教育工会2009年度工作计划

教育工会2009年度工作计划（共16篇）

1.教育工会2009年度工作计划 篇一

XX年度，我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，深入学习《工会法》，加强自身管理体系的建设，全面提高民主管理质量，配合学校行政组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校各项年度考核目标的达成作出了应有的贡献，现将一年来工会工作总结如下：

一、深入开展“扬师风、正行风、树形象”主题教育。

一年中，我校围绕“扬师风、正行风、树形象”主题重点抓好了以下几项工作：

1、认真组织学习《滨湖区教师职业道德规范考核评分办法》（讨论稿）等文件，开展教工写学习体会文章，定期组织家长、学生参与师德测评等活动。并将师德考核综合成绩与每月文明办公室考核挂钩。

2、学习典型事迹，激发工作热情。中心小学大张旗鼓地评选了首届“十佳孝心园丁”，并通过网络和学校《孝心报》宣传师德标兵先进事迹。

3、利用参与区工会“十月风”辨荣辱，崇廉洁，树新风诗歌朗诵会，学校发动各工会小组以身边学习榜样为原型，创作滨小教师赞歌，树立师表榜样。

4、统一组织学习教师礼仪，收看金正昆教授教师礼仪讲座，开展争创教师礼仪标兵活动。

5、结合教师节庆祝，开展了“百名教师访百家”活动，密切家校联系，以踏踏实实的工作回报社会。

6、中心小学党员干部与学校贫困学生扶贫结队，一助一，见真情。

7、关心英语教师创建区青年文明号，树立优秀办公室典型，初见成效。

8、拟订《教师一日常规》，开展文明办公室评比活动，将奖金与各办公室教师群体工作挂钩，教师之间的合作精神，竞争意识得到明显加强。

二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1、实施民主管理。

在确定学习三年发展目标及每学期学校具体工作计划前，我校都能及时听取教职工的意见建议。由学校党支部及工会委员会商榷列出教师建议要点，让积极教师参与学校管理。学校重大改革、一系列规章制度的制定修正都能提前听取教师合理化建议。

2、坚持校务公开。

学校工会全面贯彻关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。学校党支部和工会联合召开行政办公会，全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公开整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。工会努力发挥校务公开领导小组、民主管理监督小组及财务监督小组的作用。这些小组的正常活动结合教代会的定期召开，使学校民主渠道更为畅通，财务支出更为合理。花的钱群众较为满意，钱也化在刀刃上。在教师考核评优中，在学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等方面，工会充分发挥民主监督作用，坚持公开、公示，比奉献、重实绩，让学校政策出台、评比结果令人信服。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。

我们感觉要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，同行政一起召开“新教师座谈会”，落实师徒结队，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。

其次，关心教职工的实际困难。有生病住院的，一定组织人员及时看望慰问。把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

在保证工会会员福利上，我校一向将所有成员作为合作共同体的一员，逐年提高，一视同仁。我校保证了教师两年一次的体检、疗养，一年一次的教师春游，两年一次的暑期旅游，每年小组自主文体活动费足额发放。

真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

四、开展有益身心的文体活动，丰富教职工的业余生活。

我校年轻教师较多，年轻人精力充沛，充满了活力。为让广大教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织建设好了羽毛球馆、乒乓室、健身房等阵地，开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。

如积极迎接区级文体比赛，我辅导区都全员发动，提前开展校级文体比赛，层层选拔，在片级、区级比赛中都获得了较好成绩。下半年开展的工会自主小组活动，我们下拨工会活动经费，让小组长和各委员支配，自主选择适合该小组的活动，更为活跃教职工的身心起到了极大的作用。

2.教育工会2009年度工作计划 篇二

为配合社区、农村等基层医务人员的继续医学教育学习, 经全国继续医学教育委员会批准, 本刊举办了“农村中医适宜技术讲座” (国家级I类学分12分) , 学员学习经考试合格, 可申请全国继续医学教育学分证书。试题及答题卡在2 0 0 9年第7期杂志上刊登。具体安排如下:

1.考试方式:凡本刊读者认真学习了今年刊登的相关内容, 并按照要求填写答题卡, 经判卷合格后, 即可获得全国继续医学教育学分及相应证书。

2.办证费用 (含工本费和邮寄费)

(1) 邮局订户:请将证书款4 0元及答题卡直接寄至本杂志社, 写清姓名、联系地址、邮编、电话。

(2) 本刊通联站订户:请将证书款35元及答题卡直接寄至本杂志社, 写清姓名、联系地址、邮编、电话。也可由通联站汇总办理。

3.截止日期:2009年12月10日 (以当地邮戳为准, 杂志社每月集中办理一次)

4.证书发放: (1) 邮局订户, 本刊将证书直接挂号邮寄给本人; (2) 通联站个人单独办理的, 杂志社将证书直接挂号邮寄给本人;汇总办理的统一挂号邮寄至通联站, 由通联站转发。

5.汇款及答题卡邮寄地址:北京市广渠门南小街领行国际1-2-1703, 邮编:100061;收款人请填写:中国乡村医药杂志社;汇款附言请注明:学分证书。

6.联系人:张欣李颖;电话及传真:010-67155283

3.教育工会2009年度工作计划 篇三

2009年度全国职业教育与成人教育工作会议在海南召开

2月26日，2009年度全国职业教育与成人教育工作会议暨全国职业教育集团化办学经验交流会在海南召开，教育部部长周济出席会议并作了重要讲话。

周济充分肯定了过去一年职业教育取得的成绩，他指出，2008年是职业教育工作全面推进、克难攻坚、继续取得重大进展的一年，职业教育办学规模继续扩大，教学改革不断深化，能力建设得到加强，资助政策全面落实，为国家经济社会发展特别是支援抗震救灾和北京奥运会做出了新贡献。

周济指出，要切实把大力发展中等职业教育作为落实科学发展观、推进整个教育事业科学发展的战略突破口。2009年，中等职业教育面临两大任务：一是要进一步扩大招生规模，实现招生860万人的目标；二是要更加重视质量，把提高教育质量放在突出位置。

周济要求，各地要进一步加大统筹力度，进一步健全和完善高中阶段教育学校招生工作机构，建立统一的招生工作平台，切实加强对招生工作的管理。从省教育厅到县教育局，都要完善高中阶段教育学校招生工作机构，为完成今年乃至今后一个时期高中阶段教育学校招生、特别是中等职业学校招生任务提供强有力的组织保证。要切实发挥中等职业教育资助和免费两大政策的杠杆作用，进一步增强中等职业教育的吸引力。要进一步开阔招生工作思路，努力扩大中等职业学校的招生服务对象范围。中等职业教育的服务对象不能只盯着应届初中毕业生，一定要进一步扩大服务面向，往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、回乡农村青年、返乡农民工、退役士兵等城乡劳动者都应该成为中等职业学校的招生对象。

在提高教育质量方面，周济强调，要重点抓好六项工作：一是进一步加强中等职业教育德育工作；二是以服务为宗旨、以就业为导向，深化职业教育教学改革；三是扎实推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式；四是进一步加强职业教育师资队伍建设和基础能力建设；五是加强职业教育的规范化、制度化建设，切实提高中等职业教育管理水平；六是积极发展成人继续教育，为劳动者素质的不断提高创造更多的学习机会。

本次会议还研究总结了职业教育集团化办学的经验，周济要求各地要在总结经验的基础上，充分发挥政府统筹协调的作用，继续探索职业教育集团化办学的有效形式，着力抓好三个方面工作：一要强化校企合作。要充分发挥行业企业的作用，形成以专业、行业为纽带，以企业为依托的校企合作型集团。二要强化城乡合作。要以城市里办得好的职业学校为核心，与县级职教中心或者县里的其他比较薄弱的职业学校结成集团，实行联合招生。三要强化区域合作。要通过组建跨区域的职业教育集团，带动西部地区职业教育的发展，促进区域间的协调。

广东省职成科科长大会

在广州召开

3月10日，广东省职成科科长大会在广州召开，广东省教育厅副厅长叶小山出席会议并作了讲话。叶小山指出，2009年我省职业教育将做好以下四项工作：一是继续做好招生工作，规范招生秩序；二是抓好建校工程，要建立中职系统甚至教育系统有规模有影响的中职学校；三是确保技能竞赛的顺利进行；四是建设好现代职业技术教育体系。

据高中与中职处处长邵子铀介绍，高中与中职教育网将于近期开通，实现信息化办公；要加强职业教育的宣传力度，各市职成科科长要深入调研，促进职教健康有序发展。

文件

2009年重点支持农村中等职业教育

第十一届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理温家宝所作的政府工作报告，并于3月13日表决通过了关于政府工作报告的决议，批准了这个报告。

该报告指出，2008年我国职业教育加快发展。国家助学制度进一步完善，中央财政投入223亿元，地方财政也加大投入，资助学生超过2000万人；向中等职业学校中来自城市经济困难家庭和农村的学生提供助学金，每人每年1500元，惠及90％的在校生。今年，我国将继续完善国家助学制度，加大对中等职业学校和高等院校家庭经济困难学生的资助，确保人人享有平等的受教育机会，不让一个孩子因家庭经济困难而失学。

报告还指出，2009年我国将大力发展职业教育，特别要重点支持农村中等职业教育。逐步实行中等职业教育免费，今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起。

重点中职学校培训农民工数量

要与在校生规模相当

2月20日，教育部下发了《关于切实做好返乡农民工职业教育和培训等工作的通知》，要求各地努力招收返乡农民工接受中等职业教育，要通过国家财政补贴等措施，把招收有学习愿望的返乡农民工接受中等职业学历教育作为今年我国中等职业教育扩招工作的重要任务。各地要充分利用职业学校、成人学校的资源，面向返乡农民工、进城农民工、青年农民、乡镇企业职工、退役士兵、未升学高中毕业生和下岗轮岗职工开展职业技能培训。

通知要求省级以上重点中等职业学校、省级示范乡镇成人教育学校必须开展农民工职业技能培训工作。省级以上重点中等职业学校每年培训农民工和城乡劳动者的数量要与在校学生规模大体相当。

加快高职教育改革促进高职毕业生就业

2月20日，教育部发布了《关于加快高等职业教育改革 促进高等职业院校毕业生就业的通知》，要求各地以就业为导向，加快高等职业教育教学改革，提高人才培养质量，积极应对当前金融危机对就业形势产生的不利影响。

通知指出，教育部每年一季度为高职院校提供一次针对促进毕业生就业的专业调整备案服务。各地、各部门应根据高职院校申请，审核当年毕业班专业调整需求和实施条件，报教育部备案，并指导学校据此及时进行专业设置结构调整。

通知强调，高职院校要切实落实高职学生学习期间顶岗实习半年的要求，与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训，大力提升毕业生的技能操作水平，提高就业能力。各地、各部门要利用好就业专项资金、失业保险基金等措施，帮助高职院校建立就业见习制度、劳动预备制度。

通知还要求，高职院校要把相关专业获得相应职业资格证书，作为其学生毕业的条件之一，在颁发专业学历证书前，努力使符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书。

我省高职院校将设珠江学者岗位

为进一步贯彻落实科教兴粤战略和人才强省战略，吸引和培养一批我省高等职业院校高素质的专业领军人才，提高教师队伍整体素质，提升高等职业院校整体水平和竞争实力，省教育厅决定实施广东省高等职业院校珠江学者岗位计划。3月4日，省教育厅印发了《广东省高等职业院校珠江学者岗位计划实施办法》。

实施办法规定，珠江学者岗位由高等职业院校提出设置申请，也可通过连人带岗形式提出，省教育厅组织专家评审产生。每个珠江学者岗位可聘任特聘教授或讲座教授1名。设置的珠江学者岗位，由设岗学校面向国内外公开招聘，确定推荐人选。

实施办法还规定特聘教授在聘期内享受每年12万元人民币的岗位津贴；讲座教授在聘期内享受每月1.5万元的人民币岗位津贴，按实际工作月数支付。此外，省教育厅对受聘上岗的特聘教授按照“突出重点、注重效益、择优支持”的原则提供项目经费资助。

中职学校9月将开设德育新课程

2月26日，省教育厅思想政治教育处转发了《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》及《教育部关于印发中等职业学校德育课程教学大纲的通知》。要求我省各中职学校要高度重视德育课程改革，要按照教育部文件的要求，开齐课程，开足课时，严格落实大纲、教材、教师、课时和考核。从2009年秋季学期起，各中职学校将统一开设德育新课程，统一使用由教育部组织编写的德育新教材。未经批准，任何单位、组织和个人不得擅自组织编写德育课教材和教学参考书。省教育厅将组织开展中职学校德育新课程实施工作专项督导检查，结果在全省范围内通报

