黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案

黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案（精选10篇）

1.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇一

国际贸易理论期末考试试卷参考答案（B卷）

一、名词解释（每题3 分，共12 分）

1、对外贸易结构——对外贸易结构是指货物、服务在一国总进出口贸易中所占比重。

2、国民待遇——是指一个国家对外国自然人或者法人在某些事项上给予与本国自然人或者法人同等的待遇。

3、出口补贴——指在政府以出口业绩为条件给予的资金支持、财政支持或者价格支持。

4、买方信贷——是指为了鼓励本国商品的出口，一国银行向进口商或者进口商银行提供贷款，使得进口商可以用这笔贷款通过支付现汇的方式从贷款国进口商品的做法

二、单项选择题（每题1 分，共5 分）

1、A

2、B

3、C

4、B

5、C

三、多项选择题（每小题2 分，共10 分）

1、BCDE

2、ABCD

3、ACD

4、ACD

5、ABD

四、填空题（每空1 分，共10 分）

1、独占许可证

2、从量税为3 元/升

3、封闭市场价格

4、自由贸易区、保税区、出口加工区

5、进口商品，配额

6、证券投资，信贷资本

五、判断题（每小题1 分，共5 分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、×

六、计算题（10 分）解：方法1：

根据有效关税保护率的定义，它是价值增值的保护程度。（1 分）

有效关税保护率＝（征税后的价值增值－征税前的价值增值）/征税前的价值增值 征税前的价值增值＝15－5＝10 万元

征税后的价值增值＝15*（1＋50％）－5*（1＋25％）＝22.5－6.25=16.25 有效关税保护率＝(16.25-10)/10=0.625=62.5% 方法2：

根据题意已知最终产品的名义关税T 为50％，中间产品的名义关税t 为25％，中间产品所占比重约为33.3％，因此，有效关税率＝（50％－33.3％*25％）/(1-33.3%)=0.625=62.5%（无论采取哪种方法，都可以。计算给5 分。）相同的经济解释：

有效关税保护率大于最终产品的名义关税率，有更强的保护作用。主要原因是加工程度更高的最终产品的关税大于加工程度更低的中间产品的关税，建立了合理的升级关税结构，有利于降低本国产品的成本，增强本国产品的竞争力。（4 分）

七、简答题（每题6 分，共18 分）

1、答：当代国际分工的主要特点是：

(1)在分工的格局上，以现代工艺、技术为基础的工业与工业的分工居于主导地位。这种分工主要有两种类型

①发达国家与发展中国家之间高精尖工业和一般工业的分工。②发达国家之间在相同技术水平上的产业部门内部的分工。产业部门内部的分工沿着三个方向发展。首先，国家之间产品的专业化，其次，国家之间零部件的专业化，最后，国家之间工艺流程的专业化。

(2)国际分工的领域不断扩大，从一般的商品生产扩展到了服务领域，并出现了相互结合、相互渗透的趋势。

(3)跨国公司的作用大大加强，公司内部跨越国界的分工是国际分工的重要组成部分，公司内部贸易在战后国际贸易总额中所占比重不断提高。

(4)区域性经济集团内部分工趋势加强。

(5)在分工类型上，从垂直型分工日益向水平型分工过渡。

(6)国际分工的机制发生了显著变化，国际经济组织对国际分工的影响增强。（7）知识经济成为新型国际分工的基础

（至少提到六个特点，每一个特点给1 分。）

2、答：三大要件是：（1）确定出口商品是倾销产品。倾销是指出口国以低于正常价值向外国出售的行为。（1 分）（2）确定进口国同类产业产生实质性损害。产业损害包括三种情况，对于已建工业造成实质性损害或者实质性损害的威胁，对于新建工业造成实质性障碍。（1 分）（3）确定出口商品倾销和实质性损害之间存在因果关系。

正常价值确定的方法对于市场经济国家来说有三种，即出口国国内销售价格；（1 分）按照出口国向第三国正常贸易中的出口价格；（1 分）结构价格（或者计算价格）。（1 分）对于非市场经济国家，采取替代价格，即选择一个与发展中国家经济发展水平相同或者相似国家作为替代国，然后确定其正常价格。（1 分）

3、答：（1）产业内贸易：贸易双方交换同一行业的产品，即一个国家既出口又同时进口同一行业的产品。（1 分）（2）主要内容（2 分）

如果某种产品的生产具有规模经济的特点，并且这种产品是差异产品，那么即使两国的要素禀赋、技术、偏好等均无差异，各国可以依据规模经济的原理，集中资源生产差异产品，获得较低的成本和价格，从而进行国际贸易，获取国际贸易利益。（3）规模经济贸易学说的前提条件（3 分）

①同类产品的差异性（异质性）是产业内贸易的重要基础。产品的异质性包括水平差异和垂直差异。

②产品生产存在规模报酬递增的特点是产业内贸易的重要成因。③经济发展水平是产业内贸易的重要制约因素。经济发展水平有助于产品出现差异和企业扩大规模，也有助于消费者提高收入，产生对差异产品的强烈需求。

八、论述题（在以下三题中任选两题，每题15 分，共30 分）

1、答：超贸易保护主义的特点是：（每个特点给1 分）

（1）保护的对象扩大了。超贸易保护主义不但保护幼稚工业，而且更多保护国内高度发达或者出现衰落的工业和其他产业。

（2）保护的目的变了。超贸易保护主义不再是培养竞争能力，而是巩固和加强对国内外市场的垄断。

（3）保护方式从防御性限制进口转向进攻性扩张。（4）保护大企业和资产阶级的利益。（5）保护的措施多样化。

理论基础是凯恩斯主义的对外贸易乘数理论。主要内容是：当出现贸易顺差时，对外贸易才能增加一国就业量，提高国民收入，并且，国民收入的增加量是贸易顺差的倍数；当出现贸易逆差时，对外贸易 将减少一国就业量，降低国民收入，并且，国民收入的减少量是贸易顺差的倍数。政策含义是：奖出限入。对外贸易乘数表明了贸易差额对国民收入增量的关系。（10 分）

2、答：要素禀赋学说认为不同国家拥有的生产要素禀赋是产生贸易的原因。它包括四个定理。

（1）赫克歇尔—俄林定理（Heckscher-Ohlin Thereom）提出，一国应该出口丰裕要素密集型产品，进口稀缺要素密集型产品，从而获得贸易利益。（3分）（2)要素价格均等化定理(Factor Equalization Theorem)认为国际贸易的结果不仅使贸易国之间商品价格均等化，而且使生产要素的绝对价格和相对价格趋于均等，即所谓的要素价格均等化定理。在俄林看来，通过国际贸易，要素价格均等化是一种趋势，而美国经济学家萨缪尔森认为在特定的条件下，国际要素价格均等是必然的，而不是一种趋势。（3分）（3）雷布津斯基定理(Rybczynski theorem)认为，若商品的相对价格不变，某种生产要素的增加，将使密集使用该要素的商品产量增加，使密集使用其他生产要素的商品产量减少。（3分）

