党支部活动策划-杭州市第二福利院之行

党支部活动策划-杭州市第二福利院之行（共4篇）

1.党支部活动策划-杭州市第二福利院之行 篇一

宣传部福利院之行策划书

一、主题

延伸爱心舞台，携手温情世界

二、活动背景

在这特殊的日子里，让我们一起走进福利院，用我们的爱心、热情去温暖这些孤独的老人和孩子。希望更多的人能通过这次活动关注老人和孩子，让他们时刻感受社会大家庭的温暖。

三、活动目的慰问福利院的老人和孤儿，给他们送去一份关爱和温暖。通过此次活动，希望更多的热心人关注老人、尊老爱幼，让他们时刻感受社会大家庭的温暖。同时在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及的帮助他们，四、活动时间

2011-11-19

五、活动地点

淮安楚州社区福利院

六、参加人员

电气工程系宣传部人员

七、活动开展

活动共分两个阶段:

（一）、校外

1、联系福利院的相关人员

2、做好参加人员的组织工作

3、准备好相应物品4、2011-11-19日早上八点院南大门集合，清点人数，交代细节，统一坐车至目的地

5、参加人员可凭自愿原则带上小礼品送给福利院小朋友

6、到达地点后，参加人员代表致辞

7、小型见面会结束后，参加人员自行解散，融入福利院小朋友的生活和娱乐中，帮助他们做一些力所能及事情

8、活动结束后，组织者召集参加人员并清点人数

9、感谢院方负责人，向院方对本次活动的支持表示感谢

（二）、校内

1、所有参加人员根据自身感受写一份思想汇报

2、思想汇报于2011-11-25日交至活动负责人

3、从中评出优秀者并颁发证书及奖品

八、资源需求

1、横幅一条

2、去福利院的礼品

3、思想汇报奖品

九、经费预算

横幅：50元

奖品：4G U盘60元（一个）

羽毛球拍40元（两个）

笔记本64元（八个）

共计:214元

十、活动要求

1、参加人员既要各尽其责有要通力合作

2、相关人员应准时参加，不得无故缺席

3、活动期间请大家服从组长安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏

电气工程系

宣传部

2011年11月12日

2.儿童福利院之行策划 篇二

活动背景：

尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。关爱残疾儿童，我们作为新时代的大学生和青年志愿者就有义务来担起这个社会义务，继续发扬尊老爱幼的传统美德。通过自己的一份努力，给儿童带去关爱，送去温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给残疾儿童带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对残疾群体更多的关注。

活动目的：

1、给儿童福利院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。

2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心残疾儿童，培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

3、锻炼青年志愿者的各项义务劳动技能，增长社会服务经验。

4、为社会各界树立关爱儿童的榜样，弘扬尊老爱幼的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

活动主题：关爱儿童，送去温暖

活动主办：渝工学院青年志愿者协会

活动协办：步步高超市

活动时间：2010年11月30日（星期二）

活动地点：儿童福利院

参与人员: 青年志愿者协会成员(共约40人)

活动流程：

（一）活动前期准备

1、办公室进行踩点工作并与儿童福利方面进行洽谈

2、办公室根据了解的情况拟定活动方案

3、理事会进行商讨并最终确定活动方案

4、开青协例会并进行统一的工作安排5、11月29日宣传部拉好条幅

6、与儿童福利院联系，让其联系好电视台。

7、与赞助商联系，其赞助物资等要准时到位

（二）活动开展过程1、11月30日（星期二）上午8：00参加活动的志愿者在南校门前集合，各部负责清点名单、工作牌；

2、8：30清发物品、分发会帽，衣服等；

3、9：00新余市电视台和区电视台到，全体人员准时出发； 4、9：20到达儿童福利院，组织进行整队，在礼堂前向院长和儿童问好（下雨时就在舞厅内举行）；

5、袁书记进行讲话；

6、步步高代表讲话；

7、儿童福利院院长讲话；

8、送上看望品；派送小礼物；

9、表演节目

10、与儿童们互动；

11、活动结束后请把活动场地打扫干净，活动物品归位，做到有始有终。和儿童合影留念，活动结束。

（三）活动后期工作

1)活动经验总结

2)活动剪影，文稿存档

3)宣传此次活动

注意事项：

1、2、青协成员进入儿童福利院要注意志愿者形象，注意礼貌，富有热情

3、参与的成员事先想好聊天的内容，围绕的主题，随机应变。

4、参与人员听从组织者的安排，有纪律、有组织的参与活动。

5、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位儿童，不得与任何儿童发生争执。且与儿童说话时要有爱心、信心和耐心。

