希望与阳光同在高中生作文

希望与阳光同在高中生作文（精选8篇）

1.希望与阳光同在高中生作文 篇一

提起民族团结，我便有无尽的感慨，因为身边的同学和伙伴总是能在你无助时带给你温暖，给你重新面对的勇气，那么我不妨说说我的同学给我带来帮助吧。

他的名字叫张紫阳，是个阳光，帅气开朗的男孩。他是一个白俄罗斯族和回族的混血儿，他不仅擅长主持，数学和生物的成绩更是突出。

在日常生活中，他还非常正直，善良，乐于助人，记得有一次中午，我去食堂打饭，忘记带就餐卡了，就在我急的如同热锅上的蚂蚁，不知所措之时，只见一张饭卡“刷”的从我背后袭来，一个熟悉的声音在我耳边说：“嘿，没带饭卡吧，没事，先用我的刷，改天再请我好了。”

没错，这位在我燃眉之急雪中送炭的好人就是张紫阳，我当时竞激动的一时语塞，不知道该说些什么好，不好意思地借他的饭卡一用。吃饭时，我连忙道谢，他却脸红起来：“没事的，都是同学，朋友有难就应该拔“卡”相助不是吗?”我和他一起大笑起来。这件事，看似微不足道，只是借了下餐卡，可这却饱含了我们浓浓的同学情，兄弟情!

在我们身边，像张紫阳同学的少数民族朋友还有很多很多。最后，我想说：“中华民族大家庭，民族团结一家亲!”

2.阳光下,爱与责任同在 篇二

孩子的世界纯粹恬净，在与孩子的心际交流中，其实相处逻辑十分纯粹“谁爱孩子，孩子就爱谁”。只有爱孩子才能教育孩子，以责任心作为驱动力，常备爱心、耐心、细心。幼教是一块神奇、魅力无限的土地，教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。

每天清晨，当从家长手里牵过孩子的手，看似简单的动作，却承载着“期许”与“承诺”的对接；当耳边响起一声声稚嫩甜甜的“老师，早上好”，唤起的不仅是温馨的幸福，更似甜蜜的责任。爱，包含着崇高的使命与责任，在幼教的岗位上，在孩子的世界里更要用行动来诠释。

一、爱孩子，尽责任

说到爱孩子，我曾经看过这样一句话：如何理解一片树叶的两面。道理复杂却也简单，世界上不会有两片完全相同的树叶，每一片树叶都有属于自己的美。班级里也不会有两个完全相同的孩子，哪怕是双胞胎，每一个孩子都有自己独特的个性。我们一直强调要关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿。我们的爱不应是偏爱，而是博爱！博爱的对待每一个孩子，让孩子在充满鼓励的目光中找寻成功和自信。我们会发现自己在付出爱的同时，也收获了许多爱。

二、爱工作，尽责任

“教书育人，重在责任”。幼儿教师的责任不仅是教育教学的方方面面，教育对象上要关注所有孩子，教育目标上要关注孩子的综合发展，教育途径策略上要关注教育规律教学技能和孩子不同年龄阶段的成长规律。幼师教育的责任涉及到幼儿一日生活的方方面面，从孩子入园那一刻起，家长将孩子托付给我们，也托付了无尽的信任。小到孩子一日生活的吃喝拉撒，大到人身安全，我们必须对孩子所有一切负责任。从晨检接待到就餐到就寝盥洗，事无巨细，面面俱到。很多时候拖着疲惫的身体回到家，但第二天我们依旧精神饱满，笑脸相迎每一位孩子和家长。六年多的教师生涯让我真切的感受到只有真真切切地爱上这份工作，才能秉承信念，不断进取和创新，不断体现自我价值。

三、体现自我的价值

其实，我们做的都是平凡的事，但平凡中见真情，出硕果。幼儿园里工作的我们，生活其实很简单，快乐的理由也很简单。每天清晨，聆听孩子甜甜的“老师好”，只要能看到孩子天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，在操场上奔跑闪动的身影，活泼天真，自信，大方的展示着自己......我一直觉得这样的生活好纯粹，这样的生活很简单，这样的生活很轻松，这样的生活真的很好，感恩生活。

