农业方面工作总结

农业方面工作总结（精选7篇）

1.农业方面工作总结 篇一

切实做好四个方面工作，加强农业专项资金监督检查

刚才X局长传达了省市有关强农惠农补贴资金监督检查工作会议精神，并就如何进一步做好监督检查工作作了发言。近年来，随着公共财政体系的建立，各级财政越来越加大对社会事业发展的投入，支持的领域涉及到农业、社会保障、卫生、教育等多个系统和行业，财政的大力投入推动了县级以下地方的社会各项事业迅速发展,但个别单位、部门也存在诸如认识不足、管理不到位等问题。下面，我就切实加强农业专项资金监督检查工作提几点要求：

一、切实提高思想认识，把监督检查工作摆在重要位置。作为监督主体之一，农业局党委、纪委要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把加强对各级《农业专项资金管理办法》执行情况的监督督查摆上重要议事日程，放到农业系统党委、纪委和中心工作大局中来认识和把握，认真谋划，扎实推进。农业部门各单位也要严格做到专款专用，专人管理，建账建制，注重效益。

二、切实健全监督检查的工作机制，增强工作的整体性。农业局党委、纪委必须正确把握职责定位，分清主办、协调、参与和督办责任。始终把工作的着力点放在督促有关责任单位、股室和部门抓执行、抓落实上，做到到位而不越位、牵 1

头而不包办、督促而不替代。要建立健全党委纪委统一领导、党政齐抓共管、各股室（部门）各负其责、领导小组组织协调，上下联动、条块结合、分工明确的领导体制和工作机制，正确处理牵头与配合、专门监督与层级监督、组织协调与发挥职能部门作用的关系，充分调动方方面面的力量，形成监督合力。

三、切实突出监督检查工作重点，增强工作的针对性。要抓主要矛盾，突出督查重点，从带有根本性的问题入手，牢牢抓住影响农村改革发展稳定的突出问题、农民群众普遍关注的焦点问题、违法违纪行为易发多发领域，开展定期督查和专项督查。一是切实加强对农业系统各单位执行各级强农惠农富农政策情况的监督检查力度。教育、引导和督促党员干部特别是领导干部讲政治、顾大局、守纪律，不但要用好还要管好农业专项资金。二是切实加强对农业专项资金“六查六看”力度：查资金用途，看资金是否专款专用；查发放对象，看受益人是否符合政策；查资金公示，看是否接受群众监督；查发放方式，看是否公开透明；查发放情况，看资金是否足额到户；查程序步骤，看操作是否符合规定。三是切实加强农业系统各单位的自查自纠力度。对自查自纠中发现的问题要分类处理，分析问题发生的原因，找准薄弱环节，对未及时贯彻落实的强农惠农富农政策，应采取切实有效措施予以补救。对发现的问题，能当即纠正的要当即纠

正；对一时解决不了的问题要制定详细整改计划，落实整改责任人，明确整改期限。对于主动查找出来的问题，对有关负责人视情况可从轻处理或不予处理。对存在的问题不进行自查自纠的，一经查实将从严从重处理，除追究直接责任人的责任外，还要严格追究单位、部门负责人的责任。

四、切实改进监督检查方式方法，增强工作的实效性。要坚持因地制宜，区分督查工作主次和轻重缓急，视实际情况灵活采取定期督查与专项督查、普遍检查与重点抽查、解剖“麻雀”与解决共性问题、自查自纠与上级督查相结合等形式，掌握工作主动权。要坚持改革创新，大力发展电子政务、电子监察和电子举报平台、信息数据库及共享平台等，实现传统督查手段与现代科技手段相对接。要坚持群众路线，建立专家、人大代表和政协委员、特邀监督员、社会力量参与督查工作机制，充分发挥舆论监督、群众监督和社会监督的作用。要坚持实事求是，把握政策，客观公正地处理实际问题，保护干部群众干事创业的积极性，实现经济、政治、社会、法纪效果有机统一，为迎接党的十八大胜利召开营造良好氛围。

（县农业局党委办拟稿）

2.农业方面工作总结 篇二

在工作着力点上, 要坚持落实促农增收“六大行动”, 加快发展马铃薯、蔬菜、现代制种、苹果、中药材、草食畜、草产业等“七大产业”, 推动实施现代农业示范、高标准农田建设、新一轮“菜篮子”、农业资源环境保护、退牧还草、农机化促进等“六大工程”, 加快构建农业技术推广、动植物疫病防控、农产品质量监管、农产品市场流通、农业信息服务、农业防灾减灾等“六大体系”。这是省委省政府的一个目标和任务。

要实现农业跨越发展, 各级必须紧紧围绕农民增收“六大行动”, 促进农民收入快速增长, 力争全年农民人均增收520元以上。

坚持不懈抓好粮食生产, 确保粮食总产稳定增加。实现今年全省粮食生产持续发展, 基础是稳定面积, 关键是提高单产, 核心是依靠科技, 重点是防灾减灾。各地要全面落实粮食增产综合措施, 年内新增粮食35万吨以上。确保马铃薯面积稳定在1000万亩以上, 玉米面积超过1300万亩。同时, 实施旱作农业工程。在去年秋季已完成秋覆膜737万亩的基础上, 切实搞好顶凌覆膜工作, 全面完成1200万亩的推广任务。继续实施好1000万亩脱毒马铃薯全覆盖工程, 增加黑膜覆盖面积比重。全膜覆土穴播小麦推广面积扩大到100万亩。

着力扶持重点产业, 提升特色农业发展层次。全省蔬菜面积发展到630万亩, 产量达到1350万吨;苹果面积达到460万亩, 产量达到250万吨;道地药材面积达到60%以上;大力发展草食畜牧业。以50个牛羊大县为重点, 全力推进品种改良、小区建设、人工种草、青贮氨化等重点工作, 新建标准化养殖场和养殖小区1000个, 进一步强化牛羊大县在全省草食畜牧业发展中的主体地位。

创新完善生产经营机制, 带动现代农业快速发展, 坚持组织开展农民专业合作社示范社建设行动, 在全省择优培育扶植300个农民专业合作社。

突出加强关键环节监管, 保障农产品质量安全, 使农产品抽检合格率保持在99%以上。去年我省农产品质量总体是好的, 没有发生较大问题, 但也不能忽视建设和监管。

认真实施重大项目, 强化农业物质装备支撑, 力争农业基本项目建设资金比上年增长20%以上;年内新建户用沼气6万户;组织完成850万亩的草场围栏和255万亩的补播改良任务;年内作物耕种收综合机械水平提高3个百分点。

切实加大防灾减灾力度, 努力减轻农业灾害损失。甘肃省近年来通过各种措施提升了农业防灾减灾能力, 但由于生态脆弱, 资源问题突出, 农业减灾还存在一定的薄弱环节, 应尽快建立全省农业防灾减灾科研体系、预测预报体系、旱作农业体系、设施农业体系、基础保障体系、应急管理和风险防范等“七大体系”, 同时要建立跨学科、跨行业的综合管理和经济补偿体系。与此同时, 各级金融部门要树立服务“三农”的意识, 把农业保险做强做实。

3.农业方面工作总结 篇三

【关键词】家庭农场；农业现代化；经济发展；促进作用

一、引言

我国相关政策指出，应鼓励发展多种形式规模经营，培育新型经营主体，积极引导承包土地向专业家庭农场以及农民合作社流动，创建集约化和企业化的新型农业经营体系。家庭农场是一种新型的农村农业生产经营模式，现阶段，我国家庭农场规模日益扩大，生产经营模式正处于不断优化的过程中，同时家庭农场也发挥着巨大的辐射作用，带动更多的农户投入家庭农场的生产经营中，扩大了农村的就业渠道，提高了农户生产的积极性，对农业产业结构的调整、农业经营效率的提高都有着积极的促进作用。积极发展家庭农场已成为新农村建设的热点，为农业集约化与企业化管理注入了新的活力，是促进农业经济发展的不竭动力。

二、家庭农场的内涵

家庭农场是一种行政集体内的经济组织，是以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体。由家庭劳动力体共同组织的，以生产单位为前提的基础农业生产经营形式，比如利用粮食收割或者牲畜养殖以满足人们生活必需用品，属于低廉劳动生产力的自耕农业生产方式。从世界农业演进规律与产业发展来看，我国家庭农场具备成为农业生产经营组织的特性，利用家庭内部分工就可形成完备的生产单位，这种经济模式更具有激励功能。家庭农场是新型农业经营模式的新尝试，结合家庭承包经营制度，发挥规模效益的积极作用，能有效缓解农村的种地稀缺现象，建立起家庭农场可持续发展的机制，推动我国农业经济持久发展。

三、目前我国家庭农场现实功能与发展现状

1.家庭农场的现实功能

与其他农业合作组织生产经营主体相比， 家庭农场的现实功能有以下几点： 一是家庭农场的辐射和带动作用更强，家庭农场在地域上是以村庄为基础的经济模式，容易接近农民现实的生产生活，生产方式以家庭劳动力为主，具有极强的纽带性与盈利性，便于村社集体组织内农民的了解与模仿学习，产生更大的辐射作用。二是家庭农场紧密结合市场农业发展的实际需求，通过农民尝试以及镇村级试验指导的方式不断积累生产实践经验，有利于实践技能与科学技术的互相结合与促进，开拓现代农业发展的新纪元。三是家庭农场在市场信息与科技方面拥有一定的威信，能提供给当地农民资源信息与技术服务，是创新农业社会化服务机制的源头。据调查，家庭农场较为注重品牌建设与可持续发展，重视农产品质量安全，有利于规避市场经济风险，是推进农产品安全生产的重要因素。另外，基于家庭农场独立自主的经营主体，更容易发挥农业多种生态功能，为当地经济发展提供源源不断的动力。

2.我国家庭农场发展现状

我国家庭农场不仅关系到我国农业经济的发展，还涉及到金融服务产业以及高新技术产业的发展，就我国目前家庭农场的发展形势来看，我国家庭农场发展进程加快，但是农业产业资源管理与市场的关系还需进一步协调。首先，我国家庭农场农业基础建设相对薄弱，加上农村金融发展相对滞后，目前融资方面较为困难，资金短缺成为制约家庭农场发展的重要因素。近年来，家庭农场的农业保险制度不健全，地方政府干预过度，国家支农政策不平衡，导致家庭农场在市场竞争中处于不利地位，但随着农业生产优惠政策的出台，相应的政策支持对家庭农场给予了很好的支持，各地政府大力扶持当地农业科技园区的建设，为其提供相应的资金支持与财政补贴。目前，我国家庭农场经营管理在逐渐由模式粗放的低水平往高度化的集约水平过渡，生产经营水平不断提高。家庭农场主体地位也逐渐向主动状态过渡，市场主体地位日渐明确，对今后的生产经营活动打下了良好基础。