（4）斯托尔珀——萨缪尔森定理(Stolper—Samuelson theorem)认为，如果一种商品的相对价格提高将提高生产这种商品密集使用的生产要素的价格；将减少生产其他商品密集使用的生产要素的价格。（3分）

在分析该学说对现实的指导意义时主要着重第一和第二个定理。另外，在分析中一方面应该强调尊重和发挥比较优势的重要性，另一方面应该注意动态地看待比较优势，尤其是一些发展中国家如何处理发挥现有比较优势和调整本国产业结构的关系。（3分）

3、该题主要考察学生的综合分析能力，需要在WTO 规则下分析该问题。由于学术界对该现象存在一些不同的观点，所以没有标准答案。

2.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇二

一、填空题

1、宪法；

2、全国人民代表大会，地方各级人民代表大会；

3、人民代表大会和人民政府；

4、秘密；

5、权利和义务，共同责任；

6、六；

7、十四；

8、依法治国

二、单项选择题

1、C；

2、B；

3、D；

4、A；

5、D

三、多项选择题

1、ABCD；

2、ABC；

3、ABCD；

4、ABCD；

5、ABCD

四、判断题

1、√；

2、√；

3、√；

4、×；

5、√；

6、√；

7、√；

8、√；

9、√；

10、√

五、简述题

【参考】“法治思维”和“法治方式”写进十八大报告是我国依法治国方略理念的具体体现。依法治国作为我国理政的一个重要规则、理念,随着近年来的推进,正在成为从基层到中央上下一体遵循的基本规则,这意味执政党要依法执政、政府要依法行政,领导干部和公务员在工作的时候也就要做到法律至上。

“法治思维”首先是一种法治理念,从思想上认识到依法治国、依法行政等对于中国的重要性。法治思维是建立在法治理念的基础上的,一个平时没有法治理念的公职人员、领导干部,遇到问题不可能突然形成法治思维。其次是领导干部或者是公务人员在处理问题的时候有一种法律规则的意识,坚持法律至上,坚持法律规则的运用,坚持公平、公正、公开等法治精神和原则。此外,“法治思维”还表现为一种行为选择,面临多种问题的解决方式、手段时,领导干部能够首先研判处理方式是否符合法律规定、法治精神等。

对于领导干部“法治思维”、“法治方式”的运用应如何评判呢?

首先是法治理念的树立。虽然我们处在转型时期,会遇到各式各样的问题,但法治的发展方向是不能动摇的。其次是法律意识,应该成为领导干部甚至公务人员在处理问题时的一个价值选择。此外,领导干部在处理问题时是否坚持了一些判断标准——第一是职权的运用是否合法；第二是立法以及规范性文件的制定是否符合法律的精神；第三是在行政决策时是否体现了民主参与、是否进行了必要的合法性审查；第四是能否真正做到了有法必依、执法必严,在行政裁量的时候是否体现了法律平等的精神、是否体现了平等的规则。

3.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇三

《职业道德与法律》期末考试试卷（B卷）

答案

班级：姓名：学号：

3.物证———P96

4.视听资料———P97

5.鉴定结论———P97

三、填表题（每空1分，共12分）

1、健康人格的基本特征P1

1四、简答题（每题8分，共32分）

1.受教育者得权利和义务P86~P87

2.严重危害社会但尚不够刑事处罚的违法行为包括哪几类？P110

3.我国刑法对各类犯罪行为的分类P11

44.简述民法的基本原则P125~P126

五、案例分析题（每题10分，共20分）

在绵延数百公里的木里县雪域高原上，成为了当地老百姓心中最温暖的形象。王顺友，1965年10州木里藏族自治县,2005大人物。20雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21千里长征、绕地球赤道6圈。每年投递报纸

杂志

700多份、函件1500多份、包裹准确率达到100%。

他说：“送信的工作是伟大的，伟大之处就在于邮

政的工作是在为老百姓做事情。”

P53~P5

5的偏见。

陆琴18“修脚

心里很有成就感。”由于“口碑”在外，一些香港明星、海外华人

纷纷慕名而来，要求陆琴献艺。陆琴也因此成为扬州第一代女子

修脚大师，被誉为“脚上雕花”能手。陆琴说：“像足疗修脚、按

摩推拿等服务性行业，不仅对专业技能要求高，而且需要良好的职业道德。”

