如何做好信息技术教育工作计划

如何做好信息技术教育工作计划（共13篇）

1.如何做好信息技术教育工作计划 篇一

如何做好政务信息工作

体会一：做好信息工作是宣传一个单位有为、有位形象的最有效途径。

存在问题：单位“做”了大量工作，不敢“说”出来。取得了成绩，未得到很好的宣传。

建议：加强同有影响力的新闻媒体及部门的联系与沟通，积极增强交流，取得他们的大力支持。多写、多发信息稿件，大力宣传我局近年来在民政事业发展上取得的显著成绩，树立民政人的良好形象

体会二：领导重视，是做好政务信息工作的前提。

存在问题：个别领导、科室负责人多数不重视宣传报道工作，平时存在应付敷衍、图形式走过场等现象，上报的信息多为动态类信息，综合类、调研类的深度信息不多。热点、焦点问题不能及时报送。

建议：层层发动，全员参予。对各单位负责人提出具体的要求，采取各单位“一把手”负责主抓，把好信息稿件的“源头关”，动员全员参与政务信息工作的写作，采取定任务、定责任、定目标等措施，极大限度地开展信息报送与宣传。

体会三：健全信息管理机制，是做好政务信息工作的基础。

建立和完善管理机制，是抓好政务信息工作的重要环节。

建议：实施《政务信息管理规定》。一是建立政务信息报送制

度。按年、季度、月给所属单位下达信息报送任务和工作调研任务，限定在规定的时间内必须完成，实行信息报送与其它各类评先评优及各月、季度奖金严格挂钩，对未完成任务的单位，实行“一票否决制”，有利于提高工作管理的协调性和计划性。二是建立审核把关制度。实行层级负责，各单位所报送的信息均由“一把手”或分管领导把关签发上报，局办公室审稿并经主管领导签发后，方能发往新闻媒体，这样既能把好宣传关口，又能提高报送质量和预防隐患。

三是建立奖惩制度。适当提高奖励额度，调动写作人员的积极性。四是建立考核制度。将政务信息的上报纳入季度、半年与年终考核，做到每月一统计、每季度一通报，每半年一考核的机制，层层抓落实。五是建立责任追究制度。对未完成任务的单位和有热点、焦点问题不能及时报送，迟报、漏报信息、有情不报，上报不及时、未经审核上报、未经批准向新闻媒体报送一些敏感信息等行为，及时追究责任。

体会四：加强经费投入，是做好政务信息工作的保障。

存在问题：经费投入不足制约了工作的开展。

建议：建立和完善政务信息保障金制度，对各级媒体采用的信息及报道稿件及时给予奖励

体会五：加强队伍建设，是做好政务信息工作的关键。

存在问题：信息员队伍素质参差不齐，未设置专门的信息报道人员。信息员均由本单位抽调人员兼职，满足不了工作需要。所撰写的稿件多数存在质量不高，针对性不强，存在应付敷衍凑数量的现象，报送的信息多为动态类信息，综合类及调研类信息极少，为领导的决策提供不了依据。

建议：一是制订政务信息员培训计划。采取“请进来”“走出去”的方式（即请相关专家授课和外出学习交流）办好培训班。采取以会代培、典型发言、交流讨论、相互学习的方法提高信息员的基本素质。二是建立起一支信息调研员队伍。将有写作潜质的人员组成信息调研小组，每年对我局一些具有代表性、突出性的热点、重点工作写出专题调研报告，提高稿件采用率，扩大民政行业的地位和形象。三是选调一批优秀的人才到政务信息岗位工作。分别设立专门的信息报送员、宣传报道员，各司其职。将写作能力水平较高、热爱宣传报道事业的人才调到宣传报道岗位，这样既有利于“各尽其才”发挥作用，又有利于信息宣传工作水平的提高。

2.如何做好信息技术教育工作计划 篇二

一、认识高校在继续教育中的优势地位是前提

1、高校是高质量师资的汇聚地

搞好继续教育培训, 首要的因素便是师资力量。自1898年京师大学堂成立以来, 高校一直就是高级人才的汇集地, 这是任何继续教育机构都无法具有的巨大优势。我们搞社会主义现代化建设, 就要紧跟科技进步的步伐, 对专业技术人员进行既要有广度又要有深度的继续教育, 使他们了解和掌握前沿信息、科学理念、先进技术、管理方法、操作技能, 这就需要大批高质量的师资队伍。高等院校的教师无疑是最佳选择, 他们具有学术水平高、创新性强、知识面宽、眼界开阔等方面的优势, 这种优势可以使教师及时、准确的把最先进的理念、知识、技能通过继续教育的方式传播到每位专业技术人员当中, 促进他们素质的提高。另外, 由于高校处在科技发展的最前沿, 高校教师可以随时接触并了解科技发展的最新动态, 及时换脑, 提高素质。通过这种高校教师“不断升级”的方式强有力的推动继续教育步入高水平发展的康庄大道。

2、高校具有巨大的教育资源优势

继续教育远非想象中的只需要几名教师、一个教室、几套桌椅那样简单, 它需要一定数量的教育资源做支撑。这些资源并非是所有的继续教育机构都能提供的, 比如巨大的藏书量、优良的实践基地、先进的电化教学设备、容量巨大的信息库和前沿动态信息等资源。每年, 各高等院校都在硬件设施建设上注入巨资, 使得高等院校的硬件建设取得了很大的成就。

二、建立高校在继续教育中的运行机制是基础

更好的发挥高校的作用, 必须建立良好的运行机制, 这就需要高校在开展继续教育工作中按照市场经济规律运作。高校只有尊重市场经济规律, 利用市场配置教育资源, 才能达到教育资源的最优配置, 才能在开展继续教育的过程中取得最佳的培训效果。市场机制是一种靠竞争来配置资源的机制, 它的核心在于竞争。高校应结合自身特点, 在以下三点中有所突破, 在突破中积极参与竞争, 在竞争中发挥出自己的优势。

1、实施差异化战略

差异化战略, 即经济学中所说的要素禀赋理论, 是指在资源投入中选择那些与他人相比具有优质特性的资源, 从而在与他人投入相同的条件下, 获得更大的收益。每个高校都有自己的特色和学科优势, 各个高校都应结合自身的学科优势准确的进行市场区分和自身定位, 充分运用自身的学科优势向广大专业技术人员提供这些学科的培训, 达到用最少的教育资源投入实现最大经济效益的目的。

2、充分利用好高校的师资队伍

师资队伍是开展继续教育工作的关键。高校应在不影响正常教学质量的条件下, 尽量动用那些专家、教授, 让他们亲临继续教育工作的第一线, 最大限度的发挥他们的作用。同时, 也可以聘用具有丰富经验、颇具造诣的退休教授, 他们热心于教育事业, 常常把学术研究当作自己生命的延伸, 他们也是继续教育工作中一笔宝贵的财富。为了取得更好的效果还需要利用经济手段充分调动教职员工参与继续教育工作的积极性, 在工作中尊重教师的劳动付出, 体现出他们的劳动价值, 按照多劳多得、少劳少得、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则最大限度激发教职员工潜能, 促进继续教育事业迈上一个新台阶。

三、实现政府调控是做好继续教育工作的重要保证

1、打造政府服务平台

当前, 继续教育市场的发育程度还比较低, 表现比较突出的一点就是市场中介机构不健全、不规范, 不能形成有效的高校与企业、高校与个人联系的平台, 这直接影响了市场对教育资源的合理配置。因此, 政府应发挥必要的扶持作用:一是政府直接充当“中介”, 经常性的深入高校调查它们具有哪些学科优势以及人才培养的方向, 走访企业调查继续教育市场的需求情况, 并及时利用网络、电视、广播等现代信息渠道发布继续教育的供求信息, 通过这种直接搭建校企合作平台的方式有效的畅通高校与企业、受教育人员的沟通渠道, 提高教育资源配置效率;二是通过降低准入门槛, 培育人才中介机构, 并通过政策和加强监管等方式引导中介机构快速健康发展, 促使中介机构早日成长壮大。待时机成熟时, 政府要将相关职能委托中介机构来承担, 真正实现市场对教育资源配置的基础性作用。

2、建立健全高校参与继续教育工作的政策法规

3.探析如何做好初中信息技术教学 篇三

关键词：初中；信息技术；思考

中图分类号：G633.67 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）06-0211-01

1 教学语言要形象，使学生容易理解

信息技术课中有很多知识都是比较抽象的，不是很容易能被学生理解，作为教师，我们应该在上课的时候，将深奥的知识讲得通俗易懂，这就要求我们多钻研教学方法，多应用能被学生理解的事物多运用形象的语言。例如，我们讲内存储器和外存储器的作用和区别的时候，可以把内存储器比喻成教室，外存储器比喻成学生的宿舍，学生比喻成计算机中的数据。该上课了（也就是计算机工作了）学生会从宿舍到教室开始上课，一旦放学了（计算机关机了）教室里就没有学生了，学生都去宿舍休息了。这样的例子能让学生形象、生动地理解计算机的工作原理，激发学生的学习热情。

2 给学生足够的时间自由操作

信息技术课最显著的特点是实践性和操作性。学生通过上机练习，才能发现问题，才能巩固知识，才能明白知识的内涵。而很多学生平时并没有很多接触计算机的机会，对计算机的认识仅限于课堂。许多学生对计算机都充满了新鲜和好奇，他们非常喜欢上信息技术课，但往往教师过于繁琐的要求限制了学生操作计算机的欲望，甚至一些学生会担心被教师斥责而不敢"轻举妄动"，在计算机面前不知所措。因此，我在上信息技术课的时候，总是给予学生充足的练习时间，让他们自己动手去做。在讲授计算机硬件组成部分的知识时，我让学生分小组自己动手拆卸报废的电脑，使他们认识计算机的组成及各部件的名称、作用，这样做既可以调动学生的积极性，又能提高他们的实践能力。

3 组织学生小组合作，培养协作能力

计算机是一门操作性很强的学科，往往需要学生熟练地记忆与操作。但是由于初中学生接触计算机知识有限，所以小组合作、共同完成学习任务就显得十分必要。学生的计算机水平大多参差不齐，小组合作既可以促进学生之间的互相交流学习，同时也培养了他们的团队合作精神。例如七年级的学生进行指法训练时，因为键盘指是计算机操作的基本功，也是七年级计算机教学的主要内容和学习难点，所以必须想方设法让学生自主学、主动练。在综合训练时，我让同组的两个学生配合好，一个学生操作时，另一个学生帮助指正错误码。这样学生间语言更贴近，更利于沟通，互教互学。练习一阶段后，开展组与组之间的竞赛，进一步激起学生的好胜心，他们的自觉性、自信心也随之增强，并能更好地促进学生间的团结协作。小组合作学习使得学生的学习活动更加生动活泼和丰富多彩。

4 教学评价要科学合理

学习评价是教学全过程中的一个重要组成部分。新课程改革目标指出："建立促进学生全面发展的评价体系。"评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。在学生的心目中，教师的评价具有权威性。教师评价的作用不仅会影响学生的行为，而且会影响学生的内心。中学信息技术课堂教学评价过程中，教师要尽可能做到科学、合理。首先教师要公正评价学生，避免厚此薄彼。一般来说，教师都比较喜欢优等生，缺少对学困生的认可，忽视了学生的个体差异，这是对学生进行评价时最大的忌讳。在平时上课中，经常看到有一部分学生在玩游戏，或浏览网页，或网上聊天。其中有些是已经完成任务的，也就是优等生；而另一部分学困生本身对学习任务不感兴趣，也随波逐流。这时候我们不能只对学困生进行批评教育，要同时对这两部分学生进行教育，请他们注意课堂纪律。其次要讲究评价方式，避免千篇一律。教师在评价学生时，不能一味地运用"好""不错"等词汇，时间一久，学生失去了新鲜感，评价也失去了意义。教师在评价学生时，要做到因人而异，因时而异，因课而异，把握好评价时机，把爱、关怀和期待蕴含在评价中，唤起和增加学生的自信心、进取心。如"XX同学，你剪切得很好，不过粘贴做得不是很好，看老师给你示范一遍。"也可以运用非语言式评价。比如，教师真诚的微笑、赞许的目光。最后，分层评价，促进共同发展。由于受家庭经济、教育、智力等各方面的影响，学生信息技术水平参差不齐。教师在评价学生时，对学生就要有不同的评价标准。

除上述方式之外，信息技术的教学还可以采用多种多样的形式来丰富教学，如利用我校的电化教育设备，在某些固定时候开展有关计算机应用实践技术讲座，这样不仅可以丰富学生的视野，扩大他们的知识面，还可以提高学生学计算机的积极性。这些活动可以穿插到整个初中教学过程之中，使信息技术教学变得丰富多彩。此外，学校还应加快对校园网、图书馆网的建设，将实验室网、图书馆网、校园网联成一个整体，丰富教学内容，让学生真切地感受到网络的存在，在不知不觉中学习网络、应用网络，培养利用计算机工作意识。当然，这些手段还需要我们不断实践、摸索才能得以逐步完善。

信息技术学习让我觉得世界、知识面更加开阔了，让我看到了前进的方向，知道了信息技术的希望。我很重视每一节课，注意让学生领会其中的魅力所在。面对初中学生，所学内容应是信息技术的基础性内容，我会把Word、Excel的学习以学生的综合应用为目的，并将信息技术的发展方向介绍给学生，让学生了解未来趋势。此外，我在教学中注意安排适量的、实用的、可操作的内容，加强对学生技能的培养。例如，Excel的学习中学生练习的内容应取之于生活，用之于生活，加强对学生技能的培训。信息技术课，让我们看到了未来，看到了方向，看到了它是一门新兴学科，融知识与技能于一体，其目的是为了使学生了解计算机的基础知识，学会计算机的基本操作，增强应用能力。

参考文献

[1] 張向东. 初中信息技术课教学效果的评测[J].中国信息技术教育，2009（09）.

