足球节文化节活动总结

足球节文化节活动总结（共11篇）

1.足球节文化节活动总结 篇一

双节文化活动总结

最近发表了一篇名为《双节文化活动总结》的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。

篇一：2012年“双节”期间文体活动总结

高庙乡2012年“双节”期间文体活动

总结

为活跃节日气氛，丰富广大人民群众的节日文化生活，传承和发扬传统民间文化艺术，强化农村精神文明建设，不断提高基层领导机构的凝聚力和号召力，有力推进农村各项社会事业进步，我乡举办了“双节”期间各项文体活动，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，提前部署，精心组织

元旦前夕，为让全乡广大人民群众过上一个欢乐祥和的元旦、春节，按照区委、区政府要求，结合区委宣传部关于认真做好“双节”期间群众文体活动的通知，制定了高庙乡“关于开展2012年春节期间群众文化活动”的实施方案，列出了文化项目，明确了相关部门职责并落实分管文化工作的副乡长担任春节期间文化活动责任人，对整个活动制定了安全措施，确保了文化活动的顺利进行，让全乡人民度过了一个欢乐祥和的新春佳节。

二、活动开展情况

（一）元旦、春节期间，为充分体现乡党委、政府对新年和全乡人民的美好祝福，范文TOP100营造祥和温馨的节日气氛，一是邀请区人大机关书法协会专家到我乡9个行政村举行“迎新春、送春联”活动，专家们不畏严寒、挥毫泼墨，累计为广大群众送去春联300余副。二是组织全乡机关人员开展“送温暖、献爱心”活动，乡党委号召机关全体人员为

全乡困难群众捐衣、捐被，活动结果共捐棉衣200余件，棉被30余床。三是组织领导班子成员兵分三路，对全乡9个形成村70余户困难党员及群众进行慰问，并为他们送去了米、面、油、慰问金等慰问品。四是组织全乡9个行政村开展“我运动、我快乐”主题比赛活动，在大安广场分别进行了拔河、绑腿跑、端乒乓球、夹乒乓球等比赛活动，参加人次300余人，并评出了一、二、三等奖，依次进行奖励。五是“仰韶〃彩陶坊酒”2012年河南省第四届万村千乡农民篮球赛三门峡赛区比赛成功在我乡举行。通过以上活动开展喜迎新年的到来。

（二）元宵节来临之际，高庙乡黄底、位家沟等政村举行踩高跷、骑毛驴、扭秧歌、打腰鼓、打锣鼓等社火活动，最全面的范文参考写作网站来喜迎元宵节的到来。

三、活动开展成效

全乡春节文化活动的有序开展，体

现了全乡人民群众对精神文化的特别需求，同时也彰显出文化建设存在的巨大潜力。活动的开展，把丰富多彩的精神食粮送到了群众中间，丰富了群众精神文化生活，营造了喜庆祥和的节日氛围，不仅为群众送去了温暖，而且凝聚了人心，鼓舞了士气，对我乡今后的经济发展起到了良好作用。

2012年2月7日

篇二：双节活动总结

国庆节·艺术节活动总结

2013年9月26日我校隆重地举办了校园艺术节国庆节双节活动。本届校园文化双节活动以”面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，不断加强艺术教育。面向全体学生，培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生综合素质，促进中小学生德智体美全面和谐发展。以“阳光下成长”为主题，体现向真、向善、向美、向上、健康、文明、思想汇报专题育人的校园文化特质。本次艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，不仅充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，激发同学的艺术潜能，而且全方位、立体式地展示了我校的丰富多彩的校园文化。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、科学性、创造性为原则，以各种形式的艺术表演及比赛为载体，以培养学生的爱国情操，创新精神为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋，活跃了学生业余生活。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次校园艺术节盛况空前，别开生面，活动内容丰富多彩，分别举行了庆十一歌咏比赛、艺术活动两部分，全方位的展示我校艺术教育的丰硕成果，展现我们当代采实学子健康亮丽的精神风貌，体现我校“尚德、善学、健体、强能” 的校训精神。“人人参与，人人受益”，让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，因而更具活力和生命力。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的喜迎国庆的氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌，使我校独特的办学理念得到全面贯彻执行。艺术节既为学生们提供了一个放松精神，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造自我的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术熏陶和思想教育。在活动中，学生既培

养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了

视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。举办校园艺术节是实施素质教育的一个重要手段，是学校文化建设的一项战略工程，在本届艺术节，广大学生以自己的聪明才智，弘扬和创造了艺术，抒发了爱国激情，体现了我校师生追求美、热爱生活的精神风貌，为丰富校园文化、提升学校品位，深化教育改革作出了贡献。

四 积极参与,激活意识

通过参加活动使同学们强烈地意识到了艺术节不单纯的是一次活动，而是锻炼自己、展示自己的大好机会，为了争取这个机会，同学们积极地准备，充分表现，在参与和表现的过程中，范文写作他们发现原来自己也多才多艺，自己也可以做得十分出色，从而对自己充满自信心。为了争取表演，展示自己或班级风采的机会，同学们是争先恐后，八仙过海，各显其能。

