2022中考政治开卷资料,人教版

2022中考政治开卷资料,人教版（共9篇）（共9篇）

1.2022中考政治开卷资料,人教版 篇一

1.古代科技成果举例及对社会的影响(宋元时期是科技发展的顶峰时期)

四大发明：西汉时期，造纸术的发明，北宋时期，毕升发明了活字印刷术，都推动了文化教育的发展和进步;宋元时期，火药被广泛地应用于战争，是人类战争历史上的一个巨大的转折点;宋朝时，人们制成的指南针用于航海事业，并为新航路的开辟准备了条件。

2.目前我国科技和人才国情(科教兴国战略的国情依据)

我国科技水平、创新能力和民族素质有了显著提高，在某些科技领域已达到世界先进行列;但我国仍处于社会主义初级阶段，科学技术和民族素质还不够高，人才短缺，自主创新能力弱，面临西方发达国家的经济科技压力，制约了我国国民经济又好又快发展。

3、国家重奖科学家等做法及科技创新成果说明了什么(道理)

答：①国家正在实施科教兴国、人才强国战略，走中国特色的自主创新道路，重视人才培养;②中国共产党是社会主义事业的领导核心，代表先进生产力的发展要求;③国际竞争归根到底是人才的竞争，人才资源是第一资源;④我国科技自主创新能力不断增强，在某些领域已走在世界的前列;⑤科学技术是第一生产力;⑥科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

4.我国为什么要加快发展科技、培养人才、建设创新型国家?(神舟七号载人航天飞行获得圆满成功、“嫦娥一号”成功撞月靠的就是自主创新。请结合国情运用所学知识谈谈对此认识、体会。)

答：①科学技术是第一生产力;②科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素;③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是发展科技和培养人才的基础。④当今国际竞争的焦点集中在科技、教育和人才的竞争。⑤中国的发展离不开科学技术的进步。⑥目前，我国仍处于社会主义初级阶段，科学技术和民族素质还不够高，人才短缺，自主创新能力弱。

5.神舟七号载人航天飞行获得圆满成功，再一次向世人昭示：中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造能力的民族，是自强不息、勇于战胜一切艰难险阻的民族，是爱好和平、积极为人类和平与发展的崇高事业不懈奋斗的民族。

6.“神七”问天，“嫦娥一号”撞月，终圆丢掉梦想，要想实现新跨越，我们青少年学生该怎么做?

树立崇高的理想，勇于承担社会责任，努力学习科学文化知识;要培养合作和团队精神，树立终身学习的观念;要发扬艰苦创业和开拓创新精神，积极制作小发明小创造，培养自己的创新精神和实践能力，为构建和谐社会振兴中华贡献自己青春。

7、神舟七号载人航天飞行取得圆满成功说明了什么?答：(1)说明改革开放30年以来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强，改革开放和社会主义现代化建设事业取得骄人成就;

(2)我国的科技水平和自主创新能力明显提高;(3)社会主义制度具有无比的优越性和旺盛的生命力;(4)中华民族是伟大的民族，中国人民有志气、有信心、有能力屹立于世界民族之林等。

8、神舟七号载人航天飞行圆满成功的原因有哪些?(至少三方面)

(1)社会主义制度具有无比的优越性和旺盛的生命力;(2)改革开放以来，我国的综合国力得到显著增强;(3)我国坚持实施科教兴国和人才强国战略，科技水平得到长足进步;(4)广大航天工作者充分发扬艰苦奋斗、无私奉献等以爱国主义为核心的伟大民族精神。

9、神舟七号载人航天飞行取得圆满成功给我们什么启示?(可根据材料在每方面中任选观点)

(1)①科技是第一生产力;科学的本质是创新，科技发展靠创新;创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②我们必须坚持自主创新、科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位;

(2)①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑;热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。②我们一定要大力弘扬载人航天精神等以爱国主义为核心的伟大民族精神;

(3)①科技发展关键在人才;全国人民共同理想的实现，中华民族的伟大复兴靠无数全面发展的人才，尤其靠创新型人才。②我们要大力实施人才强国战略，尊重知识，尊重人才，为现代化建设培养出一大批勇于创新的高素质人才。

(4)①团结就是力量，合作有助于事业的成功;理想的实现必须经过艰苦奋斗，艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德，为全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设提供强大的精神动力。②我们要团结合作，发扬艰苦奋斗的精神。我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。发扬团队精神和竞争中合作的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。

2.人教版中考化学复习资料 篇二

1. 物质的用途

(1) 氧气：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼钢等

(2) 氢气：充灌气球;作高能燃料;焊接、切割金属;冶炼某些重要金属;作化工原料。

(3) 二氧化碳：灭火、致冷剂、人工降雨、供植物光合作用或温室肥料、工业原料(如制汽水)

(4) 一氧化碳：燃料、冶炼金属(如工业上用赤铁矿石冶炼生铁)

(5) 金刚石：装饰品;切割玻璃、大理石;钻探机的钻头

(6) 石墨：铅笔芯、电机、润滑剂(高温下)

(7) 木炭：作燃料、冶炼金属、制黑火药、制活性炭、吸附剂

(8) 焦炭：冶炼生铁

(9) 活性炭：净化多种气体和液体，作防毒面具

(10) 炭黑：制造油墨、油漆、颜料及橡胶制品的填料

(11) 甲烷：气体燃料、化工原料

(12) 乙醇：燃料、化工原料、饮料、消毒剂、良好的有机溶剂

2. 制取氢气不能使用浓硫酸和硝酸，也不宜使用浓盐酸。因为浓硫酸和硝酸具有强氧化性，得不到氢气;浓盐酸具有挥发性，使产生的气体不纯。

3. 制取二氧化碳不能用稀硫酸，因为反应生成微溶的硫酸钙覆盖在反应物表面阻止反应继续进行。

4. C和H2常温下化学性质比较稳定，无毒;CO有剧毒。

5. 钢的含碳量：0.03%-2%。机械性能：硬而韧，弹性好。

6. 生铁的含碳量：2%-4.3%。机械性能：硬而脆。

7. 含碳量越高硬度越大，含碳量越低韧性越好。

8. ZnO、Al2O3致密。

二、酸、碱、盐

1. 能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱性溶液。 2. 100mL生理盐水中含0.9g医用NaCl。 3. 常见的酸、碱、盐的用途：

(1) 盐酸：①金属表面除锈 ②人体胃液，帮助消化 ③制药 ④重要化工产品

(2) 硫酸：①金属表面除锈 ②实验室干燥剂 ③生产化肥、农药、火药、燃料 ④精炼石油 (3) 氢氧化钠：①重要的化工原料 ②可以与油脂反应，除油污(炉具清洁剂中就含有NaOH) ③广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业。

(4) 氢氧化钙：①实验室鉴别CO2 ②砌砖抹墙 ③改良酸性土壤或废液 ④工业上制取NaOH(Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH) ⑤配制波尔多液

(5) 碳酸氢钠：①制汽水 ②焙制糕点(蛋糕饼干等，是发酵粉的主要成分。反应为NaHCO3+HCl)③治疗胃酸过多

(6) 碳酸钠：①蒸馒头 ②工业上用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂生产 ③洗碗(洗涤) (7) 氯化钠：①调味品 ②配制生理盐水 ③除去公路上的积雪 ④农业上溶液选种 ⑤工业上

制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气、盐酸等 ⑥作食品防腐剂 (8) 碳酸钙：①建筑材料 ②补钙剂(治疗佝偻病等) (9) 硫酸铜：①杀虫剂 ②配制波尔多液

(10) 治疗胃酸过多可以用：①氢氧化铝 ②碳酸氢钠 ③碳酸钙(胃溃疡者不宜)

11) 高锰酸钾：消毒(注意和硫酸铜杀虫区别) 4. 浓硫酸为粘稠状液体，无气味;浓盐酸易挥发，有酸味。

5. 注意几种微溶的物质(大多数相当于沉淀)：Ca(OH)2、Ag2SO4、CaSO4 6. 把盐酸加热煮沸不可能除尽HCl。

7. 中和反应基本都放热。Mg和HCl的反应反应放热。

8. 关于氧化性、还原性、氧化剂、还原剂、被氧化、被还原、氧化还原反应

(1) 常见还原剂(有还原性，得O)：C、CO、H2

(2) 常见氧化剂(有氧化性，失O)：CuO、FeO、Fe2O3、Fe3O4

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3.人教版语文中考复习资料字词 篇三

常见易读错的字归类252个常见易读错的字归类（两字）252个

例字 应读 误读 例字 应读 误读 例字 应读 误读 例字 应读 误读

逮捕 bǔ pǔ 麻痹 bì pí 包庇 bì pì

濒临 bÿn pín 哺育 bǔ fǔ 泊位 bï pō 傍晚 bàng pang 鄙视 bǐ pǐ 庇护 bì pì 奴婢 bì býi 称心 chân châng赔偿 cháng sháng 整饬 chì shüng 觇视 chün zhün 处分 chǔ chù 刹那 chà shà

