浪里白条张 顺.33.拼命三郎石 秀.36.浪 子„燕 青.37一丈青 扈三娘38打虎将 李 忠 39小霸王 周 通40母大虫 顾大嫂 41菜园子张 青 42母夜叉 孙二娘
*阅读感受：读《水浒传》给我感受最深的是作品对人物形象的塑造，作品中有名有姓的人物就有200多人，这些人物，哪怕仅仅是个过场人物，也给我们留下了深刻的印象，让我人真切地感受到英雄们一步步走向反抗的传奇经历以及英雄们疾恶如仇，侠肝义胆，粗犷豪放的精神风貌，也让我们真实地感受到了当时黑暗的社会现实。
*喜欢该书的理由：《水浒传》生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。
*读后感：读了施耐庵的《水浒传》，我被它栩栩如生的人物形象所深深感动。疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等都形象鲜明，给我留下了深刻的印象，这些英雄们让我明白：做人要见义勇为，爱憎分明，疾恶如仇，做事要粗中有细，干练果断，学习要持之以恒，只有这样才能谱写自己充实的人生。
*《水浒传》中发生在黄泥冈上的重大事件是：__（智取生辰纲）；其组织领导者是：___（晁盖）；出谋划策者是：__（吴用），他的绰号是：__（智多星）；请概述该事件的主要情节：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒人和卖枣人，利用天热地僻的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。因此事被逼上梁山的人物是：（杨志）；智取生辰纲事件的主人公是：__（杨志），他的绰号是：__（青面兽）。再写出与智取生辰纲事件的主人公有关的两个故事：①____，②____（汴京城杨志卖刀。青面兽北京斗武。）
*《水浒传》中反对招安的三个人是：鲁智深；武松；李逵。
考题
第一组：
1、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_________粗中有细，豁达明理；_________ 头脑简单，直爽率真。答案：鲁智深 李逵
2、《林教头风雪山神庙》刻画了林冲的形象。请用一个单句对这个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。（4分）答案：
3、林冲是一位_______形象。（由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄）
6．初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》两个精彩的打虎场面，请指出打虎英雄的名字。（3分）
⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
⑶在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。„„那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。答案：⑴武松 ⑶李逵
9、“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。
10、写出下面人物的绰号。
吴用：智多星 杨志：青面兽 白胜：白日鼠
12、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之人。请简要分析他们两人的异同点。（6分）
答案：异：鲁智深疾恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。林冲一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈，忍无可忍的情况下才被逼上梁山。
同：①曾是朝廷军官 ②侠肝义胆 ③意志坚定，反对招安 ④武艺高超，有勇有谋。13、2007北京课改 文学名著(3分)
《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、_______、_______等108位梁山好汉的形象(任意填写两个),讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、_______等一个个生动传神的故事(任意填写一个)。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。答案：鲁智深 林冲 鲁智深拳打镇关西
14、天津课改 名著阅读
与经典同行，与圣贤为友。在三年的初中学习生涯中，你在老师的引领下，一定读了不少名著，体验到了阅读的快乐。那么你的收获到底怎样呢？现在就来检验一下吧。（1）.回忆《水浒传》的相关内容，回答问题。
①与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是（）（1分）
A.智取生辰纲 B.醉打蒋门神 C.活捉史文恭 D.大闹野猪林
②梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书“_______”四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。
14、答案：（1）.(2分)①A（1分）②替天行道（1分）
15、写出《水浒传》中你认为精彩的两个故事情节：
答案：拳打镇关西 智取生辰纲 武松打虎 三打祝家庄 第二组：
1．你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。(山西省)
被解救的人：____________________ ：故事情节的名称：___________________。
答案：．被解救的人：林冲(豹子头林冲、林教头)；故事情节的名称：误入白虎节堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘。等等，(任写一个即可)8．名著阅读。（2005年福州市课改区）
⑴请在下面横线上填入相关的内容。（填对四处即可））
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_______、潘金莲；发配孟州途中，在_____酒店结识_______（母夜叉）；醉打蒋门神，替________（金眼彪）夺回_______；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_______；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人„„正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”
答案：．⑴西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林（孟州道 行者）
9、写出下面故事涉及的人物的名字。
(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。答案：晁盖
10、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。
①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《______________》 答案：《水浒传》 20、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。答案：吴用、智取生辰纲（花石纲）