2竞争意识。

竞争意识是现代人必备的素质和能力。因为现代社会是竞争的社会，通过艺术节，我们欣慰地看到同学们已经认识到了这点，并且尽全力在竞争和选拔中取胜。参与过程，实质上就是提高自己竞争意思的过程。

3团队意识。

有很多项目是集体项目，需要全体同学参与才能取胜。通过活动使学生认识到团结就是力量，个人只有溶入集体才能战无不胜，活动增进了师生友谊，进一步激活广大师生的团队意识。

五 宝贵的经验，存在的问题

校园文化节的成功举办，得到了老师和同学们的大力支持，充分验证学校开展大型活动的组织、策划和统筹能力，经验有：1领导重视 袁校长亲自主持会议强调艺术节的重要性，成立小组，由副校长担任导演，负责统筹、管理和指导工作，设立艺术节工作小组，负责本次文化节的具体实施工作领

科学策划是成功举办校园文化

节活动的前提。经过反复研究，设定比赛项目，项目各有侧重，各项目比赛时间统筹安排。正是这样的精心部署，使得艺术节得以成功举办。

3团结协作是办好校园艺术节的保障。校园艺术节的成功举办，凝聚了全校师生的共同智慧和心血。班主任围绕大局，密切配合；各

负责人积极筹划，精心运作；同学们踊跃参与，努力创新。全校师生群策群力，使文化节得以顺利举办。

本次校园双节活动的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设和学校素质教育的开展，本次艺术节活动影响并未结束，同学们在艺术节活动中所受的影响必定是深远的，相信你们一定能在艺术的天空飞得更高更远！

篇三：第八届双节活动总结

第八届双节活动总结

隆冬已至，皑皑的白雪给校园穿上了节日的盛装，我院社团节和团支部节

是以充分发挥基层团组织和学生社团在校园文化中的重要作用,大力开展大范围,小规模,紧密贴近学生生活的精品活动为目的,是我院推进素质教育的一项重要内容.在此期间我系大力推进团支部文化建设,积极响应乐我院各项号召,并丰富了校园文化生活,积极开展了双节的各项活动.我系已做好充足的准备，坚持以人为本，德育为先，培养良好的思想道德品质和文明行为，加强民族团结、加强校风建设，同学整装待发，心怀喜悦，全力配合院里工作，保证活动的圆满完成。

一、活动简介

（一）管理双节启动

（二）思想教育类活动

共7项，其中院活动4项，系活动3项。

1.“学习十七届六中全会”组织生活会活动（院）

2.学习方法讲座（院）

3.“爱国主义”读书活动（院）

4.文明推广活动（系）

5.电影展播活动（院）

6．励志演讲（系）

7．宿舍男女生联检活动（系）

（三）学习科研类活动

共5项，其中院活动1项，系活动4项。

1.特色晚自习（系）

2.网站设计大赛（院）

3.“回顾经典，品味生活”之经典剧目翻拍大赛（系）

4.英语口语大赛（系）

5.财务软件大赛（系）

（四）文化展演类活动

共5项，其中院活动1项，系活动4项

1.社团风采展示（院）

2.“我的校园，我执笔”现场书画大赛（系）

3.“军训中成长”摄影大赛（系）

4.管理工程系第六届棋盘赛（系）

5.“爱尚背背家”（系）

二、活动详细内容

（一）管理双节启动

为进一步拓展和完善我院实施素质教育的途径，积极营造我院文明、高雅、多元、动感的校园文化氛围，增强广大青年学生科技创新意识，重点提高学生的人文素质和科技创新能力。由此我系大力开展了一系列内涵丰富的活动，在活动开展之前特召开大会为迎接双节的开幕，在大会进行过程中把院活动进行分配并研究讨论系内在双节期间所开展的各项活动方案，进一步实施。

(二)思想教育类

1．“学习十七届六中全会”组织生活会活动主题团会

为引导和促进共青团员发

挥先锋模范作用，不断增强各班级团支部的凝聚力和号召力，切实有效地提高团支部组织生活质量，展现各班级团支部风采，更好地迎接“五四”青年节和第八届校园双节的到来，院团委组织部将举

办“学习十七届六中全会” 组织生活会活动，我系各班团支部特精心准备通过ppt、现场视频等多种形式开展了一系列活动内容丰富的主题团会。

同学们将自己对十七届六中全会的了解，汇聚在海报上，并张贴在个寝室及教学楼，让大家可以随时学习。各个班级选出代表，走访各个系自习室宣传自己班级的主题团会，得到了大家的关注与好评。同时每个班级都为本次团会设想自己班级特色的宣传口号及班训，以此来表达他们的心声。最后大家用实际行动来向十七届六中全会中的精神学习。

2.学习方法讲座

本次讲座由新东方老师演讲，各年级同学积极参加，众多家长朋友慕名前来。讲座主要围绕如何放弃陈旧的学习方法，发掘学习兴趣和动力，培养良好的学习习惯等方面展开。在讲座中，新东方老师用激情的演绎方式，讲述了他的亲身经历。讲座后，不少家长与同学