四、家庭农场对我国农业经济发展的促进作用

1.转变农业经营模式，改善农业生产的现状

家庭联产承包责任制提出后，我国农业经营模式施行分田到户的措施，农业基本生产情况得到了改善，伴随着我国经济局势的转变，现有的农业生产经营模式逐渐不适应农业生产的发展，因此新的农村生产经营模式的出现变得尤为重要。创新型的家庭农场改变了我国目前的土地改革制度，为我国农业高速、稳定发展奠定了基础。首先，发展家庭农场改善了我国农业生产的生产规模，提高了农业生产水平。农业的高速发展与人民群众对農业生产品的需求的日益增长，为我国家庭农场发展带来了新的契机，通过扩大种养殖规模，整合农村资源，家庭农场的相关管理者不断学习并吸取新的科学技术与经验，提高了自身的市场竞争力。其次，我国农业生产用户的市场风险应对力也逐渐提高；对市场的行情信息进行有效掌握，对农业产品生产与推销模式进行了更多的创新，对我国农业经济发展的生产现状进行了优化，进一步提高了我国家庭农场抵御市场风险的能力。

2.实现农业集约化，促进农村产业的企业化

家庭农场的健康发展对我国目前农业发展的局势有很好的缓解作用，由于改革开发以来，很多年青工作者都致力于经济发展地区的发展，而忽视了农村地区的经济发展，造成我国农村经济空心化，农业发展劳动力严重不足。而在这种情形下，我国家庭农场的发展有效带动了农村基础产业的进步，非常满足我国目前农村现代化发展的诉求，对我国农业水平的提高有着极大的促进作用。家庭农场能实现产资源的整合，实现农业集约化，能有效促进生产经营水平的提高；家庭农场通过扩大土地租赁范围，形成集约化的规模生产，对于劳动力稀缺的劳动家庭，可以将土地承包给家庭农场，实现了生产资源与盈利的双赢；农机器具的整合为资源使用提供了很好的途径，能有效提高农机具的使用率，降低农业生产成本；经营渠道的整合突破了小农经营的局限性，为家庭农场提供了更广阔的市场，扩宽了经营渠道与规模生产，能有效提高经营效果。

另外，家庭农场的生产与经营环节已具备详细的管理程序，按照产供销体系进行科学的运营，有利于提高生产管理水平，促进农业生产的企业化发展，将传统的种地模式转化为发家致富的途径与产业。农业生产企业化管理在农村中逐渐普及，有利于新的农业产业链条的形成，农业产业企业化的改革为农村产业提供了不竭发展的动力。

3.增加农村就业机会，优化农村产业结构

家庭农场也属于劳动密集型产业，家庭农场的发展能促进农村劳动力的回归，带动更多的农户投入农业生产中，给农村经济的发展增添了活力，有利于促进农业面貌的改善，为实现现代化的农村经济奠定了基础。家庭农场的逐渐兴起与发展有利于搞活农村经济，增加农村就业机会，促进农业生产稳定增长目标提供了有效方式。

家庭农场的企业化经营模式，在发展过程中密切把握市场需要，制定符合实际的生产方向，有利于实现产业盈利，围绕经济效益的农业管理目标能提高农户的生产积极性，加速了农业产业结构的调整，有利于促进农业经济的快速发展。随着经济的不断发展，家庭农场的生产方面也在不断的调整，面向水产养殖、土地农特产品、农产品深加工等多方面，经营户对市场的把握有利于开创农业经济新的增长点。长期以来，对农村产业结构的优化有着潜移默化的作用，有利于保证农村经济平稳、快速的发展。

五、总结

近年来，家庭农场成为我国农业经营的重要组成部分，家庭农场的健康快速发展带动了我国农业经济的发展。家庭农场的健康发展改善了我国农业经营模式与生产现状，能缓解我国农业发展的局势，为农村人们提供了更多就业机会；有利于优化农村产业结构，实现农业集约化，有效促进了我国农业生产效益的提高，推动了我国农产商品化的发展进程。因此，我们应继续引导家庭农场的健康发展，为农业的可持续发展奠定基础。

参考文献：

[1]王建华，李俏. 我国家庭农场发育的动力与困境及其可持续发展机制构建[J]. 农业现代化研究，2013，05：552-555.

[2]肖斌，付小红. 关于发展家庭农场的若干思考[J]. 当代经济研究，2013，10：41-47.

4.农业方面工作总结 篇四

孙继坤,家住镇赉县嘎什根乡大乌兰吐村,是一个地地道道的农民.由于土地面积有限,加之农业科技知识的匮乏,粮食产量一直不是很高.,一个偶然的机会他得知镇赉农广校组织阳光工程培训的消息,于是报名参加了水稻种植专业培训班,经过学习,对科技种田有了一个全新的认识,通过老师深入浅出的讲解,科技光盘的.直观教学,对如何科学种植水稻的基本流程有了深刻的印象,真正有一种受益匪浅的感觉.

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,孙继坤承包了4公顷的稻田地,从购买种子、化肥开始,就严格按照科学程序进行,早扣棚、科学育苗、精细整地,在本田管理上,加强水肥的管理和病虫草害的防治工作,做到及早预防,把风险扼杀在萌芽状态.经过科学的管理,当年的稻谷取得了每公顷1万公斤的好收成,比往年增产10%以上.

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5.教学工作方面总结 篇五

教学工作方面总结1

今年我镇有143人参加中考，其中考入玉田一中44人，二中34人，仓中37人，共考入高中115人。成绩的取得与我校近年来全体教师的努力和校园精细化、规范化管理逐步提高是离不开的。

（一）教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前备课。一直要求教师对学生作业全批全改，学校定期检查。

2、教学为中心，管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

3、奖惩分明，对待平时的荣誉主要倾向于班主任和在教学中作出突出贡献的教师，从而极大的提高教师的积极性。

4、学校领导起到带头作用，秉承吃苦在前，享受在后的原则，每天到校，在老师进校之前，离校，在老师离校之后，给老师们起到了很好的榜样作用。

5、扎实管理，深入课堂。学校要求每月年级领导至少给年级学生开两次会，目的是统一学生思想，规范学生行为，使年级领导直接参与到学生管理中去。并且年级领导兼任本年级部分课程，在上课之余经常深入课堂听评课，从而提高教师的课堂水平。

（二）教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、培养新教师，让新教师更快、更好的进入状态。由于近几年部分新生力量不断充实到学校的教学一线，她们有着很高的热情，有着丰富的知识底蕴，但缺少的就是课堂实践经验，为此，学校组织了多种的教研活动，来培养她们，让她们在实践中不断进取，及早的进入状态，早日成为学校的栋梁。

（三）开好家长会，让家长成为学校的保航员。

有些人认为和家长打交道太不容易，一言不合就可能产生矛盾，殊不知要是合理利用好这种关系，会给学校带来很大的收益。我校坚持每学期至少开三到四次家长会，搭建班主任、任课教师和家长的平台，让家长走进学校了解课堂、了解老师、了解孩子在学校的表现，从而得到家长的支持，并取得了良好的效果。并且我每个班级由班主任老师建立了班级家长联系群，让家长们第一时间能与班主任进行沟通，更好的了解自己孩子的在校情况，起到更好的沟通效果。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为学校的教育教学工作努力谱写新篇！

教学工作方面总结2

这个学期，总的来说是比较匆忙和紧张的。一开始我并没有做太多的计划，其实这个学期按理来说算是比较轻松的一个学期了，很多学习任务大部分都安排在了下个学期。但是由于一些事情的变动，导致这个学期变得异常紧张，让我们教师的教学进程也受到了一些影响。在这里，我想认真的把这个学期的教学工作总结一次，好为下个学期的开启做好铺垫和基础。

一学期内，我作为一名中职教师，自然是知道自己应该承担一些什么的。首先在思想上，我就严格控制好了自己的目标和想法。从最基础的做起，提高自己的教学思维，多去看一些书籍，多去学习学习，不管是参加培训还是在网络上学习，都是可取的。这是我这个学期一直有坚持的事情，同时，我也在自己的行为效率上有了一定的提升。比如说在教学方面，我会进行一些创新，组织一些小的活动让学生们积极参与，增加他们的自我实践，尽量保持实践和理论一起执行。

对于这一届的学生而言，是让我有一些刮目相看的。虽然我们学校是中职，但是其实对于我们班来说，很多的学生都是非常有上进心的，他们知道自己想要什么，最终想要变成什么样子。其实对于他们来说，只是需要一个改变自我的机会罢了，只有抓好这些机会，他们的人生就会有可能逆风翻盘。所以我作为他们的领路人，自然是不能放松的，也自然是不能随意对待的。

在这个学期里，我时常会和他们聊聊心，有时候我也发现这个年纪的学生其实还很稚嫩，虽然说即将要步入社会，但是他们需要去成长的部分还有很多。我知道或许我能帮助的并不多，但是我也应该可以尽自己最大的力量去帮助他们，鼓舞他们，让他们可以在这条道路上逐渐走的平稳。这是我最大的心愿，也是我作为教师最基础的责任。

这段教学时光，其实对我的人生而言，是有很大的改变的，以前我不知道责任是一件多么重的事情，直到我在这个岗位上坚持了这么些年之后，我就明白了，原来这份责任是沉重的，想要好好背负着这一份重量往前并不是一件简单的事情。这也告诉了我，每个人的生活都不可能一直是一帆风顺的，或许我们需要改变，需要成长。对于教师是这样，对于学生依旧是这样，所以我会和学生一起，共同成长，携手前行。

教学工作方面总结3

时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大.

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的`理论应用于课堂，做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足

(二)调动学生的积极性

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：

1、努力提高自己，扩充自己的知识面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的知识面。通过这个学期的学习，我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。

2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。

3、注重沟通，以利于学生的轻松学习。通过QQ和电子邮件积极与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自己能力提供帮助。

三、自我评价

对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名优秀的中职教师！

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

教学工作方面总结4

当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，二年一期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就本学期的工作总结如下：

一、坚持班级管理创新。作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：一是继续抓好对学生各项常规的培养。经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。 二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把

来力不从心。再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。二是配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。

二、坚持教学工作创新。作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，积极参加教育处计算机上机考核，以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会;一方面，积极承担了校新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。

当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。

教学工作方面总结5

本学期是全体员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收，是在县委、县政府、县教育局以及县建设主管部门的正确领导和大力支持下，努力实践“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观和谋求学校稳步发展的一个关键时期。本学期的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。

一、指标在稳步增长

学校认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和省、地职业教育工作会议精神，以抓招生促发展，不断深化我校招生制度改革。通过分解招生指标，层层落实招生任务，签定责任状，引入竞争激励机制，主动出击，尽力争取更多的县外生源。出台招生奖励办法等措施调动教职工招生工作激情,此外,我们密切关注招生市场动态,及时根据招生市场的变化情况和国家的政策动向调整我们的招生策略。

在县委、县政府的大力支持下，积极争取中央财政和省地政府的国家职教专项建设资金的资源配置，20xx年通过努力，我校投入110万元建成1514平方米的学生宿舍，投入35万元新建两个萧笛制作实训车间，投入15万元新建两个服装设计实训车间，同时不断充实原有实训车间的实训设备我校电子电工与自动化专业成功申报为国家实训基地，并获得国家职教专项建设资金180万元。。同年县政府帮助学校帖息代款480万元修建面积4914平方米的综合实训大楼和面积1382平方米学生食堂。目前学校建筑面积近2万平方米。

二、形象在迅速提升

去年，经过全体教职工的共同努力，取得了“省级重点中等职业学校”资质。在今年5月份举行的全国中等职业学校电子电工、普通车床技能大赛贵州赛区中，我校共5人参赛，4人获奖，其中电子电工二等奖2名，普通车床二等奖1名，三等奖1名。 此外为丰富校园文化生活，组织三个大型文艺汇演、体育活动和技能大赛即“校园十佳歌手”大赛、“兴职杯”篮球赛、首届电工电子技能

