争做四好少年（精选13篇）
1.争做四好少年 篇一
1、争当热爱祖国，理想远大的好少年
争当热爱祖国，理想远大的好少年；要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。
理想远大志气高，建设祖国齐努力。
2、争当勤奋学习，追求上进的好少年
争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为一位优秀的当代女作家。可见世上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
3、争当品德优良，团结友爱的好少年
争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200米外的指定地点，为的就是对家长分流，保证同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接。如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
4、争当体魄强健，活泼开朗的好少年
争当体魄强健，活泼开朗的好少年；要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希
望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
喜闻建队六十载，主席爷爷来信件。
殷切期望同学们，争当四项好少年。
热爱祖国热爱党，报效祖国为人民。
理想远大志气高，建设祖国齐努力。
勤奋学习求上进，脚踏实地步步高。
知难而进毅力强，持之以恒将成功。
德智体美都争先，诚实守信有爱心。
团结友爱互帮忙, 和谐社会我当家。
强健体魄身体好，活泼开朗人人夸。
心间牢记主席话，争当四好新少年!
2.争做四好少年 篇二
一、回顾历史, 了解过去
1. 明确目标, 分批推进。
对一、二年级学生进行相当于准备阶段的启蒙教育, 让他们认识祖辈、父辈们为了生存而必须使用过的劳动工具或生活器具, 初步感知过去时代劳动的艰苦和生活的艰辛;让三、四年级学生了解过去年代祖辈、父辈为了生存而不得不付出大量的劳动, 即使付出了大量艰辛的劳动, 却换不来丰富的物质资源的残酷现实;让五、六年级学生明白过去年代科学技术落后和历史进程缓慢的原因, 由此产生探究其改变这些状况的心理, 产生建设家乡、创造美好生活的强烈愿望。
2. 收集实物, 布置展室。
收集许多已经过时的、淘汰的多种类型的“农用工具”“生活用具”以及我国社会主义计划经济这一特殊时期所使用的各类“票据”等数百件器物, 加上科技老师指导学生制作的一些小创作等实物, 分门别类地布置成展室, 形成了对学生进行新、旧时期对比教育的鲜活教材, 为学生更直观地了解自己的祖辈、父辈的生存环境和生活状况提供了想象空间和交流平台。
3. 参观展览, 临近感受。
通过参观, 孩子们亲眼看见了只有在电影和电视中才能出现的“犁头”“蓑衣”“手摇电话”“黑白电视及收音两用机”“铅字打印机”“胶卷照相机”“粮票”“油票”“生猪准宰证”等等实物, 面对学生们的新鲜、好奇、无知, 老师向学生一一介绍我们的祖辈、父辈在过去的年代里怎样“耕田”“耙地”, 怎样“遮风”“避雨”, 怎样“打字”“印刷”, 过去的照片是怎样洗出来的, 过去的馒头怎样才买得到……经过实物的展现和老师的解说, 很多学生都知道了自己祖辈、父辈们过去的生存环境和生活状况, 知道了过去劳动的艰苦、生活的艰辛, 知道了过去年代物资匮乏和物品单调的现实, 知道了过去年代科学技术落后和历史进程缓慢的原因。
4. 学生作文, 体验深刻。
通过忆古看今, 很多学生都受到了不同程度的教育, 许多同学在作文中分别写了感受和体会, 以及新、旧时代对比所产生的感想;也有的学生在老师的引导下将自己现在的生活与父辈、祖辈的生活相对比, 懂得了幸福生活来之不易、劳动成果应该珍惜、父母、长辈辛苦一生应该受到尊敬和感谢……
二、参加实践, 体验生存
1. 确定活动目标。
在情感方面, 帮助学生了解家乡, 初步形成保护自然环境的意识和能力;在能力方面, 帮助学生考察周围的社会环境, 养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度;在知识方面, 帮助学生从历史沿革、家乡风貌、支柱产业、发展前景等方面多角度地了解自己的家乡, 培养学生“节约水资源、爱惜环境、做环保小卫士”和“端正劳动态度、珍惜劳动成果、形成良好的劳动习惯”。
2. 组织实践活动