问：陆琴“干一行、爱一行、专一行”，成为修脚大师，对我们未来职业发展有何启示？

4.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇四

课程考试试卷答案(C卷)课程名称：货币银行学

考试时间：120分钟

年级：xxx级

专业： xxx 题目部分，（卷面共有56题，100分，各大题标有题量和总分）

一、名词解释（8小题，共24分）

1、货币供给

答案：是一动态概念，是指货币供给主体——银行向货币需求主体供给货币的经济行为。

2、货币需求

答案：社会各部门在既定的收入或财富范围内能够而且愿意以货币形式持有的数量。

3、实际货币需求

答案：扣除了物价变动因素之后的货币需求

4、原始存款

答案：商业银行吸收到的能增加其准备金的存款。

5、货币流量 答案：是指一个国家在一定时期中货币流通的总量，它是货币存量与货币流通速度的乘积。

6、货币购买力指数

答案：是指一定时期内单位货币实际能买到的商品和服务的数量。

7、需求拉上型通货膨胀

答案：由于总需求增长速度超过了社会总供给的增长速度而引起的一般物价水平上涨的现象。

8、消费者价格指数

答案：是指一定阶层的居民根据其消费习惯，选定若干生活必需品和服务项目，计算这些商品和服务所需的费用，并考察它们在时间上的变动。

二、填空（11小题，共11分）

1、货币流通容纳量弹性实际上是（）的表现形式。

答案：市场供求弹性

2、根据弗里德曼和施瓦茨货币供给模型的分析，货币可划分为（）和（）两大类。

答案：货币当局的负债（通货）、商业银行的负债（银行存款）

3、货币当局可以通过调控基础货币和乘数来间接调控（）。

答案：货币供应量

4、存款准备率越高，商业银行创造存款的能力越（）。

答案：小

5、弗里德曼认为，人们的财富总额可以用（）作为代表性指标。

答案：恒久收入

试卷答案 第 1 页（共 7 页）

6、银行实际保留的准备金总是大于法定准备金，超出的部分称为（）。

答案：超额准备金

7、凯恩斯对货币需求理论的突出贡献是关于货币需求（）的分析。

答案：动机

8、根据马克思的分析，在金币流通条件下，流通所需要的货币数量是由（）的；而在纸币为唯一流通手段的条件下，商品价格水平会随（）的增减而涨跌。

答案：商品价格总额决定，纸币数量

9、对通货膨胀的各种测度都是围绕（）来设计。

答案：价格变动

10、垄断企业和寡头对部分产品卖价进行操纵，人为提高价格而引起的通货膨胀称为（）通货膨胀。

答案：操纵价格的

11、当货币供求处于非均衡状态时，中央银行同时从供给与需求两方面进行调整的方式称为（）。

答案：混合型调整

三、多项选择题（14小题，共14分）

1、从宏观角度分析货币需求的模型有

A、马克思的货币必要量公式

B、费雪的交易方程式

C、剑桥方程式

D、凯恩斯货币需求模型

E、弗里德曼货币需求模型

答案： AB

2、影响超额准备率的因素有

A、持有超额准备的机会成本

B、借入准备金的代价

C、非银行部门对通货的偏好

D、非银行部门对定期存款的偏好

E、商业银行的经营作风

答案： ABCDE

3、根据“平方根法则”，交易性货币需求。

A、是利率的函数

B、与利率同方向变化

C、与利率反方向变化

D、变动幅度比利率变动幅度小

E、变动幅度比收入变动幅度大

答案： AC

4、马克思认为，货币需求量取决于。

A、商品价格

B、货币价值

C、商品数量

D、货币储藏量

E、货币流通速度

答案： ACE

5、人们通常将货币需求的决定因素划分为以下几类：

A、规模变量

B、速度变量

C、结构变量

D、机会成本变量

试卷答案 第 2 页（共 7 页）E、其它变量

答案： AB

6、商业银行派生存款的能力与下列哪些因素成反比

A、原始存款

B、法定存款准备率

C、现金漏损率

D、超额准备率

E、定期存款准备金

答案： BCD

7、下列关于“存量”这一概念的表述，对的有

A、可以在任何一个时点上加以确认

B、往往被称为余额、持有额等

C、货币需求量是一种存量指标

D、货币流通速度是存量概念

E、在货币需求的数量研究中，我们必须同时分析存量与流量的这两种关系

答案： ABCE

8、货币供给可能通过哪些途径影响社会总供给。

A、货币供给量的增加使生产要素有机组合，从而导致社会总供给增加

B、货币供给量增加引起价格的上涨和总供给价格总额增加

C、货币供给量形成有支付能力的购买总额

D、货币供给增加导致货币需求增加，进而促使社会总供给增加

E、货币供给增加直接导致社会总供给的增加

答案： AB

9、下列哪些状况是货币供求总量上的失衡

A、货币供给过多

B、货币供给不足

C、结构性货币失衡

D、商品短缺

E、滞胀

答案： AB

10、紧缩性的货币政策手段有

A、道义上的劝告

B、通过公开市场出售政府债券

C、提高再贴现率

D、提高法定准备率

E、增加税收

答案： ABCD

11、当货币供给量大于相应的货币需求量时，货币当局可以采取哪些措施

A、紧缩货币供给量，使之适应货币需求量

B、增发政府债券

C、增加货币需求量，使之适应于货币供给量

D、压缩货币供给量，同时增加货币需求量

E、中央银行动用金银外汇储备扩大进口，增加国内市场上的商品供给。

答案： ABCDE

12、紧缩性的财政策手段有

A、发行公债

B、降低政府转移支付水平

C、削减政府预算

D、工资管制

试卷答案 第 3 页（共 7 页）E、增加税收

答案： ABCE

13、通货紧缩的成因主要有：

A、货币供应量不能满足货币需求量，B、货币供应量超过货币需求量

C、生产能力过剩

D、需求旺盛

E、有效需求不足

答案： ACE

14、下列哪些措施属于需求型调整

A、提高法定存款准备率

B、增加商品市场上的供给

C、大幅度地提高商品价格水平，以增加货币需求量

D、中央银行动用金银外汇储备扩大进口，增加国内市场上的商品供给

E、中央银行在金融市场上卖出有价证券

答案： BCD

四、单项选择题（12小题，共24分）

1、按照美国的货币供给统计口径，货币市场存款账户属于哪一货币层次。

A、M0

B、M1

C、M2

D、M3 答案： C

2、弗里德曼认为非人力财富占个人总财富的比率与货币需求之间

A、正相关

B、成负相关

C、完全不相关

D、关系不确定

答案： B

3、费雪在其方程式（MV＝PT）中认为，最重要的关系是。

A、M与V的关系

B、M与T的关系

C、M与P的关系

D、T与V的关系

答案： C

4、货币学派认为货币政策的传导机制是通过（）的变动直接影响收入和支出的。A、名义货币量

B、实际货币量

C、货币实际余额

D、利率 答案：A

5、凯恩斯把用于贮存财富的资产划分为。

A、货币与债券

B、股票与债券

C、现金与存款

D、储蓄与投资

答案： A

6、货币均衡的自发实现主要依靠。

A、价格机制

B、中央银行宏观调控

C、利率机制

D、汇率机制 答案：C

7、在其它因素不变的条件下，如果商品价格总额减少 1/2，则流通中的货币需要量将会。

A、增加1/2

B、增加2倍

C、减少 1/2

D、不变

试卷答案 第 4 页（共 7 页）答案： C

8、成本推动说解释通货膨胀时的前提是。

A、总需求给定

B、总供给给定

C、货币需求给定

D、货币供给给定

答案： A

9、货币均衡是货币供给与货币需求之间

A、完全相等

B、大体一致

C、结构上平衡

D、完全不相等

答案： B

10、由于价格的刚性作用，物价指数通常（）100%，A、大于

B、小于

C、等于

D、有时大于，有时小于

答案： A

11、合理预期理论认为政府的通货膨胀政策

