13届推普周通知

13届推普周通知（精选10篇）

1.13届推普周通知 篇一

辽宁师范大学继续教育学院

关于做好2014届本科生毕业论文（设计）工作的通知 各教学单位领导：

成人高等教育2014届本科毕业论文（设计）教学工作即将开始，为了做好本届毕业论文（设计）工作，保证毕业论文（设计）工作的质量，学校对毕业论文（设计）工作的各个环节提出要求，现通知如下：

一、加强论文工作领导，成立领导小组

毕业论文（设计）工作是我校成人高等教育各专业本科教学计划中的重要组成部分，是实现学校培养目标的重要环节，是对学生科研训练、培养学生创新能力的重要过程。各教学单位领导要高度重视本科毕业论文（设计）工作，成立本届毕业论文（设计）工作领导小组，负责本届毕业论文（设计）工作的领导工作，认真贯彻执行我校2004年4月制订的《辽宁师范大学成人高等教育学生毕业论文（设计）工作管理规定》，保质保量地完成2014届本科毕业论文（设计）教学工作。

按照教学计划的规定，本科毕业论文（设计）的选题和配备指导教师工作应该在第四学期完成，毕业论文（设计）的写作一般安排在第五学期进行，即在2014年5月9日前2014届毕业论文（设计）答辩等教学工作全部结束。各教学单位必须于2014年5月10日将毕业班的毕业论文成绩和教学计划规定的全部课程总成绩电子版上报我校继续教育学院（邮箱changshengliu04@163.com），以保证本届学生顺利毕业。

二、论文工作认真周密，制定详细计划

各教学单位毕业论文（设计）工作领导小组首先必须制订出本届各专业毕业论文（设计）工作计划，计划中要详细列出毕业论文（设计）工作领导小组成员名单和职称等情况、制定本届毕业论文（设计）工作的宣传动员讲座、聘任论文指导教师、组织拟定论文备选参考题目、成立答辩委员会、论文答辩考核、论文工作总结、论文材料归档等各个阶段工作的具体时间和措施。各教学单位毕业论文（设计）工作计划确定后，要立即将电子版上报我校继续教育学院（邮箱changshengliu04@163.com）。我校将安排人员按照各教学单位上报的毕业论文（设计）工作计划中的论文答辩时间进行毕业论文答辩督查。

三、聘请高级职称教师，保证指导质量

各教学单位要聘请中级（含中级）以上职称、有一定的科研工作经验、工作责任心 1

强和论文指导能力强的教师指导学生撰写毕业论文。为保证指导工作质量，每位指导教师指导的学生人数一般文科不超过8人，理科不超过5人。要召开论文指导教师会议，落实指导教师的具体工作任务。要求指导教师增强责任意识，从严治教，确实保证论文指导的时间和精力的投入。

四、拟出足够论文选题，保证选题质量

毕业论文（设计）备选题目的水平高低，直接影响到学生最终论文质量。各教学单位要组织论文指导教师根据专业教学计划和培养目标要求，拟出有利于巩固和扩大学生所学知识、有利于培养学生独立工作能力、有学术价值、有现实意义、适合学生特点、有难易程度的备选论文参考题目。每个专业提供给学生的毕业论文（设计）备选参考题目数应是选题学生人数的两倍以上。领导小组在对这些毕业论文（设计）备选参考题目审核合格后，再公布给学生选作，也可以由学生与指导教师协商另外拟定新的论文题目。两名或两名以上学生选择同一课题时，每名学生的研究方向应该不同。

五、做好论文写作动员，举办论文讲座

1、为了使学生重视毕业论文（设计）工作，提高认识，按期完成毕业论文（设计）工作，各教学单位要举办“怎样撰写毕业论文（设计）”为主题的毕业论文专题讲座，组织有较高科学研究工作经验的教师对学生进行宣传动员，公布毕业论文（设计）工作计划，介绍毕业论文（设计）从开始选题到答辩结束全过程中的具体内容和要求。比如：学生如何依据个人的研究能力、特长、个人兴趣等因素科学合理地选择适合学生本人的课题和论文指导教师；如何与指导教师一起制定毕业论文（设计）写作计划和填写“毕业论文（设计）任务书”；如何围绕课题进行社会调查和查阅资料；如何撰写论文提纲和初稿；如何与指导教师进行交流和论文修改；如何按照学校的论文写作规范格式和学校提供的毕业论文（设计）模板打印毕业论文（设计）定稿；以及在论文写作中应该注意的问题等等，让学生明确合格毕业论文（设计）的具体标准。

