中文系团日活动

中文系团日活动（14篇）

1.中文系团日活动 篇一

根据校团委的要求，结合院系的工作部署，结合本支部的实际情况，本学期我支部继续开展第七期“活力在基层”团日竞赛活动，以丰富我支部的生活，展示我支部成员的风采。

活动主题：关注专业动向，明确人生目标

活动回顾：

本次团日活动，我支部围绕“关注专业动向，明确人生目标”开展了大夫山之旅以及专业知识座谈会两个活动。在活动中，同学们积极参与，充分体现大学生的活力与激情。

第一部分-------大夫山之旅：

4月24号早上，我支部全体成员乘坐公共汽车到达大夫山。到了大夫山的第一要务就是租单车。

在经过核算后，我们共租了15辆双人单车。租金共150元。

租好单车后，同学们便自愿分配，两人一辆单车，向大夫山前进········

来到大夫山，我们第一个到达的景点便是广州亚运林。因此大家便迫不及待地要在这里拍照留念。于是，本次团日活动的第一张照片诞了

接着，在经过大家的讨论后，大家决定各自骑车去一睹这大夫山的美景·······

周六游客特别多，就像是单车比赛··········

在经过一番游玩之后，我们的聚集地便是风筝场

·······

在这里····我们将放飞我们的梦想········让风筝，让气球带着我们的梦想高飞·······

本来，我们是计划找一个高高的山，然后我们全体同学站在山上将梦想写在气球在，然后放飞的，但是由于找不到比较高的山，所以计划泡汤了·······

不过····我支部成员又想出了新的方法··那就是将写有梦想的气球绑在风筝上，让气球与风筝一起飞········（真是太有才了··）

于是，同学们纷纷在气球上写上自己的梦想，有的同学还写上对玉树，西南旱灾的祝 福·······代表我们自动化团支部对灾区的一片祝福··········

第二部分-------专业知识座谈会：

时间：2011-04-25晚上

地点：教学楼302

本次座谈会我们很荣幸能够请到 我们的班主任罗松江老师（自动化专业博士）以及我们的电路分析老师刘云老师为我们讲解专业相关知识。

2.中文系团日活动 篇二

一、高校团日活动现状

(一) 团日活动内容过于传统化, 主题缺乏新意。

高校团日活动的内容已经形成了相对固定的模式, 只是按照以往活动内容开展, 没有从学生们的真实需要出发。同时, 主题以正面题材居多 (如贯彻学习文件精神、思政类教育——“爱党爱国”、“诚实守信”等等) , 反思性教育不足, 缺乏新意, 因此很难引起学生们的兴趣。

(二) 团日活动形式比较单一, 缺乏吸引力。

目前, 高校大部分团日活动的开展形式都比较单一, 缺少实际调查, 大都参照以往的形式开展, 相对枯燥、古板。对于爱国主义教育的主题, 如“爱党”、“爱国”, 多是以唱红歌或诗歌朗诵的形式开展, 对于相关政策文件的学习, 也只是停留在初步了解, 浅层讨论的阶段。这些在以往很新颖的活动形式已很难再吸引新时代的大学生。在团日活动的开展过程中, 个别团支部甚至出现了“为了活动而办活动”的情况, 广大基层团干部没有形成责任意识, 多数同学以应付、完成任务为先, 缺乏对团日活动的认真思考和创新意识, 这也成为造成团日活动形式单一的一个重要原因。

(三) 团日活动注重娱乐化, 过程过于松散。

目前开展的团日活动, 为了能充分调动广大团员的积极性, 在活动形式上有了很多创新, 如采用一些类似于“快乐女生”、“非诚勿扰”等当下电视上热播的节目形式, 或加入唱歌、跳舞、做游戏等娱乐环节。在团日活动中增加娱乐元素, 虽然能在一定程度上让大家得到放松, 达到吸引学生的效果, 但却忽略了开展团日活动的意义, 背离了通过团日活动进行思想政治教育的初衷。导致的结果便是:活动开展得很热闹, 学生们参与的积极性也很高, 但是过后很难给人以启迪, 教育意义甚微。

二、对高校团日活动的建议

新形势下, 高校团组织工作的主体对象———新的“90后”青年大学生, 是有着鲜明的时代特点, 自我意识较强, 信息量较大, 喜欢张扬个性的一代人。他们在为共青团注入新鲜活力的同时, 对于团委工作的发展也是一种挑战。而团日活动作为高校共青团对广大团员青年进行思想政治教育的重要形式, 更要求团干部不断创新思路和工作方法来引领思想, 更好地为“90后”青年的成长服务。针对上述高校团日活动在开展过程中存在的问题提出以下几点建议:

(一) 丰富团日活动主题, 在调研学生兴趣的基础上, 把握大学生的思想脉搏。

团日活动作为对青年团员进行思想政治教育的载体, 首先要符合大学生的思想脉搏和心理需要。真正了解当代大学生的所需所想, 才能有所针对地进行思想教育, 才能赢得广大青年团员的广泛参与。

对于团日活动主题的确定, 可以从两方面入手:一是结合时事政治。时事政治是大学生思想政治教育的重要内容, 正确的引导可以帮助大学生树立正确的时事政治观, 培养其敏锐的观察力和思辨能力;二是要密切结合社会及校园热点。以社会或校园热点为切入点, 容易在青年学生中引起巨大反响, 吸引学生的广泛参与。尤其是校园热点, 因事例都发生在学生身边, 如果引导得当, 极易引起大家的共鸣, 使学生们感同身受, 达到事半功倍的效果。

(二) 创新活动形式, 积极做到理论与实践相结合。

大部分学生支持参观、出游形式的团日活动, 从某些方面而言, 这也是大学生渴望走出校园的一种反映。在开展团日活动时, 可以将理论与实践相结合, 让团日活动走出教室, 让学生们在实践中践行思想道德教育。对此建议高校团委可以定期开展志愿服务类团日活动, 如进行社区服务、文明行为宣讲、校园卫生维护、看望孤寡老人等, 让广大青年团员在亲身参与志愿服务的同时, 加深对思想道德的认识, 培养其奉献和回报社会的意识, 提高思想政治素质;另一方面, 对于高年级开展的团日活动, 可以适当的将学生的专业特点和未来就业情况融入其中, 尝试与大学生的就业指导相结合, 邀请专业的指导老师, 在活动中引导学生们明确未来就业所需要做的相应准备, 提供模拟就业的平台等。

同时, 在开展有关时事政治的团日活动时, 形式已不能再局限于学习了解、浅层讨论的阶段了, 而应使学生们更深入地学习相关文件精神或表达对某件时事热点的看法。如有需要, 可以采用辩论赛等形式, 通过自主学习, 学生们可以更深入、更透彻地理解其中的内涵, 从而在一点一滴中树立正确的时事政治观。

(三) 对团日活动进行合理的目标定位, 发挥团员的主动性, 提倡人人参与。

高校团日活动应真正地把广大团员青年作为活动的主体, 而非仅仅是几名班委团干在策划组织, 其余学生均处于“观众”的被动位置, 要把“要我参加”发展成“我要参加”。因此, 要针对新时期大学生的具体需要, 针对不同年级学生的不同需求, 具体问题具体分析, 综合定位团日活动的目标, 从而充分调动青年团员的参与积极性。

(四) 要避免团日活动主题被形式掩盖的问题。

新形势下的团日活动, 不能一味地追求形式的标新立异而忽视了主题本身的教育意义, 在加入娱乐元素的同时, 要考虑到其能达到的教育意义, 这样才能真正达到寓教于乐的效果。

(五) 完善评比激励体系, 建立反馈机制, 对团日活动进行及时的追踪和总结。

针对团日活动宣传时轰轰烈烈, 举办时人声鼎沸, 但活动过后总结工作不足, 没有反馈机制的问题, 要求活动的设计和组织者, 应健全考评制度, 按照团日活动考评办法进行客观评价。以系为单位, 每月评选出3~5个精品团日活动, 并予以通报表扬;以校为单位, 每学期评选出10~15个品牌团日活动, 并制作成视频, 供各团支部观看学习。同时, 将团支部团日活动的表现作为团支部及团干部评优的重要参考依据, 积极鼓励在团日活动的开展过程中, 表现突出的团支部和团员青年, 充分调动他们的工作热情, 这样才会有利于团日活动下阶段工作的推进和提升, 促进高校团日活动的稳步发展。

参考文献

[1]郑蕾, 殷为民.对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J].太原城市职业技术学院学报, 2008.7.

