常用工具软件实训总结

常用工具软件实训总结（10篇）

1.常用工具软件实训总结 篇一

常用工具软件学习总结

系别：--------

专业：-------

班级：-------

姓名：------

学号：-------摘要：《电脑常用工具软件标准课程》一书，精选了14大类100 余种常用工具软件，全面介绍了这些

软件的使用方法。全书共15章，涉及地软件类别包括文字处理、文本编辑与阅读、汉化和翻译、图形图像处理、二维和三维动画、多媒体应用、网络应用、网络通信、磁盘管理、光盘制作和刻录、虚拟设备、系统维护、硬件检测、计算机安全等。本书适合作为大专院校和高职高专非计算机专业教材，也可供广大计算机用户学习参考。

关键词：日常办公、商业销售、报表统计、科学计算、家庭娱乐

本书共分十五章，第一章学习计算机软件的分类，系统软件和应用软件的区别，以及软件的获取，安装，卸载等方法，还有软件的知识产权保护等内容。

软件是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。根据计算机的用途，可将其分为两大类，即系统软件和应用软件。系统软件的作用好似控制并协调计算机硬件的工作，提供一个统一你的借口给应用软件：而应用软件则只针对某一特定任务后特殊目的而开发。在系统软件中，操作系统是负责直接控制和管理软件的系统软件，也是一系列系统软件的集合。其功能包括处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理等，当多个软件同时运行时，操作系统负责规划及优化系统资源，并将系统资源分配给各种软件。常见操作系统有Windows XP，Windows Vista,常见编译软件是MICROSOFT和eclipse。

应用软件是为完成某一特定任务或特殊目的而开发的软件，可以是一个特定的程序，也可以是一组功能紧密的写作的软件集合体，或由众多独立软件组成的庞大软件系统。包括专用软件和通用软件两大类。

第二章学习如何管理计算机的文件，以及对文件进行压缩、加密、备份等操作，还有在删除文件后，如何将其恢复等内容。文件是操作系统管理数据的最基本单位。当大量文件充斥于计算机中时，会给用户查找、使用、编辑以及管理计算机带来很大的困扰。因此，文件越多，越需要用户对文件进行合理有效的管理。常见的文件管理软件主要包括文件分类、文件加密和数据恢复等。

第三章学习文本的编辑、阅读，以及PDF格式电子书文档的浏览、RSS网络聚合内容，语音阅读的知识。文本编辑及阅读软件可以帮助用户编写修改各类电子文档，对文档进行排挡、校对等工作；还可以浏览各类通用的文档，实现无纸化阅读。有些文本编辑软件甚至可以帮助用户编写应用程序的代码，并提供语法检查功能。而一些文本阅读软件则可以通过网络定时更新本地的文档。订阅信息，甚至通过语音阅读文档。

第四章学习翻译软件、在线翻译网站和一些简单汉化工具的使用等相关知识。翻译是在准确通顺的基础上，将一种语言信息转变为另一种语言信息的活动。早起的各种翻译工作需要借助专业人士的能力，十分麻烦。随着计算机的发展进步，计算机软件变得智能化，一些简单的翻译工作已将可以交给计算机来进行。汉化又被称为中文化，是翻译的一种，就是讲各种语言的信息翻译为中文信息的工作。

第五章学习矢量图形和位图图像的基础知识，及图像浏览、管理工具，图像处理和捕捉工具，电子相册制作工具等软件的使用。计算机只能怪的图片主要包括矢量图形和位图图像两大类。其中，矢量图像主要来自各种图形绘制软件，而位图图像则主要来自数码相机，扫描仪等外部设备。大多数矢量图像可以方便的转换为位图图像，而位图图像转换为矢量图像较

为困难。

第六章学习二维动画和三维动画的基本知识，以及GIF动画和FLASH动画还有三维动画的制作方法。动画和视屏一样，都属于可视化的计算机媒体类型。动画与视频的区别在于，动画是依靠计算机中的各种软件绘制而成的，而视频则往往是通过各种视频设置设备获取，然后在输入计算机中的。

第七章学习多媒体技术的一些基础知识，包括图像、文本、动画，音频和视频等内容，以及音频和视频的播放处理软件的知识。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，是计算机由军事，科研中的高新技术迅速变成了日常生活中的普通工具，广泛应用于家庭生活与娱乐等领域，真正使计算机“飞入寻常百姓家”。

第八章学习一些基本的网络应用软件的使用方法，包括网页浏览器，网络传输工具，浏览器辅助工具，网络共享工具的使用方法。

第九章学习网络通讯工具的知识，内容包括电子邮件工具，及时通讯工具，网络电话和传真工具的使用方法。

第十章学习磁盘技术，磁盘分区，磁盘碎片的理论知识，同时学习磁盘的分区，备份整理恢复的知识。磁盘时磁盘驱动器的简称，繁殖通过电磁感应，利用电流的磁效应向带有磁性的盘片中写入数据的存储设备。

第十一章学习光存储技术的基础知识，光盘格式类型，光盘的使用和保养等内容及光盘镜像制作、光盘刻录、光驱管理等软件的使用方法。

第十二章学习虚拟化技术，了解虚拟光驱，虚拟磁盘，虚拟机等技术的原理，应用，同时学习虚拟光驱，虚拟磁盘，虚拟打印机，虚拟机等软件的使用方式。

第十四章学习计算机硬件的组成、硬件的工作环境等内容，以及CPU检测工具、内村检测工具、硬件检测工具、整机性能检测工具等软件的使用方法。

第十五章学习计算机病毒和恶意软件的概念、防护，同时了解计算机杀毒软件、防火墙软件、网络检测软件的使用方法。

【参考文献】

《电脑常用工具软件标准课程(2011~2012版)》

2.软件实训-网络设计及实训总结 篇二

软件学院

附录2实训总结

主要说明本次实训完成的任务，通过此次实训你学到了什么？有何体会？程序调试中发现的问题和解决方法？因时间关系没来得及完成的想法，今后的目标等。

通过此次短暂的课程设计，我深有感触。从一开始的构思再到今天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在实训的刚开始构想只有大体的思路，忽略了一些细节，因此在我真正做设计网络方案时发现有很多错误，有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。在做的过程中，也会有很多意想不到的错误，其中有的错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚，不过这样的错误多了，在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来，并且自身的排错能力也得到很大的提高。

此次的网络方案设计，让我第一次摸索网络的需求去搭建一个符合要求的基本的网络，在设计过程中总是会遇到一些很小的问题，虽然不明显，却可以影响到整个网络的安全运作。这样一个小小的网络，却是通过一次次的搭建，修改之后的结果，真是令人感慨万千。第一次的方案设计虽然有所困难，却也使我更加深入的了解各个设备的如何搭建能使网络变得更加安全，更加快捷。并将平时所学的知识第一次融会贯通。也明白了设计一个网络是需要花费很多精力去构思的，其间的财富是任何时候的上课实验所不可比拟的。

