青岛市活动管理规定

青岛市活动管理规定（精选8篇）

1.青岛市活动管理规定 篇一

2012年青岛市中小学电脑制作活动

获奖名单

一、程序设计竞赛

（一）团体奖（共16个）1.高中组（4个）第一名 青岛二中 第二名平度一中 第三名 青岛五十八中 第四名 莱西一中 2.市内初中组（3个）第一名 市南区 第二名 市北区 第三名 李沧区

3.郊市区初中组（4个）第一名 开发区、莱西市 第二名 胶州市 第三名平度市 4.市内小学组（3个）第一名 四方区 第二名 市北区 第三名 市南区

5.郊市区小学组（3个）第一名 胶州市 第二名 开发区 第三名 莱西市

（二）个人奖（共62人）1.高中组（7人）

一等奖 孙盛阳（平度一中）王钦（青岛二中）刘德聪（青岛五十八中）

二等奖 王融鑫（青岛二中）曲文轩（青岛五十八中）王烨东（青岛二中）三等奖 庄永文（莱西一中）2.市内初中组（17人）

一等奖 江翰林（市南区）赵梓涵（李沧区）黄莺时（市南区）朱冠宇（市北区）二等奖 赵长乐（市北区）许晟伟（四方区）于天舒（市北区）

三等奖 林小淞（四方区）李夏欣（四方区）张徐青（四方区）张馨月（市南区）王广泽（市南区）张作柏（市南区）焦盛和（市北区）侯杜文凯（市北区）韩明聪（李沧区）董萌馨（李沧区）3.郊市区初中组（8人）

一等奖 葛梦帅（莱西市）梁伯翰（开发区）二等奖 王昊阳（胶州区）马翊超（平度市）

三等奖 王泽昊（胶州区）张峻洁（胶州区）孙华鑫（胶州区）李项（胶州区）4.市内小学组（21人）

一等奖 赵云淏（市北区）刘溟（市北区）刘逸伦（四方区）邓弓玉（四方区）明玥（四方区）彭泽敏（市北区）二等奖 傅铭翔（四方区）洪子骁（市南区）袁茂恒（四方区）孙雨蒙（四方区）丁明朔（市南区）卢沛泽（市北区）许志凡（四方区）

三等奖 吕明洋（市北区）张天润（四方区）刘汉霖（四方区）李昊堃（市南区）梁爽（市南区）唐莉莹（市北区）周雅洁（市北区）5.郊市区小学组（9人）

一等奖 王海铮（胶州市）刘峻基（胶州市）

二等奖 朱瑞泰（开发区）薛大敏（开发区）姜家豪（胶州市）姜一凡（胶州市）赵雨晗（胶州市）宋开元（胶州市）

三等奖 王文轩（莱西市）优秀辅导教师（16人）

贾春雷（平度一中）、赵术升（平度一中）、胡芳（青岛二中）、殷美玉（青岛五十八中）、祝元浩（青岛二十六中）、刘兴杰（青岛五十七中）、李斌（青岛二十二中）、曲辰（青岛第二实验初级中学）、崔晓尊（莱西市店埠中学）、潘欣明（开发区第四中学）、邢妮妮（青岛市北区寿光路小学）、赵虹（青岛市北区上海路小学）、杨朝辉（青岛四方区淮阳路小学）、王晓杰（青岛四方区平安路第二小学）、于凤艳（胶州市阜安小学）、刘霞（胶州市常州路小学）。

二、电脑打字竞赛

（一）团体奖（18个）1.市内初中组

第一名 四方区

第二名 市北区

第三名 市南区

2.郊市区初中组

第一名 莱西市

第二名 城阳区

第三名 开发区

第四名 崂山区

第五名 即墨市

第六名平度市

3.市内小学组

4.郊市区小学组

第一名 四方区

第一名 莱西市 第二名 李沧区

第二名 城阳区 第三名 市南区

第三名 崂山区

第四名 开发区

第五名 即墨市

第六名平度市

（二）个人奖

1.市内初中组（21人）

一等奖 臧 楠 隋笠雯 宋晓文

二等奖 孙德熙 王雪萌 李 晓 袁 悦 杨锡悦 刘禹同 解新晖 杜德婧

三等奖 位婉秦 孙 帅 张艺帆 顾婧冉 吴钟简 刘雅琦 邱 钦 刘 颖高健恒 李欣格 2.郊市区初中组（21人）

一等奖 徐 达 林 浩 战娅芬

二等奖 吕昆岭 孙显策 张芳超 麻巧巧 迟 成 宋 欢 史玉慧 孙浩政

三等奖 宋 鹏 石雪君 苟 悦 魏楚钧 姜芸娜 张 昊 孙 凯 隋世浩 于晓凡 金潇逸 3.市内小学组（21人）

一等奖

陈心怡 陈青青 韩庸平

二等奖

孙乐乐 王若凡 王若楠 郑佳楠 张智戬 费立涵 杨怡雯 张晓艺

三等奖

侯依琳 孙泽宇 牟芫影 安丰利 厉 冉 柳 源 艾子园 温杰灵 黄 震 王靖童 4.郊市区小学组（21人）

一等奖 宋开元 姜慧琳 于 涵

二等奖 麻紫琦 纪雯娜 徐小涵 金肖杨柯 刘香蕾 黄 娟 安慧婷 辛耀东

三等奖 赵世俊 孟宪康 刘 逸 纪 飞 宋 雨 姜 泰 史汶正 曹露露常雅婷 曲 贺 优秀辅导教师：（11人）

陈燕妮(青岛五十三中)、徐明明（超银四方）、张伟（青岛33中）、朱玉琴（莱西实验中学）、王保刚（城阳六中）、宫春基（莱西城北中学）、孙小飞（青岛双山小学）、王翎（青岛鞍山路小学）、孙秀琴（胶州市常州路小学）、左晓华（莱西城关小学）、李永康（莱西大疃小学）

三、电脑作品评选

（一）电脑绘画(电脑艺术设计)一等奖(8件)草塘夜色 胶州市李哥庄小学 丁 喆 母爱似海 青岛五十三中小学部 马云飞 未来学校 青岛郑州路第二小学 宋 钰 海南印象 青岛四方小学 匡 骏 食面埋伏 胶州六中 刘 珣 “童话世界”——蒙阴印象 青岛二十二中 姜晓蕙 收获 胶州十二中 董 笑 创新天地之艺术集锦 青岛五十八中 尉 莹 二等奖（12件）

防撞校车 青岛大学路小学 魏有容 舞 青岛金门路小学 陈奕帆 遥控风筝带我们飞 青岛嘉定路小学 赵彦恺 春 胶州市胶西镇苑戈庄小学 苑开娜 畅想 青岛桦川路小学 陈相西 收获 胶州市第四实验小学 王嘉仪 珠山秀谷 胶南四中 别凤凤 多功能智能卫士 青岛四十二中 吕 翊 飞船 青岛七中 丁嘉一 语言沟通器 青岛实验初中 刘林川 漂浮的生态城 青岛四十七中 解仁浩

别拿我的杯子 崂山二中 李子赫 三等奖（19件）

宇宙运动会 青岛市城阳区实验小学 张凌昊 食品安全 青岛春雨小学 华 夏 池上 青岛虎山路小学 周 涛 太空漫游 崂山西韩小学 张子涵 食品安全检测仪 青岛普集路小学 何文源 不一样的鸡 胶州市三里河小学 尤贵婷 我的世园梦 青岛永宁路小学 赵 婧 撑起一片蓝天 胶州市振华小学 王 姗 智能太阳帽 青岛四方第二实验小学 崔乔羽 低碳生活 绿色出行 青岛振华路小学 高 敏 泼水节 青岛四十四中 海底世界 青岛实验初中 张冠李戴 胶州九中 放飞希望 胶南市泊里中学 师恩难忘 青岛二十二中 处暑 青岛五十七中 夏日荷塘 莱西市院上中学 彼岸的梦想 青大附中 浒苔清理机 青岛五十八中

