六年级品德与社会上册试卷分析

六年级品德与社会上册试卷分析（精选11篇）

1.六年级品德与社会上册试卷分析 篇一

小学六年级上学期《品德与社会》质量测查试卷

（满分100分 时间40分钟）

一、知识宫里显身手。41分（每格1分）

1、我国青海玉树发生7.1级的（），甘肃舟曲发生特大的（）灾害，这些都是属于自然灾害。

2、信息高速公路能传递（）信息、（）信息和（）信息。

3、从2003年到2008年，我国已成功地实现了()次载人航天飞行，其中载人最多的一次是(),航天器搭载了（）名航天员，并进行了舱外太空行走。

4、“蒙娜丽莎”是（）的油画作品，现收藏在世界上最大的美术博物馆()里面，这个博物馆里还收藏了两件被称为国宝的艺术作品是()和().5、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（），景德镇是著名的（）

6、袁隆平对我国农业生产的伟大贡献是（），现代化农业所使用的机械是（）、()和（）。

7、被称为“万国之国”的是（）。被称为“旅游王国”的是（）。被称为“石油王国”的是（）。

8、世界花园（）、世界花都（）。荷兰的国花是（）。

9、美国的首都是（），世界金融中心是（）。

10、海拔最高的高原是（）、最宽的瀑布是（）、最大的裂谷带是（）。

11、（）是法国的象征，风车是（）的象征，阿拉伯数字是（）发明的。

12、最古老的邮政出现在（）。寄信时要使用（）监制的信封，并按（）书写。

13、被誉为世界文学史上的“最壮丽的一座纪念碑”的文学作品是（）又名（）；你所读过的《伊索寓言》的故事有（）和（）。14、2012年的第30届奥运会将在（）国的（）市举办。

二、对号入座善安排。20分（每题2分）1、2010年春节，我国领导人（）在福建省同干部群众共度佳节。①胡锦涛 ②温家宝 ③习近平2、2010年上海世博会的主题词是（）

①世界在你的眼前 ②城市，让生活更美好 ③在你身边、国家严打酒后驾车行为，对酒后驾驶人员一律实行行政拘留（）天。①10 ②15 ③20

4、农场有一批西瓜要销售，你认为农场应利用（）来发布这个销售信息，才能使销售信息发布的速度快，发布面广。

①电脑 ②报纸 ③宣传单

5、（）岛是中国的第一大岛，是祖国不可分割的一部分。

①台湾 ②金门 ③海南

6、福建省属于（）地形。

①盆地 ②丘陵 ③平原

7、地球表面的陆地共分为七大洲，除了（）以外，其余的各大洲都有人居住。

①北极洲 ②南极洲 ③非洲

8、（）被称为“具有神秘色彩的东方大国”。

①韩国 ②日本 ③中国 9、下列物品()不能带上火车。

①矿泉水 ②方便面 ③鞭炮和汽油

10、当你遇到某种灾害时，你应该（）

①积极求救和自救 ②听天由命 ③惊惶失措

三、法眼如炬，明辨是非。（10分 每格1分）

1、福建省的简称是闽，行政中心是厦门。（）

2、上海是我国最大的城市和经济中心，也是世界著名的大都市。（）

3、吸毒、吸烟、酿酒、沉溺于网络等都是人类健康的杀手。（）

4、泉州南音属于世界非物质文化遗产。（）5、2009年7月5日新疆乌鲁木齐发生严重的骚乱，其始作俑者是藏独分子热比娅。（）

6、现在生活水平提高了，不必从一粒米上去节约了。（）

7、今年10月1日 “嫦娥二号”卫星发射成功，这是首次运用火箭发射技术成功将卫星直接送入地月转移轨道。（）

8、爱迪生发明了电灯，瓦特发明了蒸汽机，鲁班发明了地动仪„„„„„„„„（）

9、中国被称为世界栽培作物起源的第一中心。

（）

10、甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的病毒，但这种病毒是可防、可控、可治的。()

四、相互关联，一线牵成。（8分）

金字塔 古埃及 甲骨文 凯萨神庙 古巴比伦 象形文字 空中花园 古印度 楔形文字 万里长城 古中国 梵文

五、发挥才能，解答问题。（21分）

1、小明说：“学好课本上的知识，认真听老师讲解就行了，用不着发现、提出问题，太费事了，”你赞同这种观点吗？并说说你的理由。（7分）

2、结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。（7分）

3．有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢？联系生活实际说说你的观点。（7分）小学六年级上学期《品德与社会》质量测查试卷

（参考答案）

一、知识宫里显身手

1、地震 泥石流

2、文字 图像 声音

3、三 神舟七号 三

4、达 ．芬奇 卢浮宫 维纳斯 胜利女神

5、瓷国 瓷都

6、杂交水稻 播种机 收割机 拖拉机

7、美国 西班牙 伊拉克

8、日内瓦 巴黎 郁金香

9、华盛顿 华尔街

10、青藏高原 伊瓜苏瀑布 东非裂谷

11、埃非尔铁塔 荷兰 印度

12、中国 国家统一 规定格式

13、《天方夜谭 》 《一千零一夜》 《农夫和蛇》《狼和小羊》

14、英国 伦敦

二、对号入座善安排

1、①

2、②

3、②

4、①

5、①

6、②

7、②

8、③

9、③

10、①

三、法眼如炬，明辨是非

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、×

9、√

10、√

五、发挥才能，解答问题。第1题根据学生实际回答 第2题的参考答案：

答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。我们的生活离不开农业。就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。

