十佳文明教师事迹

十佳文明教师事迹（精选5篇）

1.十佳文明教师事迹 篇一

文明十佳教师事迹材料

徐伦昆，男，1964年9月生，1982年8月参加工作，专科学历，先后在南星小学、百梁小学和保丰小学任教，现任中心小学教导主任，小学高级教师。工作32年来，无论在哪所学校任教，始终兢兢业业为人师，勤勤恳恳干工作，多次获得过校级表彰，深受学生、家长、同事和社会好评。1986年被原贵池县政府记功表彰一次；2009年被评为“贵池区优秀教师”；2011年池州市妇联授予“池州市关爱留守儿童工作先进个人”；2012年被评为“池州市优秀教师”。

徐伦昆老师自参加工作以来，本着“严于律己，宽已待人”的原则，信奉“一份耕耘，一份收获”。在工作中勤奋、认真、严谨，在教学实践中注重学科教学的生动性、教育性和实效性。他十分注重自身素养的提高，每年自费订阅教学杂志，认真阅读教育教学书刊，并积极撰写教学经验论文或教学案例研究，曾在《安徽教育论坛》杂志上发表过论文，2013年，他撰写的论文在池州市小学教学论文研讨会上获二等奖。辛勤的劳动，换来丰硕的成果，他所带班级班风正，学风浓，综合排名年年位居年级前列。

徐老师在中心小学担任教导主任，除了带领全体教师开展教育教学研究活动外，还担任二个班的数学课教学任务。近几年，担任单班数学课教学任务时，还兼任班主任或食堂管理员，现在，他又兼任着留守儿童之家管理工作。但他从不认为工作繁重，一心扑在工作上。30多年来，他把教师这个名字的内涵浓缩成简单的四个字：敬业、奉献！

2.十佳文明教师事迹 篇二

以下为“十佳教师”个人简介:

杨小波, 男, 教授, 博士生导师, 植物学博士点负责人, 国务院特殊津贴专家, 省有突出贡献优秀专家, 省级教学名师, 省优秀教师, 省“515”人才第一层次入选人员。注重通过科研来提高自身业务水平, 达到让学生真正掌握知识的目的。培养了三届硕士生, 共9人, 有5人考上博士研究生, 2人被评为海南大学优秀毕业生, 1人被评为海南大学研究生十杰。曾主持国家级、省级项目等10多项, 近5年经费约200万元。作为负责人或个人获得省科技进步奖一等奖1项、三等奖1项, 校级奖多项及省青年科技奖、省精神文明作品奖等, 参与获得省科技进步奖二等奖2项、三等奖1项, 在权威期刊、核心期刊发表学术论文90多篇, 出版著作9部。

陈明锐, 男, 教授, 硕士生导师, 省级精品课程责任教授, 省级教学团队带头人, 省级特色专业建设点负责人, 担任计算机科学与技术教学、科研及管理工作, 主要研究软件工程与计算机信息系统。严于律己、宽以待人、治学严谨、因材施教, 与学生融为一体, 培养的学生不少已成为业务骨干。先后主持和参与省、部级科研项目10多项, 发表论文近50篇, 主编与参编教材10部。曾获中国第二届优秀青年科技创业奖, 国家教委考试中心标准化考试创新奖二等奖, 省首届中青年科技奖, 省级教学成果一等奖、二等奖各1项, “海南省普通高校教学名师”称号。

陈奕柏, 男, 教授, 主讲结构力学等课程。教就是爱, 他提倡关心与爱护学生, 注重教学内容更新, 灵活使用多媒体教学方法。带领教学团队制作的课件, 荣获省第十四届多媒体教育软件评比二等奖, 2007年“结构力学”课程被评为校级精品课程, 重视实验室建设, 先后主持与参与土木工程实验教学中心的建设, 曾获全省第四届高校实验室工作论文评选二等奖。近两年, 主持省自然科学基金项目2项、省级教学研究课题1项, 参与国家自然科学基金和省自然科学基金项目3项、校级教学研究课题1项, 发表教学论文2篇、学术论文5篇, 科研成果鉴定1项, 出版专著1部、教材1部。

金山, 男, 副教授, 主讲日本学文化等课程。在教学中注重思考能力的培养, 针对不同年级的学生采取以增加课堂互动、精讲多练为主或积极尝试讨论式教学法为主等不同的教学方法, 有意识地向学生传授语言背后的社会文化知识, 培养学生的语言实际应用能力, 不仅向学生讲授“怎么说”, 还让他们知道“为什么这样说”以及“在什么情况下说”。近四年来, 他还共主持科研项目7项 (包括国家社科基金项目1项) , 获得科研经费20余万元, 发表论文11篇。多年来, 坚持担任班主任工作, 重视做好学生的思想工作, 主动找学生谈心, 积极指导学生开展社会实践、科研等活动, 帮助贫困学生解决生活难题。