[2]张昱.以团日活动为载体增强大学生思想政治教育实效[J].学校党建与思想教育, 2009.14.

3.中文系团日活动 篇三

【关键词】高校 团日活动 对策研究

团日活动是以团支部为单位，围绕一定的主题，有益于德智体发展的活动，其现实意义是增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。为了准确了解团日活动的现状，本项目组首先有针对性的开展了问卷调查。本次调查主要以宁波大红鹰学院、宁波大学、宁波理工、浙江大学、浙江树人大学等几十所的学生为对象，男生占53.1%，女生占46.9%。本次调查的主要内容包括团日活动认同度，现状分析，不足之处，几点期望等。本次调查问卷分布均匀，数据代表性好，调查结果对高校学生管理具有一定的参考价值。

一、高校团日活动现状

（一）学生心中的团日活动地位

根据本项目组进行问卷调查，53.13%的学生觉得团日活动在学生心中的地位是比较重要的，34.38%的学生觉得团日活动是非常重要的，9.38%的学生觉得无所谓，3.13%的学生并不在意团日活动的举行及开展。从以上数据显示，团日活动在学生心中有一定的基础，但仍需要完善，需要让更多的学生参与团日活动，进一步提高团日活动在学生心中的地位。

（二）学生对于团日活动的评价

学生对于团日活动认同度存在一定的提升空间，通过本次调查，56.25%的学生对团日活动感到比较满意，9.38%的学生对于团日活动非常满意，34.38%的学生对于团日活动只是感觉一般。通过这组数据可以看出，不少同学无法从团日活动中得到收获，他们对于团日活动的开展，仅仅出于应付。这说明现行的团日活动认同度不高，有必要大力改进其形式。

（三）团日活动的影响力

调查显示，学生清楚团日活动能够为团支部带来的多种影响，平均每位学生选了3.38个选项，说明学生认为团日活动积极影响至少体现在三方面，按选择的频率高低依次为团日活动可以提高同学的组织能力、创新能力与交际能力，增强班级凝聚力，也能提高团支部的知名度。

二、高校团日活动存在的问题

根据此次调查，团日活动仍存在着一定的问题，62.50%的学生认为自身缺乏积极性，12.50%的学生对于活动中的突发事件不能很好的进行处理，9.38%的学生认为团日活动受限于经费的开支。从以上数据显示，学生的积极性是团日活动目前最大的问题，如何提高学生的积极性是重中之重。笔者认为，作为团支部成员，应该先从自身做起，处理好每一个细节，包括活动内容的讨论、策划、宣传以及应付突发事件的对策。

（一）活动策划中的问题

调查显示，在团日活动策划的过程中，65.63%的团支部存在同样的问题，只有团支部干部参与了活动的策划。通过团支部内部商量的活动，是难以让全体同学满意的。在策划过程中会碰到许多问题，63.63%的学生认为是缺乏创新且可行的活动。结合上述两项调查，团日活动的策划需要每一个团支部成员参与进来，不仅调动了学生的积极性，而且提高了创新的可能性。

（二）活动通知中的问题

调查显示，56.25%的学生是在活动的前一天收到活动通知的，12.50%的学生是活动当天收到的。通过这组数据可以看出，活动通知的时间不恰当，可能会导致学生因为知道活动的时间较晚，跟事先安排好的事务有冲突，从而缺席团日活动。因此活动的适时通知是非常重要的。笔者认为，活动通知应在活动日之前三日发送，可以让学生调整自身的日程表，并在活动前一天再次通知，以免出现学生遗忘。要完成一个成功的活动，细节始终是关键。

三、扎实开展高校班级团日活动的对策

影响团日活动成败的因素有很多，在28.57%的学生眼里，团日活动的成功是需要有好的组织与好的计划，这既是对团支部干部的肯定，更是一种考验。有26.37%的学生认为活动形式的创新直接影响到团日活动的成功与否，有19.78%的学生认为气氛的好坏是团日活动成败的关键因素，14.29%的学生是根据团日活动是否能够锻炼身心来判定成败，还有10.99%的学生认为活动的公益性是最重要的因素。调查显示，活动的创新并不是决定一个活动成功的绝对因素，因此不需要每次活动与众不同，关键在于组织者如何让团日活动更具有现实意义。笔者据此次调研和自身组织开展团日活动的经验，就如何更好开展团日活动提几点建设性意见

（一）签横幅、寄心语

此类团日活动能够让每个学生参与进来，提高了学生的积极性。当代大学生素质较高，结合此次调查，仅有6.25%的学生认为此类活动是作秀或者增加经费。笔者建议可以在活动的形式上进行创新，例如把寄语悬挂在事先向学校申请好的大树上，或把横幅挂在教室显眼的地方起到警示作用。

（二）运动健身、艺术审美

此类团日活动可以达到强身健体或培养艺术氛围的目的。如笔者与其它支部一起开展的篮球赛，不同支部的加入不仅有助于活跃气氛，而且能促进各支部间的友谊，接触到更多的新朋友。笔者建议高校能够提供活动所需要的器材，或是为学生增设艺术展览区，会使学生的团日活动更丰富也更有意义。

（三）志愿社会服务

此类团日活动诠释了团日活动的现实意义，增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。如本支部与敬老院建立志愿者服务基地，定期给老人带去我们的一份爱心，作为活动的组织者，切身感受到每一位志愿者真诚地为老人们服务。此类活动的组织存在着一定的难度，因为涉及的方面较多，如安全、交通、经费等问题，但笔者相信此类活动有较大的可行性，涉及的多，更能锻炼人的能力，这份爱心也就更有意义。

参考文献：

[1]郑蕾，殷为民. 对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J]. 太原城市职业技术学院学报，2008，（07）：80-81.

[2]赵芳，陈晓，刘旭. 高校共青团主题团日活动创新研究[J]. 经营管理者，2012，（12）：283.

4.团日活动活动流程 篇四

动流程

子活动一：回顾风雨90载

一、活动前期：

（1）.召开全体班委会，团支书传达团日活动的通知和要求，列出校团委提供的团日活动主题，班委讨论初步选定主题。（团支书黄丹青主持）

（2）.向全班同学传达团日活动要求及班委会初定的主题，征求大家的意见和建议，最终确定主题——“庆祝建党90周年，回首光辉历程。”（黄丹青）

（3）.再次召开全体班委会,讨论团日活动形式,初步拟定几个子活动,包括班委工作调查表，讨论该活动的具体实施方案.（全体班委）

（4）.活动先事跟口语老师Paul预约好（团支书黄丹青）

（5）.通知全班同学该活动的具体时间和地点，活动当天务必准时到场。（团支书黄丹青）

二、活动开展时：

二、活动开展时：

1、周三下午，同学们按指定时间到达教室

2、以小组为单位，同学们轮流上台分享学习党史的心得体会或讲解自己感触深刻的重大历史事件和党的一些重要历史人物，期间配有PPT，丰富多彩的PPT内容让台下的同学更加生动可感，极大地激发了同学们倾听的兴趣