进行了交流，表示本次讲座很有针对性，介绍的学习方法很实用，对大学生的学习很有帮助。这次讲座是非常成功的一次讲座，在场讲座2个小时中气氛轻松活泼，场中进行的时候共传来20多次掌声，广大同学以及家长对新东方老师的学习方法给予了肯定。

3.“爱国主义”读书活动

为了迎合我院双节的开展，丰富同学们的校园文化生活，提高大学生的身体素质，拉近班与班之间的关系，增强横向交流，我系特举办本次院团委下发的活动。此次活动在各班自习室举行。

通过本次活动的开办，增强了同学们的读书意识，通过此次活动，进一步激发了广大师生爱校建校的热烈情感，让大家能够不遗余力的学习并奋斗。

4．文明推广活动

为了响应院团委的推广意识的号召，每位团员为文明活动做出一分力，我系特开咱了此次文明推广活动。活动中，各班团支书、团总支代表以及党总

支代表分别进行文明签定。大家在我们准备的留言板上签上了名字，并号召全院同学。虽然此次活动是微不足道的，但是这里面凝结了同学们的热情。

此次活动充分表现了大家对文明的向往，尽管是微小的一份力，但我们会将其推广，并会提高自己的文明意识。

5．电影展播活动

通过对同学们在成长中的经验的了解，我系特通过一系列电影活动来教育同学处理成长中遇到问题的方法，使同学们受益匪浅，得到了更多经验。

我们观看了“我们励志青春中的高尚灵魂”这一电影，受益匪浅，让同学们能在安全、和谐的氛围中快乐的成长

通过此次活动，不仅让同学们重温了一下成长中的快乐与困惑，也让同学们更加明确了以后的方向，为他们的前行指明了道路，帮助他们解决了困惑。

6．励志演讲

为了进一步贯彻和落实学院的勤奋刻苦的精神，有效开展以演讲形式的

“励志演讲”活动，充分发挥管理系大一各班贫困、特困的同学勤奋刻苦的榜样作用，在管理系精神素质建设过程中，展现当代大学生的刻苦学习和勤劳勇敢的精神面貌，沈阳工程学院管理工程系勤工助学部开展组织管理系的“励志演讲”活动。

通过此次活动，我们领悟到团队之间的合作在活动中是多么的重要，我们也知道一次活动的举办是多么的不易，活动之前要做好充分的准备，要把比赛中的每一个细节都要想好，不能出现一点差错，而且要有一定的预见性。

7．宿舍男女生联检活动

我系特在科技文化节期间举办了学生会联检活动，组织学生会所有成员对管理系所在4舍和8舍进行联检。

通过这次联检，提高了大家对环境的重视，也使大家住在一个温馨、舒适的大家庭中。让同学们都能在一个舒适干净有序的环境中进行学习和生活。

（三）学习科研类活动

1.特色晚自习

为了让当代大学生更好的继承和弘扬中华民族长达千年历史的优良传统，我系学习部举行了以“铭记诚信”为主题的活动。对于大学生来说，要做到真正的“诚实守信，为人正直”，我们要打下坚实的基础，老实的做道德的培养，唯有真 正做到为人正直、诚实守信，我们才能真正成为合格的大学生。

此次活动为班级的集体活动，大一班级全体新生同学积极参与，大家集思广益，以多种多样的形式成功地开展了本次特色晚自习活动，不仅是各班级学委积极的配合，更是通过全体同学的一起努力，一起思考我们取得了圆满的成功，为大一晚自习生活增添精彩的一笔。同时让大一新生体会到了大学的生活气氛和团结的力量！

2.网站设计大赛

为积极配合院双节活动，积极培养学生创新思想，充实学生的课余活动，我系特举办院团委下发的此次活动。通过此次活动，使同学们能够提前对求职创业有个简单的认识，为今后走上工作岗位打下了一定的基础。

3．“回顾经典，品味生活”之经典剧目翻拍大赛

为使同学更加深刻的了解我国的历史文化，我系特开展了“回顾经典，品味生活”的经典剧目大翻拍。由班级为单位进行比赛。在比赛的过程中，同学们的积极参与感动了评委老师。使观众真切的感受到了品位生活的意义所在。

4．英语口语大赛

为了丰富学生们的学习生活，帮助同学们养成良好的、有规律的英语学习习惯，希望通过英语晨读带动更多的同学投入到自觉的英语学习中来，使同学们改进自己的语音、语调以及语感提高英语口语水平，特举办本次英语口语大赛。通过这次活动不仅让同学们听到标准的英语，锻炼同学们的英语听力之外，培养同学们演讲能力，和临场发挥能力，提高英语水平，为同学们在六月的四六级英语考试打下良好的基础，提高同学门的素养。