范士陈, 男, 博士, 副教授, 主讲旅游策划等课程。他始终认为, 教学是心灵与心灵的碰撞, 唯有用心才能赢得学生心灵的共鸣, 至高境界是最大限度地提升学生的特质性思考、认知、决策和行为能力, 坚信每个学生都具有与生俱来、与众不同的某种特质。先后主持参与省部级以上科研项目10项, 主持参与教学研究项目2项, 在国内外学术期刊发表学术论文16篇, 发表教研论文2篇, 参编教材2部, 出版专著2部, 2009年旅游策划被评为校级精品课程。

周永灿, 男, 博士, 教授, 国务院特殊津贴专家, 省有突出贡献优秀专家, 入选新世纪首批国家级“百千万人才工程”和教育部跨世纪优秀人才计划, 省级精品课程负责人。提倡人性化教学, 主张师生平等, 力争做到既传授知识, 又启迪学生思想、引导学生行为。先后主持国家863课题等各类课题20余项, 发表学术论文近80篇, 以第一副主编出版著作1部, 曾获省级科技进步二等奖2项、三等奖5项及校青年教师讲课比赛一等奖、省多媒体教材评比一等奖, 获“全国先进工作者”“全国优秀教师”、宝钢教育基金“优秀教师奖”、省“教学名师”、省“教学十佳”和校“最受欢迎的教师”等称号。

罗丽娟, 女, 博士, 教授, 主讲植物学等课程。重视将教学与科研密切结合, 搭建平台, 让学生理论联系实践, 感受科学研究过程, 始终把传授知识和培育人才有机地结合起来, 努力把学生培养成为社会需要的合格人才。教书与育人是教师的两大职责, 教书是手段, 育人是目的, 凡是她的学生, 都要求理解“互助与包容”“敬业与吃亏”这八个字, 针对新形势下出现的问题, 今后还将不断改革教书育人的方法和态度, 在教师岗位上努力实现人生价值, 乐此不疲!近几年, 先后主持国家自然科学基金、省自然科学基金、农业部横向课题等, 曾获省科技进步一等奖, 校教学成果一等奖、二等奖, 省级教学成果二等奖。

骆焱平, 男, 副教授, 博士, 主讲化学制药工程等课程, 主要研究新农药仿生与精细有机合成等。注重教学改革, 为培养学生动手能力和积极主动性, 优化教学内容, 完善教学体系, 改革教学方法, 变被动为主动, 将教学内容具体化、复杂过程简单化。先后主持或参加国家自然科学基金、科技支撑计划等多个项目, 在国内外学术刊物上发表论文40余篇, 其中SCI收录论文18篇, 申请中国发明专利2项 (授权1项) 、国际PCT专利1项、美国专利1项, 主编教材和教学参考书2部。曾获省自然科学优秀学术论文三等奖、年终考核优秀奖及校优秀班主任、校优秀共产党员等称号。

韩汉鹏, 男, 副教授, 主讲本科生概率论与数理统计、研究生高级试验设计等课程, 注重学生数学素质的培养, 将数学文化贯穿到教学过程之中, 不仅教会学生学数学的知识, 更注重教会学生用数学的能力, 力求学以致用、学后会用, 增强学生学习数学的信心与兴趣, 让学生在寓教于乐中学习数学知识, 同时培养学生崇尚数学、崇尚科学的意志品质。先后主持和参加校级以上课题10余项, 在核心期刊发表论文10余篇。主编教材2部、副主编教材1部, 曾获校级优秀教学奖, 教学成果二等奖。

3.十佳文明学生事迹材料 篇三

我叫贾xx，是三年级四班的学生。我是一个活泼开朗的女孩，乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上踏踏实实、刻苦努力。良好的习惯使我无论在学习上还是生活上都表现突出，深受同学们的喜爱和老师们的好评。同时，我还担任班长，尽职尽责，努力为同学们服务，希望把我负责的工作做到最好。

一、思想上积极进取

文明礼貌是中华民族的传统美德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为宏扬中华民族的美德贡献自己的力量。在家里，除了做好自己的事，还帮助父母做一些力所能及的家务。在学校，尊敬师长、团结同学，起好文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度，养成良好的学位习惯，努力为同学们排忧解难。

