职中教师培训心得体会

职中教师培训心得体会（精选12篇）

1.职中教师培训心得体会 篇一

学校把教师的师德师风情况作为考评教师的首要条件，在教师学年度绩效考核中师德师风考核作为其中的1大块内容，在教师评比先进、职务评聘、中层选拔中优先考虑师德优秀者，对师德不合格的一票否决，年度考核不合格，绩效考核不合格，并与教师的绩效工资挂钩。对劝诫不改正的，解除聘用合同。

二、存在问题及整改措施

通过自查，我校广大教师能很好的遵守《中小学教师职业道德规范》，能很好的遵守禁止性的规定和学校的规章制度，不乱订教辅资料，不体罚学生，拒绝有偿家教，上课认真，批改仔细，但在自查过程中，也发现有些地方做的不够好，有待进一步的整改。

(一)存在问题

1、师德师风问题在部分教师身上仍有出现。特别是年轻教师、新教师中，有些是他自身都没有意识到的，仅仅靠政策法规、文件学习很难触及、自觉，要靠不断的抽检才能及时的整改提高，自知自觉不够。

2、缺少扎实工作的作风。把编造资料应付检查作为实际工作，代替对学生的教育、代替班主任工作、代替家长联系工作，虚假工作的现象越来越严重，而忽视了细致入微的实际工作。

3、部分教师的教育学生的方式缺乏艺术性，有时简单粗暴，有轻微的变相体罚的倾向，特别是对待学习态度极差的学生时，耐心不够。

4、对学生的情况做不到全面了解，仅限于上课完成教学任务，课余与学生的沟通不够，和家长的联系交流不够。

5、学校缺少行风监督员，没有及时跟进监督员，监督员制度化建设待加强。

6、对教师的师德师风个人档案建设有待建立。

(二)整改措施

针对自查中发现的问题，这学期主要要做好以下工作：

1、重新聘请学校行风监督员，在家长中、在社区中聘请部分人员作为学校的行风监督员，组织开展座谈，了解社会对学校教师的评价、意见和建议。

2、建立学校教师师德师风个人档案，记录教师参加的师德培训、举报查出记录、奖惩记录、年度总结材料等，反映出教师在师德师风建设上的成果。

3、进一步明确教书育人职责，加强教师队伍建设，增强教师教书育人的责任心，使学生爱学、乐学。教师应当尊重学生人格，不得因文化成绩跟不上而歧视学生，不得以学生上课讲话或不完成作业或迟到、旷课对学生实施体罚、变相体罚，如发现将严肃处理。如因体罚或变相体罚学生造成严重恶果的，由教师承担主要责任，能进入司法程序的，就按法律程序来办。

4、要加大管理力度，进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。

5、要让教师摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。

6、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。

7、强化学习促提高。师德师风建设要常抓不懈。针对少部分教师责任意识缺失的问题，学校要有目的、有计划、多形式地进行主题教育，开设师德师风专栏，加强师德教育的学习与宣传。

2.职中教师培训心得体会 篇二

一、备教材

首先, 要认真钻研教材, 吃透其中的基本概念和原理, 找出其重点、难点。只有吃透它、把握它、才能驾驭它、才能做到游刃有余。要研究教材, 就要善于归纳知识点。知识点就是教材中的概念、原理、理论、公式等, 要寻找每课、每节、每框的知识点以及他们的联系。在通读教材的基础上找出其重点。教材中的重点就是最重要、最主要的内容。难点即较难理解掌握的内容, 它会因教学对象的不同而不同, 要根据具体情况具体分析确定。

其次, 要认真搜集大量有关材料。有自然的、社会的、经济的、图片式的、正面的、反面的。搜集材料要经常留心, 随时注意积累。如“神州与天宫交会对接”, 这是有关探索宇宙发展航天事业的资料;2012年11月8号中国共产党第十八次代表大会的召开, 这是关系举什么旗、走什么路的大是大非问题, 是关系国计民生的大事, 是实现全面小康社会, 人民过上幸福生活的民生大事的资料, 可用于坚持科学发展观全面建设小康社会, 关注民生改善民生, 构建和谐社会等知识的教学。平时有积累, 用时就会信手拈来。

再次, 要备社会“热点”问题。所谓“热点”就是指社会生活中, 人们热切关注的问题或困惑。每一时期会有不同的热点话题, 所以要根据教学内容与学生实际, 结合有关热点问题, 特别是学生关注的具有普遍性的社会热点话题。让学生运用所学知识, 分析讨论后得出结论。这样既有利于培养学生观察、分析、解决实际问题的能力, 又有利于提高觉悟, 有利于保证正确的政治方向, 还有利于了解社会。这样就培养了学生多方面的能力, 何乐而不为呢?