3、同学们轮流上台介绍后，就让口语老师Paul发表观点和分享心得体会

4、师生互动，让同学们自由举手上台与Paul近距离地交流

55、师生互动后，进入分享视频环节，由团支书播放事先准备好的党的视频材料

6、团支书黄丹青和班宣李雅娟配合拍照

7、临近尾声，让团支书黄丹青上台总结内容

（三）活动后期

1、对活动进行总结，整理活动材料。（团宣张玲玲）

2、提醒同学们勿忘党史，牢记重要历史事件。

3.总结活动优缺点，以便以后更好地开展活动。

优点：

1、同学们能与老外互动交流心得体会

2、（一）、以史鉴今、继往开来。

90载岁月峥嵘，90载斩棘披荆，90载卓绝奋斗，90载沐雨栉风。中国共产党在近一个世纪的风雨历程中，带领全国人民赢得民族独立，实现国家复兴，开展四化建设，倾情保障民生。一部90年党史，恢弘博大、沉凝厚重，它是我党90年发展历程的真实写照，是我党90年为国为民、奋斗不息的完美印证。加强党史学习，可以让我们更清楚的认识我党的奋斗历程，可以更深刻的领会我党的宗旨纲领，可以更明确的规划今后的发展道路，可以更强烈的激励我们陷阵冲锋。

3、提炼历史、资政育人。

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替”。历史是人类最珍贵的记忆、是人类最宝贵的财富。以史为镜，可以让我们更准确的把握历史脉络，更清晰的描画社会发展的路径

4、回顾历史、振奋精神。

90年的党史，是一幅波澜壮阔、磅礴激昂的的壮美画卷，是一部热血奔涌、豪情干云的伟大诗篇；是一段胸怀天下、奋斗不息的豪迈征程，是一曲为国为民、标榜千秋的时代凯歌。加强党史学习，可以让同学们更加了解我党的光辉历程，可以更深刻的体会90年来我党带领全国人民取得的光辉业绩，进而可以更好的振奋民族精神，增强民族自豪。

6、总结历史、完善理论。

加强党史学习，深入党史研究，可以通过对成功经验的提炼和失败教训的总结，提高同学们的思想政治素质。

活动流程

缺点：开展形式较单一，没能让每个同学都参与其中

子活动二：重走长征路

一、前期准备：

1、班委讨论确定模拟长征活动各个环节具体事项。

2、准备活动所需材料：乒乓球拍、乒乓球、塑料垫子，有关建党九十周年的知识竞答题目、几卷卫生纸、剪刀等等。

3、寻找并确定几个活动场地。

二、活动开展时：

1、全班同学3月26日下午两点在则徐园宿舍楼下集合，团支书给大家讲解了一下当天活动的具体环节和相关规则。

2、随后，以则徐园为起点，我们开始了此次模拟长征的活动。此次的模拟长征活动共有以下几个环节，我们将毛主席的七律《长征》这首诗来作为每个环节的小主题：

环节一：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

则徐园的连廊犹如长征的漫长征途，速度不可或缺，同学们一起体验，在娱乐中详悉长征路途漫长。

环节二：五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。

详悉漫长征途后，我们一起体验长征过独木桥的艰辛。外语楼前小树林的石凳有如大江中的独木桥，底下有如汹涌澎湃，湍急的江水，同学们走过“独木桥”。同时手持乒乓球拍垫球，增加过“桥”的难度，更加体会到过“独木桥”的艰辛。

环节三：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

离开小树林之后，我们来到学校操场展开第三环节。这个环节又分为五个小环节：

a.过草地

同学们趴在草地上，事先规定好起点和终点，匍匐前进。

b.爬雪山

我们将操场上的绳网当成雪山，让同学们一起爬绳网。c.过铁索桥

我们将软梯当成是铁索桥，让同学们爬软梯。

d.过河

用事先准备好的塑料垫子随机无序地扑在地板上，将其看做是河流中突起的一块块岩石，将地板想象成湍急的河水，让同学们踩着垫子，从一端走到另一端，其间脚不能碰触地板,并且由一旁的同学提问事先准备好的有关建党九十年的知识竞答题目，要边过“河”边回答问题，以此来增加过“河’的难度。

e.包扎护理

一部分同学充当伤员，另一部分给他们包扎护理。先由一名同学给大家做示范（以卷纸为绷带，并配有剪刀等等）包扎伤口的简易过程，再让同学们动手操作。最后两部分人互换身份，进行操作。

三、活动后期：

1.让同学们谈谈对此次活动的感想，交流心得体会。

2.组织同学收拾干净活动场地。

3．对活动进行总结，整理活动材料。

5.团日活动12·9活动总结 篇五

一、前言

为了纪念“一二·九”学生运动，重温那段青年学生爱国运动之史，更好地弘扬“一二· 九”学生运动的爱国精神，进一步加强我院学生的思想建设，为了加强各团支部的凝聚力，提升合作精神，增强团支部荣誉感与责任感，增进各团支部友谊，表现班级魅力，彰显学院别样风采，我院组织了这次的12·9活动。

1、活动主题

发扬爱国精神，感受集体温暖

2、活动时间：

2011年12月11日

3、活动地点：

望星运动场

4、活动形式：

1、拔河比赛

2、趣味接力赛

5、活动流程：

⑴、组织部召开内部会议，力求本次活动做到分工明细，使部员各尽其职，表现个人魅力；

⑵、12月6日星期二12:30于4E410召开12·9运动动员大会，通知各班班长团支书本次活动内容，并将此次活动精神传达给各团支部，力求简洁深刻。

⑶、各班班长将班级参赛人员名单于12月8日12:30交到学院4F501，由组织部部员们收取。

⑷、宣传部为此次活动做活动前期的宣传海报，摆放在男女生宿舍一楼大厅，广播站从12月7日至12月9日进行12·9运动宣传，并在12月11日邀请了机械学院副主席李加进同学向全院大一同学做12·9运动动员讲话；

⑸、12月11日前将比赛物品准备好，并在11日上午10:00进行场地布置，划分出了各班级的参观区域；

⑹、比赛当日，在望星运动场的适当地点悬挂此次活动横幅，摆放桌椅等；宣传部门为此次比赛做了全程拍摄，制作相册、影集等。

⑺、12月11日下午1:30开始进行拔河比赛，大约3:00开始进行趣味接力赛，活动共进行三个小时；

⑻、比赛结束后，统计数据，依照评分细则进行计算，明确各班名次，并由学院分团委学生会主席与副主席宣布最终名次，颁发奖品并与获奖班级合影留念；

⑼、宣传部门为各班级合影留念，工作人员合影留念； ⑽、学生会部门通力合作，使场地物品物归原主。

6.活动效果：

在本次开展的12·9活动中，各个团支部的精彩表现震撼了学生会，震撼了学院！在12月11号那天，不论谁是王者，谁都是英雄！各个团支部在活动前期与学生会积极配合，摩拳擦掌，跃跃欲试，在比赛当天同学们为班级加油助威的呐喊回荡了整个场地!这不正是班级凝聚力的体现么？这不正是当代青年青春风采，朝气蓬勃的体现么？是的，在本次机械学工程院举办的12·9活动中，各个团支部增强了爱国之精神，加深了振兴民族的理解，同时在竞技中磨练了意志，强健了体魄，放松了心情；更加增加了团支部之间的交流，展示了当代正值青春的大学生的热血豪情及大无畏的勇气。

二、活动总结

当12·9的号角激荡着我们的心灵，当爱国青年的呐喊震撼着我们的灵魂，为了纪念他们，纪念那些曾经为了国家为了人民而奉献自己的爱国青年们，为了展现我们，展现当代青春年华的爱国青年的我们，我院组织了这次的12·9活动。爱国，这是个多么现实而又虚空的字眼，现在的大学生们该怎样付出行动来表达自己的爱国之心呢？爱国需要语言的表达，但更需要实际的行动来表达！是的，我们是祖国的未来，是国家之栋梁。那么，当代的21世纪的我们所承担的责任比起三四十年代时的责任呢？我们，任重而道远。我院开展的此次活动，是为了那年的他们，更是为了现在的我们。

