学生实习报告1

学生实习报告1（精选17篇）

1.学生实习报告1 篇一

湖南商学院实习报告

前言

为了将在学校四年时间里学到的知识结合运用到实践工作当中，更加丰富自己的实践经验，同时通过实习来初步构建自己的理论和实践体系，并借此机会对自己的职业生涯做一个初步的规划，为今后的工作做准备，我于2014年3月初至2014年4月末在上海斯诚企业管理咨询有限公司实习。我实习的工作岗位是Reseacher，即猎头顾问。我的工作内容主要是以电访的方式协助我的猎头顾问搜寻候选人的有效信息，打已有的业务List和Cold Call。通过两个月的实习，我对猎头行业有了更深的了解，对猎头的工作性质和工作流程有更多的了解，对自己以后的职业生涯有了更深刻的思考。

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上海斯诚顾问助理实习报告

一、实习目的

为了将在学校三年时间里学到的书本知识结合到实践工作当中，更加丰富自己的实践经验，也想通过这次实习来初步的构建自己的理论和实践知识体系。

二、实习时间

2014年3月1日至2014年4月30日

三、实习单位

一）公司简介

上海斯诚企业管理咨询有限公司成立于2005年，经过多年的努力，斯诚成长为国内分布较广，规模较大的专业猎头公司之一。斯诚的服务理念是：通过我们专业的猎头服务，我们追求和客户建立起长期的合作关系，这种关系建立在高校的服务，良好的沟通，把客户利益放在第一的基础上，通过我们专业的服务，为客户获得优秀的人才，在激烈大的竞争中保持优势。

二）公司优势：

相对于国内猎头同行，斯诚拥有以下优势：

1.成熟的顾问团队，拥有一批5-10年工作经验的顾问，能够深入了解和把握客户需求，2.斯诚采取团队合作的方式，每个客户都有一个团队在支持（至少有3名以上成员）。

3.斯诚猎头公司具有精细的流程管理和完备的管理工具，以过程管理确保招聘任务的顺利完成。

三）公司成就：

1.上海市人才服务行业协会副会长单位。

2.2004、2005、2006、2007年人才服务行业协会“服务信得过单位”。3.中国工商联“上号实力500强中小企业”。

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四、实习内容

一）工作职责

实习工作指责：实习职位是顾问助理，工作内容是进行初步的CC和简历筛选。

二）工作经历： 1.进入公司

斯诚在招聘员工时要求很严格，往往是来了很多人，几轮面试后就剩一两个人留下来。我也是经历了二轮面试后才能把简历发到总部进行审核，通过后才能成为公司的一名员工。第二轮面试是进行能力测试，就是猎头行业的专业CC测试，通过之后才能进入公司，最后一轮面试是五天的观察期，过了观察期才是真正意义上的进入公司。

我进入公司后，首先对公司进行了解，了解公司的一些部门和基本的工作流程，看老员工是怎么进行职位的操作的。五天后我们公司为我们新员工请了专业的CC培训师进行拓展培训，在持续一个月的拓展培训中，我从每个活动中都体会到团队的力量和超越自我的感触。拓展训练之后我们还进行了一周的内部培训，主要是培训怎样跟客户沟通，怎样开展职位分析。通过这些培训，我们对公司的文化有了更深的了解，对自己的工作职责也很清楚。当然我觉得最主要的还是员工对公司的文化很认可了，忠诚感加强了。

2.工作初期

公司对新员工是很关注的，我们每个新进的员工都有资深顾问带的，关注员工的情况，随时为员工解决问题，帮助员工更好的完成业绩。作为新员工，我们经常在行业职位方面不能准确把握，不能很好的引导候选人，挖掘客户需要，而且不够自信，不能很好的向客户公司展示我们公司的优势，经常会患得患失，心态也不能很好的摆正。我在做了半个多月后任然没有业绩，看着同伴们都有业绩，当时我的心里很难受，对自己产生了巨大的怀疑，而且心情变得很浮躁，不能很好的静下心来做自己的工作。我的这些情况被我们的主管看在眼里，他帮我进行分析，对我进行鼓励，并且给了我不少的帮助，当我取得第一份业绩的时候，我第2页，共4页

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特别的激动，很感动，快消失的工作激情又回来了，重新对工作充满了激情。

3.工作稳定期

自从第一份业绩出来后，我的心态摆正了不少，能很坦然的对待工作的得失，并且业绩也得到了稳步提升，不再像初期那样患得患失了，同时团队精神也增强了，不想因为自己的工作失误而影响团队的业绩，拖团队的后腿是很丢脸的，自己会很内疚的。

三）工作表现：

从入职起我就认真踏实的工作，每天都尽量早的到公司，坚持完成任务后才离开公司。因为我深深的知道，作为新人，我必须更加努力的工作，因为我的工作能力是远远不能跟老员工相比的，所以我要用更多的时间学习，要了解我们客户公司的各项需求，以便能更好的向候选人介绍，另外还要学习销售技巧，销售技巧是很重要的。此外，我还要做客户心理的分析，要让客户感受到我们的专业和我们优质的服务。通过自己不断的努力，我的主管对我的工作很认可，经常鼓励我，在一些工作场合表扬我。另外我也很注意跟同事之间的关系维护，做到真诚对待每一位同事，因为内部关系搞好了，才能有好的心情工作。团队成员对我很照顾，很愿意和我分享工作经验，并指出我工作中的不足，帮助我成长，我很感谢他们。

五、实习总结

通过两个月的实习，我发现了理论与实际的差距：像其他专业的学生一样，刚踏上社会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平时学了好多好多的自己认为出去能用的东西。但后来实践发现实际上我们看的只是基本理论学，尚未具有发展潜力，未能容入企业。

学校主要是通过学习，掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。根据各种资料我了解到人力资源管理业务范围将会愈来愈宽，专业分工也有细化的趋势，但人事行政、事务操作和战略管理在企业是少不了的。走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策，二要掌握最新的人力资源管理技术，三要具备战略家的某些素质，最重要的是根据外界环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。因为知识老化速度已加快，企业外部环境

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变化更快更复杂，到社会上继续学习才是理论与实际的最佳结合办法，大学学的都是理论知识，很多案例的分析其实也都不够真实，工作中的HR工作，很多方案如果用大学的理论知识来做，最后都实行不通的，甚至会被全盘否定掉。

在斯诚实习期间我有了以下几点感受：

1.走到社会工作，一定要懂得灵活应用，社会没我们想象的复杂，但也没大学里那么单纯，更重要的是随机应变，根据实际情况把决策或计划改变。

2.刚出社会不能把自己要求太高，因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望是非常必要的。

3.时间是靠自己挤出来的，很多情况下我们的时间总觉得不够用，但是如果把自己逼下，是可以挤出时间，或者说我们可以在同一时间里做更多的事情。

4.有效地沟通是促进自己成长的有效方式，因为只有经过沟通才能发现问题，然后找出问题的根源，最后去解决问题，所以说沟通才是解决问题的桥梁。

5.工作中，我们要做到积极和主动，只有这样我们才能更快的进步，才能更快的融入工作中去，才能不被淘汰，因为工作中时时刻刻都存在着竞争和压力。

在上海斯诚实习期间学到许多书本上学不到的知识，比如在人格魅力方面的锻炼、在与人处世方面的谦恭、做事要事无巨细，亲自躬行、在做事前后的思考和探索、向各位领导学习到了较强的组织和协调能力，团队意识的提高及时常怀有感恩之心，这都对我的人格成长起到了很好的作用，并且对我以后的工作和学习有了很强的实践基础。当然我在实习过程中也看到了自己的不足，这会努力让我发现自己，剖析自己，百尺竿头更进一步。

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2.学生实习报告1 篇二

顶岗实习是高等职业教育的一个教学环节, 也是一个非常重要的阶段, 这个阶段通常设在最后一个学期。

为了提高教育教学水平, 加强实践性教学, 锻炼学生动手能力、分析和解决实际工作问题的能力, 以便把学生培养成为社会所需要的高素质复合型人才, 本校土木工程系实行“2+1”人才培养模式, 即利用一年进行顶岗实习。

1 学生心理问题

从熟悉舒适的校园离开, 进入紧张、纪律严明、劳动强度大的企业, 学生的思想上起了很大波动。

1) 心里落差大, 思想僵化。在上大学的时候, 许多想着自己以后工作的环境, 憧憬着美好的未来:在宽敞明亮的办公室, 穿着笔挺的西装, 在电脑上进行网络办公, 休息的时候喝上一杯咖啡, 畅谈工作和理想, 那是多么美好和惬意;然而现在实习的环境 (也是以后工作的环境) 并非如此:偏僻的乡村工区、灰暗的办公室, 穿着满是油污和尘土的工作服, 手持笨重的劳动工具, 想着毕业以后就是这样, 学生心理从高处一下跌到谷底, 造成身体和心理上难以承受。

2) 对比心理严重。

(1) 与家中环境对比:顶岗实习的学生在各自工区实习中, 心理会产生与家中生活环境对比, 自己在家里很少干活或者不干活, 现在在工区什么工作都干, 心理不平衡。

(2) 与学校对比:学生在学校的学习、生活和实训环境是非常舒适的, 实训中即使操作错误, 老师也不会批评, 而且老师还会非常耐心的教导。与此相反, 在工务段的工区中, 除了工作就是工作, 偷懒或者干错, 师傅和工长都会进行严厉地批评。

(3) 城市学生与农村学生对比:同样在一个工区, 干同样的工作, 由于来自城市的学生从小缺乏锻炼, 故安排的工作也可能相对轻松, 而来自农村的学生工作辛苦, 工作时间长, 农村学生心理不平衡, 对比心理严重。

(4) 与其他工区对比。工务段中各个工区分布不一样, 管理的线路不同, 人员配置也不一样, 有些工区工作比较忙, 有些工区工作相对来说就比较轻松, 不同工区的顶岗实习学生各自对比, 工作辛苦的学生心中就会产生不满, 后悔来这个工区。

学生实习工作量和劳动强度的不相同, 导致他们心理不平衡, 心中有一种压抑感, 这样导致在实习积极性降低, 总是满腹牢骚, 心理是一种混日子的心态, 有的学生还会走向极端, 干脆放弃顶岗实习。

