关于续签“三支一扶”申请书

关于续签“三支一扶”申请书（精选10篇）

1.关于续签“三支一扶”申请书 篇一

三支一扶可以转正吗_三支一扶转正申请

今天乔布简历的小编就带大家具体来看看三支一扶可以转正吗，三支一扶转正申请。

关键词：三支一扶可以转正吗，三支一扶转正申请

三支一扶在有合适的岗位以及编制空缺的情况下，是转成事业编制，如果当地政府编制已经满了，就不一定了，这个要看地方小政策了。就算没有转正，也会提供一些政策上的优惠，比如同等条件优先录取什么的，然后有些单位，每年的招聘名额当中也有一部分是专门面向三支一扶期满大学生，具体的信息自己要多方留意。也可以到原籍，当然工作还是得自己找，会给落实入户，然后工作期间晋职之类的会有优先。如果你能进国企，是不需要试用期的，编制有否就要看该单位了。三支一扶2年服务期满后，还可以报考针对于三支一扶工作人员的公务员、事业单位的专项考试，时间与当地公务员、事业单位考试同时进行，也是笔试、面试。一般都可以考上，否则可以继续服务，因为是专项考试所以很好考。

下面附上一份三支一扶转正申请书

申

请

书

尊敬的县三支一扶办公室领导：

20XX年X月，我作为一名“三支一扶”大学生按照组织安排,到XXX镇农业技术推广站工作，两年来在农科局和三支一扶办公室领导的指导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我的个人综合素质得到了很大的提升，在思想、工作、学习等各方面都取得了长足的进步,顺利走完两年的服务之路。

一、个人基本情况

姓名：XXX 性别：X 民族：汉 出生年月：xxxx年x月政治面貌：群众现服务单位：XXX镇农业技术推广站

二、个人简历

三、申请事由

“三支一扶”工作服务期即满，愿意继续留在基层从事农业技术推广工作为广大群众服务，特向组织申请转为XXX镇农业技术推广站正式工作人员。

附：个人思想工作总结

申请人：XXX 二○XX年X月X日

说了这么多，想必大家对于三支一扶的转正情况已经有所认知，更多讯息尽在乔布简历哦~

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2.三支一扶试题关于农村政策问题 篇二

辑体系，即政策背景，(B)，政策手段。A.政策方向B.政策目标C.政策任务D.政策功能

3.农业法规是指国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的，关于农业生产经营的(A)的总称。

A.农业行政法规B.法律文件C.规范性法律文件D.法律条文4.《农业法》规定：“在农村以(D)经济为主体，多种经济成分共同发展，振兴农村经济”。A.私营B.个体C.国有D.社会主义公有制5.稳定完善双层经营体制，关键是(D)。A.提高农业生产力B.稳定土地承包关系C.加强集体统一经营D.保障农户的经营自主权6.承包人将承包合同转包或转让给第三者的，其条件之一是(A)。A.必须经发包人同意B.必须经乡(镇)人民政府批准C.必须进行鉴证D.必须进行公证7.凡涉及向农民集资(B)。A.由乡(镇)人民政府规定

B.由农村集体经济组织集体决定C.实行自愿原则D.由村集体组织报方案，县人民政府批准后实施8.国家农业技术推广机构向农业劳动者推广农业技术，除《农业技术推广法》另有规定

以外，实行(B)。A.有偿服务B.无偿服务C.根据特殊情况，采取有偿服务

D.以有偿为主，对特殊劳动者无偿9.劣种子之一是(C)。A.以非种子冒充种子B.以此种品种种子冒充他种品种种子C.因变质不能作种子使用的种子D.种子种类、品种、产地与标签标注的内容不符的10.《农业法》规定，农产品批发市场应当制定(A)。A.交易规则B.管理制度C.许可制度D.调控制度11.《农业法》规定，具备条件的农业生产经营组织和其他经济组织可以按照国务院规定经批准取得(B)，进行农产品进出口贸易。A.对外贸易经营权B.进出口许可证C.自主权D.外汇权12.依据我国《农业法》和有关法规，农业生

产经营组织和农业劳动者，应当对农业生产和农田水利等基本建设投入资金和劳动积累，国家应当给予(B)。

A.帮助B.支持C.扶持D.鼓励13.农业发展基金按照分级建立、分级管理原则，分别建立中央农业基金和(B)。A.省级农业发展基金B.地方各级农业发展基金C.县级农业发展基金D.省、县级农业发展基金14.公司法规定中国有限责任公司股东人数不得超过(B)。A.30

人B.50人C.70人D.100人15.我国农业科技经费和教育经费的投入也应以(A)为主渠道。

A.国家财政B.地方财政C.科研单位和教育单位D.信贷资金16.(A)是土地资源中最宝贵的部分。A.耕地B.园地C.林地D.草地17.劳动群众集体经济组织对所有的土地

享有多种权利，但没有(D)。A.占有权利B.使用权利C.收益与处分权利D.出售权利

18.集体所有的土地使用权可以依法(A)。A.转让B.买卖C.占有D.未开发而再转移

19.当国家建设需要征用农民集体土地时，除青苗费外，征地款应归(B)所有。A.乡(镇)人民政府

B.农村集体经济组织C.村民委员会D.村民小组20.行政诉讼程序包括起诉与受理、(C)、执行等三个阶段。A.调查与取证B.开庭与审理C.审理与判决D.判决与裁定1．按照政策所调整的社会关系所处的领域不同，政策可划分为(D)A．基本政策和具体政策B．对

外政策和对内政策C．一般政策和特别政策D．阶级政策、政党政策、国家和政府政策

3．我国农业经营体制的基础是(A)A．家庭承包经营B．集体经营C．统分结合的双层经营D．国有农场经营4．关于农业承包经营权，下列说法正确的是(C)A．可以转让，但不

能转包B．可以转包，但不能转让C．既可以转让，也可以转包D．既不能转让，也不能转包

5．实施农业产业化经营的核心是(B)A．优势项目B．龙头企业C．商品基地D．运行机制

6．农业结构调整必须摆在首位的是(D)A．提高农产品品质B．合理调整种植业、林业、牧业、渔业生产结构C．使农业形成合理的区域分工和布局D．保证粮食总量平衡

7．对商品种子生产和经营实行许可证制度，其实质是(C)A．规范生产者和经营者的生产经营行为

B．维护种子使用者的合法权益C．确定种子市场的准入资格D．维护育种者的合法权益

8．根据种子管理有关法律法规的规定，对于农民个人自繁、自用的常规种子有剩余的，下列说法正确的是

(D)A．不能在集贸市场上出售、串换B．可以在集贸市场上出售、串换，但必须办理种子

经营许可证C．可以在集贸市场上出售、串换，但必须经专家鉴定D．可以在集贸市场上

出售、串换，不需要办理种子经营许可证9．关于地方农产品最低保护价，下列说法正确的是(A)

A．不得低于国家最低保护价B．不得高于国家最低保护价C．必须等于国家最低保护价D．可以低于国家最低保护价10．主要依靠农业经营者资金和劳动投入的是(C)A．大江大河骨干工程治理B．农业生产重点基础设施建设C．农业生产D．气象基础设施建设11．下列对乡

镇企业的理解，不正确的是(C)A．乡镇企业投资的主体是以农村集体经济组织或者农民为主

B．乡镇企业承担支援农业的义务C．乡镇企业是从事农业经营的企业D．乡镇企业是设在乡镇或所辖村的企业12．目前，我国农业科技、农业教育资金的主要来源是(A)A．政府