大赛。另外，学校还邀请了局领导参加电工电子技能大赛，也借此机会进一步地宣传了学校，同时为参加省里举办的技能大赛奠定了坚实的基础，由于技能大赛锻炼了学生的专业技能提升了学生的综合素质上级领导对我们的工作给予了高度肯定。

三、定位在日渐清晰

今年，通过“雨露计划”农民工转移培训的工作任务，学校规模得以巩固;萧笛培训根据县委、县政府、县教育局为提升玉屏萧笛文化氛围的安排部署，认真落实培训目标、任务;培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联系和沟通，取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为我校进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。“中专、萧笛培训、雨露计划”三大块协同发展的良好态势已初步形成。

四、管理在不断强化

(一)强化了员工管理。今年2月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核办法，力抓执行力。坚持每周上下班的签到考核，由办公室将情况及时上报值勤领导并公布。坚持每周五下午的全校教职员工大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。

(二)强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功，如开展了家电维修兴趣小组，电工电子装配兴趣小组，plc应用兴趣小组，普通车床操作兴趣小组，数控车床操作兴趣小组，形体舞蹈兴趣小组，诗词楹联兴趣小组等，组织上、听公开课教研活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程计划，强化了能力培养，实行“零距离”岗前培训，学生的专业技能明显提升。

(三)强化学生管理。继续围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、门卫、宿管员为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的伍支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育，实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。

(四)强化了后勤管理。严格执行成本管理决策，向节约要效益。为节约用电成本，将各教室晚自习的灯由原来的全亮调整到原来的一半，学生宿舍的灯规定在10点准时关电;与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方面，充分利用现有条件，开源创收，食堂实行公开招标进行承包，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的.人越来越多了。

五、硬件在明显改善

学校投入110万元建成1514平方米的学生宿舍，投入35万元新建两个萧笛制作实训车间，投入15万元新建两个服装设计实训车间，不断充实原有实训车间的实训设备 。同时获得国家职教180万元专项建设资金用于匹配电工电子设备。其中同年县政府帮助学校帖息代款480万元修建面积4914平方米的综合实训大楼和面积1382平方米学生食堂投入超100万，对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修，学校更美了，硬件更强了。

六、人气在有效聚集

加强校园文化建设，凝聚人心。

一是大力抓有效的学习教育，激励人。根据教育局的文件精神制定了教职工计算机培训计划，给每位教职工继续教育的机会，并组织学习讨论。通过这些学习，有效提高了教职工的课余文化需求。

二是大力抓和谐的文化氛围，陶冶人。一年来，我们共组织全校员工参加文化、娱乐、体育活动4次，团委、学生会、学生处组织外出春游活动1次，组织住校学生宿舍卫生评比2次。通过这些活动，丰富了全校师生的业余文化生活，增进了干群之间的沟通和交流，陶冶了情操。

三是大力抓良好的生活环境，温暖人。改善学校安全硬件设施，还在学生宿舍、校园增设了文明警示语牌，增强了校园氛围;对生病住院的职工及时看望，对员工家中的丧事及时抚慰，对个别生活暂时有困难的职工，及时组织了募捐活动。一学期来逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。

回首一学期来的工作，我们信心百倍，展望今年的9月，我们任重道远。我们坚信，在上级有关部门的决策指导下，全体员工乘风破浪，勇往直前，一定会迎来学校更加灿烂的明天。

教学工作方面总结6

xx学是我校谋求发展，夯实基础的一年，也是推进内涵发展，不断提升教育教学质量，强化管理的一年。一年来，在校董事会的支持下，在校委会的领导下，在全体师生的共同努力下，围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，拓宽思路，创新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。教学改革取得了可喜成绩；学生管理上了一个新台阶；后勤工作发挥了保障作用；招生就业有了新的突破；各项工作取得了可喜绩。即：学校被评为xxxx市先进民办学校、xx市教育系统文明单位、xx市中等职业学校教育质量二等奖、xx市中等职业学校技能文化节“四个一工程”项目优秀奖。两位老师被评为xxxx市教学先进个人；两位同学分获图形图像处理和装配钳工三等奖；两位老师获优秀指导老师三等奖。邵xx等十位同学荣获xx市“三好学生、优秀学生干部”荣誉称号。这些成绩的取得，是全体师生共同努力的结果。

一、加快师资队伍建设改革，打造适应职业教育特点的师资队伍。

1、充实调整教师队伍。师资队伍建设事关学校的未来和发展，根据教育部关于师生比例要达到“1：20”和有关学历及职称的规定，我校教师队伍无论从人员数量还是素质结构都有一定的差距。去年下半年以来，我们采取了一系列改革措施。先后引进各类新教师二十多名。形成了“合理流动，适当储备、优胜劣汰”的人才引进格局，为我校可持续发展提供了不竭动力。

2、提高教师的政治和业务水平，为教师搭建学习、提高和施展才华的平台。学校把师德师风建设放在首位。制订了师德师风建设方案，严格了师德师风建设的若干规定；划出了师德师风建设“红线”，逢会必德师风；进行了师德师风培训和交流；对青年教师采取了边工作边培训的方法，很大程度上锻炼了青年教师；特别提出了“人人都是德育工作者”的要求，绝大多数教师担任班主任发挥了积极作用；对违背师德师风要求的教师进行帮助教育；对个别情节严重的进行了调整。使“我行我素”、“违规收费”、“不听安排”、“得过且过”、“严重违纪”等不正之风得到遏制，教师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。新老教师互帮互学，共同提高，有效地促进了师资队伍的建设。

3、教师收入有了较大的提高。自去年九月份以来，我们对教师收入水平逐步进行了调整。xx年3、4、5、6月与xx年同期相比，教师的工资普遍得到了提高，教师工资平均增幅达二十个百分点以上。

二、围绕质量强校，教学改革取得了可喜成绩。

本学期，紧紧围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，以高效课堂为抓手，深化了教学改革；严格了教学检查；规范了教师的教学行为；较好地完成了各项工作计划，教学改革取得了可喜成绩。

1、探索“高效课堂”新做法。建立教研组开展教研活动，总结交流经验。以教学为“龙头”，促进教学质量提高。按专业成立了五个教研组；多次召开专业组长会议，布置有关教育教学工作，按要求制定本学年教研活动方案和计划。对各教研组的工作规范作了要求，对各教研组、各位教师每学期必须参加的教研活动作出了明确规定。围绕“高效课堂”，开拓新思路，探索新方法，以“公开课”、“示范课”的形式组织教师“听课、评课”。通过定期教研，及时掌握教学信息。自去年九月以来，先后多次召开专题研讨会，总结交流经验，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，部分老师在会上发言，谈自己的体会和经验，互相交流，互相学习，收到了较好的效果。

2、加强教学常规化管理，促进了教学质量的提高。加强教学常规管理。严格课堂管理，教学检查、听课、评课、交流制度化。对全校教师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查，每周一抽查，并进行了及时的总结和反馈。始终把教学“五认真”，即：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测和“神圣的45分钟课堂教学”作为提高教学质量的重要举措，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。加大了课堂教学检查的力度，对上课等各项常规性检查，做到了专人负责，天天都有巡视，堂堂都有人查，检查有记录，并每天汇总当天情况。教学常规管理的严格实施，使教师更加重视课堂教学。课堂教学规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

教务处多方收集信息，及时进行教学总结。对每个专业分别召开了学生座谈会和全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，并将学生反映的意见反馈给教师。更好地改进和促进了教学管理。

加强督导力度。对班务日志每天都查看，从班务日志反映出来的问题，教务处及时与相关部门进行协调解决，发现有不良现象存在的，马上与上课老师进行沟通，及时准确了解学生学习情况和老师的教学情况，做到心中有数，绝不出任何纰漏。教务处每学期都对教案进行多次检查，对各班级的学生作业进行抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，督促其整改，收到了明显的效果。

完善考务机制，严格考风考纪，促进了学风建设。在完善考务机制的同时，教务处对每次考试认真研究和安排，规范命题，严格考风考纪，对学风建设起到了促进作用。

3、重点抓实习实操，加强动手能力培养。职业学校的教学重点，是培养学生的专业技能和动手能力。我们突出实习实训。实行了“1：1”课堂教学和实习实训，加大了实习实训力度。自去年以来，先后投入80多万元新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室；新增100多台电子计算机、50台电子琴、80台电动缝纫设备；新建并装修了一个舞蹈排练厅、一个服装裁剪实习车间等。极大地改善了实习实训条件，完善了办学设施，增加电脑维护人员，加大了维修力度，确保了实习实训任务的完成。12电子专业的学生在指导教师的带领下多次到校外进行义务电器维修服务受到好评。

4、积极开展各项竞赛活动。学校提出了“有赛必参、有奖必夺”的要求。在校内组织培训，开展各类竞赛活动。如cad绘图竞赛、1+1思维杯数学竞赛、珠算杯竞赛、电子技能竞赛、会计竞赛等。积极组织学生参加了市会计技能竞赛、市计算机技能竞赛、市汽车技能竞赛、市模具数控技能竞赛、市英语演讲比赛、市电子技能竞赛等。提高学生动手操作能力，让学生感到学有所用。不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了全校学生在对实际操作能力方面的重视程度，效果显著。在全市技能大赛中，11计算机2班的林忠周同学和11模具2班的刘日坤同学在自己的努力拼博下，在老师的精心指导下，分别荣获全市图形图像处理和装配钳工第三名。为自己，也为学校争得了荣誉。作为获奖同学的指导老师林小江、柯玉涛二人也获得了全市优秀指导老师三等奖。在市汽车技能大赛中，我校11汽修班朱明灿、朱杰两位同学，比赛成绩优秀，直接获得市劳动局颁发的汽车中级技能等级证书。

5、认真抓好各专业的考证工作。学校高度重视专业技能考证工作。把抓好技能考证作为提高教学质量的一项重要工作来做，多次联系考证方到本校进行考前培训和考证。自去年九月以来，学前教育专业的普通话测试，参考人数138人，学生普遍自我感觉良好。汽车维修与应用专业的汽车维修电工考证，参考人数78人，达97%。计算机及应用专业的计算机技能考证，参考人数78人，达90%。模具制造、数控技术专业的autocad考证，参考人数69人，达95%。会计电算化专业的会计从业资格证，参考人数109人，达65%。平均为86。7%。计算机技能等级考证、普通话测试考证、汽车维修电工考证、会计从业资格考证、服装制作工考证等总人数达1000多人次。

6、为了适应职业学校改革要求，调整课程设置。根据学校专业调整方案，我校专业设置达到12个。我们进行了认真分析和研究，提出了新的课程设置计划，共设置课程近270多项，停开或减量的课程有10多项。预订了新学期教材，为新学期做好了课程和教材的准备工作。

三、围绕素质教育，学生管理进行了有益探索。

树立“育人为本，德育为先”，确立“人人都是德育工作者”的育人理念；实现“全员参与德育教育”，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处，在实践中探索德育工作新思路、新方法。

1、德育工作上台阶。

德育工作机构健全，分工明确，措施落实。以学生处为龙头，团委、学生会、班主任配合，做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”，形成了以学生处为主体，班主任为核心，学生社团配合，任课教师全员参与的德育教育管理格局；在学生中开展“三自教育”，形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。实施“四个一工程”；开展“两个文明创建”活动；坚持开好主题班会，充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生的综合素质。学生的操行合格率大有提高。

