我的中国梦主题班会活动方案

我的中国梦主题班会活动方案（共13篇）

1.我的中国梦主题班会活动方案 篇一

“我的中国梦”主题班队活动方案 活动班级：1202班

活动时间：4月22日

活动地点：教室

活动内容：让学生认识自己的梦想，了解中国人的梦想。

活动目的：明确自己的梦想，用梦想指引自己的行动，激发爱国之情。活动过程：

一 谈话导入，揭示活动主题。

１ 谈话导入

２ 揭示活动主题，齐读活动主题

二 说说我的梦想。

１ 学生运用句式说说自己的梦想。

我的梦想是因为２ 老师点评

３ 说说你打算为梦想做些什么？

４ 老师作总结。

中国梦就是由千千万万个“我的梦”组成。不管我们的梦想是什么，也不管我们是坚守梦想还是改变梦想，这都不重要，只要我们曾经为梦想努力奋斗过。

三 了解“中国梦”

１认识“中国梦”一说的由来，认识习近平主席 ２学习习近平主席的“我的中国梦”的讲话。

四 学唱《我的中国心》，激发爱国之情。

2.我的中国梦主题班会活动方案 篇二

一、高校“中国梦”主题教育活动绩效评价的内涵

绩效评价是指组织依照预先确定的标准和评价程序, 运用一定的科学的评价方法、量化指标及评价标准, 为各部门实现其职能所确定的绩效目标的实现程度, 及为实现这一目标所安排预算的执行结果所进行的综合性评价, 并将评价结果反馈给被考核者的过程。[2]“中国梦”主题教育活动绩效评价的内涵是指根据各高校开展“中国梦”主题教育活动的实际情况, 构建科学、合理、系统的主题教育量化指标体系, 对“中国梦”主题教育活动目标的实现程度、资源的配置状况、践行过程及结果的认可度以及主题教育过程安排等情况进行综合评估。

开展“中国梦”主题教育绩效评价, 深化大学生对“中国梦”的理解, 将绩效评价与总结激励机制有效挂钩, 有利于激发大学生参与“中国梦”主题教育活动的积极和创造性;同时基于绩效评价的“中国梦”主题教育活动模式, 能够发现问题、解决问题, 不断促进“中国梦”主题教育活动的实效性和影响力的提升, 完善“中国梦”主题教育活动模式的长效机制。

二、高校“中国梦”主题教育活动绩效评价的基本原则

(一) 分类别活动模式评价原则

评价“中国梦”主题教育活动实际效果及应用价值应根据活动模式类型, 进行分类化的评价考量, 具体可通过对不同类型活动模式的核心要素进行质性分析和量化考核, 从而进一步掌握青年学生的思想动态及发展趋势, 促使绩效评价具有较高的信度。“中国梦”主题教育活动类型可以分为理想信念教育、团队融合教育、主题实践教育、新媒体宣传教育、艺术文化教育等。

1.理想信念教育。“中国梦”主题教育活动以理想信念教育为核心, 用中国特色社会主义理论统领青年思想引领工作。在理想信念教育中, 引导青年学生“立青年志, 追中国梦”;与重大时事教育相结合, 坚定青年学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信, 实现“中国梦”文化之精髓传承和“中国梦”文化形式之创新, 构建大学生社会主义核心价值观教育的长效机制。

2.团队融合教育。“中国梦”主题教育应当引领青年学生成为社会主义核心价值观的笃信者, 强调开展基于团队成员合作、团队精神融合的主题教育活动。在活动中, 深化对社会主义核心价值观的理解和认同, 提升团队意识, 强化实现“中国梦”的主人翁意识;深化榜样示范教育, 引领青年学生成为社会主义核心价值观的倡导者, 促进“中国梦”宣传教育的立体化、生动化。

3.主题实践教育。“中国梦”主题教育活动应广泛开展社会实践、公益志愿、辩论赛、演讲赛等主题活动, 以学生为本, 通过鲜活生动的实践促进青年学生在实践中从价值认同到行动践行的飞跃, 深化“中国梦”的时代内涵, 凝聚实现“中国梦”的青春力量。

4.全媒体宣传教育。立足“90后”大学生的个性特征和生活习惯, 将新媒体微博、人人网、微信、视频等与传统媒体橱窗海报、纸质报纸、电台广播等相融合, 构建青年主题宣传教育的全媒体平台, 深入开展全媒体的“中国梦”主题宣传教育活动, 推进线上线下主题活动融合, 丰富“中国梦”的内涵。

5.艺术文化教育。“中国梦”主题教育活动应基于思想性内涵、艺术性形式、文化性创新, 开展主题艺术活动, 如摄影大赛、朗诵表演、文艺晚会、戏剧大赛、微电影展播、创意平面设计大赛等, 激发广大青年学生的参与的积极性和活动认同度。

(二) 分阶段学生需求评价原则

开展“中国梦”主题教育绩效评价应当基于不同年级学生发展需求订立评价标准, 确立绩效目标, 进而开展绩效评价。分阶段学生的发展需求具体如下:大一学生以适应性和融合性发展需求为特点, 深化学生对学校、专业、同辈群体的归属感, 引导学生在“中国梦”主题教育中定位自己的大学梦想。大二学生以协调性和扩张性发展需求为特点, 需要进一步协调自身发展资源, 扩展大学的发展空间与人脉, 应当作为组织主体开展丰富多彩“中国梦”主题教育活动。大三学生以个性化和差异化的发展需求为特点, 在发展中明晰生涯规划方向, 探索未来的发展优势, 应当着眼于参与内涵型、创造型的主题教育活动。大四学生以定向性和转折性的发展需求为特点, 需要面对现实选择决策生涯发展方向, 同时积极学习, 顺利度过学习深造、就业创业等人生转折阶段。“中国梦”的主题教育活动应当致力于助推大四学生成长发展, 并进一步深化价值引领的实效性。