6、所带礼物必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。

7、志愿者要自觉遵照儿童福利院工作人员的指导和帮助完成工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。

8、参加活动的所有志愿者都必须按规定佩戴工作牌和会帽。

9、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时报告各部部长。

10、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。

3.福利院之行感想 篇三

这次我们去的是余杭福利院，路途有些艰辛，也有很多的小插曲，但是也总归是收获多于辛苦。

因为路线和安排问题，所以我们在路上耽搁了太多的时间，我觉得只是我们这次福利院之行最大的缺陷，也是我们今后外出活动的一个注意事项。我们的领队在管理和统筹方面做得相当不错，有条不紊，这也是我们值得学习的地方。当然，小伙伴们的表现也很精彩，与小孩子们玩得十分融洽，在旅途中也非常配合管理，这点非常好。

我着重想讲的是，像这样的活动非常有意义。在那里的小孩子们都有着各自不同的缺陷，或是外貌不扬，或是智力欠佳，或是身体缺陷。但是，他们就像是折翼的天使，残缺但仍美好。在与他们玩闹的过程中，我深刻的感受到他们的灵性和友善。

有一个小男孩，约摸着只有三四岁，非常听话，会给人抱，荡秋千的时候，很乖很乖，我让他扶着小把手，他就慢慢的挪动自己的小指头，短小精致的小手慢慢的，慢慢的往下挪，那样乖巧，那样可爱。是谁舍弃了这样一个听话的孩子，我无从知晓，但我知道的是，我们能给他，尽量多的，尽量多的，关爱······

她，长的不那么招人喜欢，表情一成不变，让人觉得呆板，傻气。与她垫气球，不亦乐乎，玩得开心的时候，她会咧开嘴笑，发出呵呵呵的笑声，没人玩时，就静静的呆在一旁，不哭不闹。她还有些怕高，不敢稳稳地坐在大秋千上，待把秋千调低，才试着轻轻荡起。她并不是没有感受，或许她只是缺少正常的童年，正常的家庭，应该给予的爱。她会在拍照的时候寻找我的身影，会拉拉我的手，带我一起。后来我教她比剪刀手，一个一个的帮她掰指头，一遍两遍，三遍，我并不确定她学会了没有，只是每次在镜头前，我都会教她弄好。后来在临走前，她赖在二楼走廊不肯走，我朝她摆剪刀手，她竟也自己伸出了“v”形手势。真是个聪慧的孩子，如果能有耐心和良好的教育，以后的她也一定很棒。

4.福利院之行的一些感想 篇四

以前从来没去过福利院之类的机构，所以我对福利院的了解不多，只是觉得福利院只是收留一些可怜的人群的一个地方。班里借着搞精品团组织生活的机会，组织了大家去福利院做义工，并做一些调研，我这才第一次走进福利院。

走进这个福利院之前，心底里还是有一点点不安的，害怕会有什么突发的事件发生，毕竟，住在福利院的有很大部分都是不大正常的。但走进福利院后才发现，里面很祥和，那颗忐忑不安的心才渐渐平静下来。

刚到福利院，我们就受到了很多人的关注。其中有一位阿伯和一位身体和智力都不大正常的小伙子对我们的到来特别感兴趣。那位阿伯给我的第一印象就是比较慈祥也比较精神的一个老人。他总是喜欢笑呵呵地找我们男生握手比手力，直到我们认输才肯放手。那位小伙子，身体上有缺陷，但见到我们时却总有笑容挂在脸上。他就很喜欢跟在我们这些“哥哥姐姐”身边，要不就拉某位“哥哥”一起照相或打羽毛球。看得出，在福利院里，他们与其他人的交流是很少的，我们与其的交流对他们是有很大帮助的，至少为他们减少了一些孤单一些寂寞吧。

这个福利院里主要有老少两种人群，所以我们也分成了两组进行我们的活动。我分在支教组这边。我的任务就是跟其他的同学一起去为一些孤儿们上课，我负责调研。我们上课的那两个班一共有18位学生，其中有聋哑的、自闭的、小儿多动的，也有正常的等等。刚上到去，我们就受到了他们的热烈欢迎，有位说话不清的小朋友还不停的叫“哥哥姐姐好”。

