手机的作文窃玩记

2024-07-14

手机的作文窃玩记（精选11篇）

1.手机的作文窃玩记篇一

窃玩记作文

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深夜，已是万籁俱寂，小区里一片漆黑，伸手不见五指。才是初春，蝉儿还在树叶下面呼呼大睡，卯足了精神，等待夏季的到来，让人们一饱“耳”福。此时此刻，即便是微风缠绕窗棂的声音也寥寥无几，只听得宁静在耳边盘旋舞蹈。

一户人家的卧房中，却见一床薄被在床上严严实实地裹着下面的小主人，四角不见首尾，只有偶尔从被缝中透出的微光明灭可见。被子的主人――我像一只小虾米般蜷在被子里，两手捧着从老爸那儿“借”来的iphone，正津津有味地玩着游戏。

二氧化碳在被窝里不断地被“吞吐”着，仅存的一点儿氧气就要被我消耗掉，于是，双手撑开被子，让屋子里的氧气进入到被子里。顿时，一股凉凉的带着清爽的空气钻进鼻孔里，深深地吸一口，沁人心脾。可，一分钟不到，被子便立马被我盖了回去，依旧遮得严严实实的。游戏的气氛又在被窝里“升腾”起来。

突然，我猛地把手机塞到枕头底下，心里默数着，嘴里还不停地念叨：“一、二、三……”砰！一声巨响在楼层里炸开，几万分贝的响声把楼道里的灯都炸碎了好几个，邻居家养的狗也仿佛受到了惊吓，“汪、汪、汪”地叫个不停，可肇事者――我还浑然不觉，仍在被窝里傻乐呵，脸上带着得意的笑容想着：“嘿嘿，我和老妈真有默契！你看不到我，你就是看不到我！”

三秒钟之后，屋子里回归寂静……

我正疑惑着，怎么没有动静了？只觉得一阵冷飕飕的风袭来，我不禁打了个寒战。扭头一看，老妈的“芊芊玉指”早已掀起了我的被子，手一甩，我可爱的`被子便“自由落体”了。老妈瞪着一双“铜锣大眼”，两道“刀光”直刺刺地射向我那枕头“无辜”透出来的亮光。我做贼心虚地用眼瞟了一下老妈的脸，却见刚才的狰狞早已消失不见，取而代之的是一脸温和，目光柔和得快要挤出水来。可我却怎么看怎么诡异。纳闷在心头一闪而过，而后心中了然。只见老妈的手温柔地伸向枕头底下，拿过手机，眼神复杂却一脸带笑地看了我一眼说：“宝贝，下次找一个好地方藏呵，千万别让我看见了！否则？哼哼！”我的心磕碜了一下，继而一脸谄媚地对老妈说：“再也不敢了，再也不敢了！”老妈怀疑地看了看我的表情，这才罢休，趿拉着拖鞋匆匆地摔门而出。

待老妈走后，我大吁一口气，拍了拍胸脯，“吓死我了！”然后，无奈地从地上捡起被子，拍打几下，重新盖了上来。“游戏可以不玩，觉可不能不睡！”我在心里默默地安慰着自己，渐渐进入梦乡……

2.手机的作文窃玩记篇二

【关键词】智能手机作文评改互动写作素养

【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）06-044-01

以往的互动式作文评改，多数采取学生小组互改的方法，其程序繁复、耗时长，纸质作文传阅受限，获得的评价也受限，且学生知识能力水平有限，小组互评的效果与预期相差甚远。而我们现在可以利用智能手机和流畅的4G无线网络，借助智能手机强大的传播媒体优势，将纸质作文快速上传和分享到网络，让更多的读者可以及时阅读和评价，为师生、生生、家长和学生、网友和学生之间构建一个同步多维互动的平台，突破传统互动评改时间和空间上的限制，使得互动评改变得便捷、多维和高效。智能手机互动式作文评改优化了作文评改，多快好省地促进学生互动交流，学会评改作文，提高写作素养，是科技时代高效的教学方法。