所以机械工程学院分团委学生会组织部于12月6日星期二12:30在学院

4E410召开了12·9运动动员大会，通知各班班长团支书本次活动内容；各班班长将班级参赛人员名单于12月8日12:30交到学院4F501，由组织部部员们收取。并且宣传部为此次活动做了活动前期的宣传海报，摆放在男女生宿舍一楼大厅。广播站从12月7日至12月9日进行12·9运动宣传，并在12月11日邀请了机械学院副主席李加进同学向全院大一同学做12·9运动动员讲话；12月11日前将比赛物品准备好，并在11日上午10:00进行场地布置，划分出了各班级的参观区域；比赛当日，在望星运动场的适当地点悬挂此次活动横幅，摆放桌椅等；宣传部门为此次比赛做了全程拍摄，制作相册、影集。12月11日下午1:30开始进行拔河比赛，大约3:00开始进行趣味接力赛，活动共进行三个小时；比赛结束后，统计数据，依照评分细则进行计算，明确各班名次，并由学院分团委学生会主席与副主席宣布最终名次，颁发奖品并与获奖班级合影留念；最后，宣传部门为各班级合影留念，工作人员合影留念；根据比赛规则及评分制度分别给予“最佳班级组织奖”“优秀奖”“最佳班级默契奖”“道德风尚奖”并为班级颁发证书以资鼓励，并得到了学办老师的认可。

在此次12·9活动中，各个班级各显神通、奋力拼搏，活动办得有声有色。天公作美，比赛当天天高、风清、云淡。各团支部听完分团委学生会强海霞主席的讲话后更是热血沸腾，各个摩拳擦掌。在拔河比赛中，各个团支部奋力拼搏，班级其他同学加油之声响彻校园，不绝于耳；特别是在每场三回合的情况下各个团支部更具有咬紧牙关的坚毅，歇斯底里的呐喊，伴随着一声声律动的号声与加油助威的呼喊，气氛紧张而又热烈，节奏快速而又有序。抱着坚持的信念、拼搏的汗水、必胜的信心，我相信，在拔河的世界里，无论谁是王者，谁都是王者！在接下来的接力比赛中，同学们在理解传达的同时又相互配合，每一个小组俨然成为跑道上的明星，人人为之欢呼，为之鼓舞。在最终的答题环节中，最后一棒的小组成员在冲刺过后又进入了紧张而又激烈的答题阶段，场外的每个人都为之捏了一把汗，最后部分团支部尽管没有获得理想的分数，但为之拼搏的过程是最重要的。

参加本次活动的团支部共有机自1101、机自1102、机自1103、机自1104、机自1105、机自1106、机自1107、机自1108、机自1109、机自1110、机自Z、测控1101、测控1102、建筑1101、建筑1102、工设1101、工设文1101、工设

文1102等团支部。

机械工程学院分团委学生会

三、活动认识

通过此次活动，组织部成员以及各团支部成员认识到了12·9活动的重要意义：

首先，无论是革命的年代还是现今和平的年代，热爱祖国始终是我们炎黄子孙亘古不变的信条。古有岳飞驰骋沙场，只为精忠报国；今有金晶誓死守护燃烧的火炬，只为它的圣洁之光不被亵渎；动荡年代有成千上万的爱国青年摇旗呐喊热血喷薄，今有工大之生坚持到底奋力拼搏。我们爱自己更爱班级，爱班级更爱校园，爱校园更爱祖国。爱国，将始终是我们绵绵不绝的诉说。

其次，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。今天的我们，肩负着中华民族伟大复兴的历史任务。我们是未来主人，我们需要为祖国昌盛而努力，为祖国贡献自己的力量。祖国大地时刻都在发生巨大的变化，一条巨龙在腾飞，一头雄狮屹立在世界的东方。巨龙在觉醒，而我们就是巨龙的脊梁！少年兴则国兴，小年强则国强，所以我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心。动荡年代时周恩来同志为中华之崛起而读书，那么波谲云诡的今天更需要我们为中华之腾飞而学习！

同时，我们也认识到，为了能够更好地发扬爱国主义之精神，继承优秀的爱国青年的革命精神，可以从以下几个方面入手：

首先，要提升团支部的爱国思想。本次活动是以12·9运动为背景而开展的，目的是为了更好地弘扬“一二· 九”学生运动的爱国精神，进一步加强我院学生的思想建设，彰显学院别样风采。然而却出现了知其然而不知其所以然的现象，这说明了同学们从根本上并未了解这次活动的意义，为以后学院的思想建设埋下了腐朽的种子，这是十分可怕的。所以，继续加强爱国思想建设显得尤为重要。提升团支部的爱国思想，既能在学院甚至校内刮起爱国之风，又能够弘扬和传承爱国精神，也有助于更好地实现祖国的宏图伟业。

其次，要增强团支部的纪律意识。因为有了纪律，所以有了赏罚分明；因为有了纪律，所以有了规矩方圆；因为有了纪律，所以有了许许多多的大写的“人”。而在这次的12·9活动中，部分团支部纪律松散，甚至干扰了正常的比赛秩序。大家知道，一个纪律严明的军队胜利的几率是很高的，不在于高水平，而在于高

机械工程学院分团委学生会

要求；一个规定严格的公司是富有的，不在于品牌，而在于品质；一个严于律己的人是最有前途的，不在于业绩，而在于性格。所以增强团支部的纪律意识是很重要的，既有助于班风加建设，更有助于表现班级的独特魅力。

最后，要加强团支部的集体意识。为了加强各团支部的凝聚力，提升合作精神，增强团支部荣誉感与责任感，增进各团支部友谊，表现团支部魅力。然而，虽然大部分班级在场内场外秩序较好，但也出现了未参加甚至为参观比赛的同学，这对于班级建设时尤为不利的。俗话说众人拾柴火焰高，在这次活动中若只有奋力拾柴的同学但却没有加油的同学未免太势单力薄了吧。班级是每一个同学的家，而每一位同学都是这个家的成员。班级是一个集体，我们是集体的一份子。若班级是高楼，那么我们就是那一块块的砖和一砾砾的瓦。集体与个人是相互依存不可分割的。那么，增强集体意识，就有助于增加团支部凝聚力与合作精神，有助于更好地建设团支部。

总之，本次以“发扬爱国精神，感受集体温暖”为主题的活动，在学院老师的细心指导下，在分团委学生会各部门的协助下，在11级各团支部的共同努力下圆满结束，希望通过本次活动，我们机械工程学院能够更加愉快的合作，一同为打造朝气蓬勃、青春飞扬、勇敢无畏、团结向上的机械而努力吧！最后，祝愿今后机械工程学院的学生团工作能够继往开来，开拓创新，让我们一同谱下新的篇章！

机械工程学院分团委学生会组织部

2010年12月14日

6.心理活动团日活动策划书 篇六

一、活动主题：心聚一堂，放松心情

二、活动背景：当代大学生作为一个特殊的群体，良好的心理状况是其学习和工作的首要前提。为缓解大学生的压力，让大学生对自己以及自己的未来更有信心，外国语学院特开展了以“挑战挫折，超越自我”为主题的心理健康月系列活。我班在学院活动的号召下，积极行动，举行“了解自我，放松心情”主题团日活动。