第3题的参考答案：

（1）答：我认为上网利大于弊。因为上网可以丰富自己的课外知识，而且上网聊天还可以促进人与人之间交流，让我们不孤僻，有朋友。以后的社会哪里离得开电脑啊？要先打下基础才行啊。通过网络还可以学习英语呢！又方便又省钱。我们通过网络和别人交流，很方便，还可以在网上提问题，会有人帮你解答问题。

（2）答：我认为上网弊大于利。因为我们有一些同学上网就是玩游戏，上课的时候老是想着游戏的事情，学习下降了。还有些同学老是在网上和人聊天，有时候看一些不健康的网站，这样对小学生的生活会有影响。科教版六年级上册《品德与社会》期末试卷

一 填空题

1．英国摄影师麦布里奇，在1881年发明了世界上第一架电影放映机。2．科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。

3．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。4.有幻想，做白日梦，是创造的开始。5.创造是大自然赋予人类的本能。

6.农业与我们的生活息息相关，它包括种植业，林业，牧业，渔业。7.现代化水产养殖被称为水上放牧，大大提高了水产品的产量。8.邮驿是我国古代传递信息的主要方式。

9.寄信是常用的通讯方法之一，其特点是简便，安全，费用低。10.．四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国。11.世界遗产分为三类：文化遗产，自然遗产，文化和自然双重遗产。12.地球上一共有七个大洲，即 亚洲，非洲，北美洲，南美洲，南极洲，欧洲和大洋洲。地球上广阔连续的水面被陆地穿插分割，形成了四个大洋：太平洋，大西洋，印度洋和北冰洋。其中太平洋的面积最大。

13．俾格米族是世界上身材最小的民族。

14．通讯的发展不断改变着我们的生活方式。今天，凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。

15．古老的金字塔是人类早期辉煌和文明的见证。

16．伟大的文学家雨果说，音乐是开启人类智慧宝库的一把钥匙。17.西班牙被称为旅游王国。

18.请列举法国巴黎的三处代表性建筑：艾菲尔铁塔，凯旋门，圣母院。19.“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”这句话是陶行知说的。20.爱迪生是世界上的发明大王，他一生的发明有近2000项。21.农作物会遇到旱灾，水灾和虫灾等自然灾害。22.科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。23.古时候，人们靠烽火，邮驿等方式传递信息。

24.寄信是要使用国家统一监制的信封，并按规定格式书写。25.最古老的邮政是在中国出现。

26.邮件的种类分为1.特快邮件2.普通包裹，3.快递包裹，4.平信，5.挂号信

27.特快专递有快捷，安全等特点。

28.电视，电脑，网络，广播，报刊等各种传媒是人们最主要的信息来源。29.金字塔是古埃及人民的杰作。30.古巴比伦创造出楔形文字。

31.18世纪中叶，英国机械师瓦特发明的蒸汽机把人类带进了“蒸汽时代”。32.斯蒂芬逊发明的火车的鸣叫，召唤了一个铁路时代的到来。

33.在人类文明的土壤中，盛开着许多用智慧和情感浇灌的“花朵”，不仅有科学技术，还有文学，绘画，雕塑，音乐等。

34.《伊索寓言》为后来欧洲寓言创作奠定了坚实的基础，对后世影响很大。35.我们居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖。36.世界上海拔最高的高原是青藏高原。37.世界上最宽的瀑布是伊瓜苏瀑布。38.夏威夷群岛被称为“太平洋上的珍珠”。

39.卢浮宫是世界上最大的美术博物馆，其中有三件被列为国宝的是：米开朗琪罗的《胜利女神》，达芬奇的《蒙娜丽莎》油画，维纳斯雕塑。

40.联合国总部设在美国第一大城市和最大海港纽约。

二．判断题（对的在括号中打“√”，错的在括号中打“╳”）1．想象力是每个创造的人成功的重要条件。（√）2．郁金香是英国的国花。（╳）3．美国人富尔顿发明了火车。（╳）

4．寄信时可以不使用国家统一监制的信封。（╳）

5．在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（╳）6．爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。（╳）7．《一千零一夜》又名《天方夜潭》。（√）8．圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。（√）9．《蒙娜丽莎》是15世纪法国莫奈的作品。（╳）10．卢浮宫是世界最大的美术博物馆。（√）