5．财务软件大赛

根据院双节的指示，由各系自主开展与自身专业相关的活动。因此，我系特根据专业特色开展了财务软件大赛。比赛的形式为对企业实际管理等业务问题进行实地操作，如企业存货、备货、订单、期初余额、期末余额等。通过此次财务软件大赛，对同学们今后的就业起到了一定的作用，使大家能够意识到现代社会竞争的压力以及科技的换代之快，同时也更加坚定了从事财务方面工作的信心和对未来就业前景的向往。

(四)、文化展演类

1、社团风采展示

我系为迎合双节活动，特举办以“社团‘家’年华”为主题的社团风采展示活动，为配合院里展出，特派出社团部和篮球火两个部门参加。同学的踊跃报名及精彩演出为活动的成功奠定了良

好的基础。

在此次活动中，不仅取得了圆满的成功，更展示出了我系同学的风采，以及当代大学生积极乐观、勇于拼搏的精神，同时也在活动中积累了更多的经验，为自己的大学生活增添了一抹光辉。

2、“我的校园，我执笔”现场书画大赛

我系宣传部特此为同学们举办了以“我的校园，我执笔”为主题的书画大赛活动，并获得了圆满的成功，同学们积极踊跃的报名，积极地准备，我们看到了他们精彩的表演与成果，本届书画大赛主要为喜爱书画的同学创造一个相互交流的机会，也想通过这个活动在同学们紧张忙碌的大学生活中抹上一缕色彩。

本次比赛我们经过精心的准备，本着公平，公正的原则认真评选参赛作品，并确定各奖项的归属，制作奖状。我们很荣幸的邀请到辅导员和主席团及各位部

以上是《双节文化活动总结》的范文参考详细内容，讲的是关于活动、同学、学生、开展、艺术节、通过、举办、学习等方面的内容，希望大家能有所收获。

2.足球节文化节活动总结 篇二

2009年初,由国家教育部和国家体育总局两部委共同发文全面推广的全国青少年校园足球活动在全国各地轰轰烈烈的开展起来。活动旨在以足球运动为载体,鼓励青少年走出课堂、走进操场积极参与到各项足球活动当中,以此促进学生的全面发展,提高广大青少年学生的体质和体能、培养拼搏意识和团队精神,夯实足球后备人才基础,切实提高我国足球运动水平。作为首阶段开展的小学、初中、高中各项校园足球相关活动都取得了显著的效果,第四阶段的大学校园足球活动即将全面展开。高校是先进文化的发源地,亦应成为足球文化的引领者。本研究旨在以高校校园足球文化为切入点,探讨在校园足球活动的大背景下,如何构建全面、和谐、健康向上的高校校园足球文化,以促进校园足球活动的全面可持续发展。

二、校园足球活动的发展背景

2009年国家体育总局联合教育部开展了一项足球系统工程——全国青少年校园足球活动。该活动于2009年6月14日正式启动,活动初期主要集中在小学和初中层面,经过多年的推广取得了丰硕的成果,活动覆盖区域包含中国大陆境内所有省区市,开展校园足球联赛的中小学和高校已达5000多所,校园注册人数已达20万,经常在校园踢球、注册比赛的学生进300多万人,年均比赛约10万余场。目前升级版的校园足球活动计划也已制定完成,据教育部部长袁贵仁介绍,教育部计划到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校园足球特色学校和200个高校高水平足球队,足球人口达到2000万人,并形成区域特色,拟建成30个左右校园足球试点区县,全面展开小学、初中、高中、大学四级联赛。由此可见,09年推出的校园足球活动至此已形成相当规模。

三、校园足球文化的内涵

1、校园足球文化概念的界定

时任中国足协副主席的薛立曾在多个场合表示:“在校园中开展足球运动,重点是要建立一种足球文化氛围,让孩子们每天都有体育运动,让足球深入他们的生活。”由此可见校园足球的重心是放在了文化层面而不是竞技层面。那么什么是文化?什么是足球文化?什么是校园足球文化?笔者认为这是一个值得深入探讨的问题。对于文化的界定历来都是个争论不休的话题,在文化学里面到目前为止也没有形成一个公认的、大家都认可的定义。《辞海》中是这么定义“文化”一词的:“广义来讲,文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义来讲,是指社会意识形态,以及与之相适应的组织机构和制度。”笔者认为可以将文化简单的理解为人的有意识活动、行为或者结果。足球文化从概念上来讲属于体育文化的一部分,是体育概念文化中的一个属概念,可以理解为足球文化丰富了体育文化,同时受制于体育文化的发展。从广义来讲,它是以足球比赛为载体,由球队、球迷、媒体、赞助商、相关足球产业、行政管理系统等构成的一个足球文化链。狭义来讲,它是人们对足球的认知及价值判断。校园足球文化由足球文化与校园体育文化两种文化交汇而成,是学校校园文化的重要组成部分具有自身独特特性的文化系统,泛指校园内一切与足球有关的活动。依据定义文化普遍采用的“四分法”,参考卢元镇对体育文化的界定“体育文化是人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和,”结合校园足球的特点,将校园足球文化定义为:校园足球文化是与校园足球相关的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的总和。