2 学生心理分析

顶岗实习学生这种不太正常的心理模式与很多因素有关, 有内在的, 也有外在的;与整个社会和企业也有关系。

1) 与社会大环境有关。现在社会与20世纪60、70年代有很大区别, 面对教育、工作、医疗的成本, 绝大部家庭只有一个孩子, 孩子从小娇生惯养, 在家中不参加体力劳动, 也不参加社会公益活动, 衣食无忧, 除了学习就是学习, 从小缺乏吃苦的锻炼机会。这不是个别现象, 是现在社会大环境造成的。

2) 与企业工作性质有关。工务段是铁路局下属的机构, 主要是对铁路线路进行养护与维修, 确保列车运行安全, 工作性质是以体力工作为主, 技术工作占少部分。学生在工务段顶岗实习, 对工务段不了解, 不知道工务段的工作内容, 面对笨重的工具, 繁重的体力活, 学生很不适应。

3) 与自身有关。本校土木工程系从2012年在某铁路局开始顶岗实习, 学生人数总共240名, 其中来自农村学生197名, 占82%;来自城市学生43名, 占18%。虽然都是顶岗实习学生, 但是来自农村和城市的学生大有不同, 图1反映这两种学生的变化情况。

从图1中可以看出:来自农村的学生解除合同、拒签和请长假很少, 来自城市的学生较多, 只有一半的来自城市学生考勤合格。

归结原因, 来自农村的学生从小锻炼, 对环境的适应能力比较强, 有吃苦耐劳的精神;相反对于来自城市的学生, 他们多数为独身子女, 从小缺乏锻炼和吃苦精神, 许多学生对自己的能力评估过高, 不去脚踏实地, 对学校学习和企业顶岗实习不重视, 对顶岗实习缺乏兴趣。学生在顶岗实习中不适应, 可以说与其自身有很大关系。

3 小结

现实生活是残酷的, 顶岗实习的学生应正确面对实习, 摆正心态, 确定好自己位置, 以“准员工”的身份参与实习。实习当中, 在保证自身安全前提下, 要掌握顶岗工作岗位要求和作业流程, 尽快适应工区工作、生活, 快速成长为“准员工”。

学生在企业中一年的顶岗实习, 逐渐拉近了学校与企业的联系, 使得“产学研”得到进一步发展, 对今后学校人才培养规格和企业要求找到了最佳途径, 实现学校与企业无缝对接;与此同时, 这种培养模式打破了传统的“2.5+0.5”的人才模式, 逐渐形成了“2+1”办学模式, 对学校、企业和实习生来说都是有益的。

参考文献

[1]衣学娟.对高职学生顶岗实习情况的调查与思考[J].潍坊教育学院学报, 2007, 20 (2) :7-9.

[2]蔡勤生.高职院校推进顶岗实习教学模式的问题与对策[J].职业教育研究, 2008, 27 (6) :39-40.

3.脐带脱垂1例报告 篇三

【中图分类号】R714 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2012）09-0497-01

胎膜破裂后，脐带脱出于宫颈口外，降至阴道甚至外阴，称为脐带脱垂。脐带脱垂容易发生在胎先露部不能衔接时，常见原因有：胎位异常；胎头高浮或头盆不称；早产胎儿偏小或多胎妊娠第二胎儿娩出前；羊水过多；球拍状胎盘、低置胎盘；脐带过长[1]。

1 病历摘要

34岁，G2P1，因停经39周，规律宫缩2小时入院，孕期按时产前检查，孕晚期发现羊水指数22.0cm-25.0cm。入院时产科检查：宫高35cm，腹围95cm，胎方位LOA，胎头未衔接，胎心100-140次/分，骨盆外测量无异常，行阴道检查宫口开大2cm，这时胎膜自破，于宫颈外口触及条索状物，并可触及血管搏动，考虑脐带脱垂，遂予吸氧、抑制宫缩、抬高臀部，上推胎头直至剖宫产娩出一男活婴。

2 讨论

上述一例，有脐带脱垂的易发因素：羊水过多，胎头未衔接，在阴道检查过程中胎膜破裂，臍带脱出，经积极正确的处理：吸氧、抬高臀部、上推胎头、抑制宫缩、急诊剖宫产后娩出胎儿。总结经验教训，有脐带脱垂易发因素的产妇应提前住院待产，试产过程中减少不必要的内诊与肛诊。

因脐带脱垂造成脐带受压，致胎儿急性缺血缺氧，严重者危及生命，若及时发现，抢救得力，多数围生儿愈后是好的，发现脐带脱垂应争分夺秒的进行抢救，根据宫口扩张程度及胎儿情况进行处理：若宫口开全，胎头已入盆，立即行产钳术或胎头吸引术，臀位则行臀牵引术；宫口未开全立即行剖宫产术；若已胎死宫内，则等待自然分娩。

脐带血液循环阻断7-8分钟则胎死宫内[2]，如不及时处理，可郅围产儿死亡率高达20%——30%[3]。脐带脱垂，重在预防，孕期有脐带脱垂易发因素者，妊娠期应定期检查，仔细宣教，积极处理并发症，严格掌握人工破膜的指征，先露尚未固定的孕妇，卧床休息，严密观察产程及胎心，发现胎心异常者应做阴道检查是否有脐带脱垂，对胎头高浮、羊水过多者，应卧床待产，减少不必要的肛诊与内诊。

参考文献：

[1] 丰有吉,沈铿主编妇产科学[M].人民卫生出版社,2005,205.

[2] 乐杰,主编.妇产科学[M].第六版.北京人民卫生出版社,2004,233.

4.大学生认识实习日志1 篇四

6/27晴

今天是认识实习的第一天，地点在学校内。因为某种特殊的原因我们一、二班的14名同学没有参加实习，而是在毛天斌老师的安排下去搬展板。展板很重，最轻的也有100斤左右。而且太阳很大，天气十分炎热，虽然比较辛苦但是也让我明白了许多。我有如下几点体会：

一、天气如此的酷暑难耐让我想到了工作在外面的农民工们以及清洁员们，他们每天都顶着风吹雨林的工作是为什么？他们是多么的辛苦，会忍受许多常人无法忍受的艰辛。我并不是要抱怨什么只是发表我个人的见解而已。那么他们为什么只能做这些，难道他们不能从事其他的或是更好的工作吗？完全能够啊！只是一个好的工作摆在他们的面前他们能够胜任吗？又拿什么去争取喃？因为他们不具备这样的能力无法从事这样的工作。因此我的第一个体会就是能力很重要。

二、即使他们没有这样的能力，没有骄人的一技之长，难道他们就不能通过学习去获得吗？有句话这样说到“是金子总会发光的”所以我们应该通过学习努力使自己成为一颗金子。虽然辛苦但我们一定要坚持下去。为什么他们不能够呢？是因为他们失去了梦想和追求，没有了坚持下去的动力。在现实面前他们低头了，习惯了随遇而安。因此我的第二点体会就是人活着就要有追求和梦想，要规划好自己的未来。

三、这是一个体力活，是需要大家共同来完成的。如果大家心不起，不能朝着同一个方向前进的话，就不能够把事情办好，虽然每个

人都是不同的，都有自己的想法和性格，但是如果有一个人能够把大家的意见统一起来，让大家团结在一起是多么的重要。所以我的第三点体会就是拥有一个好的领导是多么的重要。

四、如今早以不是什么个人英雄主义时代了，它早已不会回来了，取而代之的是团队合作。要想干大事情，创造更多的财富和价值就必须要有团队，要靠合作。因此让我想到了个人与个人、团队与团队、公司与公司，甚至是国家与国家之间的合作是多么的重要，这是我的第四点体会。

五、当今的世界是充满者竞争的，哪怕在同一个团队中也同样充满竞争。如果你想成为领导者就要比别人更努力更勤奋，使自己变得更强大。只有这样才能促使我们不断取得进步，通过累积提升自己；也只有这样才能使自己更快的脱颖而出。因此我的第五点体

会就是这个世界是充满竞争的6/28晴

今天我们一、二班的同学在四川科技馆参加了第二天的实习，带队的是路骏和李艳老师。老师对各种钢架结构、地面材料等都进行了很细致的讲解。让我觉得它们是多么敬业了老师。而今天的实习也让我收获了很多，虽然我还听不大懂，处在懵懂的阶段。但我认为这也是一个好的开始，因为我们大家都在开始慢慢了解我们的专业了，只要我们肯用心去学，找到好的方法就一定能学到真正的知识。知识是慢慢的积累的，能力也是一点一滴的去收获的。认识实习一定会让我们收获很多的，它能够让我们对这个专业的认识提高到一个新的高度。它出现在生活的方方面面。在科技馆里我们看到了形形色色的展品，有飞机、机器人、望远镜、汽车、火箭、卫

星等等。简直看得人眼花缭乱，每一件工艺品做工都很细腻，都有它们各自的特点。而我被每一件作品都吸引住了，佩服设计师们的独具匠心，工艺师傅们的巧夺天工。我总结出了以下几点：

一、整个科技馆是多么的宏伟壮观，气势恢宏啊！给人一种庄严，让人起敬，它的建成足以说明国家的经济实力在增强，对科技的投入和重视在加大。

二、整个工程如此之大，一定会耗费巨大的人力，可见负责这个工程的人们是多门的辛苦。所以我们应该向工作在这里的人们致敬，因此我们应该学会感恩。

三、每个展区的设计都是别具风格、与众不同的，是我们体验到神奇的地方。能够引发我们的无线遐想，为什么我们一来到这里就会有这样的感受呢？是因为这里独特的设计创意和天马行空般的想象让我们产生了联想。所以说创新每个人发展的灵魂，作为设计师必须具备创新的能力。

6月29晴

时间过得真快，转眼就到了第三天的实习了，今天我们去的是宜家。许强和李艳是我们的带队老师。在这里给我带来了不同以往的感受，有各种各样是装饰品，琳琅满目。最有意思的就是桌子了，融入了新的创意是我以前想不到的。这次实习让我收获了许多。

