学习经验交流规范

学习经验交流规范（10篇）

1.学习经验交流规范 篇一

“两学一做”学习教育“严守党章党规，规范党员日常行为”

专题学习研讨交流材料

近日，我按照上级要求，认真学习了党章党规党纪和规范党员日常行为”有关“认识和看法，与大家交流共勉，不妥之处请提出宝贵意见。

一、认识体会

党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则。习总书记指出，认真学习、严格遵守党章，是全党同志的应尽义务和庄严责任。作为党员，遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。作为教育干部，尤其要把纪律挺在前面，在严格执行党纪党规上“先走一步”。党风廉政建设和反腐败斗争是党的建设的重大任务，关系党和国家生死存亡，必须紧紧抓住不放。

二、存在的问题：

一是作为党员对党章的意识不强，二是学习党章不深入，遵守党章不严。

三、原因分析：一是政治理论学习不够深入，缺乏目的性，脑海中“讲党性，作表率、重品行”的理念不牢固。二是对党章的学习还不透彻，没有更上时代的步伐。

四、整改措施： 一是带头学习贯彻党章。我们要带头学习贯彻党章，要抓住实质学，明确党员标准、义务和责任;要坚持全面学，提高务实清廉的自觉性;要联系实际学，做到用以促学，学用相长。二是带头遵守党章规定。一系列举措表明，中央正一步步扎实推进，着力构建完善的党内法规制度体系。三是带头树立个人形象。个人形象，不仅是外表的简单组合，更是内外的综合体现，能揭示人的深层价值取向。

作为教育系统党员干部，要着力从三方面进行努力：一是严明纪律，加强教育。作为教育系统的干部，手中有安排学生读书的权力、有负责教师评职称的权力等等，存在着不少廉政风险点。因此，要依据党章和党内法规，加强对党员干部的纪律教育，尤其是“三严三实”专题教育，引导和促进党员干部增强党的观念、组织观念和纪律意识。二是创新方式，持续发力。纪律审查工作要体现全面从严治党要求，聚焦纪律，就必须深化“三转”，不断探索创新有效方式方法，只有这样，才能真正把纪律和规矩挺在前面，防止一阵风。要结合教育系统实际，积极探索，通过廉政提醒谈话、警示教育、等形式，做到监查多样化、经常化。我相信，只要把握、认准了方向，转变思路、创新方式，就能一步步向前推进，把党的纪律真正严起，才能教育健康发展作出自己应有的贡献。

2.学习经验交流规范 篇二

药品是医院流动资产的组成部分, 是医院开展医疗服务活动, 进行防病治病的物质保证。药品质量的优劣, 直接影响到患者的身体健康乃至生命安全。因此, 确保药品安全有效是药学工作永恒的主题[1]。随着江苏省规范药房检查工作的开展, 对药库管理提出了更多新的要求, 使药库管理工作登上新的台阶。笔者就执行《中华人民共和国药品管理法》、《江苏省医疗机构药品使用质量管理规范》等法律法规, 对我院的药库规范管理工作体会介绍如下。

1 合理制定药品采购计划

严格执行镇江市药品集中招标采购规定, 依临床需要选择中标的国家基本药物等。根据目前库存量、药品消耗量、药品有效期、季节变化及市场供需情况等因素加以综合考虑, 依需编制药品采购计划单。抗生素采购数量≤50个品种。对部分价廉市场紧俏的品种适当放量采购。多渠道收集药品信息, 对将要降价的品种, 在保证临床用量的情况下, 减量购买。临近月底采购贵重药品时, 密切关注全院药品库存和消耗量, 尽可能保持合适库存, 购买药品, 做到既保证临床用药的需要, 又加速药品周转, 减少医院资金占用, 力保医院社会效益和经济效益的同时实现。

2 加强药品质量验收

药品验收是药库管理工作的关键所在, 是防止伪劣药品入库, 保证药品质量, 保证临床用药安全不可忽视的环节[2]。工作中始终坚持以药品质量为第一原则。在验货区认真仔细逐批验收到库药品, 对药品名称、数量、规格、批号、效期、生产厂家、标签、批准文号、发货凭据、包装及外观等逐项进行检查, 拒收不符规定的药品。注射液抽验澄明度。麻醉药品、精神药品实行双人逐盒检查验收到最小包装。验收进口药品, 做到仔细审查进口药品批件是否有加盖供货单位质量检验机构或质量管理机构原印章的《进口药品注册证》和《进口药品检验报告书》或《进口药品通关单》及《医药产品注册证》, 其次查看药品的包装、标签、说明书是否注有中文, 认真核对药品的名称、批号、有效期、药品生产厂商与《进口药品检验报告书》、《医药产品注册证》等是否一致。如发现未配送或配送进口药品的批号与其提供的进口资质材料不符时, 做到拒收药品, 并及时向供货单位反映情况, 以纠正工作失误。验收冷链运输的药品, 严格按照《江苏省药品冷链物流操作规范》, 做好冷链药品的温度检测、交接登记等工作。如医药公司未提供冷链交接单, 则拒收药品。细心观察冷藏药品储存条件, 如要求储存温度在0~5℃, 务必控制冰箱温度, 确保药品质量安全、有效 (因多数冷藏药品要求储存温度在0~8℃) 。首营药品, 按医院规定程序审批、购进, 除按规定验收外, 重点查验该批次的《药品质量检验报告书》。及时做好药品验收登记工作, 妥善按规定保管药品验收记录、进口药品资质材料和相关票据等。

药品验收工作中, 笔者发现供应商配送的拼件药品箱内药品被挤压引起外包装变形, 另有贵重注射剂药品, 由于发货数量少, 未单独包装却与其它药品混装, 送货工人交接点数时, 不慎落地摔破等现象, 建议药品供应商装箱时注意此类细节, 尽量避免发生类似情况。为提高药库药品验收及发放效率, 建议少数生产厂家能适当改进药品包装, 将拾瓶药组合包装, 做到方便清点数目。由于我院收治结核病患者, 省市疾控中心会调拨免费抗结核板药到我院药库, 验收时发现命名为A2的板药, 分别由乐山三九药业生产的异烟肼和利福喷丁组合板药和由沈阳红旗制药厂生产的异烟肼和利福平组合板药。笔者认为此类情况会给医务工作者带来不便, 易引起工作差错, 希望药品生产厂家对药品命名应引起重视。

3 把好药品出库关

遵循“先进先出, 近期先出, 按批号发货”的原则, 围绕“一切为临床服务”的理念, 及时配送药品到各药房、做好出库记录。发药时, 仔细核对药品请领单, 对药名易混淆及一品二规的品种, 不凭印象取药, 以减少工作失误, 提高工作质量。由于使用计算机管理药库, 药品出库单能显示库存数量, 因此, 笔者在发药过程中尽量做到核对库存数量, 发现库存不对的药品, 及时查找原因, 进行纠正。发放更换厂家和规格的药品时, 对领药部门特别交待, 以防调配出错。发放少数有效期很近又必须使用的药品时, 在药房请领单上注明“近期先用”, 以引起高度重视, 以防药品过期失效。出库后, 将药房临时性缺药品名登记, 首先查阅各药房此类药品库存, 合理调剂, 尽量满足临床用药需求。其次, 报请药品采购员督促供货单位送药, 缺药一经到货, 及时发放到所需药房。

4 做好药品储存与养护工作

我院药库按要求分待验药品区、退货区 (黄色) 、不合格药品区 (红色) 和合格药品区 (绿色) 。对库存药品根据性质分类摆放, 内服药品与外用药品分开;麻醉药品、精神药品、高危药品等单独存放;生物制品和疫苗等存放在冰箱;药名及规格易混淆的品种分开储存;按药品批次及效期远近顺次放入货位;不同批号药品不混垛;按储藏条件分别把药品储存在冰箱 (2~10℃) 、阴冷库 (<20℃) 和常温库 (0~30℃) , 各库房的相对湿度保持在45%~75%, 每日定时观察库房温湿度, 并作记录。如发现温湿度接近异常, 及时采取措施, 加以调整, 确保库房温湿度在合格范围内。笔者认为在南方的梅雨季节, 由于大气湿度过大, 药库管理人员要加强库房温湿度控制, 确保在库药品质量。麻醉药品、一类精神药品、严格按照《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》储存管理。药品堆码跺保持规定距离。易氧化变质、近期药品、高危药品、冷藏药品、特殊药品、贵重药品等品种做为重点品种, 每月定期实行养护, 做好药品养护记录。经常巡视库房, 检查照明、冰箱、空调、通风、防鼠、防虫、防火防盗、安全设施等是否处于正常工作状态。发现电器出现故障, 及时报修。工作中每次开启冰箱放入冷藏药品时, 要注意药品的存放不能太靠近冰箱内壁, 以防水分凝结而影响药品质量。每次取药后都应检查冰箱门是否关好, 防止忽略细节问题, 时刻以确保药品质量第一的理念来提醒自己, 工作要竞业、细心, 不侥幸。对药品在使用过程中发现或有患者投诉怀疑有质量问题以及药品监督管理部门公告有问题的能及时召回, 牢固树立全心全意为病人服务的思想, 保证患者用药安全。

5 协调近期药品及滞销药品管理工作

在储存保管有效期药品时, 严格按有效期的长短, 时间的先后等项目分类摆放, 对有效期药品逐项登记, 实行微机管理, 并定期查看, 按照有效期的长短, 先进先出, 近效期先出的原则发药。由于运用了计算机管理, 避免了人工往来等带来的繁琐劳动, 省时省力, 提高了工作效率, 减少了差错[3]。每月对药品有效期进行1次全面统计, 并在近效期药品货位上摆放警示标志, 严防过期药品流入临床。对于停用3个月以上的滞销药品, 定期报告给药剂科主任, 每月召开药剂科采购小组及药房负责人会议, 汇报近效期及滞销药品、缺药品种等情况, 加强药库、各药房的沟通协调配合, 门诊药房、住院药房药品互相调剂配送, 要充分利用网络资源, 做到情报交流快, 信息反馈快, 不出现供求脱节或药品积压现象[4]。并与临床使用科室进行沟通, 提醒医师关注此类药品, 以减少医院资源浪费。另外, 药品采购员通知供货单位, 协商做好近期及滞销药品的退换货处理工作, 避免药品失效给医院造成经济损失。对不能退回供货单位的近效期药品, 放于退药区并上报质量监控部门作报损处理。