（二）电脑动画（二维、三维）一等奖（4件）

橙子先生 崂山姜哥庄小学 低碳很忙 青岛台东六路小学 节约 青岛二十六中 生物入侵者-荷塘** 青岛实验初中 二等奖（7件）

借光 燕儿岛路第一小学 冰河世纪之小Q时代 大学路小学 低碳生活-从我做起 胶州市里岔小学 鼠仔搬家 青岛实验初中 过马路 青岛实验初中 节约资源 人人有责 青岛实验初中 友谊 青岛五十八中 三等奖（10件）

放学路上 青岛重庆中路第一小学 珍爱生命 请勿超速 崂山东韩小学 见义智为 胶州市振华小学 你想要什么 青岛嘉峪关学校 生命 安全 青岛浮山路小学 保护海洋 胶州市向阳小学 交通安全 青岛实验初中 春 青岛五十九中 公益广告 青岛四十一中 身边 青岛五十中

（三）网页设计制作 一等奖（5件）

社区文明养犬社会调查 青岛桦川路小学 开心农场 青岛东川路小学 小浪花爱心团网站 青岛二十六中 关注青少年健康，关注中国希望 青岛六十五中 探索发现 青岛五十八中 二等奖（7件）

保护云溪河 我们在行动 胶州市实验小学 天趣 青岛宁安路小学 邱卓然 陈晓彤 王 鹏 郑明钊 刘梦朗 李晓琦 刘富林 董一涵 王欣全 曲阳、曲直 赵文博、温禹涵 邸恒烨 张悦然 赵 悦 崔嫣然 刘孟函 于艺浩 张译之 赵士睿 初 晓 韩 青 王冲、王明阳 宁学星 鲍文喆 臧恬悦、张佳 蒋馨仪 汪俊妤 滕思远 徐于聪 王锡栋于 淼许泽浩、杨君怡赵天鸽崔峻赫张 瑶王浩然卢晓霖

限塑环保我先行 青岛包头路小学 王瑞淇、张苇杭 漫话蜻蜓 青岛五十三中 单文啸 来自“大洋一号”的Email 青岛六十二中 王 琪 我最喜爱的民间艺术 青岛四十四中 邱卓然 爱的天空 胶州市职业教育中心校 刘 晨 三等奖（10件）

成长的快乐 青岛嘉峪关学校 李思瑾 珍爱童年 胶州市胶北小学 张雅婧 手上的舞蹈 胶州市胶北小学 陈俊同 转学记 青岛上清路小学 曲 风 让我们扬帆起航 青岛五十三中 臧 楠 追寻美丽的大沽河 胶州八中 王子晗 健康成长快乐 胶州八中 沙子皓 我爱小发明 胶州二十八中 张 震 情感小驿 青岛五十三中 王媛媛 探索.实验 青岛二中分校 刘 森

（四）计算机程序设计（1件）

小小下课铃 青岛五十八中 费智轩

优秀指导教师：（19人）周鹏(胶州市李哥庄小学)、石霞(青岛五十三中小学部)、王伟(青岛郑州路第二小学)、杨晓光(青岛四方小学)、林荣香(胶州六中)、李斌(青岛二十二中)、胡榕(胶州十二中)、于世红(青岛五十八中)、王志宏(青岛五十八中)、刘晓梅(崂山姜哥庄小学)、孙晓宇(青岛台东六路小学)、李珺(青岛二十六中)、王洪凯(青岛实验初中)、李辉(青岛桦川路小学)、初永照(青岛东川路小学)、薛晓军(青岛二十六中)、韩冬(青岛六十五中)、张惠莲(青岛五十八中)、王芹(胶州二中)

四、电脑机器人竞赛

（一）机器人足球比赛（26人）一等奖

崂山张村河小学 陈沛甫

崂山四中 牟晓队 李晓明

青岛十六中 马旭珊 施 剑 二等奖

崂山张村河小学 王高玺 青岛五十三中小学部 崔佳翔

崂山八中 李凌霄 李振坤 青岛十六中 刘金昊 宗凌霄平度九中 李云生 毛卫涛 三等奖

青岛开平路小学 杨柳润青 城阳区城阳街道大北曲小学 安成鹤 城阳区上马街道上马中心小学 韩大郭

青岛四十四中 徐新平邱卓然 青岛二十一中 周 昊 李逸君 青岛四十七中 秦嘉晨 赵长乐 崂山一中 刘国栋 于 斌 崂山一中 孙 峰 李兆琦

（二）机器人工程挑战赛--食品安全（26人）一等奖

崂山中韩小学 袁圣道 任不凡 开发区珠江路小学 申骐源 王瀚石 青岛四十七中 朱 锐 塘东堃 二等奖

城阳区流亭街道空港小学 赵 祥 庄 昊 崂山中韩小学 张涵瑜 陈佳祥

青岛太平路小学 刘睿祺 孙明钰 崂山三中 王泽蒙 王 舒 开发区实验初中 宋云霄 王秋阳 三等奖

青岛洮南路小学 张淋溥 张文瀚 开发区珠江路小学 朱瑞泰 李方嘉 青岛太平路小学 林嘉睿 刘林川 开发区实验初中 周昊博 尹建光 崂山四中 王 琛 李晓明

（三）机器人创意比赛（共24人）一等奖

城阳区第三实验小学 陈润翔 刘庆昊 青岛三十九中 赵文天 杨国童 青岛九中 黄 灿 二等奖

城阳区第二实验小学 纪宗博 何 渲 青岛平安路第二小学 庞 硕 王悦涵 青岛五十中 王文昭 郑柏楠 青岛四十七中 杜一舟 司徒文彬 崂山一中 马 田 王 康 三等奖

青岛福林小学 杨霖腾 柳靖洋 青岛人民路第一小学 包 艺 荆睿源 青岛超银中学 黄佳怡

青岛二十六中 徐艺安 胡钧淏 崂山一中 王翔卿 王翔帅

（四）人型机器人全能挑战比赛（4人）一等奖

青岛第二实验初中 王 溥 二等奖

青岛第二实验初中 朱冠宇 三等奖

崂山八中 高帅帅 崂山八中 高汉超

（五）机器人篮球比赛（10人）一等奖

崂山一中 李佳芮 杨 轩 二等奖

崂山一中 王诗哲 徐乃昊平度九中 王 青 苏云凯 三等奖

城阳三中 高 策 王正瀚 城阳三中 吕晨昱 吕晨阳

优秀辅导教师：（11人）刘珍光（崂山张村河小学）、于旭臣（崂山四中）、黄洪杰（青岛十六中）、王琳静（崂山中韩小学）、潘学涛（开发区珠江路小学）、戚捷（青岛四十七中）、刘锋龙（城阳区第三实验小学）、赵洪泉（青岛三十九中）、李志杰（青岛九中）、肖伟平（青岛第二实验初中）、杨祥林（崂山一中）

2.青岛市活动管理规定 篇二

大课间体育活动是学校体育教学与实践的重要组成部分, 是《学校体育工作条例》中的法定内容,是学生身体充分锻炼的重要保证。大课间体育活动能更有效地发挥体育活动对学生的身心健康、培养体育兴趣、意识和增进社会适应能力等方面的教育作用,而体育教学课程每周只有90分钟,且受制于完成规定的教学任务,并且用于学生自己练习的时间非常有限。因此,合理有效地利用大课间活动的时间,对保证学生能够得到充分的身体锻炼和身心全面发展有着十分重大的现实意义。

大课间体育活动具有活动形式灵活、活动内容多样、活动时间充分和锻炼效果明显等优势特征。它是在课间操的基础上发展起来的一种新的学校体育的组织形式,大课间体育活动相对于课间操,其活动时间长、活动的组织形式灵活、活动内容多样, 它不仅能够调节学生在学习过程中的紧张压力,也能够使学生的身体得到充分的锻炼。1999年,教育部将大课间活动列入到课程计划,进一步发挥了其功能。课间操在中国已有几十年历史,是中国体育教育的重要内容,在增强组织纪律与集体主义教育和增强学生体质等方面都发挥了积极的作用。