三、活动目的：

1）让同学们了解一些心理专业知识，如“精神分裂”，抑郁症，犯罪心理

学

2）让同学们正确认识自己的内心

3）让同学们充分感受心理健康、了解心理健康、重视心理健康，引导同学

们正确认识心理健康问题，把握自我，使自己在面对挫折时变得更加强大，为自己铺就更好的成长之路。

4）让同学们放松一下紧张心情

四、活动时间与地点

时间：2012年4月20

地点：文波语音教室103

四、活动举办者：

商英1101全体同学

五、活动开展

（一）前期准备：

1、提前通知同学们心理活动主题，并征求大家意见

2、视频资料的准备（姚雯）

3、心理学测试资料的准备（国海荣）

4、户外或者户内活动准备（文藩霖）

（二）活动过程：

1、介绍本次活动的流程

2、介绍心理活动月的背景知识

3、请大家看一段视频，并猜猜视频讲述的是什么

4、介绍心理学，并引导同学参与一些简单的心理学的测试

5、邀请全班同学参与小游戏

6、对场地进行清理，整理器材等

（三）活动总结：写一份总结报告

七、活动经费预算

无

八、注意事项

1、保证教室和多媒体设备的使用

2、保证在场人员的次序

3、尊重个人隐私，心理测试内容不要宣扬

7.宋画中文人的园林活动 篇七

关键词：宋画,宋朝园林,文人,园林活动

中国的园林自周朝有之, 至唐朝成熟, 到宋朝则进入一个发展的高潮。宋朝诗、词、绘画艺术的发达, 深刻影响着园林文化, 文人对造园的广泛、直接参与, 亦提升了园林的品质, 园林成为文人在俗世之外的精神家园。

宋人园林的高度成熟, 基于以下条件:其一, 宋朝文人骤增, 园林有了大批有学识而非仅仅停留在享乐层面的高雅主人;其二, 宋朝诗词与绘画的发展对园林艺术的影响。

园林逶迤衡直, 闿爽深密, 皆曲有奥思, 为园主提供了一个幽静的世外空间。宋代的文人们把自然浓缩于园林这“壶中天地”, 静享与世俗分隔的宁静幽淡。在园中独步、赏景、读书, 或与友人共聚, 这在宋人绘画中有充分的体现。

乔仲常的《后赤壁赋图》, 苏轼在简朴的园中一手拎鱼一手提酒, 遒劲的苍松与简洁的竹子暗示了其自由适意的精神力量。刘松年的《四景山水》夏景图, 主人在园中对着荷塘纳凉;而《四景山水》秋景图, 主人于园中观秋景、听秋声。夏圭的《梧竹溪堂图》, 园主在苍郁的园林中独坐静思。

欣赏园林景色, 尤其是凝目那些颇具人格象征意味的植物, 让文人们身与物相融, 如庄周梦蝶一般, 不知物为我欤, 我为物欤。宋朝园林中含有象征意义的“竹”, 是园主所钟爱的表意植物。“竹”的形象, 现存中国画里最早的身影是在唐朝韩滉的《五牛图》中, 不过在这幅图里“竹”没有任何象征意味。在唐朝, 植物普遍被认为是无生命的物体, 自然不足以表达人的情感。正如张彦远所说:“台阁、树石、车舆、器物, 无生动之可拟, 无气韵之可侔, 直要位置向背而已。”①当然也偶有像张璪这样的画家以画植物 (如松树) 来表达自己的个人情感。五代时, “竹”作为品性高洁的象征已在绘画中出现, 如徐熙的《雪竹图》;到宋朝, “竹”的形象更受文人们的喜爱, 出现了文同这样专门的画竹名家。文人们在画中绘竹, 亦在园中植竹。园中竹, 亦是画中竹。

竹中空, 正直, 常绿, 代表着虚心、忠诚、坚贞, 与梅、兰、菊一起, 成为中国文人挚爱的植物。李公麟和马远均绘有《西园雅集图》, 描绘了宋神宗妹夫、驸马王诜家的园林, 园中的翠竹召示着王诜追求的品质, 也是聚于园中文士的品德。乔仲常的《后赤壁赋图》中, 苏轼潇洒独立于自家庭园, 园中一排竹, 暗含其高逸的品质。夏圭的《梧竹溪堂图》中, 亦是修竹摇曳。

读书是文人们非常重要的生活内容, 与朝市仿若天隔的园林是静读的最佳处所。赵伯驹的《风檐展卷图》中, 园主在古木掩映、微风拂过的庭园中, 随意展卷。无碍居士于道隐园内“学《易》《老》以忘吾年”。②朱伯原在《乐圃记》中说“:朝则诵羲、文之《易》、孔氏之《春秋》, 索《诗》《书》之精微, 明《礼》《乐》之度数;夕则泛览群史, 历观百氏, 考古人是非, 正前史得失。”

园林亦是雅集的理想场所, 与志同道合之友聚于奇石、丛竹、古梅、苍松、清泉之处, 唱和诗词、赏古器书画、谈书论事、撵茶品茗, 远离汨汨荣辱之场, 志意超然旷达, 适于物而不累于物。王安石《招同官游东园》道:“毋为百年忧, 一日以逍遥。”蔡确治事之隙, 在北园“与友生抱书携几而往焉, 于此笑傲觞咏, 使视听不得役役于簿书牒之烦;而岁时嘉节, 又得与邑人共之。人之游者, 往往徘徊而不能去”。③叶梦得与干誉、才卿共游西园写下《定风波》, 陈与义与王子焕、席大光同游廖园有诗至今, 黄庭坚与文潜同游“静居如宝坊”的王舍人园以及与刘景文游郭氏西园均写诗为记。

李公麟和马远的《西园雅集图》, 共同记载了宋哲宗元佑元年 (1086年) , 王诜与友人苏轼、苏辙、黄鲁直、秦观、李公麟、米芾、蔡肇、李之仪、郑靖老、张耒、王钦臣、刘泾、晃补之以及僧圆通、道士陈碧虚在园中的一次雅集。他们或静坐于林木修竹中, 或徜徉于小径, 或弹琴听乐, 或观书写。刘松年的《博古图》展示了在雅集中赏玩古器物的活动。王诜和苏轼等在西园的活动也包括博古, 马远和李公麟的画中均画出古器, 主要是青铜器, 包括鼎、簋、尊、壶、罍、卣、盉、匜、爵、觚等。宋代文人注重对金石的研究, 我国现存最早的金石学著作即是欧阳修的《集古录》, 主要收录钟鼎彝器铭刻。其后吕大临的《考古图》著录了当时宫廷和私家收藏的古代铜器、玉器。宋徽宗敕命王黼编成《宣和博古图》著录了宋皇室收藏的自商朝至唐朝的青铜器。赵明诚的《金石录》收录了其所见从上古三代至隋唐五代以来, 钟鼎彝器的铭文款识和碑铭墓志等石刻文字,

饮酒与品茗亦是聚会的重要活动。沈括在梦溪园“九友斋”。在酒香与茶味中共销万古愁。晁补之与友于谯园饮酒, “汝南周, 东阳沈, 劝我如何醉。”黄庭坚在李氏园中“醉呼红烛更传杯”“手挼红杏醉繁香”, 陆游与友人在赵园“邂逅偶能成千醉”“酒杯须似蜀江宽”, 舒亶与李朝奉等在蒋园“为春一醉”。

刘松年的《撵茶图》, 空幽园林, 一儒者和一道者正在观看高僧作书, 旁边是两位侍者, 一位在烧水, 一位在点茶。《西园雅集图》和《博古图》中, 均有童子烧水, 为点茶作准备形象。中国有世界最早的《茶经》, 成于唐。至宋, 饮茶之风更盛。“禅茶一味”, 品茶悟道的过程就如同禅宗提倡在日常生活中悟道一般, 更是中国传统文化淡泊明志的外在体现。沈括说自己有“九友”, 之一便是禅。宋朝好些文人都与禅僧有交往, 甚至是朋友, 比如苏轼、黄庭坚与佛印, 王诜西园里的客人便有释圆通。在诗意的园林中, 一群雅友, 一杯隐含着禅意的香茗, 让尘嚣更加远离, 让内心更加安宁。“茶, 不再只是诗情画意的娱乐, 而成了一种自我实现的方法。”④园林的清幽为文人提供了一方静土, 饮茶则让其心清、寂。“本质上, 茶道是一种对‘残缺’的崇拜, 是在我们都明白不可能完美的生命中, 为成就某种可能的完美, 所进行的温柔试探。”⑤冈仓天心把宋代的点茶称作浪漫主义, 现实生活不可能完美, 而在园林中的那盏清茶, 成就文人精神上的浪漫完美。

地位得到提升的宋朝文人, 却始终有着中国传统文人的忧郁寂寥, 人生难得适意, 幸在规整的宫殿楼阁与街市之外, 尚有曲折多变的园林可容身心惬意。在园林中独处或与两三友人相聚, 看翠竹苍松, 园池风光, 饮酒吃茶, 在诗意的园林中, 精神找到了栖身之处。

注释

1 张彦远.历代名画记[M].杭州:浙江人民美术出版, 2011.