二、备学生

学生是我们的教学对象。备课首先要了解学生, 了解他们的思想、要求、现状。大多数职中生基础比较薄弱, 对学习有惰性, 热情也不高。备课时就要把这些问题都备进去, 这样就能做到有的放矢。要充分重视对学生的调查研究, 了解学生问题的方法, 是在课堂上请学生提问题, 也可在课后问学生一些问题, 这是了解学生的有利时机。教师的一个教案有时要上几个班, 把每班问题综合到一起就可找到一些普遍性, 典型意义的问题。

研究学生还要从思想上、世界观上发现问题。如有些学生相信算命, 有严重的封建迷信思想。结合学生实际讲课时针对命运展开大讨论, 命运只能掌握在自己手中。通过一系列的辩论, 学生的思想有了很大的提高, 充分认识到只有自己才能救自己, 任何封建迷信都是骗人的把戏。这样通过他们的学习讨论, 就能收集寻找到学生现实存在的问题。把这些内容都备入课中使课堂生动、形象、有活力。

三、备设计

备好教材, 备好学生后, 要精心设计教案, 这是再次升华的过程。设计好生动艺术的教案, 用课件方式逐一展示, 能唤起学生求知欲望, 使之在欣赏中愉快地度过每一节课, 起到妙不可言的效果。设计教案首先要确定教学目标, 即认知目标、情感目标、运用目标。目标明确后, 要编排好要点先后次序, 再进一步确定教法。设计好教法是教师很重要的任务。一个教师, 教学艺术高低很重要的就是看其教法运用是否恰到好处。教法有多种多样, 即教无定法, 要因材施教, 因教学对象而异。教学中如果能配上多媒体, 使收集到的资料、图片、教学目的、教材研究结果等合理安排, 制成课件, 能达到图文并茂, 视觉、触觉、听觉三方面吸引学生, 从而起到意想不到的效果, 达到大大提高教学效果的目的。

备课是一项艰苦复杂的脑力劳动, 需要教师付出大量的心血。在新课程改革的背景下, 随着知识的发展、教育对象的变化、教学要求的提高, 这种教学艺术的再创造更加艰难, 需要不断的探索和研究。一种绝佳的教学方案的设计必须是经过艰苦的教学再创造, 再选择, 再实践, 然后才能创造出令人满意的教学艺术效果, 使每一位学生受益匪浅。

摘要：所谓备课, 就是备教材、备学生、备内容设计的过程。备教材, 首先要收集有关资料, 确定如何处理教材, 采用何种教法;备学生, 要了解学生的现状、爱好、兴趣、知识水平等, 在此基础上确定教什么、如何教, 这样做才能使我们的教学水平有所提高;备设计, 要精心设计教案。

3.职中教师培训心得体会 篇三

【关键词】 龙职中 数控专业 教师专业发展 问题与对策

【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）07-023-01

一、龙职中数控专业的发展与教师队伍的来源分析

数控专业属于国家培养数控人才的紧缺专业，重庆龙职中于2006年开始创办数控专业，第一届招生两个班，专业教师2人，经过三年的发展，数控专业每届招生已扩至6个班，数控专业教师队伍已增至18人。从教师来源看：一是从同类重点学校引进优秀教师2人；二是直接从大专院校招聘的优秀数控专业应届毕业生4人；三是引进企业高素质的数控技术专业人才2人；四是培养优秀毕业学生留校2人；其余全是学校原有的部分机械和机电专业教师以及文化课教师转行。

二、数控专业教师专业发展的目标定为在“双师型”上

所谓“双师型”教师，就是既要有传授知识、教书育人的能力，又要有类似工程师或技师的专业素质、职业技能和实践能力。作为数控专业更需要“双师型”教师，正是因为作为数控专业教师不但要拥有和达到丰富、扎实的理论知识水平，更要具备熟练和过硬的数控技术实践操作技能。

三、龙职中重视教师“双师型”专业发展

1. 学校千方百计为教师的专业发展创造条件，提供机遇，强化教师培训

学校制定了重庆龙职中教师培训制度，以及教师专业发展的奖励制度，对青年教师、骨干教师、学科带头人及名师进行重点培养，使其成为教师专业发展的带头人、引路人。

2. 学校创立四个论坛，促进教师专业发展

⑴教学论坛：包括教学改革、教学方法、教学艺术、课程管理、实作训练等内容。

⑵科研论坛：包括教学计划、教学大纲、科研课题、科研论文、教材建设、教辅材料、设备改良、课件制作等内容。

⑶教师发展论坛：参加国外培训体会，参加全国、市、区骨干教师培训体会，参加行业培训体会，转行、自学成才体会。

⑷行业联系论坛：包括行业联系、实习管理、校企结合、产教结合、工学结合、建立校外实训基地、精品专业建设等内容。

四、科研兴数控专业、促进教师专业发展。

1. 数控专业教师积极参与市级重点课题研究

龙职中办学的宗旨是“行业的需求就是职业教育最大的追求”，重庆市教育科学规划职教专项重点课题：《中职数控专业校企合作“三段式”优质人才培养模式研究》已在龙职中实施研究，九源数控精品班是重庆龙中和重庆九源机械有限公司互动的升级版，是该课题的实验班，在校企合作过程中，企业参与学校专业建设，学校参与企业生产，坚持企业和专业名称挂钩，企业与班级名称挂钩，学校实作场地在环境设置、工作流程、设备、手法等都最大程度地模拟企业模式。

2. 数控专业教师积极参与专业教材的编写

龙职中数控专业教师队伍领头参与重庆大学出版社中职和农民工机械数控类的教材编写，分别担任总主编、主编、副主编、参编等，现出版中职教材20本，农民工教材10本。大大地促进教师专业理论与实践学习，促进了教师的合作意识，与同类学校的骨干教师、行业的技术骨干在教材的编写过程中进行合作，促进了教师专业发展。