一、看到这些价格不菲的装饰品让我看到了装饰在人们生活中扮演着多么重要的角色，也让我看到了我们这个行业未来的希望，呈现出一片大好的趋势；也说明了我国的经济发展是多么的迅速，市场经济一片繁荣。

二、既然这些装饰品的价格都不便宜，而很多人的收入也并不是

很高，但人们为什么还是要去购买呢？我国现在最大的矛盾就是人们日益增长的物质文化同落后的生产力之间的矛盾。所以说明了人们的消费观念在增强，有需求就会有满足需求的，自然带动了这个行业的发展。

三、人们会购买这些商品也反映出了他们对美好事物、对有创意商品的喜爱和追求。现在大家不仅工作压力大而且心里压力也大，所以通过好的商品来满足精神上的和物质上的享受是非常重要的。

四、面对这些装饰品如何让人们买到既实惠有满意的商品，那么久需要我们这些设计师们充分发挥他们的聪明才智，创造出与众不同的商品来满足不同档次的消费群体，因此让我想到了设计师们的创意就是他们的灵魂，好的创意是可以给别人带来幸福的。也让我明白了在做设计的时候就应该大胆的去想象。

6月30

今天我是异常的激动，一方面今天是实习的最后一天了，另一方面通过这四天的实习真的让我收获很多。带给我很多很多新的认识，这次我们去了四川博物院，我只能用两个字来形容我的感受--震撼，真的是震撼，首先馆藏之丰富，堪称奇迹，其次展品件件价值不菲，让我看傻了眼。下面就是我这次实习的体会：

一、整个博物馆的设计相当的精美和巧妙，中厅是相对独立的；如果发生意外事故是不会受到影响的，给我的体会就是建筑构造时既需要整体也需要独立。

5.大学生自主创业调研报告1 篇五

姓名：李刚

班级：视觉11-

2学号：201105000

541大学生自主创业思路调研报告

大学自主创业有很多有利条件，政府的支持和引导。近年来，国家实行了创新工程，进行了体制创新分技术创新。国内诸多省市也制定了一系列政策措施，支持和鼓励大学毕业生（包括硕士、博士）自主创业，欢迎出国留学生回国创业。并给与相应的优惠政策：简化审批手续、减免税收、提供创业小额贷款和担保、分期注资等。另外，大学生才思敏捷，敢想敢干。大学生的思想相当活跃，创业热情十分高涨。许多有想法、敢创新的大学生从中脱颖而出。并且大学生掌握了比较客观的知识资本，21世纪是知识经济时代，大学生将是主要的知识资本拥有着，他们投身创业又将成为知识资本的运营者。而且许多大学生在校期间积累了实践经验。为大学毕业生创业奠定了初步基础。本次调研：调查地点：昆明市嵩明县杨林工业园区。调查方法：此次调查采取上网收集资料的方法。调查方向：大众饮食、生活超市

（一）大学生对创业的认识 在调查中发现7.8%的人对创业概念的理解为：开办一个企业（公司），75%的人对创业概念的理解为：只要开创一份事业就可以叫创业。可见狭义的创业就是办一个公司，广义的创业则是获取一定资源来实现一种创新的想法。最终使它成为一种服务。

（二）昆明市嵩明县空港新城发展现状 杨林工业园区已完成基础设施投资8220万元，实施启动了伊利液态奶生产基地、贵州鼓风机厂等7个招商引资项目和2个基础设施建设项目，实现工业增加值2.869亿元。这些工业项目的建成投产和基础设施的建成，将为嵩明县、杨林工业园区增添多个经济增长点，为工业园区产业的转型、跨越、发展夯实了基础，极大促进区位优势向产业优势提升的步伐。

杨林职教基地申请云南省职业教育改革创新实验区建设项目符合国家和云南经济社会发展需求，实验区位于滇中城市经济圈临空产业核心地带，是“桥头堡”建设实施的枢纽心脏区，水、电、气、路、讯等基础设施配套基本完善，已成为云南省最大的职业教育新城，同意将嵩明职教基地列为云南省职业教育改革创新实验区，进行职业教育综合改革，以充分发挥典型的示范带动作用，促进云南职业教育快速协调健康发展，为全省经济社会又好又快发展提供有力的人才支撑和技术支持。云南大学滇池学院、云南师范大学工商学院、云南工商学院、云南师范大学文理学院、昆明医学院海源学院、云南城市建设职业学院在学生大3万人。

（三）创业优势

1地理位置优越，工业园区和职教区周围房租相对便宜，而且服务范围广。消费者广，主要是工业园区和职教区的工人和学生。创业资金需求少，创业设备简单。

（四）创业存在的困难

1.经验困难 受年龄和相应学识的限制，缺乏对社会的了解，特别是市场开拓、企业运营上，容易陷入眼高手低的误区。创业过程中，对具体的市场开拓缺乏经验与相关知识，无法分析市场未来的发展法向。

2.资金困难 资金是创业的最大困难，因此要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款途径外，还可以充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。

3.能力困难 不熟悉经营“游戏规则”，技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理反面的能力普遍不足。要想创业成功，就必须技术、经营两手抓。

4.心理困难 拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件，但是受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。并且创业需要激情与信心。

（五）对策依靠政府提供各方面的保障。2 依靠学校开设的创业课程与创业指导等提高自己的创业能力与创业水平。3 依靠社会公众舆论环境，形成创业良好气氛，以促进创业成功。4 积累各方面的知识，培养自己的社会经验和处理社会人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识，为创业奠定良好的基础。

（六）结束语

创业有成功也有失败，并不是每个人都适合自主创业。选择自主创业要多一些理性，创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。

（七）调研参考

6.大学生读书情况调查报告1 篇六

十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符。这就是莘莘学子们走过的求学之路。读书不仅可以开拓眼界，增长知识，还可以陶冶情操，修身养性，更可以通过书籍了解前人的成就，让我们在人类文明的道路上走的更远，因此，读书很重要，这是毋庸置疑的。那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题，本小组对工程学院学生的读书情况做了一份调查。调查过程

本次调查为问卷方式，问卷共有12道题目，针对工程学院的全体学生做随机调查，共发放问卷100份，回收95份。调查结果统计和分析

2.1 读书时间少

对本院大一到大四100名大学生读书状况的调查结果显示，有35%的大学生平均每天读书时间超过1小时，只有5%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。

2.2 大学生读书功利性强。

问卷调查显示，大学生读书功利性逐渐加强。很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。在这些书籍中，英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、考研书籍、等考试书籍最受青睐。在走访几家大型书店时也发现，书店摆在最显眼位置、最畅销的也往往是各类备考书。这在一定程度上表示当前大学生就业压力大、读书是立足于现实社会的需要的。大部分同学选择短时间能增长知识的专业和关于考试的书籍，而对于能陶冶情操的文学类和法政类书籍很少有同学去读。有的同学更是临考急抱佛脚，在考前疯狂借读考试的书籍，考试后就不再理会。

2.3 阅读渠道多样，电子阅读成为时尚。

在“你通过什么方式阅读？”的问题上，49%的同学选择了从图书馆借阅，20%的学生选择自己购买，31%的学生选择了通过网络渠道。从中可以看出，图书馆成为大学生阅读的主要渠道，对大学生扩大阅读量起到了重要的作用。而从结

果中也明显地发现电子阅读越来越成为大学生阅读不可忽视的媒介。随着网络时代的到来，电子读物的出现已经开始挑战传统的纸质书籍，并悄然改变大学生的阅读方式。

2.4 阅读大多数以畅销小说，漫画等娱乐性质书籍为主。

对阅读书籍类型的调查结果显示：55%接受调查者的阅读书目以小说，漫画，时尚杂志等娱乐性质书籍为主，主要目的明确，即放松心情，休闲娱乐。同时有30%左右大学生表示自己会阅读与专业相关的书籍，英语辅导书籍，老师推荐参考书目。13%大学生表示自己有偏好的类型书籍，如哲学，社会关系，古文，宗教等。对调查报告所反映的问题分析

由于客观条件和个人能力所限，本次调查存在一定得局限性，但仍能在一定程度上反映问题。

3.1 网络和休闲娱乐挤占了大部分读书时间

网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活，他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。如今的娱乐形式越来越多元化，如网上聊天、网络游戏、KTV、电影、旅游等等。除此之外，大学校园中的人际交往也日益丰富，男女朋友、各种老乡会、学生社团活动层出不穷，如此一来，阅读时间更为大大减少。

3.2 就业压力大是大学生读书功利性的直接原因。

当前，严峻的就业形势、激烈的就业竞争使大学生读书目的越来越实际。他们是从高考的千军万马中冲杀出来的，已经习惯了考什么学什么，因而他们在读书之前总是先考虑这本书对自己是否实用，显得十分急功近利。这和现阶段的就业形势密切相关。例如很多招聘单位青睐那些拥有英语四六证书或者会计师证书的人，这就无形中加大了学生的压力，迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书，这无疑增强了学生读书的功利性。

大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段，广泛的阅读兴趣，良好的阅读习惯，会对他们的成长起着有益的影响。因此，针对大学生的读书现状，我们有责任进行反思，从中找到解决问题的最佳途径和方法。

3.3 经典作品读者偏少

调查结果显示，男生普遍爱读武侠小说科幻小说等，也有一部分对军事等杂

志感兴趣，而女生一般读言情小说时尚杂志等，对一些可以陶冶情操，修身养性的经典著作，读者的比例相对较小。相关建议

4.1 建立正确的阅读的价值观

我知道大家都想学习一点对自己有用的知识，因此大多数同学会选择专业、考试类和小说等书籍来阅读，因为这些书可能很快显示出效果或者比较有意思，“学以致用”这本没错。但为什么学了都一定要有立竿见影的成效呢？我们对待阅读不要太功利，只注重读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书才能行万里路的道理；因此，要建立正确的阅读的价值观。随着社会的发展，生活的压力很大，各方面的诱惑也很多，在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。哪怕每天读一篇散文，读一首诗，或者读几句话也行，只要养成习惯，阅读就会为你展开一个新的天地。在专业知识书籍阅读的同时，追求一下精神阅读是一种很不错的选择。