在这次实习过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神．在人与人相处过程中我收获更大，首先要谦虚谨慎，不能自以为是，认为自己懂得很多，而仅仅埋头苦干，而不向他人请教，工作不但是实践与应用的过程，同时也是学习的过程，我们必须加强与他人的沟通学习，以便获得与他人的交流。

这次网络工程的方案设计让我把属于这方面的各个知识点从各方面收集过来，根据网络要求设计了拓扑图，完成后台的配置，在进行一遍一遍的测试，仔细的编写文档。在完成的过程中去完善更多的方面，使设计的网络一点一点安全与规范起来。并且我在这6个星期的实训里，让我知道还有很多地方的不足，还有许多的技术等着我去摸索，等着我去学习。

这次课程设计的时间很紧迫，再加上各方面的经验不足，也遇到很多问题，虽然我通过

0实训指导教材

3.财务软件实训总结报告 篇三

实习报告

实习是我们每个大学生的必修课程，也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在实践中打开视野、增长见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，是我们走向岗位的垫脚石。今年我们从2011年7月4日至7月22日在经管院计算机机房进行了实习，此次实习的主要任务是学习用友财务软件。为期三周的实习就这样匆匆的落下帷幕了，光阴似箭，在这短短的实习期间我收获颇多。以下是我们实习的具体内容：

一、实习的目的随着信息技术的发展，计算机在我国的普及，会计手工操作已逐步被计算机取代，推广应用会计电算化已经成为我国会计工作的必然趋势。会计电算化实践是财务会计、财务管理、会计电算化理论课程的实践教学环节，是培养我们会计学和财务管理专业学生掌握和运用计算机进行会计处理能力的重要组成部分。不仅如此，会计电算化还是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。通过本实践课程的学习，可以使我们基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能及其使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理，为今后从事会计工作打下良好基础。本次实习的目的在于使学生了解用友总体架构的基础上，系统学时财务管理软件的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程，掌握总账管理薪资管理固定资产管理和报表系统的工作原理和过程，并从管理和监督的角度了解企业会计业务数据处理的流程，掌握利用财务管理软件查找财务和报账资料的方法。

二、实习的主要内容

本次实习我们所学习的用友ERP-U8教材中的内容有系统管理、总账管理、UFO报表管理、薪资管理、固定资产管理等，系统地学习了用友软件。

（一）用友财务软件系统管理

系统管理的主要功能是对用友ERP的各个产品进行统一的操作管理和数据维护。本章我们系统学习了ERP管理软件中系统管理的工作原理和应用方法，具体包括系统管理中的用户和角色管理、账套管理和权限管理。通过本章学习，我们了解了账管理和系统安全管理的方法，掌握了系统管理中设置用户建立账套和设置权限的作用和方法。用友ERP由多个子系统组成，各个子系统都是为同一个主题的不同方面服务的各个子系统本身既具有相对独立的功能，彼此之间又具有紧密的联系，所有数据共有一个数据库，拥有公共的基础信息，相同的账套和账，为实现企业管理提供了基础条件。在新到来时，应设置新核算体系，即设置新的账簿并将上年月过渡到本。以便开始新的一年的核算。在启用新账套前，要事先做好基础数据的准备工作，这样可以使初始建账顺利进行。

用友ERP－U８为各个系统提供了一个公共平台，用于对整个系统的公共任务进行统一管理，如企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的分配等，其他任何系统地独立运行都必须以此为基础。系统管理模版的设立对于企业的资金流、物流、信息流的统一管理和实时反映提供了有效的方法和工具。

系统管理的主要功能是对用友ERP－U８的各个产品进行统一的操作管理和数据维护，具体包括一下几个方面：（１）账套管理，账套指的是一组相互关联的数据，每一个企业的数据库在系统内部体现为一个账套。账套管理的功能主要包括账套的建立、修改、引入和输出等。（２）账管理，在用友应用系统中，每个账套里都存放有企业不同的数据，成为账。账管理包括账的建立、引入、输出和结转上年数据，清空数据。（3）系统用户及操作权限的集中管理，为了保证系统及数据的安全与保密，系统管理提供了用户及操作权限的集中管理功能，通过对系统操作分工和权限的管理，一方面可以避免与业务无关的人员进入系统，另一方面可以对系统所包含的各个子系统的操作进行协调，以保证各负其责，流程顺畅，操作权限的集中管理包括定义角色、设置系统用户和设置功能权限。（4）设置统一的安全机制，对企业来说，系统运行安全、数据存储安全是必要的，为此，用友应用系统设立了强有力的安全保障机制，在系统管理中，可以监控并记录整个系统的运行过程，设置数据自动备份、清除系统运行过程中的异常任务等。

（二）用友财务软件总账管理

总账管理是企业会计核算与会计管理的核心内容，是确保企业会计信息的科学性和标准化的关键。总账管理适用于各类企业、行政事业单位，可以完成从建立账簿资料、凭证处理、标准账表到月末处理和辅助管理等会计核算和会计管理的各项工作。本章我们系统地学习论总账管理的主要功能、系统初始化、日常业务处理和期末业务处理的内容和操作方法。通过用友财务软件总账管理的学习，我们了解了总账系统与其他子系统之间的关系、总账管理中错误凭证的修改方法、银行对账的方法和各种账表资料的作用和查询方法，掌握了总账管理中系统初始化、日常业务处理和期末业务处理的内容、工作原理和应用方法。

总账系统的任务就是利用已经建立的会计科目体系，录入和处理各种记账凭证，完成记账、结账以及对账的工作，输出各种总分类账、日记账、明细账和有关辅助账。总账系统的功能主要包括：（1）系统设置，通过严密的制单控制保证凭证的正确性，提供资金赤字控制、支票控制、预算控制、外币折算误差控制以及查看科目最新余额等功能，加强对发生的业务的及时管理和控制。（2）凭证处理，录入、修改和删除凭证，对机内凭证进行审核、查询、汇总和打印，根据已经审核的记账凭证登记明细账、日记账和总分类账。（3）出纳管理，为出纳人员提供一个集成办公环境，加强对现金及银行存款的管理；提供支票登记簿功能，用来登记支票的领用情况；并可以完成银行日记账、现金日记账，随时生成最新的资金日账表。（4）账表管理，提供按多种条件查询总账、日记账、明细账等，具有总账、明细账和凭证联查功能，月末打印正式账簿。（5）综合辅助账，用于综合查询科目辅助明细账。（6）期末处理等模块，自动完成月末分摊、计提、对应转账、销售成本、汇兑损益、期间损益结转等业务，进行试算平衡、对账、结账、生成月末工作报告。

总账系统是财务管理系统的一个基本的子系统，即可独立运行，也可同其他系统协同运转。总账系统概括反映企业供产销等全部经济业务的综合信息，在财务管理系统中处于中枢地位。总账系统接受薪资系统、固定资产系统、应收应付系统、资金管理、网上银行、报账中心、项目管理、成本管理、存货核算等系统生成的凭证。总账系统向UFO报表系统、管理驾驶舱、财务分析系统等提供财务数据，生成财务报表及其他财务分析表。