3.阳光与我同在 梦想伴我前行 篇三

——凤冈县蜂岩中学首届师生艺术节暨少年宫成果展汇报演出

为全面推进素质教育，加强校园文化建设，展示我校少年宫活动成果，积极营造有特色、有成效、异彩纷呈的和谐校园文化氛围，我校于2016年5月9日晚举办了“蜂岩中学首届师生艺术节暨少年宫成果展汇报演出”活动。出席本次活动的嘉宾有凤冈县县委宣传部文明办主任安毅，蜂岩镇人大主席袁沁，蜂岩镇党委副书记何健，蜂岩镇政法委书记周登林，蜂岩镇副镇长陈瑞。

活动首先由我校分管少年宫工作的崔强校长致开幕辞。随后，汇报演出在舞蹈《California Gurl》中拉开序幕。此次艺术节的演出节目，形式多种多样，有舞蹈、小品、演唱、朗诵、相声、三句半和模仿秀等19个节目。个个精彩绝伦，让人连连叫好，尤其是由袁光阳老师指导的话剧《爱的奉献》发人深省，感人至深。演出在留守儿童之家选送的手语《感恩的心》的精彩表演中落下帷幕。活动最后，蜂岩镇人大主席袁沁对本次活动作了精彩的点评，在点评中袁主席对我校首届师生艺术节给予了充分的肯定并对我校未来的发展方向提出了宝贵的建议。

4.希望阳光作文 篇四

我的表叔家住在农村，家中有一块田地，那里每时每刻都种着蔬菜，阳光照在橘皮上，光亮的像一个个小太阳，葱迎着风左右摇摆，心中不禁起了几丝羡慕之情，他们就是这样过着自给自足的生活，家中仅有的一台小小的电视，还是最近几年买的，电视前还摆着一张非常陈旧的茶几。他有一个儿子，平常总是面如土色的，在杭州上大学，因此家中更多了几分劳碌。

又是一个忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖儿却全然不知表叔在医院危在旦夕。

我连忙去医院看他，他躺在病床上一动不动，脸上的皱纹也一下子收紧了许多，双目张的很大，像是受到了什么惊吓。医生说他伤口感染，可能要截肢，我心一惊，真想找些话来安慰他，可话到嘴边却咽了下去。人生就是如此，都是天定的。

绿叶是那么新，天空是如此蓝，窗外隐约传来清脆的鸟鸣，他望着我，那种眼神，是无助和渴望，我一下子被他震撼了，他举起他那颤抖的手向窗台那里指去，我也随之望去，是一张白纸，于是我帮他拿到面前，他又拿起笔写下了：我不是想死，而是我没有履行完我的义务。看着这歪歪扭扭的字符我又抬起头看到了那枝头的黄莺，碧绿的嫩芽从干枯的枝干上钻了出来，一切都是那么的新鲜那么完美，我也是第一次感受到了新生的美好，我走到表叔身边，他用他那粗糙的大手握着我的小手用颤抖的声音说了一句：“活着真好!”我再一次被他震撼了，看着他惨白的面庞，我的泪水涌了出来，泪水滴落在石砖是发出清脆的响声。

当我悄然走到门口时回头望了望他，对他点了点头，他也用微笑回答了我。

如今，最重要的手术就要开始了，每个人心中都有那么一根弦，经不起一丝动弹，虽然手术成功率很高但是那只已经病变的脚可能就保不住了。

手术室外每个都默默的为他祈祷着，窗外冷风的声音也放大了许多。

手术成功，这对每个人都是个好消息，但可惜的是，脚还是没能保住。

5.希望阳光永存五年级学生作文 篇五

每每回想起童年的一见件件趣事，就感觉一缕缕阳光撒在身上，好温暖，好惬意。

记得在我小学里的一个暑假中，风和日丽的一天。我和表妹闲着无聊，看到这么好的天气，决定去后山玩。我们武装了一番，兴高采烈地出发了。

大自然就是好啊，空气那么清新，微风拂过我们的脸庞，还夹杂着小花小草的味道，真舒服!我和表妹爬到后山的一快平地上。平地旁有一个石堆。我凑进去瞧了瞧，发现石堆中有一个小小的.坑。咦，这个用来做鸟窝再合适不过了。我连忙叫来表妹，她也很赞成。于是我俩马上动身，去找些柔软的东西来当“毯子”。很快，我们找到了干草，青草，还有蒲公英呢!铺上这些草，在撒上蒲公英，好棒哦!不过这个窝旁边平平的，最好有道保护墙。一分钟后，鸟窝旁垒起了一道防护墙—————全是小石子。