B．国有企事业单位C．集体经济组织D．农户13．农业最基本的资源是(A)A．土地资源B．森林资源C．水资源D．光能资源14．每一个需要安置的农业人口的补助费标

准，为该耕地被征用前三年平均产值的(B)A．3-6倍B．4-6倍C．3-5倍D．6-10倍

15．省级人民政府可批准征用的土地为(B)A．基本农田B．70公顷以下、基本农田以外的耕地C．35公顷以下的非耕地D．70公顷以下的非耕地16．省级人民政府批准的道路建设项目需要占用农用地，其农用地转用审批权限属于(D)A．省级人民政府B．县级人民政府C．设区的市、自治州人民政府D．国务院17．根据土地管理法的有关规定，保持耕地总量不减少，实行(B)A．国务院负责制B．省级政府负责制C．市级政府负责制D．县级政府负责制18．下列处罚形式中，属于行政处罚的是(B)A．降级B．罚款C．撤职D．开除19．根据《渔业法》，当事人对渔业行政主管部门所作的行政处罚不服，提起行政诉讼的时间为接到处罚通知之日起(C)A．10日内B．15日内C．30日内D．60日内

1、农业政策实施的方法一般包括经济方法、行政方法、__、思想教育方法

A、科技方法B、法律方法C、管理方法D、责任方法

2、政策一般由三个三大要素组成一个严密的体系，即：政策背景、__、政策手段。

A、政策方向B、政策目标C、政策任务D、政策功能

3、农业法规是指国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的，关于农业生产经营的__。

A、农业行政法规B、法律文件C、规范性法律文件D、法律条文

4、《农业法》规定：“在农村以__经济为主体，多种经济成分共同发展，振兴农村经济。A私营B、个体C、国有D、社会主义公有制

5、稳定发展双层经营体制，关键是__。

A、提高农业生产力B、稳定土地承包关系C、加强集体统一经营D、保障农户的经营自主权

6、承包人将承包合同转包或转让给第三者的，其条件之一是（）

A、必须经发包人同意B、必须经（乡镇）人民政府同意C、必须进行鉴证

D、必须进行公证

7、凡涉及向农民集资（）

A、由乡（镇）人民政府规定B、由农村集体经济组织集体决定

C、实行自愿原则D、由村集体组织报方案，县人民政府批准后实施

8、国家农业技术推广机构向农业劳动者推广农业技术，除《农业技术推广法》另有规定的以外，实行（）

A、有偿服务B、无偿服务C根据特殊情况，采取有偿服务

D、以有偿为主，对特殊劳动者无偿

9、劣种子之一是（）

A、以非种子冒充种子B、以此种种子冒充他种品种种子

C、因变质不能作种子使用的种子

D、种子种类、品种、产地与标签标注的内容不同的10、《农业法》规定，农产品批发市场应当制定（）

A、交易规则B、管理制度C、许可制度D调控制度

11、《农业法》规定，具备条件的农业生产经营组织和其他经济组织可以按照国务院规定经批准取得（）

A、对外贸易经营权B、进出口许可证C自主权D、外汇权

12、依据我国《农业法》和有关法规，农业生产经营组织和农业劳动者，应当对农业生产和农田水利等基本建设投入资金和劳动积累，国家应当给予（）

A、帮助B、支持C、扶持D、鼓励

13、农业发展基金按照分级建立、分级分级管理原则，分别建立中央农业基金和（）

A、省级农业发展基金B、地方各级农业发展基金

C、县级农业发展基金D、省、县级农业发展基金

14、《公司法》规定，中国有限责任公司股东人数不得超出（）

A、30人B、50人C、70人D、100人

15、我国农业科技经费和教育经费的投入也应以（）为主渠道

A、国家财政B、地方财政C、科研单位和教育单位D、信贷资金

16、（）是土地资源中最宝贵的部分

A、耕地B、园地C、林地D、草地

17、劳动群众集体经济组织对所有的土地享有多种权利，但没有（）

A、占有权B、使用权利C、收益与处分权D、出售权利

18、集体所有的土地使用权可以依法（）

A、转让B、买卖C、占有D、未开发而再转移

19、当国家建设需要征用农民集体土地时，除青苗费外，征地款应归（）A乡（镇）人民政府B、农村集体经济组织C、村民委员会D、村民小组

20、行政诉讼程序包括起诉与受理、（）、执行等三个阶段

A、调查与取证B、开庭与审理C、审理与判决D、判决与裁定

参考答案：ＡＢＡＤＤＡＢＢＣＡＢＢＢＢＡＡＤＡＢＣ

１按照政策所调整的社会关系所处的领域不同，政策可划分为（）

Ａ 基本政策和具体政策Ｂ对外政策和对内政策

Ｃ 一般政策和特别政策Ｄ阶级政策 政党政策 国家和政府政策 ２我国农业经营体制的基础是（）

Ａ 家庭承包经营Ｂ集体经营 Ｃ 统分结合的双层经营 Ｄ 国有农场经营

３ 关于农业承包经营权，下列说法正确的是

Ａ 可以转让但是不可以转包Ｂ 可以转包但是不能转让

Ｃ 既可以转让，也可以转包Ｄ 既不能转让，也不能转包

４ 实施农业产业化经营的核心是

Ａ 优势项目Ｂ 龙头企业Ｃ 商品基地Ｄ 运行机制

５ 农业结构调整必须摆在首位的是

Ａ提高农产品品质Ｂ合理调整种植业＼林业＼牧业＼渔业生产结构

Ｃ使农业形成合理的区域分工和布局Ｄ保证粮食总量平衡

６ 对商品种子生产和经营实行许可制制度，其实质是

Ａ 规范生产者和经营者的生产经营行为Ｂ维护种子使用者的合法权益 Ｃ 确定种子市场的准入资格Ｄ 维护育种者的合法权益

７ 根据种子管理有关法律法规的规定，对于农民自繁＼自用的常规种子有剩余的，下列说法正确的是

Ａ 不能在集贸市场上出售＼串换

Ｂ 可以在集贸市场上出售＼串换，但必须办理种子经营许可证

Ｃ 可以在集贸市场上出售＼串换，但必须经专家鉴定

Ｄ 可以在集贸市场上出售＼串换，不需要办理种子经营许可证

８ 关于地方农产品最低保护价，下列说法正确的是

Ａ 不得低于国家最低保护价Ｂ 不得高于国家最低保护价

Ｃ 必须等于国家最低保护价Ｄ可以低于国家最低保护价

９ 主要依靠农业经营者资金和劳动投入的是

Ａ大江大河骨干工程治理 Ｂ农业生产重点基础设施建设

Ｃ 农业生产Ｄ气象基础设施建设

１０ 下列对乡镇企业理解，不正确的是

Ａ 乡镇企业投资的主体是以农村集体经济组织或者农民为主

Ｂ 乡镇企业承担支援农业的义务Ｃ乡镇企业是从事农业经营的企业

Ｄ 乡镇企业是设在乡镇或者所辖村的企业

１１ 目前，我国农业科技、农业教育资金的主要来源是

A 政治B国有企事业单位C集体经济组织D农户农业最基本的资源是

A 土地资源B 森林资源C水资源D 光能资源每一个需要安置的农业人口的补助费标准，为该耕地被征用前三年平均产值的A 3-6倍B 4-6倍C 3-5倍D 6-10倍省级人民政府可批准征用的土地为

A基本农田B 70公顷以下、基本农田以外的耕地

C 35公顷以下的非耕地D 70公顷以下的非耕地

15、省级人民政府批准的道路建设项目需要占用农用地，其农用地专用审批权限属于

A省级人民政府B 县级人民政府C 设区的市、自治州人民政府D 国务院

16、根据《土地管理法》的有关规定，保持耕地总量不减少，实行

A 国务院负责制B 省级政府负责制C 市级政府负责制D 县级政府负责制

17、下列处罚形式中，属于行政处罚的是

A 降级B 罚款C 撤职D 开除

18、根据《渔业法》，当事人对渔业行政主管部门所作的行政处罚不服，提起行政诉讼的时间为接到处罚通知之日起

A 10日内 B 15日内 C 30 日内D 60日内

3.关于续签“三支一扶”申请书 篇三

三支一扶考核是怎么回事的呢？对此感兴趣的朋友们不妨随乔布简历小编一起来看看三支一扶考核情况吧！

关键词：三支一扶考核，三支一扶考核情况

三支一扶工作考核主要是为了考察一下本工作人员各方面的情况，同时也可以使被考察人员对自己这一年的工作情况有个基本的总结，促使其进步。三支一扶的考核会让填一张登记表。里面除了自己的基本信息、各方对考察人员的意见外，还有个比较重要的一部分内容就是总结。下面是一个可供参考的模板喔！