21、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。答案：史进、九纹龙
22、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。答案：、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话
23、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。答案：一百单八、三十六、七十二
24、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________。答案：李鬼
25、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；__________________________________；_________________________。
答案示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
26、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 答案：爱打抱不平，重友情，讲义气。
27、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么? 答案：（1）．扈三娘、一丈青（2）．孙二娘、母夜叉（3）．顾大嫂、母大虫
28、《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（3分）
答案：（2005年浙江省）示例：作品：《西游记》 作者：吴承恩 人物：孙悟空 情节：三打白骨精 人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。
29、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。(选做两题)(4分)（2005年浙江绍兴市）①_______雪夜上梁山 《水 浒》 答案：①林冲
30、《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是
_______。绰号_______；初中阶段，我们还学过介绍他事迹的一篇课文《_______》。无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是_______。（3分）（2005年湖北黄石市）答案：鲁智深（或鲁达）（0.5分）；花和尚（0.5分）；《鲁提辖拳打镇关西》（1分0）；张飞（或张翼德）（1分）
32、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________，在这里指代___________。答案：《水浒》 假货
33、请从下面提供的四个人物中，任选一个按要求填表。(2分)林冲 猪八戒 格列佛 鲁滨逊
人物 出自哪一部著作 作者 书中相关的一个情节（不超过20个字）答案：、林冲《水浒传》施耐庵 误入白虎堂 刺配沧州道 风雪山神庙
35、《三国演义》和《水浒传》中，各塑造了一个聪明机智的“军师”形象。请写出他们的姓名及用
计的一个事例。（4分）
《三国》中： 《水浒》中： 答案： 诸葛亮 空城计；吴用 智取生辰纲
37、填空：(2分)(1)在《三国演义》中，诸葛亮是智慧的化身；在《水浒传》中智谋出众的人物是_______。答案：吴用
38、（1）宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，_______！”答案：（1）、敢笑黄巢不丈夫
39． A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《_______》，文段中的A的姓名是_______；在名著中这个人物的主要性格特征是_______；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：_______。答案：《水浒》或《水浒传》；鲁智深或鲁达；见义勇为或嫉恶如仇；人物故事示例：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。
47.达州市 判断 D.鲁提辖拳打镇关西━━《水浒传》━━施耐庵━━小说（对）48.能够与“花和尚”形成工整对仗的一个短语是(C)。（2分）A.智多星 B.青面兽 C.黑旋风 D.豹子头
48.乌鲁木齐 B.《水浒》——杨志——施耐庵——元末明初（对）
18、连云港市 我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深，武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。(3分)
(1)请选择其中的两位人物，说出他们走上梁山的原因。(2分)
(2)《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位，说出他的绰号及绰号的由来。(1分)
答案：(1)鲁智深，因为疾恶如仇，好打抱不平，与官府矛盾越来越深。被迫落草。武松，屡遭陷害之后，终于彻底造反。
林冲，被高俅父子多次设计陷害，被逼上绝路，忍无可忍，走上梁山。花荣，受恶吏陷害下狱，被山林好汉搭救后走上梁。
戴宗，为救宋江，伪造书信，被发现后下狱，被救出后走上梁山。(选出人物并说清原因方可得分)(2)鲁智深 绰号花和尚 杀人后出家，背上刺有花绣
武松 绰号行者 报仇杀人后被追捕，打扮成头陀模样
林冲 绰号豹子头 “生的豹头环眼。燕领虎须”，取其形似
花荣 绰号小李广 擅长射术，箭法精准，可与汉代名将李广相比
戴宗 绰号神行太保 会“神行法”，一日能行八千里
30、广西南宁市 《水浒》是一部家喻户晓的古典文学名著。群雄聚义梁山，原因各有不同，请从林冲、武松两人中任选一人概括说明其上梁山的主要原因。(3分)我选择的人物是。
他上梁山的主要原因是
答案：武松为兄报仇(1分)，后又遭人暗算(1分)，被逼上梁山(1分)。或：林冲因妻受辱(1分)，遭人陷害，一忍再忍(1分)，最后忍无可忍，手刃仇人，被逼上梁山(1分)。
31、吉林长春市 名著阅读（5分）阅读下面的选文，回答问题。李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不 我。罢，罢!我饶了你这厮性命。”
放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。
注：剪径：拦路抢劫。
①、选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初的。（1分）②、李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么？（2分）
③、李逵平日“杀人不眨眼”，如今却放走了李鬼。李逵的这种行为体现了他怎样的特点？（2分）答案：①.水浒传 施耐庵 ②.第一次因为李逵饶了他性命；第二次因为李逵送他银两。③.孝顺、善良。
二、《格列佛游记》
作者：乔纳森·斯威夫特（英国 18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家）
主要内容：全书共四个部分，写英国船医格列佛等因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国和马（慧 马因）国的经历。讽刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、法律、财政、教育、文化、艺术等方面，反映了 18 世纪前半期英国的社会现实。