健康身体是学习和生活的基础,大课间体育活动不但锻炼了学生的身体,也体现了素质教育的思想,体现了体育教育的功能和价值,体现了“以学生发展为中心”的理念。同时真正实现了 “把时间还给学生,把空间留给学生,把方法教给学生,把健康带给学生,让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。

2研究对象与方法

2.1研究对象

本文以葫芦岛市第一高级中学、葫芦岛市第三高级中学、葫芦岛市实验高中、葫芦岛世纪高中四所高中的学生(n=600)作为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1问卷调查法

根据研究的目的和任务,设计问卷1套,分别对各校学生进行问卷调查。抽取葫芦岛市4所高中,每所学校随机抽取高一、 高二、高三各5班,每班随机抽取男5名女5名学生调查问卷, 发放问卷600分,回收588份,有效问卷576分(男285分,女291分),有效回收率96%。

2.2.2文献资料法

通过中国期刊全文数据库搜索文献,查阅相关材料,收集和查阅了国内、国外有关大课间活动的文献资料,为文本课题提供数据和理论依据。

2.2.3数理统计分析法

本课题对所有问卷调查等资料采用计算机作数理统计分析处理,为论文的研究提供科学可信的数据信息。

3结果与分析

通过调查发现葫芦岛市这四所高中都在每天下午两节课后,安排了40分钟的大课间体育活动,调查发现葫芦岛市高中学校大课间活动的形式统一,内容比较单调,调查的所有学校大课间活动期间都自由活动,活动主要集中在篮球、乒乓球这些传统的运动项目上。而且这些也都是体育课堂上的教学内容。另外还有许多学生在这40分钟内什么都不玩,就站到教学楼道晒太阳,没有让学生真正走向操场、走进大自然、走到阳光下,没有形成青少年体育锻炼的热潮。本文从葫芦岛高中的大课间体育活动的开展现状着手分析。对葫芦岛市高中大课间活动的指导思想、活动内容、活动方式、以及学生参加大课间活动的态度、动机、时间、项目的现状以及各个学校大课间活动的组织管理、活动形式、宣传方式进行分析研究。对其中三个问题进行研究即: 高中生每周参加大课间体育活动的频率;学生对大课间体育活动的满意度;学生参加大课间活动的自主性。

3.1高中生每周参加大课间体育活动的频率

从表1可以看出:葫芦岛市高中开展大课间活动比较普及, 每个学校都普遍开展了国家号召的大课间体育活动,但每个学校开展的情况并不均衡,高中三年级参加的情况明显低于一二年级,一二年级学生能够保持50%- 90%每天参加体育活动一次以上,只有少数学生没有参加体育活动。而高三年级不参加体育活动的人就超过10%,活动1到2次的学生占56%以上。

3.2学生对大课间体育活动的满意度

如表2所示,首先通过调查可以看出,学生对于进行体育锻炼的结果还是有要求的,他们希望通过体锻炼,达到强健体魄, 增进健康,调节心情,掌握体育技能,调节紧张的学习气氛等目的。其次,表中数据显示有32.47%的学生对自己的锻炼结果并不满意,这与自身对运动技能的掌握、体育活动的组织、场地器材的限制和对体育运动、对健康的影响了解等因素有关。

3.3葫芦岛市高中学生参加大课间体育活动的自主性

从表3可以看出学生自主性学习能力低下,没有体现学生主体作用,仍然属于教师“一言堂”的教书观念,学生没有认识到在学习过程中自己的主体作用,仍处于被动的接受知识的观念。

3.4影响葫芦岛市高中大课间活动的积极与消极因素

通过访谈发现:积极的因素主要是国家及各个学校行政部门的规定、学校领导的重视、体育教师、体育工作者的积极工作态度。消极的因素主要是形式单一、内容单调、组织管理不完善、 场地及器材有限、体育教师短缺、没有丰富的教学活动思路等问题。高中大课间体育活动不能与家庭体育、社会体育、终身体育等有机结合,出现脱节,仍然停留在简单的课间操等活动。

4对策与建议

4.1注重大课间活动形式与内容的关系

首先一定要注重体育活动的内容,要既能达到科学健身的目的又要有实际的教育意义,要符合高中生的身心发展要求,要有鲜明的时代风格,能够展现高中生的精神风貌,激发学生的积极向上精神。其次,要讲究体育活动的表现形式,要新颖、简化、 活泼,要不断创新。在具体的活动内容及形式上要求各个学校根据自己的实际情况场地器材、资金的投入、师资力量等因素全面考虑,灵活安排,为能够更好地开展大课间体育活动,培养学生的体育兴趣体育意识,提高学生对自身体育锻炼结果的满意程度。这就要求体育工作者对体育活动内容的组织形式进行创新, 提高学生的运动兴趣;学校对场地器材设施的完善,保证学生的充分自由活动空间等。

4.2对体育教工作者提出新的要求

要提高体育教育在教育和造就新一代人方面的作用,关键在于体育教师。而在实际中,我市各学校体育教师工作量大,缺乏继续发展的机会,缺乏工作成就的认可,以及在待遇等方面的不公平,这使体育教师对体育教育工作产生倦怠,不能够更好地发挥体育教师的教育热情。

4.3学校体育专项资金投入

3.青岛早期美术活动散记 篇三

1923年，赫保真应潍坊原郭氏小学校长郭业耜（潍县人，字雨农。1892年生，卒年不详，解放后住大学路12号）之约，出任青岛中国青年会私立模范小学（浙江路9号）音乐图画教员，这也是他到青岛从事艺术教育的开始。1927年1月，中国青年会私立模范小学破产，赫保真返回潍县。在失业的近一年的时间里，经丁叔言介绍，亦曾谋得潍县坊子电报局挂了三个月的虚职。后经潍县代办处处长毛寄尘介绍，回到青岛求职于胶济铁路。铁路局事未果，经中国青年会认识的李英才介绍到沧口钟渊纱厂华人子弟小学任音乐图画教员。因为绘画的关系，结识了胶济铁路第一段段长宋怡素，一度曾住在宋家，并向他表示，希望在铁路上找个工作，宋说现在无机会，等等看。后来少海书画社成立，聚集在宋怡素周围的人很多，像张少农、齐静庐、史承荫、丁麟年、王云谷、王文桢、刘仲永、吴玉书等。大家交流切磋艺术的同时，更多的是寄希望能通过宋怡素的人脉关系多卖点画。不久，宋怡素去职，少海书画社也就名存实亡了。赫保真移住义德客栈，在同乡毛维中的资助下，把平日所临国画开了“六月画展”，靠卖画维持生计。

1927年，安丘的孙沾群由曲阜来，从此定居青岛长期从事美术教育。

1928年，潍县的郭兰村变卖了家中的土地，也来到青岛试图寻求自身的艺术才艺施展，同时，兼营艺术品及出版展览文具等，在河南路14号成立了“乐陶美术馆”。自任馆长聘请葛焕斗为交际、汤友素为经理，虽苦心经营，最后还是因亏损而关闭。

吕品在1918年生于烟台，8岁时，从烟台随父亲来到青岛。初中时就读于青岛崇德中学，水彩画受教育于图画教员赵鹤青。

郭士奇1914年生于天津，出生三天丧母，自幼随祖父母姑母抚养。1930年，为于父亲团聚来青岛，考入胶济（青岛）铁路中学，在艺术方面受图画教员孙沾群启蒙。

稍后，青岛及省内外一些家境富裕爱好艺术的少年，相继赴北京、上海、苏州、四川等地的艺术专科学校学习。“七七”事变前后，赵仲玉、吕品、于希宁、李丹忱、戴林、孙国枫、张伏山、吴效安、刘宗枚、李轲民、陈起惠、任光庭、孙德育、冯凭等先后来青岛，开始从事美术教育。