2 (3) 陈从周, 蒋启霆, 赵厚均.园综 (下) [M].上海:同济大学出版社, 2011.

8.中文系团日活动 篇八

大力加强新农村文化建设是新农村建设的关键因素，十六届六中全会提出了要加强和谐文化建设，十七届人大报告又从中国特色社会主义总体战略布局出发，从我国新时期新阶段科学发展、和谐发展的需要出发，从保障人民权益、满足人民精神文化需求出发，提出了要努力开创文化建设新局面，兴起社会主义文化建设新高潮的要求。对于中国这个农业大国来说，搞好农村文化建设是实现农村社会和谐、实现全面小康的关键因素。

所谓文化，是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。农村文化建设不仅为构建和谐社会提供强大的公共文化设施保障，还为构建和谐社会提供思想精神资源，有助于形成和谐文明的社会氛围。有观点认为，经济建设应该先于文化建设，有了经济基础才能种植文化的根苗。我认为这种将经济与文化机械分割的说法是片面的：只有生长在深厚文化土壤上的经济才是稳固可持续的，物质生活水平的提高并不必然增加人们的幸福与满足感，它只是为人的全面发展提供了条件，为文化的繁荣提供了养分。所以，经济建设和文化建设需要相辅相承、平衡运行。总体来说，随着新农村建设的稳步推进，农村生产力水平的不断提高，农村文化建设有了一定的发展，我镇的农村文化建设也出现了一些亮点：比如农村的体育健身设施得到一定的普及；农家书屋也相继在各个行政村建立；自发参加体育锻炼的人数也比以前有所增加。应当说，良好的开端，为新农村文体活动的开展奠定了基础。但是，由于一些农村群众思想认识上存在偏差，文化素质又相对不平衡，就我镇新农村文化建设而言，其中仍存在一些薄弱环节，主要体现在以下几个方面：

一是没有形成良好的文化氛围。我镇虽然在十六个行政村分别建立了农家书屋和文体活动室，但是这些设施的利用率却不尽人意，比如有的农村篮球场地被用作了晒谷场，有的被挪作他用。有的农家书屋要么门可罗雀，要么成了打牌聊天的会所。一方面原因是，农村群众看书学习的意识普遍较弱，因此在农家书屋看书的群众屈指可数；另一方面是有的群众还未能从传统的地方性的娱乐方式中转变过来，因此出现了坐在牌桌前的群众远远超过坐在书桌前的群众。这些因素从根本上导致了一些农村群众的文化生活品味不高。

二是文艺人才的严重缺失。农村文体活动的顺利开展，和民众中间的文艺能人密切相关。由于农村劳动力的大量输出，特别是青壮年劳动力的输出，导致大量可以从事农村文化建设的本土人才流失，同时也导致了有一技之长的文艺人才被经济大潮冲散。一些文艺骨干的外流直接影响了村民自发组织的文化群体的失散。现在，农村群体的结构发生了根本改变，留在农村的大多是年长的爷爷奶奶和上学的少年儿童，中青年层次相对较少。如果要求各村派选手参加市镇组织的文体比赛，人员组织方面的困难不言而喻。

三是民间文艺组织的管理亟待规范。一段时间以来，由于农村群众的生活水平有了一定的提高，他们在精神文化生活方面的需求也在发生着变化，农民群众自发参与文化活动和体育锻炼的热情变高了。目前我镇已形成西来镇体育协会、西来镇社区艺术团、西来镇老年健身队等三支民间文体组织。这些组织大都由一些中老年同志参加，虽然平时活动还能照常开展，但其中出现的问题仍不容忽视：如队员之间经常发生矛盾纠纷，不服从队长管理及活动安排，为了参加演出方阵用谁不用谁等问题拌口角、闹意见。队员对健身娱乐的目的认识不全面和缺乏团结协作精神。

这些问题是当前我镇新农村文化建设过程中遇到的突出问题，解决此类问题迫在眉睫。乡镇文化站作为推进新农村文化建设的桥梁与纽带，是传播先进文化的前沿阵地，肩负着农村群众文化活动的示范和导向作用。我们能否以形式新颖、丰富多彩的文体活动吸引和满足群众的文化需求，并对目前新农村文化建设中遇到的问题作客观理性的分析与思考，理清工作思路，创新工作方法，有效地抵制当前农村文化中的消极现象，健康有序地推进新农村文化建设是乡镇文化人责无旁贷的职责。下面就新农村文化建设中文体活动的引导与推进粗略地谈几点看法：

一是要加强学习。提高文化管理者的素质。时代在发展，社会在进步，群众的文化需求也在不断提高。为了适应工作需要，文化管理者要加强多方面的学习，不断提高自身素质。首先要把握正确的舆论导向,积极学习党的路线、方针、政策，及时了解当前农村工作的形势与任务，紧跟时代脉搏；其次要积极参加上级部门举办的业务培训班，并对照工作实际消化理解，化知识为力量。文化管理人员必须具有较强的业务能力，文艺专长不求样样精通，但求熟悉了解，只有自身素质过硬，才能使群众信服，在群众中树立威信，从而行之有效地开展农村文化工作。

二是要积极引导。群众文化是根植于乡土的，它是人民群众以自身活动为主体，以满足自身精神生活需求为目的的文化。群众文化一方面是群众的自觉行为，另一方面还需要文化管理者的引导与促进。对工作中出现的农村群众读书意识薄弱的问题，我们可以通过经常开展“读书周”活动来制造文化氛围。让群众知晓读书的好处、体会读书的乐趣，并在活动中适时向他们推荐一些农村实用种植养殖技术等优秀图书，鼓励他们边学边干，以此培养有文化、懂技术、善经营的新型农民。同时，我们也要经常开展农民运动会等体育活动来调动广大群众健身强体的积极性，运动会项目可以是农村常见的生产生活技能，也可以是专业体育比赛项目，这些活动项目可以适当增加趣味性，从而吸引更多的群众参与其中，使群众在妙趣横生的活动中接受健身观念、增强健身意识。我们在工作中还发现，城镇的夜场舞现象正逐步向农村渗透。所谓夜场舞，是指群众利用晚饭后的业余时间，成群结队地聚在广场或商场门前等开阔场地，随着音乐节拍，用简单的舞蹈动作来化解工作疲劳，舒缓身心的舞蹈形式。这种现象的产生，说明了农村群众参与健身锻炼的热情不断增长，我们要积极引导好这些群众活动，可以适时聘请专业舞蹈老师为他们做辅导示范，这样不仅可以吸引更多的群众参与，而且能够使他们的舞蹈水平不断提升，用多姿多彩的舞姿展现新农村群众的风采。

三是要健全队伍。火车跑得快，全靠车头带。我们要通过定期或不定期地举办书法、美术、音乐、舞蹈等比赛活动，挖掘出民间文艺方面的能工巧匠，并通过技能培训、艺术辅导为农村培养优秀的文化艺术骨干，充分发挥农村民间艺人、文化能人在活跃农村文化生活、传承发展民间文化方面的作用，并通过他们的带动，打造几支专业技能较强的文艺人才队伍，筑牢农村文化建设的群众基础。对于已经形成的民间文体组织，我们一方面要做到科学管理，针对团队属性制定相应的活动规章制度，使之运行更加规范；另一方面要经常沟通交流、热情服务，及时了解他们在活动中出现的热点难点问题，做好政策方面的引导，及时化解他们的矛盾纠纷，活动中如缺少相应的设备要想方设法加以完善。另外，还可以鼓励农民自发创办形式多样的业余文体团队，丰富农民的文化娱乐生活，引导农民步入正规的文化传播途径，吸收多种文化的营养，从而进一步提升农民的生活质量，使乡风更加文明，农村社会更加和谐。