炽热 chì zhì 粗糙 cüo zào 瞠目 chýng tang 嗔怒 chýn zhýn 重创 chuüng chuàng 阐明 chǎn shán 颤动 chàn zhàn 鞭笞 chÿ dài 场院 cháng chǎng 茅厕 câ si 翅膀 chì zhì 巢居 cháo cáo 抽搐 chù xù 伺候 cì sì 从容 cïng cōng 憧憬 chōng tïng 淙淙 cïng zōng 不啻 chì zhǐ 谄媚 chǎn xiàn 郴州 chýn bÿng 悼念 dào diào提防 dÿ tí 咄咄 duō chū 污 diàn zhün 缔造 dì dí 真谛 dì dí 澹然 dàn chán 逮捕 dài dǎi 呆板 düi ái傣族 dǎi tài导向 dǎo dào 堤坝 dÿ tí

踱步 duï dù 恫吓 dîng tong 婀娜 ý ü 氛围 fýn fân 渔父 fǔ fù 果脯 fǔ pǔ 藩篱 fün pün 沸腾 fâi fú

俘虏 fú fïu 讣告 fù pú 装帧 zhýn zhâng栅栏 zhà shün 箴言 zhýn jiün 姊妹 zǐ jiþ 粗犷 guǎng kuàng 皈依 guÿ fǎn 聒噪 guō guǎ 瑰丽 guÿ guì 桎梏 gù gào绵亘 gân gýn 勾当 gîu gōu刽子手 guì kuì 百舸 gþ kâ 豁免 huî hã

恫吓 hâ xià 负荷 hâ hã 教诲 huì huǐ 干涸 hã gū

可汗 hán hàn巷道 hàng xiàng 徘徊 huái huí 踝骨 huái luǒ

浣沙 huàn wǎn 隔阂 hã hài 攻讦 jiã gün 僭越 jiàn zün 隽永 juàn jùn痉挛 jìng jÿng 颈项 jǐng jìng 俊俏 jùn zùn 矩形 jǔ jù 发酵 jiào xiào 龟裂 jūn guÿ 畸形 jÿ qí 狙击 jū zū 戛然 jiá gü 歼灭 jiün qiün矜夸 jÿn qín 粳米 jÿng gþng 棘手 jí là 押解 jiâ jiþ 离间 jiàn jiün 供给 jǐ gþi 角色 juã jiǎo 通缉 jÿ jí 汲水 jí xí 嫉妒 jí jì 脊梁 jǐ jí 勤俭 jiǎn jiàn 校勘 jiào xiào 齑粉 jÿ qÿ 马厩 jiù jì 地窖 jiào gào 信笺 jiün qiün 皎洁 jiǎo jiüo 踪迹 jÿ jì 感喟 kuì wâi 儡 kuǐ kuài 囊括 kuî guá 廓落 kuî guō 鸟瞰 kàn gǎn 咯血 kǎ kâ 恪守 kâ gã 咱们 zán zá 确凿 záo zuï 姓召 zhào shào 靓女 liàng qiàn 奶酪 lào luî 稂莠 láng liáng 踉跄 liàng láng 山岚 lán fýng 罹难 lí wãi 擂台 lâi lãi 分娩 miǎn wǎn 绸缪 mïu miù 模样 mú m ï抹布 mü mǒ

脉脉 mî mài 消弭 mǐ þr 联袂 mâi jiã 愤懑 mân mǎn 荒谬 miù miào 阴霾 mái lí 嫩芽 nân nùn 糯米 nuî rú 泥古 nì ní 羞赧 nǎn hâ 怯懦 nuî rǔ 执拗 nìu ào 气馁 nþi tuǒ 酝酿 niàng rang 拈轻 niün zhün 按捺 nà nài 泥淖 nào zhào 炮制 páo pào 糟粕 pî bï 血泊 pō bï 奇葩 pü bü 扁舟 piün biǎn 漂白 piǎo piào 媲美 pì bǐ 澎湃 pài bài 体胖 pán pang 胚胎 pýi pÿ 剖析 pōu pǒ 例字 应读 误读 例字 应读 误读 例字 应读 误读 例字 应读 误读

璞玉 pú pǔ 稽首 qǐ jÿ 悭吝 qiün jiün 祛疑 qū qú 俏然 qiǎo qiüo 翘望 qiáo qiào 肯綮 qǐng qìng 引擎 qíng jìng 天堑 qiàn zhǎn 栖息 qÿ xÿ 期年 qÿ jÿ 蹊跷 qÿ xÿ 企业 qǐ qí 侵略 qÿn qÿng 瞿然 qú jù 龋齿 qǔ yù 遒劲 qiú yïu 蜷曲 quán juǎn 绮丽 qǐ yǐ

戕害 qiüng zuüng 颤栗 zhàn chàn 破绽 zhàn dìng 中伤 zhîng zhōng 鹿茸 rïng þr 熟稔 rþn niǎn 舐犊 shì tiǎn 洗涮 shuàn shuü 慑服 shâ niâ 狩猎 shîu shǒu 妊娠 shýn chãn 禅让 shàn chǎn 折耗 shã zhã 恣睢 suÿ suì 渊薮 sǒu shù 莘莘 shýn xÿn 歃血 shà chà 追溯 sù shuî 游说 shuì shuō 嗾使 sǒu suō 吮血 shǔn yǔn 赡养 shàn zhün 湍急 tuün chuǎn 绦虫 tüo tiáo 迢迢 tiáo zhüo 殄灭 tiǎn zhýn 字帖 tiâ tiþ 鞭挞 tà dá 女娲 wü wō 斡旋 wî gàn 垂涎 xián yán 噱头 xuã jù 混淆 xiáo xiüo 省亲 xǐng shþng 兴奋 xÿng xìng 吁叹 xū yū 辖制 xiã xiá 戏谑 xuâ nûâ 徇私 xùn xún

闲暇 xiá jiá 檄文 xí jí 酗酒 xù xiōng 乳臭 xiù chîu

洞穴 xuã xiã 狡黠 xiá jiã 纤维 xiün qiün 霰雨 xiàn sán 咆哮 xiào xiüo 驯服 xùn xún 徇情 xùn xún 呷茶 xiü jiá 怨艾 yì ài 笑靥 yâ yàn 赝品 yàn yÿng 殷红 yün yÿn 梦魇 yǎn yàn 造诣 yì zhǐ 墙垣 yuán huán 摇曳 yâ zhuài 啁啾 zhōu tiáo 贮存 zhù chǔ 拯救 zhþng chþng 浸渍 zì zã 牛仔 zǎi zǐ 缜密 zhþn zhýn 惊蛰 zhã zhì 砧板 zhýn zhün

常见易写错的字归类（中考辅导二）

1.按（安）装 2.甘败（拜）下风 3.自抱（暴）自弃 4.针贬（砭）5.泊（舶）来品 6.脉博（搏）7.松驰（弛）8.一愁（筹）莫展

9.穿（川）流不息 10.精萃（粹）11.重迭（叠）12.渡（度）假村 13.防（妨）碍 14.幅（辐）射 15.一幅（副）对联 16.天翻地复（覆）17.言简意骇（赅）18.气慨（概）19.一股（鼓）作气 20.悬梁刺骨（股）21.粗旷（犷）22.食不裹（果）腹 23.震憾（撼）24.凑和（合）25侯（候）车室 26.迫不急（及）待 27.既（即）使 28.一如继（既）往 29.草管（菅）人命 30.娇（矫）揉造作

31.挖墙角（脚）2.一偌（诺）千斤（金）33不径（胫）而走 34.峻（竣）工 35.不落巢（窠）臼 36.烩（脍）炙人口 37.打腊（蜡）38.死皮癞（赖）脸 39.兰（蓝）天白云 40.鼎立（力）相助 41.再接再励（厉）42.老俩（两）口 43.黄梁（粱）美梦 44.了（瞭）望 45.水笼（龙）头 46.杀戳（戮）47.痉孪（挛）48.美仑（轮）美奂 49.罗（啰）嗦 50.蛛丝蚂（马）迹 51.萎糜（靡）不振 52.沉缅（湎）53.名（明）信片 54.默（墨）守成规 55.大姆（拇）指 56.沤（呕）心沥血 57.凭（平）添 58.出奇（其）不意 59.修茸（葺）60.亲（青）睐