时光如梭，一眨眼就这样匆匆的过去了，在这一年里，我一直秉持着“到基层去，到最需要我的地方去”的理念。在这一年里我不断的努力学习着、不断的进步着。在这一年里为了更好地完成自己的服务工作，我不断的提高自身的思想素质、工作能力和业务水平。现有个人总结如下：

1、思想方面：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，并积极的向党组织靠拢，并希望自己能早日入党。紧紧的围绕在以宣恩县团委为核心的领导下，积极参加团组织的活动，不断学习党中央和团中央新的精神和方针政策。

2、工作方面：努力学习业务知识，并且做好自己的服务工作。不断学习先进典型的经验和好的做法，用心去学习，努力的学习，在学习中去磨练，在磨练中成长，在成长中体现自己人生价值。正因如此我认为只有敬业的工作才能将自己服务基层的理想变为现实。

3、自身存在的问题：深入学习不够，服务工作的本领和业务能力还不强。语言表达能力欠缺。思考问题不全面，工作方式和方法上有待加强。

4、明确自己未来服务的方向：要加强学习，并在工作中不断的创新。向同事们学习过硬的业务能力，做好自己的服务工作。并且要学习和提高自己语言表达水平，增强自己的语言表达能力。以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神诠释自己当初的志愿者誓言，服务好这片热土。

三支一扶考核_三支一扶考核情况

4.关于续签“三支一扶”申请书 篇四

知

中 共 沧 州 市 委 组 织 部

沧州市人力资源和社会保障局

沧 州 市 教 育 局

沧 州 市 财 政 局

沧 州 市 水 务

局 文件

沧 州 市 农 牧 局

沧 州 市 卫 生 局

沧 州 市 扶 贫 开 发办公室

共 青 团 沧 州 市 委 员会

沧人社字[2015] 号

关于做好2015年高校毕业生“三支一扶”

计划实施工作的通知

各县(市、区)委组织部、人力资源和社会保障局、教育局、财政局、水利(水务)局、农业(农牧)局、卫生局、扶贫开发办公室、团委，各市属高校：

根据河北省委组织部、人力资源和社会保障厅等九部门《关于做好2015年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》(冀人社发[2015]39号)，为做好我市2015年高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作(简称“三支一扶”计划),结合我市实际,现就有关事宜通知如下：

一、2015年“三支一扶”计划招募工作

2015年我省招募1000名“三支一扶”计划志愿者，经过岗位征集上报，省批准我市招募80名。招募对象为我省生源2014届、2015届未就业普通高校毕业生。服务部门主要是乡镇中小学校、农业技术推广服务机构、医疗卫生机构、扶贫机构、农村文化服务机构、乡镇(流域)水利站(所)、人力资源和社会保障基层服务平台等。服务期限2年。

(一)组织招募

招募工作由市人力资源和社会保障局组织实施。

1、发布公告。7月上旬发布招募公告。

2、组织报名。⑴实行网上报名。符合岗位需求、身体健康的河北省生源高校毕业生，于7月12日下午5:30之前通过电子邮件，将填好后的《沧州市2015年高校毕业生“三支一扶”计划报名信息表》(excel格式)(附件2)发至邮箱czbysjyzd@163.com。超过规定时间发出及收到的报名信息无效。服务意向按照《沧州市2015年高校毕业生“三支一扶”计划岗位需求目录》(附件1)所列岗位代码认真对照填写。⑵每人限报一个岗位，多报作废。⑶市人力资源和社会保障局负责资格审查。资格审查工作贯穿招募全过程，任何环节发现不符合招募条件的，随时取消招募资格。

3、选拔招募。坚持公开、公平、竞争、择优原则，采取考试方式。考试内容为公共基础知识。于7月16日上午9：00-11:00在沧州技师学院举行。按照同一岗位考试成绩和岗位数确定初选名单，考试成绩相同依次按照“属地生、专业对口、高学历、特困生”优先原则确定人选。18日公布参加体检人员名单，并向社会公示7天。公示结束后，指定市级公立医院组织体检。体检参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》和《公务员录用体检特殊标准(试行)》执行。根据考试成绩和体检结果，初选合格名单报省，经省审核批准后确定最终人选。选拔招募工作于7月30日前完成。

4、档案转递。2015年“三支一扶”计划志愿者档案于8月15日前由市人社局统一转至沧州市人力资源市场保管。

5、组织关系。服务期间，“三支一扶”计划志愿者党团关系转至服务所在乡镇，参加服务所在乡镇的党团组织生活。

(二)培训上岗 培训按照省厅部署进行，由市人力资源和社会保障局组织，采取集中的方式进行。培训内容主要是学习总书记给河北保定学院西部支教毕业生群体代表、大学生村官张广秀、华中农业大学“本禹志愿服务队”等回信精神、高校毕业生就业相关政策、“三农”工作的方针政策、新阶段扶贫开发相关政策、基层工作现状和发展前景、“三支一扶”计划有关政策及服务项目相关业务知识。采取政策讲解、体会介绍、传授经验、考察等方式进行，提高针对性和实效性。培训结束时，志愿者与服务县三支一扶工作协调管理办公室签订《河北省高校毕业生“三支一扶”计划志愿者服务协议书》后上岗服务。

对从事支医服务的毕业生，按照规定安排试用期和参加执业医师或执业助理医师资格考试。

(三)有关待遇

5.三支一扶（共） 篇五

来源：http://）及时发布“三支一扶”工作实施方案、动态信息等，并充分利用广播电视、报刊、互联网等各类媒体向社会宣传“三支一扶”计划。

（三）围绕招募活动，省内各高校要充分利用校园广播、校园网、公告栏等渠道及时发布招募信息，宣传“三支一扶” 岗位需求、招募政策及工作实施方案，并做好招募组织工作。

四、组织招募

（一）为确保2010年高校毕业生“三支一扶”招募工作有的放矢，省“三支一扶”办已组织各有关市、县（区）政府人社部门上报了基层岗位需求信息（附件2）。省内各高校及各有关市人力资源和社会保障局要切实根据基层岗位需求，认真按照本方案的要求进行“三支一扶”招募工作。

（二）招募对象和条件。招募对象：省内高校应届及暂缓就业的毕业生（其中，外省生源毕业生须具有本科以上学历和学士以上学位）；省外高校应届及暂缓就业的广东生源毕业生；广东生源往届毕业，回到生源地尚未就业的高校毕业生（已参加过“三支一扶”的高校毕业生和“三支一扶”期满的高校毕业生不再参加“三支一扶”的招募工作）。同时，应具备以下条件：

1.政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策；

2.学习成绩合格，具有相应的专业知识； 3.具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派； 4.身体健康；

5.专科、本科毕业生年龄不超过25周岁，毕业研究生不超过27周岁。

（三）省内各高校及各有关市人力资源和社会保障局要从实际出发，研究确定并公布本校和本地2010年“三支一扶”计划招募活动方案，严格按照基层岗位需求的学历、学位和专业组织招募，提高人岗匹配度。以我省农村基层急需的教育、卫生、农技人才为重点，积极动员师范、医学、农业、林业、水利等专业的毕业生踊跃报名，优先选用中共党员、共青团员、学生干部，本科学历以上的毕业生和山区生源毕业生。

五、报名审核

2010年“三支一扶”工作的报名时间为5月1日—5月30日。

（一）省内高校应届及暂缓就业的毕业生参加“三支一扶”服务的，先由个人登录广东省高校毕业生三支一扶专题网站注册、填报个人信息，再由毕业院校统一组织报名和审核。经审核合格的，由各高校学生就业指导部门先在网上申报，再在《高校毕业生“三支一扶”计划登记表》（附件3，直接在广东省高校毕业生三支一扶专题网站上下载打印，以下简称《登记表》）中填写推荐意见并加盖公章，连同体检表一并报省“三支一扶”办。