五、数控技能大赛促进教师专业发展

龙职中数控专业重视技能大赛，教师参赛目的为促进专业发展，派出选手往往是专业转行教师或者新教师，由骨干教师负责指导，参赛教师经常利用中午、周末休息时间加班训练数控操作技能，使他们的操作技能水平都达到了高级、以及技师水平。

六、数控专业教师专业发展存在的问题与对策

问题一：龙职中数控设备只有数控车床两台，数控专业单一，制约了数控教师专业发展。

对策：1. 争取国家政策建设数控实训基地

建立一定规模的数控技术实训基地，应包括数控车床、数控铣床、加工中心、电火花、线切割机床等加工设备，数控模拟软件，少量数控机床典型部件装拆、数控系统调试和维护维修综合实验台。

2. 繼续加强校企合作，扩充校外实习实训基地。

目前数控专业只与重庆九源机械公司建立了稳定的联合办学关系，但是九源机械公司主要生产数控车床，对其它数控设备也不能满足学校的发展。

问题二：数控专业教师的工作量大，制约了教师专业发展。

对策：1. 应根据学校实习设备和师资情况确定招生规模。

2 .引进或外聘数控专业教师，以及继续加大校内培训，增加数控专业教师。

问题三：数控专业教师大多是机械、电子专业经过短期培训转行过来的，一方面他们缺乏系统的数控专业理论知识，另一方面还缺乏熟练的实际操作能力。

对策：1. 进一步加强校本教研，促进教师专业发展。

采用以老带新的师徒结对形式，强化“传”、“帮”、“带”的作用，充分利用校内人才资源，发挥骨干教师、学科带头人的作用，举行多种形式的学术、教育教学研究讲座或讨论活动。

2. 开展多种形式的技能培训，提升教师的专业技能。

充分利用校内实训设备进行校内技能培训，集中培训与分散培训，鼓励教师自学自练，充分利用课余时间自主学习，每个学期由教师自主选择至少一项技能训练任务和训练目标，期末进行目标考核。

问题四：部分数控专业教师到企业不知“学什么”“怎么学”

对策：要求教师带着问题下企业实习，专业部制定详细的学习目标，结束后教师要完成详尽的实习报告，并且要求企业对教师进行考核。

目前，龙职中已经掀起了数控专业建设和发展的高潮，为了进一步提升专业实力，巩固专业地位，打造专业品牌，学校提出到2012年“双师型”教师占专业教师的比例要超过90%，这又将掀起数控专业教师专业发展的高潮。

4.职中教师培训心得体会 篇四

在这桃李飘香、春华秋实的九月，我们共同揭开了职中新学期的序幕、叩开了职中新学期的大门。希望的跑道又一次延伸在我们脚下，人生的五环又一次飘扬在我们面前。在这里，我作为一个普通的职中人——向各位老师、向全体同学们致以新学期最诚挚的问候和最纯真的祝愿！希望大家在这个学风浓厚、教风严谨的学校教有所长、学有所成，希望大家德才兼备、知能并存！

同学们，奥运的舞台刚刚谢幕，我们就迎来刚刚跨进校门的高一新同学们。高一同学们，对你们的到来我们表示热烈的祝贺！同学们，这是一片绿色的土地，更是一片希望的土地，多少年来职中人用他们的勤劳、拼搏，用他们的严谨、求实，创造了和创造着职中的历史，形成了职中严谨、严格、强体、创新的校风，形成了职中人勇于拼搏、自强不息的职中精神。今天，你们将用你们的青春和你们的热情来续写职中的历史，你们将秉承职中的优良传统，在职中这片充满朝气的土地上，实现你们崇高的人生理想和伟大的人生信念，希望你们脚踏实地、刻苦自励、严于修德、勇于自律。用你们广博的知识、高尚的人格，来做一个合格的职中人，一个优秀的职中生。

即将跨出校门的高

二、高三的同学们，你们人生的风帆已经在职中展开，希望的羽翼也已经在职中放飞。在职中这片书墨传香的土地上，你们播下了理想的种子，收获着成功的喜悦；你们洒下了充实的记忆，也在品尝着奋斗的艰辛。你们用你们的笑语染绿了职中的每一个角落，用你们的勤奋点亮了职中的的每一个黎明，职中不会忘记你们，职中正因为你们才显得更加精彩。职中愿给你一双翅膀，期待着你们的飞翔。新的学期希望你们能精神焕发、豪情依在，希望你们能勇立潮头、搏击人生。

各位尊敬的老师们，我们共同选择了职中，我们也就选择了一种责任，一份使命，在职中每一个成功的记忆中都浸透着我们的心血和汗水，在过去的日子里，我们齐心协力、知难而进，写下了一页页奋斗的诗篇，在新的学期，我们将继续团结一心、高歌勇进，我们将一如既往的严谨求实、勤奋敬业把职中精神薪火相传，共创一个美好的职中。

老师们、同学们，雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。希望我们携起手来，同心同德，为创建一个永远充满生机和活力的新职中而共同努力吧！