11.玩电脑游戏时，玩家易处于“游戏脑”状态，记忆力减退，易混淆虚拟与现实，易出现极端行为。

（√）

12.世界上第一个环球航行的人是西班牙航海家——麦哲伦。（√）

13.在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（╳)三，选择题

1.上网时，要注意（B）

A不是所有的网站都是适合们

B网友询问我的地址，电话时，我不告诉他 C我不会打开来历不明的电子邮件 D不浏览不良信息

2.使用通讯工具时，应该做到（C）

A接到电话使用礼貌用语 B偷看别人的信件

C爱护公用电话

D关闭网络不良信息 3.杂交水稻的创始人是（A）

A 袁隆平

B 邓小平

C黄大年 4.每年的12月25日是（C）

A 感恩节

B月圆节

C 圣诞节

5.斗牛是（A）国的一种娱乐活动。

A西班牙 B美国 C荷兰 D巴西 四．请用连线作答：连一连

你最棒

（1）

哥白尼

地动仪

张衡

日心说

顿

琴

弟

之

人

（2）

法国

地利

国

节

节

牛

X 射线

伦

有引力定律

莱特兄

飞机

祖冲

圆周率

居里夫

镭

维纳斯

《二泉映月》

《蓝色多瑙河》

捕鱼

美国

狂欢

巴西

奥中

感恩节

尼日利亚

五．简答题 1．什么叫农业生产？

答：农业生产就是对生物及其环境条件的控制。

从所包括的内容和范围来划分，农业可以区分为狭义的农业和广义的农业。前者指种植业，后者指种植业、林业、畜牧业、副业和渔业。

2．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？

答：

1、遵守国家法律法规

2、时刻警惕，避免网络陷阱

3、明白网络只是工具，不可以替代人的生活，避免花过多的时间在网络上，如网游、聊天等

4、对于尚没有办法识别好坏的群体，要进行引导性网络活动，不可让其接触或过多时间接触某些不适合信息

3．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。

答： 因为农业是我国国民经济发展的基础产业，我国耕地严重不足，导致粮食需大量进口，给国家收入带来了严重影响。更重要的是，人们的生活离不开粮食，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，所以农业与我们的生活有着密切的联系。

4.你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？

答：失败是成功之母，摔倒了要爬起来继续走

5.写出全国青少年网络文明公约？

答：全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人;要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序;要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 六．论述题

1．你知道在我国的世界遗产有哪些吗？为什么要保护文明遗产？

答： 从文化的角度说，可以看做当地文化的某个历史象征或者历史代表

从历史角度，就是这个时间很长了，要保护起来，是个玩意儿，不要弄坏了，子孙看不到了。

从法律角度.........您和修订国家文物保护法的商量商量，要不要拆了重建.........3、网络在社会上确实有许多负面影响，一个人如果迷恋上网络会带来怎样的后果？请你用简便的语言论述。

答： 迷恋网络世界，一方面挤占了课余体育锻炼和参与社会实践的时间，有的甚至挤占正常的学习时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于学习。

未成年人长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使他们的道德认知发生紊乱，模糊了游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理合法的。

2.六年级品德与社会上册试卷分析 篇二

抓住学生对魔术极为感兴趣这一特点, 我在执教《红绿灯》 (浙江教育出版社《品德与社会》五年级上册) 这课, 刚开始上课我就设计了一个巧变魔术的环节, 并且整堂课都收到了意想不到的效果, 请看教学片段。

师:同学们, 知道刘谦是谁吗?

生:魔术大师。

师:今天老师也带来了一个魔术, 你们想不想看?

生:想!

师:你们看这个交通标志是什么意思啊? (出示一个常见的交通标志)

生:禁止停车。

师:正确, 现在你们屏住呼吸, 擦亮眼睛看清楚了, 老师左手是一个空盒子, 右手是这块标志牌。现在, 我将这两样东西轻轻地互换位置, 一、二、三, 请看!

(老师已迅速将刚才的“禁止停车”的标志, 变成了“禁止行人”的标志)

生: (惊奇地) 哇! (然后一起鼓掌)

师:想不想把这个魔术带回家呀?

生:想。

师:好, 这节课我们重点就是认识交通标志牌, 现在请你们将已经搜集到的交通标志介绍给大家。如果这节课你能用自己的好办法认识15种交通标志的话, 老师下课就把魔术的变法告诉你。

(学生听了欢呼声一片, 很主动地参与到了枯燥的、认识交通标志的学习中。)

[案例反思]

俗话说, 一个好的开始, 往往孕育着成功。一堂课好的“序幕”如同“吸铁石”, 可以一下子把学生牢牢地吸引, 使学生迅速进入“角色”, 为后面成功教学奠定心理、认知、情感等方面的良好基础。

1. 游戏建立在学生的兴趣之上

心理学、教育学研究的成果告诉我们, 兴趣是孩子学习和求知的最大动力。课始, 教师紧紧围绕着本课的教学内容, 设计了变魔术, 将一种交通标志符号迅速地变成了另一种交通标志符号。这一简单的魔术激起了学生极大的兴趣。当时, 可以说全班的同学都注视着老师, 结束以后就有好多学生嘴里不停地夸老师, “你太神了”!“好厉害呀!”……看得出, 学生对这堂课的开始充满了兴趣。

2. 游戏紧扣教材, 变枯燥为有趣

《红绿灯》这课, 其中一个教学目标是让学生认识交通标志, 这个内容本身比较单一、枯燥。如果以说教的形式实施教学, 估计班中大多数孩子都不乐于听课。老师灵机一动, 把教材内容与热门的“魔术”相结合, 而且魔术的内容不但没脱离教材, 反而是紧扣教学。这样合理地重组教材, 使内容由枯燥变为有趣。很大程度上, 提高了教学效果, 使得品德课堂充满了活力。

3. 魔术不仅服务于课始, 还服务于课后

老师的魔术先激起学生参与课堂的兴趣, 又以“学魔术”给孩子后面的学习带来了动力, 最终课后揭秘魔术, 为的是让学生把这个魔术表演给爸妈看的同时, 对交通标志进行一次重现、巩固, 以便他们能更牢固地记住这些标志。