（二）省外高校应届及暂缓就业的广东生源毕业生参加“三支一扶”服务的，先由个人登录广东省高校毕业生三支一扶专题网站注册、填报个人信息，再携带有毕业院校学生就业指导部门推荐意见并加盖公章的《登记表》和体检表到广东省人才服务局报名。委托他人代办报名手续的，除提交上述材料外，还需提交本人的委托书及代理人的身份证复印件。省人才服务局先在网上申报，再将报名人员材料汇总后报省“三支一扶”办。

（三）广东生源往届毕业，回到生源地尚未就业的高校毕业生参加“三支一扶”服务的，先由个人登录广东省高校毕业生三支一扶专题网站注册、填报个人信息，再携带《登记表》和体检表到学生所在地地级以上市人力资源和社会保障（人力资源）局报名。上述高校毕业生填写《登记表》时，“学校意见”栏由学生所在地地级以上市人力资源和社会保障局填写推荐意见并加盖公章。各有关地级以上市人力资源和社会保障局先在网上申报，再将报名人员材料汇总后报省“三支一扶”办。

（四）上述一、二、三项中所列体检证明应由县级以上人民医院或学生毕业院校校医院出具。体检依高校学生毕业体检项目进行，体检表中必须有体检医师的签名和体检医院的印章。

（五）对各高校、省人才服务局及各地级以上市人力资源和社会保障局上报的“三支一扶”大学生材料，由省“三支一扶”办审定。经审定的“三支一扶”大学生名单，于6月25日前在广东人社网、广东人才网和广东省高校毕业生三支一扶专题网站公布，并由省“三支一扶”办采取手机短信和网上通报等方式通知大学生本人。

六、派遣培训

（一）6月21日前，省“三支一扶”办印发《广东省2010届“三支一扶”大学生派遣计划》（以下简称《计划》）。各有关市人力资源和社会保障局要严格按照《计划》要求，将参加本市“三支一扶”人员名单分配到服务地的县（市、区）人力资源和社会保障局，并督促县（市、区）人力资源和社会保障局及服务单位在规定的时间内落实“三支一扶”大学生的服务岗位和住宿场所。

（二）7月11日-12日，“三支一扶”大学生凭身份证到各有关市人力资源和社会保障局报到，由当地人力资源和社会保障局根据《计划》审核名单并发放银行卡及其他相关资料。

（三）7月中旬，省“三支一扶”办召开2010届广东省“三支一扶”大学生出征仪式电视电话会议，广州市“三支一扶”大学生在主会场参加会议，各有关市“三支一扶”大学生在各市分会场参加会议（以会议通知为准）。

（四）7月13日-14日，各有关市人力资源和社会保障局根据省“三支一扶”办组织编写的《广东省“三支一扶”高校毕业生岗前培训大纲》，结合本地实际，对参加“三支一扶”工作的高校毕业生进行上岗前的集中培训。培训结束后，要及时将参加“三支一扶”的高校毕业生介绍到有关县（市、区）人力资源和社会保障局，不得出现人员滞留情况。同时，须将本市参加“三支一扶”高校毕业生派遣工作完成情况（含人员岗位落实地点、单位、住宿等情况）于7月30日前书面报省“三支一扶”办。

（五）遇特殊情况，各地“三支一扶”高校毕业生培训及派遣工作时间安排有变化的，须事先征得省“三支一扶”办同意。

七、经费保障

（一）省财政对省招募派遣并在“三支一扶”岗位上工作的高校毕业生统一支付每人每月生活补贴1200元，统一缴纳每人每月社会保险费336元，上述两项合计1536元；统一支付每人每年交通补贴共1000元。省“三支一扶”办统一为参加“三支一扶”工作的高校毕业生办理银行卡，生活补贴在扣除社会保险个人每月缴纳132元后直接发放到个人。

（二）毕业生工作所在地社会保险缴费基数未达到省统一标准的，按省统一标准执行；毕业生工作所在地社会保险缴费基数超过省统一标准的，由所在地政府和个人按规定分别补足。地级市“三支一扶”办负责统筹办理。

（三）有条件的市、县（区）、用人单位可从实际出发，对到本地参加“三支一扶”工作的高校毕业生，适当增加生活补贴。

（四）各地开展“三支一扶”大学生岗前培训的费用，由省“三支一扶”办在7月30日前从专项资金中按每人250元的标准统一拨付。

八、考核总结

（一）2010年6月底前，有关县(区)人事局须根据《广东省支教、支农、支医和扶贫高校毕业生管理暂行办法》（粤人发〔2007〕259号，以下简称《暂行办法》）第二十七条规定，对2008年“三支一扶”大学生进行期满考核。并于7月10日前由地级市“三支一扶”办将服务期满考核合格的“三支一扶”大学生名单、相片（2张，免冠正面照）报省“三支一扶”办核发证书。

（二）2010年7月底前，各有关市“三支一扶”工作协调管理办公室对2010年“三支一扶”工作实施的总体情况进行总结，并将书面材料报省“三支一扶”办。

九、有关要求

（一）我省“三支一扶”高校毕业生服务期间的管理严格按照《暂行办法》进行。毕业生“三支一扶”服务期满并考核合格后享受公务员考试、事业单位公开招聘及升学考试加分等优惠政策，相关政策按《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》（粤人发〔2007〕141号）办理。

（二）各高校、省人才服务局、各地级以上市人力资源和社会保障局填写《高校毕业生“三支一扶”报名联络表》（附件4），于2010年4月30日前传真至省“三支一扶”办，统一在广东人事网公布，以便高校毕业生报名。

（三）各高校、省人才服务局、各地级以上市人力资源和社会保障局负责“三支一扶”工作的人员于4月30日前登录广东省高校毕业生三支一扶专题网站注册，注册中遇到问题请致电***，与梁老师联系。

（四）各有关部门要统一思想，提高认识，从全局和战略的高度深刻认识实施高校毕业生“三支一扶”计划的重要意义，切实增强责任感和使命感。要制定具体的实施方案，分工一名领导负责，具体工作要落实到部门和人员，确保“三支一扶”计划实施各项工作落实。

附件：

1.广东省2010年“三支一扶”工作日程表；

2.广东省2010年高校毕业生“三支一扶”工作基层岗位需求信息表；

3.广东省2010年高校毕业生“三支一扶”计划登记表； 4.高校毕业生“三支一扶”报名联络表。

省“三支一扶”办联系方式：

联系地址：广州市东风中路305号省府大院内广东省人力资源和社会保障厅“三支一扶”办

邮政编码：510031 联系人：许健逵、张国强

6.三支一扶小结 篇六

我于2011年10月份以“三支一扶”的身份进入枞阳中学从事为期两年的支教服务，现如今已一年有余。在这一年中，我经历过喜悦，也尝受过辛酸，有工作不顺心的忧虑，也有为人师表的欣喜，有工作繁忙的充实，也有初生牛犊的束手无策。但我仍要说：感谢组织，感谢学校，能给我这次实践的机会，通过这次实践，我受益良多，现简单的汇报一下一年的工作小结。

我在学校具有两份工作，教师和办事员（在学校的办公室里从事收发文处理），这两份工作都给了我不少帮助，在工作中，我不断积累经验，教训，一年来，我成长了不少，我将这一年中的生活归纳为教、学、修、练四个方面。

教：师者，所以传道授业解惑也。

随着基础教育课程的改革，教师在教学中的角色和地位发生重大转变，教师从学生学习的灌输着和知识传递着向学生学习的促进者和学习能力的培养者转变，通过实践，我深刻的认识到教师不仅仅是一个职业，作为一名称职的人民教师，要甘当人梯、乐于奉献，愿意充当一支燃烧自己、照亮他人的蜡烛。