三、高校“中国梦”主题教育活动绩效评价体系

在设定分类别活动模式评价原则、分阶段学生需求评价原则的基础上, 采用层次分析法[3] (Analytic Hierarchy Process, 简称AHP) 构建高校“中国梦”主题教育活动绩效评价体系。层次分析法即将与决策有关的元素分解成目标、准则、方案等多层次评价体系, 在此基础之上进行定性和定量系统分析的评价方法。将层次分析法应用于“中国梦”主题教育, 把“中国梦”主题教育作为一个活动系统, 根据以往经验和活动实践定性分析主题教育系统内各层级要素及其重要性, 构建绩效评估体系, 在“中国梦”主题教育活动实践中通过全方位的评价打分, 量化绩效指标体系。

高校“中国梦”主题教育活动绩效评价体系分为理念指导、效率过程、受众效用、总结反馈四项一级指标和十二项二级指标。[4,5]具体如下:

理念指导维度包含主题吻合度、方案操作度、策划系统性三项二级指标, 考察主题教育活动设计是否契合上级关于“中国梦”主题教育活动的文件精神;活动方案是否能够有效整合资源, 具有良好的操作性;活动文案是否撰写规范, 具有系统性、合理性。

效益过程维度包含活动可行性、学生执行力、教师引领性三项二级指标, 主要评估主题教育活动开展过程中, 经费预算是否合理, 活动流程是否高效;考察主题教育活动组织和参与主体是否能够积极推进活动开展, 达到预期目标;考察教师在主题教育活动开展过程中是否能够统筹协调, 保障流程顺畅, 过程安全, 深化价值引领实效。

受众效用维度包含满意度、参与度、受益度、创新性四项二级指标, 具体考察参与成员对活动是否满意;主题教育活动是否具有最广泛的覆盖面和影响力, 是否具有良好的互动性;学生从主题教育活动中是否能够强化“中国梦”的认知, 深化对“中国梦”的情感, 提升追求“中国梦”的动力;“中国梦”主题教育活动是否能够与时俱进, 是否能够基于新媒体创新活动形式。

总结反馈维度包含总结深刻性、影响长效化二项二级指标。考察“中国梦”主题教育总结内容系统、总结方式多元, 能够以独到的方式充分展现活动特色;评估“中国梦”主题教育活动是否能够保持可持续的思想引领实效, 活动模式具有推广性和战略性。

总之, 高校“中国梦”主题教育活动绩效评价研究具有深刻的意义, 对于深化“中国梦”主题教育内涵, 固化“中国梦”主题教育实效, 提升“中国梦”主题教育开展的科学性、规范化以及影响力具有重要的作用。在开展“中国梦”主题教育活动的实践中, 应当根据各高校的实际情况, 制定具体的绩效评估指标体系, 从而进一步构建“中国梦”主题教育活动开展的长效机制。

参考文献

[1]中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知[R].教党字[2013]2号.

[2]刘玉彬.事业单位绩效评价机制现状分析[J].《河北青年管理干部学院学报, 2012, (3) .

[3]刘锐.基于AHP (层次分析法) 的学生素质评价与就业竞争力研究[D].北京:首都师范大学2007年硕士论文.

[4]郑新瑜.大学生主题教育实效性研究[D].赣州:江西理工大学2012年硕士论文.

3.我的中国梦主题班会活动方案 篇三

入选理由 提出要通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。组织开展“我的中国梦”主题教育活动是对广大职业院校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。

主要内容 组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。组织开展“我的中国梦”主题宣讲。邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。

4.我的中国梦主题班会活动方案 篇四

指导思想：

1.结合重大事件时事热点（十八大、钓鱼岛等），贯穿理想教育；

2.积极帮助六年级学生树立远大理想、锤炼现实目标、形成该人生阶段应有的人生目标。活动目的：

针对现在小学生在物质条件逐步丰盈缺乏忧患意识的基础上，通过名片设计、人物访谈、小组交流、师生互动，让学生认识到祖国幸福生活的来之不易，培养忧患意识，为实现“中国梦”而树立“我的梦”，成为新时代具有正能量的中学生。

活动准备：1.制作PPT

2.提前搜集关于中国梦的绘画、诗歌、报道等

3.学生提前准备歌曲《蜗牛》

4.邀请家长全程录像、摄像 班会过程：

一、播放视频音乐《走进新时代》

二、音乐结束，正式开始。

齐 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

林 今天由我们xx小学六年段的xx为大家主持主题班会。

三、切入主题

（打开习近平主席讲话音频及幻灯片页面）林 总想告诉世界，中国命运自己主宰；总想告诉未来，我们走进新时代。黄习近平主席说到：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”“实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。” 2013年3月17日，新任国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实现中国梦的征程上，飞扬的青春将是最亮丽的一道风景！