A、可以同时影响名义变量和实际变量

B、只能影响名义变量，而不能影响实际变量

C、只能影响实际变量，而不能影响名义变量

D、既不能影响名义变量，又无法影响实际变量

答案： B

12、在市场经济中，货币均衡主要是通过（）来实现的。

A、政府调控

B、汇率机制

C、利率机制

D、央行调控

答案： C

五、判断题（9小题，共9分）

1、凯恩斯的后继者认为，交易性货币需求的变动幅度小于利率的变动幅度。（）答案：对

2、剑桥学派认为其他资产的回报率和预期回报率发生改变，K 在短期内也可能改变。（）答案：对

3、弗里德曼的货币需求函数中 W，是人力财富占个人总财富的比率，与货币需求是正相关关系。（）答案：错

4、商业银行的准备金由库存现金和在央行的存款准备金所组成。（）答案：对

5、货币购买力指数越小，通货膨胀越严重。（）答案：对

6、在治理通货紧缩时，也可以采取限制价格上升的措施。（）答案：错

7、通货膨胀得以实现的前提是现代货币供给的形成机制。（）答案：对

8、经济学的稳定目标中应包含不要陷入通货紧缩的要求。（）

试卷答案 第 5 页（共 7 页）答案：对

9、治理通货紧缩可以采用紧缩性的货币政策和扩张性的财政政策。（）答案：错

六、简答题（1小题，共7分）

1、简述合理预期的政策涵义。

答案：合理预期的政策涵义包括：

(1)政府的宏观经济政策效应被合理预期所抵消，即人们逐渐能用使预期和实际相一致的办法来否定宏观经济政策的有效性。具体说来，合理预期说表明，制定能够有效地把整个社会的产量和就业量稳定在自然率以上或以下的货币和财政政策未必是可能的。

(2)通货膨胀与失业的交替关系不存在了。因为在失业时，人们预计政府会采取通货膨胀政策来扩大就业，而这将导致实际工资下降，于是工人在物价上涨之前就要求增加工资；雇主发现通货膨胀并没有使实际工资下降，也就不再增雇工人。由此可见，政府的通货膨胀政策只能影响名义变量(物价)，而不能影响实际变量(产量和就业)。

(3)预期本身也会使通货膨胀加剧。当企业主和工人对未来通货膨胀率有一合理预期后，为了保持各自的实际收入不减少，都会要求提高价格或工资，由此，会在没有过大需求的情况下，促进通货膨胀。

七、论述题（1小题，共11分）

1、货币当局应如何对货币供需失衡进行调整。

答案：货币当局对货币供需由失衡到均衡的调整主要有四种方式：

(1)供给型调整

所谓供给型调整，是指中央银行在对失衡的货币供需进行调整时，以货币需求量作为参照系，通过对货币供给量的相应调整，使之适应货币需求量，并在此基础上实现货币供需由失衡状态到均衡状态的调整。供给型调整的主要内容有：

①从中央银行的角度看，若货币供给量大于货币需求量，其主要对策有：其一，在金融市场上卖出有价证券，以直接回笼流通中的货币：其二，提高法定存款准备率，以紧缩商业银行的贷款扩张能力；其三，减少基础货币供给量。

②从商业银行的角度看，商业银行对于货币供给量大于相应货币需求量的失衡到均衡的调整可采取如下对策：其一，停止向客户发放新贷款；其二，对已到期的贷款不再转期，坚决收回；其三，将未到期的贷款提前收回。

③从政府财政的角度看，可以通过政府税收措施将一部分社会经济主体的存款转入政府财政在中央银行的金库存款，即将一部分现实的购买力转化为潜在的购买力，从而达到实质上紧缩货币供给量的效果。其中的主要措施有：其一，政府可减少对有关微观经济主体的财政拨款；其二，可相应的增发政府债券，以直接减少社会各经济主体的货币持有量；其三，在税收上，可增设新的税种、降低税基和提高税率等。

④从经济运行中的个人角度而言，可以通过个人收入资本化的途径来疏导流通偏多的货币供给量。

(2)需求型调整

需求型调整从需求方入手医治货币需求，从而填平货币供需失衡缺口，以实现货币供需均 试卷答案 第 6 页（共 7 页）衡的目标。由于货币需求量是内在于经济系统运行的内生变量，因此对货币需求量的调整对策更多地在中央银行之外进行，主要包括：增加商品市场上的供给，由商品市场上的供给引导需求，并从而实现货币市场上对货币需求的增加。中央银行动用金银外汇储备，与此同时积极扩大进口，从而达到扩大国内市场上的商品供给。大幅度地提高商品价格水平，通过货币需求量的增加来相应的吸收过多的货币供给量，从而实现货币供需均衡的调整。

(3)混合型调整

所谓混合型调整，实际上是供给型调整和需求型调整的有机结合。在货币失衡状态时，中央银行同时从供给与需求两个方面入手，既进行供给型调整，又开展需求型调整，以尽快收到货币供需均衡而又不致于给经济运行带来过大经济波动的效果。

(4)逆向型调整

所谓逆向型调整，是指面对货币供给量大于货币需求量的货币供需失衡状态时，中央银行并不是通过压缩货币供给量，而是增加货币供给量的途径来促进货币供需全面均衡。其具体内涵是：若货币供给量大于货币需求量，同时现实经济运行中又存在着尚未充分利用的生产要素，而且也存在着某些供不应求的短缺产品，社会经济运行对此需求量很大，而可供能力又相对有限，这样通过对这类产业的追加投资和发放贷款，以促进供给的增加，并依此来消化过多的货币供给，达到货币供需由失衡到均衡的调整。

虽然这种逆向型调整不如供给型调整那么见效，而且在短期内还会扩大货币供需失衡的局势，但是只要中央银行在调整过程中把握时机，调控力度适度，便能成功地实现货币供需由失衡到均衡的调整。

5.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇五

1、国际业余篮球联合会于（）成立。

A、1930年； B、1932年； C、1935年； D、1934年。

2、女子篮球于（）奥运会上将女子篮球列入正式比赛项目。A、1972年第二十届； B、1980年第二十二届； C、1976年第二十一届； D、1984年第二十三届。

3、在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。

篮球技术教学中经常采用（）。

A、正面示范； B、侧面示范； C、背面示范； D、镜面示范。

4、篮球运动员所需要的力量主要是爆发性的（）。

A、静力性力量； B、动力性力量； C、绝对力量； D、快速力量。

5、滑步移动时，异侧脚向移动方向蹬地跨出，转移和控制身体重心，以便衔接奔

跑或滑步动作，这个动作方法应是（）。

A、攻击步； B、侧滑步； C、后撒步； D、交叉步。

6、原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那间应是（）。A、食指用力拨球； B、中指用力拨球； C、中指、食指用力拨球； D、五指同时拨球。

7、防守持球队员的选位一般应站在（）位置上。对手离篮远则离对手远些，离篮近则近些。

A、对手与篮之间远离球的一侧； B、对手与球篮之间的有利； C、对手与球篮之间偏向有球一侧的； D、站在对手与球篮之间。

8、当进攻队员进行掩护而即将到位时，防掩护的队员主动贴近对手，让同伴从自已（A、身前绕过； B、身后绕过； C、体侧绕过 D、侧身绕过。

9、决定快攻成败的关键是（）。

A、快攻的意识； B、快攻结束阶段； C、发动与接应； D、快攻的推进。

10、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。

A、两人之间； B、四人之间； C、四五人之间； D、两三人之间。

二、填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。

11、参加篮球运动可以提高运动员（）、（）、（）、（）、（）等全面身体素质的发展，提高内脏器官的功能。12、1981年在杭州召开了全国篮球训练工作会议，会上进一步提出了以小打大、以快制胜、以巧打大的我国篮球训练指导思想和（）、（）、（）、（）的技战术指导思想。