主要情节及对应寓意： 1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、竞争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧 马因 的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
主要艺术特色：、将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合。2、点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列。3、绝妙的想象，生动的细节。阅读感受：
①小说充满了奇异的想像和童话色彩。②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在。③小说的讽刺包含对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。第一卷
第一章：我”是个好学、正派、文明的青年，父亲很重视“我”的培养和教育，而恩师贝茨对“我”的帮助也很大。后来学医、在海船上当过医生，在伦敦开过诊所，最后一次航行，在驶向东印度的途中，被猛烈的风暴冲到了澳洲的凡迪门兰的西北。“我”船沉遇险，泅水逃生，被押往“小人国”的京城。当时“我”已经四十岁。
第二章：被关押的第二天，皇帝带着皇后以及公子驸马们来看“我”。皇帝和随员们跟“我”谈话约两小时，他们走后，留下一支强大的卫队。“我”带着锁链在古庙门旁度过了大约两个星期。随着“我”的来到，消息传遍王国，引得无数富人、闲人和好奇的人们前来观看。因为“我”的到来，朝廷面临困难，进退维谷；但由于“我”的友好态度，“我”幸存下来，得到必需的物质供应。此外，他们派来了学者，教授我小人国的语言。大约三个星期后，皇帝召见“我”。征得“我”的同意，在“我”的积极配合下，两个官员走进我的衣兜，搜查了“我”的全身。
第三章：首先具体地描写了“小人”的两种娱乐活动：
一、在拉直的绳子上舞蹈、表演、蹦跳；
二、在两根平行的竿子上跳来跳去，或在竿子下前后爬行。参加者的表现是考核、选拔、奖励官员的重要依据。中间“小人”用六匹马拉回“我”丢下的那顶帽子接着，小说描写了两次重要的军事活动：
一、骑兵演练；
二、胯下行军。后来，为了获得自由，我只好与皇帝签约，并宣誓履行签订的所有条款。第四章：“我”花了三天工夫，砍树木做了两条凳子，凭着这两条凳子，双腿跨过了皇宫的屋顶！内务大臣和“我”进行一次长篇谈话。他谈了国内外的形势：内有党派纷争，外有强敌入侵。他还谈了许多具体情况，诸如：凭鞋跟的高矮划分党派，根据吃鸡蛋的方法，从哪一端打破鸡蛋而分成“大端派”和“小端派”，皇帝拉一派打一派，皇帝凭个人的喜好用人，皇帝因某种个人原因规定与颁布法令，甚至为此挑起国内争端与引起叛乱，最后爆发两国间的流血冲突和长年的战争，等等。
第五章：“我”涉水海峡，拖来了约五十艘敌人的战舰，因为这件事，皇帝赐给“我”朝廷最高的荣誉称号，但海军上将因此感到脸上无光，威望扫地，从此成为“我”的死敌。但后来由于“我”拒绝帮助皇帝打败并吞并对方而失宠。
第六章：“我”首先介绍了小人国的的法律和教育。然后，“我”简要介绍了自己在小人国居住九个月零十三天的日常生活——关于皇帝来访，与“我”共餐同乐的场面，“我”为财政大臣的夫人洗刷不白之冤的细节（证明两人没有不正当的男女关系）。
第七章：小人国的一位要人深夜秘密来访，将朝廷的四位大臣阴谋陷害“我”的计划与内幕，包括皇帝与内阁会议的内容详细地告诉了“我”，在他走后“我”准确记录下来该阴谋计划的要点。作者“我”在自己只剩下三天人身自由的紧急关头，当机立断，利用小人国国王以前“恩准”的出境护照，不辞而别，逃往布勒夫斯库岛国。
第二卷：
第一章：“我”随同十二个水手上岸寻找淡水，水手们被巨人吓得坐舢板逃回去了，惟独“我”一人被大人国的农民发现，由农场主带回家，由阶下囚成为座上客。
第二章：“我”主人拿“我”表演赚钱。最先在邻近的镇上给赶集市的人演，以后在主人的家为本村人演，最后在去京城的旅途中演，演了一路，演演走走，三千英里走了一百天。指导“我”演出的是农场主的九岁女儿，她是关心“我”、照顾“我”、爱护“我”、平时教“我”该国的语言，临场指导“我”表演的“保姆”和“老师”。我们的关系可以说是亲密无间，形影不离。
第三章：皇后用一千金币从农场主手里买了“我”，实际上挽救了几乎劳累至死的“我”。三位大学者在皇帝面前辩论“我”的存在与生存问题，最后一致得出结论：我只是一个“天然的畸形”。皇帝在餐桌上向“我”询问“我”祖国的情况，并发表评论。皇后用餐的情景——皇后的食量之大，刀叉碗盘之大，碗里奶酪之多，她吃骨髓用的骨头之粗，小猫、小狗、老鼠、甚至、苍蝇、黄蜂的身躯之大与凶猛可怕。侏儒对“我”两次恶作剧。备受高个子人群欺侮、讥笑、捉弄的侏儒，见了比自己还矮小的“我”，同样也要欺侮、讥笑与捉弄。
第四章：“我”介绍了大人国的概况：一面靠山、三面环海的地理环境；得天独厚、动植物茂盛的自然状况；鱼产丰富、靠水吃水的生活条件；六千来英里长，三千到五千英里宽的疆土；众多的城市和人口，城市有五十一座，有城墙的城镇接近一百个，仅首都就“有八万多户人家，居民约六十万”。“我”还具体介绍了京城的一些情况：穿城而过的河流、皇宫的建筑、全国最大的庙宇、街上的乞丐、国王的厨房与骑兵，等。
第五章：“我”几件有关动物的几件危险经历，特别是花园里的那条猎狗。
第六章：“我”与国王陛下的接触与交谈。“我”向国王介绍了胡子与头发的妙用：用胡子做梳子齿，用头发编藤椅，织钱包；还写了用棍子敲击钢琴。“我”还向国王介绍自己国家的议会制度。
第七章：王国与外界隔绝；小农经济，重农轻工商，军队（民兵）由手工业者和农民组成；“学术十分贫乏，只有伦理、历史、诗歌和数学”；法律简洁、准确；“文风明了、雄健、流利”；但国王孤陋寡闻，不提倡科学技术；对于“我”关于制造大炮的建议，谈虎色变，认为是“非人道思想”。第八章：“我”从大人国脱险获救回国，与妻子女儿见面。
第三卷：
第一章：“我”开始第三次航行遇险，被“飞行岛”（或译“磁浮宫”）接纳。
第二章：“我”进宫后的一个月首先是学习该国的语言。“我”以前就学国多种外语，这方面是内行，他采用了翻译与实物等多种手段学习外语，在有利的外语环境里，一个月就勉强掌握了该国语言。第三章：“我”解释“飞行岛”运行的原理——“飞行岛”的磁石功能。还写了地上老百姓造反与国王的镇压。
第四章：写“我”从“磁浮宫”下到“科幻国”后的初步见闻。
第五章：“我参”观“科幻国”的首都科学院，发现那里各种稀奇古怪的科研项目。
第六章：“我”参观科学院的“政治设计分院”——一位通晓政治的医生建议用药物医治政治家的各种毛病，两位教授对征税方法的截然相反的两种主张：“对罪恶和愚蠢征税”与“机灵、勇敢和礼貌征税”（包括“对妇女的美貌征税”），一篇论文阐述侦破反政府阴谋诡计的方法；以及“我”做的补充。第七章：“我”离开“科幻国”的首都，来到海港。因为一个月内没有船开往拉格奈格大岛，临时决定去附近的“巫师国”游玩。“我”受到该国总督的热情接待。总督精通巫术、即招魂术，他亲自陪“我”参观，并授权“我”招来许多历史名人的鬼魂。其中有恺撒、庞培和布鲁图。“我”特别崇拜为民主、共和献身的布鲁图。
第八章：“我”见到了古希腊诗人和盲人歌手荷马，古希腊哲学家、著名学者亚里士多德，古希腊著名的唯物主义哲学家伊壁鸠鲁，以及法国哲学家、自然科学家笛卡儿；并借学术泰斗亚里士多德之嘴对科学的发展说了一番颇有见地的话。接着，“我”尖锐地批评历史学家颠倒事实的做法，同时深