林 梦想在长城脚下放飞，希望在黄河岸边点燃。是中国梦，造就了中国许许多多的伟人与千古佳传。我们都是中国人，我们都有一颗中国心，我们都有一个中国梦！中国梦，和梦联系在一起的国不再空洞。一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。广大的青少年是国家最宝贵的资源，是国家的希望和民族的未来，少年有梦则国有望；少年追梦则国富强！

四、引起话题

林 我的的祖国有过许多梦想。当朝代兴替遍地战火时，他梦想统一；当西方列强虎视眈眈时，他梦想和平。当现在，时光推进到二十一世纪，中国五十六个民族已实现了大团结。从零八年成功举办奥运，到一一年经济腾飞，我们同学生活富足，那么现在，中国梦又是什么呢？ 齐 同学们眼中的中国梦是怎样的呢？ 同学：我的中国梦是雅安尽快重建；

我的中国梦是国家国泰民安； 我的中国梦是早日解决台湾问题； 我的中国梦是我们国家人均GDP再有提升 „„

五、设计名片（打开名片页面）

林 大家都与我们分享了自己眼中的中国梦。同学们课下交流时的一个大话题便是自己的梦想了，那么，你们的梦想是什么呢？

活动设计：请每位同学为自己设计一张名片，上面是你期望中的三十年后的自己。（设计名片，播放轻音乐）

主持人：现在，当时光前进三十年，2044年，已至中年的我们又在这间教室里相聚，见到我们的林老师、石老师、黄老师，这时，我们互相交换名片，那么，你的名片上又会写着什么呢？让我们有请我们的老同学叶书锐。

叶书锐：嗨，大家好。我现在是一名翻译。刚刚我在校门口遇上了一位同学，大家猜猜她是谁？

林雅：还记得我吗？我现在是著名影视明星。

林彦延：我是五星董事长。上初中的时候，我就立志要把三星改造成五星，把苹果改造成西瓜，把联想改成幻想。今天我成功实现了我的梦想。„„

六、梦想在前，路在脚下

黄 有理想就有希望，但光有希望还不够，我们要将为理想的奋斗，落实到每一个月、每一天、没一分一秒上，从今天做起，从现在开始，为理想而努力，那么，我们又该做些什么呢？（此时林走到目标卡旁）

黄 我们教室后方的墙上，挂着我们37位同学的目标卡。（右手指向目标卡）林 它上面记录的不是远大宏伟的理想，而是同学们在一个月内的短期奋斗目标。而正是每一点一滴的积累，成为我们走向成功的阶梯。我们从一年级就学到，“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”让我们来看看——（读几位同学的目标卡内容）

黄 今天让我们也把我们的近期目标写在桌角的目标副卡上。活动设计 每位同学填写目标副卡，时间三分钟，简单汇报。

七、教师点评 林老师：谢谢同学们！

其实啊，每个人都有自己的梦想，梦想也会随着人生发生很多变化。我记得，林老师以前想当导游也考到了导游证也带团出过国，那时候我特别想当一名国际导游。但是当我真正走入学校，成为一名老师的时候，我发现我的梦想发生了转移，我的梦想在哪里呢？在学生身上，在你们身上。

刚刚看到了你们那么多的梦想，林老师非常欣慰，那么接下来老师有几句话想送给你们：第一句话，有志者立长志，无志者常立志，有了梦想能够去坚持是非常重要的。著名的导演卡梅隆在拍摄了巨片《泰但尼克号》之后，十年沉寂、十年准备，终于新的巨著《阿凡达》在全球引起轰动。

第二句话，做每件事的时候，都想一想，这件事情是能帮助我梦想实现还是妨碍梦想实现，理性思考的人才能获得更加幸福美满的人生。

第三句话，期待有一天，你能将你的梦想和自己的家庭、国家、社会的发展融合在一起，正如开头的时候，总书记所说的，中国梦是每一个人的梦，也正如习总书记所说的，“功崇惟志，业广唯勤”，勤奋踏实的人才能实现自己的梦想。

八、合唱歌曲《蜗牛》

林：我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻地仰望

黄：我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/小小的天流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天

齐 让我们一同演唱歌曲《蜗牛》！(配合幻灯片)

九、结束语

林 看历史长河，载着兴衰荣辱，奔流东去；听时代号角，吹响复兴强音，响彻云霄。辉煌的2012年已经过去，崭新的2013年已经来临。作为炎黄子孙，我为中华民族所取得的伟大成就而骄傲；作为中国青年，我的心中更怀有不曾改变的梦想。我的梦，民族梦，中国梦：梦东方巨龙崛起，直上九霄；愿伟大复兴实现，国更富强；看中国青年奋斗，民族希望。

齐 每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人，我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦呢？

5.我的中国梦主题班会活动方案 篇五

一、班会背景

总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。中国梦的宏观定义是实现中华民族伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。习主席定义中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，而且满怀信心地表示这个梦想一定能实现。

我校决定开展“我的中国梦”主题班会教育活动。

二、班会目的（黑体4号）

1．了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。

2、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。

3、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。

4、通过这样的活动，能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台

三、前期准备

1、课前让学生观看有关梦想的电视节目、写观后感、事先安排好主持人及准备好材料等。

2、教师准备好幻灯片、祖国发展的图片和资料，名人儿时树立理想的小故事。

四、班会流程

一、主持人宣布主题班会活动开始----什么是中国梦

同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读）同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。那么，什么是“中国梦”呢? 中国梦，中国所有人的梦，我想也就是习总书记所说的，实现中华民族伟大复兴。空谈误国，实干兴邦。中华民族伟大复兴绝不仅仅靠嘴上工夫，也需要13亿人的共同奋斗与努力。和平崛起是光荣且艰巨的。中国有了梦，说明中国已成为了一个安定的国家。万事开头难。已跨过了开头的中国必将以更快，更好的势头发展。中国是拥有13亿人口的泱泱大国。只要每个人为梦奋斗献力一丁点儿，中国梦必将实现，今天，拥有的是中国梦！明天，拥有的是梦一般美丽的中国！