[2] 冯颖.初中信息技术教学中提升学生思维品质的思考[J].中小学信息技术教育，2007（06）.

4.如何做好组工信息工作心得 篇四

【篇一】

组织部门是党委抓党建工作的重要部门，组工干部是推进党的建设这个伟大工程的重要施工力量。在这个岗位，我受益匪浅，对如何做一名合格的基层组工信息员有了几点感悟。

一、忠于初心，要不怕写、要想写、更要爱写。“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之责。”一个人无论从事什么职业，都应该做到干一行爱一行。作为组工信息员更应该踏踏实实，兢兢业业，努力在信息岗位这个“小舞台”上干出一番“大事业”。有高度的责任感。组工信息功能可概括为四句话：领导决策的“参谋部”、掌握工作进度的“显示屏”、把握大局趋势的“晴雨表”、发现和处理问题的“预警器”。因此，我们必须充分认识到，从事组工信息工作是组织对我们工作的认可，更是对我们能力的培养，我们一定要以讲政治的高度担起这个担子，做好信息工作，不辜负组织的信任。有浓厚的兴趣感。“天天短平快，年年马拉松”是对组工信息员的真实写照。若对信息工作没有兴趣感，那将是枯燥的，甚至是痛苦的。这需要我们摆正心态，变压力为动力，加强学习，提升能力，在一次次的进步中，不断发现、创造趣味，找到“安专迷”的工作状态。有强烈的荣誉感。组工信息是展示本单位党建和组织工作的重要窗口。当我们所写的信息被媒体刊发、被领导重视、被社会认可，我们内心一定是自豪的，心情一定是喜悦的，所有的付出是值得的。在一次次满足中，我们也就把“冷板凳”坐成了“热炕头”。

二、贯以恒心，养成学习、思考的习惯，学思相长。学而不思则罔，思而不学则殆。我们作为组工信息员，同时也是基层工作人员，学思结合、学思相长的能力必不可少。坚持向基层学，丰富思考主题。我们深知基层是实践的“主战场”，更是信息来源的“主渠道”。只有深化自我参与，切身把准基层党建工作体制机制的运行脉搏，聚焦当下全面从严治党、社区治理、乡村振兴等时代主题，才能不断积累鲜活素材，做到信息有的放矢。坚持向精英学，创新思考角度。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。和照相一样，信息写得好不好，角度选择很重要。党务领导、专家、模范等精英能手在基层摸爬多年，看事情的维度广、视角新，往往能一针见血，给我们直接启发，教会我们有角度、有侧重、有深度地挖掘梳理，真正把先进做法、有益探索凝练。坚持向书籍学，强化思考深度。“书籍是人类进步的阶梯”是亘古不变的真理。认真学习党报党刊、党务专著、文史哲学等书籍，开拓思维、固本强基、长效坚持，在不断提升理论基础上，深入思考本单位党建和组织工作的特色亮点，做到有深度地反映本单位在落实中央和上级党委重大战略部署的情况。

三、秉承匠心，练就立意高远、不落俗套、短小精悍的写作本领。“大处着眼，小处着笔。”这是信息写作的重要要求和写作技巧。党建和组织工作包罗万象，但我们只能“一文一主题”慢慢写来，力求以小见大，发挥“四两拨千斤”的力道。从领导视角出发。“身在兵位，胸为帅谋”“当一回不是领导的领导”这是对如何拔高信息立意的经验，更是一种要求。作为一名组工信息人员，就是要始终不忘当好领导的“耳目”，替他们去看、去听、去了解各方面发生的事情，使领导及时把握党的建设和组织工作各个方面的情况，并从领导的角度去思考、去撰写，力求信息高屋建瓴，统揽全局。从突出个性出发。练就信息“窥一斑见全豹”的展现力，通过个性反映共性，是信息写作的一个主要模式。若提炼的主题忽视个性，信息就没有鲜明感、就难以博人眼球、就缺乏可读性。要灵活运用比较法，将本单位与其他单位相对比，在横向中找视角、在纵向中找差距，让所写信息切入点“准”、焦点“新”、落脚点“实”，实现人无我有，人有我优，人优我新。从传播信息出发。组工信息服务领导、服务职能科室、服务社会大众，若写得“裹脚布”一般，不免让人抓不住主题、分不清东西、甚至不堪卒读。积极对素材加工锤炼，多些“咬文嚼字”的较真劲，做到结构完整、主题突出、措辞扼要，既完整表达内容，又让人一目了然。如此，便有利于达到“灵、准、快”的传播效果。

【篇二】

进入组织部工作已三月有余，虽然时间不长，但在坚持不懈的观察学习、屡败屡战的磨炼打击以及部门领导的言传身教下，对信息写作算是有了一些肤浅的认识。周末在家掌勺之余，细细一想，信息写作与做菜居然有着诸多相通之处，随将个中感悟梳理成稿，与诸君分享共勉。

买菜即为收集素材，见多识广方能胸有成竹。做菜之前要先买菜这个道理大家都懂，但在信息写作之前要先收集素材却是常常被忽略的一个重要环节。在信息写作中经常会出现这种现象，题目拟好之后就无从下笔，盯着题目绞尽脑汁甚至抓耳挠腮都不知道该写些什么，这正是因为没有搜集素材从而导致手中没有可用的信息。正如我们在想好做什么菜之后就要到菜市场买菜一样，为了破解信息写作中“巧妇难为无米之炊”的窘境，我们在充分了解、知晓、掌握写作意图、写作要求之后一定要本着“磨刀不误砍柴工”的心态，沉心静气地通过各种途径、方法来广泛、充分地收集与信息写作有关的各种素材，确保信息写作取得一个良好的开端。

配菜即为拟定提纲，谋而后动方能下笔有神。做菜的第二步是将买回来的菜按菜品所需进行洗漱、打理并切整成想要的样子备用。信息写作的第二步也是打点，即对收集的素材分门别类进行归纳整理，进而着手拟定信息提纲。在此环节中要注意，正如我们在炒菜之前要先想好这道菜该怎么做才能动手一样，信息写作同样注重思考。本着“七分思考、三分写作”的根本方法，在拟定提纲时一定要对文章的整体框架、逻辑结构、文章体裁等进行充分的思考，要反复琢磨领导要求和写作意图，进而想好这篇文章该怎么写、要写成什么样子，下笔时才有方向、有思路，不至于“眉毛胡子一把抓”。实践不断证明，思考成熟之后再动笔往往有着事半功倍之效。

下锅即为形成初稿，勤加练习方能得心应手。做菜的第三步就是将配好的材料按照先后顺序放入锅中进行翻炒。信息写作也同样如此，在思考好文章的框架、逻辑之后，便按照文章结构将归纳整理的素材分别装入各个段落，形成初稿。当然，下锅炒菜这个环节中最重要的是要准确的掌握火候，信息写作同样需要火候，只是这里面的火候并不是真正的火，而是对语言文字的驾驭能力，在文章中用什么样的词、造什么样的句往往就是决定这篇文章质量高低的关键。当然，正如炒菜的火候需要勤加锻炼才能熟练掌握一样，对语言文字的驾驭能力也不是一蹴而就的，需要我们把功夫下在平时，在多读、多看、多记中去积累，通过量变来引发质变。

起锅即为修改打磨，一丝不苟方能完美收官。做菜的最后一步是对菜品的味道进行调整之后起锅装盘。同样如此，文稿写作的最后一步也是调整，即对文字初稿进行修改打磨，直至最终定稿。修改打磨看似是最轻松的一个环节，但却是信息写作整体流程中不可或缺的一个重要环节。在形成初稿的过程中，为了文章整体语言结构的前后对仗、互相呼应，亦或是因为对某些字、词用法的一知半解，导致文章中出现一些不合语境、不合逻辑甚至断章取义的语句，这就需要我们反复琢磨、仔细推敲初稿里的用词用语、引经据典甚至是标点符号，从而以确保整篇信息中没有字词用语等方面的硬伤和低级错误。

【篇三】

“小信息、大作用”组工信息是组织工作的“显示屏”和“警报器”，是组织部门实现科学决策、提高工作水平的重要手段。写好组工信息，重在“精勤准新”四字上下功夫。

一要在“精”字上下功夫。一是业务精通。做好信息工作本身没有什么“捷径”可走，必须强化“功练平时”的意识，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升自身理论功底和信息写作能力，真正做到功底实、政策通、法规熟、工作进展清。二是要出精品。有情况、有分析、有建议的信息是高层次信息的重要特点，观点正确、见解独到、实践性强、对领导决策有重要价值的高层次信息则是信息中的精品。“为吟一个字，捻断数茎须”，只有坚持质量第一的指导思想，对各类初级信息进行归纳综合、反复提炼和深加工，字斟句酌，精益求精，把最能反映事实真相的材料准确地表达出来，才能最大限度地发挥其深层次价值，实现信息“增值”。

二要在“勤”字上下功夫。一是勤下基层。要“眼观六路、耳听八方”，做一个处处留心、事事留意的细心人，经常深网入基层，通过及时了解基层方面的新举措、新进展，了解广大党员干部和群众思想上的新变化、新要求，多角度、多渠道、多层次地开发信息源，力争在第一时间内抓住有价值的信息。二是笔耕不辍。要以“守土有责”的责任心，通过多写、多练，找到写好信息、提高录用率的心得;要“耐得住寂寞、守得住‘退稿’、抵得住‘低谷’”，辛勤耕耘，止于至上，才能做好信息工作。

三要在“准”字上下功夫。一是摸清“下情”。要深入基层、深入群众进行调研，时刻关注和研究基层工作动态和基层情况，掌握第一手资料，充分利用各种信息资源，抓住关系全局的情况和问题进行深度挖掘;同时变被动为主动，采取约稿、组稿、笔会、专题研究等多种形式，提高基层上报信息的质量和层次。二是瞄准“上情”。要时刻关注上级部门关于党的建设和组织工作的部署、要求，关注上级部门最新编发的信息，主动加强与上级从事信息工作同志的沟通联系，及时掌握上级组织部门工作意图和工作重点、难点，准确把握信息需求点，增强信息的针对性。只有学会吃透“两头”，在上下结合点上捕捉信息，按“需”写稿，才能做好信息工作。

四要在“新”字上下功夫。一是标题“抢眼”。“看书先看皮,看报先看题。”一篇好的信息,首先要有一条引人注目的标题。上级部门和领导同志接触到的信息材料很多,不可能对每篇都逐句阅读,往往先通过看标题了解内容,判断价值,因此只有标题新颖，才能做到“万绿丛中一点红”。二是立意要新。即选题角度要独特，要有地方特色。组工信息工作不能走别人走过的老路。要及时转变观念，开拓思路，结合工作实际和新情况、新问题，捕捉工作新“亮点”，将信息写出特色、写出新意，提出富于启发性和挑战性的独到见解和观点，增强信息工作的活力，给人耳目一新的感觉，提高信息价值。三是创新机制。要从完善落实信息工作目标管理考核办法入手，建立健全定期通报、沟通交流、全员参与等相关制度，充分发挥群体优势，形成上下协调、科室联动、人人参与、全员动手的大信息工作格局，真正实现“以工作带信息，以信息促工作”。

