人员精简报告（精选4篇）
1.人员精简报告 篇一
一、单项选择题
1.2018年3月11日，我国通过了第（第五次）次宪法修正案。
2.2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定,该决定将国家宪法日确定为（12月4日）。
3.将“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入宪法的是（2018年宪法修正案）。4.我国宪法的修改,由全国人大常委会或者1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人大（以全体代表的2/3以上的多数通过）。
5.迄今为止，现行宪法计有（52）条修正案条文。
6.我国现行宪法明文规定,我国宗教团体和宗教事务不受（外国势力的支配）。
7.根据我国宪法规定,既是我国公民基本权利,同时也是公民基本义务的是（劳动权）。8.在我国，公民一词的含义是指（具有我国国籍的人）。
9.将“生态文明”写入我国宪法的是（2018年宪法修正案）。10.关于现行宪法结构的表述正确的是（序言;总纲;公民的基本权利和义务;国家机构;国旗、国歌、国徽、首都）。
11.宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于（人民）”。
12.一般认为，我国宪法对人身自由实行特别法律保护，任何公民，非经（人民检察院）批准或者决定，或者（人民法院）决定并由（公安机关）执行，不受逮捕。
13.除依照法律被剥夺政治权利的人外，年满（18周岁）的中国公民都有选举权和被选举权。14.我国宪法规定，中国人民政治协商会议是有广泛代表性的（统一战线组织）。15.现行宪法规定，依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的（光荣义务）。
16.监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与（审判机关、检察机关、执法部门）互相配合，互相制约。
17.我国宪法规定,全国人大常委会的组成人员中，应当有适当名额的代表是（少数民族代表）。18.现行宪法规定,国务院总理人选的提名权属于（国家主席）。
19.根据我国宪法,下列关于中央军事委员会主席的表述,正确的是（中央军事委员会实行主席负责制）。
20.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以（宪法和法律）为根本的活动准则。
21.我国宪法的解释权属于（全国人大常委会）。22.人民检察院是国家的（法律监督机关）。
23.社会主义初级阶段，国家坚持（按劳分配为主体，多种分配方式并存）的分配制度。24.全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和（军队）选出的代表组成。25.人民代表大会制度的核心内容和实质是（国家的一切权力属于人民）。26.宪法规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务，（成年子女有赡养扶助父母的义务）。” 27.依法治国应当与（以德治国）相结合。
28.农村集体经济组织实行（家庭承包经营）为基础、统分结合的双层经营体制。29.国务院实行（总理）负责制。
30.宪法规定，我国享有选举权和被选举权的人是（18周岁以上有政治权利的公民）。31.宪法最核心的价值在于（保障公民的基本权利）。32.把宪法分为社会主义宪法和资本主义宪法是科学的，因为它（揭示了宪法的本质属性）。33.关于我国宪法的修改，下列哪一说法是错误的？（《立法法》规定，宪法修正案由国家主席令公布）。
34.关于宪法在立法中的作用,下列哪一说法是不正确的?（宪法规定了完善的立法体制与具体规划）。
35.全面推进依法治国，总目标是（建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家）。
二、判断题