4.2提高阅读时间

总有人把没有时间当作不读书的理由，其实这只是借口。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是有的。”我们无须像欧阳修那样连马上、枕上、厕上的时间也不放过，也不用像董仲舒那样“三年不窥园”地苦读，我们只要从那些毫无意义的网络游戏、休闲娱乐中解放出来，就会拥有更多的读书时间。因为网络只是虚拟空间，它给人带来的快乐毕竟是短暂的，只有读书带给人的才是终身的享受；而人沉溺于休闲娱乐中久了，也容易玩物丧志，只有读书终能启迪人的心志，使人变得高尚。

4.3培养广泛兴趣，不断完善阅读结构。

“读书就如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。”这是告诉我们读书要博采众长。而在调查结果中显示，我校大学生的课外阅读呈现出了重专业轻素质、重消遣轻理论、重“畅销”轻经典的倾向，这样的阅读倾向和阅读结构不利于大学生综合素质的提高。因此，我们要培养广泛的兴趣爱好，不断完善阅读结构，专业理论书籍要阅读，经典名著更要阅读，因为能成为经典的名著，浓缩了人类最美好的情感和语言，它让我们走进高尚，远离低俗。休闲娱乐不是不可以阅读，但决不能让休闲娱乐左右我们的价值取向。

4.4 加强图书馆的管理和应用

图书馆是每一个大学生最宝贵的财富，充分利用图书馆将使我们得到意想不

到的收获，合理的图书馆的管理和应用很重要。因此，我建议：（1）图书馆应及时添加新的书籍，满足学生的求知需要。书籍所涉猎的范围要尽量广。（2）增加图书馆中的座位数，尽量让想在图书馆读书的同学能找到座位。（3）加强图书馆的管理，做到书随人走，杜绝占位却不学习现象。

调查结束了，但是它留给我们的思考并没有结束，调查中显示的不仅仅是一些没有生命的数据，它摆在我们面前的是一种阅读理念，更是一种价值取向。因此，当代大学生的读书现状应该引起每一个人的关注，阅读更应该成为一种全社会的行为，除了学校和学生，社会也有责任营造一个良好的读书环境，形成一个人人爱读书，人人读好书的浓郁的读书氛围。我国是拥有悠久历史的文明古国，文化底蕴深厚，不论是孔子的“学而不思则罔，死而不学则殆”还是陶渊明的“好读书，不求甚解”或者“但当涉猎”，虽然大家们推崇读书的方法各有不同，但无一不主张人应该尽量多阅读，开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养品质。

大学生人文素质调查报告

院系：工程学院

负 责 人：宋江涛

指导老师：王焕丽

学号：

顺 序 号：

小组成员：吉盼盼

7.巨大鼻结石1例报告 篇七

CT检查见右侧鼻腔有3.0 cm×2.2 cm×3.2 cm不规则高密度影, 边界清楚, CT值2 581 HU, 鼻中隔弯曲, 内侧壁骨质吸收 (见图1, 2) 。CT诊断:右侧鼻腔异物, 考虑鼻石。在局麻下行鼻腔异物取除术, 取出一大小为3 cm×2 cm×2 cm大小石块。

3讨论

鼻石为一种少见鼻疾, 其成因必先有异物、血块或干结之分泌物为其核心, 鼻腔分泌物及泪液中盐类渐围绕此核心而沉积, 日久形成结石, 其化学成份主要为磷酸钙及碳酸钙, 小部分为氯化钠及镁盐类[1]。术前CT检查可为制定手术方案提供可靠依据。

参考文献

8.肝淀粉样变性1例报告 篇八

入院查体：Ｔ36.5℃，Ｐ79次/分，Ｒ18次/分, BP120/75mmHg,慢性病容，神志清楚，全身浅表淋巴结未触及肿大，皮肤、巩膜无黄染，肝掌（+），蜘蛛痣（-），听诊左下肺呼吸音减弱，心界不大，心音低钝，心率79次/分，律齐，各瓣膜未闻及杂音，腹部膨隆，无压痛及反跳痛，肝脏上界位于右锁骨中线第６肋间，肋下5cm，剑突下10cm，质硬，表面欠光滑，肝区叩痛（-），脾未触及，移动性浊音（-），双下肢无浮肿。神经系统：生理反射存在，病理反射未引出。实验室检查：WBC7.3×10⁹/L，RBC5.51×1012/L,PLT412×10⁹/L，HGb157g/L，ESR77mm/小时，尿常规蛋白质（＋＋＋），镜检白细胞（＋），大便未见异常，TBIL8.9μmol/L，DBIL2.4μmol/L，ALT56U/L，AST95U/I，AKP 436U/L，GGT492U/L，TP50.6g/L，ALB23.2U/L，CHO9.38mmol/L，TG3.54mmol/L，HDL-C1.87mmol/L，LDL-C7.14mmol/L，血BUN7.85mmol/L，Crl11.14μmol/L，HBsAg(-)，HBeAg(-),HBsAb(-)，HBeAb(+)，HBcAb(+)，抗HCV(-)，免疫球蛋白、自身抗体正常。腹部Ｂ超：肝脏增大，肝实质回声光点略增粗，胆囊壁增厚，脾肾结构未见异常。胸片：右肺陈旧性肺结核、右侧陈旧性胸膜炎。考虑诊断：①肝大原因待诊：肝硬化，肝癌；②乙型肝炎病毒感染后；③右侧陈旧性肺结核、胸膜炎。

入院后给保肝、支持治療，同时完善增强ＣＴ、各项肿瘤指标检测等检查，仍未明确诊断。赴北京佑安医院肝穿刺活检，穿刺肝组织1条，肝窦间隙及肝细胞间隙中可见粉染均质物质沉积，部分肝细胞萎缩，部分增生。①肝淀粉样变性，淀粉染色（+）；②免疫组化：HBsAg(-)，HBeAg(-),HCVNS5(-)。

诊断为肝淀粉样变性，院外保肝、对症、支持治疗。

４个月后出现腹水、黄疸、全身浮肿等症状，死于肝、肾功能衰竭。

讨 论

肝淀粉样变性，肝功能损害较轻微，主要以GGT和AKP声高为主^［1］。如有大量蛋白尿、血清胆固醇升高而血压正常，提示兼有肾淀粉样变性，阳性刚果红是试验诊断此病的重要检查方法，如试验结果不满意，经肝穿刺活检有助于确定诊断^［2］。慢性感染，如结核病、骨髓炎常常是淀粉样变性患者的易患疾病^［3］。

本病目前无特异的治疗方法。治疗目的是防止淀粉样物质的进一步沉积，促进或加速已沉积的淀粉样物质的吸收，但目前治疗效果均不确切，故一般采取对症、支持治疗。

本病预后较差，中位生存13个月，个体差异大，取决于病情和主要受累脏器，局限性淀粉样变如皮肤、肺等经手术局部切除后常可长期行到缓解。而系统性淀粉样变则预后不良，预后主要与肾脏和心脏受累的范围、程度和进展情况密切相关。死亡原因中30％与充血性心力衰竭有关，30%死于多发性骨髓瘤，余者死因主要为进行性肾衰竭和继发感染^［4］。本病例死因为肝、肾功能衰竭。

结合本例患者的诊断治疗经过，临床上患者如有肝大质硬而各项辅助检查未查明病因者应考虑肝淀粉样变性的可能性，必要时采取肝穿刺活检明确诊断。

参考文献

1 大管俊明，门奈丈之，建部高明.新消化器病学.日本东京株式会社医学书院，1202.

2 中山医学院内科疾病鉴别诊断学编辑组.内科疾病鉴别诊断学.北京：人民卫生出版社，340.

3 叶维法，钟振义.当代肝胆疾病治疗学.百通集团出版社，643.

9.小学生环保卫生意识调查报告1 篇九

随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。

一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善食堂卫生情况。

3、保护小店卫生的整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点：

1、时间：2012年9月22、23日

2、地点：本校校园内

3、调查人：

4、调查对象：本校五、六年级 学生

三、调查经过

11月22日上午，我来到校园内，准备调查两到三人的调查报告，并将结果记录下来。（1）我调查了两位女同学是用了“直接提问法”，再调查两位男同学用了“笔答法”。顺利地完成了第一个任务。下午，我又用“交谈提问法”调查了两位同学，完成了第二个任务。（2）11月23日上午，我又调查了在食堂蒸饭的一男一女两位同学，虽然，任务完成得不是很好，但收获也不少。

四、调查题目：

简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？

简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？

简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？

简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？

五、调查结果：

1、通过被调查人在不同情况下做出的反应，来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。结果：经过我半天的努力，了解到4位同学卫生环保意识一般，2名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析：

这个出人意料的结果令我触目惊心，在这8位同学中，只有一半的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而另一半完全不注意自己的卫生环保，1∶1的比例告诉我们，在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论：

1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、建议：

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。

2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。

5、诵一诵，环保小诗《请不要》

请不要把花儿采光，请不要把树木砍光，请不要把河流弄脏，留几处花丛，做蝴蝶的乐园、蜜峰的故乡。

留一片绿阴，让鸟儿在枝头放声歌唱，让我们在树下听奶奶把故事讲。

留一条清清的小溪，让鱼儿欢快地游玩，给鱼虾一个嬉戏的地方。

九、针对结论讨论：

10.XX大学生支教实践报告_1 篇十

时间的飞轮不停的旋转，我们十五天的支教生活就这么结束了，离开了小口头，坐上了回学校的汽车，不愿也不想回头，不想看到孩子们难过的表情。我们既然笑着来，就要笑着离开，离开是为了明年更好的重聚，我们明年还要再聚，这是我们的承诺。

支教生活完美的结束了，但也有许多的不舍与留恋，我们也学到了太多太多的东西，我们也收获了很多东西，我们学到了尊敬，收获了友情。

小口头的村民热情如火，一直不断的给我们送东西，给我们生活上的关心，我觉得我在小口头又有了一个家，在小口头这个大家庭里，感受着家庭的温暖，享受家人的关心。我再来小口头之前，我对我的队友一点也不熟悉，可以说是只见过几次，到了小口头之前，我还觉得挺孤单，他们都结伴而行，而我却是孤单一人，然而是我想多了，我的队友们都非常热情，他们让我不再感到孤单，和他们相处十分愉快。我可以与他们欢乐的打骂，当我疲劳时，他们主动替我分担，这样的友情我不会忘记，我会永远铭记在心的。