刻地揭露了历史上帝王将相的丑恶与腐败；最后说到农民向市民的蜕变。
第九章：“我”离开“巫师岛”，回到海港，再搭船来到“长寿岛”，在这个岛国呆了三个月。作者重点写了国王发明了一种“赐死”大臣们的特殊方法：地上撒满了毒粉，让大臣匍匐前进到自己的宝座之下，满嘴毒粉，中毒而死。
第十章：“我”来到“长寿国”后，起初也幻想长生不死，并且还规划好了自己未来的一生：首先要成为全国的首富；其次要做一个伟大的学者与先知；最后要当一个杰出的历史学家。“我”的这个计划中，首要的是“发财致富”，但同时“我”要求自己坚持节俭，以防止腐化。
第十一章：“我”带着长寿国国王的介绍信搭荷兰人的船来到日本，再在日本天皇的关照下回到英国与家人团聚。
第四卷：
第一章：“我”重又离家远航南洋，这次是当船长；航行途中，新招来的水手与原来的船员狼狈为奸，阴谋夺取了船只，把“我”禁闭在船舱里，后来把“我”抛弃在浅滩上。“我”涉水上岸，进入陆地，在路上碰上了一群“野猴”。“我”被四十头“野猴”团团围住；就在这危险关头，“野猴”们被一匹灰色的“神马”吓跑。后来，两匹“神马”堵住“我”的去路，最后由其中那匹灰色的“神马”领着“我”去找安身地或庇护所。
第二章：神马”把“我”当成“野猢”带回家中后的安排，重点写了“我”的饮食问题，当然也描写了“我”主人的家及成员、他的仆人、以及他圈养的一群“野猢”。第三章：“我”在“神马国”住了五年，学习了“神马”的语言。
第四章：“我”用“神马”的语言比较勉强、生硬地向“神马”介绍“我”的生世、来历、特别是自己最后一次航海的遭遇。这一次艰难的长时间谈话占去了他们好几天。
第五章：由于战争的原因，主人与“我”进行对话，“我”向主人报告关于英国的情况——欧洲君主之间发生战争的原因，然后格列佛开始解释英国宪法。
第六章：再谈安女王统治下的英国——欧洲宫廷中一位首相大臣的性格。
第七章：先写“我”对祖国的热爱，然后写主人根据格列佛的叙述对英国的宪法和行政发表看法，并提出类似的事例加以比较，写主人对人性的看法。
第八章：“我”介绍“野猢”的生理特征与生活习性、主要是“野猢”的野性：“淫荡与刁怪”和“神马”的美德，主要写他们夫妻和睦、教育子女有方、对待同类热情友好。
第九章：介绍“野猢”的来历，原来“野猢”也是像“我”一样漂泊落难来的海员。后一半介绍“神马”的习俗与文化。
第十章：“我”在“神马”当中安家落户的打算与修身养性的愉快生活，“我”羡慕他们友爱的人际关系，喜欢他们内容丰富、言简意赅的谈话，从中获得很多教益。特别是“我”的主人，言传身教、耳濡目染，对“我”的道德修养帮助极大。因此“我”羡慕、钦佩、崇拜充满人性的“神马”，留恋这个理想的国家，恐惧与厌恶充满野性的祖国同胞——“野猢”，不愿回祖国、甚至人类社会。但由于“我”的“野猢”身份，“我”被迫离开寄托作者理想的国度。
第十一章：“我”从“神马国”、经葡萄牙首都里斯本回英国故土的过程：“我”最先划船到一个小港湾；然后到一个小岛，被当地野人追赶，左膝盖中了一箭；后来“我”被葡萄牙商船派来取水的船员们发现，被他们带到船上，受到船长热情的接待，免费搭乘该船到了里斯本；最后又搭乘另一艘商船回英国，与妻子和家人团聚。
1“但在往东印度群岛去的途中,一阵强风暴把我们刮到凡迪门兰的西北方.”在这里,我遇到了 人,他们对我态度.（利立浦特 极为恭顺）
2、利立浦特人将格列佛运到了 ,皇帝时不时地与他对话,彼此.（京师 一个字也听不懂）
3、利立浦特国国王主要靠 生活,但因为格列佛的到来,他不得不颁下命令：.（自己领地上的收入 京城周围九百码的村庄每天送来食物供我给养）
4、利立浦特人叫格列佛为 ,他们称格列佛为“ ”,并把他身上的、和 搜出送到皇帝的御库.（语言 “巨人山” 腰刀、手枪和弹药包）
阅读《格列佛游记》第一卷的三、四两章,完成下列各题：
1、第三章描写了宫廷中的、等游戏,格列佛则为他们表演了.在“我”获得自由的前两三天,利立浦特专差向皇帝报告在我被俘的地方发现了我的.（绳上舞蹈、横杆 在手帕上操练兵马 帽子）
2、利立浦特国的皇帝想出一种奇怪的方式取乐：.“我”向皇帝上了奏章要求恢复自由时,海上大将 坚持释放须有条件,并亲自起草了一封文件,主要条款内容为.（要队伍从我胯下行军.端什·博尔戈兰姆 限制格列佛在小人国的行动和一些应尽的义务）
3、第四章中写道,我获得自由后,做的第一件事情是：.为了不至于对整个皇宫建筑造成伤害,我不得不特意做了.（参观首都 两张凳子）
4、我还了解到小人国的内幕： ,而事情的起因在“我”看来都.（无聊的党派纷争和对外战争 相当无聊）
阅读《格列佛游记》第一卷的五、六两章,回答下列问题：
9、“我”帮助利立浦特人与敌国作战时,用“我”的 作为我的防御工事.（眼镜）
10、当“我”为利立浦特人打赢和（国名）战争时,皇帝当场就封了我“ ”,这是他们最高的荣誉称号.我促使两国和谈后,又在接下来的一次 事件中,得罪了皇后.（不来夫斯库国 那达克 寝宫失火）
11、第六章中写了利立浦特居民的情况,他们的学校分 和.（男校和女校）
12、皇帝和皇后来看我的生活状况后,财政大臣佛利姆奈浦一直针对我.在两件事情上对我加以指责：
一、；
二、.（一、我花掉了皇帝许多的钱；
二、怀疑“我”与其妻有染.）
4、下列有关《格列佛游记》的说法不正确的一项是（）（2分）A、格列佛是以随船医生的身份出游的.他第一次出游乘的是“羚羊号”,游历的是小人国.高跟党与低跟党、以及在绳子上跳舞等都是他此次所经历的.B、格列佛第二次出游乘坐“冒险号”游历了大人国.大人国的国王是以理智和仁慈来治理国家的.C、格列佛第三次出游乘坐“冒险家号”游历了飞岛国.飞岛上的人很聪明,这里进行了许多奇怪的“科学”研究,如取消词汇、食物还原等.在这里他游历拉格奈格王国.D、格列佛第四次游历的是慧骃国,他被慧马称作为“耶胡”.这里每四年春天举行一次全国代表大会.仁慈和友谊是这个国家的美德.在以后的日子里,国王经常召见我,有一天,我直言不讳地对他说,他对欧洲及世界其他地方的鄙视,与他超人的智慧不太相称.人不是躯体大头脑就聪明,相反,在动物世界中,蜜蜂、蚂蚁的勤劳、技能和名声都远远超过了一些大动物.国王聚精会神地听我说话,听着听着,渐渐开始对我产生了好感.他要我尽可能详实地说说英国政府的情况,看看其中有什么值得他效仿的.（1）文段中的国王是 国的国王.（1分）（大人国）
（2）请你回忆一下,在后文中,国王在“我”向他介绍英国政府的一些情况后是如何比喻“我”的同胞的.请你再据此推断一下,作者写“我”在这个国家里的经历的用意是什么.（自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一种.（答案关键词：“毒虫”,1分）作者以此表达对英国统治阶级腐朽政治的讽刺.（2分）（意对即可（1+2=3分））
阅读《格列佛游记》的第一卷的七、八两章,回答文后的题目：
11、在第七章中,格列佛得到消息说斯开瑞什·博尔戈兰姆和 纠集一批对格列佛怀恨在心的大臣,一起.（财政大臣佛利姆奈浦 弹劾格列佛）
12、于是,“我”作出了一个决定,想立即动身前往.（不来夫斯库）
13、当“我”到达目的地后,利立浦特人又派遣使臣勒令我回利立浦特,不然以 罪论处.（叛国）
14、其实,两个国家的人之所以都不留格列佛,最根本的原因还是.于是,一个月后,“我”驶离不来夫斯,与一艘（国家名）商船相遇了之后,安全地回到祖国.（他们根本养不起格列佛 英国）
9、格列佛第二次航行,乘坐的是能载重三百吨的商船“_______”,开往________（地名）,船长是________.（“冒险号”,苏拉特,约翰-尼古拉斯）
10、刚到大人国,格列佛被带到一个农民的家里,午饭后睡觉时,发生了一件什么可怕的事?（两只老鼠爬上床,与老鼠格斗）_______