6 做好药品账物管理及盘点工作

按国家相关规定及时协助药品会计调整药价, 每季盘点库存并积极配合我院财务科的监督审核工作, 做到账物相符。如有账物不符的, 及时查找原因并加以改善。

7 加强药库制度化管理

严格执行《中华人民共和国药品管理法》等。建立药品入库、出库制度;近效期药品管理制度;特殊药品管理制度;药品的储存、养护制度;防火、防盗安全制度;药品盘点制度;不合格药品管理制度等。坚持药品采购与保管分开制;做到以制度促管理;严格把好药品的计划采购关、入库验收关、在库养护关和出库复核关, 切实保证药品质量安全有效。

8 小 结

医院药库管理是动态复杂的工作, 要求管理者严格执行相关规定, 工作认真、细心。随着计算机信息管理水平的不断提高, 要进一步采用新的手段和模式, 不断摸索、探讨更为合理的药库管理方法, 做到控制合理库存, 减少药品损耗, 减少工作差错, 为临床提供安全、有效的药品, 更好服务临床。

参考文献

[1]李瑞生.加强管理, 确保药品质量[J].中国药师, 2004, 7 (6) :484.

[2]马海燕.药品采购与药库管理的几点做法[J].中国医院, 2006, 11 (1) :76.

[3]李明, 郑志宏.医院信息系统中的药房管理[J].中国临床医药研究杂志, 2004, 12 (9) :106-107.

3.学习经验交流规范 篇三

[关键词]公职人员；收受礼品；立法

[中图分类号] D921.12 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2016）05-0060-03

为了规范公职人员（指依法履行公共职务的国家立法、司法、行政机关，中国共产党和各个民主党派的党务机关，各人民团体以及国有企业的工作人员）的收礼行为，我国颁布了相应的法律法规，党内也及时出台了相应的党内法规和规范性文件。但总体上来看，这些国家法律法规和党内法规在实践中仍有待完善。国（境）外较廉洁的国家或地区从严格的法律、严密的监督以及精细的管理制度方面探索的一些理念和做法，可以为我国建立一套完备有效的规范公职人员收受礼品的制度提供一定的借鉴和启示。

制定详细的法律规定和严厉的惩罚措施是清廉国家的普遍做法。迄今为止，全球至少有90多个国家将公职人员违规收礼的行为纳入法律框架之内。例如，《韩国公职人员伦理法》规定：“公职有关的团体的任员和职员，接受外国或与其职务有关系的外国人（包括外国团体）的礼品，必须立即向其所属的机关、团体的首长申报，并上交礼品。他们的家属接受外国或与公务员、公职有关团体的任员、职员有职务上的关系的外国人的礼品，按同样规定申报。”[1]美国威斯康星州和明尼苏达州对议员规定，他们不可以接受游说者的授礼，包括食品、饮料、交通费，哪怕是一杯咖啡也不行。这些州的法律被人称为“一杯咖啡都不行的法律”。[2]

许多腐败案件不仅仅是由于公职人员本人收受礼品而导致腐败，还有公职人员的配偶、子女等亲属代其收受礼品导致腐败。因此，管好公职人员亲属也是防止因收受礼品而导致腐败的重要方面。以色列专门出台《公务员礼品法》，所有与公务相关的礼物都是国家资产，不论送礼人在国内还是在国外，无论送给公职人员本人还是给其配偶或子女，未经批准一律不得接受。[3]印度《部长行为准则》强调，部长（含邦一级部长）及其近亲不得接受有与官方业务往来的任何人的礼物，不得让家人干扰其正常履职活动。[4]香港在公职人员收受礼品限额和亲属方面的规定都非常详细，尤其是对公职人员的亲属类别都进行了详细说明。香港的《公务员守则》中规定政府人员能否根据一般许可接受受限制利益，需提供利益的场合、利益的价值和提供利益者的身份。《接受利益公告》把提供利益者的身份分为亲属（细化为19类）、私交友好、其他人士及商人/商业机构/会社，对于收受礼品的币值上限等都做出详细规定。

现实中还有另外一些令公职人员“不能拒收”礼品的情况，包括“不知情”以及外事往来活动中收到的礼品。例如，公职人员单独在外办公，在履职过程中遇到利益关系者私自将礼物放入入住酒店且并未告知送礼人是谁等情况。这种情况法律一般规定将礼物上交。在很多发达国家，不仅将公职人员收受礼品的范围、流程做出详细规定，对于不能拒收的礼品也有详细的规定。例如，德国要求公务员在服务期间每年都要与单位签订一份“廉政合约”，承诺廉洁奉公。对于上交的礼品，通常情况下，政府部门在圣诞节前或本部门有重大庆祝活动时，每年或每隔几年，会采取抓阄的方式让下属分获这些礼品。英国政府规定，大臣收到价值超过140英镑的礼物必须上报，但也可选择支付价值超出140英镑的部分，买下礼物。首相也不例外。在外事来往中，赠送给首相的礼物价值超过140英镑，就属于国家财产，由政府负责保管。如首相想保留这些礼物，就必须自掏腰包购买。[5]

除了严格的法律规定，严厉的惩处措施对于规范公职人员收受礼品的行为也是必不可少的。纵观发达国家的实践经验，对于违反法律规定收受礼品的公职人员，一般可能会遭到撤换岗位、降薪、撤职等处罚，还有很多会迫于舆论压力而被迫辞职。例如，德国前经济部部长莫勒曼为了给其做建材生意的亲戚推销建材，用经济部的一张信笺纸写了一封推荐信。事情被曝光后，媒体质疑莫勒曼动用政府的公信力来为亲戚谋私，甚至有媒体质问：信笺纸的价值虽然不高，但那也是国家资产！在媒体的狂轰滥炸下，莫勒曼很快辞职。[6]在美国，公职人员如果违反了法律规定，视情节轻重，一般会遭受申戒、撤职、监禁等处罚。[7]新加坡是世界知名的高清廉度的国家，这与其“重典治国”的策略是分不开的。例如对待公职人员收受礼品的行为，新加坡法律规定，公务员若被查出接受礼品馈赠和饮宴邀请等，将以贪污论处。官员一旦因为违规收礼被认定违法贪污，每月薪金的40%累计起来的所有公积金将被没收。[8]

对公共权力监督不到位造成腐败的现象随处可见。公职人员在行使职权时，如果利用职务之便为他人或自己牟取私利，便会导致权力的滥用。而不受监督的公共权力必然是被滥用的公共权力，滥用公共权力必然会导致腐败。对于公职人员收受礼品甚至腐败行为的监督，一些国家一般从两个角度来完善监督制度：一是在体制内监督方面，设置独立监督机构，直接隶属于最高领导层，例如大家熟知的香港“廉政公署”以及新加坡的“贪污调查局”等；二是在体制外监督方面，充分调动广大民众参与监督。此外，新闻媒体往往也具有高度社会责任感，在规范公职人员行为方面可以进行监督。如果政府官员被媒体曝光有不体面的事，该官员往往会颜面扫地、威信全无、甚至被起诉。例如，2011年德国媒体披露德国前总统武尔夫在担任下萨克森州州长期间试图通过私人关系获得房贷优惠，此事遭到披露后他还干扰媒体报道，从而引发民众愤怒，最终不得不于2012年2月下台以平息民怨。[9]因此，体制内监督与体制外监督相结合是很多国家规范公职人员行为、反腐倡廉的一条基本经验。

提高政府运作以及信息的公开透明度，也可以说是民众对政府官员的有效监督。很多国家在这方面都有明确的法律规定。例如，美国的《国际反腐败和有效管理法》提出，支持自由媒体的监督，促进财政公开，制定充分有效的国内监控体制和适当的财务管理制度以及遵守财务报告制度的规定。[10]瑞典早在1766年就确立了“政务公开”原则。任何一位公民都可以到任何一个政府部门要求查阅该部门文件，包括财务公开。如果他怀疑某位官员公款私用或挥霍公共资金，就可以向有关部门或媒体举报，并会很快得到答复。[11]高透明度的政府使得官员很难去腐败，根据2015年透明国际排名，瑞典清廉指数名列第三。

很多国家也会将公开官员收受礼品行为做到透明化。例如美国总统每个月会收到约上千件礼物，价值超过285美元的礼物必须公布，家庭成员收到的特殊礼物也一样公开。每年5月，老百姓都能看到白宫公开的官员礼物清单。美国国务院每年都会公布上一年官员、议员等收到外国政府礼物的清单，清单上列出收礼人的姓名和头衔、礼品内容、收礼日期、礼品估价、礼品处理方式或礼品存放地点、馈赠者名字以及收礼原因等，在每项礼品登记的“收礼原因”一栏中都写着同样的文字：“不收可能会使馈赠者和美国政府尴尬”。[12]

一些国家为了管理和防止公职人员收受礼品，出台了严格规定，禁止公职人员收受礼品。即使允许收受礼品行为的存在，也会通过相关的法律法规，对收受礼品的价值做出详细规定。一方面对一定单件或累计价值界线内的礼品可以收受；否则不可以收受，超出这一限制则会收到严厉处罚。比如，新加坡公务员接受礼品金额不得超过50新元，超过部分必须上缴或个人出资买下。[13]很多国家经济发展水平很高，而其国内法律对公职人员可收受礼品的金额规定则近乎苛刻。德国对于公务员收受礼品以15欧元为界限，政府公职人员必须将价值15欧元以上的礼品上报。即使是一盒牛奶巧克力、普通化妆品、一支圆珠笔或者一瓶红酒，如果其价值超过15欧元，当事人也要拒收。柏林新规规定，如果服务对象很想送公务员小礼物法律也是允许的。如果属于公司“广告宣传品”，公务员可接受价值5欧元以下的物品，如圆珠笔等。如果是个人表示感谢，小礼物的价值不能超15欧元。此外，如果送花，大束是违规，小束才算合法。[14]另一方面也对一年之内收受礼品总额做出明确规定。如美国众议院规定，不许在一年内从他人、包括游说者、外办人和其他代理处，接受价值超过100美元的礼品。每件礼品价值超过35美元的即累计入年度总额内。[15]