5.职中教师培训心得体会 篇五

学生公寓生活指导教师工作职责

为了加强学生宿舍的管理，把学生宿舍建设成安全、文明、卫生、舒适的学生之家，为学生创造一个良好的学习环境，学校特制定本工作岗位职责：

一、生活指导教师要牢固树立育人意识，以人为本，以高度的责任心和主人翁精神搞好管理工作，严禁体罚和变相体罚学生。

二、生活指导教师必须在学校安排的寝室住宿，在学校未安排住校生必须离校的时间内不得离岗。

三、生活指导教师应按时开关学生宿舍门、灯和水。

四、生活指导教师应经常检查宿舍公物，发现有损坏公物现象及时登记并及时上报学校后勤处。

五、严禁生活指导教师在学生公寓内张贴商业宣传广告，严禁在学生公寓内做生意，买卖商品。

六、生活指导教师应根据《双龙职中学生纪律管理制度》认真管理好住校生纪律。

七、生活指导教师应严格管理住校生的清洁卫生，落实宿舍清洁卫生制度，培养学生良好的清洁卫生习惯，安排宿舍室内清洁卫生扫除，指导学生内务整理和物品摆放，配合学校值周老师检查宿舍公共卫生和个人卫生检查，发现问题及时整改。

八、生活指导教师应严格对住校生进行安全管理，对学生进行安全常识教育，提高学生安全意识，做好防火防盗工作，发现安全隐患及时处理并上报后勤处、高中管理部和义务教育管理部。按时开关男、女生公寓大门。若因离岗或内外勾结等致使学生宿舍发生安全事故，一概由生活指导教师负责。

九、生活指导教师必须从学校的有关工作安排。

资中县双龙职业中学

6.职中教师培训心得体会 篇六

四川射洪

喻善平

尊敬的老师们，大家上午好！又是人间五月天 又是五月花烂漫 我们，相聚在平安寨 我们，并肩在花果山

我们，曾经风华正茂 浪漫过无数个五月天 我们，曾经激情澎湃 唱红过很多个五月天

今天，我们又一次 放飞心情，慷慨高歌 歌唱我们美丽的祖国 歌唱我们强大的祖国 因为——

这是我们生长的地方 到处有青春的力量 到处有明媚的风光

下面，请欣赏集体大合唱《我的祖国》 导航有北斗 前途多阳光 唱圆中国梦 颂歌献给党

下面，请欣赏集体大合唱《没有共产党就没有新中国》

改革充满挑战 改革需要力量

我们幸运，我们有力量的源泉 因为，我们有一个光辉的榜样

下面，请欣赏职中本部合唱《学习雷锋好榜样》

曾经流行中国风 举国同唱东方红 歌唱咱们领袖毛主席

歌唱开国领袖毛泽东

下面，请欣赏职中本部合唱《咱们领袖毛泽东》

人民军队为什么战无不胜 因为有三大纪律八项注意 我们的党为什么无比坚强 因为我们历来坚持从严治党

下面，请欣赏进修校区合唱《三大纪律八项注意》

七十年前，先辈抗日救国 高唱工农齐武装

七十年后，我们居安思危 又唱工农齐武装

下面，请欣赏进修校区合唱《工农齐武装》 夕阳红，老来乐 退休生活有保障

下面，请欣赏初中组合唱《社会主义好》 团结起来，我们有排山倒海的力量 团结起来，祖国的明天会更加辉煌

下面，请欣赏初中组合唱《团结就是力量》 民主法治，乾坤朗朗 公平正义，人心所向

下面，请欣赏高中组合唱《解放区的天》 斗转星移，岁岁轮回 回首当年，我们问心无愧 并肩走，别掉队 奉献余热，我们老有所为

下面，请欣赏高中组合唱《老年朋友来相会》 老年朋友们，今天来相会 老了以后要靠谁

7.武定职中简介 篇七

一、学校基本情况

武定县职业高级中学创建于1984年，1992年经省教育厅评估验收定格为职业教育“合格学校”，学校现开办有校内10个教学班，校外11个教学班，共计21个教学班，在籍学生1532人，在校学生889人。学校教学、生活设施齐全，有互联网计算机教室、多媒体教室、计算机组装维修教室、电子电工教室、餐厅等，建设规模为每年在校生1800人，短期培训2000人。

学校2006年被省人民政府扶贫开发领导小组认定为“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”；同年被州委、州人民政府表彰为“职业教育先进集体”，2007年被州教育局评为“文明学校”和“招生就业先进集体”。

学校现有专任教师43人，外聘教师8人，在编教职工中本科学历教师37人，中学高级教师4人，中学一级教师19人，“双师型”培训获高级技术等级资格6人，中级技术等级资格12人，参加国家级骨干教师培训3人，学校形成了学历教育、校内培训和校外培训为一体的办学模式。常年开办电子与信息技术、服装设计与工艺、农业机械使用与维护、电子商务、农村综合经济管理、畜牧兽医等专业。

近年来，学校面向市场，注重技能，以学生能力为本位，立足本地经济发展，面向省内外市场需求，为企业培养了大批中、初级应用型技能人才，促进了社会经济向前发展。同时通过联合办学的形式，为学生的升学和就业创造了有利条件，形成了多形式多渠道的办学特色，使毕业学生就业有路，升学有望，学校先后与多家知名企业建立了长期稳定的合作关系，毕业生就业率达95%以上。