2、要及时公布毕业论文（设计）备选参考题目和论文指导教师的联系方式，以供学生选择课题和联系论文指导教师。

六、加强论文写作指导，提高论文质量

1、在整个论文撰写期间，指导教师要定期与学生沟通，指导学生理解论文题目意义，提出明确的写作要求，向学生推荐相关的参考文献和资料；指导学生收集和查询有关资料的方法；指导学生使用相关的仪器；指导学生填写“毕业论文（设计）任务书”；指导学生撰写论文写作提纲（设计方案）和初稿，直到最后定稿。

2、毕业论文（设计）篇幅应在4000字以上，论文（设计）摘要在400～500字。学生按《毕业论文（设计）任务书》完成论文写作以后，指导教师要进行审阅，严格把关，不放过任何细节问题。比如：论文中文献引用是否得当、英文摘要与中文摘要是否相符、论文内容是否合适、数据是否准确、结论是否正确、论文格式是否符合学校规范等。指导教师要提出修改意见，经过学生修改后，指导教师认为达到基本要求并写出论文评语（要签字）后，学生方可参加答辩。要严格杜绝论文抄袭、弄虚作假。

3、毕业论文（设计）指导记录是记录教师指导学生论文工作的方式之一，教师在指导学生论文写作过程中要及时填写。毕业论文（设计）工作领导小组要对教师的论文指导工作进行定期检查。

七、精心组织论文答辩，保证考核质量

毕业论文答辩是学生毕业论文（设计）考核的重要工作，要充分体现公平、公正、公开的原则。

1、校外教学单位的答辩委员会成员要有辽宁师范大学校本部教师参加，由辽宁师范大学继续教育学院指派。答辩委员会可以根据学生人数分若干小组答辩，答辩小组有正副教授和讲师3～5人组成，其中组长由副高职以上职称的教师担任。

2、答辩教师要对本答辩组学生的论文材料从内容到格式进行严格审查。答辩时要求学生围绕论文写作的重点问题自述10分钟左右，答辩教师针对课题中有准备的关键问题提问5分钟左右。答辩时对学生的提问，一般围绕论文（设计）内容及相关知识进行，着重考核学生的创新意识和能力，考核学生基础理论、专业知识和基本技能的掌握程度。答辩组长要安排答辩秘书，对答辩中的提问和学生回答做认真记录。记录要准确、整洁、真实，体现答辩过程。

3、答辩小组要对学生从撰写论文（设计）过程中的能力表现、论文质量、答辩表现等方面进行综合评定，写出全面客观评语，确定学生的毕业论文成绩（分优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制），其中优秀的总数不超过20％，优良的总数不超过50％。要填写论文答辩记录表和论文考核表，答辩组全体教师要签字备案。

4、毕业论文（设计）成绩不及格的学生不准予毕业，不能授予学士学位，发给结业证书。其补考安排在以后的应届毕业生的毕业论文（设计）工作中进行，成绩合格后换发毕业证书。

八、总结论文工作经验，不断改进工作

毕业论文答辩考核结束后，教学单位要对毕业论文（设计）工作进行总结。总结经

验，找出差距，以便在以后的毕业论文（设计）工作中得到改进。

九、收集整理论文材料，论文成绩存档

做好毕业论文（设计）教学工作各环节材料的收集整理和存档工作。存档材料主要有三部分内容：

1、过程材料：包括本教学单位本届毕业论文（设计）工作计划、论文指导教师和答辩教师名单（姓名、性别、出生年月日、学历、职称、所在单位）、学生论文答辩分组名单、向学生公布的论文参考题目、拟订论文参考题目的教师名单和职称、毕业论文（设计）工作总结等。过程材料与本教学单位其它课程教学过程的材料一起保存。

2、考核材料：包括每个学生毕业论文（设计）答辩记录表和考核表，以及总成绩表。考核材料与学生其它各科原始成绩单存放一起，永久保存。

3、备案材料：包括打印的每个学生“毕业论文（设计）任务书”和毕业论文全文。备案材料与学生各科试卷一同保管，保存四年。

十、规范论文写作格式，使用统一模板

本届毕业学生使用的毕业论文（设计）相关材料模板有三种：“论文写作规范”、“论文（设计）任务书”和“论文封皮和内芯”模板，教学单位要通知学生从辽师大继续教育学院网页http://jxjy.lnnu.edu.cn/ReadNews.asp?NewsID=239下载使用。教学单位使用的毕业论文考核相关表格模板有两种：“论文答辩记录表”和“论文考核表”模板，可从辽师大继续教育学院网页http://jxjy.lnnu.edu.cn/ReadNews.asp?NewsID=239下载使用。

