香喷喷的圣诞火鸡作文

香喷喷的圣诞火鸡作文（精选10篇）

1.香喷喷的圣诞火鸡作文 篇一

Turkey火鸡圣诞大餐的历史由来

西方国家的圣诞大餐就相当于中国的年夜饭，丰盛美味。圣诞节吃火鸡是圣诞节大餐的特色，但你们知道吗?圣诞节大餐一开始并不是火鸡，而是烤鹅，那圣诞节吃火鸡是从什么时候开始盛行的呢?

圣诞大餐吃火鸡的习俗始于16。这种风俗盛于美国。圣诞大餐是烤鹅，而非火鸡。澳大利亚人爱在平安夜里，全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐，其中，火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少，同时伴以名酒，吃得大家欢天喜地。

在传统的圣诞餐桌上，烤火鸡是不可缺少的菜式。在一些亚洲国家，或许每年只有圣诞节这一天才吃火鸡，以庆祝佳节;但在欧美，尤其是美洲大陆，火鸡却是很普通的一种肉食，而且在感恩节和圣诞节这两个大日子，火鸡更是传统的食品。

火鸡是美洲特产，在欧洲人到美洲之前，已经被印地安人驯化。火鸡的名字在英文中叫“土耳其”。因为欧洲人觉得它的样子像土耳其的服装：身黑头红。欧洲人很喜欢吃烤鹅。在移民到美洲之后，还没有养好鹅就有了吃鹅的要求，于是就吃火鸡，竟然发现火鸡比鹅好吃。而且北美洲有很多火鸡。于是烤火鸡成了美国人的大菜，重要节日中必不可少。这种风俗已有三百多年的历史了。据说在一六二零年的.圣诞节，大批来自英国的移民抵达美洲大陆的朴里茅斯山。当时，那儿物产贫乏，只有遍布山野的火鸡，于是他们便捉火鸡，作为过节的主菜。因此圣诞大餐里，除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果饼、鸡尾酒之外，当然少不了火鸡这位“仁兄”了!

火鸡的最传统做法非常简单，您只需要用盐和花椒末将火鸡里外充分涂抹，然后在烘炉中烘烤3小时左右即可。吃火鸡的历史已经有近四百年了。这个象征丰收团圆的感恩大餐“Christmas Dinner”和“Thanks giving Dinner”中的“Dinner”原本并非指晚餐。而应该在中午吃。由于感恩节是每年11月第四周的星期四。已经非常接近圣诞节这个一年中的大节日。而圣诞节正是感恩耶稣降临的日子。因此，象征感恩的火鸡大餐便延伸到了圣诞节。每当圣诞节的到来，人们总会想到香喷喷的火鸡。

火鸡的英文名叫“土耳其”，说火鸡的样子像土耳其的服装，呵呵，大家不妨看看啊。

2.香喷喷的葱油饼作文 篇二

星期六，我去姥姥家玩。姥姥很高兴，说要给我做点好吃的。做什么呢?姥姥最后决定要给我做她的拿手菜――葱油饼。这葱油饼究竟是怎么做的呢?我决定跟姥姥学习学习。

姥姥先拿出一袋面粉，倒了一小盆。然后打开水龙头，让细细的水流进碗里。然后用手使劲揉捏盆里的面团，尽量让它擦着盆边儿，这样可以把盆边儿上的面也带下来。姥姥一边和面，一边对我说：“和面要做到“三光”――盆光、面光、手光，这样和出来的.面才最筋道、最好吃。”不一会儿，姥姥的面团就和好了，我一看，嗬，面团光滑，姥姥的手和面团也十分干净。看来，姥姥的和面技术可是很高的啊!

面活好了，接下来就是要等它“醒”一会，然后就要开始“做饼”了。

姥姥先把“醒”好的面团擀成一张又大又圆的面饼，看起来白白软软的，好想咬上一口。这时候，姥姥又拿出一根葱，剥了起来。“姥姥，剥葱干嘛呀?”姥姥头也不抬地说：“做葱油饼不剥葱行吗?”呵呵，我连这都忘记了。

姥姥把葱切碎，然后倒进小碗里，又撒进去一小撮盐，搅拌均匀，然后倒在大饼上，再用手把它们铺均匀。姥姥又说：“要想葱油饼好吃，就要‘下手’。”说着就用手在饼上面“拍”了起来。姥姥解释说：“这样是为了让葱嵌进饼里，这就不容易掉了。”然后，又拿出小油壶，在上面淋了一点油，也用手拍均匀。

然后，姥姥把大饼一点点卷起来，最后卷成了长筒状，就像墨西哥鸡肉卷一样。姥姥又把它一拧拧成两段。拿起一段，用手把它的顶部捏好，把尾部也捏好。然后一手握着顶部，一手握着尾部，使劲的拧一下，面饼就立刻变成了“麻花”，然后再用力压一下，压成一个小面团。再用擀面杖把这两个小面团分别擀成两张大饼，这样，葱油饼就擀好了。

接下来就要开始做饼了。在电饼铛上抹上油，再把一张饼放进去。我观察到，姥姥擀的葱油饼不大也不小，正好放进电饼铛，也许这就叫“熟能生巧”吧。当姥姥扣上电饼铛的那一刻，我似乎闻到了葱油饼的香味呢!