除此之外，有的国家还明确规定了收受礼品的情形，除规定情形之外禁止收受礼品。如台湾地区的《公务员廉政伦理规范》规定：台湾公务员不得要求、期约或收受与其职务有利害关系者馈赠财物。但有下列情形之一，且系偶发而无影响特定权利义务之虞时，得受赠之：（一）属公务礼仪。（二）长官之奖励、救助或慰问。（三）受赠之财物市价在新台币五百元以下；或对本机关（构）内多数人为馈赠，其市价总额在新台币一千元以下。（四）因订婚、结婚、生育、乔迁、就职、升迁异动、退休、辞职、离职及本人、配偶或直系亲属之伤病、死亡受赠之财物，其市价不超过正常社交礼俗标准。同时还对正常社交礼俗标准做出了定义：指一般人社交往来，市价不超过新台币三千元者。[16]

通过借鉴国（境）外的经验，我国应尽快制定出适合我国国情的规范公职人员收受礼品的规定，首先，道德约束与法制约束并重。对于目前对公职人员收礼行为的约束，不仅需要尽快制定和颁布相应的法律，还要加强公职人员的伦理教育。以道德约束为基础，将公职人员收受礼品行为纳入法律框架之内，立法和严格执法来引导社会风气向廉洁方向发展。建议出台两个规范性文件，一是《公职人员行为道德法典》；其次，出台《公职人员腐败惩治条例》。以法律和道德双管齐下的文件规范公职人收受礼品等问题。其次，体制内监督与体制外监督相结合，加大惩处力度。通过总结国外经验可知，严密而体系化的监督机制对于规范公职人员收受礼品的行为具有重要作用，而我国监督缺位问题较突出。为此，迫切需要对监督机制进行强化，将体制内监督与体制外监督相结合，并在此基础上加大对违反规定的公职人员的惩处力度。在体制内监督方面，要建立统一、独立、专管的监督机关。在体制外监督方面，加强舆论监督，拓宽民众监督的渠道，保护举报人的人身安全。再次，加强制度建设的科学性，细化管理手段。尽快出台《反腐败法》，并在其中明确规定公职人员接受礼品范围及最高限额的规定。此外，一方面还需要完善对礼品范围的界定，并增加有关一年内收受礼品限额的条款。另一方面，需设立礼品价值评定小组，认定礼品的实际价值，特别是需要对非标准性工业产品（如古董）、特殊品（如邮票）等礼品进行价值评估，以免公职人员在“礼品价值不大”上钻空子。对于既收礼品我国可借鉴国（境）外处理措施，可尝试及时完整地退还礼品，或公务人员自己花钱买下超过限额标准的部分。

参考文献

[1]韩国公职人员伦理法[A].中国监察学会秘书处，中央纪委监察部外事局，纪检监察研究所.国外公务员从政道德法律法规选编[G].北京：中国方正出版社，1997：69.

[2]马国泉.行政伦理：美国的理论与实践[M].上海：复旦大学出版社，2006：152.

[3][4][6]冉刚.公职人员收礼，国外怎么管？[N].中国纪检监察报，2012-12-31.

[5]陈周.国外“收礼”不是一件小事[J].人民论坛，2012-07-24.

[7]杨佩昌.为什么德国官员不敢贪[N].中国剪报，2011-06-24.

[8][12]乔磊.美国公务员如何“收礼”[J].传承，2010（1）.

[9]杨绪盟等.腐败与制度之“笼”——国外反腐经验与启示[M].北京：人民出版社，2014.

[10]张玉红.外国反腐败法浅析[J].广东省社会主义学院学报，2006（01）.

[11]杨昊.北欧公务员想腐败都难[J].领导参考，2005（7）.

[13]美国众议院议员和雇员道德准则[A].全国人大常委会办公厅研究室.国外廉政法律法规介绍[G].北京：中国民主法制出版社，1990：123.

[14]何艳.外国收受礼品金额规定一览[N].环球时报，2006-09-29.

[15][16]陈斌.关于规范国家工作人员收受礼金的立法初探[J].法治与社会，2012（3）.

指导教师：周敬青、赵大朋

作者系上海市委党校党史党建教研部研究生

4.学习经验交流规范 篇四

一、总结提高，学习借鉴，推动“百佳”文明服务单位经验产生示范效应、发挥引领作用

近几年，我省银行业金融机构十分重视文明规范服务工作，在行风建设、环境卫生、公共秩序整治、社会文化环境净化、文明服务等活动中涌现了不少优秀单位。各行营业网点功能分区明确、营业环境良好、人员配备齐全、精神状态饱满、办事高效快捷、服务熟练规范，为创建文明规范服务示范单位做出了积极贡献，值得大家相互学习借鉴。去年，省银行业协会在组织会员行对获得2008全国“文明规范服务示范单位”称号的38家网点进行复查的基础上，开展了2009年全国“百佳示范单位”评选申报活动。经过各家银行自评，共申报了12家备选单位，经省银行业协会组织会员单位检查打分、向自律委员会进行了汇报、并经自律委员会初评后，确定6家网点上报中国银行业协会参评，经中银协组织复查并在全国严格筛选、评比，建行省分行营业部营业室、交行硚口支行、华夏银行汉口支行、中信银行江汉路支行等四家营业网点被评为“全国百佳文明规范服务示范单位”。我省获奖单位在中部六省排名第一，在全国排名并列第九。这四家营业网点之所以在全国评选中占有一席之地，其共同特点是：服务理念先进，服务品质优良，内外环境雅致，服务功能齐全，员工素质良好，客户满意度高。他们的成功经验表明：以人为本提高员工素质，以客户为中心提升服务品质，是银行业金融机构文明规范服务创建的基础。建行湖北省分行营业部营业室，坚持以客户为中心的服务理念,充分认识到理念在于创新，意识左右行动。他们始终把以“客户为中心”的服务理念贯穿于各项工作之中，通过实行由交易核算型向营销服务型网点的转变，对员工重新进行了角色定位。通过改进工作流程、明确岗位职责、规范员工的仪表仪容和言行举止，以客户至上和文明规范服务的理念，已由提高认识、形成共识，转换成自觉意识并深入人心,确保了网点服务质量。交通银行武汉硚口支行始终坚持以人为本、依靠团队力量提升服务质量，把责任和创新视作企业文化的核心，致力于打造一个团结协作、和谐进取、创新学习的团队。员工快乐工作出成绩，用心服务创高效，为整体服务质量的提升和各项业务的发展打下坚实的基础。中信银行武汉江汉路支行创新服务模式，加快服务品质体系建设,建立了“大堂经理、理财经理、临柜员工、保安保洁”等四位一体的全方位管理模式，并制定了服务体系考核手册。根据各岗位人员的职责履行情况，加强服务品质的督导与检查，有效地推动了文明规范服务工作。华夏银行汉口支行对照银行业文明规范服务示范单位评比条件，逐条抓落实。结合网点实际，按照“2009中国银行业文明规范服务百佳示范单位”的要求，对网点服务环境、理财资讯及信息公告、业务种类及处理效率、人员配备及精神面貌、服务制度与规范、经营效益与资产质量等六个方面对照自查、整改和完善，全面提升了服务品质的内涵。希望这四家营业网点进一步总结提高，不断创新改进，努力打造具有自身特色的服务品牌。也希望参会各行代表虚心学习、观摩借鉴，共同努力开创湖北银行业金融机构文明规范服务新局面，形成“示范单位”不断涌现的新格局。

二、乘势而上，共创共建，加快湖北银行业文明规范服务的创建步伐，为提高核心竞争力出好思路、创新水平

学先进就要乘势而上，共创共建就要抓住主题，不断创新。湖北地处中部，武汉又是中部地区的中心城市，银行的服务水平、服务质量对中心城市的形象将会产生很大影响。因此，历史的使命感和社会责任感，要求我们全力做好文明规范服务的创建工作。

服务水平是银行核心竞争力的重要标志之一。市场经济条件下，提高核心竞争力是各家银行的必然选择。为此，希望各商业银行在学习与借鉴、改进与创新上扬长补短，各显其能。一是将文明规范服务融入到银行企业文化建设中，将“以人为本”的文化理念、“以客户为中心”的服务理念，转换成员工的意识和自觉行动。二是要建立文明规范服务的长效机制，完善金融服务管理体系，不断丰富金融服务的内容，创新金融服务方式。三是发挥文明服务示范单位的表率作用和引领作用。提倡商业银行客观看长处，虚心学经验。示范单位则要静心出思想、创新出成果。四是要有新思维，新举措。不少行在改进服务方面，提出“全面服务”和“大服务”概念，有的行还总结出个性十分鲜明的服务特色理念。这些都说明，大家在创建中有新思维、新举措。只有不断推陈出新，才能不断进步。只有不断采用新举措，服务体系才能日臻完善。五是要善于学习与借鉴。学先进，不分本地和外地，学管理不论业内和业外。只要有利于改进工作，提高服务水平，就应该学习、学习、再学习。举世瞩目的世博会，为我们提升银行业服务水平带来契机，我省银行业金融机构应该抓住机遇，认真学习和借鉴上海金融服务经验。随着武汉中部中心城市地位的确定，金融服务面将更宽泛，服务领域、服务对象、服务内容都将逐步发生变化，我们不仅要做好境内金融消费者的各项服务，还要逐步学习和做好涉外金融服务。六是要强化行业自律，推崇科学发展和有序竞争。诚实守信是我们对客户的承诺，有序竞争是行业自律的要求，更是落实科学发展观的要求，与树行业新风和维护行业形象密不可分。今年，将以银监会印发的“三个办法一个指引”的学习与贯彻落实为主要内容，促进行业自律和科学发展观的落实。我们拟与省消费者委员会联合，在试点的基础上，在各行营业网点建立维权站，培训和聘请义务和解员，维护金融消费者权益，尽可能将纠纷和咨询性事宜解决在基层网点，减少投诉，维护银行良好的服务形象。