“天天短频快、年年马拉松”是信息工作的节奏，不进则退。只有保持“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的良好心态，舍得耗在信息上，有吃苦精神，学会苦中作乐，才会有“那人却在灯火阑珊处”的豁然开朗。

【篇四】

做好组工信息工作，必须勤学苦练不断坚持，才能对信息工作游刃有余，结合实际工作，浅谈粗浅看法。

一、要有工作热情和不怕吃苦的敬业精神

常言道“干一行爱一行”，爱岗才会敬业。只有对工作充满激情，才会积极主动探索干好工作的方法和措施。作为一名组工信息员，应时刻保持一种高昂的斗志、旺盛的精力和对工作极端负责的态度，来认真对待每一项工作任务。

二、善于收集和梳理信息资料

组工信息是为组织部门领导工作、领导决策服务的，如何收集和梳理信息资料就显得非常重要。首先，要把握信息来源。一是多留心组织部门下发的文件；二是通过信息员自己直接开展调查研究活动来收集信息，譬如参加乡里的会议，询问领导当前工作等，获得第一手材料；三是利用网络和电视新闻，我每天就利用半个小时的时间去浏览各地的党建网。其次，要把握信息内容。主要涉及到本乡镇对县委有关党的建设和组织工作重要决策的反映，以及贯彻落实的思路、部署和措施；再有就是各项组织工作中的新情况、新问题、新

经验以及组织工作方面的先进典型等；再次，要把握信息储存。也就是说，信息员要学会“备材”。

三、要有勤于学习和练笔习惯

要加强政治理论学习，要熟悉组织工作业务，要苦练基本功，勤于练笔。俗话说“好文章都是改出来的”。一篇高质量高水平的信息材料，往往都不会一蹴而就、一气呵成的，需要不厌其烦地反复推敲。作为一名组工信息员，除具备强烈的信息意识，较高的文字表达能力外，还应经常地、不间断地撰写信息材料，做到笔耕不辍。只有这样，才会“火到猪头烂，功到自然成”。

四、要有创新思维和提炼能力

一是标题“抢眼”。“看书先看皮,看报先看题。”一篇好的信息,首先要有一条引人注目的标题。上级部门和领导同志接触到的信息材料很多,不可能对每篇都逐句阅读,往往先通过看标题了解内容,判断价值,因此只有标题新颖，才能做到“万绿丛中一点红”。二是立意要新。要善于捕捉工作新“亮点”，将信息写出特色、写出新意。三是角度要新。角度优选的最佳着力点是“上情”与“下情”的结合点，既要选取那些符合党的路线、方针、政策，上级的重要部署，又反映本地实际，最能反映本地工作特色的信息。这样的信息，也往往是最有用的信息。

【篇五】

组工信息30年，凝聚了多少新老组工干部的辛勤与汗水，迸发出了多少热血青年的热血与激情，时时处处体现着组工干部的爱岗敬业，“爱岗敬业”首先反映在心理特征上，然后体现在实际行动上。所谓“爱”是一种情感，“敬”是一种态度。敬业就是尽心，敬业就是尽力，敬业就是尽职，敬业就是尽责。做好枯燥而辛苦的信息工作，更要始终坚持“四心”。

一要忠心，忠于党、忠于人民、忠于事业、忠于职守。美国现代作家卡莱基定了三条座估铭：忠诚、勤奋和专心，他把忠诚放在第一。我们选择了事业，就像选择了爱人，要忠、要专一。忠体现在爱上，落实在诚上。

二是要专心，古书上有两篇文章集中论述“专”，《孟子.告子上》中，提到专和恒，“一曝十寒”是不行的，任何事物都要恒，荀子在《劝学》中提到“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，也是讲恒，讲专心。《孟子.告子上》中还讲到弈秋教两个人学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，结果专心致志的学会了，而另一个一无所获。孟子得出结论“不专心致志者不得焉”。荀子讲“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跬而两螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。”通过举这样的例子，说明志向不专一，不能干成大事业；不专一，很难建立功业。

所以，想干成事业，心思必须归结于一个方面。儒家思想集大成者朱熹说：“敬业者，专心致志得也”。

三要细心，细心主要是说精细、仔细、细致、周密、精心，我们平时讲精心组织、周密布署、严谨认真、一丝不苟就是讲细心。组工干部要养成严谨细致的工作作风，不能粗枝大叶。粗心是对事业的不敬，粗心最误事、最害事，粗心不可能敬业。

5.如何做好办公室信息工作 篇五

甘谷县人民政府办公室 丁康弘

信息工作是办公室的一项重要工作，对辅助领导决策有很大的帮助。这项工作说起来虽只是“收收整整”，但真正做好也不容易。

一要明确政务信息的内涵和功能

信息工作是我们政府部门中一项重要的工作，是反映各级政府工作的重要平台，是体现各级政府工作成绩的重要方式，是各级政府上情下达、下情上达的重要路径，是政府决策的重要依据。它发挥着无法替代的独特作用，是执政者掌握情况的“窗口”、沟通内外的“渠道”、联系上下的“神经”。

政务信息工作，必须以服务各级政府领导为宗旨，通过分析领导需求，模拟领导思维，研究领导思路，为领导决策提供依据，是政府工作的重要组成部分。它是政府领导的耳目和外脑，只有紧跟中心工作，反映中心工作，服务中心工作，才能促进政务工作目标的实现。

政务信息工作的服务对象是领导，而不是社会公众。政务信息与新闻媒体不同。新闻媒体的服务对象是公众，主要是宣传群众、教育群众、引导舆论，以正面引导为主。而政务信息服务的对象是领导，目的是为领导决策、更好地推进工作提供服务。新闻媒体工作特点是对事物发生、发展进行形象处理，语言要求生动活泼，文体多样，而政务信息则侧重反映工作落实的真实情况，实事求是，喜忧兼报。

政务信息工作是反映政府中心和重点工作的落实情况，而不是细枝末节的一般情况。政府领导是宏观领导，领导就是管全局、抓大事。市县政府每年都要作政府工作报告，向人民代表报告上一的主要工作情况，报告本政府中心工作和重点工作的计划安排情况，经人民代表大会讨论通过后组织实施。政府工作报告中确定的工作就是中心工作和重点工作，必须确保完成。同时，随着经济社会形势的发展变化，我们还要相应召开一些重要会议，安排一些重点工作。政务信息服务领导决策，就应该围绕政府中心和重点工作采集编报信息，促进中心和重点工作的完成，而不是反映一般没有决策价值的情况，也不是反映某个部门内部的一般工作情况，或者是经济社会生活中的一些细枝末节的情况。

政务信息是反映领导所不了解的、有决策价值的客观情况，而不是各类会议或社会大众都知晓的一般情况。政务信息的基本价值在于它的有用性。领导看信息，目的就是获得其不知道或不了解的工作情况。政务信息是领导的“千里眼”、“顺风耳”，要报领导急需知道的工作情况，要反映基层群众的呼声，要反映一些外地好的经验和做法。

政务信息工作是揭示事物的本质，而不是一般现象的反映和描述。目前的经济社会生活异彩纷呈，大量的社会情况不断涌现。就领导接收信息来讲，每天出席参加或组织各种会议活动，每天接收的各种文件、杂志、书籍、电话、短信、报纸、简报、参阅材料不下二、三十种，这些就是领导工作面临的信息环境。这些信息材料中，多数反映的不是中心或重点工作，更缺乏对当前工作的本质性分析，很难使领导准确快速地掌握情况。同时，多数情况的反映没有工作思路和观点，不能为领导决策提供高水平服务。这是我们政务信息工作的努力方向。

政务信息的服务重点是本级政府，而不是单纯片面地争取被上级信息采用的情况和分数。政务信息以服务本级政府为重点，同时为上级和下级政府服务。目前，我们不少县市区和市直部门的政务信息工作，本末倒置，一味争取上级采用得分，陷入了一种工作误区。当然，上级采用情况很重要，能够反映我们的工作情况。同时，让上级领导了解我们的工作情况，也是政务信息工作的一项基本职能。但我们工作的主要目的是服务本级政府的领导决策，推动本级政府辖区范围的工作。

二要树立精品意识，集中精力提高信息质量

质量是信息的生命，没有质量的信息是无用的信息。信息质量是提高采用率的基础，是信息价值的基础，是信息工作生命力的基础。强调精品意识，就是强调提高信息质量。在提高质量上，政策性信息必须力求“准”，突发性信息必须力求“快”，苗头性信息必须力求“早”，倾向性信息必须力求“锐”。具体要解决以下五个问题：

一是换位思考，注意信息的层次性。信息工作是为各级领导服务的，要提高服务效益，首先立足点要高，要超越自我，善于换位思考，站在领导者的高度、方位去观察和分析问题。要适应党委政府领导统揽全局的工作特点，突出政治性、思想性、宏观性、政策性、群众性、倾向性，有助于领导高屋建瓴，把握全局。为此，必须认真学习和研究党的方针、政策和各级党委政府各个时期的中心工作，及时掌握领导的意图和思路，重点从领导需要知道和需要领导知道两个方面去挖掘信息，真正做到想领导所想，报领导所需。

二是抓住重点，增强信息的针对性。党委政府的各项决策，都有明确的目的性，因而服务于党委政府决策的信息，必须具有针对性。这样，才能收到事半功倍的效果。要善于抓住各个时期、各个阶段党委政府关注的热点、各项工作的重点、推进改革的难点、群众反映的焦点及本地、本部门工作的特点，开发深层次信息，不断提高信息服务水平和效益。

三是真实准确，体现信息的准确性。真实是信息的生命。信息一定要客观实际，准确无误，既不能猜测加估计，也不能报喜不报忧。凡是重大的信息，对发生的时间、地点、人物、金额、定性等要素一定要加以核实。

四是快速及时，提高信息的时效性。信息的效益是用时间来体现的，信息反映越及时，效益就越高。如果提供的信息总是“慢半拍”，就失去了信息的价值。快速及时的收集、处理、传递信息，能够为上级领导及时掌握情况、果断作出决策创造条件、赢得时间。

五是加强调研与综合，发掘信息的深刻性。要围绕党委政府工作的热点、难点、重点，确立调研题目，深入实际，深入基层，深入群众，开展调查研究，进行由浅入深、由表及里的加工综合，把好的经验挖掘出来，把深层次的问题反映出来，把好的建议提炼出来，做到有情况、有分析、有建议，实现信息工作由“资料库”向“加工厂”的转变。

三要千方百计提高工作水平

做好信息工作，关键是要有一支爱岗敬业、富有进取心、能打硬仗的队伍。信息工作看似简单，其采、编、发实际上是一个复杂的过程，责任重大，既是对我们工作能力和技巧的检验，又是对我们思想认识程度、政策理解的深度、业务工作熟悉的程度和领导意图理解的准确度的检验。一定要在提高自身素质和能力上下功夫。

一是感情要投入。干好工作首先要热爱工作。办公室工作无小事，信息工作是办公室乃至单位的一项重要的工作。我们一定干一行爱一行，以饱满的热情和全身心的投入来做好这项工作。做信息工作，对于我们熟悉情况，了解业务、获取知识都大有裨益，对今后从事其他工作都将产生积极影响。

二是知识要拓宽。从事信息工作的同志年轻人居多，相当多的还是工作不久的同志，我们一定要增强学习的主动性和针对性，以尽快提高自己的适应能力。要加强政治学习，关心时事，培养对政策导向的洞察力；要加强对业务特别是职能部门业务的学习了解，增强理解驾驭工作的能力；要加强计算机等新知识、新技能的学习，以增强对工作的开拓能力。

三是作风要深入。有的同志感到信息工作比较单调，比较辛苦。这是实际的，但我们要增强主动意识和责任意识，要在主动工作中去寻找亮点，要在悉心摸索中去发现工作的技巧，在创造性的劳动中去感受丰收的喜悦。要扑下身子，广泛联系，主动参与调研活动，主动与职能部门沟通，主动计划工作。要善于从纷繁芜杂的信息中发现闪光的信息，从个体中找出带普遍性的内容，勤于总结和提高。