2、学生管理上档次。

学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周有计划，月有总结”。学籍管理规范，完成了新生学籍资料1014人的录入工作，健全了学生档案。学生巩固率达94。5%。对“有差异”学生的转化卓有成效。以学生会、团委为主体，组织开展社团活动共组建各类学生社团近二十个。在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。完善封闭式管理，实行学生宿舍准军事化管理，收到了很好的效果。提高了学生工作管理水平。

3、班主任工作新思路。

进一步加强了班主任队伍建设。健全了各项规章制度；强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。开展了“心理辅导、主题班会”等活动，丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵；对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”，形成了师生关系佳、班风好、校风正、学生对班主任工作满意度高的新局面，一批优秀班主任脱颖而出。新生的稳固率大大提高，学生的犯罪率为零。

4、开展各项文体活动，寓教于乐，搭建德育教育平台。

精心组织好学生喜闻乐见的各项活动，寓教于乐。通过广泛开展技能文化节活动、演讲比赛、专题辩论赛、田径运动会、趣味运动会、十佳歌手大奖赛、迎新文艺演出、教室设计大奖赛、篮球竞赛、足球比赛等各项竞赛活动，整个校园氛围非常活跃，既丰富了学生的课余生活，又陶冶了学生的情操。

去年秋季举办的“第三届田径运动会”历时三天，七大项，500多名运动员参赛；“迎新杯篮球赛”，有四十三个队，400多名男女运动员参赛，历时两个月，数十场比赛；“师生杯足球赛”，有十支队伍参赛，校董事会成员带头，近百名运动员参赛，历时一个月。今年开展的趣味运动会、广播体操比赛、三人篮球赛等这些运动项目的竞赛，有力地促进了学校体育运动的广泛开展。走进校园，各运动场，总是龙腾虎跃，到处都是同学们锻炼身体的热闹景象。

5、“四个一工程”有了新内涵。

“四个一工程”是我校xx年以来在学生中广泛开展的德育教育活动，即“读一本好书、写一手好、唱一支好歌、做一个好人”。这一活动得到了师生们的积极响应，大家积极参与，收到了良好的效果，xx年荣获市教育局颁发的“市级中等职业学校技能文化节‘四个一工程’优秀项目”奖。

为了进一步落实市教育局关于中等职业学校德育品牌创建活动的通知”精神，创新符合我校特色的“德育品牌”，在我校过去开展“四个一工程”活动的基础上，进行了认真总结，在师生中开展了“创德育教育品牌，提合理化建议”活动，收集“建议书”五十多份，各种建议共八个方面200余条，召开了“创建德育品牌专题研讨会”，对我校开展了“创德育品牌”进行了认真的梳理和研究。联系学校实际将“四个一工程”进行了提档升级，赋予了新的理念和内涵，提出了“树立一个人生奋斗理想；学习一个文体艺术特长；养成一个良好行为习惯；设计一个职业生涯规划”的全新的“四个一工程”的德育品牌，对于我校进一步开展德育教育，将德育教育提档升级、赋予新的内涵，探索德育教育新方法，以实际行动创建德育品牌，发挥了重要作用。

6、共青团工作发挥了积极作用。

一年来，学校加强了共青团建设，发挥了团组织在学生管理和德育教育中的助手作用。

完善了组织建设，配备了专职团委副书记，在此基础上，选举产生了校团委，建立了班级团支部，配齐了团的干部，为抓好共青团工作提供了组织保障。加强了对团委、学生会、各社团的各项职能、规章制度的拟定以及档案材料的筹备。特别是对我校团委会的职能安排和部署有了长足的进步。以“全校学生干部”培训课堂为载体，为学生管理提供合理的意见与建议，更好地发挥团委的积极作用。

围绕学校中心工作，找准学校团的工作的着力点，深入开展以素质教育为中心的各项适合青年特点的活动。以“四个一工程”为目标，以各种活动为载体加强思想道德教育，培养学生爱国主义、集体主义精神，从多方面提高学生的综合素质。坚持每周升国旗、唱国歌，通过国旗下宣誓、讲话，培养各班级学生爱国主义情操和集体荣誉感。利用“清明节”、“学习雷锋纪念日”、“母亲节”、“端午节”、“世界地球日”等节日，开展主题板报、雷锋义务清洁活动、踏青郊游、征文比赛、绘画比赛、辩论赛等活动，丰富课余学生生活，培养学生的德育品质。坚持开展“三自教育”活动，即自我服务、自我管理、自我教育。从礼仪、卫生、巡逻、义务清洁等校园内外的琐事，培养学生的文明礼貌、生活态度、道德底蕴等优秀的个性心理品质。开办了丰富多彩的课余文化社团——第二课堂。为了丰富校园文化生活，校团委牵头，开办了“篮球”、“羽毛球”、“书法”、“美术”、“散打队”、“武术”、“舞蹈”、“轮滑”、“双节棍”、“营销学社”、“摄影爱好者”等等一系列兴趣社团，培养学生健康的兴趣爱好，增强学生的学习积极性和多样性。以“成人礼”的顺利实施，并取得良好的校园响应为例，真正把宣传落到实处，深入学生中去了解学生动态，加强团队感染力。较好地发挥了共青团的助手作用。

四、发挥后勤部门“管理育人、服务育人、环境育人”的积极作用。

自去年以来，先后完成了综合楼改造工程；开办了第二食堂；供电、供水改造和热水系统建设工程；过路天桥的修建，校园网络系统安装、学生寝室空调配备，添置了一批学生课桌椅、双层铁架床、衣柜和教学设备；开设了六楼舞蹈室、新修了体育场塑胶跑道；汽修实训车间多媒体教室和计算机房等多个功能室等等，大大改善了学校教学和学习生活条件，确保了学校各项工作的顺利进行。

学校环境卫生管理规范化、制度化。卫生清扫实行“专职清扫与学生责任区清扫”相结合的办法，确保了学校环境卫生。食堂管理规范化，总务处监管并定时巡查食堂，食品供应及时，符合卫生条例规定。所有餐饮工作人员持有健康证，做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴卫生帽”，严格杜绝“三无”食品进校园，积极开展灭鼠、灭蟑螂等活动，无食物中毒事件发生，师生满意度有所提高。

强化水电管理，确保学校正常使用。组织力量对校内水电设施进行了定期检修。

资产管理逐步规范化。成立资产管理小组，制定资产管理办法，组成了覆盖全校的资产管理网络，强化资产管理责任，按照学校资产管理要求，对资产进行登记造册，使资产管理工作做到了规范化、科学化。

加强了疾病预防知识的宣传。利用板报、展板等宣传媒体，宣传卫生防疫知识。定期对公共场所，尤其是对重要卫生场所进行消毒、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂。认真组织，周密安排，与其他部门一道，积极迎接市卫生系统对我校的教学环境卫生大检查，取得了良好的成绩。

提搞服务意识和服务质量是后勤部门的责任，去年以来，积极为教学服务、为师生服务，妥善安排了教师住宿，特别是在天气炎热的情况下，及时安排部分教师住空调房降温。制度建设得到了加强，起草和修订了《xx职业技术学校食堂管理制度》等多项规章制度，使后勤工作做到有章可循，为总务处工作规范管理、制度管理打下了坚实的基础。

五、加强校园文化建设，使校园文化起到精神引领作用。

校园文化建设有规划、有安排、有总结。学校文化建设有一定基础，在原有基础上进行了梳理和调整。形成了具有学校特色的校徽、校旗、校歌、办学指导思想、校长寄语以及“深化改革、质量强校”的战略方针和“三、五、八”奋斗目标等，对于统一教职工思想，明确奋斗目标，提升学校文化内涵发挥了积极作用。校园文化丰富多彩，宣传栏、橱窗、校报精心编辑，定期换版；校园之声定时广播；墙壁标语、路旁插牌精心设计；校园文化氛围浓郁，育人环境和谐。

搭建校园宣传平台。为了进一步做好宣传工作，搭建了四个宣传平台，一是修改调整了学校外网，在老师们的协助下从结构、布局、图片、文等方面进行了适时更新，增加了招生宣传和视频内容，仅各类文章近200篇，使网站内容丰富，更具时效性、可读性，对外宣传学校发挥了积极作用。二是创建“xxxx职校校园网”，围绕校内中心工作、大型活动、动态报道、新闻发布等进行宣传，有网友近400人；各类文章300多篇；照片10000多张；浏览近万人次；深受学生欢迎，较好地发挥了宣传作用。三是围绕学校各项工作，适时更新宣传栏三个批次，共更新三十多板，较好发挥了宣传作用。四是对墙壁及校外宣传栏进行了内容更新。提高了学校知名度，发挥了学校的宣传窗口和喉舌作用，受到了教师、学生和家长的欢迎和好评。

六、高度重视招生工作和毕业生就业工作。

招生工作是学校工作的重中之重，学校的各项工作都以配合招生而开展。xx年我校招生人数创新高，招生近1000人，创造了历史成绩。xx年招生工作在市招生政策调整，招生工作非常困难的情况下，切合实际订方案，千方百计搞宣传，认真做好学生到校考察工作，为秋季招生工作打下了良好的基础。

较好地完成了毕业生就业分配任务。学校同近二十个企业单位签订了校企合作合同，在十四个单位建立了实训基地。先后组织数十批近万人次，利用双休到企业单位进行勤工助学，受到了学生及家长的欢迎，取得了“三赢”的效果。成功组织了校园招聘会，为搞好学生的实习分配工作发挥了积极作用。目前11级学生实习分配工作，通过多种渠道巳基本完成。

七、存在的不足。

一是教学硬件条件有待进一步改善。

二是师资队伍结构有待进一步调整。

三是师德师风建设有待进一步加强。

四是收入分配制度有待进一步改革。

五是课堂授课质量有待进一步提高。

六是素质教育有待进一步上台阶。

七是宣传工作有待加强针对性和时效性。

八是学生的就业工作有待进一步面向市场，面向企业，抓基础，抓规范。

九是后勤服务工作要进一步规范管理，强化服务意识，提高服务质量。

老师们、同志们：成绩已经成为过去，问题催促我们奋进，我们要满怀信心，展望未来。

当前，职业教育面临新的挑战，在新的学年里，我们将凝心聚力，和衷共济，团结一心，努力奋斗，发扬开拓创新，与时俱进的时代精神。夯实基础求发展，改革创新；脚踏实地上台阶，质量强校。

我们将以十九大精神和科学发展观统领学校工作全局，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以德育为先导，以育人为重点，面向市场，面向企业，培养高技能型人才。坚持“改革创新、质量强校”的战略方针，走内涵发展之路，“把人当人，把事当事、用心做事”。“让学生满意，使家长放心，对社会负责，办人民满意的职业学校”，为实现“三、五、八”奋斗目标而努力奋斗！

教学工作方面总结7

这个学期，本人主要负责13秋电子班的机械CAD专业课教学。 13秋电子班由5年电子信息大专班和3年电气技术班两个班级组成。总共16人，只有一个女生。一个星期4节课。基于课程的特殊性，在机房利用多媒体和计算机进行辅助教学。