三、服务需求，工作追求，为会员银行的文明规范服务创建工作搭好平台、做好推手

省银行业协会要配合省银监局切实抓好三方面的工作：

（一）扎实推进“信贷精细化管理年”活动与文明规范服务创建活动。文明规范服务是银行业的行业要求，也是“信贷精细化管理年”活动的基本要求。各行要按照省银监局的安排，把“信贷精细化管理年”活动与文明规范服务创建活动有机结合起来。一是扎实推进“信贷精细化管理年”的各项活动，在改进信贷流程，方便客户，落实“实贷实付”等方面，充分考虑制度条款的要求，切实做到合法经营、规范操作。二是讲究文明礼仪，充分考虑信贷客户的诉求，切实做到文明经营、服务到位。三是破除粗放经营时代遗留下来的重条文、轻流程，重指标、轻管理，重实惠、轻人文的坏习惯、坏毛病，要从大处着眼、细处着手，提倡精细化服务，对待客户要细致入微，不仅要让客户满意，还要让客户感动。

（二）发挥协会作用，通过服务评比，推进全行业文明规范服务创建活动跃上新台阶。协会是会员之家，服务会员需求是协会的主要工作职责。在会员单位文明规范服务创建活动中，协会应全力支持、做好服务,要搭好平台、做好推手。一是在即将开展的“2010全国‘千佳’文明规范服务示范单位”评选活动

中，做好组织协调、上下联络工作。希望各会员单位，对照中银协标准抓紧自查自改，努力创造条件并积极申报。省协会要与中银协加强联系沟通，为湖北做好入选争取工作；二是开展“服务明星”评选活动，调动一线员工在文明规范服务创建活动中的积极性。省协会要在今年下半年在全省银行业开展“服务明星”评选活动。要明确“服务明星”评选标准、操作流程，公正、客观开展评选工作。要把真正的“服务明显”评选出来，推广出去，在全省银行业产生示范效应。

5.市房地产发市场规范经验交流大全 篇五

一、市房地产开拓市场违法违规近况

(一)无证开拓

开拓商没有处理地盘和建立手续,而私自搞房地产开拓建立。从无证建立的景遇看,有的是开拓商无地盘运用手续,私自开拓建立。有的是有效地手续,但因为政策、存在胶葛等各种缘由,在建立工程规划答应证没有同意的状况下,私自开工建立。

(二)违规建立

开拓商私自改动建立工程规划答应证的内容,批少建多、批低建高搞超面积建立。从批少建多的景遇看,有的是开拓商建立的商品房屋楼的幢数分明超越建立工程规划答应证准建的幢数;有的是擅自建立楼房的隶属物。

(三)违规开拓

依据国度规则,在非房屋用地上是不答应进行房地产开拓的,在查阅的建立工程规划审批档案中发现,有很多开拓商在没有改动地盘用处的状况下,在集体地盘、工业或其他性质的地盘上开拓商品房屋楼。

房地产开拓中存在的上述问题,惹起的风险结果长短常严峻的,首要招致以下结果:

一是违法建立的存在,致使消防通道被割断,存在很多的消防隐患;有的影响周边邻里的家庭财富平安及采光、通风及正当权益存在,激发群众上访事情,直接影响了信访不变任务。

二是违法建立的存在,招致地盘出让金、市政设备配套费、绿化费、新型墙体资料专项基金、人防易地建立费等规费的严峻流掉和很多国有地盘资本的糜费。

三是违法建立的存在,损害了城乡规划的法定性和严厉性,损害了当局威望,毁坏了城乡的的全体结构,弱化下场部功用,直接影响了城市规划的顺畅施行。

四是违法建立的存在,使市容市貌遭到毁坏,给城市治理增添了新的坚苦,影响城市档次的提拔和城市功用的完美,障碍了城市综合竞争力的进步。

五是违法建立供应了宏大的利润空间,一些违法犯罪人员参加个中,在法律人员对违法建立行为依法接纳强迫办法时,往往遭到现场很多不明身份的社会闲散人员的人身进击,还宏大的利润空间也为黑恶权力的开展供应了犯罪泥土和经济起原。

二、房地产开拓中存在违法违规问题的缘由剖析

(一)开拓商追逐高额利润,是违法违规开拓的原动力

一方面房价上涨,进行房地产开拓利润丰厚,一些开拓商为了追逐好处最大化,就无视国度律例和当局监管,主意设法违规超面积建立;另一方面,因为地价高,开拓商往往要拿出巨额资金才干取得地盘运用权,因而,在开拓本钱较高的状况下,为了可以获取高额利润,就违规超面积建立。

(二)城市建立缺乏长时间性、前瞻性的一致规划

城建部分对市区的一致规划比拟滞后,尤其是对老城区革新还没有制订出实在可行的施行方案,形成该市严控区域面积较大,因而,关于严控区域内的房地产开拓项目往往由于规划建立政策恍惚,而不予处理准建手续,这也直接招致了违法建立的继续攀升。

(三)法律保证系统不完美,法律前提遭到必然的限制

近年来,因为法律保证系统不完美,再加上局部群众法制观念淡漠和一些黑恶权力的涉足,悍然阻碍法律的状况时有发作,法律部分接纳的行政强迫办法和作出的行政处分决议得不到有用执行。在这种法律情况中,犯警开拓商和修建商就会愈加肆意妄为、毫无所惧地搞违法违规建立。

(四)法律不力、监视不到位的状况依然存在从调取的法律档案来看,法律部分在对违法建立行为作出行政处分后,往往缺乏持续对违法建立行为的跟踪监视,招致局部项目持续违法建立。因为法律部分是自收自支编制或差额补助,往往存在着局部以罚代管、以罚代征的景象,然后呈现法律不力、监视不到位的形象。

三、管理房地产开拓违法违规问题的建议及对策

(一)树立管理房地产开拓违法违规问题的长效机制

由市委、市当局牵头,抽调公安局、建委、发改委、疆土资本局、房产治理局、环保局、水利局等相关部分和四个做事处的有关人员构成任务组,对全市房地产开拓违法违规问题彻底进行大查询,清亮底数,划分类别,研讨制订出对各类违法违规问题的处置方法和管理办法。在处置遗留问题的根底上,研讨制订出一套科学合理、正当有用、实在可行的管理和预防房地产开拓违法违规问题的长效机制,推进房地产开拓有序安康开展。

(二)加大对开拓商的标准治理

一是树立开拓商注销、立案准则。但凡预备搞房地产开拓的开拓商,都应该事前到主管部分注销立案,主管部分经搜检赞同注销立案的开拓商才干准入房地产市场,关于无天资或有严重违法违规建立行为的开拓商,不予注销立案。

二是树立开拓商教育培训准则。主管部分应按期对注销立案的开拓商进行教育和培训,进一步加强开拓商的职业品德和操守,进步专业本质。

三是树立对房地产开拓行为的监视和奖惩准则。关于榜样恪守司法律例的开拓商可以恰当减免响应规费等办法作为奖励;关于呈现违法违规行为的开拓商,则视状况赐与必然的惩戒性办法,直至作废注销立案资历,不得再次进入房地产开拓市场。

(三)尽快出台城市建立全体规划

城建部分应组织专业人员进行查询研讨,连系实践,对市区的房地产开拓作出详尽的规划方案,研讨制订实在可行的房地产开拓政策和办法。尤其是对老城区的规划、革新的政策和办法都要尽快出台。以招商等方式对老城区进行联片集中革新,彻底处理老城区无序开拓的问题。

(四)完美法律保证系统,彻底处理法律难问题

城建部分应增强同公安机关的联络,树立常常性的共同协作准则,在前提成熟的状况下,可以成立专门袭击违法建立行为的公安派出机构,强化结合法律机制,构成法律合力,加大对违法建立行为的袭击力度。关于暴力抗法者,司法机关应严厉追查其司法责任,经过司法震慑力,进一步优化法律情况。恰当进步法律步队待遇,解除法律步队在法律中的后顾之忧,消弭以罚代管、以罚代征的景象,彻底处理法律难的问题。

(五)增强协作,树立信息互通机制

发改、建委、环保、人防、疆土等部分应增强共同和协作,树立信息交流和状况传递准则,集中进行审批。还房产治理部分在处理权属注销进程中,应严厉审核房地产开拓商的各项手续,关于不契合房产注销治理方法的状况不予处理权属注销手续,并实时将状况传递疆土资本部分和建立部分。

(六)加大袭击房地产开拓治理范畴不尽职犯罪的力度

6.《学术交流》规范样本 篇六

姓 名

（xx大学 x学院，学校所在省、市 邮编）

[摘 要]公共利益是行政征用等行政行为的合法性基础。然而，在我国，公共利益概念并没有得到任何法律和行政法规明确而具体的解释。从学理上说，公共利益的内涵具有不确定性，我们可以综合共同利益论、公众利益论和公共理性论等多种解释，通过确立某种法定的实质标准和形式标准来认定公共利益，从而为行政征用设置有效的限制。

[关键词]行政征用；私有财产；公共利益

保护公民的私有财产被视为是现代国家的最重要使命，但私有财产权并不是绝对的，许多国家的宪法在规定私有财产权不可侵犯性的同时，往往附加一个有条件的规定 [1]2：不是出于公共利益的需要，不得取得或征用私有财产①,也就是说，在公共利益面前，个人利益将丧失自身的绝对性，公共利益成为个人权利的限制性条件；另一方面，公共利益也成为行政权追求的目标和行政行为的合法性基础，缺乏公共利益支持的行政行为被视为权力的滥用。公共利益既给行政权的合法行使划定了范围