与仪器、网络技术、电子线路CAD/CAM、电工实习、电子线路综合技能实训、电子整机装配实习、电子产品维修实习、岗位综合实践等。就业方向是面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修等技术工作。

服装设计与工艺：本专业培养学生适应服装行业的发展需要，具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力。主要专业课程是：素描、色彩、服装设计学、服装工艺、服装材料学、服装概论、服装结构、裁剪、缝制工艺、服装材料学、市场营销等课程。就业方向是服装生产企业、经营管理、服装营销及与本专业相关的岗位。

农业机械使用与维护：培养从事农机使用与维修、农机管理、农机销售及售后服务的技能型人才，主要专业课程是农机维护保养、机械基础、发动机拆装与维护、底盘拆装与维护、电气系统维护、液压系统维护课程，就业方向是农村和农业生产、销售、维修企业，电子商务：培养具有较强的计算机操作、系统维护、营销策划和相关业务管理的实用型人才。主要专业课程是计算机网络技术、电子商务基础、网络营销、电子商务网页制作、基础会计等课程，就业方向是商务网站从事信息收集与处理、企事业单位从事办公自动化应用、商业企业从事商务软件操作、数据处理、营销等工作。

2、校外办学点

8.职中学生操行评语 篇八

2. 你是个性格内向的男孩子，作业按时完成。但上课时，老师却很少看见你举手，不过，最近你好像进步了好多。老师希望你大胆的表达自己的想法，加油吧!老师永远支持你!

3. 你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子，你尊敬师长，积极为班级做好事。作业能按时认真完成，书写工整。通过一学期的努力，学习上有了明显的进步，这是值得高兴的事。但是，放学不按时回家会让父母担心的。希望能加倍努力，争取更大的进步。

4. 你是个大方诚实的好孩子，关心集体的事，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松容易的事，在学习上要主动点。希望你克服“懒”字，认真做好作业，做个优秀的好学生。

5. 你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们上课大胆的举手发言，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，期待你新学期更优秀的表现。

6. 你是个聪明听话的女孩子。能够和每一位同学成为好朋友。老师很喜欢你的，但老师告诉你，课上光听不说是不够的，平时要多和别人交流，相信你的进步会更大进步。在学习上，你课上能认真听讲，作业及时完成，书写工整。

7. 你是一位文静懂事积极上进的小女孩，在学习上，你课上能认真听讲，作业及时完成，书写工整。但老师告诉你，课上光听不说是不够的，平时要多和别人交流，相信你的进步会更大进步。评语

8. 你这聪明的小男生，你也许是因为个太小，从没有意识到自己在长大，你上课能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，还有要和同学好好相处，把聪明用到学习上，只要坚持到最后，你会是个出色的学生的。

9. 你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，勤奋好学，学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，学习成绩稳步提高，老师希望学习上抓好平衡，争取更好的成绩!

10. 你一如你的名字那样沉静端庄，少言寡语的你却时时透出一股顽强拼搏的勇气。一学期来，你在学习上严格要求自己，课堂上聚精会神，作业保质保量，是个让老师放心的好学生。在即将来临的新学年里，望你更加严格要求自己，争取更大进步。

11. 你是一个善良朴实懂事而又认真的女孩。你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌。课堂上你专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生!

12. 你是个乖巧文静沉静端庄的女孩，你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌。课堂上你专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，一定会成为一名全面发展的好学生。

13. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!

14. 你是个乖巧听话的孩子，性情温和，就是还没有把全部心思投入到学习中来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你要知道天上是不会掉馅饼的，一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力，一份耕耘，一份收获，要想获得优异成绩，你就必须用汗水来交换。老师相信聪明的你一定懂得这些道理，期待你的进步!

15. 你是个明事理乖巧的女孩，你有较强的班级荣誉感，会与班级羞辱与共，你的这种上进心是老师非常欣赏的，你要知道天上是不会掉馅饼的，一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力，一份耕耘，一份收获，要想获得优异成绩，你就必须用汗水来交换。老师相信聪明的你一定懂得这些道理，期待你的进步!

16. 你聪明伶俐，学习认真踏实，待人真诚，劳动积极。在今后的学习中，望你能改变一些学习习惯，努力提高学习效率，争取在较短的时间里形成一套适合自己的学习方法，争取更大进步。

17. 你热爱集体，关心同学，劳动委员工作认真负责，只是学习上有时做得不够好，上课精神总是集中不了。美丽的花朵需要辛勤的汗水来浇灌。没有付出怎会有回报?希望在新的一年里，你以积极主动的态度投入到学习中去，严格要求自己，争取早日进步。

18. 你是一个内向诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，但优秀的成绩不仅仅要靠勤奋，还要讲究行之有效的方法。愿你活泼可爱，全面进步!