61.磬（罄）竹难书 62.入场卷（券）63.声名雀（鹊）起 64.发韧（轫）65.搔（瘙）痒病 66.欣尝（赏）67.谈笑风声（生）68.人情事（世）故 69.有持（恃）无恐 70.额首（手）称庆 71.追朔（溯）72.鬼鬼崇崇（祟）73.金榜提（题）名 74.走头（投）无路 75.趋之若骛（鹜）76.迁徒（徙）77.洁白无暇（瑕）78.九宵（霄）79.渲（宣）泄80.寒喧（暄）

81.弦（旋）律 82.膺（赝）品 83.不能自己（已）84.尤（犹）如猛虎下山85.竭泽而鱼（渔）86.滥芋（竽）充数 87.世外桃园（源）88.脏（赃）款 89.醮（蘸）水 90.蜇（蛰）伏 91.装祯（帧）92.饮鸠(鸩)止渴

93.坐阵（镇）94.旁证（征）博引 95.灸（炙）手可热 96.九洲（州）97.床第（笫）之私 98.姿（恣）意妄为 99.编篡（纂）100.做（坐）月子

101.寻人启示（事）101.度（渡）过难关 103.度（渡）口 104.弛（驰）名中外 105.遗撼（憾）106.拼博（搏）107.搔（骚）扰 108.好高鹜（骛）远 109.义愤填赝（膺）110.目不瑕（暇）接

人教版新课标七八九年级文言文通假字一览（中考辅导三）

七年级（上册）

1、项为之强 “强”(jiüng)通“僵” 《童趣》

2、不亦说乎 “说”(yuâ)通“悦”

《〈论语〉十则》

3、诲女知之乎 “女”(rǔ)同“汝”

《〈论语〉十则》

4、不知为不知，是知也 “知”(zhì)通“智”《〈论语〉十则》

5、路转溪头忽见 “见”(xiàn)通“现”《西江月》

6、一切乌有 “乌”(wū)同“无”《山市》

7、裁如星点 “裁”(cái)同“才”《山市》

8、尊君在不

“不”(fǒu)通“否”

《陈太丘与友期》 七年级（下册）

9、日扳仲永环谒于邑人 “扳”(bün)通“攀” 《伤仲永》

10、贤于材人远矣 “材”(cái)通“才” 《伤仲永》

11、对镜帖花环 “帖”(tiý)通“贴”

《木兰诗》

12、孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”(yã)通“耶”《孙权劝学》

13、孰为汝多知乎 “知”(zhì)通“智”《两小儿辩日》

14、满坐寂然 “坐”(zuî)通“座”《口技》

15、止有剩骨 “止”(zhǐ)通“只” 《狼》 八年级（上册）

16、便要还家 “要”(yüo)通“邀” 《桃花源记》

17、身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu)同“又” 《核舟记》

18、诎右臂支船 “诎”(qū)通“屈” 《核舟记》

19、虞山王毅书远甫刻 “甫”(fǔ)通“父” 《核舟记》

20、左手倚一衡木 “衡”(hãng)同“横” 《核舟记》

21、盖简桃核修狭者为之 “简”(jiǎn)通“拣” 《核舟记》

22、选贤与能 “与”(jǔ)通“举” 《大道之行也》

23、矜、寡、孤、独 “矜”(guüng)通“鳏” 《大道之行也》

24、荡胸生曾云 “曾”(cãng)通“层” 《望岳》

25、略无阙处 “阙”(quý)通“缺”《三峡》 八年级（下册）

26、蝉则千转不穷 “转”(zhuǎn)通“啭” 《与朱元思书》

27、窥谷忘反 “反”(fǎn)通“返”《与朱元思书》

28、食马者不知其能千里而食也 “食”(sì)通“饲”《马说》

29、才美不外见 “见”(xiàn)通“现”《马说》 30、食之不能尽其材 “材”(cái)通“才”《马说》

31、其真无马邪 “邪”(yã)通“耶”《马说》

32、四支僵劲不能动 “支”(zhÿ)通“肢”《送东阳马生序》

33、同舍生皆被绮绣 “被”(pÿ)通“披”《送东阳马生序》

34、百废具兴 “具”(jù)通“俱” 《岳阳楼记》

35、属予作文以记之 “属”(zhǔ)通“嘱”《岳阳楼记》

36、玉盘珍羞直万钱

“羞”(xiū)同“馐”《行路难》

37、玉盘珍羞直万钱“直”(zhí)同“值”《行路难》 九年级（上册）

38、发闾左適戍渔阳九百人 “適”(zhã)通“谪”《陈涉世家》

39、为天下唱 “唱”(chàng)通“倡”《陈涉世家》 40、固以怪之矣 “以”(yǐ)通“已” 《陈涉世家》

41、将军身被坚执锐 “被”(pÿ)通“披”《陈涉世家》

42、故不错意也 “错”(cuî)通“措”

《唐睢不辱使命》

43、仓鹰击于地上 “仓”(chüng)通“苍”

《唐睢不辱使命》

44、欲信大义于天下 “信”(xìn)通“伸”《隆中对》

45、自董卓已来 “已”(yǐ)通“以”《隆中对》

46、是以先帝简拔以

“简”(jiǎn)通“拣”《出师表》

47、必能裨补阙漏“阙”(qūe)通“缺” 《出师表》

九年级（下册）

48、公输盘不说 “说”(yuâ)通“悦”《公输》

49、子墨子九距之 “距”(jù)通“拒”《公输》 50、子墨子之守圉有余 “圉”(yù)通“御”《公输》

51、公输盘诎

“诎”(qū)通“屈”《公输》

52、亲戚畔之 “畔”(pàn)通“叛”《得道多助 失道寡助》

53、曾益其所不能 “曾”(cýng)通“增”《生于忧患 死于安乐》

54、困于心，衡于虑 “衡”(hãng)通“横”《生于忧患 死于安乐》

55、入则无法家拂士 “拂”(bì)通“弼”《生于忧患 死于安乐》

56、故患有所不辟也 “辟”(bì)通“避”《鱼我所欲也》

57、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn)通“辨”《鱼我所欲也》

58、所识穷乏者得我欤 “得”(dã)通“德”《鱼我所欲也》

59、乡为身死而不受 “乡”(xiüng)通“向”《鱼我所欲也》 60、小惠未徧 “徧”(biàn)通“遍”《曹刿论战》 61、始一反焉

“反”(fǎn)通“返”《愚公移山》 62、汝之不惠“惠”(huì)通“慧”《愚公移山》 63、河曲智叟亡以应 “亡”(wǘ)通“无”《愚公移山》 64、一厝朔东 “厝”(cuî)通“措”《愚公移山》

新课标生字词总汇（全六册）七年级上册

痴想 凝成 喧腾 诱惑 瞬间 小心翼翼 头晕目眩 擎天撼地 训诫 啜泣 纳罕 庸碌 茁壮 肃然起敬 忍俊不禁 仙露琼浆 辜负 伫立 迸溅 伶仃 笼罩 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 可望不可即 洗濯 蝉蜕 倔强 玷污 诅咒 绝处逢生玲珑剔透 繁弦急管 寂寥 点缀 贪婪 堕落 雏形 具体而微 多姿多彩 险象迭生 冉冉 嬉戏 慷慨 闲适 撤销 阴晴圆缺 心痛如割 突如其来 禀告 厄运 丰韵 鞭策 盛名 猝然长逝 多愁善感 心旷神怡 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 报酬 问心无愧 繁花嫩叶 呼朋引伴 酝酿 卖弄 嘹亮 黄晕 贮蓄 花枝招展 德高望重 返老还童 澄清 唱和 幽径 湛蓝 玄奥 波光明灭 津津乐道 变化无常 肥硕 乌桕 枯涸 梦寐 清洌 一霎间 千姿万态 更胜一筹 栖息 归泊 寥阔 峰峦 轻盈 惊慌失措 津津有味 开膛破肚 弥漫 喑哑 静谧 莴苣 狩猎 毫不犹豫 遥遥在望 一叶孤舟 沉寂 劫掠 喧嚣 篡夺 憔悴 苦心孤诣 恍然大悟 骇人听闻 瑟缩 诀别 嫌恶 虐杀 宽恕 各得其所 随声附和 钦差大臣 肃杀 沐浴 祷告 倘若 妄弃 神通广大 莽莽榛榛 踉踉跄跄 无端 炫耀 称职 呈报 陛下 日转星移 哞哞 绵延 裹藏 妥当 滑稽 爵士 赏赐 缥缈 女娲 孪生 潜行 葱茏 七年级下册