中国梦是全中国人民的梦！人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请同学们谈一谈自己的梦想。

三、中国的梦想，我们的梦想 背景音乐响起，一起进入一个和谐的氛围

主持人（女）：今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在 2 这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧！一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，{播放歌曲《梦想》（张靓颖），营造气氛，幻灯片“开学第一课—我的梦中国梦。} 主持人（男）：尊敬的老师们！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。

主持人（女）：梦想是个美好的字眼。

主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：让我们一起来观看CCTV开学第一课“我的梦中国梦“中的片段

观后同学们畅所欲言

伟：我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥，他们失去手臂的痛 苦我们可想而知，他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力，他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说，在我脑袋里只有两个选择，一个要不赶紧死，要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活，并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了，也让我觉得他很不容易，他一步一步地挺了过来。我们更要好好学习，未来的祖国还要靠我们建设！

林：在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。李中华伯伯让我们看到又是什么，那就是把祖国的利益看做高于一切，即使冒着生命的危险，也要想办法让飞机安全的着陆，给以后的研究提供更多的信息。

鹏：韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下，可是滚落的泪滴里不是脆弱是坚强，不是失望是梦想的再次传递，此情此景，我似乎看到了活着就是人生的幸福，就要有所追求，就要奋发向上，就要好好的活，有价值有意义的活。我祝愿韩璇姐姐的爸爸平安！

。。。

主持人（女）：刚才我们大家谈的非常好，下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。

同学发言：

婷：我的梦想是游遍全世界

琳：我的梦想是成为一名宇航员，自由地翱翔在宇宙之中

仕：我的梦想是拥有一个属于自己的农场 珊：我的梦想是考进大学，希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧

龙：我的梦想是赚很多钱

斌：我的梦想是做一名导演

展：我的梦想是全世界的人都幸福快乐

悦：我的梦想是当一名演员

彬：我的梦想是做一名警察

伟：我的梦想是中国足球队在世界杯中夺冠，高举大力神杯

„„„„

老师：在与大家一起的日子里，我感受到了同学们的青春活力，美好的梦想伴随着我们快乐成长，我的梦想是“珍惜梦想，珍惜现在，跟大家一起成长„„”

四、实现理想，树立信心

主持人（男）：每个人都有一个理想，刚才同学们畅所欲言，有的说长大后要成为演员，有的说要成为警察，有的要成为教师„„）

主持人（女）：如果我们从小有自己的梦想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。

主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陈顺浒。主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听徐甜甜等人的《希望》。

五、实现理想,坚定信心,不懈努力

主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；„„

主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功举办奥林匹克运动会，上海在2010年召开世博会，这正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

主持人（女）：据我所知，我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢！

六、在实现理想的过程中，激发学生的爱国情怀。

主持人（男）:是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的 高尚，是从现在开始的。梦想也是人都应该有的，有了远大而美好的梦想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。

主持人(女):同学们: “中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题“大家都在讨论中国梦.我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应.孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。下面，有请我们的班主任老师对这次班会做点评。

(7)、听歌曲《明天会更好》

歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好，只是近铃声。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

师：同学们，你们有美好的理想吗？

师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）

师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同 而不同。

（七）总结

师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！

师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。

五、班会效果（黑体4号）

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。

六、教育反思

我上完这一节主题班会后，我认真的反思了这一节课。在这一节课上，我认为比较好的有以下几点：

首先，我的设计比较合理，通过歌曲《水手》导入本节课，方法比较好，容易引起学生的学习兴趣。在板书的设计上，利用《中国梦，我的梦》的艺术字的设计，更给主题班会带来了活力。

6.“我的中国梦”主题活动方案 篇六

策

划

书

2011083团支部

共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，2011083团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动主题：共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌

三、活动安排：

1、开展《我的梦·中国梦》的主题班会

时间：5月4日，在2406教室 “我的梦·中国梦”为主题的班会，培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

2、开展“我的中国梦”主题征文活动。时间：3月4日——3月22日。

征文要求：

（1）围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，撰写一篇作文，题目自拟；

（2）内容详实，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。

（3）字数：600字以上，严禁下载抄袭。参加对象：全校学生（每班推荐3篇）上交时间：5月8日（周五）上交团支书处

3、开展“我的中国梦”手抄报比赛活动。时间：5月1日——5月8日。

内容：以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题，创作设计手抄报一份。

纸张大小为4开。

上交时间：5月8日（周二）

4、“我的中国梦”主题展示活动：参评的优秀作品将布置专题展板在校园内展出。

展出时间：5月份

四、注意事项：

1、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。

2、精心组织。各班要结合学生的特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。

活动总结

本次我们深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

7.我的中国梦主题班会活动方案 篇七

一、活动背景：

为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《根据重要时间节点深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我校实际，通过开展庆六一新生入队仪式和“小心愿大爱心”等活动，把“我的中国梦主题教育活动与“崇德向善”结合起来，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动主题：

