学院资产管理处年度工作总结

学院资产管理处年度工作总结（共14篇）

1.学院资产管理处年度工作总结 篇一

经过对宏观形势和公司现状的认真研究、分析，确定20xx年度公司工作的指导思想为：进一步完善公司内部控制，提升公司治理水准;加大融资力度，进一步增强公司资本实力;加大项目土地储备及开发销售力度，为未来业绩增长夯实基础;加强所属子、分公司管理，提高企业整体经营能力;加强人力资源管理，提升人力资本价值。

(一)积极稳妥，实现企业快速发展

20xx年，公司全年计划开工面积约30万平方米，实现营业收入约3亿元，经营成本约1.7亿元，济南天业国际广场、东营盛世龙城等项目可望实现预收款约2.6亿元。以稳健、稳妥、适度扩张为指导思想，着力做好土地及项目储备工作，加大资产结构调整力度，优化资产结构，实现效益水平的快速提升。

(二)加快现有土地及项目的开发

主要是加快济南泉城路天业国际广场项目和东营盛世龙城项目的工程开工、建设与销售，保证工程建设进度和实现销售;同时推进绣水如意项目的开发与销售。

(三)加强品牌建设，提高品牌知名度和美誉度

将品牌建设贯穿于产品从开发到交付的各个环节;加强对项目的精细化管理，从产品质量、小区环境、售后服务等方面提高专业水平，提升天业地产品牌形象。

(四)发挥运用好各种融资手段，打造强健资金链

一是加强现有项目销售，加快存量资产处置，加大资金回笼力度;

二是做好相关准备工作，积极进行资本市场新运作;

三是加强与商业银行的紧密联系，增加公司信贷规模;

四是积极探索与信托、基金、保险等非银行金融机构的合作方式，进一步拓宽融资渠道，采取灵活的融资手段，降低融资成本。

(五)探索房地产业运行新模式，实施合作开发战略，强强携手、共赢共荣

宏观调控的必然结果之一是加速行业资源和品牌的整合，优胜劣汰。公司要在发展中适度引入协同效应强的战略投资者，增强获取资源能力;还要在与基金、投资机构及房地产公司进行多层次的接触和谈判中积极寻求合作机会。

2.学院资产管理处年度工作总结 篇二

1 我院固定资产管理的现状

1.1 我院基本上成立了专门机构, 实行了专职管理

根据国家教委发布的《关于国有资产管理的通知》, 我院固定资产管理基本上设置了专门的管理机构, 如后勤管理处等, 并配备了相应的管理人员, 专职从事固定资产的管理工作, 虽然其名称和职能有所不同, 但基本都包括了固定资产管理的职能。

1.2 加强了制度建设, 建立了部分规章制度

近年来, 我院建立了固定资产管理的部分规章制度, 如固定资产管理办法、物资设备采购供应规程等, 在一定程度上规范了学院的固定资产管理。

1.3 采取了措施, 加强了固定资产的常规管理

我院基本上发挥了固定资产专职管理部门的作用, 在固定资产的论证、购置、验收、管理、使用、维修、报废和清产核资等方面都做了大量的工作, 采取了许多措施加强固定资产的日常管理, 使浪费现象得到了有效控制。

2 我院固定资产管理中存在的问题

2.1 管理机构分散

我院目前虽然建立了固定资产管理的专门机构, 但是, 还相当分散。从管理部门看:固定资产的管理部门主要有财务处、教育信息中心、后勤管理处、车班、学生工作部、图书馆等;从隶属关系看:有教学管理系列、后勤管理系列、学生管理系列等。管理分散, 不便于有效地提高固定资产的利用率, 发挥固定资产的最大效益, 因此, 已成为我院固定资产管理的重大阻碍。

2.2 管理体制不合理

2.2.1 学院固定资产管理条块分割

我院虽然设有固定资产管理的专职机构, 但却没有一个统一的归口管理单位, 通常是教育信息中心或教务处管理电子设备和教学仪器设备, 后勤管理处管理房屋、建筑物、家具用具等, 图书馆管理图书杂志, 学院财务部门负责学院投入经费, 购置固定资产的价值记录和核算。从表面上看, 教育信息中心或教务、后勤、财务、图书馆都在管理, 但没有一个部门统筹, 如果资产管理部门在建资产账的时候不能处理好财务部门和使用部门的关系, 就将会给对账工作带来很大影响。

2.2.2 缺乏有效的资产预算管理体制

一般来说, 我院对经费预算的安排是比较重视的, 但是对如何集中管理已经形成的固定资产, 如调剂余缺、物尽其用、资源共享等问题则考虑得不多, 固定资产购置缺乏统筹规划和科学论证, 各部门、各系 (部) 有争设备现象, 造成设备的重复购置、闲置和低效使用, 甚至出现有的设备买来以后, 使用部门几年未打开包装的现象。

2.3 政策措施不合理

2.3.1 对固定资产的界定很困难

一是概念较模糊。仔细分析我院的机构设置及职责和权限划分情况, 不难得出这样的结论:多数人对固定资产、实物资产、电子设备、教学仪器设备等概念是不清晰的, 因此, 管理面临困难。

二是软件及网络产品的处理没有统一规定。因为软件始终是依附在一定的物体上, 例如可以保存在光盘上, 也可以保存在计算机硬盘上, 还可以进行无限的复制和升级, 而且价格很高。因此, 软件具有很强的固定资产特性, 应该列为固定资产进行管理, 但在固定资产分类中查不到它的编码。此外, 网络产品更具有特殊性, 如网络实验室, 有设备、耗材、房物装修、家具;有大量的科技投入, 如培训、软件等。如果以单件办理固定资产, 那么只能将设备和个别够标准的家具列入固定资产, 其价值可能只有整个实验室的一半左右, 大量的投入无法形成学院的资产, 只能作为费用列支, 但如果以一个实验室为单位, 那么情况就不一样了。因此, 在目前形势下如何界定固定资产是值得进一步研究的课题。

2.3.2 对固定资产的使用效率没有具体的考核指标

这也是个共性的问题, 从固定资产管理的主管部门到各个学校, 从上级领导到学校领导, 几乎都在要求提高固定资产的使用效率, 但大都体现在文字条款之中, 缺乏具体的可操作的考核指标, 我院也不列外。

2.4 与固定资产管理需要不相符的人员素质

近年来, 我院规模不断扩大, 财政专项投入也在不断加大, 学院的建设和教学水平评估要求也在提高, 我院设备的数量和价值都在迅速增长, 但师资队伍建设没有跟上。主要体现在:一是实验室教师队伍欠缺, 导致实验设备不能发挥其应有的效能;二是资产管理队伍, 大多数人员都是半路出家, 专业化程度不高, 加之管理手段的落后, 整个管理队伍都跟不上新形势的要求。

3 加强我院固定资产管理的对策

3.1 健全和理顺领导体制及管理体制

我院对固定资产的管理制度, 有待健全和完善, 在我们走访调查的多个学院中, 成都学院的固定资产管理制度较健全, 多达18个, 与之相比, 我院还有待进一步完善。

我院应本着“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的原则, 健全、完善和理顺学院固定资产管理工作的领导体制和管理体制, 确保学院固定资产管理工作的有效开展和正常运行。学院应该成立以分管院长为组长的固定资产管理工作领导小组, 建立以学院国有资产管理专职管理部门为主要职能管理机构, 财务处、院办、教育信息中心、电子商务系、教务处、图书馆等归口管理部门和其他系部处室为资产使用部门的分工负责, 职责明确, 权责结合的管理体制。各部门对固定资产管理工作要认识到位、思想统一、步调一致, 管理工作保障有力。在此基础上, 制定颁发《四川财经职业学院国有资产管理办法》等一系列规章制度, 形成既管人、又管物、还管流程的较为健全的制度体系, 保障固定资产管理工作的有序运行和健康发展。

3.2 健全固定资产管理机构

我院应大胆进行制度创新, 在机构的设置上应突破常规, 建立财务与资产管理的一体化制度, 可设置专职的国有资产管理部门, 下设预算部、资产部和资金部, 将资金和资产纳入一个部门集中管理, 有利于国有资产的预算统筹, 克服“重钱轻物”的现象。这样才能迅速解决我院管理部门分散、管理系列分散的问题。才能建立严密的核算体系:即财务部门建立固定资产总账和明细账, 登记价值和数量;资产管理部门亦应该建立与财务部门一致的固定资产总账和明细账, 登记其价值和数量;固定资产使用部门建立固定资产卡片和固定资产使用明细账, 以形成完整有效的固定资产核算体系, 以便于相互核对, 定期清查, 确保其账账相符、账实相符。

3.3 抓好日常管理, 规范基础工作

抓好日常管理, 规范基础工作是做好固定资产管理的重中之重。第一, 资产管理部门须加强与财务部门的沟通, 在账户的设置上须协调一致。处理好资产管理部门与财务部门两者之间的对账关系, 确保各部门的金额相符。第二, 认真做好对账工作, 这是固定资产管理的关键环节。这项工作说起来很简单, 但是许多学校的固定资产管理问题就出在这里。在这个环节要注意以下几点:财务部门和资产管理部门必须定期核对;保证每个部门每年至少有一次对账的机会, 确保固定资产账账相符。

4 高素质的管理人员队伍是关键

高素质的管理人员队伍是提升高校固定资产管理水平的决定性因素。因此, 学院应该建立一支素质较高的资产管理员队伍, 形成财务审核管理员、归口部门资产审核管理员、使用单位资产管理员三级管理员队伍。但我院现有的人才是无法满足固定资产管理的需要, 必须采取有效措施, 实施人才培养工程, 通过引进、培养、培训等方式, 加强人力资源能力建设, 抓紧培养专业化的固定资产管理人才队伍, 以适应我院在新形势下固定资产管理工作的要求。

5 扎实开展现代信息技术的应用工作

我院在固定资产管理工作中应十分注重现代信息技术的应用, 在基本条件配置、固定资产清查、信息数据建设、系统安全管理、基本业务规范等方面进行卓有成效的工作。特别是对人员、部门、地点 (到房间) 等基本信息数据库的建设, 并且全面开展资产清查工作, 取得准确的固定资产结存信息, 保证其信息数据的真实性、完整性和准确性。以便将所有固定资产全部纳入信息化管理, 实现固定资产管理的一体化。

5.1 以校园网为依托, 建立实时运行的“学院固定资产管理系统”

为了建立高效的固定资产管理体制, 我院须以校园网为依托, 采用自行开发或者购置的方式, 建立我院“固定资产管理系统”, 并配备该系统所必需的物质装备, 包括专用服务器等该管理系统运行工作必需的物质装备条件。建立完善的网络应用管理终端系统。根据我院目前的实际情况, 应按使用和审核部门设系统终端至少20个左右, 其中财务审核终端1个, 系统管理员终端1个, 归口管理审核终端至少设5个;设立固定资产使用单位终端10个左右, 并按照部门配备专职兼职资产管理员, 并进行专业化训练, 以适应工作的需要。

5.2 建立规范的“固定资产管理系统”基本信息数据库

按照“固定资产管理系统”应用的规范要求, 至少应该系统、全面、规范地建立以下信息系统数据库:

(1) 使用部门数据库。资产使用部门数据库依据高校固定资产管理办法的规定, 院内各部门不论在哪个地方, 凡部门资产归学院所有的, 一律应该纳入学院固定资产管理范围进行管理。

(2) 使用保管人员数据库。资产使用人员数据库应以学院工资名录为准进行建设, 将各部门资产清查或购置增加的固定资产全部逐件落实到资产使用人。

(3) 存放地点数据库。对全院所有房屋建筑物按房间进行全面普查, 以此为依据建立存放地点基本信息数据库, 地点落实到房间号。

(4) 建立规范的固定资产账、表、卡、条形码, 使之按规范打印、归集、张贴, 并达到账、卡、物相符。

(5) 建立网上查询系统, 为实施仪器设备资源共享和有效使用提供条件。

(6) 针对实际工作中存在的问题, 可通过网络问题解答等方式, 实行实时的应用指导工作。

5.3 进行全面、彻底、认真的资产清查工作

学院应配合固定资产管理系统的建立, 组织进行全院范围的固定资产清理清查工作, 以确保该系统应用的质量和效果。

5.4 注重基础业务管理工作, 做到高效、规范、有序

(1) 固定资产管理范围、计价标准严格依照规定办理, 对低价大宗设备物资进行政策性界定, 杜绝资产漏记、错记现象的发生。

(2) 严格依照规定要求设置固定资产证、账、表、卡, 并认真进行固定资产证、账、表、卡等基本业务资料的输出与管理, 确保其真实、完整、及时、全面。特别是对归口管理部门、使用部门、使用人的固定资产账、表、卡的管理进行经常性检查指导, 保证了固定资产账、表、卡等业务资料的真实性和时效性。