3.六年级品德与社会上册试卷分析 篇三

一、试题分析

（一）试题质量分析：

（1）试题的难易程度分析：

本套试题内容丰富，充分考查了学生基础知识和利用课本知识指导生活的能力，试题层次性较好，能真实反应不同学习程度的学生的真实学习状况，难度适中。

（2）知识点涵盖与课程标准的对应分析：

本套试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，涵盖了五年级上册一到四单元的主要考查点，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值观的考查则渗透在整个试题中。

（3）试题与新课改的对应分析

本套试题注重了基本知识的积累，培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，培养学生对生活事件正确的处理能力。考查知识侧重课本内容的了解，注重联系学生的现实生活，重视高尚品德的培养，指引学生今后的生活，让其做一个德才兼备的人。

（二）试题质量评价：

本试题由判断、选择、列举、简答四大部分组成。试题以学生现实生活为出发点出题，难度适中，侧重对学生是否能将课本知识应用到生活中的考查，同时也充分考查了学生感悟生活、观察生活、了解社会的能力，以及品德习惯的养成，试题中还处处渗透着对学生情感、态度与价值观的考查。对今后的教学有很强的指导性意义。

（三）试题自身的特点：

（1）考查试题基础知识源于课本，紧密联系生活，不拘泥于课本知识，通过生活具体问题剖析反映所学知识、能力、方法、情感态度与价值观，用生活去检验知识，反作用于生活，学习对生活有用的知识，对生活产生指导意义。（2）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。

（四）对今后命题的建议：

（1）命题继续注重与生活实际的联系，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中。

（2）适当增加一些开放性试题的设计，使学生多角度思考问题，不拘一格解决问题。

（3）命题可以丰富些图片，由学生的感性认识向理性思维合理转变，适应学生的年龄特点。

二、试卷分析

（一）成绩分析

从成绩上看，成绩不太理想，主要是学生基础知识掌握不牢，老师复习阶段对知识梳理不到位，训练不系统，做题方法欠积累等原因所致。

（二）各题的得分率分析

学生的试卷各题得分率如下：从得分率可以看出，学生填空失分较多，选择得分较高，判断及分析居中。

三、学生答卷中反映的问题与分析

（1）个别学生基础知识掌握不牢固、粗心大意，导致知识点相互混淆。

（2）概念混淆。

（3）学生缺乏方法的积累，处理生活问题的方法少，个别学生不会处理生活中的问题，实践经验少。

（4）部分学生联系知识分析解决问题的能力太差。

四、今后教学的思考

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的基础知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真学习本门课程，创造性的使用教材，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又能根据所学联系并指导生活。

3、加强过程性训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资源，规范训练，培养学生认真审题，缜密思考，认真检查的好习惯。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，增加学生的知识容量，拓宽学生的知识面。

4.六年级品德与社会试卷 篇四

班别：___________ 姓名：___________ 成绩：___________

一、我能填对。（一空 1 分，共 40 分）

1、在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、朋友 ……会与 人打交道是一种________本领，掌握了这个本领会使你成为一个________的人。

2、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于________________________。

3、地球是人类共同的家园。她给人类提供______________和________，使人类在这里______________。让我们一起来认识地球，保护地球吧。

4、地球上的绿色越来越少，是因为______________，______________，______________。

5、大量的垃圾正在越来越严重地________着环境，_________着我们的生活。

6、森林被誉为“______________”，它每年吞噬着大量的______________，又制造出大量的___________。

7、人们形象的把煤炭称为 “______________” 把石油称为，“______________”。

8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，________、________、________、________……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。

9、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有 ________________。

10、东汉时期的科学家______________发明了世界上第一台测定地震方向的 科学仪器——地动仪。

11、第一次世界大战爆发于_______年，历时 4 年多；第二次世界大战爆发 于_______年，历时 6 年之久。

12、1955 年，中国总理______________在万隆会议上提出了处理各国事务的 和平共处五项原则，其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干 涉内政、______________、______________。

13、临别赠言应送上一份______________，送上一份______________，让友谊长存。

14、1950 年 11 月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔 着（）的飞鸽。由此，鸽子被正式公认为（）和（）的象征。

15、中国第一支参加联合国维和行动的部队于 2003 年 4 月走进了距离中国 万里之遥的（）。

16、1945 年（）月（）日，美国将原子弹投向了日本广岛。

17、2008 年奥运会在()召开，这届奥运会的主题是：（）。

18、第一次世界大战爆发于_______年，历时 4 年多；第二次世界大战爆发于 _______年，历时 6 年之久。

二、判断：正确打“√”，错误的打“×”，共 30（每题 3 分）

1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。（）

2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。（）

3、李刚的篮球水平很高，王老师让他帮助训练班里的女队，他却说：“我不跟 班里的任何一个女生说话，更谈不上让我帮助她们训练了！”（）

4、在朋友有困难时，我们要尽力帮助他们。（）

5、森林是庞大的氧气制造场所。（）

6、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。（）

7、保护环境要从小事做起。（）

8、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。（）

9、世界人民呼唤和平，和平是人类共同的心愿。（）

10、临别赠言应该说心里话，送上一份祝福与希望。（）

三、单项选择：把正确答案的序号填在括号里，共 6 分。（每题2分）

1、下列做法不利于同学之间团结。A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他（）

2、下列说法正确的是： A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源 B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐 C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它 D、我国的环境状况不容乐观（）