据介绍，我省将建立教师持证上岗制度，实行“先培训，后上岗；不培训，不上岗”。所有德育课教师必须参加地级以上市教育行政部门组织的新课程培训，培训合格发放结业证书，无结业证书的教师原则上不得承担新课程课堂教学任务。2009年春季学期，省教育厅将委托省中小学心理健康教育指导中心组织培训心理教育选修课骨干教师。

数字

我省国家级重点中等职业学校又增3所

近日，教育部公布了2008年认定的国家级重点中等职业学校名单。我省3所中等职业学校被确立为2008年国家级重点中等职业学校，它们分别是广东省经济贸易职业技术学校、河源市卫生学校、深圳市宝安职业技术学校。

中央财政预拨中职学校国家

助学金24.7亿元

日前，中央财政预拨了春季学期中等职业学校国家助学金24.7亿元，预计受助学生1190万人。财政部同时要求，各地财政部门应足额安排中等职业学校国家助学金应由地方承担的部分，严格界定受助学生范围，确保国家助学金及时、足额发放到受助学生手中。

据介绍，2008年我国国家助学制度进一步完善，向中等职业学校中来自城市经济困难家庭和农村的学生提供助学金每人每年1500元，惠及90%的在校生。

中央财政预拨中职教师培训

专项资金5000万元

中央财政近日预拨了2009年度中等职业学校教师素质提高计划专项资金5000万元，用于支持5750名中等职业学校专业骨干教师参加国家级培训。

据介绍，为提高中等职业学校师资水平，国家2006年开始实施中等职业学校教师素质提高计划，计划到2010年培训15万名中等职业学校专业骨干教师。其中，中央财政支持培训3万名教师，省级财政支持培训12万名教师。

统计显示，2006～2008年，中央财政已累计支持1.86万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级培训，各地也组织约8万名中等职业学校专业骨干教师参加省级培训。

地方

珠三角：省部将共建珠三角职教基地

3月12日，广东省省长黄华华与副省长宋海带领省教育厅和科技厅的同志特地前往教育部，与部长周济等教育部有关领导就进一步加强部省合作进行商谈。周济表示，教育部愿意与广东展开全面合作，大力支持广东省实施好《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，共建珠江三角洲职业技术教育基地，打造全国职业技术教育试验区。

据悉，该基地将充分体现先行先试体制创新、资源共享科学配置、校企合作、服务地方、面向国际等特色，争创全国职业技术教育科学发展的示范区。同时通过基地建设，到2011年，我省中等职业技术学校在校生和普通高中在校生分别达到200万人，保持普职比5：5；职业技术培训每年达到400万人次以上。

浙江：我国首部职业教育校企合作

法规在宁波施行

经浙江省第十届人民代表大会常务委员会第八次会议正式批准，从今年3月1日起，我国首部针对职业教育校企合作的法规《宁波市职业教育校企合作促进条例》开始施行。

《宁波市职业教育校企合作促进条例》的颁布实施，将明确职业院校、企业和政府部门三方的责任，同时为预防学生在实习期间意外伤害事故，保护企业商业秘密，进一步开展校企联手培养高素质应用型人才，促进校企合作持续、健康发展提供法律保障。

条例要求，宁波市和所辖县（市）区人民政府应当鼓励、支持和促进职业教育校企合作，建立政府引导、校企互动、行业协调的校企合作运行机制；职业院校应根据经济社会发展和市场需求，主动与企业在学生实习、专业设置与课程开发、订单式教育与就业推荐、师资交流与培训、职工培训与继续教育等方面开展合作；企业应按照与职业院校签订的合作协议，为实习学生和实践教师提供实训场地、设备设施，安排指导人员，做好实习、实践前的安全培训工作和实习、实践期间的劳动保护、安全等工作。

条例还明确政府各部门的职责，对教育、劳动、人事、发展和改革、经济、贸易、农业、科技等相关部门，应在各自职责范围内为校企合作提供政策倾斜或优先支持等公共服务内容作了原则规定。

河南：8所中职学校统一进行招生和就业

3月10日，河南省新闻出版学校、河南省理工学校、河南机电学校、河南省财经学校、河南省工业学校、河南省会计学校、河南省外贸学校，以及河南信息工程学校等8所中等职业学校的校长签下合约，承诺从今年开始，按照统一的标准和模式，统一进行招生和安排就业。该联盟将深入学校和村庄，直接面对学生和家长，做面对面的讲解，宣传国家对职业教育的扶持政策。据介绍，联合招生的举措，可充分发挥各校之间师资、设备的优势互补，在节约人力、物力和财力的同时，实现良性竞争发展。

惠州：职业教育 “三环对接”提升职教办学水平

在日前召开的2009年度全国职业教育与成人教育工作会议暨全国职业教育集团化办学经验交流会上，惠州市职业教育集团化办学经验得到了国家教育部肯定。据介绍，惠州商校教育集团自2004年成立以来，形成了联动初中、职校、行业企业“三环对接”办学模式。“三环对接”，是指联动初中、中职学校、行业企业，形成方向性、目的性明确的流程化办学和教育模式，打造义务教育、职业教育、实习就业三环紧扣的教育产业链。具体表现为通过中职学校与初级中学对接、城乡教育联动，为中职学校提供了稳定、高素质的生源；通过中职学校之间平行对接，实现了联合办学、资源共享；通过中职学校与行业企业进行对接，进一步推进校企合作和工学结合，从而妥善解决毕业生的就业问题。

广西：区部共建国家民族地区职业教育综合改革试验区

3月11日广西壮族自治区人民政府、教育部共同签署了区部共建国家民族地区职业教育综合改革试验区协议，探索加快民族地区职业教育发展的路子。

按照协议，国家民族地区职业教育综合改革试验区将在中等职业教育攻坚、职教园区建设、加强农村职业教育、创新职业教育人才培养模式、逐步实行免费中等职业教育、推进职业教育体制机制改革等六个方面开展试验，共同推进试验区的各项工作。教育部将进一步加大对广西职业教育工作的支持，全面支持广西打好职业教育攻坚战，大力推进广西职业教育的改革与发展。据悉，共建试验区工作暂定为5年，期限自2009年至2013年。

重庆：四方共建三峡库区职教和技能培训试验区

3月12日，教育部、国务院三峡办、湖北省、重庆市四方携手，共建三峡库区职业教育和技能培训试验区。

据悉，三峡库区职业教育和技能培训试验区建设将推动惠及百万移民和1500多万名库区广大群众的职业教育和技能培训工作。一是实现“两个基本”，达到“两个明显提高”，即移民现有劳动力基本接受职业技能培训，移民新增劳动力基本普及高中阶段教育，中职在校生的比例略高于普通高中，实现移民劳动力培训后就业率明显提高，务农移民培训后其家庭增收明显提高的目标。二是完善培训体系，创新就业机制，即以优质职业学校为龙头，构建城乡培训机构合理布局，提高移民整体素质和就业技能；以各库区县级职业教育中心为载体，实行中职教育和成人技能培训相结合、长期职教与中短期培训相结合，完善培训体系；建立中介服务平台，加大资助力度，创新就业机制。三是以就业为导向，促进“两个转移”，即与劳动力市场需求紧密衔接，促进农村移民劳动力向二、三产业转移，促进移民劳动力向库区以外地区转移。

声音

“国家应当创新我国职业教育的管理体制，必要时甚至要动点‘外科手术，建立起具有中国特色的、和谐的职业教育管理体制”

湖南省政协副主席刘晓指出，国家应当创新我国职业教育的管理体制，必要时甚至要动点“外科手术”，建立起具有中国特色的、和谐的职业教育管理体制。要理顺教育部内部职业教育的管理体制，改革中等职业教育与高等职业教育分割管理的体制；同时，要妥善解决教育部门与劳动和社会保障部门对职业教育管理的业务重叠问题，防止部门之间在管理职业教育过程中的内耗和扯皮；一方面，要根据职业教育既具有教育属性又具有产业属性的特点，为职业教育配备既懂教育又懂产业的管理人才，同时，可考虑建立国家职业技术教育管理委员会作为全国职业教育行政管理部门的补充，来统一研究全国职业教育中的重大问题。

“农村中职免费教育要从中国国情出发，因地制宜，分类承担，分步实施，不要搞一刀切”

全国人大代表、华中师范大学教授周洪宇接受《中国教育报》记者采访时表示，农村中职免费教育要从中国国情出发，因地制宜，分类承担，分步实施，不要搞一刀切。近期可以对考入农村中等职业学校和城市涉农专业的农村贫困家庭子女实行免费；然后逐步扩大到考入城市中等职业学校的农村和城市贫困家庭子女；最后再扩大到考入农村和城市的中等职业学校的所有农村家庭子女。

4.教育工会2009年度工作计划 篇四

基层工会联合会2009年度工作总结

为进一步增强基层工会活力，认真贯彻“组织起来，切实维权”的工作方针。以践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，我街办工会以解决好、发展好、维护好最广大职工的根本利益为工作的出发点和落脚点。并按照临总工会发【2009】11号文件关于《基层工会联合会年度目标责任考核办法》的规定，我街办工会认真开展了年度工作的总结，现汇报如下：

一、工会组织建设

1、组织机构健全。我街办工会在街道党工委、街道办事处的

大力支持下成立了比较完善的组织机构。有场所、制度、档案资料。有独立的领导组织机构。

2、工会组建。按照区总工会下达的目标任务，我积极了解掌握了各方面有用的信息，发挥组织协调能力，人际亲和力和创新精神作到有心、有数、有法、有效，认真履行职责，充分发挥了工会组织员的作用。深入企业内部中去调查摸底，做好宣传工作，是他们了解认知到了工会的重要性。在三个月的不断努力下我街办工

会超额完成了区总工会下达的建会任务，取得了新建工会数2家的好成绩。

3、开展“职工之家”活动。为把我街办工会建设成为充满 活力，安定有序的和谐温暖型工会，加强工会的群众化、民主化、法制化建设，根据区总工会的重要指示我街办工会已将此项活动以文件的形式下发给了我街办各企业工会，各企业工会接到通知后如火如荼的开展起了“职工之家”活动,为职工群众营造了一个温暖而舒适的工作和学习环境。

二、民主管理

我街办工会坚持和完善职工代表大会制度，和会员（代表）大会制度。在新建的2家工会（冢王砖瓦厂工

会、硷底养鸡联合厂工会）中，我们秉着合法、公正、公开的原则各召开了会员大会，并依法选举成立了2家企业的工会委员会成员。

三、维权保障机制建立

在困难职工方面，我街办工会为特困、困难职工建立了档案，时刻关注其家庭情况，尽最大的努力满足困难职工的需求。在信访工作方面，我街办工会成立了专门的信访信箱和信访

电话，争取在第一时间知道职工最关心、最困难、最直接的突出问题并予以解决。

四、开展多种文艺活动，丰富职工生活

在我街办工会的指导下各企业工会积极开展了各项文艺活动。如：举办了知识竞赛活动、防火意识宣传、安全生产演练等。现在各企业工会正在积极筹备迎接我国六十周年国庆文艺汇演节目。丰富多彩的活动既丰富了职工生活也使得企业更加充满了活力。

五、自身建设

我街办工会全面落实“阳泉会议”精神，加强自身建设并在这一基础上将“阳泉会议”上的重要指示下发于所属企业工会。各企业工会严格按照街办工会的要求做好有关工作并将工作开展情况报马额街办基层工会联合会。

六、存在问题

1、基层工会民主建设还相对薄弱滞后，主要体现在集体合同的订立和落实上。我街办的企业大都是个人私营企业，其规模较小，盈利少，所以其向劳动者支付的最低工资保障难以实现。

2、由于上述原因工会经费上缴难度较大。

七、下年计划

1、继续完善和发展已建工会并在此基础上完成区总下达的工会经费收缴任务。

2、继续大力发展基层工会和会员工作，为“建西部强会，创全国一流”的总目标而作出更大的贡献。

马额街道办事处基层工会联合会

二00九年十二月七日

马额街道办事处

基层工会联合会2009年度工作总结

5.区教育工会年度工作计划 篇五

总体要求：是“十三五”规划的开局之年，也是柳南区教育工会承接新使命、应对新挑战、实现新发展的关键一年，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和中央、自治区、柳州市党的群团工作会议精神，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，落实区委和柳南区总工会的决策部署，围绕强基础、优服务、促创新、谋发展，团结和动员全区广大教职工紧紧围绕科教兴国战略和全区教育改革和发展这个中心，以“两学一做”为主线，积极参与迎接自治区和国家对柳南区推进义务教育均衡发展督导评估工作，维护教职工的合法权益，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、做好事、解难事。最大限度的调动、发挥教职工的积极性和创造性，为我区教育事业的快速发展建功立业。