初为人师，我严格要求自己，遵纪守法，为人师表，利用榜样示范来影响学生。作为新人，我始终比别人多付出一份责任心。我将百分之百的精力都投入到我热爱的一群弟弟妹妹身上，我愿意将我所知道的一切告诉他们，甚至还远远不止这些，我希望我的学生比任何一班学生都强，无论素养还是道德上，我对他们中的每一个都充满了教育期待。

在常规教学中，我认真对待教学的每一个环节，了解学情，备课、上课、作业批改一一俱到。对教学效果不断加以反思。尤其是备课，“磨刀不误砍柴工”，备课最重要的就是以下两个方面：

备学生。学生是学习的主人，一节课的好坏与否最直接的承受者就是学生，因此要对学生深入了解，以便于课堂预设与生成的统一。了解学生包括了解学生读本学科原有知识技能的基础、学习兴趣和学习态度，思维特点，自学能力、学习习惯以及思维状态等，了解学生的一般情况和个别差异，比如说，有的学生作文水平好点，有的学生基础扎实一些，这方面要拿捏得当，在了解这些的基础上预测学生在学习新教材时可能会出现的问题，拟定相应的措施，语文老师可以从学生的周记中了解到这些。对一些问题学生通过评课来解除相应问题，面临问题比较严重的学生，课下与其交谈以期解决他们的负担。

备教材。一个工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工艺，而对于老师，教材就是工具，不对所用的教材了如指掌，又怎能使学生的成绩有所提高呢？因此，我借助学校所发的各类教参教辅、对教材进行了先全面后细化的研究，先就整本教材进行分析，进而对每个单元，乃至每一堂课都做出详细的教学计划与教学教案，并反复进行分析与研究，必要时还会借助于网络等外部资源对所要教授的知识加以扩展与延伸，使学生能够更容易的接受，除教学工作外，我还积极支持和配合学校的其他工作，如教学常规检查等。

学：三人行，必有我师焉 “人非生而知之者”，古语有云:“活到老，学到老”，老师要给学生做一个好的榜样，就得不断的提高自身素质，这就要在增强理论知识的基础上，进行业务方面的不断学习，对自己所教授的课程从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，高中语文知识对我们来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来，我还缺乏足够的方法与经验，因此，我会不断地向那些有经验的前辈们请教，并多听他们的示范课，以期从中受益，从而提高自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己有一丝懈怠。

修：修身、齐家、治国、平天下

在向前辈学习的同时，我自身也在不断努力，增强自己的实力，拓宽自己的知识面，不断钻研业务，并与时俱进，阅读名家作品，并深度慎思，不断在鼻尖中领悟前人思想，不放松，作为一名党员，我始终不忘党员的先进性，不忘加强理论学习，对马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想等方面的著作更是百看不厌。这一年里，我着重学习与研究了毛泽东、邓小平和江泽民关于“科学发展观”研究的成果，不断提高自己的政治觉悟。

练：经验是永久的老师

这方面，我主要在学校的办公室工作中领悟到，在学校办公室高主任的帮助和关照下，我明白了作为办公室人员，要甘当服务员和过错员，开始心里难免有委屈，一开始做事也比较心急，粗心，可经历了一年来，我发现自己成熟稳重了不少，学到了细心、耐心，对于文件处理，我先筛选出文件的急缓轻重，并标注在文件处理标签上，及时送与领导阅批，并对办复情况进行登记，一年来经我手的文件未曾出现过纰漏，除此之外，我把自己定位为服务员，对领导及来客，我及时奉上茶水，尤其开会时，我及时烧水，保证参会人员有热水，会前会后，对会场进行清理，办公室内部卫生在每天早上上班前提前到半小时，进行打扫，将办公室内人员的桌椅擦拭干净，虽然都是小事，但却最能陶冶我的情操，培养我吃苦耐劳的精神，我收获了许多有价值的东西。

两年时间只剩一半，回首过去，有成绩有不足，在新的一年里，我将进一步加强思想政治学习和业务学习，进一步提高自己的奉献意识，努力践行科学发展观，增强工作的主动性，服务性，责任心，把工作做得更好，让领导满意，让学生满意，更重要的是让自己满意。

7.“三支一扶”笔试真题 篇七

（考试时间150分钟 满分150分）

注意事项：

请在专用答题卡指定位置作答，在试卷、草稿纸其他地方答题一律无效。

一、综合分析题（30分）

某乡镇府要求，村民参加新型农村合作医疗的“参合率”必须达到95%，由于一些农民外出务工联系不上，还有一些村民不愿意参加“新农合”，甲村未能完成任务，为了达标，村干部垫付了几十名村民的“参合”费用。当村干部要求那些村民还钱时，遭到拒绝。于是，村干部持这些村民的医疗卡，套取了与垫付资金等额的医疗费。

1、请对甲村村干部的上述行为作出评析。（150字左右）

2、假如你是“三支一扶”人员，上述事件对你今后做好工作有何启示？（200字左右）

二、案例分析题（30分）

去年暑假的一天，5岁的留守儿童牛牛在奶奶做午饭期间独自外出玩耍，至吃饭时间仍为回家，于是奶奶四处寻找，邻居家的小红告诉她，曾看到牛牛在村头的鱼塘边玩耍。牛牛奶奶感到情况不妙，连忙请村民们帮助打捞。结果村民在鱼塘里摸到了牛牛，抱上岸时已经死亡。该鱼塘由张某承包，曾有人提醒他要设置警示牌和防护栏，但张某未予理睬。

1、请你就牛牛溺亡的责任承担进行确认，并简要说明理由。（150字左右）

2、请你就农村留守儿童的安全问题提出针对性措施。（150字左右）

三、实务题（选做题，30分）

（报考支农工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

甲村生产的水果玉米品种好、产量大，是村民增收的重要支撑。但是，由于一家一户种植的水果玉米难以进入大型超市，销路难以打开。村民们只能在镇集市上沿街叫卖，卖家很不稳定，而且各家各户的种植时间都差不多，成熟后又集中上市，在一定程度上压低了卖家。因此，每到水果玉米成熟的季节，村民都要为销售问题犯愁。

假如你是“三支一扶”的支农人员，请就怎样改变甲村水果玉米的销售困境谈谈你的想法。（250字左右）

（报考支医工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

小李支医所在的某社区卫生服务站定期为居民举办义诊活动，很受欢迎。但是，随着居民生活水平的提高和健康保健意识的增强，原有义诊活动的不足逐渐显现，如服务项目少、活动方式单

一、疑难杂症的咨询效果差等，难以满足居民的需要，导致前来咨询的居民越来越少。最近服务站又将举办义诊活动，站长将具体筹办的任务交给小李，要求这次义诊办出新意。

假如你是小李，你将如何完成好站长交办的任务？（250字左右）

（报考支教工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

大学生小沈到某农村小学支教，发现学生的英语发音不准、口语较差。小沈认为解决这一问题的关键在于提高当地英语教师的业务水平，于是萌生了利用暑期举办全县小学英语教师英

语口语培训班的想法。

假如你是小沈，应当为该培训班的成功举办开展哪些工作？（250字左右）

（报考扶贫工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

年扶贫后，由于各种原因还剩十多户村民尚未脱贫。他们中有的是家人长期患病，有的是贷款困难无法启动脱贫项目，有的是做生意亏本了，针对这一情况，市县相关部门决定进一步加大对该村扶贫的支持力度，同时要求村里提出明确的工作，切实做到扶真贫、真扶贫。

假如你是“三支一扶”的扶贫人员，请你提出该村扶贫工作的思路。（250字左右）

四、材料处理题（60分）

材料1：两年前，小张来到了某乡中心卫生院。初到岗位，感觉卫生院和自己想象中的医院差距太大了。卫生院设在一座简陋的楼房里，诊疗室又小又破，而且只有体温计、血压计、听诊器等一些最简单的器械。小张的心凉了一大截，难道这个是我要呆两年的地方，怎么和我实习过的医院差别那么大啊？