（三）用友财务软件UFO报表管理

会计报表管理系统是会计信息系统中的一个独立的子系统，它为企业内部各个管理部门及外部相关部门提供综合放映企业一定期间财务状况、经营成果和现金流量的会计信息。用友UFO报表系统是报表处理的工具，利用UFO报表系统既可以编制对外报表，又可以编制各种内部报表。它的主要任务是设计报表的格式和编制公式，从总账系统或其他业务系统中取得有关会计信息自动编制各种会计报表，对报表进行审核、汇总、生成各种分析图，并按预定格式输出各种会计报表。我们系统学习论自定义报表和使用报表模版生成报表的方法。通过本章的学习，我们掌握了使用报表模版生成报表数据的方法，自定义报表时，报表格式设置、公式设置的方法以及报表数据的计算方法，了解到修改报表公式的方法，设置关键字的方法。UFO报表系统是真正的三维立体表，提供了丰富的实用功

能，完全实现了三维立体表的四维处理能力。UFO报表的主要功能有提供各行业报表模板、文件管理功能、格式管理功能、数据处理功能、图表功能、打印功能、二次开发功能，提供个行业报表模版（包括现金流量表）。

编制会计报表是每个会计期末最重要的工作之一，才一定意义上说编制完全会计报表是一个会计期间完成工作的标志。在报表管理系统中，会计报表的数据来源一般由总账系统的账簿和会计凭证、其他报表、人工直接录入等，还可以从应收、应付、工资、固定资产、销售、采购、库存等系统中提取数据，生成财务报表。

（四）用友财务软件薪资管理 薪资管理软件（系统）是在组织发展战略指导下，对员工薪酬支付原则、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态化电子动态管理。主要包括查看工资单、工资管理、计时工资管理、计件工资管理、工资审核、工资发布、工资发放、工资报表、工资设置、权限分配十大模块。支持多种自定义项目，满足不同企业的管理需求。本章我们系统学习了薪资管理系统的初始化、日常业务处理、期末业务处理、统计分析的工作程序和实际操作方法。我了解到薪资管理子系统的数据流程、主要数据文件和基本编辑的作用与特点，掌握了工资账套的建立，工资类别、人员类别、工资项目的设置方法，工资数据编辑及计算汇总，个人所得税的计算、扣缴及薪资分配转账凭证生成的方法。

财务人员可以自定义各种基本项目，如基本工资、保险系数、税金计算公式等，每次做工资时就可以直接按照提前设定好的项目计算工资，系统自动按照设定好的计算公式进行实得工资的计算。为实现数据变化时的精细管控。当员工某个基本项目中的工资项数值变化时，财务人员可以填写工资变更单，选择哪项工资变化，生效时间等信息，系统会根据这些条件变化自动按新标准计算员工工资。可支持多种账套的建立，满足不同职能人员的薪资结构。根据企业自身情况，财务可以为不同员工设立多个账套，每个账套可以有自己工资款项结构的格式。具有严谨的权限设置，保证数据安全。根据权限设置，可以让不同财务人员对不同员工录入、发送工资。工资表的数值只有创建者可以修改，其他人员是无权修改的。应具有强大的可扩展性，可与考核系统挂接，自动计算工资。可以将考勤数据引入到工资项目中，根据考勤数据，自动计算人员工资，参与实发工资的计算。可支持数据的导入与导出。数据引用功能可以引入以前月份工资数据或是Excel文档引入，特别方便财务人员每月建立工资表。

（五）用友财务软件固定资产管理

固定资产管理子系统是一套用于企、事业单位进行固定资产核算和管理的子系统，主要面向中小型企业，帮助企业的次啊无部门进行固定资产总之、累计折

旧等数据的动态管理，为总账系统提供相关凭证，协助企业进行成本核算，同时还未设备管理部门提供固定资产的各项管理指标。我们系统学习了固定资产系统初始化、日常业务处理和期末业务处理的工作原理和操作方法。用友ERP－U８软件固定资产管理系统主要完成固定资产日常业务的管理和核算，生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增加、减少、原值变化及其他变动，并输出相应的增减变动明细账；同时，按月自动集体折旧，生成计提折旧的记账凭证。此外，还可以输出一些与“设备管理”相关的报表和账簿，以分析固定资产的利用效果。

本系统主要功能体现在以下几个方面：固定资产系统初始设置，运行固定资产系统并打开该账套后，要进行必要的系统初始设置工作；固定资产卡片管理，固定资产管理在企业中分为两部分：一是固定资产卡片台账管理，二是固定资产的会计处理；固定资产折旧管理，自动计提折旧形成折旧清单和折旧分配表，按分配表自动制作记账凭证，并传递到总账系统，同时在本系统中可修改、删除和查询此凭证；固定资产月末对账、结账，月末，按照系统初始设置的账务系统接口，自动与账务系统进行对账，并根据对账结果和初始设置决定是否结账；固定资产账、表查询，通过“我的账表”对系统所能提供的全部账表进行管理，资产管理部门可以随时查询分析表、系统表、账簿和折旧表，提供资产管理效率。

另外，系统还能提供固定资产的多种自定义功能，可以自定义折旧方法、汇总分期周期、卡片项目等；为适应行政事业单位固定资产管理的需要，提供整套账不计提折旧的功能。

三、实习收获与体会

4.办公软件实训个人总结 篇四

在此次的实训中我感觉到我们最大的不足就是动手的能力太差，在项目组中山大的同学也给我提出一些建议，让我有机会自己多动手，不是我们缺乏知识，而是我们没有运用知识的能力，在实训期间的项目开发过程中，我自己也认识到虽然我们的理论知识没有山大同学那么全面，但是如果在学校认真学习了，我们的理论知识并不比他们差，所以以后的日子，如果自己还要继续从事软件开发相关工作，我会更加注重自己的动手能力。再者，我们要有更好的学习心态，看到很多同学会在晚上项目结束后再去教室上自习，深深地意识到我们的学习态度有多大的差距，原来在学校的时候我们九点基本就要从教室回宿舍了，而他们还会再继续利用九点以后的时间努力学习，虽然在实训是短暂的，可是我所体会到的对我以后的学习将会有很大的影响，我想在大三以后的生活过程中，实训的经历会让我更加有动力，更能坚定信念：坚持、努力。学习实训时的那种刻苦、勤奋的学习态度。

实训已经成为过去，可是在实训时学习到的东西会一直影响我以后的发展，突然想起鲁迅先生的一句话：世上本没有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一个陌生的地方。在不久的将来，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有时不免会感到有些茫然、无助，但生活的路谁都无法预测，只能一步步摸索，但只要方向正确，只要我们向着目标不断努力，相信在不远的将来我们一定会有一片属于我们自己的天空。