2、校园足球文化的功能

(1)校园足球文化能够促进大学生“终身体育”观念的形成

大学体育教育作为学校体育教育的最后一个阶段其目的是以运动和身体练习为基本手段,对大学生的机体进行科学培育,在提高人的生物潜能、心理潜能的过程中促进德、智、体、美全面发展,努力使学生形成“终身体育”的健康思想。校园足球文化是学校体育文化的重要组成部分,学校是学生形成“终身体育”观念的重要场所。足球作为世界第一运动影响力广泛,深受广大师生的喜爱,通过校园足球文化教育能够使学生认识到体育的价值,体验运动带来的乐趣,了解和认识体育对个人以及社会的积极作用。校园足球文化教育能够提高学生参与体育活动的自觉性,在潜移默化中使学生形成良好的体育意识和价值观,树立“终身体育”的观念,促进学生身心的全面发展。

(2)校园足球文化能够促进大学生创新能力的培养

创新能力培养是大学人才培养的关键,人们在自己日常生产劳动当中产生的新颖的、独特的思想及成果便是创新。足球更是一项处处蕴含着创造的运动,所有的技战术既有场下单独练习时的规范和标准,又有实战当中个人所展示出的不同风格,没有固定的模式及套路。每个人、每支球队都可以根据自己对足球的理解来诠释不同的技战术风格。它的复杂性和多变性需要参与者根据场上的实时情况,通过观察、预判、分析在最短的时间内做出最正确的选择。所有这一切,都需要参与者用自己的智慧创造性的去应对场上出现的一切问题,从而有效的提高创新能力。

(3)校园足球文化能够提高大学生的社会适应能力

足球运动当中蕴含着丰富的素质教育内容,它能有效缓解工作学习压力,通过良性的竞争环境培养健康的心理适应能力和承受力,在激烈的比赛当中培养顽强拼搏的意志品质。足球作为一项集体运动,即可有效增进人与人之间的沟通和交流,解决当今封闭式家庭造成的学生缺少有效沟通的问题,又能在增加交流的同时有效培养团结协作的精神,帮助参与者正确理解和处理个人与集体的竞争与合作关系。

四、构建高校校园足球文化的措施与途径

1、加强对校园足球文化内涵的理解和认识

高校校园足球文化建设是一门综合性的科学,除了提供必要的外部条件,更重要的是学生成长过程中文化素质的培养。高校主管领导要正确认识和理解校园足球文化内涵,理解足球运动不简单是一个体育项目,不简单的是足球基本技术的练习和身体素质的强化,而是可以体现人的综合素质的运动,它是以智力为灵魂的一种运动,某些时候更是一种信仰。要理解校园虽然不是培养体育精英的地方,但却是积淀和传播足球文化的地点,校园足球文化对学生的影响是全方位的,是对素质教育的重要的补充。

2、深化体育课程改革,加强足球课程建设

足球课程的科学性、健身性、娱乐性,对于扩大足球受众、增加足球人数、培养球迷群体、活跃校园足球文化具有重要意义。高校中开设的足球必修和选修课是校园足球文化的重要组成部分,各高校应该根据自己的实际情况适当增加足球课程比例,大力开发足球校本课程建设,进一步深化足球教育教学改革。在课堂教学中突出学生的主体地位,科学贯彻“以人为本”的教学思想,丰富教学形式提倡师生之间的多边互动。借助现代教学手段组织教学,充分利用电视实况转播、现场观球等方式对学生进行足球文化教育。

3、加强学生足球社团建设

学生社团是在学校团委领导下的一种群众性组织,是高校中最为活跃的学生集体性组织。它通过一定的规章制度将志趣相投的学生组织到一起,通过组织各种活动来展示自己。因切实加强学生足球社团以及足球裁判社团的建设,努力提高学生参与足球的积极性与主动性:通过组织师生足球友谊比赛增进师生感情;每逢重大比赛期间组织“足球沙龙”让学生欣赏高水平足球比赛的同时进行切磋、讨论;组织裁判社团成员积极参与校级、系级比赛执法,提高实践能力;通过其他各种形式的活动来扩大辐射面,增加在校足球人口。

4、加强校园足球文化氛围建设

3.首届校园足球文化节活动方案 篇三

一、活动时间：

203月11日-年4月5日

二、活动内容

1、足球联想画大赛

参加人员：二、三年级学生

活动要求：

1)以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。

2)自备8开或4开画纸，绘画材料工具不限(蜡笔、水彩笔、水彩、水粉、钢笔、毛笔、黑白、彩色不限)。

3)中心突出，以快乐足球为主题，充分发挥想象，画面内容饱满、丰富。

4)按期每班精选3――5幅作品由美术老师统一收，交至美术组。

负责人：张明

2、足球知识手抄报

参加人员：四、五年级学生

活动要求：

1)有关足球的历史、知识、信息、球星,体育保健知识的相关信息;

2)能运用手抄报的形式展示、手抄小报要设计美观、图文并茂;要有小报的名称，编者和日期，可以用电脑制作;