[2]9，也为行政权与个人权利之间的紧张提供了平衡点，所以，公共利益是公共行政和公共领域的支撑性概念，并成为行政学和公法研究的经典问题[1]6。

但在中国，只是在土地征用和城市房屋拆迁引发了一系列有争议的社会问题之后，人们才意识到，公共利益不再是简单的道德说辞和空洞的口号,而是作为具体行政决策法律依据，并直接影响当事人财产关系，因而不得不从学理上进行解释的概念了[3]。尤其是自2004年3月宪法修正案通过以来，公共利益成为国内学术界讨论的热点问题。②修改后的宪法第十条和第十三条规定，“国家为了公共利益的需要”，“可以依照法律规定”对土地和公民的私有财产“实行征收或者征用并给予补偿”。根据这些宪法条款[4]，“公共利益”是土地和财产征用的合法性前提，是我们判断任何行政征用是否合法的尺度[5]。

然而，如此重要的概念并没有通过任何法律和行政法规得到明确而具体的解释，而只是以一种抽象原则的形式出现在我国的宪法和法律文本中，对公共利益的解释和适用就成为行政机关自由裁量的权力了[6]。由于缺乏关于公共利益的法定解释以及该概念学理解释本身的困难导致对行政征用的公共利益限制形同虚设[7]。行政机关几乎可以将任何征用都解释成符合公共利益的需要[2]9，甚至那些为开发商强行征地和为了政府自身的利益而征用的行政行为也能与公共利益建立某种联系，因为为商家征地最终有利于发展地方经济，扩大居民就业[8]；而政府既然是公共利益的主要代表者和维护者，保障政府的需要即是维护公共利益的需要。看来，公共利益概念在学理上的混乱和在立法上的缺失，使公共权力的边界彻底瓦解了。本文试图探讨的是：公共利益是一种可以明确界定的概念吗？我们如何确立公共利益的认定标准，从而为行政征用设置有效的法定限制？

注 释:

① 《法国人权宣言》第十七条规定，“财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要显然必需时，且在公平而预先补偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺”。

② 台湾学者陈新民在其《德国公法学家基础理论》中（第182页）指出，公益内容的不确定性本身就是公益概念的特征，该观点已经被众多学者广泛引用和接受。

[参考文献]

[1]作者.书名[M].出版社所在地：xx出版社，出版年.[2]作者.书名（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991.[3]作者.书名[M].上海：xx出版社，1998：页码.[4]作者.书名[M].哈尔滨：xx出版社，2001：9.以下可仿照类推

著作

[1]陈新民.德国公法学基础理论（上册）[M].济南：山东人民出版社，2001.[2]陈乐民，周弘.欧洲文明的进程[M].北京：三联书店，2003.期刊

[1]鲍振元.略论构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系[J].中央社会主义学院学报，2005，（4）：32-36.报纸

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[1][法]托克维尔.论美国的民主（下册）[M].董果良，译.北京：商务印书馆，1988.网络文献

[1]谭融.美国的利益集团政治理论综述[EB].，2003-10-08.古文献

[1]论语[M].朱熹集注.北京：中华书局，1942.[2]新唐书[M].北京：中华书局，1997.[3]江藩.扁舟载酒词[O].清光绪十二年（1886）刻本.[4]顾广圻.词学丛书序[O].思适斋集.清道光二十年（1849）上海徐氏刻本.[5]萧 吉.五行大义[M].丛书集成初编.北京：中华书局，1985.[6]孙诒让.周礼正义（第6册）[M].北京：中华书局，1987.[7]苏舆.春秋繁露义证[M].新编诸子集成（第一辑）.北京：中华书局，1992.外文著作

[1]Friedrich, Carl J.1950.Constitutional Government and Democracy.Boston: Jinn and Company.[2]Bobrow, D., & J.Dryzek.1987.Policy Analysis by Design.Pittsburgh:

University of Pittsburgh Press.外文期刊

[1]Gregory, R., et al.2001.“Decision Aiding, Not Dispute Resolution,” Journal of Policy Analysis and Management, 20.外文报纸

[1]Innes, J., & D.E.Booher.1999.“Consensus Building and Complex Adaptive Systems,” New York Times, May 1.[收稿日期]2011-09-10

[基金项目]吉林大学博士后研究基金项目（JL001）

[作者简介]姓名（出生年-），性别，民族，籍贯（x省x县、市），职务或职称，学历（硕士以上），从事xx研究。

联系方式：电话：Email：

7.学习经验交流规范 篇七

2001年起, 河北省地矿局秦皇岛矿产水文工程地质大队 (以下简称秦队) 共承担地质调查项目56项, 累计资金10930.70万元, 地质调查项目技术与经济管理制度比较健全, 在长期的地调项目管理过程中积累了许多成功的经验, 尤其是财务内控制度健全, 创立了适应地质调查项目特点与管理实践的具体操作办法, 对专项经费支出风险防范发挥了重要的作用。在河北省国土资源厅、省财政厅、省地矿局等部门组织的绩效评价 (再评价) 工作中, 财务核算评分中极少失分, 受到有关部门和领导的一致认可。下面就秦队的几点经验介绍一下。

一、完善内部控制制度, 规避财务风险

健全和完善的制度, 是财务管理工作标准化、制度化、规范化, 是提高经济运行质量的重要手段。秦队就财政项目资金的使用出台了一系列内部管理制度, 如《秦皇岛队地质勘查项目资金管理暂行办法》、《财政资金拨付管理说明》、《秦皇岛队关于项目资金管理方面的内部、外部监督检查的说明》等等, 着力健全和完善内部控制制度, 坚持按制度办事, 真正做到用制度管钱、用制度管事和用制度管人。

另外, 对于财政项目资金, 还要特别强调预算管理的重要性。预算管理是单位财务活动的基础, 通过强化预算管理工作可以有效配置单位资源, 有效防范单位财务风险, 提高单位整体效益和竞争力。具体而言, 地勘单位应从以下几方面着手加强预算管理工作, 包括:健全预算编制管理制度, 制定预算编制流程、方法和措施;完善地勘项目预算授权审批制度, 严格规范审批流程;建立预算执行检查制度, 按季度、年度对预算的执行情况进行检查, 纠正在预算执行过程中的不当行为;完善预算考评审计制度, 对预算执行结果进行考评, 加大预算资金安排的支持力度, 对于发现重大问题的应依法追究相关责任。在实际工作中, 应严格按照规定范围及批准下达的项目资金预算使用项目资金, 不能以任何理由挪用、侵占和转移项目资金, 也不能擅自改变资金用途和扩大使用范围、提高开支标准, 更不能利用项目资金购置预算规定的项目配套设备以外的固定资产。项目预算一经确定, 必须严格执行, 不得随意调整。为此, 秦队建立了一套较为完备的内控管理体系, 涉及内部管理、技术、经济与业务管理的方方面面。单位的内控管理与机构设置、业务流程、审签流程结合紧密, 与单位内部管理体系相协调。以项目资金支出审签为例, 每笔支出均通过项目负责人、财务负责人、分管队长审签, 重要拨付、支出款项要队长汇签。每笔经费支出部门监管责任明确、审签规范, 充分重视支出依据的合理性、合法性, 最大限度地降低了财务风险, 尽可能地保障资金使用安全。

二、针对问题采取措施

地质调查项目, 作为国家公益性投资财政专项, 从专项管理角度讲, 具有一整套完整的管理制度与规范。但是, 由于地质工作具有特殊性, 地质调查项目野外作业具有极大的不确定性, 客观现实给地质调查项目经费支出原始凭证的获取、支出核算及账务处理、单位财务部门审签等带来了一系列困难, 因此也加大了财务控制风险。针对这些问题秦队采取了一些应对措施, 使问题得到妥善解决。具体措施如下。

1、外协项目招投标管理

严格按照部门招投标有关管理, 对单位本年度地质项目进行汇总统计不同工作手段总工作量和预算总额, 根据单位现有设备和技术人员资源配备情况, 拟定外协工作手段的总工作量和预算总额, 聘请专家, 经公开竞争后选择外协施工队伍等承标单位。取得主要成效有:一是监督创新, 打造阳光平台, 创造公平、拒绝腐败, 择优竞争良性环境;二是通过平台集中竞争招标的办法, 降低项目施工成本, 尤其是改变了以往如钻探施工单个项目的钻探工作量小而分散不集中, 外包费用高的局面。

2、合同管理

在合同订立过程中, 采用合同评审会签制, 由技术部门、财务部门、审计部门等从各部门角度出发, 逐一审查依法待签的合同, 总工办备案。从源头上有效控制风险, 合同评审会签制度运行几年来, 效果明显, 至今未发生合同争议, 起到了很好的把关作用。

为了加强对外包项目进度支付款的审核, 单位实行外协工程进度付款会审会签制度, 即在生产部门 (或项目部) 、技术部门、财务部门和各部门分管领导审签的基础上, 在原始凭证后附双方签字盖章的工作量确认单和工程结算单, 凡不符合程序不予签字, 工程款不予支付。

3、外业雇工与费用管理

一直以来, 野外雇工劳务费支出是经费管理的难点, 雇工劳务费支出多存在白条支付、一人代多人领款、冒领等现象。针对这一问题, 秦队最初的做法是:由项目部负责对项目雇工考勤, 根据出勤情况按月编制劳务费发放表, 由领款人签字确认, 经人事部门汇签, 财务人员审核领款人签名备案笔迹, 款项支付时, 附身份证复印件、签收单作为支付依据。现在又对上述作法进行了改进。由现金支付改为银行打卡支付, 并且代扣代缴个人所得税, 规范了项目雇工劳务费支出。