等了一会，姥姥便叫我：“繁繁，来尝尝葱油饼啦!”我急忙跑进厨房。只见盘子里里躺着被切成块的葱油饼，上面闪着亮亮的油光，还散发出诱人的香味。我迫不及待地咬了了一口，真好吃啊!口感也焦焦的，透着葱花儿的清香，别提多美味了，真不愧是姥姥的拿手好菜啊!

3.火鸡作文600字 篇三

到家后，我迫不及待地制作火鸡面，虽然只需要等待几分钟，但我仿佛等待了几个世纪一样长。哇!期待许久的面终于好了，我小心翼翼地揭开盖子，一瞬间，一股香气扑鼻而来。此时我的口水早已“飞流直下三千尺”了，我再也顾不得妈妈常告诫我的，要时时刻刻保持淑女形象，不管三七二十一，张开大口，直接塞进一大口火鸡面。面一入口，刹那间，辣味蔓延到我的整个口腔，我被辣得连五官都扭曲了起来，呲着牙，不听地吸吐着，好让外边的凉气进入口腔，来减轻口中的辣味。不大一会，我隐约地感到额头上已经冒了一层汗珠，我的舌尖已经开始发麻了，我的喉咙仿佛被熊熊烈火燃烧着似的，还微微有些痛。

火鸡面的辣是一种奇妙无比的辣，它不是单一的辣，而是那种辣中带点微甜，辣中还带着清香，与面拌在一起，就是一种不可言喻的美味。虽然我嘴上说着：“太辣了，不吃了!”但身体上还是挺诚实的嘛——我情不自禁地又吃了第二口、第三口。直到把一整碗面都吃光了。

吃完一整碗火鸡面的我，被辣得连眼泪都流了出来。此时，我觉得有千万只细小的蚂蚁在啃食着我嘴唇的每一个细胞。慢慢地，我的嘴唇在不断地变红变肿;我觉得口腔内仿佛着火了一般，烈火直逼喉咙，最后甚至于蔓延到了耳根。此时，我似乎感觉到我能喷出像岩浆一样的火花，那感觉实在太奇妙了。我被辣的不停得出汗，就像洗了“桑拿”一样。之后，我一连喝了几大杯水，这才缓解了一丝的辣度。

4.火鸡作文600字 篇四

它身上披着一身雪白的大衣，漂亮极了，看起来十分高贵，骄傲的样子。在它的头和脖子上长着火红的皮。这皮上疙疙瘩瘩的，看起来很不滑顺。可是这个看着不起眼的皮竟然还会变色，每当中午，太阳火辣辣的时候，它就和太阳的颜色一样，火红火红的。而每当下午来临时，它又会变成淡蓝色，真是十分有趣。

记得那一次，爸爸开车带着我和妈妈去外婆家。远远地，我就看见它在那对着我们的车大叫。爸爸怎么按喇叭它都不听，爸爸没办法，只好边按喇叭边缓慢地向前移。终于,车停好了，只见它站在爸爸的车门口，不让爸爸下车。爸爸只能把车门慢慢打开，谁知爸爸刚下车，它就用它的嘴去叼我爸的腿。爸爸不理它，它还去叼我爸。一场激烈的“人鸡大战”瞬间拉开序幕。只见他们俩你一脚，我一嘴地“打”了起来。那火鸡先用嘴叼我爸的腿，挑衅爸爸。爸爸也不甘示弱，踢了它一脚。火鸡恼火了，一边叫一边向我爸扑去。爸爸又踢了它一脚。“战斗”进入了高潮，他们双方互不相让，激烈极了，妈妈还用手机把这一时刻拍了下来呢!从此以后，这只火鸡一见到爸爸就叫，爸爸对它则怵怵的，我也十分讨厌它。

可是，今天外公的一席话却改变了我的看法。中午，我们一家围在一起吃饭，不知不觉就聊到了这只火鸡。外公说：“母火鸡正在门口的草堆中孵蛋，公火鸡负责守护。所以只要是陌生人路过，它都觉得对它的孩子有危险，就会发起攻击……”原来是这样啊!哦，原来动物和人类一样，也是有感情的，也有同样的父爱与母爱。这只公火鸡之所以不顾自己的安危栏着车子，是因为它爱它的孩子，怕它的孩子有危险啊!