3)按期每班精选3――5幅作品，由班主任收齐交至大队部。

负责人：齐莲莲

3、“足球精神”作文评比活动实施方案

参加人员：六年级学生

活动要求：

1)以通过自己认识、参与学习“足球运动”，而联想、体会到足球运动带给我们的体育精神为主题，(足球队员可写自己的足球自传，要求谈对足球看法和足球带给自己的好处，及自己的努力方向)进行讨论写作。

2)题目自拟、要求明确、具体，字数300字以上。

3)按期每班精选3――5篇作品，由语文老师收齐交至教导处。

负责人：刘红泽

三、奖励办法

4.足球节文化节活动总结 篇四

植物节活动个人总结1

今天是一个好天气，他们四人一起去植树。凡凡双手小心的扶着树苗，芳芳拿着铁锹用力的铲土，他们干得很快乐。明明和红红抬着水桶，拿着小树和铁锹高高兴兴去植树，小鸟看见他们在美化环境叫个不停，好象在说：“我们又有地方造新房子。”

植物节活动个人总结2

星期六的早上，天气特别好，金色的阳光洒满大地。王老师带着同学们兴高采烈地来到山坡上种树。同学们分工合作，说干就干，有的挖坑，有的种树，有的给小树浇水……大伙干得热火朝天，一棵棵小树种好了。微风吹来，小树苗摆动着身子翩翩起舞，好像对同学们说：“谢谢你们让我们来到这个美丽的世界。”同学们笑呵呵地说：“不用谢，美化环境是我们应该做的。

虽然今天大伙都累得满头大汗，可是大家心里却乐开了花。

植物节活动个人总结3

一年一度的植树节到了!老师对小朋友说：今天，大家一起去公园植树吧!

同学们有的提着水桶，有的扛着树苗，有的拿着铲子，兴高采烈地来到公园。

开始植树了，同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。然后，拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。最后，同学们从小河边提来一桶又一桶的水，让小树喝个够。小树苗终于种好了。小朋友和小树苗在阳光下快活地成长!

植物节活动个人总结4

3月12日是植树节，小红和小明相约放学后一起去植树。

他们拿着工具和一棵茁壮的小树苗来到公园，小明先挖了一个大树坑，小红把树苗放进树坑中央，小明用铁锹把土往坑里填。不一会儿就填满了，他还用脚踩平泥土，小红提来了水，给树苗浇水。

看着种好的小树，他俩别提有多高兴。都说：“小树小树快快长大，我们也要好好学习和你一起快乐地长大!”

植物节活动个人总结5

3月12日是植树节，我们假日小队决定也在校园里种上两棵树。

今天放学以后，我们来到了教室楼下的空地上，马瑞笛妈妈和我妈妈已经把两棵树拿来了，一棵是红色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我们差不多高。

首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了，先要用脚用力把铁锹踩下去，再翘起来，才能把泥土挖出来。可是看着简单，做着可一点也不简单，我们轮流上前也没能挖出多少来，最后还是在大人们的帮助下坑终于挖好了。接着就是把树苗放下去，再把泥土填回去，最后把树根边的泥土 踩实，再浇上了香香的花瓣水。(我们把掉下的花瓣放进水里了)

5.大学体育化节活动方案 篇五

20xx年校园体育化节即将拉开序幕，本届体育化节将继续以“运动让校园更健康”为主题，完善全民健身系列精品赛事、校园健身论坛、体育健身主题摄影评选等三大板块活动，广泛融合学校业余体育锻炼、化创意项目及更多的社会力量，积极吸引广大师生对群众性体育化活动的体验和参与，全面提升身体素质，倡导健康生活方式，将体育融入日常生活，使运动成为校园时尚。请各学院单位做好报名工作，积极参与。

一、活动内容

(一)系列赛事活动

1、拔河赛

2、荧光夜跑活动

3、校园定向寻宝大赛

4、民族传统项目推广赛——60米板鞋竞速

5、越野跑

(二)校园健身论坛——全国户外安全讲座

(三)体育摄影大赛

二、赛事规程

6.足球社团活动总结 篇六

本学期，我们学校足球社团的训练工作初步开展。对于这项工作，我采取了以下措施：

第一、制订科学的训练计划及进度计划，严格按照训练计划进行训练，并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。

第二、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，善于总结。

第三、克服困难，训练严谨：足球运动项目多，技术复杂，每一个动作，按照不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。

第四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。

足球社团的训每周一、三、五下午三节课后训练，每次一小时。运动员积极训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术，成绩的取得全赖于学校领导大力支持，全体教师、学生的共同努力的结果。我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充实自己，要不断善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身的素质，为今后能更好的工作打下坚实的基础，做一名合格的体育教师。