三、独设审计机构, 加强资金监管

为保证内控工作的有效运行, 势必要对内控工作进行监督。加强内部审计监督工作对于健全内部控制具有十分重要的意义, 其主要可以从以下几方面入手:一是科学设置内部审计机构, 确保内部审计机构应能独立行使对内控工作的监督权力, 且具备监督评价内控活动相应的权威性, 与其他职能机构相互配合、相互促进;二是适时转变内部审计职能, 内部审计人员的工作不应局限于监督职能, 同时还应参与内控工作制度和程序的制定, 评价内部控制体系设计的合理性, 进一步帮助健全单位内部控制体系;三是提高内部审计人员综合能力素质, 内部审计人员应同时具备财务基础、管理及法律等相关知识, 应针对当前审计人员知识能力缺口, 制定合理的培训方案, 不断完善内部审计人员知识结构。

实际工作中, 秦队的机构设置中设有审计监查室, 这是一个独立的内审部门, 它不归属于财务部门, 而是直接向队长负责。对于财政项目资金的管理和使用, 审计监查室经常开展定期和不定期的对单个项目或多个项目的内部审计。

内审的目的是通过检查可以更好地了解本单位财务管理现状, 有针对性地研究、分析和解决财务管理中的实际问题, 进一步规范财务行为, 提高财务管理水平。内审的内容:一是检查专项资金管理和使用情况;二是财务制度建设及执行情况;三是其他与财务管理活动有关的事项。

专项审计是进一步提高单位预算执行能力、资产管理水平、强化会计监督职能、加强财务管理工作的必要步骤, 检查工作结束后, 要形成内容详实、问题具体、措施有力的检查报告, 为进一步规范财务管理工作提供依据。

四、加强协作与沟通, 让项目经理、技术人员参与到项目资金的管理、使用中来

长期以来, 许多项目负责人一提到财务管理、资金使用等就认为只是财务人员的事, 技术人员只负责技术和质量, 造成费用的归集, 项目资金的内部划拨与项目完成进度不一致。为了完善与细化各项制度, 做到技术工作与会计核算信息对等。秦队要求主管项目资金使用的会计人员, 要定期与项目经理沟通, 项目经理于每月月底按项目和工作手段填制进度报表, 并经主管队领导、总工办签字后上报财务部门。这样财务人员就可以及时掌握项目预算、项目设计、项目进度, 内部任务下达书和工作进度、质量验收合格证明等有关数据, 以此核定项目实施部门完成的产值工作量, 确定各阶段项目资金支付额度, 并及时核对资金支付与项目进度的合理性, 防止专项资金被挤占、挪用。

五、树立风险意识, 完善地勘单位信息管理工作

树立风险意识, 建立有效的风险管理系统, 通过风险预警、识别、评估、报告等措施对风险进行全面管理和控制。包括, 做好单位财务风险评估工作, 通过对财务指标的监控, 定期对各项经营活动是否符合控制标准作出评价, 分析财务风险成因有关的指标变量及异常数据, 确定财务风险控制点, 达到预测和警示风险的目标;做好投资风险评估, 对项目的可行性进行深入分析, 并确定项目资金大小的审批权限, 对投资过程可能出现的风险因素制定应对方案;强化财务核算和资金统筹管理职能, 统一资金管理, 集中会计核算, 实行统一调度管理, 加强预算管理和成本控制, 强化资金调控力度, 形成规模效应, 在业务控制活动方面, 加强各职能部门的协调, 加强预算编制和执行, 注重投标决策与报价工作, 慎重选择分包商, 加强现场管理工作等。

良好的信息与沟通系统是保证内部控制顺利实施的必要条件, 有助于提高单位资金使用效率, 保证资金的安全性。通过建立信息管理系统, 优化信息结构, 提高项目信息化管理水平。一方面, 应充分利用信息技术手段, 建立高效的内部控制信息系统, 加强信息在各部门之间的传递与沟通, 通过信息交流使单位各部门能及时、准确了解项目信息, 确保信息的真实性和有效性;另一方面, 强化与内外部相关部门的沟通力度, 完善预警机制以便及时纠正错误信息, 进一步完善内部控制体系, 强化项目资金的有效控制。

摘要：随着我国国民经济的快速发展, 国家越来越重视、关心和支持地质工作, 对地勘工作的财政项目资金投入也越来越多, 地勘单位肩负着管理和监督好财政项目资金使用状况和效率的重大责任。因此, 当前地勘单位在贯彻执行《国务院关于加强地质工作的决定》的同时, 既要为我国经济建设提供资源保障, 为社会发展提供高效服务, 又要加强项目资金使用的跟踪问效和财务监督, 规范合理使用财政专项资金。本文拟就地勘单位规范合理使用财政项目资金问题展开相关探讨。

关键词：地勘单位,财政项目,资金

参考文献

[1]温宁:关于金融危机后地勘单位资金管理的思考[J].财经界, 2011 (4) .

[2]李世英:浅议地勘单位资金精细化管理[J].财经界, 2011 (10) .

8.规范写字，快乐学习 篇八

关键词：兴趣；习惯；写字；规范

汉字是我们中华民族的文字，是民族文化传承的使者，在汉字中积淀了深厚的文化底蕴。因此汉字可以说是中华民族文化的精粹，是我们民族的骄傲。但在电子科技高速发展的21世纪，随着计算机的普及和打印机等的广泛应用，越来越多的人开始忽视汉字的书写。

针对这种情况，写字教学被提到了一个前所未有的高度。而小学阶段是学生习字的起始阶段，这个时期的字写得好坏将直接关系到一个人一生的最终水平，因此，在语文的写字教学过程中应注意围绕新课标的要求，重视对学生的写字习惯、能力的培养，以提高学生写字的总体水平，使中华灿烂的汉字文化得以更好地延续。

一、培养学生浓厚的写字兴趣

在教学中，教师应当注重培养学生对写字产生持久的兴趣。

1.故事、谜语激趣

低年级的孩子，存在注意力集中时间短、自控能力差等问题，而写字本身是一种枯燥乏味、需要极大的自我克制力的事。因此如何在这两者间找到平衡点就成了培养兴趣的关键。针对儿童喜爱听故事、猜谜语的特点，可以在写字教学中融入我国历史上大书法家练字习字的奇闻异事和趣味横生的字谜儿歌顺口溜，既能随时抓住学生的注意力、激励学生对习字产生持久兴趣，又能帮助学生理解汉字的构成，规范汉字的书写。

2.比赛激趣

低年级小学生天性好胜，热衷于各种比赛。在写字教学中，也正好可以充分利用这一点，多多组织形式多样的写字比赛，并设置各类奖项，并将优秀的学生作品在全班进行展示或者上墙供学生欣赏，以榜样促全体。这样坚持，必能让书写不够好的学生有很大进步，也让学生的写字兴趣持之以恒。

二、培养学生正确的写字姿势

在2012年最新语文课程标准中，对低年级的写字教学制定了了如下目标：（1）掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美；（2）养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

小学一二年级的写字教学应以培养良好的学习习惯为重，同样的，在写字教学中，也应当重视对正确写字姿势和良好写字习惯的培养。同时，要特别重视培养习惯的连贯性，对学生日常的学习、各科作业的书写都应作严格要求，并要长期严格执行，在潜移默化中促进学生养成良好的书写习惯。

培养学生正确的写字姿势，是规范书写的第一步。

一般所说的正确的写字姿势，一是执笔姿势，指导学生学会用拇指、食指、中指互相配合轻轻用力捏住笔杆。二是做到“三个一”：指离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。三是坐姿要正确：头正、身直、臂开、足安。

但在实际教学中，学生的各种错误姿势比比皆是，比如东倒西歪的坐姿、或低或高的执笔姿势、写字时三心二意等等。这样的错误一旦养成习惯，就很难改正，更重要的是，长期用错误的姿势写字，不但会造成写出的字无法端正、规范，更会对学生的身体成长造成严重的影响，造成脊柱弯曲、近视、斜视等。因此在教学中，一定要时刻注意学生的写字姿势。例如，可以定期进行写字习惯的小比赛，评选写字文明之星。

三、培养学生良好的写字习惯

“少若成天性，习惯成自然。”良好的习惯对规范孩子的书写有深远的影响。

1.学会观察，规范习惯养成

写字，虽然主在“写”，但落笔前观察的工夫也十分重要，如果学生不会观察范字，只一味地按照自己的喜好写字，那么写出的字，很难达到规范、端正的要求。因此，在教学过程中，必须让学生学会观察范字并培养认真观察的良好习惯。对低年级学生来说，写字量并不多，因此最主要、最重要的就是要观察课文后田字格中的生字。在课堂上进行写字教学时，应十分注意引导学生对范字进行正确和必要的观察，包括每个字的结构，生字中重要笔画在田字格中的位置，尤其注意观察好处在田字格横中线、竖中线和中心点位置的笔画，以及笔画的长短等细微差异。学会对课本范字进行观察，就是在为今后的读贴打下基础，为今后在写字方面的自学铺平道路。

2.家校合作，促进习惯养成

一、二年级的孩子自控能力不强，因此大人的监督指导必不可少。但学生在校时间十分有限，在学校学到的知识、习惯，需要在家里进行巩固，此时，家长的重视和支持就成了关键。有个数学算式很形象：5+2=0。意思是说：在学校学习五天的成果，在家荒废两天，就等于什么也没学到。当然这种情况并非是普遍现象，也并不是家长们所希望的，没有家长不是望子成龙、望女成凤的，但部分家长苦于不懂指导孩子的方法。这就需要我们教师在工作中多注意与家长进行沟通交流。

写字也是如此。要让学生养成良好的写字习惯，不是一朝一夕的事情，也不是只依靠教师和学校就能成功的。所以，在平时的工作中，教师要注意多与家长进行沟通交流，反馈孩子在校的写字情况，同时也向家长了解孩子在家写字时的姿势、习惯情况。另外，更要注重向家长明确对写字的详细、具体的要求，以便家长在家监督时做到有的放矢；注重向家长传递有效的指导方法，帮助家长利用正确的方法在家对孩子的写字进行辅导；注重引导家长与课内的写字教学进行有效的互动、配合，形成合力。