19. 你是个明事理乖巧的女孩，你有较强的班级荣誉感，会与班级羞辱与共，在学习上，你充满热情，并积极地寻求着有效的学习方法。你的这种上进心是老师非常欣赏的。老师认为，你必须要下很大的决心和毅力，不是一朝一夕能改变的。但是，老师相信，只要持之以恒，你的汗水终会有回报的

9.职中学生演讲稿 篇九

大家早上好！

我今天演讲的题目是《职中学生演讲稿：我骄傲，我是职中人》

每当我在窗明几净的教室里聆听老师谆谆（zhun）教诲的时候；

每当我在宽敞平坦的操场上伴着乐曲翩翩起舞的时候；

我像小鸟一样欢乐，在纤(xian)云弄巧处，时飞时翔；在繁华林荫中，时吟时唱。

每当我看到人造卫星在夜空里像星星一样闪烁的时候；

每当我看到人造心脏在生命中像火焰一样跳动的时候；

我进入了一种沉思遐想，在知识的殿堂里，散步徜徉；在圣人的传导下，科学辉煌。

每当我躺在寝室里享受家庭一样温暖的时候；

每当我在淋浴头下感受阳光一样沐浴的时候；

我进入了一种神仙般的境界，在幸福的天堂里，涌动着感恩；在人间的庇护下，纯粹着心情。

每当我在成绩面前沾沾自喜的时候；

每当我在困难面前垂头丧气的时候；

有一双多情的眼睛，时喜时忧；有一双有力的大手，牵着我走；有一行深深的脚印，为我引路。

我生活在这片乐土中，暖流涌入了心头，希望的种子在发芽、在破土。我温存在这个关怀的家庭里，严冬也温馨如春，快乐的心情在放纵、在奔流。

忆往昔，风雨兼程，岁月峥嵘，破旧的房屋令人担忧，恶劣的环境讨人厌恶。为改变这一切，我们历经了多少风雨，走过了多少坎坷，我们潜心治学、厚积薄发，展示着应县职中坚定前行的波澜壮阔；我们勤奋努力、积极进取，精心构建着应县职中教育的神圣殿堂！职中教师经受磨难，千锤百炼，高唱着职业教育勇攀高峰的战歌！留在我们记忆深处的是： 那些鼎力相助的领导们，那些上下求索，创办学校的前辈们，那些教书育人，无私奉献的园丁们，那些荣校报国、矢志不渝的莘莘（shen）学子们，所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影，对我们而言，真可谓，高山仰止，刻骨铭心。

看今朝，星火相传，凯歌不断，耸天入云的高楼拔地而起，鲜花簇拥的校园馨(xin)香扑鼻，为了美好的明天，多少双充满了渴求的眼睛，编织着玄幻的梦寐。老师们辛勤耕耘，严谨治学，描绘着应县职中的前途辉煌；学子们刻苦钻研，拼搏向上，极力打造着自己的英姿飒爽；领导们苦心经营，高屋建瓴(ling)，塑造着应县职中的光辉形象！所有顽强拼搏的精神和奋发向上的面貌，对我们而言，真可谓，赞叹不已，五体投地！

啊，应县职中，我的母校，你是一片湛蓝的天空，你是一艘劈浪的航船！是你插上了我们飞翔的翅膀，是你架起了我们前行的航帆，是你激励了我们人生的信念，是你铸就了我们经受磨难的刚强，是你给了我们光荣，是你成就了我们的梦想！

啊，职中，我美丽的家园，我以主人翁的赤诚、忠心和庄严向你致敬，向你祝福！我要用我的汗水、青春和生命书写着你的永恒！

来吧，朋友们，让我们面对苍穹大声呼喊：

我骄傲，我是职中人！

10.通道职中岁末年初总结 篇十

根据怀化教育局《关于组织开展安全生产大检查切实加强岁末年初安全生产工作的通知》的要求，结合我校的实际情况，对校园安全工作进行动员、部署、检查、整改。现将我校安全工作总结如下：

一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好校园安全工作

1、成立学校安全领导小组。组长：校长 副组长：副校长

成员：

王剑星 杨光尧 袁小华 唐永章及各处室。负责各项活动的协调和落实工作。

2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长亲自负责，将安全保卫工作列入日常工作中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

3、不断完善样校园安全保卫工作规章制度。建立校园安全保卫工作的各项规章制度，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、午休巡逻、防火防灾、食品卫生管理、健康体检等规章制度。

4、层层签订目标责任书，使每一级都有明确的任务和要求，班主任、任课教师分别与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

二、加强后勤服务建设，确保良好安全育人氛围 1.加强校内房屋、场地、防火、用电、设施的安全。

开学初，主要对校园活动场所、功能室、食堂、宿舍等重点防火场所进行重点排查。用电设备安装漏电保护器，食堂用气无泄漏现象。对教室内的插座进行“不用即封”处理，消除一切不安全的隐患，检查消防器材的使用情况。

2.加大卫生保健安全检查力度

目前我校进一步加大了晨检力度，以防止流感、水痘等流行性疾病的传染。宿舍每周消毒一次，教室一日一次消毒，保持开窗通风，级组定期不定期的对各个班级卫生进行检查，绝对不留死角。

3.加强食堂食品卫生安全

加强对食堂工作的管理，严把食品采购关、加工关，不购买过期、腐烂、变质的食品；无关人员不得随意进入食堂；加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播食品贮存已分类、分架、离地存放，并定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品，坚决杜绝“三无”食品进入幼儿园，建立食品进货查验台帐，严格索证制度，实行食品留样有记录。4.加强门卫治安防范安全