实训带给我的太多的感触，它让我知道工作上的艰辛，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。

人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无水之源，无本之木。这次实训让我们在一瞬间长大；我们不可能永远待在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的.，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们为什么实训的心得和感受，而不久后的我，面临的是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白！

5.常用工具软件实训总结 篇五

信息工程学院 通信工程 20124410 唐曼玲 新区图书馆

2015.1.5--1.16

一、实训目的：

1.了解软件测试概念，软件测试主要内容，手动测试自动测试，初步掌握软件测试并且能够进行简单运用。

2.了解软件测试在当前计算机行业的地位和前景。3.了解为了成为软件测试工程师所需要掌握的技能。

二、实训内容：

1.移动警务通项目环境搭建 2.软件测试的基本概念

3.软件研发流程及系统测试过程 4.需求评审流程和评审要点 5.测试计划和方案写作要点 6.测试用例写作要点和设计方法 7.软件缺陷的概念和找软件缺陷 8.TDD测试和开发设计文档 9.温度转换器测试及开发设计 10.项目实战总结

三、实训总结(不低于2500字)

这次大三寒假实训的主题是“软件测试”，和同学们在图书馆机房一起学习。在软件开放越来激烈的当今，追求软件质量也是一个重要内容。软件测试，即在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。整个测试过程分单元测试、组装测试以以及系统测试三个阶段进行。测试的方法主要有白盒测试和黑盒测试两种。在测试过程中需要建立详细的测试计划并严格按照测试计划进行测试，以减少测试的随意性。这次的实训大致分为两个阶段。第一阶段主要是文字处理工夫多一点，考验了我们对找病句修改病句的能力；第二阶段主要涉及了利用JAVA来编辑测试代码，主要考察了我们细心程度，还有巩固了我们编程能力。

第一阶段我们主要学习了移动警务通项目环境搭建，软件测试的基本概念，软件研发流程及系统测试过程，需求评审流程和评审要点这四大点。具体细节包括了：需求评审、软件测试方法与工具、用例设计、用例设计评审、测试评估报告、缺陷报告记录、缺陷管理与统计以及测试评估报告。在学习氛围浓重的机房内，我们认真看着大幕上的课件和老师演示的内容，并且都用手机或者笔记本记下了重要内容和步骤，当修改测试用例遇到不懂的问题时，我们组的队员都会及时询问老师寻求解答，保证我们小组学习的质量和速度。

在移动警务通项目中，老师要求我们修改需求报告，填写需求评审。移动警务通客户端设备，它包括了信息收集，信息查询查询，定位等功能，我在小组主要负责的是信息查询这个工作。信息查询需求报告的修改涉及到很多内容：需求填写不完整，有歧义，用例填写错误等。需求语句中有“或”，“和”字眼出现的句子我们都格外小心，因为这是病句可能出现的信号。我和小组成员们认真听取了卿老师的课堂讲解，并且认真记录课堂笔记。我们还学会了利用虚拟手机平台，模拟安卓手机，在手机上面进行测试和使用，这个让我大开眼界。在老师讲完之后我们小组立马投入到需求评审等练习，组长给我们每个人都合理分配了适宜的任务，每个人都认真工作着，通过借鉴和及时询问其他小组同学和老师，我们小组每次都很快地很好地完成了课堂练习任务。移动警务通这个项目让我学到了看任何东西都要认真细心，特别是找病句的过程中是收货很多的。

这一阶段主要涉及了“需求分析”。通过老师的讲解，我了解到，在确定软件开发可行的情况下，对软件需要实现的各个功能进行详细分析。需求分析阶段是一个很重要的阶段，这一阶段做得好，将为整个软件开发项目的成功打下良好的基础。“唯一不变的是变化本身”，同样需求也是在整个软件开发过程中不断变化和深入的，因此我们必须制定需求变更计划来应付这种变化，以保护整个项目的顺利进行。

第一阶段中老师教我们使用了JUnit。它是一个开源的java测试框架，它是Xuint测试体系架构的一种实现。在JUnit单元测试框架的设计时，设定了三个总体目标，第一个是简化测试的编写，这种简化包括测试框架的学习和实际测试单元的编写；第二个是使测试单元保持持久性；第三个则是可以利用既有的测试来编写相关的测试。JUnit可以把测试组织成测试系列；这个测试系列可以包含其它的测试或测试系列。JUnit测试的合成行为允许你组合多个测试并自动的回归从头到尾测试整个测试系列。你也可以执行测试系列层级架构中任何一层的测试。使用Junit测试框架，你可以很便宜的撰写测试并享受由测试框架所提供的信心。撰写一个测试就像写一个方法一样简单；测试是检验要测试的程序代码并定义期望的结果。这个测试框架提供自动执行测试的背景；这个背景并成为其它测试集合的一部份。

利用这个，我们就可以在电脑上实现安卓手机的模拟，在电脑上面就可以对安卓手机上的应用进行测试和使用。我们就是用这个实现了移动警务通的的第二阶段任务测试代码的编写和测试的。

在实训的第二周，第二阶段主要是温度转换器测试代码的编写和学习，在安卓手机模拟平台下训练了我们JAVA编程能力。通过在Eclipse上编写JAVA语言用于移动警务通的Android平台，我第一次体会到了编写安卓应用的乐趣。老师首先给我们普及了一下JAVA语言的一般用法和注意事项，然后开始编写温度转换应用程序。在老师的耐心讲解下，我们开始自己操作。可能刚开始有点不适应不习惯，但是到了后来，就慢慢熟练起来。中途遇到问题及时向老师提问，老师亲自过来帮我检查错误并且教我改正错误，这其中的方法和体会我觉得是很宝贵的经验财富。由于老师讲的内容我们都不是很熟悉，为了能够更好地跟上上课节奏，我们就拿出手机，拍下老师每一次的内容，在老师讲完过后就看照片复习和操作，这样的效果很好。

这次需求评审中最大的感悟就是要学好语文，尤其是查找病句的能力。因为需求里面可能有很多的病句，这些病句有二义性或者错误，我们就应该立马找出来及时修正，并且写上批注，写得很详细很具体。最初找病句的时候由于没有经验，找的地方都不是很正确而且修改也没修改好。接着听了老师对每一个例子的详细讲解和经验总结，我们小组成员都找到了修改的方法和途径，大大增加了需求评审的效率。后来找老师来帮我们看看这些批注，老师都说我们写的具体，写地很好，这让我们大受鼓舞。