(1) 走进“花”的海洋。花卉是家乡的支柱产业之一, 全村花卉年产值在一千六百万元以上, 是农村致富奔小康的有力保证, 学校特别选择了大地村六社的“四方园艺场”作为花卉学习实践基地, 分期分批组织学生一起进村入社, 领略花的风采, 探究花的礼仪, 了解花农的生活, 咨询花老板的致富路, 让我们的学生真切感受家乡的美丽, 感受环境的美好, 感受生活的情趣, 增添热爱家乡的情怀。
(2) 了解“鱼”的养殖。“天上不会掉馅饼”, 渔民丰厚收入的背后, 其实还有很多勤劳和艰辛, 还有很多技术和智慧——鱼苗投放多了不好养, 鱼养得太大了不好卖, 鱼塘深度要合适, 饲料选择有讲究……这就是我校组织学生走访了解大地村六社养鱼大户李正林时亲自听到的经验, 这些本来是书本上的知识, 我们的学生在自己的生活环境里、在亲自参加的综合实践活动中得到了印证, 得到了加深。
(3) 栽种“树”的收获。为了培养学生动手的能力, 绿化美化生活环境, 学校分别组织了中高年级的学生参与植树活动, 先后栽种了垂杨柳、腊梅花、珊瑚树等多个品种。另外购置了数十个花钵, 载上了四季桂、朱顶红、月季等花草, 落实到班级进行培植、管理, 日复一日, 年复一年, 看见翠绿茂盛的花木, 感受“我与小树同成长”的喜悦, 亲自参加植树种花的综合实践活动, 同学们的收获和喜悦是无与伦比的。
(4) 参与“助”的行动。学校每学期都组织学生体验生活, 让学生自己动手准备午餐, 清洗餐具, 接受锻炼, 体验生活, 学会生存, 懂得发展。在开展“热爱综合实践”活动中增添了一些学农爱农教育方式。通过学农、爱农、体验等教育活动, 同学们提高了爱科技、学科技的兴趣, 强化了学用结合的有效性, 将热爱家乡的情怀变成了实际的教育行动。
三、长远计划, 持之以恒
3.争做四好少年 篇三
创设环境，营造良好的德育氛围。北门小学发挥环境育人的作用，既重视校园物质环境的建设，又重视校园人文环境的渲染。审美道德是校园文化的精髓所在，它不仅在内容上要吸取传统的精华，而且要赋予时代新的内涵，构建起新时期的道德体系，更要以感性的形式渗透到校园的每个角落，以“随风潜入夜，润物细无声”的方式情感化、艺术化地融合到高品位的文化活动中，让学生在美的、愉悦的身心体验中实现人格修养的提升。
最近几年，学校投入300多万元，用于基础建设。学校对校园进行科学规划，充分利用学校原有的地形、植被等自然、人文条件，高标准、全方位绿化美化校园。学校采取不同形式增强校园的文化氛围，使校园的每一面墙壁都说话，让每一个标语都育人，把办学理念“让每一位学生享受快乐、体验成功、获得发展”，校训“厚德、乐学、善思、尚美”装饰于教学大楼上，激发热情，催人奋进。
营造丰富多彩的班级文化，让学生自己美化生活空间。一句格言，一幅字画，与整齐划一的高标准内务整理相搭配，洋溢着浓郁的校园气息。同时，还在学生中开展“我为校园贡献美”活动，提出“大家都来弯弯腰，让校园净化更美好。”栽花种草、植纪念树，使学生在课余饭后，不知不觉就能接受一种古朴文化的熏陶，在无形中使情感得以升华，心灵得到净化。
以活动为载体，将德育贯穿学生日常生活始终。班级活动有声有色。比如，张艳才老师设计的“集体生活真快乐”，让孩子们“说一说”“画一画”“演一演”集体生活中快乐的事情，让他们感受到集体的快乐生活，学会适应集体生活，培养他们的责任感。通过类似这样的集体活动，让孩子得到更多的锻炼机会，让班集体的凝聚力在活动中增强，班级精神在活动中深化，增强学生的集体荣誉感。校级活动丰富多彩。学校举办校园“大家唱、大家跳”艺术节、历时5天的“六一”节、十月份的“科技创新月”，并借助“红领巾”校园广播站、乒乓球队、田径队、棋类队、书法班、舞蹈班等兴趣活动小组，开展各类素质竞赛活动。学校利用爱国主义教育基地、社会实践基地组织学生参观、访问、调查实践。每年三月组织“少年志愿者”走上街头，服务社区，献真情、送温暖；四月份远足踏青，祭扫先烈参观烈士陵园；利用教师节、“9.18”国耻纪念日、“十一”国庆节、“10.13”少先队建队纪念日等重大节庆日举行教育活动……在这些德育活动中，学校充分考虑学生们的年龄差异、地域差异和个体差异，既体现知识性、科学性，更突出趣味性、娱乐性，最大限度地调动学生的积极性、主动性和创造性。
实施“凝聚工程”，形成争创一流的合力。充分发挥党员的模范带头作用，开展“文明办公室”“文明教师”评比活动，定期组织中青年教师进行师德培训；每年进行少先队学生干部竞选，强化学生自我服务、自我管理意识，委派品学兼优的学生作为“校园文明使者”，负责学生的“三操”、领饭、自习纪律等方面的督导检查。发挥领导模范带头作用。学校实行了领导包班制，定期召开班主任会，更直接更深入地了解学情，掌握第一手资料，切实解决学生思想、生活、学业上的疙瘩。利用名师效应，做好典型引路。坚持间周一次的教职工政治、业务学习，请经验丰富的骨干教师和班主任做经验交流。