足球社团活动总结

裴城镇中心小学

刘红敏 2018年6月

足球社团活动计划

裴城镇中心小学

刘红敏 2018年6月

足球社团管理规定及职责

裴城镇中心小学

7.大学茶文化节活动策划书 篇七

活动承办单位：园艺学院茶学系、园艺学院本科生第三党支部

活动协办单位：华南农业大学茶叶研究所、园艺学院分团委学生会、活动时间：200*年11月18日-12月4日

活动主题：弘扬茶文化、普及茶知识、推动茶业科技创新

活动的目的和意义：随着物质生活水平的提高，人们越来越重视对精神文化生活的追求。艺术文化不仅能陶冶人的情操，更以其独特的魅力让人美不胜收。茶在我国有着悠久的历史文化积淀，茶文化日益深入社会的各个角落，成为人们艺术文化生活的重要组成部分。在充满文化气息的大学校园里，通过举办茶文化节，弘扬茶文化，引导广大学生热爱祖国的灿烂文化，继承发扬优秀文化传统，提高文化修养与艺术品味，同时扩大我院茶学专业在学校及行业内的影响，锻炼同学的专业技能，增进本专业学生“学茶爱茶”的专业信念，推动新一代茶人形成“以身许茶”的茶人精神！

活动顾问：江惠生 梁深洪 王 浩 邓基泽 陈羽白 张贻发 李 梅 杜校松 陈日远 范金凤 胡开林 王登良 曹潘荣 覃松林

指导老师：郑永球 周 玲 马红彦 张灵枝 谭新东 张凌云 赵 凤 张木明 王汝干 朱永梅 刘运春 伍 星

活动总策划：徐文贤 叶娜 冷凯 张燕忠 彭勃 李想

华南农业大学首届茶文化节活动内容之一 ——茶书画作品大奖赛

一、目的和意义：为加深全校同学对茶文化的了解以及认识，弘扬茶文化，充实茶文化内容，让更多的同学积极参与到茶文化活动中、在生活中发现茶文化。

二、活动时间：即日至11月15日

三、活动对象：全校学生

四、作品要求：

1、节徽：能反映文化节活动主题，体现茶文化的悠久历史及其文化内涵，设计合理，想象丰富，形式不限，作品手工、电脑制作等均可（附简要方案解释一份）。

2、书画作品：书法要求是与茶或者茶文化有关的诗辞作品，图画要求与茶相关的艺术品。

五、方案递交联系人： 华 山：黄驰云 罗汝先五 山公 寓：林 烨 刘青云 跃进南宿舍：吴小丽 尹 焕

六、方案形式：

①节徽作品规格：纸张大小统一为a4纸，每件参赛作品可以是手稿或电脑设计稿（要打印出来），但必须附上设计说明，并在作品右下角注明设计者的姓名、所在学院及班级（同时上交电子版）； ②书画作品：全部要求手写（绘）原稿。

七、奖项设置（节徽和书画作品分别设置）

一等奖：1名；200元+证书

二等奖：2名；100元+证书

三等奖：4名；50元+证书

优胜奖：若干名；证书

八、说明事项：节徽征集一等奖的方案将被采用为茶文化节的固定节徽。同时，所有优秀作品都将在此次文化节中展出（活动周间在新实验楼大厅），书画作品将进行拍卖（后面有详细说明）。

华南农业大学首届茶文化节活动内容之二 ——千人品茗盛会暨茶文化节开幕式

一、目的和意义：茶叶作为我国的国饮，有着悠久的历史，而茶具、茶叶及其它的配套设备处处体现出茶的艺术魅力，而茶艺更是将茶文化的文化底蕴通过表演淋漓尽致地表现出来，带给观众美的熏陶和感受。举办本次活动主要是进行茶文化的宣传，使广大的同学对我国悠久的历史文化有一定的认识，同时获得美的感召和享受。

二、活动时间：11月25日地点：教四20

2三、活动对象：全校学生

四、活动内容及其形式：书画大赛获奖作品相关拍卖，相关茶叶茶具以及其它物品拍卖，过程中穿插有奖问答、幸运抽奖等活动，拍卖所得的款项将捐献给某一慈善机构；拍卖大会由05茶学1、2班共同承办。

华南农业大学首届茶文化节系列活动内容之六 ——总结晚会暨闭幕式

一、目的和意义： 为了总结茶文化节活动过程，也更为全面的调动学生的参与面和创新精神，调动大家的积极性主动性，更深刻的发现、挖掘和体会茶文化的精华同时进一步宣传茶文化。

二、活动时间：12月4日地点：华山学生活动中心

三、活动对象：全校学生

8.足球二课活动总结 篇八

为了丰富学生的课外生活，在学校领导的组织下，我们学校增添了多项课外活动。有篮球、乒乓球、足球、计算机、绘画、声乐等有意义的活动。在领导的信任和支持下，我选择了其中的足球项目，以培养学生的兴趣和爱好，我感到十分荣幸，我相信我能做好，大学时我统一学习了相应的足球知识。

足球运动是通过无球的跑动、跳、停、晃动和转身等动作形式，用踢、接、顶、运球等技术动作来完成的集体对抗的球类运动。参加足球运动可以培养人们勇敢、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难的优良品质，以及团结协作、密切配合、热爱集体等集体等集体注意精神，同时能增强学生体质，提高力量、速度、灵敏、弹跳、耐力等素质。