四是遇事要敏感。从事信息工作的同志，要时常保持一根敏感的神经。要增强预见性，敏锐地把握一个阶段需要重点反映的情况问题，敏锐地捕捉那些带苗头性、倾向性的问题。

五是文风要精炼。做好信息工作，对文字功夫要求较高。信息不是简报，更非报告，一定要一事一报，短小精悍。标题要准确并力求醒目，内容要注意砍头去尾，突出“亮点”，平铺直叙，笔法要平实洗练，切忌哆嗦和过分阐述。题材简单、信息点少的信息材料要千方百计写短，题材好的、信息点多的要作深度反映，可以写长。对一些综合信息，要内容充实，言之有据。

四要处理好信息工作的“四个关系”

一是处理好服务大局和服务局部的关系。准确把握全局，弘扬顾大局的作风，具有重要的意义。一年的工作千头万绪，面临的形势纷繁复杂，但无论如何都必须明确什么是共同目标，什么是中心任务，以形成统一意志，凝聚各方力量。顾大局，关键是正确处理好局部和全局的关系。要始终着眼全局。充分发挥积极性、主动性和创造性，使工作的开展既有利于局部的利益和发展，更有利于全局的利益和发展。要自觉服从全局。在全局和局部这对矛盾体中，全局无疑处于主导地位，起着决定、支配和制约的作用。必须以全局利益为重，无条件地以局部利益服从全局利益，从而在推动全局发展的过程中实现局部的发展。

二是处理好报喜和报忧的关系。近年来，从中央到地方都越来越重视问题类信息的收集反馈。中央办公厅不断加大问题类信息的采用力度，对问题类信息的关注度越来越高，问题类信息的分量越来越重。可以这么说，“报忧难”能否得到有效解决是关系信息工作主渠道地位能否巩固的大问题。当前形势下，解决这个问题更显迫切。受国际金融危机影响，今年我市经济社会发展面临许多复杂的因素，一些在经济快速增长时期被掩盖的矛盾和问题也会再次凸显。对问题估计得越充分，掌握得越早，应对问题的工作才能越主动。信息工作者要树立“报忧才能解忧，报忧就是分忧”的正确认识，卸下包袱，“有喜报喜，有忧报忧”，及时如实把各类问题和苗头反映上来。

三是处理好数量和质量的关系。没有数量就谈不上质量；而没有质量的信息，数量再多也没有用。这就要求我们从事信息工作的同志一定要首先在数量上有突破。同时，要牢固树立“精品”意识，在增加数量的基础上，不断提高信息质量。衡量一件信息质量的高低，关键是看它是否进入决策层的视野，是否被领导决策所采纳，是否推进实际工作。实践证明，凡是能引起市领导和有关部门重视的、进入党政决策程序的信息，都是质量高、有重要价值的社情民意。切实增加报送信息数量，同时提高报送信息质量，不仅要注重反映情况，更要注重通过综合分析发现存在的问题；不能满足于反映一般性的问题，要善于发掘深层次问题；不仅要发现问题，还要研判其发展，超前发现新问题；要主动研究解决问题的方法，及时提出有针对性、可操作性的意见建议。

四是处理好质量和效率的关系。质量和效率是信息工作的两个基本要素，也是衡量信息工作效能的两项硬指标。信息的一大特点是讲究时效性，信息报送工作的关键是要提高信息报送的效率。高效率的信息报送是及时的信息，低效率的信息报送是过时的信息、无用的信息，低效率的信息即使质量高也失去了信息之所以为“信息”的意义。如何使信息工作内在的效能得到充分发挥，推动信息工作上质量、上水平，还需要在不断提高效率和质量上下功夫。

6.浅谈如何做好司法行政信息工作 篇六

冯纪亮

随着对口援助工作的实施，九师司法行政事业面临着前所未有的发展机遇和挑战。做好司法行政信息工作，对于司法行政事业抢抓机遇，战胜挑战，实现创新与发展，有着重要的促进作用。

一、司法行政信息工作的主要作用

司法行政信息产生于司法行政工作，是领导的“耳目”、决策的依据，是沟通上下关系的桥梁纽带。通过采写编写等信息组织工作，反作用于司法行政工作，能使上级领导及时掌握和了解基层、本局情况和问题，作出部署指导，提高决策和运行效能，促进司法行政事业的发展。具体体现在：

（一）为上级部门或领导指导工作提供快捷传递服务工具。在我国，由于法制建设的历史较短和特殊的司法体制，社会对司法行政的职能缺乏普遍了解，这在一定程度上影响和制约了司法行政事业的发展。司法行政信息工作通过特定的载体，将司法行政系统围绕党委、政府中心任务开展的各项工作，促进经济发展和社会进步所发挥的职能作用，以及以司法行政的眼光透视社会现象的建议与看法，及时反映给各级领导和有关部门，使其更多地了解司法行政，从而在改革开放和现代化建设的实践中，更多地关心和支持司法行政工作，更加重视发挥司法行政职能作用。

（二）促进单位之间工作交流的桥梁和纽带。司法行政在发挥职能和自身发展过程中，必然会遇到各种矛盾、困难和问题。自觉运用信息做好协调工作，有利于促进司法行政各种矛盾、困难和问题的解决。信息的协调作用主要体现在两个方面：一是便于解释问题。司法行政工作中出现的一些问题，原因是多方面的。往往与一个地区的政治、经济、文化、法治等现状有着密切的关系，有主观上也有客观上的。司法行政部门往往不便于更多地进行正面解释，如果利用正面信息进行反映或利用问题类信息对原因进行剖析，能够起到较好的解释作用，使有关领导和部门对司法行政工作给予充分的理解。二是便于同时向众多领导和部门进行沟通。在工作中常常需要就某一个问题向众多领导和部门进行沟通，争取理解和支持。运用信息，能较好地起到这种作用。总之，运用得当，信息工作可以成为领导协调关系、化解矛盾的一种重要手段，使领导轻装工作。

（三）为领导决策提供依据。信息工作重在反映情况，这毋庸臵疑，但不能仅停留在这个认识层面上。从信息范畴来讲，可分为内部信息和外部信息。内部信息重在反映内部全面情况，但还是解决内部问题的有效途径，这一点不可忽视。搞内部信息既要总结经验和做法，还要反映矛盾和问题，“报喜”又“报忧”，报成绩可以得到上级的认可，报问题又可以使问题得到有效的解决。实际工作中解决问题的途径有很多，但往往层级较多、程序较多，有些问题容易造成积压，不能及时得以解决。而信息渠道有独特的优势，因为及时性就是信息的突出特点，通过信息渠道反映问题可以很快地直接反映给领导，只要是真实的问题、重要的问题、必须解决的问题，领导是会立刻做出决策的。

（四）引导基层开展工作。简报、重要信息专报等信息载体作为机关准文件，对基层工作有着明显的引导作用。司法行政系统各单位、各部门，通过接收司法行政信息，全面了解司法行政全局情况，有利于正确分析和评估本单位、本条线工作形势，正确决策和科学制定工作计划。这类信息比较多，如领导对司法行政工作的言论与指示，司法行政重要会议的精神，对各类先进典型的宣传，以及对苗头性、倾向性事物的剖析和对具体问题的探讨研究，等等。

二、存在的问题

笔者认为，第一是信息内容空洞、没有特色。目前司法行政信息工作都在办公室，这是对信息进行层级管理和科学管理的要求，因此，不能忽视或减轻各业务条线对信息工作的责任感。办公室在信息工作的组织、管理方面，应注意发挥各业务部门做好信息工作的优势。信息工作的内在规律客观要求其责任必须是多元的，工作必须是全员的。因为信息工作具有整体性、全局性、渗透性和创新性。

第二是写法不清。常见的问题是大事记式的信息、与其它文件混淆、将信息写法等同于新闻消息的写法等。司法行政作为政府的职能部门和政法系统的组成部分，其工作信息属于政务信息，在写法上应严格按照服务对象、传递载体和使用价值来撰写，提高服务领导的能力。

第三是没能把握上级领导的信息需求。一是本局为政府和上级领导宣传了什么，二是本局为政府解决重点难题做了什么，三是指导推动基层工作做了什么，四是本局重点工作、中心工作、常规工作有什么特色、亮点，要做到人无我有、人后我先、人慢我快。

三、司法行政信息的主要内容

司法行政信息内容十分丰富，既有司法行政自身改革与发展的工作动态与理论探索，也有推进地方法治化进程的理论思想和实践活动，还有围绕党委政府中心任务开展的各项工作与建议。正确认识司法行政各类信息，是做好司法行政信息工作的重要前提。

司法行政信息从用途上大致可分为上报信息、交流信息、提示信息。上报信息是指为上级领导和机关了解情况、指导工作、作出决策服务的信息。交流信息主要是指一定层级下的司法行政各单位进行工作情况沟通，为各单位更好地贯彻落实上级指示，结合本地实际开展工作服务的信息。提示信息则是指信息制作机关对下属单位的工作要求和希望。

笔者认为，做好司法行政信息工作，必须在充分认识信息工作意义的基础上，主动融入中心工作，努力做好加强工作组织程度、提高信息服务水平、促进信息成果转化“三项措施”，切实为本单位领导服务。

（一）落实措施，在加强信息工作组织程度上做文章。做好信息工作的关键在于组织、制度、技术等措施是否落实到位。一是健全组织网络，提高信息反馈的灵敏度。司法行政信息发生在司法行政领导工作、管理工作和业务工作的各个层面，有机地存在于司法行政的各项具体工作中，只有建立健全信息工作的层级管理机构和信息员队伍，形成严密的信息工作组织网络，才能及时捕捉和采编到大量有价值的信息。二是强化激励机制，提高信息工作的主动性。司法行政信息工作的客观规律和内在要求，决定了信息工作的全员性。因此，必须强化激励机制，变一般要求为刚性任务。要结合司法行政工作实际，把信息工作的目标量化分解到机关科室和基层单位及信息直报点，纳入目标考核和评先条件，实行信息工作计分考核，落实定期通报和年终表彰等措施，做到单位有指标，个人有任务。同时，认真执行上级关于紧急信息限时报送的有关规定，对漏报、迟报、瞒报重大信息的单位实行责任追究制度。三是运用现代技术，提高信息工作的时效性。信息对时效有着特殊的要求，丧失时效往往导致信息价值的减少甚至灭失。做好信息工作除信息工作人员要有良好的工作作风外，还需要较强的技术支撑。司法行政机关和基层单位应注意加大对现代办公设施的投入，重视加强网络建设。信息工作人员也要注意学习现代化办公知识和技能，运用现代办公设备，提高工作效率。

（二）提高素质，在提高信息质量上下功夫。信息工作是一项政策性、法律性和业务性都比较强的综合性工作，是一项政治任务，要求信息工作人员有较高的政治理论水平、较强的分析综合能力和良好的知识素养。不断提高信息工作人员基本素质，是做好信息工作的重要基础。提高信息工作人员素质，除有关部门要加强培训和业务指导外，信息工作人员自身应加强学习和锻炼。一要有刻苦钻研的学习精神。认真学习马克思主义世界观和方法论，学习现时代党的政治理论，特别是邓小平理论，时刻保持政治上的清醒，不断增强政治敏感性和政治鉴别力。同时还要加强法律、金融、科技、文化等知识以及信息作业务的学习，努力扩大知识面，提高业务能力。二要有坚定正确的政治立场。自觉与党中央保持高度一致，努力把握好信息工作的服务方向，立足本职，胸怀全局，切实提高信息工作的服务质量。三要有严谨细致的工作作风。从事信息工作的同志对自己要高标准、严要求，坚持实事求是、科学高效的原则，认真采集、筛选和编辑信息，切实把好信息报送关，决不能出现任何差错。四要有团结互助的协作精神。信息工作涉及方方面面，各单位各部门要密切配合，团结协作，特别处理一些反映司法行政全面工作和重大突发性事件的信息，要从大局着想，齐心协力，确保及时、准确、全面地收集和上报。五是要全员参与。本局的信息员主动采写信息，鼓励全体干部职工参与信息写作，要知道每个岗位都有信息点，编写的信息要由科室负责人、分管领导乃至主要领导负责信息修改审核工作，形成人人关注信息、人人都写信息的良好氛围。