近年来，学校先后荣获或被授予“全国家庭教育先进单位”“湖北省首批中华优秀文化艺术传承学校”“湖北省校园文化建设先进单位”“湖北省少先队工作示范学校”“湖北黄鹤美育节组织奖”“咸宁市文明单位”等荣誉。
（作者单位：通城县隽水镇北门小学）
4.弘扬雷锋精神争做四好少年 篇四
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家好！我是来自四年级一班的王小晨。今天我演讲的题目是‚弘扬雷锋精神争做四好少年‛。
如果你是一滴水，是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，是否照亮了一寸黑暗？如果你是一粒粮食，是否哺育了一个有用的生命……
每一次想起雷锋叔叔，就会想起这一段话。有多少人在回首往事时,为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经的虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋叔叔那样，永远那么富有爱心,永远那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。3月5日，是学习雷锋纪念日。
1963年3月5日，毛主席爷爷亲笔题词，发出了‚向雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。后来，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋叔叔的故事千千万，雷锋叔叔的事迹说不完。一天，雷锋叔叔乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！‛‚我不累！‛是啊！雷锋叔叔只知道助人为乐,为了帮助别人，他是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
他在自己的日记中这样写道：
‚人的生命是有限的，可是,为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……‛ “一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能最有力量。‛
一个钉子之所以能钉进木板，是因为它既有挤劲，又有钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于
挤和善于钻。从小不断加强自身文化和道德素质建设,要在学习上发扬这种“钉子”精神。
做为一名新时期的少先队员，我一定要弘扬雷锋精神，做一个对社会有用的人。
记得去年的一个晚上,我同爸爸妈妈去北京乘地铁,有位老爷爷步履艰难地上了车,我立即站起身为老爷爷让了座;每天我帮父母做许多力所能及的事;见到妈妈病了,我主动沏好药为妈妈放到床头;爸爸喝多了酒,我会帮他端上一杯水……
我要像雷峰叔叔那样,对待同学像春天般的温暖，对待学习像夏天般的火热，对待自私自利像秋风扫落叶一般，对待邪恶像严冬一样残酷无情。
5.缅怀革命先烈 争做四好少年 篇五
（本网讯）郑丽杰 清明节将至，为了缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，前锋小学开展了以“缅怀革命先烈，争做四好少年”为主题的一系列活动。4月3日下午，该校开展了一次清明诗文诵读活动，各班班主任及任课教师共同参与。
本次活动以个人朗诵为主要形式，同学们用自己甜美的声音和真挚的情感，深深地感染着每一位师生。深情的诗朗诵打动了每一个倾听的人，大家都被带入到对先烈的深深怀念和真挚的崇敬中。集体朗诵把师生的爱国热情引向高潮。活动让同学们在欣赏诗文的同时，也展示了团结、积极、向上的精神风貌，感受到实验高中浓郁的传统节日文化气息。
6.践行弟子规 争做四好少年 篇六
-------母亲节体验日记
黎明小学
三年二班
崔逸达
《弟子规》在背诵过程中，对学生强调道德教育，这种道德教育是从孝敬父母开始的。践行弟子规，争做四好少年通过讲解《弟子规》中对父母的孝道，将其上升到祖**亲的高度，在这一高度之上，指导学生树立远大的理想。理想的树立对学生地进一步提高有着重要的意义，梁启超先生曾经说过：“少年智，则国智；少年强，则国强„„”小学生在年龄合适的时候，都要加入少先队，教师要善于将少先队的精神和宗旨等讲给学生们听，并且让学生在生活当中，也慢慢去体会这种对祖**亲的爱，在背诵的过程中，去体会那种理想的伟大之处。
7.争做创新好少年 篇七
在发明创造课上，科技老师讲述了生动有趣的发明故事，展示了一件件精美的发明专利作品，激起了我对科技创新的向往之情。渐渐地，我开始留意生活中出现的问题，希望通过创新思维制作出属于自己的作品。