1.宪法规定，全国人大和全国人大常委会有监督宪法实施的权力。（√）
2.受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。（√）
3.全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。（√）
4.省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。（√）
5.居民委员会主任是由政府指派的。（×）
6.监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人干涉。（√）7.设区的市的人民代表大会和它们的常委会，在不同宪法、法行政法规和本省、自治区的地方法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报全国人民代表大会常委会批准后试行。（×）
8.中华人民共和国主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。（√）9.国家工作人员就职时可以公开进行宪法宣誓。（×）
10.县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会的组成人员也可以担任国家行政机关、监察机关、审判机关和检查机关的职务。（×）
11.国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。（√）12.中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各族民族团结的义务。（√）
13.国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。（√）
14.中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创造和其他文化活动的自由。（√）15.宪法规定，中华人民共和国的一切权利属于人民。（√）
16.我国的民族自治地方是自治区、自治州、自治县和民族乡。（×）17.居民委会和村民委员会是我国的基层政权组织。（×）
18.民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会、人民政府、人民法院和人民检察院。（×）
19.全国人大常委会、国务院、国务院各部位实行首长负责制（×）
20.矿藏、水流、草原、滩涂以及自留山、自留地、宅基地可以属于集体所有。（×）21.全面依法治国是党治国理政的基本方略，是实现国家治理现代化的重要依托。（√）22.宪法规定了一个国家最根本的问题，因此要经常修改以适应社会发展。（×）23.宪法为国家立法提供统一的规范引导和价值基础。（√）24.宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。（√）
25.全国人民代表大会常务委员会是可以提出宪法修改有效议案的主体。（√）
2.精简会议的总结报告 篇二
本着“注重实效、提高质量”的原则，切实减少会议次数，我区在精简会议上做到了“五个坚决”：能不开的会议坚决不开;可合并召开的会议坚决合并召开;可短时间召开的会议坚决开短会;能以电话、短信、传真等形式解决问题的会议坚决不开会;已在文件上印发的工作部署、通知等内容坚决不再会上传达认真履行岗位职能，对全区各级各部门召开的会议严格把关，从严控制会议规格，有效精简了会议。可由单位召开的会议，不以区政府名义召开;区政府办不为部门召开的会议代发会议通知;单项性的工作会议，原则上区政府主要领导不出席，由分管领导负责召开，由分管副职参加。
下一步整改措施：
1.严格会议审批制度。进一步严格会议报批手续，确保建设会议数量。做到不开无明确目的、无实质任务的会;不开例行公事、不解决问题的会;不开虚张声势、形式大于内容的会。对不经批准擅自召开会议的，要追求相关领导责任。