5.火鸡出走了作文500字 篇五

“这哪里是大象，我看分明就是一只大火鸡，哈哈哈……”

爸爸一边拿着我的美术作业本，一边在那哈哈大笑。此时的我，比火鸡还要火大——爸爸竟然这样瞧不起我的绘画水平!我大声争辩：“不是火鸡，我画的是 大象!”可爸爸仍然说：“是大象?我怎么看都是火鸡，哈哈哈!”他一边说着一边还故意斜着眼睛冲我得意地笑。我顿时恼羞成怒，对爸爸妈妈喊道：“你们一点 也不尊重我，一点也不爱我。我要离开这里!”

听到我的“离家出走宣言”，爸爸顿时停止了开玩笑，连声道歉说：“宝贝，对不起，爸爸不是在讽刺你。只是觉得你画的很可爱、很有意思，所以才和你开玩笑的。”哼，现在才知道道歉?晚了!我已经伤心了。如果道歉有用，还要警察干吗?

伤透了心的我换好鞋子站在门口，心里却犹豫起来：真的要离家出走吗?要是被坏人绑架了怎么办?肚子饿了没东西吃怎么办?晚上没有地方睡觉怎么办?刹那间，无数个问题在我的脑海中闪现。

妈妈像是看穿了我的心事，轻轻地说：“菲菲，爸爸妈妈是这个世界上最爱你的人。你真的要因为一个玩笑离开我们吗?”妈妈的话让我立刻嚎啕大哭起来。 妈妈接着说：“现在你有两个选择：要么原谅爸爸的玩笑，学会拥有广博的胸怀;要么离开家，但是离开后可不是那么容易就能回来的。”

我抽泣着央求妈妈说：“我……我能回房间……想一想吗?”妈妈点了点头。

回到自己的房间后，我看着作业本上的“火鸡”，想起爸爸的好：送我上学，接我放学，陪我学习，带我参加各项比赛活动……爸爸是多么爱我呀!不过是一头大象和一只火鸡的问题，我至于发这么大的.脾气吗?居然还想着用离家出走的方式来惩罚爸爸，我真是个傻瓜!

6.香喷喷的米饭教案设计 篇六

活动目标:

1、鼓励幼儿参加粘贴活动,发展幼儿的动手能力,体验帮助他人的快乐。

2、用胶水来粘贴米饭,感受活动中的快乐。

3、学说短句:“白白的,香喷喷的大米饭”,发展幼儿的口语表达能力。

活动重难点:

1、体验粘贴活动的乐趣。

2、将胶水涂抹在一次性盘中,然后将米饭粘贴到碗里。

活动准备:

与幼儿人数相等的一次性盘子 胶水 音乐 抹布 用餐巾纸做的米饭拿盆装好。

活动过程:

1、情感感知:

激发幼儿产生帮助他人的.愿望情景表演:以哭声吸引幼儿的注意,教师指导语:“谁在哭呀?哦!原来是娃娃。那么我们来问问娃娃为什么哭呀?”

对话:“娃娃你怎么哭了?”娃娃说:“我饿,我要吃饭。”

老师:“哦,原来娃娃是肚子饿了,要吃饭,让我们小朋友来帮助她吧!”

2、老师示范:

出示一个一次性盘和小球(用餐巾纸做的米饭)

师:“这只盘里有米饭吗?”

幼儿:“没有!”师:“那我们就来烧米饭好吗?要烧饭呢要先放水(在盘里涂抹胶水),然后再把米宝宝粘到盘里。——烧米饭,烧米饭,烧好米饭香喷喷。”一边念一边粘。

3、幼儿开始粘贴:

“下面我们小朋友也来学学烧米饭!”

鼓励幼儿大胆尝试,并给予适当的指导,贴好后请小朋友用抹布擦手。

师:“米饭烧好了,请小朋友闻闻米饭香不香?” (老师做闻的样子——真香!)

4、学说短句

师:“看我们小朋友多能干啊,一碗碗白白的,香喷喷的米饭都做好了!”

指导幼儿说“白白的,香喷喷的米饭。”

活动评价:小朋友真棒,小朋友真能干!

5、给娃娃送米饭。

师:“娃娃吃饱了,不哭了,真高兴啊!让我们和娃娃一起跳个舞吧!”