20柳南区教育工会重点做好以下几方面的工作：

（一）强化学习，统一思想，始终保持工会工作正确的政治方向

1.开展理论学习，加强教职工思想政治工作。要把学习贯彻党的十八届五中全会和中央、自治区、柳州市党的群团工作会议精神作为各基层工会当前和今后一个时期的重要政治任务，要与学习贯彻柳州市教育工会十三届四次全会、年柳南区教育工作会议精神紧密结合起来，落实党建带工建，工建促党建，积极参加“两学一做”教育活动，引导广大教职工把思想和行动统一到柳州市教育工会和柳南区教育的工作大局上来，增强发展信心，凝聚发展力量。要紧紧围绕保持和增强政治性、先进性、群众性，牢牢把握工会工作正确的政治方向，坚定不移走中国特色社会主义工会发展道路，自觉把工会工作放到党政工作大局中去思考、去推进，不断探索我区教育工会工作的新途径、新举措。

2.凝聚共识，汇聚力量，推动精神文明和物质文明协调发展。深入开展中国特色社会主义理想信念教育，推动社会主义核心价值观融入教育教学工作中。深化“中国梦・劳动美”主题教育，抓好教职工职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德建设，深入开展各种教学竞赛活动，引导教职工争优创先，做教育教学的带头人。

（二）全面提升教职工队伍素质，团结动员广大教职工发挥主力军作用

1. 全面发挥工会之家文化教育的熏陶作用。组织全体教职工学习基层工会两个考评方案，把争创优秀基层工会活动作为基层工会弘扬社会主义核心价值观的重要平台。

2开展“小学青年教师赛教课”.组织动员广大教职工积极参加“践行新理念、建功十三五”主题劳动竞赛，通过与教研室联合举办青年教师赛教课活动，推动学校普遍开展群众性劳动竞赛，不断提高广大教师的业务水平。

（三）坚持“党建带工建”,进一步推进工会自身建设

1.积极配合党组织开展“两学一做”教育活动。通过学习，进一步坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识，勇于担当，在工作、学习和生活中起到先锋模范作用。

2.依法建会，完善规范工会工作。加强工会规范化建设和规范化管理。做到组织健全、制度完善、运行规范、台帐齐全。完善工会内部的制度建设，做好各种报表统计工作。

3.加强调查研究，努力提高工会工作水平。配合教育工会完成非在编职工队伍状况的调研。做教职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人，工会干部要每年完成一篇调研报告或论文。加强工会工作研究，创新工会工作的内容和形式。积极向《中国教工》、柳州市总工会网站、柳南区教育工会微官网投稿。

4.开展学习培训活动，加强工会干部能力建设。进一步推进工会自身建设，致力打造“学习型、创新型、服务型”工会组织，提高教职工综合素质。

5.实行“学校基层工会工作综合考核”和“四好”女教职工组织标准化建设工作考核。各基层工会要根据柳南区教育工会《学校基层工会工作综合考核方案》和《“四好”女教职工组织标准化建设工作考核方案》的要求，对照、检查工会工作。两年一次考评，11月底迎接考评。

6.加强工会活动宣传。每次开展完活动各基层工会要及时向柳南区教育工会邮箱（lnqjygh@163.com）发送活动简讯，便于教育工会及时掌握各基层工会开展活动的效果，同时更新柳南区教育工会微官网“学校工会新闻”内容。

7.加强工会财务经费的规范管理和使用。为了进一步规范基层工会经费收支管理，鉴于目前学校没有专业的财务人员管理账目，只有兼职的报账员进行报账，工会设立独立账户条件不成熟，经柳南区教育工会委员会议研究决定，各中小学、幼儿园工会经费统一由柳南区总工会代理管理。

（四）加强学校民主管理，进一步推进教师维权机制建设。

1.加快教代会制度化和规范化的建设进程。一是要进一步落实《中小学教职工代表大会规程》；二是要加强教代会代表的培训，努力提高教代会代表的素质和参政议政的`能力；三是抓好教代会提案的征集与整理工作，做到条条有答复，件件有回音。四是规范工会换届选举程序。

2.牢固树立中国特色工会维权观。切实维护教职工的生存权、健康权、劳动权、发展权、保障权、知情权、参与权、话语权、评价权、表决权、监督权。开展“詹律师”热线维权、专项巡查维权、活动现场维权、贫困救助维权等维权活动，确保广大教职工的合法利益得到保障。

3.密切关注新形势下教职工在工资、医疗、住房、工作、学习和生活等方面出现的新情况、新问题，积极向相关部门反映，推动妥善解决相关矛盾和问题。

4.开展“金秋助学”和“两节送温暖”活动，慰问重病和困难教职工，推进教育和谐发展。

（五）组织教师健身运动，引领健康的生活方式。

1.组织2016年“园丁杯”气排球比赛，丰富广大教职工的业余文化生活，促进广大教职工身心健康，推动实施柳南幸福教育。

2.加强女职工工作。关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的综合素质，积极开展各类有利于女教职工身心健康的活动，充分发挥她们在教育教学工作中“半边天”作用。

柳州市柳南区教育工会

6.小学年度教育工会工作总结 篇六

1、抓“典范”，加强构造构筑

(一)加强工会构造的构筑。

跟着工会工作的周全展开，本学期教诲工会将把工作摆在黉舍成长的紧张位置，做到年初有安排，年中有查抄，年底有考核。另外一方面，根据局势的`必要，拿出新载体，展开好活动。广泛展开宣扬活动，经过议定广播、吊挂横幅、张贴标语、登载板报、墙报等，进行全方位、多层次的宣扬策动，步步为营、步步为营，获得了精良的结果。

(二)竭力进步教职工的政治本质。

构造教职工当真进修中共全会精神，进修新的《中小学教师职业操行典范》，进修教授进步古迹，展开教职工征文和演讲比赛等活动。一系列活动的展开，增进了黉舍精神文明、政治文明和精神文明的和谐成长，使广大教职工的政治思维憬悟，教师操行本质有了较大进步。

2、抓“维权”，阐扬工会效用

维权是工会工作的重中之重。必须保护好教职工的合法权柄，才华把教职工的自动性指导好、保卫好、阐扬好。我们经过议定践诺一系列的举动，保护职工的合法权柄，变动职工的自动性。

(一)践诺划一会商、黉舍民主办理。教师参政议政，民主办理黉舍，进步了教职工的主人翁职位处所。参加黉舍民主办理，自动为黉舍成长献计献策。黉舍工会构造全校教职工展开“我为黉舍教诲成长献一计”活动。本次活动共汇集到96条金点子，并将发起分类料理，提供给校带领决议计划。

(二)自动摸索职工民主办理新路子。强化校务果然轨制,增进黉舍民主构筑。“校务果然”坚定做到轨制化和典范化。校园内和校门口专门建立了校长信箱，随时接纳广大家生和家长的定见和发起，以及询问和投诉。

(三)以送暖和为载体，为坚苦职工办实事。一年来，黉舍工会共访问、慰劳、看望教职工、退休教师、民办保养人员及老员工18人次，发放各种慰劳金、慰劳品。参加了5位教师的婚礼，为新婚教师送去了祝福;慰劳贺喜了二位做产女教师;召开了青年教师漫谈会，为他们办理了一些糊口生涯坚苦;还为每位教师发放蛋糕，送去生日的 祝福;教师节和三八节别离奉上节日的礼品，使教授们感触特别的温馨和高兴。黉舍牢靠建立大众长处无小事的思维，及时向黉舍反应民情民意，竭力为教师办实事、办功德、送暖和。并利用收集，向教职工宣扬工会知识、工作动态，自动向区教诲信息网供给信息报导，宣扬我校工会工作，进步黉舍驰名度。

3、抓“载体”，加强工会活力

(一)以工作比赛为载体，教师清雪举动，变动教职工自动性。

(二)展开羽毛球大赛、卡拉OK大赛等文娱活动，充裕职工文化糊口生涯。

(三)构造教师平山游，增加教职工见闻。

(四)连续展开“每天熬炼一小时，健康工作五十年，快乐糊口生涯一生”的健康快乐工程。落实教职工健身强体、愉悦身心的各项办法，使“我参加，我健康，我高兴，我奉献”的理念深切民气。一年来，教师们坚定每天参加早跑熬炼;大课间时候展开跳绳、踢毽子、打羽毛球、打篮球、打乒乓球、打排球等社团体裁活动。大家自动参加，参加面到达95%以上，加强了教职工的体质。

(五)展开读书活动，提拔我校教职工的教诲内涵，构成科学教诲、快乐教诲集体氛围的内涵鞭策力。为此黉舍工会自本年六月便风起云涌地展开起“幽幽书香砺吾志，琅琅书声伴我行”教职工读书系列活动，促使教职工养成毕生进修的人生立场，竭力成为新期间科研型、学者型的人民教师，并为营建黉舍书香校园构筑及镇海教诲奇迹科学、急剧地成长作一份应有的贡献。在教师师德征文评比活动中，我校伊志伟教授和徐丽教授的师德征文荣获区一等。

(六)总结评比，经过议定“文明办公室”评比，创设一个更加安逸、高雅、文明、健康的工作和糊口生涯环境.，构成联合、协作的工作风格和精良的人际干系，进步了教师综合本质。

7.教育工会2009年度工作计划 篇七

2009年度全国防水材料工程应用调查工作现已启动。在总结前三年调查工作经验的基础上, 结合一些参与企业对调查方案的建议, 同时经向业内部分专家征求意见, 本社对2009年度全国防水材料工程应用调查方案作了适当调整。另外, 将增加对荣获2008、2009年度鲁班奖、詹天佑奖的重点工程进行专项调查, 以掌握防水材料在国家级获奖工程中的应用情况。参与调查单位所填报的数据和工程资料本社将予以严格保密, 所有对外发布的数据都是经统计分析后所得的趋向性结果。为了保证调查工作顺利进行, 本社将对组织或参与此次调查的各地防水协会或企业开展以下互动支持:

1) 《中国建筑防水》杂志将适时公布所有组织或参与调查的各地方协会或企业名单;

2) 参与企业所承建 (参建) 的重大工程实例论文将在《中国建筑防水》杂志上优先发表;

3) 参与企业在国内外中标重大工程的新闻第一时间优先在《中国建筑防水》杂志上刊登及“建筑防水在线”网站综合新闻栏目内上传;

4) 向组织或参与调查的各地方协会或企业赠送下年度全年《中国建筑防水》杂志;

5) 将组织或参与调查的各地方协会或企业免费收录至“建筑防水在线”网的单位黄页中;组织或参与调查的各地方协会或企业网站可免费与“建筑防水在线”网链接。

6) 向连续三年组织会员单位参与调查的各地方协会颁发“全国防水材料工程应用调查优秀组织单位”证书;向连续三年参与调查的企业颁发“全国防水材料工程应用调查定点联系单位”证书;向连续三年参与数据统计填报的个人颁发“全国防水材料工程应用调查活动优秀工作者”证书。

8.2009年度“北京最美乡村” 篇八

花的世界,果的天堂

大兴区 梨花村

春赏梨花秋摘梨。时至秋季,想亲自感受一下丰收的喜悦就去位于北京西南郊永定河东岸的梨花村,村里有北京市种植面积最大的万亩梨园。这里现存百年以上的古梨树3万棵,形成了全国罕见的平原古梨林群落。其中,拥有417岁树龄的贡梨树曾被明朝万历皇帝御封为“金把黄”。走进万亩梨园,场面蔚为壮观。

“吃瓜要吃脆沙瓤,吃梨要吃金把黄”,这是流传在庞各庄镇的一句俗语,能与庞各庄的西瓜齐名的,梨花村的金把黄鸭梨可称得上是梨中精品。熟透了的鸭梨通体金黄,甜蜜汁液令人口齿生津,每到秋天总能吸引很多游人前来观光采摘。

梨花村自1994年开始举办第一届赏花会、采摘节,至今已举办了16届。目前,梨花村已发展成为市级民俗旅游村,年接待游客13万人次,农民人均纯收入11747.3元,还是北京市唯一的果树专业村。

梨花村的村民心灵手巧,葫芦烫画成为当地一绝。用烙铁在浅色的葫芦上烙上深色纹理,纹理浓淡不一,从而呈现出种种景色,尤其是用细笔勾勒的山水,极具古画神韵。

梨花村还是市级新农村建设试点村,村中18条街道全部进行了硬化,形成了“一路六街通南北,九道二巷穿东西”的格局,并在道路两侧进行绿化美化,按照“一街一品”栽种了石榴树、柿子树、枣树、山楂树等果树。梨花村正如其名,是一个花的世界,果的天堂。