一、速度快

基于学生现在写作文还采用纸质的形式，所以我们要利用智能手机的拍照、扫描等功能，把学生的纸质作文迅速转化和上传到网络以及分享，让其读者在另一个手机网络终端进行阅读和评价。其上传分享可以由学生自己完成，也可以由老师筛选出好、中、差等典型作文后完成。由于网络传送速度非常快，只要我们一旦上传分享，读者就可以即时阅读被分享的作文，并作出评价。这样既改变了纸质作文传递受阅有限的不足，又充分利用了网络快速传播的特性和传播范围广的优势，使作文评改不再仅局限于课堂上，而发展到课外，由教室到任意地点，而且完全自由开放，无论是老师、同学、家长，还是网友，都能阅读和参与互动评价交流，使每篇作文都有机会得到多元的评价信息和反馈。

二、形式新

曾经流行的多媒体展示式互动评改，受限于庞大的多媒体机器，局限于教室，且投影质量不易保证，学生座位远近不同又影响视野，且课堂展示时间有限，作文展示一扫而过，影响了阅读和评价，只有少数学生能在课堂上发表评价意见，且只有口头简单评价。而智能手机互动式作文评改，使用小巧的手机，摆脱了庞大的多媒体，将作文评改由固定的教室迁移到每个角落，学生可以近距离对着手机，解决了投影质量和座位远近问题，为语文教学多样化争取了更多时间，也为学生自主学习赢得了更多时间和空间，提供了一个良好学习平台。

当把作文上传和分享，圈子里的所有读者都可以随时随地选择自己喜欢的作文进行阅读和评价，提出建议、指导修改。如果把作文分享到班级的Q群或微博里，则群里的每个成员都可以阅读和评价。如果群里的成员既有同班同学，又有跨班跨级同学，甚至老师、家长和网友，那么，这些人都可以一起互动，交流自己的意见。在这种阅读讨论和评价过程中，参与互动的人员可以在教室、办公室、图书馆、院子等地方，可以在下课、上班、休闲、休息等时间里，阅读学生的作文，给出自己的评价。自开展智能手机互动式评价以来，同学和家长们参与互动的热情非常高。很多学生利用下课时间，或者中午、下午在饭堂吃饭时间，拿出手机在网上在群里阅读同学的作文和作出评价，更可以看到别人对自己的作文给予的评价，乐此不疲地学习。

三、互动好

美国路易斯·罗塞托说：“网络真正的力量在于互动性，因为互动性创造了社区并且联合社区内的使用者。互动性让人们对作品、主题、趋势和当中的想法产生兴趣，同时让作品有生命，不断进化，维持使用者的参与程度。”

我们平时使用微信、QQ和微博等把学生作文发到网络，邀请同学、教师、家长和网友来阅读和评价，获得他们的评价意见。通过智能手机上安装的具有即时互动的功能和庞大的朋友圈的微信和QQ等软件，作文的作者和评价者就可以进行即时的互动交流。虽然没有真正面对面，但又像是面对面地互动交流，空间和时间已经没有距离，互动随处发生。两者互动的方式可以多样化，可使用是文字信息（且字数不限），可以使用卡通表情图片（可根据自己喜好，选择相应的表情图片），可以使用语音功能（把自己想说的对对方说出来）等。这样充分发挥智能手机的互动优势，调动学生的多种感官，引起其有意注意和无意注意，让每个学生都作为评改的主体动起来，既激发学生的写作兴趣，有利于作文教学取得更佳效果，又培养了学生在科技网络时代环境下自主获取信息、自主评改、自我发展的能力。

四、激励强

过去只有少数写得好的作文有机会被宣读和张贴，绝大多数作文除了教师之外再无其他读者。其实每个人都渴望自己的作文能被展现，能得到别人的欣赏和认可。即使是仅有的一次激励，都足以能改变一生，影响一辈子。而智能手机互动式作文评改恰好能增加学生作文展现的机会，激励学生这个主体，让学生在充满成功的喜悦中轻松愉快地投入学习，为作文教学注入新活力。

总之，智能手机互动式作文评改，以其速度快、形式新，互动好、激励强的特点，优化了作文评改的过程，激励着学生积极地学习写作，提高了作文教学质量。孔子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。只要我们坚持把智能手机互动式作文评改的教学方法用于实践，及时认真总结，积极改进提升，相信我们作文教学的质量会很快得到提高，智能手机互动式作文评改也将以独特的魅力受到更多师生的欢迎。

[参考文献]

[1] 叶子，庞丽娟.师生互动的本质与特征[J].教育研究.2001（4）.