确凿 菜畦 桑葚 人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 蝉蜕 盔甲 秕谷 荒草萋萋 九曲连环 回环曲折 收敛 脑髓 臃肿 马革裹尸 燕然勒功 可歌可泣 攢 蟋蟀 轻捷 鲜为人知 当之无愧 锋芒毕露 骊歌 木屐 讪笑 家喻户晓 妇孺皆知 死而后已 嫉妒 绵延 山巅 鞠躬尽瘁 锲而不舍 迥乎不同 狂澜 屏障 祈祷 兀兀穷年 警报迭起 一反既往 崎岖 炽痛 嗥鸣 慷慨淋漓 沥尽心血 潜心贯注 谰语 亘古 污秽 心会神凝 气冲斗牛杂乱无章 彷徨 筹划 宰割惹人注意 不见天日 博学多识 懊悔 斑斓 磐石 义愤填膺 一拍即合叹为观止 怪诞 默契 踌躇 戛然而止 大彻大悟参差不齐 归省 潺潺 撺掇 本色当行 叱咤风云尽态极妍 蕴藻 凫水 亢奋 悲欢离合 浑身解数低回婉转 晦暗 冗杂 蓦然 息息相通 变幻多姿 毛骨悚然 羁绊 惬意 颦蹙 怏怏不乐 语无伦次坚持不懈 粲然 嗔视 毋宁 风餐露宿 闷闷不乐姗姗来迟 吞噬 羸弱 告罄 疲惫不堪 畏缩不前 鲁莽大胆 癫狂 凛冽 销蚀 精打细算 忧心忡忡 精疲力竭 步履 遗孀 斫痕 冻饿之虞 不毛之地孤立无援 沮丧 泅渡 砭骨 不可思议 知足安命聊以自慰 搁浅 崔巍 窒息 斩钉截铁 养精蓄锐 齐心协力 轮廓 阴霾 余暇 迫不及待 刚毅不屈 孜孜不倦 疆域 眸子 眼睑 梦寐以求 生意葱茏进退维谷 苍穹 悲怆 娴熟 略胜一筹 秩序井然 眼花缭乱 逞能 恍惚 抽搐一尘不染 石破天惊 相得益彰 沟壑 劝诱 遒劲 畸形 剽悍犷野 面面相觑

驯良 窥伺 疮痍 妍丽 枉然 有过之无不及 八年级上册

溃退 泄气 绥靖 锐不可当 月明风清 张皇失措 阻遏 悠闲 仄歪 转弯抹角 一箭之地 不可名状 寒噤 飒飒 瓦砾 罪魁祸首 臭名昭著 荡然无存 拂晓 地窖 瞥见 深不可测 祸不单行 触目伤怀 赃物 制裁 箱箧 情郁于中 不能自已 大庭广众 健忘 荒谬 憧憬 微不足道 号啕大哭 猝然昏厥 憎恶 烦琐 惧惮 穷困潦倒长途跋涉 文绉绉 震悚 粗拙 疏懒 人头济济 低眉顺眼 生死祸福 诘问 渴慕 差使 连声诺诺惟妙惟肖 巧妙绝伦 狼藉 簌簌 蹒跚 因地制宜重峦叠嶂 鸣鈡击罄 颓唐 琐屑 尴尬 中轴线 雕金蟠龙 雅俗之别 烦躁 塌败 取缔 销声匿迹 风雪载途 草长莺飞 滞笨 荒僻 骷髅 周而复始 衰草连天 天衣无缝 愧怍 接济 噩耗 啸聚山林 物竞天择 五彩斑斓 伎俩 颠沛 吊唁 无动于衷 充耳不闻 视而不见 洨河 匀称 推崇 嘈杂 面颊 聆听 驻足 轩榭 败笔 藩篱 归咎 扼制 镂空 蔷薇 额枋两栖 农谚 濒临 藻井 妃嫔 奏章 潮汐 追溯 连翘 帷幕 伧俗 纳凉 翩然 孕育 萌发 八年级下册

发髻 驿站 标致 不逊 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛绝 诘责 落第 责罚 管束 正人君子 文绉绉 鹤立鸡群 佃户 禁锢 犀利 侏儒 器宇轩昂 颔首低眉 粗制滥造 酒肆 锃亮 甲胄 戳穿 藏污纳垢 黯然失色 广袤无垠 搓捻 企盼 繁衍 迁徙 诚惶诚恐 正襟危坐 无可置疑 褪尽 凛冽 博识 眷念 油然而生 不可名状 繁花似锦

睥睨 虐待 忏悔 鞭挞 期期艾艾 冥思苦想 美不胜收 污秽 祈祷 罪孽 迸射 落英缤纷 脂粉奁 拖泥带水 稽首 旸谷 胆怯 翡翠 长吁短叹 海誓山盟 盛气凌人 蜿蜒 执拗 憔悴 真谛 相形见绌 精巧绝伦 高深莫测 馈赠 璀璨 酷肖 咫尺 自不量力 沧海桑田 鼠目寸光 深邃 呐喊 狼藉 混淆 相铺相成 目空一切 莫衷一是 和煦 裸露 吞噬 干涸 众目睽睽 不容置疑 任劳任怨 媲美 挑衅 笃信 啮齿 一视同仁 胸有成竹 慷慨大方 缄默 窥探 狩猎 顾忌 当行出色 引经据典 囊萤映雪 凋零 雾霭 牟取 哂笑 肃然起敬 油嘴滑舌 随机应变 贪婪 蹲踞 酬和 譬喻 即物起兴 悠悠自在 龙吟凤哕 门楣 籍贯 苋菜 招徕 合辙 押韵 一马当先 顾名思义 囿于 贩卖 炮制 家醅 橄榄 挑剔 怵 蔫 大名鼎鼎 九年级上册

妖娆 风骚 红装素裹 一代天骄 成吉思汗 喑哑 喧嚷 洗礼 襁褓 温声细语 润如油膏 敬业乐群 静谧 佝偻 教诲 旁骛 断章取义 言不及义 理至易明 容赦 骈进 亵渎 陨落 言行相顾 强聒不舍 不二法门 诅咒 灵柩 曙光 睿智 登峰造极 孤军奋战 恪尽职守 扶掖 庸碌 腴词 凭吊 恼羞成怒 黎民百姓 兼而有之 凌驾 忐忑 繁衍 纽带 一抔黄土 无与伦比 怒不可遏 伫立 阴晦 萧索 潮汛 弥留之际 媚上欺下 廓然无累 装弶 猹 愕然 鄙夷 涕泗横流重蹈覆辙 化为乌有 辗转 恣睢 隔膜 惘然 勃然大怒 刻骨铭心 五行缺土 驱除 稠密 戳破 嬉闹 歇斯底里 十拿九稳 莫名其妙 拮据 煞白 栈桥 撬开 分文不值 为期不远与日俱增 牡蛎 褴褛 拟定 别墅 迟疑不决 狼狈不堪 郑重其事 发窘 抽噎 汲取 关键 根深蒂固 轻而易举孜孜不倦 藻饰 滞碍 狡黠 玄虚 持之以恒 行之有效 一事无成 嗔怒 诓骗 恁地 怨怅 袖手旁观 格物致知 寻章摘句 逞辩 怄气 庖官 谮害 恃才放旷 狂妄自大 豁然贯通 惑乱 禀请 麾军 食讫 不知所措 吹毛求疵 咬文嚼字 星宿 腆着 解元 避讳 精血诚聚 挖心搜胆 茶饭无心 腻烦 诌成 桑梓 轩敞 诲人不倦 起承转合 万贯家私 攥 画缯 鳏鳏 省悟 为民请命前仆后继 怀古伤今 搽 倒运 九年级下册