初到小口头村，一开始主要是收拾一下自己的东西和睡的地方，之后，支教生活就真正开始了，我教的课程分别是小学数学，初中数学，初中数学和素质拓展，在上小学数学时，由于还有幼儿园的孩子，我就负责去照顾他们，而我所本应带领的小学生由其他人负责，我发现照顾幼儿园的比照顾其他的孩子更累。因为你要不停的看着他们，别让他们跑远，他们去哪你也要跟着去哪，我也不教他们什么，主要是陪他们玩，教他写数字和拼音，在玩耍中学习，教他们拼图，锻炼他们的思维能力，也在和他人交流中，让他们改正一些不好的习惯，学会有礼貌，经过一节课的时间，那几个小孩子也十分粘我，我走到哪他们就跟到哪，我一走他们就找我，我上课时又要照顾他们，可是有其他的人帮我，很是开心，我们没来支教之前都不认识，我们抱有朋友，我们之间互相帮助，在这个小院子里充满温馨与欢乐，虽然很累，但是我很快乐，这里民风纯朴，学生活泼，我喜欢这里的生活。村民们怕我们喝不惯这里的水，他们特地给我们送来大桶水，解决了我们的一大难题，还有好多村民给我们送来许多苹果，不过我们也没吃多少，我们都分给了小孩子们，村民们的热情，让我们受宠若惊，我们想要拒绝，我们盛情难却，我们也不想伤他们的心，就不得不接受了，我们真的很感谢这些村民，他们的热情与城市里的冷漠形成强烈对比，我很期待接下来的支教之旅，我会用自己的方式来回报这些村民的。

有时晨间的一阵小雨带来了一阵阵凉爽，雨洗刷了空气中的污浊，就像这个小山村净化了我们的心灵一样。就像小雨一样让人感到温暖。

我们走在人生的道路上，人生之路何其漫长，在这个年纪我们就要做一些我们想做的，不必去考虑太多，不要等到将来后悔，我们不怕失败，不怕挫折，就怕没有激情，失败了，我们可以从新站起来，太阳将永远为我们升起。

有人问我为什么来支教，我其实也回答不出来，我就是想来就来了，人生如果没有几次冲动，那么生活还有什么乐趣，而实际上我没有选错，这次的支教之旅我没来错，这次的支教之旅将在我的人生中留下浓墨重彩的一笔。

这里的一切，村民，学生，都给我们里留下及其深刻印象，等回到城里，我们会想念这里的纯朴，因为我们在城市里大多看到的是冷漠，城市里的人他们为了生存，整天都处在忙碌之中，缺少交谈，我们应该放慢一下我们的生活，细细品味生活的乐趣。

来到这里，我曾经后悔过，这里的交通不好，出去都不方便，我们打地铺睡觉，晚上会有很多虫子咬我，咬的我全身都是包，这里靠山，蚊子自然不会少，我的腿上一打眼看去全是包，我和支教队友们开玩笑说，我回家的时候我估计都被蚊子咬胖了。

我有时问自己，为啥要来这遭罪，这里的环境这么差，为了完成一份社会实践为了躲开妈妈的唠叨其实都不是，我来这就是为了磨练一下自己，磨练自己的耐性。

和队友们相处真的很高兴，今天我们一起包水饺，我们也都是第一次尝试，从剁陷开始，我们一起包水饺，我们包的形状各异，我们都凭着自己的想象，开包自己家中的饺子，整体虽都不太好看，但是在我们眼中却是非常漂亮的，我们包了两种饺子，一种是圆皮的一种是方皮的。我们在包方皮的时候我们不会擀皮，没办法就请了外援，我们找了村民大妈，我们看着大妈擀，我们学着，大妈走后我们学着擀，结果擀的惨不忍睹，没办法又请了外援，我们又跟大妈学包饺子，欢声笑语一片，我们边包边吃，我们包了两种陷的饺子，比较之下，还是比较喜欢肉的，我们和大妈们一起包饺子，拉近了我们与村民的距离。

我们的笑声一片，我们的友谊又加深了，我们已不再像刚到来时一样，害羞腼腆，我们已熟悉彼此，愿意把自己真实的一面交给彼此。

村民们的热情，我们还不起，人情债难还，我们无以为报，我们只能做好我们的职责。

我们曾经一起爬马鞍山，去往山顶的路有些泥泞，也弯弯曲曲，很不好走。但路越不好走我们爬的越起劲。到了山顶之后，我才发现其实山并不高，整个爬山过程用了也就五十分钟。在山顶，随着视野的广阔，心境也逐渐开阔起来。

11.学生实习报告1 篇十一

【关键词】皮肌炎；食道癌

【中图分类号】R593.26【文献标识码】B【文章编号】1005-0515（2012）10-0066-02

病例介绍

患者66岁，男性，因“颜面部红斑半年，进行性吞咽困难2月”入院，于2012年10月17日收入院。患者半年前无明显诱因出现颜面部红斑，局部皮肤温度升高，伴畏寒高热，在我院皮肤科就诊，诊断为皮肌炎，行退热激素等对症治疗，症状有所好转，停用激素后症状反复。2月前开始出现进行性吞咽困难，未行检查治疗。入院体格检查：　T：36.6℃，P：86次/分，R：20次/分，BP：99/68mmHg。神清，颜面部、颈部、前胸部见大面积红斑，局部皮肤温度较高，口唇无紫绀，巩膜轻度黄染，全身皮肤无黄染、未见皮疹、出血点。右侧锁骨上可触及多个肿大淋巴结，最大直径约3cm*2cm，质硬，活动度差。颈软，双肺呼吸音清晰，未闻及明显干湿性啰音。心律齐，各瓣膜听诊区未闻及杂音。腹平软，无压痛、无反跳痛，肝脾肋下未触及，双下肢无水肿，四肢肌力5级。实验室及辅助检查：尿、便常规正常，血常规示：白细胞　5.2　*10^9/L　，中性粒细胞%　75.60　%　，红细胞　2.29　*10^12/L，血红蛋白　75　g/L，血小板　20　*10^9/L。血生化：谷草转氨酶　58　U/L，肌酸激酶　523　U/L，乳酸脱氢酶7053　U/L，a羥丁酸脱氢酶　511　U/L，肌酸激酶同工酶　252.4　U/L　。血沉60mm/h。CEA：3.82ng/ml（参考值0.00-3.40ng/ml）。凝血象未见异常。乙肝三系示HbsAb阳性，余项均为阴性。丙肝抗体阴性。心电图示：1.窦性心律；2.肢体导联QRS低电压。胸片示：慢性支气管炎。肝脏彩超未见异常。胃镜活检示：食管鳞状细胞癌。颈部淋巴结活检示：淋巴结转移性鳞癌。诊断：1.皮肌炎　2.食管癌　入院后行输血小板，口服泼尼松50mg/d，中成药香菇多糖抗肿瘤等对症治疗，因患者血小板低，肝功能异常，不能耐受放化疗，于2012年10月28日死亡。

讨论

12.宫颈妊娠1例误诊报告 篇十二

女，29岁，哈萨克族，托里地区牧民，G4P2。自述平素月经规律，末次月经时间为2008年9月25日，阴道少量流血 (褐色) 约二十余天未干净，无腹痛及其他不适，于10月17日去当地乡卫生院就诊，以"月经不调"给予止血、抗炎治疗，效果不佳。5天后阴道流血为鲜红色并逐渐增多，继续在乡卫生院就诊，按"月经紊乱"给予止血、抗炎、补液治疗，效果欠佳。患者于10月28日阴道流血量增多伴腰疼就诊于克拉玛依市中心医院妇产科。体检：血压90/60㎜Hɡ，脉搏70次/分，查尿h CG (±) 。妇科检查示：宫颈膨大且变软，宫体正常大小，子宫呈葫芦状。B超提示宫颈妊娠。立即收住院，在病房经输液、备血，做好切除子宫准备的前提下行宫颈管搔刮术，刮出妊娠组织，手术顺利，术中出血约200毫升，局部给以氟尿嘧啶纱条压迫宫颈止血，48h后取出纱条，无出血，术后病理报告见绒毛组织。由于患者经济困难，术后4天坚决要求出院，2周后电话随访在当地县医院测血B-hCG阴性。

2 讨论

宫颈妊娠较罕见．多见于经产妇，既往多有人工流产史或剖宫产史[1]，临床特征为无痛性阴道流血，表现与一般先兆流产类似，出血量多少不定，时间长短不等，常在双合诊检查或刮宫时诱发出血，甚至是致命性大出血。临床诊断标准：停经后无痛性阴道流血；宫颈变软或不成比例地增大，似葫芦样；B超示宫颈内口关闭而外口开放，胚胎组织完全局限在颈管内，B超对宫颈妊娠的诊断已肯定"[2]。本例无停经史，因此在外院就诊时没有考虑妊娠，而是误诊为"月经不调"，致使宫颈妊娠组织继续发育，病情加重后转入我院就诊，在我科经详细妇科检查、B超后确诊为宫颈妊娠，在做好切除子宫准备的前提下行宫颈管搔刮术，术中出血多，为防止残留绒毛组织继续生长，局部氟尿嘧啶纱条堵塞压迫宫颈止血，治疗效果良好。宫颈妊娠一旦确诊，即应积极处理，尽快终止妊娠。目前宫颈妊娠的治疗手段多种多样，例如：甲氨蝶吟或配合氟尿嘧啶药物保守治疗、宫颈管搔刮术联合纱条堵塞术或Foley导管压迫术治疗、介入治疗等。

宫颈妊娠是一种罕见、凶险的异位妊娠，发病率1/18000。临床上常因对其认识不足而误诊，处理不当而发生大出血，止血困难而被迫全子宫切除，甚至危及生命。因此，早期诊断、适当治疗尤为重要。本例无停经史，因此在首诊时没有考虑妊娠，致使宫颈妊娠组织继续发育。患者无痛性阴道不规则流血二十余天，且逐渐加重伴腰痛，并有多次人工流产史，符合可疑异位妊娠的诊断，但没有得到基层医务人员重视，询问病史不够详细，妇科检查也不够细致，未发现宫颈特征改变。致使误诊为普通的"月经不调"而盲目用药，导致不良后果，教训深刻。临床医生应掌握其特点，将病史、体征及各项辅助检查进行综合分析，以降低误诊率，争取在宫颈妊娠未破裂前诊断并及时处理，以避免造成严重不良后果。宫颈妊娠是异位妊娠中罕见、危重，且处理较困难的类型，若发生严重感染及大出血，常需切除子宫甚至危及生命。因此提高对宫颈妊娠的认识，早期诊断，提供适合的保守治疗，对提高患者的生存质量有重要意义。

参考文献

[1]刘运明, 刘书文.子宫颈妊娠的诊断及治疗.实用妇科与产科杂志, 1989, 5 (5) :229.