7.如何做好档案信息化工作 篇七

一、档案信息化建设的发展趋势

随着电子技术的发展, 档案信息管理电子化成为一个必然的选择, 办公自动化、无纸化等事物的出现, 使档案的生成方式发生了很大变化, 诸如文件的起草、签发、催办、归档等运作过程在计算机和通讯线路中进行, 这样档案的前身必须以机读文件为主要形态, 那么档案也自然以机读形式存在, 这些档案的利用方式与纸质载体档案的利用方式有很大差异。这种变化预示着档案工作者将面对更多的机读形式以磁盘为载体的档案。广大信息检索者关心的是信息的内容, 这些信息可能来自不同的机读形式的档案中, 把这些档案信息综合系统地提出来是档案工作者义不容辞的责任。不失时机地提供有价值的档案信息, 必须有一个“去粗取精, 去伪存真”的过程, 使得机读形式的档案信息具有系统性、真实性、价值性, 这样用户才能获得更为完善的服务。由此看来, 档案信息化建设是档案利用工作发展的必然趋势。

二、档案信息化应遵循的原则

(一) 规范性原则。

制定和实施档案工作标准和规范, 是档案工作现代化的需要, 也是提高工作质量和效率的需要。通过馆藏档案数字化接收电子文件, 应该坚持规范性原则, 制定相应的规范和法规, 只有这样才能使电子文件的归档, 传统介质档案数字化, 数字化档案的保管、传递、利用等工作实现有序化、标准化和规范化, 避免出现各自为政、重复建设等现象发生。

(二) 安全性原则。

随着数字化、网络化、信息化建设的不断深入, 网络的脆弱性和潜在威胁也日益显现。因此, 我们必须加强网络安全技术的研究与开发, 采取有力的安全策略, 充分保证档案信息的安全性。

(三) 效益性原则。

档案信息数字化建设是一项巨大的系统工程, 需要投入相当的人力、物力、财力, 因此必须遵守效益性原则, 讲究信息化工作的效益。要根据自身的能力、馆藏基础, 考虑馆藏档案的利用率。特色就是优势, 特色馆藏信息和特色服务往往是赢得用户和创造效益与价值的关键。

三、档案信息化管理面临的挑战

(一) 面临创新与安全的挑战。

原有档案管理制度的核心一是为了快速查询、应用, 二是为了确保档案安全。档案管理系统向深层应用发展时, 会出现与其他应用系统整合的情况, 如文档管理一体化。对于这类整合, 必须用创新思维来处理好各方面的矛盾。同时计算机系统和网络本身存在安全缺陷, 不仅硬件资源易受自然灾害和人为的破坏, 且软件资源和数据信息也易受到病毒的侵扰和毁坏。加之没有相应的内部措施加以管理、安全意识薄弱等因素, 可能给网络犯罪分子可乘之机。

(二) 面临标准化、法制化的挑战。

由于档案自身的复杂性, 我国政府的档案管理体系亦比较复杂, 分散管理是其突出特点。由于多头管理, 各有政策, 造成了管理标准化的困难。档案的立法相对比较缺乏, 有些档案因密级问题无法发挥其应有的使用价值。

(三) 面临硬件设施跟不上的挑战。

在档案信息化建设初期, 有大量的纸质档案需要通过扫描仪等设备转化为电子档案, 目前我们多数单位使用的平板扫描仪虽然价格便宜, 但速度慢, 无法适应将原始档案资料短期内完成转化的要求。

四、加强档案信息化管理工作的措施

(一) 重视归档电子文件的前处理工作。

档案工作者必须深入到现行文件工作领域, 对产生的大量电子文件的接收、处置乃至存储工作进行指导, 保护电子文件的原始信息, 了解文件信息重新组合的来龙去脉。通过采取技术处理, 将已归档的电子文件改为“只读性”文件, 从而识别和保护电子文件的原始结构, 保证电子文件的可靠性, 使之与纸质文件一样发挥社会效用。

(二) 确保电子文件的信息安全。

首先, 解决好电子文件的保存问题。电子文件记录在介质层上的信息被密封在塑料保护层内, 不受外界磁场的影响, 不会直接受到空气中的灰尘、水分及有害气体的侵害。但是, 由于电子文件形成的时间短, 缺乏实际贮存的验证, 所以, 电子文件中原始信息的长期保存问题是有待档案工作者进行深入研究和探讨的重要课题。目前, 对于长久保存的电子文件需要定期进行复制, 以防止信息损失。其次, 实行电子档案与纸质档案“双套制”保存。所谓“双套制”保存是指将具有相同内容的纸质档案和电子档案一并保存。归档时使用不同的编目方法和存贮装具。档案部门在每一卷纸质档案的备考表或卷内目录“备注”项中注明相应的电子档案的档号及贮存地, 以便管理和利用。

(三) 提高档案人员素质。

8.如何做好信息技术教育工作计划 篇八

关键词：信息技术教学；制约因素；措施

信息技术教学是培养学生能力的重要手段，少数民族地区由于经济发展较为落后，导致中学阶段的信息技术教学程度较低。如何做好信息技术教学要从多方面出发，首先，学校需结合教学实际提高教师的综合素；其次，教师需明确信息技术的使用目的以及使用原则。在以上基础上，教师根据学生爱好以及知识接受能力，融入因材施教理念对学生进行相应指导，使学生体会到信息技术教学的内涵与精髓，最终提高学生的创新能力与实践能力，以实现素质教育。

一、少数民族地区中学教学中信息技术使用的制约因素

1.教育决策者层面

一方面，教育决策者的信息技术教学意识薄弱、缺乏良好的判断能力，因而不能有效地为学生提供科学合理的信息与知识，这是制约信息技术教学的重要因素，部分学校的校长以及班主任，只关注学校的升学率，错误地认为：信息技术教学不仅需花费大量成本购买硬件设备以及聘请专业老师（或培训现有老师），同时要求学生腾出大量时间进行实践操作，这大大影响了升学率。另一方面，教育机构对学校的素质教育的支持程度与监督力度不够，部分地区存在教材编写落后，不能与信息技术教学相匹配的现象，同时缺乏完好的制度来规范学校对信息技术教学的实施。

2.经济基础层面

中学阶段的信息技术教学需要一定的经济基础做后盾，由于经济发展的不平衡，少数民族地区经济一般处于欠发达状态，政府对教学投入经费相应较少，许多学校存在多媒体教室不足、设备硬软件配置不齐全或接受捐赠设备配置过低等问题，教育经费过少严重制约着信息技术教学发展。由于经济方面的原因，少数民族地区除了计算机、投影仪、电视机以及摄像机等硬件设备的配置跟不上发达地区外，同时多媒体/网络/CAI课件、精品课程视频、期刊数据库以及精品题库等软资源的配备也存在差异，同时学生缺少合理利用网络资源的氛围导致借助网络资源学习的意识薄弱。

二、增强少数民族地区中学阶段信息技术教学的措施

1.提高教学者的综合水平

教师综合素养的好坏决定了信息技术教学能否取得成效。少数民族地区优秀教育人才匮乏，应鼓励人才为少数民族地区教育贡献力量，同时提高教师的薪资水平，建立完善的教师培训机制、提供丰富的进修机会，促使教学者提高多媒体应用水平、开阔视野、保持与时俱进、学习较发达地区信息技术教学的优秀成果与先进经验、提高自身知识水平（如双语教学）以及增强信息技术教学意识，只有教师领悟了信息技术教学的先进性与重要性，同时具备充足的理论与实践知识，才能教育出合格的学生，为高中以及未来的学习打下良好的基础。

2.因材施教，注重学生个体发展

少数民族地区中学阶段的信息技术教学是培养学生能力的重要手段。每个学生都有自己特别感兴趣愿意深入学习的东西，教学者应有针对性地引导学生开拓思路，鼓励学生努力学习新知识，并多动手在实践中提高理论知识，给学生提高自主探索空间并赞扬学生的创新思维，教学者应摒弃“填鸭式”教学理念，把更多的时间交给学生，多举行一些提高学生个人能力的活动，例如，软件操作竞赛、计算机专业知识竞赛以及热门话题辩论赛等，从而极大地激发学生的学习热情，同时培养他们的动手、自学、信息筛选、逻辑以及专业技能等综合能力。总之，教学者应让学生明白，中学阶段的学习是为了提高他们各方面的综合能力，而不是仅仅获得无生命的知识。

少数民族地区的中学阶段信息技术教学中仍存在许多问题，为了实现素质教育顺应时代对未来人才的要求，社会和学校应正视与发达地区的差距，加强信息技术教学建设，在现有教学基础上大胆进行相关改革，改善教学设施，提高教师综合素养，将培养学生的创新与实践动手能力作为终极目标。

参考文献：

[1]王伟.初中阶段如何做好信息技术教学[J].中国信息技术教育，2014.

[2]马银富.少数民族地区中学信息技术课程教学中存在的问题与对策[J].学园：学者的精神家园，2013.

[3]洪玲.少数民族地区中学生信息技术课程教学模式探究[J].科技信息，2013.

9.如何做好信息技术教育工作计划 篇九

随着企业业务增长，徐州软件公司海派科技了解到，今天的中小企业所面临的最大挑战和机遇，也许就是他们为推动业务而使用的技术基础设施管理。是保持内部的技术基础设施，还是利用公共云基础设施即服务或软件即服务，他们需要在这个选择上花费些精力。作为专业高端定制软件服务专家，海派科技公司一直致力于中小企业的信息化战略。相比而言，那些规模较大的企业，通常需要管理复杂的基础设施和产品组合，而中小企业没有那么多基础设施和产品，但中小企业却没有利用在“云”上的服务以保证在竞争中遥遥领先。在一个小公司的IT部门，应该将注意力集中在业务上。我的意思是，所有的IT部门最终的目标都是推动业务，但是在那些只有有限的资源的小公司中，CIO或IT主管更应该与与业务保持一致。

不仅仅是资金问题，还要把IT团队关注的焦点转移到业务上，比如——IT团队可能只有四到五个人，或者10个人——我们如何发展业务，我们怎么赢得市场？如果可以的话，完全可以将基础设施、桌面、操作系统、服务器等等外包出去，甚至如电子邮件和日历也可以外包。

此外，小的企业也要面临管理现有技术人才同时招聘更多技术人才的挑战。只有极少数的一流IT专业人士愿意给小公司工作，除非他们正在寻求一种生活方式的改变。然而，如果某个公司可以让他们专注于业务，他们将对这样的公司感兴趣，并愿意将他们的技术和业务技能带入这个公司。我们如何在这个市场中成长？我们如何在不同的地区和行业里进入新的市场？这对那些在大企业中只能当一名IT经理的人来说，这是一个非常值得去尝试的机会，最终，小企业主需要考虑：“我们内部确实具备专业知识和技术，以提供比公共云提供商更高的安全性？”在许多情况下，得到的答案是：“您没有。您在业务系统中数据上面投入不妨，但在技术上的投资，很多都是靠防火墙来管理自己的内部服务器，保护您免受风险，并不能达到您所期望的安全性”。

10.如何做好信息技术教育工作计划 篇十

近几年来，浙江省审计信息工作成绩显著。2005年，全省审计机关报送的各类信息、专报共得到省级以上领导批示104条，是历史上最多的一年。同时，省审计厅在全省党委系统信息工作和全省政务信息工作评比中均获二等奖，在全国审计系统信息采用排名中名列前三位。在充分肯定现有成绩的同时必须看到，浙江经济社会的迅速发展和浙江审计事业加快向现代审计转变的客观形势对审计信息工作提出了新的更高要求，在新形势下如何进一步做好审计信息工作，是各级审计机关必须认真思考的重要问题。在此，笔者结合近几年来在阅读审

批审计信息过程中产生的感想和认识，就这一问题谈几点粗浅的看法，仅供大家参考。

一、围绕热点、难点问题编报审计信息

这是审计信息工作中的一条成功的经验。围绕社会经济生活的热点、难点问题编报审计信息往往会产生比较好的效果，由于其反映的问题是领导关心、群众关注的问题，往往会引起比较大的反响。当前有四个方面的热点问题需要给予高度关注。