“耶!完成拉!”我们欢呼着。我们还在鸟窝旁许了个愿望：希望能有鸟儿在这儿安家落户，抚育小宝宝。带着期盼，我们高兴地回家了。

每当下雨的时候，我们总惦记着鸟窝，心想着它会不会被淋湿。于是有一次，我和表妹上山去探望，却发现鸟窝早已被淋湿过了，乱七八糟的。防护墙也已被吹散，我们的希望破灭了。

现在想想，那个鸟窝根本不可能有鸟去住。只是小时侯童真的我们异想天开，才会做一件件傻事。在自家的空地上用椅子排成一列“火车”，在上面疯狂地玩了一下午，还自得其乐;看到妈妈绣花，一时心血来潮，笨拙地拿着针线，硬是绣了个四不象，还傻乎乎地笑。。。。。。

6.希望与阳光同在高中生作文 篇六

1.弱势群体产生的原因

（1）我国人口众多，经济、社会发展不平衡。

（2）受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。

（3）我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。改革开放以来，我国建立了社会主义市场经济体制，引入了市场竞争机制，在市场竞争中，一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者，而另一部分人则成为失败者和贫困者；由于产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。2.平等的真谛

（1）人人生而平等，没有高低贵贱之分。（2）每个人都应当享有被尊重的权利。

（3）维护社会所有成员特别是处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。

（4）一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。

3.辩证地看待我国社会中存在的不平等现象

（1）平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。

（2）平等是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远。4.关心、帮助弱势群体

（1）既是政府的职责，也是全社会的责任。

（2）关心、帮助弱势群体的意义

用心

爱心

专心 1 只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。

【特别提醒】中学生在关心帮助弱势群体方面，除了自己主动去帮助他们外，还可以呼吁社会中更多的人去关注、帮助弱势群体，也可以向有关部门反映，使弱势群体获得更大的帮助。保障弱势群体的合法权益

2011年1月28日，人力资源和社会保障部发布消息称，该部与发展改革委、监察部、财政部、住房城乡建设部联合下发通知，要求解决拖欠农民工工资问题。

通知说，近年来，各地区、各有关部门加大了保障企业工资支付工作力度，使拖欠农民工工资问题总体呈下降趋势。但是，目前企业拖欠农民工工资问题仍未得到根本解决，建设领域拖欠农民工工资的问题依然存在。通知要求加大解决建设领域拖欠工程款力度，切实解决拖欠农民工工资问题。

1.人力资源和社会保障部与其他部门联合下发通知，要求解决拖欠农民工工资问题。这体现了教材中的哪些知识？

答案：（1）维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。

（2）关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。（3）社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与尊重。保障弱势群体基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，社会才可能是稳定的。一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。2.解决拖欠农民工工资问题有何重大意义？

答案：党和政府是人民的根本利益的代表者，解决农民工工资问题，不仅有利于帮助农民获得报酬，享受正当权利，调动农民工的积极性，促进市场经济健康发展，而且是执政为民的具体体现，对于促进廉政建设、改善党群关系，干群关系，树立党和国家的形象和威信都具有重大意义。

2011年1月29日《京华时报》报道：为讨回3 200元工资，河北农民工刘德军毅然喝下剧毒农药；2011年1月30日，《新京报》报道：因招商企业与当地政府“顶牛”，200余名在湖北枝江市打工的农民工被拖欠150万元工钱；就在同一天，《京华时报》报道：因被农民工拦车讨薪，广东江门一老板驾车强行冲出厂区，致使一名讨薪民工严重受伤。

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专心 九年级（1）班的同学在网上阅读了上述材料后，决定举办一次主题班会，假如你是该班的一名同学，请你参与并完成下列任务：