本次实训另一个体会就是对软件测试这个工作很感兴趣。因为考虑到自己作为一个女生对开发应用程序编写不是很在行，如果能有基础的情况下从事软件测试这份工作想必是很好的。我从网上了解了一下软件测试的行业现状，如今软件开发过程中出现错误或者缺陷的几率越来越来多，市场对软件的质量越来越重视，所以软件测试在软件项目中显得尤为重要。专业优势就业竞争小，人才供不应求让软件测试人员的就业竞争压力明显小于同类其它职业，有利于从业者的身心健康。另外，由于软件测试在我国起步较晚，独立设置测试部门、对测试人员有强烈需求的多为独具慧眼的大中型IT企业。软件测试人才不需要在小企业积累经验就能获得知名企业的入门通行证，工作起点高于同类其它职业。高薪，刚入行的软件测试人员，起步的月薪就在3000-5000元左右，远高于同龄人2000元的薪资水平，随着工作经验的丰富以及能力的提升，这份薪水将一路看涨。就业质量高，与其他IT职位相比，软件测试人员最大的优势就是发展方向太多了。由于工作的特殊性，测试人员不但需要对软件的质量进行检测，而且对于软件项目的立项、管理、售前、售后等领域都要涉及。在此过程中，测试人员不仅提升了专业的软件测试技能，还能接触到各行各业，从而为自己的多元化发展奠定了基础。而且从专业性质分析，软件测试人员更要具有认真、耐心、细致、敏感等个性元素，我觉得而这在一定程度上与女性的个性气质相吻合。所以我觉得我对软件测试这种工作很感兴趣。

通过老师的讲解和课后询问，我知道了如果要想成为好的测试人员，首先得了解自己要测试的软件的相关知识。要了解软件产品的架构是什么样的。要了解软件的市场需求，在接触软件之初要可以多看看用户的反馈信息，这些才是用户最关心的，也是在测试中需要注意的问题，满足客户是最大的需要。我们更应该学习的是，了解软件需求之后要学会要多读些软件系统的技术文档，软件设计文档，这些文档可以帮助了解产品如何工作。还有多看看公司 Bug 库中的问题，这些存在的问题可以帮助自己了解软件产品哪些地方存在缺陷，软件系统哪些地方会出现错误。软件是运行在一个大环境中，如果对系统不熟悉，那么有些问题你不能从一个更广阔的层面考虑，学习操作系统的知识，有助于你发现缺陷，定位问题更加准确。比如软件运行在 Windows 或者 Linux，如果不懂操作系统，你就无法建立测试环境，有些时候时候软件的组件发生问题，就是自己系统配置造成的，对系统不熟悉，会把外在原因归结为软件本身。所以要学习关于和软件系统相关的知识，比如编程，网络，数据库等。

其实，我觉得不一定要学习到多好的程度，只是通过这些扩展的知识面，可以在发现问题，解决问题上不会局限在狭小的圈子里。并且，和一切相关的人员交流，不同的交流渠道，获取消息是不同的，角度也不同。和客户交流，会在测试中从客户的角度发现问题；和开发人员交流，会了解开发人员怎么实现软件功能的；和项目管理人员交流，会知道开发进度以及遇到的困难。这些是从这次实训中获得的宝贵收获。

在培训的最后老师给我们讲了计算机行业的就业工种和对应的薪水情况、软件测试行业分布、任职要求、必备技能、面试常用问题等。我受到的触动很大，我们现在学到的东西远远没有达到就业的水平和能力，每天就学习书本上的知识和实验室的项目，感觉自己的能力远远不行，感觉很大的压力。

6.常用工具软件学习心得 篇六

系别：机电工程系班级：数姓名：徐学号: 2009051524

控 0902 晋

本学期我选修了《常用工具软件应用》这门课，抱着积极向学的心态，想大学出来把本专业的课学好之外，学更多实用的知识。平时我对电脑就比较感兴趣，但是了解的东西还不够多，对某些电脑方面的知识更是一窍不通，这也正是促使我选报这门课的原因。

随着计算机科学技术的迅猛发展，计算机硬件和软件的发展也是日新月异，人们对计算机应用的需求也越来越高，不再满足于简单的文字处理和上网浏览信息等基本操作，而是希望能够更加轻松地对计算机进行各种设置，能够分析排除一些常见故障，能够自己动手对计算机进行常规维护，并熟练使用各种工具软件，提高学习、工作效率！

我学习了计算机工具软件应用这门课之后，学会了一些工具软件的概念和一些常用网络工具的使用，比如，系统增强与防护工具，磁盘管理工具，文件管理工具，图文管理工具等等

通过对这些工具的学习及掌握，让我对计算机硬件和软件的认识更加深刻，计算机的发展是整个人类进步的标志，而这标志的关键就是硬件和软件的发展，课程中介绍的这些常用工具就是软件中的佼佼者，它们能维护计算机在日常生活中更加稳定流畅的运行，使我在漫游网络时能够畅通无阻，全身心的投入到网络的知识海洋中！

这门课程注意突出实用，使我能够看的懂，学的会，用 的着。对这门课的学习使我的计算机使用能力有了明显的提高，其中有几个软件使我十分难忘。比如：

奇虎360.360安全卫士是一款安全类上网辅助软件。在网络技术高速发展的今天，人们可以通过网络共享大量的信息和资源，但开放的网络环境同时也给一些另有企图的不法分子以可乘之机，因此必须采取一些有效的系统安全防护措施。360安全卫士拥有查杀恶意软件，插件管理，病毒查杀，诊断与修复，保护等数个强劲功能，同时还提供弹出插件免疫，清理使用痕迹以及系统还原等特定辅助功能，独特的网络设置备份与系统还原备份，随时可以还原系统到查杀之前的原有设置，不用担心误操作带来的负面影响，尽可放心使用！

Windows优化大师

Windows优化大师包括：windows优化大师，wopti流氓软件清除大师，wopti进程管理大师，wopti内存整理，wopti文件加密，wopti文件粉碎，用户手册等，从系统信息检测到维护，从系统清理到流氓软件清除，windows优化大师都提供比较全面的解决方案。

还有许多软件让我记忆深刻，这些软件我以前很少接触到，更不会使用，但是经过老师耐心细致的讲解，大多能够熟练掌握运用，对我的帮助也很大，希望今后能够学到更多，并运用到今后的工作中去！

许多以前不知道的东西，现在也经了解掌握。“流氓软件”这个词相信很多用户都不陌生，但大多数人可能并不真正了解到底什么样的软件才算是流氓软件。“流氓软件”这一概念最早是由国内最大的杀毒软件厂商瑞星公司提出的，它是指在没有明确提示用户是否需要安装或未经用户许可的情况下，自动在用户计算机中安装并运行，侵犯了用户合法权益的恶意软件（计算机病毒除外）。

流氓软件的性质介于正常软件和病毒之间，它具备一些正常功能，同时又存在一些侵犯用户合法权益的恶意行为。和病毒不同，流氓软件并不以危害用户重要数据或破坏系统为主要目的，它最大的用途就是恶意散播广告。流氓软件可以在未经用户授权的情况下随意弹出广告，从而给网络广告公司带来丰厚的收益。