（一）贯彻落实科学发展观。这是当前和今后一个时期各级党委、政府工作的核心内容，也是“十一五”规划中提出的关键问题。从当前浙江经济社会发展的实际来看，有以下几个问题尤其值得关注：一是政府负债问题。浙江省审计机关对政府负债问题关注得比较早，连续几年开展了政府负债的专项审计调查，编报了审计专报信息，省政府主要领导都做了重要批示，并以政府名义出台了相关的政策措施。二是公共财政问题。现在省、市、县各级政府各种名目的专项资金很多，但是这些专项资金的管理使用情况如何？发挥的作用如何？资金使用的绩效如何？这些问题对于科学发展观的贯彻落实具有非常关键的意义，需要进一步加以分析研究，提供高质量的决策信息。三是转移支付问题，现在全省转移支付资金总量已达88亿，城乡统筹、资助贫困地区等都需要靠转移支付来加以调节。四是“两保”问题。“两保”即社保和环保，近两年各级政府领导对审计信息披露的“两保”问题非常重视，比如新型农村合作医疗试点、生态县建设等。从去年部门预算执行审计情况看，全省环保资金的增长幅度比预算增加了100%还要多。另一方面浙江近几年发生的群体性、突发性事件大多同环保问题有关。因此，在今后的项目审计中，要密切关注和充分挖掘这方面的信息。

（二）治理商业贿赂。治理商业贿赂的几个重点领域都与审计工作有密切联系：一是工程建设。近几年审计部门在对招投标环节以及工程建设全过程的审计中发现了很多问题，核减额较大，同时审计发现建设项目的投资绩效问题也很突出。二是土地出让。现在很多领导干部违法违纪问题与土地出让有直接联系，近年来发现的一些大要案也同土地出让密切相关。三是产权交易。在近一个时期的国有企业改制和产权交易过程中，审计发现了大量问题，有关信息引起了省领导的高度重视；四是医药购销中的商业贿赂问题。现在群众对看病贵、看病难问题反映比较强烈，最近审计署通过对十家医院的审计，从四个环节上揭示了医疗成本过高的原因，其中医药购销中的商业贿赂问题是主要原因；五是政府采购，浙江省审计部门近几年连续对政府采购进行了审计，针对发现的问题，提出了财政部门与采购中心应适当分离，加强对政府采购行为的监督管理的整改建议，引起了省政府领导的重视。

以上五个问题是今年及今后一个时期审计关注的重点，也是审计信息报送的重点，需要各级审计机关予以高度重视。

（三）事关群众切身利益的问题。浙江省审计工作近两年来之所以取得了较好的成绩，也在社会上产生了广泛的影响，这与审计工作坚持关注民生、关注群众切身利益是分不开的。审计机关必须始终坚持从维护群众切身利益出发，围绕群众关心的社会热点、难点问题开展审计监督，并通过审计信息来加以反映。今年省审计厅安排的全省同步审计项目充分体现了这一思路，如万里清水河道、千库保安工程建设项目专项审计调查，三峡库区移民外迁安置资金审计，新型农村合作医疗制度审计调查，基础教育经费、最低生活保障资金、福利彩票公益金、住房公积金专项审计调查等，这些项目都是同群众利益密切相关的。去年省审计厅社保处结合农村新型合作医疗制度的建设情况，开展了对乡镇卫生院的审计调查，并通过审计信息进行反映，得到了省政府领导的批示。因此，今后各级审计机关应当充分运用审计信息，把这些关系群众切身利益的审计项目成果及时、全面地反映出来。

（四）建设社会主义新农村。建设社会主义新农村是今年温家宝总理所作的政府工作报告的重点，也是“十一五”规划的主要内容。要大力开展社会主义新农村建设，各级政府势必要加大在这方面的政策倾斜和资金投入。有一位全国人大副委员长建议，要加强对3000多亿新农村建设资金的审计监督。因此，从今年起，我们要对这方面问题给予更多的关注，为建设社会主义新农村提供基础性保证。同时，审计信息工作也要及时跟上。今年，省审计厅在乡镇财政审计项目的安排上，对农村综合配套改革问题予以了重点关注，这项改革是国务院政府工作报告和“十一五”规划提出的重大问题，针对这一问题开展审计监督，是乡镇财政审计为基层县市服务的一个重要方面。省审计厅财政处及时编报了题为“今年浙江乡镇财政审计将为推进农村综合配套改革提供决策依据”的信息，这个角度选得很好。

二、对共性和规律性问题汇集成综合性审计信息

对共性和规律性问题汇集成综合性审计信息，这是政府领导非常感兴趣和欢迎的一种信息形式。省审计厅法规处今年编报了“浙江省审计移送案件呈现四大特点”的综合信息，他们通过对近两年全省范围内移送案件的梳理、归纳和分析，指出移送案件呈现出基层单位成发案重灾区、建设工程项目是经济犯罪的高发区、案件移送后立案处理率不高等特点，并提出了建立完善有效的审计移送处理协调配合机制、积极探索和创新审计技术方法、案件高发行业和领域的审计项目应树立大要案意识、充分发挥审计监督的辐射和渗透作用等比较好的建议。前年，绍兴市审计局对近两年的经济责任审计项目进行了梳理和分析，然后归纳出六个共性问题，以专报信息的形式报送给省政府，吕祖善省长做了重要批示。去年6月，杭州市审计局向省审计厅报送了一篇信息，着重对建设项目决策、执行、建设、监理等环节存在的共性问题进行了分析和研究，揭示了不按规定进行招投标、概算编制审批不严、合同签订不规范、有关部门违规收费等六大问题，并提出了审计建议。这些信息揭示的问题都具有普遍性和高度的概括性，充分发挥了综合性信息的作用。

省审计厅直属局前不久围绕浙江省部分高校经济责任审计中发现的问题编报了信息，并对负债问题进行了重点关注，反映了部分高校财务管理混乱、高校负责人财经意识薄弱等问题，引起了省领导的高度重视，最近习近平总书记专门作出批示，要求加强对高校和有关部门领导的财经纪律教育。省审计厅经责处根据近年来对一千多名领导干部经济责任审计的情况，编报了相关信息，也取得了良好效果。他们把审计中发现的问题分为三类，一是市、县、区政府存在的共性问题，如违规减免土地出让金、低价出让土地、政府负债规模过大、越权制定经济优惠政策等问题；二是行政事业单位存在的共性问题，如政府采购效果不够理想、公款私存较为普遍等问题；三是国有企业经营中存在的共性问题，如财务管理基础比较薄弱、会计信息失真现象突出、委托理财存在较大风险等问题。这些信息给了我们一个启示：把一些具有共性的、规律性的问题汇总归纳后形成综合性信息，能够有效地提升审计成果的质量和水平。

三、敢于反映问题类审计信息

这首先是由审计的特点、职能所决定的，审计作为重要的经济监督部门，首要的任务就是揭露和查处问题，必然要产生大量的问题类审计信息；其次，从领导对信息的需求和关注的问题来看，领导对问题类审计信息是比较感兴趣的。这几年我们通过审计信息专报向上级领导反映了政府负债、土地出让金、政府采购、投资绩效等问题。去年，省审计厅开展了对全省就业再就业税收优惠政策执行情况的专项审计调查，“审计反映再就业税收优惠政策亟待完善”等信息专报都得到了省领导的批示。根据吕祖善省长的指示，省政府办公厅将省审计厅上报的“浙江省就业再就业税收优惠政策制定初衷和实际效果存在较大偏差”的信息上报给国务院，得到国务院领导的专门批示。问题类审计信息是审计信息的一个重要组成部分，我们要敢于反映、善于反映，提出一些建设性的对策和建议，这是我们今后在审计信息工作中必须重点考虑的一个问题。

四、善于将负面信息转化为正面信息

这个问题也可以表述为“负面信息正面反映”。在实际工作中，各级审计机关常常有一些负面信息很难报送出去，是否要报送出去也是要仔细掂量的。有些信息报上去以后得到省领导批示，可能给基层审计机关和政府领导带来很大的压力。这就要求我们在怎样把负面信息转化为正面信息上认真加以思考、探索。笔者认为可以从以下几个方面入手：

（一）从审计整改的角度来反映情况。去年年底，省审计厅财政处根据近两年的审计情况编报了题为“全省财政专项资金审计中发现的共性问题及其建议”的信息，吕祖善省长专门作出批示，指出审计部门提出的问题很重要，要求财政部门和审计部门进行专题研究。财政厅对此非常重视，组织了一次大范围专项整改，结合审计意见对环保资金、土地出让金、社会抚养费、科技资金等九项专项资金的收支管用和使用绩效情况进行了综合分析，提出了具体的整改措施，并向省政府办公厅和省审计厅报送了整改情况报告和回复意见。省审计厅谢力群厅长在回复意见上作了批示，指出在向省人大的审计工作报告中，要将财政部门的整改措施作适当的反映。省审计厅财政处根据省长批示和财政部门的整改情况专门编报了相关信息。这实质上也是一种问题类信息，但是选取的角度不同。省工商局在省审计厅直属局审计结束后专门向省政府提交了审计整改报告，吕省长批示肯定了省工商局的正确态度和积极整改的做法。省审计厅投资处去年编报了省建设厅狠抓全省建设系统整改工作的信息，反映了省建设厅高度重视审计整改工作，结合本系统特点，注意“抓系统，系统抓”的实际情况。这些信息都是从整改的角度来正面反映负面问题的典型例子。从某种意义上说，这类信息既反映了审计中发现的问题，又从促进整改的角度对这些单位的工作给予了肯定。

（二）从贯彻落实领导批示的角度来反映问题。今年杭州市审计局报送的“杭州市市长孙忠焕要求努力为审计部门创造良好工作环境”就是一个很好的例子。孙忠焕市长指出，“审计部门要开展监督，揭露和处理问题，必然会触及部门利益，得罪一些单位和个人，这就离不开各级领导支持和撑腰”，“不能因为要审计了，就感到有问题，觉得不光彩。审计是一种法定的监督形式，通过审计，反映一些财政财务管理中存在的问题，帮助纠正规范，堵塞漏洞，可以避免造成更大损失，这实际上体现了党和政府对我们干部的关心和爱护”。对此我们广大审计干部都深有感触。从总体上看，目前审计工作的外部环境越来越好，但是也不排除一些单位和个人对审计工作还不理解、不支持、不配合。因此，编发有关各级领导支持审计工作的批示和言论的信息，对于改善审计工作的外部环境有很大帮助。建德市审计局去年也编报了“建德市市委书记批示要求把审计处理意见和审计处理决定落实到位”的审计信息，对于推动当地审计处理工作产生了很好的效果。去年10月，宁波报送了“一则审计信息引起市领导重视全面清理沉淀资金”的专报信息，信息反映宁波市政府领导就“财政性资金滞留沉淀于行政事业单位的现象值得关注”的审计信息中揭示的问题做出批示，采取措施对全市行政事业单位沉淀资金进行了全面清理，从而推动了这一难点工作的深入开展。

（三）审计机关通过人大来强化审计监督。如“温岭市人大运用审计结果跟踪督办群众关注的热点难点问题”的审计信息，反映了该市人大常委会通过加大对审计结果的跟踪督办力度，促进审计意见落实，解决重点工程建设和财政周转金清理等难点和热点问题的情况。“义乌市政府迅速行动认真落实财政同级审意见”的审计信息反映了当地政府组织有关单位对审计报告反映的10个方面问题和4条建议，在不到两个月的时间内进行了认真的整改落实。实际上，对于通过人大层面来推动审计意见的整改落实，省审计厅一直在努力探索，省人大也给予审计工作大力支持。去年，省审计厅在向省人大财经委汇报审计工作情况时，指出省科技厅和省文联等单位财务管理比较混乱，省人大财经委要求其主要领导做出解释并及时整改，在被审计部门和单位中产生了比较大的震动和影响。

总之，对于难以反映的问题，我们要尝试换一个角度来分析整合，将负面信息转化为正面信息来加以反映。

五、有选择、有重点地编写工作动态类审计信息

（一）从传统审计向现代审计转变过程中的工作动态。有三个方面内容要重点关注：一是绩效审计。最近这方面的信息比较多，如“宁波市市长毛光烈要求审计工作应更加注重绩效更加关注民生”的审计信息中提出了绩效审计实践的六个重点内容，一是在国有资产和财政性资金审计中要通过审计发现问题、查找漏洞，促进制度建设，提高管理绩效。二是要根据财政资金使用的重点和不同阶段的特点，在审计方法、侧重点、思路上作一些转变，发现资金的结构性矛盾，从而提出完善制度、整合资金的建议。三是要加强对财政转移支付资金的监督，强化对资金量大、掌管财政资金再次分配权的重点部门预算执行情况的审计。四是审计局提出的审计为构建和谐社会服务，审计关注民生等方面的工作要继续保持。五是审计要为改革服务。六是审计要对绩效评价进行探索。这种信息也向审计机关发出了一种新的信息需求信号，那就是各级政府领导开始关心政府的绩效。二是专项审计调查。这几年宁波、温州、嘉兴等地开展了很多专项审计调查项目，都在审计信息当中做了很好的反映。三是计算机审计。各级审计机关在这方面都很重视，石爱中副审计长曾多次在杭州、丽水和省审计厅的计算机审计方面的信息上作出重要批示。