我认真的制定了本学期足球二课活动计划表，在上课过程中按计划来授课，本学期授课时间比较短，授课内容有球性的练习、足球的基本功（脚内侧踢地滚球、脚背正面直线运球、头顶球、射门）。好多内容没教授，但是在授课的过程中学生比较积极，认真学习，每节课堂气氛活跃。

我通过将近一学期的认真教授，大大丰富了学生的课余生活。同时，在学生的积极配合下，我培养了他们的足球的兴趣和爱好。有的学生的足球水平有零到最基础的学习。

回顾这段时间以来，我和学生头顶烈日，不怕风吹雨打，基本完

成了本学期的二课活动，虽然训练条件艰苦，项目枯燥，但是在一定程度上锻炼了学生的意志力，这为他们以后的学习和发展奠定了良好的基础。

当然，由于我的教学水平有限，经验不足，在授课的过程中也存在一些问题。例如：

1、配合问题

2、时间、活动等问题

在授课的过程中受到班主任的配合问题，有部分班级学生报名比较积极，正式开课后不让学生来参加足球二课活动，有可能是学生犯什么错误等原因，班主任留他在教室。上了几节课后发现还是没到，打听过后，班主任不让参加。还有部分班级在二课报名过程中，班主任指定学生参加活动，如第一排篮球，第二排足球，第三排声乐等等，没有兴趣爱好的学生也来参加活动，给其他学生带来了不好的影响。

本学期大型活动比较多，相应一大部分人被选走，占用二课活动时间，这个是不可避免的。这学期增加了班级的二课活动，在平时二课训练中，带来了不小的冲击，如场地占用，其他人员到处乱窜，部分二课老师，采取放羊式教学等。

总之，本学期足球二课活动不是很理想，在随后的时间里我多思考，勤练习，有问题解决问题，积极改正授课中的不足，认真授课，争取多培养一些足球的好苗子，为我校争光。再次感谢校领导！！

9.学院年足球联赛活动总结 篇九

1、成立联赛组委会

由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。

2、不断提高办赛水平

根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。

3、全力以赴做好联赛服务工作

我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。

虽然开展校园足球全国校足办，省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长远发展来看还是远远不够的，不能根据实际逐步增加这方面的投入。

10.学习节活动总结 篇十

1.我社区主要依托“社区讲堂”、科普大学等社区教育平台，组织社区党员居民集中活动。9月15日上午9:00我们特邀请南医大医院的耿医师为党员群众以“秋季养生健康”为主题的知识讲座。通过讲解，中老年居民认识到了秋季养生保健的重要性，增强了对疾病的预防意识，大家纷纷表示受益匪浅。

2.根据举办全区第九届学习节活动的安排，9月4日组织社区居民上午游览了南京太平天国历史博物馆、南京市民俗博物馆；下午游览了梅园新村纪念馆、南京市明城垣史博物馆景点活动。通过活动，使居民了解南京历史，增强精神文明建设和爱国主义教育起到了积极的作用。

3.专题培训活动。9月15日下午社区党总支组织党支部书记、党小组组长进行了“创先争优”为主题知识学习；9月13日根据街道人口普查工作安排，我社区组织全体社工在社区进行了“人口普查”基本知识的答题活动，通过活动进一步加强了对人口普查知识的掌握，为人普工作打下了基础。

4.组织对青少年举行爱国主义教育，举办了青少年“我与青奥共成长”知识竞赛活动。组织中小学生进行了“红领巾”读书征文活动。

5.读书竞赛活动。结合中秋节等传统节日，组织开展了“品民俗风情、说南京故事”为主旨的活动，进行了“家庭学法”知识、“低碳家庭•时尚生活”读书征文活动。组织居民参加“重读南京”百题知识活动。分享了学习经验，促进居民学习的氛围。

11.足球节文化节活动总结 篇十一

公益活动方案

市级机关各直属基层党组织、各区级机关工委、盐城经济技术开发区机关党委、城南新区机关党委：

为了弘扬“绿色·运动·健康”的文化理念，传递社会正能量，丰富机关干部、职工的文体生活，进一步发动机关志愿者关心关爱儿童成长，充分发挥党、团、妇女组织作用,为建设幸福盐城贡献力量，经研究决定举办XX“足球文化节”暨关爱留守儿童系列公益活动，现将有关事项安排如下:

一、活动主题

感受足球文化共圆童年梦想

二、时间地点

时间为XX年4月29日-6月19日；活动地点在活动前一周电话通知。

三、参加人员

市、区级机关各足球代表队及市级机关志愿者

四、活动内容

1、举行启动仪式

2、进行足球赛（8人制）

3、开展公益系列活动（“五四”志愿者倡议、“六一”志愿者校园捐赠、校园足球普及）

五、足球赛报名方式

1、党组织关系隶属于市、区级机关工委的单位均可组织本单位干部职工参赛。各单位要精心组织、积极参与，每队可报领队1人，教练1人，运动员不超过15人。领队和教练均可参加比赛。因单位足球爱好者的数量低于比赛人数，则可向市级机关工会申请同其他机关单位组成联队（联队组成最多3个单位），经认可后方可组队参赛。