（1）【原因探析】每到年关，各地的农民工讨薪新闻便见诸报端，请你思考，农民工工资拖欠问题为什么得不到彻底解决？

（2）【建言献策】为了更好地解决农民工工资拖欠问题，请你向有关部门提出合理化的建议。

（3）【感悟升华】参加了这次主题班会，你有何感想？

【解析】本题以农民工工资拖欠为背景，考查学生综合分析问题、解决问题的能力。开放性、综合性都较强，难度较大。第（1）问要注意题目的要求是概括工资拖欠的原因，需从企业、农民工、执法部门三个方面入手。第（2）问综合性较强，要求学生能提出切实可行的合理化建议，不能泛泛而谈。第（3）问开放性较强，只要言之有理即可。答案：（1）①行业市场不规范；②农民工自我保护意识 差；③行政执法部门执法力度不够。

（2）①所有用人单位必须按月支付工资，包括计时工资、计件工资、奖金、加班加点工资等，坚决杜绝“平时只发生活费，年终结算工资”的违法行为。②企业在登记注册时须根据用工规模向政府部门缴纳一定比例的“欠薪保证金”，如果该企业出现拖欠工人工资情况，政府部门先责令该企业支付，企业无力支付的，则由政府部门动用“欠薪保证金”支付工人工资。③在“欠薪保证金”之外建立了“欠薪应急周转金”制度。“应急周转金”由公共财政支出，当工人工资被拖欠时，如果该企业没有“欠薪保证金”可供支付，政府部门则动用“应急周转金”先行垫付工人工资，然后由劳动保障部门通过执法或者法院通过拍卖向欠薪企业追回。

（3）只要言之有理即可。例如：农民工是社会底层的职业，他们的生存状态异常艰难，各级部门应加大执法力度，真正维护农民工的合法权益。企业应承担起自己的社会责任，做到不拖欠、不克扣工人工资。只有让农民工生活在春天里，我们的社会才更加和谐。1.（2010·内江中考）城乡居民在交通等事故中的“同命同价”、在人大选举中的“同票同权”以及工资支付的“同工同酬”三项权利不约而同地在我国的相关法律文本中集结。这表明（）

A.平等从理想状态向实际状态又前进了一步 B.我国的法制建设已相当完备 C.弱势群体都得到了特殊的关照

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专心 D.通过立法杜绝了社会上的不平等现象

【解析】选A。本题以“同命同价”、“同票同权”、“同工同酬”三项权利同时出现在相关法律文本中为背景材料，考查学生对平等的准确把握。我国的法制建设还不够完备，所以B说法错误。C说法太绝对，排除。杜绝社会上的不平等现象不只是靠立法，所以D说法错误。A说法正确且符合题意。故选A。

2.（2010·宜宾中考）2009年12月26日，全国人大常委会表决通过了《侵权责任法》。该法第十七条规定：“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。”这表明（）

①人人都应当享有被尊重的权利 ②党和政府对弱势群体的关注 ③实现共同富裕是社会主义的根本原则 ④我们积极提倡社会的公平和正义

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

【解析】选C。解答本题要注意认真审读题干中的材料，实现共同富裕与本题材料所反映的主题无关，所以③属于答非所问，将其排除，故选C。

3.（2010·常州中考）据专家介绍，我国城乡居民人均收入差距之比从改革开放初期的1.8∶1扩大到2009年的3.33∶1。城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，也会造成社会矛盾。这表明，政府需要（）

A.致力于实现社会公平 B.维护社会的绝对公平C.消除城乡居民收入差距 D.实现人民生活的同步富裕

【解析】选A。本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，所以政府需要致力于实现社会公平。绝对公平是不存在的，所以B错误。C说法绝对，排除。共同富裕不是同步富裕，D错误，排除。故选A项。

4.（2010·龙岩中考）福建省教育厅决定从2011年起，取消义务教育阶段各文化学科竞赛中考加分政策，学生参加学科竞赛取得的成绩纳入其综合素质评价考核。这一决定（）A.有利于促进教育的公平公正 B.能确保每位学生都有升学的机会

C.打击了优秀学生的学习积极性 D.不利于学生的全面均衡发展

【解析】选A。解答本题要注意题干中的关键信息“取消义务教育阶段各文化学科竞赛中考

用心

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专心 加分政策”，这一做法有利于促进教育的公平公正。A符合题意。B说法片面，排除。这一做法不会打击优秀学生的学习积极性，也不会不利于学生的全面均衡发展，故C、D说法错误，排除，选择A项。