十一、论文指导答辩收费，执行新的标准

按照辽宁省物价局、财政局、教育厅辽价发（2003）15号文件精神，我校成人教育本科学生毕业论文（设计）答辩和指导费每生收费350元。

请各教学单位领导认真组织指导教师学习和落实本通知。对未按我校规定和要求执行的，学校将对该教学单位本届学生的本科毕业论文成绩按不及格处理。

辽宁师范大学继续教育学院

2013年12月3日

2.第20届推普周活动总结 篇二

2017年9月11日至9月17日是第20届全国推广普通话宣传周，为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区第20届推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：

一、领导高度重视，安排组织精细

1．根据区教育局第20届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

2．召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。

二、布置校园环境，营造宣传氛围

1．在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用

小朋友重点进行了绕口令、讲故事比赛；

五、六年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。

3．四年级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。

4．五年级各班开展了以“说普通话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，并用自己的笔写下了讲普通话过程中有趣的故事，增强了学生说好普通话的信心。同时各班进行了手抄报评比，上交了优秀作品。

5．六年级各班开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，通过活动，实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。同时将活动中的趣人趣事用手机录制下来，制作成微视频。通过评选，各班上交了优质作品。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们将加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

3.第20届推普周活动方案 篇三

规范语言文字，弘扬娄东文化

二、活动时间：

209月11日―年9月17日

三、领导小组

成了推普周领导小组：

组员：语文教研组长、语文备课组长

三、活动安排：

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

(一)宣传动员，营造氛围

1.在学校大门口电子屏上宣传推广普通话为主题的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2.利用国旗下讲话进行“推普”周的宣传，向全校师生发出倡议。

3.利用黑板报，让“推普”宣传进入班级。

4.正副班主任利用晨会做好“规范语言文字，弘扬娄东文化”的宣传工作。

(二)系列活动，丰富多彩

(1)每班设计“推普”标语张贴教室找，照片上交评比。9月11日各班上交照片。

(2)举办“书写经典传承文明”港区一小规范汉字书写比赛。9月11日上交优秀作品。

(3)举办“朗读经典耀我中华”朗读者活动，在班级比赛、年级复赛的基础上，各年级推选3名参加校级决赛。9月13日中午决赛。

(4)开展“啄木鸟行动”寻找校园中、生活中不规范用字。学生发现后做好记录，上报给语文教师。记录内容：发现者、发现时间、地点、错别字内容及正确写法或读法。(一周)

(5)开展“大手拉小手，同讲普通话”。推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教爸爸妈妈、爷爷奶奶说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

四、相关事项：

各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片等)，上交教导处以便存档。

1.小学推普周活动方案

2.全国推普周活动方案

3.推普周活动方案

4.学校推普周活动方案

5.小学第19届推普周活动方案

6.乡镇开展第19届推普周系列活动方案

7.县级第19届全国推普周活动方案

8.2016第19届幼儿园推普周活动方案

9.20教育部第19届推普周活动方案

4.第十五届推普周活动总结 篇四

第十五届推普周活动总结

2011年9月14日～20日是第15届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据深州市语言文字工作委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际采取了一下活动，特总结如下：

一、首先明确了指导思想

认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，以宣传国家、省中长期教育改革和发展规划纲要为重点，开展形式多样、内容丰富的“推普周”宣传活动，为提升城市文明形象，建设人力资源强市作出积极贡献。

二、其次确定了宣传主题

大力推广和使用国家通用语言文字

三、然后建立了活动目标

按照学校校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

四、最后组织了一下活动：

1．开展了推普周的舆论宣传。在校园内悬挂了推广普通话横幅、张贴了各种推普宣传标语等。

2．举行“推普周”了开幕式活动

2012年9月份第三周（9月14～20日）为全国第十五届推广普通话宣传周，举行了国旗下讲话。

3．以讲普通话写规范字为主题，举行了一次黑板报比赛。1-6年级全部参加了，尤其是4年级和6年级班的尤为出色。

4．开展了“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。

5.“第十五届推普周”活动总结 篇五

试验区A小学

2012年9月10日

普通话是国家通用语言。推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。2012年9月14日至20是全国“第15届推广普通话宣传周”，为积极响应上级通知，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，我们紧紧围绕“学好普通话，用好规范字”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：

一、做好宣传工作

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序

首先，在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排教导处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。

2、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围

我们首先在学校升旗礼了作了主题为“树立语言规范意识提高民族文化素质”的讲话，在师生必经的楼梯口挂上了“普通话同青春携手 文明语和时尚并肩”等宣传语，使整个校园沉浸在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