在听他们上课时，他们几乎都把注意力放在了坐在后面的我们的身上，有些还不时做出一些令人意想不到的动作来吸引我们的注意。例如有一位就把我们中的好几个人都叫到他身边陪他上课，也有一位下课时突然过来打了我一拳，目的就是为了引起我的注意。不难看出，其实他们内心都很渴望得到别人的关注和关怀的。所以他们从不害怕我们这些陌生的外来者，相反他们把我们当作了朋友。我觉得我们的到来为他们平静的沉闷的生活带来了一些平时不曾有过的精彩。

这些小朋友中，有的小朋友很害羞甚至很自闭的，但也有几个小朋友很喜欢表现自己，以求得到别人的认可和赞扬。我们教他们写字，计算，画画，做一些简单的手工品等。他们也很认真地跟随我们的教导，去听，去学，去做。每学会写一个字，每算完一道计算题，每完成一个手工品，他们都会展示给我们看，为的就是我们的一个肯定的眼神，为的就是证明他们其实也很聪明，也很能干。

这些小朋友不缺乏聪明的，但他们上课时很多人大部分时间都不在听课，心思根本不在课本上，或许是我们上课对他们没吸引力吧。但我发现，他们对音乐是很专注的。这里的小朋友，即使是聋哑的，至少也会几首歌（不能唱的就用手语来完成）。例如《感恩的心》、《明天会更好》、《隐形的翅膀》等等。在我们活动的最后一天，我们开展游园活动时，还有几个小朋友拿起麦克风唱起了歌，其中一个说话不清的小朋友则在一边做起了这首歌的手语。这令我感到很惊讶，同时也很佩服他们。看来音乐始终能成为一种治疗的良药。

令我感到惊讶的还有很多。那天，我看到学前班的一位会说话小朋友用手语与一年级的一位聋哑的小朋友交流时，我很吃惊。也许是因为他们是很要好的朋友，也许是因为环境，所以他们都学会了手语。但我觉得，我们每个人都应该学会手语，因为遇到一些聋哑的朋友时就能更好地交流了。这里也同样的不缺乏友情。即使不能与这里所有的人都是朋友，但还是会有一两个相好的。大家有吃的有玩的东西时，还会拿出来与朋友分享。他们的童年不会是孤独，不会是悲伤的，因为有友情。没有亲情时，友情也能战胜一切悲伤。

在这个福利院里，小朋友们是在高高的八楼上上课的。每当他们上完课时，就回到六七楼的地方住。他们住的地方我没进去过，但每次我们下去时，他们就会在那道关住他们的铁门前贴着脸看着我们。每当看到这种情景，我内心都觉得非常难受。他们缺少的不但是社会上给以的温暖，更是缺少普通小朋友所拥有的自由的空间啊。我们头上的这片天空都是属于大家的，但他们却只能在窗子前观看那片属于他们自己的空间。或许是湛江这个地方还不够富裕，或许是政府给以的关注不够多，所以我多么希望政府能给以福利院更多的支持，也希望社会上的各界人士给以更多的帮助，让每一个身处其中的人都能拥有一片蔚蓝的天空。

在福利院的最后一天是我三天来最开心的一天。这天我们为这些小朋友们搞了一个游园活动。在这天里，我们领着他们快乐地玩耍，大声地笑。丰富多彩的活动，另他们流连忘返，乐在其中。看到他们那甜美的笑容时才觉得我们这三天来的努力没有白费。但在这天我们也有了伤感，因为我们最终也要离去了。

尽管与他们相处不到三天，但我发现，离开时我开始有了伤悲，就像我们要离开自己的朋友一样。他们应该也是吧。离开后才发现，福利院里的人并不是那么的可怕，只是我们缺乏与他们的交流而已。从某些方面来看，他们都是正常的。如果还有这种活动，我一定会继续参与。同时我觉得很有必要让社会上的人都去了解福利院，了解里面的人，敞开心扉去与他们做朋友。正所谓“我为人人，人人为我”。每个人之间能够真正彼此关心，互相支持的社会，一个真正能够关注弱者，救助弱者的社会，才是一个可持续发展的社会，也只有这样，才能说这个社会不仅发展了，而且也文明了。