1940年中秋节前，兼职于青岛《新民报》主持“艺术专页”的郭士奇，曾撰文对之前的青岛美术界做了一次较为详尽地梳理，并指出1938年11月，赵仲玉与吕品等成立的“琴岛画会”，这才是青岛新生美术力量的基础……

“七七事变”前夕来青岛的于希宁，原在市立中学（湛山大路1号）任图画教员，事变后，随校师生迁入贵州路小学（贵州路12号），同时兼任朝城路5号女中（朝城路小学）图画劳作教员，与同乡前辈田泮生及安丘青年张铎同在一起共事。

1938年8月，困居潍县的赫保真，在路上巧遇从青岛回乡找教员的于云若（字锺汉），经其介绍，回到青岛。先后出任西镇小学（云南路287号）、会立女中短期图画劳作教员。1939年2月，出任市立中学音乐图画劳作教员。不久，时任校长石祖培请来了李华萱（石是李的学生），李华萱当场鼓励赫保真，在音乐教学方面大胆干，有困难我会帮你！不久，李华萱出任教育局督学。自此，开始向李华萱学习乐队指挥、作曲、钢琴及小提琴演奏等。

有一次李华萱到市中找赫保真谈话，说现在的文化人需要组织起来，将来用品有来源，职业有保障，如果开展览会作品也有出路。曾先后约赫保真到国际俱乐部（中山路1号）开过三次会。

夏季，开始筹备青岛文化展览会，赫保真和郭新吾、高小岩与书画界熟人做了一些联系，当然社会局和教育局及李华萱的发动宣传是主要的。郭新吾因事回潍，向潍县的书画界说了这个事，也邀来了大批国画作品。展览会出品的主要是国画、书法、篆刻，都是传统形式的山水、人物、花卉及临摹碑帖之类，还有少量的诗词。

在文化展览会的整个筹展过程中，都是由赫保真、郭新吾和高小岩三人在那里干的。郭新吾每天下班，把教育局李华萱的指示带来，打画架和门口的装置宣传牌，以及在那里干活的也都是上面派来的，赫保真和高小岩只在下班后到那里碰头，钱账目以及图章都是郭新吾负责保管，带来带去与工作人员打交道也是郭新吾。

当时他们还刻了“中国绘画研究会”、“书法研究会”、“篆刻研究会”三个戳记，做收件、选件之用，三个戳记也都是郭新吾掌管。

这个展览会从初秋开幕到初冬结束，期间正好李华萱到北京开会很久，三人为了使大家的作品都能多卖出点儿，于是分别打电话给潍县同乡买卖家请他们帮忙，捧场，张罗着往外推荐作品。

文化联盟在曲阜路拨了一所房子办公，展览结束后结算及退作品就是在办理的。退件时，主办方把作者的好作品各留了一件，挂在那里，打算个研究会成立后在此活动，各地来青的文化人也可到此进行艺术交流。

在退件期间，菏泽路西广场失大火。接着由“琴岛画会”先发起主办了“冬赈展览会”。

琴岛画会的主办人赵仲玉、吕品、郭美珍在曲阜路开筹备会，“冬赈展览”筹备早已准备的一套很完整的计划，不但有书画，还有工艺品儿童服装玩具等，他们的人脉广支持者力量大，销路显然不成问题，各人也早已有分工，陈大羽、于希宁等人则各自在家里准备作品……

1943年太平洋战争爆发，日本鬼子败景已露，更加疯狂。青岛地面不景气，老百姓的生活很艰难，艺术活动很少。期间李华萱约赫保真等几个演奏古乐的人，到提督楼演奏了一次音乐会。

上世纪三十年代末至四十年代初，因国内局势动荡，物价飞涨。于是，为了解决现实生活问题，各地一些书画家们纷纷来到青岛，忙着找同乡寻门路，或举办展览联展推销作品。同时，也进行一些艺术切磋交流活动。

1939年6月8日，青岛《新民报》刊登“潍青年艺术家将来青举办画展”。应本市各界之邀，郭味蕖定于端午节前来青举办画展。携有作品三百余件，而尤以油画为多。展览会地址将借青年会（浙江路9号）举行。

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1940年7月，在北京国立艺专学习的戴林暑假回青。在观看了陈大羽执教的私立女子中学（德县路27号）举办的《圣功展览会》后，以“林一叶”的笔名，撰写了长篇文章《圣功展览会观后记感——说陈列室中的西画》，先后发表在《新民报》上，接连展开美术批评，主张革弊求新的授课艺术与教学方法，为沉寂的青岛艺术界首开美术批评论辩之先声。

1940年7月23日，青岛《新民报》刊登“潍县艺术界举办书画展览”，参展画家有徐培基、郭味蕖、于希宁等。继之有陈寿荣、马洁泉画展。

1940年8月16日，王友石来青举行画展，展出作品110余件。

1940年l 1月7日，青岛《新民报》刊登名画家孙泮石将举行画展的消息，“‘名画家孙泮石将举行画展’。9日起，在取引所（馆陶路22号）。上海名画家孙泮石，前往北京烟台各地游览，并举行个人作品展览会，孙氏擅长山水，此次来青携来作品二百余件，将为本市爱好艺术者之不可多得之机会也。”

1940年12月7日，青岛《新民报》刊登“张伏山先生画展介绍”。由青岛六位各界名人联合同启。8日，其作品山水、人物、花鸟共110件，在青岛取引所二楼隆重展出。

1941年10月23日，《大青岛报》刊登“杜宗佛、赵今慧书画展览专刊”。由陈苟禅为展览撰写序言。并有多人撰文评述。

1946年夏，郭士奇创作漫画插图集《阿Q画传》三十图。由丰子恺题签，徐悲鸿撰写序文。秋，由青岛爱光社出版发行。1947年5月，着手创作《水浒传》人物插图集，12月底全部完成清稿五十图。1948年3月25日，徐悲鸿阅后给予好评并为之撰写序文。1948年立秋之日，开始着手创作《木兰从军》插图集，12月底全部完成清稿三十二图。1948年3月，丰子恺阅稿后为之撰写序文。1950年9月，《阿Q画传》插图集，由爱光出版社再版发行。

1949年6月9日，吕品、叶又新、赵仲玉等，创办了解放后青岛第一所私立公助的“青岛美术专科学校”。

1950年暑假，在城干部市立女子中学（太平路2号）美术教师王维尧的倡议下，成立了青岛市中学美术教师研究会美术组。为了发挥各位美术教师的专长，教研组长采用两年轮流循环制，并成立教师研究会美术组。

1950年7月5日，《青岛日报》第二版文化与教育栏，刊登于希宁人物六连组画《大修二号机》。

1950年7月7日，《青岛日报》第二版文化与教育栏，刊登李华董撰文《怎样学习聂耳》。

1950年8月5日，《青岛日报》刊登“本市刘仲永老先生举办国画义卖展览会”……

其后，政治运动渐多，这些美术家和艺术教育工作者们被裹挟入时代的洪流中自顾不暇，青岛的美术活动又是另一番图景了。

4.青岛拓展夏利营活动跟踪 篇四

第一天（7月25日）行程

一、起航

早6：00，由晨飞外语学校发车起航，沿途从果里、临淄、潍坊接上全员，于中午11：25到达目的地胶州市，并及时就餐，下午2：00乘客船至拓展训练基地美丽的灵山岛。

二、开营

1、升国旗仪式

卜教官选出两名营员为旗手和护旗手，在国歌声中，孩子肃然起敬，表现出国人的自豪感；

2、国旗下宣誓

意在培养孩子的责任感和使命感，孩子们激情澎湃、意志坚定。

3、分队

孩子们自己取队名、绘队徽、荐队长、选队歌，培养孩子的团队精神和集体荣誉感和自豪感。

4、励志教育---摸下巴（挖掘孩子的诚实诚信）

三、拓展训练---本次活动是以拓展为目的的，因此，整个活动都是选择一些适合我们孩子年龄的拓展项目活动贯穿其中。

第一个拓展项目：葵花葵花朵朵开，锻炼孩子的反应能力、观察力和交际能力。

四、团队比赛---海滩捡贝壳捉螃蟹

挖掘童真童趣，孩子开心愉悦，整个活动令老师们都流连忘返……

五、晚餐（晚上6：30开始就餐）

六、集合观看拓展训练视频

七、晚间室内拓展活动---想象力作文

教官把孩子分为三组，每个成员随意写出一个词语，然后组成句子和短文，充分发挥想象力和联想，使其能有逻辑性。以下为三个组的作品成果：

一组：雨后观感

在公元1993年的一个美丽的夏天，我们的领队带着我们来到了一个树木葱郁的山顶上游玩，那就是我们一直梦寐以求的美丽的灵山岛。

一大清早，我们便兴奋的出发了。突然，天空下起了蒙蒙细雨，这时我们难免有些扫兴。可是，山林里雾蒙蒙的，远处的山也若隐若现，美丽极了，伴随着领队的讲解，我们也便继续前进起来。