治安防范工作方面，在完成正常安全检查外，着重加大对外来闲杂人员、车辆停放和接送幼儿人员的管理，严把门卫关，要求家长必须遵守学生接送制度，禁止闲杂人员入内。同时，采取力措施加强门卫值班制度，加强巡视力度。

三、切实做好安全隐患排查工作

每月月底学校安全隐患排查领导小组在组长的带领下，对学校的教

室、办公室、图书室、宿舍、饭堂、电房、气库等重点部位进行了细致地检查，重点检查了门、窗、线路、灭火器是否正常使用，并对发现的一些安全隐患给予了及时地解决。这些检查，有效地增强了全校师生的防火安全意识，为学校的防火安全发展提供了有力地保障。

四、建立“家校联合”机制

学校安全工作离不开社会的支持，尤其是家长的支持。为此，学校建立了“家校联合”的机制，通过家长会、家访、约家长到访及家长微信群等手段，密切与家长的联系把学校的安全工作及学生安全情况及时向家长通全，提高家长对安全工作的认识并取得家长的支持。节假日，学校不仅做好节前安全教育，并印发相关的指引及要求到家长，以保证学生在假期中的安全，这些措施的实施得到较好效果。

11.职中社会实践报告 篇十一

面对越来越严峻的就业形势和用人单位普遍反映的应届毕业生操作能力差的问题，为了响应学校关于暑期社会实践安排，同时使自己能更早更好的深入社会，了解社会，参与社会建设，提高自己的工作能力和应对能力，于是我在大连家乐福购物广场工作。

十二天家乐福购物广场蔬菜区的工作，是我收获了很多，我也初次的融入社会。常听学长说‘在学校学的知识不实践，不运用便都是死知识’。以前总认为学长们把事情说的夸大化，但经过这十二天的工作，我的观点改变了，并且我认为一次实践比将理论知识抄上一百遍好得多。

早上、晚上我都有固定的上下班时间和我以前的假期生活截然不同。高中毕业的那个暑假。天天无所事事的我，偶尔会和同学上网吧消遣时间和父母去超市购物。每回上超市都会看到服务员在各区为购物者服务，认为这种工作是在容易不过的，这次自己亲历了这份工作才知道其实并不那么容易。

我每天早上七点开始上班到下午五点下班，第一天刚上班便跟工作人员学习如何摆放蔬菜，——点超市正式开始营业，购物者开始陆陆续续的进入超市，我和同事在蔬菜区为购物者服务，要站在自己负责的区域看管自己所要负责的蔬菜，刚开始对于这份工作感觉很新奇，自己终于有一天也成为了一个超市的服务员。在工作时间要一直站在自己的区域内，还要不断将购物者买走的蔬菜补齐，在购物者挑选完蔬菜后再将蔬菜重新摆放成原有的样子，两天下来我对这份工作已经没有了原有的新奇取而代之的是一种厌倦，厌倦这种只为人服务的工作、厌倦格式化的工作。第三天可以说我是带着情绪在工作，年长的同事看到我的表现告诉我要去适应社会，而不是抱怨，想了想他的话感觉到自己的做法的错误。后来我每天都会很认真的工作，将自己负责的蔬菜摆放好，方便了购物者的购物需求。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。这几天的工作我要看管我的责任区、帮助他人推上货车、要观察顾客对每类蔬菜的购买量。这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进社会，接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。

12.职中假期作业 篇十二

一、选择题

1．下列各组词语中加点字的注音不正确的一组是（）A 繁衍．(yǎn)媲．(pì)美B 耿．(gēn)介魅．

(měi)力 C 困窘．(jiǒng)模．(mó)拟D 粗糙．(cāo)昭．(zhāo)示 2．下列各组词语中有错别字的一组是（）

A 心甘情愿一塌糊涂B 忐忑不安战战兢兢 C 无上光荣情不自禁D 一笔钩消大现身手 3．选出与例句运用的修辞方法相同的一项是：（）

例句：她做事丝毫不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。（比喻）

A 失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。B 大河上下，顿失滔滔。

C 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4．选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（）

A 网络的诱惑令现代人无法拒绝，即使昂贵的网上消费又令网迷们心痛不已。B 小明的年龄恰巧比他父亲的小一倍。

C 汽车质量的好坏，是安全行驶的重要保证。

D 电子计算机在运算速度方面有着人所无法相比的优越性。5．下列句子中关联词语使用不恰当的一项是()

A 人的一生难免要遭受挫折，如果遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。

B 因为非典型肺炎极易传染，所以医务工作者仍然临危不惧，忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。

C 一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的读书环境，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。

D 我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，还要提高自己的创造能力。6．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）