9.课堂教学交流工作规范 篇九

一、情感交流的教学功能 教学过程须臾也离不开情感，情感交流在教学过程中具有独特的 教学功能。概括地说，情感交流具有以下 8 大教学功能：

1.感染功能 即教师的情感具有对学生情感施加影响和感染的功能。教学“以 情动人”、师生“情感共鸣”就是其典型表现形式。

2.动力功能 即教师的情感具有发动、维持和推动自身施教活动和学生学习活 动的功能。

3.信号功能 即教师的情感通过表情外显具有教学信息传递的功能。教师的面 部表情、体态表情和言语表情是其情感的外部表现・是教学信息载体 之一。

4.调节功能 即教师的情感对学生的认识过程具有组织、协调、节制的功能。

常言“情通理达”就是这个道理。

5.定向功能 即教师的情感具有促进教与学稳定在一定的方向上，并朝着一定 目标运行的功能。教师的•“情感投资” 一旦使学生“动之以情”，就 会成为他们努力达到此目标的积极力量。

6.强化功能 即教师的情感具有巩固或改变学生学习行为的功能.以培养学生 良好的学习行为习惯和积极的社会性动机，使之成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人。

7.迁移功能 即教师的情感具有激活学生情感，促使学生将此情感迁移、扩 散、泛化到有关对象上去的功能。“爱屋及乌”是情感迁移的一种表 现。

8.交融功能 即教师的情感具有引起,”情知交融”、师生情感水乳交融、教学 气氛轻松和谐的功能。师生的“心有灵犀一点通”就是这一功能发生 作用的明显例证。

二、情感交流的基本法则 课堂教学过程是教师与学生之间相互联系、交互作用的过程，是 师生情感交流的过程。在这一过程中，教师处于情感交流的主动和支 配地位。教师应遵循以下基本法则：

1.积极投入 （1）

教师的情感投入，说得通俗些，就是教师对学生的感情投 资，以换取学生的信任和从事学习活动的积极性。

（2）

教师积极的情感投入是取得教学成功的先决条件。教师的情 感主要有表象层次的情感和理性层次的情感。

（3）

在教学过程中.教师的教学在学生大脑皮层留下表象记忆的 同时.也留下了情感体验的记忆。这种与情感体验密切相关的表象的

产生.便构成了表象层次的情感。

（4）理性层次的情感是指在较长时间情感体验中由众多稳定因素 构成的，调节、组织、强化自身情感心理结构。教师要努力使自己的 情感从表象层次上升到理性层次。

2.自然流露 心灵内部的情感是隐蔽的.但并不是看不见、摸不着的，它可以 通过多种形式表现出来。情感的表现是指内心真实情感的自然流露，它与情感发泄有着本质不同。教学情感的自然流露，主要应注意以下 几点：

（1）

适度。教师的情感不同于演员在舞台上的情感，它更多需要 的是平和、适度的流露。

（2）

和谐。教学情感的流露要与教学内容、教学气氛相协调。课 堂教学不能没有情感，但任情感主宰教学也是不恰当的。情感和谐还 要求教师注意观察学生的情绪变化.掌握他们的心理活动.使教师自 身的情绪、情感体验与学生的情绪、情感体验相对应。

3.畅通情感渠道 （1）

情感的通道是不能堵塞的，必须畅通。情感渠道畅通，师生 之间的情感交流才得以实现.情感才能产生教育效应。

（2）

畅通情感渠道的过程.是师生彼此熟悉、理解和感化的过 程。青少年学生的心理特点是复杂的，可以说，一颗心就是一个复杂 世界。教师要仔细观察，认真分析，让每个学生的性格、志趣、才 能、气质乃至一言一行、一笑一颦都纳入自己的视野范围之内。

（3）

要保证师生情感交流渠道的畅通，还要求教师尊重学生，保 护他们的自尊心，注意学生心灵中最敏感的地方。

4.控制情绪 （1）

节制过激情绪。所谓过激情绪是指在课堂教学过程中，有的 教师不能冷静、恰当地表达情感，出现了 “走火”现象。例如，有的 教师看到学生听课很认真便忘乎所以，自以为是，于是即兴发挥，甚 至故弄玄虚，大讲“题外话”，冲淡教学主题。克服过激情绪，一是 要端正教学思想，绝不要去迎合少数学生的猎奇心理；二是要明确教 学目的，突出教学重点；三是要精心设计教学活动，使之有发挥情 感、施展技巧的余地，让内容、激情、技巧三者有机结合。

（2）

避免冲动情绪。控制冲动情绪关键是要“制怒“。而“制怒” 不仅仅是一个方法问题，而是教师职业道德修养的集中体现，与教师 的教学思想、教学态度等密切相关。

（3）

克服压抑情绪。克服这种情绪的关键在于建立健康的心理品 质，主动调节课堂气氛。

（4）消除紧张情绪。产生紧张情绪的原因不同，其处理的方法也 各异。最常用的方法有自我安慰法、转移注意法、熟悉环境法、回避 目光法等。

5.注意反馈 （1）

教师的情感表达会作用于教学对象，引起学生的情感反应。

教师要及时将学生的情感反应反馈于自己的教学活动，以实现情感的 反复循环。

（2）

在课堂教学过程中，教师要善于“察言观色”，准确、敏锐 地捕捉学生情感变化的外在表现。

（3）

教师要针对学生情绪发生的心理规律巧妙组织教学活动.使 师生情感和谐共振。

6.贯穿全程 情感交流必须贯穿于教学的全过程，作用于教学的各个方面.不 能间断.不能截流。

三、情感交流的常用方式 教师内隐的情感是可以通过一定方式显现出来和作用于学生，并 将学生情感的变化情况反馈于教师的。教师与学生实现情感交流的基 本方式分为有声语言和无声语言（主要为体态语言）2 类：

1.朗读含情 教学离不开读。朗读是一种语言艺术的再创作活动，是一种语言 环境中的审美体验。教授课文，不能将朗读理解为只是认字。教师要 遵循朗读心理过程的情感伴随规律，认真挖掘教材中的情感因素•细 心品味情感内涵。然后再通过抑扬顿挫的声调、轻重缓急的语气、快 慢强弱的节奏，把感情极力表达出来，读出神韵.读出情味，以声传 情，激发学生的情感,引起学生思想感情的共鸣，加深他们对课文思 想感情的理解和领悟。

2.形象载情 情寓于理成于形，具体形象是情感的载体。栩栩如生、具体逼真 的形象最具有感染力和吸引力，最易唤起学生情感上的共鸣。形象的 塑

造可以是言语描述，或实物模拟，也可以是图画呈现，或音乐渲 染，还可以是角色扮演，或实践创造等。

3.借景抒情 人的情感总是在一定情境中产生的，为了唤起、培养和强化学生 的某种情感，可以有意识地创设相应的情境。

4.点拨激情 学生情感的发展是从外部、被动、自发的情绪表现逐步转化为内 部、主动、自觉的情感体验的。促使这一转化的关键之一是明理。在 教学过程中，当学生产生了一定的情感认识及相应的情感共鸣时・教 师要积极点拨诱导他们进行抽象和概括.把某种情感引入到理性思考 之中，在情感认识的基础上形成理性认识。

5.因文表情 它是指教师在教学过程中，以课文为依据，分析挖掘课文中的情 感因素，并通过一定的形式表露出来。

10.中学规范化管理经验介绍 篇十

----某中学规范化管理经验介绍

本人担任----中学校长以来，在学校的规范化管理方面做了一些有益的实践与探索，愿借此机会与同行们分享。

----市----区-----中学由-----先生于1957年捐资创办，位于----市----区----镇，前身为----市----中学，1991年5月更名为----市----中学。在普及高中教育的浪潮中，我校由以初中为主逐步发展为一所以高中为主的完全中学，目前现有教职工274人，在校学生4300多人，共有61个教学班，其中高中部班级48个，初中部班级13个，是----市乡镇中学中唯一一所省一级学校。

自办校以来，我校秉承着‚以人为本，和谐发展‛的办学思想，恪守着‚忠诚、团结、勤奋、向上‛的严谨校训，形成了‚民主、务实、拼搏、进取‛的优良校风。近年来先后获得广东省文明单位、广东省安全文明校园、----市师德建设先进单位、----市德育示范学校等荣誉称号。2012年顺利通过了广东省高中教学水平优秀评估。历史的沉淀，锤炼出----引人注目的教学成绩；时代的变迁，造就了----日益完善的管理经验。

一、校园建设布局合理、规范有序

（一）规范校园建设，明确功能区域

我校以高中教学水平评估为契机并借教育创强的东风，对学校的整体布局进行重新规划，为了使校园建设更贴心，让老师满意，在校园规划布局中多次征求老师意见，一次次更改修正，校园改造规划最终形成。现在学校的各功能区明确，以环校校道为基点的两侧连接着各区，分主教学区和副教学区、德育教育及校史展览区、艺术区、运动区、娱乐休闲区、教工生活区、学生生活等，布局合理、规范亮丽的校园环境有效地提高师生规范的行为意识，提升了师生的凝聚力，为学校的和谐发展奠定了坚实的基础。

教学区主要分教学楼、功能实验室、艺术活动室等，各场室分布合理，使课堂教学、课堂实验、艺术活动互不干扰，保证教学的活动顺利开展。

运动区主要包括标准运动场、灯光篮球场、排球场，对运动区的总原则是：所有体育运动不能在教学区开展。运动区与教学区之间设立提示牌提醒老师、学生遵守。要求师生中午、及晚休后不能在学校运动区进行体育活动

生活区包括教师生活区和学生生活区，其中学生生活区提供住宿床位2200个，食堂1个，可供800人同时就餐。学生要求中午12:30及晚上11:00准时休息，其中晚上11:00后未经允许禁止学生进出宿舍。