京南满族文化明珠

大兴区 巴园子村

想体验一回满族风情,就来巴园子村。巴园子村是远近驰名的满族文化特色村,被誉为“京南满族文化明珠”。巴园子村位于北臧村镇中部,北邻大兴新城和北京中关村科技园生物医药产业基地。这里95%以上的村民都姓巴,皆为满族镶黄旗后裔,整个村子是大兴区唯一突出满族文化建设的村庄,祖祖辈辈的村民用自己的方式传承着古老的民族文化。

村内保存有“巴氏宗之谱系”,历史文化悠久。巴园子村民以满族历史文化底蕴,挖掘满族建筑、宗教、民俗等文化内涵,综合考虑满族八旗制、萨满教信仰、语言文字和服装文化特色,以其中最具吸引力的满族民居建筑文化为核心,完成满族风格文化大院、文化长廊等改造项目。

村里的文化长廊堪称“一绝”。文化长廊里不仅有双龙戏珠、双凤还巢的花灯,干净整洁的甬道旁还布满伸手可触的藤蔓。226米的文化墙,东面以中华传统文化内容为主,讲述上下五千年历史中的60位“圣、贤、仙”的故事;西面以满族文化为主,通过文字、图片等形式,介绍清朝十二帝及满族的发展历程、风俗习惯。

全村以特色种植和观光采摘旅游为主导,农产品种类涉及西、甜瓜、蔬菜、樱桃、草莓、枣、杏等,在采摘之余到村内“花蹊竹韵”小憩片刻,感受浓郁的满家人风情。“花蹊竹韵”寓意“曲径通幽”,六个竹亭分别命名“幽兰亭”、“爱莲亭”、“赏菊亭”、“咏梅亭”、“醉翁亭”和“陶然亭”。各竹亭既各自独立,又相互联系,与绿化树木浑然一体,突出了满族文化特色。

来到村里,戴旗头穿旗袍的满族姑娘万福待客,上百年历史的巴氏宗谱古墨犹香,民俗户门口悬着的镶黄旗子迎风招展,处处都能领略满族的文化特色。吃上一桌八碗八碟的“二八满汉宴”,喝上一杯滋补豪爽的满族鹿酒,定让您觉得不虚此行。

花绿荫花、和谐满村

顺义区 庙卷村

庙卷村位于顺义区西北部,距奥林匹克水上公园驱车5分钟车程,紧临顺义新城核心区,先后荣获“首都生态文明村”、“首都卫生村”、“北京市先进体育村”、“顺义区文明富裕村”、“顺义区五好标兵党支部”等多项荣誉称号。

生产美。村党支部通过“定责任、严把关、巧引导”的方式,先后引进企业13家。这些企业的进驻极大地繁荣了村集体经济,拓展了村民就业渠道,实现了企业入驻与劳动力就业的双赢。生活美。近几年,村党支部牢固树立科学发展观,深入贯彻落实《全民健身计划纲要》,围绕“新顺义、新庙卷,新体育”这一主题,以高起点、高品位、高规划为目标,先后投入550余万元,不断完善新农村文体设施。建成了1200平米的体育健身俱乐部,内设乒乓球室、棋牌室、台球室、健身房、洗浴中心等室内健身配套设施。环境美。庙卷村围绕“布局优化、道路硬化、卫生洁化、村庄绿化、家庭美化”的总体要求,扎实开展绿化美化工程,努力建设花园式村庄。全村共铺设柏油路总面积1.4万平方米,林木覆盖率达42%以上,村内建起了多处村中花园,主要道路两侧、村边种植了桧柏、黄杨、合欢、金叶榆等常绿树种和婀娜多姿的金丝柳或挺拔郁葱的白杨,实现了村庄三季花开、四季常青。

社会主义新农村

顺义区 石家营村

石家营村位于马坡镇西北部,陈衙路纵穿村境。石家营村作为北京市80个“整理推进型”新农村试点之一,抢抓筹办奥运和顺义新城建设等历史机遇,大力发展二三产业,壮大集体经济实力,深入开展文明村镇创建活动,下大力气进行环境整治,切实完善村政设施建设。经不懈努力,村容村貌焕然一新,实现了硬化、美化、亮化、绿化。完成了村委会办公综合楼、厕所升级改造、改水、排污、垃圾处理等建设工程,建成了社区卫生服务站、商业便利店。完善封闭设施建设,安装电子监控设备,实现了农村社区化管理。为丰富群众业余文化生活,建起了大众图书室、室内外健身场所、集文体休闲娱乐为一体的群众文化广场、百米文化墙壁等文体设施。开展农村远程教育,为村民安装了有限电视,实现了宽带上网。积极开展劳动技能、文明礼仪教育等各类培训和“九争当”评比活动,村域文明程度和村民素质明显提高,促进了经济发展和社会事业全面进步。先后获得“首都文明村”、“北京市卫生村”、“北京市生态文明村”、“顺义区首批文明富裕村”、“顺义区文明小康村”等多项荣誉称号。

画家村

通州区 小堡村

北京市通州区宋庄镇小堡村地处宋庄镇政府西北侧1公里,南临102国道,西临外六环疃里出口。交通方便,社会稳定,经济繁荣。现在的小堡村是区级新农村建设试点村,展示在人们面前的是稳定、发展、和谐的新农村形象。曾连续十年被评为“区级文明村”、连续四年被评为“首都文明村”,并多次获得上级的表彰和奖励。

2008年奥运会在北京举办,北京市提出把文化创意产业作为支柱产业的城市发展战略。而自1993年以来,大批国内外艺术家先后入住小堡村,进行艺术创作和文化交流。至今已完成艺术家资源的聚集,早有“小堡画家村”之称。发展至今,村内有各类艺术家500多名,文化机构组织25家,美术馆4家,已成为当代艺术的核心聚集区。艺术领域涉及到13个门类,包括油画、国画、雕塑、装饰、新媒体、行为、文学、诗歌、音乐、影视、原生态民歌、策展、学术评论等。这些艺术家的聚集,使小堡画家村声名远播,影响波及到世界各国的当代艺术。现在,小堡村已成为中国当代艺术的标志。小堡村已成功地协办两届中国·宋庄文化艺术节,如今这里有农民自己的艺术品画廊,如韩燕画廊,字画装裱店等等,更有值得一看的美术馆、画廊包括索卡艺术馆、雅圣美术馆、由由画廊等。值得一提的是,小堡村将建设50亩的工艺品基地,传承并发扬北京古老的文化传统。

京郊板栗第一村

怀柔区 六渡河村

六渡河村坐落在怀柔区渤海镇的南边,全村共有229户、总人口529人,有劳动力333人。拥有6000亩山场,4000亩板栗树,平均年产 板栗50万斤,人均近1000斤,2007年被誉为怀柔区“京郊板栗第一村”。2008年获得了北京市卫生村、旅游行业先进集体、区级文明村等称号。结合“京郊板栗第一村”的建设,六渡河村以产业发展为基础,旅游拉动为龙头,板栗文化为纽带,打造品牌为效应,重点在吃、住、行、游、购、娱上挖新意,推出了古色古香的“糖炒栗子”及其它手工艺品。今年六渡河村还办理了采摘认养园,市民可以认养栗树,来农村体验生活,秋天亦可采摘板栗,并能够现场炒制糖炒栗子。

六渡河村的民俗旅游起源于原始部落游乐园的建设,在1997年达到顶峰。原始部落游乐园始建于1994年,游览项目有狩猎、钓鱼、插鱼、划船、板栗采摘等,2006年因经营不善停业至2008年。去年9月安旺房地产公司承租,使游乐园重新启动。

2008年怀柔区重点打造的栗花沟横跨六渡河村,整治了河道,绿化美化了村边公路,建设了板栗市场、湿地公园、亲水平台、特色一条街等。板栗市场建有风格独特的木屋6栋,用以炒制、销售板栗、土特产品和民间工艺品等。2008年栗花沟开沟及虹鳟鱼美食节、怀柔区板栗文化节就在板栗市场举办。

民俗旅游专业村

平谷区 雕窝村

雕窝村坐落在黄松峪乡深山,是一个仅有40户人家的小村庄,村内环境优美,依山傍水,花香四溢。举目眺望一派山水好风光,连绵巍峨的山脉,苍翠峻秀,让人心旷神怡。雕窝村既是古老的,又是现代的,是一个自然山水与人类文明和谐统一,相生相融,完美结合的神奇小山村。因此它吸引了诸多文化名人到此居住,远离喧嚣的尘世,享受世外桃源般的生活。家家户户的直拨电话、有线电视、宽带上网,又可以让人在宁静的环境中尽享现代人生的快乐。

雕窝村是市级民俗旅游专业村。全村仅40户人家,130人。其中从事旅游服务业的农户32户,占全村总户数的80%;从事旅游服务业的劳动力80人,占全村总劳动力的85%。2003年被评为市级民俗村,有市级民俗户38户。该村以民俗旅游为主,不断创新,探索了一条具有雕窝特色的民俗旅游:除了独具特色的农家饭菜,远近闻名的烤全羊外,最值得一提的是独具特色的利用果树木炭烤制出的“烤全羊”,羊肉色泽金黄,外焦里嫩,令人垂涎欲滴。现雕窝村一次能满足2000人同时就餐,并保证600人同时入住。

农家院的门脸上醒目地悬挂着著名作家浩然题写的牌匾——水灵山居。村里还有著名画家陈克勇创办的“中国山水画研究院”,名人王蒙先生、版画家叶有良先生等文化界人士的加入,更提高了雕窝村的知名度。

北京第一缕阳光诞生地

密云县 花园村

花园村坐落于密云新城子镇东北部,距密云县城70公里,村域面积10平方公里,燕山主峰雾灵山北麓,安达木河上游,与河北省兴隆、滦平、承德接壤,是鸡鸣闻四县之地,古老的长城巍然耸立,山间溪水缓缓流淌,北京第一缕阳光在这里诞生,东极仙谷自然风景区坐落在这里。

因在雾灵山脚下,地处军事要塞,是兵家必争之地,逢有险峻山峰之处,均可见到长城、烽火台、古城墙。现该村东部与河北省交界处仍有保存完好烽火台和黑谷关城池一座,南部有五虎门长城水关一座目前保存完好、新开发的东极仙谷自然风景区坐落在里面。在该村周围方园十公里的面积里,是建立高档宾馆、民俗度假村、培训中心、同时也是个人投资置业,休养生息的"世外桃园".花园村自批准为民俗旅游村以来,至今发展民俗户以有44户,5家度假村,日接待住宿、就餐能力800人次,并配备电视、卡拉OK、篝火、村建安达木河观光休闲路一条,精品采摘园一处,流水养殖小区一个,供游人观光、散步、采摘,垂钓,娱乐,其乐无穷。

登五虎水关奇长城,迎北京第一缕阳光,驾游东极仙谷到四县交界,视长城古敌楼忆圣火采集。

民俗户里结禅缘

房山区 水头村

水头村因南泉水河发源源头而得名,位于房山区大石窝镇北部山区,全村共186户,有490口人,“千年古刹”云居寺坐落村内。自古南有少林,北有云居,“北方古刹”云居寺为水头村增加了特有的人文美。云居寺内珍藏着的石经、纸经、木版经号称“三绝”,刻经事业历经隋、唐、辽、金、元、明6个朝代,绵延1039年,镌刻佛经1122部、3572卷、14278块。如此厚重的文化底蕴和水头村特有的幽静秀丽环境,奇特迷人风光,吸引了八方游客来此藏经纳宝之地、祈福迎祥之所一游。

依托云居寺佛教文化,该村大力发展民俗旅游业,做强“与佛结缘、听佛故事”,“吃农家饭、住农家院、采摘果品”等集观光、娱乐为一体的民俗旅游项目;通过民俗旅游、沟域休闲观光产业、农产品加工、菱枣采摘四大产业,使村劳动力100%实现就业“千年古刹”云居寺坐落村内,文化底蕴厚重,是集观光、休闲、民俗于一体的市级民俗旅游村;周边景点还有十渡、古战道等。

通过新农村建设,水头村村民生产生活条件日益改善,他们利用素斋区和农家特色区全力打造民俗接待餐饮精品的同时,更加注重游、购、娱等与石经文化相关的特色项目。

爨底下村是门头沟区斋堂镇所属的一个自然行政村,距北京市区90公里。小村海拔650米,属清水河流域,位于京西山区深山峡谷中,周围苍松翠柏,绿树成荫,悦耳的鸟鸣,常打破山村的寂静,使人有“世外桃源”之感。