二、开展系列活动

在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：

1、利用周二的班会课，对学生进行推普专题宣传教育活动。课堂上教师与学生共同主持，使学生们对推广普通话有着更直接的认识。

2、利用教师会，学习《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3、组织各班级进行以“学好普通话，用好规范字”的主题手抄报评比，进一步发挥班集体战斗堡垒作用的作用，促进全校师生的学好普通话，用好规范字。

4、结合校园“五化”建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，促使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。

一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

三、小结反馈

6.第十九届推普周活动总结 篇六

一、提高认识，精心部署。

认真开展“推普周”活动既是一项具体工作任务，更是我们推动各级各类学校以及全社会精神文明、社会文明进步的一项事业。“依法推广普通话，提升国家软实力”，做好“推普周”各项工作，是实现中国梦的一个实际工作目标，也是我们做好本职工作的应尽职责。各领域成立推普周工作领导小组，市语委组织指导教育和广电系统根据实际情况，发挥领域工作优势，把推普周活动开展有声有色。落到实处，注重实效。

二、规范活动，丰富内容。

根据省语委办和我市语委办全年工作要求，我市今年 “推普周”以进一步夯实国家二、三类语言文字工作成果为基础，组织开展系列规范活动，做到内容丰富，突出工作实效性。

1.发挥领域优势，以学校为重点。各地各校以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(—)》为依据，规范语言文字工作管理，成立推普领导小组，按市级文件要求制订今年的“推普周”活动方案，从而保证本届活动的顺利进行。推普周期间，洪湖市各级各类学校认真做好宣传工作，共拉横幅246条，书写张贴标语657条，出专刊(栏)86期;松滋市语委办组织学生上街倡导全体市民参与推广普通话宣传活动，在城区主要街道上发放推普宣传资料3000余份。小手拉大手，营造出本届“推普周”良好氛围。

2.丰富推普内容，让活动见实效。“推普周”期间，各地各校普遍开展“六个一”活动，即一次国旗下讲话、一次主题黑板报、一次主题班会、一次“啄木鸟在行动”、一次“汉字听写大赛”、一次“推普”专题广播。让系列活动推进语言文字工作的深入持久普及。洪湖市几所农村学校的“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会活动开展得有声有色;我市市直学校开展第一届“开卷是否有益”辩论大赛;荆州市实验小学荆州市实验小学开展以“弘扬国学书写经典”为主题的班级黑板报比赛活动，受到师生和家长的好评;各县市区组织学生开展古诗文诵读比赛、红色经典诵读比赛;沙市区和洪湖市举办中小学生汉字听写大赛等活动，受到学生和家长的欢迎;监利县新沟中学在学校广播站进行每天十分钟的“推广普通话增强民族凝聚力”的专题广播;各地各校以本届“推普周”为契机，进一步加强推普专班建设，结合开学工作开展系列推普活动。

结合庆祝第三十一个教师节，我市各类学校举办“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的师生普通话演讲比赛达62场次，沙市区举办教师是个朗诵大赛，推进语言教学工作，加强教师语言文字水平的提高。市广电局请专家对省运会志愿者进行普通话和礼仪培训。

三、加大示范校创建力度，以评估促提高。

加大语言文字规范化示范校创建力度，在各级各类学校中广泛开展省市级语言文字规范化示范校的创建，今年各县市共有21所各级各类学校申报市级语言文字规范化示范校，3所学校申报省级语言文字规范化示范校，1所省级示范校接受省语委办复查。各县市积极组织专家评审组，对申报的学校进行实地查看评估，符合达标条件的学校向市级申报。示范校的创建极大促进了学校语言文字工作的开展和提高。

四、做好工作资料的收集，以规范促管理。

各地各校普遍做到了“推普周”活动有计划(方案)、有活动记载、有总结材料(文本、视频、图片)并归档保存。各县市区及市直学校共上传活动图片近100张，总结材料30余份。我们以洪湖市语委办指导学校进行活动资料的收集整理经验为范本，向各地各校进行推广，以此促进语言文字工作档案的规范管理。

7.第十五届推普周倡议书 篇七

——西街小学第十五届推普宣传周倡议书

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。同学们，每年九月的第三周是全国推普周，今年是第十五届推普周，本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。“说好普通话，沟通你我他！”当第十五届“推普周”到来时，当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心，共建文明和谐美好的校园。为此，我们向大家发出倡议：