2.切实压缩经验会议。确因工作必须召开的会，要严格控制规模、会期和经费开支。凡在小范围内传达布置可以解决问题的，就不召开全局性会议;凡能合并开的会议，就不单独召开;凡能现场办公的，就不把任召上来开会。
3.改革会议形式。积极利用现代通信和技术手段开展工作，加快实现办公自动化的步伐，改变传统的主要依靠召开会议和印发文件来推动工作的做法。能开电视电话会议就不要开兴师动众的会，能通过协调会、座谈会、现场会、研讨会解决问题的，就不开规模性的会。
3.2014校长述职报告--精简稿 篇三
苍溪县彭店乡中心小学校校长向团结
本，一直秉承“文化铸校，和谐兴校”的办学理念，带领班子和全体师生员工继续励精图治，奋发拼搏。深入挖掘提炼，形成“仁和昌荣”的校园文化主题，努力践行“仁爱天下暖，和谐万事成”的“仁和”文化理念，积极贯彻落实党的群众路线教育实践活动，低调务实抓管理，文化浸润促发展。突出“三重”：稳定重于一切、安全重于泰山、质量重在过程。开展了一系列工作，取得了一些成绩，现做如下汇报。
一、仁和管理——让仁和走进教师心灵
（一）文化引领，构建仁和型团队
1、领导班子建设。以“中国梦”活动、党的群众路线教育实践活动为契机，解决思想认识上的问题，进一步提升了领导班子队伍的政治素质和党性修养。坚持周前班子例会制，推行“学校工作周前派送制”，减少事务性会议，腾出时间重抓落实。经常开展批评与自我批评活动,班子队伍中形成了良好的民主氛围。
2、和谐队伍建设。为教职工排忧解难。为外地教职工装修了浴室、教师办公室安装了空调。工会以“健康和谐”为理念，组织评选表彰了“2013年最美仁和教师”。开展了元旦歌咏会，“三八”庆祝表彰会，“庆十八大文艺汇演”、全县农民运动会、全县教职工篮球运动会、“唱响苍溪”歌咏比赛等文体活动。开展了师德承诺、教师十不准承诺活动，强化师德服务意识。
3、师德标兵涌现。向国光老师事迹上苍溪电视台，张敏、白支顺被评为我校2013“最美仁和教师”，赵洋被乡政府评为2013年-1-
度“先进工作者”，魏荣奎被乡党委评为“优秀党员”，校支部也被评为“优秀支部”。
（二）搭建平台，构建专业化团队
1、“走出去”。去年，到成都庆丰小学参加了教育部“影子校长”培训项目。曹琴、何周遥、母莎莎、樊燕等参加了“温江〃苍溪教学教研联谊会”。派出十几人次走进了广元实验小学、苍溪名师的课堂。
2、“引进来”。，购置了教育专业图书、影像资料，下发至老师手中，学习先进的教育理念和方式方法。20余人次参加了国培项目远程培训，张敏、杨敏等被评为“优秀学员”。
3、校本研修。推行“干部教师结对帮扶”制，对年轻教师实现“面的引导，点的指导”。夯实“正课教研”，加强校本课堂教学模式的研究。实行周四班主任例会制，搭建班级管理经验平台。
二、仁和教学——让教学活动充满仁爱
（一）强化质量管理
每学期与教师签订“教学质量目标责任书”，强化教学质量管理，在绩效中设置了“达标奖”、“优秀奖”。毕业班教师团队，在今年全县抽考中，成绩名列片区前三位。
（二）正课教研探索课堂模式
我校组织由各科骨干教师组成的评委小组对教师的实验课进行观摩评估，特邀区教研员对专业提升。形成了个人备课——集体研究——反复试上——多次修改——成果展示——教后反思的研究流程；语文“朗读式课堂”、数学“体验式课堂”、英语“生活式课堂”三大模式已基本成型，体现“仁爱和谐”文化，以后作为校“仁和”课堂模式。
三、仁和校园——让校园充满缕缕阳光
紧紧围绕“健、勇、智、诚、孝”学生素质培养目标，注重“八大良好习惯”的养成教育，坚持“每日一训练”、“每周一展示”、“每月一总结”、“每期一评选”，及时纠正队员不规范言行，校园内涌现出了一大批“仁和少年”，评选出了十佳“最美仁和少年”。
1、仁和校园是书香校园。建立班级图书角，以“班级宣传栏”、手抄报、“班级文化专栏”等形式，在全校掀起读书热潮。全面开展国学诵读活动：周一国学经典名句解读、电子显示屏滚动播放国学经典名句、编排国学操。
2、仁和校园是儿童乐园。大力发展学生社团。成立了舞蹈、合唱、绘画、书法、小主持人、《爬山虎》文学社等学生社团，每学期对“优秀学员”进行表彰，每学年举行盛大的社团成果展示。常年开展“家校联谊”、“八大良好习惯展示”、“校园文化艺术节”、书画展、手抄报展、周一才艺展示等系列活动，陶冶情操，开启智慧，引领健康成长。