不过他转念一想，我是来做什么的？我不是来支医的吗？我是目的就是贫困地区的医院，所以我不应当挑剔什么，而是应该好好适应环境，努力发挥自己的所长，圆满完成任务！于是，边学习书本知识边积累临床经验，他开始了支医生活。。

两年来，他救过心肌梗塞的老人、自杀的农妇，缓解了许多面瘫、腰肌劳损 和肩周炎病人的痛苦，还运用自己的电脑知识，初步建立了卫生院的信息管理系统，在卫生院发挥着越来越大的作用。他深深感受到：“三支一扶”的经历不一定成为未来的资本，但一定是明天事业的基石。

材料2:从小生活在城市里的小郭热爱教育，喜欢和孩子们在一起，但她万万没有想到自己走上支教这样一条艰辛之路。两年来她克服了无数困难，在偏远的山区学校，默默地奉献着自己的青春和热血。

山区留守儿童多，又缺医少药，孩子们往往因为各种原因不能到校上课，为了做到“一个都不能少”，她组建了“临时家庭”，把孩子们接到自己身边照顾，他们的“代理妈妈”；班上有两名学生学生患了腮腺炎，必须与其他同学隔离，为了不让他们拉下功课，她每天走一个多小时的山路到学生家中给他们补课，结果有一次不慎摔伤了胳膊，她缠着绷带仍然坚持给学生上课。

工作上遇到的困难更是数不胜数。孩子们基础差、学校教学设施简陋、自己缺乏教学经验等等她虚心向老师请教，刻苦钻研业务，兢兢业业，任劳任怨。功夫不负有心人，在全镇的期末统考中，她所任教的二年级语文成绩名列第一；她自己在全镇语文教师“多人同上一堂课”教学比赛中获得一等奖；在全县青年教师精品课教学竞赛中也荣获二等奖。

她的付出得到了社会 广泛认可，在教育部“思源.AOC彩虹计划———大学毕业生支援贫困地区教育事业激励行动”中被评为 “全国百名优秀大学生支教教师”。

材料3：从2000年到2013年保定学院近百名毕业生自愿到西部工作生活，他们在雪域高原、西部边陲教书育人，把一腔赤诚和师者大爱献给边疆人民，他们的事迹经《光明日报》报道后引起了广泛关注。近日这批西部支教毕业生群体代表给总书记写信，汇报了他们的工作和生活情况，表示愿像一颗颗红柳、一株株格桑花一样，扎根西部、坚韧不拔、甘于吃苦、平实做人，为广袤的土地带去无尽的生命力。

今年五四青年节前夕，总书记给他们回信，充分肯定了支教毕业生辛勤耕耘、默默奉献的精神以及他们为当地经济社会发展、民族团结进步做出的贡献，勉励青年人到基层和人民中去建功立业，在现实中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。总书记强调，同人民一

道拼搏、同祖国一道前进，服务人民，奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。

1、请归纳概括“材料1”和“材料2”中两位先进典型所体现的共同精神品质。（100字左右）

2、请结合给定材料，针对“材料1”中划线部分的内容，围绕“材料3”总书记回信的精神，自拟题目，写一篇文章。（50分）

要求：观点明确，结构严谨，语言流畅，感情真挚；篇幅不少于800字。

江苏省2015年高校毕业生“三支一扶”计划招募笔试综合能力和素质

（考试时限：150分钟

满分：150分）

注意事项：请在专用答题卡指定位置作答，在试卷、草稿纸及其他地方作答一律无效。一．论述题（25分）

2014年12月，总书记在江苏视察时指出，希望江苏的同志认真落实中央各项决策部署，紧紧围绕率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的光荣使命，努力建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新江苏。请结合材料并联系实际，谈谈“三支一扶”人员应当如何在建设新江苏中发挥作用。（300字左右）

二．实务题（选做题，35分）

（报考支农、扶贫工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

随着“互联网+”的迅速发展，各行各业纷纷触网。某市顺应这一趋势，决定选择一些贫困村开展电商扶贫试点，运用电商渠道帮助贫困村解决农产品销售难问题，提高农民收入。甲村是贫困村为脱贫致富，在近2000亩地上实施水稻和西瓜轮作，另有300多亩地盖大棚种植草莓，西瓜每亩两茬，产量近9000斤，集中上市时很难找到合适的买家，只能低价匆忙出手，加上轮种的水稻，每亩收入只有六七千块钱。草莓大批上市时，村里溢满草莓的甜香，但村民们却高兴不起来，因为零星的售卖远远赶不上草莓成熟的速度，如果不能拓展销路，成熟的草莓就会烂在大棚里。得知市里决定开展电商扶贫试点后，该村准备申报。1.为成功申报市电商扶贫试点村，你认为甲村应该做好哪些方面的工作？（200字左右）

2.假如申报成功，有关部门拨给该村一笔专款用于对村民进行电商知识培训。请就怎样做好培训工作提出你的建议。（150字左右）

（报考支医工作的考生作答此题，其他考生不作答。）

为了增强老年人的保健意识，防控各类常见慢性病发病率，提高老年人的健康生活水平，某乡卫生院根据乡镇府的要求，决定为全乡65岁以上的老年人进行一次免费健康体检。院长指定在该院支医的小张具体负责这项工作，并要求做到全面覆盖、方便群众、提高效率。

1、假如你是小张，将如何做好院长交办的工作（200字左右）

2、假如在体检过程中，你发现有些患慢性病的老人听信商家的虚假宣传，把保健品当药品买来服用，你会怎么做？（150字左右）

（报考支教工作的考生作答此题，其他考生不作答。）大学毕业生小陈到某农村小学支教，发现该校大多数学生都是留守儿童，其中不少人爱好文艺，喜欢唱歌跳舞。为了提高他们的艺术素养，丰富学生的文化生活，更好地发挥学校在乡村文化建设中的作用，他萌生了一个想法，利用暑假免费举办留守儿童艺术培训班，并在此基础上组建留守儿童艺术团。

1、假如你是小陈，将如何吧这一想法变成现实？（200字左右）

2、假如留守儿童艺术团成立后，学校决定国庆期间由你带队到附近各村进行巡回演出，你将着重做好哪些方面的工作？（150字左右）

（报考水利工作的考生作答此题，其他考生不作答。）某村大部分农田地块中的灌溉渠道淤塞、渗漏情况严重，很多渡槽、涵道、闸门等设施老化，超年限运行，使得农田灌溉的效率不高，过去一俩个小时从排灌站放水就能完成的灌溉，现在要花五六个小时才能勉强完成。这不仅增加了农业生产的成本，遇到大旱天气，还极易造成农作物减产减收。为了改变现状，该村决定对全村的农田灌溉系统进行整治

1、为确保农田灌溉系统整治顺利进行，你认为该村应该做好哪些方面的工作？（200字左右）

2、假如在施工过程中，村民王某因承包地里的庄稼被挖掘机占压而阻拦施工你认为应该怎样处理？（150字左右）

三．材料处理题

材料1：听的是清风半夜蝉鸣，爱的是身上泥土芳香。“三支一扶”的大学生一直备受社会关注，更被看作新时代的“知识青年”，如同春风沐雨般落在乡村，创业富民，支农、支教、支医，建设美丽乡村„„他们俨然已成为新农村建设的一只生力军。

“学医救人是我从小的愿望，将自己所学为百姓服务是我的梦想。”虽然声音很温柔，却显得铿锵有力，直击人的心灵。她就是小肖，2013年经过考试和选拔，成为“三支一扶”的支医人员，到了乡卫生院。在支医过程中，小肖经常遇到一些“棘手”的事。来卫生院看病的多是年纪大的，对一些医疗问题理解起来有些难。小肖每次都会耐心细致地给他们讲解，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到他们明白为止。偶尔还会有患者因怀疑她的治疗而产生矛盾，小肖总是本着“医者父母心”的原则，用自己的知识去医治患者，用适当的方法消除患者心中的疑虑。经过一段时间的努力，小肖的医术得到了村民的认可，在当地已小有名气。