13、在移动的教学与训练中，必须抓住提高（）和（）这个

关键问题，才能提高脚步动作的突然性和灵活性。

14、防守时必须积极主动，认真负责，把（）、（）、（）、（）、，以及抢、打、断球技术结合起来，加以合理运用。

15、快攻最能体现篮球运动的（）的特点，它对培养篮球运动

员（）的作风，对发展全面、熟练、快速、准确的技术，都

起着重要的促进作用。

16、人盯人防守战术的优点是以（）、（）、（）；便于发挥队

员的防守积极性和提高责任感。

17、篮球战术教学步骤是（）；（）；（）。

；继续防住各自的对手。）

18、身体训练的目的是为了增进篮球运动员的身体健康、（）、发展（）。

19、篮球竞赛中违例是（）的行为，罚则是（）。20、篮球竞赛中循环制包括（）、（）、（）三种方法。

三、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）。

21、投篮：

22、篮球防守技术：

23、篮球进攻战术：

24、课外篮球活动：

25、篮球比赛中的犯规：

四、简答题（本大题共3个小题，每小题10分，共30分）。

26、简述在篮球教学中如何贯彻少而精与实效性原则。

27、简述中学篮球教学的目的任务。

28、简述课外篮球活动的特点。

五、论述题（本大题共1题，共20分）。

29、详述篮球教学大纲。

体育系篮球课程理论考试试卷答案(B)(参考答案及评分标准)

一、选择题：（本题共10题，每题1分，共10分）

1、B；

2、C；

3、B；

4、D；

5、D；

6、C；

7、B；

8、B；

9、B；

10、D

二、填空题：（本题共25个空，每空1分，共25分）

11、快速，灵活，全面，准确

12、控制身体重心的平衡，变化

13、防守姿势，位置站法，脚步移动，手臂动作

14、快速灵活全面准确，积极主动勇猛顽强

15、盯人为主，分工明确，针对性强

16、先局部，再整体，最后在对抗中进行

17、提高身体机能，运动素质

18、违反规则，该队失去控球权

19、单循环，双循环，分组循环

三、名词解释：（本题共4小题，每题5分，共20分）

20、篮球防守技术是队员在防守中，为了阻挠和破坏对手的进攻，达到夺球反攻的目的所采用的各种专门动作方法的总称。

21、篮球进攻战术是指在篮球竞赛中，进攻队员个人技术的合理运用和全体队员相互间协调配合的组织形式和方法。

22、课外篮球活动是指在完成篮球课堂教学任务外，有目的、有组织地在学生中开展篮球活动。

23、篮球比赛中的犯规是违反规则的行为，含有身体接触和不道德的举止。

四、简答题：（共3题，每题15分，共45分）

24、篮球教学中贯彻少而精与实效性原则在于抓住主要矛盾，解决重点与难点的教学，组织教法尽量简单易行，提高教学的艺术性，讲求实效，达到既掌握知识技能，又增强体质，提高能力的效果。因此在篮球教学中要注意以下三点：（1）抓好基本功及主要技术的教学，突出教材重点。篮球技术的手法、步法及其基本

技术是篮球运动的基础。要求掌握娴熟，在此基础上提高运用技术动作的能力。

（2）以练为主，精讲多练。讲解要简明扼要，让学生多练习，达到掌握技能，增强体

质的目的。

（3）设置教学目标，明确教学重点，讲求教学效果。每次课、每个单元、每个学期，都要有明确的教学要求，有具体达到的教学目标。教学过程中要重视技术关键，解决教学难点，对教学要不断进行检查与评价，改进教学方法，提高教学效果。

25、中学篮球教学的目的是通过篮球教学增强学生体质，促进身心的全面发展，为实现教育的总目标，培养德、智、体、美全面发展的现代化建设人才服务。其主要的任务是：

（1）发展学生跑、跳、投等基本活动能力，和灵敏、速度、耐力等身体素质以及

动作的准确性和协调性，增强体质，促进身心发展。

（2）掌握篮球运动的基本知识技能和简单的战术方法，了解篮球比赛的简单规则，初步学会打篮球，并运用篮球的手段和方法，培养自觉锻炼身体的习惯和自 我锻炼的能力。

（3）通过教学，教育学生树立群体意识，培养勇敢顽强、机智果断胜不骄、败不

馁的优良品质和遵纪守法、团结合作的集体主义精神。

26、课外篮球活动的特点表现为：

（1）兴趣浓厚，课外篮球活动时间是由学生自由支配，因此在这样的时间内开展

篮球活动，学生是否参加，完全取决于学生的篮球基础、学生的愿望和爱好。学生一旦确定参加，便会对篮球运动产生浓厚的兴趣，从而自觉的进行活动 和练习。这是课外篮球活动的一个显著特点。

（2）目标明确，课外篮球活动的这个特点是同第一个特点相联系的。由于学生参

加课外篮球活动是自己选择的，有深厚的兴趣，都有明确的目标。有的学生 想借助增强体质；有的学生想通过活动，提高篮球专项水平。因此课外篮球 活动能充分发挥学生的特长，解决学生对篮球技术水平提高的特殊需要。（3）课外篮球活动它不拘泥教学计划的要求，且灵活生动。这是依据篮球活动内

容的性质、学生的篮球基础和体能，有针对性的开展活动。活动的时间可长

6.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇六

高三学年第二次验收考试化学试卷

参考答案

一、1.A2.B3.D4.C5.A6.C7.B8.B9.D10.B11.A

12.B13.C14.D15.A16.D17.C18.A19.C20.D

21.(10分)