机械CAD课程原来是里勇老师教学，从上学期接手以来，我作为一个学生，边学边讲，边学边教，经过了一段时间的摸索，也找到了适合自己的教学方式和方法。

一、在备课方面

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，做好电子课件，认真写好教案。同时每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、在教学方面

我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。遇到不懂的题目和里勇老师请教，共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。

利用好《Auto CAD 20xx试题汇编》练习题，让学生多做多练，从练习中发现问题，及时解决问题，提高学生的画图水平。

充分利用学校提供的多媒体教学资源，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、培养学生的学习习惯。

在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。

四、后进生辅导方面

大部分学生对课程的学习已经基本达到要求但是，由于部分学生的学习积极性不高，特别是18、20、23、25号四名学生，上课时不带书，不做随堂练习，目前，仍然无法很好的完成教学任务和目标。今后，我将做好这些同学的工作，努力调动他们的学习积极性，更好地完成课程任务。

班级的8号吕培兴同学由于身体条件限制，反映比较慢，我在课堂后进行单独辅导，把教学内容重新再给他梳理一遍，如今也取得了较好的进步。

五、在招生工作方面

本学期仍然无法完成任务。原因是有多方面的。大的环境的问题是目前职校招生普遍比较困难，不止我校，很多职校现在都面临生源缺失的问题。那么同时，自己的问题也很多。因为家中孩子年幼，本人对各乡镇和学校都不了解，进村入户招生确实存在困难。但是，在以后的招生工作中，我会努力学习其他老师的招生经验，积极主动地招生，争取早日完成招生任务。

六、提高自身学习方面

在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。

除此之外，这个学期学习了福建师范大学开展的继续教育学习，并认真学习，完成了学习任务，上交了作业，取得了一个不错的成绩。

每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，我要继续努力。

教学工作方面总结8

班主任工作

本学期我担任数18（4）统计、数18（5）统计、数18（6）信计、数18（7）信计四个班的班主任，其中统计班的学生整体素质较高，信计班学生要稍差一些。不管在学习上，还是生活上，我都会对他们进行督促和关心。包括学生谈话，平时观察，走访宿舍、班级大会等等。

1、每周至少一次班会。在班会上，将学校学院的一些通知以及相关政策第一时间传递给学生，再简要谈谈一周内班级出现的一些问题以及面临的形式。

2、监督学生按时出操，上早自习，上晚自习，按时上课，晚上按时回到宿舍。

3、经常去学生宿舍，检查是否存在违章电器，宿舍卫生情况，了解学生平时生活情况。

4、定期和班级主要负责人进行交流，了解班级情况。

教学工作

本学期我承担《思想道德修养与法律基础》课程，教学周为1-6周，教学对象为教育科学学院与信息工程学院18级学生。思修课程是大学新生的一门必修课程，也是我人生第一次走上讲台，上课之前我进行了充分了备课，查阅了很多资料，也旁听了其他老师的课程，力求做到既能让学生学到知识，又不让学生觉得课程枯燥，能在欢声笑语中学到知识。

学生工作

本我主要负责新生入学教育工作、学生奖助贷、宿舍管理工作：

新生入学教育工作：新生来到师范学院，如何上好大学第一堂课显得尤为重要，这关系到学生未来的成长方向，也关系到学生到学校的印象，关系到今后学生工作能都顺利开展，开学初的两个月，我组织了包括爱国、校纪校规、道德、心理健康等多方面内容的讲座和活动，让新生迅速融入集体，适应大学生活环境。

效果显著，学院获得新生入学教育二等奖，数18（4）统计、数18（5）统计获得学风建设月先进班级称号。

奖助贷工作：这项工作工程量较大，也比较繁琐，从开学初的贫困生建档整理，到国奖、国助、国励、星光的评比，中间涉及到学生信息真实性的核实，也要考虑到各班的名额分配问题、年级比例分配问题。我虚心向同事、领导请教，较为圆满地解决了这些问题，并整理出了学生获得资助的清单，便于学院了解各个建档学生每年获得资助金额的情况，做到心中有数。

宿舍管理工作：安全问题是学生工作的头等大事，宿舍安全又是学生安全问题的的重中之重，我坚持每周至少去宿舍进行一下常规检查，不定时地进行抽查，周末时间也会个别重点宿舍转一转，了解学生宿舍生活情况以及宿舍成员之间关系，对宿舍卫生环境非常重视，组织我院宿舍参加学校“校园宿舍美化大赛”，获得二等奖荣誉。打造文明和谐宿舍环境，目前宿舍情况一切顺利。

以上内容是我在班主任工作、教学工作和学生工作等方面的总结。作为新人，在工作中还存在很多不足，我将更加严格要求自己，认真学习、反思和总结身边优秀同事的方法和经验，不断提高自己的业务水平，逐步完善自己。同时我也会在班主任工作上更加尽心，把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。

教学工作方面总结9

在上级教育主管部门和校长室领导下，在教务处同仁的共同努力下，在学校各部门和全体教职工的积极配合支持下，职高教务处圆满完成了本的教育教学工作任务。现总结如下：

一、抓好开学准备工作，稳定教育教学秩序

1、结合学校实际和教学工作需要，及时做好班主任聘任、授课教师调配和课程调整工作，确保学校按时开课。

2、为进一步统一思想，提高认识，校领导不失时机地要求全体班主任和授课教师不断加强学习，树立“对学生负责、让家长放心”的教育理念，以适应课程改革的需要，努力探索与运用现代教育教学手段，教好书、育好人。

3、协同德育处和就业处加强对学生进行思想政治教育、理想前途教育和职业道德教育。指导职业高中新生的始业教育，要求他们认真学习专业知识，熟练掌握专业技能，为今后走向社会打下坚实的基础。

二、抓好教学常规检查工作，精心组织常规教学活动

教育教学工作是学校工作的主体，“高质量、高效率、高效益”是我们不懈追求的目标。

从学期开始，教务处坚持正常检查上课情况，做好检查记录，上、下学期检查教师备课笔记、作业布置与批改情况各XX次。学校领导亲自参与常规检查工作，充分发挥教研组长备课组长在学科教学检查中的地位和作用，让教研组长备课组长参与到教学各个环节中来，发现问题及时与教师沟通，提出解决问题的办法，改进常规检查方法。积极组织校本培训和教学研讨活动，不断提高教师的业务水平。

1、备课笔记检查情况：本上、下学期分别有XX位和XX位授课教师备课，从检查情况看，绝大多数教师的教案书写认真，环节完备，相当一部分教师的教案规范、完整，详案居多，且有提前量，如XX、XX等老师备课认真，环节齐，多数课有教学反思。存在的问题有：个别同志教案过简，备课滞后于进度安排，无平时提问或测试成绩记载，极少数同还用打印教案；新教师需加强教案的规范。

2、作业布置与批改情况：每学期对作业本与学生过程学分记录本进行检查，多数教师能做到及时布置批改作业、做好记录并有订正、大多数班主任都有周记的要求以及时了解学生的心理情况等；如XX、XX等老师批改中作文有评语，其他作业有订正等要求。存在的问题有：少数同志作业次数偏少，作业量偏轻，批改较粗糙。

3、教育教学情况：教师能够在教育教学中调整好心态，做学生的朋友，根据学生的特点充分肯定学生的优点，激发学习兴趣和积极性，师生关系处理满意度较高。但有少数班级的同学对个别学科的教师不十分满意，譬如说，专业知识不够扎实，课堂上精神不振，关爱学生不够，处理师生之间和生生之间的矛盾不够冷静，个别教师时有体罚学生行为，上课仍有接打手机现象。以上这些问题都应引起我们注意并加以改进。

4、期末考试、会考情况：教务处严格按照学校的有关规定，在期末、会考考试前，组织召开动员会要求各备课组认真组织授课教师命题与制卷；考试期间，绝大多数教师监考认真，发现问题及时解决；考后要求教师认真及时批阅试卷、统计分数和学分的评价，圆满完成了任务。

三、抓好教研、教改工作，推进新课程改革

1、公开课教学开展情况：按照学校的要求正常性地组织好公开课、评课等教研活动，促进教师教学水平的提高；本学期XX、XX等老师各开出一节区公开课。

2、课程设置与改革情况：XX年XX月以来，根据教研室的文件精神，成功组织了语文、数学、英语和计算机基础应用性能力测试，检查情况良好。组织毕业班学生参加劳动社会保障部门的技能等级证书考试，中级率XX%。本学期学校还组织学生参加了区有关竞赛活动，其中：由XX老师辅导的XX、XX同学获区中职学生工具钳工比赛三等奖，由XX老师辅导的XX、XX同学获区中职学生汽车基本技能二等奖、XX、XX同学获三等奖，目前专业课XX、XX老师积极辅导学生，备战下一场比赛。

3、骨干教师培训情况：为了提高师资水平，增强办学实力，在上级教育主管部门的安排下，我校先后选派了XX、XX等XX位教师参加了省级专业课教师培训。

4、教科研情况：XX老师的《XX》均获一等奖；XX老师的《XX》均获二等奖；XX老师的《XX》、XX老师的《XX》、XX老师的《XX》、XX老师的《XX》均获三等奖。

5、其他方面活动开展情况：本学校一如既往，学校投资购入数控机床设备，极大地改善了学生工场实习环境，美术组开展了书画等比赛，体艺组组织蓝球和学生文艺汇演等活动。这些活动的开展，对增强学生体质，提高班级凝聚力、培养学生集体主义精神无疑起到了积极的作用。

四、其他工作开展情况

教务处每学期初都认真做好学生基本信息的收集与输入工作，期末前认真做好学生学分结算输入及毕业生的验印工作。

学校成功承办与组织了本的区汽修大赛活动。

五、存在的问题及思考

除了前面提到的问题外，还存在下列主要问题：

1、课堂教学中以学生为主体的思想亟待加强，课堂教学理念需进一步更新，新课改研讨尚处于探索阶段，成果甚微。

2、一些教师对教改教研缺乏热心，单干户较多。

3、数控实训设备仍然不足，尽管目前学校添置了一些实训设备，但离专业的需要和学生的需求仍相差甚远。

上述存在的问题，我们将冷静思考，认真研究，强化内部管理，制定得力措施，力争在新的一年中工作有新的突破，新的起色。

教学工作方面总结10

时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作，由于是新课改，对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作，感觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结：

一、政治思想方面：

本学期，本人认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思。并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己，努力做到更好。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点：

1、认真做到全面的备课

新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：

⑴、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ⑵、备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

⑶、备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、努力营造活跃的课堂

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注重层次。

3、注重抓好后进生转化

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学

三、工作考勤方面：

本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培养方面做得还很

不够，我将在后面的工作中做得更好。

新课改的形式下，对教师的素质要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素质，使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、学校肯定的合格教师。

教学工作方面总结11

一、教学工作方面：

在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

二、两操工作。

早操课间操：在开学初我用了三个星期的时间对高三的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

三、教学工作

在本学年中主要抓高三体育教学。平时根据体育考试项目恨抓训练在考试中取得了一点成绩。提高学生身体素质，使学生掌握一定的体育运动技能和相关的理论知识。

在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

面向全体学生，采取分层次教学

教学工作方面总结12

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。

因此，本学期的新生入轨教育显得十分重要。这学期的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。将现这学期个人工作总结如下：

1、培养学生的自理能力。

职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历。特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。