流氓软件具有强制安装、难以卸载、恶意修改浏览器设置、恶意弹出广告、恶意收集用户信息、恶意卸载正常软件等特点，被强制安装了恶意软件的用户会出现上网时被强行引导到指定的网站影响正常浏览，或频繁弹出广告消耗系统资源使计算机运行变慢等现象。用户可以根据以上特点和现象，判断出自己的计算机是否被强制安装了流氓软件。

还有像注册表，以前也不知道是什么。注册表是微软公司从windows95时开始使用的一种管理配置系统运行参数的核心数据库，其中存储了如应用程序的初始化信息、应用程

序和文档文件的关联关系、硬件设备的状态和属性、网络连接参数等当前系统软、硬件的有关配置和状态信息。注册表直接控制着windows的启动、硬件驱动程序的装载以及一些windows应用程序的运行，从而在整个系统中起着核心作用。

计算机中大量各种类型的重要数据对于每个用户来说都是一笔宝贵的财富，很多用户可能都碰到过类似这样的问题：由于病毒、错误操作和存储介质故障等不可预知的因素，造成计算机中的重要数据丢失，给用户带来巨大的损失。再周密和谨慎的数据备份工作都不可能为用户的数据文件提供实时、完整的保护，因此就需要利用各种专业的数据恢复工具来为用户恢复丢失的重要数据，最大限度的减小用户的损失。

用户用来存储数据的设备是硬盘，而硬盘采用的是磁存储技术，这种技术的工作原理是通过改变硬盘磁道上磁粒子的极性来记录和读取数据的。用户在删除数据文件时，硬盘上磁粒子的极性并不会被清除，也就是说用户执行删除操作时，操作系统只是将被删除文件的相应段落标识进行了删除标记，并没有真正意义上从硬盘磁道上抹除实际数据信号，因此才为数据恢复提供了可能。

经过一个学期的学习，常用工具软件应用这门课让我收获了很多，而更多的是我对大学生活的认识，以前每当过星期都无所事事，而自从这学期开始每周日一次的选修课，让

我过的更加充实，感觉却比以前轻松多了，少了以前那种空虚的感觉，所以我以后会更加充分的利用空闲时间，让自己充实起来。选修课虽然对我们来说没有专业课重要，但是它同样能增加我们的知识，让我们在今后的工作中加以使用！

7.常用工具软件电子教案(单元七) 篇七

文档格式巧转换

课程名称：文档格式巧转换 课时数：2 教学目标：

知识与技能：了解AVSDocumentConverter文档格式转换器的安装与使用。过程与方法：掌握AVSDocumentConverte对文档格式的转换和添加水印效果。情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。教学重点：

安装文档格式转换器AVSDocumentConverter，进行文档格式的转换和添加水印效果。教学难点：

文档格式的理解和选择，进行文档图片的提取。教法：

任务驱动法 学法：

记录关键步骤，积极动手练习。课前准备：

准备AVSDocumentConverter安装文件和1篇有图片的文档。教学过程设计：

（一）导入设计：

文档格式的转换器，可以灵活地对一些文档进行格式的转换和添加水印等效果，更好地提高文件的保密性和使用效率。本节课我们来学习AVSDocumentConverter软件的使用，轻松学习文档格式转换。

（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。

（2）教师演示在网站上下载AVSDocumentConverter并安装，学生下载安装AVSDocumentConverter练习。（3）教师演示使用AVSDocumentConverter进行文档格式的转换，注重说明文档的常用格式和格式转换的重要性。

（4）教师演示使用AVSDocumentConverter添加水印效果，学生练习。（5）教师演示使用AVSDocumentConverter提取文档里的图片，学生练习。

（6）提供软件下载的网址，请一名学生演示进行格式的转换、添加水印、图片选取的操作，其他学生完成相同操作。教师巡视指导。（7）教师总结评价。

（三）小结和作业： 小结：（1）（2）（3）作业：

（1）（2）

掌握如何安装AVSDocumentConverte。

掌握如何使用AVSDocumentConverte对文档格式的转换。掌握常用文档格式知识。

填写《任务评价表》并上交。

阅读知识宝库和疑难解答：了解更多相关知识。

7.2 课堂任务

图像格式随意转

课程名称：图像格式随意转 课时数：2 教学目标：

知识与技能：了解图片转换器的安装与使用。

过程与方法：掌握图片转换器对图片格式的转换和在图片上添加水印效果。情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。教学重点：

安装图片转换器，进行图片格式的转换和添加水印效果。教学难点：

图片格式的理解和选择，进行图片格式的转换。教法：

任务驱动法 学法：

记录关键步骤，积极动手练习。课前准备：

准备图片转换器安装文件和多张图片。教学过程设计：

（二）导入设计：

图片格式转换器，可以灵活地对一些图片进行格式的转换和添加水印等效果，更好地提高图片的保密性和使用范围。本节课我们来学习图片转换器软件的使用，轻松学习图片格式转换。

（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。

（2）教师演示在网站上下载图片转换器并安装，学生下载安装图片转换器练习。

（3）教师演示使用图片转换器进行图片格式的转换，注重说明图片的常用格式和格式转换的重要性。

（4）教师演示使用图片转换器进行图片效果的设置，学生练习。（5）教师演示使用图片转换器为图片添加水印效果，学生练习。

（6）提供软件下载的网址，请一名学生演示进行图片格式的转换、图处效果的设置和添加水印的操作，其他学生完成相同操作。教师巡视指导。（7）教师总结评价。

（三）小结和作业： 小结：

（4）掌握如何安装图片转换器。（1）（2）作业：

（1）（2）

掌握如何使用图片转换器对图片格式的转换。掌握常用图片格式的知识。

填写《任务评价表》并上交。

阅读知识宝库和疑难解答：了解更多相关知识。

7.3 课堂任务

视频处理一点通

课程名称：视频处理一点通 课时数：2 教学目标：

知识与技能：了解格式工厂的安装与使用。

过程与方法：掌握格式工厂对视频、音频格式的转换。能对视频、音频的部分进行截取和合并。

情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。教学重点：

安装格式工厂，进行视频、音频格式的转换，对视频、音频的部分进行截取和合并。教学难点：

视频、音频格式的理解和选择，进行图片格式的转换。教法：

任务驱动法 学法：

记录关键步骤，积极动手练习。课前准备：

准备格式工厂安装文件和视频、音频文件。教学过程设计：

（三）导入设计：

格式工厂，可以灵活地对视频、音频的格式进行转换和对视频、音频的部分进行截取、合并，能更好地提高视频、音频使用效率。本节课我们来学习格式工厂的使用，轻松学习视频、音频格式转换。