3、龙卷风是属于（）

A 气象灾害；B 物质灾害；C 地质灾害。

三、简答题（每题4分）共12分

1、你家中的废水有没有被再利用？是怎样利用的？

养成良好的节约用水习惯，采用节水器，提高水的重复利用率如用淘米水 洗菜，洗脚，用洗衣服的水拖地，用“脏水”冲便池。

2、我们就要毕业了我想对老师说：()，我想对母校说：（）；我想对同学说：（）

3、世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，这说 明了什么？

四、问答（每题6分）共12分

1、说说联合国会徽的图案是什么样子的，它有什么象征意义？表达了人们 的什么愿望？ 徽底为蓝色，图案为白色，它的图案是一幅从北极看去的世界地图，地图上标 有陆地和海洋、经线和纬线，底部和两侧为橄榄枝环，世界地图象征着整个世界，橄榄枝象征着环绕世界的和平，体现着联合国的宗旨，表达了人们渴望和平的愿 望。）

2、当洪水来临的时候，我们该怎么办？

1、有组织地向山坡、高地等处撤离。

2、如果洪水来势凶猛，立即爬上屋 顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险，等待救援。

3、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。

5.人教版四年级上册品德与社会试卷 篇五

一、我知道：每题3分，共60分

1、（）年前，地球上就有了生命，经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有（）种，植物有（）种，（）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

2、（）是生命的载体。

3、报警请拨（），交通事故请拨（），病人急救请拨（），发生火灾请拨（）。

4、我们常说“家是（）（）”，总觉得在家是最安全的。

5、（）、（）与我们人类一样都是生命，它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。

6、人在75岁以前算（），65岁至74岁算（），75岁至89岁算（），90岁至120岁才算（）。

7、良好的体魄是（）出来的。

8、在我们从小到大的成长过程中凝结了家人许多（）与（）。

二、我会判断：每题4分，共20分

1、植物是无声的生命，我们是可以随便伤害它们。（）

2、一个人的成长可真不容易啊！（）

3、人的生命只有一次，一旦失去就不会再来了。（）

4、买了保险就可以不注意安全了。（）

5、要保持身体健康，就要始终拥有一个好心情。（）

6、不干不净吃了没病（）

7、坚持跑步有利于身体健康（）

8、有人说，人死了以后可以投胎转世（）

9、小树又知道疼，折几枝没关系（）

10、这张白纸很干净，用它包馒头吧（）

三、我会解决：每题10分，共20分

1、与陌生人打交道时该怎样做？

2、写写自己有哪些良好的生活习惯？

3、人们常说：“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？

6.六年级品德与社会上册试卷分析 篇六

一、填空

1、国际民主妇女联合会决定，每年的（）月（）日为全世界少年儿童的节日。

2、（）是战地医院和救护人员的保护性标志。

3、世界上最著名的“白衣天使”是（）；她的生日（）定为（）。

4、第二次世界大战是世界人民的（）战争。

5、地球是（）的一颗（），是人类的（）。在地球的表面有（）和（）。

6、非洲是世界（），有（）个国家和地区。

7、俄罗斯首都是（）。市中心的克林姆林宫是政府的（），是我国最大的邻国。

8、珍惜水，就是（）；爱护水，就是（）。

二、选择题。把正确答案的序号填在括号里。

1、当地震发生时，如果我们正在教室，应该（）。

A、从楼上往楼下跳

B、迅速抱头，在课桌下面躲避并听从指挥。

C、乱挤乱拥，拼命往外跑

2、当朋友有缺点时，我应当（）。

A、视而不见B、诚恳指出C、感到高兴

3、在与人交往时，我们不应该（）。

A、设身处地替对方着想和顾及他人的感受

B、以自我为中心，强迫别人服从自己

C、“己所不欲，勿施于人”

4、为了唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。每年的4月22日被确定为（）。

A、“世界地球日”B、“世界气象日”C、“世界环境日”