四是要创新思路。我镇对于文化活动方面的资金尚不能完全保证。我们一方面要努力争取政府领导的支持，将文化工作纳入我镇的经济和社会发展规划之中，使之与经济工作齐头并进，从而保证相应的文化活动经费。另一方面要广开思路，通过与企业合作解决活动经费。比如开展文艺活动或体育比赛用企业名称冠名，还可以和企业合作开展职工技能竞赛、职工运动会等活动，将群众文化与企业文化有机地融合。

大力发展农村文化极其重要，引导与推进文体活动是当前新农村文化建设的首要任务。邓小平同志对于实现改革开放的重要举措是让一部分人先富起来，事实证明，这种做法是经得起历史的检验的。我以为，引导与推进文体活动的可行方法是让一部分人先动起来，只有让一部分群众动起来，才能使群众文化活动呈现出积极的姿态；只有一部分群众动起来了，才会吸纳更多的群众加入其中。通过健康有序地开展文体活动才能使先进的文化观念深入人心，并为群众塑造出健康优良的品格。群众的文化素质提高了，健身意识增强了，文明程度提高了，精神生活丰富了，才能真正开创文化工作的新局面，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的群众基础。

9.主题团日活动方案 篇九

主题团日活动方案

一、活动日期：2011年9月25日上午

二、活动形式：座谈会

三、活动目标：

为贯彻党的指导思想，加强对我院学生的思想政治教育，培养同学们的社会实践能力，增强同学们的责任感和历史使命感；明确成才目标，确立为学校、国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对社会有贡献的人才；继承和发扬我校良好的校风、学风，关心学校的建设与发展，积极响应和配合学校有关工作的开展，推动我院更好更快的发展，为学院的发展做出应有的贡献。牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识。

四、活动地点

三教203会议室

五、活动流程：

1总结暑期社会实践工作。

2、邀请暑期社会实践活动中表现较优秀的同学分享实践经验。

3、组织同学们学习党的指导思想与奋斗目标。

4、让同学们分组讨论实践和成才的联系。

5、让各个组的代表发表其讨论结果。

六、活动意义

10.团日活动总结 篇十

10月20号下午我是在**********班观摩团会。这是他们第一次办团日活动，也是我第一次工作。刚去时我敲门没人理我，我特尴尬。不过进去后，他们很亲和，让我感觉很自然。

团会主题是“风雨九十载，革命一百年。”在他们知识竞答环节，我学到了许多历史任务的故事。不过介绍“蒋介石”让我有点吃惊。我们对历史人物的了解不够，所以这个环节的互动有点冷场，这个问题我也应该考虑一下，对我以后举办团日活动也许会有帮助。知识竞答同学们都很活跃，这也体现了我们团员青年的朝气。这个团会是非常严肃的，所以不得弄得太娱乐性，这也是我以后要注意的。交流心得这一环节，必须要同学们配合，这个很体现团支干部的组织能力。如何才能使同学们都积极的参与活动，积极表达自己的想法，对你所做的事感兴趣，这都是我要解决的问题。

在我们观摩别人举办的团日活动的同时，也在为自己“充电”。首先要学会如何去评价，要用观察力此次活动有哪些亮点，对于自己有哪些启发，有哪些不足，如果是自己在举办又该怎么去解决，怎么去做，寻找到最有效最好的方案。别人的优点我们要吸取，别人的不足我们要改进，这就是在不断的为自己“充电”。

作为组织部思想教育组的一员，有义务把消息通知到自己相对应负责的班级，一些紧急通知我们该用什么方式传达下去，这就是在锻炼我们的表达能力，与不同的人交流扩大自己的人际交往面。

通过这次团日活动，不仅可以学到一些东西，还能锻炼自己的能力，使自己有所进步。观摩团日活动我也知道了工作时该注意哪些问题，总结经验为以后的工作打下基础。相信，只要用心对待每一件事，付出是会有收获的。我们真是在学习中工作，在工作中锻炼，在锻炼中成长。

*********

11.主题团日活动总结 篇十一

一：活动主题

学习十八大精神，畅谈新学期、新希望——我的中国梦

二：活动背景

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”---实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为，全面建设小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。

为积极响应团市委的号召，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，广泛教育引导全市青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才，共青团临沂实验中学团委决定，利用新学期第一次班会时间在全校各团支部集中开展“新学期，新希望——我的中国梦”主题团日活动。

三、活动目标

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关

四、活动成员

全体机设12-2班学生

（其中52名团员，有11名列为入党积极分子）

五、活动时间

2013年4月15日 下午2:00-4:00

六、活动地点

一教402

七、活动流程

1、团支书言辞：首先感谢老师，在百忙之中来指导我们学习，大家掌声欢迎，其次，预祝我们此次的主题团日活动会圆满成功举行。本次活动目的是通过畅谈“新学期、新希望—我的梦，中国梦”，切实加强大学生的理想信念教育，引导大家联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力，意义深远，影响深刻。通过活动节目启迪大家拥有梦想，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强，实现梦想，让所有人的梦想汇聚成中国梦；从而启发大家的想象力和创新力，坚定信念，倡导大家勇于追求梦想，努力实现梦想，明白我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。希望大家通过这样的活动，将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让大家健康愉快走过大学时光。

甲：有梦想就有希望，有希望就有未来． 乙：我们开心，我们有缘 丙：成长在同一个班的我们 丁：拥有自已的梦想。

甲、乙：我们团结，我们努力，丙、丁：我们进步，我们成长

甲、乙、丙、丁：机设（2）班的口号是：团结、努力、进步、成长

甲、乙：尊敬的老师！亲爱的同学们！丙、丁：大家下午好！

甲、乙：机设（2）班主题班会现在开始。丙、丁：这次的班会主题是：我的梦，中国梦

主持人（男）：当长江的浪花摇落满天繁星，点亮我们

身后梦想敞开的大门。

主持人（女）：请打开心中最美丽的翅膀，这一刻在那

万里长城之上对话星空，和世界一起分享。

主持人（男）：我们要在这里集合起所有属于未来的梦

想，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦主持人（女）：即使是一道稍纵即逝的流星，也请关注

它，也许就在不久的明天它就能触发出

新世界的曙光。

主持人（男）：我们团结，我们进取，主持人（女）：我们求实，我们创新

主持人（女）：尊敬的老师！亲爱的同学们！主持人（男）：大家下午好，瞧，这是机设（2）班又

一次举行班队主题会的见证，这次班队

会的主题是：我的梦中国梦。

主持人（女）：轻轻的岁月已飘然流逝美好的童年

只剩下片片回忆走在少年的路口我们渴望自由地飞翔为了心中那一个

七彩的梦想.背景音乐响起，一起进入一个和谐的氛围 主持人（女）：今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新

世界的曙光，请未来登上长城吧！一起

收获中国少年永无止尽的梦想，少年智

则中国智，少年强则中国强，我的梦是

中国梦，中国的梦是我们的梦，主持人（男）：伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们

班会的序幕。

主持人（女）：梦想是个美好的字眼。主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照

亮人生前进的路程。

主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人

类的伟大不在于他们在做什么，而在于

他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不

在于我们在何处，而在于我们朝什么方

向走。2、1人诗歌诵（背景音乐）

3、主持人（女）：刚才董亚军朗诵的非常好，下面

也请我们的同学谈谈我们大家自

己的梦想。

同学发言：（各抒其见畅谈梦想）。

主持人（男）：每个人都有一个理想，刚才同学们畅所

欲言，有的说长大后要成为（），有的说要成为（），有的要成为（）„„）

主持人（女）：如果我们从小有自己的梦想，并为之不

断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听（）演唱一首（）

4、唱歌（）

主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。主持人（女）：我想，大家通过这次活动，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人（合）：现在有请我们的团干部带领我们一起宣誓，掌声欢迎。