(3) 固定资产的购置、变动、处置以及日常管理工作中应该严格贯彻执行规章制度, 实行规范管理。相关部门要分工协作, 各级管理人员要业务熟练, 岗位职责明确。

5.5 建立加强固定资产工作的长效管理机制

3.学院资产管理处年度工作总结 篇三

刘萍在讲话中介绍了检查的总体情况。中评协按照《财政部关于开展2010年资产评估行业执业质量检查工作的通知》（财企[2010]99号）文件要求并结合行业自律要求，从检查工作前期准备，到实地检查以及后期的分析处理，已经圆满完成了对23家具有证券评估资格的资产评估机构及分支机构的执业质量检查任务。

刘萍从执业中普遍存在的问题、内部管理和质量控制情况、评估费用收取情况、机构设立和证券评估资格条件的持续情况和合伙人或股东、首席合伙人或法定代表人任职条件持续情况等五个方面，指出了检查中发现的问题，并对出现这些问题的成因进行了分析。

刘萍提出，针对检查出现的问题，中评协将在进一步健全和完善专业监管制度、着力抓好以执业质量为核心的检查工作、加强对评估收费的监督管理等七个方面加大工作力度。对2011年的检查工作，要根据新准则的要求，对检查工作底稿进行补充完善，对检查人员要进行全面培训，进一步做好2011年的全行业执业质量检查工作。

最后，刘萍还对被检查的23家证券评估资格的评估机构及分支机构提出了具体要求。她要求评估机构应当借助自律检查的机会认真分析自身存在的问题，并提出相应整改意见；要积极配合做好检查结果的后续处理工作；要加强对评估准则及相关规范的学习；要加强内部质量控制机制，从而进一步达到促进行业优质发展、机构优质服务、评估师优质执业的目的。

宋康乐在讲话中强调了正确认识监管工作的重要意义。他指出，监管工作作为维护行业健康发展的基石，为行业的科学发展、可持续发展起到了至关重要的作用。

宋康乐指出，近年来，财政部门一直致力于建立资产评估机构后续管理制度，完善资产评估行业检查制度，进一步加大对违法违规行为的惩处力度，做了大量卓有成效的工作，促进了资产评估行业的健康发展。他要求，财政部门和评估协会要密切协调配合，形成监管合力。要加强队伍建设，提高监管工作水平，打造一支素质高、业务精、能力强的监管队伍。各评估机构要在建章立制，狠抓落实上下功夫。广大评估师要勤勉敬业，恪尽职守，严守职业道德准则，从而促进监管工作再上新台阶。

4.管理学院年度工作总结 篇四

学院基本情况：管理学院现有会计（包括中外合作专业）、财务管理、市场营销、人力资源管理、审计学、工商管理共6个专业，58个班级团支部，465个团小组，1892名学生（其中1804名团员），其中，团学干部560人（其中团委学生会正职学生干部24人），团的工作负责人2人，此外，学生工作办公室5位老师，因此，团学活动的日常开展和学生干部的教育管理等工作任务很重、压力很大，班学风建设及其相关的工作，以及其它的事务性工作十分繁忙。

2012学年我院共青团工作的整体思路是：围绕学院学生工作“安全稳定，成人成才”基本目标，在保障安全稳定的基础上，着力引领全院团学青年成人成才，注重创新，突出特色，谋求实效，努力打造“管理人文化”，形成长效工作机制。九句话概括具体工作思路是：

1．以“安全、稳定、成人、成才”为基本目标；

2．以打造“管理人文化”（包括管理人物质文化、管理人行为文化、管理人观念文化、管理人制度文化等等）为具体目标；

3．以加强理论学习和思想教育为重点为注重调研；

4．以培养社会实践与志愿服务意识为突破口，从而加强意识培养；

5．以打造学术科技与创新创业平台为契机，来推引大学生成人成才；

6．以“开展文体艺术与身心发展活动”为平台，确保大学生身心全面发展；

7．以“规范学院团学组织、队伍建设和管理”为抓手，提升工作的执行力；

8．以“营造学生会和社团文化”为着力点，来增强工作的实效性；

9．以“狠抓团学特色工作”为手段，构建工作的长效机制。

2012年我院团委在院党委和校团委的领导下，根据校共青团工作的总体思路，认真完成了上级交给的任务，并发挥我院特色开展了一系列的学习教育等活动，受到了校院领导的一致肯定。新的一年即将开始，共青团工作也将拉开新的帷幕，在此结合我院团委2012年度的工作开展情况，现将我院团委年度工作进行如下总结：

一、以大学生中国特色社会主义理论体系读书研究会为阵地，加强团员青年的理论学习和思想教育

1．大学生中国特色社会主义理论体系读书研究会是大学生加强理论学习的和研究的重要组织，在我院受到很大的重视和发展。学院团委设置大学生中国特色社会主义理论体系读书研究会，并设有一个中心组，在学院58个团支部中设置学习小组，全院社研会会员1892人。院社研会坚持以报告会、讲座、小组学习讨论、优秀影片观赏等形式开展定期与不定期的学习，理论学习活动制度化、经常化、生动化，中国特色社会主义理论体系读书研究会机构健全，指导有力，理论学习安排内容丰富，形式多样，措施得力，成效显著，我院社研会邀请关工委的老师来进一步加强政治理论学习。2012年度我院中国特色社会主义理论体系读书研究会被评为校标兵分会，并有4个支部获校理论学习活动先进支部，10名同学获

校理论学习活动先进个人、2名同学获校社研会理论学习标兵。

2．推荐优秀团员作为党的发展对象是团章规定的基层团组织的一项基本任务，也是党赋予共青团组织的一项光荣任务，是党组织吸纳新鲜血液的重要工作措施。我院团委以大学生中国特色社会主义理论体系读书研究会为依托，认真组织推荐入党积极分子参加学生业余党校学习，并严格按照“推优”程序，积极向院学生党支部推荐优秀团员作为党的发展对象。

3．围绕“喜迎十八大，爱党勇争先”这一契机，狠抓思想教育，开展了如：入党启蒙教育、“青春华章”主题配乐诗朗诵比赛、学习“十八大精神”座谈会、党团知识问答等主题鲜明、形式多彩的活动。在社会主义理论研究协会的带领下广泛开展主题实践活动使学生在学习和实践中坚定走社会主义道路的信念，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义思想，加强学生道德教育、诚信教育、网络文明教育等，团员意识强，综合素质高。

4．重视做好宣传工作，网站等宣传阵地，作用发挥明显。本着“安全稳定”的工作重心，通过走访、座谈会及时掌握学生思想动态，组织学生假期返校思想状况调研，做好敏感时期的稳定工作。并形成相关材料及时报送有关部门。

二、以社会实践与志愿服务工作为契机，提升大学生的综合素质

1．积极建立院、班级青年志愿服务队，我院的社会实践队、志愿者服务队等不但立足工大校园，还积极走出去，在“美化校园周末行”、清除“课桌文化”、打扫新生宿舍等常规活动基础上，我院志愿者分会还组织了献血宣传活动、“四城同创”清洁活动等，通过这些走出去的活动提升了大学生对社会、家庭的责任意识和综合素养。同时还经常与社会实践基地、志愿者服务基地保持经常的联系和交流，让学生在志愿服务、社会实践中不断提高自我、升华自我。

2．在校团委的统一部署和指导下，管理学院认真落实、周密部署，2012年暑期共派出了14支分队，即：管理学院赴花山区沙塘街道“和谐社区共建行动”社会实践队、赴泰康人寿马鞍山分公司“感受企业文化”社会实践队、赴马鞍山市地税局办税服务分局“校地合作”社会实践队、赴天正堂医药保健公司“创先争优”社会实践队、赴永涵、华业会计师事务所“就业见习行动”社会实践队、“三下乡”市场调查社会实践队、赴苏宁电器“甘洒汗水走基层”暑期社会实践队、赴中海新材料“心怀感恩，回馈企业”暑期社会实践队、赴浦发银行“就业见习行动”暑期社会实践队、赴金家庄区“乡村学校少年宫”暑期社会实践队、赴宝马4s店“感受企业文化”社会实践队、赴中华传统文化促进会“幸福人生夏令营”暑期社会实践队、赴民生银行“就业见习”行动暑期社会实践队、赴徽商银行“就业见习”行动暑期社会实践队14支实践队伍。同时还布置安排各个班级团支部成员就近就便的参加暑期社会实践工作。实践活动紧扣“永远跟党走，青春献祖国”这一主题，坚持“受教育、长才干、作贡献”的总体目标，以实施“十大主题行动”为主线，让青年大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，实现课堂理论知识与社会实践的有机结合。

3．在学生（特别是毕业班学生）中广泛宣传大学生志愿服务西部计划和服务安徽基层计划。我院团委认真组织选拔推荐，在以往的基础上，推动我院学子积极参加志愿服务西部

计划。

三、以学术科技竞赛与创新创业实践为抓手，培养大学生的学习、实践和创新能力

1．在学生当中，结合专业知识的学习情况、实习实践情况，广泛宣传、积极鼓励，认真组织学生参与我院教师的一些课题和科研项目。

2．承办并积极宣传、组织参加院第五届“挑战杯”大学生创业大赛、校第九届“挑战杯”课外学术科技作品大赛，我院还积极承办并成功举行安徽工业大学第一届管理决策模拟大赛，以及SRTP项目申报等。开展了大学生科研训练计划学院选拔和“挑战杯”创业作品选拔，并提交多件有竞争力的作品，其中在我院王稳同学的创业作品《徽尚文化旅游有限公司》也作为校代表作品参加省赛并获得省铜奖的佳绩，我院汤菲同学参与的作品《多晶金属材料科技有限公司》荣获全国金奖。

3．邀请博士、教授等专家开展科技类论坛和讲座等活动，增强了同学们对科学技术的热爱、促进了创新意识和能力的提高。

管理学院2012年主题教育一览表（成人成才专题）4．在学风建设方面，在学院《关于加强学风建设的实施办法》前提下，配合“一日化自我服务管理”，院学生会组织督查学风、收集并及时反馈信息，培养同学们的学习习惯，通过日常的学习经验交流、班级学风调查、学习兴趣座谈等活动为同学们的学习指明方向，促进了全院的学风建设与良好学风的形成，效果显著。

四、以各种校园文化活动为载体，促进大学生的身心发展，提升大学生的人文素养

1．结合我院学生的实际情况，积极广泛地开展文艺、体育等校园文化活动，繁荣了我院师生的课余文化生活。我院“舞台之王”心理话剧表演、宿舍设计美化大赛、求职简历设计大赛、大一大二专业篮球对抗赛、模拟职场精英挑战赛、书画大赛、“五月的花海”班歌合唱比赛等活动在校内外具有较好的影响，在工作当中我院学生工作勇于创新，大胆实践，成效显著，例如：模拟职场精英挑战赛帮助同学们提早适应职场面试的氛围，发现自己的不足以及时调整自己现阶段的状态更好的向它趋近，同时我院积极响应校团委号召，组织同学参加校内外各项积极有意义的活动。

2．重视学生身心发展，联系校心理咨询室老师开展如关于“ 新生心理安全教育”、心理测试等心理健康教育、心理咨询讲座等，在学生中做相关心理情况的调查，建立有特殊状况学生的档案，帮助学生排除心理障碍，积极疏导学生，加强学生心理健康教育。

2012年度管理学院心理健康教育活动一览表

五、以加强基层组织建设和管理为根本，逐步提高和巩固增强共青团员意识主题教育成果

1．利用新生团员“三证”颁发这一契机在新生团员中开展一系列活动，使学生团员意识进一步增强，作用进一步发挥，使团组织进一步健全，同时也更加活跃了团的工作，从而也更加推进学校学风和校风的进步。

2．认真讨论制定素质拓展计划实施方案，确保组织实施，并向同学进行宣传。规范实施学院和团支部两级认证，使认证材料合乎要求、记录详实，并和我院学生的评奖评优工作紧密结合在一起，从而进一步促进学生素质的全面发展和提高。