三、连线题。

四、“红十字会”是个什么样的组织？ 2月 2日联合国诞生日

3月22日国际和平日

3月23日世界环境日

4月22日世界防治荒漠化和干旱日

6月 5日世界地球日

6月17日世界气象日

9月21日世界湿地日

7.六年级品德与社会上册试卷分析 篇七

一、填空题

1、（）（）与人类一样都是生命。我们要（）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（）。

2、地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方，地球上的动物有（）多万种，植物有（）多万种。

3、在我们成长的过程中，凝结了家人多少的（）。

4、生命是（），人的生命只有（），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（）。

5、从（）（）再到（），这是我们生命发展的必然过程。

6、按照世界卫生组织的定义，人在（）岁以前中年人，65岁至74岁算（），75岁至89岁才算（），90岁至120岁算（）。

7、事情做错了，可以（）重来，我们的生命一旦（）就不会再来。

8、身体是生命（），爱惜生命就要保护好自己的（）。

9、身要（），须（）。良好的（）是锻炼出来的。

10、如果你想（），跑步吧！如果你想（），跑步吧！如果你想（）跑步吧！这是古希腊的名言。

二、判断题

1、植物是无声的生命。（）

2、人的生命是无限的。（）

3、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对吗？（）

4、每天教室的门窗紧闭是保持室内的空气新鲜。（）

5、阳光对细菌有杀灭作用。（）

6、我们用白纸包食品最卫生。（）

7、随地吐痰，会危害大众身体健康。（）

8、要保持身体健康，就要始终拥有一个良好的心态。（）

9、天气冷了，就不坚持跑步了。（）

10、事情做错了，我们就无法改政过来。（）

三、选择题

1、地还应上的动物有（）多万种

Ａ、150Ｂ、40Ｃ、302、地球上的植物是（）动物是（）

Ａ、有声的生命Ｂ、无声的生命

3、按照世界卫生组织的定义，人到（）岁正式老年人。

Ａ、65岁以前Ｂ、75-89岁Ｃ、65岁--74岁 4人们呼出的是（），吸入的是（）

Ａ、氧气Ｂ、二氧化碳

5、要有一个健康的身体，必须每天坚持（）

Ａ、吃饱饭Ｂ、体育锻炼Ｃ、按时作息

四、回答题

1、我们应该怎样对待动物和植物？

2、爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢？

3、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？

4、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？

五、结合实际谈一谈。

1、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语。

8.六年级品德与社会上册试卷分析 篇八

班级姓名成绩

一、填空题。（每空2分，第10题3分，共75分）

1、世界上第一个宇航员是，你知道的中国的宇航员是。

2、四大洋指，其中 面积最小。

3、完成人类历史上第一次环球航行的是

4、为了推动全人类共同保护地球，日定为“地球日”，6月5日是世界

5、中国位于东部，太平洋的平方千米，居世界第仅次于和。我最熟悉的邻国有。

6、生物是我们的可爱的朋友，是人类的宝贵财富。但许多动植物濒临灭绝，如我国的数量已经十分稀少，全世界都要保护。

7、自然资源十分有限，属于越用越少的自然资源有等；属于循环再生的自然资源有等。

8、联合国成立于 年10月24日，联合国的总部设在美国的高行政长官。

9、和平共处是人类永久的期盼，而1940年法国绘画大师这个美好的愿望。

10、地球上的淡水资源很有限，请你设计一句“节约水资源”的广告词（语言简洁）：。

二、问答题。（每题5分，共25分）

1、生活中我们可以为节约能源、保护环境做哪些事情？（写三点）

2、说说地震发生时，我们应该怎样应变？

9.六年级上册品德与社会教学计划 篇九

打渔小学

姜丽萍2013、8、27

一、学情分析

六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。少年儿童的自控能力相对较弱，对于酗酒、抽烟、沉溺网络世界、毒品和邪教宣传缺乏真正的了解和抵御能力。一些成年人的消极生活方式也给他们带来了不可忽视的负面影响。在本册教材中，深入浅出地向学生介绍酗酒、抽烟、吸毒沉溺网络世界和邪教等危害以及一些相关的法律常识，让学生懂得珍惜和保护自己的生命，培养良好的生活习惯，学习运用法律保护字，初步养成手法意识。

中华民族有着五千年的文明史，伴随着历史共同发展的，是丰富深厚的民俗、民俗文化。通过学习，让学生在了解各地，各民族的民风、民俗以及长期形成的民族精神和优良传统的基础上，珍视祖国的历史的文化传统，并学会从不同的角度观察、认识、分析一些社会事物和现象。针对当今部分少年儿童劳动观念相对比较淡薄，手社会和家庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动，生活上不爱惜劳动成果的现象，教材第三单元对学生进行劳动教育，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，提高认识，养成热爱劳动者、珍惜劳动超过的好品质。

随着年龄的增长，少年儿童的社会生活范围不断扩大，家乡成为少年儿童关注的生活领域。根据这一阶段少年儿童的生活经历和心理特点，通过不同活动板块，帮助少年儿童了解家乡的巨大变化，展望家乡的美好未来，萌发对家乡的热爱。

二、教材分析（教材结构、内容等）本册教科书由四个单元构成。第一单元

珍爱生命,崇尚科学 第二单元

民风、民俗知多少 第三单元

劳动最光荣 第四单元

农村和城市的明天

三、教学目标

（一）课程总目标

品德与社会课程旨在促进良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的品德和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

（二）本册教材各单元目标 第一单元 珍爱生命，崇尚科学

情感〃态度〃价值观：珍爱生命，热爱生命，养成健康的生活态度，初步形成保护自己的法制观念和规则意思。

能力：能够初步认识自我，学会控制自己的情结和行为，抑制各种诱惑，养成良好的生活习惯，能够从不同的角度认识和分析社会丑恶现象，学会运用法律武器保护自己。

知识：知道抽烟、酗酒、吸毒、迷恋网络和邪教组织给人们生活造成的危害，了解健康、积极的生活方式，了解《中华人民共和国未成年人保护法》的相关条款。第二单元 民风、民俗知多少

情感〃态度〃价值观：感受家乡民风、民俗文化的绚丽多彩及丰富的内涵，珍视家乡的民风、民俗，热爱祖国的传统文化，积极保护祖国的灿烂文化，具有初步的社会责任感。

能力：能从多元化的民风、民俗文化中领悟到祖国文化的丰富性与多样性。能正确认识民风、民俗活动在人们生活中的作用，学会从不同的角度观察、认识、分析各种民风、民俗现象，能自觉抵制不良风气和各种迷信活动。