3、仁和校园是运动乐园。开齐开足体育课，鼓励学生积极参加丰富多彩的体育活动和阳光体育锻炼。利用大课间开展兔子舞、国学操、五步拳、坝坝舞等项目训练，帮助学生至少掌握一项体育运动技能。每年举办春冬两季运动会，增强学生的体质。
4、仁和校园是爱心乐园。组织北京专家团队对家长进行了家教培训。全面组织教师对留守儿童进行了家访，家访面达到50%以上，与家长共商教育策略。严格落实国家的“两免一补”政策及“三儿”补助政策，今年“六一”又得到了乡党委政府对贫困学生和留守儿童捐赠的图书、现金，广元市电影发行放映公司也捐赠了价值近2万的教具和玩具。
四、安全后勤——推动学校和谐发展
1、努力改善办学条件。
落实项目资金50万元，改造师生食堂、改造学校排污系统、安装监控系统、教学楼治漏、更换门等项目，正在进行之中，预计9月全面完工。
2、落实营养餐项目
全面落实营养餐项目，实行刷卡消费，确保资金使用到位、饭菜质量监督到位、食品安全监管到位。
3、安全工作注重实效。加强安全知识宣传，定期进行安全检
查，做到有检查，有记载，及时排除隐患。实行安全“一岗双责”，责任追究制、责任事故倒查制、事故一票否决制、责任首遇制。制定八大行为习惯教育措施，强化日常安全教育，增添安全防范措施，安装校园电子监控，加大门卫等安全设施设备投入，创建平安校园。开展地震、消防、溺水等演练；食品卫生、防火、防溺水等专题安全知识讲座，确保了安全稳定工作万无一失。
五、重点工作——党的群众路线教育实践活动
按照为民务实清廉党的群众路线教育实践活动总要求，积极贯彻落实苍溪县教科局部署，设立专项办公室，校长一把手牵头，领导班子成员率先垂范。在乡党委指导下，统一思想，明确目标，细化活动，积极学习实践，亲力亲为，认真开展活动。深入查找“四风”突出问题，寻找解决方法，加强党风廉政建设，服务师生家长，推动我校的可持续发展。成功通过了第一阶段的验收，上级给予了充分的肯定与表扬。与教职工作风转变工作、提升教学品质、建设节约型校园工作相结合，全面剖析，进行思想教育，清洗头脑；行胜于言，躬身实践。与我校发展、个人发展相结合，提出周三夜学制，9+3+3+3+X模式中X三条，切中实际，操作性强，利于解决我校多年遗留问题。
六、不足与改进
一、校园文化建设还需长远规划，持续发展
校园文化建设的初步框架，但很多细节做的不够，将继续聘请专家团队作指导。
二、教师队伍建设存在的问题还多
教师队伍不稳定，2015年、2016年将退休三分之一，面临严重教师缺编。年轻教师逐年增多，培养力度不够，需建立年轻教师培养长效机制。
三、工作落实还不够
工作落实中“梗阻”和走样。原因是领导班子深入基层不够，对意见反馈不够，工作查督力度不够。利用路线教育实践契机，做好学校制度“废、立、改”。
四、办学条件相对落后
我校地域偏远，交通、经济落后，历史债务大，改善困难。目前，教学楼需要全面维修、学生食堂需要征地新建、C级危房需要改造、学生厕所需要增建、教师住宿条件需要改善、办公设施设备需要添置。
4.北京社会企业调研报告(精简版) 篇四
目前我国有关社会企业分红比例的意见均来自于国外经验和学者研究，而各国社会企业的官方分红标准各有不同，学者对此也各持己见，因此各机构对于社会企业是否应该分红、分红比例是多少也持不同态度。分红有利于激励管理团队和吸引外部资源注入，不分红有助于保持机构的独立性和目的的纯粹性，应慎重决策。
(二) 创始人情况
1、年龄
图6：创始人年龄
如图6所示，14家机构的创始人年龄为21-60之间，其中31-40岁的为6家，51-60岁的为5家，41-50岁的为2家，21-30岁的为1家。
受访机构创始人31-40岁和51-60岁的人占多数。其中51-60岁的创始人所在领域基本为养老助残等传统社会领域，而31-40岁的创始人所在领域则稍显多元。
2、性别
图7：创始人性别
如图7所示，14家机构共有22位创始人，其中12家机构创始人数量为1,2家机构创始人数量为2,1家机构创始人数量为3及以上。21位创始人中，仅有4位男性。