3．加强和改进团的作风建设，定期开展支部学习、主题团日活动，专兼职团干部能经常深入团支部调查研究、了解情况、参加活动，按照公开、公平、公正的原则依照有关文件认真开展团内评优和推优入党工作；经常检查团支部的《团支部工作手册》使用情况，加强指导、确保规范。

4．重视工作的规范化和制度化，制定了《管理学院团委、学生会工作规范化实施细则》，所属团支部活动正常，战斗力、凝聚力强。加强对学生干部的工作指导，每两周都要召开一次团委、学生会例会，召集团学干部开会讨论工作安排。定期收缴团费并有专人保管，尽量做到工作快速高效。做好团员证的注册管理。做好新团员的发展和组织关系转接工作。

5．认真执行院党委、校团委的决议，完成组织布置的各项工作任务，按照要求及时上报有关材料。

6．学院党组织每年专门要指导研究学院共青团的有关工作，经常了解团组织的工作情况；学院行政能关心和支持院团委工作，并在政策上、环境上、人员上、资金上给予了大量的支持。

7、院团委能够认真完成党组织和上级团组织布置的任务和分配的工作。

六、以加强院学生会和社团工作为龙头，扎根基层，带动全院学生干部队伍建设

1．重视学生会干部队伍建设，学院特成立了管理学院学生干部业余培训学校，由学院党政领导担任校长，分“新生干部培训班”、“班长、支书培训班”、“团委学生会干部干事培训班”、“学生工作研讨班”等班级，实行集中培训，过程培养，工作中考核的办法，对工作思路、工作方法、责任意识，自我要求，表率作用等进行培训。这些措施及大地提升了工作的执行力，很好地克服了不热情、不负责、不落实、不深入、不仔细、不主动的现象。

学生会每年按期换届，坚持公开公平和择优录用原则，重视发挥学生会的桥梁纽带作用。学生会在学生工作中起着非常重要的作用，我院是一个大院，团干较少，学生会的作用就更为重要。我院学生会在团委的指导下，独立自主的开展各项活动，积极参与到校园文化建设和维护校园稳定中，发挥了重要的的桥梁纽带作用和自我服务、自我管理、自我教育功能。

2．学生会形成了一些具有特色的品牌活动，管理学院开办的管理时空论坛、志愿服务活动、团支部综合实力竞赛、班级综合素质大比拼、迎新生大型文艺晚会、服装设计大赛、宿舍才艺展、男女混合篮球赛等在同学中具有较强的吸引力、凝聚力和影响力。

3．院团委、学生会不断深入加强与校学生会的沟通与联系，配合校学生会做好各项工作。同时还经常邀请校团委、校学生会的领导或部门负责人指导我们的工作。

4．我院重视院级社团建设，现在有管理学院市场营销研究会、国标舞社、注册会计师协会、乒乓球协会、瑜伽爱好者协会等十五个院级社团，章程完备、制度严明，其中管理学院市场营销研究会跟学生的学习、实践联系紧密，其工作和活动在校内都有着很大的影响。另外我院还有很多同学还参加了团委所属社团，有的还在其中担任重要工作。重视发挥学生社团在推进素质教育中的积极作用。

七、工作成效显著

2012年度管理学院在校级以上获得集体荣誉和个人奖项一览表

八、对工作的几点思考

1．党政领导对团学工作的高度重视，是做好工作的基本前提。

2．培养一批有热情、讲奉献、懂方法、严于律己、积极工作、团结同学的学生骨干，是做好团学工作的保证。

3．形成一套符合学院实际的工作思路和工作方法，规范制度建设，并不断创新，构建工作的长效机制，是做好团学工作的根本保障

4．增强服务意识，深入同学，热爱同学，关心同学，是做好团学工作的基础。结束语：

5.学院资产管理处年度工作总结 篇五

学生干部考核工作的通知

各学生组织、班级团支部：

为进一步加强学生干部管理，根据《浙江工商大学学生素质评价办法》（浙商大学〔2009﹞203）文件精神和校团委的相关规定，现将2011年度校学生干部考核工作有关事项通知如下：

一、考核对象：

1、团委、系团总支、青年志愿者服务队、学生会、社团联合会、新闻汇编中心、学生助学中心副部长及以上干部；

2、党支部委员、团支部委员（团支书、宣传委员、组织委员）、班委(学术科技委员除外，将进行单独考核)；

3、十佳社团和优秀社团部长及以上干部（社团下设部门必须在校或院社团联合会登记备案），其他社团副社（会）长及以上干部。

上述范围中，如有学期中途无故退出学生组织，且在本年度任期少于一学期的学生干部不参与本次考核。

二、考核等级：

按年度记录、考核学生干部在本年度的任职工作情况，考核分优秀、良好、称职、不称职四个等级，优秀名额原则上不超过各组织参与考核学生干部人数的25%，良好名额原则上不超过30%。

三、加分标准：

凡所在班级被评为学风特优班或优良学风班的，且个人年度工作考核定为优秀的，可加（新综测20分，老综测6分）；定为良好的，可加（新综测15分，老综测4分）；定为称职的，可加（新综测12分，老综测2分）；定为不称职的，可加（0分）。所在班级学风评估成绩列学院后10%的，依其年度工作考核等次降低一档加分。凡年度工作考核定为不称职的不加分。

任期为一学期的按一半计；在考核范围内的11级新生干部，任期按一半计。

在任职期间中，如出现重大工作失误，经学院团委大会商议后，该学生干部在当年度的干部考核中做降一级处理。

四、其他事项：

（一）对本学院指导社团中的非本院学生干部进行考核后，由本学院将非本院学生学生干部考核汇总表及该生的学生干部登记表交至校团委，由校团委统一汇总后交给该生所在学院。

（二）校团委将在校学生会、社团联合会、青年志愿者服务中心、团委学生科技指导中心、大学生艺术团、校级社团等学生组织的任职、考核情况和建议加分交给各学院，学院开展学生综合测评时予以考虑，若有不同意见，请上报校团委并出具书面意见书。

五、材料上交要求：

1、上交两类考核汇总表和学生干部考核登记表书面稿一式一份，并上交所有材料电子版；不需要上交个人总结书面打印稿；

2、电子版上交时要求建类并命名。总文件夹命名为：某某学生组织干部考评材料；总文件夹内应有“学生干部考核汇总表”和“非本院学生学生干部考核汇总表”电子文档和 “学生干部考核登记表汇总”文件夹；每个学生的干部考核记表和材料的文档（文件夹）都以学生名字命名。

3、书面稿材料于2011年12月15日前（周四）将所有材料上交至各系团总支，由各系团总支审核材料后于2011年12月19日前（周二），在上交至团委办公室。电子版材料请于12月19日前发至ggxytuanwei@126.com（请在邮件标题中注明组织名称）。通知电子版请于学院网站或者ggxytuanwei@163.com（密码：tuanwei）上下载。

4、“新综测”学生指08级二本学生和09、10、11级二本、三本学生，“老综测”学生指08级三本学生。

六、联系方式：

施少东 ***（519474）；胡月娥 联系方式：***（517681）附件：1.浙江工商大学学生干部考核登记表

2.浙江工商大学学生干部考核汇总表

3.浙江工商大学非本院学生干部考核汇总表

共青团浙江工商大学公共管理学院委员会

6.学院固定资产管理办法 篇六

第一章

总则

第一条

学院的固定资产是国有资产，是保证完成教学任务的重要物质基础和必备条件。为了加强固定资产管理，防止国有资产流失，保障学院各项工作的正常开展，根据上级有关规定，结合我院实际情况，制定本办法。

第二条

固定资产管理坚持“资产管理与预算管理相结合，资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合”的原则；坚持“统一政策、责任到人、物尽其用”的原则。

第三条

固定资产管理的主要内容是：固定资产范围、分类和计价的确定；固定资产增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产账务管理等。

第四条

固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；健全规章制度；明晰产权关系，落实管理责任；合理配置固定资产；保证固定资产安全、完整。

第二章

固定资产的范围、分类及计价

第五条 符合下列标准的纳入学院固定资产管理范围：

（一）一般设备单位价值在1000元以上，专用设备单位价值在1500元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。包括房屋及构筑物、专用设备、通用设备、文物和陈列品、图书、档案、家具、用具、装具及植物。

（二）单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资作为固定资产管理。

（三）学院利用财政投入、上级补助、事业收入、经营收入及其他收入，购置、建设的固定资产，以及通过捐赠、调拨等形式取得的固定资产，都要纳入固定资产管理范围。

第六条 固定资产分类。

（一）学院固定资产按照以下6类设置会计账目进行核算： 1.房屋及构筑物； 2.专用设备； 3.通用设备； 4.文物和陈列品； 5.图书、档案；

6.家具、用具、装具及植物。

（二）按照以下15类设置分类账通过固定资产管理系统对固定资产进行管理：

1.房屋及构筑物； 2.土地； 3.仪器仪表； 4.机电设备； 5.电子设备； 6.印刷设备； 7.卫生医疗器械； 8.文体设备； 9.标本模型； 10.文物及陈列品； 11.图书、档案； 12.工具、量具和器皿； 13.家具；

14.行政办公设备； 15.被服装具；

第七条 学院固定资产按下列规定计价：

（一）购入、调入的固定资产，按实际支付的价款以及为使固定资产达到预期工作状态所支付的包装费、运杂费、安装费及车辆购置附加费等计价。

（二）自行购建的固定资产，验收合格后，按建造所用全部相关支出计价。

（三）在原固定资产基础上进行改建、扩建和增建的固定资产，应按改建、扩建和增建所发生的支出减去改建、扩建和增建过程中的变价收入后的净增加值，增计固定资产原价。

（四）融资租入的固定资产，按租赁协议确定的价款、运杂费、安装费等计价。

（五）接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或根据捐赠者所提供的有关凭据，以及接受固定资产时发生的相关费用计价。

（六）盘盈的固定资产，按重置价值计价。

（七）交换取得的固定资产，按重置价值计价。

第八条

已经入账的固定资产，除发生下列情况外，不得任意变化其价值。

（一）根据国家规定对固定资产价值重新估价。

（二）增加补充设备或改良装置。

（三）将固定资产的一部分拆除。

（四）发现原固定资产记账有误。

第九条 固定资产采用年限平均法在其使用年限内计提折旧。文物和陈列品、图书、档案、植物等不计提折旧。国家另有规定的，从其规定。

第三章

固定资产管理体制

第十条

学院对固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制。

第十一条

总务与资产管理处对全校固定资产实施统一监督管理。其主要职责如下：

（一）拟订学院固定资产管理实施办法和规章制度；

（二）主持、参与大型、精密仪器设备和大宗物资购置，以及大型修缮、基本建设项目论证、招标、采购和验收等工作；

（三）审核办理固定资产增加、调剂、处置及对外出租、出借等手续；

（四）组织学院固定资产的清查和统计工作；

（五）会同归口管理部门合理配置固定资产；

（六）监督、检查固定资产管理、维护和使用情况；

（七）组织培训、考核固定资产管理人员；

（八）对有关单位和个人提出奖惩建议。

第十二条

学院固定资产按类目归口管理。归口管理部门的管理范围按《XXXXXX学院固定资产管理办法》的有关规定划分。其具体职责如下：

（一）根据学院有关固定资产管理制度，制定本部门固定资产管理办法；

（二）组织固定资产购建计划的可行性论证，参与固定资产购建的招标、采购、验收等工作；

（三）登记固定资产明细账薄；

（四）组织所属单位进行固定资产清查、维护和统计工作；

（五）提出调剂、配置建议并根据批复组织实施；

（六）根据使用部门申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理建议；

（七）检查、指导使用部门的固定资产管理工作。

第十三条

使用部门负责对其占有、使用的固定资产实施日常管理，要有一名领导分管固定资产管理工作，并配备专职（或兼职）管理人员。其主要职责是：

（一）据学院固定资产管理制度,制定本单位固定资产管理办法；

（二）建立有关固定资产明细账薄和固定资产使用卡片；

（三）申报购建计划，参与可行性论证及招标、采购活动，并负责验收；

（四）保管、维护固定资产；

（五）提出固定资产处置意见。

第十四条 资产使用人是固定资产管理的直接责任人，其主要职责是：贯彻执行学院资产管理相关制度；配合资产管理员做好固定资产管理工作；合理有效使用固定资产，对其所使用固定资产的安全、完整、有效性负直接责任；做好学院交办的其他固定资产管理工作。