知识：知道民风、民俗文化是中华民族的特色文化，是祖国传统文化的精髓。了解家乡的民风、民俗及其文化内涵。了解民风、民俗与人们生活之间的密切关系。知道民风、民俗在人们日常生活中的作用，以及消极、不健康因素的危害性。第三单元 劳动最光荣

情感〃态度〃价值观：热爱劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者，钦佩劳动致富的人，鄙视不劳而获的行为，愿意从身边的小事做起，生活简朴，珍惜劳动成果，不奢侈浪费。努力学习，掌握科学知识和本领，愿意成为对社会有贡献的劳动者。

能力：在生活中，能热爱劳动，积极参加各项公益劳动，会做力所能及的家务劳动，自己的事自己做，学习有动力，不懒惰，不怕苦。生活简朴，不挑吃穿，学会合理用钱，不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。

知识：知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣，懒惰可耻。劳动者创造了美好的生活，是最可爱的人，知道劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重，懂得劳动需要知识，只有掌握现代化的科学知识和技术才能创造社会财富，才能成为对社会有贡献的人，懂得我们吃、穿、用的物品来之不易，都是劳动者辛勤劳动的成果，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。第四单元 农村和城市的明天

情感〃态度〃价值观：感受家乡日新月异的新面貌，以及人民生活水来不断提高的喜悦，热爱家乡，关爱自然，初步形成保护生态环境的意识。

技能：学习搜集、整理，运用信息，能够清楚地表达自己的感受与见解。能够倾听他人的意见。

知识：了解改革开放20多年以来，农村日新月异的变化以及党和政府对西部教育问题、“三农”问题的关注。知识创建绿色生态城市势在必行以及我国绿色城市发展规划中出现的一些新的发展趋势。知道近10年来，我国城镇居民的住房条件大为改善。

四、具体措施

1、全面把握课程目标和教材个单元目标。

2、丰富学生的生活经验，使学生积极地参与、体验。

3、根据本册教材安排的教学内容，在教学中教师要帮助儿童把握好少年期的生活，引领儿童探索和关怀生存的家园。

10.六年级上册品德与社会复习资料 篇十

2. 和服 是日本民族最珍爱的传统服装。

3.唐朝的时候， 鉴真 东渡日本讲学。

4.明代初年，为了加强中国与东南亚国家的友好交流， 郑和 七下西洋。

5.西天就是现在的 印度 。

6.历史上的友好交往 加深 了我们和周边国家的关系， 促进 了各国的共同发展。如今，我国和周边国家在 文化 、 经济 、 科技 、 贸易 、 旅游 等方面的交流变得更加频繁。

7.世界上最高的建筑 法 国的 埃菲尔铁塔 ，其次 埃及 国的 胡夫金字塔 。

8.古埃及出现了狮身人面像，“狮身”代表 勇敢 ，“人面”代表 智慧 。

9.在人类 的文明史中，还有许多人类之谜，它们展示了人类的 智慧 ，也给我们留下了 无限想象 的空间。

10.奥林匹克运动会起源于 两千七百多年前的古希腊 ，希腊被誉为 西方文明 的摇篮。

11.“给我一个支点，我就可以撬动整个地球!”这是 古希腊大科学家阿基米德 名言。

12.法国的首都是 巴黎 ，巴黎最负盛名的建筑是 卢浮宫 ，馆内的收藏品达 40万 件以上。卢浮宫有三件镇馆之宝， 维纳斯 和 胜利女神像 都是古希腊雕刻作品中的杰作， 《蒙娜丽莎》 是著名画家达·芬奇的稀世珍品。

13.音乐之都是 维也纳 。

14.美国最大最繁荣的城市是 纽约 。

15.土耳其首都伊斯坦布尔被称为 亚欧大陆的枢纽 。

16.圣诞节的时间是每年的 12月25日 。

17.常用的见面礼有 握手 、 鞠躬 、 双手合十 、 拥抱 ，其中 握手 是当今世界最流行的见面礼。

18.因扭特人主要的交通工具是 雪橇 ，享有“骑在羊背上的国家”的美誉是 澳大利亚 ，仙人掌的王国是 墨西哥 。

19. 印度 人把牛视为神物，他们的主食是大米和面食，他们保留了人类最原始和最便捷的用餐方式——手抓饭; 泰国 人喜欢吃富有刺激的调味品，有“没有辣椒不算菜”的俗语，最爱吃的民族风味是“咖喱饭”; 日本 人爱吃鱼，“生鱼片”是他们特有的生食佳肴。(注：横线上填国名)