3.窃玩记600字作文篇三

“哎，咱们玩什么呀？没电脑，又没人数。”我望着大大的太阳问。小豪也无奈地回答我——不知道。呆了一会儿，像火球一样的太阳使我有了个好主意。“咱们玩火吧！”我兴高采烈地说。“好啊好啊！我去找燃料！”小豪说完，一溜烟就跑回了饭店。不一会儿，小豪兴奋地跑了过来，手里我只几盒火柴和一卷纸。“开始生火吧！”我一声号令，随着小豪的一声欢呼，火渐渐燃了起来。心里怕被爸妈发现的我，东看看，西瞧瞧，生怕哪儿冒出个严肃的、瞪着我们的双眼。

一卷纸很快就烧完了，燃料没有了，我们的乐趣也没有了。“喂，那看那里！真是老天都不忍心磨灭我们的乐趣啊！”小豪激动地说。我顺着小豪的手势看去——原来地上放着高高的一堆塑料纸。我冲过去，“哗啦”一下子就抱起了那对塑料纸。在小豪打火机的热度下，塑料纸很快就燃了起来。火变得越来越大，我们的心情也像火一样越来越激动。我也不忘时不时地左挡一下，右挡一下，生怕被人发现。“哇！快跑！”原来火太大了，高过了腿。小豪拉着我就跑，躲在了不远处的汽车后面。我们心惊胆战地注视着火堆，那简直就是一只张牙舞爪的大火怪啊！这时，我望了望饭店，心想：“幸好没有惊动大人们，不然的话屁股一定会肿的！”

慢慢地，那只“大火怪”化成了油，死死地黏在了地上，还着着火，冒着缕缕黑烟，仿佛不甘心将要毁灭。我们跑过去，一点一点看着它熄灭。灭了以后，地上糊了一层黑黑硬硬的“木耳”。我们想把它弄掉，可是太紧了。为了掩盖这个我们的“罪恶”，我们用树叶把“木耳”埋住了，埋完了，我心里悬着的石头一下就重重地跌在了地上。

这时候，妈妈匆匆地从饭店走了出来，喊我们两个淘气包回去。我们两个相视一笑，装作什么也没有发生过似的，乖乖地跑到了妈妈身边。妈妈问我们：“你们在干什么呢？流了这么多汗。”“我们——”我和小豪互相一对视，“什么也没干^_^！”

4.窃玩记作文300字篇四

第一篇：窃玩记

在一个星期日，我妈妈郑重地对我说：“你在家乖乖的写作业，我出去办点事，去去就来。”接着又补上一句：“不准开电脑！”NO，这就是我最不愿意听到的话。

我妈妈虽说去去就来，可我把作业写完了也不见她的影......我等的不耐烦了，想玩会电脑。我使劲克制住自己，想：如果15分钟后她再不来，就开始玩电脑。一分钟、两分钟.......时间一分一秒地跑过，可还不见我妈的踪影。15分钟到了我不管三七二十一，三步并作两步地冲进书房。

急忙打开电脑，我马上开始游戏，用最快的速度完了一盘又一盘，闯过了一关又一关。我过关的时候手舞足蹈;失败的时候唉声叹气；胜利的时候乱跑乱叫；结束的时候垂头丧气......有时候还会自言自语：“咦，他怎么那么厉害?”“哈，这人也太菜了，鸟人！”“等级怪高，技术怪菜。”我看了一下表，呀，已经五点了！看来我妈快来了，我赶紧关掉电脑。不出我所料，关完电脑刚过两分钟我妈就回来了，NO，幸福时光结束了。

虽然这次很开心，但是我以后不会了。

第二篇：窃玩记

回忆过去，三年级时，中午放学回家后，吃过午饭，便开始了窃玩记。

每天午饭后，爸爸妈妈要休息一会，我等他们睡着了，悄悄的关上房门，把电视机打开，观看我喜欢的湖南电视台的《快乐大本营》为了防止他们听见啊，我还把电视的声音调到最小。