13.大学生假期打工的原因调查报告1 篇十三

引言：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生假期打工的原因问题。大学生是否能意识到自身的价值，以及对自身价值取向的判断，决定了大学生假期打工的主要原因。

关键：大学生假期打工的原因

如今，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。所以本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习的原因，是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么，所获得是否与打工的原因相符合等问题进行展开。

（一）调查的基本情况：

打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做志愿者；9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的大学生选择其它。大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入，以便付下学期的学杂费；有36%的大学生是想自己想自食其力，挣自己的生活费，同时也可以减轻家庭负担；有29%的大学生则认为要锻炼自己的能力，报酬无所谓，如果有，那当然更好。

大学生寻找满意工作容易吗？有6%的学生表示很容易；有17%的学生表示比较容易；有52%的学生表示不太容易；有25%的学生表示很不容易。

14.学生实习报告1 篇十四

关于中学生社交网络使用情况调查报告

前言：

互联网走进我们的生活，使我们无时无刻不享受着网络带来的便利。社交网络的出现是拉近了人与人之间的距离，还是使人际关系疏远了呢？社交网络的出现对当代的中学生又带来了怎样的影响？人人网、QQ、MSN、微博我们能利用的社交软件越来越多，选择不断增加的同时我们的态度又发生了怎样的变化。

这次调查是针对使用社交网络的中学生群体，了解他们利用社交网络的情况，以及在他们中出现的一些问题。

调查目的：了解中学生社交网络使用情况

调查对象：随机抽取的50名在校中学生

调查时间跨度：2011.2.10至2011.2.22

调查方法：观察法 问卷调查（电子）

调查人：电视新闻学院10级编辑出版专业艾丽亚

问卷样式：

问卷：关于中学生网络使用情况调查

亲爱的同学们，这是有关咱社交网络使用情况的问卷，请针对自己的情况完成它吧，只有十五道题，谢谢喽！！（答案标为红色）

1，我通常上网的地点是（可多选）a家里b网吧c 其他（如火车上，餐厅等）2，我每天可以有a 两小时以下b 2-5小时 c 5小时以上的时间上网

3，我有这些社交软件（可多选）a人人桌面（人人网页）b QQc 其他（如MSN，微博等）

4，开心的时候我就分享这些（可多选，有其他请标明）a娱乐八卦 b新闻事实（文字，视频）等 c其他（------------）

5，我的账号里有a全部 b 50%c30%以下都是我生活中认识的6，对于网络社交，我觉得a一般b非常喜欢c不喜欢

7，《社交网络》是部a没意思，无聊b很好看c不知道，没听说过的电影 8，我在上网时a经常b 偶尔 c从不翻墙······

9，我用手机时（多选）a只是发信息打电话b 当然是上网了c 其他

10.我多久更新账号里的东西a每天b 每周几次c不更新

11.我知道许多网络红人YN

12.我的每种社交软件里有多个账号YN

13.我相信网络社交YN

14.我觉得网络社交比真实世界交际有意思YN

15.我网络社交的目的：

正文：

据调查显示，中学生在家里上网的占绝大多数，我想这正是由于生活水平的提高，家庭拥有电脑的数量增加造成的。当然网吧和其他场所也是中学生经常拜访的地方。便利的上网环境为网络社交的产生提供了条件。当然还有一个必不可少的条件就是社交软件。在众多的社交软件中QQ软件独霸鳌头，调查显示90%的中学生经常使用QQ 软件进行聊天。与此同时，在大学生使用人人网的热潮下，中学生使用人人网的比例也在增加。新浪微博、twitter、MSN也走进了中学生的生活。

上网时间的长短代表中学生在网络上分散精力的多少，超过90%的中学生表示上网时间超过2个小时，50%中学生使用网络时间超过5个小时。上网时间加长，中学生受到网络的影响不知不觉加大。在关于分享内容的调查上，不难发现大多数中学生比较关注自己感兴趣的内容，各种视频、图片、文字，形式不一，内容丰富多彩。这体现出当代中学生追求个性的一面，其次关注新闻事实与娱乐八卦的人数比例相当。社交网络有它自身的魅力，当代中学生对其表现出较高的热情，30%的中学生非常喜欢社交网络，60%的人表示没有特别的感觉。这是相当大的一个比例，但是令我比较吃惊的是中学生对于《社交网络》这部电影的熟悉度相当低，仅有10%的人表示看过并喜欢观看这部电影，作为一部与网络社交有关的电影却并没有引起广大中学生的广泛关注，这或许跟中学生学业忙对电影关注少有关。接着在对账号内容更新频率的调查显示，50%的人经常更新账号内容，最勤快的人每天都更新很多次。从不更新的占10%。这体现出中学生群体对最新信息的需求量之大。

翻墙是网络爱好者经常干的事情，它指利用代理服务器绕过局域网的防火墙访问被防火墙禁止的网站，又让我感到震惊的是调查中显示50%的人不知“翻墙”为何物，仅有10%的人经常通过“翻墙”来浏览类似于维基之类的网站。对于翻墙不怎么熟悉的中学生对于网络红人却非常熟悉，60%的人表示经常关注网络红人，这表明中学生的兴趣还是停留在比较娱乐化的内容上。那么中学生是否相信网络社交呢？调查显示超过30%的人相信社交网络，24%的人觉得网络社交比现实生活中的人际交往有意思。这个现实再次证明中学生已经离不开基本的网络社交。手机上网的普及，又为中学生网络社交提供了极大地便利，他们可以随时随地与网友进行交流，随时随地的更新自己账号上的内容。手机不在只是发短信打电话的简单工具，智能手机的面世为枯燥无味的学习生活增加了趣味，人人桌面、手机QQ这些软件的开发，让我们的距离更近。我相信手机网络社交前景广阔。

最后我对中学生进行网络社交的目的进行了问卷调查。其中认为是纯属打发时间的比例为10%；填交友，聊天的占40%；为了联系距离远的老朋友的占10%；还有跟风，看其他同学也玩，自己也加入的占10%;为了娱乐和学习的占10%；剩下10%表示没有目的。调查显示绝大多数中学生网络社交目的明确，体现了中学生网络社交的理智性。网络社交确实是拉近了中学生之间的距离，但其中不乏有些问题有待于解决。

问题一：上网时间过长，关注娱乐内容过多

中学生属于未成年群体，太长时间的面对电脑，对身心健康有很大的害处。其次，中学

生自控能力比较差，一味沉迷于网络，过多的浏览娱乐信息即会影响学业，又极易受到诱惑，对未来发展带来不利影响。

问题二：相信网络社交的人数增加

我必须承认网络社交存在风险，一张看似善良的面孔后面不知道是个怎样的人。过分的相信网络社交可能会给中学生带来伤害，而这种伤害有很长的潜伏期，一旦受到伤害，后果与严重程度都是无法估量的。

问题三：网内网外两个人

许多中学生将网络当做一个新的世界，在这个世界里他们会变成自己所向往的那种人。如平日里沉默内向的孩子，在网络里很可能变得很活跃，这当然很好，但是如果他进入了角色，便不想再走出网络世界的自己，谁都希望自己是个万人迷，受到同学的喜爱。由此，造成网内往外两个人的局面，这将是一个难题。

结尾：网络社交使世界变得越来越小，足不出户我就可以认识五湖四海的朋友，当代中学生是很幸福的一代，他们身处的时代正是网络，电子产品快速发展的时代，网络社交拉近了他们之间的距离。

我想中学生需要的不再是过多的物质上的需求，作为家长，老师应该在各方面起到引导与指导的作用，一个好的方向，往往能决定中学生的成长。

15.慢性咳嗽治验1例报告 篇十五

1 病例资料

患者, 男, 65岁, 持续咳嗽十月余, 于2013年12月20日到我院门诊就诊。患者咳嗽为阵咳, 咳白色黏稠痰, 晨起尤甚, 且痰多, 白色无血块、血丝, 伴轻微头晕、头痛, 不伴发热, 无心悸胸闷, 无潮热盗汗, 无腹痛、腹泻。自诉在家服用过安必仙胶囊和蜜炼川贝枇杷膏等药物 (剂量不详) , 疗效不佳。发病以来, 食欲正常, 二便正常, 精神体力正常, 睡眠正常, 无其他明显不适。

既往患有肠息肉、胆石症, 2002年接受结肠镜、肠息肉摘除术, 2004年接受胆囊摘除术 (腹壁微创手术) , 术后均恢复良好, 无创伤及药物过敏史。无慢性支气管炎、肺气肿等病史。无吸烟嗜好, 平日少量饮酒。既往临界高血压, 未进行治疗。无糖尿病、痛风病史。家族及居住地无结核病患者。

体检:体温36.7℃, 脉搏74次/min, 呼吸20次/min, 血压154/106 mm Hg。发育正常, 形体偏胖, 精神可。皮肤、黏膜无黄染、出血点, 唇色暗红。全身浅表淋巴结未触及肿大。咽不红, 扁桃体不大, 气管居中, 甲状腺无肿大, 无颈静脉曲张。胸廓无异常, 肋间隙正常, 呼吸运动均匀, 触诊无异常, 叩诊无实变音, 听诊双肺呼吸音清晰, 未及干湿性啰音。心尖搏动不明显, 触诊无震颤, 律齐, 各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音。腹部平坦, 未见胃型、肠型, 可见3个小手术瘢痕, 腹软, 肝脾肋下未触及, 无压痛、反跳痛, 肠鸣音7~10次/min, 稍活跃。双下肢未见异常。神经系统检查未见异常。