第四章

固定资产增加

第十五条

固定资产增加主要是指购置、建造、改良、受赠、调拨和划转等活动所引起的固定资产数量和价值量的增加。

第十六条

学院根据事业发展规划和经费预算，在充分论证的基础上，研究编制购建计划，结合学院实际确定审批权限和程序，避免重复、盲目购建。购建固定资产由主管部门统一组织，总务与资产管理处会同财务处、监察室及使用单位共同参与论证、招标等环节的工作。对大、中型购建项目实行项目负责人负责制；零星采购实行双人采购制。

第十七条

购置精密贵重仪器、大型成套设备、珍版图书以及基本建设项目，要成立论证招标工作小组进行可行性论证，“货比三家”，并严格按规定程序公开招标。论证招标工作小组中的技术人员不得少于成员总数的三分之二。

第十八条

固定资产购建活动中，要建立必要的合同管理制度、法律咨询制度，严格签定并依法履行合同。

第十九条

固定资产购建完成后，总务与资产管理处应会同购建单位按照有关专业标准、合同条款进行现场勘验、测试和清点。验收不合格，不得办理结算手续，不得交付使用，并按合同条款及时向有关负责人提出退货或索赔。

第五章

固定资产使用与维护

第二十条

建立健全固定资产保管和维护制度。各占有、使用单位应落实安全防护措施，做好防火、防盗、防暴、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作。

第二十一条

对固定资产的检修工作应做到及时、经常。对大型、精密、贵重仪器设备要定期监测、校验，确保精度和性能完好，防止事故发生。对房屋构筑物应定期勘查、鉴定、修缮，确保使用安全。

第二十二条

对精密、贵重及易发安全事故的仪器设备，要制定具体操作规程，指定专人负责技术指导和安全工作。应经常对使用人员进行技术培训和安全教育。

第二十三条 购置大型精密仪器设备、文物、陈列品以及基本建设过程中形成的各类文件资料应及时收集、整理、归档，妥善保管。

第二十四条

学院固定资产一般不得对外出租、出借，确需出租、出借的，应由借出单位提出申请，归口管理部门审核，总务与资产管理处审批。收回出租、出借的固定资产，应认真勘验。出租、出借固定资产取得的收入，应及时、足额上缴学院财务部门，按有关规定统一管理使用。

第二十五条 建立固定资产使用情况检查和考核制度，对长期闲置、利用率低下的固定资产及时进行合理调配，提高利用率。

第二十六条

其它经营单位不得无偿占用学院固定资产，对其占用的固定资产（作为投资的部分除外）应按规定收取一定比例的占用费或租金。

第二十七条

学院内部移交固定资产应符合如下规定：

（一）机构调整时，由总务与资产管理处会同归口管理部门组织有关单位进行财产清查，办理交接手续；

（二）固定资产管理人员岗位变动时，应在上一级管理部门监督下办理交接手续；

（三）固定资产使用人员调离学院或退休，须交清所用固定资产。第二十八条

学院建立固定资产清查制度。每年末（学年末）进行一次清查盘点，并根据需要不定期地进行全面或局部清查，确保账、卡、物、相符。对盘盈、盘亏的固定资产应及时查明原因，分清责任，按规定做出处理。

第六章

固定资产处置

第二十九条 固定资产的处置是指学院对各类固定资产进行产权转移或注销的行为。包括无偿调拨、出售、投资、报废、报损等。

第三十条

固定资产处置必须具备以下条件之一：

（一）学院占有但长期闲置不用的资产。

（二）因技术原因并经过论证，确需报废、淘汰的资产。

（三）因单位分立、撤销、合并、改制、隶属关系改变等原因发生的产权或者使用权转移的资产。

（四）盘亏、呆账及非正常损失的资产。

（五）已超过使用年限无法使用的资产。

（六）因召开重大会议、举办大型活动等临时购置的资产。

（七）依照国家有关规定或特殊情况需要进行资产处置的其他情形。第三十一条 处置固定资产要符合以下程序：

（一）使用部门提出申请并填写固定资产处置申请单；

（二）归口管理部门组织技术鉴定；

（三）总务与资产管理处审核；

（四）学院分管领导签署意见；

（五）价值在规定标准以上的，上报上级主管部门审批；

（六）根据批复处置固定资产。

第三十二条

学院处置房屋、构筑物及大型、精密、贵重仪器设备，应由总务与资产管理处会同有关部门组织专家进行论证和技术鉴定，并按国有资产管理规定评估确认处置价格，处置价格一般不得低于评估价。

第三十三条

学院以固定资产对院办产业投资或对外投资，应按国有资产管理规定进行评估确认，办理非经营性资产转经营性资产审批手续，明晰产权关系，实施产权管理。

第三十四条

建立和完善固定资产损失赔偿制度。对造成固定资产损坏、丢失的直接责任人，应追究其相关责任，并对责任人的单位负责人追究连带管理责任。第三十五条

处置固定资产的收入应及时、足额上缴学院财务部门，按有关规定统一管理使用。任何单位和个人不得截留挪用。

第七章

固定资产账务管理

第三十六条

学院按以下要求设置固定资产账簿和卡片：

（一）财务处设置、登记固定资产总账和分类账薄；

（二）总务与资产管理处设置固定资产分类、分户明细账薄；

（三）使用部门设置分类明细账薄，按使用人建立固定资产卡片。第三十七条

明细账薄应按品种设置账户，按类设置汇总账页，反映各种各类固定资产的数量和金额。固定资产卡片要登记名称、规格、型号和财产编号等，一物一卡，由使用人员签字承担保管责任。

第三十八条 固定资产增加、处置，由使用部门如实填写相关凭单，一式四份，经使用部门、归口管理部门、财务部门有关人员签章，作为记账依据，分别登入有关账薄。各种账薄和凭单应妥善保管，不得随意涂改。

第三十九条

固定资产内部调剂，需由调出单位开具调拨单，经调出、调入单位和上一级管理部门有关人员签章，经总务与资产管理处批准作为记账依据，登入有关账薄。

第四十条

使用人员发生变动，应及时办理交接手续，变更固定资产卡片记录。

第四十一条

各级账务管理人员应定期核对账、卡、物，保证账账、账卡、账物相符。

第八章

固定资产管理考核与监督

第四十二条 学院以定期与不定期相结合的方式开展固定资产管理工作的检查、总结、评比工作。对认真执行本办法，在固定资产管理工作中取得显著成绩的单位和个人给予表彰。

第四十三条 固定资产使用单位有下列行为之一的，由学院责令其限期改正，逾期不改的，追究相关人员及所在单位的责任。

（一）没有配备固定资产管理人员，未落实管理目标责任的。

（二）不按规定办理固定资产增加或减少手续，造成固定资产有物无账、有账无物，致使单位固定资产账实严重不符的。

（三）擅自处置固定资产实物的。

（四）固定资产管理员发生人事变动时，未完清交接手续，致使单位固定资产管理职责不清、实物遗失的。

（五）不按规定保管、使用、管理学院固定资产，导致学院固定资产管理混乱，造成国有资产流失的。

第四十四条 违反国有资产管理规定，造成固定资产严重损失、构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

第九章 附 则

第四十五条 本办法待二零一六年院职工代表大会审议通过后颁布之日起施行。

7.学院资产管理处年度工作总结 篇七

1 当前独立学院资产管理中存在的主要问题

1.1 校区不独立, 资产来源交叉混杂

由于起步较晚和办学动机等原因, 不少独立学院都依附于公办院校的师资、校舍资源进行拼凑而成, 有的是两块牌子一套班子, 公办学校人财物全力支持, 所收费用随意征调, 因而无法分清独立学院资产是“公”还是“民”, 特别是没有独立校区的独立学院情况尤其严重, 容易造成独立学院资产的所有权界定出现混乱。

1.2 资产价值核算不规范, 无可比性

独立学院会计核算制度几经变化, 在资产核算上前后不一, 目前仍然缺乏统一的资产价值核算规范, 造成资产价值总量难以有效确定。特别是在所有者权益投资核算、无形资产中土地使用权的核算、基本建设投资额折旧分摊期限确定依据等方面, 不少独立学院都采取选择会计政策或错误使用会计政策的做法, 严重影响民办高校之间资产价值的可比性及民办高校不同时期资产价值的可比性。

1.3 管理制度不健全, 资产管理无序

独立学院由于办学时间较短, 大多依附公办院校在维持日常运行, 采取粗放管理方式, 在规章制度建设方面相当滞后, 资产管理方面的规章制度则更加馈乏, 造成资产管理混乱无序。主要影响有: (1) 独立学院资产配置效率低下, 重复购置现象时有发生, 资产闲置率较高; (2) 内控制度缺失, 资产隐性流失现象非常严重, 独立学院资产公为私用, 乱分办学结余资金; (3) 独立学院资产管理职能界定不清, 造成资产管理常常留有死角; (4) 奖惩措施不到位, 助长了违法乱纪行为的发生。

1.4 国有资产管理手段落后, 专业人员缺乏

独立学院资产管理仍然处于单机版运作状态, 网络版资产管理软件使用较少, 独立学院相关管理部门之间沟通环节不畅, 数据交流滞后, 同时专业管理人员缺乏, 重购轻管, 顾此失彼, 管理工作抓不住重心, 管理方法不多, 影响独立学院资产的保值增值目标的有效实现。

鉴于上述存在的问题, 笔者认为要促进独立学院资产管理健康有序发展, 就必须采取以下措施进行积极应对。

2 解决独立学院资产管理中存在问题的主要对策

2.1 规范投资主体行为, 实现独立学院真正“五独立”

教育主管部门应当开展办学资质检查, 按照《民办教育促进法》有关精神, 规范投资主体行为, 加强对出资人资金投入、资金使用和资金撤退等行为进行规范, 围绕“五独立”原则, 重点推进民办学院开展自查自纠, 淘汰一批不合格的独立学院, 理顺独立学院资金来源, 明晰相关资产的产权界定。独立学院应当严格按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第六条规定执行, “公办学校参与举办民办学校, 不得利用国家财政性经费, 不得影响公办学校正常的教育教学活动, 并应当经主管的教育行政部门或者劳动和社会保障行政部门按照国家规定的条件批准。公办学校参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格, 具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施, 实行独立的财务会计制度, 独立招生, 独立颁发学业证书。”2004年教育部长周济在《时代潮》上发表的一篇文章《探索民办教育多种实现形式》中指出:“独立学院的方式突出了三个字, 一个是突出了‘优’字, 它把社会上优质的创新活力、资金资源和我们现有高校的优质教育资源有机地结合起来。突出了‘独’字, 就是‘五个独立’, 独立法人、独立校园、独立财务、独立管理、独立文凭, 它实际上是一个新的现象。突出了‘民’字, 脱离了原来公办学校很多体制和机制上的障碍。”进一步勾勒出独立学院办学独立性的特点, 突出了“五个独立”的具体涵义。

2.2 统一独立学院会计核算制度, 规范资产核算口径

加强独立学院会计核算制度建设, 尽快出台符合独立学院特点的财务管理制度和会计核算制度, 规范资产核算口径, 特别是在固定资产和无形资产核算方面应当进行科学规范, 在计提折旧方面要考虑折旧口径前后一致性, 对折旧年限的确定要有科学依据, 最好能够制定统一的资产类别年限标准, 以提高资产价值核算的严密性和科学性。在所有者权益的核算上要加强对民营资本投入、变更和退出业务的核算, 规范净资产计量核算程序, 真正实现资产、负债和所有者权益各会计要素规范科学核算, 充分体现独立学院的办学成果和资金使用效益。

2.3 建立健全资产管理内控制度, 提高资产管理效率

加强独立学院资产管理制度建设, 努力保证投资各方资产的安全完整, 特别是要保证国有资产的安全完整。要细化资产管理, 从论证开始, 经历采购、验收、付款、增加、调拨、报废和减少等环节, 直到会计账务上资产核减并收回资产处置变价收入为止。重大仪器设备在购买前要认真开展必要性论证, 也可以通过举办听证会的形式广泛征取各方意见, 提高采购资金的使用效益。要实施全过程制度监控, 细化资产管理。倡导推行存货ABC分类管理方法加强固定资产管理, 对于单位价值大、数量少的仪器设备资产要采取专门的方法进行重点的台件管理, 而对单位价值小而数量多的资产实行粗放的大类管理, 对介于二者之间的资产则采用普通管理, 这样可以缓解独立学院人手紧张的矛盾, 同时可以提高资产管理效率, 促进资产管理健康有序运行。

2.4 改进资产管理手段, 实现资产管理网络化、实时化

推进资产管理手段现代化, 引进先进的资产管理软件, 运用计算机, 依托互联网技术, 实现独立学院资管理的网络化和实时化, 通过软件加强资产管理, 为促进资产采购报批等程序网上办公创造条件, 同时节约大量人力, 投入到资产的宏观管理和绩效评价管理中去, 提升独立学院资产管理质量和内涵。

总之, 加强独立学院资产管理任重道远, 需要资产管理人员不断努力, 不断创新。不同的独立学院资产管理方面存在的问题不尽相同, 其解决的方法也有不同, 应结合工作实际采取适当的方法。

摘要：独立学院在资产管理方面一直以来存在体制不顺、会计核算口径不一等问题, 严重影响民办高校资产的可比性, 资产流失现象较为普遍。笔者从制度规范、责任分解、绩效评价等方面入手, 提出解决独立学院资产管理中存在问题的对策, 以期促进独立学院健康有序的发展。

关键词：独立学院,资产管理,对策

参考文献

[1]陆琳卡.民办高校固定资产管理现状及建议[J].高等函授学报:哲学社会科学版, 2008 (1) .