二组：时代Q传

公元前1210年10月21日上午10：00，历史著名人物张飞脑子突然短路，造成了以下悲剧：

一早，张飞边洗澡边考虑问题，一滴洗发水从耳朵进入大脑系统，使得第六神经搭到了食道上，一下晕了过去，醒来之后，张飞像往常一样穿上衣服，到街上买了一袋猪油。买完后，一如既往的走回家，可是走着走着，突然想到：我买猪油干嘛？不如买点猪头肉更好些。说罢，便退回猪油买了一个完整的猪头，扭头往家走去，路上，张飞又想，我这样用手拿针，既费手又脏了猪头，何不套在头上？于是，张飞把猪头套在头上，吹着口哨回家了。三组：李玉刚

2011年的晚上，下午，中午，李玉刚在海边看月亮。

月亮映在水里，一阵清风吹过，波光粼粼。不禁想起了一篇文章。里面的小男孩把月亮比作天的眼睛，他张开了他的翅膀，想象的翅膀，李玉刚似乎起了兴，想自己也想像一下：“比作一个羞涩的少女、美丽的圆盘、一个美味的大饼······”说着，说着，便打起了呼噜睡着了。

夜深人静，船慢慢的驶向远方，一阵阵清爽的风吹过，张开我们想象的翅膀，幻想着属于我们的天国。

八、洗澡休息---第一天行程圆满结束！

第二天(7月26日)行程

一、起床---原定6：30吹哨起床，一大早5：00前有的孩子就兴奋地在院子里玩得不亦乐乎。

二、早餐---7:00

三、行程---8:00—12：301、参观镇山古树——朴树（Celtis sinensis Pers）。此树为国家一级古树，树龄800多年。当地人习惯用在朴树上挂红绳的方式为父母祈福，教官借机对孩子进行了感恩教育，孩子们也纷纷为家人祈福，取得了良好的效果。

2、拓展项目—坎坷人生路。这是一个角色挑战游戏，两个孩子一组，分

别扮演护士和盲人伤员，护士要绝对保护伤员的安全。要求孩子必须有非常强的责任感和信任与被信任感。通过体验，让孩子之间建立了相互信任、团结进取的深厚友谊。

3、征途体验—进军老虎嘴。这是一次小小的模拟长征，虽然只有简短的半小时，队伍中的部分孩子还是心有余力不足。通过老师和同学的鼓励和帮助，最终所有的孩子都到达了终点。站在望虎亭下，遥望灵山岛的侧角，就像一只卧在海里的猛虎，据教官介绍，夕阳西下时的某个角度，通过虎口望太阳，太阳俨然成了虎口中的一颗仙丹。孩子们还了解到了关于老虎嘴的其他典故和特点，家长可以考考孩子能记住多少。

4、凯旋而归。返回途中，孩子们有说有笑，颇有收获。

四、午餐---13：00一上午的充实体验，最立竿见影的就是午餐时，孩

子们狼吞虎咽的表现，相信家长已经找到了让孩子开胃的办法了吧。

五、午休---13：30—15：00

六、拓展项目

1、军训体验---军姿、跨立、敬礼等。要求孩子必须具有克服困难的信心与勇气，保证做到纪律好、速度快、反应强。通过短时间的训练，改变了孩子面对困难的态度。

2、生死电网---这是一个军事性质的一个游戏，要求每个小组的所有的人要分别穿越电网，衣服和身上的所有物品均不可触碰到电网，过程中若因一个队员触到电网，本队将会暴露身份，重新开始游戏，用时少的一方胜利。本游戏意在培养孩子的集体责任感，增强孩子的时间观念。通过训练，孩子学会了出谋划略，学会了保护队友，学会了节约时间，让人看了颇为感动。

七、晚餐

八、感恩教育---学唱《感恩的心》以及手语。教官通过身边的例子给孩子们进行感恩教育，通俗易懂，孩子们听得更是聚精会神。学完后，所有人一起学习手语《感恩的心》，一起边唱边做手语便感受其意义。

九、集体写作

要求每个孩子写出两天来的感受，有的孩子每天都写，看出孩子还是颇有收获。

第三天(7月27日)行程

一、起床---昨天孩子们一大早就起床了，今天教练规定必须6：30才可以起床，一到6：30，孩子们就迫不及待破门而出。

二、早餐---7:00

三、活动安排

1、拓展训练---今天上午，两位教练给大家准备了丰富多彩的拓展项目。

A、挑战150，包括三个环节，要求每个环节时间相加不超过50秒，这是一个极具挑战力的项目，第一个是“不倒森林”，要求团队具备极强的协作力，通过无数次的不谢努力，孩子终于能够三次成功；第二个是“一圈到底”，孩子们很努力的去做，还是需要大量时间，最后在教练的指导下，孩子发现了一种极其简单的方法，同时也理解了团队的力量；第三个是激情节拍，孩子必须手口一致，经过练习，孩子们士气高涨，激情四射！

B、高楼逃生，孩子经过安全武装，从高楼由上而下蹬壁跳跃。开始老师们示范后，孩子还在犹豫，但是通过体验，大家都希望能再次体验。可是时间关系，该吃午饭了：）

2、穿越炮兵通道

这是一个狭长的黑色通道，里面没有照明设施，如果孤身一人，是无论如何也不敢通过的，可是我们的集体，小心翼翼的全部顺利通过。让孩子们体会到了军人的智慧和勇气。

3、游览景点

教官、导游和老师带领孩子们游览了灵山岛景点背来石和烽火台，给孩子们讲述了其中的典故，让孩子爬上岩石，亲自探索大自然的奥秘。

4、晚餐

5、篝火晚会 晚餐后，教官带领我们全体人员举行了篝火晚会，我们一起

畅谈三天拓展的心得，发表感慨；紧接着就是孩子们各显本领的时间，每个孩子都积极表现，唱歌、跳舞、猜谜语，玩的不亦乐乎。看到孩子们短时间能有这么大的转变，我们也发自内心的高兴呢。

6、休息

第四天（7月28日）行程

一、去码头乘船离岛，开启了美丽的青岛之旅。

二、旅行：

1、参观海军博物馆

2、游览海底世界奇观

3、穿越五四广场，奥帆基地

三、休息：旅行社安排我们入住宾馆，估计孩子们都累了，应该很快

就进入梦乡，祝孩子们好梦成真：）

第五天（7月29日）行程

一、石老人海水浴场---今天孩子们终于来到了梦寐以求的大海，我们在海滩上做游戏、堆城堡，原本不打算让孩子下海，可是，连老师都心痒难耐，来到海边不下海，的确“残酷”了些。经过周密的计划，所有老师和导游、司机们分工合作，最终让孩子们如愿以偿。我们感受到了大海的温柔，也领略了大海的威严，人在海中是多么渺小，大自然真奇妙啊！

二、午餐后，我们踏上了返程路，下午5：40回到了桓台晨飞外语学校。

三、此次拓展旅游夏令营圆满结束！

总结：

通过这几天的体验，我们认为拓展训练带给我们的不只是劳累，更多的是心得收获，最后的旅行阶段的体会，远不及拓展的魅力，孩子学会了秩序井然、明白了团队协作、感受了助人为乐，知道吃饭时，要等所有人到齐，才开始吃……相信，此次青岛之行，一定能给孩子一些启发和影响，让他们在今后的成长道路上，更自信、更坚强！