辅助检查:血常规:白细胞 (WBC) 10.3×109/L, 红细胞 (RBC) 5.3×1012/L, 血红蛋白 (Hb) 171 g/L, 血小板 (PLT) 221×109/L, 中性粒细胞71%。胸部CT示:①左下肺及右中肺小结节;②左下肺肺大泡;③肝内多发性低密度结节, 囊肿可能。门诊按慢性咳嗽治疗, 以二陈汤合三子养亲汤加减健脾祛湿、化痰止咳, 并予以西药头孢曲松钠 (4 g/d) 、左氧氟沙星 (0.4 g/d) 治疗1周, 考虑患者患有血压高, 给予马来酸依那普利5 mg, 每日2次口服降压 (以前未服用过任何降压药) 。治疗1周后, 患者咳嗽一度有所减轻, 但仍有阵咳, 且晨起较剧。之后因咳嗽持续发生而就诊于多家医院。CT复查提示肺部小结节, 经痰培养试验、肿瘤因子化验, 先后排除了肺癌、结核、支原体肺炎等, 以过敏性肺炎和真菌性肺炎治疗, 均无明显疗效。自2014年6月23日停用降压药马来酸依那普利, 改为硝苯地平缓释片口服1周后, 不再出现咳嗽。

2 讨论

咳嗽是老年人冬春季节最常见的一种症状, 是人体清除呼吸道内的分泌物或异物的保护性呼吸反射动作[2]。因慢性咳嗽就医的患者约占呼吸内科门诊的20%, 而顽固性咳嗽会影响患者及其家属的日常生活和工作, 给患者带来生理和心理上的困扰[3]。目前该病已引起医学界的高度关注。

2.1 误诊原因分析

该患者咳嗽10个多月就诊, 同时查血压高, 因此治疗咳嗽与降压 (依那普利) 同时开始。在早期的治疗中笔者未优先考虑依那普利的副作用是导致误诊的最主要因素, 依那普利的副作用是无痰干咳, 而该患者咳嗽始终有白色的黏稠痰。

该患者咳嗽10个多月, 3次CT检查均提示肺部异常, 其左下肺感染性肉芽肿、右中肺小结节始终都有, 且3次检查均无明显变化, 因此可排除恶性肿瘤的可能性。期间考虑过敏原因还有病毒性、支原体性、真菌性肺炎, 都做过相应治疗, 但均无明显效果, 在一系列中西结合治疗失败的情况下又反过头来考虑是否为依那普利的副作用所致。该患者的咳嗽首先由感染引起, 后期又因依那普利的副作用引起, 两个原因引起的咳嗽相重叠, 给诊断和治疗带来很大的困扰, 让治疗走了弯路, 甚至一度以为是不治之症。

该患者为高龄患者, 治疗咳嗽的同时选择降压药应避开有咳嗽副作用的药物, 这是本例治疗时间长的主要原因之一, 值得同仁借鉴。

再就是老年人基础疾病多, 该患者患有高血压、肠息肉、胆石症、多发性肝囊肿, 还有甲状腺结节等, 加上本次咳嗽久治不愈, 很容易使医生想到肺癌, 但患者坚信自己不是肺癌, 配合医生反复复查, 在10个月的病程中患者精神、体力一切正常, 且肺部结节大小无变化, 从未咳血痰, 加上化验肿瘤因子阴性, 使诊断得以明确。

2.2 咳嗽治验小结

慢性咳嗽病因的探讨, 西医做了相当全面系统的研究, 2005版《指南》指出:慢性咳嗽病因包括慢性支气管炎、支气管扩张、变应性咳嗽、感染后咳嗽、支气管内膜结核、血管紧张素转化酶抑制剂 (ACEI) 性咳嗽[4]、心因性咳嗽[5], 但诊断程序复杂, 治疗上多对症处理, 有时还难以奏效。而中医对于慢性咳嗽虽似笼统, 却自成体系, 辨证论治, 灵活多变, 疗效确凿, 尤其对于不明原因的慢性咳嗽, 极具个体化的对症治疗尤现特色和优势。但有些患者在中西医结合治疗仍然无效的情况下, 临床医师可考虑是否为药物性咳嗽, 及时调整当前治疗方案。

参考文献

[1]周仲瑛.咳嗽辨治要点[J].江苏中医药, 2008, 40 (7) :5-7.

[2]赖克方, 钟南山《.咳嗽的诊断与治疗指南 (2009版) 》解析[J].中国实用内科杂志, 2009, 29 (12) :1088-1089.

[3]程晓明, 曹国强, 戴晓天, 等.慢性咳嗽临床诊治的多中心回顾性研究[J].解放军医学杂志, 2011, 36 (2) :181-187.

[4]余静, 阎伟, 张缤, 等.卡托普利相关的咳嗽及阿司匹林对其影响[J].高血压杂志, 2005, 13 (3) :12-16.

16.壁内阑尾炎1例报告 篇十六

1 临床病例

男一患者,32岁,因右下腹持续性疼痛逐渐加重36小

时于2009年2月15日10时入住我科。入院时查体:T37.6℃,P88

次/分,R22次/分,Bp120mmHg,神情,巩膜无黄染,心肺未闻及

异常,腹平软,又下腹麦氏点轻压痛,反跳痛。叩诊肝浊音界存

在,腹部无移动性浊音,听诊肠鸣音减弱。实验室检查:WBC12.8

109/L,N0.87,大便和尿检未见异常。胸腹联透膈下未见游离气体。

入院后诊断;急性阑尾炎。于入院当天13时行阑尾切除术。术中

发现大网膜轻度包裹盲肠部,稍作分离即可分开。沿结肠带找到

盲肠根部,未发现阑尾。在盲肠根部也为未发现阑尾残端官腔,

盲肠根部是平坦的,浆膜是完整连续的。但肠壁肿胀,充血严重。

当时以为诊断错误;故探查腹腔其它脏器也未发现异常。将盲肠

从后腹膜游离后,似乎在盲肠后壁内可触及到条索状物。仔细切

开盲肠壁,发现有长3.8cm2肿物,位于肠管粘膜下,横断肿块

后发现有管腔和小的粪石样物,用弯血管钳沿该管腔探查,发现

延伸至盲肠根部,此时即明确为阑尾。采取逆行完整切除阑尾后,

缝合肠壁。术后加强抗炎治疗后,病人治愈出院。

2 讨论

壁内阑尾是属于异位阑尾的一种类型,是一种少见的异位阑

尾。占异位阑尾的5.9%[1]。系胚胎期阑尾发育过程中,阑尾分化

减慢未从盲肠壁分离出来,而被浆肌层所包裹。它分为盲肠壁内

和回肠壁内以及回结肠系膜内三种类型,其中以前者最多见。其

临床表现与一般急性阑尾炎相同。但术中在盲肠根部往往找不到

阑尾。此时,在排除腹腔其他赃器病变外,特别是术中发现盲肠

或回盲部有炎症表现时;此时应用拇指和食指仔细触捏盲肠或回

盲部,当触及有条索状或肿块时,应考虑到壁内阑尾炎的存在。

手术切除时应注意:①切开盲肠浆肌层时应采取纵切横逢方法,

②避免肠壁分离范围过度广泛,防止肠壁缺血坏死,同时要防止

分破肠管,引起腹腔污染,一旦分破应迅速予以修补,术后防置

引流管;以防止肠瘘的发生。③找到阑尾后应采取逆行性切除阑

尾。阑尾根部结扎后,阑尾远端如能完整切除则完整切除,不能

完整切除可行阑尾粘膜下切除。

总之,壁内阑尾是一种少而又少见的类型,只有对此病有个清楚。

的认识,才能提高临床诊断的正确性和手术成功率。

参考文献

[1] 周异群,于维珊,蒋建华等.实用中西医结合普通外科学,

天津;天津科技翻译出舨社,2003;572~573

17.学生实习报告1 篇十七

关于大学生思想状况调查的调查报告

摘 要：大学生思想状况调查的目的是让大家能够了解当代大学生的思想状况，并能在这基础上采取一些对策去解决一些问题，为大学生步入社会后能够获得更好的发展打下坚实的基础。同时，在调查中也确实发现了一些问题，需要去解决。这些问题的原因来自多方面，需要多方面共同参与解决。因此，本文对大学生思想状况作了一个调查和分析。

关键词：大学生；个人素质;同学相处;道德修养

引言

大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败。面对新形势下大学生思想道德变化的特点,如何准确地把握大学生思想政治工作面临的新形势,开拓新格局,具有深远的历史意义。为此，我们几个人在本校范围内对大学生思想状况作了一个调查。我们对其作了分析，其中也发现了一些问题，需要多方面参与解决。

一、调查实施

（一）调查内容

调查问卷：（20道选择题）

（二）调查方法

调查方式是问卷调查形式，在校园内随机问卷调查20个同学。

（三）调查对象

食品学院学生。

（四）调查步骤

11月21日问卷调查；

11月22日-11月27日统计、分析调查结果；

11月28日-11月30日深入研究，完成调查报告的写作。

二、调查结果与分析

（一）新生对大学生活的适应情况

由于生活方式、学习方式和教学方式的巨大转变，导致一些同学一时对大学生活还

不能完全适应。大学与中学是两种完全不同的生活和学习方式。只有很好地适应了大学生活，才能对大学期间有一个整体的构架和认识。所以，适应大学生活是每一位同学要做好的第一步。

1.入学后自身的改变？A.思考方式 45%B.生活习惯 30%C.实践观念 20%D.其他5%

2.对大学生活的安排？A.是的，有详尽的安排 15%B.有计划但不完善 75%C.仅仅想过 5%D.没有5%

调查显示：45%的同学表示入学后自己最大的改变是在思考方式上的改变，这表明我们很多同学向成熟又迈近了一步,第二项调查显示30%的同学在生活习惯上有着明显的改变，这表明大部分同学能对崭新的大学学习生活有一个很好的适应，只有一小部分同学还不太适应大学生活。