（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。

（2）教师演示在网站上下载格式工厂并安装，学生下载安装格式工厂练习。

（3）教师演示格式工厂进行视频、音频的格式的转换，注重说明视频、音频常用格式和格式转换的重要性。

（4）教师演示对视频、音频的部分进行截取，学生练习。（5）教师演示对视频、音频的部分进行合并，学生练习。

（6）提供软件下载的网址，请一名学生演示进行视频格式的转换、转换选项参数的设置操作，其他学生完成相同操作。教师巡视指导。（7）教师总结评价。

（三）小结和作业： 小结：（1）（2）（3）作业：

（3）（4）

掌握如何安装格式工厂。

掌握如何使用格式工厂对视频、音频格式的转换。掌握对视频的部分截取和合并。

填写《任务评价表》并上交。

8.《常用工具软件》第4章教案 篇八

 第四章：虚拟光驱工具---Virtual Drive

课堂讲授：3课时 上机操作：1课时  教学目的要求：了解虚拟光驱的概念和基本知识同时了解虚拟光驱工具的种类和各自的特点，掌握虚拟光驱的安装和使用方法

 教学内容：虚拟光驱工具---Virtual Drive的安装和使用方法  教学时数：3  教学步骤：

1.导入新课：用户在使用计算机时，通常采用直接读取物理光驱中的光盘内容，不仅如此，频繁使用物理光驱，会使其寿命大大降低，造成硬件设备过早损坏。2．讲授新课：虚拟光驱软件很好的解决了以上问题，用户可以通过使用虚拟光驱软件，将光盘中的所有数据内容，转换成特定格式的光盘映像文件，并存储在磁盘中。在需要使用时将光盘映像文件装载到虚拟光驱软件中，就可模拟物理光驱正常使用，从而减少物理光驱和光盘的使用频率，大大增加了使用寿命。

4.1

虚拟光驱介绍

虚拟光驱，是由虚拟光驱软件通过对物理光驱的模拟，在计算机硬件设备中模拟安装的一个与物理光驱功能相同的光盘驱动设备。

计算机中的虚拟光驱可等同于一个硬件设备，在这个设备中运行的软件是虚拟光驱的镜像文件，简称虚拟文件。虚拟光驱与虚拟文件协同工作的原理是：先由虚拟光驱软件对光盘中的部分或全部数据制作一个虚拟文件，然后再将虚拟文件加载到虚拟光驱中，模拟出与使用物理光驱一样的效果。

虚拟光驱的运行速度快，无实际磨损，有效延长了物理光驱和光盘的使用寿命。4.1.1

光驱虚拟目的

物理光驱是计算机耗损最快的硬件之一，频繁的使用会对物理光驱造成很大伤害，寿命大大降低。使用虚拟光驱软件利用磁盘将光驱虚拟，可以降低光驱的使用率，从而更好的保护物理光驱。虚拟光驱与物理光驱相比较存在以下优势：

1.运行速度快

2.操作方便 3.永不破损 4.节省开支 5.方便使用

4.1.2

虚拟光驱工具种类

虚拟光驱工具较多，有Daemon Tools、Alcohol 120%、Virtual Drive等，用户可根据实际需要，在功能的强大性、操作的简易性以及是否支持刻录等方面进行选择。

4.1.3 各工具软件比较

对于Daemon Tools、Alcohol 120%和Virtual Drive三款虚拟光驱工具，都有其各自的特点，适合不同要求的用户安装。Daemon Tools以简便著称，资源占用小，但功能不够多；Alcohol 120%则功能丰富，还支持刻录；而Virtual Drive是全中文界面，功能强大，不仅能对光盘内容进行整盘镜像，还能对光盘甚至硬盘中的数据进行部分收纳，模拟成一个虚拟光盘。

4.2

Virtual Drive介绍

虚拟光驱Virtual Drive是一套模仿物理光驱的工具软件，它的工作原理是先产生一台（或多台）虚拟光驱，将光盘片上的应用软件和资料，压缩成一个虚拟光盘文件(扩展名为“.VCD”)存放在硬盘上，并产生一个虚拟光盘（光碟）图标，然后再告知虚拟光驱可以将此压缩文件视作光驱里的光盘来使用。当用户日后要激活此应用程序时，不必将光盘片放入物理光驱中(甚至没有物理光驱也可执行)，更不需等待光驱的缓慢激活，只需在虚拟光盘片图标上双击，虚拟光盘就会立即加载到虚拟光驱中执行，快速又方便，使用过程与物理光驱相同。4.2.1

软件基本功能

Virtual Drive能够在磁盘或者文件服务器上建立整张光盘内容的映像文件作为虚拟光盘，同时在系统中建立虚拟光盘驱动器，由虚拟光驱模拟光盘的各种插入、弹出、读取、自动运行等操作。虚拟光盘驱动器也是一个标准的Windows系统设备，能够在“设备管理器”中查看和设置，能够被其他的软件使用，与真正的物理光驱在功能与操作上完全等价。4.2.2

软件特点 1.部分收纳 2.执行免光盘 3.高速CD-ROM 4.NoteBook最佳良伴 5.MO最佳选择 6.复制光盘

7.同时执行多片光盘

8.压缩

9.指令操作

10.支持大多数格式光盘的压制 11.自动判断光盘格式 12.热键功能

13.MP3格式压制 4.2.3

软件界面介绍

4.3 Virtual Drive应用

Virtual Drive软件的主要应用有：制作虚拟光驱映像文件、加载映像文件、修改虚拟光驱盘符及数量、以及其他应用 4.3.1 制作虚拟光驱映像文件

重点介绍内容，虚拟光驱使用的前提是必须有虚拟光驱映像文件。4.3.2 加载映像文件 4.3.3 文件的部分收纳

“部分收纳”是指将计算机磁盘中任意文件、文件夹、程序等数据都可放在一起，制作成一个虚拟文件，当然也可对光盘中一部分有用数据制作成虚拟文件，而不用整盘制作，为用户节约了时间以及磁盘空间。这是Virtual Drive所特有的功能。4.3.4 设定虚拟光驱数目

Virtual Drive软件最多可以创建23个虚拟光驱，至于盘符，只要没有被系统占用就可以作为虚拟光驱的盘符。

 教学手段：课堂讲授与多媒体演示相结合

9.常用工具软件实训总结 篇九

一、简答题

1、什么类型的软件才能称为工具软件？

2、防治病毒的工具软件主要有哪些？

3、光盘刻录工具---体Nero软件的主要功能有那些？

二、操作题：

1、使用360卫士能电脑进行体检和修复，并抓图保存。

2、使用360杀毒对C盘下Proram File文件夹及下级文件夹下所有文件进行病毒检测

3、利用ACDSee浏览C盘下我的图片文件夹下的图片（分别用缩略图、图标、列表、详细资料、平铺、）进行浏览。

4、利用ACDSee将某JPG格式图片转换成BMP格式文件。

5、利用红蜻蜓抓图软件完成下列操作：书本P96页的题目，（使用的图片将会发给你们）

6、把所提供的《天才在左，疯子在右》PDF这本书中34行尸走肉，变成“全屏模式”并抓图173页保存，名称为P173。

7、利用金山词霸查询以下单词的中文解释：

Makemikedisplayrevealvisionshowhompagetexfile8、把考试文件夹创建成“自解压缩文件”，命名为“2011秋计算机一班XXX”