红领巾相约中国梦 你写心愿我来实现

三、活动目标：

1.通过开展活动，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2.通过此次活动拉进我校领导、教师和孩子们之间的距离，同时也很好的把教育局的“六进”活动切切实实落到了实处，也让党的群众教路线育实践活动走进了每个人心里。

3.开展道德实践活动，践行社会主义核心价值观，播撒崇德向善的金种子。

四、活动过程：

（第一环节：入队仪式）

尊敬的各位领导，敬爱的辅导员老师，亲爱的同学们，大家早上好！

送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，是童年的沃土，有童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌

我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节！

今天，我们欢聚在学校的操场，共同庆祝“六·一”国际儿童节。

今天，我们相聚在这里，为可爱的新队员们举行庄严的少先队入队仪式！

现在我宣布：拱星墩小学庆“六一” “红领巾相约中国梦”新队员入队仪式现在开始！”

今天我们的活动一共有两个内容，第一部分是入队仪式，第二部分是我校党员教职工及班主任代表帮助部分学生完成心愿。首先进行活动的第一部分。

第一项：出校旗，出大队旗！奏出旗曲！少先队员敬队礼！

第二项：唱中国少年先锋队队歌，请六年级一班黄凯同学上台指挥。

第三项：下面有请少先队员们为各位领导敬献红领。

第四项：请大队辅导员宣布新队员的入队名单

第六项：请五年级少先队员代表们为新队员们佩戴红领巾

第七项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓

第八项：少先队员代表讲话。

第九项：少先队辅导员讲话。有请少先队辅导员牛老师为少先队员们讲话。

第十项：热烈的掌声欢迎白校长为新队员们给予殷切的期望。

第十一项：请大队辅导员聘请各中队辅导员，并宣读各中队辅导员名单和颁发聘书与礼品

第十二项：全体起立，请大家举起右拳：跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗--------时刻准备着！

奏退旗曲，全体少先队员敬队礼！

拱星墩小学庆六一“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式到此结束！

（第二环节：认领心愿 实现心愿）

（一）直接导入主题

接下来我们进行活动的第二个环节，你写心愿我送礼物。

同学们你们应该还记得，学校少先队前段时间让大家每个人自己制作一张小小心愿卡，并在卡片上写下自己的小小心愿的这件事吧！是的，在我们收集来的同学们写的1000多个小小心愿中，我们看到了同学们各种各样的心愿，这其中啊，有想当老师的，有想当科学家的，有想当魔法老师的，有想当画家的，有想当服装设计师的，有想当音乐家的，还有写给全家人的心愿，希望他的家人都能健健康康，快快乐乐，和睦的永远生活在一起。同学们这些心愿有的伟大，有的普通，这一个个心愿是多么的美好啊！

（二）心愿树上领心愿

把我们的“小小心愿树”搬到台上来，心愿树上贴满了同学的一个个小小心愿。

1.首先，有请白校长和成校长上来领取孩子们的心愿，看看他们分别领取了哪位孩子的心愿，并帮助他实现这个小心愿呢！。我们请他们来读一读这个孩子心愿是什么！好不好！

2.接下来请我校党员教师们上来领取孩子们的美好心愿，并帮助他们实现心愿。请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的老师身边来，接受老师们为你们精心准备的礼物。

3.请班主任代表上来帮助他们班的孩子实现他们的小小心愿吧！也请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的班主任身边来，接受你们的老师们为你们精心准备的礼物。

（三）齐唱《感谢你》结束活动

五、创意设计：

本次活动的创意灵感来自于教育局组织的结合中共兰州市委城关区党的群众教育路线实践活动印发的《城关区在职党员进社区“小心愿·大爱心”》的活动开展的，因为我们在策划此项活动之前，就已经让全校1000多名孩子们在心愿卡上写下了自己的心愿，上交到学校大队部，然后我们从1000多名孩子的心愿中挑选了一部分孩子的心愿，首先和所在的焦家湾东社区取得联系，将孩子们的心愿卡送到社区，，然后通知这些家长同我們一起到社区去领取孩子们的心愿，然后帮助孩子实现他们的小小心愿。在此基础上，我校为配合做好教育局提出的“六进”活动，校领导决定，学校从领导班子到党员代表再到普通教师，再来帮助一部分孩子完成他们的小小心愿。

六、活动亮点

此次活动最大的亮点就是，首先又有一股新鲜血液注入到中国少年先锋队这一行列，也为少先队这个队伍增添了活力和热情，也让这些新队员们意识到少先队组织的重要性，同时，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。

七、效果反馈

8.“我的中国梦”主题活动方案讲解 篇八

共圆中国梦,同铸复兴路,创造新辉煌 ———“我的中国梦”主题活动方案 总书记在参观《复兴之路》展览时强调:中华民族的昨 天,正可谓“雄关漫道真如铁”;中国人民不屈服,不断去抗争,我 们也终于掌握了自己的命运。中华民族的今天,正可谓“人间正道是 沧桑”;改革开放以来我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到 了一条实现中华民族伟大复兴的道路——中国特色社会社会主义。中 华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”;展望未来,全党同志 也必须牢记,把蓝图变成现实,我们还将走很长的路,我们必须付出 长期艰苦的努力。

一、指导思想: 以总书记的讲话为指导, 结合我校实际情况, 集中开展一 系列主题实践活动,激励师生发奋图强,积极作为,为国家、民族和 个人实现“中国梦” ,奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动主题:共圆中国梦,同铸复兴路,创造新辉煌