5.（2010·苏州中考）我国从2009年开始在10％的县（市、区）实行新型农村社会养老保险试点，中国亿万农民有史以来第一次享受到有国家财政补贴的养老生活。下列说法中与材料反映的寓意不相符的是（）

A.让人民共享经济繁荣成果 B.我国社会保障制度逐步健全 C.我国社会救济的范围不断扩大 D.社会主义的最终目标是实现共同富裕

【解析】选C。本题结合社会热点，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题中通过分析材料和漫画可以看出，这是让人民共享经济繁荣成果的表现，体现了我国社会保障制度正在逐步健全。解答时注意本题为逆向选择题，题干的要求是下列说法中与材料反映的寓意不相符的是，材料反映的寓意并不是社会救济，因此，C与漫画所反映的寓意不相符，故入选。

6.（2010·梧州中考）无论是汶川、玉树地震，还是北京奥运会、上海世博会，都活跃着志愿者的身影，他们在最需要的时候，利用自己的时间、技能、善心帮助他人，传递爱心，传播文明。志愿者的行为说明了（）A.要集体利益，不要个人利益

B.国家兴亡，匹夫有责

C.热心公益、服务社会是我们的责任

D.法律要求做的我们必须去做

【解析】选C。本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从材料中可以看出，志愿者的行为说明了热心公益、服务社会是我们的责任。A说法错误，排除。B、D虽然说法

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专心 5 正确，但与题意无关，属答非所问，应排除。C说法正确且符合题意，故选C项。7.（2010·滨州中考）1993年底，中国共青团中央发起实施中国青年志愿者行动。从北京奥运会赛场内外到汶川地震现场，从青海玉树的救援到2010上海世博会的微笑服务，无数的青年和社会公众在扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、抢险救灾、海外服务等领域为社会提供了无数的志愿服务。这些志愿者积极参与志愿活动（）①体现了他们具有强烈的社会责任感 ②是为了获得更多的荣誉和利益

③能进一步了解社会，增进关心社会的情感 ④有利于提升自身价值，让生命更有意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【解析】选C。本题考查对积极参加社会公益活动的认识和理解。积极参加社会公益活动（志愿活动）是具有强烈的社会责任感的表现，有助于进一步了解社会，培养社会情感，提升生命的价值和意义。②说法错误，排除即可，①③④说法正确，故选C项。

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7.诚信与我们同在作文 篇七

诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

——题记

诚信是做人的基本准则。《曾子杀猪》的故事人人皆知，是讲曾子的妻子要去市场，他的儿子非要一起去。曾子的妻子就承诺儿子，等她从市场回来就给儿子杀猪。妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的`。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩子本来就不懂事，会照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。当妈妈的骗孩子，孩子自然不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

这个流传至今的小故事，告诉了我们“言必行，行必果”。曾子用行动告诉我们，做人要言而有信，答应的一定要做到。

诚信是企业的必备条件。诚实守信是中华民族的传统美德，一个企业要想成功，就必须做到诚信。例如：的三鹿奶粉事件。为了使奶内蛋白质含量增高，昧着良心在奶粉中添加三聚氰胺，最后致使许多婴儿得肾结石住院。我们不得不感到痛心。为了企业的生存，他们甚至不在乎孩子们的健康，甚至不在乎诚信的重要。而我们众所周知的另一个企业——海尔集团。这个家喻户晓的企业，是从一个濒临近破产的小厂成就的。这一切就是因为诚信，也使海尔成为我国唯一入选世界最具影响力的100强品牌。

一个企业的诚信就是对社会的责任，对广大消费者负责。企业的诚信是推动企业良好发展的必要条件。

诚信是交友的重要桥梁，陈子昂《座右铭》中的“兄弟敦和睦，朋友笃诚信”，说的就是朋友之间应该讲诚信。朋友是与你朝夕相处的人，朋友是为你点亮明灯的人，朋友是帮你走出困境的人……所以，结交朋友要靠诚心和真心，朋友之间相处要诚信。就像李*诚说的：“你必须以诚待人，别人才会以诚相报”。