请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！

请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这个故事伴着您的幸福传达给每个关心你的朋友！

请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求职者的心田！

请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！

请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖、靠近！

亲爱的老师、同学们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言！

让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美好！

资中县重龙镇西街小学少先大队部

8.19届推普周活动实施方案、总结 篇八

2016年9月8日至9月14日是第19届全国推广普通话宣传周，现结合我校实际情况，制定以下方案。

一、指导思想：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律。积极引导人民群众树立科学的语言观，促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。结合我校实际，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。

二、活动时间：2016年9月8日至9月14日

三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会

四、活动目的：充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、组织领导： 组 长：王海涛

成 员：李 坤 黄远飞 田 峰 夏**

六、营造推普周氛围，做好推普宣传

1．9月5日，利用国旗下讲话向全校师生发出倡议书。

2．9月8日——9月14日，以班级开展丰富多彩的主题班队活动，通过主题班会、板报使同学们说好普通话，写好规范字的重要作用。

3、举行一次全校师生经典诵读比赛。

4、举行一次师生规范字书写比赛。

5.四至六年级组织开展“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动。

6．利用校园电子屏滚动推普标语，积极营造推广普通话工作的氛围。

总之，以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

西河中心学校 二零一六九月五日

西河中心学校第19届推普周活动总结

2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

一、加强宣传，营造推普氛围

为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。

1.9月8日进行了第19届推广普通话宣传周启动仪式。

2.利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

3.9月12日下午第三节班会课。以班级为单位开展主题班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。

4.举办了一次主题黑板报评比。进行集中评比。办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。

5．开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、同学的作业中有不规范的字及时做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。

６．开展校内宣传活动，在学校一楼楼梯上方和教学楼的电子屏上打出“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”等宣传标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还将继续努力，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

西河中心学校

9.第20届全国推普周宣传活动总结 篇九

南康区党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业等10多个单位、50余名志愿者、200多名学生参加此次宣传活动，共发放了“推广普通话，推行规范汉字”知识问答宣传彩页200余份，宣传手册300余份，宣传纸盒500多份。

据悉，南康区语委各成员单位结合各自实际，制定了宣传方案，并将宣传活动与常规工作相结合，多渠道、多角度、多层次开展第20届全国推广普通话宣传活动，为2017年南康区迎接国家三类城市语言文字工作的评估验收奠定坚实基础。

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10.第十七届推普周活动总结 篇十

第十七届推广普通话宣传周活动总结

2014年9月15日至21日是第十七届全国推广普通话宣传周，根据高州市教育局下发《高州市教育系统第17届全国推广普通话宣传周活动方案》的要求，为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高我校师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、加强组织领导。为加强对第十七届全国推普周活动的领导，我校成立了以谢宝强为组长的推广普通话宣传活动领导小组。

组 长：XXX 副组长：XXX XXX 组 员：XXX

二、制定周密活动方案。为做好推普工作，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各班级也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。

三、周密部署，组织宣传。

（一）营造氛围

围绕“说好普通话，圆梦你我他”开展主题宣传活动，利用校园板报专栏、班级黑板报、国旗下的讲话、校园广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推 普氛围。

（二）语言文字政策法规学习。

下发语言文字规范学习材料，组织师生利用教师例会学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和推广普通话宣传口号等。

（三）校园推普创新行动

我校将在做精做优传统校园推普活动的基础上，有效整合校园、家庭、社会资源，充分利用新媒体、现代教学技术手段和通信设备，积极探索开展投入少、效果好、大众喜闻乐见和便于参与的推普活动，努力打造学校推普品牌活动和校园语言文化特色。校园推普创新形式与内容：国旗下讲话、“啄木鸟”纠错、推普黑板报、主题班团队会、汉字听写比赛等。

（四）语言文字培训行动

我校将对七年级新生开展普通话培训，提高学生普通话的水平，激发了学生学习普通话的热情。

（五）组织开展各项活动 班级活动：

1.开展“规范使用国家通用语言文字”主题班会，普及语言文字规范知识，提升学生语言文字规范意识。

2.开展“小啄木鸟”行动。在班级中，组织学生对学生作业规范用字进行全面检查。

3.班级黑板报推出一期关于推广普通话、推行规范汉字的宣传栏。校级活动：

1.以“说普通话从我做起”为主题的国旗下演讲活动。2.开展“规范使用国家通用语言文字”主题手抄报设计比赛。3.组织开展诗歌朗诵比赛。

4.学校团委组织团员在开展志愿者活动——散发普通话知识宣传材料；开展语言文字服务活动。

5.举行学生规范汉字书写比赛。

四、存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。