（二）围绕审计工作“3+1”基本框架开展的工作动态。一是财政审计，包括各类专项资金审计和部门预算审计。去年年底省审计厅社保处报送了“浙江省审计厅首次开展部门决算审签工作”的信息，部门决算审签今后将成为审计工作的重要组成部分。二是企业审计，特别是要注重反映投融资企业审计的有关情况。三是投资审计。今年厅投资处报送了“浙江积极推行高速公路建设项目全过程跟踪审计”的信息，这条信息所反映的内容具有较强的动态性和方向性。四是经济责任审计。目前浙江省提出以全部政府性资金为主线，探索经济责任审计的新模式，这方面的信息也是十分重要的。

六、积极开发审计调研信息

目前各级审计机关在审计调研信息方面还有很大的拓展空间，需要进一步开发挖掘。要重点关注以下几个方面：一是有关领导到基层调研时提出的指导性意见。近两年，审计署领导先后到浙江省调研考察并发表了重要讲话，根据领导讲话整理成的信息对于审计工作具有很强的指导意义。省审计厅主要领导到基层调研提出的一些指导性意见也是很好的信息素材。厅领导在重要会议之前的调研，也是在为工作决策做准备。去年10月谢厅长在嘉兴、平湖、海盐等地调研时提出的一些重要观点，后来成为市地局长会议研讨的重要内容。去年年底，谢厅长在金华、衢州调研时强调要狠抓落实，要强调服务意识，在服务中体现审计价值、在服务中加强审计监督，后来这些观点就成为全省审计工作会议的重要议题。

二是专题调研报告。厅领导，省审计厅各处室，各市、县审计局每年都会开展一些专题调研活动，从而形成不少有价值的调研报告。最近，丽水有调研报告反映，目前审计系统领导班子中从外部引进的干部不懂审计业务的多，实际从事审计一线工作的人员比较少。报告反映的这一情况非常重要，我们准备结合其他调研情况将其作为重要信息报送。

三是带着问题有针对性的调研信息。省、市、县三级审计机关都要承担人大提案的办理工作，在办理过程中要开展一些调研。去年我们对乡镇财政的调研、对人大代表面对面的调研，审计署网站上都有信息反映。以上的几类调研信息也需要各级审计机关予以足够的关注。

七、适当关注审计理论信息

审计理论信息也是各级政府领导和社会需要了解的一个方面。下城区审计局先后报送了“经济责任审计的局限性” 和“推进财政审计一体化”等多篇审计理论信息，很有价值。去年省审计厅报送的“审计认为：地方各级政府应进一步树立公共财政理念，不断推进财政体制改革”，这一信息的主体部分属于审计理论信息，得到了吕祖善省长等领导的重要批示。

八、充分发挥直报点上点面结合的基层审计信息

信息直报点具有报送信息快速、直接的优势，当前尤其要注重在点面结合上下功夫，反映在审计工作迅速发展的大环境、大背景下，各地审计机关有特色、有价值、有份量的做法、经验和成果。

一要围绕中心工作报信息。今年年初，东阳市审计局向省审计厅报送了本单位扎实开展“狠抓落实年”活动的有关信息，反映该局在活动中采取了五项措施，一是在加强学习教育上做文章，二是在突出依法审计上下功夫，三是在注重创新上拓思路，四是在完善责任追究上出实招，五是在实现阳光审计上求实效。二要围绕新的工作报信息。金华市在经济责任审计项目中实行“五公开”，取得了突破性进展，在社会上引起了强烈反响。“上虞市对国家建设项目实施全过程跟踪专业审计”的信息发布后，《光明日报》等媒体都作了详细深入的报道，省委周国富副书记作了重要批示。三要围绕基层的反应报信息。慈溪市审计局先后报送了“慈溪市审计局对电视剧《审计报告》的播出反映强烈”、“慈溪对全国人大常委会就《审计法》的修改决定反映强烈”两篇信息，真实的反映了基层审计人员的思想动态，具有重要的参考价值。四要围绕点面结合的突出经验报信息。如“衢州市审计局紧扣„四个结合‟学习贯彻新《审计法》”等。五要围绕倾向性、苗头性问题报信息。“鄞州审计重点关注新农村建设”的审计信息反映了该局在服务新农村建设中重点关注农村教育经费、农村合作医疗基金、财政支农资金的使用情况和农村基本建设项目管理情况的做法。

九、充分发挥审计部门独特的信息优势

11.如何做好信息技术教育工作计划 篇十一

关键词：信息时代；高校；就业档案；管理

就业档案是高校就业服务工作的重要前提和基础，就业档案也一直是高校就业服务的真实历史记录，是一种时代的产物，是就业工作的成果，是衡量就业服务质量和管理水平的重要标志。就业档案的管理工作在一定程度上是比较繁琐的，是一项系统工程，其中包括很多工作内容，比如，档案的收集、档案的分类和整理、进库和保管、检索和利用等等一系列的繁杂工作，这些是也档案管理工作的基本环节。但是由于高校的就业档案数量多，其内容更是丰富，就业档案的信息化成为了信息时代如何做好就业档案管理共的手段之一。

一、就业档案管理工作的现状

1.信息化管理意识差

信息时代必将主宰未来发展的方向，各个行业都是如此，信息时代的进步和发展方便了人们生活和工作，并提高了人们的生活水平，带动了国家的经济发展，使促进了科学发展观的实现意义。信息化势必会成为现在及未来发展的趋势，然而还会有很多的高校，在高校就业档案管理工作上信息化意识依然不是很高，应用信息系统的效率比较低，不能及时的完成好分配的任务和工作。信息化建设，在我国的各大高校已经有了很大成就和发展。校园网的建立为信息化建设提供了硬件基础，信息化给师生们带来了非常多的便利，给生活和学习提供了一个较好的环境。但是与此同时，信息化的建设或多或少的也会存在许多问题。在当代的信息化时代很多的时候都会缺乏整合和统一，高校正在应用的各个信息系统独立为政，并且形成了“信息孤堡”不但阻碍了信息的共享性，也阻止了信息的传递。只有使用新的信息化技术手段建立统一的信息化平台，才能实现信息化的就业档案管理，把就业档案管理数字化、网络化、将信息系统集成化，这才实现信息的共享和传递。

2.缺乏信息化应用人才

大家都知道，信息化的工作不是每一个人都能够完成的，在信息化建设上，要寻找相应的人才，才能够有效的使信息化管理发挥出其作用。一些高校的就业工作人员，大部分年龄跨度都比较大，上有一些马上准备退休的辅导员，下有刚刚上任的入职教师，他们没有重视信息化的重要性，并且他们对信息化的了解程度上根本就是参差不齐。在调查和研究结果中，我们会发现一些年纪较长的辅导员宁愿用手写的方式填写学生的评语，而不愿意点一下鼠标直接在校务系统中打印样式规格更好的评语报表，这样的方式不仅仅会耽误时间，还会大大影响就业档案的工作开展。

3.就业档案管理延伸性不明确

毕业生的就业档案具有延伸性的特点，在过去的一些调查和例子中我们会发现，往往都已经毕业好多年以后，还会有毕业生回到学校找档案，这种情况经常会发生，由于很多的高校还没有形成自上由下的就业管理模式，使学生们在毕业后，所有的档案都会交给就业指导部门来处理，造成就业指导部门的单一应对。虽然说毕业生的档案管理工作，并不只是由就业指导部门一个部门来完成，但是这就会形成一个断层，使中间的环节丢失或缺失，然后各个部门互相推诿，最终没能更好的为毕业生服务。

二、信息时代做好就业档案管理

1.完善管理制度、提供制度保障

随着信息时代就业档案的信息化、网络化的发展，在就业档案管理工作上信息应用显然越来越广泛，其安全问题也越来越突出。在高校的一些档案中具有很强的保密性，有使用权限的问题，假如档案内容一旦泄露，将会对毕业生和学校的隐私安全带来威胁，而且网络很容易受到黑客的攻击等一些不安全的因素，这就要对档案网络安全问题上提出更高的要求，要不断的去完善档案信息安全管理体制，并且要建立信息资源的安全保障体系，通过社会和相关政府部门，制定相应的法律法规，并且要严格的落实，从而来保障毕业生就业档案信息的安全性。要聘用一些专业技术较高的工作人员，针对学校就业档案的网络信息进行有效的防护措施，确保档案信息资源的安全和网络系统的正常运行。

2.强化高校档案重要性的认识

高校的领导者和管理者，要及时的更新自己的观念和思想，要认真的认识到就业档案的重要性，更要认识到信息时代就业档案的重要性。推进信息化建设与校园建设的同步发展，与此同时我们要强化全体师生人员的档案意识，通过有目的有计划的宣传，逐步的确立信息化建设是促进学校长久发展的重要保障。

3.加强档案管理人员的业务培训

要加强档案管理人员的业务培训，并且要及时的去掌握和了解信息技术的快速发展，要培养出一批懂技术、责任心强、精通专业的人才。信息化的建设需要加强对现有人员的业务培训，要真正的认识到就业档案管理的重要性，要从学校长远的发展眼光来认识到这一问题，把档案管理的工作纳入学校的工作计划当中。档案管理的工作人员要进行计算机的教育，掌握基本的操作技术，熟练使用信息化系统，为就业档案管理工作奠定一个良好的基础。

4.建设档案信息网站，实现资源共享

档案网站的建设其主要包括，工作人员的职能分工、明确各个部门，各工作人员的职责。保障学生的信息安全，建立身份认证系统，防范不法分子窃取相关的信息，系统的开发要求指针对毕业生和相关部门的开放，从而保障学生信息安全。不断的完善档案资源信息，要做信息的真实、准确、无误、避免出现错误等情况。利用服务的信息为用户提供咨询服务，实现信息资源的共享，提高服务的质量和服务效率。

三、就业档案管理保障体系

第一：高校要对学生们进行档案教育，提高所有学生们的档案意识。与此同时要明示学生在学习期间学生们的各种信息都会录入到个人的就业档案，从而更进一步的引导学生不能违规乱纪。

第二：高校的决策机构要给予一些毕业生相关政策的扶持和支持，积极有效的做好学生和教工就业档案管理引导工作，突出该工作的价值和意义。

第三：要大力有效的宣传毕业生的就业档案优势，让用人的企业和单位公众的了解就业档案和熟悉就业档案，并以就业档案来招聘学生和评价学生。

只有得到就业市场的任用和普及，才能使高校就业档案工作开展下去，才能为更多的学生提供更多的就业信息服务。

四、总结

随着信息时代的迅速发展，高校就业档案管理也成了一项长期而又艰巨的任务和工作，高校档案的管理工作其内容比较繁琐复杂，内容也很广泛，可以说是一个系统性的工程，在高校相关的部门应该从多方面入手，来完善现行高校就业档案管理工作上的不足和弊端，相关领导和管理人员要不断的总结经验，积极的开展、积极的创新，从人解决就业档案管理工作中遇到的实际问题，更好的为毕业生就业服务。

参考文献：

[1]张莹. 信息时代如何加强高校档案管理工作[J]. 北京交通管理干部学院学报，2005，02：43-45.

[2]张晓骏. 对高校就业管理工作的认识[J]. 成功（教育），2007，11：9.

[3]邬恩杰. 浅谈如何做好高校的档案管理工作[J]. 河套大学学报，2008，03：96-97+102.

[4]艾丽容. 高校就业管理工作机制探索[D].华中师范大学，2008.

[5]赵雪. 关于做好高校就业档案信息化管理的探讨[J]. 现代企业教育，2013，16：61-62.

[6]姜献群. 高校毕业生就业档案管理模式探析[J]. 档案学通讯，2013，06：16-19.