蹂躏 锦幛 灰烬 荇藻 蓬蒿 君子固穷 如坐针毡 蹑手蹑脚 簇新 胚芽 虔信 慰藉 黝黑 妙手回春 芒刺在背 囫囵吞枣 隐匿 戏谑 荣膺 擀 干瘪 断壁残垣 天伦之乐 鳞次栉比 阔绰 颓唐 苔藓 吮吸 窒息 提心吊胆 吹毛求疵 通宵达旦 休憩 荫庇 芳馨 云翳 骄奢 半身不遂 转瞬即逝 顶礼膜拜 佝偻 倒坍 受戮 栖息 紊乱 周道如砥 星临万户 睡眼惺忪 瘠薄 沉湎 愤懑 孱弱 窥测 轻而易举 万籁俱寂 遍稽群籍 瞻望 馈赠 瞭望 恻隐 豁免 越俎代庖 乐此不疲 万恶不赦 打鼾 踌躇 蓦然 峥嵘 伫立 中流砥柱 折衷是非 鸡犬不宁 憔悴 蝼蚁 晨曦 瞰望 隧道 有例可援 束手无策 一泻千里 骸骨 粗糙 怡悦 泥泞 袅袅 渺无人烟 漠不关心 海市蜃楼 攫取 臆测 诉讼 阴霾 涟漪 提心吊胆影影绰绰 勃然大怒 淤滩 嶙峋 饶恕 履行 钧裁 羼水 望眼欲穿 狼嗥虎啸

语文知识点梳理(应试精华)

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。二

十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二

十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二

十四、其他：

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）； 照应开头（议论文、记叙文、小说）

（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了„„突出了„„

5、反复：强调了„„加强语气

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„ 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了„„

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了„„的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成„„，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

初中文言文知识梳理上 《论语》六则 《论语》的体裁：语录体。它是一部记载孔子及其弟子言行的著作，是儒家的学术经典。不亦说乎（说：通“悦”，愉快）；人不知而不愠（愠：怨恨，心里不满）；学而不思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑；殆：危险或疑惑）；孔文子何以谓之“文”也（何以：凭什么）；默而识之（识：记住）；择其善者而从之（从：采纳，听从）1．学而不思则罔，思而不学则殆。

2．默而识之，学而不厌，诲人不倦。1．在现实生活中我们常常引用《论语》中孔子的一句话“_______，________________”表示随时向周围有长处的人学习的意思。2．当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的态度是“_______________，___________________。”

《世说新语》两则 南朝宋•刘义庆《世说新语•方正》 太丘舍去，去后乃至（去：离开。乃：才）；与人期行，相委而去（期：约定。委：舍弃）；下车引之，元方入门不顾（引：拉。顾：回头看）；尊君在不？（“不”通“否”）；幸尚宽（幸：幸而，恰巧）；王欲舍所携人（舍：扔掉，抛弃）；既已纳（纳：接纳，接受）1．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。2．遂携拯如初。

《卖油翁》 宋•欧阳修《欧阳文忠公集》 善：擅长；自矜：自夸；释：放下；忿然：气愤地；沥：注； 1．尔安敢轻吾射？ 2．我亦无他，惟手熟尔

《三峡》 北魏•郦道元《水经注》 略无阙处（阙：同“缺”）；虽乘奔御风（虽：虽然；奔：这里指快跑的马）；自非亭午夜分（自：如果）；至于夏水襄陵（到）良多趣味（良：真，实在）1．虽乘奔御风，不以疾也

2．清荣峻茂，良多趣味 1．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。2．表现水流急速的句子是 3．表现春冬清流缓的句子是

七下 《陋室铭》 唐•刘禹锡 山不在高：在，在乎，在于；斯：代词，这；馨，这里指品德高尚；鸿：大；丝竹：这里指奏乐的声音；劳形：使身体劳累，形，身体。劳，使动用法；何陋之有：即“有何陋”，有什么简陋的呢？ 1．斯是陋室，惟吾德馨。2．孔子云：“何陋之有？” 1．斯是陋室，惟吾德馨。2．苔痕上阶绿，草色入帘青。3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

《爱莲说》 北宋•周敦颐《周无公集》 甚蕃：很多；独：仅，只；予：我；濯：洗涤；妖：美丽而不庄重；亵玩：玩弄；谓：认为，以为。予独爱莲之出淤泥而不染。1．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

《强项令》 南朝宋•范晔《后汉书》 苍头：家奴；驻车叩马：拦住车马，驻，停留，叩，拉住，勒住；因格杀之：因，于是，说，格杀，击打；理天下：理，治理；流血被面：被面，覆盖了脸，满脸；妻子：妻子和儿子；震栗：害怕得发抖。今为天子，威不能行一令乎？

《包拯》 元•脱脱 第归，杀而鬻之：第，但，只管；鬻，卖；寻复有告私杀牛者：寻，不久；徙知端州，迁殿中丞：知，掌握，主持；拯命制者才足供数：才，仅仅；经造庭下：造，到，往；不从吾志：从，听从；.恶吏苛刻，务敦厚：恶，憎恨，讨厌；务，追求。1．人以包拯笑比黄河清

2．与人不苟合，不伪辞色悦人 3．虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。

八上 《小石潭记》 唐朝•柳宗元《柳河东文集》 水尤清冽（清冽：清澈）；佁然不动（佁然：愣住的、静止的样子）；从小丘西行（向西）；斗折蛇行（像北斗星那样、像长蛇爬行那样）；明灭可见（或现或隐）；犬牙（像狗的牙齿那样）； 差互（交错不齐）；日光下彻（向下）；影布石上（照映）；隶而从者（随从、跟从）；以其境过清（因为、凄清）1．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

2．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。文中与《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的句子：

《记承天寺夜游》 宋•苏东坡 念无与为乐者（念：考虑，想到）欣然起行（欣然：愉快地，高兴地）；盖竹柏影也（盖：表猜测，相当于“原来是”）； 但少闲人（但：只是）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。描写承天寺优美夜景的句子是： 《生于忧患，死于安乐》 孟子，名轲，字子舆，邹人，战国思想家、教育家。《孟子•告子下》 法家拂士（拂：bì 弼，辅弼。）；衡于虑（衡：hãng 横，梗塞，指不顺。）；所以动心忍性（忍：使„„坚韧。）；而后作（作：奋起，有所作为。）1．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，过恒亡。

2．生于忧患，死于安乐。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

《曹刿论战》 《左传》 间，参与；靡，倒下；鄙，目光短浅；孚，为人所信服；加，虚夸，以少报多；再，第二次；既，已经；虽，即使；狱，案件；盈，充满、士气正旺盛 1．之属也。可以一战。战则请从。

2．一鼓作气，再而衰，三而竭。曹刿认为“可以一战”的条件是什么？

八下 《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 昳丽：光艳美丽；窥：照；旦日：第二天；美我：认为我美，“美”字是意动用法；私：偏爱；蔽：爱蒙蔽而不明；面刺：当面指责，面是名词作状语；闻：使„„听到，是使动用法；间进：偶然进来；期年：满一年 1．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。

2．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏 明日，徐公来，邹忌通过比较，得出的一个什么结论是？

《细柳营》 西汉•司马迁•《史记》 上自劳军：劳，慰问，犒劳；军士吏被甲：被，同“披”指穿在身上或披在身上；天子且至：且，将要；居无何：过了不久；上使使持节：使1，派遣；使2，使者，使臣；将军约：约，规定；徐行：徐，缓慢地，指行动从容不迫；既出军门：既，已经；大入边：大，大规模，大举；锐兵刃：锐，锐利，课文中是“使„„锋利”的意思；改容式车：改容，改变神情；袭而虏也：虏，俘虏 1．军中闻将军令，不闻天子之诏。

2．其将固可袭而虏也

《桃花源记》 东晋•陶渊明《陶渊明集》 缘：沿，沿着；异之 ：对见到的景物感到诧异；穷：尽，这里是走到尽头的意思；才通人：仅仅能通过一个人；俨然：整齐的样子；属 ：类；交通互相通达；咸：都；绝境：与世隔绝的地方；无论：不要说；问讯：询问消息 1．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。2．不足为外人道也。3．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是。

《岳阳楼记》 北宋•范仲淹《范文正公集》 增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。横无际涯：宽阔无边。涯，边。朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。大观：雄伟景象。

前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。山岳潜形：山岳隐没了形体。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。何极：哪有穷尽。樯倾楫摧：桅倒下，桨断折。郁郁：形容香气很浓。把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。微斯人：没有这种人。微，无、没有。吾谁与归：我同谁一道呢？归，归依。1．胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。2．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。