入学教育和军训两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。

2、培养学生的自律能力。

班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻。如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。

首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要。

其次，要充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来。

3、培养学生的专业情感

正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感是提高综合素质的基础。引导学生认识专业，热爱专业是班主任的重要工作内容。

通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信心，激发他们学习专业的热情。

另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓励他们奋发向上，在自己的职业生涯中有所作为。

教学工作方面总结13

职业技术教育中心xx为了提高全省中职汽车运用与维修专业教师实践操作能力，加快“双师型”师资队伍建设，提高教学质量、提升职教发展内涵，xx教育厅组织了本次骨干教师企业实践培训。这次培训由xx职业技术学院承办，各县市职教中心的老师们参加，我很荣幸得到了本次培训的机会，怀着积极的心态来到石家庄学习。

我在大学毕业后直接到xx县职教中心任教，虽然大学里学的是汽车运用与维修专业，但是企业工作经验不足，缺少到汽车维修企业参与生产实践的经历，缺少维修生产实践的切身体会，对汽车服务行业，汽车4S店的运营流程、生产工艺、岗位操作规范等的把握不够，难于在教学改革中融入“工学结合”的理念。本次实践提供给我一次学习的机会，我一开始就下定决心认真学习。

本次实习采用“基地培训一周+企业实践三周”模式，即在学校的实训室由学校的老师带领实习一周，在汽车4S店实习三周，这种培训模式可以说即提高了培训质量，又加强了培训的实效性。现将本次实习总结如下：

一、基地培训

在基地实习一周时间里，共实习了汽车维护保养、自动变速器拆装、发动机电控系统检测即诊断仪使用、节气门清洗、大灯检测、动平衡、空调的回收充注和检测、灯光组合开关仪表的检测等实习项目，有些项目很小，感觉简单，但自己也是一知半解，例如节气门清洗、大灯检测、动平衡等，通过老师的详细讲解，即明白了原理，又知道了项目的教学步骤，对自己的专业知识和以后得的教学都有很大帮助，有些项目很大，例如汽车维护保养、自动变速器拆装、发动机电控系统检测即诊断仪使用等，这些项目在短时间内不可能全部掌握，但通过老师的讲解，知道了这些项目的要求和规范操作，掌握这些项目只是时间的问题，要靠自己在以后多加练习。总之通过一周的基地实习，对专业知识和教学都有很大帮助，老师们对知识的讲解和难点重点的分析，以及严谨认真的态度，都是值得我们学习的。

二、企业实践

后几周的企业实践是学到知识最多的环节，老师们最差的就是实践经验，到企业实践锻炼，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;二是熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容;三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法;四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善专业实训教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节;五是提高教师本人的实际操作能力，更好的将书本知识与实践相结合，以利于提高技能型人才培养质量。

这次企业实践进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合，为社会培养合格的技能型人才，并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力，以适应社会对职业教育发展的要求，实现中等学校可持续发展。通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平，以提高教师综合素质。通过深入企业实践，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。

这段时间，让我感悟很深的就是4S店职工敬业爱岗的精神和认真负责工作态度，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西、在学校所教授的理论和企业实践看到的东西有一定的差别，所以我领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求，它不仅要求教师具有较高的理论基础知识，更重要的是要具有很强的实践动手能力，以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践，使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。

1、教师教学理念的突破下企业实践，像企业人员一样上下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，教师普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，教学理念上有了更深的知识。通过到企业实践，教师的实践工作能力得到了训练和提升，通过与企业人员的交流，明确了职业教育教学改革的方向。

2、培训形式、内容的突破职业学校教师下企业，脚踏实地地深入生产一线，将培养环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场，把传统的学科专家讲学变为和企业行家的工作交流，传统的就书论事转为真实训练，把传统的以教学大纲、专业教师培训为主转达为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。培训的形式、内容有了很大的改变。在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。

3、教师实践能力的突破教师到企业实践，了解企业的生产实际，也带着问题，向有丰富实践经验的工程技术人员请教，提高了推广和应用新技术、新工艺、新方法的能力，掌握了相关生产工艺和新的技术信息，同时对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了充分的认识，大大提高了实践能力，也对专业的现状和发展趋势有了切实的了解。

4、提高了对人才培养的认识下企业锻炼学习，使我充分的收集了企业一线的相关资料并了解了企业对学生素质和技能等方面的要求，还通过企业锻炼对教学改革进行了思考，对如何培养高素质高技能的应用型人才有了更深刻的认识和理解，还了解到教学与企业之间的差距，了解到当前人才培养与社会需求的差距，为以后在专业建设、课程开发、教学的工作中能有进一步提高打下了良好的基础。更重要的是使我对于大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性有了进一步的思考。同时我也了解到企业的良好服务意识、心理素质与沟通能力、随机应变能力，这些都是企业员工的基本要求，对我们下一步进行教学改革等都有很好的参考价值。

5、提高了专业实践技能下企业锻炼学习，增强了我对理论知识的感性认识，获得了企业各方面的真实知识和技能，充分了解了该企业各方面的操作流程，特别是车辆维修方案的的制定、技术更新的实践操作，不仅提高了自己的实践技能，也使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，同时也提高了自身的实践开发能力和指导学生解决难题的能力。实践中发现，自己的理论知识虽然丰富，但是具体到企业中差距还是很大，同样，这种情况也会发生在学生身上，所以要想提高学生的实践技能，教师首先要提高自己。十几天的实践时间固然不能深入熟练的进行实践操作，但是重要的是为以后的实践教学工作提供了很实用的参照，在实践教学过程中做到融会贯通，可以大大提高实践教学能力。

6、提高了教书育人的责任感企业的每一道工序流程都是非常严谨的，不容出错，面对服务对象，不容许任何环节出错，企业的决策更是需要万无一失，只有这样才能保证品质，才能做出正确的决策。作为教师，学生的素质和专业水平就是我们的产品，只有具有严谨的治学态度和高度的教书育人的责任感才能培养出合格的、能为社会所用的学生。通过实践锻炼，原来在工作中存在的偶尔的懈怠思想一扫而空，要树立培养合格人才的高度责任感和迫切性，同时要增强治学的严谨性。在以后的工作中要把在企业中所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去，同时，要把这种精神传播给学生，以身作则培养学生良好的职业道德。

在学习期间，我通过观摩、虚心请教、动手实践的方法对汽修行业进行了解，但是面对新的领域、新的产品和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把学院的理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。

在实习的过程中我们要虚心求教，完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通，这样不仅实际工作能力有所提高，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域进行更深入的学习，培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的发展打下良好的基础。学校的环境相对是比较稳低的，所以一成不变的学习环境容易使学生缺少应变能力，企业环境的多变性恰恰需要的是这种能力，另外，企业发展需要创新，具体到员工身上，就需要员工也具有创新能力。所以希望学校在传授知识的同时，也要注重培养学生的这些方面的能力。

本次实践活动给了我们很大的触动：理论与实际有一定的距离。职业教育是一种技能型教育，教师仅仅具有理论知识是远远不够的，必需在不断提高自身理论水平的同时，加强实践能力的培养；在授课过程中理论联系实际，既有利于学生对新知识的掌握，又可以调动学生的学习积极性，提高知识掌握的效率。最后感谢上级给我们的这次实习机会，感谢河北交通职业技术学院的领导老师们，你们辛苦了，我将更加努力投入到工作中去，体现出本次实习的意义。

教学工作方面总结14

章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。

不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

教学工作方面总结15

面向全体，促进所有学生全面发展，这是素质教育的本质特征。如何面向全体学生因材施教，对不同层次的学生采取不同的教学方法，让每个学生都学有所得，学有所用，这成了我在教学中亟待攻克的难题。我翻阅教学理论书籍，听名人专家报告，结合自己学校情况及学生情况，与同行反复探讨论证，提出并实施了分层教学法。

如何在同一班级实施分层教学、分类指导呢？我以我所教的数学课为例，来谈谈自己一些粗浅的看法。

一、对象不同，目标不同

由于学生的智力、知识水平有高低，接受、反应速度有快有慢，所以要根据学生的不同水平合理地分类。孔子就曾提出“因材施教”。分层教学，是在班级授课制下按学生实际学习程度施教的一种重要手段。

在教学过程中，我根据学生的数学成绩，把学生分成A组、B组、C组三种情况。由于A、B、C组学生存在差异，C组学生基础好、能力较强。我就让他们多学、快学，满足他们对知识的渴求。而B组学生相对次之，我就采取适当降低目标难度指导学生，循序渐进的办法。而A组学生基础差，学习习惯也差，我就采取“先降低难度，后逐步提高”的办法，即根据A组学生的实际情况，在授课过程中，尽量用简单易懂的语言来讲授所学内容，让他们听懂、理解所学知识，然后通过练习加以巩固，并逐步提高，由于A、

B、C组学生间客观存在的差异，在教学过程中，避兔传统的“一刀切”现象，对不同层次的学生设置不同的教学目标。

二、问题分层，树立信心

课堂教师的设疑对检查和巩固所学知识至关重要，问题也应有层次。太难的问题使学生处于紧张状态，容易损伤学生的自信心，使学生产生恐惧心理，久而久之，学生对教师的提问不再积极主动地回答，而是尽量回避，这样就会削弱学生渴求知识的热情。太容易的问题学生不屑于回答，觉得问题太乏味，会对学习失去兴趣，或者产生骄傲自满的情绪。过易的问题没有启发性，学生回答时不动脑筋，思维仍然停留在原来的水平，这样的问题不能正确评价学生分析问题、解决问题的能力。因此我就让C组学生回答稍难的问题，让缺乏自信，需要鼓励和帮助的学生回答稍易的问题。这样，水平高的学生会对数学学习越来越有信心，更加努力学习数学；而水平低的学生（B组或A组）也会对数学产生兴趣和信心，逐步喜欢上数学课。

三、作业分层，提高质量

根据学生的实际情况，我将学生的作业，课后练习进行分层，根据其难易程度分成A、B、C三类，C类代表有难度的题，B类代表较难的题，A类代表基础型的题。为了促进每一个学生不同能力的发展，我要求不同层次的学生完成不同类别的作业。A组同学只做A类题目，部分同学可以有选择地做些B类题，不做要求。B组同学完成A类和B类题，可以选做部分C类有难度的题。C组同学可以不做A类题，只做B类和C类有难度的题。这种分层作业改变了以往学生作业统一，不管优劣的不合理现象，杜绝

了学习困难的学生对难的作业不做只等抄袭的现象，自主选择有挑战性的作业，也调动了各层次学习的积极性，部分学生以选择超出对自己能力要求的题目为自豪，从而极大挖掘了他们的潜力。C组学生有更多的时间和精力扩充课外知识，发展其个性特长，提高他们的学习效率；B组和C学生能牢固地掌握基础知识，享受到成功的喜悦，培养起学习数学的兴趣，提高学习效率，这样逐步向A组学生靠近。通过一学期的实验，我发现分层作业即提高了学生作业的质量，也提供了学生自由发展的空间，受到学生的认同。

四、分类选优，扩大奖励范围

为了鼓励不同层次的学生，扩大奖励范围，我按照三个小组的学生比例分别在三个小组内选出优秀生（成绩和品质方面）这样就避免了只有成绩好的学生才能得到鼓励。这种目标分割法，使得成为优秀生对于A组和B组同学来说不是遥不可及的事。