带队老师：董萌王浴清

5.青岛市活动管理规定 篇五

青岛帆船网 2010-01-31 09:59:03

青岛市人民政府办公厅关于印发青岛市帆船运动进校园活动实施方案（2006－2010年）的通知

青岛市人民政府办公厅文件青政办发〔2006〕49号

各区、市人民政府，市政府各部门，市直各单位：《青岛市帆船运动进校园活动实施方案（2006－2010年）》已经市政府同意，现印发给你们，望认真组织实施。

青岛市人民政府办公厅二ＯＯ六年六月十三日

青岛市帆船运动进校园活动实施方案（2006－2010年）

我市是2008年北京奥运会帆船比赛举办城市。为广泛开展帆船运动知识传播和实践活动，传播奥林匹克精神，提升我市青少年的帆船运动水平和文明素质，推动我市帆船运动发展，根据《青岛奥运行动规划》，制定本方案。

一、活动目标以2008年奥帆赛为契机，利用我市教育行业的资源、技术优势，积极引导青少年参加帆船运动，在大中小学校普及奥运知识和帆船运动知识；经常参加帆船训练和活动的青少年人数达到市区青少年总人数的10％；建立青少年帆船运动俱乐部，形成海上1000艘以上的帆船活动规模，为打造“帆船之都”奠定坚实基础。

二、活动范围市属和驻青19 所大专院校，各普通中小学校。

三、活动内容－－普及帆船运动知识。在全市大中小学校中开展奥帆知识和帆船知识普及和实践活动。－－健全教育、培训体系。全市大中小学校设立帆船运动特色学校（专业）36所（个）（其中小学20所、初中8所、高中6所、大学2所）。开设帆船知识教育，开展帆船运动技能培训等，形成体育与教育优势互补的长效机制，争取3至5年的时间，逐步形成小学、初中、高中、大学（或专业队）四级教育、培训、训练、输送体制，解决人才断档和升学等后顾之忧。－－加快基础设施建设。从2006年起至2010年，在市区配套建立帆船教学示范基地5处（奥帆赛基地、银海基地、汇泉湾帆船基地、青岛澳利来帆船训练基地、青岛邹家帆船训练基地），以满足帆船训练的基本条件。? －－建立赛事、交流机制。充分利用我市的资源优势，定期举办国内外帆船运动夏令营活动；举办国际、国内各级帆船比赛（锦标赛、邀请赛、对抗赛等），建立国际间青少年帆船运动的定期交流机制；通过开展帆船运动知识传播、宣传教育和训练、比赛、交流等多种形式，积极营造“帆船之都”的城市氛围。－－提供器材、技术保障。采取政府主导，社会化运作。积极寻求社会和企业的支持，为帆船运动进校园活动捐赠或资助帆船运动器材。

四、行动口号打造“帆船之都”从校园做起，普及帆船运动从青少年抓起。

五、时间安排 2006年6月—2010年12月启动阶段：2006年6月至2006年12月。举

行帆船运动进校园活动启动仪式，命名首批帆船特色学校，启动奥帆知识和帆船运动知识普及活动。

推广阶段：2007年1月至2008年12月。命名第二批帆船特色学校，广泛宣传普及奥帆知识，推广帆船运动知识，建立校际帆船赛制、特长生选拔输送体制等。普及阶段：2009年1月至2010年12月。通过帆船特色学校的建立，推广普及帆船运动知识，选拔输送青少年后备人才，为打造“帆船之都”奠定坚实基础

六、活动组织主办单位：奥帆委、市体育局、市教育局、市体育总会承办单位：各区市政府、大专院校技术支持单位：国家体育总局青岛航海运动学校、山东省体育局青岛航海运动学校、青岛市水上运动训练基地、青岛华航国际航海运动俱乐部、青岛邹家帆船俱乐部、青岛银海集团。新闻支持单位：青岛日报报业集团、青岛人民广播电台、青岛电视台、青岛财经日报及中央、省驻青新闻单位。为加强对这项工作的组织领导，建立青岛市帆船运动进校园活动工作联席会议制度，联席会议办公室设在市体育总会。

七、职责分工奥帆委负责在2006年向全市大中小学校赠送奥帆赛和帆船知识宣传品；2007年向全市大专院校、中学赠送帆船知识读本。市教育局负责在大中小学校开展奥帆知识和帆船运动知识的普及教育活动；利用一年一度的体育节，增加帆船运动教育活动。市体育局负责培养选拔青少年帆船运动后备人才。市政府新闻办负责协调新闻宣传部门进行广泛宣传，营造良好的宣传氛围。各区市政府负责中小学校活动的具体实施，按照目标分解落实到位；负责所属帆船特色学校（初中、小学）帆船器材维修费等。各大专院校负责各项普及教育活动和帆船特色专业的落实。国家体育总局青岛航海运动学校、山东省体育局青岛航海运动学校、青岛市水上运动训练基地、青岛华航国际航海运动俱乐部、青岛邹家帆船运动俱乐部、青岛银海集团，负责提供帆船训练场地、帆船存放、知识讲座、教育师资和技能培训等。

6.青岛市医疗期管理规定出台 篇六

12月17日，青岛市人力资源和社会保障局根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》(劳部发〔1994〕479号) 等有关规定，制定《青岛市人力资源和社会保障局劳动者患病或者非因工负伤医疗期管理规定》(青人社发〔2015〕32号)(以下简称《新规》)，该新规定将于203月1日施行。

附：

青岛市人力资源和社会保障局

劳动者患病或者非因工负伤医疗期管理规定

(青人社发[2015]32号)

第一条 为了保障劳动者在患病或者非因工负伤期间的合法权益，指导用人单位规范医疗期管理，促进劳动关系和谐稳定，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》(劳部发〔1994〕479号)等有关规定，结合本市实际,制定本规定。

第二条 本市行政区域内的企业、个体经济组织、民办 非企业单位、会计师事务所、律师事务所、基金会等组织(以下筒称用人单位)和与其建立劳动关系的劳动者，适用本规定。

国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者，参照本规定执行。

第三条 医疗期是指劳动者患病或者非因工负伤停止工作治疗休息，用人单位非因法定事由不得解除或者终止劳动合同的时限。

第四条 劳动者患病或者非因工负伤需要停止工作治疗休息的，根据本人实际工作年限和在本单位工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期：

(一)实际工作年限十年以下的，在本单位工作年限五年以下的为三个月;五年以上的为六个月。

(二)实际工作年限十年以上的，在本单位工作年限五年以下的为六个月;五年以上十年以下的为九个月;十年以上十五年以下的为十二个月;十五年以上二十年以下的为十八个月;二十年以上的为二十四个月。

第五条 下列情形中约定医疗期长于规定医疗期的，从其约定：

(一)集体合同对医疗期有特别约定的;

(二)劳动合同对医疗期有特别约定的;

(三)用人单位的规章制度对医疗期有特别规定的;

(四)医疗期协议等其他形式特别约定的。

第六条 医疗期三个月的按六个月内累计病休时间计算;六个月的按十二个月内累计病休时间计算;九个月的按十五个月内累计病休时间计算;十二个月的按十八个月内累计病休时间计算;十八个月的按二十四个月内累计病休时间计算;二十四个月的按三十个月内累计病休时间计算。

医疗期的计算从劳动者停工治疗第一天起累计，期间公休假日、法定节假日包括在内。

确定劳动者医疗期期限、累计病休时间的工作年限，以其停工治疗前一日的实际工作年限和在本单位工作年限为准。

第七条 劳动者患病或者非因工负伤停止工作治疗休息，用人单位应当按照以下标准支付病假工资或者疾病救济费：

(一)医疗期内，停工医疗累计不超过六个月的，发给本人工资百分之七十的病假工资;