12.浅谈如何做好政务信息工作 篇十二

党的十八大报告中明确指出, 要“建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。”政务信息是各类公权力机构与社会公众沟通的桥梁, 为畅通政府与民间对话渠道提供了必要的保证。及时、高效、正确的信息, 一方面对领导的日常决策具有重要的参考价值, 在客观上起到“延伸”领导听力、“扩展”领导视力的作用, 使领导能够真正了解“民间疾苦声”, 对科学决策、民主管理和政策落实都具有极大的促进和推动作用;另一方面可以向社会公众宣传和解读政府和单位的政策, 对社会舆论起到正确的引导作用, 推动政府与社会间的相互了解, 促进社会和谐。因此, 政务信息工作要增强服务意识和责任意识, 进一步解放思想, 开拓创新, 切实重视和加强信息宣传工作, 抓住为宣传本级政府或单位做了什么;为解决重点、热点、难点问题做了什么;为基层开展工作做了什么。以此来确立信息工作的思路和重点。

二、不断拓展信息采集的深广度

采集, 是信息编发的基础, 能否快速、高效地采集到准确的信息, 是一篇信息是否具有价值的前提条件。在深化改革、扩大开放和社会主义市场经济快速发展的新形势下, 新矛盾、新问题日益突出, 新思路、新对策也不断涌现, 这既为收集整理各类信息提供了新的机遇, 也对行政事务 (文秘) 人员筛选有效信息提出了新的挑战。信息采集要在“新、深、精、快、准、好”等方面下功夫, 增强信息前瞻性、针对性、时效性、准确性和客观性, 抢前抓早、快速反应、便捷运转。这就要求行政事务 (文秘) 人员在采集信息中兼顾广度和深度。广度是要具有开阔的视野, 善于站在全局和宏观的高度, 紧紧围绕党委、政府的重大决策部署, 及时反映各地各部门对政策措施贯彻落实情况;紧紧围绕地方经济和社会发展中的重大事项, 及时反映改革发展中发现的突出问题;紧紧围绕保障人民群众的合法权益, 及时反映人民群众关心的热点难点问题, 提升信息服务的全面性。深度是要深入挖掘加工信息, 要站位准确, 从客观公正的角度出发, 分析研判采集的信息的价值。要结合本部门本单位的工作实际, 通过比较、分析, 从纷繁复杂的信息网络中提取出具有参考意义和应用价值的信息。在筛选的基础上, 要进一步对大量零散、孤立的信息进行归纳、整理、提炼, 加强深层次分析, 剖析产生问题的原因, 从体制、机制和管理层面提出解决问题的办法和建议。通过这些问题抓得准、情况归纳好、分析说理透、观点立意新的“高端产品”, 为各级领导科学决策提供依据, 同时也成为展示本部门、本单位的工作成果, 扩大工作效应的重要途径和有效载体。

三、注重提升信息写作的质量

质量是信息的生命线, 一则好的信息, 要在选题、写作角度和文字方面下工夫。选好切入点, 才能以小见大, 以点带面, 突出信息的针对性和务实性;反之, 如果选题过大, 容易出现泛泛而谈、内容空洞、大而不当。在信息的写作角度上, 要秉持客观公正, 防止受限于工作本位思维, 仅从自身角度出发去思考问题、反映情况, 以偏概全, 忽视实际情况和服务对象的感受。要积极拓宽工作思路, 跳出工作本位思维的藩篱, 注重换位思考和理论提升。同时, 要增强对信息的语言提炼, 多用群众朴实语言, 多用精炼简短语言, 做到真情实事, 言简意赅, 切实增强信息的可读性。

四、建立畅通有效的报送渠道

信息报送是将信息由发信者报送到受信者的过程, 要确保信息报送的及时、有效, 防止信息滞后, 需要做好以下三点:一是建立长效的政务信息报送机制, 可以通过简报、要情等载体, 定期将收集的信息进行报送。二是处理好政务信息报送的保密工作, 认真贯彻落实《政府信息公开条例》有关保密审查的规定, 正确把握好政务信息“公开”与“保密”的内在联系, 提高保密意识。三是畅通紧急报送信道, 保证重大、紧急事件信息报送的及时、迅速, 以便领导在第一时间了解事态发展, 迅速作出应对决策。要建立对突发事件信息报送的责任追究, 对因了解不及时、不准确而迟报、漏报、错报, 导致贻误处理时机, 造成事态进一步扩大或发生次生事故的, 视情节轻重进行处理。

在机关事业单位行政事务 (文秘) 人员开展工作的过程中, 要充分认识到政务信息的重要性, 牢固树立服务意识, 不断锤炼信息工作技能, 沟通民情民声, 勇于尽职尽责, 把政务信息工作融入到服务基层、服务群众、服务发展中去, 这样, 才能使政务信息真正成为领导干部的有效助力。

摘要：政务信息工作在行政机关事业单位的行政事务 (文秘) 的日常工作中占有重要地位。优质、高效的信息不仅是本部门本单位为经济发展科学有效作为、展示风采的重要平台, 也是与其他部门单位在围绕中心服务大局中相互促进、相互借鉴、相互学习的载体和重要渠道, 更是提供参谋咨询, 服务领导决策的重要手段。要做好政务信息工作, 需要在思想上对其有正确的认识, 从采集—加工—报送等几个环节加以把握, 更好地发挥信息宣传的有效性、宏观性、建设性作用。本文就如何做好政务信息工作, 将从四个方面加以浅析和探讨。

13.如何做好教育服务工作 篇十三

————龙文教育东亭校区王卫球

作为教育服务行业，搞好服务是亘古不变的主题。而现代教育服务行业的竞争往往是体现在服务的竞争，而服务竞争水平的高低，则是体现在服务的细节上。教育服务行业今天只有在各方面包括细枝末节的问题上都做到无可挑剔，才能称得上高水平的服务。在其它方面条件相当的情况下，谁提供更加周到的、独特的、能满足顾客某种需要的细节服务，谁就能因此赢得相当大的心理优势。所以说，细节是决定现代服务水平的重要因素，也是21世纪企业的核心竞争力。那么什么的服务？什么是教育服务？什么是龙文教育服务？如何做好龙文教育的服务？这一系列的问题是值得大家思索的。下面本人就从工作中的实际情况，谈谈自己的感受和理解。

一、什么是龙文教育服务？

什么是服务？是指为他人做事，并使他人从中受益的一种有偿或无偿的活动。什么是教育服务？姑且言之，是指通过教育教学及宣传手段使家长和学生从中受益的有偿活动。什么是龙文教育服务？引申之，是指通过龙文文化内涵武装起来的，运用龙文特有的教学教育手段、方式使家长和学生受益的有偿社会活动。通俗地讲，就是用龙文教育教学理念和教职员工不懈的努力，使家长心甘情愿掏钱的活动。了解了龙文教育服务的内涵，就清楚我们工作的任务，我们工作的责任，为我们下一步工作奠定良好的思想基础。

二、龙文教育服务的五个关键性的问题。

现代管理学大师德克鲁把企业的战略规划简化为一个决策者可以马上使用的管理工具，这个工具就是五个问题，我认为这五个问题对龙文教育管理也都适用，这五个问题就是：

我们的事业是什么？

谁是我们的客户？

客户需要什么？

我们要追求什么样的结果？

我们的行动是什么？

弄懂了这五个关键问题，其实也就掌握了我们教育服务的一切细节问题。

众所周知，我们的事业是教育人、塑造人、感化人的事业，是授业解惑、点石成金的事业，是关系到每一个员工切身利益的事业。而我们的事业恰恰造就了龙文的事业。只有与龙文教育同命运、同呼吸、共发展，我们才能寻找得到符合自己发展方向的温床，才能为这个事业的兴旺发达添砖加瓦。

谁是我们的客户？当然目标应该锁定在那些有一定经济基础而且又有教育需要的家长身上。客户需要什么？这不用多解释，大家都明白。我们所要做的是最后两个问题：我们要追求什么样的结果？我们的行动是什么？其实这两个问题的解决就解决了我们教育服务的关键问题。企业家邹金宏先生说过：‚最佳的服务是企业的生命，是创造利润的法宝，也是竞争的雄厚资本，而这一切就是来自员工的努力。‛因此，为了龙文教育的发展，做好当前的服务工作，离不开大家的拼搏努力。

三、怎么做好龙文的教育服务工作？

我们首先应该明白龙文教育服务的内容，我个人认为它至少应该分为显性服务和隐形服务。隐形服务包括环境等内容，显性服务可分为学生服务、家长服务、自我服务、同事服务等方面的内容。但是我们今天所探讨的是与我们工作息息相关的学生服务、家长服务、自我服务。

（一）学生服务

1．守住阵地，以点带面

守住一个学生比招进一个学生更关键。走了一个学生不仅仅是经济上的损失，而是精神上和宣传上的损失，更重要的会从心理上给我们造成一个印象，我们的能力是否在下降。我们知道1对1辅导优点很多，但是缺点也明显，就文科来讲，它缺乏整体教学的互动，全体认知的拨动，学生讨论的哗动，如果不采取切实有效的教学方式，可能湮灭一个孩子求学的激情，严重之处造成生源流失，以至于前功尽弃。因此守住学生是高悬在我们头上的‚红灯‛。

如何守住学生关键点就是让你的学生喜欢你、忠诚你、信任你，达到什么程度，就像婴儿一看到乳汁必须要吮吸一下为止的那种感觉，因此走进学生真实的情感世界，让好每一节课是所有教学人员必备的教学素质。

学生喜欢和不喜欢什么样的老师，我这里有一段值得大家思考的文字：

学生喜欢的是和蔼可亲的、公平的、有耐心的老师。

他们希望上课时首先看到的是老师的微笑，他们喜欢能跟自己聊天的老师，喜欢当他们犯错误时也能善待他们的老师，喜欢上课活泼幽默并能给他们提供动手机会的老师，喜欢衣着整洁而不是衣着华贵的老师；

孩子们不喜欢偏心眼的老师，不喜欢在他们不会做题时大声训斥他们并说些‘笨猪’、‘笨蛋’之类脏话的老师，不喜欢在批评他们时像串糖葫芦似的把自己所犯过的错误都数落一遍的老师，更不喜欢不负责任、上课敷衍了事的老师。

他们希望学校在组织活动时，要考虑到他们的喜好，多开展能够激发出他们的创造力、能够锻炼他们胆量的活动……

2．三育并举，多重保障。

(1)情感教育

要点有二点：

①情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。即情感教育是使学生身心感到愉快的教育。

⑵情感教育是教育过程的一部分，通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者

（2）赏识教育。

赏识教育是世界著名的六种教育方法之一。是周弘老师首倡并全身心倡导、推广的一种全新的教育理念，它与人民教育家陶行知教育思想是一脉相通的。周弘老师曾用这种教育方法将双耳全聋的女儿周婷婷培养成了留美博士生，并用这种理念培养了一大批‚周婷婷‛，被新闻媒体称为‚周婷婷现象。

赏识教育是人性化、人文化的素质教育的好理念。

赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。

赏识教育是让家长和孩子觉醒，让孩子的生命状态得以舒展，是让孩子天天快乐、家长日日赞叹的教育！

赏识教育的特色就是从诞生来源方面看，是生命的体验；从教育角度看，是思想的继承；从教育者的角度看，是心态的回归；从受教育者的角度看，是心灵的解放；从思维方式看，是观念的更新；从表达方式看，是语言的突破

3，成功教育

成功教育的前奏就是赏识，成功教育思想的精髓在于它提出的三相信的学生观，即，相信每一个学生都有成功的愿望，相信每一个学生都有成功的潜能，相信每一个学生都可以在教师的帮助下获得成功。具有‚把学生当天才来欣赏，当天才来培养‛、教育学生‚认识自我，建构自我，超越自奉献自我‛等战略意义的教育思维，把‚心理辅导‛，‚人格完善‛作为转变‚学困生‛的切入点。

只有‚三育‛并举，我们才能在细节上提高教育教学水平，使学生受益终生。

二、家长服务

可以这样说，每一个家长把孩子送来进行1对1辅导活动都要经历不适应-----试适应----完全适应阶段，因此服务好家长也是值得我们研究的课题，可以做到五个境界：

一个境界，家长就是我们的兄弟姐妹。

一个境界，家长的孩子就是我们自己的孩子。

一个境界，家长的利益就是我们的最高利益。

一个境界，毫无保留地让家长知道我们所做的每一切

一个境界，给我们家长一个最直接、最善良、最淳朴的微笑。

三、自我服务