世外桃源,古迹山庄

门头沟区 爨底下村

爨底下村又名“古迹山庄”,已有400多年的历史。现仍保存着500间70余套明清时代的四合院民居。是我国保留较完整的山村古建筑群之一,是门头沟区重点文物保护单位。村分上下两层,看似古堡又似山城,高低错落,线条清晰,座北朝南,布局合理,结构严谨,建筑艺术高超,颇具特色,被称为北京地区的“布达拉宫”。

古镇小村的几十套四合院,主次分明,青砖灰瓦,玉阶雕梁,古香古色。全村统一构思,各成单元,并配有防汛、照明、防盗设施。四合院内,设计独具匠心,门楼等级严格,影壁构思巧妙,砖雕、木雕、石雕、刀法朴拙;颂辞、壁画、楹联俊秀典雅。村中一条东西走向、完全用彩色石板铺成的小巷,曲径通幽。

爨底下村过去是北京通往山西和口外的要道,北靠龙头浸水,面对金蟾望月和威虎镇山,还有神龟啸天、蝙蝠献福、一线天、花仙池、老龙头、老龙窝、神驹蹄窝、牛头山、抗日小学遗址、九柏九石阵、京西古道遗址等自然景观。墙上还保留着明清时的治家格言,照壁题字,抗战时期敌我双方的标语,以及互助合作、抗美援朝、大跃进,文化大革命各个历史时期的标语,步入其中,犹如走进历史长廊。

9.教育工会2009年度工作计划 篇九

从学校这几年的教育教学工作看, 现代远程教育让办学水平上了一个新的台阶；从老师的教育教学业务水平看,现代远程教育使教师快速的发展。但这只是它在教育教学工作发挥作用的开始,我校远程教育得到学校领导和各位老师的重视,才有如此的成绩,这只代表过去。为了让今年远教育工作在原有的基础上再发挥它应有的作用,为了能做好工作,现根据学校工作要求，对本学期远程教育要进行的工作做一个总体的规划，在实施中结合实际不断完善。

一、工作目标：

1、尽力确保现代远程教育设备正常运行，为学校教育教学服务，做工作的同时收集好工作资料。

2、确保学校网络正常。

三、现代远程教育工作措施和办法：

1、“五防”即：防水、防尘、防雷、防盗、防潮

（1）防盗是五防之首，我校在08年上半年开始就没有进行安全值班，秋季学期，学校安了防盗报警器，管理员在上班时关，下班后开好防盗报警器，做好防盗工作，如在上班时间里，管理员有课或是有事出去，要随手关好门，如有老师有工作要使用就代管理员工作。做好各种安全工作。非上班时间的防盗工作由全校共同负责。

（2）防尘，灰尘是电器的第一杀手。我们建立了《电教室卫生制度》电教是国家给我们学校使用的，我们应用好并保护好它，防尘主要由团委负责，由团支部统一安排。电脑机箱里面的由管理员定期

清理，保持电教室里面清洁，保证电脑的寿命。但从上年看，我们在这方面做得不够好，本学期要求是：第一，班主任组织好班级进行打扫。第二，由团委统一每天进行打分量化作为班主任考核。第三，管理员在打扫卫生时，每天打开网络教室和多媒体教室。第四，管理员看教室的卫生有问题的向班级或向团委反映。以便下次做得更好。

（3）防水、防潮、防雷方面也时时注意，这个学期是秋冬季多风季节，打扫卫生后，让学生把门窗关好，班主任和管理员要多留意，多让各位老师和学生注意。管理员每天都检查。

2、设备的维护：

远程教育设备维护不是管理者的一个人的事，我们使用的人都要爱护我们的设备，把它当作是我们家里面的东西来爱护，爱惜学校电教设备是每个学生和老师的权利和义务。在这方面我们教师要多教育学生让他们也提高意识，主动爱护，作为管理者和维护人员要尽自己最大努力，解决自己能解决的问题，解决不了的可以尽快报上级主管部门，让他们尽快处理。定期（每个星期的星期六或星期天）和不定期对学校的设备进行维护，保证我校的电教设备完好率在90%以上。保证学生上课使用。

3、作息要求：

（1）、学生信息上机课时间，不准老师占用学生机，一但发现请老师和学生记录好，管理员将会把资料向学校领导反映。

（2）、教师使用网络教室学生机备课应在没有学生上课时，或在晚上。

（3）、保证学生能一星期有一节信息课。上机课还是理论课由科任教师自己定。

（4）、作息时间和学校作息时间表一样。

（5）、教师晚上备课时间可以延到23：00。

4、资料收集：

管理员督促各位使用人员做好各种记录，管理员做好如种记录并定期收集好。做好档案收集、管理工作。

5、“三农服务”方面：

继续做好“为农服务”工作。定期向社去、农村的农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！

6、建设和完善没有做好的各种制度。

四、学校网络维护：

1、做好硬件维护，检查。确保学校能在上班时间内网络畅通。

2、如学校网络有不通的，不是有课或准备上课，管理员会尽力、尽快检查。

3、硬件问题，尽快向学校反映，能够及时更换的要及时更换。

4、电信部门的问题导致网络不通的尽快和电信部门联系，确保网络在短时间内畅通。

10.教育工会2009年度工作计划 篇十

高邮市送桥初中

一、指导思想

根据《高邮市“十一五”教育发展规划》和本校在“十一五”期间的教育发展规划，以扬州市现代教育技术工作要点和学校工作计划为指针，加速完善校园网建设和网络资源应用工作。基于网络环境下积极研究信息技术教育与课程整合的教育教学新模式，以现代信息技术的充分应用来促进教学质量的不断提高，同时也以此带动师资队伍素质的全面提高，整体推进我校教育信息化进程，使学校教育教学各项工作协调并进。

二、工作目标

加速完善校园网建设和网络资源资源应用研究，充分运用信息技术手段，积极开展新课程改革，促进学科间的有机整合，全面提高育人质量，实现学校各项工作的信息化。

（一）加速完善校园网硬件，修正更新部分网络服务器存储设备，发配学校教师笔记本电脑。

（二）加大学校门户网站建设力度，不断完善网站栏目和内容建设，丰富网页内容，将网站建成学校对外信息发布和宣传展示的窗口。

（三）强化资源建设应用，用好中央电教馆教学资源库、远程教育资源网站，建好视频点播系统和图书馆管理查询系统。

（四）整体推进学校综合管理系统应用，实现学校管理、教务管理、教育技术管理工作信息化。

（五）深化信息技术手段的应用，努力推进新课程改革，大力实施素质教育。

（六）全面开设信息技术课，加强信息技术教学研究，提高信息技术教学质量。

（七）加强信息技术教育课题研究过程管理，及时总结阶段研究成果，积极申报扬州市现代教育技术研究课题。

（八）加强教师信息技术培训，提高教师在网络环境下的资源应用能力和教育教学管理能力。

（九）加强学生信息技术操作技能培训工作，提高学生信息素养。

三、工作措施

（一）加强信息技术教育工作的管理，健全信息技术教育工作管理机构，成立信息技术教育工作小组。工作小组在学校信息技术分管校长的领导下开展日常工作和课题研究。

（二）电教信息技术教育各项工作分工协作，协调发展，将整个工作划分为信息技术、远程教育管理、校园电视台和校园网络维护管理，常规电教器材资料管理四个部分。在学校领导和教导处的指导下开展工作，全体专任教师运用电教信息技术手段开展学科教学应用和教学模式研究。

（三）做好创扬州市教育信息化示范学校工作，建立创建工作领导小组，落实人员及工作分工，完善资料，加强应用，全面作好迎检准备工作，确保验收合格。

（四）加速学校网站建设，强化日常维护管理，建立学校网站建设管理领导机构，按部门分块收集发布信息，由部门负责人和分管领导审核把关，制订考核措施，落实目标任务，定信息发布量，确保建好学校对外窗口。

（五）加速教育信息化建设，全面推进学校综合管理系统应用，做好管理和应用人员的技术培训，制订考核目标，落实应用工作，尽快实现管理的科学化自动化。协助教科室建立教育科研网站，加强教师网络应用技能培训，积极开展网络环境教学和网上教研工作。

（六）加强教育资源管理，每学期不定期推荐优教育网站，并在校园服务器上向教师发布网址，方便教师访问，提高资源利用率，使远程教育能有效地为教学服务。

（七）开展教师信息技术培训，坚持集中培训和业余学习相结合，坚持面对面教学和网络学习相结合，培训教师资源应用和网页制作技能，网络管理人员参加专门的网络管理专业培训。

（八）加强信息技术设备管理，建立设备分类明细账，管好用好现有设备，实行信息化管理。做好网络管理和计算机设备维护工作，为教育教学工作服务。

（九）通过开发校本资源、征订多媒体电子期刊、收集网上资源等多项途径，不断补充丰富教学资源库。要求教师运用网络素材自制本地化课件上传到资源库，积累适合我校实际的优质教学资源。

（十）建立信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加中小学电脑制作活动，开展学生自建专题型网站及发表学生绘画作品等。

（十一）加强电教信息技术教育课题研究工作管理，深化研究过程，收集整理好阶段研究资料，总结阶段性研究成果，已结题课题做好成果推广应用工作。

（十二）发动各学科教师积极参与信息技术与学科整合教学工作，每期每个教师上一堂信息技术与学科整合应用优质课，自制一件多媒体课件，撰写下一些有关信息技术促进学科教学的论文或经验性文章发表于学校博客上，收集教研成果，做好日常教学应用工作记录。

（十三）完善电教信息技术教育工作考核办法，促使教师充分运用电教信息技术手段开展教学工作，学校定期检查电教信息技术教育工作实施情况及设备管理情况。

三、具体工作：

九月份：

1、全面检查学校硬件装备运行情况，确保网络畅通。

2、制定学校信息技术工作计划。

3、制定好兴趣小组活动安排表，并根据计划表实施开展活动。

4、九年级语文多媒体教研课 开课人：宰森旺 5．七年级外语多媒体汇报课 开课人：朱

莉 6．七年级语文多媒体汇报课 开课人：何稳寅

十月份：

1、开展七、八年级部分学生进行电脑制作培训。

2、确定部分学科进行电子备课形式的方案，并实施电子备课。

3、制作组建部分年级班级的班级主页，并充实内容。

4、完善学校网站、制作验收网站及校本资源库建设。5．九年级外语多媒体教研课 开课人：朱士梅 6．九年级历史多媒体观摩课 开课人：宰华平7．八年级语文多媒体观摩课 开课人：周梅

十一月份：

1、针对部分教师进行现代化教育技术的培训。

2、配合教科室学期中段检查教师博客使用情况。

3、检查学校装备使用情况，督促青年教师进行课程整合的研究。

4、继续完善学校网站、制作验收网站及校本资源库建设。5．八年级美术多媒体教研课 开课人：郝吉国 6．八年级外语多媒体汇报课 陈

莉

十二月份

1、参加高邮市电教、装备论文评比。

2、七年级外语多媒体教研课 开课人：阮中田 3．八年级音乐多媒体汇报课 开课人：任继萍

2009年元月份：

1、计算机及网络设备使用检查、网络安全自查。

2、做好学期教育信息化总结工作。

二月份：

1．各室制定学期工作计划，责任人：胡顺海 2．理化生实验室编制实验课表，责任人：胡顺海 3.八年级数学多媒体观摩课 开课人：郑贤明 4．九年级化学多媒体汇报课 开课人：宰高峰 5．七年级数学多媒体汇报课 开课人：李玉军

6．组织就年级学生英语听力口语中考报名工作

责任人：龙玉红

三月份：

1．九年级学生体育中考项目专项训练，负责人：郝长春 2．九年级物理多媒体汇报课，开课人：张生锦 3．九年级数学多媒体汇报课，开课人：丁

芳 4．参加市局组织的英语口语听力考试培训会

参会人员：佘中林，张广宝以及九年级全体英语教师 5．检修调试学生计算机考试房，负责人：张广宝

四月份：

1．八年级物理多媒体教研课 开课人：顾正玉 2．八年级数学多媒体汇报课 开课人：李圣红 3．组织政治组青年教师赛科活动

责任人：江平4.组织数学组青年教师说课比赛，责任人：江平

5．组织扬州市2009年英语口语听力中考（送桥考点），考点主任：杨嘉培 6．组织召开送桥初中春季运动会，负责人：郝长春

五月份：

1．组织九年级学生参加体育中考。责任人：郝长春 2．组织地理组青年教师赛科活动（责任人：江平）3．举行物理青年教师说课比赛。（责任人：江平）4．八年级物理多媒体教研课 开课人：丁德兵 5．八年级数学多媒体汇报课 开课人：龙剑梅