九上 《秋水》 战国•《庄子》 秋水：秋天的洪水。百川灌河：许多河流注入黄河。灌，注入。河，黄河。不辩牛马：分辨不清牛和马。辩，分辨，现在写作“辨”。欣然：高兴的样子。以天下之美为尽在己：认为天下盛美的东西全部都在自己身上。己，自身。东面而视：面向东观看。面，面向，朝向。视，看。望洋：抬着仰望的样子。野语：俗语，俗话。莫己若：即“莫若己”，没有人能比得上自己。少仲尼之间：认为孔子的学识少。轻伯夷之义：认为伯夷的道义轻。大方之家：得大道的人。方，道。1．“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。

2．且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。

《捕蛇者说》 唐•柳宗元《柳河东文集》 去死肌：去除坏死的肌肉。岁赋其二：每年征收两次。赋，征收，敛取。当其租入：抵他的税收。当，抵。争奔走焉：争着去做（捕蛇）这件事，争，争先恐后。奔走，忙着去做（某种事情）。三世：三代。父子相继叫一世。死于是：死在这件事上。若毒之乎：你痛恨这事吗？毒，痛恨，怨恨。莅事者：管理政事的人，指地方官，莅，治理。更若役：更换你的差役。役，劳役，给官府出劳力做事。汪然：泪水盈眶的样子。积于今：累计到现在。积，一年一年地累计起来。殚其地之出：把他们土地上的出产全部交出去。竭其庐之入：他们家里的收入全部交出去。庐，房舍，家。死者相藉：死人互相压着，形容死的人多。藉，铺，垫。今其室十无一焉：现在十家中剩下不了一家了。哗然而骇：喧闹叫嚷着惊拢（乡村的气势）。虽鸡狗不得宁焉：即使是鸡狗也不得安宁啊！谨食之：小心地喂养它。1．今吾嗣为之十二年，几死者数矣。2．向吾不为斯役，则久已病矣。

3．呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

4．呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

《论语》十则 《论语》的体裁：语录体。它是一部记载孔子及其弟子言行的著作，是儒家的学术经典。谋：为解决别人的难题出谋划策。忠：诚心诚意。习：温习。处：据有，取。所恶：厌恶，讨厌。弘毅：抱负远大，意志坚强。见贤思齐：见到贤人，就思考怎样与贤人的德行一致。任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。

成人之美：成全人家的美德。1．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 2．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

3．子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。” 任重而道远, ,不亦乐乎? ,不亦远乎? 《鱼我所欲也》 战国•孟子 得：表示客观上的可能。苟：苟且。这里指为了生而不择手段。恶：讨厌，厌恶。故：所以。由是：由于这个原因。是故：因为这个缘故。独：只。呼尔：盛气凌人喊叫的样子。万钟：优厚的俸禄。奉：侍奉。不屑：因轻视而不肯接受。本心：天性，天良；本来的心愿。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

九下 《古文二则》 南朝宋•范晔《后汉书》 辟：征召。当：当„„时候。举：推举，选拔。之：往，到。迁：晋升或调动官职。故：从前。遗：赠送。或：有人。厚：优厚。便宜：指对国家有利的事。方：比作，比拟。虽：虽然。用：任用。竟：整。选举：选贤任能。1．故旧长者或欲令为开产业。2．昔人有与吾千里马者。3．虽不省视而竟夕不眠。《与朱元思书》 南朝梁•吴均 风烟：指烟雾。共色：同样的颜色。俱：都。许：表约数，相当于“光景”“左右”。独绝：独一无二；绝，极点。从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。从，随着、跟从。缥碧：青白色。急湍：急流的水。直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。甚箭：比。若奔：像，飞奔的马。忘反：流连忘返；“反”同“返”。不穷：尽；无绝：停止。可见：同“现”，显现，显露。直指：向。1．急湍甚箭，猛浪若奔。

2．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．写富春江山水之美，概括为“_____________，_____________”八个字。2．

《庄子》二则 战国•《庄子》 时：常常，时常。德：恩，恩情。七窍：人的耳目口鼻共有七孔，故称七窍。已：停止，这里指训练完毕。方：正。恃：凭着，依靠。犹：仍然。应：作出反应。响：声响，这里指鸡的啼叫。影：影子，指别的鸡走近来。疾视：怒目而视。无变：没有反应了。德：指精神。异：别的。应：应战。反走：转身逃跑。1．“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。”

2．倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。

《出师表》 三国•诸葛亮 崩殂： 帝王死。光先帝遗德： 发扬光大。菲薄：

轻视。恢弘：发扬扩大。引喻适义：称引

恰当。陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶）。异同

：不同。刑赏：罚。昭„..之理

显示

治理

（8）淑均：善良公正。倾颓：倾覆衰败。倾覆：兵败。布衣：平民。躬耕：亲自。闻达：做官扬名。猥：辱（这里指：降低身份）。驱驰：奔走效劳。夙夜：早晨。不毛：荒凉的地方。庶竭：希望。驽（劣马）钝（刀刃不锋利）： 比喻才能平庸。攘除：铲除。彰：表明。斟酌损（减少）益（增加）：

考虑。慢：怠慢。以彰其咎

表明

过失。以咨诹善道：询问。雅言：正确。临表涕零：面对

眼泪。之秋：时。良实：善良、诚实的人。偏私：偏爱私心。优劣：才能高的和才能低的 1．今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

2．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 3．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈„„.由是感激，遂许先帝以驱驰。

5．受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。1．诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是 2．诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是 3．作者向后主提出的三条建议是

初中文言诗词曲知识梳理

册数 篇目 作

者 体裁 主题•情感 突出艺术特色 常考品析句

七上 回乡偶书 唐•贺之章 七绝 久别回乡的喜悦和久客伤老之情 富有戏剧性的儿童笑问场面充满感慨 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北 唐•李商隐 七绝 游子羁旅巴山的孤独之感和思家之情 丰富的想象，真挚的情感 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

淮上与友人别 唐•郑谷 七绝 友人间依依惜别之情 借景抒情，寓情于景，情景交融 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

送杜少府之任蜀州 唐•王勃 五律 送别诗，依依惜别 与一般送别不一样，对将要离别的友人宽慰和劝勉，表现出豁达的人生态度 海内存知己，天涯若比邻。

酬乐天扬州初逢席上见赠 唐•刘禹锡 七律 表达作者二十多年转徙巴山楚水的悲愤心情和旷达的胸怀和积极进取的精神 巧用典故、对比，自然贴切。格调高昂，豁达乐观 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐•李白 七绝 对友人不幸遭遇的深切同情和关切，也有对官场倾轧的憎恶 借景抒情，想象丰富 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

江南春 唐•杜牧 七绝 江南美景，热爱之情 笔调明丽，特征突出 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

登飞来峰 宋•王安石 七绝 抒政治抱负，充满信心 借景说理 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

望岳 唐•杜甫 五律 赞美泰山，抒发积极进取精神 不同角度进行描写，深含哲理 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

会当凌绝顶，一览众山小。

观沧海 东汉•曹操 古体诗 借大海广阔的胸怀抒发自己统一中国建功立业的抱负 借景抒怀，歌以咏志 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。七下 饮酒 东晋•陶渊明 五律 归复自然，人生追求 融景、情、理于一体，意境深远含蓄 问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山

次北固山下 唐•王湾 七律 描写壮丽景色，抒发时光流逝之感 描写生动，蕴含自然理趣 海上生残夜，江春入旧年

早春呈水部张十八员外 唐•韩愈 七绝 对早春景物的喜爱之情 语言清新自然，平淡中余味无穷 草色遥看近却无。

雁门太守行 唐•李贺 七律 写出将士们报效朝廷的决心。意境非常苍凉，语气非常悲壮 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

天净沙•秋思 元•马致远 曲（小令）深秋晚景图，孤寂愁苦情 景如画，情如诉 夕阳西下，断肠人在天涯。

迢迢牵牛星 汉•无名氏 古诗 借神话故事，抒爱情挫折之苦 叠字的运用 盈盈一水间，脉脉不得语。

4.人教版物理中考复习资料有哪些 篇四

2. 光源：能够发光的物体叫做光源。

光源按形成原因分，可以分为自然光源和人造光源。

例如，自然光源有太阳、萤火虫等，人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。

月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。

3. 光的直线传播：光在真空中或均匀介质中是沿直线传播的，光的传播不需要介质。

光沿直线传播的现象：小孔成像(其光路图见图2-1)、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。

光沿直线传播的应用：射击、激光准直等。

在光沿直线传播的现象中，光路是可逆的。

小孔成像的特点：在光屏上形成倒立的实像。像的形状与孔的形状无关。

4. 光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。

光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

5. 显示光路的方法：

① 让光线通过烟雾。

② 让光线通过加牛奶的水。

③ 让光线沿着某一物体的表面射出。

6. 光速：

真空中的光速通常取c=3×108m/s=3×105km/s。

真空中的光速是宇宙间最快的速度。

空气中的光速略小于真空中的光速。

光在水中的速度约为真空中光速的3/4。

光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。

介质的密度越大，光速越小。

5.人教版中考语文古诗词总复习资料 篇五

韩 愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

①这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

②全诗表达了诗人怎样的思想感情?