三、活动安排:

1、召开全体教师会,学习“共圆中国梦,同铸复兴路,创造新 辉煌”有关内容。时间:4月 1日(周一下午 参加对象:全体教师

2、召开校会,介绍“共圆中国梦,同铸复兴路,创造新辉煌”。时间:4月 2日(周二下午第二节课 参加对象:全体师生

3、各班班级文化更新,以“共圆中国梦,同铸复兴路,创造新 辉煌” 为主题向同学们进行宣传。

时间: 4月 3日(周三 参加对象:全校各班

4、开展“共圆中国梦”征文活动。

征文要求:(1、围绕“重走复兴路,共圆中国梦,创造新辉煌” 内容,撰写一篇作文,题目自拟;(2、内容详实,可以把自己的所 见所闻表达出来, 也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。(3、字数:400字以上,严禁下载抄袭。

参加对象:

五、六年级学生(每班推荐 3篇 上交时间:4月 29日交教导处。

5、开展手抄报绘制展特色活动。

内容:以“重走复兴路,共圆中国梦,创造新辉煌”为主题,创 作设计手抄报一份。纸张大小为 4开。

参加对象:四、五、六年级学生(每班推荐 3份优秀作品 上交时间:于 5月 6日上交教导处。

6、“共圆中国梦”主题展示活动:参评的优秀作品将在校园内展 览。展览时间:6月 3日

四、注意事项:

1、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱 党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。

2、精心组织。各班要结合学生的年龄特点和实际情况,按照活

9.我的中国梦主题班会活动方案 篇九

哈密市三乡开发区学校

2014年3月

哈密市三乡开发区学校“美丽中国 我的中国梦”主题教育

方案

根据哈密市教育局转发《哈密地区青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案》的通知的内容和要求，2014年1月—2014年6月期间，将在全地区中小学生中开展五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。为了确保主题教育有序扎实的展开，我校根据学校实际制定活动方案如下：

一、活动宗旨

引导广大青少年学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

二、活动主题

“美丽中国我的中国梦”

三、活动内容

（一）组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织青少年学生阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

（二）组织开展“美丽中国 我的中国梦”征文比赛活动。

结合读书活动，在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以“实干兴邦”精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（三）组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题双语演讲比赛。

学校将在读书活动基础上，开展“我的中国梦”主题双语演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。

（四）组织开展“美丽中国 我的中国梦”主题教育与社会实践活动。

学校将根据具体情况，联系学校实际，结合读书的内容，组织青少年学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任。

四、活动步骤

按照地区教育局的部署，“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动将分三个阶段有序推进。

第一阶段：宣传发动，征订读本（2014年1月）

建立活动领导小组，安排专人负责；利用各种形式广泛宣传、深入发动，制定实施方案，抓好落实。征订主题教育读本《美丽中国我的中国梦》。

第二阶段：开展读书、实践活动、举办演讲、征文比赛（2014年1月—2014年4月）

组织学生阅读《美丽中国〃我的中国梦》知识读本，参与实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文、演讲稿，评选优秀征文，开展演讲比赛。

第三阶段：全地区征文评比和演讲、摄影比赛（2014年5月）

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导。

开展主题教育，是学校德育工作的一项重要内容，对提高青少年素质，尤其是写作、演讲、实践能力，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育民族精神和时代精神，把他们培养成为合格的社会主义建设者和接班人有着十分重要的意义。要加强组织领导，按分工确定一名领导主抓此项工作，成立办公室或明确专人组织指导读书活动的开展，确保组织领导到位、安排部署到位、责任落实到位，活动取得预期效果。

（二）认真安排，统筹部署。

学校要以学生为主体精心组织、细致安排，把主题教育纳入本校德育工作的整体规划，并渗透到教育教学的各个环节，要通过主题班会、社会实践、演讲比赛等丰富多彩的活动，引导学生在主题教育中认识自己、锻炼自己、提高自己，确保通过活动，不断提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生健康成长。

（三）征订《读本》，学校根据活动需求直接与当地新华书店联系。按每班2至5本的要求征订。同时，要积极做好学生自愿购买读本的宣传发动工作，鼓励学生积极参加读书征文和演讲比赛活动。

（四）加强联系，及时报送材料，确保主题教育读书活动顺利开展。

哈密市三乡开发区学校

10.我的梦中国梦教案主题班会 篇十

江津五中初

2014级6班

施凯

一、营造氛围，明确“梦”重要意义

主持人：曹洁钰

聂子寒

{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出“梦”的含义。}

主持人（男）：尊敬的老师们！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“梦”主题班会的序幕。

主持人（女）：梦是个诱人的字眼。

主持人（男）：梦就是理想，理想就是梦，它指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦。那么，什么是梦？（同学们答：梦就是对未来的向往和憧憬。）引出梦的含义：

主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《梦》，男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦

（一）女：今夜你入我梦来

带着女娲补天的彩

男：今夜你入我梦来

携着伏羲老祖的故事

女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾

大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你

我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

我感受着泰山一览众山小的巍峨

长城一去万里的雄浑

我领略了江南水乡的柔情

北国雪野的无垠

女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么？

男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身

是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨

女：你听，那是什么声音？

男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声

这是郑和下西洋的楫声

这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声

大合：那是赤壁的惊涛拍岸

那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人

那是天之涯，海之角最动听的啼鸣

那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

（二）男：今夜

你入我梦来

我却分明听到你的啜泣

女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地

是割地求和给万里河山留下伤害几许

是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色

大合：中国，中国，屈辱的中国！

我的心同你一样啊

痛到了极致！

男：把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨炼中孕育

多灾多难的母亲啊！

我用泣血的心祈盼你苏生的一刻

（三）大合：中国人民喝着滚滚的长江水

体内奔流着黄河般沸腾的血液

换上了万里长城般坚强的脊梁

顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立

男：雪灾，让我们措手不及

一座绿色的钢铁长城

让满目疮痍的土地春回大地

女：2008年5月12日，天崩地裂

无数生灵瞬息离去

一个个美丽的家园成了人间炼狱

女合：我们会屈服吗？

大合：不，永远不会

党和政府是我们坚强的后盾

十三亿人民的爱心足以战胜任何困境

中国，中国，英雄的中国！

男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝

我们不再依赖过去的四大发明

已有让世界瞩目的现代国防科技

百年奥运，一朝梦圆

六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜

和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地

人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力

大合：啊，中国，中国，不朽的中国！

女：我骄傲，我是炎黄子孙

男：我自豪，我是龙的传人

大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候

中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬

中国人民一定会用自己的智慧和汗水

去铸就明天的辉煌！

男合：这是我的梦

女合：这也是我的梦

大合：这是我们的中国梦

二、谈自己梦，实现梦，塑造自信心

主持人（男）：真好听，每个人都有一个大梦，下面请同学们说说自己的梦。

学生1：当最好的质检员

学生2：当一名治病救人的医生

学生3：当一名老师

学生4：当一名科学家

学生5：当一名歌手

（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师„„）将自己的梦想写到后面的黑板上。

主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听张雨生的歌曲《我的未来不是梦》。

三、努力实现自己的梦,坚定信心,增强毅力.主持人（女）：同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；„„

主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京将要召开奥林匹克运动会，而上海在2010年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

主持人（女）：据我所知，我班李佳颖和钱璐同学就是这样的人才呢！

到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？

甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。

乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人（女）：我们在不同年龄有不同的梦。

主持人（男）：同学们梦有近期高远之分，还可以分为职业梦、道德梦、人生梦。

现在最迫切的梦是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦了吧。

主持人（女）：我很开心！同学们对梦的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人（女）：天下没有不散之筵席。

主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。努力未必成功，放弃注定失败！

11.我的梦,中国梦。主题班会 篇十一

主持人：少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，{播放歌曲《梦想》（张靓颖），营造气氛，幻灯片“我的梦中国梦

主持人：尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕梦想是个美好的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。刚才我们大家谈的非常好，下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。

同学发言：我的梦想是。。。。

二、实现理想，树立信心

主持人：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：高翰阳，朱一名，王彦博

现在请听高翰阳等人表演小品三国名人的理想

三国名人的理想

曹操的理想：天下子民皆姓曹，军队多得不想要。刘备不再唱反调，孔明明天变傻帽。

孙权的理想：大乔不再跟我闹，曹操再来被我烧。关羽明天死翘翘，荆州重回我怀抱。

刘备的理想：天下人人说我好，阿斗不再冒傻泡。献帝天天下血昭，叫我起兵扁曹操。

诸葛亮的理想：老婆整容梦里笑，装酷要把羽扇摇。魏延反骨天天敲，司马变成大人妖。

关羽的理想：天下猛将任我刀，孙权吕蒙进我牢。诸葛村夫被我笑，还要大哥复汉朝。

张飞的理想：曹操见我想求饶，孙权见我吓出尿。百姓见我都说好，孔明说我不傻冒。

主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听徐甜甜等人的《希望》。

三、实现理想,坚定信心,不懈努力

主持人：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京成功举办奥林匹克运动会，上海在2010年召开世博会，这正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；下面请一名同学朗读《茅以升励志造桥》

茅以升是我国建造桥梁的专家.他小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天, 两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景像实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节, 茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? ”小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一惊.“ 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!”听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了.病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.主持人：听了这个故事同学们，你们有没有想说的话呢？

主持人：我们班可真是人才济济，能人倍出啊！据我所知，我们班的同学要表演一个小品呢!让我们来看看吧！有请高韩阳，王彦博，朱一鸣，刘赫男表演小品《我们的未来是个谜》 组长：哎，组长真是苦差事，刘老师让我们各小组间展开竞争，比一比哪一组的 同学们为实现梦想付出的努力最多。别的小组都在热火朝天的准备着，可 我们组却是“组员不急，组长急啊！”（小明一手托着头，凝视屋顶）

组长：XXX，我看你怎么一点行动都没有啊？

甲：谁说我没有行动？我这就是在为梦想做准备。组长：难道抬头望天就行？你那是什么梦想啊？ 甲：我想当企业家，正等天上掉馅饼飞来五百万呢。

组长：啊！百日做梦啊，算了，我还是问乙吧。乙，你怎么了？走路这么奇 怪。

乙： 哼，别提了，我相当运动员，可才跑了两天，就腰酸背疼腿抽筋，就差吃 盖中盖了，看来，我真不是块当运动员的料，我放弃！

组长： 你这么没有毅力，做什么都不会成功！看来，唯一的希望就在小红身上了。

小红，你怎么还在看漫画呢？你为梦想做准备了吗？

小红：努力？我的梦想是当司机，可 18 岁才能考驾照去开车，现在还早，急什 么？

组长：哎，别人都说我们的未来不是梦，我看他们未来是个谜。

让我们进行下一项，下面有请张松尧为我们讲一个故事，成功的秘诀。

成功的秘诀

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

主持人：这则故事你们明白了什么？同学发言。。。我认为这则故事告诉我们把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，是征服的过程中必不可少的最有利的武器！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