一天早晨，由于牙龈发炎，加上牙刷的刷毛质地较硬，刷牙时我感到非常不舒服。妈妈只好去超市为我重新买了一把牙刷。
疼痛之余，我灵机一动，为何不能发明一支装有双刷头的牙刷，这样就可根据口腔情况有选择地使用，既快捷又方便。
在老师的指导下，我发明了“双刷头牙刷”，并成功获得实用新型专利证书。第一次尝到当小发明家的滋味，感觉真是妙极了。从此，我明白生活中有千千万万种潜在的发明创造，只要用心观察、勤于思考、感悟生活，身边处处都有科技创新。
新学期入学的第一个月，我便踊跃报名参加了学校无线电兴趣小组，在学习无线电的过程中，我了解了各种科学仪器及其使用方法，学会了焊接技术和绘制线路图，它们不仅锻炼了我的动手能力，也改变了我粗心大意的习惯。
参加兴趣小组的那段时间，我发现自己变得更有耐心，遇事更加沉着冷静，并善于从遇到的困难中找到改进的方法;更重要的是加深了对科学的认识，变得更爱关注科技创新活动了。
此后，为拓宽自己的眼界，我陆续参加了2014年襄阳市青少年科技节、湖北省第29届青少年科技创新大赛科学DV及科幻绘画等各种比赛。通过这些比赛，我不仅收获了荣誉、增长了见识，还认识了许多来自其他地区的朋友，我们互相切磋，取他人之长，补己之短。
8.努力争做四好少年国旗下演讲 篇八
你们好：
下面，我给大家讲一个发生在学校初一班的故事，故事的主人翁叫,他是一个快乐、阳光、帅气的小男孩。从小学开始，他就用刻苦的学习、美好的心灵、火热的情怀，赢得了全体师生的一致好评，一路走来一路歌。
从小时候起，就有一个梦想，梦想当一名军人报效祖国，因为，他的血液了流动着军人的血。那是一次意外，他在街上玩球的时候，被一辆疾驰而来的汽车撞飞，血流不止，在医院里，是一位解放军叔叔挽起胳膊，毫不犹豫地献血救了他。也就从那时起，就有一个梦，像解放军叔叔那样，做一个对人民有用的人。
大地震爆发后，面对着灾区的残垣断壁，潸然泪下，他一面不停地给灾区小朋友鼓劲，一面动起了心思。原来，最爱吃肯德基了，可是，这几天，他路过时连望都不望一眼，爸爸妈妈觉得很奇怪，不知道孩子这是怎么了。一周后的一个下午，他悄悄找到班主任，塞给他一卷钱，老师问干什么，他只说“老师。帮我捐给灾区”便撒腿就跑。老师清点了一下，共计306块5毛，老师的眼睛湿润了，他知道，孩子积攒这些零花钱已经好长时间了。
在学校，有一个外号叫“小博士”，他知道的东西可多了，对此，许多同学都说他智商高，天生聪明，可是，他们哪知道学习的艰辛。他上课时总是全神贯注，老师讲的课是滴水不漏，下课了别的同学去玩耍，他却打开课本，将重点在记一下，放学回家，不做完作业，绝不会看心爱的动画片。在小升初考试中，他以总分全县第二的优异成绩被学校录取。“学习好，就要帮助同学共同进步”。这是的口头禅，同学谁的功课差，不好意思去请教老师，都要来找他，面对同学的要求，他从不推诿，热情指导，他还倡导把全班同学分成5个学习小组，结对开展竞赛，使全班成绩大幅提升。
今年国庆节后开学的第一天，街道居委会敲锣打鼓给学校送来一面锦旗，书写“超子过孙”四个金灿灿的大字。校长一下子愣住了。经了解才恍然大悟。原来，利用假期期间，组织了“义务活动小组”主动到街道敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理床铺、还给老人们演出文艺节目，一连几天，从没有间断，老人们他们开心和感动。他们都说有一颗金子般的心灵。
不是一个英雄，他没有可歌可泣的事迹，也没有惊天地泣鬼神的壮举，更没有气壮山河的豪言壮语，有的只是一份踏实和谦逊，在我们争创“文明城区、模范城市、卫生城市”过程中，同学就像点缀在“三创”蓝图上一颗小花，绽放着春意，昭示着希望。
9.关于争做四好少年优秀演讲稿 篇九
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校要求各班同学都站路队回家，家长不要进校或在校门口接送，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长进到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
10.争做四好少年演讲稿 我不放弃 篇十
我是来自三州石岭小学的陈云阳，今天我演讲的题目是：“争当四好少年，我不放弃，争做四好少年演讲稿 我不放弃。”
三年前的一天，爸爸和妈妈载着满满一拖拉机的高山西瓜到平镇去卖。在回来的路上，拖拉机翻到山涧里，妈妈的右手严重骨折，经过治疗伤好了，但是再也不能干重活了。祸不单行，去年六月的一天，爸爸突然手脚麻木，口齿不清，送到医院经过医生的全力抢救爸爸的命保住了，但是已经瘫痪在床，生活完全失去了自理。一个个灾难犹如晴天霹雳般降临到我的身上，想到残疾的妈妈、瘫痪的爸爸，还有在风雨中摇摇欲坠的家我失声痛哭。为什么，为什么，上天对我这么不公平？