我专心的看着，都忘记了这是在偷看，突然，我听见闹钟响了，抬头一看，啊！都13：50了，爸爸妈妈马上就要起床了，我急忙关上电视，冲回自己的屋里，做出看书的姿势，妈妈起床后看到我在认真的看书，很高兴，还让我别看的时间太长呢，我心里却想以后坚决不能再偷看电视了，可是每次，到了那个时间，我总是忍不住的看电视，以后我一定改正。

我从以前的两天看一次，到后来的4天看一次，现在的我中午已经不看电视了，只有晚上看一个小时的动画片。

现在，我的眼睛近视的度数又加深了，回想起来之前真不应该偷看电视的，对眼睛太不好了，眼睛是自己的，人这一辈子都要用眼睛，我为了爱护自己的眼睛，每天只看半小时的电视了。窃玩记作文300字窃玩记作文300字。

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第三篇：窃玩记

“葵花点穴手”，下午，我正在看电视《武林外传》，这部电视剧是我一向要看的，看着看着，在不知不觉间，竟然已经到了4点多钟了，刚才听到爸爸、妈妈要去丹尼斯购物，我便有了一个大大的阴谋，那就是：玩电脑，玩电脑，玩呀玩呀玩电脑！计划开始执行！

爸妈要走了，我问：“请问二位何时归来？”“一小时左右”老爸说。我又问：“请二位说出准确时刻吧！”“6点吧。”妈妈又说。“喔”！（本人胜利欢呼）

爸妈终于走了，我一蹦三尺高。马上打开电脑，我迫不及待地玩了起来，有大富翁、化妆省劲、做蛋糕......我玩得津津乐道，再开心不过了。一小时，二小时，呀！还差二分钟就到6点了，楼洞里也传来了爸妈的脚步声，我的心怦怦直跳，我马上关了电脑。爸妈进门了，还好没被发现！

又有一次机会，爸妈外出要到很晚回来，我又能玩了！他们刚走，我就打开电脑，像饿狼一样扑了上去，如饥似渴地玩着，忘记了时间，结果被回来的爸妈发现了。

我以后再不窃玩了。

第四篇：窃玩记

星期天，我回到房间里，妈妈说“你把语文书读一下吧！”

“啊！真要命，好不容易有一个星期天还做作业，”我说“不干！”妈妈听后火冒三丈，举起巴掌要打我，我见势不妙，立刻说“行、行、我读、我读，”妈妈说“我出去一下，十分钟回来。”

妈妈走后，我想，找一点工具去吧！我从我的妙妙工具箱找来了沙漏（沙漏从一面到另一面是十分钟）。然后又找来了一辆警车，找到天枰，然后在另一边放了一个东西，只要沙漏漏完，天枰的另一边就会沉下来，沉下来会砸住警车上面的按钮，警灯会立刻报警。

做好准备工作，我可以轻松的玩了。

我打开箱子，拿出小人，我把三轮车拿出来，上面插上美国国旗。在另一边插上日本国旗。

我正玩得带劲的时候，突然，报警器响了，我的游戏非常成功。窃玩记作文300字文章窃玩记作文300字出自wk-78500000564344.html，此链接！。我收起了玩具拿起了语文书会我房间看书了。这个时候妈妈从外边回来了，看到我在看书说“今天表现不错，”值得表扬。

第五篇：窃玩记

今天是一个风和日丽的中午，我的心情格外的好，我的第六感告诉我，你今天会遇见好事的。

我起了床，刚走到门口便听到妈妈要出去办事的消息，爸爸又不在家。我心里就想出了一个很好的主意——玩游戏。可是我的阴阳两面在我的脑子里出现了，阳说：“你是一个好孩子，不该去偷玩电脑。”阴说：“反正作业已经写完了，玩一会没关系。”我就照着阴的做了，打开电脑，我就上了《红警》。可是又怕妈妈突然回来，我就猫手猫脚的把每个房间都侦查了一遍，这下我终于可以安心了。我开打了，在键盘上“啪啪啪”的猛敲起来。玩的正起劲得时候，电话响了，我大吃一惊，我接住电话就喊妈妈，可是里面没有声音，仔细一听原来是楼上的。我常吁一口气，这才得以平静下来，偷玩电脑太危险了。本想关掉可是又不舍得，还是在玩几分钟吧！突然听到那熟悉而又可怕的声音（妈妈正在和别人通话）。不好距离危险越来越近，我把电脑关掉，就跑去了我那屋，拿起书装样子。