11、我的女主人有一个九岁的女儿,她也是我的语言老师,我管她叫“________”.（葛兰达克利赤）
9、每逢星期____,国王、王后和亲王、公主们,都会在国王的内宫里会餐,因为这天是他们的________.（三 安息日）
10、葛兰达克利赤常常带我到王宫花园里去玩耍,在那里我经历了几件险事? ________（被苹果打、被大冰雹打、被狗咬）
11、我在大人国里遇到的最危险的一件事是什么?（被猴子戏耍险些送命）阅读《格列佛游记》第二卷6—8章,完成下列题目
9、小说第二卷里指名道姓地批评了英国.格列弗长篇大论地向国王介绍英国的历史、制度和现状,以及种种为国家为自己“挣面子”的事.不过,用他们的眼光看,英国是利立浦特般的小国,它的历史充斥着“________ ________.”所产生的恶果.(贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂,怨恨、嫉妒、阴险和野心)
10、大人国的图书馆不很大.大家都认为________是最大的一所,藏书一共不到_______.(皇家图书馆 一千卷)
11、格列佛如何从大人国逃出来的? ________(被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国)阅读《格列佛游记》第三卷1—5章,完成下列题目.8、作者第三次外出航行,乘坐的是“________”,这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,被一座叫“________”的飞岛救起.(“好望号” “勒皮他”)
9、格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的“________学院”.(“拉格多科学院”)
10、格列佛来到数学学校,发现那里的教师的教授方法非常奇特,你知道是什么方法吗?
________(命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干.以后三天只准吃一些面包,喝一些水.饼干消化后,色彩就带着命题走进了脑子)阅读《格列佛游记》第三卷6—11,完成下列题目.7、在巫人岛我格列佛见到了那些鬼魂?（至少说出三个）
(亚力山大大帝、汉尼拔、凯撒、庞贝、荷马和亚里士多德 等)
8、在拉格奈格被皇帝召见的风俗是什么? ________(把肚子贴在地上朝前爬,一边爬一边舔地板)
9、格列佛离开拉格奈格前,国王亲笔写了一封介绍信让我带呈________,并赐给格列佛________金子和一块________.(日本天皇 四百四十四 红色金刚石)阅读《格列佛游记》第四卷《慧骃国游记》1～3章,完成下列练习.10．格列佛刚到慧骃国时,遇到了令他生厌的丑陋的 和有理性温顺的.(耶胡 慧骃)11．在慧骃国格列佛为没有什么东西吃而发愁,后来他设法把马送来的 做成一种面包,和 一起吃下去,让自己得以活命.(燕麦 牛奶)12．“慧骃”这个词在慧骃国的语言中是 的意思,就它的词源而言,是指(“马” “大自然之尽善尽美者”)
阅读《格列佛游记》第四卷《慧骃国游记》4～6章,完成下列练习.10．对格列佛所说的在他们的国家里,“慧骃”主人对 感到不可思议,对 的行为感到深恶痛绝.(耶胡是唯一的统治者 人类使用马)11．格列佛向慧骃主人介绍了 的原因,同时也揭露了 的腐败、虚伪、荒淫.(欧洲君主之间战争 法律、政治)12．格列佛向慧骃主人描述首相大臣除了对 有强烈的欲望外,别的一概不动感情.(财富、权力和爵位)10．格列佛向慧骃主人大胆地揭露自己的同类,是因为有一个强有力的动机：.(永远都不回到人类中来,而要在这些可敬的“慧骃”中间度过他的余生)11． 和 是“慧骃”的两种主要美德.是青年“慧骃”男女都必须攻读的课程.(友谊 仁慈 节制、勤劳、运动和清洁)12．在慧骃全国代表大会上,自古以来辩论的仅有一个问题是：.(要不要把“耶胡”从地面上消灭干净)一．填空题
1、《格列佛游记》作者是英国的斯威夫特.其时代背景是：英国社会存在各种矛盾,劳动人民处境更加恶化,统治阶级内部充满矛盾,辉格党与托利党互相攻击,争权夺利,英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化.2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国（先后按顺序写）等地的经历.3、《格列佛游记》共四部题目分别是：第一部《利立浦特游记》,第二部《布罗丁奈格游记》,第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》,第四部《慧骃国游记》.4.利立普特国不远处还有个小人国叫________ 答：（不来夫斯古）
5.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_______国家遭遇了海上季风风暴.答：（印度）6.格列佛应“好望号”船长________邀请在一次出航.答：（威廉 罗宾逊）7.岛国王惩罚人的手段有几种.答：（两种 一种温柔 一种严厉）
8.在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是________.答：（林达洛因）
9.离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校,老师的教学方法很奇特.请简答 答：（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干.）10.在“拉格多”格列佛还到了________学院.答：〈政治教学设计>设计学院〉
11、那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色,12岁时 是：绿色；25岁时是：深蓝色；45岁时是：炭黑色
13、格列佛到达飞岛它是以什么来为食的?（岛上岩石林立,但格列佛找到很多鸟蛋,燃起一堆石南草和干海草,烤蛋吃.）
14、格列佛在烤食物时用的工具是什么?（格列佛随身带着火石、火镰、火柴和取火镜等物品)
15、飞岛国人的外衣上饰有什么图案?（他们的外衣上都饰有太阳、月亮和星辰的图案,中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等.16、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西? 桌子上摆满了地球仪,球体以及各种数学
4、《格列佛游记》是作者急剧讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节.（1）小人国用跳绳比赛来选拔官员；（2）在飞岛国与鬼魂谈话.5、格列佛是以随船医生身份,得以随船出游,周游世界的.6、格列佛应“羚羊号”船长威廉·普利查的邀请第一次出航.7、格列佛在苏门答腊遇到了可怕的风暴.8、在新荷兰,一个当地人用箭射伤了格列佛,他被武力挟持到一艘葡萄牙船上.9、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的.10、小人国利立浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营.两派是高跟党和低跟党.11、小人国曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派与小端派,为此引发了多次战争.12、小人国中人们的身高大约是15厘米（六英尺）.13、格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的.14、大人国的“安息日”是每星期的星期三.15、在大人国格列佛主人的家里,主人的九岁的女儿给格列佛起的名字是格里尔特里格.16、格列佛在离开大人国时,收集了哪些奇异的东西?