（二）学生学习的目的和个人理想

目标和理想是学习的主要动力源泉，我们只有明确了目标和理想，才会获得学习的动力，才会努力去实现人生价值。所以，目标和理想是我们前进的道路上的动力和指明灯。我们每个人都应该拥有并明确自己的目标和理想。这一点是非常重要的。

4.您努力学习最主要的目的是否为了实现人生的个人价值？A是 55%B不是 10%C不好说 25%D其他 5%

调查显示：有55%的同学努力学习是为了实现人生价值，这说明大部分同学对自己的学习目标和理想还是很明确的。但是从后三项的结果显示，还是有一小部分同学的目标和理想模糊，甚至有的同学就没有目标和理想，就更谈不上人生价值了。

（三）大学生思想道德修养及素质

思想道德修养及素质是当代大学生精神风貌的体现，是大学生做人与成才的基础。但是从近年来的调查结果来看，结果还是令人堪忧的。下面是一些对大学生思想道德修养的调查结果。

5.您认为加强大学生思想道德修养有必要吗？A有必要 65%B一般 25%C没有必要5% D无所谓5%

8.当看到有人乱扔果皮纸屑时，您是否会捡起来扔进垃圾箱或上前制止？A是 50%B不是 10%C看情况 40%D其他

第一道题有65%的同学认为有必要，说明大部分人认为大学生的思想道德修养还有

待提高和加强。第二道题有50%的同学选择了A，说明虽然近年来大学生的思想道德修养有所下降，但是也还没有严重到我们所担忧的地步，只要行动起来，对大学生思想道德修养有一个系统的加强和提高，这个问题应该可以解决。

（四）大学生社交活动状况

下面是一些对大学生社交活动状况的调查结果。

6.如何让大家欢迎自己？A自己的事情自己做 15%B集体的事情一起做 50%C他人的事情帮着做 35%D不好说 0%

7.您是否了乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动？A是 75%B不参加 5%C有时参加 20%D其他 0%

从调查结果来看，50%的同学认为集体的事情一起做可以让自己更受大家的欢迎。35%的同学认为应该帮助他人。说明绝大部分同学都有很强的集体荣誉感，能够与集体打成一片。第二题有75%的同学选择了A，说明了大多数同学积极参加各种实践活动和社交活动。这也说明了现代大学生的业余生活和社会阅历越来越丰富多彩。

（五）学生学习生活面临压力

大部分大学生都曾感到过学习的压力，但如学不会释放压力，精神就会长期处于高度紧张的状态下，极可能导致强迫、焦虑甚至是精神分裂等心理疾病的出现。

14.你是否认为学习不是一种负担，而是一个极为有趣的游戏？A是 30%B不是 20%C看情况 45%D其他 5%

13.您能否善于学习和发扬自己的各种兴趣爱好，让自己的业余时间过得充实满足？A是 40%B不是 5%C有时候是 55%D其他 0%

第一题有20%的同学选择B，有45%的同学选择C，说明大部分同学认为学习是一种负担。第二题有55%的同学选择C，说明有大部分同学的课余时间不足。这也从侧面反映了学生学习压力很。说明我们应该进一步关注这个问题，并采取措施减轻学生学习压力。

三、我们应该采取的相应对策

（一）创设良好的环境，提高学生对新环境的适应性

面对学生进入大学后对入学后自身改变的看法和对自己对大学生活安排，我们可以看出学生们还不能适应新的环境和怎么样来安排自己的生活和学习。我们应该先创造一

个良好的环境，有良好的环境才能更好的学习和生活。良好的环境首先要营造好校园文化建设，校园精神文化建设，首先要确立正确的文化价值观，重点是：通过直接的、直观的、感官的、形态的方法和方式，对学生进行丰富多彩的教育活动，形成学生对文化环境的丰富感知，加深学生对文化环境的认识理解，提高学生参与文化环境活动的积极性，在参与的过程中体现学校文化建设的真正价值所在。例如我校的校训是：行知并举，德技双馨”因此确立了“重德、知行”的文化价值观。目的是希望学生像屈原，周敦颐那样，拥有高洁的志趣，并有一种对高洁志趣不懈追求的精神。围绕这一核心，我们应把“行知并举，德技双馨”的校训悬挂于学校最醒目的位置，随时随地对学生起到潜移默化的作用。同时我们把四排教室确立了四个不同的主题即“耦花苑、芙蓉苑、君子苑、净友苑”并在教室外的墙壁上画上了相应的图片，让学生直观形象的感受屈原：“芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳......”周敦颐：“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的高洁志趣；辛弃疾：“卜算子.荷花”爱国壮志豪情。我们把学校的周围墙壁开辟出两个主题“墨香荷韵、柳风荷韵”用毛笔把描写荷和柳的诗词书写在墙壁上，或写景或抒情，或豪放或婉约，让学生感受荷美、柳美，诗词美，墨香美，净化了学生心灵，坚定了学生对美好事物和美好理想的追求等等。我们就基本有良好的环境了。我们应该把自己的学习和生活有规律的分配，要充分的利用时间，我们才能在这个环境更好的的学习和生活

（二）提高学生对学习积极性明确学习目标，提高思想道德素养和素质

经历过艰辛的高三的我们，走进大学的我们。可以看出我们的学系积极性有所下降。我们怎样提高学生的积极性呢。我们改陪养对学习得兴趣，“学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。学生们总认为知识很枯燥，没有意思。现在，我们应该转变自己的观念，重新寻找并发现学习中的乐趣，要学生树立起学习的兴趣。

为什么要把趣味归还给学习呢？因为如果一个人对一件事感兴趣，他就会努力把这件事做好。学习也是一样，如果对学习感兴趣，就会学得更快、更好。在学校学习那么没意思，哪有什么乐趣呀？那可不一定。如果你去寻找，就会发现乐趣是无处不在的。关键是要去想这个东西是多么的有趣，而不是去想它多么枯燥。比如在学习数学时，你可能会想到一个又一个的定理很繁琐，证明起来也很困难。你也可能想到数学中有很多规律，规律之间互相联系，组成许多新的事物。你还可能为学到了新的知识而高兴。第一种想法会使你感到学习枯燥，后两种想法会使你感到学习有趣。我们在学习时，应该

尽量去想有趣的方面，而不是去想枯燥的方面。遇事都去想它的好处，这样就会发现学习以及很多其他事情都是有趣的。学会发现学习中的乐趣，这样就会学得更好。请记住：大千世界，乐趣无处不在。我们有了学习兴趣时，我们应该确立明确的目标，现在的学习是为什么，我们应该这样经常问问自己，这样我们才能更好更快的学习。

什么叫大学生呢，大学生是介于学生和社会中的一员之间的人物，当然我们的思想道德素质及素养有一定的提升了，但是我们要进一步加强自身的思想道德素质和素养呢？环境对学生的学习生活等都有极其重要的影响作用,良好的学习生活环境对学生道德素养的培养具有积极的作用。因此,学校应注重创设良好的德育环境,这也是提高道德修养的有效途径。良好德育环境的创设不仅要与学生自身的生活密切联系,还要与学生的社会生活环境相联系。通过好的德育环境,可以使道德植根于现实生活的社会实践活动中,也可以促发学生对生活的有效体验，总之,在学校对学生进行道德教育不仅是现代教育的基础,也是对学生自身素质全面提高的一种奠基。德育在现代教育中的积极作用不容忽视,学校应努力尝试以各种方式加强和提高学生的道德修养,培养学生的道德感,提升学生对自我价值的正确认识。

（三）提高学生参加社会活动的积极性和减轻学生的学习压力

加强社会活动的宣传工作，提高社会各方面对大学生社会实践活动重要性的认识。对大学生而言，社会实践具有个体社会化功能、成才的催化功能和理论的强化功能；对用人单位而言，可以通过接受大学生社会实践与高校建立稳定的合作关系，促使产、学、研结合，为用人单位提供人才支持和智力支持。所以，开展好大学生社会实践活动是一件几方面都得利的事情。高校应建立社会实践领导机构，安排专人负责，同时制定相应的措施，设计多种多样的适合大学生的社会实践活动内容。在设计大学生社会实践活动内容时应当把握两个原则：一是要与专业相结合；二是要与社会热点、难点问题相结合。把社会实践活动与振兴地方经济结合起来，并创建一些具有示范和带动作用的社会实践基地。一方面，基地不仅为大学生提供了锻炼的场所，也为大学生提供了就业的机会。有些大学生就是在基地实践时被用人单位看中，毕业后直接到基地去工作的。基地为高校的科研工作创造了条件，有些课题就是在大学生社会实践过程中完成的。另一方面，基地为地方经济发展起到了一定的推动作用，大学生在参加社会实践的同时，利用基地的便利条件，能帮助地方或单位解决许多科技难题。只要我们携起手来，齐抓共管，扬

长避短，努力营造浓厚的关心和重视开展大学生社会实践活动的氛围，就能促使更多的大学生积极投身到社会实践活动中来，就能从根本上推进大学生社会实践活动迈上一个新的台阶。

面对学习的压力呢？可以运用语言和想象放松。学会幽默：幽默是精神健康的调节剂，学会幽默，以良好的心境应付周围的一切。通过想象，训练思维“游逛”，如“蓝天白云下，我坐在平坦的绿茵草地上”、“我舒适地泡在浴缸里，听着优美的轻音乐”，在短时间内放松、休息，恢复精力，让自己得到精神小憩，你会觉得安详、宁静与平和。着眼当前，知足常乐：一方面要集中精力做好当前的工作，不花时间追忆过去。另一方面不要把期望值放得过高，应量力而行，立足现实。还要学会休息，劳逸结合.坚持运动：生命在于运动，运动使人精力充沛，充满活力。要正确地认识自己，正确对待成功与失败。不为失败找借口，要为成功找方法。分析原因，找出不足，进行弥补。客观、合理地设定自己能力的目标，并对学业上的成功和失败有正确的归因。弄清楚自己的学习能力状况。

四、结束语