Y村是某县重点贫困村，村里对于小张的到来满是怀疑：他一个大学生会安心在穷山沟里工作吗？随着扶贫工作的开展，小张走村入户，摸排走访，建立了一本“扶贫日记”对自己“管辖”的村民做到知根知底，将帮扶单位的帮扶责任人与贫困户一一挂钩，对每户“量身定做”详细的脱贫规划为改善村容村貌，小张卯足了劲，经过不懈努力，争取到帮扶单位对每户贫困户800元的沼气建设补助，再加上政府对每口沼气池补贴2000元，建沼气池、改厕改圈的资金问题就解决了。村民自己只需要投工，就能用上清洁的能源，对小张也是刮目相看。

破旧简陋的教室，不足6平米的宿舍，一床，一桌，一柜，屋顶还多处漏雨„„但这些并没有动摇大学毕业小杨在山区小学支教的决心。学校不少学生的家地处偏远，有的学生走回家甚至需要四五个小时，影响了学习，于是小杨经常做饭给他们吃，他的工资其实并不高，自己省吃俭用，还时常出钱给孩子们买学习用品。家长特别感动，让孩子带来鸡蛋、冬笋送给他，可他死活不收，在两年的支教生涯里，小杨和孩子们结下了深厚的友谊，孩子们都把小杨老师看成自己的“知心大哥哥”。

材料2：小胡是一名法学专业的大学生，“三支一扶”到岗后发现，村农家书屋里图书不少，主要是农村科技、家庭养殖以及生活休闲类的，法律书籍少之又少，偶尔有几本还都是上世纪的，村民看不懂也不爱看。有些村干部办理村务、处理纠纷不是照搬上级文件指示，就是按个人意志行事，有些村干部以“国家”的代表自居，习惯于对村民强迫命令，想怎么干就怎么干，言如令旨；个别村更是打出“谁影响我一阵子，我影响你一辈子”的口号。

小胡还发现，有些村民对法律一无所知，不少村民觉得法律还不如村规民约管用，很多村民认为“不是万不得已，谁愿意跟法院打交道”。遇到纠纷时村民最先想到的就是去政府上访。只有个别村民明确表示，在切身利益遭受侵害时会主动利用法律武器维权。他感慨地说，“农村法治建设确实任重道远。”

材料3：网友“支农大姐姐”是一位“三支一扶”大学生，在某网站发帖：“作为一名‘三支一扶’人员工作两年，收获了爱情、亲情和人生第一桶金，深感建设家乡不是一句空

话；教中年人玩微信，教老年人视频聊天，给村里建设网站，这些都会促进农村现代化、信息化。大学生到基层现在是时代的需要，多少年后必将成为时代的精神。”

这一帖子很快引发了网友跟帖讨论： 网友“烟动午夜”：顶！我曾经下过乡！不认识中国的农村，就不能认识中国的国情！城市只是中国的面子，农村才是中国的根本！

网友“烈火疾风”：为“三支一扶”的学姐点赞！天天闷在学校写那些抽象的理论文章，实在不能解决问题。理论是灰色的，要想写出好文章，就要到基层去。只有把理论与实践结合起来，这样的理论才有价值。

网友“五月麦子”：我们下乡也许做不了什么大事，可能是因为幼稚，但是如果没有这份心，我觉得会更可悲。如果说90后的我们对社会不了解，那么下乡不是一个很好的了解方式么？我想我十年后还会坚持今天的选择！

材料4：“总理跟我说，现在基层缺乏人才，特别是像你们这样的医疗人才。去基层的想法很好！”吉林大学医学院应届硕士毕业生小朱回忆说，今年4月10日在吉林大学考察的李克强总理一边翻看她的简历，一边勉励她到基层更要不断学习。小朱向总理表示，毕业后先到乡镇卫生院工作，锻炼提高业务水平。总理点头赞许并说，在基层可以积累最宝贵的经验。

1.“材料1”中三位典型人物的事迹，对你做好“三支一扶”工作有哪些启示？ 要求：紧扣材料，观点明确，调理清晰；200字左右。（20分）2.“材料2”所反映的农村法治建设中存在的问题提出对策建议。

8.三支一扶总结 篇八

我于2011年毕业于大同大学医学院，响应党中央和政府的号召：到农村去，到基层去，到人民需要我们的地方去。于是我报考了我省的“三支一扶”计划，并顺利通过考试。经过组织安排，来到坡头乡卫生院开始了自己的支医新生活。

初到坡头乡卫生院，感觉与现实有很大的差别，卫生院坐落在一个很偏远的小村庄，且是一座80年代修建的。治疗室和诊断室更是在一块，全部的大夫都是坐在一起集体办公，况且医院更本没有什么仪器，除了血压计，体温计，听诊器，心电图机，再就是一台单色B超。看到这些我真的有灰心的打算，我怎么到这地方来了，这里能给病人看病吗？怎么和我以前实习过的医院有这么大的区别呢？不过我转念一想，我的家乡就是在这么个穷山沟里，父母把我养大为的是什么，还不是为了能在他们身边养老送终和发展自己你的家乡。面对这些我并没有恢心，来自农村的我依然坚定信念，时刻告诫自己不是来享受生活的，而是来支援农村的。所以我不能挑剔和埋怨，我应该努力去适应院方环境，在新的生活环境中去锻炼自己。在医院领导和同事们的关心下，我的支医生活开始了„„

在思想上我坚持拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，认真学习，与时俱进，始终把学习放在第一位，始终坚持全心全意为人民服务，积极参加院内组织的政治业务学习，努力提高自己的思想政治素质。

在工作中，我始终把学习放在首位，积极参加医院的各种培训班，新业务讲座，不断充实新业务知识，以高标准，严要求适应医院环境。并虚心向上级医师请教，充实自己的临床知识，对常见病能做出正确的诊断与治疗。医学就是这样，活到老学到老，更要注重医学知识的更新及与实践的结合。

“有一种生活你不曾经历过，你就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你不曾体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐你不曾拥有过你就不知道其中的纯粹，”这就是对志愿者生活的真实写照。

四个月来，作为一名普通的基层志愿者，在单位领导的言传身教、精心培养下，在同事的支持帮助、密切配、同事的认可下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提高了工作能力，也得到了领导和同事们的一致好评。

回头想想，在短暂的四个月支医生活中，我深知两年的服务期不能为地方做多大的贡献，但对自己的锻炼确是一生受用的。这段经历也是一生难以忘怀的。

总之，工作四个月来，我所做的离组织要求、群众期盼还有差距，但我进取向上的心没有改变，全心全意为民服务的宗旨始终没变。我将继续正确面对工作，深入群众、勤勤恳恳、任劳任怨，切实在基层增长才干、磨练意志、丰富阅历，为实现自我的人生观、价值关，促进个人成长添砖加瓦。

四个月的支医工作，有辛酸也有收获，有困难也有喜悦，但我为我的选择无怨无悔。无论今后，我将作何选择，我都将珍惜这一段宝贵的人生经历，我都无悔于当初的选择，因为我在这里学到的知识是在课本中无法学到的。支医的经历，不但丰富了我的人生阅历，最重要的是这将是我人生经历中一笔无价的财富。

2011年12月

9.关于续签“三支一扶”申请书 篇九

【文件来源】人力资源和社会保障部

关于印发全国高校毕业生三支一扶计划工作信息系统运行管理办法的通知

(人社厅发〔2010〕52号)

各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团人事局、劳动保障局：

为加强全国高校毕业生“三支一扶”计划工作信息系统的管理，推动“三支一扶”工作信息化和规范化发展，全国“三支一扶”工作管理办公室制定了《全国高校毕业生“三支一扶”计划工作信息系统运行管理办法》（以下简称《管理办法》），现予印发，请遵照执行。