偷玩游戏太危险了，以后还是不玩为妙。

第六篇：窃玩记

一个星期天早上，我早早地起了床，我暗想：怎么没动静，让我偷偷观察观察。我躲在门缝后面看，原来婆婆爷爷早就醒了：爷爷在客厅锻炼，婆婆在厨房做早饭，婆婆把早饭弄好后就急忙去睡回笼觉了。爷爷运动完就狼吞虎咽地吃起早饭来，原来今天，爷爷要去踢球，看完后，我悄悄转过身看看在床上睡得像猪的幺爸；暗喜没人注意。我装作还没睡醒的样子走进卫生间，我关上门，在里面偷笑。

一会儿我走了出来躺在沙发上，爷爷说：“小孙子，我出去踢球，你要听话，耍一会儿就做作业了！”我嗯了一声。窃玩记作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

不一会儿，婆婆睡醒了，她吃完饭，在镜子前面打扮一番就说：“洋洋，婆婆出去洗头买东西，你在家做作业！”我说了声：“好！”

婆婆刚走不久，幺爸也来躺在沙发上，我踮起脚尖悄悄地溜进放电脑的房间，我轻轻地关上门，坐在电脑面前，“开机。”

“耶！”我下次还要窃玩！

第七篇：窃玩记

安静些，爸爸在睡觉呢！难得有这样一个机会，赶紧打开电脑玩儿一会儿！

终于能玩儿上电脑了，可我又害怕爸爸突然醒来，把我赶离电脑桌前，怎么办呢？只能让电脑你静音一阵子了。哈哈！电脑游戏可真好玩儿啊！不好，爸爸房间里有动静，快把电脑屏幕关了！一分钟过去了，两分钟过去了，爸爸还没有从房间出来，我提着的心又定了下来。确保安全后，我又把电脑打开，继续痛快的玩儿。

游戏玩儿累了，就看看动画片吧！可看动画片就得放出声音，客房出生音就会吵醒爸爸。没办法，我只得小心的调节音量。

我怕被爸爸发现，因此，我要每隔一段时间就去爸爸房间门口听听动静，看看爸爸醒了没有。我有时还会装着轻轻的说：“爸爸怎么还没醒啊。”其实，我的心里却兴奋的叫着：“再睡久一点吧！”

过了一会儿，爸爸醒了，我马上把电脑关了，拿起放在一边的课外书看了起来，心中却念念不忘电脑游戏的快乐。

5.窃玩记作文500字篇五

那天晚上我躺在床上怎么也睡不着，脑子里尽在想：“昨天的代码哪里错了呢?今天要编个什么?不错……”

像往常一样，劳累了一天的妈妈很快就入睡了。

我可以安心了。于是，下了床，踮起脚尖，生怕弄醒了妈妈，但地板还是发出“嘎吱、嘎吱、嘎吱”地响声。我再次放慢脚步，慢慢地、慢慢地走向房门，轻轻地、轻轻地打开房门，房门发出“吱——”的一声。