六月份：

1．组织2009年扬州市初中学业水平（地理、生物）会考，责任人：胡顺海 2．迎按2007级学生理化生实验操作、计算机考核，负责人：佘中林 3．各室回收设备、图书等外借物品，收集整理管理、应用资料 4．教育信息技术与装备工作总结，负责人：佘中林

11.教育工会2009年度工作计划 篇十一

【关键词】高效教育工会；工作目标；问题

随着高校改革以及办学条件的改变，高校的劳动关系越来越僵化，需要改变传统的工会模式，并采取有效的措施来应对高校工会中的问题，使其适应新形势下的高校工作。高校领导层应该充分认识到工会组织的重要地位，并积极的配合高校工会组织开展工作。工会组织在了解其存在的问题后，应该使用新型的目标管理方法，突破传统的工会组织工作，提高高校工会组织的工作质量。

1.高校教育工会组织以及目标管理的相关概念

1.1高校教育工会组织相关概念

我国的教育工会与其他工会性质一样，都是属于群体组织，对于我国高校的教育工会来说，其是我国全国总工会中重要的组成部分。与其它工会一样，教育工会组织由高校教职工人员自发组成，其基本的履行职能也是保护广大教职人员的合法权益。我国的教育工会分为国家教育工会、省级教育工会、市级教育工会、县级教育工会以及学校级别教育工会，而我国的高校教育工会属于第五级教育工会组织。

高校教育工会组织有其特有的职能，除了具有于其它工会组织相同的基本职能外，还具有维护教职人员、教书育人、民主管理以及教职人员思政工作四个职能。

1.1.1维护广大教职人员的合法权益

高校的教育工会组织建立的根本目的就是为了维护广大教职人员的合法权益，因此，有效并合理的保护教职人员的根本利益，是教育工会的首要工作。教育工会组织履行维护职能主要包括了两个方面，即维护广大教职人员的民主权利和具体利益。

1.1.2履行教书育人的工作职能

因教育工会的特殊性，其主要组织人员的主要工作是教书育人，这就决定了教育工会组织必须具备教书育人的工作职能。教育工会组织履行该职能时必须参与到高校的教书育人活动中，建立基本的群众基础。工会组织对该活动中的教职人员的合法权利实施维护，并激发广大教职人员的工作积极性。

1.1.3实施民主管理的工作职能

我国的高校事业，因其具有的社会主义特点，使高校需要实施民主管理，教职人员有参与到高校管理的基本权利。所以，高校教育工会必须发挥出其应有的作用，使高校组织实现民主管理形式，让每个教职人员都有管理的参与权、监督权以及建议权。

1.1.4履行思政教育的工作职能

教育行业不仅承担着工人阶级的使命，而且还具有培养未来接班人的工作使命。教职人员的思政水平会对接班人的素养造成影响，因此，高校的教育工会组织必须提高教职人员的思想政治水平，这具有非常重大的意义。该工会组织必须从其自身的特质上着手，把握住教职人员的群众特点，发挥出群众团体组织的教育功能。

1.2目标管理相关概念

目标管理的理论提出是由管理大师德鲁克提出的，目标管理从另一个层面上又可以称为成果管理，其设立依据是所有人员必须参与到工作目标的制定过程，并确立共同的目标方向，对其目标的执行进行管理。目标管理要求制定目标时必须使目标具体性、超前性、平衡性以及逻辑性，每个工作人员对其目标实施自我控制。目标管理注重的是结果，而并不满足于行动的过程表现。

2.高校教育工会实施工作目标管理存在的问题

高校教育工会组织在使用目标管理时，某些工作做得很到位，比如有些高校工会组织领导与教职人员的距离较近，关系较为融洽，但是不可否认，对于高校组织来说，制定具体的目标管理体系的高校数量并不多，高校教育工会组织实施目标管理存在一些问题。

2.1没有充分发挥教育工会组织的职能

对于大多数高校组织而言，其工会的主要职能是组织文娱活动以及发放员工的福利，没有发挥出其维护教职人员权益以及教职人员的参与权等，这导致了其实施目标管理的片面性，没有将工会组织的作用充分展现出来。

2.2不具备开展工会活动的相关条件

通过调查发现，大多数高校的教育工会组织开展活动的场地以及办公条件非常有限，因此，组织高校教职人员进行活动时的条件也缺乏，教育工会组织的经费投入并不充足，使得教职人员的福利发放以及活动奖品也偏低。

2.3对于教职人员来说，教育工会不具备良好的外在形象

在高校教职人员的眼中，教育工会组织的角色就是走过程，具体工作并没有落实到实处，达不到其期望值。此种现象的产生，究其本質原因是教育工会组织并没有全面的落实目标管理，导致各种活动受到了一定的阻碍，无法有效的实施。

3.高校教育工会组织有效开展目标管理的措施

3.1提高工会组织整体素质，充分发挥其职能

高校的教育工会组织要发挥出职能，必须提高工会组织的整体水平，不断完善自身素质。建设高水平的工会组织，需要建立完善的组织体系，将组织需要的人员配置到位，并规范任用组织干部的程序。此外，需要加强工会各级干部的知识学习，提升整体人员的业务技能，并转换其陈旧思想，不断创新观念，用新的方式和手段来实施目标管理。

3.2更新教育工会的制度

教育工会组织要适应现代的学校体制和环境，必须及时更新工会组织的相关制度体系。比如学习制度、开展活动的制度以及日常工作实施制度等，要以新的视野改正其制度中存在的问题，不断完善制度体系，及时的调整制度中的相关内容，推行新型的教育工会工作制度。

3.3掌握科学观念，依靠相关法律来发挥工会的保障功能

高校教育工会组织要想发挥出保障作用，必须持有科学的人本观念，实事求是的解决教职人员的问题，最大限度的维护教职人员的合理利益。此外，高校的教育工会组织应该依靠相关法律法规保护好广大教职人员的根本权益，学习并研究《劳动法》等相关法律法规，在适当的时候，利用法律手段维护处于弱势地位的广大教师人员，提升教育工会组织在教职人员眼中的形象，将每一项工作落实到实处，增加教职工对其的信赖度。

4.结束语

高校的教育工会组织，要正确的理解工作目标管理的基本概念以及相关原则，全面的实施目标管理，避免其存在的目标管理不到位的情况，不断更新工会的制度内容，并提高工会组织的整体素质，利用科学的观念以及相关的法律法规，维护好教职工的合法利益。

【参考文献】

[1]汤超.高校教育工会工作目标管理研究[D].2013.

12.教育工会2009年度工作计划 篇十二

本学期我校养成教育继续坚持“以人为本、德育为先、注重实效”的育人观念，以《鸡西市小学养成教育管理实施细则》、《小学生守则》《小学生行为规范》为依托，以文明班级评比为载体，强化学生良好习惯养成教育，着力推进校风校纪建设，努力构建更加有利于学生全面发展、健康成长的育人氛围，提高了德育工作实效，促进了学生发展，收到了一定效果。现把我校本学期习惯养成教育的一些做法总结如下。

一、以德育课题为先导。

日常行为规范教育要落到实处，必须树立“以学生发展为本”的教育思想，以现代社会所需要的道德素质为培养目标，尊重学生的主体地位，将一些规范要求具体化、人格化、形象化，让这些要求变成学生的需要。为此，我校确立了苏州市德育课题《科学教育中小学生责任心培养的行动研究》，根据学生身心发展特点，遵循“从自己到他人，从家庭到学校；从小事到大事，从具体到抽象”的规律，有意识地对不同年龄阶段的学生进行由浅入深的常规养成教育。通过课题引领，把行为养成教育的具体目标落实到各类德育活动。

二、以校本德育为主阵地。

1、加强校园文化建设。良好的校园文化环境具有较强的情境性，能启迪学生的思想，激发情感。我校建设了一系列校园环境文化。教学楼的楼梯口精心布置了生物角，利用配电间和水表，布置了节水节电宣传角，还有“启智厅”、“银河廊”、“渊、博”文化石、“金钥匙”雕塑等文化景点，使学生在潜移默化中受到思想教育。同时，充分利用“红领巾电视和广播”、“国旗下讲话”、“宣传廊”等校园宣传阵地开展“每日一学”、“今日榜样”等活动，在学生中进行榜样宣传，通过榜样的言行把一些抽象的道德规范具体化，人格化，很好地感染受教育者。同时，对一些不良的行为进行分析、讨论，及时纠正，从而不断提高学生良好的思想意识，激发良好行为。

2、打造常规特色校园。为了实现“学会做人”这个德育主要目标，着力培养学生良好的行为习惯，把礼仪和环保节约教育作为主要突破口，促进我校师生提高礼仪和环保节约意识，养成良好的习惯，创建“礼仪校园”和“环保校园”。A、环保行为养成教育。学校“八五”期间就提出了“关心环境”的课题，学校少先队大队部加入了中国少年儿童手拉手地球村组织，校园内进行垃圾分类放置，并带动家庭，每月进行一次废品回收活动，所卖钱款存入学校爱心基金中。截止今年10月，我们在两年多时间内共计回收款一万多元。每年“六一” 儿童节，学校组织“红领巾大卖场”活动，同学们将自己用废旧物品制作的精美工艺品和用过的学具、玩具进行义卖，所得款项也全部纳入校“爱心基金”。学校将钱款给重庆云阳县农坝小学和山西省静乐县娑婆逸夫学校等西部地区的贫困学校建书屋。学校大力开展“四个一”节约资源实践活动，并深入开展环保调查实践活动，如吴江水资源调查活动、一次性筷子和塑料餐具的使用调查活动、松陵城区生活垃圾分类回收调查活动等。上学期，五（4）班全体同学通过调查活动，撰写 《吴江松陵城区生活垃圾分类调查报告》，给徐明市长写了一封信反映情况。徐市长接到后非常重视，作出了批示，充分肯定了同学们的调查报告的意义，并请城管局抓紧落实措施，进一步提高我市的垃圾处理水平。吴江电视台和吴江日报社对我校这个活动进行采访、报道。徐市长的批示和城管部门、新闻媒体的迅速行动证明社会各级对少年儿童的关心，这就激励我校全体学生继续努力，积极参与各类社会实践、调查活动，锻炼各方面能力，培养良好的行为习惯。

B、文明礼仪教育。我校把文明礼仪教育作为主要突破口，全面开展“文明我先行，礼仪伴成长”教育活动，学校利用国旗下讲话进行全校发动宣传，进行集体承诺、宣誓，并通过“每周一学，每周一练”形式学习文明礼仪内容，如在校尊师礼仪，在校同学礼仪、在校升旗礼仪等，并设立“文明礼仪示范岗”，轮流培训文明宣传员，开展“礼仪中队”、“文明之星”评比等活动，从而促进我校师生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，弘扬传统文化，创建文明校园。

三、以激励机制为保障。

小学生由于其自控能力差，兴趣、情绪变化大，因此行为具有随意性和情境性，一些思想道德意识不能一下子化为持久的责任行为，必须依靠外在的教育、引导。为此，我们不断完善对学生的评价、激励机制，注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感，用成功的喜悦强化学生的良好行为习惯。

1、改革个体评价。我校对学生的评价进行重大改革，制定了对全校学生的新评价方案，该评价设“七星单项奖”（分别为“文明之星”“勤学之星”、“健体之星”、“才艺之星”、“劳动之星”、“环保之星”、“科技之星”或“双语之星”）和“金钥匙系列综合奖”两大类，获评金钥匙等综合奖必须获评“文明之星”。同时，注重过程评价，每月组织“自我评价、同学评价、教师评价、家长评价”，期末进行总评，从而给每个孩子不断提升的台阶，激励他们养成良好的行为习惯。

2、注重群体评价。学校加强对学生思想行为的监督和评价，以班级卫生、纪律、早操、路队、礼仪等常规评比为重点，加强过程管理，加快评价反馈，以每周颁发流动奖牌，每月评比“常规管理先进班”和“常规管理示范班”，并把常规评比作为每学期优秀班集体考评的重要依据。通过这些激励措施，使学生在集体中树立主人翁意识，培养集体荣誉感，从而规范自己的言行。

四、以家庭教育为支撑。

家庭教育是学生的启蒙教育，对学生的成长起着至关重要的作用。因此，学校通过召开家长会、家委会、“关工”小组会、“家长学校”，在校报《金钥匙 》上开辟“家教天地”等途径加强联系与沟通，组织班主任积极探索家校联系的途径与方法，调动家长参与教育的积极性，同时，发动家长参与学校一些主题活动，如开展了“成功家教案例”、“家庭美德”征文活动，开展了“告别生活陋习，争创文明家庭”、“十佳以德育子家庭”、“十佳书香家庭”、“教养之星”等评比和表彰活动，促进家庭成员共同努力，巩固学校教育。