A 人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。

B 环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。

C 要写好说明文，我们首先要学会准确把握事物的特征。D 便条的格式包括：正文、结尾、署名和日期四部分。7．《我的母亲》的作者是（）

A 朱自清B 郁达夫C 鲁迅D 老舍

二、阅读下面的文字，完成文后各题。

电子计算机真是人类的伟大发明。在运算速度方面，它有着人所无法相比的优越性。最近我国研制成的“银河”巨型计算机，每秒钟能进行10亿次运算，利用它可以解决那些要花费成千上万人的一生才能精确计算的极为复杂的问题。同时，也只有利用计算机才能控制各种快速运动的复杂系统。但是，在以计算机为核心的现代控制系统里，人仍然是最重要的环节，这是因为人体拥有一台世界上最完善的“天然计算机”——大脑。

人脑，大约只有1500克重，体积只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但却有140亿到150亿个细胞，这个数目是全世界人口总数的3倍。目前，最好的电子计算机——巨型机比人脑要重上万倍，消耗的电能也要多上万倍，但它的“记忆”和“思考”能力却远不及人脑，可靠性也比人脑差得多。

人脑有很强的记忆力，并且善于思考。人类在解决问题时，能够联想和回忆，能够一边思索旧问题，一边解决新问题；遇到出乎意料的情况时，人能够随机应变，妥善处理，电子计算机就缺乏这种创造性思维。至于人脑能利用视、听、味、触等感觉器官的信息，综合地感知外界的复杂情况，做出相应的处理，更是电子计算机所的。

8．这三段文字主要说明了一个什么问题（）A 电子计算机的起源。B 电子计算机的优越性。C 人脑与电脑的区别。D 人脑的优越性。

9．上述文字综合运用了哪三种说明方法（）

A 列数字作比较打比方B 列数字举例子分类别 C 列数字举例子打比方D 列数字作比较分类别 10．文章结尾处的横线上应填的成语是（）

A、望洋兴叹B、闻风丧胆C、望尘莫及D、无所不至

三、指出下面这份请假条在格式上存在的问题。

请假条 王涛

上周末我在回家的路上淋了雨，受凉引起高烧、咳嗽，经过两天治疗有所好转，但医生建议继续治疗三天。不能上课，特此请假，请老师批准。

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）

A.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，．．．．它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

B.重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心此致 敬礼

这份请假条在格式上存在的三处问题是：（1）（2）（3）

安国职教中心假期语文作业二

一、选择题。

1.下面加点字的注音，有错误的一项是()

A．残羹冷炙．(zhì)寻觅．(mì)迸．(bâng)发 B．毛骨悚．然（sǒng）蹒．(mǎn)跚堕．(zhuì)落 C．小心翼翼．(yì)自诩（xǔ）心扉．(fēi)D．骇．(hài)人听闻孕．(yùn)育凛冽．(liâ)2.下面语句中书写准确无误的一项是（）

A.她第一次听青它们在夜晚，在风的怂恿下豁啷啷地歌唱。B.泉源长年为我送来清凉的慰籍。

C.文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。D.在自学的过程中要知难而进，契而不舍。

月6日

．．．．的风格。

C.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩．．．．。D.三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今．．．．，不禁潸然泪下。

4、以下作家作品国别对应正确的一项是（）A 《我的空中楼阁》——毕淑敏——中国 B 《我愿意是急流》——裴多菲——匈牙利 C 《项链》——莫泊桑——俄国

D 《拿来主义》——朱光潜——德国

5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（）

①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳宝藏。

②这是一种不驯服的、对抗性的，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。

③花和人都会遇到各种各样的不幸,生命的长河是无止境的，只要拥有希望,一切都将过去。

A.寻找悲鸣尽管B.寻求悲号尽管 C.寻找悲号但是D.寻求悲鸣但是

2二、填空。

1、(),().爱而不见，搔首踟蹰。

2、《拿来主义》的作者是（），原名（）。

3、《》记录孔子言行的一部语录体的散文集，4、《致橡树》作者是（），是（）诗派的代表人物。

5、小说的三要素是指（）、（）、（）。

三、阅读。

1、现代文阅读。

蘑菇转了一个弯

①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。

②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。

③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。④父亲听后笑了笑，说，现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。

⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆„„

⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味„„

⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说，咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！

⑧于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。

⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。

⑩午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？

⑾父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！

⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！

⒀后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。

⒁父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。

1、第1段“扫街”在文中的意思是

2、请将文中划线句子改成反问句。.3、小说情节一波三折，引人入胜。请在括号内填上恰当内容。（）↓ 父亲提议上山采蘑菇↓

（）↓ 采摘山果卖得不少钱

↓

（）

4、文中的父亲是一个怎样的人，请作简要分析。

5、对本文主旨理解最恰当的一项是（）

A、面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。

B、只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得成功。C、如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。

D、有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。

6、请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第五段中儿时生活的情景。（20字左右）

2、文言文阅读。

采薇

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，玁(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑(huáng)启居，玁狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙(kuí)骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭(mǐ)鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！________，杨柳依依。_________，雨雪霏(fēi)霏。

_______，载渴载饥。我心伤悲，________！

1、给下列字词注音，并解释。①莫（）：_____②盬（）：______

③腓（）：_____④雨（）：______

2、在文中横线处填上诗句，并翻译《采薇》最后八句诗。

3、这首诗表现了什么样的主题？你认为哪些语句最能表达这种情感？（说出三句即可）（5分）。

四、作文

生活和学习中肯定会有很多的不如意，你们是否会有一种倾诉的想法

呢，请以“成长的烦