（1）①③④⑤⑥⑦⑩（1分）⑧⑨（1分）

H2CO3+OH-（2分）（2）⑤⑩④（2分）HCO3-+H2O

（3）AB（2分）

（4）10-9/(a-0.01)（2分）

22.（13分）

(1)放热（1分）

(2)0.012mol·L—1·min—1（2分）

(3)1.5（2分）

(4)CD（2分）

(5)不变（2分）

(6)增大碘的浓度（2分）略（2分）

23．（10分）（每空2分）

Ⅰ.6KMnO4＋5CuS＋14H2SO4 = 3K2SO4＋6MnSO4 ＋5CuSO4＋5SO2↑＋14H2O。Ⅱ.（1）C

（2）270℃20.67

－(3)CH3CH2OH＋H2O－4e＝CH3COOH＋4H+

24.（12分）

（1）配成中性溶液并保存在棕色试剂瓶中（1分）

4MnO4—+4H+=4MnO2 ↓+ 3O2 ↑+2H2O（2分）

(2)2MnO4—+ 5H2C2O4+6H+=8H2O+2Mn2++10CO2↑（2分）

（3）反应生成的Mn2+对反应有催化作用，且c(Mn2+)浓度越大催化效果更好（2分）

（4）①丙（1分）

②逐滴滴入高锰酸钾溶液，待前一滴高锰酸钾溶液退去后再滴加（说明：当溶液中生成的Mn2+较多时，反应速率加快后再增大滴加速率（2分）

7.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇七

班级姓名

一、填空题（每空1分，共17分）

1、将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开这一现象说明___________________________；在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开．抽出玻璃板后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子．这个现象说明

__________________。

2、开启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是由于瓶内的气体冲出时，内能转化为能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象。这个现象说明可以改变物体的内能。

3、墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与有关。冬天烤火取暖是通过的方式增加人体的内能。

4、质量相同、初温相同的水和煤油，放出了相同的热量后，将其混合在一起.则它们之间________(填“有”或“没有”)热传递，如果有热传递，热量是由________传递到________.5、柴油机和汽油机在构造上的主要区别是：柴油机气缸顶部有，汽油机气缸顶部有，在吸气冲程中的不同是：汽油机吸入气缸里的是，柴油机吸入气缸里的是．

6、当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率(选填“升高”、“不变”或“降低”)。发动机散热器常用水做冷却剂，这是因为水的大。

7、当神舟号飞船穿越大气层返回地面时，它表面温度升高，这是通过的方式将___________能转化为内能。

二、选择题（每题2分，共20分）

8、关于分子，下列说法正确的是（）

A．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力

B．水结冰后分子会保持静止

C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动

D．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动

9、关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）

A、物体的温度越高，所含热量越多B、温度高的物体，内能一定大

C、0℃的冰块内能一定为OD、温度相同的两物体间不会发生热传递

10、如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木

塞，软木塞常会跳起来。内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同

A.吸气冲程B.压缩冲程

C.做功冲程D.排气冲程）

12、在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（）．．．

A．冷天搓手取暖

B．空气被压缩时 C．烧水时水温升高

内能增大

D．下滑时臀部发热

13、下列说法正确的是（）

A、马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动B、温度越高分子运动越剧烈C、手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的D、同一物体温度越高，物体内能越小

14.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热 器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图6所示，则 下列判断正确的是（）

A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油 C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油

15、下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是

A.大量使用热机会造成环境污染

B.热机排出的尾气没有内能C.热机的效率能达到100%D.热机都是使用汽油作燃料

16.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判定（）

A.小球一定带正电

B.小球一定带负电

C.小球可能带负电，也可能带正电 D.小球一定不带电

17、在图4-1所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（）

A、甲图B、乙图C、丙图D、丁图

三、作图题（每题2分，共4分）

18、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。

19、按图（甲）的电路图把(乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。

四、实验探究题（每空2分，共14）

20、如下图所示，A、B、C三个实验装置 完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。

（1）比较不同燃料的热值应选择两个装置，比较不同物质的比热容应选择两个装置（选填装置序号A、B、C）。

（2）水的比热容是4.2×10J／（kg·℃）,它的含义是。

21、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图l0所示的实验。

实验数据记录如表。

(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”)

.(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)实验表明，_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

五、综合应用题（6分+9分=15分）

22、一根冰棒，质量为100 g，过段时间后，其温度由-20 ℃上升到-16 ℃，在此过程中，冰棒吸收的热量为800 J，则该冰棒的比热容为多少？

8.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇八

单位： 姓名： 得分：

A1型题（本大题共50小题，每小题2分，共100分）

答题说明：在每题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，错选、多选或未选均无分。

药物与食物相互作用的结果不包括

A.食物减少药物的吸收 B.食物延迟药物的吸收

C.食物增加药物的吸收

D.食物对药物的吸收无影响

E.食物与药物结合减慢

下列药物与呋噻米合用可增强耳毒性的是 A.红霉素 B.氯霉素

C.第一代头孢菌素 D.青霉素V E.链霉素

消化道给药的影响因素不包括 A.消化液的分泌 B.药物的剂型 C.胃肠道pH值 D.肠蠕动情况 E.药物理化性质 小剂量碘主要用于 A.呆小病 B.粘液性水肿 C.单纯性甲状腺肿 D.抑制甲状腺素的释放 E.甲状腺功能检查