20.奥林匹克运动会起源于两千七百多年前的 古希腊 ，它是 希腊 各城邦共同参与的社会活动。

21.每年的12月25日，是许多西方国家的重大节日—— 圣诞节 。过节的时候，人们以各种方式表达自己的欢乐，甚至比新年到来还要隆重、热烈。

22.澳大利亚的 悉尼歌剧院 ，建于1959年，它不仅是悉尼艺术生活的中心，而且是悉尼的灵魂，悉尼的象征。

11.六年级上册品德与社会试题 篇十一

一、知识再现

1、第一次鸦片战争

1840 年爆发的。

2、1894年7月，甲午战争

战争开始

1899年秋，八国联军侵略中国，这八大国家是指、英、饿、日、法、德、美、意、奥

3、日本帝国主义全面侵略中国，是从 1934 年开始，到

1936 年结束的，历时八年之久。

4、1839年6月，林则徐

在虎门销烟。

5、孙中山

领导了辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建帝制。

6、1949年10月1日，中华人民共和国成立。

7、世界四大文明古国 古代埃及、古代印度、古巴比伦、古代中国。

8、世界无产阶级的伟大导师，共产党的先驱是 马克思、恩格斯。

10、“优胜劣汰，适者生存”的生物进化理论是英国著名科学家 达尔文 提出来的。

二、金睛判对错（对的打“√” 错的打“×”）

1、自然灾害都是可以控制的。

（×）

2、阿拉伯数字就是阿拉伯人发明的数字。

（×）

3、三北防护工程的建设，对防汛、抗旱、防沙等灾害的发生起到了重大作用，提高了我国在环保生态领域的地位。

（√）

4、过度挖矿，造成山体裸露，水土流失，加剧了生态失衡。

（√）

5、科学技术的发展既有正面影响，也有负面影响。

（√）6、1997年，克隆羊“多利”诞生。2003年，有人宣布克隆人诞生，这都是造福人类的特大喜讯。

（×）

7、牛奶中加入防腐剂可以有效延长保存时间，所以鼓励商家超量使用。

（×）

8、秦山核电站是我国自行设计、建造和运营管理的第一座核电站。

（√）

9、煤炭属于可再生资源。

（×）

10、洪水来临时，要顺着大路跑。

（×）

三、选择。

1、（A）以鸦片为由，发动了侵略中国的第一次鸦片战争。A.英国

B.法国

C德国

2、圆明园被称作“万园之园”，它汇集了一个民族超人类想象的创作的全部成果。圆明园里有无数的金银财宝，绫罗绸缎以及价值连城的艺术品。可惜啊，今天已经看不到它曾经的辉煌了，他已经在1860年被（C）毁了

A.日本人

B.美德联军

C.英法联军

3、我国近代史上的第一个不平等的条约是（A）。A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》

4、毛泽东在湖南、江西领导了(B)

A.南昌起义

B.秋收起义

C.北伐战争

5、（A）主持建造了第一条完全由中国人设计、施工的铁路。

A.詹天佑

B.华罗庚

C.邓稼先

6、我国现存最大的皇宫建筑群是（A）

A.故宫

B.苏州园林

C.布达拉宫

7、阿拉伯文学中规模最宏大的民间故事集是（B）

A.《伊索寓言》

B.《一千零一夜》

C.《格林童话》

8、佛教起源于（B）

A.中国

B..印度

C.日本

9.电话的发明者是（C)

A.福特

B.爱迪生

C贝尔

10.波兰伟大的天文学家（B）创立了“日心说”

A.伽利略

B.哥白尼

C.爱因斯坦

四、连线题

1.请把建筑物语相关的国家连线

罗马万神庙--——-——--意大利

巴黎圣母院--------------法国

空中花园

--------------古巴比伦

泰姬陵

--------------印度 2.但丁

----------------《神曲》 巴尔扎克-------------《人间喜剧》

泰戈尔---------------《献给印度教徒庙会》

达•芬奇-------------《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》

毕加索---------------《拿烟斗的男孩》

贝多芬---------------《命运交响曲》

五、智慧大冲浪

塑料袋曾被英国《为报》评为“20世纪人类 最糟糕的发明”，因为它在方便生活的同时，也给环境带来极大污染，塑料袋在我们生活中究竟扮演了怎样的角色？人们一天需要用多少塑料袋？据调查，我们每个家庭一天大约要用5个塑料袋。我们学校一共有1324名学生。如果按上面的数据计算，每天一共要用掉6620个塑料袋。一个星期大约要用46340个塑料袋，一个月大约要用185360个塑料袋，一年大约要用2224320个塑料袋。

（1）说说你家每天大约使用多少塑料袋？有什么办法减少使用塑料袋的数量。

答：①3、4个 ②可以循环再利用

尽量多用布袋

（2）你知道塑料袋有什么危害吗？

答：①影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。②对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。去年青海湖畔有20户牧民共有近千只羊因此致死，经济损失约30多万元。羊喜欢吃塑料袋中夹裹着的油性残留物，却常常连塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料长时间滞留胃中难以消化，这些羊的胃被挤满了，再也不能吃东西，最后只能被活活饿死。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜。

③废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不降解。（3）请设计一条告别塑料袋的宣传语。

答：少用一个塑料袋，等于拯救许多动植物。

六、2008年5月12日，四川省、汶川县发生了7.8极大地震，直到现在，带给我们的震惊还久久没有散去。在这场天灾人祸面前，最让我们放不下的就是那些孩子们。他们看起来那么柔弱、稚嫩、不堪一击，可是事实证明，他们是好样的，他们比我们想象得勇敢、比我们想象得坚强……

九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他的班级有31名学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱 小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名昏迷 的同学，并被塌方砸伤了胳膊。

1、地震来临时，你有哪些应急逃生知识？ 答：①迅速到空旷地带撤离 ② 躲在硬物支撑的空间中 ③ 躲到能形成三角空间的地方

2、作为小学生的我们，能为灾区的小朋友做些什么？ 答：①把自己的压岁钱捐给他们