(二)医疗期内，停工医疗累计超过六个月的，发给本人工资百分之六十的疾病救济费。

病假工资和疾病救济费最低不得低于当地最低工资标准的百分之八十，最高不超过用人单位上年度劳动者月平均工资。

本条所称本人工资，是指劳动者本人患病前十二个月的月平均工资。劳动者工作不满十二个月的，按实际工作月数的月平均工资计算。

第八条 劳动者患病或者非因工负伤，在医疗期内，用人单位不得依照《劳动合同法》第四十条、第四十一条的规定解除劳动合同。

劳动者患病或者非因工负伤，在医疗期内劳动合同期满，劳动合同应当续延至相应的`情形消失时终止。

第九条 劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，用人单位应当根据劳动者的身体状况安排适当的工作;因劳动者不能从事原工作、也不能从事由用人单位另行安排的工作的，用人单位可以依法解除劳动合同。

用人单位依据前款规定解除劳动合同，除依法支付经济补偿外，还应当向劳动者支付不低于六个月工资的医疗补助费。患重病和绝症的还应增加医疗补助费，患重病的增加部分不低于医疗补助费的百分之五十，患绝症的增加部分不低于医疗补助费的百分之百。

第十条 医疗期满后，劳动者不能从事原工作、也不能从事由用人单位另行安排的工作，但用人单位与劳动者保留劳动关系的，应当按照不低于当地最低工资标准的百分之八十向劳动者支付疾病救济费。

第十一条 劳动者患病或者非因工负伤，经劳动能力鉴定委员会鉴定为完全丧失劳动能力，且符合退休、退职条件的，应当办理退休、退职手续，享受退休、退职待遇。

第十二条 用人单位可以依法通过规章制度对病假申请程序、申请材料等予以明确。

第十三条 用人单位应当加强医疗期管理，建立医疗期管理台帐，记录劳动者病休天数、累计病休时间等。

7.青岛市活动管理规定 篇七

1 抓长效机制建设, 落实长效监管措施

1.1 各级领导高度重视, 保证“健康校园”创建活动全面开展

青岛市卫生局、教育局从2004年开始在全市大、中学校中全面开展创建“健康校园”活动。为了此项工作的全面开展, 教育局、卫生局局长任创建“健康校园”领导小组组长, 多次召开会议, 部署创建活动工作, 并于2004年9月联合在青岛某重点中学召开现场会, 阐明创建“健康校园”的意义, 公布工作重点、“健康校园”标准和实施方案。有力地推动了青岛市的学校饮食、饮水、传染病管理等综合卫生工作, 为青岛市学校卫生整体水平的提高, 合理配置卫生资源、改变管理模式、预防学生食物中毒的发生奠定了坚实的基础。到目前为止, 全市共创建AAA级“健康校园”117所。

1.2 全面开展学校、托幼机构和配送餐企业食品卫生监督量化分级管理

青岛市卫生局2004年开始与教育部门一起制定下发了《青岛市学校食品卫生监督量化分级管理的实施方案》, 明确了食品卫生监督量化分级管理的有关要求, 严把卫生许可年度审核关, 督促各学校 (托幼机构) 、配送餐企业增加基础卫生设施的投入, 努力改善硬、软件条件, 连续3 a对全市的学生食堂实施动态量化分级管理, 有效推进了学校卫生工作由被动管理向风险度和信誉度管理发展。目前, 青岛市获得食品卫生监督量化分级管理A级资质的学校86家, B级362家 (学校202家, 托幼机构160家) , C级409家 (学校184家, 托幼机构225家) , A级配送餐企业14家, 全市学校食堂均实行了食品卫生量化分级管理。

1.3 强化卫生知识和法律法规培训

为增强和提高学校、托幼机构卫生管理人员的卫生知识和卫生管理能力, 提高学校、托幼机构食品卫生水平, 保障学生身体健康, 预防学生食源性疾患的发生, 采取多种形式, 每年均对学校卫生管理人员进行全面培训, 做到了无缝隙、广覆盖、不缺位。仅2007年上半年, 全市共举办培训班32期, 培训人员4 000多人次, 有效预防了食物中毒事件的发生。

1.4 控制源头, 推广政府“阳光采购”

积极推行“阳光食品采购进校园活动”, 通过政府主导、企业参与、消费竞购, 在“阳光食品工程”网络平台上集中或定点采购, 严把食品原料卫生质量关, 规范了采购渠道, 保证了食品及其原料的安全度。通过可溯源性的定点采购, 真正实现了学校食品卫生质量保障关口的前移。自2004年开始, 每年春、秋季积极协助政府“阳光食品工程”招标活动。目前, 全市就餐人数1 000人以上的100多所学校参加了“阳光食品工程”集中采购, 涉及食品及其原料种类10余种, 采购数量已达15万吨。

1.5 在学校食堂建立检验室, 把好卫生质量自控关

自2004年开始, 卫生局要求5 000人以上就餐的学校必须建立检验室。到目前为止, 全市已有18所院校建立了食堂自测检验室, 每天对食堂用具特别是熟食容器、熟食刀板和学生餐具等进行消毒效果检测, 对采购的蔬菜进行农药残留量检测。据统计, 仅2007年学校检验各类样品30多万份, 检出农药残留量超标蔬菜150多份;检验餐具10万余份, 检出卫生不合格餐具5 000多份次。检验结果对学生公示, 对不合格蔬菜退回或销毁, 发现消毒不合格餐具认真查找原因, 并与个人收入挂钩, 保证了食品卫生质量, 全市受益学生50余万人。

1.6 引入社会力量, 不断完善“家长义务协管员”制度

2004年通过《青岛早报》公开向社会招聘10名家长义务协管员, 协助卫生部门管理学生餐, 主要由人大代表、政协委员和关心学生饮食安全的家长组成。多年来, 各位家长义务协管员建言献策、积极参与、认真负责, 通过各种方式、多种途径协助开展卫生监督执法活动, 共提出合理化建议400多条, 参与卫生部门的执法检查12次, 参与检查学校及周边饭店近百家, 发挥了应有的协管监督作用。

1.7 “食品安全进校园活动”全面展开

为全面搞好学校卫生工作, 提高广大师生的卫生意识, 2007年初市区4个区召开会议, 制定方案, 市区开展了“食品安全进校园”活动;2007年11月市食品安全委员会在青岛第58中学举行全市“食品安全进校园”的启动仪式, 市卫生局卫生监督局积极配合, 积极开展各项卫生检查, 收到了良好的效果。

2 抓关键环节, 开展专项执法检查

2.1 开展学校食堂及周边食品加工经营单位卫生执法检查

分别于假期前、开学后、新生入学的关键时段, 以预防食物中毒、落实各项预防措施为重点, 开展食品卫生执法检查, 及时提出整改意见。要求学校利用假期时间彻底整改涉及卫生管理硬件方面的隐患, 同时加大执法力度, 严厉查处违法经营者。

2.2 加强对民营高校卫生专项监督检查

针对全国民营高校不时发生食物中毒等突发公共卫生事件的报道, 青岛市将民营高校的管理作为重点, 开展了针对9家民营高校10个校区的38个食堂、25个小卖部的卫生专项监督检查, 规范了民营高校的经营行为, 并将民营高校存在的问题向全市通报, 有效预防了学校食物中毒事故的发生。

2.3 开展学校饮用水卫生安全大检查

总共开展了4次学生饮用水大检查, 共检查学校2 000余户次, 进一步规范了学校茶炉水、直饮水、大桶水、二次供水、自备水源等管理。

2.4 高度关注中、高考, 确保考生食品卫生安全

每年中、高考之前, 制定监督检查保障方案, 由市、区卫生监督力量联合联动, 出动160余名卫生监督员, 组成14个执法小分队, 对39个中考点和45个高考点及其周边饭店、小卖部进行拉网式卫生执法大检查, 确保了两考期间无一起集体性食物中毒发生。