8.学院团委年度工作总结 篇八

一、加强团员青年的理论学习，注重团员青年的思想教育

1、以学生党建为指引带动理想信念教育

药学院团委根据校团委的工作要点，把学习《文选》、xx大精神作为重点，开展理论学习，多形式、多角度地对学生进行思想教育。由药学院团委做出总体学习计划，并指导各团支部学习，通过团会、座谈会、讨论会、撰写心得体会、签名倡议等形式进行学习，提高了全院团员青年的思想觉悟。

——党员带头，先学一步。学生党支部组织全院学生党员参加专题辅导讲座，由药学院党总支两位书记担任主讲，引导学生党员明确学习方向和学习重点。随后以各学生党支部为单位组织学生党员进行自学并撰写学习笔记与心得体会。学习过程中，不断有学生党员通过思想汇报等形式向党组织汇报学习情况，学生党员整体的思想素质有了较大提高。

——班级活动，各具特色。在开展学生党员学习活动的同时，药学院积极组织各班结合班级实际情况开展学习活动。通过辅导讲座、座谈交流、板报宣传、外出实践等多种形式，让广大学生了解xx大报告精神，坚定青年学生永远跟党走的信心。

2、药学院团委积极响应校团委号召，组织全院新任职团干部参加了第十四期团校培训班。通过团校的学习，使药学院新任职的团干部有了良好的自身定位，明确了自身职责，为进一步开展药学院团的工作打下了良好的基础。

为了进一步提高广大学生干部的理论水平及工作能力，药学院团委于xx年12月举办了“团干部理论培训班”。针对团干部工作实务进行培训，由我本人及其他三位团委为药学院团委机关干部和团支书做专题讲座。学习过程中，采取集中辅导，分散自学，交流心得相结合的方式，切实地提高团干部对团的工作宗旨和实务的认识与理解，为进一步做好团的工作打下基础。

3、在加强理论学习的同时，注重结合纪念“一二·九”运动72周年、嫦娥探月飞行等重大纪念日和事件对学生进行爱国主义教育。通过开展主题征文演讲比赛等活动，激发广大青年爱国热情。

4、xx年是建团85周年、“五·四”运动88周年。药学院团委以此为契机组织策划了“我与祖国共奋进，我与学校共发展”主题系列活动。活动历时一个月。主要包括：

启动仪式暨重温入团誓词活动：通过重温入团誓词，增强广大团员青年的团员意识，提高了团员的责任感和使命感。

“我们的大学、我们的评估”主题教育：通过评建动员大会、评建知识学习与考试、评建海报展等活动的开展，有效地提高了药学院学生对评建工作的了解及重视程度，增强了药学院学生自觉为评建做贡献的责任感。

科技活动周：积极策划并组织开展药学院“创新杯”第五届实验技能大赛决赛。此外，在药学院领导的关心帮助下，积极配合实验中心开展实验室开展的相关工作，有效的提高了实践能力和动手能力，受到了同学们的一致好评。

构建文明网络——争做文明网民：网络在给我们带来很多方便的同时也带来了一些危害。为此，药学院团员青年自发举行了千人签名活动，并通过发放倡议书、举行座谈会等形式对构建文明网络进行了交流与探讨。此项活动在央视新闻联播与吉林新闻联播中均有相关报道，充分表现出了药学院团员青年积极向上的健康心态。

为了占领网络思想阵地，加强大学生自身文明修养。药学院团委创建了“药苑青年”博客，开设了理论学习、考研就业、活动报道、团委制度等专栏，组织各团支部同学定期登录，用积极健康的内容抵制网络不良信息。

爱心促和谐——志愿者服务周：以零睿青年服务团为主体积极组织青年志愿者活动，清理校园白色垃圾、小广告、清扫实验楼卫生，清洗网球场等工作，五四青年节当天，组织在校学生到净月街道敬老院开展社会实践活动，与孤寡老人共度节日，同时组织参观吉林省自然博物馆。xx年5月15日的《吉林日报》对上述活动进行了报道。

永远跟党走——宣传教育周：以庆祝建团85周年为主题，号召药学院广大团员青年结合自身成长实际进行“今天我们怎样成长”青春感言征集活动，引导团员对自身成长成才规划进行深入思考。

快乐生活——心理健康周等活动：围绕5.25心理健康日，药学院200x级药物制剂班全体同学，在大学生心理健康指导教育中心和心理咨询师的具体指导下，自编、自导、自演了校园心理剧《自我空间》。剧中的五个篇章反映出了较为普遍的5种大学生心理问题，同时也给出了如何解决心理问题的方法。《自我空间》于xx年5月23日举行了首映式，这一活动也得到了吉林电视台的关注，并于xx年5月25日在吉林新闻中播出了相关报导。此剧对存在同样心理问题的同学们起到了一定的帮助。

通过开展主题系列活动，激励团员青年继承、弘扬“五·四”运动和共青团的光荣传统，引导团员青年紧跟党走中国特色社会主义道路，激发团员青年的创造活力，为构建和谐校园贡献青春、智慧和力量。

5、以评估为契机加强品德教育，培养学生爱校建校意识。

按照学校要求，于xx年4月积极组织召开全院学生评建动员大会，邀请药学院党政领导从各个方面对学生进行评建动员，确保评建动员无死角，切实提高全院学生对评估的重视程度。通过班级班会、晚点名等形式对学生进行整体教育，使学生明确在评估期间的任务与要求，提高学生整体的评建认识，形成良好评建氛围。

二、全力做好迎评促建工作

1、组织召开全院学生评建动员大会

按照学校要求，积极组织召开全院学生评建动员大会，邀请药学院党政领导从各个方面对学生进行评建动员，确保评建动员无死角，切实提高全院学生对评估的重视程度。

2、创办《药学院评建工作简报(学生工作版)》。

结合药学院评建期间各项学生工作，创办《药学院评建工作简报(学生工作版)》，加大对评建工作的宣传力度，引导团员青年了解评建动态，自觉参与评建工作。

3、建立药学院学习园地，拓展学生学术交流平台。

结合校团委工作要求与药学院专业实际，在二号实验楼建立药学院学习园地，通过“学术争鸣”、“学术心得”、“我的推荐”、“有问必答”等四个板块营造学术氛围，培养学生学术精神。

4、以零睿青年服务团为主体开展志愿者活动。

评估期间，以零睿青年服务团为体开展志愿服务活动。主动清理校园垃圾和小广告，配合药学院实验中心清洁实验室卫生，引导药学院学生为学校的发展尽自己一份力。

5、加强对社团的指导，开展校园文化活动。

校园文化活动是集中展现学生综合素质的良好平台，药学院团委在校团委的指导和帮助下开展了两项校园文化活动，分别是由中医药实践协会主办的中药标本制作大赛和指南针读书会主办的读书报告会。这两项活动虽然没有专家到现场参加，但是通过活动丰富了学生的课余生活，培养了学生好读书、读好书的良好习惯，增强了学生活学活用专业知识的积极性。同时，通过活动加强了与专业课教师及关工委老师的沟通，锻炼了学生干部，为今后的工作奠定了基础。

6、按评估体系，整理药学院学生工作观测点支撑材料。

按照评估指标体系，药学院团委负责了“学习风气、创新能力”2个观测点的支撑材料。经过学校初审，省预评，行评及国评期间的整理，药学院团委对各观测点的支撑材料进行了三次梳理，基本上符合了评估的要求。通过对材料的整理，使我们对工作有了更深层次的理解，同时对积累工作材料有了比较清醒的认识。

三、加强团的组织建设和自身建设

1、结合药学院团的工作实际情况，药学院团委形成了团委—年级团总支—团支部三级工作体系，构建团委工作有品牌，年级团总支管理学生社团工作有示范，班级团支部工作有特色的格局。04级团总支负责《远志》学刊的编写工作，培养学生科研精神与实践能力;05级团总支负责“指南针”读书会指导工作，提高理科学生人文修养;06级团总支负责零睿青年服务团、中医药实践协会、村茶文学社的指导工作，积极开展青年志愿者与社会实践活动。形成了特色鲜明，体制完善的工作格局。

2、“我的大学—学业进程设计”

通过“学业进程设计”活动的开展，在一定程度上促进了广大团员对自己学业的规划，以及对自己未来的思考。每名团员结合个人所思、所得，设计出适合自己的学业进程设计方案，从中展现自我风采，增强创新意识和拼搏精神，确立追求目标，从而能够有计划的完成大学的学习生活。

3、团员推优入党工作是每年的重点工作，药学院团委不断完善的推优工作流程及推优工作细则，保证推优工作的顺利进行。一年中共推优242名，为党组织输送了大量合格人才。

四、大力开展具有药学院品牌性的校园文化活动

坚持以实验技能大赛和博雅文化节为龙头，树立药学院校园文化活动的品牌。

1、为了营造良好的学习氛围，在倡导“学以致用”新理念，树立“挑战自我”新风尚的基础上，进一步强化同学们的理论水平，提高实验动手能力，培养同学们勇于创新、开拓进取的精神，增强药学院学生的就业竞争力，药学院于xx年5月举办了“创新杯”第五届实验技能大赛。本次实验技能大赛历时一个月，通过初赛、复赛和决赛等环节培养了同学们的逻辑思维能力、动手能力和团队合作能力，激发了同学们的学习兴趣，坚定了同学们在专业领域上进一步探索的信念，更好地配合了大学生素质拓展计划实施。

2、在今年的博雅文化节中，通过“翰林博采”知识竞赛、形象设计大赛、英语短剧争霸赛、系列讲座等活动在丰富学生课余生活的同时，更重要的是通过各项活动的开展使学生在参加活动的同时不断地激发学习热情，开拓视野，在立足学好本专业的基础上优化知识结构，使学生逐渐成长为复合型人才。

3、坚持开展 “展新生风采，现团体风貌”新生系列活动，在新生班级营造竞争、团结、进取的氛围。通过拔河比赛、新生内务大比拼、新生才艺展示等活动，为广大新生提供展现个人风采的舞台和团队竞争的平台。

4、在学校举办第32届田径运动会及参加长春市第五届大学生运动会期间，积极配合校团委组织药学院团员青年进行《关东风情》的排练与演出，克服时间紧、任务重的困难，最终保证了演出圆满成功，为学校争得了荣誉，同时激发广大团员青年爱校爱院之情。

5、为进一步加强我校校风建设，推动良好校风学风的形成，校团委在3月份对全校学生开展了“百名学子话学风”主题征文活动。药学院团委认真组织，鼓励学生积极参与，全院学子也纷纷响应并积极行动起来。经过层层选拔之后，药学院90余篇佳作脱颖而出，参与学校的进一步选拔。部分优秀作品选登在《关注》(团学期刊)中，供全院学生学习交流，营造了良好的学习风气。

6、在学校举办第32届校运会期间，药学院团委在前期做了详细的准备工作。带领学生会明确分工，实行责任分配制，运动员、广播操、太极拳、文艺演出都由专门工作组负责，训练有序。在运动会上取得了学生团体总分第一名，女子团体总分第一名，男子团体总分第二名，广播操第一名文艺节目优秀表演奖等好成绩，充分展现了药学院学生的风采。

五、坚持开展社会实践活动和青年志愿者活动。

按照上级团委的要求，结合药学院专业特点，药学院团委利用暑假组织开展有特色的社会实践活动，xx年暑期成立了三个实践小分队，在长春、松原、通化地区针对千校万村计划、毕业生跟踪调查等方面进行了实践。实践过程中广大团员青年能够认真实践，不畏艰苦，脚踏实地完成各项任务。通过社会实践活动广大团员增长了见识，提高了能力，更积累了经验。药学院也获得了xx年暑期社会实践“先进基层单位”的荣誉称号。