就在我对生活快要失去信心的时候，邻居奶奶、学校老师、基金会的叔叔阿姨向我伸出了援助之手，让我又重新回到了学校。大家的爱让我振作了起来，我告诉自己，我不能放弃学习，不能放弃生活！
我要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年！课堂上，我专心听讲，认真思考，踊跃发言；写作业，我一丝不苟，认认真真。遇到难题，我从不放弃，总是千方百计地去解决它。我还积极竞选班长，以身作则，做好同学们的榜老师的精心培育下，我的成绩一直名列三州乡前茅，演讲稿《争做四好少年演讲稿 我不放弃》。我从没有因为这些成绩的取得而沾沾自喜。我要象球王贝利一样，时刻准备着将“下一个进球踢得更精彩。”
在家里，我利用课余时间帮助妈妈上山摘茶叶贴补家用。放学回家，妈妈还在地里干农活，我就做好饭菜先喂爸爸吃饱。有时候，妈妈去平镇帮爸爸买药，中午来不及回家做饭，我就在放学后走来回一个多小时的山路回家替爸爸做饭，擦洗身子。妈妈有时会心疼的问我：“云阳，累吗？”我笑着回答：“妈妈，不累，这样还可以锻炼身体呢，你看我多强壮啊。”我每天微笑着面对生活，让爸妈知道有他们的陪伴我很幸福。其实有时候我也多么希望能像其他同学一样躲在爸爸妈妈的怀里撒娇啊！但是我告诉自己，争当体魄强健，活泼开朗好少年，不能放弃！
泱泱大中华，悠悠五千年。每当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌在我们山村小学冉冉升起的时候，我总感到一种激情在心中澎湃。虽然我们石岭地处天台最北部山区，交通闭塞。但平时，我最喜欢守着家里的旧电视机收看《新闻联播》，总希望能在第一时间了解祖国的发展变化。北京奥运会的顺利召开，上海世博会的圆满落幕，“嫦娥二号”的成功发射……无不让我我为祖国的日益强大感到骄傲和自豪。同时，我在内心对自己说：“加油！努力！现在学好知识，长大报效祖国！争当一名热爱祖国、理想远大的好少年，再多的困难，不能放弃！”
11.争做四好少年 篇十一
大家好！今天我演讲的题目是《继承革命传统，争做四好少年》。
从目前情况来看，相当一部分青少年普遍缺失了革命传统，主要表现在以下几个方面：在生活上，盲目消费，互相攀比，不懂得勤俭节约，甚至不屑于勤俭节约。在自我管理上，自理自立能力较差，依赖性强。在学习上，缺乏顽强拼搏，苦战攻关的精神。在精神上，意志力弱，面对困难，很多青少年往往知难而退，缺乏竞争意识和拼搏精神。在信念上，还表现为理想信念意识淡薄，存在一定程度的“信仰危机”，不懂得为谁学习读书。
范文网
胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望,具有很强的时代性和针对性,是当代少年儿童健康成长的方向和指南。
作为一个少先队员，我们应该继承革命传统，争做四好少年，长大以后为祖国做贡献。那么怎样才是四好少年呢？①争当热爱祖国,理想远大的好少年。②争当勤奋学习,追求上进的好少年。③争当品德高尚,团结友爱的好少年。④争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
12.争做四好学生演讲稿 篇十二
争做四好学生演讲稿
同学们，胡-锦-涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中告诉我们一定要在德、智、体、美、劳等方面全面发展。要争当热爱祖国，理想远大的好少年;争当勤奋学习，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
在争当热爱祖国，理想远大的好少年这一方面我们要学习一下人民英雄董存瑞的爱国情怀。抗战爆发后，他的家乡成了抗日游击区，他13岁时就当上了儿童团团长。1945年春，董存瑞参加了当地抗日自卫队，同年7月参加了八路军。1946年4月初，在察北重镇独石口遭遇战中，他机智地夺下敌人的一挺机枪而被记大功一次，被部队授予勇敢奖章。1947年初的长安岭狙击战，他在班长牺牲、副班长重伤的情况下，挺身而出自任班长，如期完成了狙击任务，又立大功一次。至牺牲前，他共立大功3次、小功4次，荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章。从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推动中华民族发展进步的强大动力，所以我们一定要爱国，但我们不仅要爱国。俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，所以我们一定要从小就树立远大的理想。俗话说，“志高山峰矮，路从脚下