分析：这首诗歌的第一题考查的就是对“草色遥看近却无”的画面形象的鉴赏，答题时可以先从题目入手，抓住“早春”字眼进行想像;然后结合关键词语“近却无”进行分析，最后用通顺的语言把这一画面描绘出来。这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用;二是要描摹出主要的景物，例如“草色”，语言力求优美。在组织语言的时候，关键在于能够紧扣重点词语进行赏析，语句通顺，其次才是语句有文采。

6.人教版7年级上册政治复习资料 篇六

我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

2、如何做学习的管理者——学会学习? P12

(1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。

①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。

②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。

③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。

(2)我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。

3.如何了解自己的学习方法? P14

每个人都有自己的学习方式.种种方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。

4.学习中有哪些苦与乐? P18

(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。

6.有人说：“学习对于每个学生来说，无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗? P18

7.2022中考政治开卷资料,人教版 篇七

一、伯利克里改革（九上P14）

1、时间：公元前五世纪后半期

2、改革者：伯利克里

3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；

4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。

二、日本“大化改新”（九上P24-25）

1、时间：7世纪中期

2、改革者：孝德天皇

3、主要内容：

①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官

②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。

三、文艺复兴（九上P58-59-60）

1、时间：14世纪—17世纪上半叶

2、最先兴起的国家：意大利

3、中心思潮：人文主义

4、实质：新兴的资产阶级文化

5、早期代表：

代表人物 国别 主要作品及其成就

但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会

达•芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等

莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等

6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

四、新航路的开辟(九上P61-62)

1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。

2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。

3、开辟的过程

航 海 家 哥伦布 迪亚士 达•伽马 麦哲伦

开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行

4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）

航海家 规模 目的 性质 影响

郑和 船多

人多 宣扬国威加强联系 友好交往义举 促进国家友好和经济文化交流

哥伦布等 船少

人少 开拓市场掠夺财富 殖民扩张活动 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸

五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）

1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展

2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。标志着英国资产阶级革命的结束。

4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权

③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。

④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

5、英国资产阶级革命的影响（P69）

通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。

六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)

1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展

2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。

3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14日去世。

4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。

5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。

6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为第一届总统。

7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质

8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立 了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。

七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）

1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展

2、《人权宣言》：制宪会议发表。它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。

3、法国大革命的影响：

①法国大革命摧毁了法国的封建统治；

②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；

③对世界历史的发展有很大影响。

4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。

5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）

6、拿破仑战争：

①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。

②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。

③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。

八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）

1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。

2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。

3、汽船：美国人富尔顿制造。

4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．

5、工业革命完成：19 世纪上半期

6、工业革命的影响： 工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

九、马克思主义的诞生（九上P107-108）

1、马克思主义的三个组成部分

马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

2、《共产党宣言》

①时间：1848 年

②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）

③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。

十、美国南北战争或美国内战（1861-1865）（九上P111-114）

1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（北方资本主义经济和南方种植园经济）即奴隶制的存废问题。

2、林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴 隶宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。

3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表，在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。

4、性质：第二次资产阶级革命。

5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。

十一、俄国废除农奴制改革（九上P117-118）

1、时间 ：1861年

2、沙皇： 亚历山大二世

3、性质 ：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。

4、影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。

②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。

③是俄国近代历史上的重大转折点。

十二、日本明治维新（九上P118-120）

1、内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。

③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

2、性质：资产阶级性质的改革

3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；

②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

十三、人类迈入“电气时代”（九上P124-127）

1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了“电气时代”。

2、“发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。

“天才是1%的灵感加99%的汗水。”

3、汽车：德国人卡尔•本茨在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。

4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。

十四、两大军事侵略集团（九上P131-134）

1、形成时间：19世纪末20世纪初

2、形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡

3、“三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成；

4、“三国协约”由英国、法国、俄国组成。

5、形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。

十五、第一次世界大战（1914-1918）

1、根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡

2、战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争

3、导火线：1914年的萨拉热窝事件

4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。

5、战争的影响：

①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。

②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。

十六、启蒙思想家伏尔泰（九上P138）

1、18世纪的法国

2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。

十七、启蒙思想的影响（九上P139）

促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。

十八、牛顿力学理论体系（九上P139）

1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。

2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；

3、在数学上主要的贡献是微积分的创建；

4、在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。

十九、达尔文与“进化论”（九上P140）

1、英国科学家达尔文

2、著作：《物种起源》

3、思想：他提出了“进化论”思想。指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。

4、作用：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界沉重打击了神权统治的根基。

二十、爱因斯坦与相对论（九上P140）

1、出生在德国的科学家，是20世纪伟大的科学家之一。

2、一生中最重要的贡献：20世纪初提出的相对论。

3、作用：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，从此打开了原子时代的大门。

1.1初级阶段的社会主义

一、我国正处在社会主义初级阶段

1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？

①、社会生产力水平还比较低；②、地区发展不平衡；③、科学技术水平、民族文化素质还不够高；④、社会主义具体制度还不完善。

2、中国最基本国情是什么？为什么？

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。P5

为什么（见第1题）

3、社会主义初级阶包括哪两层含义？P5 认识中国基本国情有什么重要意义？P5最后一段

（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

（2）意义：P5最后一段最后两句。

4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6

①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6

③根本任务以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。P7

④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P5

5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6

“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P6

二、党在社会主义初级阶段的基本路线

6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么？ P6

社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。

7、党的基本路线P6

（1）内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。

(3)我国现阶段的唯一中心——经济建设

(4)我国的立国之本——四项基本原则，(5)我国的强国之路——改革开放

(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

8、什么是以经济建设为中心？P6

以经济建设为中心，就是说，在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。

9、坚持四项基本原则

①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么？——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。是我们国家的立国之本，必须毫不动摇地坚持。

10、坚持改革开放P7

①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展。

②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。

③对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。P7第二段

11、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义）——P7最后一段

党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是建设中国特色社会主义的指路明灯。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。

1.2适合国情的政治经济制度

一、富有活力的基本经济制度

1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济。

2、我国公有制包括哪些内容？P15非公有制又包括哪些内容？

公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。

3、什么是国有经济？集体经济？ P15

国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。

集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。

4、各种经济形式的作用和地位

①国有经济的地位作用——P15第四段第二句

②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句

③公有制经济的地位——P15第六段

公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。P15

④公有制经济的作用——P15第七段

公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。

⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段

个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

5、经济制度与分配制度

基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

分配制度——以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。

我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情

二、人民当家作主的政治制度

6、我国的一切权利属于人民。人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会。P17

7、我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度；

8、国家对待少数民族的基本政策——实行民族区域自治制度

9、民族区域自治制度是什么？为什么要实行这一制度？P17

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。

三、实践中的一国两制

1、什么是一国两制？

“一国两制”，就是“一个国家，两种制度”。这一构想，概括地说，是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

2、“一国两制”提出和实施的重大意义

A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。

3、我国解决台湾问题的方针政策？

基本方针——和平统一，一国两制。

实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则

实现两岸统一的最佳方式——一国两制

4、关于台湾问题的重要观点

A、世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割，台湾自古就是中国的领土。B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。D、按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。

5、解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针？这样实施的目的是什么？P18 第二段

方针：和平统一、一国两制

目的：实现祖国的和平统一

6、党实现祖国统一的必要性是什么？P19最后一段

7、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？

我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。

1.3振兴国家的战略和国策

一、实施科教兴国战略

1、科学发展观的内容是什么？P24第一段

以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观

2、现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素P24第二段

3、中国加快发展科技步伐发展的必要性是什么？P24倒数第二段

4、我国教育的重要地位（功能）和作用是什么？P25第一段

教育的重要地位（功能）：教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多方面的功能。

教育的作用：是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。

5、为什么要发展我国教育事业？（我国教育事业发展的必要性是什么？）P25第二段

6、科教兴国的内容（含义）是什么？ P25 第三段黑体字

科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。

7、如何实施科教兴国战略？

（1）要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。（3）实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。