六、加强对学生会、学生社团的管理，实现 “一体两翼”的工作格局。

加强对各学生组织工作指导力度，本着“三自”原则独立开展工作，充分发挥桥梁纽带作用，构建团委、学生会、学生社团“一体两翼”的工作格局。加强对学生会、指南针读书会、零睿青年服务团中医药实践协会、村茶文学社的具体指导，领导其开展品牌性活动，如“博雅”文化节、“创新杯”实验技能大赛，青年志愿者服务活动等。根据药学院发展实际，对其工作模式、工作思路进一步完善。加强各团体自身建设，切实发挥桥梁纽带作用，维护同学利益，服务广大同学，维护药学院工作稳定。

9.学院团委年度工作总结 篇九

学院团委年度工作总结(二)

20xx年度团委在上级团组织、学校党委的领导及各部门的支持配合下，校团委高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，本着“与时俱进，开拓创新”的工作理念，不断改进工作思路，完善工作措施，以“育人为本，服务为基”为工作指针，强调团组织为团员、青年服务的重要功能，团结青年学生、教育青年学生，为我校校园文化建设做出了积极的贡献。

一、加强基层团组织建设和坚持团建创新。

20xx年，校团委本着“务实、创新”的精神，团结广大团干部，夯实团的基层组织建设，大胆开拓共青团的工作思路，努力开创我校共青团工作的新局面。团建工作是共青团开展各项工作和事业发展的基础，我校团委高度重视和加强团的自身建设，在工作中不断总结和创新。

1、团旗插遍主战场行动四川大学校团委按照党建带团建的工作要求，响应上级团组织的号召，深入开展“团旗插遍主战场”活动，规范团的活动仪式，建立健全团日活动制度，完善团的组织生活制度。在全校范围内大力开展“举团旗，戴团徽，唱团歌”系列活动。新校区是我校“团旗插遍主战场”活动的重点，团委克服困难，因地制宜，在新校区团委办公室以及团委下属各学生组织活动室悬挂团旗和共青团各级组织工作职责、制度，在新校区开展建立共青林等活动。这些活动的开展，极大的加强了广大同学的共青团员意识，提醒大家时刻谨记以一名共青团员的标准严格要求自己，对思想教育工作的推进和深化起到了积极的作用和深远的影响。

2、双推工作(推优入党，推优为干)我校深入开展“双推”工作，贯彻落实全国高校党建工作会精神，针对青年特点，建立和推行程序化、制度化、规范化的“双推”机制，壮大入党积极分子队伍，积极向党推荐一批优秀青年人才，加大青年人力资源开发力度，将团员青年的智慧和力量更好的发挥出来，凝聚起来，为共青团工作的开展做出更大的贡献。今年我校共推荐优秀共青团员4634名作为党的发展对象，有2441名光荣地加入了党组织。在“推优为干”工作中，今年团委共推荐 1236名优秀团员加入各级学生干部队伍，为各级学生组织注入了新鲜血液。同时，对这些学生干部进行进一步的教育、培训，做到优秀团员担任学生干部，干部团员更加优秀，从整体上提升了我校学生干部的素质。

3、团员思想教育四川大学校团委在广大团干部和团员中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，积极组织广大青年学生深入学习“三个代表”重要思想，组织广大团员青年以活动为载体投入“三个代表”重要思想的宣传、实践活动中去。外国语学院谭荣志同学在参加由共青团中央、求是杂志社共同举办的全国青年学习“三个代表”重要思想知识竞赛和征文活动中获得特等奖;化工学院、临床医学院、电子信息学院、公共卫生学院等开展了丰富多彩的学生学习“三个代表”重要思想成果展;四川大学作为西南唯一一所高校参加全国高校学生学习“三个代表”重要思想经验交流会。团委通过发挥学生党员“三个代表”研讨会作用，以主题团日活动等形式，组织学生学习、宣传“三个代表”的重要思想。继续坚持“三进”，使广大学生党员深刻体会到了“三个代表”重要思想的实质及其重要意义。同时，我校做好树立典型，表彰先进的各类评比工作。在加强基层团组织建设和深入开展团的各项活动中，积极发现和培养先进典型，充分发挥其先进典型的示范激励作用。

4、团建创新工作我校江安校区今年投入使用，为了将新校区团建工作开展得更好，我校团委积极探索，勇于创新，在20xx级新生团员中采取“将支部建在寝室、将总支建在单元”的新形式，进一步探索建立团组织的新方法，努力做到团的组织多重覆盖，把团的活动有力开展起来。为进一步转变工作作风，密切联系群众，增强服务意识，加强信息沟通，及时了解我校共青团基层组织情况，努力解决实际问题，校团委进一步完善团委机关干部联系基层制度，以实际行动贯彻团的十五大精神。根据制度要求，校团委十位老师定点联系法学院、建筑与环境学院、药学院等基层院系团委和学生团支部，团委工作人员坚持定期参加所联系院系团委和团支部的活动，加强与所联系院系基层团干部和广大团员的交流，帮助解决所联系院系团委在工作中的问题和困难，服务院系共青团工作。5、以活动为载体，加强团干部队伍建设、培养团队精神20xx年，团委认真组织好学生组织干部换届工作。学生会、志愿者、社团联合会以及宣传部、组织部都先后进行了换届。新的学生干部队伍，年轻、有朝气，结构合理，整体素质较好。本学年度，我们组织举办了两期学生干部培训班，加强了学生干部的理论学习，要求同学们以正确的理论去指导实践，为各学院、各学生组织的主要学生干部提供一个学习和交流的机会。另外，通过团组织生活观摩会，引导各学院组织生活的开展。

二、以大学生素质拓展计划为总揽，结合我校年度工作重点，大力开展校园科技及校园文化活动。结合我校自身特色，切实服务团员、青年成长、成才之需，全面推进我校的校园科技文化建设，为实现我校建设全国一流、世界知名的优秀高校而不懈努力。

10.学院资产管理处年度工作总结 篇十

一、当前高校仪器设备固定资产管理中存在的问题

近年来, 各高校为了提高教学和科研的成果, 不惜加大对教学和科研的投入, 尽力为教学和科研配备大量的设备, 优化工作环境, 但却忽于对仪器设备的管理[1]。

(一) 重投入、轻管理

例如, 某些单位部门购买的大型仪器设备买回来以后, 过了保修期以后, 仍然未拆封, 这表明前期购置论证不到位。因此, 不仅要重视仪器设备固定资产的投入, 更要加强对仪器设备固定资产的管理。

另一方面, 各高校为了提高自身的影响力, 不断地派教师和科研人员到国内外著名的高校进行进修培训和交流, 但却忽视了对仪器设备固定资产管理人员的培训, 束缚了管理人员对仪器设备固定资产管理的认识水平和工作思路。

(二) 重购置、轻使用

例如, 为了完成某个科研项目, 不惜花重金购买国外进口仪器, 然而项目只使用了其中部分功能, 在项目完成后, 该仪器的另一部分功能无用武之地, 造成资源上的相对浪费, 因此, 有必要引进或培养一批高水平、高技术的专业技术队伍, 以适应现代高校发展需要。

二、强化资产清查, 解决管理中存在的问题

仪器设备固定资产的清查, 不应该是一项任务, 而应该纳入常规工作范畴, 应该制度化、常态化。

(一) 清查目的

1、理清账户

由于近年来, 我国高等学校的快速发展, 部分高校相互合并、搬迁、机构调整、人员流动等, 使得各单位的建账账户比较混乱, 比如:有些部门已经撤销多年, 但其账下依然有仪器设备未调拨或销帐;有些部门已经与其他部门合并, 成立新的部门, 但账依然挂在原部门;有些部门名称已变更, 但系统中仍然使用原来的名称;有些部门新成立, 但系统中没有新账户, 该部门的账依然挂在其他部门;有些部门已拆分, 但账目却未拆分;有些部门有两个账户。

这给仪器设备固定资产的管理带来比较大的难度, 因此清查的目的就是要理清这些相对混乱的状况。

2、责任到人

由于管理的规定不够明确, 某些老师由其学生代为建账, 待学生毕业离校后, 使得该仪器设备无法落实到人, 同时由于人员的人事调动、退休未及时办理移交手续等原因, 也使得有些仪器设备无从查找责任人, 另外, 还有个别老师在建账时乱挂账等现象, 极易造成国有资产的流失。因此清查的目的就是要明确每台仪器设备的领用人, 即要求每台仪器设备要责任到人。

3、明确地点

由于高校部分院 (系) 、部门多次搬家, 部分仪器设备的存放地点不明确, 资产清查时发现, 设备秘书在查找这些仪器设备时比较困难, 增加了仪器设备固定资产的管理难度。因此清查的目的就是要明确每一台仪器设备的存放地, 以便于日常管理。同时, 在以后的建账过程中, 必须要填写存放地点, 否则不予建账。若有搬动、移交等情况, 要求设备秘书及时更改。

(二) 清查方式

1、分类清查

为提高仪器设备固定资产的清查效率, 可将仪器设备分为以下五类:

(1) 大型仪器设备

(2) 教学仪器设备

(3) 科研仪器设备

(4) 行政办公设备

(5) 两用仪器设备

根据以上分类, 制定相应的清查方法及评分标准, 方能做到有的放矢。

2、方向清查

(1) 正向清查

所谓正向清查是指, 由设备主管部门组织专家, 根据各院 (系) 、部门的台帐, 随机抽取一定数量的仪器设备, 检查其仪器设备是否账物相符、是否有责任人等。

(2) 逆向清查

所谓逆向清查是指, 由设备主管部门组织专家, 到各院 (系) 、部门逐台扫描所见设备, 检查是否有捐赠仪器设备未建账、是否有借用外单位仪器设备借用手续等。

三、探索高校仪器设备固定资产管理的发展思路

(一) 加强制度建设

随着高校的快速发展, 建设节约型仪器设备固定资产管理制度的呼声越来越高, 对仪器设备固定资产的使用监督也越来越加强。因此, 要加强高校仪器设备固定资产管理制度的建设。以我校为例, 为贯彻落实《教育部办公厅关于印发<教育部直属高校、事业单位国有资产使用和处置行为管理授权审批暂行办法>的通知》 (教财厅[2007]4号) 以及《转发<财政部关于印发<中央级事业单位国有资产处置管理暂行办法>的通知>的通知》 (教财司函[2009]2号) 等文件精神, 进一步规范我校固定资产处置行为的管理, 我校成立国有资产处置管理领导小组, 并出台《东南大学固定资产处置管理办法》, 从制度上加强对仪器设备固定资产的管理。

(二) 规范管理模式

由于近年来我国高校的快速发展, 部分高校相互合并, “一校多区”的办学模式成为许多高校的办学特点, 同时, 仪器设备固定资产规模的不断扩大、学科布局的合理调整等情况的出现, 因此, 有必要实行仪器设备固定资产的多层次管理, 即学校主管部门、院 (系) 、个人三级管理模式。

实行三级管理后, 将大大提高仪器设备固定资产的管理效率, 定期检查, 年度考核, 更好的为高校教学、科研服务, 为高校更好更快地发展提供坚实的后盾。

(三) 借助科学手段

随着近年来高校“一校多区”办学模式的发展, 使得原本复杂的仪器设备固定资产管理工作, 变得更加困难。因而, 将仪器设备固定资产管理纳入到数字化校园建设已成为高校发展的必然要求。信息化管理可以提高仪器设备固定资产管理的速度及准确性, 实现信息共享、明确责任到人、规范数据信息、提高工作效率, 最大限度地发挥仪器设备固定资产的使用效益[6,7,8,9]。

(四) 提高使用效益

目前, 各高校对大型仪器设备的使用、共享总体比较重视, 但对于普通仪器的使用效益相对忽视, 例如, 有些前沿学科的仪器设备, 对其本身来讲, 已经落后了, 但对于一些基础学科来讲, 仍然有使用的价值, 可以调拨给基础学科继续使用;还有一些仪器设备已经损坏, 与其报废处置, 不如给学生做拆装实验, 以提高学生的动手能力及深化学生对仪器设备内部结构的了解, 充分发挥仪器设备的使用效益。

(五) 强化绩效考核

为了加强仪器设备管理人员的队伍建设, 激励仪器设备管理人员不断提高管理技术水平, 强化岗位意识, 努力完成本职工作, 履行相应职责, 充分调动工作积极性, 应将仪器设备的管理及大型仪器设备的使用效益与绩效考核相结合。对使用效益高的部门, 提高学科建设经费、仪器设备配置、维修经费、技术人员配备等;对使用效益低的部门, 削减建设经费, 并将仪器设备调剂至其他部门。同时将大型仪器设备的使用效益与职称挂钩。

(六) 增强服务意识

第一, 要树立全心全意为教育服务的思想, 从思想上重视仪器设备固定资产管理工作;

第二, 立足本职, 开拓创新, 大胆细心地开展工作, 将本职工作最大效率地完成;

第三, 在工作、纪律、作风上严格要求自己, 坚持良好作风;

第四, 在日常工作中要善于总结积累经验, 不断提高自身水平和业务素质。

四、结语

仪器设备固定资产清查工作对高等学校的持续发展有重要意义, 是高等学校仪器设备固定资产管理的一项重要工作, 通过资产清查, 不仅可以掌握仪器设备固定资产的真实情况, 而且可以发现仪器设备固定资产管理中存在的问题, 进而找到管理漏洞并堵塞, 以提高我国高等学校的仪器设备固定资产的管理水平, 有效地防止国有资产的流失, 更好地为教学、科研提供服务。

参考文献

[1]陈勇, 胡建峰.高校设备管理的几个问题与对策[J].中国现代教育装备, 2007, (03) :92-94.