二、生活上健康向上

在生活方面，我勤俭节约、严于律己、以诚待人，热心帮助同学。在家里我会自己洗衣服，还会帮妈妈做饭、洗碗、打扫房间。在社会中，我遵守社会公德、遵守交通法规，乐于助人，每次过马路我都会提醒同行的同学走斑马线，注意红绿灯。在公交车上我会给老人让座，还会提醒大家不随手丢垃圾、随口吐痰，这让我很自豪、很高兴。因为我的行为感染了大家，带动了大家，使大家都成为了讲文明、懂礼貌的人。

三、学习上刻苦努力

善于学习、勤于思考是老师教我养成的好习惯。课前，有目的预习;课堂上，我带着问题听讲，敢于提问，所学的知识能很好的掌握。课后，能及时复习巩固，温故知新！在老师的耐心教导和父母的督促下，我的学习一直在进步，成绩也名列前茅，还获得文明学生、五小之星等荣誉称号。本我不仅在《与舞蹈在一起》2018年河南省少儿舞蹈展演中表现优异，获得“最佳表演奖”，还以优秀的表现通过了中国音乐学院的电子琴等级考试。

4.十佳文明家庭典型事迹材料 篇四

一、夫妻互敬互爱、和睦平等、爱岗敬业。

是相互理解、支持和乐观一直支撑着我们一路走来。我和妻子都曾经在国有企业和事业单位工作过，妻子十分尊重我，我在国企一直从事的都是党群工作，一做就是，是我们企业最后唯一发展入党的一名的党员，并一直坚持工作到最后，直到企业的改制完成才离开了企业。对党组织、对国家有着深厚感情，这种感情也一直积极地影响着我和我的每一个家人，全家人拥护和关心党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，我们这个家庭是一个积极向上的家庭，家庭成员能自觉做到知法、懂法、守法，热爱祖国、热爱人民。在国企期间我们的收入水平虽比许多同学朋友都要低，但我们都生活得比较充实，妻子都没有嫌弃我，她始终认为人好比如何都重要。为了家庭多一点收入，我和妻子都曾经兼职做过许多工作，非常幸苦，有时还做到凌晨4点，天一亮我们还是照常上班，就是这样二人相互支持，相互敬爱，相互谅解，到现在依然如旧。特别是我们下岗后开始创业，在组织的关心和大家的支持照顾下，生意一直得到向前发展，我们一如既往秉承诚信经营，遵章守纪，凡事都亲力亲为，务求完美，经住了风雨，并在这个高竞争的行业中有了一席之地。我们夫妻从来没有在金钱上有过争吵，相互信任，从不猜疑。

二、率先垂范，尊长敬老，做好小孩的楷模。

我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，就必须非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。

为了使儿子能够得到更加健康的成长，我们一直洁身自爱，努力提高自身素质和品位，为儿子做出榜样。首先生活俭朴，对物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，要求儿子朴实大方，他也从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。其次严于律己，以言行影响儿子，为儿子创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事时，有时也叫儿子一起参与，让他也发表自己的看法，家里家外从来都不玩牌赌博，不作违法乱纪的事情。现在的儿子，在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理能力强，是好孩子;在外遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个人见人爱的小公民;在学校更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。

母亲大部分都与我们共同生活，对她十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询她的意见，使她觉得受尊重，在家里有地位，让她心情开朗。

5.中学生十佳文明学生事迹材料 篇五

八（4）班 童玲

我是一个真诚、自信、进取的女孩，老师时常教育我们，作为中学生就要知书明理，讲文明、懂礼貌，争当文明的使者。

入校以来，我严格遵守学校的各种规章制度，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来严格要求自己，见到老师主动问好，不穿奇装异服，不佩戴首饰，行为得当，举止文明。在持之以恒的学习中，我建立了自身的坐标，明白了学习是我一生的追求。我一直相信真诚的付出必定会得到可喜的回报，身为班长，我主要负责班级的考勤和班级日常工作，每当遇到了困难时，我坚信“有志者事竟成”，用百分之百的热情投入到班级工作中。有时面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的不理解而耿耿于怀，而是以更诚恳的态度去虚心接受，不断进行自我反思，争取把班级工作做得更好。作为班长，为了班里同学的利益，为了班级的健康成长，我要付出更多的行动：大扫除时，我主动承担最脏最累的工作；有同学遇到困难，我及时伸出援助之手；参加集体活动，我积极协助班主任组织。

正视自我，懂得感恩。作为古中的一员，我必须具备良好的道德素养，积极参加学校和班级组织的活动。作为古店中学的学生，我时刻铭记感恩，我始终怀着一颗感恩的心，因为我始终坚信“今日我以古中为荣，明日古中以我为荣”。