在客厅昏暗的灯光下，我总觉得有什么东西在看着我。没有!但愿吧!我在瓷砖地板上轻轻地摸索着，希望没有闹出一点动静。

突然，我往前下一看，好大的一只“蜘蛛”!但我顾不得害怕“蜘蛛”了，仍然把脚步慢慢移向“蜘蛛”后的笔记本电脑。

当我转身时，“蜘蛛”仍然一动也没动。我定睛一看，原来是只玩具“蜘蛛”，真是虚惊一场!“嘻嘻，下次可以拿来吓唬女孩子!”我拿上电脑立马奔回房间。

这时，妈妈房间的灯亮了起来，我跳上小床，把电脑塞进被子，便假装入睡。妈妈来到房间，见我已入睡，就安心离去。

确认妈妈再次入睡后，我摸黑将电脑打开，打开编程软件，在数码的世界中旅行……

6.窃玩记作文800字篇六

晚上临睡时，我借做百词斩向妈妈要手机，妈妈嘱咐我做完立即给她，我答应了。

我拿起手机跑进屋关上门做百词斩，可我没记两单词，心就痒痒起来：我看一个，就看一个，看完我接着记。我的手指不由自主地点向头条。一个视频很快看完了，下面又涌出一长溜的视频，就像水管的水源源不断。快速浏览一遍，我再看五个吧，看完我就关。看完了一个又一个，正看的起劲，突然“咚咚”的敲门声吓得我一把把手机塞进被子里，大声问：“谁呀?”原来是爸爸。我稍微松口气，把手机转移到枕头下。

喝多的爸爸见我还没睡，就跑来逗我玩。哎，喝多的爸爸最难缠，我得抓紧让他走，我使劲向外推他：“爸爸，你快点走吧，我要睡觉了。你去和弟弟玩吧。”我好不容易把他推出门，跳上床闭眼装睡。爸爸不死心，又来亲我挠我，可我就是不搭理，见没意思，给我掖好被子走了。我爬起来看着爸爸走进妈妈房里，听到他们的说话声，我才放心地摸出手机，继续看。

不知咋了爸爸很快又出来了，我竟然没发觉，直到爸爸要走到我门口，我才慌忙把手机扔到墙角，胡乱翻出一本书，按开夜灯装看书的样子。哎呀，书拿倒了，我想要颠倒过来已经来不及了，爸爸进来了：“妞，你不是睡了吗?”我故作镇定地说：“我睡不着，看会书再睡。你先睡吧。”爸爸转身去洗漱了。我被吓出一身冷汗。

哎呀，吓死宝宝了!真险。这要是叫爸爸发现我偷玩手机，不得了呀，我还是老老实实地做百词斩吧。

不一会儿，我完成百词斩给妈妈送手机。妈妈盯着我问：“陶陶，今天咋做的这么慢呀?”

我不敢看她：“今天有几个单词难记，我多看了会儿。”妈妈立刻关心地问：“哪个难呀?”我胡乱说了一个就跑了出来，真害怕火眼金睛的妈妈发现我的小把戏。

7.窃玩记的学生作文300字篇七

有一次，我就趁着做一起作业的机会偷着玩了一次。趁老妈在厨房时。我就开始偷偷的玩开了。每当老妈从厨房出来时。我就会紧张万分，立即打开一起作业，赶忙把游戏关掉，看到老妈没进来我才安心。

为了让老妈不察觉出来我是在玩电脑，我把电脑调成了静音。有时我还会说：“真烦人，怎么网速这么慢呢？。”“好不容易做完了，上传了好长时间，传送不成功，又要重新做。”以此来掩护。

8.五年级作文400字窃玩记篇八

中秋节的第一天晚上，我匆匆忙忙地回到了家，此时已经有人开始做饭了，我走到餐桌上，他不是为了吃饭，而是为了旁边联通Wi――Fi的电脑。

我左顾右盼看看四周有没有人，静悄悄地把它放在我的房间里，然后偷偷地打开电脑，并关掉声音，然后打开”4399小游戏“，开始”疯狂般“地玩游戏了。我像一位土匪贪婪地玩着，一关、两关、三关……已经到吃饭时间了，我还在玩着，可是我的肚子现在已经开始唱起了”空城计“表示严重的”抗议“了，我头可断、血可流，可是不能有什么阻挡着我玩游戏，尽管肚子已经饿得有”咕噜咕噜 “地叫声，也没办法阻挡着我的每一步。吃饭的时间早已过了好几十分钟了，我的肚子唱得”空城计“一次比一次还要大好几倍的声音，我突然想吃一点东西，可是突然感觉有一个人悄悄地对我说：” 别吃了，继续玩吧，就差这么几关就可以胜利了，别前功尽弃啊！“于是我就拿了一些我以前偷偷藏起来的”备用粮食“：――巧克力来充充饥，在此时不知不觉中有沉迷在游戏的世界中……