[2]何坤.浅谈高校设备管理现状与整改措施[J].科学管理, 2010, (01) :77-78.

[3]曹群英.“一校多区型”高校固定资产管理与实践创新[J].中国科技信息, 2010, (13) :163-164.

[4]侯新春, 路贵斌.通过清产核资谈高校仪器设备的管理[J].实验技术与管理, 2010, (07) :203-205.

[5]祁风义, 万睿.新时期高校固定资产管理对策探析[J].实验室研究与探索, 2010, (10) :375-377.

11.2015年度社区学院工作总结 篇十一

———2015年度社区学院工作总结

2015年，社区学院在校长室的正确领导下，在教育局成职教办的关心指导下，创新引领，勇于开拓，不断更新理念，力求创新，拓宽现有的工作思路，拓宽现有的工作范畴和领域，基本形成了符合我县实际，切合社区学院定位的三大体系，即指导服务体系，联动办学体系和内涵建设体系，进一步提升了社区培训学院的办学能力，充分发挥了社区培训学院的龙头、示范、引领、辐射作用。一年来的主要工作有：

一、指导服务体系日趋完善

1．逐步完成了指导和服务的制度和流程设计。围绕2015年县社区教育工作意见及学校年度工作目标，制定了2015年社区学院工作计划，做好教育教学活动的规划和指导工作。完善了如东县社区培训学院工作制度、明确了工作职责与岗位分工，规范了操作流程。

2．逐步形成了业务指导的有效抓手。培训学院制定了2015年县社区培训学院工作督导安排，对各镇组织参与社区教育、学习共同体的培育、妇女网上行等工作进行专项调研。

3．逐步建立了服务基层的架构。为做好做实社区教育工作，县培训学院注重平时与各乡镇的交流沟通，不仅走基层与乡镇社区教育中心、市民学校交流切磋，还利用各种网络平台指导服务，促进了全县一镇一品的正态发展。对全县重大活动跟踪服务，获得了领导肯定，群众认可。

二、联动培训功能逐步强化

1．培训内容更加务实。培训学院与社区教育中心、市民学校共同建立了三级师资库，师资库共有培训教师256人，与各镇社区教育中心、市民学校联动，开展居民文明健康能力培训，开设农村女网上行与电商微商、社区教育实务操作、新农村建设、社区教育沙龙、社区教育财务管理、学习网推广应用、应急救护、社区教育网络经济及社区教育新任教师等方面的培训。今年培训学院完成了如东学习网的升级改造，主要完成了学习网工作团队组建，学习网数据中心建设方案的规划与设计、学习网网站全新改版及功能完善、学习网六千多视频课程的分类、格式转换、打点、上传、学习网老网站到新网站数据迁移及内容更新充实、学习网数据中心设备采购方案的制定、学习网数据中心带宽采购作、学习网网站注册与培训、学习网压力测试等工作。升级改造的网站功能更合理，学习形式更多元，互动性更强，学员上网学习更便捷。

2．培训领域更加拓展。把握社区教育时代脉搏，本学期针对网络交易是目前最热门的营销方式，对全县以大学生村官为主的近200名农村妇女进行了三期电子商务及微商专题培训，对全县重点企业如：昌帮劳保公司、亚振家具、双甸棉纺、宇迪光学近十家相关企业进行了企业管理、职业素养、6S管理等专题培训。培训学院今年还协助县总工会于10月16、17日在工人文化活动中心举办了如东县“幸福人生”中华传统美德市民公益大讲堂。经过前期的宣传发动，两天内，有近600名市民前来参加学习。讲师们围绕传统文化中的仁爱孝悌，从不同的角度和视野，展现了中华优秀传统文化的独特魅力，让市民们获益匪浅。

3．培训方法更加多样。社区培训学院在年初制定了2015年度社区教育培训计划，今年针对专兼职教师组织开展了9次培训。培训按照对象的不同采用多种形式有针对性的培训，有小组形式培训，座谈式培训，也有送教下乡式培训，有集中式培训，分散式培训，县镇村联动培训等，一年来，培训效果较好，经反馈，获得各镇及各相关企业的好评，培训结果也获得了教师培训中心的认可，纳入教师继续教育。如东社区专职队伍的培训已经成为如东社区教育的品牌，在省内外都有一定的影响。

三、社区教育内涵不断提升

1．新闻网站注重质量。培训学院自2009年开设如东社区学院新闻网站以来，认真组稿，把握机会，及时更新上传学院及基层工作动态，大力宣传如东县社区教育，打响如东县社区教育品牌，每个月整合大量本县社区教育资讯，在注重新闻价值的同时，把如东县近期社区教育的重大事项和各镇开展的具体工作及时宣传到每个条线。

2．业务工作积极主动。2015年全民终身学习活动周全国总开幕式今年在苏州召开，培训学院积极配合教育局成职教办及市社区大学准备材料参加首届苏州终身教育成果展览会。培训学院还配合县委、县政府做好“如东县国家级农村职业教育与成人教育示范县”平台的新闻、图片、视频上传及 “如东县国家级农村职业教育与成人教育示范县”材料的收集、整理、装订等工作。

3．成果宣传抓住机遇。社教处精心准备，认真组稿，把握机会，大力宣传如东社区教育成果，打响如东社区教育品牌，扩大了我县社区教育工作在市内居民和县外同行中的知晓率和影响力。牵头制作的社区教育巡礼专题片在全省全民学习活动周上播放，深得上级领导的一致好评。

4、努力健全社区教育经费保障机制。争取了财政支持，有力保障社区教育良性循环的发展。

5、社区学院的功能建设得到进一步完善，如东社区学院已初步成为我县社区教育的研究中心、培训中心、政策咨询中心、工作指导中心和数字化学习中心。

12.年度学院工作计划 篇十二

具体计划如下：

一、将组织学生会到新生寝室联谊，在与新生认识的同时，倡导其搞好寝室卫生，使寝室“整洁、有序、美观”，营造出良好的寝室氛围。

二、与院女生部合作，开展“寝室文化节”，开展“寝室文化设计大赛”，以优化其住宿环境。

三、将与网络部合作举办一次寝室网页制作大比拼！

四、认真负者搞好宿舍卫生的普查与抽查工作，具体到个人，从整体上提高法学院学生宿舍的形象,＜具体在《制度》中阐明＞。每两月，主管常委和部长将进行一次抽查工作。

五、将与纪保部联合，不定期地，尤其在每学期的开学与期末进行寝室安全检查。

六、将与体育部合作举办一次以寝室为单位的篮球或乒乓球比赛。以增进寝室间互动。

七、积极配合院成立十周年庆典，与校宿管部合作协调，开展一次题为“某某杯江财寝室文化节”副标题为“热烈庆祝法学院成立十周年”的大型活动。与记者团合作一次以“我爱我校，我爱我家”为主题的寝室征文大赛。到时希望各部门予以通力合作，为法学院争光。

13.学院资产管理处年度工作总结 篇十三

一、独立学院资产过户的现状

教育部8号文件的核心是要求独立学院按照“六个独立”的要求办学, 即独立学院“应具有独立的校园和基本办学设施, ……, 独立进行财务核算, 应具有独立法人资格, 能独立承担民事责任。”各地的独立学院不同程度地按照文件要求规范办学, 朝着“六个独立”的方向发展, 基本上在2007年上半年之前取得了事业单位法人登记, 并将拟划转的资产上报教育行政主管部门审批, 办理资产过户手续, 其中有少数独立学院在当地政府的协调下完成了资产过户工作。教育部26号令对独立学院资产过户工作的具体要求和时间作了规定, 教育部、各省教育行政主管部门采取多种形式督促独立学院加快资产过户工作进程。据了解, 目前全国318所独立学院至少有290所尚未完成资产过户工作。普遍反映资产过户工作是独立学院规范设置工作进程中一个急需解决的主要问题, 直接关系到独立学院的招生工作, 难度较大。

二、独立学院资产过户存在的主要问题

(一) 对资产过户的认识存在差异

独立学院或者说举办方对资产过户的主动性、积极性存在一定的不足。对一些本来就是政府出资举办的独立学院, 政府部门不愿意把资产过户到独立学院名下。有一种比较普遍的认识是:只要满足人们对教育的需求、人才培养质量能够得到保证和不断提高, 至于用什么形式来办学并不重要, 对“一刀切”的做法持有异议。作为省级教育行政主管部门来说, 处在一个中间环节, 对资产过户主要起审核作用, 最终需财政部门审批同意, 但一旦因资产过户而出现问题, 却要承担相应的责任。因此, 省级教育行政主管部门在这个问题的处理上一直持谨慎态度。

(二) 缺乏相关的政策法规依据

教育部8号文件只是规定独立学院“应具有独立的校园和基本办学设施……, 应具有独立法人资格”, 26号令要求“本办法施行前资产没有过户到独立学院名下的, 自本办法实施之日起一年时间内过户到独立学院名下”、“普通高等学校投入办学的无形资产, 应当依法作价”, 除此之外, 教育部对独立学院资产过户工作未作出相应的规定, 更没有与有关职能部门, 如财政、国土部门制定相应的具体办理资产过户的政策规定。在这种情况下, 要求独立学院与普通高校或国家职能机构沟通办理资产过户手续是很难的;进一步说, 也给有关职能机构审核、审批、办理资产过户工作带来困难。浙江省已完成资产过户手续的独立学院是在有关市领导亲自召开协调会的前提下才完成的。但并不是每个地方都可以借鉴这种方法, 并能解决独立学院资产过户中的共性问题。

(三) 存在国有资产流失的隐患

26号令规定:参与举办独立学院的社会组织, 注册资金不低于5 000万元, 总资产不少于3亿元, 净资产不少于1.2亿元;如是个人, 则个人总资产不低于3亿元, 其中货币资金不少于1.2亿元。双方投入独立学院的资产将融为一体共同使用, 事实上形成资产的不可分割;独立学院的性质也被界定为公益性的民办高等学校。在这种情况下, 如果对原有资产过户处理不当将直接造成国有资产的流失。过户之后, 如果在财务方面处理不当也会造成国有资产的流失。因此, 必须以合适的方式对原国有资产进行处理, 确保过户到独立学院名下的国有资产得到保值增值。对这一点, 省级教育行政主管部门考虑的较多, 实际上也是独立学院资产过户工作进展缓慢的最主要原因。

三、对策

教育部每年都要对各高校的办学条件进行统计, 并据此确定高校是否符合招生和继续办学的条件。因此, 如何尽快办理独立学院资产过户工作已成为独立学院刻不容缓的工件。应该从以下几个方面开展工作。

(一) 进一步解放思想、统一认识

教育部以法令的形式对独立学院的设置与管理作出了规定, 各级政府机构和高校应该进一步解放思想、统一认识, 按照26号令的要求规范办学。各级教育行政主管部门应从宏观上加以指导, 加强与财政、国土部门的沟通, 为独立学院办理资产过户创造良好的外部环境;高校或独立学院本身应充分认识到资产过户的重要性, 积极主动地办理资产过户手续。