受访机构的创始人中女性的比例高达82%，远高于商业企业创始人中女性比例不到30%的比例。
3、动机
图8：创业动机
如图8所示，14家机构中只有3家机构的创始人是事业型创业，其余11家为情感型创业。
根据创业动机的不同，商业企业可分生存型和事业型两类，二者目的是一致的，都是通过商品交易赚取利润。和商业企业不同，受访机构的创业动机分情感型和事业型两类，其中情感型创业的创始人应平衡情感与商业之间的关系。
4、合伙人
图9：合伙人情况
如图9所示，14家机构中有8家机构除创始人以外无合伙人，2家机构有1-2位合伙人，3家机构有2位以上合伙人，1家机构正在建立合伙人制度。
新东方创始人徐小平曾说：“对于一个创业机构而言，团队的重要性大于商业模式和行业选择”。在市场竞争日益激烈、机构成长环境变化快速的情况下，只有建立一个精干的核心团队，机构才会具备强大的战斗力，否则单靠创始人自身是难以应付机构的管理、营销、公共等诸多事务的。合伙人的缺失是制约机构成长的因素之一。
5、培训经历
图10：是否参加过企业相关培训项目
如图10所示，14家机构中有12家机构的创始人参加过企业相关培训，其中有8家参加过英国大使馆文化教育处(以下简称：BC)组织的社会企业家技能培训项目，4家创始人参加过其他组织提供的培训，2家机构创始人没有参加过企业相关培训。
受访机构不缺乏参加各类企业相关培训的机会，这些培训对他们的发展起到了启蒙作用。不过，这些培训多是普适性的，个性化不足。有针对性的、深度的辅导和扶持成为很多受访机构的迫切需求。
6、国际交流
图11：是否参加过国际交流
如图11所示，14家机构中，10家机构参加过国际交流活动。说明和商业企业相比，北京的饿社会企业拥有更多与国际同类型的一流组织交流的机会(行业协会、慈善机构组织的参会参展、基金会组织的交流学习等)。
国际交流让受访机构开阔了视野，了解到了国际一流组织的发展经验。不过，如何将这些经验本土化，使其符合中国的实际国情和机构的发展水平，也成为了受访机构面临的难题。
(三) 商业化水平
1、战略与模式
企业发展的战略和模式是决定企业基因的重要因素，影响着企业的未来。商业企业甚至有“战略是企业的生命”、“未来企业的竞争是商业模式的竞争”的说法。因此，商业企业高度重视机构战略和商业模式的设计。
受访机构在机构战略和商业模式的设计方面，和商业企业相比存在差距。有的机构战略决策缺乏科学有效的论证，具有随意性;有的机构承担了本不应该由企业承担的社会责任，为机构背上了沉重的发展包袱。
2、管理水平
(1)员工培训制度不健全
员工培训是现代企业人力资源管理的重要内容，关系企业长远发展。良好的员工培训制度将机构战略和核心需求与员工的自我发展需要相结合，形成多渠道、多层次的培训体系。
受访机构员工培训制度普遍不健全。多数机构仅对员工进行了基本技能的简单培训，缺乏培训的系统化、制度化和日常化安排，有的机构认为为员工提供外部机构组织的学习活动就是培训，更有机构认为员工培训就是“灌输虚的东西”，没有意义。
(2)机构文化建设不足
企业文化建设是企业发展相关核心理念的塑造和传播的过程，是企业的灵魂所在。良好的企业文化不仅可以凝聚企业的向心力，激发员工的斗志，还可以对员工起着行为约束作用，引导整个企业保持健康向上的氛围。
受访机构对机构文化建设的重视程度不甚理想。有的机构的企业文化建设还停留在机构视觉形象的塑造层面，有的机构的企业文化建设仅仅是早晚会和表彰先进，缺乏对机构的理念、文化等的提炼和传播。
(3)人员设置不科学
人员设置是否合理对于公司的生存与发展起着至关重要的作用。良好的人员设置，可以充分发挥人员的作用，使保持良好的运转效率。
受访机构在这方面也存在很多不足。很多机构人员岗位职责不清，经常出现临时调配的情况，这样不仅使员工难以专注本职工作，影响了机构工作效率，还使得员工绩效难以评估，从而使机构难以建立起有效的激励体系。
(4)人员梯队建设较差
人才梯队建设能够引导企业从企业内部和市场中发现优秀人力，在实践中培养大批人才，同时激发人才的创造精神，形成继任者的人才源泉，为实践企业战略目标提供坚实的人才保障。