（写出两种）（1）用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子；（2）四根黄蜂刺.17、飞岛上的人对数学和音乐两门学科有精深的造诣.18、在飞岛国有两种侦察案件的方法是粪便侦察法、字母破译法.19、格列佛所到达的飞岛是借助磁石或升或降,从一处移动到另一处.20、在飞岛有一个直径为五十码的峡谷,天文学家可以从那里下去,进入到天文学家之洞.21、友谊和仁慈是慧骃马族的两大美德.22、慧骃国每四年的春分时节要举行全国代表大会.23、作者笔下的慧骃国向读者展示了人兽颠倒的怪诞景象.慧骃国的供马驱使的畜生是野胡.24、作者在慧骃国呆了三年之久（时间）.25、《格列佛游记》用“小人国”、“大人国”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治,颇具讽刺的色彩.26、《格列佛游记》的作者以丰富的想象、夸张的手段和寓言的笔法,对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞.27、《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑.首当其冲被评点或挖苦,即是当日的英国,也即世界上第一个正在形成的现代社会.28、小说第二部里指名道姓地批评了英国.格列佛长篇大论地向国君介绍英国的历史、制度和现状,以及种种为国家为自己“挣面子”的事.不过,用他们的眼光看,英国是利力浦特般的蕞尔小国,它的历史充斥着“贪婪；党争；伪善；无信；残暴”（愤怒、疯狂,怨恨、嫉妒、阴险和野心）所产生的恶果.29、这部小说不但抨击社会现状,还有意识地模仿了语言和文本.格列佛在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”,“脚踏实地,头顶太阳”,等等.但是,无处不在的格列佛眼光,提醒着我们那位国君不过身高十几厘米.“言”与“实”的差距使人捧腹不止.30、《格列佛游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物.格列佛仿佛是孩童——在小人国利立浦特,他随心搬移各种人和物,像是摆弄玩具；流落到大人国布罗丁奈格后,他又如幼儿在成人世界里,感到恐惧和无奈.但是,过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义.小说的尖锐深邃只是表面的局部特征；讽刺才是其灵魂.二．选择题
1、在巫师岛格列佛见到了那些鬼魂?（ABCD）（多选）A．阿里山大大帝 B．正在翻越阿尔卑斯山的汉尼巴 C．凯撒和庞培 D．荷马和亚里斯多德
2、格列佛在利立普特受到优待,作为条件他必须做什么?（ABD）（多选）A．替国王递送信件 B．帮助工人搬运石头修建王宫
C．讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗 D．参加战斗摧毁敌人
3、“罗布鲁格拉德”的意思是（D）.A．伟大的自然 B．上帝的恩赐 C．灵活的手臂 D．宇宙的骄傲
4、慧骃国中“骃”的意思是（C）.A．驴 B．猪 C．马 D．狗
5、飞岛国又称作（A）.A．勒皮他 B.布罗丁奈格 C.日本 D.利立普特 三．判断题
1、格列佛的身份是船长.（×）
2、在字母破译法中,字母B代表的是“骑兵团”.（√）
3、飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的.（√）
4、小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是“那达克”.（√）
5、节制、勤劳、运动和清洁是年轻的慧马们非学不可的功课.（√）四.问答题
1、请简述本书大概内容.答：讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历.2、是什么原因使格列佛误入小人国的? 答：格列佛所乘航海船遇到强烈风暴,船被撞毁,格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻,格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国.3、格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵? 答：拿绳索、钩子拴在敌舰上,一下子拖走五十艘最大的敌舰.4、简述格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄.答：利立浦特国不远处还有个小人国,两国之间经常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国,利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了英雄.5、格列佛到达大人国都经过哪些险阻.请至少举出两例.答：（1）两只老鼠爬上床,与老鼠格斗；
（2）一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊；
（3）农夫把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱.等等
6、格列佛如何从大人国逃出来的?
答：被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国.7、简要概括“大人国”国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图.答：大人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君主的统治.作者借这一形象直指整个欧洲的文明制.8、简述第三卷内容（50字以内）.答：写格列佛在飞岛国等五岛的经历,通过对它们的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治.9、飞岛国怎样平息叛乱? 答：（1）将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利,当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；
（2）岛上的大块石头往下扔,把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；（3）让飞岛直接落在他们的头上,因此将人和房屋一起统统毁灭.10、在飞岛国的“拉格多大科学院”里,格列佛获得很多见闻,请说出至少三个来.答：（1）收集黄瓜中的阳光；（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）如何用感觉和嗅觉区别颜色；（4）用蜘蛛丝织布；（5）建房,先从屋顶造,然后依次往下,最后再筑地基；
（6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用.等等
11、在飞岛国生活时,格列佛用自身的经历印证了两句格言,请问是那两句? 答：这两句话是：（1）人类最易满足；（2）需要是发明之母.12、慧骃国代表大会进行大辩论,主题是什么? 答：要不要把野胡从地面上消灭干净.13、“慧骃”的品德表现在哪些方面?（写出至少三个词语）答：贤明、团结、爱国、无畏等.14、格列佛为什么离开了慧骃国?