人与人相处需要互相以诚相待，互相信任。诚信是建立两人友好关系的重要桥梁。

8.同在一片蓝天下高中作文 篇八

有很多人说，我们这一代生活在理想年代，是最幸福的一代，同在一片蓝天下作文。的确，我们很幸福，生活琐事不必操心，生病了有各类高效药，甚至连个子矮都有办法弥补。虽然我们也有被学习困扰的时候，甚至于希望像古人那样只修一门语文，宁可寒窗十载，也不愿在小学-初中-高中-大学这场大长跑中累得筋疲力尽。但我曾三番五次的在报上见到贫困山区学生的艰辛，我只能说我是幸福的。

的确，我是幸福的，但这是相对而言的。相对于贫困山区的学生来说，我是十分幸福的。但每当我放下手中的笔，刚打开电视机就听见妈妈严厉的呵斥声时，我又会觉得自己是世界上最不幸的人。的确，与那些以前班里所谓的“坏学生”相比，我确实很不幸。他们能自由自在地在河里游泳，嬉戏，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望;他们能在节日的`晚上欢饮达旦，而我，翻来覆去和电视机过不去;他们能不受约束地出游野炊，而我，只能在家里啃笔头出气;他们能……总之，他们能干的事太多了，与他们相比，我只是一只井底之蛙。他们所做的，只有在脑中模拟时我才敢，有时甚至连想都不敢想。然而，就是这样的一群“快乐王子”就仅仅因为成绩差，不喜欢学习，而被打成了黑五类。以至于我在和他们交往时，总要在父母面前给他们扣上一顶好学生的大帽子。

当然，他们或许也会被“黑五类”这顶大帽子压抑一阵子，但他们不会消沉，因为他们正年轻，正坚强，正蓬勃发展。想起和他们相处的那段日子，上课时间，是他们的地狱，而一下课，这世界就是他们的天堂，他们犹如出笼的小鸟，想飞哪儿就飞哪，无忧无虑，自由自在。

比起另一类学生，我又是幸福的，他们学习用功，但成绩不佳，在初中，他们就被老师划进了那个无法自拔的深渊地带，以至于他们产生了一种自卑感，与老师和其他同学渐渐产生了一种距离感，对于这点，我也曾深深体会过一段时间，那滋味，的确，很苦，很涩，中学生作文《同在一片蓝天下作文》。因为，现在的我们，缺乏沟通。

同在一片蓝天下，就生活着我们这么多不同种类的学生;同在一片蓝天下，我们就这样感受着不同的生活;同在一片蓝天下，我们就向着不同的道路迈步，然而，我们互不沟通……

同在一片蓝天下

上苍将人、动物、植物安排在同一片蓝天下，让大家逐渐成为朋友，因此，我们之间应该和睦相处，各得其所，使我们的生活过得更好，地球变得更美丽。

以上是老人经常用来教育不懂事的小孩的话，可是，面对实际，许多大人却忘怀了。

在云南省西双版纳，某处群居着亚洲象，在中国这是稀有的动物，属于保护之列。象群都有自己的领地，吃树木嫩叶、果实和青草，性情比非洲象温和，不轻易攻击人。“领地”一般在人类耕种和生活区的外围，从不侵犯农民的庄稼，也不允许野猪等动物侵入它的领地，

无形中形成三者互不侵犯，和平相处的安定局面。这种清静安乐的世界，不知维持了多久。

可是，在发展经济，大抓生产之际，有人受经济利益驱使，头脑发热，不惜破坏生灵，将大象栖息地上的树木，草丛砍光，烧光，开辟做庄稼地，置象的生存而不顾，大象也只能哑巴打官司——有口难言。

受生存所逼，只好采用人的办法：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人。”明目张胆地闯入农民的生产，生活区，将所种庄稼，全部糟蹋殆尽，农民的生活难以维持，忍耐，也不是办法，对持，又怕大象的攻击造成伤害，在这两难之际，人们没了办法。

怎么办?怎么办?情急之下，村里几位智者出来说话了。一个说，发展经济，不能以破坏环境，浪费资源为代价，但要充分利用资源，达到最大收益。有一个说，大象和森林都是我们的好朋友，它们不安宁，我们也得不到安宁，为什么我们不能利用它的领地，建立旅游观光度假村，不仅人、动物、植物在一片蓝天下和谐共处，而且给村民带来数目可观的 经济效益，个个活得乐呵呵!