12.“我的梦 中国梦”主题班会 篇十二

中国梦”主题班会

我的梦 中国梦

——点燃我的梦，铸就中国梦

执教者：XXX 地点： 七年级一班

主题：点燃我的梦，铸就中国梦

时间： 目标：

1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想；

2.引导学生确立正确的梦想；

3.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

重点：学生确立正确的梦想

难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

活动形式：讨论、朗诵、合唱等 活动过程：

主持人上场

（一）歌曲导入：（播放歌曲《我的未来不是梦》）主持人1：尊敬的老师们！

主持人2：亲爱的同学们！

合：大家好！

主持人1：伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》，拉开了我们“梦想”主题班会的序幕。

主持人2：梦想是个诱人的字眼。

主持人1：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人2：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。主持人1：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

主持人2：几年前，著名科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”

主持人1：温家宝总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”

主持人2：《开学第一课》，就是想提醒我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。

主持人1:下面我宣布，“我的梦 中国梦”主题班会现在开始！

（二）活动一：梦想是什么？（出示幻灯片）

主持人2：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。那么，什么是梦想呢？请听学生。。的回答。

学生1：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

主持人2: 在生活中，梦想伴随着我们每一个人。下面请听。。朗诵《梦想》。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

主持人1: 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》

主持人2: 上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

（三）活动二：你的梦想是什么？（出示幻灯片）

主持人1：2010年，中国有一个举世瞩目的大手笔，那就是上海世界博览会，那正是中国人民百年梦想的实现，也是千万个梦想升起的地方。

主持人2：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听同学们的梦想是什么。

生：（学生畅谈梦想）

（三）活动一：你的梦想是什么？（出示幻灯片）

主持人1：确定梦想后，怎样来实现梦想？《开学第一课》提供了“灵丹妙药”：坚持、协作、探索。就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。让我们一起来听一听成功的真实事例吧。

学生2：海伦·凯勒———美国盲聋女作家、教育家，幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。

学生3：著名的阿里巴巴的创始人——马云，在创始阿里巴巴的时候，遭到了无数人的冷嘲热讽，甚至还有人说：“你要是能创成阿里巴巴，轮船就得开到喜马拉雅山上去。”但马云叔叔任凭着自己的理想和坚持不懈的精神，终于使阿里巴巴成为世界五大网址之一。

主持人2：事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。同学们，你们准备怎样实现你的梦想呢？ 学生：（学生畅谈应怎样实现梦想）

主持人1: 刚才同学们都说得很具体，我相信越来越多的同学会按照刚才说的去实现自己的梦想。下面让我们一起朗诵《我的梦 中国梦》。

当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的大门，我们在流光溢彩的世博园内，为迎来开学第一课的开讲。我的梦在长城生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光；长城的脚下，是五千年文明的土壤； 长城的天界，是一个名叫未来的地方。

下一个百年，我的梦 中国梦，花开何方？来吧，同学们 请打开心中最美丽的翅膀。这一刻让我们一起飞向北京, 在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享。今夜当世博园的灯光，相逢长城的目光，我们要在这里，集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出，新世界的曙光

请未来登上长城吧，一起收获，中国少年永无止境的梦想！

少年智则中国智，少年强则中国强！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。

主持人2：下面，请班主任讲话！

班主任：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！

主持人1：老师的话饱含了对我们的殷切期望，为了更好的明天，请听歌曲《明天会更好》我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

13.开展“我的中国梦”主题活动方案 篇十三

各党支部：

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现“中国梦”而发奋学习、努力工作、不懈奋斗。根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党【2013】2号）以及我校《关于开展“我的中国梦”主题教育通知》文件精神，我院党委决定在学生党员中开展“中国梦·幸福梦”主题教育，请各支部安排实施。

一、活动时间：

2013年3月19日——2013年5月31日

二、活动内容

1、“观影片 写感想”，组织广大学生党员观看大型纪录片《复兴之路》，每个学生党员要写作观后感一篇。

2、开展“我的中国梦”征文比赛。围绕近代以来中国人坎坷追梦的苦难历程和深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年以来的历史巨变和辉煌成就，围绕党的十八大确定的“两个百年” 的奋斗目标，用文章阐释“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，表达爱 国之心、强国之愿、报国之志，讲述自己以实干实现中华民族伟大复 兴的光荣梦想。

3、开展“诵读经典、最美中国”诗文朗诵活动。选择古今脍炙人口的诗文，用普通话朗诵形式，尽情抒发对祖国和人民的至爱，表达为“中国梦”的实现可堪大用、能负重任的宏大志愿。

三、参与对象：全院全体学生党员

四、活动要求

各支部要充分发动，鼓励全体学生党员参与到主题教育实践活动中。各支部要充分认识到该项主题教育实践活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是用“中国梦”凝聚强大精神正能量，激励全体党员胸怀理想、勤奋学习、创先争优、实干兴邦的重要载体，是鼓励学生党员争先创优的重要活动。附：