根据功能区划分，在显眼位置设置相应提示牌，对师生的行为规范进行引导或潜移默化的教育。如：教学楼的大广场两侧分别树立了‚日常要求‛、‚ 成功法则‛两块大标语牌，广场东、西两栋教学楼嵌上醒目的大红标语提醒学生行

为习惯的养成。各区域之间的行为要求、注意事项均设有明确的温馨提示。

规范了师生的车辆停放。车辆停放点分布合理，都标有明确的停车标志，对违规停车进行及时的劝导，杜绝了乱停乱放的现象。

绿化美化认真布局。根据各功能区的特点合理地设计建设好绿化美化项目，形成全校风格各异的风景特色，这样的风景相信在不久校园文化建设后会更加亮丽。

除此之外，我校还安装了校园信息网、安全监控系统与语音广播系统，为师生营造出整洁有序的校园氛围。

（二）让学校的每一处风景都体现育人的功能 师生的主要活动范围是学校，校园的环境跟师生的生活息息相关，并持久地产生直接影响。因此，我在校园建设中处处细节都深思熟虑,无不考虑环境育人的功能。力求做到从实用到艺术，从绿化、美化、净化、知识化到学府化的标准，让校园的每一处细节可以行‚无言之教‛，对师生产生强烈的暗示性、渗透性和潜移默化的作用。因此我校努力构建积极、向上、文明、和谐的人文环境，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人。如：

1、在校道、广场、学生休闲处等场所树立了国学经典《论语》、孝文化《二十四孝》、习惯养成教育警示牌、标语，文明行为规范警句。

2、为了解决以往师生的车辆乱停乱放等不文明的行为，我们在建校道

时有意地加高两侧路基并在车辆容易跨越处立起了温馨的提示语，使老师和学生都意识到校道以外的区域不能随意跨越，应根据指示牌在规定的位置规范停放，现在教学区开阔整洁，没有乱停乱放的现象。

3、制作固定的和移动的不锈钢宣传栏、宣传牌，让各部门的工作宣传、工作安排、通知及学生社团的活动广告、成果展示等按照规定的地方张贴，杜绝乱贴乱画现象。

4、认真研究垃圾桶数量及摆放位置的合理性，学生随手扔垃圾的现象已经得到明显的改善。

5、明确了运动区后，学生在教学楼前的广场打羽毛球、溜冰等影响教学的行为得到有效的控制。

‚一草一木都说话，一砖一瓦皆育人‛的氛围和充满人文精神的校园环境，不仅有助于学生调节情绪，振奋精神，减少教育中的逆反心理，而且有助于培养、陶冶师生高尚的情操。

二、加强安全管理，全力打造平安校园

学校是培养接班人的摇篮，平安校园的建设使全校师生的安全得到保障。针对实际情况，我校制定了一系列安全管理制度。

(一)校园值班制度。为加强校园的有序管理，我校建立教学时段24小时值班制及节假日值班制。值班管理覆盖校园安全管理全程。教学时段24小时值班制主要包括早读值班、教学时间值班、上下学午休时间值班、晚自修值班、晚

睡值班，班主任负责;校医值班、门卫保安值班、宿舍工勤人员值班、保安巡查等。其中早读、每节课、晚自修主要由学校行政和部分年级组长、科组长负责，行政值日要求全程不间断检查，值日时间从下午6:45开始接班，要求做到早读前到位、中午轮值、晚上值日到11:00学生休息（晚上11:00学生休息后由德育处组织班主任检查宿舍）。学生回校时间值日人员协助保安检查校牌，学生离校时协助保安做好疏散和校门安全。门卫保安、宿舍工勤人员值班与保安巡查均为24小时制。节假日值班制分早、午、晚三班，确保全天有人负责。

(二)门卫管理制度。为更好地保障校园安全，我校于2013年特聘了一支专职保安队伍。保安队按照工作职责，严格执行进入校门询问、登记制度，禁止本校学生在上课期间随意走出校门，若有事离开需班主任或值日领导批准并出具离校申请条方可放行；禁止非本校学生和其他人员在上课期间随意进入学校，学生进学校门必须佩戴校徽，无校徽需登记。学校在保安队及值日行政的努力下实行半封闭管理，半封闭管理状态，更好地为师生提供安全的教学环境。

(三)宿舍管理制度。针对住宿生占据全校学生的三分之二的情况，我校对宿舍管理的力度也随之加强。开学初期的班主任会议、每周例行的年级会议、班会课都将宿舍安全教育摆在首要位置，要求学生严格执行《----中学住宿学生

行为安全规定》，并安排宿舍工勤人员与班主任每天对学生宿舍进行例行检查与评分，组织校领导定时进行大规模彻查宿舍，达到随时发现问题，随时解决问题，保障学生安全住宿。

除此之外，我校还安装了高清的校园安全监控系统与语音广播系统，为师生营造了安全、有序的校园氛围。

三、建立了“制度管人、制度管事”的管理机制 我校确立的管理的理念是‚文化引领、制度管事‛。我们根据学校的历史文化特点，并结合现代管理学的理念，理顺、完善了我校的系列规章制度，推出更具针对性、实效性与可操作性的管理制度和教研方案制度，并装订成册，现编有《----市----中学管理制度》《----市----中学教学教研方案制度汇编》，学校教职工人手一册。《----市----中学管理制度》共9部分：

一、国家有关教育法规；

二、校长等各类人员岗位职责；

三、党政工团队管理制度；

四、德育管理制度；

五、教学教研管理制度；

六、体卫艺管理制度；

七、后勤总务管理制度；

八、安全保卫管理制度；

九、以奖促教管理制度。《----市----中学教学教研方案制度汇编》共有教职工业绩考核方案、校本培训制度、‚传、帮、带‛等方案、制度八十多章。务求管理皆有章有可循、有制度可依。

主要的管理制度及教学教研教研方案制度有：

（一）----中学‚四环节‛教学基本模式实施方案。

在新课程改革背景下，为改变学生的学习方式，使课堂教学变成探索性、自主性、研究性的模式，我校积极推进‚四环节‛基本教学模式，在教学中先学后教，以激发学生潜能，督促学生自觉学习，形成团队合作的学习思维，达到以学生为主的课堂导学目的。学生辍学主要原因是厌学，而‚----中学‘四环节’教学基本模式‛就是把培养学生自主学习能力为切入点，充分调动学生的学习积极性。新的课堂教学模式的构建，老师充分发挥组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，激发了他们的学习热情，使学生对学习产生了强烈的兴趣。

‚优质课‛比赛常态化。‚优质课‛比赛作为我校教研工作中的重中之重，是‚四环节‛教学的检阅场，从2008年至今，在每学期第十三周举行。比赛通过科组与科组之间、教师与教师之间的教学比赛，赛前凝聚科组智慧，赛后交流精华理念，在提升教师教学水平的同时将教研精神贯彻到底。

（二）‚一包一奖‛方案。将工作量化，将补贴精确化，‚一包一奖‛方案囊括了标准课时费、工作量、工作补贴在内的所有奖惩规定。个人的工作质量决定其收入的奖惩方案大力促进了教师的工作热情，数字化的工作效能体现为教师的辛勤付出烙下了数字化的公平与精确。

（三）教师教学效益奖励方案。目的：是调动广大

教职工的工作积极性；原则：多劳多得，优劳优得。按照教学效益得分的比例进行奖励。

（四）教职工业绩考核方案。该考核方案从教职工的出勤、论文、听课、公开课、辅导学生参赛、上交材料、教案、作业、教学比赛等全面考核，作为考核及评优的依据。

（五）奖学金奖励方案。我校奖学金主要由----中学学生奖学金与----中学励志助学金两项组成。

第一，----中学学生奖学金。以鼓励学生勤奋学习为基本目的，以优异成绩汇报家长社会为基本理念，我校特制定按每学期期末考试总成绩由高到低排名而奖励的奖学金。其中，高中每级奖励前20名；初中每级奖励前10名，金额600到50元不等。通过奖励培养学生养成严谨治学的学习态度，促进学生积极向上，体现‚一分耕耘一分收获‛的良性竞争意识。

第二，----中学励志助学金。已经逝去的----老校长生前说‚创办励志助学专款，为----中学穷学生做了一件大好事。‛香港知名人士----老师也说‚成立----中学助学基金是很好的建议，一定要办好这件大事。为----中学教育事业的发展做些好事。‛秉承着这样的执着信念，坚守着这样的美好愿景，励志助学金至今已成立10周年，至2014年共资助700人，资助金额高达60多万元。‚励志助学专款‛，在

助学方面不断发挥作用，让家庭困难的学生不再担心失学，让陷入绝望的学生看到了希望。受到资助的学生重拾起温暖，筑起了信心，他们走出校门，带着一颗感恩的心回报社会。

四、理顺德育机制，精心创建文明校风

学校德育工作向来是一项长期而艰巨的工作。我校大部分学生来自农村，家长常年外出打工，无暇顾及学生教育，德育担子落在学校身上，任重而道远。为了健全德育工作规章制度，引导学生形成良好的行为习惯，我校特制定了《----中学学生操行评定实施细则》与《----中学双优班评比实施细则》，通过创新德育机制，培育文明校风。

（一）学生操行评定实施细则。作为我校德育工作的重要组成部分，学生操行评定将鼓励学生发扬优点，克服缺点，促进学生不断提高思想德语等素质。在长期的严格实施中取得了显著的成效，绝大多数学生能主动遵守学校规章制度，努力争取操行评优秀成绩。仅有极少数后进生也能在班主任和德育处实行转化教育后转变学习态度，回归正常学习轨道，真正做到‚以人为本‛的德育理念。

（二）双优班评比细则。在贯彻落实双优班评比的过程中，班级间形成良好的争光气氛，在出勤、课堂纪律、清洁卫生、好人好事、仪表、宿舍管理、自行车管理等方面严格遵循学校要求，在每四周评比一次的双优班中，力争荣耀，充分调动了班主任和学生干部工作的积极性，有序地组织了班级开展各项德育活动，建设出一个个优秀班级，使学校育人工作处处开花。