答：在慧骃国的一次全国代表大会上,代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛）,而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨.他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样,要么责令其游回本国.后来在代表们的一再逼迫下,主人希望其制作一种交通工具回国.于是在伙计（即栗色小马）的帮助下,格列佛建成了一艘印第安式的小舟,离开了慧骃国.15、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话.请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示.答：示例1——人物特点：格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视.人生启示：人要谦虚,要学会感恩.示例2——人物特点：格列佛聪明、有胆识,面对困难从不畏惧； 人生启示：智慧的力量是无穷的,我们要善于运用智慧战胜.《鲁滨孙漂流记》
导读 《鲁滨孙漂流记》由三个部分构成：头一个部分简要描写主人公离家出走、经营种植园等情景；中间的主体部分描写他离群独处的荒岛生活；第三部分写他会英国途中与狼群的搏斗。其中主体部分最为精彩。它通过勾画鲁滨孙在特定环境中的表现，更为集中而又具体地揭示了赞美劳动和同自然斗争的主题。
《鲁滨孙漂流记》在艺术上的主要成就，是对鲁滨孙形象的成功塑造。这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型，他充满探求和冒险精神，为向往海外的新世界，他放弃安逸而平庸的生活毅然远行，及至获得成功，亦不肯停息。后半生虽然漂泊于没有人烟的荒岛，但却靠双手在艰辛中赢得了生存的权利。他坚信人的聪明才智能战胜任何苦难。这个信念使他终于成了自然的主人、荒岛的征服者。《鲁滨孙漂流记》的另一重要艺术成就，就是他的非同一般的具体性和真实性。在生活中并无鲁滨孙其人，他的遭际、阅历也都是假象出来的。但由于作家善于运用生动逼真的细节去描绘人物的行动、心理及各种事物和现象，所以虽是虚构亦真实。正因此，它为英国现实主义小说的发展奠定了基础。内容提要
鲁滨孙是一个雄心勃勃的青年，他不甘心像自己的父亲那样守在家里过安稳、平淡、无味的日子，而是喜欢外出闯荡和冒险。有一天，他不顾父亲的劝诫，私自乘船出海，中途遇到风暴，帆船失事，一船人只有它幸免于难，孤零零地漂流到一座荒岛上。为了生存，鲁滨孙开始了自己的“创业”。他造出一个木排，用于抢运沉船上有用的东西，支起帐篷，使自己有一个暂时的避难所。勘察了小岛的地形以后，他把“家”安在山坡下的一个小山洞里，在洞口设置了机关以防备野兽。他还捕食野山羊并把他们饲养起来。一次，他偶然收集到从船上带来的水稻和大麦的种子，在第二年将它们大面积种植起来。岛上物产丰富，还有源源不断的淡水，要活下来基本没有什么问题。海岛的另一头有片果林，他在那里建起了自己的“别墅”--一间茅草屋。
生存基本有了保障以后，鲁滨孙开始涉足农牧业，竟然收到了意想不到的成功。他把第二年打下的稻谷和大麦碾成粉，然后用自己烧制的瓦罐来烤面包。他围了木栅栏，将捕来的野山羊集中饲养，这样就有了羊肉，羊奶和用羊皮缝制的衣物。到第六个年头，他造了一直独木船，又挖了一条运河通往半英里外的小河。
此外，他造了椅子、桌子、床、蜡烛，又用毛皮做衣服、帽子甚至雨伞。总之，他没有感到一点儿不方便，居然创造了一种自给自足得原始生活。他在岛上安全度过了二十三年。后来，岛上又来了一群食人族，从他们手中鲁滨孙救除了一个俘虏，因为当天是星期五，他就给这个俘虏起名为“星期五”，从此，“星期五”成了他的忠实仆人和朋友。“星期五”很快学会了英语，他告诉鲁滨孙，不久前有白人流落到他所居住的那个岛。鲁滨孙和“星期五”造了一只独木舟准备去救援他们，就在这个时候，又有一群野蛮人带着很多俘虏来到鲁滨孙的岛上，他们从俘虏中救出了一名白人和“星
期五”的父亲，他命令“星期五”的父亲和那位西班牙人回到原居住地，接回在那儿剩下的十六个西班牙人，以便能够造船回巴西。
“星期五”的父亲和那个白人走后，鲁滨孙和“星期五”帮助一艘英国商船的船长和大副击溃的暴徒，夺回了商船。之后，鲁滨孙把岛上的一切都传授给了那些被他们俘虏的暴徒，规定他们把岛打理好。于是，没等“星期五”的父亲回来，他们就搭乘这艘商船回国了。主要人物形象
鲁滨孙：鲁滨孙是一个不满足于现状、不甘平庸、有实干精神、性格坚强的人。从小就对自己航海的爱好相当执着，有事甚至不去听父母、朋友们善意的劝告，不畏艰险，一定坚持去实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时，他能够镇定自若，毫不畏惧，毫不退缩，懂得安慰自己，使自己不被暂时的困境所吓倒，并且想方设法地应付突如其来的灾难，以乐观的心态来改变自己的处境。在困境中，他仍然对生活充满热爱，对生活充满了无限的憧憬和向往，自立、自信、自强，为求得生存乃至幸福奋斗不息，可谓是一位具有顽强毅力，勤劳勇敢而又能够诚心帮助别人的人。
“星期五”：一个野蛮部落的年轻人，在一次躲避野人的过程中意外为鲁滨孙所救，自此他把鲁滨孙当成自己的主人，最主人有驯服，有热心，就像是孩子对于自己的父亲一般，一往情深。他比任何人都要忠诚老实，知恩报恩，忠心耿耿，对主人唯命是从，听话可爱，而且他没有脾气，性格开朗，诚恳待人，疾恶如仇，别人不会对他采取任何的防范措施。更重要的是，他在紧要关头愿意牺牲自己的生命来保护自己的主人。同时也很有学习的天赋，聪明伶俐，学习的时候总是兴致勃勃，勤勤恳恳。“星期五”要求上进，很快就融入了文明人的生活，但在人们眼中，还是一个不折不扣的奴隶形象。
船长：船长室一个公正、明白事理、待人有礼貌的人，在别人有困难的时候他主动伸出援助之手，却从不乘人之危，不愿意在别人危难的时候去获得自己的利益。他大方、善良、仁慈，能够一丝不苟地实践自己的诺言。应该说，他是一个可信、真诚、正值和朴实的好船长，是一个可以依赖与依靠的好朋友。考点考题
一、简答题
1.《语文课程标准》提出“每学年阅读两三部名著”。三年来，同学们在课外一定阅读了不少文学名著，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧。请把《鲁滨孙漂流记》推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。
推荐的理由：
2.读了《鲁滨孙漂流记》后，你最喜欢或敬佩鲁滨孙性格中的哪一点，为什么？
3.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从《鲁滨孙漂流记》中简要地写出你熟悉的情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
4.请从《鲁滨孙漂流记》举出你印象最深的一个人物，简要说出相关情节，分析一下人物性格，并说说这一人物对你的人生启示。
人物： 人物性格（相关情节）与人生启示：