活动结束:

7.幼儿园大班教案：香喷喷的月饼 篇七

主题名称：我是中国人 次主题名称：我爱祖国 活动名称：香喷喷的月饼 主要教学领域：艺术领域 教学内容及学情分析：

月饼是幼儿喜欢的一种食品，在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，练习了团、压、捏、刻、印等技能。同时也发挥了想象力、创造力，培养幼儿的合作能力。活动目标：

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果

重难点分析：锻炼手部动作的灵活性，团、压、捏、刻、印等技能。活动准备：

1、实物月饼

2、音乐（爷爷为我打月饼）

3、做月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动过程： 歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）那你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边示范月饼的做法：

（1）先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

（2）将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。（3）将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

师：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。

7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

9、将自己做的月饼带回家。活动反思：

8.香喷喷的圣诞火鸡作文 篇八

活动目标：

1、了解制作月饼的过程，练习团、压、包、擀的技能。

2、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作月饼。

3、感受中秋节的欢乐气氛、体验自己的劳动成果。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、感受作品的美感。

活动准备：

1、幼儿的垫板、橡皮泥擀面杖等制作材料。

2、轻柔欢快的背景音乐磁带、录音机。

3、制作月饼的录像。

活动过程：

1、引发幼儿做月饼的兴趣，了解做月饼的过程。

(1)引导幼儿猜猜月饼的制作方法，了解做月饼的过程。

(2)观看录像，了解月饼的加工过程，师生共同商讨制作月饼的简单程序：首先揉好用手团、压(或用擀面杖擀成皮状)，其次再选一种颜色的橡皮泥在上面做成自己喜欢的各种形状或花朵的装饰。

2、制作月饼。在音乐背景下鼓励幼儿大胆制作自己设计的月饼，在制作中感受中秋节的欢乐气氛，要求幼儿在做完后要把手洗干净。

3、分享月饼。与同伴一起欣赏、学习劳动成果，互相参观。

活动延伸：

将自己制作的月饼带回家与家人一起分享和欣赏!

教学反思：

月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作。

9.管理寓言：火鸡的故事 篇九

一天，有12只火鸡进入箱子里，不巧1只溜了出来，他想等箱子里有12只火鸡后，就关上门，然而就在他等第12只火鸡的时候，又有2只火鸡跑出来了，他想等箱子里再有11只火鸡，就拉绳子，可是在他等待的时候，又有3只火鸡溜出来了，最后，箱子里1只火鸡也没剩。

投资者往往不了解尽快停损的重要性，当情况开始恶化时，依然紧抱着飘渺的勾想，无法客观分析状况，以赌徒的心态，盲目坚守以致持续深陷，直至无法挽回的地步，

这时平衡的心态往往比精巧的分析更重要。

适者生存

10.火鸡作文600字 篇十

不过最近，每每路过那家美国麻辣火鸡店，店里总是空空荡荡，只有老板独自一人孤零零地闲着没事干，一会儿玩玩手机，一会儿向外张望张望，等着“上帝”的光临。

当然，没有一个人愿当“卖国贼”，这店面都开张快一个月了，最多也就几个人去尝尝鲜，老板实在招架不住了，，将店名张贴成了“麻辣火鸡”。可能是怕破产，便也不敢搞什么开张仪式，招牌下面又添了几个小字：本店还有米饭、烩面、精品小凉菜。我不禁哼了一声，这店老板的伎俩还挺多的呀!目光随着往下一看，哟，怪不得还是没有“上帝”的光顾，面板上还明明白白地写着“用美国进口原料”呢!

夕阳正恋恋不舍趴在远方的山头上，想再看一眼人间美景，几分钟之后，便消失在了山的另一边。晚风习习，饥肠辘辘的我们正为肚子寻找着粮食，妈妈想吃烩面，可附近唯有那家麻辣火鸡做烩面，妈妈犹豫片刻，还是慢悠悠地走了过去。“妈，我可不想吃这个。”我看着招牌，心中还是有些不情愿，弟弟也不想吃，我俩就一路小跑，进了旁边的面馆。“呼……”，一阵凉风吹来，我禁不住一抖，不过，可比那火鸡店好，可恶的火鸡店，把我爸妈“抢”走了，我跟你势不两立，哼!

刚放下筷子，我和弟弟便夺门而出，想看看爸爸妈妈受没受到美国“黑暗料理”的“折磨”，可我们还是晚了一步，爸爸妈妈也擦擦嘴准备起身。妈妈一边走，一边说道：“这家店的烩面可真不好吃，绝对让人“难以忘怀!””爸爸也随声附和：“嗯，是挺难吃的!下次不来了”我没有吃，自然就没有发言权，只冷笑了一声：“什么样的料，就会做出什么样味道的饭。”