伸。”“理想与毅力是人生的双翼。”由此可见，想要实现理想，就要从现实做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年，为建设富强民-主文明和-谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
在争当勤奋学习，追求上进的好少年这一方面作为一个中国的少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们中国的少年手中!从此刻开始，拿起我手中的书本，为中华崛起而读书!同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行
文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。
争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一
来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体!篇二：争做四好少年演讲稿
争当四好少年演讲稿
六⑴班
庞红艳(获第二名)尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫庞红艳，来自六一班。同学们，我时时刻刻用“热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的标准来严格要求自己，希望自已能成长为一名真正的“四好少年”。
在课堂上，我聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见我高高举起的手，做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。
我的课余爱好很广泛，我喜欢舞蹈、学英语、绘画等，还对舞蹈情有独钟，在去年的六一儿童节文艺汇演中《来吧，跳跳跳》获第一名。我用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。
在家里，我是妈妈的好帮手：擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间„„每做一件事情，妈妈都会鼓励我、指导我，使我越做越好。
像我们班的杨艳，她就是一个好榜样：成绩名列前茅，待人和善，从不摆架子，还时常帮助学困生，从每一点、每一滴都十分优秀。
其实，弯下腰，捡纸片;停住脚，护小草；伸出手，扶老人；张开嘴，问声好；站出来，帮助人„„这不都是吗？
我觉得我每天都在进步，不过好成绩只能代表过去，未来的路还很长。行为成就美德，从现在起我要为自己订立一个目标：从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明好少年！在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展，在以后的学习和生活中，戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步!同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用行动来证明自已，做一个文明守纪的四好少年。让“四个好少年”的活动在我们美丽的校园开花、结果吧！篇三：争做四好少年演讲稿
争做四好少年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！胡锦涛总书记在给中国少年先锋队建队60周年的贺信中，要求我们牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，“争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品学兼优，团结友爱的好少年；争当体魄健康，活泼开朗的好少年。”作为一名新时代的少年，我们不能辜负胡爷爷的殷切希望，应该从现在做起，从自身做起，争做一个德智体美全面发展的“四好少年”！
祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国培育了我们，“滴水之恩，涌泉相报”，祖国对我们的如此恩情，我们怎能不报！我们要热爱我们的祖国，从小就应该立下“报效祖国”这一崇高理想。理想是人生的航标，有了理想，我们才会有一个明确的奋斗目标，才不会盲目地在人生的道路上乱闯。著名科学家钱学森在美国有着优越的生活条件，但他一心想念着自己的祖国，想为祖国的建设出一份力，他不顾美国政府的重重阻拦，在祖国与美国科学界的大力帮助下，终于回到了自己的祖国，为我国的科学发展贡献了毕生精力。这就是我们的榜样。我们要向钱学森老爷爷学习，立志做国家栋梁，为祖国、为人民服务，让祖国的五星红旗升上更高，更广的一片天空！