2.5 及时发布预防食物中毒警示

为预防食物中毒的发生, 积极发挥家长提醒、社会关注、学校重视的作用, 在学期开学前、食物中毒好发季节来临之际, 及时向学校、学生家长发布预防食物中毒消费警示, 仅2007年就发布4期消费警示, 有效地引导了学生的消费, 起到了较好的社会效果。

3 各级卫生、教育主管部门密切协作、齐抓共管

3.1 市卫生、教育局领导高度重视

为搞好学校卫生工作, 市卫生、教育局领导多次召开学校卫生协调会, 制定当前的学校卫生工作计划。2007年上半年, 市卫生、教育局领导亲自参加的学校协调会有5次, 两局联合签发文件3份。领导的高度重视为青岛市学校卫生工作的开展奠定了坚实的基础。为搞好青岛市高校食堂卫生工作, 卫生局领导亲自参加青岛市卫生局与青岛市高校伙食委员会座谈会, 为加强高校的卫生管理奠定了基础, 受到驻青岛高校的高度评价。

4.2 上下一致, 各区卫生监督机构重视学校卫生工作

按照统一部署, 各区卫生监督机构高度重视学校预防食物中毒工作, 在春秋季开学初和开学前、 食物中毒好发季节、高考期间等关键时节均结合辖区的实际情况, 围绕学校卫生、学生健康制定校内、学校周边卫生整治方案, 统一检验标准, 全面开展学校食品卫生检查工作, 有效地预防了食物中毒的发生。

8.青岛市活动管理规定 篇八

以下是部分服务队的助困活动。

海之梦队帮困进社区活动

为做好“聚善汇暖”进社区公益活动，海之梦服务队队长门振春、前队长王瑞、策划委员会主席陈峰、第二副队长常伟、秘书长陆朋、会员发展委员会主席张传泳、财务长潘峰等狮友多次开会研究布置，陈峰多次进社区做调查，了解需要帮困家庭的实际需求，筛选出帮扶结对对象，并与四方区政府嘉兴路街道办事处联合做出本次社区服务活动方案，为16户特困家庭提供帮扶服务。

1月20日上午9点，服务队在嘉兴路街道办事处会议室举办了简短的发放仪式。民建社会服务处处长钟评和海之梦队狮友们参加了仪式。主持人王瑞向街道办事处领导和工作人员以及受帮扶的16户特困家庭代表简要介绍了狮子会的历史和渊源及组织的活动。嘉兴路街道办事处副主任赵淑芬代表街道对狮友们的爱心行动表示感谢，并简要介绍了嘉兴路街道办事处的贫困家庭情况。

随后，街道办工作人员和服务队成员们将物资分发到每一户特困家庭代表手上，并帮他们运送回家。本次捐助给每户的物资包括：一床被子、两桶食用油、一袋大米、一袋面粉、五袋挂面、一盒干果。所有物资总价值1万元。

醒狮服务队爱心助学活动

1月13日，由醒狮服务队发起的“爱心汇聚 狮助学童”活动第一阶段圆满完成。

2012年12月6日，当得知海洋大学研究生支教团支教的贵州贫困学生急需衣物和书籍消息，醒狮服务队立刻发动周围的狮友、亲朋好友及其他爱心组织，募集到了大量衣物。1月13日下午，醒狮服务队的4名狮友和3名准狮友按小学、中学、高中，秋冬、春夏季分类，整理好了14包，共计600余件衣物和一箱儿童读物，通过中国邮政发往了贵州省铜仁市德江县煎茶镇煎茶中学，为孩子们送去温暖与关爱。

此次衣物捐赠活动得到了笑姐慈善组织和麦岛金岸小区居民等青岛爱心市民的支持。大家希望这些物资能暂解大山里孩子们的燃眉之急，感受到来自青岛捐赠者的浓浓爱意。

致远队北仲社区送温暖活动

1月12日，致远队成员们在会长李冬青带领下来到北仲社区，与街道办领导一起，分为三个小组走访慰问了社区的10户贫困、残疾、孤寡家庭，为这些家庭送去棉被，并将狮姐孙锦绣捐赠的电视机送给了其中一户贫困家庭，还为孤儿小朋友送去了漂亮的发卡。

走访中，有户情况特殊的贫困家庭。这家母亲患有心脏病，父亲患有严重的糖尿病，三十多岁的女儿的智力还不如三岁的孩子。一家三口常年用药，却无人有工作，没有收入，医保也只能解决很少一部分药费。成员们都为这家不幸遭遇嗟叹不已，大家嘘寒问暖，鼓励他们树立生活的信心，在政府和社会爱心人士的帮助下，一定能克服困难，坚强的走下去。李冬青临走时留下几百元钱，夫妻两人感动不已。

走访活动结束后，致远队成员们与街道领导进行了座谈。根据街道人员的介绍，北仲社区人口密度大，退休人员、残疾和孤寡家庭多，除了接受政府的救济，更需要社会各界的关爱和帮助。致远队成员们表示，如今已在北仲设立了服务社区，会尽全力资助贫困家庭，真正体现、弘扬狮爱精神。

致和服务队走访贫困家庭

1月9日上午9点，致和服务队10名狮友到云南路社区走访了10户困难家庭，为这些家庭送去了御冬棉被。

大地服务队举办家庭慈善晚会

1月12日晚，大地服务队迎来了一次大家庭式的团聚——狮子之爱家庭慈善晚会。参加晚会的嘉宾有D383区总监代中伟及家人、莱西至善会会长张玳晖及三名狮友、海之梦会会长王瑞及大地服务队的所有成员。

晚会前，大地会首先举行了简短的例会。18点，晚会正式开场。开场首先播放了两段精彩、感人的视频，深深打动了到场来宾。接下来，各服务队队长分别上台发言，代中伟的发言再次为大家将狮子会的精神和宗旨点明。随后，大家一起合唱《感恩的心》，全场温情感人。最后，全场人员参与的报数游戏将晚会的气氛带入了一个高潮，大家在其乐融融的氛围中感受着狮友们浓浓的情谊。

2012年4月，大地服务队成立。在服务队即将满一周岁时，狮友赵敏提议办一场家庭晚会，她认为：“我们加入狮子会快一年了，付出了很多精力和心血，虽然辛苦，但有时家人却不知道、不了解我们在做什么？狮子会到底是个什么样的组织？这次相聚是为了表达对家属们的尊重和感恩，这其实也是狮子会文化中重要部分——有家才有狮子会。”此提议一出，马上得到服务队其他成员的响应，积极组织、参加筹备晚会。在大家的共同努力下，晚会圆满落幕。

尚爱尚贤队低保捐助行动

1月11日，中国狮子联会青岛D383区尚爱尚贤服务队发起“狮爱阳光 聚善汇暖”浮山社区低保户捐助活动。活动在奉天惠购物广场二楼举行。

捐助仪式由狮兄陶斌主持。尚爱尚贤队会长韩明强代表狮子会与受捐助居民做了沟通，了解受助家庭情况。狮友们为每户低保家庭捐赠了一床棉被、一袋面粉、一袋大米。随后，居委会领导致答谢词，对狮友们的爱心表示感谢。仪式过后，会长韩明强、刘明涛及下任会长陶斌、丁继东与街道及居委会领导深入交谈，表示会继续展开资助行动，发扬狮爱精神 。

国际狮子会活动

马达加斯加 “视力第一”行动

2013年1月的狮子会季刊中报道，为解决民众中的视力问题，马达加斯加眼科中心实施多种解决方法，如为从8岁~84岁的白内障患者进行视力检测，并为他们提供眼镜，该中心致力于帮助那些无力支付眼科治疗的人们。塔那那利佛新世纪分会的狮友Anja表示，“当我们看到受助者的微笑时，心里暖暖的。这种助人为乐的幸福感是金钱买不到的。”

从1990年开始，“视力第一”活动在世界各地的视觉行动中扮演关键角色。通过狮子会、地方卫生部门、视力保护专业人员和其它非政府组织的共同合作，“视力第一”行动已经为3千万人提供了视力恢复服务。