第二天早上，我醒过来发现我在没关机的电脑前面，我突然发现昨天晚上自己玩着玩着就睡着了，并且连澡都没洗，不好了万一被妈妈发现那就惨了，幸好现在妈妈还没起床，于是我就偷偷地洗澡来了……

9.手机的作文窃玩记篇九

窃玩记？有人发问了玩还要偷偷的吗？真的，我就这样做过，想听听看吗？好我就讲给你们听吧！

在我刚上一年级时在美国的阿姨给了我一台游戏机。刚拿到手时很激动每天都拿在手上。吃完晚饭我会拿出来玩、做完作业我也会拿出来玩。那段时间就连我以前最喜欢的电视机都失宠了。一天晚上我正玩的入迷时奶奶就叫我睡觉了，我只能无奈的放下游戏机立即睡觉了，可是我还不困呀，就在这时我想到了一个办法。这个办法就是偷偷地把把游戏机藏在枕头底下等奶奶睡着了之后就马上拿出来玩。说干就干，我假装睡着其实是在一边等待时机，忽然我听见奶奶那震耳欲聋的呼噜声之后就马上从枕头底下把游戏机拿出来，开始津津有味地玩起来。就是因为我玩得太入迷了在输的那一刻我叫了起来，奶奶坐了起来打开灯，不过幸亏我及时发现就马上迅速地把游戏机再一次藏到了枕头底下。于是奶奶就瞪了我一眼继续睡。

等奶奶睡着了之后我就再也不敢偷偷的玩游戏机了。这次的窃玩真惊险呀，差一点点就被发现了。

10.偷玩记作文篇十

一天早晨，我和姚兴宇以迅雷不及掩耳之势冲到了教室门口，此时大门还关着。我们把脸贴在窗口，里面空无一人，心中暗喜，推开一扇窗，爬了进去。刚放下书包就炸了一炮。瞧他那兴奋、满足的样子，我也按捺不住了，迫不及待地从书包拿出一张A4纸，猛的一炸。那声音震耳欲聋，似春雷炸响，声震百里、惊天动地。姚兴宇毫不示弱，拿出了一张比“偶”大的纸迅速地折了起来，折完后猛地把手一挥，“啪”，那声响简直是地动山摇!他得意地冲我笑了笑：“怎么样?”于是，“比武”正式拉开序幕，你一甩手，他一甩手，“啪啪”声在空荡的教室里回旋。我们渐渐的入迷了，谁知，我们班的盖世英雄“报告老王”张泽圣走进了教室，我俩无处可逃，只能乖乖地束手就擒。我们收起那炸得破烂不堪的纸条，厚着脸皮请求他网开一面，别告密。“精诚所至，金石为开，”他竟然答应了，我们暂且放下了“纸炮“，开始心不在焉地读书......

“叮铃铃”，“释放”铃声清脆悦耳地响起。我和姚兴宇早策划好了在哪儿集合。铃声一响，我们便兴高采烈地奔向了“让人向往的地方”(厕所)。刚进厕所，只见姚兴宇早已不耐烦了，一见到我就如同猫见到老鼠一样扑过来，我莫名其妙地说：“你干嘛哪!哪一根筋搭错了?”

姚兴宇忙打断我的话：“好了，好了，别浪费时间!开工，开工!”

我俩各拿出一张新的纸，玩了起来。不知是声音太大了还是啥回事，被我班的一位同志――范任远看到了。她二话不说，三步并作两步地跑回了教室。我俩被吓得魂不附身，一时不知所措。

“铃铃铃，”上课铃声如死神一般向我们遥遥招手。我忐忑不安地走进了教室，只见刘老师正用严厉的.目光盯着我和姚兴宇。我们仿佛看到老师头上有几簇火苗在跳动，眼睛里也燃烧着熊熊的怒火!“不好了，我们的‘罪行’被‘皇帝’知道了。”“范子阳，姚兴宇，过来!”老师大喝一声，心虚虚的我们缓缓挪动着步子。后果可想而知，我们挨老师狠狠地骂了!