近年来，我校牢牢抓住养成教育这条主线，让学生在活动中受到教育，在学习中受到熏陶，在体验中受到锻炼，在多元化评价中激发良好行为。我们将继续努力，不断创新，让我校每个孩子都拥有人生最重要的金钥匙——好习惯。

13.教育工会2009年度工作计划 篇十三

教育教学工作总结

本学期，我校教育教学工作以“科学发展观”为指导，以创办人民满意学校为主线，以改革、发展、创新为动力，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量为抓手，认真贯彻，落实华县教育局、华县教研室工作要点精神，与时俱进，真抓实干，较好的完成了五大任务：德育工作有新突破，教学质量有新提高，学校管理有新举措，师生素质有新提升，课程改革有新进展。

一、落实“立德树人”要求，拓宽德育工作新思路。

1、加强德育工作领导，提高德育工作的实效性。

2008—2009学年度，我校进一步调整加强了德育工作领导小组的力量，校长张霖同志任组长，副校长李坚同志任副组长，成员包括：政教主任王建强同志，政教副主任秦金峰同志，教导副主任白进东同志及各班主任。政教主任王建强同志具体负责。按照教育局的要求，坚持“德育为首，育人为本”的德育新思路，推进德育工作整体化建设，富德育于各科教学之中，拓展学校德育与学生生活和社会时间的联系，提高德育工作的实效性。上学期，重点抓好纪念改革开放30周年活动。积极组织师生参加县教育局拟在10月份举办的“纪念改革开放师生征文大奖赛”和“师生书画大赛”活动。全校师生共写纪念文章156篇，推荐上报16篇，获奖8篇，其中冯林，杨建锋等同志获一等奖。下学期重点开展：“庆祝建国六十周年读书比赛活动”，激发师生爱国热情，唱响“社会主义好”“改革开放好”“中

国共产党好”，使师生明白一个道理：“没有共产党，就没有新中国”。“只有社会主义才能救中国”，“没有改革开放，就没有繁荣富强的中国”。

2、加强师德建设，培养高素质的教师队伍。一是注重师德建设，加强职业道德修养，组织教师认真学习师德建设读本，为每个教师发放《中国师德手册》。学习《中共华县县委、华县人民政府关于进一步加强教育工作的决定》，《中小学教师职业道德规范》〈陕西省教师职业道德八不准〉，从而激发了全体教师献身人民教育事业的积极性，强化了“爱岗敬业，奉献光荣”意识。二是认真学习新修订的《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。准确地用义务教育法的法律条文指导和规范学校及教师的教育教学行为，坚持做到“依法执教，文明育人”。三是结合庆祝教师节，表彰了一批先进教育工作者，优秀班主任和优秀教师。推荐政教副主任秦金锋，教师焦武利分别作为先进教育工作者和优秀教师人选上县参评。其中焦武利多次受到县教育局表彰奖励，华县电视台为其录制了专题片。四是加强教师的业务档案管理。对教师的师德、师纪、教学质量等方面的情况进行跟踪记录，作为年度考核，职务晋级，评定绩效工资的重要依据。

3、扎实有效地开展德育工作系列教育活动。一是在全体学生中积极开展“知荣辱、树新风、我行动”的道德时间活动，增强青少年的道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。二是利用班、团、队活动时间，结合“5.12”汶川大地震，号召青少年向抗震救灾英雄少年学习，以他们的感人事迹为教材，开展适合中学生年龄特点的多种形式思想教育活动，让伟大的抗震救灾精神不断传乘和弘扬广大。三是广泛开展“廉洁教育活动，以形式多样的活动为载体，让学生了解廉洁基本内涵和基本内容，进而从学习生活

的具体小事做起，培养学生廉洁意识，自律意识，养成良好的行为习惯。四是坚持不懈地进行纪律教育。开学初，对全体学生特别是初一新生进行为期一周的纪律教育，组织学生学习《中学生守则》、《毕家中学学生一日行为规范》。切实转变班风、学风。开学初，对全体学生特别是初一新生进行为期一周的纪律教育。五是充分发挥青年教师和学生团队干部的作用，对纳新对象长期教育考察，确保新团员质量。六是重视校园文化建设，努力办好校园广播，表扬好人好事。批评不良行为，交流学习经验，传播先进文化。

4：加强安全教育，创建和谐、平安校园。加大安全教育力度，安全教育警钟长鸣，安全工作常抓不懈。采取扎实有效的防范措施，把学校安全工作“做严、做实、做深、做细”。每周一班会课，班主任反复讲安全，开学初及中秋节、元旦、寒假放假前，层层签订安全目标责任书。根据法定节假日增多的实际，清明节、端午节、中秋节、“五一”“十一”和寒暑假放假前，都要层层签订安全目标责任书。根据季节的不同特点，努力防范各种不安全事故发生。防火、防盗、防食物中毒、防人身伤害、防煤气中毒、防触电、防车祸、防楼梯拥挤踩踏。政教处组织人力，不定期的深入班级协助班主任收缴管制刀具。建立班级安全信息员“零报告”制度，将不安全因素解决在萌芽状态。教育班主任、代课教师正确处理和学生之间的矛盾，避免采取过激手段，激化矛盾。对犯错误的学生做好心理疏导工作，进行心理健康教育，防止因“钻牛角”而造成不良后果。完善学校事故应急预案，做好应急演练，健全安全制度，确保师生人身安全，上下学期均围发生一起重大不安全事故。

二、细抓教学常规管理，提高教育教学质量。

1、加强常规教学的管理，注重过程，注重质量。教导处及各教研组经常性地利用例会时间组织组织全体教师认真学习《新课标》《华县中小学规范化工作基本要求》。采用集中学习和个人自学相结合的方法，使大家领会其精神实质，掌握基本要求，逐步应用到教学中去。

2、实行集体办公，相互研究备课，提高教学质量。要求全体教师按教研组进行集体备课，要求同年级同科头教师共同研究备课，写出一份高质量的教案，共享智力资源，提高教学质量，实行周一备课签字制度，各教研组长认真检查及时向教导处上报检查情况，教导处在全干会上反馈。

3、下势抓住课堂管理，采取学校领导听，管理人员查，学生问卷评，公开教学议，组织考试测等得力有效措施，坚持对每位教师的课堂教学进行定性定量考核，并将其结果作为教师年度考核的重要内容。教导处认真抓好各科教学进度的审定和落实，强化计划性，避免盲目性，克服随意性。

4、规范作业布置、批改数量及质量。要求教师作业布置做到科学适当。各科作业次数有明确的规定，作业批改时把重点放在纠错上。作业批改检查同备课检查同步进行，对数量、质量不达标者进行警戒谈话，并进行经济处罚。

5、坚持实行月考制度，严密组织考试，严格监考阅卷。提倡教师随堂测评，单元测评。每次考试后进行教情，学情分析，查漏补缺，落实补救措施。

6、严格执行课时计划。开齐开足课程，重视术科教学。规范体育、音乐、美术、计算机等课程教学，实施国家《学生体质健康标准》，参加“亿万学生阳光体育运动“，开展小型多样的群众性体育锻炼活动。

7、严格学籍管理。上下学期2次对初二初三学生的学籍进行复查，发现问题的及时解决。配合教育局做好初一新生建档工作。初一不再设重点班，设3个平行班，为实施素质教育搭建平台。

8、实行辍学报告制度。要求班主任每周向教导处汇报一次本班辍学学生，及时组织人力动员学生复学，力争使每个学生受完九年义务教育。

三、加强教研教改，提高教学能力。

1、充分发挥学校教研室的作用,积极开展校本教研。教导副主任白进东同志任教研室主任，成员为各教研组组长。建立相应的工作职责，积极进行教学研究，服务教学一线。实行集体议课制度和集体备课制度。以备课组为单位集体议课、备课。周一早1、2节为理化、政史组议课时间，下午5、6节为语文、数学、英语组议课时间。每次议课有目的，有内容，有记录。

2、组织教师开展赛教活动。在各教研组人人参与、个个赛教基础上，每组评选出1名教学优胜者，在学校进行公开教学，最后选出1名教学能手，参加县级教学能手评选活动。经过层层选拔，推荐王维同志代表学校赴县参加教学能手评选活动。

3、相互研究，互相听课，共同提高。学校领导经常深入到教师之中，深入到课堂之中，深入到教研活动之中，通过听、评、参、研、成为教学、教研的行家里手。校委会成员每周听课不少于两节，每周同志听课不少于一节，听课后要写出听后感，心得等，并在教研会上交流，相互学习，取长补短，共同提高。

4、重视教研板报和教研论文。教研板报由教师亲自设计板书，做到内容充实，新颖有趣，富有知识性，指导性，趣味性于一体。要求教师学年末写出一份较高质量的论文，获奖论文进行奖励。

5、以教育信息化带动教育现代化。成立远程教育研究小组，研究如何使用多媒体和远程教育资源提高教育教学质量，由武鹏任组长，吴智军任副组长。对全体教师进行多媒体及远程教育培训，经过培训，已有87%的教师熟练掌握多媒体技术，45周岁以下的教师，每周必须在多媒体教室上一节课。

6、积极组织教师参加县教研室安排的教研活动，选派8名同志分别赴少华中学、城关中学、杏林中学参加“渭南市阳光师训”活动。选派18名同志赴少华中学参加公开教学研讨活动。回校后，每人写一篇心得体会，并且上一节示范课。

四、狠抓初三毕业班教学管理，提升中考位次。

１、学年初召开校委会，初三教师会，统一思想，形成共识：要在“08”年中考取得建校以来最好成绩的基础上再接再厉，扬长避短，加强毕业班教学管理，为09年中考奠定牢固基础。

2、认真总结08年中考，深刻分析“08”中考的得与失，找准原因，狠添措施。结合实际深刻分析本届初中毕业班现状，严密部署，科学安排，落实到人。

3、积极组织初三教师分析各科09年中考说明和样题，把握实质，寻找规律，指导初中毕业班教学工作。

4、召开家长会、学生会、教师会。分析教情，学情，引导学生家长密切配合学校，搞好子女的学习。通过召开学生代表会，了解学生学习上困难的地方，帮助学生分析失误原因，找准问题，狠添措施。同时了解各教师的上课、辅导情况，帮助教师更好地完成教学任务。

5、狠抓优等生的薄弱环节。根据每个学生的成绩，认真分析优等生的 薄弱学科及形成原因。学校对前30名学生每天晚辅导后再加一节辅导，专门派带课教师以面对面的形式培优帮差。

6、加大投资，编印讲义。切实提高初三教学质量。资金向初三教学倾斜，鼓励各教师给学生编印讲义。调整奖励方案，加大奖励力度，形成竞争机制，激发师生教学两方面的积极性。

7、加强实验教学。要求理、化、生教师，凡是课本上的演示实验必须在教室做，学生实验必须在实验室让学生亲自动手操作，提高学生动手能力和分析问题、解决问题的能力，为09年中考理、化、生实验考试打下坚实的基础。

8、广泛采集信息，精心组织模拟考试。严格监考，认真阅卷，每次公布成绩，激发学生奋进。

五、优化育人环境，改善办学条件。

1、全力做好校舍维修加固工程。对教学楼楼顶，立柱，地面进行加固维修，对部分教师宿舍用电线路进行了整改，每月对教师用电进行登记，超额用电扣款。

2、严格收费管理，向社会公开承诺、决不多收1分钱；寄宿生补助发放工作，做到公开、公正、公平。

3、加强后勤管理服务教学第一线。后勤主管张增强老师，吝文革老师，王盈老师千方百计为教学开创条件，提供方便。

4、加强公物管理，教育师生养成节电、节水的良好习惯，节约有限财力，用于改善办学条件。

5、加强寄宿生管理，为学生宿舍安装防盗门，防盗窗，安排专人分别对男女宿舍进行管理。

6、经常深入食堂检查，确保饭菜干净卫生，量足质优，经济实惠。

7、加强门卫管理。在教学时间关闭大门，杜绝学生私自外出，防止校外闲杂人员进入校园，确保正常的教学秩序。

8、每天放学由值班领导和值周组成员在校门口护送学生。

9、细化自行车管理制度，以班为单位集体存放，经常检查。对未加锁的学生进行教育、责令其限期加锁，确保自行车无一丢失，解除学生后顾之忧。

在县教育局的正确领导下，在全校师生共同努力下，我校圆满完成了2008—2009学年度各项任务，实现了既定目标。我们决心再接再厉，求真务实，努力创办人民满意的教育，以教育教学的优异成绩向建国60周年献礼。