各省级“三支一扶”工作管理办公室要高度重视贯彻实施《管理办法》工作，加强对市（地）、区（县）级“三支一扶”办的督促检查，结合本地具体情况，抓紧制定实施细则。各省级“三支一扶”工作管理办公室要于6月30日前将实施细则、牵头处室负责人和工作联络员名单报全国“三支一扶”工作管理办公室备案。在实施过程中如有问题或者建议，请及时联系和反馈。

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二○一○年六月三日

全国高校毕业生“三支一扶”计划工作信息系统运行管理办法

第一为加强全国高校毕业生“三支一扶”计划工作信息系统（以下简称系统）的管理，保障系统正常、高效、安全运行，推动“三支一扶”工作信息化、规范化，制订本办法。

第二条 全国高校毕业生“三支一扶”工作管理信息系统数据库是中央财政补助专项经费发放和高校毕业生参加“三支一扶”计划享受相关优惠政策的重要依据。

第三条 系统管理对象为参加“三支一扶”计划的大学生信息，其他大学生基层服务人员信息不属于本系统管理范围。

第四条 系统依托中国人力资源市场网平台为高校毕业生“三支一扶”计划管理部门、“三支一扶”大学生以及有关单位提供实时网络服务。

第五条 全国“三支一扶”工作管理办公室（以下简称全国“三支一扶”办）负责指导、协调系统的建设、规划和结构设计；对运行情况进行督促、检查和指导。人力资源社会保障部全国人才流动中心在全国“三支一扶”办的指导下承担系统的建设、运行、维护和技术支持工作。

第六条 各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团“三支一扶”工作管理办公室（以下简称各省级“三支一扶”办）负责本辖区系统的建设和维护，系统运行维护经费列入预算，负责管理本辖区内信息的采集、审核，负责本辖区内市（地）、区（县）信息管理员的培训和管理工作，确保人员信息的实时、准确、完整。

第七条 各级“三支一扶”办要配备专门的信息员和系统维护人员，加强对信息员和系统维护人员的培训和技术交流，提高管理技术水平。信息员名单应当报全国“三支一扶”办备案。人力资源社会保障部全国人才流动中心组织建立信息系统联络员制度，定期开展交流和研讨。

第八条 本办法所称的系统信息包括“三支一扶”大学生录用信息、在岗信息、期满人员信息、考核信息、期满人员就业信息等。

第九条 各级“三支一扶”办要严格履行各类信息上报的审核程序。“三支一扶”大学生录用信息由各省级“三支一扶”办负责审核上报至全国“三支一扶”办；“三支一扶”大学生考核信息、在岗信息、期满人员基本信息和就业信息由服务地“三支一扶”办上传至省级“三支一扶”办，由省级“三支一扶”办负责审核上报。省级“三支一扶”办要督促指导市（地）、区（县）级“三支一扶”办及时做好相关信息更新工作。

各省级“三支一扶”办应在每年6月30日前，录入本辖区内当年招募人员基本信息，审核后上传至全国“三支一扶”办。9月30日前，上传当年期满人员基本信息，12月31日前，上传期满人员就业信息。

第十条 各省级“三支一扶”办审核后，根据系统产生的服务证书编号及相关信息，按系统设置的统一格式打印和发放《高校毕业生“三支一扶”计划服务证书》。

第十一条 各级“三支一扶”办要按照“谁提供、谁负责，谁审核、谁负责”的原则，确保信息的有效性、真实性和安全性，不得有下列行为：

（一）隐瞒真实情况、提供虚假材料、编造数据的；

（二）虚报人员信息骗取财政经费的；

（三）违反规定权限使用信息系统的；

（四）将系统中信息用作任何商业用途的；

（五）其他弄虚作假和危害信息安全的行为。

第十二条 违反本办法第十一条规定的，由省级“三支一扶”办进行处理，并将处理意见报全国“三支一扶”办。全国“三支一扶”办可视情节轻重，全国范围内予以通报批评。违反本办法第十一条第（二）项规定的，全国“三支一扶”办可暂缓或停止拨付资金，取消其享受优惠政策资格。

第十三条 各省级“三支一扶”办应根据本办法，结合地方具体情况制定实施细则，并报全国“三支一扶”办备案。

第十四条 本办法自印发之日起执行。

第十五条 本办法由人力资源社会保障部负责解释。

10.关于续签“三支一扶”申请书 篇十

服务工作的通知

省项目办通〔2011〕23号

各市（州、地）、县（市、区、特区）项目办：

我省2011年西部计划、“三支一扶”计划志愿者招募、派遣工作已圆满结束，新派遣的大学生志愿者将陆续到岗服务，为切实做好志愿者管理服务工作，保障志愿者享受各项政策待遇，现将有关事项通知如下：

一、合理安排志愿者岗位，切实保障志愿者的正常生活、工作

为切实保障大学生志愿者利益，各级项目办必须严格按照西部计划、“三支一扶”计划管理办法中服务岗位要求安排大学生志愿者岗位，除全国项目办实施的基层青年工作专项外，所有志愿者岗位必须在县以下的乡镇基层单位。项目办在安排志愿者岗位时要严格审核志愿者确认通知书、身份证、毕业证，并根据志愿者专业和当地需求，科学、合理的安排志愿者岗位，志愿者服务期间不得随意以任何借口抽调、借调志愿者（如确因工作需要学习培训不得超过半个月,并须由当地项目办报同级组织、人事部门同意，并及时上报省项目办审批备案)。若各级项目办违反上述规定，一经查实，省项目办将给予相应处分，直到取消服务县资格，若因

违反规定，导致志愿者不能享受相关政策待遇的，一切后果由违规的项目办自负。

由于目前全省各中小学放假，支教志愿者服务岗位确定后，各县项目办可根据实际组织志愿者就当地农民工子女情况进行调研或社会实践为继续推进关爱行动纵深发展提供第一手数据；并结合《工业强省，青年争先》宣讲读本，开展好相关宣讲活动。

二、做好新到岗志愿者的信息统计工作

1、请各市（州、地）、县（市、区、特区）项目办按《关于做好2011年西部计划、“三支一扶”计划志愿者派遣、接待、培训工作的通知》（省项办通【2011】22号）文件精神，统计好新到岗的志愿者信息，及时上报省项目办；西部计划系统将于8月1日开放，国家项目实施县务必通知到每一位新到岗西部计划国家项目志愿者自行办理农行卡便于发放生活补助，并及时进行系统二次注册，延期志愿者确认延期操作，截止8月10日前，新到岗国家项目志愿者如未进行二次注册导致信息审核不过，责任由县项目办和志愿者本人承担。

2、志愿者明确服务岗位后，各县项目办要于8月5日前与所有在岗志愿者签定服务协议书（附件1），首次签订为3年服务协议的志愿者须再次确认服务年限重新签订服务

协议。

三、做好各级联络员选拔备案工作

各级项目办选拔的志愿者联络员必须在乡镇服务满12个月才可抽调至县项目办担任联络员工作（含历年派遣现在岗服务志愿者）。如县项目办审核不严导致志愿者联络员不能享受相关政策，责任由县项目办承担。8月10日前各市（州、地）汇总后报省项目办备案（gzqnzyz@sina.com）。

四、围绕贵州共青团重点工作，组织志愿者参与到“六个一”工作

大学生志愿者到岗后，在做好支教、支农、支医、基层青年工作、农技扶贫等志愿服务的同时，要结合新形势，我省大力发展工业强省的战略部署，积极围绕贵州共青团重点工作，切实做到“六个一”，参与一次共青团基本信息统计工作，结对帮扶一名农民工子女，领建一个非公经济团组织，做一次农村青年创业就业的社会调查，开展一场“工业强省、青年争先”宣讲；组织一次“和谐贵州三关爱”绿丝带志愿服务活动。各级项目办要加强指导，及时总结，注重宣传和引导。

附件：

1、西部计划（点击下载：）三支一扶（点击下载：/Article/Notice/8108.html）

2、志愿者联络员信息统计表

贵州省大学生志愿服务西部计划贵州省“三支一扶”计划项目管理办公室项目办公室