5.《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：1.地势要高（或：要有益于身体健康）2.要有淡水要能避免在烈日里曝晒；3.要能抵御野兽的袭击（或：要安全）4.要能望见大海
6.古今中外名著中英雄人物林立，可谓各领风骚，各具风采。学校阅读课要开展一个名为“说英雄论英雄”的主题活动，请你从《鲁滨孙漂流记》逐步著作里选择你心中的一位英雄人物，为同学们介绍他的主要事迹，评价他的英雄行为。
说英雄： 论英雄：
二、中考真题回放 1.在青岛市初中“语文大阅读”活动中，我们开展了“我送名著给同学”的活动系列活动。请你向同学推荐《鲁滨孙漂流记》。要求写出其中的一个主要人物，简介一个与其相关的情节，并写出推荐此书的理由。
名著名称《鲁滨孙漂流记》
主要人物： 相关情节： 推荐理由：
2.请以《鲁滨孙漂流记》为例，结合相关情节，谈谈你对主人公的评价。
书名：《鲁滨孙漂流记》 情节： 评价：
3.笛福在《鲁滨孙漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子”鲁滨孙的形象。你认为鲁滨孙的“硬”主要表现在哪个方面？请结合原著的一个片段具体说明这个特点。
4.请向你的朋友推荐《鲁滨孙漂流记》这部名著，并说说推荐理由。
我推荐的名著： 我的理由：
5.《鲁滨孙漂流记》结尾告诉我们，鲁滨孙一生中最可怕的一次险遇是 ？
1．第一次航行鲁滨逊的父亲原来指望儿子学法律，但是鲁滨逊却一心想去航海。有一天，鲁滨逊去赫尔时，他的一位同伴正要坐其父亲的船到伦敦去，他动心了，于是，他跟着去——这是1651年的8月，当时他十九岁。船刚驶出海口，便碰到了可怕的风浪，使他感到全身有说不出的难过，心里十分恐惧。他在痛苦的心情中发了誓，假如上帝在这次航行中留下他的命，在登上陆地后，就一直待在他慈爱的父母身边，从此一定听从他们的忠告办事。可是第二天风停了，浪也歇了。太阳西沉，继之而来的是一个美丽可爱的黄昏，这时，又喝了同伴酿的一碗甜酒后，他就把这次航行后便回家的决心丢到九霄云外去了。
2．第二次航行。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。
3．第三次航行。在去非洲的几内亚做生意时，鲁滨逊被一艘土耳其的海盗船俘虏，被卖为奴隶，后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起，逃到了巴西，在那里独自经营一个甘蔗种植园，当起了庄园主。生活过得很顺遂。
4．第四次航行触碓巴西因为人工不足，有几个种植园主知道鲁滨逊曾为做生意而到过非洲的一些奴隶市场口岸，他们竭力哄诱他作一次航行，到那一带去为他们的种植园买些黑奴回来。想不到，他们的船在南美洲北岸一个无名岛上触了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，只有他一个人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一条命
5．第一次种大麦和稻子失败要想确保他能在这个岛上生存下来，还有许多事情要做。鲁滨逊尽可能地相继办了几件他非办不可的事。但是他的努力并非总是交上好运道。他在第一次播下大麦和稻子的种子时，这些宝贵的存货就浪费了一半，原因是播种得不是时候。
6．挖地窖、造个捣小麦的石臼，鲁滨逊辛辛苦苦花了几个月工夫，挖了几个地窖以备贮存淡水。
花了四十二天时间，才把一棵大树砍劈成第一块长木板。他起劲地干了好几个星期，想制造一个捣小麦的石臼，最后却只好挖空了一大块木头。
7．第一次造船失败鲁滨逊足足花了五个月工夫，砍倒一棵大铁树，又劈又削，让它成了一只很像样的独木舟，以备用来逃离这个小岛，可结果却因为太大怎么也没法子使它下到海里去，而不得不把它丢弃了。不过，每一桩失败的事，都教给了他以前不知道的一些知识。
8．鲁滨逊制陶器出于生活的需要，鲁滨逊开始着手制造陶器。在找到陶土后，他做了无数次试验。刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月后，终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会，发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅、两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。
9．第一次发现人的脚印一天，鲁滨逊在沙滩上偶然发现了一个人的光脚印。他当时好像挨了一个晴天霹雳。他侧耳倾听，回头四顾，可是什么也没听见，什么也没看见。他跑到海岸上，还下海去查看，可是总共就只有那么一个脚印！他惊吓到了极点，像一个被人跟踪追捕的人似地逃回到他的住处。一连三天三夜，他都不敢外出。
10．搭救“星期五”有一天早晨，鲁滨逊从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤。这时鲁滨逊提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往山下朝他们跑了去，打死了两个野人，及时救下了跑出来的一个俘虏。鲁滨逊把他救下的这个人起名为“星期五”，以纪念这野人是在这一天获救的。“星期五”在鲁滨逊的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督„„成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。
11．鲁滨逊与“星期五”造木舟为了到孤岛对面的大陆，鲁滨逊便想和“星期五”一起造独木舟。由于他思船心切，没有经过太多考虑便开始工作。结果，花去数月时间好不容易用大柏树凿成的木舟却因太大而废弃。又过了几年，鲁滨逊吸取教训，在沿河的地方又凿了一只更小的独木舟，并且安装了桅杆和帆，又在舟内凿了许多用来放东西的槽。但是因为木舟太小，鲁滨逊未能乘它到对面的大陆，只能在附近使用。
12．救“星期五”的父亲正当鲁滨逊与“星期五”做好木船，差不多已准备驾船启航时，又有二十一个野蛮人乘着三只独木船，带了三个俘虏到这个岛上来开宴会了。其中一个俘虏是个白人，这可把鲁滨逊气坏了。他把两支鸟枪、四支滑膛枪、两支手枪都装上双倍弹药，给了“星期五”一把小斧头，还给他喝了好多甘蔗酒，自己带上了大刀，冲下山去，把野人全杀死了，只逃走了四个野蛮人。俘虏中竟然有一个是“星期五”的父亲。
13．离开荒岛鲁滨逊给了那个白人和“星期五”的父亲枪支和食物，叫他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。正在等待他们回来时，有一艘英国船因水手闹事而在他的荒岛附近抛了锚。鲁滨逊帮那位船长夺回了船，跟船长一起回到了英国。他们走时带走了两个也想回英国去的老实的水手，而让闹事闹得最凶的一些水手留在了岛上。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地。过了几年，鲁滨逊又到那个岛上去过一次。