毕 家 中 学 2009、7、3

毕家中学2008—2009学年度下学期

教育教学工作总结

14.2009年度十大新人潜力榜 篇十四

郑 爽:近两年天娱传媒的造星项目一直让同行看在眼里羡在心中,且不说超女快男是否跑调,也不论“山寨剧”《一起来看流星雨》中令人无奈的“植入广告”。只说天娱每年向演艺圈输送的像郑爽这样的优质偶像就足已让无数粉丝对天娱心驰神往。18岁的郑爽绝对可以说是09年天娱最具代表性的偶像,一经推出迅速吸引了无数人气,其今后的发展也值得大家持续关注。

余少群:凭借陈凯歌的赏识、凭借电影《梅兰芳》中不俗的表现和扎实的戏曲基础,余少群在短短一年中一举拿下包括金马奖、华表奖、大学生电影节等9个年度最佳新人奖,拿奖拿到手软的余少群,是当之无愧的09年获奖新人之最。

巩新亮:《非诚勿扰》中短短的30秒钟镜头,让巩新亮这个名字迅速蹿红,30秒钟成就一个新人,也只有华谊兄弟和冯小刚电影能做到。巩新亮金融方面的特长和傲人的身材积攒了大量和持久的关注点,她的迅速走红是华谊兄弟最具说服力的造星典范。

韩雨芹:《大生活》、《相伴》和《铁齿铜牙纪晓岚4》让观众记住了韩雨芹,和张国立一同出镜的娱乐访谈节目让大家熟知了韩雨芹。自2000年便开始涉足影视圈的韩雨芹直到得到张国立的提携后才如此迅速起飞。如影随形在张国立身边犹如其女儿般的韩雨芹在国立常升新剧《不如跳舞》中的表现将更加巩固她在09年积攒下的超高人气。

郭家铭:《恋爱前规则》、《风声》、《花木兰》、《孔子》,使郭家铭的09年大银幕作品收获颇丰。与马楚成的“口水门”备受媒体关注,也多少因为这场口舌之争,被删光了《花木兰》的戏份,而就是马楚成口中这个“最差演员”的话题新人却被得到了新《永不瞑目》导演马功伟的力挺。

甘 薇:甘薇和巩新亮一样幸运,一出道便得到公司力捧,使原本只是中影公司做发行的工作人员由幕后走到台前,一出道便担任刘镇伟导演的电影《机器侠》女主角。相信她在电影《决战刹马镇》中和孙红雷、林志玲的合作也会带给影迷不少惊喜。

唐 嫣:靠实力、演技和出众外形赢得了大众一致赞同的唐嫣,成为80后领衔娱乐圈的代表。不靠绯闻上位,古灵精怪且演技超群。郭富城、郑伊健、周杰伦是唐嫣09年的合作伙伴,也凭借《风云2》、《熊猫人》和《梦幻诛仙》使唐嫣赢得了无数影迷的热捧。

李念:随着备受争议的《蜗居》和剧中同样引人争议的“海藻”一角,李念一跃成为新一代“滕女郎”,出自橙天娱乐的新人李念在高希希导演的《杨贵妃秘史》中出演的杨贵妃母亲——乐奴同样值得期待。

15.教育工会2009年度工作计划 篇十五

中小学现代远程教育工程实施这么多年多来,我们洒基镇中学一直努力探索建立适合于我校实际的中小学现代远程教育管理模式;探索远程教育校本培训的新方法;探索远程教育资源应用的新途径。

下面就远程教育工作在我校的开展情况总结如下:

1.管理与维护

在管理上,学校制定了远程教育管理规定,使教师应用远程资源有章可循。逐步完善各项规章制度,并严格执行各项规章制度。学校的每一台微机都有标签,学生专人专机。管理人员每天对远教设备进行清洁并经常检查设备，保证了设备的正常运转。对设备维修做了详细记录,以便积累经验,方便维护提高维护水平。

对所有资源登记造册,并分类向全体教师公布,方便教师查找使用。对所接收的资源及时在远程教育信息板上公布,使师生能及时查到想用的资源。

2.资源的应用

教师可以在机房、远程教育室和多功能教师下载到远程教育资源,然后在该机上进行备课、进行课件整合,然后通过远程共享,就可以到多媒体教室中的电脑上使用该资源给学生上课。操作起来十分方便快捷。

本学期教师都能够更好的利用多功能教师上课，多媒体教室的利用率达到近几年以来的最高水平，教师利用远教资源的水平也逐步提高。我们还把远教资源应用与教师的评优评模挂钩,调动教师应用资源的积极性。

3.教师培训

本学期,我们在应用远程教育资源上,加强了对教师的应用培训工作,根据教师的使用电脑的实际水平,我们把教师分成两个等级,一个是基础类,多数为45周岁以上教师；一个是提高类，多数为45周岁以下教师。基础类是很少接触电脑的老师,提高类是已掌握办公软件应用的教师。

基础类要求教师初步了解了电脑及办公软件的基本操作方法，通过培训，达到了预期目标。

对提高类教师，我们把重点放在了PPT课件制作的培训上，使他们能够独立修改和制作PPT课件。一些基础较好的老师,学会了图片的简单处理,简单的动画制作,能把下载到的教学资源进行整合,下载的课件不符合课堂需要时,自己能通过所学知识,对课件中的动画和图片进行相应的处理,对课件重新进行整合,提高了学生对知识的理解能力。

通过半年来的运用,远程教育项目资源的优势在我校得到了师生的认可,对教育教学起到了积极的推动作用,我们的总体经验是:勤加培训,专项指导。重视应用,制度做保。提高水平,教研多搞。

16.锦水小学教育工会年度工作总结 篇十六

我校工会在上级工会和校党支部的领导下，在校行政的大力支持下，坚持科学发展观，围绕中心、服务大局，自觉与教育发展同步，全面履行工会职责。坚持以“育人为本，质量立校；文化奠基、追求卓越”的办学理念和“正直、博学、强健、创新”的培养目标，全面贯彻教育方针。力争校园布局合理化，学校管理规范化，办学条件标准化，基础教育均衡化。教育工会在深化学校民主建设、促进教职工队伍建设、加强工会自身建设等方面做了一些有效的工作，较好地发挥了党政联系教职工的桥梁和纽带作用。

一、落实民主管理，发挥工会的监督作用

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会长期以来，充分发挥工会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。坚持校务公开。积极协助校党支部全面贯彻教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，实施校务公开。向全校教职工全面公开学校财务、基建、职评、评先、考核、教学、培训等整个工作情况。参与学校的民主管理，工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。

二、组织多彩活动，营造温馨愉悦的环境

1、协同校长抓住教育发展的契机，改善办学条件，使学校旧貌换新颜，展现出了蓬勃生机。电动校门、传达室跟上了时代节奏；厨房、餐厅焕然一新；走廊文化内容丰富，图文并茂的“礼仪、孝敬、励志”为主的主题字画，突出展现其各自的内涵，收到了耳濡目染、环境育人的良好效果，展示了学校的发展风貌；队室布置亮丽新颖、别具匠心；阅览室日日开放、书香飘逸；校园绿化带相互映衬，让人心旷神怡；学生活动场所得到了硬化，各种体育设施逐步更新。如今校园里名人名言异常醒目，催人奋进，激励自我；运动场上跑道平整环绕四周；教室里文化布置多姿多彩，……育人氛围浓郁，校园环境温馨。

2、开展各项有益身心健康的活动，为教师办实事好事。校工会以运动、健身、快乐为主题开展工会活动，号召教职工加强自我保护意识，把锻炼身体、调整心理作为生活中的重要内容。4月份，开展了教职工竞技活动，设比赛项目有定点投篮，实心球、接力跑和篮球友谊比赛，赛出了成绩，锻炼了身体，有益了身心。同时，校工会在“三八”妇女节期间发放节日慰问纪念品，开展了野外拓展活动。12月份组织教工开展羽毛球、篮球、野炊等活动。通过各种活动的开展，既愉悦了教师的身心，同时也使教师得到了锻炼教育，从而增强了教师的自信、自强和教工的凝聚力。

3、坚持教师生日祝贺制度，给教师以家的温暖。凡是学校教职员工婚丧喜事，学校工会都积极关怀，校行政协同工会会员一起前去祝贺。如遇教职员工生病住院，工会都在第一时间前去慰问。使全体教职员工感受到了家的温暖。

三、配合支部管理，提高教工综合素质

要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强 的教师队伍，今年工会配合学校党支部、教导处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

1、加强政治理论的学习。让教师树立正确的人生观、职业观。校工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，科学发展观的相关理论等。将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来。

2、开展行之有效的师德教育。围绕 教育教学中心，确立了以师德建设为核心，青年教师为重点，提高教师队伍素质为目标的工作思路。深入开展德高为人范、学高为人师的师德专题教育活动，以廉洁清风进校园活动为重要载体，深入开展行风建设，把学生欢迎、家长满意、社会认同作为师德教育的归结点和落脚点。

3、切实抓好教工队伍的专业化成长。组织开展好教工专业发展培训和校本培训及学历提升。凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。要求教师认真学习，促进教学技能、教育理念的不断更新。

四、挖掘教工潜能，强化主人翁意识

1、教研教改形成氛围。在“科研兴校，服务学生”理念的引导下，我校开展了市、镇学科教研课题研究。市级立项课题三个，镇级两个。这些科研课题的研究，转变了教师的教学观念，提升了教师的研究能力，更提高了教师的教学技能，致使学校的教学质量稳步提高。同时加强了师资培训，开展了说课、听课、评课活动，通过让年轻教师学习中年教师的教学经验，中年教师学习年轻教师新的教学手段，形成了一股资源共享，互学互补，比学赶帮的教学氛围，全体教师都从不同层面上得到了提高。

2、常规管理抓实做细。期初制定切实可行的教育教学与教研工作计划，把功夫花在优化课堂教学结构和改进教法上。注重教学规章制度的建设，在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师实施监督检查。坚持教学 “五认真”。即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。在校内教学“五认真”检查中，发现了全体老师脚踏实地的工作作风和兢兢业业的工作态度以及高度的事业心和责任感。

3、争创教学规范达标。为响应市教研室关于开展“农村完小教学规范达标活动”的通知精神，学校专门成立了评估领导小组，由校长任组长，学校行政人员及各办公室主任任组员，对学校的教学工作进行了全面的分工管理。经学校申请，教研室人员考核，顺利通过了嵊州市第二批农村完小教学规范达标学校验收。努力争创绍兴市合格完小。

五、教书育人 有花有果

在全体教工的埋头苦干、默默耕耘下，我校的教育教学各项工作有声有色：

在市教育论文评比中，商津津老师获数学论文一等奖；钱莉莉获美术论文一等奖；刘鲁英老师获语文论文二等奖；邢静文老师获语文论文三等奖；袁树野老师获英语论文三等奖；邢科萍老师获品德论文三等奖；邢向东老师获科学论文三等奖。

在市农村完小教师课堂教育比武中，商津津老师获数学一等奖；

邢科萍老师获语文二等奖；袁树野老师获英语三等奖；邢向东老师获科学二等奖。

在第十四届全国推广普通话宣传周活动中，金寻嫣老师的论文《不让农村孩子输在起跑线上》获得嵊州市三等奖。

在嵊州市第九届小学英语师生口语联赛中，袁树野老师和刘笑甜、钱诗逸的节目获得二等奖。

校高段数学教研组获得“嵊州市第三届中小学幼儿园先进教研团队”称号。

校被评为嵊州市第二批农村完小教学规范达标学校。校在2011年嵊州市体育传统项目学校考核中获得二等奖。校荣获嵊州市2011年度学校工作考核优胜单位；及学校安全工作先进集体。被镇评为教育系统校园文化建设考核优胜单位。

在绍兴市农村完小教师素质比武中，钱莉莉老师获得数学学科三等奖。

在2012年嵊州市优质课评比中，邢琼获二等奖，刘瀚龙获三等奖。在嵊州市2012青少年航海航空模型“橡筋动力模型飞机”飞行比赛中荣获团体优胜学校。

在嵊州市第二届农村完小教师教学基本功比武中，我校以下老师获奖：语文学科刘鲁英、钱小龙获一等奖；邢静文获二等奖；商津津、邢科萍获三等奖；数学学科钱莉莉获二等奖；张淑萍、邢琼获三等奖；科学学科邢向东获三等奖。

一年来，我校工会工作取得了可喜的成绩，无论从环境设施完善到教育教学都发生了很大的变化。在来期，我们将继续开拓进取，进一步提升学校育人质量，加强管理，力争更上一层楼！