五、调动情感，注意非智力因素

以往课堂上教师“主宰”的现象已不符合教改发展的要求，而提倡以学生为主体的教学模式，突出学生的个性自主发展，对教师提出了新的要求。在小学生中存在着这样的现象，学生若喜欢某位老师，就爱听这位老师的课，这门功课自然学得好，进步快。所以在教学过程中，我注意加强师生间的情感交流。在与学生的沟通中，我发现A组和B组的学生由于基础差而缺乏自信心，有的甚至自卑感很强，心理压力过重。因而学习没有起色。如何开导这些学生正视他们的不足，重树信心，成为我首要解决的问题。在教学过程中，我对每一位学生都寄予厚望，努力寻找他们的“闪光点”，哪怕是点滴进步，我都及时给予肯定或表扬，调动其积极性，使其体验到成就感。对上课表现差，作业不认真的学生则加以正确的引导，用真切的言语鼓励他们，让他们感受到老师对他们的关爱，让他们“亲其师，信其道”。

6.农业方面工作总结 篇六

关于产业转移国际国内都有比较深入的研究, 早期可以追溯到新古典经济学理论下的古典贸易理论。亚当·斯密在《国富论》中提出的绝对优势理论, 大卫·李嘉图随后提出比较优势理论, 以及后期的赫克歇尔和俄林以生产要素比例和生产要素密度为出发点提出的要素禀赋学说。而随着技术的进步, 国际产业转移的不断发生, 此类研究也更加深入, 如弗农教授的产品生命周期理论, 日本经济学家赤松要的雁形模式理论, 小岛清教授的边际产业扩张理论, 邓宁教授的国际生产折中理论, 美国经济学家刘易斯的劳动密集型产业转移理论等都对此做出了更深入的分析。

改革开放以来, 我国承接了许多发达国家劳动密集型产业, 这为我国赢得了世界工厂的名声。我国经济的不断发展与承接发达国家相关产业的转入密不可分。不过这些产业主要集中在工业和服务业, 农业方面则较少涉及, 这显然是有自身的一些原因, 如农业对于地域、环境依赖性太强, 迁移成本过高, 而且我国农业仍然受到几千年来小农生产方式的困扰, 生产率低下等。不过我国农业产业虽然没有大量出现如同工业部门间不断承接国外产业或者是国内产业从高梯度向低梯度地区的转移, 但在比较发达的地区一些产业转移的现象在市场和政府综合作用下也时有发生。

一、农业产业转移实例

在宋元时期, 我国粮食产销中心在江浙一带, 民间有“苏湖熟, 天下足”的谚语。到明清时期江浙农村转种棉花, 成为全国棉纺织业中心, 江浙粮食已不能自给, 需从湖广一带输入。明代李釜源撰《地图综要》内卷中写到:“楚故泽国, 耕稔甚饶。一岁再获柴桑, 吴越多仰给焉。”新中国成立以后, 由于南方粮食产量较高, 在1954年国家决定采用南粮北调的方法来解决北方特别是京津地区缺粮的状况。在此之后的将近20年里南粮北运一直是我国粮食流通领域的基本格局。到1984年以后, 北方由于玉米、小麦良种的投入, 极大地提高了产量, 南粮北运的格局也逐渐转变为北粮南运, 产粮中心也逐步由南方向北方转移 (见表1) 。本文用生产集中度 (生产集中度是指某一地区某物品产量占全国该物品产量的比率) 的概念来记录我国主要地区近20年来粮食产量的变化。由表1可以明显的看出, 经济比较发达的华东和华南地区粮食比例有所的下降, 而东北和华北则有一定的上升。

资料来源:《中国农村统计年鉴》有关数据计算

除了粮食以外, 其实我国农业行业中不少产业也经历过产业转移的尝试。20世纪初期, 珠江三角洲地区制糖业都相当发达, 当地也种植了大量甘蔗, 不过随着后来糖价的不断下滑, 广东省制糖业出现大面积的亏损。在政府和财政的支持下, 全省进行了一系列的调整, 甘蔗向粤西和粤北地区转移。“九五”时期, 按照农业部的发展规划, 毗邻广东的广西和云南地区开始大力推广甘蔗种植, 而广东地区则逐步下降。几年内广西省已经成为国内白糖的主要生产基地, 云南省制糖业也在国内占有重要地位。

2000年初, 国家发布《关于振兴丝绸行业的报告》开始实施“东桑西移”战略的调整方针。在这种背景下, 广西抓住机遇在2000-2005年5年中蚕茧产量增长将近6倍。从2005年开始蚕茧产量上升到全国首位 (见表2) , 以至于被中国工程院院士、中国蚕学会理事长向仲怀先生称其为“广西现象”。

资料来源:根据《中国丝绸年鉴》相关数据整理所得

二、农业产业转移的市场制约因素

农业方面发生的区域产业转移远远不止上文所举几例。但无论从规模或是程度上都远远无法和工业相提并论, 农业受到自然条件的影响非常大, 适合的光, 热, 土壤条件, 水资源状况, 天气因素都是必不可少。然而, 除了这些固有的限制因素以外, 还存在着其他方面的原因。

首先, 产业转移初期需要一定的投入。在工业上大的跨国公司一般会担任这样的角色, 除了本身的强大实力以外, 拥有良好信用的公司很容易在资本市场融到相应的资金来保证产业转移的顺利进行, 而转入地一般也有一些相应的优惠政策。而农业方面则缺乏这方面的角色。大规模的先期投入一般只能由政府部门来承担。但政府的财政是有限的, 难以进行大规模, 持续的投入。

其次, 土地和劳动力的稀缺。和其他行业相比, 农业无法脱离土地的制约。不少地区往往会出现产业争地的现象, 广西省甘蔗和蚕桑就是一例。除了土地, 劳动力也是重要的制约因素, 我国农村劳动力外流打工是一种相当普遍的现象, 留守的一般是一些老人、妇女、儿童, 他们显然不太适合较大的劳动强度, 而雇工劳动的成本也比较高, 在许多机械化程度不高或由于自然条件无法大规模机械化的地区劳动力成为主要新产业转入的主要制约因素。

再次, 发生产业转移的原因在于一方面转出方可以通过产业转移降低成本, 而转入方则可以借助产业转移的机遇提高收入, 吸收生产技术, 为后来居上准备。但在我国转入地一般经济发展程度较低, 而农业现代化程度就更低了, 一些相关产业的转入对当地的经济发展在短期内有一定的促进作用。但由于农业所处的弱势地位, 转入地的也难以获得较高的利润, 农业产业转移也难以本地区经济产生显著的影响。比如在20世纪90年代广东将甘蔗种植以及一部分制糖产业转移到广西, 广西开始大面积种植甘蔗, 但随着东桑西移工程的开始, 蚕茧业利润较高, 种桑养蚕又成为农民的首选目标。实际上, 无论蚕茧还是甘蔗的利润都相当有限, 不会对农民收入产生大的促进。想要继续发展需要的是产业链高端的继续引入, 而这显然又会涉及到其他一系列问题。目前广西制糖产业虽然较为完善, 但对农民收入促进不大。而蚕桑则主要集中在产业链底端, 无论对人民收入还是政府财政贡献都相当有限。

其实, 在农业中, 绝大多数农业产品的需求都是缺乏弹性的, 这意味着随着技术的发展、产量的提高, 农民的收入实际上是下降的。所以农业的增长速度一般比较缓慢, 从事相关工作的人员收入较低, 而国家则不得不对农业产业给予一定的补贴。哈耶克指出, 粮食生产力的提高连同需求的无弹性, 这两者结合在一起便意味着, 那些从事农业生产的人如果想要维持他们的平均收入, 他们的人数就必须减少。政策滞延了这种适应性调整, 其结果将使问题更趋严重。

所以, 农业式微已经成了一种必然的趋势, 政府虽然会出于种种考虑对农业领域的给予一定的保护和补贴, 但这不足以阻止这种趋势。特别是随着土地和劳动力成本的不断提高, 补贴的成本也越来越高。产业转移会在一定程度上减缓这种趋势, 然而随着新产业的转入, 不断发展, 产量不断上升, 又很容易发生诸如“谷贱伤农”的现象。

三、政府部门的独特作用

虽然有种种不利因素, 但对于农业产业转移而言, 国家和地方政府仍然应该在一定程度上给予支持。我国毕竟是一个农业大国。农业人口在总人口中占据了一个比较大的比率, 对农民而言, 产业转移可以增加收入, 可以在一定程度上提高农民的生活水平。对产业而言, 一些农业产业转移并不仅仅涉及到农产品, 发生转移的可能只是一条产业链的某个阶段, 但它可以带动整个产业的发展, 从而有效地促进转入地区生产力的发展。对政府而言, 产业转移可以提高当地的税收水平和生产力水平, 在一定程度上对农业市场化和产业化都有促进作用。

政府在产业转移中主要有两个作用:一是政府对产业区域布局提供了导向作用, 政府通过相关的产业政策以自上而下的方式引导农业资源向优势产业集中。政府的产业政策无论是对农户还是对相关企业都是一种明确的信号, 引导相关资源和劳动力流向该产业。二是政府部门可以通过一系列财政, 金融, 税收上的优惠政策对某一产业加以倾斜, 政府在宏观上的调整可以配合市场作用提高产业竞争力, 政府对某项产业的专业投入, 又可以促进该产业快速发展, 提高经济效应。

除此之外, 政府部门还扮演着另一个重要的角色。经济学家缪尔达尔在“循环的或积累的因果关系”原理中, 指出由于回波效应 (回波效应是指经济活动正在扩张的地点和地区将会从其他地区吸引净人口流入、资本流入和贸易活动, 从而加快自身发展, 并使其周边地区发展速度降低) 总是先于和大于扩散效应 (扩散效应是指所有位于经济扩张中心的周围地区, 都会随着与扩张中心地区的基础设施的改善等情况, 从中心地区获得资本、人才等, 并被刺激促进本地区的发展, 逐步赶上中心地区) , 市场的力量通常倾向于增加而不是减少区域经济差异。因此他认为政府因该采取积极地干预政策来刺激增长及周围落后地区的发展, 填补累积性因果循环所造成的经济差距。

四、结论与建议

一般说来, 一个地区应该选择最具本地区优势的农产品加以重点发展, 使资源优势转化为产业优势, 并通过市场竞争获取最大的经济效益。但是由于受到经济发展水平、生产方式、技术能力, 人力资源等诸多条件的限制, 特别是我国不同地区之间发展较不平衡, 还难以达到这样的水平, 只有通过农业市场化和产业化的不断提高, 农业结构调整的不断深化, 使资源得到有效配置, 经济才能得以不断发展。而在这当中, 显然产业转移是一个有效的途径。虽然我国目前农业产业大规模转移的例子不多, 但农业产业在不同区域之间小规模的转移却十分常见。各地区应该对这类产业转移更加重视, 利用已存在的产业梯度差异, 根据各自比较优势和产业定位进行相关产业的转移, 从而使区域产业结构更加合理, 实现资源的优化配制。

在这一过程中, 政府部门的介入是十分重要的。我国毕竟许多地方市场化程度不高, 缺陷较多。在这种情况下, 需要政府合理的运用行政手段干预经济。即使在市场程度较高的地区, 也需要政府部门有效的调控和监督, 来应对不时出现的市场失灵问题。具体来说政府部门除了可以提供技术上的指导, 财政税收上的优惠, 还应当注意打破地区之间的壁垒, 使产业能按照计划有序的转移, 从而促进当地经济的发展。此外, 由于农业产业的特殊性, 政府部门在引导产业发展上要发挥更大的作用, 不能一味的扩大产量, 而应当根据市场的实际情况对农民提供信息上的分析和指导, 确定一个较为合理的区间, 从而能够保证产业健康、稳定的发展。

摘要：改革开放以来, 我国不断承接发达国家相关产业, 经济得以迅速发展。然而相比工业, 在农业领域却罕有比较成功的产业转移的实例。文章简要分析了制约农业产业转移的主要因素, 并对农业产业转移的途径进行探索。

关键词：农业产业转移,产业结构调整,北粮南运,农业式微

参考文献

[1]、凌岩, 王振民.我国农业走向国际市场战略思考[J].农业经济学, 2001 (2) .