8、实施科教兴国的战略，关键是什么？为什么？P25最后一段

实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。

9、实施科教兴国的战略，我们青少年应该怎样做？

我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，确立正确成才目标，胜任时代赋予我们的崇高使命。

二、实施可持续发展战略

1、我国的人口特点是什么？第一段

我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

2、我国的资源状况是：

我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。P26

3、我国环境形势的总特点是什么？P26第二段

我国环境形式的总特点：从总体上看，我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。P26

4、面对人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观。走可持续发展道路。P26

5、什么叫可持续发展战略？P26第三段

可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。

6、、实施可持续发展战略的要求：P26-27黑体字

实施计划生育的基本国策；实施保护资源的基本国策；实施保护环境的基本国策；实施可持续发展，要靠你我他。

7、实行计划生育的目的和主要任务

目的：控制人口数量，提高人口质量。

主要任务：P26倒数第2段最后一句

8、合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。P27

9、我国环境保护工作的基本要求：让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。P27

10、走可持续发展道路，中学生能做什么？P27最后一段

8.2022中考政治开卷资料,人教版 篇八

A．维护社会稳定的重要保障B．实现人民当家作主的基本保证

C．发展社会主义市场经济的客观需要

D．发展社会主义文化事业的根本任务

8．近年来，江苏省各市落实文化部、省文化厅有关精神，积极开展文化对口支援新疆工作，取得了积极成效。落实文化对口援疆工作

A．彻底保障了新疆地区学生受教育的权利

B．是增进民族团结的根本保证

C．是坚决维护国家的荣誉和利益的表现

D．是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现

9．国务院出台了进一步鼓励和引导民间投资健康发展的措施细则，鼓励和引导间资本进入政

策性住房建设领域、市政公用事业以及石油、电信、航空、核电、铁路等垄断行业。这说明

A．我国的国有经济发挥着主导作用

B．非公有制经济对促进我国经济发展起着重要的作用

C．非公有制经济取代了公有制经济的主体地位

D．我们应当控制非公有制经济的发展

10．2012年11月15日，腾讯财经特邀北京大学国际经济研究所所长王跃生、长江商学院金融

学教授周春生做客腾讯微博，在微研讨论中，王跃生、周春生均表示奥巴马连任后将有利于中美经贸关系的稳定，但两国矛盾依旧存在，贸易战仍有可能发生。这表明

A．中美在竞争中合作，在合作中竞争

B．中美在竞争中合作，有利于实现共同“称霸”世界的目标

C．中美之间已不存在利益冲突

D．在经济全球化的今天，合作比竞争更重要

2013年3月5日至17日，第十二届全国人民代表大会在北京成功召开。据此回答：

11．全国人大审议“一府两院”的工作报告，表明

A．人民代表大会制度是我国的根本制度 B．人民是国家的主人

C．全国人大是最高国家权力机关D．人大代表拥有最高的权威

12．十二届全国人大一次会议审议通过了温家宝所作的《政府工作报告》并选举产生了国家主

席、中央军委主席等。由此表明的全国人大的职权是

①决定权②选举权③任免权④监督权

A．①②③④B．①③④C．①③D．①②④

第Ⅱ卷非选择题（26分）

二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明）

13．2013年4月24日，四川雅安市发生了7.0级地震，地震牵动着全国人民的心，党和政府

开展了紧张有序、科学高效的援救工作。在抗震救灾中涌现出的许许多多感天动地的事迹，充分证明“一颗很小的善心乘以13亿，就会汇成爱的海洋；一场巨大的灾难除以13亿，必将不足畏惧”。这一乘除法对我们每个人有哪些启示？（6分）

14．嫦娥落月遥传胜利捷报，航天壮举激发奋斗豪情。2013年12月14日12时12分，中国“嫦

娥三号”探测器成功落月，“玉兔号”月球车将为期3个月的科学探测，中国成为世界上

第三个有能力独立自主实施月球软着落的国家，中国航天从无人到有人，从神舟到天空，从出舱到将会对接，从天宫探月到玉兔落月中国神舟的每一次飞行，都在刷新着一个民族的太空高度。

助推中国人飞天寻梦的力量有哪些？（至少四个角度。6分）

三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题、并能综合运用有关知

识分析问题、解决问题。共14分）

15．随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角

色，成为中国公民行使一些政治权利的重要渠道。同学们对网络问政了解不多，于是展开了一场探究学习活动。请你参加如下探究活动：

【理解分析】

材料一：2008年，广东省给“网络问政”定性，指出要“构建充满活力、和谐有序、建设

性的网络民主平台”，五年来，“网络问政”也向着这个目标不断地发展前行。2012

年5月7日，广东省首个全省政务微博平台——广东省人民政府新闻办公室官方

微博“广东发布“在腾讯网正式上线。5月9日，广东省第十一次党代会上，”要

推进网络参政议政制度化“被写入党代会报告。

⑴看了这一材料，小明认为，“网络问政“已经成为网民行使监督权的唯一渠道。请对小明的观点进行简要分析。（4分）

【原因透视】

材料二：2012年5月14日上午，汪洋书记率领新一届省委常委与网友交流，主题不限，广征民意。这五年是广东网络问政风起云涌的五年，也是广东网民成长最快的五

年。网络问政正逐步形成一个通过网络获取民意的制度样本，网络问政已经成为

政府公众良性互动，推动广东民主政治建设的一把利器。

⑵广东省为什么重视“网络问政”？（4分）

【实践探究】

材料三：十八大之后，中国网络反腐多处开花，许多高官纷纷落马，可在网民看来十分给

力的网络反腐也是把双刃剑。近年来，网络谣言四起，恶意攻击不断，“误伤”

现象时有发生。

（3）结合材料，请你探究，如何避免网络反腐中出现的“误伤”？（6分）

初三政治试卷参考答案

一、选择题

1C2D3A4C5B6B7C8D9B10A11C12B

二、简答题

13．①我们要弘扬民族精神。②增强社会责任意识，做负责任的公民。③团结就是力量。

我们要学会团结合作，树立合作意识。④与人为善，爱心的不断传递，我们的社会会变得更加和谐、温暖。⑤我们要具有奉献精神。（其他言之有理也可适当给分）

14．①党和政府坚强领导的力量/三个代表重要思想/科学发展观的力量。

②社会主义制度的优越性

③自主创新的力量

④民族精神的力量

⑤全国各族人民艰苦奋斗，团结协作。

15．（1）略

（2）① 广东省重视网络问政有助于广东依法行政打造公正透明，高效廉洁的政府

②这有助于广大人民群众的合法权益

③这是代表广大人民根本利益，践行为人民服务的宗旨要求。是保护广大人

民行使监督权的要求。

④这是广东省发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明要求。（答出两

点以上即可给满分。）

（3）①建立和完善反腐的法律法规。②健全畅通反腐渠道，降低对网络反腐的依赖；

③加快推进反腐制度改革，严厉惩处腐败。④公民要树立强烈的个人隐私和保

护意识，不侵犯他人隐私⑤遵守网络道德和法律，规范自己的言行等等。（从

9.人教版中考语文古诗词复习资料 篇九

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇(chú)。伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。

⑴译文：华山四周群山聚集，黄河之水波涛汹涌，潼关内外地势险要，前有黄河，后有华山，可谓“一夫当关，万夫莫开”之地。遥望长安，惆怅彷徨，在这样有利之地建都立朝又有什么用呢? 伤心啊!秦代汉朝曾经做过行宫的地方，如今万间宫殿都化作了尘与土。 朝廷兴盛不息，百姓受苦。 朝廷衰亡破败，百姓更受苦。

⑵赏析：①思想情感：表现作者对统治者的不满和百姓的同情。忧国忧民之情

②兴，百姓苦。亡，百姓苦。主旨句，表现作者对统治者的不满和百姓的同情。忧国忧民之情。是对以往历史的概括和批判。

18.《饮酒》晋 陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

⑴译文：生活在人间，却没有车马的嚣喧。你问我何能如此，心灵清远，地自静偏。采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处的南山映人眼帘。山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞鸟，结着伴儿归还。这其中有多少滋味要表达，欲要说明，却又忘记了语言。

⑵赏析：

①“问君何能尔,心远地自偏”，问话朴实，回答深刻，表达了诗人不与世俗同流合污的境界。

②末两句是全诗的总结，富有哲理，含蓄得表达了诗人陶醉自然、物我两忘的境界。真意指自然情趣和人生的真谛。

③“采菊东篱下,悠然见南山.” “见”字妙在美景不是有意去“望”，而是无意所“见”，充分表现了诗人悠然恬静的心境和生活