(二) 制定资产过户的政策法规

独立学院资产过户工作是一项政策性强、涉及多个政府职能机构的工作, 直接关系到国有资产的保值、增值问题。教育部在要求办理独立学院资产过户规定的同时, 应会同财政、国土部门对独立学院资产过户工作的共性问题进行研究, 并作出相应的规定和处理方法, 以便各独立学院或有关高校能顺利办理过户手续, 在全国范围内统一规范资产过户工作。

(三) 独立学院应执行股份制企业会计制度

这主要由以下三个方面原因决定的:

1.基于独立学院行政管理模式的考虑, 按照教育部26号令第二十五至二十八条规定:“规范设置后的独立学院设有董事会、监事会, 投资方按规定委派董事、监事, 学院重大事项由董事会讨论决定, 其行政管理模式与我国股份制企业相同, 或者说规范设置后的独立学院是股份制形式的民办性质的公益性高等学校”。在这个前提下, 财务就应该适应独立学院的行政管理模式而执行股份制企业会计制度。

2.为了独立学院的可持续发展和国有资产的保值增值, 我国普通高等学校的办学经费主要靠国家财政拨款, 执行预算会计, 对固定资产不计提折旧, 固定资产更新改造资金主要由财政拨款一次性解决, 不需要预留固定资产更新资金和学院发展资金。独立学院的办学经费来源除举办者投资方出资外, 主要靠学生缴纳的学费。如果不按企业财务管理模式对学校的固定资产计提折旧, 会使学校固定资产缺乏更新改造资金的保障, 也不能使国有资产得到保值。

3.为了正确计算办学成本, 规范收益分配制度。26号令第四十三条规定:“独立学院在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他必需的费用后, 出资人可以从办学结余中取得合理回报。”在实际工作中, 独立学院办学目的已发生变化。前面已经阐述了举办独立学院的初衷, 教育行政主管部门主要是为了满足人们对高等教育的需求, 高校主要为了解决本部办学经费的不足, 而按照26号令加入的投资方——社会组织或个人的最终目的是为了取得最大的投资收益。这个目的的转变, 要求独立学院必须加强成本核算, 正确计算独立学院每年的办学收益。这就要求独立学院必须放弃一直采用的预算会计核算方法, 采用企业会计核算方法。预算会计是不要求、也无法计算办学成本的, 如果继续执行预算会计制度来核算独立学院的经济业务, 一是不符合26号令的规定;二是不能准确核算办学成本, 计算办学结余, 为收益分配提供准确的依据;三是不能为固定资产的更新改造提供资金保障, 无法从资金上保证学校的可持续发展。从目前的实际情况来看, 独立学院的分配方式主要有三种:一是按生均定额上交举办方或投资方;二是独立学院按收费的一定比例提取办学经费, 其余上交;三是独立学院的办学经费采用预算制, 每年按照实际需要编制预算, 其余全部上交。这些分配方式既不规范, 也不符合26号令的规定, 更不能保证独立学院的可持续发展。正确的方法应该是:独立学院执行股份制企业会计制度, 准确核算办学成本, 正确计算办学结余;办学结余首先按规定提足发展基金, 剩余部分按投资各方所占比例进行分配。

(四) 实行“两步走”

14.2011年学院团委年度工作总结 篇十四

2011年我院团委在校团委和学院党政的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，坚持“育人为本、德育为先、创新为魂、服务为基”，围绕校团委和院总支、院行政的中心工作，以大力推进大学生素质拓展活动为主线，以提高团员青年的综合素质为目标，推进团的思想建设、组织建设，构建新的团建运行模式，务实创新，使我院团委的工作再上一个新台阶。

现将今年有关工作汇报如下：

一、加强和改进我院团组织的自身建设，增强团组织的战斗力和凝聚力。坚持

以“党建带团建”，不断加强和改进思想政治工作的方式方法，加强基层团建，提高广大团员的思想政治素质。

学院团委始终把坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装广大团员青年学生的头脑作为当前的头等大事来抓。

1、坚持政治理论学习制度，使政治学习规范化、制度化。在学院层面，上半年院团委举办第三期入党积极分子培训班，使团员青年对党的基本知识有较为全面的了解，激发广大团员向党组织靠拢的积极性。在团支部层面，下半年，我院团委组织开展学习革命先辈先进事迹“每周一讲”活动，学院团委要求通过团支部对先进人物事迹的学习，每个团员青年交一篇小结、精读几篇文章，尽量形成一篇小论文。要将学习内容与团员的学习、社会实践、生活、就业相结合，以学习为动力，牢固确立学生“以学为本”、“学习为第一要务”的观念，树立正确的价值观、人生观、专业观和就业观。

2、广泛开展主题教育月活动。围绕纪念 “五·四”、“一二·九”等重大节日活动，利用各种形式，开展丰富多彩的主题团日教育活动。

3、组织建设。①健全团组织生活制度。以班为单位组织团支部进行团活，并做好记录，填写《团活记录》本留底存档。②认真做好了“推优”工作，进一步规范我院的党、团组织推优入党工作制度，落实学生党支部考察和培养人提名、团支部用规范的程序讨论推荐、学院团委上报学院党总支审核公示的推优程序，保证了推荐入党团员的质量，为党组织输送新鲜血液。③加强团干部的业务培训和学习。团支部书记例会制度，提升团干部的理论水平和工作能力。④进一步完

善了学院团组织工作考核制度。规范了团内院级先进集体、个人评选办法;⑤坚持学院团委委员每周例会制度，积极探索完善团委委员联系团支部制度，深入基层了解基层团支部工作开展情况，收集掌握团支部、班级组织的基本信息和基层组织情况。

4、制度建设。制定了团委委员规章制度，院团委成员认真执行此规章制度，如有违犯，给予相应的处罚，如行为严重者，取消团委相应职位。

5、作风建设。学院团委经常听取广大青年学生对团、学工作的意见、建议，定期了解和分析广大学生的思想状况，听取了学生对生活、学习等方面提出的意见和要求，把握学生的思想动态，有针对性的做好思想政治工作，并及时反馈给学校和有关部门;为了使团组织的活动更加贴近学生，为了便于工作的开展，学院团委及时将团的工作中心转入低年级。

二、以第十四届学术科技节为平台，加强我院团员青年创新精神和创造能力的培养。

上半年，为了更好的相应校团委的指示，我院团委联合教学共同承办的原创歌曲大赛于2011年6月10日在音乐厅举办，共选出16首较好的原创音乐作品，促进了我院学生创新意识的发展。

下半年，校团委牵头组织了我校第十四届大学生科技节。我院积极响应学校号召，认真组织活动。并给各个年级的团支书开会，组织他们参加科技节。主要进行了一下三个方面的工作：

1、继续鼓励、动员学生进行原创音乐创作，为明年第二届原创音乐大赛做准备。

2、12月份，开展“优秀之星”专业技能大赛，通过评选和表彰调动学生学习专业的积极性。

3、12月份开展“钢琴调律保养讲座”。

三、坚持不懈的开展学生的文明教育活动，并加强青年志愿者的志愿服务工作。我院团委积极开展校园文化活动，充分发挥校园文化的育人导向和娱乐功能，不断满足青年学生多方面的兴趣爱好和精神文化需求。并且积极开展志愿者服务活动，加强大学生的社会责任感。

1、注重校园文化活动品牌和精品的打造，并且不断加强学生的精神文明教

育和建设，使我院校园文化活动品牌化、精品化、多样化。三月份，是学习雷锋活动月，我院团委带领团员进行义务劳动;3月9日，举行告别陋习，文明修身座谈会：3月25日，组织各级团支书，团委委员开展“党建带团建，团干带团员”系列活动：3月26日举行“捐一缕书香，献一份爱心”主题活动；自2010年9月与康馨家园敬老院签订共建协议以来，我院团委曾在康鑫家园进行过专场演出、房间保洁、生活照料和文化娱乐等服务，2011年3月5日，我院青年志愿者配合着“学雷锋，树新风”的活动热潮再一次走进康鑫家园进行爱心服务。经过我院团委团体成员的努力和认真工作，于2011年3月9日下午，铁锋区康鑫家园徐院长将一面锦旗交到我院党委副书记副院长刘婧姝同志手中，锦旗上写着：“青春映晚霞，共唱和谐歌”。这不仅仅是对我院的赞许，同样也是对我们团委工作的肯定。

2、充分发挥和调动团支部在校园文化建设中的积极作用。为进一步发挥基层团支部在校园文化活动中的主体作用。学院团委鼓励各团支部结合自身实际开展小型多样的团支部活动。如表演102班组织本班成员去残疾儿童康复中心慰问残疾儿童。11年下半年，由我院团委组织，各班团支部参加“继承爱国传统•勇担时代责任”主题教育系列活动。

四、校园文化艺术节系列活动有条不紊的进行。

为了响应学校号召，我院团委与2010年6月份开办了周末小舞台品牌栏目。在开办的近两年来，周末小舞台一直坚持不懈的举办者。在2011年初至今，我院周末小舞台先后走进化工学院、体育学院、理学院、国际交流学院、传媒学院等众多兄弟学院，还走进亨达社区，在建党90周年是举办了红歌大赛。如今周末小舞台不仅在我院人人知晓，而且在我校其他学院乃至社会，都取得了不小的成绩。今年6月23日，由我院团委开办的周末小舞台栏目在齐齐哈尔大学第十三届大学生校园文化艺术节闭幕总结大会，获得了“十佳社团”称号。

五、加强对青年学生骨干的培养和理论学习。

2011年，培养青年马克思主义者即对大学生的骨干培养成为今年工作的重点。大学生骨干是一支在学生当中有着特殊作用的群体，他们是教师与学生沟通的纽带、桥梁，是学生们各方面行动的表率，引导他们坚定的理想信念，各个方面的素质协调发展，培养大学生中的学生骨干的意义就显得尤为重要，发挥他们的导向性、辐射和示范带头作用，就要加强学生骨干的素质培养。2011年3月16日，我院邀请参加抗美援朝的老同志为我院学生干部做“红色记忆”主题讲座。2011年下半年，我院组织并开办大学生骨干培养学校，提高大学生骨干的政治素质，品德素质，文化素质，并提升大学生骨干的工作能力、合作能力、交往能力。2011年12月9日，我院团委在艺术楼四楼排练厅举办“踏寻先烈足迹，争当有志青年”为主题的演讲比赛暨“每周一讲”年度总结表彰大会。本次活动把优秀团员们所学到革命先烈的优秀事迹分享给学生干部以及学生党员、预备党员、积极分子。12月14日，我院和离退休工作处达成共建，将充分利用老干部的资源，为我院学生开展思想引领工作和干部培养工作。

六、加强对学生社团的指导，发挥学生组织的桥梁纽带作用。

进一步加大支持和扶助学生社团活动的力度。目前，学生社团在校园文化建设中的作用越来越凸显，我院又重新成立了R2舞蹈社团、艺动人生表演社团等学生社团组织，这些社团组织举办的活动丰富了大学生的业余生活，是校园文化活动的重要组成力量。今后，院团委将加大对这些社团组织的扶持力度，指导他们打造一些品牌活动，并且另外申报一些社团项目。

七、加强对大学生社会实践的管理与干预，使学生们在社会中得到锻炼。

社会实践是我院今年团委工作的一个重要组成部分。通过社会实践，架起了同学们与社会沟通的桥梁，让他们走出学校，走向广阔的社会舞台，在社会中不断的锻炼自己。今年，我院团委组织的实践形式多种多样，充分满足了学生们的需求。自我院于去年与康馨家园敬老院共建之后，我院团委多次组织学生去对老人们进行志愿服务，今年上半年，组织过一次义务演出，既给老人们带去了欢乐，也锻炼了学生们的舞台能力。今年下半年，我院学生为康馨家园提供了声乐优秀的同学，教爱好音乐的老人们唱歌。今年9月份，我院表演102班团支部，去残疾儿童康复中心慰问残疾儿童。10月份，我院团委组织11级新生参观市博物馆，重温历史，培养同学们的责任感和爱国主义情怀。今年暑假期间，我院团委组织舞蹈系部分学生赴五大连池进行义务演出。今年的实践活动，不仅锻炼了同学们的专业能力在社会中的运用，而且培养同学们勇于肩挑时代重任，树立正确的人生观、价值观、社会责任感。

在回顾今年工作成绩的同时，我们也深刻地反思我院共青团工作中存在的不足之处，主要体现在以下几个方面。

1、课外学术、科技活动在数量上虽有突破，但总体质量偏低，能够真正拿得出去参加大型赛事的项目较少。