5、团干部宣誓

誓言

我将用严谨的态度书写历史； 我将用激昂的斗志奏响乐章； 我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望； 告别昨日的散漫，我打造理想； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 在以后的学习生活中，我将做到： 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想；

超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！让青春绽放最美丽的光芒！

主持人（男）：，为了更好的明天，为了父母的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！

主持人（女）：我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世

纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

主持人（合）：“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！

6、活动游戏

游戏

1、循环相克令 用具：无 人数：两人

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

游戏

2、官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。

游戏

3、拍七令 用具：无 人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚唱一首歌或表演一个节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

游戏

4、开火车 用具：无

人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

游戏5：吹气球

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏方法：

1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

九、活动小结

通过邀请全班每位同学上台畅谈自己曾经以及现在的梦想和相关活动，加强了同学之间的交流，从而让每位同学在心底给自己在人生的路途上找准方向和位子，深刻认识自己在今后的学习中的前景和规划。加强了班级体的凝聚力和积极性，相信在今后的学习中，我们会不断落实自己的人生规划，用信念告诉自己，相信自己行，才会我能行，深刻贯彻十八大精神，明白我的梦，就是中国梦。

机设12-2班

团支书

刘会

12.团日活动心得 篇十二

在这个初春的季节，我们迎来了开学的第一次团日活动。这次团日活动以电影欣赏的形式展开，主要是大家一起观看了电影《建党伟业》。在这之中我们不仅收获了欢乐，也收获了一份成熟、一份责任和一份精神。

《建党伟业》以我国清朝末年为大背景，讲述了我国一批早期先进的知识分子建党的经过和艰辛。演员涵盖了华语影视圈的187个我们熟悉的演员，作为建党90周年的献礼片，他告诉了我们很多历史。这也是在提醒着我们：勿忘历史。其中我很想说的一个片段是由廖凡饰演的朱德与吴佩孚大战的那场戏：朱德亲自冲锋陷阵，在一个又一个炮火中逃生，百发百中的子弹穿过战火直达敌人的心脏，让我们惊叹这个名副其实的神枪手。当看到吴佩孚仓皇而逃时，我想大家的心会和我一样，大快人心。冒着生命危险为国家吃子弹、挡炮弹，脸上布满毅然决然的表情，心中充满与敌人同归于尽的信念，从马上摔下而不皱一下眉，这样的爱国情怀我们怎能忘却？

“奈何七尺之躯，以许国，再难许卿”离别的车站，蔡锷流下两行泪、深情的泪。我们应该说是有缘无份，还是应该说时代的牺牲，相爱的两个人为了国家从此远远相望，隔着诺大的太平洋寄托着心中的祝福。他眼中的不舍，嘴角的坚定让我们看到一个军人，一个保家卫国的军人是如此的大气凌然。在国家和爱人面前他选择了国家，看着远去的人，心中只有遗憾，因为是在做伟大的事情，他不后悔。还有很多精彩的镜头不是吗？学生的示威，结尾的合唱等等。一

部《建党伟业》让我们看到了历史，让我们看到了中国变得强大是不可阻挡的，人民的力量是无坚不摧的。

反思历史，勿忘国耻！总之，这次团日活动很成功，我们不仅看了电影，也拍了合影，最重要的是我们重温了历史，学到了知识，收获了精神。

梁鹤

13.文明礼仪团日活动 篇十三

“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承中华民族的优良传统，弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、重礼仪”的意识，努力使学校师生的道德思想得到提升，精神面貌得到改善,我们09应数三班开展了以“ 礼仪我懂得，文明我先行 ”为主题的文明礼仪知识竞赛。

这可能将是我们大学的最后一个团日活动了，同学们非常的期待并积极参与到了活动策划中来。胡蝶同学在活动形式确定下来后就开始了宣传海报的制作；王金丹、徐开萱、许井爱、姚洁、张伟等很多位同学积极的参加现场的布置和活动后还原；柯希成、张瑜萍两位同学主动申请负责现场拍摄工作；刘宁、李庆也主动负责主持人的化妆工作。通过班委及所有同学的集体智慧，我们将此次团日活动设计得更加富有创意、更加精彩，整个活动过程氛围高涨、竞争激烈，同学们都笑在脸上，乐在心里。

14.团日活动方案 篇十四

2009级林学蒙二班团日活动方案

主办方：2009林学蒙二

时间： 2009年12月

一．活动主题：《缤纷校园·有你有我》

二．活动内容：

学校是人类文化沙漠里的绿洲，教室是绿洲里知识的殿堂。丹桂飘香的美好季节里，我们09级林学蒙二班的29名同学都怀揣着个自的梦想踏入了内蒙古农业大学这片沃土。这里将是我们未来四年共同生活的家，我们有义务共同创建一个舒适的家。为了能够在农大里精彩四年，将成就一生。本班团支部组织全班同学到学校的每个学院参观，了解每个院的院楼建筑、历史背景、专业分类、专业所学内容等总体情况。跟兄弟院交流文化，互换思想，相互学习，曾进感情。在参观过程中我们将邀请每个院的学生会派一名同学为我们讲解其院的概况。并将整个活动过程拍摄下来，同时也要在校园的每个角落为同学们拍照片，做成幻灯片把个人资料填写好。把大家在一起的美好时光记录下来也把我们美丽的校园记录下来。在刻成碟发给每位同学。

三．活动目的：

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求，践行科学发展观是大学生的社会责任。我们要始终站在时代前沿，全面提升自身素质，不断增强主动性、发挥创造性、发展先进性，在推进改革开放的伟大实践中进一步展现青年的时代风采。

1．加强对支部团员合作精神，培养支部团员思想道德素质，加强班风、校风建设。

2．为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，互相学习，促进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。

3．通过参观学校激发同学们积极向上进取的精神将来可以弘扬农大精神，做国家有用的人才。

四．活动的参加对象：09级林学蒙二班全体学生

五．活动时间：2009年12月12日

六．活动地点：内蒙古农业大学（东区、西区）

七．活动开展：

1．支书召开班会，各班委探讨团日活动前期工作，并根据实际情况进行分组。

2．各班委分工合作，做好活动动员工作以及安全准备工作。

（1）团支书写好策划书后向班级辅导员、班主任、本学院团总支申请。

（2）由本班十个班委每人负责与本校两个学院学生会学习部联系。

（3）由生活委员、文艺委员预算活动经费。

（4）由本班团支书担任本次活动外景主持。

（５）由班长、组织委员向团总支申请拍摄设备并拍摄整个活动过程并刻成碟发给本班每位同学。

（６）12月12日早上，全班在林学院楼前集合，支书点名后开展活动。

（７）活动结束后，集合点名，返校。

（８）活动结束当天有宣传委员将本次活动的简报做好上交本院编辑部（照片、碟）。

（９）由组织委员写本次活动总结上交本院团总支。

３.本次活动结束后开展班会讨论一下本次活动。

八．活动经费预算：做32个碟：100元 每人１０张照片：50元

九．活动中应注意的问题及细节：

1.现在正是H1N1流感非常时期，预防从我们自己做起，从日常活动的每个细节做起所以要提醒同学们要穿的多一点，记得戴帽子和手套。

2.交通安全问题必须引起我们每个人的高度重视。因此，在通往西区的途中提醒同学们要遵守交通规则，避免交通事故。

3.参观过程中要求同学们要爱护校园，保护公共设备。做一个文明有道德的大学生

4.拍摄过程中提醒大家要小心使用摄像机等设备，预防损坏。认真听各学院代表的讲解。

十．活动负责人：