氨基糖苷类抗生素对以下病菌作用强的是

A.需氧的革兰阴性杆菌 B.厌氧菌

C.链球菌

D.阴性球菌

E.肠球菌

治疗厌氧菌感染的首选药是

A.乙胺嘧啶 B.苄青霉素

C.特布他林

D.红霉素

E.甲硝唑

关于乌鸡白凤丸的说法，错误的是 1.2.3.4.5.6.7.A.治疗崩漏、月经不调、带下

B.气滞血瘀或血热实证引起的月经不调或崩漏不宜用

C.用于经行有块伴腹痛拒按或胸胁胀痛者

D.补气养血，调经止带

E.感冒时不宜用

8.卡托普利宜在

A.睡前服药

B.餐前1小时服药

C.餐后1小时服药

D.餐前2小时服药

E.清晨空腹服药

9.男性，72岁，血压210/96mmHg，伴气促及下肢水肿，心率110次/分，下列降压药物首选

A.美托洛尔 B.卡托普利 C.硝苯地平D.双氢克尿噻 E.哌唑嗪答案

10.心绞痛发作时，最常用而有效的药物是

A.硝酸甘油 B.硝酸异山梨酯

C.硝苯地平

D.杜冷丁

E.阿托品

11.辛伐他汀常见的不良反应是

A.便秘、腹痛、消化不良等

B.引起肝脏损害

C.骨髓抑制

D.胰腺炎，感觉异常

E.皮疹

12.下列不属于硝酸酯类药物适应证的是

A.青光眼合并无痛性心肌缺血 B.心力衰竭 C.高血压

D.不稳定性心绞痛 E.急性心肌梗死

13.降低血浆中胆固醇最明显的是

A.普伐他汀 B.普罗布考 C.非诺贝特 D.烟酸

E.雌激素＋孕激素

14.支气管哮喘间隙发作首选的药物为 A.氨茶碱 B.泼尼松 C.沙丁胺醇 D.溴己新

E.琥珀酸氢化可的松 15.氨茶碱的禁忌证不包括

A.本药、乙二胺或茶碱过敏者

B.严重心功能不全及急性心肌梗死伴血压显著降低者

C.严重心律失常者

D.经控制的惊厥性疾病患者

E.活动期消化性溃疡患者

16.需慎用法莫替丁的患者为

A.对本品过敏者

B.严重肾功能不全者

C.妊娠期妇女

D.婴幼儿

E.哺乳期妇女

17.奥美拉唑的不良反应中常见的是

A.皮疹 B.眩晕

C.失眠

D.嗜睡

E.胃肠胀气及便秘

18.山莨菪碱口服不适用于

A.缓解平滑肌痉挛

B.眩晕症

C.感染中毒性休克

D.微循环障碍

E.有机磷中毒

19.酚酞可干扰酚磺酞排泄试验，使尿色变成

A.浅黑或深黑色

B.浅黄或黄褐色

C.品红或橘红色

D.浅绿或深绿色

E.紫或青色

20.肝内胆汁淤积的病因不包括

A.肝内胆管病变

B.肝炎、肝硬化

C.外科手术

D.全胃肠外营养

E.暴饮暴食

21.下列哪项不是保肝类药物

A.必需磷脂类

B.降酶药物

C.维生素及辅酶类 D.中草药

E.解热镇痛类药物

22.下列选项不属于凝血酶适应证的是

A.外伤出血 B.手术部位出血 C.烧伤出血 D.口腔出血 E.大动脉出血

23.下列属于硫酸亚铁禁忌证的是

A.月经过多引起的贫血 B.痔疮出血引起的贫血 C.子宫肌瘤出血引起的贫血 D.营养不良引起的贫血 E.地中海性贫血

24.下列不属于硫酸亚铁不良反应的是

A.恶心

B.上腹疼痛

C.便秘并排黑便

D.呕吐

E.头痛

25.采用药物排石治疗，结石的直径应小于

A.0.6cm B.0.8cm C.0.4cm D.1cm E.1.5cm

26.有严重肝病的糖尿病患者禁用的降血糖药是

A.阿卡波糖

B.氯磺丙脲

C.格列齐特

D.二甲双胍

E.吡格列酮

27.糖尿病患者对缺血性脑血管疾病的一级预防血压应控制的水平应是

A.≤110/70mmHg B.≤110/80mmHg C.≤120/80mmHg D.≤130/80mmHg E.≤140/90mmHg 28.老年人最常见的骨代谢疾病是