做国家栋梁之材是我们每一个少年心中的远大理想，可要实现这一崇高目标，靠的是什么？靠实力，靠真本领！有实力才有优势。而
我们这个时段是最好的学习期。古语有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在我们有精力，也有时间去奋斗，来增强自己的实力。要成功，只有现在勤奋学习，把该学的知识掌握好，自己才会有实力去竞争，去实现自己的理想。所以，我们现在就应该把课堂上老师教的学好，上课认真听讲，动脑思考，积极发言，课后认真完成作业，这样才能把知识学扎实，学好。
如果把理想比作胜利的彼岸，那么我们的身体就是驶向彼岸的小船；小船如果不结实，是无法接受风浪的考验的。如果我们没有一个健康的体魄，任你理想如何远大，理想永远都只是空想。这就需要我们做到“体魄健康，活泼开朗”。有一个故事，就是讲一只蜗牛有着上泰山，下江南的理想，可自己短暂的生命，根本无法实现，这只蜗牛只好含恨而终。所以，要实现理想，实力固然重要，但没有一个健康的体魄，理想只能伴你于九泉之下。
争做四好少年
亲爱的老师、同学们
大家好！
我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢？今天，我就和大家一起来谈谈这个话题。
首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。
第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样努
力研究新问题。如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣！
第三，争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。第四，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体！
以上就是我对“争当四好少年”的看法。相信同学们只要往这些方向努力，就一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为胡爷爷勉励大家争当的“四个好少年”！
谢谢大家。篇四：争当四好少年学生演讲稿
争当四好少年学生演讲稿
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“四好少年”活动，这是xx爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“四个好少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“四个好少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩；我们争当祖国的好少年，要品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我们争当祖国的好少年：“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力。放学后多帮妈妈做些家务，自己能做的事自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。
13.争做向上向善四好少年事迹材料 篇十三
大家好！我叫林心怡，今年9岁，我是就读于福州市麦顶融信小学二年四班的学生。在平时的学习中，我认真刻苦，遇到困难总是及时解决。我从不为成功而沾沾自喜，对于失败我也从不气馁，永远都是努力再努力，因为我相信我能做得更好。在学校中，我和同学们相处融洽，担任班长这个职务期间，无论是班级工作，还是小组工作，无论事大，还是事小，我都能积极地配合老师，更好地为同学们办实事、做好事。因此，我也得到了老师和同学们的赞许，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。
在学校中除了认真学习，努力工作之外，我还非常爱护环境。环保是一项不可忽视的工程，所有人的环保意识都应该从点滴做起。平时在家中和学校中见到了废纸张，我都会主动扔进垃圾桶。我相信，只要我们共同努力，一定可以保护好我们的环境。
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