[2]、陆大道.区域经济及其空间结构[M].科学出版社, 1998.

[3]、徐和平, 李明秀.李庆余公共政策与当代发达国家城市化模式[M].人民出版社, 2006.

7.农业方面工作总结 篇七

农民和社会力量投资现代农业可获四方面政策支持

前不久出台的中央一号文件提出，鼓励农民和社会力量投资现代农业，引导农民发扬自力更生精神，增加生产投入和智力投入，并确定了四个方面的鼓励政策。

完善农村“一事一议”筹资筹劳办法，支持各地对“一事一议”建设公益设施实行奖励补助制度。

对农户投资投劳兴建直接受益的生产生活设施，可给予适当补助。

综合运用税收、补助、参股、贴息、担保等手段，为社会力量投资建设现代农业创造良好环境。

企业捐款和投资建设农村公益设施，可以按规定享受相应的税收优惠政策。（北京 董峻）

农业部加大投入支持老区县农业建设

农业部计划用5年时间投资18亿元，在123个老区县重点支持粮食生产体系建设、特色农业示范、生态家园富民工程、动植物防（检）疫体系建设、农产品市场信息体系建设、科技推广和农民培训6大类建设项目。

农业部先后编制了《农业部扶持部分革命老区农业发展规划》和《农业部扶持部分革命老区农业发展实施方案（2006-2010年）》。2006年，农业部通过各种渠道共争取资金3.66亿元，重点在农业基本建设、财政专项补贴和争取利用外资等方面扶持革命老区农业发展。（北京 姚润丰）

“雨露计划”实施一年四百万贫困人口脱贫

全国贫困农民培训转移“雨露计划”全面启动的第一年，就取得了显著成果。2006年，全国从扶贫资金中共计投入专项培训资金7.3亿元，比上年增长29％；培训人数达到165万人，安置就业126.7万人，带动约400万贫困人口脱贫。统计显示，劳务增收对贫困人口的人均增收贡献率已超过50％。“雨露计划”的全面实施，标志着扶贫开发工作已由自然资源开发为主的阶段，发展到自然资源开发和人力资源开发并举的新阶段。

据统计，到2006年年底，全国各类培训基地已发展到2323个，其中，国务院扶贫办认定的基地30个，省级扶贫办认定的基地600个，市县两级扶贫部门认定的基地1693个，基本上构成了覆盖全国贫困地区的培训网络，基本具备了担负“雨露计划”的各项培训任务的能力。(北京 高保生)

我国已累计完成退耕还林投资1300亿元

从1999年全面启动退耕还林工程到2006年年底，我国已累计完成退耕还林投资1300亿元。

我国退耕还林工程范围涉及25个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的3200多万农户、1.25亿农民。到2006年年底，我国完成退耕地造林926.67万公顷、荒山荒地造林1366.67万公顷、封山育林133.33万公顷。(北京 任鹏飞)

农村地区电力故障将在90分钟内得到抢修

国家电网公司、中国南方电网公司前不久共同承诺，提供24小时电力故障报修服务，全国各地电力用户均可拨打95598进行故障报修。电力故障处理部门自接到报修之时起，工作人员到达现场抢修的时限，城区不超过45分钟，农村地区不超过90分钟，边远、交通不便地区不超过2小时。

两大电网企业同时承诺，新增报装客户供电方案答复期限，居民客户不超过3个工作日，低压电力客户不超过7个工作日，高压单电源客户不超过15个工作日，高压双电源客户不超过30个工作日。

国家电网公司承诺，2007年公司将投资1875亿元建设与改造电网，使城区平均供电可靠率达到99.9％，农村地区平均供电可靠率达到99.5％；完成30.6万无电户通电，“户户通电”省份累计达到20个。

南方电网公司承诺，2007年解决12万户农村无电人口用电问题。同时，保证电网安全运行，城市供电可靠率不低于99.85％，农村供电可靠率不低于99.5％。(北京 任芳)

“推动律师深入参与农民工法律援助”项目启动

由联合国开发计划署驻华代表处和中华全国律师协会以及商务部中国国际经济技术交流中心共同建立、比利时政府提供资金支持的“推动律师深入参与农民工法律援助”项目，前不久在北京启动。

该项目旨在全国范围内建立一个律师网络平台,以深入推动专业律师向农民工提供无偿法律援助的工作。项目将在全国15个省、直辖市、自治区建立农民工法律援助中心，并对从业律师进行专业培训，以提高他们为农民工维权所需的专业知识和能力。项目还将支持国内已有的7个省市的法律援助中心，在此基础上，一个遍布全国20余个省市的向农民工提供无偿法律帮助的律师网络，将在一年的项目期内初步建立并逐步完善。(北京 陆军)

科技博览

小麦新品种通过国审

甘肃农业大学农学院（邮编：730070，电话：0931-7631828）柴守玺教授主持选育的旱地春小麦新品种“西旱2号”，前不久通过了国家农作物品种审定委员会审定。

该品种较早熟，分蘖较少，有效分蘖率较高，株高82厘米左右。平均667平方米（1亩）穗数23.4万穗，穗粒数31.0粒，千粒重44.3克。抗倒伏、抗寒、抗青干能力较强。灌浆速度快，落黄好。高抗条锈病，中感至高感叶锈病，高感白粉病、黄矮病。容重784克/升，蛋白质（干基）含量15.1%，湿面筋含量33.0%，沉降值25.5毫升，吸水率58.2%，稳定时间0.7分钟。平均667平方米产量达182.99公斤。(甘肃 任克明)

北京选育成功油蟠桃新品种

北京市农林科学院林业果树研究所（邮编：100093，电话：010-82594094）选育的晚熟白肉油蟠桃新品种“瑞油蟠1号”，前不久通过了北京市品种审定。

该品种各类果枝均能结果，以长、中果枝结果为主。自然坐果率高。果实发育期145天左右，年生育期208天左右。平均单果重80.9克，最大果重114克。果皮底色为淡绿色，果面3/4以上着紫红色晕，无茸毛。果皮中等厚，不能剥离。果肉淡绿至黄白色，皮下无红丝，近核处有红色。肉质为硬溶质，多汁，纤维细而少，风味甜，黏核。高接第三年667平方米（1亩）产量达1282公斤，高接第四年667平方米产量达1595公斤。（北京 单冬梅）

水稻新品种通过审定

福建省南平市农科所（邮编：354200，电话：0599-5628968）选育的水稻新品种“泸香优1256”，前不久通过了福建省品种审定。

该品种属中籼三系杂交稻组合，全生育期平均144.15天，群体整齐，分蘖力强，穗大粒多，熟期转色好。结实率79.3%，千粒重28.05克。感稻瘟病。糙米率80.5%，精米率71.9%，整精米率59.3%，粒长7.0毫米，垩白率29.0%，垩白度5.55%，透明度1级，碱消值3.5级，胶稠度90.5毫米，直链淀粉含量15.85%，蛋白质含量6.75%。667平方米（1亩）产量达613.04公斤。(福建 程学先)

辣椒新品种在江苏问世

南通市蔬菜科学研究所（邮编：226007，电话：0513-85852725）选育的中早熟长灯笼型辣椒新品种“通研2号”，前不久通过了江苏省品种审定。

该品种植株生长势较强，叶片绿色，株高75厘米左右，开展度70厘米左右。果实始熟期约170天，长灯笼型，绿色，表皮光滑有光泽，果长12.0厘米左右，果肩宽4.4厘米左右，果形指数2.8左右，果肉厚0.3厘米左右，单果重43.8克左右。667平方米（1亩）前期产量达2561.6公斤，总产量达3349.0公斤。（江苏 何军）

萝卜新品种通过审定

汕头市白沙蔬菜原种研究所（邮编：515800，电话：0754-5722251）选育的杂交一代萝卜新品种“白沙玉春萝卜”，前不久通过了广东省品种审定。

该品种植株半披生，株高65厘米；肉质根长圆柱形，皮肉均白色，表皮平滑、根眼少，根长30～36厘米、横径7～9厘米，单根重0.8～1.5公斤；早中熟，冬性强，耐抽薹，适应性广。平均667平方米（1亩）产量达4434公斤。（广东 袁立村）

河南选育成功大豆新品种

河南省农业科学院棉花油料作物研究所（邮编：450002，电话：0371-65733647）选育的大豆新品种“郑9805”，前不久通过了河南省品种审定。

该品种属中熟品种，全生育期104天。有限结荚习性；株型紧凑，平均株高81.3厘米；单株有效荚数70.1个，单株粒数129.3粒；籽粒偏小，较圆，百粒重18.7克；种皮黄色，脐色深褐，有光泽；整齐度好，成熟落叶性好。抗花叶病、紫斑病、褐斑病。粗蛋白含量41.93%，粗脂肪含量20.26%。平均667平方米（1亩）产量达177.4公斤。（河南 李为明）

甜玉米新品种在浙江问世

浙江省东阳玉米研究所（邮编：322100，电话：0579-6818551）选育的甜玉米新品种“超甜4号”，前不久通过了浙江省品种审定。

该品种平均春播生育期（出苗至采收）90.8天，株高225厘米，果穗圆筒形，鲜籽千粒重366.4克，单穗鲜重254.1克。籽粒黄色，排列较整齐，可溶性总糖含量8.25%，皮较薄，风味较佳。感小斑病，中抗大斑病和茎腐病，感玉米螟。平均667平方米（1亩）产鲜穗827.9公斤。（浙江 周意芳）

甘薯新品种通过审定

山西省农科院棉花研究所植物脱毒中心（邮编：044000，电话：0359-2127091）选育的甘薯新品种“晋甘薯5号”，前不久通过了山西省品种审定。

该品种为食用加工两用型品种，薯表皮紫红色，光滑无开裂。薯肉白色，长纺锤型，大薯率高，单株结薯平均2~4块，薯块膨大快，熟食面甜，粗纤维含量少。耐储藏。淀粉含量13.27%，可溶性糖含量2.39%，维生素C含量20.1毫克/100克，类胡萝卜素0.75毫克/100克。平均667平方米（1亩）产量达4090.4公斤。（山西 冯文龙）

河北选育成功绿豆新品种

河北省农林科学院粮油作物研究所（邮编：050031，电话：0311-87670655）育成的绿豆新品种“冀绿7号（冀绿9802）”，前不久通过了河北省科技厅组织的专家鉴定。