A.骨质疏松症

B.内分泌骨病

C.肾性骨病

D.变形性骨炎

E.遗传性骨病 29.老年人患骨质疏松症，应及时补充

A.钙剂

B.铁剂

C.镁剂

D.磷剂

E.锌剂

30.糖皮质激素的抗毒作用的机制是

A.中和细菌内毒素

B.对抗细菌外毒素

C.加速内毒素排泄

D.抑制细菌生长

E.提高机体对细菌内毒素的耐受性

31.下列激素抗炎作用最强的是

A.氢化可的松

B.可的松

C.地塞米松

D.氟氢可的松

E.泼尼松

32.奋乃静常用临床有效剂量为一日（）mg

A.4～6 B.20～30 C.20～60 D.40～50 E.60～80

33.以下不属于癫痫的临床特性的是

A.突发 B.短暂 C.重复 D.刻板 E.放电

34.65岁以下帕金森病患者药物治疗首选

A.美多巴

B.吡贝地尔 C.硫必利

D.氟哌啶醇 E.恩他卡朋 35.氟哌啶醇适用于

A.帕金森病

B.帕金森综合征

C.青光眼

D.重症肌无力

E.抽动症

36.尼莫同不适用于

A.脑血管病急性期 B.脑血管病恢复期

C.帕金森病

D.癫痫

E.认知障碍

37.针对性的解救苯二氮卓类药物中毒的药物是

A.氟马西尼

B.纳洛酮

C.乙酰半胱氨酸

D.阿托品

E.氯解磷定

38.心肺复苏成功与否的关键是

A.有气管插管

B.在医院

C.时间的早晚

D.是否给药

E.是否除颤

39.下列选项不是烧伤三度四分法的是

A.I度烧伤

B.浅Ⅱ度烧伤

C.深Ⅱ度烧伤

D.重Ⅱ度烧伤

E.Ⅲ度烧伤

40.冲洗破伤风创口的溶液为

A.3%碘酊

B.3%过氧化氢

C.5%盐水

D.10%硝酸银溶液

E.生理盐水

41.下列各项关于全胃肠外营养的指征中，不包括

A.短肠综合征

B.大面积烧伤

C.急性坏死性胰腺炎

D.溃疡性结肠炎急性期

E.肢体外伤性失血

42.前列腺增生症最主要的症状是

A.血尿

B.排尿痛

C.进行性排尿困难

D.会阴疼痛和便秘

E.尿流中断

43.滴虫性阴道炎的直接传染途径是

A.经公共浴池传播

B.经性交传播

C.经衣物传播 D.经器械及敷料传播

E.经厕所传播

44.急性宫颈炎的主要致病菌为

A.淋病奈瑟菌及沙眼衣原体

B.葡萄球菌、链球菌

C.肠球菌

D.霉菌

E.滴虫

45.在急性盆腔炎中以最常受累

A.输尿管

B.输卵管

C.膀胱

D.卵巢

E.直肠

46.可用于紧急避孕的药物是

A.环丙孕酮

B.左炔诺孕酮

C.甲地孕酮

D.炔雌醇

E.壬苯醇醚

47.妊娠期间用药最易引起胎儿发生畸形那个阶段

A.妊娠早期 B.妊娠中期 C.妊娠晚期 D.整个妊娠期 E.妊娠30周以后

48.胎儿排泄药物的主要途径是

A.肾脏

B.皮肤

C.胎盘

D.肠道

E.呼吸道

49.肾病综合征患儿目前治疗的首选药物是

A.氢氯噻嗪或安体舒通

B.青霉素

C.清蛋白

D.泼尼松

E.环磷酰胺

50.单纯肥胖症是指体重超过正常标准的

A.5%以上

B.20%以上

C.25%以上

D.30%以上

9.干部职工理论教育考试答案(B) 篇九

1、全面深化改革。

2、政府和市场。

3、最广大人民根本利益、社会治理水平、平安中国建设。

4、主要矛盾、根本任务。

5、结对帮扶干部、产业扶持、农村危房改造。

6、改革开放。

7、166万、6个、172个。

8、2017年。

9、2014年。

10、香猪、杂稻制种。

二、选择题。

1、B。

2、ABCDEF。

3、ACD。

4、ABC。

5、ADE。

6、ABCDE。

7、D。

8、CC。

9、ACDE

10、C。

三、判断题。

1、对。

2、对。

3、错，转变政府职能是。

4、错，是坚持发展。

5、对。

6、对。

7、对。

8、对。

9、错，在榕江。

10、错，5个以上。

四、简答题。

1、P1。

2、P28。

3、P54。

4、P83。

5、P131。二、三、四、五、填空题

1、经济体制改革

2、政府

市场

3、宏观调控

4、加快机制改革和建设

5、结对帮扶干部、产业扶持、农村危房改造。

6、事中事后

7、下放到县

目标、任务、资金 8.十件民生实事 9.2017 10.二、ABCDEF

ABEF

ACD

ABC

C

ABCDE

CC

C

ABCDE

三、ABAABABAAB

四、P3

P28

P4

P83

P112

五、2、如何推进反腐败机制创新

第一种是“点派驻”模式。这种模式是指对需要监督的党政机关派驻纪检组、监察室。这种模式在省、市纪检监察派驻机构中占绝对主导地位。“点派驻”管理模式的主要优势是便于了解驻在部门情况，劣势是派驻机构主要负责人担任驻在单位党组成员，一身二职，受到同级党委约束，这种监督从本质上讲是同体监督，不利于派驻机构独立有效地履行监督职能；派驻机构的后勤保障和人员福利由驻在部门负责，与驻在部门利益关系较多，监督工作难以超脱；每个派驻机构人员较少，难以查办案件。

第二种是“片派驻”模式。这种管理模式是按照业务关联和工作便利原则，分片分系统派驻纪检监察机构，一个派驻机构负责几个性质相近的部门或地域毗连的对象。这种模式的特点是派驻机构负责人不再担任驻在单位的党组成员；派驻机构的办公经费、后勤保障和人员工资福利全部由上级纪检监察机关统一管理；派驻机构监督的重点是党政领导班子及其成员，派驻机构拥有参加重要会议、了解重要工作、询问谈话、查阅文件和财务账目、调查建议、督促整改、查办案件等一系列履行监督职责的权力。“片派驻”的优点在于利益超脱，明显具有异体监督的性质，类似于常设的巡视组，因此监督更具有独立性、权威性；缺点是 派驻机构有可能难以及时掌握监督对象的工作情况。

10.黔东南州2013年度政治理论教育考试试卷(B卷)答案 篇十

8、（×）

9、（×）

工种：电力线路工考试时间：90分钟

一、填空题：

1、三

2、监护

3、一 4、3

5、跨步

6、一

7、调零 8、24。

9、相（火）10、30度

二、选择题

1、A2、B

3、A4、C

5、B

6、C

7、A

8、C9、B10、C

三、判断题（本大题10小题，每题2分，共20 分，在每题“（内正确的打“√”，错误的打“×”）

1、×

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、（×）

10、（×）

四、简答题

1、答题要点：为铁路系统调度集中、大站电气集中联锁、自动闭塞、驼峰信号等Ι级负荷提供电源（2分）；确保铁路信号系统安全用电；自动隔离10KV故障区间；故障报警；实时监测，主站调度；就地控制功能，倒闸操作；实现“三遥”；手动控制功能。（3分）

2、答题要点：当巡线人员发现导线断线时，应设置防护物，并悬挂“止步高压危险！”的警告牌（2分），防止行人接近断线地点8m以内（2分），并迅速报告电力调度和有关领导，等候处理（1分）。

3、答题要点：①烧熔丝管（2分）；②熔丝管误跌落（2分）；③熔丝误断（1分）。

4、答题要点：①短路性故障（1分）；②接地性故障（1分）；③断线性故障（1分）；④闪络性故障（1分）；⑤综合性故障（1分）。

五、综合题

1、答题要点：对策：（1）加强对设备巡视、检查及维修工作，对雷区地段的绝缘子应进行重点巡视和清扫，发现瓷体损坏危及安全运行的绝缘子必须及时更换（4分）；（2）在重雷区应增加避雷器或避雷针，加强防雷接地措施（3分）；（3）对污染严重地区应逐步采用防污型绝缘子（3分）。

2、答题要点：

解：①在三相对称电路中，三相负载的功率因素cos=

P

S

（2分）（其中P为对称三相负载所消耗的有功功率，S为负载所需要的视在功率）已知平均功率因数cos＝0.69，有功功率P＝210KW 所需变压器的容量为S=

P＝210

＝305KVA（2分）”

cos0.69

此时原有变压器容量为320KVA，是能够满足需要的。（2分）

②若平均功率因数不变，而负载有功功率增加到255KW，则变压器容量应为： S=

Pcos＝255

0.69

＝370KVA（2分）此数值大于原有变压器的容量，故需增加变压器的容量才能满足需要。（2分））

2012年贵阳供电段技师评聘理论考试B卷

工种：电力线路工考试时间：90分钟

一、填空题：

1、工作许可

2、保养

3、调度命令4、35、断开电源

6、电源 7、45度

8、侧

9、一

10、相反

二、选择题

1、（A）

2、（A）。

3、（A）。

4、（C）。

5、（A）

6、（A）

7、（A）。

8、（A）。

9、（B）。

10、（C）

三、判断题

1、（√）

2、（√）

3、（×）

4、（√）

5、（×）

6、（√）

7、（×）

8、（√）

9、（√）

10、（×）

四、简答题

1、答题要点：一级负荷的供电原则是两路可靠电源供电确保在故障情况下也能够不间断供电（3分），对两路电源的转换时间有要求（2分）。

2、答题要点：做好安装前的检查工作，使之合乎质量要求（1分）；安装时注意安装角度保持在10°~30°之间（2分）；运行中加强检查维修（1分）；搞好各级熔丝的配合等（1分）。

3、答题要点：电力贯通线是铁路综合负荷专用线路（2分），主要为信号设备用和沿线小站生产、生活用电提供电源（2分），原则上不允许路外用电负荷接入（1分）。

4、答题要点：用绑线缠绕，操作不安全（1分），同时因绑线截面小，若突然来电必被短路电流烧断（1分），不能迫使电路跳闸（1分），起不到接地封线的应有保安作用（1分）。因此直接威胁人身安全，从而不许这样做（1分）。

五、综合题：（本大题共日小题，每小题10分，共20分）

1、答题要点：对策：(1)掌握电力线路地质环境资料，及时加固杆基和拉线基础（3分）；（2）

发生事故后应及时拉开故障点两端的隔离开关，将故障区段隔离，尽量缩小事故停电范围

（3分）；（3）通知两端配电所送电，恢复故障区段外的所有车站供电（2分）；（4）立即组织事故抢修，恢复正常供电方式（2分）。

2、答题要点：

解：因为MD＝Mj＋P〃h（3分）