9、利用QQ软件和QQ号码为“648168334”对话，并传送压缩包“2011秋计算机一班XXX”。

10、给发邮件，邮件内容为“考试缩包，并配考试内容简介“，发送附件压缩包“2011秋计算机一班XXX”，11、利用winmamp播放“幸福的两口子“，并抓图保存为“歌曲1”。

12、利用软件转换“幸福的两口子.Mp3”格式为“.wav”格式，并保存。

13、利用“格式工厂”转换《走马观花》《禺公移山》格式为mp4格式，并合并两个文件，格式为3gp ,命名为“视频合并”。

10.人力资源管理软件实训实验总结 篇十

人力资源管理软件实训

学生实验总结

学生姓名：学号：专业班级：

通过过去一年的人力理论知识的学习，我对人力资源管理的具体模块的运作步骤和程序等都有了初步的了解，但这只是基于课本的理论学习，这学期通过人力资源信息系统软件的实训操作，使我对人力资源管理的六大模块的认识更加深入和清晰，使我在理论的基础上增加了实践的经验。下面是我对此次实训的总结和心得体会。

一、人力资源管理软件在企业人力资源管理各个具体关键职能领域的作用

1、组织管理。该模块清晰的显示组织机构图，组织结构、职能、成立日期、工作范畴一目了然，主要用于企业对组织结构、部门设置或下属单位设置、标准岗位体系的设置和调整的管理。

2、人事管理。该模块记录了公司所有员工的档案，便于领导对员工进行统筹管理，只有最高领导有权使用本功能。领导可以从不同角度对员工进行分类查看，用其所长，避其所短，充分发挥每一位员工的聪明才智。从而达到最佳的用人效果。

3、招聘管理。人才是企业最重要的资源，拥有优秀的人才才能保证企业获得持久的竞争力。招聘系统一般从以下几方面提供支持：一是通过信息取舍，优化招聘过程，减少业务工作量；二是通过信息比对，对招聘成本进行归集、分析，从而降低招聘成本；三是为选择聘用人才的岗位提供辅助信息。并有效地帮助企业进行人力资源的挖掘。

4、考勤管理。一则能通过权限分配由最终用户进行考勤输入，由关键用户进行考勤校队及工资核算：二则与时间管理一接集成，方便查看及管理。同时，根据所在国或当地的日历，灵活安排企业的运作时间以及员工的作息时间表。对员工加班、作业轮班、员工假期、以及员工作业顶替等做出一整套周密的编排。

5、薪资核算。一是能根据公司跨地区、跨部门、跨工种的不同薪资结构及处理流程制定与之相适应的薪资核算方法；二是与时间管理一接集成，能够及时更新，对员工的薪资核算动态化；三是通过和其他块的集成。自动根据要求调整薪资结构及数据，履行“回算功能”。当薪资核算过程结束之后，员工的有关上一薪资核算期的主数据发生变化，在下一薪资核算期内，回算功能会自动触发，进行修正。工作管理。运用远端考勤系统，可以将员工的实际出勤状况记录到主系统中。并把与员工薪资、奖金有关的数据导入薪资系统和成本核算中。

6、培训管理。从员工技术现状到培训计划、实施、评审、完成形成一整套完整的管理体系。实现培训管理程序化、科学化、数字化。根据担任该职位员工的资格和条件，系统会提出针对该员工的一系列相应培训设计方案，如遇到机构改组或职位变迁，系统会及时提出对应的一系列的培训变动。

7、员工管理。制定职务模型。包括职位要求、升迁路径和培训计划，根据担任该职位员工的资格和条件，系统会提出针对该员工的一系列相应培训设计方案，如遇到机构改组或职位变迁，系统会及时提出对应的一系列的职位变动或升迁建议。进行人员成本分析。可以对过去、现在、将来的人员成本做出细节性分析及总评性分析，在此基础上。对相应的成本做出数据化升降趋势预测。并通过集成环境，为企业成本分析提供依据。对于企业人员、组织结构编制的多种方案进行模拟比较和运用分析，并辅之以图形的直观评估，辅助管理层做出最终决策。

8、绩效考核。人力资源管理软件在绩效管理管理方面，主要用于按照企业所设定的考核模式，结合自定义的通用绩效指标，灵活地设计团队或个人的考核方案，并将考核结果分类应用。激发员工工作积极性、保留优秀的员工而建立的考核机制，为高效员工创建晋升机会，让员工尽心尽力地工作，提高工作效率、不断创新。

二、人力资源管理软件对企业不同层级员工的影响

1、高层管理者

作为企业的领袖,对企业经营业绩和运作状况负有第一责任。人力资源管理软件的使用可以使高层管理者能够认清企业资源运营状况，建立企业运营的战略视角，并寻求最佳的利润机会；更有效地区分业务的优先安排，降低运营成本。深入的理解财务的战略功效，掌握财务结构，解读财务报表。另外，企业高层可以利用其强大的查询功能，查看企业人力资源管理方面的数据，得到企业实际发展状况，避免决策盲目性。

2、中层管理者

中层管理者利用人力资源管理系统软件可以了解整个公司的运作流程，提高全局和长远策略意识，更好的理解不同决策对总体绩效的影响，从而可以和不同部门达成更有效的沟通。同时，一线主管将提升其策略性思考的能力，以及与下属沟通的技巧。另外，中层管理人员可以从事务性工作中解脱出来，不必花费很多的时间指导下属处理人力资源管理事务性工作，从而节省时间，致力于自己业务工作，创造更多价值。

3.基层员工

企业员工是人力资源管理系统的建设参与者和最终使用者, 人力资源管理系统软件的应用可以使企业的战略目标、经营策略、业务计划等内容有效、准确的传达到企业全员，实现企业知识传播的网络化，提供便捷、灵活的学习方式，使全体员工能够很好的了解企业状况。其次，人力资源管理系统软件可以全面跟踪员工的培训和学习效果，并进行量化考评，形成完整的人才学习与发展的管理

体系，帮助员工成长发展。最后，对员工普遍关心自己工作绩效、工资等方面问题，员工都可以通过人力资源管理信息系统自助查询，可以得到清晰、明确、及时回答，申诉也可以利用系统直接申请，方便快捷。

三、通过操作人力资源管理软件获得的收获

在老师的耐心指导和同学们的热心帮助下，通过这半个学期的实际操作，使我对人力资源信息系统有了初步的认识，对人力资源信息系统中各个模块的功能流程和具体的操作有了初步的了解，并能独立的完成每一项实际操作。

在这次实训中，我了解到人力资源的招聘、培训、绩效姑那里和薪酬管理并不是独立存在的，是一系列的相关过程，和企业的财政实力和经营状况密切相关的。人力资源管理是站在组织整体的高度上，为组织的目标和员工的目标有效的整合与协调一致而进行的科学管理工作。做好人力资管理工作，不仅有利于保持企业人力资源长期竞争优势，而且有利于增强领导者的战略意识。